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孩子应该富养立论稿

孩子应该富养立论稿
孩子应该富养立论稿

一辩稿

教育乃一国之本,落实到个人头上便是孩子的培养问题。今天我们讨论的便是其中的富养与贫养方面。在此辩题下,我方认为:孩子应该富养。下面我方将从两个方面论述这一观点。

根据穷富的解释,不难发现富养的特点即是尽量提供适当的物质精神资源,合理引导孩子,提供孩子发展自由。

首先,从孩子自身的特点着手。我们知道孩子是社会中的弱势群体,他们需要接触需要了解的事情太多太多,父母给予照顾支持是理所应当的。但这种支持也是需要达到一定程度才能对孩子的成长产生较高的促进作用,就如遍挂虎溪校园的植物营养液,尽管投入不少,但也不是说撤下来让小树苗们自己去长吧就能磨练意志这么简单的。孩子所处的环境资源将对其影响深远。书香门第,音乐世家里杰才辈出数不胜数;子承父业,子继父志,事业是高起点高效率,蒸蒸日上。富养,这里富的是资源,物质精神双丰收。我们相信当今社会提倡的信息,资源绝对非穷养能与富养相比的。

其次,太多的不确定性使父母的教育造成孩子成长成平庸之人或是卓有建树之辈是很难预料的,关键还是在孩子自身。自作主张,尤其是在孩子发展方向等问题上横加干涉将产生不利的影响。孩子的潜力兴趣爱好一切父母本身无法做主,他们能够做的就是尽可能的提供适合孩子成长发展的包括物质上精神上的资源。富养正是能够让父母以辅助者的身份,适当的对孩子加以引导与帮助。反观穷养,不仅包括一部分条件不宽裕的家庭,还要加上大量不想让孩子一帆风顺所以要趁小打压的父母吧?但让孩子吃苦头的做法一定就是科学的吗?有一位外国商人让自己的孩子从高处跳下来,表示可以用手把孩子接住。可是当孩子真跳的时候,他却闪开了。被摔疼的孩子哭着责怪父亲,商人对孩子说:“我这样做是想让你知道,别人是靠不住的,哪怕是你最亲近的人.”思想固然可嘉,可是让一个几岁的小孩子砸到地上懂的个道理未免太残忍了吧?或许这个父亲有点另类,但却反映出穷养自身的不稳定因素,父母自作主张圈定的条条框框,甚至去规定孩子不能越一步的雷池。是时候了,孩子自然自己就能去体会去领悟,这不正是符合自然万物的生长规律的吗?富养,这里富的是自由的环境。

似乎在当今,社会舆论越来越反对富养,公众对这个群体有点拿放大镜看的意思,富人受社会关注度高,出一个纨绔子弟,千万聚光灯聚焦,人尽皆知。很多行为被放大,炒作,甚至有点被“妖魔化”了。理性的看待富养,给孩子们创造自由的环境,丰富的资源,孩子才能有更好的未来。

“富养女儿、穷养儿子”的真正含义

“富养女儿,穷养儿”的内涵 女儿怎样养才算是富养呢? 杨澜三四岁寄居上海外婆家时,年轻的舅舅常在领了工资的周末带她去最高级的红房子餐厅吃西餐,去淮海路照相,去看最新潮的立体电影。长辈责怪他为个小孩子乱花钱,他说,女孩子就要见世面,不然将来一块蛋糕就把她哄走了。 如果家境好,不妨让女儿多见识繁华世界,眼界的开阔让女孩更聪明,注意和培养虚荣心区别开来。如果没条件,那么让她多看书,一本好书才十几二十块,却能让女儿发现外面的世界多精彩。 女孩富养,其主要真义是从小要培养她的气质,开阔她的视野,增加她的阅世能力,增强她的见识。“富养”的女孩,因见多识广、独立、有主见、有智慧,很清楚自己要的是什么,什么是真正值得追求的东西。等她到花一样的年龄时,就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。女孩最应该培养的品质首先是善解人意,她有一个好的性格,能控制自己的情绪,对给予她帮助的人都心怀感激,是一名优雅的淑女。 一位父亲曾这样教育他的女儿:“一个男人要变得高贵,那是一件不太容易的事,他要有成功的事业,要有尊贵的地位,要有足够的钱财,要有良好的学识和修养……一个女孩要变得高贵则十分简单——她并不是一定要有公主的身份,豪门的背景,华丽的服饰,贵族的教育……她只需做一件事,那就是像花蕾一样把自己严严地包裹起来。就是要和那些臭小子保持距离,永远尊重自己的身体和心灵。不管什么年代,不管是东方还是西方,对于两性来说,一个女孩只要凛

然不可侵犯,她在男人心中一下就会高贵起来。这个跟什么年代没关系,跟什么地域没关系,所谓新潮的观念都是暂时的。” 一、拥有品位 女孩到了二十几岁后,就要开始学着用心的经营自己了,它体现在自己的外表以及涵养上,每一个女孩都是特别的,都应该有自己独特的品位,可能很多女孩会觉得品位与时尚或奢侈品是挂钩的,其实不是,品味是一个人去观察事物时的态度,同样的东西,不同的人眼光下会出现着不同的版本,物品本身的价值与品位的高低是没有关系的,女孩要用自己的目光去欣赏一件东西,用高级的品味去挑选东西。 在某些程度上,一个人的品味与她的气质是相辅相成,品位的高低取决于一个女孩在日常生活里对新事物的发现,品位是自己独特的味道,每个女孩都要有自己的品味,一个廉价的饰品只要戴出了属于它的另类,它也能够表现出自己的品味。平常的时候可以多看看时尚杂志,提升一下自己对服饰等的欣赏度。 女孩到了二十几岁后,就已经开始慢慢的接触社会了,在与别人交往的过程中,谈吐与修养是最能征服别人的。我不相信一个不喜欢看书的女孩,她会是充满智慧的。没事的时候,去到书店逛逛,认真的挑几本可以提升自己的书籍买回家阅读,不管是名著还是理财方面的或是激励方面的,都有值得我们学习的地方,书可以让人们的生活丰富,也可以让人们的思想改变,选择阅读一本好书,胜过一个优秀的辅导师。 二、养成看书的好习惯 喜欢看书的女孩,她一定是沉静且有着很好的心态,因为在书籍的海洋里,女孩可以大口的吸收着营养。喜欢看书的女孩,她一定是出口成章且优雅知性的女人。认真的阅读,可以让心情平静,而且书籍里暗藏着很大的乐趣,当遇到一本自己感兴趣的书时,会发现心情是愉悦的,而且每一本书里都有着很大的智慧,阅读过的书籍都会是女孩社交中的资本,相信没有人会喜欢与一个肤浅的女孩交往。选择了合适的书本,它能够教会人很多哲理,以及会让你学会以一种平和的心态去迎接生活里的痛苦或快乐。真正有品位的女人,都有喜欢看书的习惯。 三、要试着发现生活中的美 女孩到了二十几岁后,就要逃离那些灰暗的小说,它只会让大家与悲伤越贴越近,生活并不是小说里情节的翻版。不要总提醒着自己遇到的不幸,要知道在这个世界上有着很多人比你还不幸,只要能够

穷养儿子, 富养女儿

从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。意思是对待儿子要穷养,这其实是对儿子一生的投资;对女儿要富养,其实是一种文化修养的投资。富养女儿,穷养儿子。意思是说,如果养的是女儿,就要尽可能地为她营造一个富足舒适的成长环境,从小使她对高质量的生活耳濡目染,这样培养出来的女孩子长大后会很有品味,会创造有情调的生活;如果养的是儿子,就要刻意使他尝试生活的艰辛,从小磨砺他坚强的意志,以备将来他能担当应尽的责任,从而成长为一个真正的男子汉。培养男孩,就要让他多吃些苦,让他有奋斗、打拼、改变的动力和意志。。培养女孩则相反,就要让她多享些福,给她尽量好的物质条件,把她塑造的优雅、大方、得体。同时对于恋爱婚姻我感觉也有了指导意义。那就是:女人要嫁给吃过苦,懂奋斗的男人。男人要娶家境良好,知书达礼的女子。“穷养儿子富养女”是民间一句古训,对古训的理解,不能一概而论,要从哲学和广义上去领会,不能从狭隘的角度去接受。否则,每条谚语与古训都有偏正。古训,通常言简意赅,寓意深刻,需要我们时刻品味!不能小看!也有人说男孩放养猛如虎,女孩家养秀如花。我以为,穷是磨练,男孩是泥土身,将来得成长为男人,所以得经摔经得起风雨。富是呵护,女孩是莲藕身,磕不起,得娇贵着点养。穷与富非物质之比,实乃轻重之分。从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男,应当“穷养儿子富养女”。富养的女儿不贪小利,气质非凡;生活的磨砺让穷养的儿子意志更坚强;男孩子以后要走上社会,承担社会责任与家庭责任,所以要穷养以励其志,否则大手大脚,纨绔子弟一个,如何上奉父母,下养妻儿!富养的女孩,从小会被带着出入各种场合,增加阅世能力,等到花般年纪,再到尘世里艰难成长,便不易被各种浮华和虚荣所迷惑,一个没见过大世面的女孩,在纨绔子弟的糖衣炮弹下,很可能被花言巧语所击败。富养的女孩,因为见识多,独立,有主见,明智,很清楚自己真正追求的东西。富养女,其实是一种教育投资,教育的富足;穷养男,更是一种挫折教育,男儿当自强,而没有经历过失败挫折的男孩是长不大的。男生

孩子该富养一辩陈词

辩论赛一辩陈词 各位评委,各位同学,以及对方辩友: 大家好!我是手机网络游戏协会反方一辩郭斌。 感谢对方辩友的开篇陈词。今天我方辩题是:孩子该富养。 下面我将从三个方面来说明我方观点。 第一 富养应该这样理解:“富”不是指金钱一定要富有,它更多的是一种精神上的富足。我们对孩子富养,更多的是让孩子的内涵富足起来、气质富足起来、学识富足起来、人格富足起来、性格开朗起来、睿智自信起来、独立自强起来……我们只有懂得富养的真正内涵,并认识孩子的独特之处。精细地养育她、教育她、疼爱她、而非溺爱,孩子才会真正变得“富”起来。 第二 杨澜曾说,她三四岁寄居上海外婆家时,年轻的舅舅常在领了工资的周末带她去最高级的红房子餐厅吃西餐,去淮海路照相,去看最新潮的立体电影。长辈责怪他为个小孩子乱花钱,他说,女孩子就要见世面,不然将来一块蛋糕就把她哄走了。这就是个很好的富养例子。从而告诉我们:如果家境好不妨让孩子多见识繁华世界,眼界的开阔让孩子更聪明,注意和培养虚荣心区别开来。根据自身的家庭条件给予孩子比较好的成长环境是必要的。 第三 在经济条件允许的情况下,给予好的生活环境和接受好的教育,但是不能一味的追求名牌和名誉,要让孩子尽可能的接受高的教育,提高生活品质,培养高雅的情趣。更重要的是孩子的精神生活的富养,而并非一定穷养才能让他知道珍

惜知道创造。所谓富养,不是说必须要追求名牌奢侈品,这样会造成孩子从小的攀比心强,女孩则需要我们进行一定程度上的物质满足,从小培养她的物质满足感,以免长大后,因为从“没有得到过“的心理驱使,被物质的力量俘虏。物质的教育基础,不是建立在“限制渴求”上,而是让孩子知道“渴求如何实现”高档品代表了一种生活品味,它应该成为孩子努力的目标, 综上所述,我方坚持认为:孩子该富养。

当穷养的男孩遇到富养的女孩……值得所有家长深思

当穷养的男孩遇到富养的女孩……值得所有 家长深思 以前曾听人说“儿子要穷养,女儿要富养”,这样的育儿观念很早就有,相信很多父母正自觉或不自觉地按此方法,在奉行着这个教育观念。 是的,我也这样认为并这样教导着我的儿子。可是,很少有父母想到未来若干年后,当自己穷养的儿子遇到一个富养的女孩,会产生怎样啼笑皆非的矛盾。 我就遇到了这样的尴尬。 1、我家属于经济状况尚可的家庭,不算大富大贵,却也没为钱犯过愁。但我坚决奉行“男孩要穷养”的理念,几乎没给儿子买过昂贵的玩具,好像就在他四岁生日时破过一次例,给他买了一辆遥控小汽车。 上了小学,我告诉他,我们家不缺钱,但这些钱是爸爸挣的,所以给你的零花钱不能乱花。如果要买课外书或是给同学买礼物,必须用自己的劳动来换取,就是洗个碗五毛钱,扫次地一块钱,等等。 应该说,我的教育还算是成功的。儿子不贪慕虚荣,接人待

物相当有分寸,自控能力也非常强,学习几乎不用操心。用我妹妹的话说就是:姐,你这一辈子不上班,不挣钱,但你培养的这个儿子,就是你最出色的成果。 事情源于春节期间和朋友的一次家庭旅行。 2、朋友的女儿比我儿子小两岁,当时开玩笑说两家是要做亲家的。但计划不如变化快,在她女儿两岁时,她先生因为工作调动,全家迁至深圳。但我们经常通电话,聊育儿经,偶尔她也借出差杭州的机会,来看望我。当我把“儿子要穷养,女儿要富养”的话告诉她时,深得她赞同。 事实上,后来的电话聊天中,她经常告诉我,她又带女儿去香港了,给女儿买了限量版的芭比娃娃,买了某奢侈品牌的童装……她女儿也时常在电话里甜甜地叫我阿姨,听得出是个见过世面、不怯生的小丫头。 某一年12月份,她兴奋地打电话给我,约我春节去三亚度假,笑说两个孩子有些年没见了,趁机让他们培养培养感情。

孩子应该富养立论稿

一辩稿 教育乃一国之本,落实到个人头上便是孩子的培养问题。今天我们讨论的便是其中的富养与贫养方面。在此辩题下,我方认为:孩子应该富养。下面我方将从两个方面论述这一观点。 根据穷富的解释,不难发现富养的特点即是尽量提供适当的物质精神资源,合理引导孩子,提供孩子发展自由。 首先,从孩子自身的特点着手。我们知道孩子是社会中的弱势群体,他们需要接触需要了解的事情太多太多,父母给予照顾支持是理所应当的。但这种支持也是需要达到一定程度才能对孩子的成长产生较高的促进作用,就如遍挂虎溪校园的植物营养液,尽管投入不少,但也不是说撤下来让小树苗们自己去长吧就能磨练意志这么简单的。孩子所处的环境资源将对其影响深远。书香门第,音乐世家里杰才辈出数不胜数;子承父业,子继父志,事业是高起点高效率,蒸蒸日上。富养,这里富的是资源,物质精神双丰收。我们相信当今社会提倡的信息,资源绝对非穷养能与富养相比的。 其次,太多的不确定性使父母的教育造成孩子成长成平庸之人或是卓有建树之辈是很难预料的,关键还是在孩子自身。自作主张,尤其是在孩子发展方向等问题上横加干涉将产生不利的影响。孩子的潜力兴趣爱好一切父母本身无法做主,他们能够做的就是尽可能的提供适合孩子成长发展的包括物质上精神上的资源。富养正是能够让父母以辅助者的身份,适当的对孩子加以引导与帮助。反观穷养,不仅包括一部分条件不宽裕的家庭,还要加上大量不想让孩子一帆风顺所以要趁小打压的父母吧?但让孩子吃苦头的做法一定就是科学的吗?有一位外国商人让自己的孩子从高处跳下来,表示可以用手把孩子接住。可是当孩子真跳的时候,他却闪开了。被摔疼的孩子哭着责怪父亲,商人对孩子说:“我这样做是想让你知道,别人是靠不住的,哪怕是你最亲近的人.”思想固然可嘉,可是让一个几岁的小孩子砸到地上懂的个道理未免太残忍了吧?或许这个父亲有点另类,但却反映出穷养自身的不稳定因素,父母自作主张圈定的条条框框,甚至去规定孩子不能越一步的雷池。是时候了,孩子自然自己就能去体会去领悟,这不正是符合自然万物的生长规律的吗?富养,这里富的是自由的环境。 似乎在当今,社会舆论越来越反对富养,公众对这个群体有点拿放大镜看的意思,富人受社会关注度高,出一个纨绔子弟,千万聚光灯聚焦,人尽皆知。很多行为被放大,炒作,甚至有点被“妖魔化”了。理性的看待富养,给孩子们创造自由的环境,丰富的资源,孩子才能有更好的未来。

雅思写作Task2范文:穷养和富养的孩子

雅思写作Task2范文:穷养和富养的孩子 据说,穷养的孩子比富养的孩子长大后更能面对一些困难和问题。你的观点呢?本文是一篇关于孩子该穷养还是富养的雅思范文。认真研读一定的雅思范文及作文模板可以帮助我们检验自己的写作水平,并能很好地吸收和应用优秀范文里的优秀内容。 Write about the following topic: Children who are brought up in the family that do not have a lot of money are better prepared to deal with problems when they become adults than children who are brought up by wealthy parent. Do you agree or disagree with this statement? Model Answer: Over the past few decades, along with growing interest in child education, people's attention to the family environment where a child is brought up has also significantly increased. Some people have begun to feel that a child who has grown up in a poor family tend to be better prepared to deal with problems. In my opinion, however, family environment alone does not much influence a child's ability to solve problems. A child who was born into a poor family would have had more situations where they had to solve a problem or make a decision on their own. This is because in most unfortunate families, both parents are usually working and children are put into situations where they have to take care of themselves. By contrast, due to their wealth, rich children can experience and learn things that unfortunate children cannot. For example, they usually go

穷养与富养

穷养与富养,决定孩子的一生 --------------论大学心理课家庭教育 艺术媒与传学院马晓璐201111113010 本学期上课过程中老师曾给我们观看过一部影片<<成长教育>>,这部影片讲述了女主角珍妮在即将面临高考的人生转折点时遭遇的一次”爱情奇遇”,整个故事中父母亲态度的转变对小女孩的思想行为都有举足轻重甚至可以说是决定性的影响。当时刚好我们的课程进行到家庭教育相关的模块,给我留下了非常深刻的印象,我想家庭给我们的影响非常巨大也非常广泛涉及各个方面,这次我单就”孩子该穷养还是富养?”的问题说一下自己的一些看法。 这部影片中珍妮在与成熟男人大卫邂逅后经常跟随他和他的朋友们出入高档酒吧艺术品拍卖行和高级餐厅,由于珍妮出生在一个工薪家庭父母亲生活节俭甚至可以说是拮据,从来不允许小珍妮将自己本就不多的血汗钱用于生活享乐的花销,所以外面这些所谓的高级场所对于幼小的16岁少女完全是一个未知的花花世界,在这样一个巨大的磁场面前她很快就沉迷其中无法自拔,将自己要备考牛津的想法抛之脑后。中国有句老话是”穷养男,富养女。”而西方教育也同意”再穷不能穷孩子”,我想这些教育上的共识绝不是偶然。为什么说”寒门很难出贵子,三代才能出贵族”难道真的是父母必须有钱才能大概率保证孩子未来有一个富足幸福的人生吗? 我认为事实是这些都不单纯使由物质决定的,而是由心灵决定。我也认识有修养有气质谈吐高雅得体并在事业上有一定成就的朋友,但据我所知她的童年家庭在物质上也相对比较贫乏,但她的妈妈总是保持着生活上的美感,时不时给她带回来一些美好的小玩意,从来不对孩子传递生活艰辛,金钱来之不易要懂得珍惜等等这样的沉重教育,使孩子的内心一直感觉富足流动,所以后来她来到社会上能拥有自己的财富且具有精神追求。 所以说其实不是家庭贫富而是父母对金钱的态度直接决定或是很大程度上影响孩子的未来是否丰盛。许多家长不愿意痛痛快快给孩子买东西,给孩子花钱的同时反复强调金钱多么来之不易等等,孩子由此收获到的是匮乏感与愧疚感,自然也决定了他将来与金钱的关系是沉重艰难的。父母就好比孩子的程序员,若童年父母给孩子写入的是匮乏流动,那将来孩子怎么可能富有且有精神追求?这样往往会造成孩子不相信自己配的上好的工作,而找到吃力不赚钱的活。就算赚到了钱也正确享受,过度囤积造成浪费等等。还有些父母经常传递的是:物质攀比是可耻的行为,比上不足比下有余就可以了。那么孩子未来可能就收入一般“不思进取”但由于童年的匮乏又物欲难填。 那就有这样的问题:是不是孩子的欲望都要百分百满足呢?我的观点是孩子的欲求满足

辩论:穷养儿女

穷养儿女 去年中国很流行一个话题,儿女是穷养好呢,还是富养好?很多人赞同,儿女要富养。我早就想据这个话题说说儿女教育的问题,我个人觉得孩子不管是儿还是女都要“穷养”为好。我这里说的“穷”不是那种让他们过贫穷的生活,吃不饱穿不暖,而是说他们过得比父母要“穷”些,根据家庭情况,各自调节罢了。这次和朋友聊天,说到九十年代的小青年们,如何不理解父母,如何会享受生活,如何要求父母做这做那,如何懒惰等等,我很感慨:都不是孩子们的错,是父母的错,父母没有做好榜样,父母没有以身作则,父母没有对孩子进行耐心教育,尤其是没有让孩子和父母一起分担,他们很多都是父母“包起来的一代”,试问他们又怎么会明白生活的不容易呢?怎么会成为理解人的小青年呢?希望以后社会教育他们成熟。我觉得孩子最不能娇生惯养,这是中国最好的古训,不管父母穷也好,富也好,不穷不富也好,对孩子都不能娇生惯养,让孩子习惯衣来伸手,饭来张口的日子,这种做法对孩子是“毒害”,这让孩子成为一个只关心自己的自私自利的多。家长应该根据孩子不同年龄情况,让孩子做事情,只要他们自己能做的,大人尽量不给他们做,让他们养成勤劳的良好习惯。在劳动中可以锻炼孩子的恒心毅力,也可以培养孩子关爱别人和尊重他人的美德。比如说让孩子做家务,他们会感受到做家务的艰难和快乐,为此他们会爱惜别人的劳动成果,那就会改掉孩子们在家里乱扔东西的习惯,从而也养成一种爱整洁的好习惯。再例如做饭菜,孩子帮父母做饭菜就知道父母做饭菜的幸苦,以及做出来的饭菜得到别人认可和赞同的欢心,他们自然会理解父母劳动的幸苦,比说教好上好几倍。一个在家里什么都不做的孩子,怎么叫他们明白妈妈的幸苦,和家里干净环境得来的不易呢?同时他们还学到了欣赏和鼓励别人。可能很多人会说:把孩子教育得那么爱劳动,以后结婚了且不是我的孩子吃亏吗?这种想法实际上就是一种自私自利的榜样。我们要换个角度思维,如果大家都为了不让孩子结婚后吃亏,大家都不让孩子做家务,那么孩子们长大结婚后会是什么样子呢?同时也在不知不觉间把孩子培养成了自私自利,不为他人作想的人了。其次就是孩子不能干涉家里的收入与支出。这里是什么意思呢?很多孩子觉得自己用父母的钱是应该的,其实不怪孩子们不懂事,也是家长给娇惯出来的。家长老是让孩子想要什么就给什么,从来不让孩子知道挣钱的不容易,那么孩子又怎么理解父母经济上的困难呢?他们自然是想要什么就要什么了。如果每次父母都满足了他们,那么有一次不满足他们的要求,自然不高兴了,有的弄得孩子还恨上了父母。有人会说了,我家里有钱,为何不满足孩子的要求呢?这种观点错了。从来没有人敢说他家里的钱用不完,钱多有钱多的用法,钱少有钱少的用法,对于孩子,他们也一样,父母有钱,他们可以用更多更高的方式来消费,一样可以把钱浪费掉,不信的父母试试?父母要对孩子习惯说“不”,例如孩子想买他们喜欢的东西,我们就要常说“不”。如果孩子非常喜爱,父母经济上也宽裕,那么就让孩子学会等待,或者让孩子用劳动来换取,那么孩子慢慢学会的就是“自己喜爱的东西,不是那么容易得来,要耐心等待或者付出劳动才能得到”。培养了孩子耐心等待的习惯,也培养了孩子爱劳动的习惯。父母对孩子要进行“家庭实际情况”教育,告诉孩子家里的经济状况,让孩子和父母一起分担,孩子花钱,千万不要一味的吵骂或者一味的给与,而要给他们讲清楚给或不给的原因,也不能因为自尊心而不告诉孩子经济拮据的实情,这样孩子更能理解父母,也就理解父母在很多东西上不能满足他们的原因,而不是是不爱他们。孩子也觉得父母尊重他们,觉得自己是家里的一员,有种“大人”的感觉,慢慢就学会了和父母分担家里的麻烦了,从而也学会了关爱父母,爱家等美好品德。

穷养、富养,都不如让孩子有教养

穷养、富养,都不如让孩子有教养 地铁上,一位妈妈怀里抱的孩子睡着了。 妈妈怕孩子踢到别人,也怕孩子的鞋子弄脏别人的衣服,就一直用手捧着鞋子。直到地铁到站前,这位妈妈一直保持着这个动作。

图片来源:@善解 如果有人问:「什么是最好的教育?」 也许答案就是:植根于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。 父母再多的说教,也不如身体力行—— 用行动教会孩子在公共场合多为他人着想,尽量不给别人添麻烦。 教养不分年龄 有人说,最贵不过教养。 而教养最直接的体现,就是处处对他人的尊重、体谅和周到。 暴雨过后,一个背书包的男孩,在一段满是积水的路上停了下来。

他环顾四周,去附近找了一些砖头,用心的为大家铺了一段路。

地铁上,一名男乘客不顾周围人的劝阻,在车厢内肆意剥起了大蒜,蒜皮撒了一地。

一名身穿校服的小女孩看到后—— 默默蹲下,把地上的蒜皮都收在手里,带出车厢,她说:爸妈就是这么教我的。 同样是地铁上,一个男孩怕老奶奶碰到头,一直小心的用手挡着。

图片来源:@农村佬进城 一个小学生,夜间骑自行车回家,身后的司机为他一路照明。 快到路尽头时,孩子突然停下车,很认真的给司机鞠了一躬,以表达谢意。图片来源:@念恩 一个小男孩,看见有阿姨带着孩子要进门,于是他赶紧跑过去。 然后他用自己小小的身体,撑着重重的玻璃门,让大家方便进入。 图片来源:@啊钱 穷养、富养,都不如让孩子有教养。 教养深植于一个人的骨子里,付诸于行动中,流露在言语里。 有教养的人,更懂得换位思考和感同身受。 为了孩子,请你务必善良 俗话说,再好的名校,都比不上父母对孩子的言传身教。 想要孩子成为什么素养的人,首先你就得成为什么素养的人。

富养女儿,穷养儿子

富养女儿,穷养儿子 从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。意思是对待儿子要穷养,这其实是对儿子一生的投资;对女儿要富养,其实是一种文化修养的投资。 富养女儿,穷养儿子。意思是说,如果养的是女儿,就要尽可能地为她营造一个富足舒适的成长环境,从小使她对高质量的生活耳濡目染,这样培养出来的女孩子长大后会很有品味,会创造有情调的生活;如果养的是儿子,就要刻意使他尝试生活的艰辛,从小磨砺他坚强的意志,以备将来他能担当应尽的责任,从而成长为一个真正的男子汉。 培养男孩,就要让他多吃些苦,让他有奋斗、打拼、改变的动力和意志。培养女孩则相反,就要让她多享些福,给她尽量好的物质条件,把她塑造的优雅、大方、得体。 同时对于恋爱婚姻也有了指导意义。那就是:女人要嫁给吃过苦,懂奋斗的男人。男人要娶家境良好,知书达礼的女子。 “穷养儿子富养女”是民间一句古训,对古训的理解,不能一概而论,要从哲学和广义上去领会,不能从狭隘的角度去接受。否则,每条谚语与古训都有偏正。古训,通常言简意赅,寓意深刻,需要我们时刻品味!不能小看!也有人说男孩放养猛如虎,女孩家养秀如花。我以为,穷是磨练,男孩是泥土身,将来得成长为男人,所以得经摔经得起

风雨。富是呵护,女孩是莲藕身,磕不起,得娇贵着点养。穷与富非物质之比,实乃轻重之分。 从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男,应当“穷养儿子富养女”。富养的女儿不贪小利,气质非凡;生活的磨砺让穷养的儿子意志更坚强;男孩子以后要走上社会,承担社会责任与家庭责任,所以要穷养以励其志,否则大手大脚,纨绔子弟一个,如何上奉父母,下养妻儿! 富养的女孩,从小会被带着出入各种场合,增加阅世能力,等到花般年纪,再到尘世里艰难成长,便不易被各种浮华和虚荣所迷惑,一个没见过大世面的女孩,在纨绔子弟的糖衣炮弹下,很可能被花言巧语所击败。富养的女孩,因为见识多,独立,有主见,明智,很清楚自己真正追求的东西。 富养女,其实是一种教育投资,教育的富足;穷养男,更是一种挫折教育,男儿当自强,而没有经历过失败挫折的男孩是长不大的。 男生将来是要奋斗的,必须让他知道钱来之不易。 女孩是要嫁人的,必须培养她鉴别事物的眼光,别将来被别人的一块蛋糕就给哄走了。 富养女更浪漫。女孩称为千金,估计也有这方面的渊源。虽说相貌由天而生,可也需要后天的精心呵护,需要平日的精致雕琢,这显然需要一定的物质基础。从另一个角

穷养自己的妈妈,根本富养不了孩子-穷养富养不如教养作文

穷养自己的妈妈,根本富养不了孩子:穷养富养不如教养作文 -01- 前一阵我去参加孩子的家长会,会议开始半小时后,一位妈妈才气喘嘘嘘的来了。 可能是有感自己的迟到给临座的我带来了干扰,落座后便小声表示抱歉,说等公交等了很久,又一路堵车,所以来晚了。 我看了看她,头发凌乱,面色枯黄,深深的黑眼圈,素面朝天,满脸的疲倦感,着装也很随意,原先紧身的衣服,现已变得宽松没了型,还带着微微的褶皱,隐隐有着油腻味儿。 虽说家长会不是什么特别正式的场合,每个人不会打扮得太精致,但一般来说家长们还是会尽量精神整洁。 这位妈妈当时的装束和状态,确实感觉跟大家都有点格格不入。因为晚到的慌乱,那个上午的家长会她几乎没怎么听,不是频繁的接听微信语音就是家里打来电话,看上去慌乱而疲倦。 其实,在我看来,不论参加什么会议或活动,都还是应该注意守时和仪态,因为等公交车而迟到,感觉不太恰当。 但转念一下,自己的想法未免又太苛刻,毕竟每个人的经济和状况都不同,尤其是有了孩子自然要多多节约。 那天家长会后,我们互加了微信。从那以后,我几乎每天都能看到她高频率的发朋友圈,而

朋友圈上的九宫格图片和文字,总是让我产生一种恍惚感: 她为女儿买的价值不菲的钢琴,上的是蒙台梭利幼儿园(自认为这个幼儿园收费还是不算低的),参加各种绘画大赛,孩子的日常用度隔着手机屏幕都能感受到贵。 这种强烈的反差给我特别深的印象,之后偶尔也能从朋友圈上看到她的自拍。 但与她发女儿的九宫格相比,她的自拍就如当初在论坛活动时看到的那样,满脸的疲惫和困顿感,毫无生气,衣服也还如那次论坛一样褶皱宽松无形,完全没有质感。 说实话,日常生活中不少见舍得为孩子花钱而节约自己的妈妈,我自己有时候也是如此。但这种对女儿倾其所有的富养,对自己连打车和买一件有质感的衣服都不舍得的苛刻,让我对她心疼之余,更多的是不解。 我总觉得,一个疲惫而毫无生气,对自己极度穷养的妈妈,纵使使尽浑身解数给孩子好的物质生活,但根本上终究难以给孩子内在的充盈感。 -02- 之前看赵薇饰演的《虎妈猫爸》,有一段让我印象深刻,赵薇饰演的毕胜男,不允许女儿输在起跑线上,她逼迫女儿吃昂贵的有机蔬菜,即使生活再拮据,也要购买有机蔬菜给女儿吃。 因为女儿不爱吃青菜,把吃到嘴里的青菜吐出来,她就气愤的硬塞给女儿吃。 佟大为饰演的猫爸一旁打掩护说,她不想吃就别吃了,一个蔬菜能有多少钱。一句话引发了毕胜男的大声咆哮:

富养还是穷养,决定孩子的一生

富养还是穷养,决定孩子的一生 事实并非由物质决定,而是由心灵决定。一朋友富有而且修养气质很好,兄弟姐妹也都如此。她的童年时代,物质上大家都很贫乏,但妈妈总是保持生活中的美感,时不时给孩子们带回一些小玩意,从来不对孩子传递生活艰辛、金钱来之不易、要懂得珍惜这样的沉重感教育,孩子们一直感觉内心富足,所以后来到社会上凭借自己的能力,各个富有而且有精神追求。 见过几个这样家庭出来的人,出生于中国最贫乏的年代,父母和大家一样接近一贫如洗,但即使半年只能吃一顿肉,也愿意叫上朋友孩子一起快乐分享,孩子们精神气质如贵族一般。后来等政治环境一好转,他们总是能最先找到出路。三代出贵族指的不是必须三代财富才够培养出贵族,而是内心的匮乏感,经常要三代以上才能转变。 所以说,不是贫富而是父母对金钱的态度直接决定孩子未来能否丰盛。很多家长不愿意痛痛快快给孩子买东西,给孩子花钱的同时反复强调金钱多么来之不易、要珍惜东西不可以浪费等等,孩子由此收获到的是匮乏感和愧疚感,跟金钱的关系沉重艰难。 精神分析心理学说,童年亲子关系内化成孩子的内在关系模式,从而决定孩子一生的性格命运。通俗点讲,父母好比孩子的程序员,童年父母给孩子潜意识写入的是匮乏与沉重,孩子未来怎能丰盛流

动?带着匮乏感来到社会上,潜意识指挥着自己,也容易处处体验匮乏与沉重。 例如不相信自己配得好工作,总是能找到吃力不赚钱的活,即使赚到钱也无法轻松享受,一给自己花钱就觉得愧疚,同时容易过度囤积东西,造成更大浪费。例如曾经总被父母说不要浪费护肤品,自己赚钱后忍不住买大量护肤品,却舍不得用,最后都过期浪费。 如果父母经常传递的是:物质攀比可耻,比上不足比下有余就可以了。那么孩子未来很可能收入一般,赚钱上“不思进取”,却又同时物欲难填,不清楚自己需要什么不需要什么,盲目囤积。 一妈妈观察发现,给女儿买的玩具或手工材料,若教育说要爱惜,不要弄坏或浪费,基本上这玩具或材料就被女儿闲置,时间长了不是放坏了就是找不到了,完全违背当初买它们的初衷,造成更大浪费。 还有妈妈反馈说,给儿子买了颜料和画笔,教育儿子不要浪费颜料,结果儿子只用画笔画画,不用颜料。这是为什么呢?孩子对父母传递的能量非常敏感,父母传递的是制约和沉重感,孩子一碰到这个东西就能感受到,所以宁愿不碰。 孩子不会用头脑自欺欺人,无论大人认为道理多正确,孩子直接

部编版七年级道德与法治下册家长妙招富养还是穷养,决定孩子的一生

富养还是穷养,决定孩子的一生 随风潜入夜,润物细无声。出自杜甫的《春夜喜雨》 漂市一中钱少锋 事实并非由物质决定,而是由心灵决定。一朋友富有而且修养气质很好,兄弟姐妹也都如此。她的童年时代,物质上大家都很贫乏,但妈妈总是保持生活中的美感,时不时给孩子们带回一些小玩意,从来不对孩子传递生活艰辛、金钱来之不易、要懂得珍惜这样的沉重感教育,孩子们一直感觉内心富足,所以后来到社会上凭借自己的能力,各个富有而且有精神追求。 见过几个这样家庭出来的人,出生于中国最贫乏的年代,父母和大家一样接近一贫如洗,但即使半年只能吃一顿肉,也愿意叫上朋友孩子一起快乐分享,孩子们精神气质如贵族一般。后来等政治环境一好转,他们总是能最先找到出路。三代出贵族指的不是必须三代财富才够培养出贵族,而是内心的匮乏感,经常要三代以上才能转变。 所以说,不是贫富而是父母对金钱的态度直接决定孩子未来能否丰盛。很多家长不愿意痛痛快快给孩子买东西,给孩子花钱的同时反复强调金钱多么来之不易、要珍惜东西不可以浪费等等,孩子由此收获到的是匮乏感和愧疚感,跟金钱的关系沉重艰难。 精神分析心理学说,童年亲子关系内化成孩子的内在关系模式,从而决定孩子一生的性格命运。通俗点讲,父母好比孩子的程序员,童年父母给孩子潜意识写入的是匮乏与沉重,孩子未来怎能丰盛流动?带着匮乏感来到社会上,潜意识指挥着自己,也容易处处体验匮乏与沉重。 例如不相信自己配得好工作,总是能找到吃力不赚钱的活,即使赚到钱也无法轻松享受,一给自己花钱就觉得愧疚,同时容易过度囤积东西,造成更大浪费。例如曾经总被父母说不要浪费护肤品,自己赚钱后忍不住买大量护肤品,却舍不得用,最后都过期浪费。

决定孩子一生的是富养还是穷养

决定孩子一生的是“富养还是穷养” 李雪 是什么决定孩子未来物质能否丰盛?为什么说寒门很难出贵子,三代才能出贵族?真的是父母必须有钱,才能大概率保证孩子未来富有吗? 事实并非由物质决定,而是由心灵决定。一朋友富有而且修养气质很好,兄弟姐妹也都如此。她的童年时代,物质上大家都很贫乏,但妈妈总是保持生活中的美感,时不时给孩子们带回一些美好小玩意,从来不对孩子传递生活艰辛、金钱来之不易、要懂得珍惜这样的沉重感教育,孩子们一直感觉内心富足流动,所以后来到社会上凭借自己的能力,各个富有而且有精神追求。 见过几个这样家庭出来的人,出生于中国最贫乏的年代,父母和大家一样接近一贫如洗,但即使半年只能吃一顿肉,也愿意叫上朋友孩子一起快乐分享,孩子们精神气质如贵族一般。后来等政治环境一好转,他们总是能最先找到出路。三代出贵族指的不是必须三代财富才够培养出贵族,而是内心的匮乏感,经常要三代以上才能转变。 所以说,不是贫富而是父母对金钱的态度直接决定孩子未来能否丰盛。很多家长不愿意痛痛快快给孩子买东西,给孩子花钱的同时反复强调金钱多么来之不易、要珍惜东西不可以浪费等等,孩子由此收获到的是匮乏感和愧疚感,跟金钱的关系沉重艰难。 精神分析心理学说,童年亲子关系内化成孩子的内在关系模式,从而决定孩子一生的性格命运。通俗点讲,父母好比孩子的程序员,童年父母给孩子潜意识写入的是匮乏与沉重,孩子未来怎能丰盛流动?带着匮乏感来到社会上,潜意识指挥着自己,也容易处处体验匮乏与沉重。例如不相信自己配得好工作,

总是能找到吃力不赚钱的活,即使赚到钱也无法轻松享受,一给自己花钱就觉得愧疚,同时容易过度囤积东西,造成更大浪费。例如曾经总被父母说不要浪费护肤品,自己赚钱后忍不住买大量护肤品,却舍不得用,最后都过期浪费。如果父母经常传递的是:物质攀比可耻,比上不足比下有余就可以了。那么孩子未来很可能收入一般,赚钱上“不思进取”,却又同时物欲难填,不清楚自己需要什么不需要什么,盲目囤积。 一妈妈观察发现,给女儿买的玩具或手工材料,若教育说要爱惜,不要弄坏或浪费,基本上这玩具或材料就被女儿闲置,时间长了不是放坏了就是找不到了,完全违背当初买它们的初衷,造成更大浪费。还有妈妈反馈说,给儿子买了颜料和画笔,教育儿子不要浪费颜料,结果儿子只用画笔画画,不用颜料。这是为什么呢?孩子对父母传递的能量非常敏感,父母传递的是制约和沉重感,孩子一碰到这个东西就能感受到,所以宁愿不碰。 孩子不会用头脑自欺欺人,无论大人认为道理多正确,孩子直接从能量层面感受大人传递的是正能量还是负能量。如果父母持续不断以正确为理由强加各种负能量,孩子最终也就变得如大人一般,活得沉重压抑,制约在所谓的“正确人生道理”中。 有人问,是不是孩子的欲望都要百分百满足?孩子的欲求满足还是不满足,取决于你的能力和意愿。有能力也愿意满足,就轻松愉快的尽情满足,多多益善。没能力或者不愿意满足,就直言相告:我暂时没有能力满足你,或者我就是舍不得钱。父母不需要完美,但至少要诚实。诚实的父母,即使孩子得不到很多满足,会知道那是父母的问题,不是自己不配得,未来依然可以通过工作赚取丰富物质生活。

穷养富养都不如教养,你的素质决定了你孩子的气质!

穷养富养都不如教养,你的素质决定了你孩子的气质! 前面我们们谈了穷养和富养,其实,在我看来,富养和穷养属于方法论,教养才是世界观。要不然,我们培养一个孩子,在自己家里看着好,走到社会上不一定被社会认可,如果我们在自己的国家感觉孩子还能说得过去,但一到国外,素质和教养就露了馅。 要不然怎么很多国家对咱们中国人独独有偏见或成见,旅游风景区的不文明提示标语,单独标示汉语呢? 所以,不论穷富。培养一个有教养的孩子才是我们当下要重视的。一个有教养的人才是一个合格的社会人,才能影响下一代。 比如,当你的父亲是一位受人尊敬的人,人们在提到你时也会对你尊敬有加:若你生在一个人被人唾弃的家庭,你也会跟着被人唾弃。 虽然这些事情都不绝对,但古往今来,这个道理都依然存在着。 格里梅尔斯豪森说过: “没有教养、没有学识没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的。” 有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。”这个社会并不讨厌穷人,也不会因为你有钱就一味接纳纵容你。 因为,人人都会喜欢有教养、有素质的人,厌恶与唾弃那些不知教养为何物的人。 比如,前几天新闻说一个农民工大哥因为自己在工地上踩了水泥的鞋,怕踩脏银行的地板,这位大哥竟然把鞋脱在银行门口进去取钱。很多人为这样的大哥点赞。这就是一种教养,不分穷富贵贱。 比如我的朋友说,有个清洁工想跟他换一个零钱,掏钱的时候把自己的手擦了又擦,其实在我朋友眼里,当时清洁工的手并不脏。这就是教养。 而我们作为父母,从小给予孩子的一定不要仅仅停留在穷养或富养上而是要着眼孩子的教养。一旦有了教养,不论你农民工,还是清洁工,都因为有教养而被人尊重。 没有教养的案例比比皆是: 一个老人带着孩子上公交车,当时有个年轻的姑娘在车上有座位,当时车上只剩下一个空位,

穷养富养 不如教养

穷养富养不如教养 当“穷养儿子富养女”像一首流行歌曲一样,在许多年轻的父母口中传唱的时候,恐怕它也会像流行感冒一样,给孩子的家庭教育带来无穷无尽的遗祸之“病毒”,从而将孩子的成长和发展引向歧途。 一个生在富人家的儿子,父母不可能会让他像穷人家的孩子一样,过着半饥半 饱的日子,而一个生在穷人家的女儿,父母也一样不可能让她像富人家的孩子 那样,过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的生活;照这种理论的说法,那 穷人家的儿子天生的就比富人家的儿子有出息,富人家的女儿则天生的比穷人 家的女儿能经得起诱惑,真是这样的吗?其实,只要翻开古今中外的历史,看 看那些有作为的伟人或卓越者,并不是穷养与富养的结果,而是教养使然! 那么,什么是教养呢?教养,就是让一个人从年幼之时便开始学习掌握的一把 把立身处世的尺子,是种种待人接物的艺术,是一定要明白的最基本的“是”与“非”的标准,是必须懂得的事理和常识;而教养,能让一个人从骨子里飘出芳 香来,是一个人的生命之曲中奏响的最动人的旋律,是一个人内在的良好的品 格修养映射于外的优雅和从容之美。 所以,当一个人拥有了良好教养的时候,他就能举止合范,进退有度,在取舍 之间能把握好分寸,在现实的环境中他知道自己应该怎样的面对未来,在人生 追求的奋斗中他知道从哪里找到提升自我的阶梯;在成功之时,他可以喜不自胜,但不会得意忘形;在失败之中,他可以黯然神伤,但不会意气消沉;为官 为富为贵,不会泯灭良知,不失侧隐之心;身为布衣匹夫,依然会傲骨凛凛, 心清魂净地做人……他们虽然不一定能做到“随心所欲而不愈矩”,但是,他们能 做到“吾日三省吾身”,在犯了错误之后一定会从自身去找症结,而不是怨天尤

穷养儿富养女的真正含义

穷养儿富养女的真正含 义 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

“穷养儿富养女”的真正含义中国人养孩子,都知道“穷养儿、富养女”,认为教育男孩要在物质上苛刻一点,而对女孩则要满足其物质需求。但专家认为,事实上这句话的真正内涵是:穷养儿子,重在培养其坚强的意志、品格和责任感;富养女儿,则要塑造其良好的气质,开阔视野,增加阅历和见识。 这里所说的“穷”养男孩,并非是要男孩吃糠咽菜,忆苦思甜,让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦,而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替,让男孩从小多一些经历、多一些锻炼,培养他们坚韧、顽强的性格。 “穷养儿”的真正内涵 1、过点“苦日子”,优裕的物质生活和给孩子大量的金钱,是葬送孩子的第一杀手。可以给他们创造良好的学习条件、环境,但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。 2、体验挫折感,挫折会激发男孩勇敢无畏的精神,积极面对遇到的困难。作为父母,就必须让儿子遭遇“挫折”,鼓励其客服并战胜它。 3、学会独立生活,“衣来伸手,饭来张口”,“万事包办”,这是育人大忌。父母要尽快从儿童时起,就教会并让他们独立承担力所能及的事。

4、适当受点委屈,适当地受点委屈,就会对生活有更深刻的认识。儿子做错了事,家长给予适当的批评和惩罚是必要的,哪怕他受点委屈,也不乏是育人的一种策略。 5、学会承担责任,敢于承担,不推卸责任。父母对男孩要从小进行责任心的教育。让他们未来能担起家庭和社会的双重责任,成为一个顶天立地的男子汉。 6、多点乐观和爱心,父母要通过不同的方式方法引导孩子,擦去孩子心灵的污垢,消除孩子心中的自私,让孩子成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。 富养的女孩,因见多识广、独立、有主见、有智慧,很清楚自己要的是什么,什么是真正值得追求的东西。等她到花一样的年龄时,就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。 “富养女”的真正内涵 1、鼓励——鼓励着养,而不是谦虚着养,在女孩的成长过程中,多说一句鼓励的话、多做出一个鼓励的行为,往往就会创造出教育的奇迹。这也是他们自信、独立、坚强和追求卓越的动力之源。常说常做:“女儿,爸爸妈妈很爱你。”“爸爸妈妈相信你。”“在爸爸妈妈心目中,你是最棒的。”不说不做:“你怎么总是做错事。”“和谁比,你真是差远了。”“这样的表现,真不指望你有什么出息。”

穷养,富养,都不如教养(受益匪浅)_人生感悟

穷养,富养,都不如教养(受益匪浅)_人生感悟 当“穷养儿子富养女”像一首流行歌曲一样,在许多年轻的父母口中传唱的时候,恐怕它也会像流行感冒一样,将孩子的成长和发展引向歧途。 一个生在富人家的儿子,父母不可能会让他像穷人家的孩子一样,过着半饥半饱的日子;而一个生在穷人家的女儿,父母也一样不可能让她像富人家的孩子那样,过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的生活. 其实,只要翻开古今中外的历史,看看那些有作为的伟人或卓越者,并不是穷养与富养的结果,而是教养使然! 不管是司马光,还是曾国藩,都为中国在对子孙的教养上点燃了一盏盏的智慧之灯. 特别是诸葛亮的教子书,更是写得语重心长、言简意深: “静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。 夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能冶性。” 教子书中虽然有一个“俭”字,但绝不是“穷养”的意思,可以说节俭是体现在一个人身上的八永恒的美德,不管他是穷人,还是富人,不管是男人,还是女人! 可见,教养,就是让一个人从年幼之时,是一定要明白的最基本的“是”与“非”的标准,是必须懂得的事理和常识;教养,,是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美,能让一个人从骨子里飘出芳香来。

所以,当一个人拥有了良好教养的时候,他就能举止合范,进退有度,在取舍之间能把握好分寸; 在成功之时,他可以喜不自胜,但不会得意忘形;在失败之中,他可以黯然神伤,但不会意气消沉;为官为富为贵,不会泯灭良知,不失侧隐之心;身为布衣匹夫,依然会傲骨凛凛,心清魂净地做人;在犯了错误之后一定会从自身去找症结,而不是怨天尤人,百般推脱责任…… 教养,不是富贵人家的专属,也不是贫穷人家的私藏,而是任何一个家庭或父母或教师都能送给孩子的一笔无价之宝,是为孩子心灵世界打造的一盏智慧之灯。 孩子生于贫穷之家,拥有了教养,他知道自己怎样的立足现实和发展自我; 孩子生于富贵之家,拥有了教养,他知道怎样利用自己的优势开拓未来。 因此,教养,是培养孩子成人的灵魂,是教育孩子成材的基础,是一个让孩子在心身等方面得以全面发展的系统工程. 只想通过穷养或富养的捷径,剑走偏锋,看似奇巧,自以为可以出奇制胜,其结果,往往事与愿违! 教育孩子是一门科学,也不是“穷养与富养”所能涵盖的;教育孩子是一种智慧,亦是对父母本身所具教养的一种考验!

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