大班主题性区域活动计划表 (1)
附页：
大班主题性区域活动计划表
主题一：我是大班哥哥姐姐啦（2周）
主题目标:
1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。
? ?2.主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类及与人们生活的关系。
??3.会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识和小主人意识。
? 4.在集体中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。
? 5.能认真做徒手操，动作正确到位，能较熟练地进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。
?? 6.能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化；在游戏活动中，随乐即兴舞蹈，并有一定的控制能力。
?? 7.能判断10以内数字的大小，会根据图形的多种特征给图形分类。
主要活动安排：
第一周
活动1：诗歌《我是大班小朋友》活动2：看图讲述《一只袜子》活动3：数学《数字比大小》
活动4：歌曲《小孩不小歌》
活动5：绘画《我长大了
活动6：》社会《值日生》
活动7：社会《好哥哥、好姐姐》第二周
活动1：故事《小鼹鼠过生日》活动2：数学《单双数，分一分》活动3：音乐游戏《熊和小孩》活动4：绘画《我来设计标志》活动5：体育《熊和石头人》
活动6：科学《有趣的标志》
活动7：综合《大街上的标志》
主题二：中国娃（3周）
主题目标:
1．知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣。
2．喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。?
3．合群、开朗、积极主动地参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。
4．能积极主动参加劳动，做事注意条理和效果。?
5．在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性、灵敏性。?
6．能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏；跳简单的民族舞，表达其活泼、欢快的情绪。?
7．知道4以内的组成，并会进行加减；会用自然进行测量并比较和记录结果。
主要活动安排：
第三周
活动1：社会《我的祖国》
活动2：美工《小手拉小手》
活动3：《用自然工具测量》
活动4：诗歌《我最爱祖国》
活动5：歌曲《国旗红红的哩》
活动6：体育《背篓投球》
活动7：《为国争光的运动员》
第四周
活动1：科学《聪明的中国人》
活动2：诗歌《我们的祖国真大》活动3：音乐《龟兔赛跑》
活动4：社会《祖国的标志》
活动5：数学《分小鱼》
活动6：体育《小小足球》
活动7：绘画《京剧脸谱》
第五周
活动1：数学《来了几个好朋友》活动2：音乐《我们的妈妈是祖国》
活动3：体育《快乐的小牧民》
活动4：美术《我喜欢的民族服装》活动5：舞蹈《小格桑》
活动6：综合《祖国大家庭》
活动7：看图讲述《刺猬乘车》
主题三：丰收的季节（3周）
主题目标:
1.关注周围事物在秋季的变化，感受秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。
2.欣赏散文，感受作品的意境美。初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。
3.在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。
4.能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。
5.初步学习用统计方法；了解5的组成。
6.学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走；练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。
主要活动安排：
第六周
活动1：散文《秋天的雨》
活动2：刮蜡画《秋天的树叶》
活动3：科学《植物趣闻》
活动4：歌曲《小树叶》
活动5：综合《我知道的秋天》
活动6：数学活动《简单规律》
活动7：体育《摘果子》
第七周
活动1：语言《喜欢》
活动2：科学《种子藏在哪里》
活动3：美术《会跳舞的树叶娃娃》活动4：体育《玩豆袋》
活动5：音乐《拾豆豆》
活动6：数学《学习5的组成》活动7：综合《种子的旅行》
第八周
活动1：散文欣赏《秋天真美丽》活动2：美术欣赏《向日葵》
活动3：语言《猜谜会》
活动4：歌曲《秋叶》
活动5：体育《人、枪、虎》
活动6：数学《数玉米》
活动7：健康《地震来了我不怕》
主题四：动物王国（3周）
主题目标:
1.能主动、积极地收集有关动物的各种信息，感受动物的奇妙，了解人与动物、动物和环境之间的关系。
2.喜欢参加观察、饲养等活动，充分感受动物的美，并能以自己的方式表现出来。
3.学会关心、爱护动物，具有初步的生态环保意识。
4.初步了解常见动物的名称、生活环境，能够用比较丰富的词汇表达对动物外形特征、习性等的认识，乐意并大胆地集体面前表达出来。
5.能较协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作，动作较灵活。学习器械操。
6.会用多种美术形式表现动物的特点，尝试合作表现的乐趣。
7.能随着音乐变化动作力度、速度、节拍、节奏、节奏型等，尝试随着音乐合拍的表演；在熟悉歌词的基础上，与旋律匹配，主动学唱歌曲。
8.能区别比较物体的轻重，理解物体间的重量关系。学习5的加减，掌握6的组成。
主要活动安排：
第九周
活动1：语言《小猴的出租车》活动2：看图讲述《猴子捞月亮》活动3：数学《谁轻谁重》
活动4：音乐《狮王》
活动5：体育《勇敢的小兔》
活动6：综合《动物的秘密》
活动7：科学《小鹿历险记》
第十周
活动1：故事《轰隆隆来了》
活动2：故事《狐狸和兔子》
活动3：数学《看图编题》
活动4：歌曲《颠倒歌》
活动5：体育《穿越侏罗纪》
活动6：美术《恐龙大聚会》
活动7：科学《恐龙世界》
第十一周
活动1：语言《河马村长》
活动2：数学《怎样分》
活动3：歌曲《小狗抬轿》
活动4：体育《蜈蚣行》
活动5：美术《我最喜欢的动物》活动6：制作《动物拼图》
活动7：科学《保护珍稀动物》
主题五：大家来运动（2周）
主题目标:
1.喜欢参加多种体育运动，初步形成良好的运动习惯。
2.学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验。
3.爱吃各种食物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。
4.懂得心情愉快对身体有好处。