文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 赵云——我心中的英雄《三国演义》读后感

赵云——我心中的英雄《三国演义》读后感

赵云——我心中的英雄《三国演义》读后感
赵云——我心中的英雄《三国演义》读后感

赵云——我心中的英雄《三国演义》读后感

在寒假里,我阅读了《三国演义》这本古代名着。当我合上书轻轻放到书桌上,书中描绘的三国鼎立直到天下归一的一幕幕浮现在我的眼前。在三国时期的各路英雄中,我最喜欢的是赵云。

赵云人称“常山赵子龙”,对蜀国忠心耿耿。他从20岁起就追随刘备南征北战、奋勇杀敌。他身经百战、所向披靡,无论遇到多大的困难,也不动摇那份忠心,直到白发苍苍仍为蜀国四处征战。他一生中立下了无数战功,为蜀国的江山社稷耗尽了心血,堪称忠义的楷模。

赵云勇冠三军,是赫赫有名的“五虎上将”之一。长坂坡单骑救主,他在十万大军中杀了个七进七出,众多曹军名将与他交手,却奈何不了他。在许多危机关头,赵云挺身而出,凭着一身好武艺和过人的胆识,反败为胜,击溃了敌军。赵云勇猛无敌,我打心底里佩服他。

赵云不仅有勇更有谋。他多次陪伴刘备和诸葛亮外出,无论遇到多么危急的情况,他总是机智应对、化险为夷,每次都圆满地完成了任务。当马谡大意失街亭时,赵云奉诸葛亮之命断后,他沉着地带领后卫部队,成功地击退了二十万追兵,还缴获了大批物资,令诸葛亮和众将喜出望外。赵云以智谋取胜的战绩数不胜数。

赵云赤胆忠心、智勇双全,令敌将闻风丧胆,他的英雄事迹

千百年来让人们津津乐道,他是我心中的真英雄!

西安市育英小学四年级二班:韩泽祺指导老师:李蓓

三国演义读书笔记50字 三国演义的读书笔记100字以内

三国演义读书笔记50字三国演义的读书笔记100字以内 相信很多同学对三国演义有许多读后感触与笔记。下面是小编给大家带来的几篇读书笔札,欢迎阅读! 三国演义读书笔记扎篇一 ●第一回 宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功 汉末十常侍为奸,朝政日非,人心思乱. 张角兄弟起事.百姓拥护,官军望风而靡, 刘备不甚读书,性宽和,寡言事,喜怒不形于色;其父早丧,玄德幼孤,事母至孝;家贫,贩屦织席为业,为汉室宗亲. 桃园三结义,刘关张一败黄巾于郡,二败黄巾于青州. 曹操幼时,用计谋使父不听叔父责已之言.何曰:”安天下者必此人也”,汝南许劭说操为”治世之奸雄.”操除洛阳北部尉时,不辟豪贵,威名颇震,因黄巾起拜骑都尉,引兵征剿. 玄德兄弟三人救出被张角打败的董卓.卓见玄德为白身,不为礼,张飞欲斩之. 三国演义读书笔记扎篇二 ●第二回

张翼德怒鞭督邮何国舅谋诛宦竖 刘关张与朱[]孙坚打败黄巾,朱[]诏封车骑将军,河南尹;孙坚除别郡司马上任,唯刘备听候日久,不得除授,后被封为定州中山府安喜县尉.署县事一月,与民无犯,民皆感化;与关张情同手足. 督邮至县索贿,张飞鞭督邮后三兄弟离去. 玄德助刘虞平黄巾,刘虞,公孙瓒奏备功,荐为别郡司马,守平原县令. 宫中何进与十常侍周旋. 三国演义读书笔记扎篇三 ●第三回 议温明董卓叱丁原馈金珠李肃说吕布 何进不听曹操之劝,从袁绍计,欲召四方之士除宦官.西凉刺史董卓得诏进发,何进中十常侍之计入宫被斩,袁绍,曹操入宫杀宦官,宦官劫少帝和陈留王,去北邙山,闵贡找回,半路遇董卓.卓引兵横行就都,欲废少帝立陈留王,遭荆州刺史丁原等反对,丁原领义儿吕布讨卓,李肃为卓说吕布投卓为子. 感谢您的阅读!

关于英雄为话题作文600字_初中作文素材

关于英雄为话题作文600字_初中作文素材 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 篇一:英雄 这是抗美援朝战场上的一个故事。志愿军前线指挥部命令王成所在的连队固守阵地,等待大部队的到来。敌人向我军阵地发起了一次又一次的攻击,但都被志愿军打退了。敌人发疯了,调集了于我军部队上百倍的精锐部队杀了上来,英勇的战士架着机枪向敌人扫射,敌人一排一排倒下去。后来,我军的子弹手、榴弹都用光了,终于寡不敌众,一个个战士倒在了血泊中,牺牲在了战场上。最后只剩下王成一个人了,面对黑压压的敌人,他毫不惧怕。拿起无线电报话筒高喊:“首长,我被包围了,向我开炮!向--我--开--炮。”在山颠上,王成高大的、顶天立地的、矗立着。这时,敌人像一个个小爬虫,王成双手紧握最后一支爆破筒冲向敌群,随着一声巨响与敌人同归于尽了。 这时我想起《木乃伊的悲哀》。他们用酒精擦拭全身,又用白布包裹自己的身体,让自己,但这有什么意义。 人生必有一死,有的轻于鸿毛,有的重于泰山。死要死的正直,死的光荣,刘胡兰、李大钊、、、、、、他们不会被人们遗忘,虽化为了灰烬,却永远铭刻在人们心中。而那些古埃及人虽“长命”但是最终会被人们遗忘。 而今,处在和平年代的我们,就应该努力学习;而今,不需要我们去与敌人拼杀,需要的是发扬烈士三那种为了理想勇于拼搏,为了事业而执着追求的精神,无私、忘我为了祖国贡献我们的一切!

篇二:英雄花 生活在欣欣向荣的今天,你是否还记得,那些中国曾经的惨痛,那原本宁静的家园忽然有一天被声声的惨叫划破,从此蔚蓝的天际被染上了红墨,天地间似乎只剩下一片血红,那么刺眼,那么揪心无论是八国联军肆意的掠夺,还是南京残忍的屠杀,浮现在我眼前的依然是一片刺眼的红纱,耳边似乎还萦绕着声声揪心的惨叫。我们的国家如同一叶浮萍,在风雨中摇摆着,似乎下一秒将被风浪吞没。然是谁为那风雨中飘摇的浮萍撑起了一片天地?是那中华民族不屈的灵魂,是一个个中华儿女用弱小的身躯撑起了一片天地,用满腔的热血阻挡了风雨。 有人说,木棉花是由无数英雄的鲜血浸染而成的,而木棉树则是英雄们的化身,那样的傲骨铮铮,那样的顶天立地,故而木棉花也叫英雄花,木棉树也叫英雄树。花开,无需叶的陪衬,就那样静静地迎着朝阳,相互簇拥着绽放独特的美丽。阳光下那火红的身影,倔强地仰着脸,无声的诉说着它的永不屈服。 一个人走在校园的小道上,抬头仰望那挺拔的身躯,点点的阳光透过花隙错落斑驳地坠落一地,火红的花身在微风中轻轻舞动。俯身拾起一朵不知何时遗落的花瓣,凑到跟前轻轻一嗅,没有预想中扑鼻的香,却有着一种难以言喻的清雅,勾人心弦,夺人心魄。耳边忽然回响起一阵旋律,却又似来自遥远的天际“雨蒙蒙,雾蒙蒙,盼望花开却花落,等候等候我在等候,莫让我痴痴地空等候......”木棉花开,春天已近......

三国演义第八回读后感

三国演义第八回读后感 导读: 三国演义第八回读后感(一) 《三国演义》第八回讲到董卓身为太师骄横自恃、妄自菲薄,常常以“尚父”自居,以皇帝的礼仪出行,还把自己的所有亲属安排到朝廷。另外,还建设豪华的宫殿,贪污财宝不计其数。多行不义必自毙,正因为董卓的骄奢淫逸使他被大臣们所唾弃,最后被自己的义子吕布所杀。现在生活中,也有很多这样的人,自认为自己有了权力与金钱就等于有了资本,目中无人,过着奢侈不劳而获的生活,最后都不会有一个好的结果。我们要学习那些勤俭节约,有着高尚情操的人,被人所尊重,成为后人学习的榜样。 三国演义第八回读后感(二) 本回主要内容讲司徒王允将貂蝉先赠与吕布,后赠与董卓,貂蝉利用美人计是吕布和董卓产生间隙。一日吕布乘董卓上朝时,入董卓府探貂蝉,貂蝉假意哭诉被董卓霸占之苦,吕布愤怒。这时董卓回府撞见,大闹凤仪亭,抢过吕布的方天画戟,直刺吕布,吕布飞身逃走。貂蝉面对董卓,吕布,使出两副心肠,装出两副面孔,以衽席为战场,以脂粉为甲胄,以甘言卑词为运奇设伏,最终使连环计成功,杀死董卓。因而十八路诸侯不能杀董卓,而一貂蝉杀之,可谓女中豪杰,女将军也。本回表现了貂蝉的胆识,智慧,王允的忧国使计,董卓吕布的好色,贪婪,昏庸。 三国演义第八回读后感(三)

读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻画了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武功好,而且人品好。他不仅在古代还是在现代都是“忠”字的真实代表。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的性情中人。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不记千里万里往投。我认为他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。在现代,全球所有华人多把关羽当做忠义的守护神。 性格关系着成功与否。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国:首当其冲的必定是伏龙——诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴国:一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就

英雄在我心中演讲稿

《英雄在我心中》 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家上午好!我是三五班的发言代表王若彤,今天我演讲的题目是《英雄在我心中》。 每个人心中,都住着一位英雄,他也许惊天动地,也许默默无闻,但他在我们心中都是最伟大的。今天向大家介绍的就是我心中的英雄——钱学森! 我心中的英雄,为国贡献他时刻准备!1935年,钱学森去美国留学,在美国度过了20年,在航空科学上取得了巨大的成就,成为美国有名的火箭专家。他被美国麻省理工聘为终身教授。这是一个很高的荣誉,它预示着优厚的待遇和远大的前程。可钱学森却始终没有忘记自己的祖国。他对每一个夸奖他的人都会说:“我是中国人,我现在所做的一切,都是在为回国做准备。” 我心中的英雄,面对困难他义无反顾!新中国刚刚成立,钱学森就要急着回国,同他一起的中国留学生都劝他说:“现在祖国要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,实在是困难了。”钱学森却说:我是中国人,我的根在中国。我可以放弃在美国的一切,但不能放弃祖国! 我心中的英雄,面对恐吓他毫不屈服。钱学森准备回国的决定,引起美国的巨大恐慌。他们认为:钱学森的专业技术如果带回去,中国的科学技术将会高速度前进。美国海军的一位领导人曾恶狠狠地说:“我宁可把钱学森枪毙了,也不让他离开美国!他至少值5个师的兵力”。就在钱学森准备回国时,美国把他抓进了监狱,每隔一小时就把他喊醒一次,不让他睡觉。受尽了折磨的他没有屈服,终于在祖国的帮助下回到了祖国。 我心中的英雄,为国建设他全心投入。回国后的钱学森一头扎在了军事科学的研究中去。为祖国的国防事业做出了巨大的贡献,被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。 钱学森把自己的一生奉献给了祖国,他用自己一生,谱写了热爱祖国的英雄篇章。虽然他已经离开我们了,但他的行为和他的精神,一直感动着我、激励着我。 少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步! 同学们,我们是祖国的未来、祖国的希望,民族的脊梁将由我们挺起!让我们接过英雄的光辉旗帜,好好学习,刻苦锻炼,做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年! 我的演讲到此结束,谢谢大家!

《三国演义》每回读后感

《三国演义》每回读后感 1、《三国演义》第一回讲到东汉末年,天下大乱,刘备、关羽、张飞三人都怀有上报国家,下安黎民的远大抱负,他们为此结为异姓兄弟,留下了“桃园三结义“这一千古绝唱。因为他们有一心天下的雄心壮志,所以任何挫折和磨难都没有让他们退缩,始终团结在一起,从来没有考虑个人的得失。后来的结拜都夹杂着个人利益,没有被后人认同。我们现在结交朋友也是一样,要志同道合,要志存高远,才能为了共同的理想和目标,去努力,去拼搏。千万不要结交那些为了吃喝玩乐而走进你的人,更要远离那些总是斤斤计较,只顾自己的自私的人! 2、《三国演义》第四回,讲的是董卓废汉帝自立陈留王为帝,曹操为了除去董卓献宝刀的故事,读起来扣人心弦,为曹操捏一把汗。在大家的印象中,曹操是一个诡计多端,阴险狡诈这样的人,但是曹操重视人才,唯才是举的胸怀是举世无双的。曹操能为了国家,为了正义向董卓献刀,他的勇气就让我非常地佩服,是一个正义之士,并非我们想象中的“坏”,他有正义的一面。这就告诉我们:每个人身上都有他光辉的一面,同样,也有阴暗的一面,我们不应该因为别人做错了一件事就认定他是一个毫无是处的人,应该有一个宽容之心,理智地看待人和事物。 3、《三国演义》第五回讲到,三英战吕布,刘关张三兄弟与吕布决战,是历史上很有名的主将作战故事。虽然三个人和一个人作战,但吕布毫无怯意,而且越战越勇,勇气和胆识让人钦佩。我们学习和生活也要这样,要苦练能力,要踏实地学习,只要掌握了丰富的知识,有深厚的文化储备和扎实的基本功,就会艺高人胆大,不怕任何考验,不惧怕挫败,永远以昂扬的斗志去迎接各种挑战! 4、《三国演义》第八回讲到董卓身为太师骄横自恃、妄自菲薄,常常以“尚父”自居,以皇帝的礼仪出行,还把自己的所有亲属安排到朝廷。另外,还建设豪华的宫殿,贪污财宝不计其数。多行

英雄在我心中700字_优秀作文

英雄在我心中700字 英雄在我心中 迎小四(4)班柏开全 今天,一位英雄又立在了我的心中——炸碉堡的董存瑞。 在抗日战争时期,一批八路军正在疏散百姓,可有位爱国的百姓董存瑞却来到战场上,在队长的同意下,他才留了下来,可队长却意外身亡。 董存瑞一心想为队长报仇,并申请加入八路军,可他才十六岁,所以只好当临时兵。 原先,他的技术并不好,十发子弹,一个没打死,什么也没收获。就在他快放弃时,新队长鼓励他:“只要功夫深,铁杵磨成针!”这句话像一把钥匙,打开来董存瑞心中的斗志。功夫不负有心人,他像匹奔跑的野马,正在飞速前进。 几天后,鬼子被打跑了,就在他们欢呼时,蒋介石带着美军和日军又回来了。房子被炸得破破烂烂,老人失去了儿女。而孩子,却失去了父母。董存瑞救下的两个小孩问道:“你是共产党吗”“我……我不是”“不,你是!”这句话激发了董存瑞的潜力,一心想当真正的共产党! 又一次战斗,敌方扰乱了计划。但队长执意要守在这。其他人都表示不同意。这时,一颗雷炸伤了队长,他晕了过去,手臂也断了。董存瑞趁机带人离开,到了另一个山头打仗。

回去后,两个好消息发生在董存瑞身上,一是他由于大战很出色,获得了第一枚徽章。二是共产党同意他加入了。 五年后,他做了队长。 又一次打仗,他们必须三点半完成任务,不然另一批八路军就会赶来,被乱枪打死。可碉堡里都有埋伏,大炮又在另一队,只好用炸药包。就在全部炸完时,大家冲了上去,可谁知桥上还有个碉堡,大家几乎全被打死,只剩下了大概三四十个人。董存瑞在队友的掩护下,来到了桥下,可炸药包却放不上去,挖个口再放的话,时间又不够。他只好举起炸药包,与日本鬼子同归于尽。这时,另一批人正好赶来,为死去的人报了仇。 中国还有成千上万的英雄,没有他们的鲜血与奋斗,就没有现在这美好的新中国!

作文英雄人物的事迹材料800字以上

作文英雄人物的事迹材料800字以上 在希望与失望的决斗中,因勇气而双手紧握,必将成为自己的英雄。接下来是为大家整理的关于英雄人物事迹的作文,方便大家阅读与鉴赏! 写英雄人物事迹的作文1 我从小就认识了许多英雄,在这些英雄中我敬佩雷锋,敬佩黄继光,但我最敬佩的人还是哈尔威船长。 1870年3月17日夜晚,大海上夜色正浓,船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。突然,沉沉的夜雾中冒出一枚黑点,那是“玛丽”号,它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来,全速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。而船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够,人们简直都像疯了似的,乱得不可开交。哈尔威船长在指挥台上,大声吼道:“全体安静,注意听我的命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。等六十人都被营救出去后,哈尔威船长,它屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 我心里一直有一个问题,那个问题就是我心中的英雄为什么是哈尔威船长?哈尔威船长在我的心里是神圣的,是伟大的。他能过做到

在危机关头时首先想到的人是别人,而不是自己,他这种忘我的精神是非常值得我学习的。哈尔威船长那种舍己为人的精神将永远留在人们的心中。 哈尔威船长——我心中的英雄。你的英雄事迹将会永远留在人们的心中,你是人们心中真正的英雄。你的光荣事迹也将激励着我勇往直前。 写英雄人物事迹的作文2 在古今中外,有许多英雄人物值得我们去敬佩,他们在这个世上已奉献了自己的全部,这些真正的英雄人物是当之无愧,是被人们歌颂的。 俗话说的好,大江东去浪淘尽,千古风流人物。此刻有多少英雄人物为拯救更多的生灵而牺牲,下面我就为大家介绍其中一位。她叫孟丽萍。孟丽萍是当之无愧的英雄人物,她为人们奉献了许多,但她自己却永远跨入了天堂的大门,再也回不来了。 那一年,我国某一山区发生了一场大洪水,房屋都被大水淹没了,大家无路可去,全被困在了一个小岛里。那里没有什么吃的,大家渴了就喝露水,饿了就吃野蘑菇和野菜,但又有多少人为这个而中毒身亡,当时的他们真的是痛苦不堪的……就这样他们在小岛上整整生活了半个多月,后来这可怕的洪魔终于结束了,但是他们却被困在那里回不去了,因为面临在他们面前的是类似长江的大河。他们又怎么过去呢?正当他们百感交集之时,面前却驶来了一条小船,船上有一位女人身穿雨衣缓缓驶来。此时岛上被困的人们都欢呼起来啦,他们为

最新《三国演义》前二十回读后感(原创)

1、《三国演义》第一回讲到东汉末年,天下大乱,刘备、关羽、张飞三人都怀有上报国家,下安黎民的远大抱负,他们为此结为异姓兄弟,留下了“桃园三结义“这一千古绝唱。因为他们有一心天下的雄心壮志,所以任何挫折和磨难都没有让他们退缩,始终团结在一起,从来没有考虑个人的得失。后来的结拜都夹杂着个人利益,没有被后人认同。我们现在结交朋友也是一样,要志同道合,要志存高远,才能为了共同的理想和目标,去努力,去拼搏。千万不要结交那些为了吃喝玩乐而走进你的人,更要远离那些总是斤斤计较,只顾自己的自私的人! 2、《三国演义》第四回,讲的是董卓废汉帝自立陈留王为帝,曹操为了除去董卓献宝刀的故事,读起来扣人心弦,为曹操捏一把汗。在大家的印象中,曹操是一个诡计多端,阴险狡诈这样的人,但是曹操重视人才,唯才是举的胸怀是举世无双的。曹操能为了国家,为了正义向董卓献刀,他的勇气就让我非常地佩服,是一个正义之士,并非我们想象中的“坏”,他有正义的一面。这就告诉我们:每个人身上都有他光辉的一面,同样,也有阴暗的一面,我们不应该因为别人做错了一件事就认定他是一个毫无是处的人,应该有一个宽容之心,理智地看待人和事物。 3、《三国演义》第五回讲到,三英战吕布,刘关张三兄弟与吕布决战,是历史上很有名的主将作战故事。虽然三个人和一个人作战,但吕布毫无怯意,而且越战越勇,勇气和胆识让人钦佩。我们学习和生活也要这样,要苦练能力,要踏实地学习,只要掌握了丰富的知识,

有深厚的文化储备和扎实的基本功,就会艺高人胆大,不怕任何考验,不惧怕挫败,永远以昂扬的斗志去迎接各种挑战! 4、《三国演义》第八回讲到董卓身为太师骄横自恃、妄自菲薄,常常以“尚父”自居,以皇帝的礼仪出行,还把自己的所有亲属安排到朝廷。另外,还建设豪华的宫殿,贪污财宝不计其数。多行不义必自毙,正因为董卓的骄奢淫逸使他被大臣们所唾弃,最后被自己的义子吕布所杀。现在生活中,也有很多这样的人,自认为自己有了权力与金钱就等于有了资本,目中无人,过着奢侈不劳而获的生活,最后都不会有一个好的结果。我们要学习那些勤俭节约,有着高尚情操的人,被人所尊重,成为后人学习的榜样。 5、《三国演义》第十回讲到曹操举贤纳士,真心诚意的广泛招纳贤能,是自己的实力不断壮大。这期间,也出现了历史上罕见的贤士之间相互举荐,互相推举的感人局面。荀彧最先来到曹操门下,他举荐了程昱,程昱举荐了郭嘉,郭嘉举荐了刘晔,刘晔举荐了满庞、吕虔,二人又共同举荐了毛玠。这种连环举荐实际上为曹操确立三分天下的形势打下了人才基础。可以看出,当时的贤能之士都是比较大度和宽容的,能够在封建社会下,做到不嫉妒他人的才能,还敢于举荐比自己更优秀的人,是很难做到的!我们现在人,多事互相猜忌,相互妒忌,更难做到推荐比自己更有能力的人来领导自己,所以在这点上我们要向古代贤能之士学习 6、《三国演义》第十二回,讲的是曹操用计大败吕布,攻陷濮阳城,吕布被迫弃城而逃。这件事情我们就可以明白一个道理,武夫始

三国演义读书笔记50(共5篇)

篇一:三国演义读书笔记 三国演义读书笔记 作者 主题概括 好词 《三国演义》以三国争雄为题材, 其所展示的帝王将相都是历史上真实的英雄。 而作者将他们的性格和功业夸张再现,把他们刻画成非现实的超人。 从儒家政治道德观出发, 《三国演义》蕴涵着千百年来人民对明君贤臣的寄托。 但历史发展进程恰恰与理想背道而驰—— 暴 政能战胜了仁政,奸邪压倒了忠义,全知全能的诸葛亮也无力回天。 在三国风云变幻中,作者通过对历史进程的描写来解析英雄人物的才能和道德,揭示主体道德和历史进程的背离,使英雄形象蕴涵了浓重的悲剧性质。 《三国演义》之所以具有恒久的艺术魅力和文化震撼力, 主要是因为它以悲剧的形式表现了历史与道德的冲突, 将中国人心底的渴求、困惑、悲怆和抗争等表现了出来。 1东汉末年 2民生凋敝 3兵荒马乱 4群雄竞起。 5枭雄曹操 6首屈一指 7龙骧虎步 8踌躇满志。 9唯才是举10远见卓识11济济多士12如虎添翼。 13发号施令14假传圣旨15身经百战16出生入死。 17青梅煮酒18旁敲侧击19梦中杀人20狐性多疑。 21望梅止渴22略施小计23割发代首24工于心计。 25对酒当歌26横槊赋诗27才兼文武28独步一时。 29老骥伏枥30志在千里31烈士暮年32壮心不已。 33诸葛孔明34惊才风逸35上知天文36下知地理。 37宁静致远38淡泊明志39用行舍藏40韬晦待时。 41三顾茅庐42精诚所至43知遇之恩44投桃报李。 45隆中对策46审时度势47指点江山48面授机宜。 49初出茅庐50锦囊妙计 好句 1不求同年同月同日生,但求同年同月同日死(桃园三结义) 2乱世之能臣,乱世之奸雄(评价曹操) 3汝视本人之剑不利否?汝剑利,吾剑未尝不利(袁绍) 4宁教本人负天下人,莫教天下人负本人(曹操) 5大丈夫愿临阵斗死,岂可入墙而望活乎(袁绍) 6兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可缝;手足断,安可续?(刘备) 7父精母血,不可弃也(夏侯敦) 8今天下英雄,惟使君与操耳(曹操对刘备) 9吾露父母之形,以显清白之体耳(祢衡) 10吾观颜良,如插标卖首耳(关羽) 11吾弟张翼德,于百万军中取上将之头,如 十拿九稳耳(关羽评张飞)

综合实践课《英雄在我们心中》

第九册语文综合实践活动课 《英雄在我们心中》活动教案 内乡县夏馆镇夏馆小学陈继 【设计意图】 为了弘扬民族精神,铭记英雄人物和英雄事迹,感受英雄的高尚情操和高贵人格,使学生受到爱国主义教育;同时,培养学生树立热爱生活,珍惜生活,争做“四有”新人,争做时代英雄的愿望。 【活动目标】 1、在“忆英雄”中“牢记历史、缅怀英烈”; 2、在“颂英雄”中“歌功颂绩、弘扬精神”; 3、在“学英雄”中“誓表决心、争做新人”。 【活动准备】 学生准备: 1、收集为祖国和民族利益做出贡献,甚至献出宝贵生命的英雄事迹和英雄图片、格言、诗句、日记等。 2、填写英雄人物事迹搜集卡。 3、学习有关歌唱祖国、歌唱英雄的歌曲,准备赞颂英雄的诗歌朗诵等。 4、准备挑选表演能力强的同学表演英雄人物,歌颂英雄事迹。 教师准备: 搜集相关素材和影音文件,制作多媒体课件。 【活动流程】

第一部曲:忆英雄 1、图片引入:出示抗震小英雄林浩图片,引出“英雄”话题,进而导入新课。 2、英雄印象之烽火历程:教师带领学生回顾“烽火年代”英雄人物:民族英雄、战斗英雄、革命烈士…… 3、英雄印象之建设历程:教师带领学生回顾“建设年代”英雄人物:人民公仆、抗灾英雄、奥运英雄、航天英雄…… 第二步曲:颂英雄 1、请同学们以不同的形式歌颂“我心目中的英雄”。 颂扬我心目中的英雄活动 A 推荐形式 ①、猜英雄;②、讲故事; ③、唱赞歌;④、诗朗诵。 B 奖励:教师自制优美格言书签 2、同学们以小组为单位分头准备,教师巡视指导。 3、颂扬我心目中的英雄活动开始。 4、活动结束教师给学生送英雄格言书签奖品。 第三部曲:学英雄 1、学生畅写心中感想。 2、交流感想,师相机点评。 3、立下决心,向英雄学习,争做“四有”新人。 4、总结活动:编绘《中华英雄谱》 5、建议向全校乃至全社会发出倡议:向英雄学习,做“四有”新人,并进行系列德育活动。 【活动延伸】

【精选】以偶像为题的作文800字4篇

【精选】以偶像为题的作文800字4篇【精选】以偶像为题的作文800字4篇 在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的以偶像为题的作文800字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 以偶像为题的作文800字篇1 老一辈不少以邓丽君为偶像,年轻人则多以《流星花园》的主角为偶像。男孩不乏NBA球星的崇拜者,女孩不少为“超女、快男”粉丝。多元化的偶像崇拜之风应该如何看待呢? 我以为,崇拜偶像,应该崇拜那些值得崇拜的人,并追随他们的脚步,成就自己的理想。崇拜偶像,在一定程度上寄托了自己的理想追求。近几年,“快男超女”让不少青年男女为之着迷,由“玉米”到“花生”,崇拜偶像的队伍越来越庞大,崇拜偶像的形式越来越新奇。对此,不能简单归结为中学生生活单调,升学竞争激烈,精神生活贫乏。事实上,青少年所崇拜的偶想,大多属于成功者,他们有过奋斗,有过

拼搏,也能折射出青少年自我的理想追求,姚明从小崇拜偶像乔丹,才成为世界男篮竞技场的新星。可见,偶像寄托了自己的理想追求,是崇拜之风声势浩大的原因之所在。 崇拜偶像,从积极的角度理解,彰显的是一种见贤思齐的心态。偶像,不仅值得崇拜,而且可以成为自己努力的目标。自古以来,因崇拜偶像而走上成功之路的人不胜枚举。刘邦以秦始皇为偶像,最终实现了“威加海内”的理想;克林顿以肯尼迪为偶像,最终实现了“入住白宫”的理想;拿破仑以亚历山大大帝为偶像,最终实现了建立一个庞大的帝国的理想正是因为对偶像的崇拜,才使他们明确奋斗的方向,激发出他们的人生动力,并一步步为自己的理想而奋斗。崇拜偶像,需要有清醒的头脑,需要一种辨别能力。可以成为偶像的人很多,除了歌星、影星、球星,还有著名艺术家、科学家,感动中国的英雄人物。这些偶像,都有值得借鉴学习的地方,我们不能一味迷恋“歌星、影星、球星”,而应拓宽视野,以著名艺术家、科学家,以感动中国的英雄人物为偶像,从他们的人生履历中汲取生命的养分。即便把歌星、影星、球星作为崇拜的偶像,也应知道,他们是怎样靠自己勤奋和努力来成就自我,为社会做出贡献的。 遗憾的是,一部分青少年崇拜偶像变了味儿,他们落入盲目崇拜的怪圈,一味地打听他们的身高,体重,甚至怪癖陋习,一味地模仿衣着,说话等。殊不知,这样的崇拜只是

三国演义第二回读后感

三国演义第二回读后感 读后感是一种直接抒发自己对一本书或文章感情的文体,对于三国演义这本书的读后感又要怎么写呢?接下来为大家整理了三国演义第二回读后感,欢迎阅读! 三国演义第二回读后感篇一今天,我读了《三国演义》精彩的一百二十回的第二回:张冀德怒鞭督邮,何国舅谋诛宦竖。 这一回主要讲了:张飞用柳条痛打督邮,但在仁慈的刘备的劝说下,仍旧停下了,以及何国舅谋诛宦竖。我觉得张飞和刘备俩兄弟的性格截然不同,从性发、大怒、咬咬钢牙、滚鞍下马、早等词中可以看出张飞的性子比较急,比较卤莽,同时也是一个十分重义气的人,要不刘备受了点小委屈,被人家诬蔑,他怎么会挺身而出,为兄弟两肋插刀呢?再来说说刘备,他是个十分纳贤的人,但他实在是太仁慈了!就连一个对自己有害,想害自己的人都一视同仁,也是那么仁慈,那可怎么行呀!就算要帮助别人,那也得是就对自己无害处的人,不是吗?我们现在还小,还在成长,我们可千万不能太卤莽,同时也不能对人太仁慈。 如果太卤莽的话,就可能会失去许多朋友,如果太仁慈的话,那么被你帮助过的人就会得寸进尺,使你没有任何的反抗能力! 三国演义第二回读后感篇二在东汉末年,群英并起,

他们为了阔大自己的领地,于是相互厮杀。最终,曹操、刘备、孙权三分天下,进入了三国社会。其中,最有名的要数是诸葛亮了,他做事果断,谨慎。所以他能帮刘备获得新野胜利、赤壁胜利、博望坡胜利等。更利于刘备成为三分天下之其中一主。刘备死后,诸葛亮继续鞠躬尽瘁,把朝中大臣都团结起来,扶佐后主刘禅,最终使蜀国成为一代霸主,正所谓人心齐,泰山移。 记得有一次上体育课,我们以小组为单位,进行足球比赛,我们一组十分齐心,后卫和守门员把球门守得死死的,前锋和中锋像一只只猛虎,向着对方球门冲去,经过40分钟的激战,终于以2:0战胜了对方。我想:众人齐心力量就是大,验证了一根木头会折断,一捆木头折不断的道理。 再说到讨伐中原时,全军来到祁山脚下,有一条大路和一条小路,走哪一条路才安全呢?诸葛亮手下的谋士刘巴等人说走大路比较危险,应该走小路。诸葛亮觉得应走大路,因为人家都知道他一生用兵谨慎,所以会在小路埋伏。大家都说大路危险,这时自己的观点必然开始动摇,可他仍然领部队走大路。真的大路上一路畅通无阻,部队很快过了祁山。只要我们坚持自己的观点,成功很可能在自己的眼前。 日本著名指挥家小泽尔,有一次参加指挥家大赛,小泽尔指挥到乐谱的一处,总觉得这里不太和-谐,可在场的音乐专家都说这里没错。这时,小泽尔不免对自己的观点开始

英雄在我心中演讲稿1

英雄在我心中 各位评委、各位老师大家好! 我是来自335班的胡晨,很荣欣能够站在台上演讲。 同学们,你们知道吗?几十年的时间对于人类历史的长河来说,只不过是短暂的一瞬,可对于中华民族来说却是天翻地覆的变化。回顾历史的长河,我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国,曾几度兴衰。从“九·一八”的战火,到卢沟桥事变,从南京大屠杀,到皖南千古奇冤,外强内患,村村遗骨,处处狼烟。“夜漫漫,路漫漫,长夜难明赤县天”,中华民族,危在旦夕。在这民族危亡的紧急关头,是中国共-产-党领导着千百万革命志士,拯救了灾难深重的中华民族,用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,我心中就会想起

那些为祖国浴血奋战的英雄们。想起那些共-产-党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象。想起年仅十五岁的刘胡兰,从容不迫地走向敌人的铡刀,献出了自己年轻的生命。想起在丰碑中把棉袄让给别人,在雪山上牺牲的军需部长,想起奋勇向前、勇度大渡河的战士们。…………,这样的英雄人物太多太多了。同学们,当你沉溺于玩乐,失去自我的时候;当你留连于动画片,不思进取的时候;当你吃着零食,喝着饮料的时候……想一想长征吧,想一想抗日战争中的那些人和事。少年智则国智,少年强则国强。我们要接过革命英雄精神的光辉旗帜,好好学习,为振兴中华而勤奋学习! 最后让我们再次凝望着五星红旗,心中缅怀这些革命先烈们,在激昂的国歌中表达对英雄的深深敬意和怀恋吧! 回眸历史,多少风雨岁月,多少艰难历程一并写在了祖国母亲的脸上。“路漫漫其修远兮”,张骞出使西域,玄奘西

行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋。我们的祖先曾多次让中国走向世界,让世界认识中国。但是,到了近代,中国的封建统治者,狂妄自大,闭关锁国,使中国脱离了世界,让世界甩掉了中国,鸦片战争、中法战争、中俄战争,《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》,多少次丧权辱国的战争,多少条不平等的条约一齐向中国逼来。太多太多的苦难,太多太多的锁铐,使每个中国人都从内心发出一个呼唤,“东方雄狮”你怎么了?东方雄狮,你为什么不向全世界怒吼一声,告诉他们你已“从噩梦中醒来”?多少仁人志士,多少革命先烈,经过了100多年的浴血奋战,中国共-产-党终于领导中国人民站起来了!屈辱的历史一去不复返,辉煌、光明的前景向我们走来。 十一届三中全会以后,改革的春风吹遍了大江南北。浦东的崛起,港澳的回归,神州号遨游太空、青藏铁路成功通车,北京奥运会成功召开,建国六十年国庆庆典的宏大场面…。。这无一不在

祖国在我心中作文500字3篇

祖国在我心中作文 500 字 3 篇 祖国在我心中作文 500 字 (一) 每周一升旗的时候,站在鲜艳的五星红旗下,我都会感到无比激动!想一想 从我国饱经苦难的屈辱历史, 到现在焕发生机的神州大地, 中华民族付出了多少 汗水,艰辛和流血牺牲,才换来科现在我们的和平生活。 可当时的艰辛又怎能用言语来表达呢? 八国联军侵入中国烧杀抢掠, 无恶不作; 1860 年英法联军共同火烧圆明园, 实行“三光”政策,烧光,杀光,抢光,他们都是一匹匹贪婪的恶狼,我们曾经 的泱泱大国,却沦为任人宰割的羔羊! 国难当头,难道我们要坐以待毙吗? 不,绝不! 1842 年,林则徐虎门销烟,沉重打击了侵略者的嚣张气焰;甲午战争中邓 世昌英勇抗战为国捐躯的事迹永垂青史; 周恩来为中国之崛起而读书, 表达了全 体华夏儿女的共同心声;1911 年孙中山领导的辛亥革命推翻了几千年的封建专 制,中华民族找到了前进的方向;1927 年中国共产党的成立,无数英雄儿女在 努力寻求复兴强国的真理;1949 年,五星红旗在天安门上冉冉升起,中国人民 从此站起来了,全中国沸腾了,那些无数为祖国前途和命运奋斗的人们热泪盈 眶…… 今天这么好地环境,是无数革命前辈用鲜血换来的,我们如果不好好学习, 那真是自己的原因了。因此,大家一定要好好学习,天天向上,不忘国耻,振兴 中华! “五星红旗, 你是我的骄傲; 五星红旗, 你为你自豪, 为你欢呼, 为你祝福, 你的名字比我生命更重要……” 这段歌词说得真好,国家利益高于一切,同时,我为我的祖国感到骄傲,因 为我是中国人,所以我骄傲,因为我是龙的传人,所以我自豪! 祖国,我爱你,你永远在我心中,我一定要好好学习,掌握更多的知识,把 你建设的更加美丽,更加富强。 祖国在我心中作文 500 字 (二) 在爬满甲骨文的钟鼎之上, 我看到了祖国童年的灵性; 在布满烽火的长城之 上,我读懂了祖国青春的豪放;在缀满诗歌

三国演义90回读后感

三国演义90回读后感 三国演义90回读后感范文,小编为你推荐,希望对你有收获,欢迎阅读。 读完三国演义,不禁感叹历史的“分久必合,合久必分”。 三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事,也让我从中学到了一些为人处世之道。 先来说说曹操这个人物带给我的启示。 曹操一生都属于十分大胆型的人物,也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人,最后明知错了,还要继续杀了吕伯奢,其无情无义至此,陈宫便离他而去,曹操后来说的那句话耐人寻味:“宁教我负天下人,休教天下人负我”。 但反过来想想,如果当时他不赶尽杀绝的话,吕伯奢若真带了些人过来追杀他,可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利,一直是奸诈的话,自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操,可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操,但都因一些意外而失败了,否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是,做人不能太狡诈。 与曹操截然相反的一个人物就是刘备了,他以仁义当先,他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反,曹操奸诈,刘备仁义。刘备在落难时,还带着百姓逃命,他管理一个新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的爱戴。

但不论是曹操还是刘备,他们都有一个特点,那就是非常注重人才,曹操失了一个吕韦,祭奠时他不哭自己曹家的人,独哭吕韦。他的谋臣郭嘉死后,他也十分痛心。刘备则更重视人才了,起初赵云并不是刘家的将军,但他十分器重赵云,几次留他,后来终于归到了刘门下,才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边,在送别时,刘备哭着送别,还要砍掉挡在前面的竹林,后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。 刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。 所以说,一个人的力量是有限的,需要招兵买马,寻找志同道合的人,一同创建事业,这才是成功之道。与之相反的例子便是袁绍了,照说袁绍与曹操一战的时候,拥有明显的军事优势,但袁绍为人不重视人才,有许多忠臣在身边也不知道。他如果听忠臣的话,那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话,致使败给了兵力较少的曹操。 三国演义还让我学到:要善于听取好的意见,忠言逆耳。曹操赤壁之战为什么会败?我觉得还是因为没有听信好的意见,面对新来的庞统这个外人,他却毫不犹豫地相信了他的“连环计”,而面对另一个臣子对他的忠言,那位臣子大致说的是:“若敌人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“现在这个季节,不会刮东南风,如果用火攻,那便是烧他们自己的营了”。这也怪不了曹操,他又不像孔明这个气象

完整word版,六年级《英雄在我心中》主题班会

《英雄在我心中》主题班会 班会主题:英雄在我心中 活动时间:2009年11月23日星期一 活动对象:全体同学 主持人:班主任 一、活动目标: 1、通过主题班会,使学生了解抗日历史,了解少年英雄为抗日战争作出伟大的贡献,勿忘国耻。 2、激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的感情,勉励学生努力学习,以实际行动来为祖国的事业添砖加瓦。 3、通过本节班队会,了解英雄的事迹,学习英雄的思想,激发队员的爱国热情,以英雄为榜样,刻苦学习,努力拼搏,从小练就过硬的本领,将来报效祖国. 二、活动准备: 1、让学生搜集抗日小英雄故事; 2、准备多媒体课件。 三、活动安排程序: 1、学生一边观看图片,一边听甲、乙主持人讲述抗日历史,让学生了解日军对中国军民的暴行及中国所遭受的重大损失。 2、抗日少年英雄,我知道。 主持人甲:(音乐响起)自古英雄出少年。抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战,在中华民族的历史上留下了光辉的一页。 播放<歌唱二小放牛郞>,“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……” 主持人乙:王二小,多么让人佩服啊!他,不怕困难,不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。在抗日战争时期,这样的小英雄还有很多很多,大家一起来讲讲他们的故事吧,让我们一起回为他们鼓掌喝采。请学生讲抗日小英雄的故事。 银幕上的抗日小英雄———张嘎 送鸡毛信的抗日小英雄———海娃 最年轻的抗日组织———抗日儿童团 最年轻的抗日组织———抗日儿童团

3、我想说 主持人甲:王二小、海娃、张嘎他们为抗日战争贡献了自己的一份力量,维护了祖国的领土的完整。 主持人乙:抗日战争已经过去,作为新时代的接班人,我们要接过抗日英雄的接力棒,为祖国的建设贡献出自己的一份。现在你有什么想说的? 学生自己发表感想,决心。 4、全体起立,向英雄宣誓: 誓词:敬爱的英雄们,我们从你们身上看到了一种崇高的人格,一种坚强的意志,一种伟大的力量,你们的壮烈行为深深地激励着我们。我们是中华民族的希望,共和国的明天。我们将扛着你们的旗帜,踏着你们的足迹,为祖国更加灿烂的明天去开拓,去奋斗! 5、齐唱<中国少年先锋队队歌> 四、班主任讲话。 无数英雄的事迹数不尽,道不完。这次活动开展得十分成功。我真诚地希望全体队员向英雄们学习,从我做起,从现在做起,勇于探索,善于创新,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,全面提高自身素质,为祖国美好的明天作贡献。

《三国演义》第三十一回读后感_初二作文

《三国演义》第三十一回读后感 今天我阅读了三国演义第三十一回:曹操仓亭破本初,玄德荆州依刘表。 却说曹操乘袁绍之败,整顿军马,迤逦追袭。袁绍幅巾单衣,引八百余骑,奔至黎阳北岸,大将蒋义渠出寨迎接。绍以前事诉与义渠。义渠乃招谕离散之众,众闻绍在,又皆蚁聚。军势复振,议还冀州。军行之次,夜宿荒山。绍于帐中闻远远有哭声,遂私往听之。却是败军相聚,诉说丧兄失弟,弃伴亡亲之苦,各各捶胸大哭,皆曰:“若听田丰之言,我等怎遭此祸!”绍大悔曰:“吾不听田丰之言,兵败将亡;今回去,有何面目见之耶!”次日,上马正行间,逢纪引军来接。绍对逢纪曰:“吾不听田丰之言,致有此败。吾今归去,羞见此人。”逢纪因谮曰:“丰在狱中闻主公兵败,抚掌大笑曰:果不出吾之料!”袁绍大怒曰:“竖儒怎敢笑我!我必杀之!”遂命使者赍宝剑先往冀州狱中杀田丰。却说田丰在狱中。一日,狱吏来见丰曰:“与别驾贺喜!”丰曰:“何喜可贺?”狱吏曰:“袁将军大败而回,君必见重矣。”丰笑曰:“吾今死矣!”狱吏问曰:“人皆为君喜,君何言死也?”丰曰:“袁将军外宽而内忌,不念忠诚。若胜而喜,犹能赦我;今战败则羞,吾不望生矣。”狱吏未信。忽使者赍剑至,传袁绍命,欲取田丰之首,狱吏方惊。丰曰:“吾固知必死也。”狱吏皆流泪。丰曰:“大丈夫生于天地间,不识其主而事之,是无智也!今日受死,夫何足惜!”乃自刎于狱中。后人有诗曰:“昨朝沮授军中失,今日田丰狱内亡。

河北栋梁皆折断,本初焉不丧家邦!”田丰既死,闻者皆为叹惜。袁绍粮草被烧之后,军力很快瓦解,曹操在仓亭背水一战,大破袁军,袁绍逃回邺城。刘备在汝南结连刘辟、龚都,欲乘虚攻击曹操,但被曹操用计袭取汝南,刘备败走,在孙乾等人的劝说下投奔了荆州刺史刘表。 在生活中:无论干什么事情都要坚持不懈,努力地、认认真真、仔仔细细、一丝不苟的做好每一件事情,做一件事情要集中精力、一心一意,绝对不能一心二用,那样的话做什么事都是做不好的。而且要想做好一件事情还要对自己有信心,如果自己对自己都没有信心的话,也是不可能做好一件事情的。 在学习中:无论遇到什么样的难题和困难,千万不要轻易的放弃,因为你一旦放弃了,你就不可能解开这个难题和困难,千万不能半途而废,要坚持下去,用各种各样的方法来克服困难和难题,最终你一定会取得最后的成功。因为:“世上无难事,只怕有心人!”

三国演义火烧赤壁读后感50字

三国演义火烧赤壁读后感50字 火烧赤壁读后感 寒假里,我读了《三国演义》中的《火烧赤壁》,内容讲的是:周瑜使用苦肉计,用棒子打黄盖,黄盖假装投降曹操。庞统又骗曹操,说北方人不习惯乘船打仗,如果把所有战船连在一起,再铺上木板,船上就像平地一样。曹操觉得是条妙计,立即执行。 后来,周瑜用火攻,曹操惨败。这个故事让我感悟到,周瑜虽然嫉妒心强,但很聪明。曹操诡计多端,但聪明反被聪明误。 火烧赤壁读后感 今天我读了《三国演义》中的有一个故事火烧赤壁。这个故事主要讲述了诸葛亮草船借箭之后,周瑜与黄盖上演苦肉记假投降,借东南风点燃木船,使曹操的百万雄兵在一夜之间变得溃不成军,并在他逃跑的路上进行阻击。若不是关公念旧情让曹操过关的话,他就死过了的故事。做任何事情的时候都要尽量的去谨慎,防止被欺骗或被诬陷。 不要被他人轻易的欺骗或诬陷,所以我们就需要谨慎,但是谨慎也是需要根据实际情况的。 火烧赤壁读后感 话说曹操派蒋干游说周瑜不成,反倒中了庞统的计谋,使用连环船作战,虽然减弱了风浪颠簸,却让黄盖利用了连环船的弱点,用火

烧掉了曹操的战船,曹军伤亡惨重;孙权、刘备在强大的敌人面前结盟抗战,最终以弱胜强取得了胜利。 在这里不得不提到神机妙算的诸葛亮,他不仅有呼风唤雨的本领,还巧用火攻,为刘备出谋划策赢得了许多战役的胜利,诸葛亮真是一位神奇而伟大的人物阿! 火烧赤壁读后感 《三国演义》里面我最喜欢的就是《火烧赤壁》,主要内容是:刘备派诸葛亮去和周渝一起商量对策,开始诸葛亮派黄盖用苦肉计骗曹操上当,接着黄盖把船上的汽油点着了,再加上诸葛亮借东风,火把曹操的船烧光了。然后,刘备带着他的兵趁虚而杀,把曹操的八十万大兵全杀了,然后,也把曹操带回去,再叫人把赤壁烧了。刘备把曹操言行逼供。 《火烧赤壁》这个故事告诉我们做人要像诸葛亮一样,智勇双全,英勇善战。不能像曹操一样,生信多疑,非常的天真,什么都疑。 《三国演义》真是精彩啊! 火烧赤壁读后感 看了赤壁之战,我感慨万千,如果我是曹操,首先调整自己的心态,《姜子牙兵法》中说过:将者,骄而必败。曹操正是因为轻视了敌人,才会伤亡过半。只有知己知彼方能百战不殆。 黄盖是周瑜身边最忠实的老臣,怎么会弃主而投奔他人呢?一向

英雄在我心中活动方案

“英雄在我心中”演讲比赛活动方案 一、活动主题 我心目中的英雄演讲比赛 二、活动目的 让学生学习和继承民族精神、发扬革命传统,了解中国历史文化,不断增强民族自信心和自豪感,同时为了增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,为学校选拔优秀的演讲人才。 三、活动原则 以我心目中的英雄人物为主题,解放思想,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对我心目中英雄的理解与看法。 四、活动内容 1 、比赛时间:2013年 3 月 13日 2、比赛地点:中校园 3、比赛形式: 选手根据指定的主题自拟题目进行演讲,时间为3--5分钟,如有背景音乐,自行准备。 五、具体流程 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。 3、比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 六、评分标准:(满分100分) 1、仪表形象:(20分) (1)着装整齐,大方得体。(10分) (2)姿态自然,动作适度。(10分) 2、演讲内容:(50分) (1)主题鲜明,符合主题内容。(25分) (2)内容充实,事例动人.(15分)

(3)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分) 3、语言艺术:(30分) (1)发音标准,流利。(10分) (2)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分) (3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分) 评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,取平均 分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。 七、注意事项: 1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。 2 、进入会场,不准随便出入和喧哗。

相关文档
相关文档 最新文档