英语音标学习入门-入门音标
音标入门讲解
一、元音
（一）单元音
（1）前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ]
[ i: ]
发音组合: e ee ea ie ei
代表单词: m e h e w e e ven
b ee f ee l br ee ze d ee p fr ee
s ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea son
gr ie f bel ie ve ach ie ve
rec ei ve conc ei ve
音标对比: [ i: ] [ i ]
s ea t s i t
b ea t b i t
sh ee p sh i p
[ e ]
发音组合: e ea a
代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e t
br ea d h ea ven
m a rry a ny m a ny
音标对比：[ i ] [ e ]
s i t s e t
l i ft l e ft
d i d d ea d
（2）中元音：[?:] [?]
[?: ]
发音组合：or ir er ur ear
代表单词：w or k w or ker w or m
b ir d d ir t aff ir m
t er m
b ur n s ur f
p ear l l ear n [ i ]
发音组合: i
代表单词: s i t b i t k i ck p i ck
w i sh
[?]
发音组合: a
代表单词: c a p m a p b a d m a d b a nk th a nk l a mp
音标对比: [e] [?]
b e g b a g
m e t m a t
b e d b a d
[? ]
发音组合：a er or
代表单词：a ppear a rise a gain
a like a man a pen
teach er moth er
broth er driv er ang er
doct or act or tut or
fam ou s jeal ou s
（3）后元音: [a:] [?] [u:] [u] [?:] [?]
[a:]
发音组合：ar ear al
代表单词：f ar d ar k h ar t f ar m g ar den b ar
h ear t
h al f
音标对比：[a:] [?]
f a st f u n
h ar t b u t
c ar
d c u t
[u:]
发音组合：oo o ou u
代表单词：f oo d f oo l b oo m c oo l p oo l sh oo t t o mb gr ou p
bl ue cl ue r u le tr u th concl u de
音标对比:[u:] [u]
f oo t f oo d
b oo t b oo k
c oo l c ou ld
[?:]
发音组合：a oo aw ou ore au or ar 代表单词：t a lk b a ll h a ll c a ll
d oo r fl oo r
l aw s aw
b ou ght f ou ght th ou ght t ou ght
bef ore ign ore
c au ght n au ghty n au tical
f or ce b or n s o rt
w ar n [u]
发音组合：oo u ou
代表单词：f oo t g oo d c oo k t oo k
p u ll f u ll b u ll
sh ou ld
[?]
发音组合：u o
代表单词：u p c u t b u t b u s l u ck
b u tter
m o nk o nion
[?]
发音组合：o
代表单词：o x o n n o t c o p r o t
h o t l o t
音标对比：[?:] [?]
s or t d o g
t or t n o d
sh or t sh o p
（二）双元音
（1）合口双元音为: [ei] [ai] [??] [au] [?u] [ei]
发音组合：ei a ai ay
代表单词：ei ght
c a ke f a te sn a ke l a ke m a ke n a me
p ai d m ai n
d ay m ay
[ai]
发音组合：y i uy
代表单词：cr y dr y m y
k i te h i gh b i ke t i ght f i ne t i me
b uy g uy
[??]
发音组合：oy oi
代表单词：t oy b oy l oy al
n oi se v oi ce p oi nt s oi l c oi n
[au]
发音组合：ou ow
代表单词：h ou se s ou nd ou t n ou n
b ow t ow n n ow t ow er
[?u]
发音组合：o ow oa
代表单词：h o st n o se t o ne h o le n o te
b ow l kn ow l ow ow n
b oa t
c oa t 音标对比：[?] [ei] [ e ]
a t ei ght
b e d
b a t b a de s e t
l a b l a te p e n
s a nd s a me h e n
音标对比：[ ? ] [ai]
b a t b i te
b a ck b i ke
l a mp l i ne
s a ck s i gn
音标对比：[?? ] [?]
b oy b o ss
t oy t o p
sp oi l st o p
音标对比：[au] [ai]
n ow n i ght
c ow k i te
s ou nd s i de
音标对比：[au] [?u]
h ow h o le
l ou d l oa d
（2）集中双元音为：[i?] [??][u?]
[i?]
发音组合：eer ear ere
代表单词：b eer d eer
h ear n ear f ear
h ere
[??]
发音组合：air ear are ere
代表单词：h air f air air ch air
b ear sw ear
d ar
e h are
th ere
[u?]
发音组合：oor ure our
代表单词：p oor
l ure s ure
to ur
二、辅音
（一）爆破音:[ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ]
[ p ]
发音组合：p
代表单词：p ay p i p e p ut p ie p each
s p ort s p eed s p end
[ t ]
发音组合：t
代表单词：t ea t eacher t eam t are t ank t ip
i t mee t ca t fa t e t ent boa t
s t udent s t and s t ick
[ d ]
发音组合：d
代表单词：d o d i d d oes d eer
d at
e d ig d oom
nee d be d climbe d [ b ]
发音组合：b
代表单词：b ird b ed b ag b ig b uy b ake
b ill b ear b ook
音标对比：[i?] [il]
h ere h ill
f ear f eel
d ear d eal
音标对比：[??] [ai?]
h air h ire
f are f ire
sp are sp ire
音标对比：[u?] [?u]
p oo r p o st
s ur e s o ld
l ur e l oa d
（二）摩擦音:[ f ] [ v ] [θ] [e] [?] [?] [ s ] [ z ] [ h] [ r]
[ f ]
发音组合：f ph
代表单词：f ive f irst li f e f ine f at f ail f air f all
tele ph one ph onetics ph oto
[θ]
发音组合：th
代表单词：th ink tee th th ick th eme th ank
bo th toot h tru th fif th mou th fai th
音标对比：[θ][e]
th ick th is
th eme th an
tee th th ey
dea th th ese
[?]
发音组合：sh s ss ch
代表单词：sh ip fi sh sh eet sh eep di sh
s ure en s ure
a ss ure
ma ch ine [?]
发音组合：s
代表单词：plea s ure u s ual lei s ure mea s ure
[e]
发音组合：th
代表单词：th is th at th ese th ose
th en th an th ough [ v ]
发音组合：v
代表单词：v ote v i ne v at v ail
v ery v ase
lea v e fi v e
[ s ]
发音组合：s c
代表单词：s eem s et s eek s ay s ee
book s den s e mou s e cup s
fa c e i c e ra c e pri c e
[ h ]
发音组合：h wh (wh 在元音字母o前才发此音)
代表单词：h ot h ome h ouse h orse h ate h igh
wh ole wh o wh ose wh om
（三）破擦音:[t?] [d?] [tr] [dr] [ts] [dz]
[ t?]
发音组合：ch
代表单词：ch eap ch ild ch est c h oke ch eck cat ch wat ch
音标对比：[ t] [?]
ch eap sh ip
ch ose sh oes
cat ch ca sh
[ tr ]
发音组合：tr
代表单词：tr ee tr eat tr ip tr ain tr am
音标对比:[ tr ] [ dr ]
tr ee dr eam
tr y dr y
tr eat dr eam
[d?]
发音组合：j g dg
代表单词：j eep j oke j ew j uice
g in chan g e
jo dg e ju dg e
音标对比：[t?] [d?]
ch arge ju dg e
ch oice j oin
mat ch pa g e
[ dr ]
发音组合:dr
代表单词:dr eam dr ag dr aw dr ink
chil dr en
[ z ]
发音组合：z s
代表单词：z oo pri z e z eal
ra is e knee s eye s
初一英语音标入门
初一英语音标入门 英语中有26个英语字母，26个字母组成了千千万万个英语单词。要想会拼读单词，必须学 会48个国际音标。 一．元音字母Aa, Ee, Ii, Oo, Uu 在单词中的发音 1. Aa的发音 开音节:［ei］name game age cake grade same facetake 闭音节: [?]and map bag thank am hand apple 2.Ee的发音 开音节：［i:］he me shethree meet beesee 闭音节: [e]egg pen desk pencil yes ten telephone 3.Ii的发音 开音节：［ai］hifive nine bike fine nice like 闭音节：[ i ]itis in six sit this Missbigpink 4.Oo的发音 开音节：[u:]do to two who ［?u］nogo homethose phonehello zero 闭音节：［?］not box clock dog on cock 5.Uu的发音 开音节[ u: ]ruler blue Lucy [ ju:] use excuse student computer huge 闭音节[Λ]bus cup mumbut us number much 讨论：通过观察，同学们归纳一下什么是开音节？什么是闭音节？不求掌握，只理解即可。上面通过5个元音字母我们学习了以下11音标：
［ei］［i:］［ai］［u］[ ju:][u:][?] [ e ] [ i ]［?］[Λ] 二．掐头法学读音：Ff、Ll 、Mm 、Nn 、Ss 、Xx。 读以上辅音字母名称音，将其第一个音去掉，余下的音即为该字母在单词中的发音 Ff[ef] →[e][f] 去[e]→余[f]例词：five knife friend Ll[el] →[e][l] 去[e]→余[l]例词:apple spell double Mm[em]→ [e][m] 去[e]→余[m]例词:name am me my Nn[en] → [e][n] 去[e]→余[n]例词:nine pen tenSs[es] →[e][s] 去[e]→余[s] 例词: bus this classXx[eks]→[e][ks] 去[e]→余[ks]例词: six fox next box 三．去尾法学读音：Bb、Cc、Dd、Jj、Kk、Pp、Tt、Vv、Zz 读以上辅音字母名称音，将其后面的音去掉，余下的音即为该字母在单词中的读音。 Bb[bi:] → [b][i:] 去[i:]→余[b]例:book bag big Cc[si:] →[s][i:] 去[i:]→余[s]例: nice face pencil Dd[di:] →[d][i:] 去[i:]→余[d]例:good desk dog Jj[d?ei] → [d?][ei] 去[ei]→余[d?]例: jeep just Kk[kei] → [k][ei] 去[ei]→余[k]例:book look cook Pp[pi:] →[p][i:] 去[i:]→余[p]例:pen map pink Tt[ti:] →[t][i:] 去[i:]→余[t]例:it ten but twelve Vv[vi:] →[v][i:] 去[i:]→余[v]例:five very seven eleven
国际音标入门教程-完整版
国际音标入门 第一节前元音 /i:/ Part 1发音秘诀 牙床：上下齿分开，距离能容纳一根火柴 舌位：舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起 唇形：上下唇微开，口型扁平 发音长短：发音时要尽量拉长，让它超过两秒，就像古人喝醉酒以后饮食的感觉 小提示：嘴角尽量往两边拉，像微笑的样子，所以说英语国家的人拍照喜欢说“cheese” Part 2常见字母和字母组合 E e be /bi:/ me /mi:/ he /hi;/ evening/i:vning/ she / f i:/ ea tea /ti:/ sea /si:/ seat/si:t/ easy /i:zi/ eat /i:t/ ee see /si:/ feet /fi:t/ cheese /tfi:z/ teeth /ti:θ/ green /gri:n/ ie thief /θi:f/ piece /pi:s/ ey key /ki:/ Part 3:Try to Read sheep leave please dream speak secret chinese bee read Part 4精品句练习 There’s a bee in the tree. /I/ Part 1发音秘诀 牙床：上下齿分开，距离能容纳一个小指尖 舌位：舌尖抵下齿，舌向硬腭抬起，但舌位比/i:/稍低、稍后 唇形：上下唇微开，口型扁平 口腔肌肉：舌部及下颚肌肉比/i:/松弛 发音长短：短 小提示：发好这个引得秘诀是一定要收小腹 Part 2常见字母和字母组合 e pretty reply repair remember i sit history little miss u busy bussiness y marry J anuary ey monkey money Part 3 Try to Read English gift guitar ticket difficult chick hill ticket Part 4精品句练习 I want to have a ticket to the moon. She is always as busy as a bee. /e/ Part 1发音秘诀 牙床：上下齿分开，距离能容纳一个中指 舌位：舌尖抵下齿，舌部稍微抬起，舌位比短衣音/i/低 唇形：嘴唇向两边微分，比短衣音/i/少松开，口型扁平发音长短：短元音，急促 小提示：发音时下巴逐渐向下移动，直至上下嘴唇张开的角度大约呈45度，同时发出声音
字母和音标入门 适合成人
一、字母 英文叫做International Phonetic Alphabets（国际英标），是根据英国标准音来指定的。英国的标准音相当于汉语中的普通话，是女王说的英语口语，被认为是非常高贵的、非常标准的发音。这种标准音的英文名字叫Received Pronunciation，简称RP音。 Aa 字母&品牌 Apple苹果公司 人名、地面等专有名词的首字母，或整个句子的首字母都要大写。 实用单词 alarm [?'lɑ:m] 闹钟 Avatar ['?v?tɑ:] 电影《阿凡达》 如果首字母小写的avatar，本意为：天神下凡、神之化身；还有第二种意思：网上社区的头像或者QQ的头像。 America [?'merik?] 美国是地名，所以首字母大写 读单词感悟人生 A is for attitude. A代表态度。 Smile when it hurts most. 最痛苦的时候，请微笑。 Bb 字母&品牌 Barbie ['bɑ:bi] 芭比娃娃 实用单词 blog [bl?g] 博客 bling-bling [bli?'bli?] 亮闪闪的首饰 本意是形容珠光宝气，现在当名词使用表示首饰或夸张、炫目的风格。 So, do you like the bling-bling style? Britain ['brit?n] 英国 读单词感悟人生 B is for belief. A代表信念。 You are what you believe! 信仰什么，你就是什么！
Cc 字母&品牌 Coca-Cola ['k?uk?'k?ul?] 可口可乐 可乐原本是从Cola这种树的叶子和Cola这种树的果实中提取的液体。 实用单词 cat [k?t] chocolate ['t??k?lit] Canada ['k?n?d?] America, Britain & Canada, they are all English-speaking countries. 读单词感悟人生 C is for confidence. C代表信心。confidence ['k?nfid?ns] Who has confidence in himself will gain confidence of others. 自己有信心，也会使别人对你有信心 Dd 字母&品牌 DIESEL ['di:z?l] 迪赛 著名的意大利服装品牌，diesel的原意是：柴油。这个牛仔品牌取这个名字的原因 是：它诞生在1972年，这正是能源危机爆发的时代，柴油是当时炙手可热的明星 能源。DIESEL的老板希望自己的服装能成为流行物品。 实用单词 doctor [d?kt?] 医生；博士Disneyland ['diznil?nd] 迪士尼乐园 Denmark ['denma:k] 丹麦 读单词感悟人生 D is for dreams. D代表梦想。 Let’s keep our dreams alive! 让我们梦想常在！ Ee 字母&品牌 EPSON 爱普生Son of Electronic Printer son ←→ daughter 实用单词 email ['i:meil] E.T. 外星人→ extraterr estrial [,ekstr?t?'restri?l] terrestrial 地球上的 Egypt ['i:d?ipt] 埃及 读单词感悟人生 E is for easy. Take it easy and enjoy your life! Ff 字母&品牌 FedEx 联邦快递Federal ['fed?r?l] Express [ik'spres]
小学英语基础入门必学音标
小学英语基础入门必学音标 [i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。 [i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。 [?:] 嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。 [?] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。 [?:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。 [?] 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。 [u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。 [ɑ:] 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。 [?] 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。 [?] 嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。 [e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。 [ei] 由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。 [ai] 由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。 [?i] 由[?]和[i]两个单音组成,[?]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。 [au] 由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。 [?u] 由[?]和[u]两个单音组成,[?]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。 [i?] 由[i]和[?]两个单音组成,[i]重读,[?]轻读,双唇始终半开。 [e?] 由[e]和[?]两个单音组成,[e]重读,[?]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。 [u?] 由[u]和[?]两个单音组成,[u]重读,[?]轻读,双唇由收圆
适合入门的英语26个字母教学
七年级字母教学资料 一．英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu等5个字母被称为元音字 母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。 26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。 1．元音字母（5个）：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 2．辅音字母（21个） 二、字母书写的规格 1.斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 2. 大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 3. 占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 4. 占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 5. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。 6. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。 7. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一
笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p 的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一， 下端紧贴第四线。 三.26 个英文字母及发音音标 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d ? i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d ? ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u ] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d ? blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]/[zed] 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk [d e? ]音标: [e? ][e? t ∫][ke? ] Pp Tt 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd [si:] [di:] [i:] [d ? i:] [pi:] [ti:]字母: Ff Ll Mm Nn 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] Ee Gg V 音标: [bi:][vi:] Ss 3) 含元音音素[e]Xx Zz 4) 含元音音素[ju:]字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:][kju:][`d Λblju:] Yy 音标: [w ɑ? ] 5) 含元音音素[ɑ? ]字母: Ii 音标: [ɑ? ]英语发音规则 元音字母在重读音节中的读音 元音字母的读音 a 在开音节中读[e? ]在闭音节中 [?]如：n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 如：b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck h e th e se m e Chin e se d e sk y e s t i me n i ce k i te d ri nk s i t m i lk e 在开音节中 [i:]在闭音节中 [e]b e d l e t p e n e gg i 在开音节中 [ɑ? ]在闭音节中 [?]b i ke dr i ve f i sh b i g cl o se n o t sw i m n o o 在开音节中 [?u] th o se 在闭音节中 [D] cl o ck u 在开音节中 [ju:] st u dent 在闭音节中 [Λ] b u s c u p g o h o me sh o p b o x s o ck exc u se T u esday d u ty j u mp m u ch l u nch 在开音节中,元音字母 u 在辅音字母 j, l ,r ,s 后面时读[u:]音, 例如:J u ne bl u e r u ler s u per 四．字母的书写笔画。
小学英语音标教学教案
小学英语音标教学教案 教学理念： 1、教学音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。 2、字母、音标、单词、句子“四结合”。音标教学不是孤立的，它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学，由点到面，循序渐进，并且元音和辅音结合，培养学生简单拼读音标的英语能力以及训练学生正确的语音、语调、情感，让音标教学的目的更加突出。 3、音标教学的过程中，教给学生正确的发音方法。悦耳动听在元音，口齿清晰在辅音。 4、小学生好动，就让学生在活动中学，小学生好胜，就让学生在竞赛中练，加上简易的绕口令，既满足了学生的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。教学中，我尽量设计游戏、竞赛，让学生高兴地练。如通过“字母、音标对比游戏”、“摘苹果”、“竞赛读句子”等学习活动，这样的设计是符合小学生的认知水平以及年龄特点的。 一、教学目标。 1、学习2个元音音素[ i: ] [i],和3个辅音音素[p]、[b]、[m]，掌握正确的 发音方法。 2、训练学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及正确练读包含[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的词、短语、句子。 3、正确书写Bb、Ii、、Mm、Pp这4个字母和 [i：]、[i]、[p]、[b]、[m]这5个音标。 4、培养学生学习英语的兴趣、热情，以及与同伴之间的合作意识。 二、课前准备。 教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母 卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片。 学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片。 三、教学过程。 1、复习热身。 A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》 （复习26个英语字母的读音） B、看谁反应快。教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音。 （为下面的音标教学做铺垫，学习音标后，形成对比，认识到字母与字母音素读音不同）。 2、新课呈示。 引入：(T: We have five new friends, today.) A、教授[i：]的发音。
英语音标和入门基础
英语与其他所有的语言相比，没有那么复杂的曲折变化，也失去了几乎所有阴阳性变化，基本上，英语除了以外，已失去了性和格的分别了，它更强调间相对固定的顺序，也就是说英语正朝向的方向发展。英语中仍然保留的曲折变化有： 1、所有格：He is Fred's best friend.（+'s） 2、现在时的第三人称单数：Alfredo works.（+s） 3、动词过去式：Fred worked.（+ed），但亦有不规则变化。 4、现在分词/进行时态：Fred is working.（+ing）（[注]如果动词的末为辅音结尾的，则须双写末辅音，如running） 5、：The car was stolen.（+en）；Fred has talked to the police.（+ed），但亦有不规则变化。 6、：Working is good for the soul.（+ing） 7、名词的复数：Fred has two blue eyes.（+s）（[注]如果动词的尾字是s,sh,x,ch，则需加+es，如dishes） 8、的：Fred is smarter than Rick.（+er）形容词末尾加+er，多音节在前面”加more，如"more difficult"。 9、形容词的：Fred has the fastest car.（+est）形容词末尾加+est，多音节词在前面加most，如"the most difficult"。 英语的基本为SVO，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外；另一方面，有时英语会使用OSV
的语序。（注：S：Subject[主语]；V：Verbal phrase[]；O：Object[]） 词性简介 英语中所有的词可分成十大类，每一类词在中都有其特定的位置和作用。这十大是： 一、（n.）：表示人或事物的名称的词。如：guy （人）suggest（建议） 二、（adj.）：表示人或事物的特征的词。如：interesting（感兴趣）red（红的） 三、（adv.）：修饰动词、形容词和副词的词。如：luckily（幸运地）happily（快乐地） 四、（pron.）：是代替名词、形容词和的词。如：he（他）they（她们） 五、（num.）：表示数量和顺序的词，有基数词和序数词。 六、（v.）：表示动作或状态的词。 非谓语动词 分为不定式、动名词、现在分词如：put（把）go （走） 七、(art.)：与名词连用，其说明人或事物的作用。如：the（这）an（元音音素前的一个）
26个英文字母音标及书写顺序
26个英文字母及音标 1. 概述 汉语象形文字,英语是拼音文字.英语共有26个字母,这些字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础,所以对英语字母的学习与掌握非常重要: 1) 英语字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式; 2) 书写形式有:印刷体和书写体; 3) 读音形式有两种:升调和降调. 2. 字母的读音 英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表.词典里的词就是按字母表的顺序排列的. 26个英文字母及发音音标如下: A a[ei] B b[bi:] C c[si:] D d[di:] E e[i:] F f[ef] G g[d3i:]H h[eit∫]I i[ai] J j[d3ei]K k[kei]L l[el] M m[em]N n[en]O o[?u] P p[pi:]Q q[kju:]R r[ɑ:] S s[es]T t[ti:]U u[ju:] V v[vi:]W w [′d∧blj u:] X x[eks] Y y[wai]Z z [zi:][zed ] 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]
英语音标学习入门
音标入门讲解 一、元音 （一）单元音 （1）前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ] [ i: ] 发音组合: e ee ea ie ei 代表单词: m e h e w e e ven b ee f ee l br ee ze d ee p fr ee s ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea son gr ie f bel ie ve ach ie ve rec ei ve conc ei ve 音标对比: [ i: ] [ i ] s ea t s i t b ea t b i t sh ee p sh i p [ e ] 发音组合: e ea a 代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e t br ea d h ea ven m a rry a ny m a ny 音标对比： [ i ] [ e ] s i t s e t l i ft l e ft d i d d ea d （2）中元音：[?:] [?] [?: ] 发音组合：or ir er ur ear 代表单词：w or k w or ker w or m b ir d d ir t aff ir m t er m b ur n s ur f p ear l l ear n [ i ] 发音组合: i 代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh [?] 发音组合: a 代表单词: c a p m a p b a d m a d b a nk th a nk l a mp 音标对比: [e] [?] b e g b a g m e t m a t b e d b a d [? ] 发音组合：a er or 代表单词：a ppear a rise a gain a like a man a pen teach er moth er broth er driv er ang er
英语国际音标(配有练习单词)适合音标入门
48 个国际音标表 长元音 短元音 [i:] [ ] [ ] [u:] [a:]12 个单元音 8 个双元音 元音 [i] [ ] [ ] [u] [ ] [e] [ ][ai] [ei] [ i] [i ] [ ] [ ] [u ] [au]清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [ ] [ ∫ ] [ ] [tr] [ts]浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [ ] [ ] [ ] [dr] [dz] 10 对 辅 音 3 个鼻音 [m] [n] [ ][h] [r] [l][w] [j]3 个似拼音 2 个半元音辅音无新旧之分
12个单元音 发音字母:ee ea e ie ei thr ee tr ee gr ee n sh ee p m ee t b ee f s ee ea t t ea m ea t l ea ve t ea cher t ea m m ea n sp ea k cl ea n pl ea se h e sh e m e 发音字母: i y e s i t p i cture i t i s l i st s i x p i g b i g bu i ld m i ss man y twent y happ y dictionar y d e cide d e licious 发音字母:ir g ir l sh ir t ur ear er or sk ir t th ir ty th ir teen th ir d b ur n n ur se p ur ple Th ur sday ear ly ear th h ear d h er b ir d t ur n l ear n t er m
教小学生学习个英语字母和音标的方法及诀窍绝对实用
?教小学生学习26个字母的方法及诀窍 满意答案英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，也是PEP教材2-3册的重点教学内容之一。这一阶段的教学，教师应给予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏。 一、字母读音教学 1. 注重示范发音的正确性字母发音直接影响着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助其他同学纠正发音。 2. 把握学生的发音难点受各地方方言的影响，学生对字母的发音往往会出错。比如：南方人容易把A读成/e/。因此，教师要把握好学生方言发音难点，预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。 3. 强化个别字母教学尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握，但大多数学生都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对“Gg”“Jj”两个字母的读音容易混淆，对“Uu”和“Ii”这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。 4. 注重读音归类教学把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握，教师可采用“分家”游戏的方法，按“家族”将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant 帮助学生记忆：A、H、J、K 是A 家族，A，A是族长。E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。/e/ 的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX 和Z。U 的家族有三位，UQW，U，U是族长。I 的家族有两位，IY，I，I是族长。（手势指着自己）R 和O单独住，它们自己是族长。 5. 注重语音暗线的铺垫在三年级下册学生用书中，字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时，例词是egg，elepghant，教师可突出字母E的发音。英语中共有48个国际音标，如果学生能在学习26个字母的同时掌握与此相关的26个音素，将会为以后的语音学习打好基础。
英语音标入门
英语音标入门 一．英语共有48个音素，元音20个(发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍) 辅音28个（发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍） 元音 /i:/ /?/ /e/ /?/ /?:/ /?/ /ɑ:/ /?/ /?:/ /?/ /U:/ /?/ /e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?/ /??/ 清辅音(发音的时候声带不振动,发音部位比较靠前，在口腔前部，不振动声带，发音的时候感觉人在往前倾,)/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /t?/ /tr/ /ts/ /h/ 浊辅音(发音的时候声带要振动,发音部位比较靠后，在轰隆部位，发音时候感觉头在往后倾)/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /d?/ /dr/ /dz/ /r/ /m/ /n/ /?/ /?/ /w/ /j/ s与辅音元音里的爆破音结合时，通常是清辅音被浊化, /p/ /t/ /k/ 它们浊化后，分别发成: /b/ /d/ /g/ 二．具体发音 元音 /i:/ b e h e cr ea m ea t gr ee n n ee d /?/ b i g c i ty /e/ a ny m a ny b e d b e st br ea kfast /?/ a t b a g /?:/ h er b ir th f ir st /?/ h e llo rul e r /ɑ:/ a fternoon cl a ss ar t c ar d /?/ c o lor c o me y oun g c oun try b u s b u t /?:/ a ll a lso rep or t sh or t m ore st ore /?/ w a nt w a tch cl o ck fr o m y our f our /U:/ d o m o vie c oo l f oo d y ou gr ou p
英语音标学习入门
音标入门讲解一、元音 （一）单元音 （1）前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ] [ i: ] 发音组合: e ee ea ie ei 代表单词: m e h e w e e ven b ee f ee l br ee ze d ee p fr ee s ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea son gr ie f bel ie ve ach ie ve rec ei ve conc ei ve 音标对比: [ i: ] [ i ] s ea t s i t b ea t b i t sh ee p sh i p [ e ] 发音组合: e ea a 代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e t br ea d h ea ven m a rry a ny m a ny 音标对比：[ i ] [ e ] s i t s e t l i ft l e ft d i d d ea d （2）中元音：[?:] [?] [?: ] 发音组合：or ir er ur ear 代表单词：w or k w or ker w or m b ir d d ir t aff ir m t er m b ur n s ur f p ear l l ear n [ i ] 发音组合: i 代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh [?] 发音组合: a 代表单词: c a p m a p b a d m a d b a nk th a nk l a mp 音标对比: [e] [?] b e g b a g m e t m a t b e d b a d [? ] 发音组合：a er or 代表单词：a ppear a rise a gain a like a man a pen teach er moth er broth er driv er ang er doct or act or tut or fam ou s jeal ou s
英语国际音标入门
英语国际音标入门 音标常识 1、英语国际音标48个，元音20个、辅音28个。发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受 阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振 动的辅音称为浊辅音。 p、q、r、s、t、v、w、x、y、z 英语发音规则：元音+辅音 课堂讲义 Lesson1元音[i:][i][?:][?]的学习 1、长元音[i:]的发音要诀：舌抵下齿，双唇扁平，作微笑状，发“一”之长音。 代表单词： eateachbeepea
seeseatreethree meetmeatfeetfeel heme 通常情况下，发[i:]这个音的字母和字母组合eeaee 根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。 1.seatrainbeancat 2.giftfeetteacherdog 3.pigstartreejeep 4.sweetseafishthe 2、短元音[i]的发音要诀：舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全合，发短促之“一”音。 代表单词 itispigbig fishshipjaketrocket happysunny 发[i]这个音的字母和字母组合iey 3 3 picturesugar teacherbrotherdinnerfathersister doctor aboutabovepandasofaChinathe 发[?]这个音的字母和字母组合ureer(词尾)arorae 根据发音规则，找出发[?]的2个单词写在后面的横线上。 1.mothersofaroadsmile 2.sitfathersisterfood 3.hairdeertigerChina 4.sugarsoonearleader 练习题
英语音标学习入门
一、元音 （一）单元音 （1）前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ] [ i: ] 发音组合: e ee ea ie ei 代表单词: me he we even bee feel breeze deep free seat beat lead tea eat reason grief believe achieve receive conceive 音标对比: [ i: ] [ i ] seat sit beat bit sheep ship [ e ] 发音组合: e ea a 代表单词：pen ten best beg egg net bread heaven marry any many 音标对比： [ i ] [ e ] sit set lift left did dead （2）中元音：[:] []
[: ] 发音组合：or ir er ur ear 代表单词：work worker worm bird dirt affirm term burn surf pearl learn （3）后元音: [a:] [] [u:] [u] [:] [] [a:] 发音组合：ar ear al 代表单词：far dark hart farm garden bar heart half 音标对比：[a:] [] fast fun hart but card cut [u:] 发音组合：oo o ou u 代表单词：food fool boom cool pool shoot tomb group blue clue rule truth conclude 音标对比: [u:] [u] foot food boot book
英语字母音标的发音和书写
Ⅰ字母表 英语共有26个字母，大小写两种形式。在书写英文字母时要注意：在下列情况下字母要大写： 1. 句首单词的第一个字母； 2. 书名，标题的所有字母或第一个单词与其它有实际意义单词的第一个字母； 3. 专有名词的第一个字母； 4. 国家，机构，组织名称的缩写词的所有字母； 下面我们先来复习一下英语的26个字母及其发音： 语音最小的单位是音素。英语共有48个音素。音标是音素的符号，必须写在方括号（[ ]）内，以示与字母相区别。本书采用国际音标，现分类列表如下：
1. 元音以及音标举例： 2. 辅音：
Ⅲ英语发音技巧 A: 重音(Accent) 英文的单字若是有两个以上的音节组成，发音时就会产生强弱的现象，这种现象称为“重音”(Accen t)。在此，所谓的“音节”(Syllab le)指的又是什么呢？要言之，即“可以一口气发音者”，比如boy, man等就是一个音节。必须吐两口气的单词如paper, people等，就称为两个音节的单词；必须吐三口气的，如potato, difficult等，就称为三个音节的单词。换言之，可说一个母音造成一个音节。 至于两个音节以上的单词为何会产生发音强弱的现象？原因不外乎以下几点： 1. 与其他类似发音的词语产生区别。 2. 使发音容易进行。 3. 强调意义上重要的部分。 由于讲英语时，重音是非常重要的，平常若有不懂的地方，必须养成查字典搞清楚的习惯。特别是也有因重音的位置使词义产生变化的情况，请留心注意。 record [rikC:d] （记录）动词重音在后 record[rekC:d] （唱片）名词重音在前 desert [dezEt] （沙漠）名词重音在前 desert [dizE:t] （抛弃）动词重音在后 ·重音位置落在某个音节上时，在这个音节前加上“’”的符号加以区别。 B: 句子的重读（Sentence Stress） 正如英语单词存在发音强弱的现象，一个英语句子里，也有某一个单词特别发音的现象，这就称为句子的重读。这随句子的类型而有不同，但也会因说话人的主观意识，或者视个别情况而起变化，没有固定的规律可循。下面提供一些典型例子供参考，希望对读者在讲英语时有所帮助。（斜体的地方重读） 1．Did Mr. Wang give her a book? 王先生给了她一本书吗？ No, but Mr. Li did. 没给，不过李先生给了。
国际音标入门教程(完整版)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 国际音标入门教程(完整版) 0国际音标入门教程目录第一章英语字母与读音第二章发音器官 2 第三章元音音素——单元音 3 第一节前元音 3 第二节中元音（央元音） 6 第三节后元音 9 第四章元音音素——双元音12 第一节合口双元音 12 第二节集中双元音 15 第五章辅音音素 17 第一节爆破音 18 第二节摩擦音 20 知识总结： 24 第三节破擦音 24 第四节鼻音 26 第五节舌侧音 28 第六节半元音 28 第六章发音规律 30 附录国际音标表第一章英语字母与读音语音相关材料 1. 学习语音的意义语言是交流思想的工具，是有声的。 人们通过有声的语言，达到交流思想的目的。 英语语音中的每个音素都有区别词义的作用，发音不准确会导致词义的误解，如把 sheep /Si:p/读成了/Sip/，就会将“绵羊”误解为“轮船”。 因此，要想能正确流利地说英语，必须掌握好每个音素的发音。 2. 音素和音标 (1)字母、音素和音标：字母是语言的书写形式，共 26 个。 音素是音的最小单位，共 44 个。 音标是音素的书写形式。 字母比音素少，说明一个字母有时有好几种读法。 (2)英语的音标和音素：英语的音素英语的音素共 44 个，其中元音音素 20 个，辅音音素 24 个。 1/ 58
元音音素可分单元音和双元音两大类，单元音又可分为短元音和长元音：单元音短元音 /Z/ /e/ /i/ /C/ /V/ /u/ /E/ 长元音 /i:/ /C:/ /E:/ /u:/ /A:/ 双元音 /ei/ /ai/ /Eu/ /au/ /Ci/ /iE/ /XE/ /uE/0
小学生英语学习入门之音标和字母
英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个） 英语音标是记录英语发音的音素符号,英语共有48个音标,其中元音20个(单元音12个,双元音8个),辅音包含清辅音和浊辅音26个。
26个英文字母的标准读音： Aa[ei] Bb[bi:] Cc[si:] Dd[di:] Ee[i:] Ff[ef] Gg[d?i:] Hh[eit?] Ii[ai] Jj[ d?ei] Kk[kei] Ll[el] Mm[em] Nn[en] Oo[?u] Pp[pi:] Qq[kju:] Rr[a:] Ss[es] Tt[ti:] Uu[ju:] Vv[vi:] Ww[’d?blju:] Xx[eks] Yy[wai] Zz[zi:]
一、单元音 [ i: ] [I ] 1，2，3，4，5几个人一起参加赛跑，1跑了第一名，那么就要对它进行奖励，给他加冕，就变成了I，那加冕以后的读音不变，还是1；那如果给他背上两个小包袱，他跑的就不会那么快了，所以音就要长一点，即i:。 [ u :] [ u ]火车的轰鸣声 [?:] [ ? ] 一个人被打了一拳肚子蜷 进去发出:喔的声音 [ ?: ] [ ? ] 画一只鹅来帮助记忆 [ e ] [?] 用手指放在嘴边，发[ e ]时一只手指在两唇之间，发[?]时两只手指 [? ] [ a:] 要注意这2个音标虽为一组，但写法不同 音标故事：一辆[ i: ] 火车[ u :]呜呜呜地开过来了，车上有2只鹅，一只是长尾巴，一只是短尾巴[ ?: ] [ ? ]，两只鹅突然打起了架，长尾巴鹅先使劲打了一拳
短尾巴鹅，它一疼，就发出[?:] 的声音，然后短尾巴鹅予以还击，长尾鹅被打了一小拳，发出[ ? ]的声音。两只鹅都受伤了，下了火车它们一起去医生那里检查。医生说张开嘴，发[ a:]的音。最后医生给鹅打针，为了让它们转移疼痛的注意力，医生分别给了一只鹅一个苹果apple，教学生发[?]，另一只鹅一个鸡蛋egg，教学生发[ e ] 二、双元音 [a i ] [ ei ] [ ?i ] [ ?u ] [a u ] [ e? ] [ i? ] [ u? ] 1.集中双元音(3个) [ e? ] [ i? ] [ u? ] 北方的冬天十分寒冷，一个小朋友出门没有带耳罩，出去的时候还有两只耳朵，二耳[ e? ]，过了一会太冷了，就冻掉了一只耳朵，只剩一只耳朵了[ i?]，最后冻得两只耳朵都没有了：无耳[ u? ] 2.合口双元音（5个）