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教案 -- 家庭会议：周末好去处

家庭会议：周末好去处/家庭生活/初小

生活事件教案

家庭会议：周末好去处

示例概要

调查结果显示港人少生育的情况持续，而平均子女数目为1.5名。由此可见，香港父母所生的子女不多。子女在自小被宠爱和心智未成熟的情况下，要学习如何尊重、体谅和关爱家人。本示例旨在培养学生以尊重和体谅的态度与家人相处，并关爱家人。

对象

初小学生

学习目标

1.让学生学习尊重议决

2.培养学生以尊重和体谅的态度与家人相处

3.培养学生关爱的精神

价值观/态度

尊重他人、关爱、体谅

教学形式

德育及公民教育课、生活教育课、成长课、班主任课

教材

1.「周末我话事？」故事内容（附件一）（附简报）

2.「角色扮演：假如我是．．．」工作纸（附件二）

3.心意卡（附件三）

4.「和谐家庭」四字真言（附件四）

教具

领带一条、围裙一条及咕一个（教师自备）

教学时间

35分钟

家庭会议：周末好去处/家庭生活/初小

请学生于课堂之后，剪下〈附件四〉的心意卡，写上对爸爸妈妈说的话，然后送给他们。心意卡以表达「关爱」为主，学生可写上感谢字句，也可对家人许下承诺。

提示：教师引导学生以：「爸爸妈妈，对不起．．．」、「爸爸妈妈，谢谢你们．．．」「爸爸妈妈，我答应你们．．．」等等作开首。

活动二：角色扮演「假如我是．．．」（10分钟）

1.承接活动一的故事，教师提问之前扮

演爸爸的学生，作为爸爸和妈妈，如果外婆病了，会有甚么感受、心底最想做甚么、希望怎样．．．．．．

2.教师邀请另一同学扮演爸爸，让扮演

的同学挂着领带，然后请全班同学也想象如果自己是爸爸，外婆病了，会有何感受、心底最想做甚么、希望怎样．．．．．．

（教具：领带一条）

3.教师邀请另一同学扮演妈妈，让扮演

的同学挂着围裙，然后请全班同学也想象如果自己是妈妈，外婆病了，会有何感受、心底最想做甚么、希望怎样．．．．．．

（教具：围裙一条）

4.教师邀请另一同学扮演外婆，让同学

靠着咕侧卧着，扮演患病的外婆，然后请全班同学也想象如果自己是外婆，自己病了，会有何感受、心底最想做甚么、希望怎样．．．．．．（教具：咕一个）

5.教师小结：爸爸妈妈因为疼爱我们，

所以常常迁就我们。爸爸妈妈关爱我们，我们也要关爱他们。有时候，我们要设身处地想想他们的感受，如有需要，亦应主动帮助解决问题。当我们明白家人的困难时，便自然学懂多尊重、包容及体谅他们。

分钟)

家人是最珍贵、最重要的。要有一个快乐而和谐的家庭，除了父母外，我们也有责任为家庭付出一分力，所以我们应该多尊重、体谅和关爱家人。看看下面一些维系和谐家庭的「四字真言」，日后尝试去实践：

1.增强沟通

2.互谅互让

3.用心聆听

4.互相尊重

5.爱心关怀

注：教师可利用〈附件四〉教学

「周末我话事？」故事内容（附简报）

小俊是小学二年级生，是家中的独子。每逢周末，他的爸爸和妈妈也会抽空陪伴他。至于去哪里、做甚么等等，他的家庭习惯召开会议，以民主的方式议决。以往，小俊的爸爸妈妈也很迁就他，小俊想去哪里便去哪里。在家庭会议上，小俊有甚么提议，他的爸爸妈妈也会投赞成的一票。

这个周末快到了，小俊一家人吃过晚饭后召开家庭会议，商讨周末好去处。会议开始的时候，小俊便举手提议：近来天气很好啊，不如我们一起到郊外驾自行车游玩，呼吸下新鲜空气，好吗？

小俊的爸爸紧凑眉头，很担忧似的说：外婆病了，我们或许要去探望她，看看有甚么可以帮忙，也尽点孝心．．．．．．

小俊的妈妈接着说：是，小俊，外婆病了，我们就趁这个周末的空档去探望她吧，顺道看看她想吃甚么，做一顿饭给外婆外公吃，爸爸，你也一起帮忙，好吗？而且，我们很久没和外婆外公见面了。

小俊的爸爸点点头，说：好吧，现在我们就来投票，决定这个周末去哪里。

会议最后的结果，当然是去探望外婆了。为此，小俊感到很不开心，还哭起来．．．

画出「win-win」的结局工作纸

试就「周末我话事」故事内容创作一个完满的结局，让自己和家人都感到开心，达成「两全其美」的双赢结局 (例如︰先探望婆婆，然后才……)。

延伸活动：心意卡

增强沟通互谅互让用心聆听互相尊重爱心关怀

周末我話事？？？

投影片2

周末我話事？？？投影片3

投影片5

周末我話事？？？投影片6

「win-win

」雙贏的結局

？

？？

先探望外婆，然後．．．

留待下周才騎自行車．．．

第七周周末作业

四年级语文下册第七周周末作业班级：姓名：出题人：一、读拼音，写词语。（18） chén g jì fū huàjǐn g gào jiè bèi wāi tóu （）（）（）（）（）yōu lǜ tān tú bǐn g xī mó cèn g （）（）（）（）二、比一比，再组词。24分绩（）卵（）驼（）遭（）职（）债（）孵（）蛇（）糟（）耶（）疙（）乞（）三、多音字组词。12分 ————（）————（）恶————（）差————（）————（）————（）四、反义词。12 可恶—（）反抗—（）欺辱—（）慈爱—（）勇敢—（）伟大—（）五、选择恰当的词语填到句中的括号里8分警戒警告 1.遵照指示，警察在展览会期间（）小偷。 2.足球场上，个别运动员动作粗野，受到裁判的（）。

磨蹭磨灭 3. 小华起床后老是（），所以经常迟到。 4. 鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（）他坚强的意志。母鸡 ①我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊，听吧。它由前院嘎嘎到后院，由后院嘠嘠到前院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颠巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙痞来。 ③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。 ⑦它教给鸡维们啄食，掘地，用土洗澡，一天教许多许多次。它还半蹲着-一我想这是相当劳累的--叫它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡维们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 ⑩我不敢再讨厌母鸡了。 1.《母鸡》的作者是_______________.2分 2. 在第③段中，作者运用了_________的修辞手法，有什么作用？________________________________________________________8分 3. 在第⑦段中，作者是从_____________、______________、______________三个方面介绍母鸡关照鸡雏的，表现了母鸡___________的特点.16分

第六周周末作业

第六周周末作业姓名：一、虚拟语气： 1.If I ________ a boy. I would join the army. 如果我是男孩我会入伍。 2.如果我在高中努力学习，我现在应该在大学了。 If I __________________hard in high school, I _____________ in the college now. 3.如果明天下雨的话，会议将会被取消。 If it__________/_______ _____ ______/_______ ________tomorrow, the meeting_______ _________ put off. 4.If you______________(take) my advice, you ____________________(fail) in the exam. 5.我希望能年轻10岁。 I wish I were ten years younger. 6.我希望我将来是个医生。 I wish I would be a doctor in the future. 7.我希望我在高一的时候努力学习。 I wish I had studied hard in Senior 1. 8.今天不要来，我宁愿你明天来。 Don’t come today. I ________ __________ you __________ tomorrow. 9.我宁愿Tom昨天没有来。 I would rather Tom _____________________(not come) yesterday. 10.她爱这个小宝贝仿佛是她自己的儿子。 She loves the baby_______ __________ it _________ her own son. 11.我仍然记得这个地地震仿佛就发生在昨天。 I still remember the earthquake as if it ____________________(happen) yesterday. 12.该是我们睡觉的时候了。 It’s high time that we_____ ______ _______/ _______ go to bed. 13.His pale face suggested that he _____(be) ill and I suggested that you _____(go)to see a doctor. 14.He insisted that she ______(be)seriously ill and that ________(be) sent to a hospital at once. 二、高考写作重点句型仿写句型1.【比起做B事件，更喜欢做A 事件】【would rather do A than do B】【prefer to do A rather than do B】【prefer doing A to doing B】比起做作业，我更喜欢看语法书。（grammar book） __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 句型2. 【It was + 时间段+before…。“过了多久才(怎么样)……”】再过半年你才能毕业。( half a year; graduate from) __________________________________________________________ 句型3. 【in case of (+n.) “以防;万一”】【in case that(+从句) “以防，万一……”】 (谓语动词用一般现在时态或should+动词原形) 带上雨伞，以防下雨。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 句型4. 【not…until…：“直到……才……”】直到考试失败，他才意识到他已经浪费了太多时间在玩电脑游戏上 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 句型5. 【强调句：It is/was + 被强调的部分+ who/that + 其余部分】 [例句] 对三个例句中划线部分进行强调： I saw him in the street yesterday afternoon. →____________________________________________________ (强调主语) →_________________________________________________ (强调地点状语) →_________________________________________________ (强调时间状语) →_____________________________________________________ (强调宾语) He didn’t go to bed until his mother came back.

家长委员会会议记录三篇

家长委员会会议记录三篇篇一：家长委员会会议记录会议时间3月5日会议地点二楼体操房参加人员全体家长委员会成员

会议内容：一、马校长主持，致欢迎词，并汇报20XX学年学校工作情况。二、刘校长汇报本学期我校德育工作计划，并并鼓励家长在日常生活中对学生进行教育。三、集体通过学校家长委员会名单。四、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。五、马校长总结发言：上学年我校取得了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，学校工作还有进步的空间。我校在教师队伍建设、新课程改革、教学质量的进一步提高等方面还要继续努力。希望在今后的工作中得到全体家长的支持。最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。家长委员会会议记录会议时间5月20日会议地点二楼体操房

参加人员全体家长委员会成员会议内容：一、马校长主持。１、建议借助家长引入外界教育力量，实现多方教育共赢；２、利用有效联系方式开展针对性教育讨论，群策群力管理、教育学生。并听取家长的意见和建议，确立家委会相关制度。二、家委会成员交流并提出：１、确定家委会联系方式，确定家委会制度，增强多方联系；２、教师应加强与学生沟通、学习方法指导、目标教育指导；３、关注班级共性问题，发挥好班主任的重要引导作用；４、继续加强对学生的感恩教育、环境教育和实践能力的锻炼；５、注意对学生产生负面影响的网络、课外书籍等问题的研讨。三、刘校长总结发言。本次会议，创设了一个家长参与学校建设的平台，增进了学校与家长之间的了解，正如余校长所说：“无论我到哪里，我很爱北城小学。我们家长首先要热爱我们孩子的学校。”相信有家长们的支持、配合和参与，我们的学校将会更上一个台阶，我们的学校将会成为让家长喜欢的好学校。

语文七年级下册第七周周末作业

初一语文下学期第七周周末作业姓名学号班别一、选择题：（50分） 1、下列各项中, 加点词语注音正确的一项是( ) A、宰．割zhǎi 讪．笑sàn 瞬．息shùn 选聘．pìn B、校．补xiào 重荷．hé诧．异chà亘．古gèn C、蓦．然m?冗．杂rǒng 元勋．xūn 心会神凝．níng D、气冲斗．牛 d?u 弥．高 ní沥．尽心血 lì地壳． kě 2、下列各组词语书写准确无误的一项是（） A．义愤填膺妇儒皆知鞠躬尽瘁彷徨 B．感情震荡燕然勒功零乱不堪徙劳 C．一拍即合锲而不舍惹人注目磐石 D．沥尽心血死而后己无瑕顾及慷慨 3、下列句子没有语病的一句是（） A．在这次读书活动中，使我学到了很多关于读书的知识。 B．班主任采纳并征求了大家对开好这次主题班会的意见。 C．要全面地看待问题，不能被局部或表面的现象所迷惑。 D．他对待每一道题都是经过认真考虑深思熟虑之后才动笔。 4、下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（） A.这些年轻的科学家决心以无所不为．．．．的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 B.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤．．八两．．，各有千秋。 C.第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲．．．．的问题。 D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非．．．．的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。 5、将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（）在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。 ⑴素不相识的陌生人⑵走了火的雷霆霹雳⑶悄无声息的暗示眼神⑷不停的絮絮叨叨 A．⑵⑷⑴⑶ B．⑴⑵⑶⑷ C．⑶⑵⑴⑷ D．⑴⑶⑷⑵

二年级下册数学试题：第7周周末作业(无答案,人教版)

2018-2019学年度第二学期二年级数学第7周周末作业班级：姓名：学号：一、填空。 1、在有括号的算式里，应先算( ),再算( )。 2、在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法要先算（）法，再算（）法。 3、计算45－9÷9时，先算（）法，再算（）法，结果是（）。 4、计算6×（25－20）时，先算（），再算（），结果是（）。 5、用30减去35除以7的商，差是( )，列式是（）。 6、把15÷5=3，32+3=35改写成综合算式是（）。 7、9个4是（），再加上17，和是（）。 8、根据“七九六十三”这句口诀能写出（）道算式，分别是：（）（）（）（）。 9、在（）里填上适当的数。（）×7 =56 （）×9 =27 54÷（）=6 34+（）=67 27÷（）=3 （）÷9 =1 （）×6 =24 45—（）=19 10、在○里填上“+”、“—”、“×”、“÷”，“＞”，“＜”或“=”。 3○8=24 1○8○9 =18 3○8=4○6 （21-6）÷3○5 6○6=0 36○9=27○0 18○12=18○3 20○18+21÷7 11、把算式按从小到大顺序排列。 54÷9 4×8 8×2 45÷5 15÷5 （）<（）<（）<（）<（）二、判断题。（1）在28÷（13-9）中，应先算减法，再算除法。（）（2）50-30÷5 = 20÷5 = 4 。（）（3）把3+5=8和8×4=32改成综合算式是3+8×4。（）（4）算式里有括号的要先算括号里面的。（）三、计算。 1、口算。 3×7= 3×8= 48÷6= 18+2×4= 4×2×3= 54÷9= 36÷6= 18÷3= 63÷7÷9= 40－8÷4= 2、脱式计算。

初一英语第十一周周末作业

初一英语第十一周周末作业 Class ____________ Name _____________ Marks _____________ 家长签字____________ 一．词汇38分 A）根据首字母，中英文提示及句意完成句子 1. Don’t put much ___________(糖) in it. 2. Do you like eating _____________（汉堡包）? 3. I did not have breakfast this morning. I am h______________ now. 4. How many b________ of rice do you have every day? 5. She e______________ in the garden for half an hour every day. 6. It is good for your health to eat some fruit and v_________________. 7 After a day's work, my father gets very t________ . 8. It's ___________ （重要的）for you to read English every day. 9. Food can give us a lot of (power to do things). 10. Be ___________(小心的) when you walk across the street. 11. It is an ____________(not difficult) question. Most of us can answer it correctly. 12. My sister n goes to school by bike because she can’t ride it. 13. If you want to keep (健康), you should do morning exercises every day. 14. The young man (讨厌) working all day. 15. My sister (学习) at the No. 1 Secondary School. 16. Chen Ze (很少) plays computer games at the weekend. 17. Does your cousin like (甜的) food, Sally? 18. Eating too much food is not good for your (健康). 19. You are not fit, and you should c your lifestyle. 20.Mr. Smith will arrive b__________ 8 a.m. and 9a.m. 21 We have three m________ a day, breakfast, lunch and supper. 22 Children like drinking __________(果汁) in summer. B) 用所给词的适当形式填空 23. If you want __________ (be) healthy, you need to exercise every morning. 24. What about _____________ (have) a walk after supper? 25. —What’s the time, Kitty? —It’s seven thirty. Oh, it’s time for us ________ (go) to school now. 26. Let your sister ____________ (clean) the bedroom for you. https://www.wendangku.net/doc/3b6319642.html,lie plan ____________(visit) the Great Wall with her parents next week. 28 It’s cold outside. You n eed ______________(wear) warm clothes. 29. It’s important for us ____________(drink) water every day. C) 从方框中选择恰当的短语并用其正确形式完成句子。 30. I go to the school library. 31. Every day, Millie reads English . 32. There is rice in the bag. 33. Helen dances for about two hours every day. I think she must after that. 34. Kate does exercise every day. She than (比) I.

幼儿园园务会议记录七篇

幼儿园园务会议记录七篇篇一：幼儿园园务会议记录记录人：XX 出席人员：XX、XX、XX、XX、XX、XX 主持人：XX 会议记录：一、学习文章： 1、《先做一个幸福的老师》只有幸福的老师，才能培养出幸福的学生；只有快乐的老师，才能培养出快乐的学生。（一）上有创新的课。（二）走有疑问的路。（三）找确切的角色定位。 1、教师的身份应该是一个长大的儿童，有和孩子一样的童心；和儿童共同成长，随着孩子一起“长大”。 2、把幼儿当作自己的孩子，用母亲的情怀来包容孩子的过失，用敏锐的目光发现学生的闪光点，用表扬激励学幼儿，真心地喜爱学生。 2、把幼儿当作小时候的自己，用童心谅解童心。（四）过拥有爱的生活。“我的生活，爱心为重”。要保持一颗平常心，学会宽容，宽容别人的短处，更要包容自己的不足。学会用自创的方法减轻教师的心理负担。 1、宽心法。 2、遗忘法。 3、排除法。

《享受幸福》 1、能活着就是幸福。 2、能工作着就是幸福。 3、能加班也是幸福。 4、能运动就是幸福。 5、能经常到父母家走走就是幸福。 5、能有双休日就是幸福。 7、能有一个爱你的他（她）就是幸福。 8、能有一个健康的孩子就是幸福。二、小结本学期幼儿园工作： 1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献，使幼儿园收获各种奖项和荣誉，如：普法依法先进集体；“人人动手清洁家园”先进集体；XX “人人动手清洁家园”先进个人；信息公开先进集体；成功创建市级文明单位等。 2、周工作札记的记录及时有效反映了各条线的工作，但更要全面体现教研组的工作，如：教研组随机指导等。月底的工作小结需要点名部门中最好或最差的工作表现，以便了解、沟通和改换。

二年级语文上册试题：第7周周末作业(部编版)

2019-2020学年度第一学期二年级语文第七周周末作业班级：姓名：学号：等级: 一、看拼音写词语。 nán bù nà xiē yī zhào jīn ɡuānɡ shǎn shǎn shēnɡ qíxiānɡ lú yān huǒmínɡ shān dà chuān 二、给带点字的正确读音打“√”。弹（tán dán）滚（ɡǔn ɡuěn）瀑（bù pù）川（cuān chuān）尽（jìnɡ jìn）琴（qínɡ qín）穷（qónɡ qiónɡ）景（jǐnɡ jǐn）紧（jǐnɡ jǐn）三、比一比，再组词。巨（）升（）挂（）川（）庐（）区（）开（）桂（）窗（）炉（）带（）闪（）披（）是（）层（）戴（）闭（）皮（）事（）居（）四、连一连。弹泥人滚秋千树高百尺勿施于人捏京戏荡围棋十年树木百年树人唱迷藏下纸船与朋友交叶落归根捉钢琴折铁环己所不欲言而有信五、查字典填空。 1.“遥”用部首查字法，先查（），再查（）画，读音是（）。 2. “都”用部首查字法，先查（），再查（）画，在“天都峰”一词中“都”的读音是（），还有一个读音是（），可组词为（）。六、把词语和句子补充完整。（6分） 1.（）消（）散（）（）叠翠（）景如（）

2.（）（）柳绿（）穷水（）一（）（）秀 3.白日（）（）（），（）（）入海流。 4.日（）（）（）生紫（），遥看瀑布（）（）（）。 5.描写春天的四字词语：、七、根据情景填诗词句。 1.当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》中的诗句来鼓励我们： “，。” 2.站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“，。” 3.《小儿垂钓》中，“路人借问遥招手”的原因是：“。” 八、阅读短文，完成练习。学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）学生作业完成的写字姿势（①端正②一般③差）家长签名：

第七周数学周末作业

七年级下第七周数学周末作业班级：姓名：座号：一、精心选一选：（本题共12小题，每小题3分，共36分） 1. 下列计算正确的是（）． A ．2x 2·3x 3=6x 3 B ．2x 2+3x 3=5x 5 C ．（－3x 2）·（－3x 2）=9x 5 D ． 54x n ·25x m =12 x mn 2．如图，下列条件中，不能判定BC AD ∥的是（） A. ∠1＝∠2 B. ∠ADC ＋∠DCB ＝180° C. ∠3＝∠4 D. ∠BAD ＋∠ADC ＝180° 3. 若2)32(--=a ，1)1(--=b ，0)2 (π -=c ，则a 、b 、c 的大小关系是（） A ．a ＞b ＝c B ．a ＞c ＞b C ．c ＞a ＞b D ．b ＞c ＞a 4. 若（x －2y ）2=（x+2y ）2+m ，则m 等于（） A ．4xy B ．－4xy C ．8xy D ．－8xy 5. 下列说法中，不正确的是 A. 不相交的两条直线叫做平行线 B. 等角的余角相等 C. 对顶角相等 D. 平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 6. 将一矩形纸条，按如图所示折叠，若∠2=70°，则∠l=（）度。 A ．70° B ．55° C ．65° D ．60° 7. 如果没盒圆珠笔有12支，售价18元，用y （元）表示圆珠笔的售价，x 表示圆珠笔的支数，那么y 与x 之间的关系应该是（） A. y=12x B. y=18x C. y= 23x D. y=3 2 x 8. 若∠1和∠2互余，∠1与∠3互补，∠3=120°，则∠1与∠2度数分别为( ) A ．50°、40° B ．60°、30° C ．50°、130° D ．60°、120° 9. 已知对于整式M=(x-3)(x-1)，N=(x+1)(x-5)，如果其中x 取值相同时，整式M 与N 的关系为（） A. M=N B. M ＞N C. M ＜N D. 不能确定 6题图 2题图

六年级数学第7周周末作业(陈胜勇)

天门市天宜学校六年级数学第7周周末作业练习内容：教材P37-45页内容组题：陈胜勇一、计算（1）怎样简便就怎样算. 6÷94 9÷143 32÷358 2611÷3922 245÷3625 2524÷54 5625÷4215 3827÷572 138÷7＋71×136 76×85＋83÷67 （117－83）×88 （2）解下列方程： X ×158＝94 72÷X ＝14 X ÷1825＝53 2 1 X ＝85 二、填空。 1、 “一桶油的 4 3 重6千克”，把（）看作单位“1”，等量关系式是：（）×43 =（） 2、 “男生占全班人数的95 ”，把（）看作单位“1”，等量关系式是：（）×9 5 =（） 3、 “男生人数比女生人数多3 1 ”应把（）看作单位“1”，男生人数是女生人数的（），等量关系式是:（）×( )=男生人数

4、 45是（）的95；107吨是（）吨的2 1 。 5、比45多31的数是（）；72比（）多31 。三、看图列式计算。 1、女生480人 2、全校？人四、应用题： 1、食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去4 3，这批大米共多少千克？ 2、汽车厂8月份比7月份多生产500辆，已知8月份比7月份增产91 。7月份生产汽车多少辆？ 3、小兰的邮票比小军多24枚，这个数目正好是小军的51 。小兰和小军各有多少枚邮票？ 5、学校食堂运来大米和面粉共420千克，其中面粉的质量是大米的31 ，面粉和大米各多少千克？ 4500母鸡公鸡？只多1 4

五年级数学第七周周末作业

五年级数学第七周周末作业姓名：学号：一、基础知识。（30分） 1、先写出三角形ABC各个顶点的平移4个单位后的图形 △AˊBˊCˊ，然后写出所得图形顶点的位置。 Aˊ（，） Bˊ（，） Cˊ（，） 2、3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示（）。 3、 36×0.21积是（）位小数，0.25×1.05积是（）位小数。 4、0.24×0.8=（），得数保留两位小数约是（）。 5、根据44×21=924,直接写出下面几个算式的积。 4.4 2.1=( ) 0.440.21=( ) 92.4=( )×( ) 0.924=（）×（） 6、一个长方形花坛，长是9.6米，宽是6.5米，它的周长是（）米，面积是（） 7、一种茶叶每千克的售价是48.5元，买0.5千克要付（）元。买2.4千克要付（）元。 8、13.56×4+6×13.56可以用（）律进行简算，3.7×0.25×4 可以用（）律进行简算。 9、1.2×（）＝0.48 2时45分=（）时 10、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 4.32×0.98○4.32 6.3×7.04○7.04

1.377÷1.9○1.377 1.377÷0.99○1.337 2.85÷0.6○2.85×0.6 3.76×0.8○0.8×3.76 11、两个因数相乘的积是13.5，如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积就（），结果是（）。 12、两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是（）。 13、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（），最小是（）。 14、在计算19.76÷0.26时，应将其看作（）÷（）来计算，结果得（） 15、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，）, 西瓜的位置记为（，） 16、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，）， C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）（）（1）5.02×3.05的积化简后有四位小数。（）（2）在计算小数乘法列竖式时，必须把小数点对齐。（）（3）一个数（0除外）乘0.01，等于将这个数缩小到它的百分之一。（）（4）1.25×（0.8+1）=1.25×0.8+1。

幼儿园园务委员会会议记录

幼儿园园务委员会会议记录会议时间 2018年9月1日会议地点会议室出席人全体园务委员主持人幼儿园工作计划一、指导思想贯彻执行园务计划精神，认真学习园的指导思想，以爱心对待每一位幼儿，同时，全面提高保教质量。二、主要工作（一）思想政治工作以“三个代表”思想为准则，发扬好的光荣传统，以孩子的利益，家长的利益为第一。不计较时间，不计较报酬，一切为幼儿着想，多为幼儿作奉献。每月两次政治、业务学习，在不断提高自身的素质同时，提高专业水平，提高团队凝聚力。（二）根据园计划的培训计划，使我们的一支队伍更加专业化，能更上一个台阶。（三）进一步完善卫生检查制度，对教师的工作进行细察和整改。分工明确，落实到人，检查到位，指出有据。全园一盘棋，为文明单位锦上添花。（四）配合教师做好家长工作，并且身教重于言教，全面细致的照顾好幼儿，注意幼儿情绪、饮食等情况，来赢得家长的信任。（五）开展节约活动。从小事做起，从自己做起，以节约一度电、一滴水为荣，积极开展互查互帮，互提醒活动。使教师成为节约的带头人。（六）认真贯彻卫生保健制度，提高警惕，做好预防工作。建立好流行病、传染病季节的防治消毒预案。把好晨、午检关，特别建立为生病儿童提供母亲般的服务制度，让父母放心和安心。（七）严格检查安全和卫生，确保万无一失。（八）防火、水，防煤气落实到每人身上，卫生检查中坚持安全同时检查的作风。发现情况及时解决，消除隐患。（九）做好各项活动开展前、后的铺垫工作，协助教师将具体工作细化。（十）每天提醒幼儿多喝开水，学会节约用水。帮助幼儿学会使用收放自己的用具、毛巾、茶杯。指导正确的洗手洗脸的方法。马山崮头小学幼儿园

三年级上册数学第七周周末作业

三年级上册数学第七周周末练习（孙）姓名一、计算（一）直接写出得数： 54+32= 76+13= 530+460= 540+360= 37+16= 58+34= 350+450= 230－80= 46+19= 23+48= 700－390= 680－490= （二）笔算： 166+262= 718+608= 230+177= 419+489= 758+307= 704+486= 76+419= 348+632= 二、填空： 1、3分＝（）秒4吨＝（）千克 5分米＝（）毫米600毫米＝( )厘米 2800毫米－800毫米＝（）厘米＝（）分米 1分米+3厘米=（）毫米5000米－3千米=（）米9千米－3000米=（）千米3千米＋4000米=（）米2、分针走一小格，相当于秒针走（）小格，分针从数字“10”走到数字“3”走了（）分。 3、学校与小军、小明家在同一条街上。小军说：“我家离学校大约有800米。”小明说：“我家离学校大约有1500米。”猜猜他们家最远可能相距约（）米，最近可能相距约（）米。三、在“（）”里填上合适的单位。一辆卡车载重量是4（）一支粉笔长约10（）一块CD碟片厚约1（）东莞到广州约120（）小红的身高是138（），体重是42（） 1( )－8（）= 2（）

四、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。（5分） 1、 1吨棉花比1吨石头轻。（） 2、一头大象重4千克。（） 3、黑板长4米。（） 4、一枚硬币的厚度约2毫米。（） 5、一枝铅笔长约2分米。（）五、解决问题 1、中山公园上午接待游客758人，中午有387人离去。下午又来了456人。（1）、中午的时候公园有多少人? （2）、公园全天接待了游客多少人? 2、妈妈带了400元钱去超市。一台电风扇188元，一台收音机218元。要买一台电风扇和一台收音机钱够吗？ 3、菜店运来6吨大白菜，上午卖出4000千克，下午全部卖完。下午卖出大白菜多少千克？ 4、用大、小两种卡车运28吨苹果，大卡车每次运6吨，每次运费40元，小卡车每次运4吨，每次运费30元。）用辆大卡车和辆小卡车运费最省。

三年级上册语文第7周周末作业- 部编版

2020-2021学年度第一学期三年级语文第七周周末作业班别：__________姓名：___________座号：___________得分：_________一、（北京市第二实验小学期末模拟）比一比，组成词。绍（）教（）诱（）介（）亿（）召（）孝（）秀（）价（）乙（）二、给下面多音字组词。（12分） chǔ()yīng()shāo()处应稍 chù()yìng()shào() 三、照样子，变成新字再组词。（1）例：介→界（世界）每→（）宗→（）由→（）（2）例：伸→申（申请）冷→（）救→（）睁→（）四、选词填空并选择你喜欢的关联词写一句话。一边......一边......因为......所以......虽然......但是...... 1.（）小蜘蛛的故事一直没有讲完，（）老屋到现在还站在那儿。 2.小蜘蛛（）忙着补网，（）回答问题。 3.（）主人想拿走我的蛋，（）我还是想孵小鸡。 4.______________________________________________________________________ 五、句子加工厂。 1.他们是一对飞常要好的朋友。（在原句上修改） 2.走进校园，他看到了美丽的景色，琅琅的读书声。（在原句上修改） 3.妈妈买回了很多水果，有苹果、梨、黄瓜和葡萄。（在原句上修改） 4.我今年己经八岁了。（在原句上修改） 5.写出一句做人要讲道理的名句：__________________________________________

6.练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。（缩句） ____________________________________________________________________________ 7.都是你自己找的，别人帮不了你的忙。（改为反问句） ________________________________________________________________________ 六、阅读短文，完成练习。跳跳的蔬菜店青蛙跳跳住在一个池塘边。小兔看见了说：“青蛙伯伯，这儿要种上萝卜，一定会长得又大又红。”跳跳听了，就取来胡萝卜籽，撒在地里。小羊说：“青蛙伯伯，在这儿种上大白菜，一定会长得又大又绿。”跳跳把白菜籽撒在地里。小熊说：“青蛙伯伯，在这儿种上黄瓜，一定会结得又长又嫩。”跳跳又种上了黄瓜。从春天到夏天，勤快的跳跳一直在菜地里忙着，浇水、施肥…… 炎热的夏天到了，跳跳的池塘变成了大菜园。有红红的萝卜、西红柿，嫩嫩的黄瓜、豆角，又大又绿的白菜。跳跳发愁了，这么多菜，怎么吃得完呢？想呀想，有主意了。第二天，跳跳把各种各样的蔬菜摆在门口，还竖起一块大牌子：跳跳蔬菜店。小兔、小羊、小熊买走了他们喜欢的蔬菜；远道赶来的刺猬小姐买走了一大篮白菜；袋鼠太太拉走了一车黄瓜；斑马先生为小外孙买了一筐红萝卜…… 就这样，池塘边和森林里所有的动物们全都过来了。跳跳的蔬菜卖完了。他高兴地想：种蔬菜的主意真不错，不光能看到老朋友，还认识了许多新朋友。 1.仿写词语。又大又红又______又______又______又______ 2.青蛙跳跳是怎样种菜的？用“”在文中画出相关句子。 3.青蛙跳跳种了______________________________等蔬菜，所以他开了一间__________。 4.种蔬菜给青蛙跳跳带来了哪些好处？ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 家长签字：年月日

小学道德与法治四年级上册《6. 我的家庭贡献与责任》说课稿(共2课时)

小学道德与法治《6.我的家庭贡献与责任》第一课时说课稿尊敬的各位评委，老师：大家好，今天我说课的内容是部编教材四年级上册《6.我的家庭贡献与责任》第一课时。下面，我将从教材、学情、目标、重难点、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。一、教材分析本课的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011版）》中主题二“我的家庭生活”第2条“学习料理自己的生活，养成良好的生活习惯。关心家庭生活，主动分担家务，有一定的家庭责任感。” 本课《我的家庭贡献与责任》由两个板块组成。第一个板块的话题是“我的家庭贡献”，引导孩子交流自己的家庭贡献，以及为家庭做贡献的具体方式。第二个板块的话题是“我也有责任”，旨在培养孩子的家庭责任感。本课的话题是“我的家庭贡献”，家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。本课分两个课时完成，每个课时完成一个板块的教学。二、学情分析这个年龄阶段的孩子，当谈及“贡献”时，会认为“贡献”与他们无关,自己的年龄小,没有能力做大事，更不能赚钱等等，所以他们做不了什么贡献。由于孩子对“贡献”的片面认知和对自己能力的低估，很少想到为家里去做贡献。三、教学目标 1.让他们明白孩子对家庭也有自己的贡献。 2.懂得家庭家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。 3.学会用自己的创意和行动为家庭作贡献。 4.知道孩子是维系家庭的“亲情纽带”。四、教学重难点教学重点：懂得家庭家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。教学难点：学会用自己的创意和行动为家庭作贡献。五、教学方法激发学生对集体的责任感，明确值日职责，光靠说教是远远不够的，必须在鲜活的班级生活中，依靠学生的切身体验、榜样示范、实际参与、及时评价来引导学生逐步形成。在教学中我牢牢把握“在生活中，通过生活，为了生活”的德育宗旨。在这样的宗旨下，我将采取情境教学法，创设孩子喜闻乐见的生活情节，引起孩子的情感体验，帮助孩子理解教材内容，树立正确的值日观。此外还有启发式教学法，在第一板块中利用夸夸班级值日生，评选星级值日生等形式树立良好的值日生榜样。启发学生说出自己的想法，让学生说服学生，然后教师进行归纳总结。引导学生认识到原来做法的“小气”，转向实现班集体视野下的“大气”。 “授人以鱼不如授之以渔”。本节课注重学生学法的指导，使学生不仅学会，而且会学。学法上主要有：自主探究和小组合作。学生会在夸一夸、比一比、说一说等一系列活动中进行学习，他们将在探究和实践中找出班级的优秀值日生，解决值日时遇到的困惑。六、教学设计

家庭会议

家庭会议（首次）成员：老人、爸爸、妈妈、孩子（长期一起共同生活的所有成员）主持：妈妈（第一次为大人，以后为孩子）记录：爸爸（或其他成员）拍照：姥姥（或其他成员）准备：话筒（没有可用直筒和方便的东西替代）、笔、本、手机（用于录音或拍照）、水果、音乐（可以小声播放喜欢的背景音乐，也可不用）准备工作：选择议题，提前两三天(周二)让大家想想有什么需要解决的问题和自己的看法，周五家庭会议时详细说明主持词：首先欢迎各位家庭成员参加今天的家庭会议，今天是2020年5月22日星期五，是咱们家第一次召开家庭会议，请掌声鼓励，因为是第一次召开，请允许我介绍一下家庭成员，从年龄长者依次介绍，（每介绍一个要带动鼓掌），欢迎大家！下面开始会议内容：第一个环节：感恩并致谢请每一个家庭成员赞赏另一位家庭成员，尽量不要重复哦（保证每个成员都被表样），赞赏的话要说的有细节、有事例，并表达自己诚挚的感谢！（第一次家庭会议主要是有大人带头，慢慢的让孩子第一个发言，每表扬一位成员主持人要带领鼓掌，慢慢的带点评）第二个环节：讨论议题比如：想玩什么游戏、对自身有什么规划、加强运动、每天压腿、周末去哪里玩等等自我反思上周自己的行为和优点分享自己最近读的最喜欢的一本书（年龄大的长辈可以说说感触最大的新闻或视频）自己希望某个家庭成员作出哪些改变并探讨如何实行等等都可以成为议题（下次对上次的议题落实情况进行总结反思，成员有进步要针对细节夸奖）第三个环节：发挥想象由孩子提出一个异想天开的想法并讨论，比如想去太空，就可以讨论太空的相关百科知识，找出太空服的图片等等最后：会议结束会议结束后一起活动，做游戏或者吃水果结束会议。注意：家庭会议的目的是大家充分信任并表达自己，让家庭更和谐，千万不要指责控制的心情去对待每一个人，摇让孩子感受到，家庭会议的氛围是快乐的，自己可以在家里畅所欲言，并不是说了什么都会被否定，就算孩子想去的地方暂时实现不了，也请记录员认真的记录下来，让孩子感受到无条件的爱和尊重。