关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知
国务院办公厅关于加强普通高等学校
毕业生就业工作的通知
国办发〔2009〕3号
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）是我国宝贵的人力资源。当前，受国际金融危机影响，我国就业形势十分严峻，高校毕业生就业压力加大。各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，采取切实有效措施，拓宽就业门路，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业，鼓励自主创业，鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业。为进一步加强高校毕业生就业工作，经国务院同意，现就有关问题通知如下：
一、鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。围绕基层面向群众的社会管理、公共服务、生产服务、生活服务、救助服务等领域，大力开发适合高校毕业生就业的基层社会管理和公共服务岗位，引导高校毕业生到基层就业。对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的，按照国家现行促进就业政策的规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴，所需资金从就业专项资金列支；对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴，所需资金按现行渠道解决，同时按规定参加有关社会保险。对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生，以及应征入伍服义务兵役
的高校毕业生，按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。对具有基层工作经历的高校毕业生，在研究生招录和事业单位选聘时实行优先，在地市级以上党政机关考录公务员时也要进一步扩大招考录用的比例。
继续实施和完善面向基层就业的专门项目，扩大项目范围。相关项目由各有关部门继续加强组织领导，省级人民政府负责做好各类基层就业项目之间的政策衔接。2009年，中央有关部门继续组织实施“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目，各地也要因地制宜开展地方项目，鼓励和引导更多的高校毕业生报名参加。鼓励高校毕业生在项目结束后留在当地就业，今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。对参加项目的高校毕业生给予生活补贴，所需资金按现行资金渠道解决，同时按规定参加有关社会保险。各专门项目相关待遇政策的衔接办法，由人力资源社会保障部、财政部、教育部、中央组织部、共青团中央等有关部门另行研究制定。
二、鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。各类中小企业和非公有制企业是高校毕业生就业的主要渠道。要进一步清理影响高校毕业生就业的制度性障碍和限制，为他们提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续、职称评定以及权益保障等方面的服务，形成有利于高校毕业生到企业就业的社会环境。对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制（直辖市按有关规定执行）。企业招用符合条件的高校毕业生，可按规定享受相关就业扶持政策。劳动密集型小企业招用登记失业高校毕业生等城镇登记失业人员达到规定比例的，可按规定享受最高为200万元的小额担保贷款扶持。
三、鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业。鼓励国有大中型企业特别是创新型企业创造条件，更多地吸纳有技术专长的高校毕业生就业。充分发挥高新技术开发区、经济技术开发区和高科技企业集中吸纳高校毕业生就业的作用，加强人才培养使用和储备。各地在实施支持困难企业稳定员工
队伍的工作中，要引导企业不裁员或少裁员，更多地保留高校毕业生技术骨干，对符合条件的困难企业可按规定在2009年内给予6个月以内的社会保险补贴或岗位补贴，由失业保险基金支付；困难企业开展在岗培训的，按规定给予资金补助。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀高校毕业生参与研究，其劳务性费用和有关社会保险费补助按规定从项目经费中列支，具体办法由科技、教育、财政等部门研究制定。高校毕业生参与项目研究期间，其户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心。聘用期满，根据工作需要可以续聘或到其他岗位就业，就业后工龄与参与项目研究期间的工作时间合并计算，社会保险缴费年限连续计算。
四、鼓励和支持高校毕业生自主创业。鼓励高校积极开展创业教育和实践活动。对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费，落实鼓励残疾人就业、下岗失业人员再就业以及中小企业、高新技术企业发展等现行税收优惠政策和创业经营场所安排等扶持政策。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，自筹资金不足的，可申请不超过5万元的小额担保贷款；对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当扩大贷款规模；从事当地政府规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴。强化高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的“一条龙”服务。各地要建设完善一批投资小、见效快的大学生创业园和创业孵化基地，并给予相关政策扶持。鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，并保障其合法权益，符合规定的，可享受社会保险补贴政策。
五、强化高校毕业生就业服务和就业指导。充分发挥人力资源市场配置资源的作用，强化公共就业服务的功能。人力资源社会保障、教育等部门及高校要加强协作，采取网络招聘、专场招聘、供求洽谈会和用人单位进校园等多种方式，大力开展面向高校毕业生的就业服务系列活动，为应届高校毕业生提供更多、更
快、更好的免费就业信息和各类就业服务。高校要强化对大学生的就业指导，开设就业指导课并作为必修课程，重点帮助毕业生了解就业政策，提高求职技巧，调整就业预期。加强高校就业指导服务机构建设，落实人员、场地和经费。加强人力资源市场管理，严厉打击违法违规行为，加强招聘活动安全保障，维护高校毕业生就业权益。
六、提升高校毕业生就业能力。大力组织以促进就业为目的的实习实践，确保高校毕业生在离校前都能参加实习实践活动。完善离校未就业高校毕业生见习制度，鼓励见习单位优先录用见习高校毕业生。见习期间由见习单位和地方政府提供基本生活补助。拓展一批社会责任感强、管理规范的用人单位作为高校毕业生实习见习基地。从2009年起，用3年时间组织100万未就业的高校毕业生参加见习。加强高等职业院校学生的技能培训，实施毕业证书和职业资格证书“双证书”制度，努力使相关专业符合条件的应届毕业生通过职业技能鉴定获得相应职业资格证书。人力资源社会保障部门根据高校毕业生需要，提供专场或其他形式的职业技能鉴定服务，教育部门及高校要给予积极配合。对符合就业困难人员条件的高校毕业生，按规定给予鉴定补贴。
七、强化对困难高校毕业生的就业援助。对困难家庭的高校毕业生，高校可根据实际情况给予适当的求职补贴。各级机关考录公务员、事业单位招聘工作人员时，免收困难家庭高校毕业生的报名费和体检费。对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，各地公共就业服务机构要摸清底数，免费提供政策咨询、职业指导、职业介绍和人事档案托管等服务，并组织他们参加就业见习、职业技能培训等促进就业的活动。对登记失业的高校毕业生，各地要将他们纳入当地失业人员扶持政策体系。对就业困难的高校毕业生和零就业家庭的高校毕业生，实施一对一职业指导、向用人单位重点推荐、公益性岗位安置等帮扶措施，按规定落实社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策。
八、加强领导，明确责任。各地要加强对高校毕业生就业工作的组织领导，
将高校毕业生就业纳入当地就业总体规划，统筹安排，确定目标任务，实行目标责任制，加强工作考核和督查。各有关部门要切实发挥职能，落实工作责任。各级人力资源社会保障部门要牵头制定和实施高校毕业生就业政策，并做好高校毕业生离校后的就业指导和就业服务工作。教育部门要指导高校大力加强在校生的就业指导和服务工作，并继续深化高等教育改革。财政部门要根据高校毕业生就业形势和实际需要，统筹安排资金用于促进高校毕业生就业。其他有关部门要认真履行职责，加强协调配合，共同推动工作。要大力开展高校毕业生就业工作的宣传，引导高校毕业生树立正确的就业观和成才观，形成全社会共同促进高校毕业生多渠道就业的良好舆论环境。各地要按照本通知要求，结合本地实际，制定切实有效的政策措施，创造性地开展工作，千方百计促进高校毕业生就业。
国务院办公厅
二○○九年一月十九日
高校基层学生组织工作机制的创新
高校基层学生组织工作机制的创新 [摘要]高校基层学生组织工作机制的创新是有效实现学生组织工作育人功能的需要。从系统要素的视角，要做到“思想引领、活动承载、组织保障、制度规范、干部牵头”；从科学管理的视角，要实现工作的科学化、规范化、制度化，品牌化：从组织定位的视角，要发挥各个学生组织的优势；从学科依托的视角，要凝练体现学科特点的工作思路。 [关键词]高校学生组织工作机制创新 高校学生组织工作承担着对大学生进行思想政治教育的重要职能，需要在正确的理论指导下从具体的实践锻炼中不断总结工作规律，创新工作方法。高校基层学生组织工作机制是学生组织工作要素的具体组织形式或活动形式，是基于学生组织工作规律认识而进行的积极构建。实现高校基层学生组织工作机制的创新，从不同的方面来看，可以有不同的思路和方法。 一、五位一体：系统要素视角下的机制创新 学生组织工作是一个系统工程，至少包括组织、干部、制度、思想、活动五个方面的要素，这些要素以不同的作用和地位耦合为一个促进学生发展的合力。 1思想引领。思想是行动的先导，学生组织工作要创先争优，必须有先进理念的指导。具体而言，首先要以人为本，坚持群众观点、相信学生，坚持德育为先、引导学生，坚持发展为要、服务学生；其次要实事求是，把握方向、做正确的事，讲究方法、正确地做事；再次要理论武装，掌握社会主义核心价值体系，了解共青团组织的职能定位，研究大学生群体的心理特点。 2活动承载。学生组织工作应该成为大学生第二课堂的主导力量，通过开展丰富多彩的活动引导大学生的成长成才。从基础素质角度可以将活动分为修德类活动、益智类活动、健体类活动，尚美类活动；从关键素质的角度可以将活动分为创新类活动和实践类活动；从活动目的的角度可以将活动分为安身类活动、求进类活动、谋业类活动，从开展主体的角度可以将活动分为自主类活动、常规性活动、项目类活动。 3组织保障。组织既有名词意义上机构的含义，也有动词意义上职能的含义。从名词意义上说，学生组织工作必须有组织依托才能名正言顺，这种组织可以是相对正式的官方组织，也可以是自愿组合的社团组织。从动词意义上说，学生组织工作作为一种管理活动，必然涉及机构设置、权力划分、经费预算、文化建设等事项，需要统筹兼顾。对这些学生组织的机构设置的指导体现以职能为导向的原则，在准确定位的基础上建立组织结构，并根据时代发展和现实需要适时调整。
毕业生就业信息管理系统
第1章绪论 1v 1编写目得 本系统服务于全校毕业生与学生信息管理者当然也包括在读学生。基于满足客户得要求，木系统在满足学生信息安全真实得基础上同时采用WEB形式，方便学生与学生管理者随时更新数据，查瞧数据。这套系统基于使用成熟技术与实用化得原则。将会使用更新得安全检测（同时提高人工检测安全性得功能）。配置最新得数据库，使用最新得, 最安全得加密方法提高系统得性能。WEB页而将会做得简洁,美观, 语言通俗易懂。 2背景 说明： a.待开发得软件系统得名称； b.本项目得任务提出者、开发者、用户及实现该软件得计算中心 或计算机网络； c.该软件系统同其她系统或其她机构得基木得相互来往关系。 由于学校得规模扩大，作为一个大得学校，学生得信息管理非常 得重要。当保证学校学生得信息安全，真就是得话，学校得规模与质量都相对得提高。人工化得存储信息，不久浪费大量得人力与物力。学生在任何地方查询自己得毕业有关信息也受到了限制，真实性也得不到良好得解决，建立一个安全得真实得可靠得毕业生管理系统成为一
种必然。 1、3开发环境 a）操作系统为W i n XP b）开发平台为:eclipse-SDK-3. 1. 2-Win32 c）数据库为mysql d）开发语言java 4参考资料 列岀用得着得参考资料，如： a.本项目得经核准得计划任务书或合同、上级机关得批文； b.属于本项目得其她己发表得文件； 本文件中各处引用得文件、资料、包括?所要用到得软件开发标 准。列出这些文件资料得标题、文件编号、发表日期与出版单 位，说明能够得到这些文件资料得来源。 《软件工程导论》，张海藩编著，清华大学出版社， 《java入门经典》清华大学岀版社 《mysql数据库原理》 第2章系统开发工具及开发技术 2、1系统性能需求分析 2.1.1数据负荷需求 经过调查研究，学校中大部分电脑都就是Windows操作系统，而且，所有负责学生工作得老师得电脑，都接入了校园网，但就是电脑得配置参差不齐。据此，本系统在设计时釆用Browser/Server结构，一方面就是便于维护;另一方面降低系统开发得成本。
高校学生管理工作介绍
学生管理工作介绍 首先谈的是学生管理工作中的重要角色------辅导员 “用爱心做学生的知心朋友，用知识做学生的人生导师” 一、辅导员工作的重要性 一般人眼中的高校辅导员，不外乎就是一名“班主任”，工作也就是一些传达学校文件、管理学生生活、抓抓学生学习，以“不出事”为第一目标，是典型的“不求有功，但求无过”的岗位。这其实是对辅导员工作的认识异化。正是由于这种认识的普遍存在，我们才有必要对高校辅导员作一番重新认识。高校辅导员队伍是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。对这支队伍加强建设和进行科学的管理具有重要意义。 1.辅导员工作是学校教育体制的重要环节 我们辅导员工作是学校学生工作的末端环节，也是学生工作的第一线。从实际工作角度来看，学校的全部工作大致可分为：教学、行政和后勤三大部分，无论哪一部分的工作，只要涉及到学生，都需要我们辅导员来具体实施。因此，在辅导员的日常工作中，既包括对学校政策的领会和解释，又包括对学生意见的搜集；既包括协助实施正常的教学计划，又包括组织开展丰富多彩的学生课余活动；既要对学生进行思想和心理辅导，又要负责各种补助、评优、贷款等等琐碎事务。总之，如果把高等教育体系作为一个有机运行的整体来看，辅导员工作无疑是这个有机体重要的环节和枢纽，换言之，辅导员工作的整体效率直接影响着高等教育的成效。 2.辅导员工作在学生成长过程中的重要影响 大学生是青年人中的特殊群体，他们是同龄人中的佼佼者，有幸步入高等教育的殿堂，在这里他们不但要学会学习，完成繁重的学业，而且要学会做人，不断地完善自己的人格，提高自己的修养。更重要的是学会怎样处事，为适应未来的社会打好坚实的基础。然而，他们毕竟年轻，正处于心理发育的关键时期，他们有朝气蓬勃的一面，同时，也不可避免地存在一些思想、性格、心理上的弱点，如心理承受能力较差、缺乏集体观念，组织纪律性比较淡薄等等，他们思想活跃，容易接受新鲜事物，同时，也容易受到不良思想和行为的诱惑，可以说是处于思想和人格形成的关键阶段。是否能准确把握他们的思想变化，正确加以引导，以理，以情，以自身人格的魅力帮助引
鄂政办发〔2009〕10号 省政府办关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知
湖北省人民政府办公厅 关于进一步加强普通高等学校 毕业生就业工作的通知 （鄂政办发〔2009〕10号） 各市、州、县人民政府，省政府各部门： 普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）是国家宝贵的人力资源。做好高校毕业生就业工作关系到“科教兴鄂”、“人才强省”战略的实施，关系到社会和谐稳定，关系到高等教育事业健康持续发展。当前，受国际金融危机的影响，毕业生就业形势更加严峻。为贯彻落实《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发…2009?3号）精神，经省人民政府同意，现就进一步加强普通高等学校毕业生就业工作通知如下： 一、引导和鼓励高校毕业生到城乡基层就业。各地、各部门、各高校要认真组织“选聘毕业生到村任职”、“三支一扶”计划（含“农村教师资助行动计划”）、“大学生志愿服务西部计划”等项目的实施。省财政要在中央财政转移支付的基础上每年投入专项资金，用于支持高校毕业生面向基层就业，落实对到基层就业的高校毕业生各项优惠政策。
对参加“三支一扶”计划（含“农村教师资助行动计划”）的高校毕业生，工作期间生活补贴的标准按国家规定的事业单位新录聘用人员的工资标准和增资办法执行，按月发放；每人每年发给400元的交通补贴；同时由各县（市、区）负责为其办理人身意外伤害保险和基本医疗保险，并尽快研究有关社会保险政策。所需经费，除国家“农村教师特设岗位计划”由中央财政转移支付外，由省财政按每人每年5000 元的标准专项补助接受“三支一扶”毕业生的县（市、区），其余部分由县（市、区）财政承担。对“三支一扶”毕业生年度考核合格者，由省财政按每人每年5000元的标准直接发放给本人。对参加“选调生计划”、“选聘毕业生到村任职”、“大学生志愿服务西部计划”的高校毕业生，服务期间的待遇按有关文件规定执行。鼓励高校毕业生在服务期满后留在当地就业，今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业，并履行一定服务期限的高校毕业生，以及应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。在公务员招考中，除特殊职位外，省、市两级机关招考录用公务员一般应具有两年以上基层工作 经历，对于参加有关基层服务项目并服务期满的高校毕业生报考公务员和事业单位工作人员时，按规定享受政策优惠。县、乡两级机关公务员招考主要面向高校应届毕业生。
公司例会制度最新版
例会制度 为加强公司领导班子对各部门工作动态的掌握，便于发现工作中存在的问题，进一步加大公司各部门间的协作，提高各项工作的周密性与计划性，提高工作效率，激发工作潜能，保障全公司工作有序、高效的进行，特制定公司例会制度，具体要求如下： 一、例会的管理与组织 1、公司例会由综合部召集，公司主要领导主持，公司领导班子及各部门主要负责人参加会议，时间为每周一上午8：15，特殊情况另行通知。 2、参会人员须提前10分钟进入会议室。进入会议室后，自行将手机调为静音或震动，如需接听电话，在会议室外接听。 3、由于特殊原因不能参加例会的，经分管领导同意，部门主要负责人可安排部门其他人员参加会议。 4、每月第一周的公司例会，全体中层管理人员参加。 二、例会的内容及汇报形式 1、例会的汇报内容由以下六点组成（详见附件一《例会汇报情况表》） ①上周工作完成情况
上周已经完成的工作、未完成工作的推进情况。 ②本周工作计划安排 本周打算开展的工作、上周未完成工作的推进方向。 ③领导班子及公司各部门应知的事项 需要向各部门通报或向领导班子报告的其他工作情况。 ④工作中遇到的难点及解决思路 难度较大或周期较长的工作难点及解决思路。 ⑤需提交领导班子会研究、协调及解决的事项 涉及重大金额或需多个部门配合的事项，需向集团公司或政府相关部门汇报的事项。 ⑥其他事项及建议意见 与公司发展有关的其他事项和意见建议 2、请各部门参会负责人认真填写《例会汇报情况表》，会议结束后统一交至综合部归集、存档。 三、例会的相关要求 1、各部门负责人在汇报时应做到内容简明扼要，观点清晰明了，提出问题的同时提出解决方案或思路供公司领导班子会参考。 2、为提高工作效率，各部门提交领导班子会研究决定的事项应当先向分管领导汇报，分管领导同意上会后，方可提交至领导班子会研究。 3、提交领导班子会的事项应当有计划、有方案、有反
在普通高校毕业生就业工作会议上的讲话稿
在普通高校毕业生就业工作会议 上的讲话稿 2011 届毕业生就业工作总结暨2012 届毕业生就业动员会 各位领导、老师们, 大家？？好： 学生工作处在这个时候组织召开2012 年毕业生就业动员大会，非常重要，刚才学生工作处XXX处长总结2011届毕业生就业工作情况，我们要审时度势，认清形势，树立信心，积极应对，努力做好我校毕业生就业工作。 2012年全国应届高校毕业生总数预计将达？？万，XX2012年将有普通高校毕业生？？万人，我校共有？？人，比2011年增长？？%；面对严峻的就业形势和巨大的就业压力，现就2012 届毕业生就业工作提出如下安排意见： 一、明确指导思想 我们要有同一个思想“一切为了毕业生、为了毕业生的一切、为了一切毕业生”的工作原则，和“走出去、请进来、建基地、拓市场” 的工作模式，全员动员、专兼结合、突出重点、真抓实干，全力以赴做好2012 届毕业生就业工作。 二、工作目标 2012 年力争初次就业率达到？？%以上。由于各地中小学项编占岗和不合格教师还没有彻底清退，严重影响了师范类毕业会就业上岗。因此，今
年高校毕业生就业工作压力依然很大，对此我们必须做好充分的思想准备，毕业生就业工作中存在的困难和问题仍然很多。一是我们对于做好我校毕业生就业工作的极端重要性认识还不到位。二是地方、行业和企业对于吸纳我们毕业生就业的态度不积极；师范系统就业矛盾突出，农村中小学合格教师结构性缺失。三是我们就业服务体系还未完善，就业指导水平较低；就业、创业教育还有待加强。今年我校有毕业生？？？，就业工作任务繁重，各部门必须高度重视，及早部署，密切配合，把各项政策措施落到实处。 今年各有关部门要继续按照各自的职能分工，通力合作，一是要我校毕业生就业工作列入重要日程，作为本部门的经常性工作抓紧抓
高校学生工作调研报告
物理与电子工程系 学生工作管理模式 调查报告 物理与电子工程系 陈曦 2013年5月20日
物理与电子工程系大学生管理模式调查报告 陈曦 高等院校是培养高素质人才的重要基地，高等教育要在全球化背景下全面展开，保证培养目标的实现，一方面必须进一步深化教育改革，努力根据市场的需求办出自己的特色，另一方面必须根据现有大学生的特点，积极探索当代大学生的管理模式，培养出符合新时代要求的高素质人才。 本次调查以我系本科学生为主要对象，通过走访、学生座谈会、辅导员座谈会、文献查阅等多种形式调查学生工作现状，研究我系学生工作管理模式，对现行模式存在的问题进行总结，并针对问题给出建议和措施。 一、我系学生管理现状 我系现有专职辅导员二人，兼职辅导员四人，全部具备研究生以上学历，其中具有博士生学历一人，研究生五人，五人年龄在30岁以下。我系现有四个本科专业，在校人数约1200人。我系在学生管理工作方面积累了许多宝贵经验，制定了许多规范化的管理制度，成效显著。尤其是在校园文明建设、学风建设方面取得过比较好的成绩。但随着我系规模的逐渐扩大和办学层次的提高以及社会的发展，原有的管理模式、管理理念、方法、手段都需要不断创新和完善，某些管理模式已不适应时代的要求和当代大学生的特点，其突出表现在： 1. 在学生日常行为管理中，“以管代导”的现象仍较普遍，强调单一的管理模式；学生因而缺乏个性和适应社会多种变化的能力，缺少创新精神。 2. 教学改革与学生管理相互分离，各自为政，未能形成有机的统一体，随着弹性学分制、分级教学的实施，班级的概念日趋淡薄，但建立在班级基础上的管理落脚点并未改变，加之任课教师和辅导员缺乏有效沟通，使学生管理工作出
就业工作的意见和建议
学生对我院就业工作的意见与建议 1.开展大型模拟招聘会； 2.提高大学生对就业的认识，加到对就业工作的宣传力度； 3.邀请各专业资深从业者作为实践导师，指导学生就业； 4.开展毕业生返校活动，邀请优秀毕业生传授本专业学习、就业经验 5.开展跨专业交流会促进不同专业的交流 6.组织学生调研搜集就业信息 7.开设从业礼仪、社交课程，并纳入学科总成绩 8.教师指导学生科学分析就业现状结合自身实际选择从业岗位 9.多开关于就业方面的讲座 10.建立双学位辅修制度培养学生综合素质 11.召开优秀企业家座谈会积极引导学生自主创业 12.老师对学生减少约束，鼓励创业 13.最好多邀请一些企业来我们学校考察，然后签订一些关于就业的合同 14.和企业合资专门为某个企业培养学生 15.主动提供场地开展社会型的招聘会让在校学生感受就业氛围 16. 组织学生进行社会问卷调查搜集就业信息 17.与就业网络建立良好合作关系 18.挑选部分学生参与工作第一线撰写工作总结 19.加强工作单位的回访工作
20.全员师生动员，形成全员开展就业工作的新机制 21.成立毕业生就业工作指导委员会 22.加大投入，为毕业生就业工作提供可靠保障，确保毕业生就业工作经费按需足额核拨，满足毕业生就业工作的基本需要。 23.健全制度，促进毕业生就业工作的规范化。 24.积极拓宽就业渠道 25.加大设施设备投入，促进就业信息网络建设 26.加强与政府毕业生就业主管部门及社会用人单位的联系与沟通，积极为大学生创业、就业搭建舞台，拓宽就业渠道，促进校内外有形市场的完善和发展 27.加强学校与社会用人单位之间的交流，吸纳用人单位对学校办学、人才培养以及毕业生就业工作的建议和意见，为用人单位提供一流的服务和优秀的人才，在用人单位乃至全社会树立我院良好的形象 28.加强培训，努力提高我院就业指导服务水平 29.根据市场需求，对可能面临就业困难的本科学生，有针对性地举办短期技能培训班进行培训 30.逐步就业扩大指导服务范围 31.组织大学生对“择业、就业、创业、事业”等问题的讨论、辩论，请事业成功人士来校做报告 32.学校将就业工作列入目标责任制考核体系，量化指标，责任到人，动员全院教职工重视就业工作，加强就业指导，并把就业指导理念融入教学全过程，努力形成人人关心就业、人人参与就业的良好氛围
关于近期就业工作安排的通知
关于近期就业工作安排的通知 【研管2009008号】 各学院研究生工作办公室： 2010届毕业研究生就业工作已经开始，为更好地开展一系列工作，现将近期工作安排如下： 一、核查本学院在“大学生就业在线”中的毕业生信息并提交纸质材料 “大学生就业在线”中的毕业生信息直接关系到毕业就业动向和《报到证》的打印内容，请各学院务必认真核查（核查内容见附件1）。 1、核查时间：10月26——30日 2、提交时间及方式：11月10日前各学院须提交本学院2010届毕业生信息（即系统信息打印稿，需加盖公章）和《华南师大2010届毕业研究生分配类型统计总表》（见附件2，需加盖公章）。 二、提交《华南师大2010届毕业研究生信息采集表》并对毕业生进行就业前教育 提交该表格目的在于建立我校毕业生档案，更好地为毕业生提供服务（表格后面设计了一份《职业规划调查问卷》，各学院可依此对本学院研究生的职业规划状况予以统计，以便有针对性地开展就业工作），表格电子版见附件3，也可到研究生处管理科网页下载，网址为：http://202.116.42.209/hnyjs/work/firstpage/news/xsgl.jsp。 具体要求：（1）请于11月10日前完成提交工作（2）提交对象为所有2010年毕业的博、硕士研究生（含定向、委培生及在职生）；（3）表格中的个人信息要真实，且要粘贴个人相片；（4）以学院为单位分专业打包提交（不接受学生个人提交） 提交方式：发邮件（将毕业生的个人材料予以压缩）石牌校区发至yjshc1@https://www.wendangku.net/doc/3510933665.html, 大学城校区发至liweixian919@https://www.wendangku.net/doc/3510933665.html,。 同时，为便于各学院开展就业前的教育工作，我们将2009年毕业生就业前问卷调查部分结果下发（见附件4）。 三、发放《就业协议书》、《毕业生就业推荐表》和《毕业生登记表》 可分配毕业生每人一份《就业协议书》、《毕业生就业推荐表》和《毕业生登记表》，管理科将依据学院提交的上述材料（2010届毕业生信息和《华南师大2010届毕业研究生分配类型统计总表》）发放此三份表，望各学院尽量于11月10前领取并发放《就业协议书》、《毕业生就业推荐表》至毕业生手中，11月15前以学院为单位收齐《毕业生就业推荐表》到研究生管理科（或大学城综合办）办理学校意见事宜。
高校学生工作总结
高校学生工作总结 20xx年7月，我顺利完成了大学所规定的全部课程，走出了山东体育学院的校门。参加了由团中央、团省委组织的“大学生志愿服务西部计划”。高唱着“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”的口号，带着“团结、友爱、互助、进步”的志愿服务精神来到了喀什市麦盖提县，开始了为期一年的志愿服务。 弹指一挥间，四个月已经过去了，回首在麦盖提县工作、学习、生活的点点滴滴，有风雨也有晴空，有收获又有感触。四个月来，我一直本着热情服务、勤奋工作、认真负责的工作态度，踏踏实实做人，勤勤肯肯工作。紧紧围绕“磨练意志、增长才干”的工作宗旨，认真开展农村党员干部现代远程教育工作。我严格遵守当地的各项规章制度，认真学习当地的方针、政策、远教工作以及当地的民风民俗。在麦盖提县委组织部的领导下，我克服各种困难，较好的完成了县委电教中心以及领导布置的各项任务。 一、不断提高自身思想政治修养，加强业务学习 为提高自身思想政治修养，我始终以一名志愿者的责任感和荣誉感，来严格要求、鞭策自己，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以及“十七大”精神，在生活工作上严要求，在思想政治上高标准，坚持认真负责、敬业专业、脚踏实地的工作作风。认真参加农村党员干部现代远程教育学习培训，在学习工作过程中，我正确处理好“工”与“学”的关系，两者相互促进，同时也能处理好“学”与“干”的关系，把学习融入到实践，在实践中不断学习，坚持理论联系实际，学习中长才干，工作中求发展。 二、在工作中提高认识，增强自己的责任感和使命感 通过业务学习、工作调研，我逐步对服务县远程教育工作开展的方式、方法，以及在开展过程中存在的问题、难度等整体情况，有了进一步的了解。因此，在工作中我尽量做到有的放矢，在业务中不断提高认识，增强自己的责任感和使命感。四个月来，我认真协
(完整版)毕业生就业工作汇报(完整版)
毕业生就业工作汇报 毕业生就业工作汇报 第一篇： 毕业生就业工作汇报 法学院201X届毕业生包括xx级本科生和xx级研究生，共计165人，其中本科生107人，研究生58人。截止今年二月，研究生民商法、经济法、国际法实际就业率分别为7%、11%、6%，预估就业率分别为64%、70%、71%，本科生实际就业率为6%，预估就业率为63%，我院目前的就业现状不容乐观。 我院已召开了多次以就业工作为议题的党政联席会议，会议分析了今年大体的就业情况如下： 1、毕业生人数逐年增加，相反，毕业生就业率逐年降低； 2、选择继续深造的毕业生人数逐年增加（鉴于目前经济形势，最近几年的增加速度明显放快）； 3、公、检、法单位要求毕业生必须先通过司法考试，给毕业生进入公、检、法单位增加了一定程度的困难； 4、出于各种考虑，仍有部分学生选择暂不就业，给我院就业工作带来一定的困难。 在科学分析了我院的就业现状，尤其是针对地研究了我院毕业生就业工作中遇到的各类突出问题后，我院提出了一系列解决毕业生就业问题的方法和措施，具体内容如下： 1、不断加强对毕业生就业问题的认识。
在法学院召开的关于毕业生就业问题的专题会议中，法学院党总支书记胡征俊提出： 大学毕业生就业问题是我国现在工作的重点之一，也是稳定安全工作的重要组成部分。毕业生的就业水品也关乎我院的社会评价和招生质量。我院的相关人员应当正确面对当前严峻的就业形势，从各个方面不断加强对毕业生就业问题的认识。法学院院长刘丹冰教授在会议中建议，我院教师可以向相关的用人单位毕业生，并建立相关的奖励机制，从整体上进一步提高就业水平。 2、调整教学安排，提高学生就业竞争力 我院针对近年来司法考试的发展趋势，以及与法院、律师所等法律实务工作人员的交流经验，尝试改变相关的教学安排，使学生在校期间的学习内容能够更加地贴近司法考试、法律实务工作等要求，使学生能够在大学阶段学以致用，毕业以后在相应的竞争中具备更大的优势。 针对我院本科法学是长线专业的情况，在我院的积极争取下，拟于201X年招收30名知识产权方向的本科生，该方向将在一定程度上拓展我院学生的专业知识结构，改善我院就业现状。 3、立足服务，努力为学生就业排忧解难 学生就业率低，有一部分原因就是关系运作问题。我院计划拿出一部分资源用于相应的关系运作： （1）、走向用人单位，向用人单位我院的毕业生，为毕业生就业打下基石； （2）、与相关单位（尤其是法院、律师所等专业对口的单位）联系，建立对口关系，为毕业生就业开辟通路；
高校学生工作处主要工作职责
学生工作处部门职责 一、学生工作处是在主管副校长领导下负责学生思想政治教育和学生 管理工作的职能机构。 二、负责学生思想政治工作、德育教育及奖惩；督促、检查系部贯彻 执行学校学生管理制度，了解学生思想动态，负责对学生的综合测评、评优及严重违纪处分等工作； 三、指导学生党团建设工作；负责学风建设；组织学生开展社会实践、 勤工俭学和校园文化建设。 四、协同各系指导辅导员、班主任工作，加强学生的日常管理；负责 做好辅导员的选拔、考评、培训及推荐工作。 五、负责大型学生活动的组织与管理。 六、负责学生管理方面的各项规章、制度、条例及有关的工作程序的 拟制、修改以及相应表单的设计工作。经批准后组织执行。并对相关信息及时进行统计、分析，提出改进意见。 七、负责按各项规章制度对学生进行奖惩评定，并将相关资料整理、建档和移交。 八、协助招生就业办做好毕业生教育、就业指导和派遣工作。 九、协助有关部门做好新生接待工作；负责新生的入学教育工作；组织新生军训。 十、主持、指导学生会日常工作，对学生社团进行登记、指导、监督与管理。 十一、协助学校党组织，做好学校团委工作。 十二、负责对学生开展心理健康辅导和咨询活动。 十三、完成领导交办的其他工作。
系部学生管理工作职责 一、按学院要求及本系部学生实际情况，制定本系学生思想政治教育 和学生管理工作计划并负责具体实施。 二、配合学校党建工作，抓好系部学生党、团建设和组织建设。 三、负责新生入接待、注册及各类学生信息的采集，确保学生信息准 确，并及时汇总向有关职能处室传送。 四、配合学工处做好新生入学教育、新生军训工作。 五、对学生进行严谨、细致的常规管理，了解掌握学生动态，发现学 生问题，及时反馈并妥善处理，保证管理工作中的信息畅通。 六、按学校奖惩规定，做好学生评优及违纪处分工作。 七、负责学生奖助贷的初审工作。 八、负责学生档案收集整理上交工作。 九、关心学生生活，配合有关部门做好文明宿舍的创建工作。 十、配合招就办做好毕业生的推荐、离校及签约工作。 十一、指导系部学生会及团总支的社会实践活动，抓好学生第二课堂建设，开展丰富多彩的学生课余活动。 十二、负责对辅导员及班主任日常工作的指导与检查，负责对辅导员及班主任工作的考评。 十三、配合做好学生突发事件的处理工作。 十四、完成学校交办的其它工作任务。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
盐城市人民政府关于进一步加强普通高校毕业生就业工作的通知
盐城市人民政府关于进一步加强普通高校毕业生就业工作的 通知 【法规类别】招工与就业 【发文字号】盐政发[2009]100号 【发布部门】盐城市政府 【发布日期】2009.05.06 【实施日期】2009.05.06 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 盐城市人民政府关于进一步加强普通高校毕业生就业工作的通知 （盐政发〔2009〕100号） 各县（市、区）人民政府，市开发区管委会，市各委、办、局，市各直属单位：为全方位促进就业增长，进一步做好我市高校毕业生就业工作，根据国家和省有关文件精神，结合我市实际，现就有关事项通知如下： 一、千方百计拓宽高校毕业生就业渠道 （一）鼓励国有企事业单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业。政府投资的各类重点建设工程和项目所需人员要优先从高校毕业生中聘用；各企事业单位补充专业技术人员和管理人员主要面向高校毕业生招聘；凡有空编的基层教育、卫生、农技推广等单位要主动招聘高校毕业生。
（二）大力开发适合高校毕业生就业的基层公共服务、生产服务、生活服务和社会管理岗位。对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的，按照国家和省现行促进就业的政策规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴，所需资金从就业专项资金列支。 （三）继续实施“一村一社区一名大学生工程”。今年将公开选聘517名优秀高校毕业生到村、社区任职，到2012年实现全市每个行政村、社区至少有一名任职高校毕业生的目标。 （四）进一步加大从到乡村工作的高校毕业生中招录乡镇（街道）公务员的力度。乡镇机关要拿出一定职位，专门招录选聘到村任职期满且考核合格的高校毕业生；县以上党政机关每年要拿出不低于30%的公务员招录职位，招录具有2年以上基层工作经历的高校毕业生，并逐年加大比例。 （五）认真落实鼓励高校毕业生到基层就业的各项政策。对到城乡基层就业的高校毕业生，重点解决好户口档案、职称评定、社会保险等实际问题。对具有2年以上基层工作经历的高校毕业生，考研时可加10分。对自愿到县级政府驻地以下地区（不含县级政府驻地）基层单位工作，服务期达到3年以上（含3年）的全日制普通高校应届本科毕业生，其在校学习期间的学费由省级财政返还80%，其余20%由接收地县级财政返还。鼓励参加“三支一扶”、“大学生志愿服务苏北计划”以及选派到经济薄弱县农村学校任教的高校毕业生，在项目结束或任职期满后留在当地就业，今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。 二、积极鼓励中小企业和非公有制企业吸纳高校毕业生 （六）进一步落实企业的用人自主权。对企业招用非本地户籍的普通高校专科及以上学历毕业生，取消用人审批和落户限制。各级人事部门要积极开展人事代理服务，免
公司周工作例会制度一
工作例会制度 一、目的 、实现有效管理，促进部门上下的沟通与合作。 、提高部门执行工作效率，追踪工作进度。 、集思广益，提出改进性及开展性的工作方案。 、协调各部门的工作方法、工作进度及人员的调配。 二、会议分类 、周例会 ）会议时间：时间为每周一（上午：）。 ）会议主持人：销售经理，经理若因公出差无法主持时，则由指定人员代行主持。 ）会议参加人：大区经理、销售助理、区域经理。 ）列席人员：视需要可让其他有关人员出席。 ）会议内容： ①各销售部门人员分别向销售经理提交上周工作总结及下周工作计划。 ②各负责人对上周工作计划落实情况进行汇报，销售助理针对计划完成情况进行考核。未完成计划任务的详细说明原因，并根据考核标准进行考核；对完成有困难的工作集体协商，并寻找具体解决办法。销售经理根据部门提报计划，安排、布置本周工作任务，明确各项工作的具体承办人、完成时间及指导部门间相互配合。
③对工作中出现的问题及时跟踪改进，对工作中的失误找出原因并及时改正、总结。 ）会议记录人：销售助理。 、部门沟通协调会 ）会议时间：时间由各部门自行安排。 ）会议主持人：部门经理主持。 ）会议参加人：各部门成员。 ）会议内容： ①落实部门成员每周工作计划与上周总结，督促工作按时完成，并布置下步工作任务。 ②部门工作有进展难度时，向相关配合部门提出协助请求，并集体讨论解决，使各项活动按照预期目标有序进行。 ③对涉及部门配合、支持，对项目进度有一定影响的问题集体探讨，集思广益，寻求解决问题的方法。不能达成共识时，由总经理裁决。 ④追踪并改进日常管理工作。 ）会议记录人：部门经理或指定人员 周工作计划的实行，可以增强各部门工作计划性。各部门要在每周五详实的汇报本周工作总结，周密地编制好下周的“周工作计划”，由部门经理总结后于每周一例会公布。 注：例会应本着简短务实，解决实际问题为原则。 三、本制度由销售部制定，解释权销售部办公室，自颁布之日起生效。
浅谈高校学生管理工作
浅谈高校学生管理工作 冯鑫 摘要：随着信息技术的迅速发展，给高校学生管理工作带来了严峻的挑战，本文结合新形势下的特点，分析了高校学生工作的现状并对完善学生管理工作提出了建议。 当前，教育体制改革日益深化，办学主体多元化，高校对象普及化，这对于高校来说是机遇，更是挑战。作为高等教育的重要有机组成部分，高校学生工作也将接受新的挑战。高校教育规模的扩大，在校生数量剧增，加之当代青年思想活跃，中西方文化激烈碰撞，市场经济的重利性严重影响了大学生正确的人生观、价值观、世界观的形成。许多思想政治教育工作者深切感受到，现在大学生的思想教育、管理工作难做了。这就要求现行的学生管理工作不能再沿袭过去传统的管理思想、管理模式、管理手段。 一、高校学生工作的现状 1、忽视理论学习与研究。长期以来学生工作在客观上存在着人手少，任务重的问题，学生工作者大多陷于日常繁杂的事务性工作中，在主观上仍存在着认识上的误区。忽视理论的学习与研究，对学生管理教育的基础规律很少加以研究，故而在高等教育改革和发展的新形势下，面临新的人才观、质量观的要求，人们对学生管理工作普遍感到困惑，不知从何入手。于是采取观望等态度者有之；凭老经验应付日常工作者有之；认为只要采取习惯性做法就可以不出差错者有之，由于教育传统观念的长期影响，再加上缺乏教育理论的熏陶，高校学
生工作往往忙于事务，流于形式，缺乏深层次的理论学习与研究。 2、重管理轻服务。受传统习惯和经验主义的影响，学生工作常常重管理，轻服务。“管好学生”经常成为学生工作者的口头禅。在这种管理的约束下学生就好像是生活在襁褓中的孩子不能独立，个性得不到发展，新思维、创造能力的培养就成为一句口号。从学生工作本质上看，它应该是教育、管理与服务的有机结合，应重视并相应确立学生学校的主体地位，相应满足学生自我教育、自我管理、自我服务的愿望，在严格规章制度管理、强调自律与他律的同时，将管理变为更深层次的服务，真正把“管理育人”、“服务育人”落实到日常学生工作中去，扎扎实实地提高服务质量。 3、缺少有效的激励机制。高校学生工作具体可概括为：思想教育、日常管理，校园文化活动等等，除了“两课”教育是在课堂上完成，其他工作都是在课堂以外时间进行的。例如，为了摸清学生思想生活、学习情况，就需要学生管理干部经常深入学生宿舍和学生交流，关心学生的生活，成为学生的良师益友，并从中把握学生的思想动态；再比如，高雅的艺术活动、高品位的学术讲座也大多利用课余时间或节假日举办，以活跃学生的生活，丰富学生的知识，这就需要有学生的参与认同方可收效。可见，学生工作的弹性很大，工作的情况也很难用一个统一的质量标准衡量，关键在于建立学生工作激励机制，一方面，对学生在校期间的各项表现量化考核，建立档案，搞好综合测评，推进学风建设，另一方面，鼓励调动学生工作者的积极性，切实提高学生工作的质量。
学院毕业生就业工作综合情况报告
******学院毕业生就业工作综合情况报告 ******学院从学院的生存与发展高度认识就业工作的重要，全面落实国家文件中关于就业工作的各项保障。学院成立了以院长为组长的院级就业工作领导小组。多年来，学院一直将毕业生就业工作纳入学院整体发展规划中，我院毕业生就业服务体系基本做到了四到位即:“认识到位、宣传到位、措施到位、服务到位”。按照“全程化、全员化、专业化、信息化”四化的要求进行构建和完善。并在学院长期发展规划和年度工作要点中明确提出就业工作指导思想、措施和工作目标。学院毕业生就业工作领导小组，每年都多次召开会议，研究、处理解决就业工作中的新情况、新问题。并把毕业生就业工作列入学院重要议事日程。在院董事会工作会和院务办公会上多次就就业问题提出具体实施意见；在全院教职工大会上，多次向全体教职工介绍全国的就业形势和省教委召开的就业工作会议精神；同时通报我院毕业生的就业工作情况；发动全体教职工积极为毕业生提供就业信息，帮助毕业生调整就业心态。 一、从学院的生存与发展高度认识就业工作的重要。 多年以来，******学院充分认识到就业工作的特殊地位和作用，从学校生存和发展的高度来准确定位就业工作，确保就业工作的科学、健康的持续发展。 1.制度建设完善，就业工作有章可循 就业工作政策性强，涉及面广，我校通过建立、健全规章制度促进了就业工作的规范化。学院于2010年制定了毕业生就业工作的规章制度。近两年根据就业工作实际需要又进行了增补和修订。《******学院毕业生就业工作实施细则》对毕业生就业工作的意义、毕业生就业工作机构及职责、 。 服务是毕业生顺利就业的保障，市场建设、信息服务和就业指导是就业服务的核心工作 1.积极开拓就业市场，提供优质毕业岗位。为学生和用人单位做好服务。学院重视就业市场的开拓与建设，在“供需见面、双向选择”的就业政策下，紧紧依托行业优势，以就业市场需求为导向，积极构建网络市场，提出以实习带就业的理念。规范了学院“双选会”管理，不断开拓就业实习基地，制定了“巩固高端、拓展中端、引导基层”的开发战略。发挥市场作用，整合社会有效资源，努力拓宽毕业生就业渠道，为学生和用人单位做好服务，取得了良好的效果。一是市场开发：市场开发坚持由近及远的原则、坚持服务地方的原则。学院派专人深入到企业、医院由近到远，先本市、本省再省外，稳步推进省内外就业市场的开发。在注重本市乃至本省就业基地建设的同时，积极开拓外省就业基地及实习基地。2013年院长亲自去北京又新开拓了北京武警医院、北京海军总医院、北京航天中心医院、北京海淀医院、北京航空总医院、上海第七人民医院、珠海维登义齿有限公司实习基地，实习后免费享受就业直通车。主要安排护理、康复、口腔的学生。二是组织校园双选活动：校园双选活动是联系企业和毕业生的平台，是就业服务的重要内容。学院高度重视校园双选活动，并明确要求各职能部门在双选活动过程中，要认真审核企业资质、规范活动程序、提高服务质量、增进校企友谊，为毕业生充分就业创造良好条件。 学院先后同吉林大学七家临床医院、吉林省人民医院、吉林省中医中药研究院、吉林电力医院、深圳市第九人民医院、黑龙江农垦医院、哈尔滨第二人民医院、大连船舶神经康复中心、沈阳市友谊康复医院、宁波市康复医院、宁波市第二人民医院、长春市德兴义齿有限公司、大连黄伟义齿有限公司、长春银诺克药业有限公司、长春新安药业有限公司、长春海悦制药有限公司、长春海外制药集团有限公司、长春长红制药有限公司、长春普华制药有限公司、吉林省三精医药有限公司和多家药品经营企业、全国大型医院静脉配置中心等70余家医院、大中型企业集团建立了长期人才供求关系，并与吉林大药房药业有限公司、台湾宝岛眼镜有限公司在中国大陆的北京、长春、沈阳宝岛眼镜有限公司、全国连锁爱尔眼科医院、一诺眼
生产周例会制度(20200523192113)
SANCHANG HARDWARE & PLACTIC CO.,LTD 生产周例会制度 版次: A/00 文件编号: 页次:第 1 页共4 页 一.目的 1. 检查公司日常运营、管理工作执行情况，规范公司管理，促进公司上下的沟通与合作。 2. 提高公司各部门执行工作目标的效率，追踪各部门工作进度。 3. 集思广益，提出改进性的工作方案。 二、公司周工作例会 １．会议组织：行政部。 ２. 会议主持人：董事长。 ３. 会议参加人：业务主管（桂丹） 、橡胶部主管（王维、曾秀梅）、网罩部主管（张美林）、五金部主管（赵国强）、品质部主管（刘添翼）、采购PMC （蔡建海）、模切主管（赵鹏展）、工程主管（王万忠）、 体系（许永川）、高墙、夏远兴、李光玲 ４. 列席人员：视事实需要，可让其他有关人员出席。 5．会议记录人：许永川。 6. 会议时间：时间为每周一晚 18：00，特殊原因需要延期召开、停开及另时增加会议的由总经办提前通知。 7. 会议地点：一厂会议室三、会议程序和要求 1、会议前，各部门与会人员做好会议汇报准备，准备内容包括：上次会议安排工作的落实情况、本 周工作问题、建设性意见等（各种报表应于周一上午10时前上传CRM 系统），各种报表见后附件3。 2、参会人应不迟于会前 5分钟到达会场，做好会前准备。3、汇报顺序：业务 橡胶部 网罩部五金部模切品质采购工程体系。4、会议流程：5、会议记录： 会议记录人应做好会议记录（如有必要应形成书面会议纪要） ，会议记录应准确记录会议中商定事项 的内容、责任人以及完成时间。 6、会议检查。 由会议记录人对会议中商定事项完成情况进行检查，并将结果报行政部执行考核。 四、会议纪律： 1、与会人员要准时到会，没有特殊情况不得缺席周会，不得迟到、早退，中途不得随意离场。因工会前准备部门汇报问题当场解决下个部门汇报不能当场解决商定解决时间会议结束 会议纪要
构建高校基层学生工作立体化团队模式的
文化教育产业 Culture and education industry 面对当前纷繁复杂的国内外环境，日益激烈的社会竞争，高等院校的学生工作面临着全新的挑战。目前，国内高等院校的学生工作管理模式在机构设置及运作上大致相同，多为校院（系）两级管理模式，学院（系）学生工作团队直接面向学生，并受到学校党政的统一领导，在具体事务中发挥着重要的作用。学校的具体学生工作主要是由各基层团队完成,由于各个学院（系）的具体情况和专业设置不同，使得基层学生工作的管理模式和方法也呈现不同的特点，难以生搬硬套全校统一模式，如果基层团队未能建立科学合理的工作模式,势必会导致学生工作效率和质量的下降。因此，研究和探索基层学生工作团队模式, 是推动和创新学生工作的重要内容和手段。 “立体化”的学生工作团队模式是以全方位和立体化的视觉概括学生工作的具体工作内容和实施细节，以辅导员为主体构建全方位的学生工作团队，按照工作内容的需要，对学生工作者进行合理分工，责任明确，建立优质、高效的学生工作队伍的模式。 一、高校基层学生工作团队管理模式的现状和存在问题 1、高校基层学生工作团队管理模式的现状 各大专院校的基层学生工作团队一般由学院（系）分管领导、团总支负责老师、专职辅导员和班导师组成，职责范围涵盖学生思想政治教育、组织党建、日常管理、学业辅导、勤贷助免等贫困生工作、招生就业、宿舍管理、学生科技活动、心理健康教育、安全教育、社团组织、校园文化活动等各个方面。工作内容涉及面广，和学校工作的多个环节息息相关。由于高校的不断扩招，学生人数历年增加，辅导员和学生的比例也是逐年上升，给学生工作带来了严峻的挑战。 2、缺乏系统科学的工作理念 工作理念是指导学生工作有序开展的重要保证，目前研究和探索的学生工作理念多着眼于学校层面，基层学生工作缺乏明确、系统、科学、为广大学生和教师所认可的工作理念。社会的发展带来了多元化的思想，扩招使得大学生的生源质量良莠不齐，个性多元化更是当代大学生的特点，单一的学生工作理念已经不能适应基层工作。尤其是在实际工作中，过去的理念常常是将学生的全面发展概念化，过分强调学生统一思想、统一行动，忽视了个性化发展的要求。而学校在各方面对学生工作的评价方式单一，“不出事”常常是评价学生工作好坏的标准，使得学生工作理念概念化简单化，辅导员往往是去“管理”学生而不是培养教育学生，使思想教育的发展与学生工作的要求不一致，导致基层学生工作理念上的落后。 3、参与面少，力量薄弱 国内的大专院校都十分重视学生工作，“全程动员”、“全员育人”等观念也曾被提出，但在实际操作中，学生工作依然以辅导员为主，面对学生最多的依然是辅导员，学生工作队伍在各项工作中势单力薄，尤其是学校的其他职能部门，与学生工作的接触甚至都来自于或通过辅导员，辅导员和学校的其他部门、班导师、学生干部等合作和交流仍然需要加强。由于分工不明确, 工作内容繁重，学生工作者的职责几乎包含了一切与学生有关的内容，辅导员从思想教育到助学贷款，从招生宣传到毕业生就业，事无巨细，事必躬亲。而面对五花八门的学生日常管理，一方面辅导员专业能力有限，面临的挑战和压力较大，工作重点不突出，导致工作不尽如人意，同时,过多的事务性工作，使辅导员自身缺乏对工作的研究，对理论的学习，难以提高自身的理论水平和工作能力；另一方面，随着网络时代的到来，面对着最具有创新思维的当代大学生，学生工作面临着现代化和科学化的诸多挑战，积极探索和创新工作模式，改进工作方法和思路，是学生工作适应新时期高校工作的内在要求。因此，建设专业化的辅导员队伍，同时构建不同层次的、参与者相对较多、分工明确、通力合作的学生工作团队，能够有效的提高工作效率和质量，同时也能有利于促进辅导员的自身建设。 二、立体化团队模式的构建思路和意义 1、以辅导员为主体建设学生工作队伍 学生工作队伍的主体为辅导员，一方面，思想政治教育是辅导员的基本工作，贯穿学生工作的各个方面，每个辅导员都应该加强理论学习，在实践中完善该项工作能力；另一方面，在学生工作团队内部应根据辅导员自身特点及所负责学生发展的需求将工作内容进行分工，在学生分层分级指导的基础上，建立学生工作团队的全方位立体化模式，使专项工作专人负责，并强调不同负责人之间的相互配合协调，按照各自的职能处理学生的种种事务。在学生事务上进行集中管理、统一协调、多头并进。 2、构建全方位学生工作团队 在加强辅导员为主体建设学生工作队伍的同时，应扩大学生工作队伍的建设，调动班导师、专业任课教师、学生骨干等更多更深入的参与学生工作，重点在于建设党政领导——辅导员——班导师——专业教师——导生等全方位立体化的学生工作团队模式，探索创新工作思路，完善班导师工作，加强学长制计划的实施和完善，从而提高学生工作的效率和质量，也使得辅导员能够弱化事务性工作职能，加强自身对理论的学习研究，发展职业生涯规划、心理健康教育等各类专业知识，提升整个学生工作团队的水平，达到专业化目的。 3、提高学生工作团队的层次和质量 在立体化的模式下，学生工作者具有各自主攻的负责和研究方向，使得他们自身能够更加集中的思考问题、研究理论和实际工作方式，也符合新时期高校对学生工作的专业化要求。在学生事务管理、职业生涯规划、心理健康教育等各个方面，辅导员需要建立专家型的工作模式，必须改变过去的大包大揽的 构建高校基层学生工作立体化团队模式的探索 张正黎 （重庆邮电大学生物信息学院 重庆市 400065） 【摘要】高校的基层学生工作团队直接面向学生，涉及学生工作的各个方面，直接关系着学生工作的成败，是高校教学管理 的重要内容，本文提出构建高效基层学生工作立体化团队模式的探索，以全方位和立体化的视觉概括学生工作的具体工作内容和 实施细节，以辅导员为主体构建全方位的学生工作团队，实现学生工作的合理分工，建立高效优质的学生工作模式。 【关键词】高校 基层 学生工作团队 立体化 【中图分类号】F27【文献标识码】A【文章编号】1672-7355（2012）10-0234-02 （下转236页） 234东方企业文化