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职业英语水平等级证书托业考试A类证书申请表

Test of English for International Communication 职业英语水平等级证书（托业考试）“A”类证书申请表

Application for Certificate of Professional English Proficiency - Level A

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考生签字Test Taker Signature 日期Date（mm/dd/yy）

《职业资格证书》等级与分类

《职业资格证书》等级与分类等级我国职业资格证书分为五个等级：初级（级（三级）、技师（二级）和高级技师（一级分类（一）生产、运输设备操作人员目前，劳动和社会保障部依据《中华人民共和国职业分类大典》确定了实行就业准入的87个职业目录。分别是：车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表转配工、机修钳工、汽车修眼镜验光员、眼镜定配工、家用电子产品维修—工、家用电器产品维修工、钟表维修工、办公设备维修工、养老护理员五级）、中级（四级）、高）0 职业资格证书样本（三级）理工、摩托车维修工、精密仪器仪表维修工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工首饰钻石珠宝检验员、防腐蚀工。（二）农林牧鱼水利业生产人员动物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气（三）商业、服务业人员营业员、推销员、出版物发行员、中药购工、管工、汽车驾驶员、起、纺织纤维检验工、贵金属生产工销员、鉴定估价师、医药商品购销员、中药调剂员、冷藏工、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师西式面点师、调酒师、营养配餐员、前厅服务员、客房服务员、保健按摩师、职业指导员、物业管理员、锅炉操作工、美容师、美发师、摄影师、

全国专业技术人员职称英语等级考试模拟试题(DOC 9页)

2011年全国专业技术人员职称英语等级考试模拟试题（卫生类）考试时间：120分钟考试总分：100分（2011年卫生类职称英语考试题型：词汇选项、阅读判断、补全短文、完形填空、概括大意与完成句子、阅读理解。）第1部分：词汇选项（第1~15题,每题l分,共15分）下面共有15个句子,每个句子中均有1个词或短语划有底横线,请从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。参考答案一律涂在答题卡相应的位置上。 1 In 1840 Lucretia Most and Elizabeth Stanton were excluded from. The World's Anti-slavery Convention merely because they were women. A consulted by B elected to C kept out of D applauded by 2 The measures taken by the administration failed to reduce unemployment. A helped to B did not C were not intended to D were necessary to 3 Mary said that she was fed up. A disgusted B satisfied C ravenous D full 4 The mayor refused to give in to the demand of the group. A reply to B yield to C acknowledge D publicize 5 Mr. Jackson wants to give out this news as soon as possible. A furnish B announce C emit D abandon 6 Some forms of arthritis may develop when the body's ability to fight disease goes awry. A takes over B comes up C is interrupted D becomes faulty 7 The man in a rage was dead last night. A narrative B laudable C outraged D patentable 8 Sand is found in abundance on the seashore and is often blown inland td form sand hills and dunes. A at random B at high tide C in dry mounds D in great quantities 9 Some varieties of shorthorns, the most common breed of beef cattle, are in fact hornless. A credibly B actually C reportedly D potentially 10 Due to his carelessness, he was left out of an opportunity. A included in B excluded from C superior to D exhausted by考试大－全国最大教育类网站(。com) 11 The leaders of modern architecture have characteristically been vigorous and articulate thinkers in whose minds architectural theory is linked to ideas of social reform. A defined by B related to C applied to D reinforced by 12 If a foreign object becomes lodged in the eye, medical help is necessary. A deposited in B invisible to C blurred to D isolated in 13 James Was oblivious to the noise around him. A nervous about B furious about C irritated by D Unaware of

企业招聘过程中外语能力评价问题与途径.doc

异，促进企业跨文化的沟通与交流，而且能够更好地实现企业的营销目标，提高企业的经营成效。打造企业外语竞争力的问题也引起了一部分企业管理研究者的注意。Yuan 等学者(2006)通过对酒店业的招聘人员、学生和经理进行问卷调查，探讨了外语能力对将从事酒店业的毕业生的重要性。Swift(1991)研究了国际营销中的语言运用和语言障碍现象，指出外语可以为从事国际营销者提供多方面的帮助。王孝存(2003)介绍了一项针对欧洲企业的外语使用情况的调查，指出语言壁垒会影响企业发展，建议我国企业应从战略高度考虑语言的价值，制定企业语言资源计划。可以看出，尽管目前我国关于企业外语竞争力的研究尚处于起步阶段，但教育界已经意识到了为企业培养外语人才的重要性，并在教学目标、手段、材料等方面进行了有益的探讨。不可否认，来自企业管理研究者的研究相对较少，这说明这一问题尚未引起这部分研究者的广泛关注。

2企业招聘中英语评价标准由于企业管理者对语言评价缺少系统的了解，制定的招聘标准通常都非常简单、直观。调查发现，企业招聘广告中对英语能力要求主要以三种形式出现：第一，描述型。即对应聘人员应具备的外语水平进行描述。如富士康精密组件有限公司招聘6Sigma工程师的要求是“英语优秀”，招聘翻译人员的要求是“英语精通”。易初莲花在招聘中提出“英语良好”或者“英语一般”的要求。第二，证书型。即规定应聘人员必须获得某种外语水平证书。如丰田汽车公司对大部分职位提出“英语四级以上”，对个别职位提出“日语二级+英语四级”的要求。出于方便的考虑，目前企业要求的外语证书主要是国内的一些外语水平考试，尤其以大学英语四、六级证书为主。第三，证书加描述型。先明确应聘者必须具有的外语水平证书，然后再对能力水平加以描述。比如大连日立机械设备有限公司提出的要求是“英语四级以上，能够熟练阅读相关资料”等。上述三种模式其实只涉及两类评价标准，即外语水平证书和能力水平描述。能力水平描述为主观描述缺少具体可靠的依据，难以保证评价的信度，因此本文不打算对此类评价标准作过多分析，而是重点分析当前企业普遍使用的四六级证书和四八级证书评价标准。要分析对某一考试分数使用的合理性，有必要引入测试效度的概念，即将考试分数用于特定用途的合理程度。效度考察的不是考试本身的质量，而是分数解释及使用的质量。只有充分了解某一考试测量的实际能力，才能确保分数使用的效度。

软件开发人员英语水平能力测试(非英语专业)

软件开发人员英语水平能力测试 A.请翻译以下中文名词词汇 B.请翻译以下中文句子 1)你想和我们一起去图书馆借书吗? 2)这个问题对我太难了，我没法解决它？ 3)非常感谢你的支持和理解！ 4)我还没有完成自己的工作，我会在中午吃饭之前提交我的任务。 5)请阅读我的文档，有任何问题请及时联系我，我很乐意提供我的帮助。 6)我建议我们每到早上开一个小型会议，来讨论我们遇到的困难，并最终决定如何解决它们。 7)为了大家能及时得到最新的文档，我会将把我们的文档上传到我们的FTP服务器上。 8)我会更改一下这个页面，并在文档中把它解释得更细一点 9)这个页面上应该有这个按钮，这样就可以查看到历史

C.请翻译以下英文句子 1)Google Talk is a communications service that enables you to quickly and easily send messages or make PC-to-PC voice calls to your friends. There are two ways to use Google Talk. You can add the Google Talk to your Google Homepage to see your contacts list and send messages to your friends. You can also download the Google Talk Client, which you can use to make PC-to-PC voice calls and transfer files to your friends. 2)In the Data Analysis module, there are several reports, these reports are created with Microsoft reporting technology, if we add them into the SAMMS system, we just need to modify their data source. But, these reports have some little bugs in some small details, such as paging, and if we want to keep the same page style with the existing pages, we should develop them with Crystal Report. D.请在您了解的知识项选择相应的选项：

国家职业资格机械鉴定工种含证书样本图文

国家职业资格证书机械行业特有工种职业技能鉴定浙江考证培训管理服务中心

机械行业特有工种职业技能鉴定项目简介 ◆发证机关：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心（暨人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心），是人力资源和社会保障部的直属事业单位，主要负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。 ◆就业准入：所谓就业准入是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗。实行就业准入的职业范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。 ◆等级设置我国职业资格证书分为五个等级：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级）。 ◆申报要求参加不同级别鉴定的人员，其申报条件不尽相同，考生要根据鉴定公告的要求，确定申报的级别。一般来讲，不同等级的申报条件为：中级鉴定：必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生；高级鉴定：必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员； ◆鉴定内容

国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、操作技能和职业道德三个方面。这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。 ◆鉴定方式职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，90分以上为优秀。 ◆证书样本

全国英语等级考试一级模拟试题

全国英语等级考试（一级）模拟试题第一节单项填空阅读下面的句子和对话，从三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题卡将该项涂黑。 26. He is badly ill. We must _____ a doctor at once. A. send to B. send for . C. send away 27. The hospital _______last year. A. built B. was built C. has been built 28. When I came into the classroom, the teacher _____something on the blackboard. A. is writing B. was writing C. wrote 29. --How long have you been ill? A. Since last week B. A week ago C. Once a week 30. Everybody is here _____Mike. A .not B. and C. except 31. We don’t understand the passage ___ there are a few .new words in it. A. and B. unless C. because 32. The TV set is very nice. How long have you _______it? A. bought B. had C. taken 33. --- Shall I get one more apple for you, Dad? ---Thanks, but you _______. I’ve had enough. A. may not B. must not C. needn’t 34. --- _________is your shirt? --- It is 100yuan. A. How many B. How much C. How long 35. He is _______kind an old man that all the children like him. A. very B. so C. such 36. Either Jim or Sam ______going to help the farmers with the orange harvest this afternoon. A. was B. were C. is 37. We have studied for two hours. Let’s stop. A. have a rest B. to have a rest C. having a rest 38. We won’t go to Great Wall if it ________tomorrow.

国家职业资格证书等级结构及标准

国家职业资格证书等级结构及标准一、国家职业资格证书分为几个等级？证书有哪些用途？国家职业资格证书分为五个等级，即初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。职业资格证书由中华人民共和国劳动和社会保障部统一印制，劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。 1.国家职业资格五级初级技能：能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。 2. 国家职业资格四级中级技能：能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。 3.国家职业资格国家理财规划师三级对应此级别三级高级技能：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。 4.国家职业资格二级（技国家理财规划师二级对应此级别师）能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。 5.国家职业资格一级（高级技师）能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；

熟练掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。职业资格证书是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。二、什么是职业资格证书制度？《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，"在全社会实行学业证书和职业资格证书并重的制度".职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。三、职业资格证书制度与学历文凭证书制度的关系？职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。与学历文凭不同，学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结合，更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。四.什么是职业资格？职业资格是指对劳动者从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格证书是国家对劳动者专业（工种）学识、技术和能力的认可，是劳动者求职、任职或独立开业以及用人单位招聘录用的主要依据。职业资格一般要通过职业技能鉴定、学历考试、资格认定等方式进行，由主管部门对鉴定合格者颁发国家认可的职业资格证书。由劳动部制定负责颁发的《工人技术等级证书》，就是国家对技术工人技术等级认定的资格证书。劳动者从事技术工种工作应取得技术等证书，方可就业、上岗。职业资格证书作为劳动者职业技能水平和职业能力的保证，对劳动者流动就业和转换职业都具有“通行证”的作用，也为企业聘用技能岗位人员提供依据。

通用英语等级考试须知

英语等级考试须知七、报考的条件和报考要求是什么？报考者不受年龄、职业、学历、性别、民族等的限制，任何人都可以根据自身学习英语的实际情况自愿报名参加考试。考生可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试，不要求考生在具有较低级别的证书后才能参加高级别的考试，但，考生一次只能参加其中一个级别的考试。报考者在考前应按当地考试机构指定的时间、地点办理报名手续。报名时，报考者一律凭本人《身份证》按规定填写《全国英语等级考试报名卡》（以下简称《报名卡》，具体填写要求参见本须知的第三部分：《报名卡》填写说明）或按考点要求如实提供相关信息。《身份证》丢失者，必须持公安部门开具的“身份证号码”证明报考。没有《身份证》的未成年人凭户口本报名，军人（或武警人员）凭军人（或武警）身份证件报名。其他证件如护照、港澳台地区居民身份证等也可用于报考。报名时应按规定交近期正面免冠同一底板一寸照片两张。证件不全或照片不符合规定者，一律不得报考。八、怎样才能得到PETS合格证书？ PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份。笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和，满分100分，60分以上（含60分）为合格。口试满分5分，3分以上（含3分）为合格。

一次考试或相邻两次考试中笔试和口试均合格者可获得教育部考试中心颁发的相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。从2003年上半年的考试开始，PETS考试的单项合格成绩将可以保留到下一考次，即如果考生在一次考试中只有单项（笔试或口试）成绩合格，且在下一考次中另一项（口试或笔试）成绩合格，则也可获得由教育部考试中心发放的《全国英语等级考试合格证书》。2003年以前的成绩不予保留。从2003年开始，单次考试中只有单项成绩合格且未获得《全国英语等级考试合格证书》的考生将可以获得由教育部考试中心制作的笔试（或口试）《成绩合格证》。2003年以前的合格成绩将不补发笔试（或口试）《成绩合格证》。九、PETS的考试时间是如何规定的？考生在哪里报名？为满足考生的实际需要，从2003年开始，PETS的1、2、3、5级均每年开考两次，上半年和下半年各一次（PETS的1、2、3在每年3月和9月的第2个周六、周日开考；PETS的5在每年6月和12月的第3个周六、周日开考）。1B和4级仅在上半年开考（每年3月和9月的第2个周六、周日开考）。根据我市实际情况，目前我市审批了6个考点：重庆大学（自考办）、四川外语学院（自考办）、重庆工学院（自考办）、重庆交通学院（自考办）、西南师范大学（自考办）、渝西学院(自考办)。考生可直接到以上考点咨询、报名、考试。报名时须带上身份证、一寸照片，交纳报名考试费。

英语对于企业有多重要!

https://www.wendangku.net/doc/3f6356913.html, 英语对于企业有多重要! 英语作为世界上使用最广泛的通用语言，在国际沟通交流中占据了重要角色。在各大企业开启海外市场的同时，商务英语专业人才也的确是企业之间争抢的对象。对于各大企业，商务英语的沟通交流多种多样，无论电话沟通、邮件沟通、会议沟通、还是做商务汇报，进行商务谈判，都需要掌握专业的商务术语及沟通技巧。不同的企业涉及的领域也不同，例如国际工程、石油化工、装备制造、金融业、酒店行业、旅游行业、空乘服务、国际物流、网络轿车等方面，各个领域都有自己的职业特点，因此涉及到的沟通术语和技巧也不尽相同。这就决定了企业对员工进行商务英语培训的要求越来越高，不仅仅局限于英语的听说读写方面，更加注重的是英语在商务场合中的应用。国际化经营战略布局，地道的英语口语是第一步 1、海外业务拓展：作为国际业务拓展需要，英语是业务交流、项目推进的专业语言，企业员工必须掌握地道的英语口语和专业的书面语言；

https://www.wendangku.net/doc/3f6356913.html, 2、员工素质发展：企业要立足于国际化的竞争市场，员工素质当然要及时和国际接轨，员工的精神面貌及访谈举止，是企业递给世界的一张名片。 3、商业信息拓展：及时掌握市场发展动态，获取一手信息，英语信息源最高效。同时员工可用英语自我学习国际领先的业务技能。个性化定制的英语培训方案企业的受训人员可能来自不同部门，相互的诉求各异，所以针对不同岗位的企业英语培训内容也要不一样，比如财务部可能更偏向金融，市场部更偏向营销，有针对性的培训内容会对员工在工作中的企业英语应用带来更大的帮助。不同于传统英语培训，爱德华企业英语培训是以“母语教学法”为基础，根据企业的行业领域、发展战略、项目需求以及企业人才培养计划，通过对学员进行测试之后，为其企业团队及员工定制个性化培训方案，最终达到员工英语能力和商务能力的双向提升，进而企业人才水平的整体提高。

人社部职业资格证书图文

国家职业资格认证证书单位：中华人民共和国人力资源和社会保障部 1.权威认证――国家职业资格证书 “职业资格证书是表明从业者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。与学历文凭证书不同，职业资格证书与某一职业能力的具体要求密切结合，反映特点职业的实际工作标准和规范，以及从来者从事这种职业所达到的实际能力水平。”――人社部国家职业技能鉴定中心考试说明 2.国家职业资格认证与培训的优势根据劳动法规定，国家职业资格证书是从事本职业的唯一通行证。证书是对个人职业能力和职业素质的国家权威认证，人社部颁发并注册，全国通用。作为专业技能人才证明可记入个人档案直接与薪酬挂钩、同时也是晋升、求职的必备条件。同时，作为国家推行的双证（职业资格证书、学历证书）之一，职业资格证书与学历证书互为补益！医学职业资格证书工种康复科医师、针灸科医师、中医口腔科医师、中医骨伤科医师、妇幼保健医师、中医内科医师、中医外科医师、中医妇科医师、中医眼科医师、中医皮肤科医师、中医肛肠科医师、西药剂师、推拿按摩科医师、中西医结合医师、民族医师、中医儿科医师、流行病学医师、传染病医师、中医耳鼻喉科医师、健康管理师、病理医师、麻醉医师、精神科医师、急诊医师、放射肿瘤医师、核医学医师、超声诊断医师、全科医师、乡村医师、中药药师、环境卫生医师、营养与食品卫生医师、劳动（职业）卫生医师、职业病医师、放射卫生医师、输（采供）血医师、公共营养师、少儿和学校卫生医师、临床检验技师、公共检验技师、助产士、病房护士、门诊护士、社区护士、中药药师、按摩师

职业资格培训学员考核申请表姓名性别出生年月

职业英语考试大全

职业英语考试培训项目提案（与此对应的项目是“职称英语考试培训”。）职业英语背景介绍所谓“职业英语”，在英语中叫“Workplace English”，即适用于工作场合使用的英语，与之相对应的就是日常英语(General English)。目前流行的职场英语水平考试有三种：BEC、托业与博思。其中托业是由中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心于2003年从美国ETS引进，其英语原名为TOEIC，即Test of English for International Communication，中文翻译为“托业考试”。 TOEIC与BEC、BULATS的比较 TOEIC与BEC、BULATS一起被称为职业英语中的三足鼎立，覆盖了目前国内职业英语考试的全部市场。托业桥作为新兴的考试项目，在中国的发展还需要一段时间的历程。以下是四者之间的比较列表：

有关。此外，BEC考核考生理解文章主旨大意和在听力材料中猜测生词的能力。BEC考核考生在广阔的实际工作环境中应用英语的能力，如提供或询问个人信息、安排约会或会谈;了解办公室沟通方式;迎接外宾、查询信息;作电话记录等。BEC 考试涉及的主题包括：个人情况说明;办公室、商务环境与惯例;客户娱乐、业余时间与同事及客户的关系;旅游与会议等。多国家的5000多家企业都在使用托业考试作为人力资源管理工具，主要用于员工招聘、升迁、海外派驻、培训等方面，通过参加托业考试，学生可以了解企业对员工的英语能力要求，客观了解自身的现有英语水平，有针对性地进行英语学习。注重于日常英语的应用和交际。考题含有大量的英语国家的风土人情和礼貌用语; 此外，托业考试面对的是全行业中不同工作，不同岗位的考生，因而试题中不会出现专业背景的题目，是对英语为非母语国家的考生真正英语的实际交流与应用能力的测量。该考试为纸笔考试，共两个部分：听力部分，阅读和语言知识部分。可对单位已有员工的外语水平进行甄别，以评估其是否适应单位目前和以后发展的外语水平要求;对应聘者的外语水平进行评估，以考察其是否达到用人单位的外语要求;帮助参加培训的学员定位适合的外语培训课程;筛选不合适参加外语直接授课的培训学员; 朋友、普通商务、健康医疗、住房、办公、新闻、学校、购物、旅行等各方面话题都有可能出现。证书含金量BEC商务英语证书早在 1993年进入中国，其成绩以等级计，在外企有较高的认可度，占有很大的市场份额，尤其在英联邦国家及其公司更为较流行。实际上BEC证书得到全球认可，是出国留学和进入外企的“通行证”。BEC 初、中、高级可替代雅思 3、5、7级，是全球160 多所大学入学语言能力的证明;国外众多大学认可，其高级C以上考试成绩，可免修该校MBA相应课程;由于颁证机构的权威性，在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可，并得到国内数百家外资企业认可，有“外企绿卡”之美誉;此外，取得 BEC初级证书可免修高 “托业”通行全球60多个国家，每年有250多万的考试量，在全球4000 多家大型跨国公司和院校广泛应用，成为管理和人事部门对人员聘用、升迁、海外任职和培训等人事安排时的客观依据。据了解，日本、韩国、印度尼西亚等国政府部门均已采用 TOEIC考试来评估公务员的英语交流能力;目前在已进入中国的全球500强企业中，有相当大一部分已采用托业考试建立了英语交流能力考评体系，作为人员招聘、升迁、海外任职和员工培训的内部标准。如宝洁公司 (P&G)1995年就采用 TOEIC考试建立了公司员工英语能力评测的全球标准，其它还有EPSON、辉博思的试题由剑桥大学考试委员会和欧洲语言测试委员会的其他成员共同开发研制，已被全球大多数知名跨国企业和政府部门采用作为企业同部测评工具或作为政府项目的惟一语言测评工具，其全球统一的质量管理和客户服务标准测试结果，为全球30 多个国家认可。空中客车、BP、阿尔卡特等著名公司都在使用博思，甚至美国大使馆也出现在“博思”的顾客名单中。在中国，博思考试被香港政府用于制定香港职业语言基准的测试之一，最近还被上海市政府率先作为衡量公务员语言水个参加TOEIC Bridge （托业桥）考试的考生都将获得美国教育考试服务中心（ETS）颁发的TOEIC Bridge（托业桥）考试成绩单以及中国人力资源和社会保障部颁发的职业英语水平等级证书。其用途在于： ◆教师用来引导学习，通过在英语学习的不同阶段用TOEIC Bridge（托业桥）测试，能够有效的评估和掌握英语的程度 ◆学生检测自己的英语水平，设立职业目标 ◆对英语交流有基本需求的企业选拔人

国家职业资格技能等级考核申报条件

国家职业资格技能等级考核申报条件一、初级工（国家职业资格五级）符合以下条件之一者： 1.经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；或本职业学徒期满的在职职工和职业学校的毕业生。 2.在本职业连续见习工作2年以上。二、中级工（国家职业资格四级）符合以下条件之一者：企业单位：取得本职业初级职业资格证书3年以上或连续从事本职业工作5年以上。三、高级工（国家职业资格三级）符合以下条件之一者：企业单位：取得本职业中级职业资格证书3年以上、或连续从事本职业（工种）10年以上、或经本职业正规的高级技工培训并取得毕（结）业证书。四、技师（国家职业资格二级）企业单位符合下列条件之一者： 1.取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。 2.取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，连续从事本职业工作满2年。 3.与申报职业（工种）相关项目获省以上科技成果（发明创造）四等奖以上、市以上三等奖两项以上、或获国家专利两项以上的主要完成者。 4.在全国技能竞赛中获得个人名次；省级一类技能竞赛中获前八名、二类技能竞赛中获前六名；市级一类技能竞赛中获前六名、二类技能竞赛中获前三名；县级一类技能竞赛中获前三名、二类技能竞赛中获前一名。 5.在传授技艺、培养青年工人方面贡献突出，所带学员在市级一类技能竞赛中获前三名、二类竞赛中获第一名；省级一类技能竞赛中获前六名、二类竞赛中获前三名；或全国一类技能竞赛获前技能十名、二类技能竞赛获前五名。 6.从事本职业（工种）满10年，能解决本职业高难度技术操作和工艺难题，在技术改造、工艺革新、技术攻关等方面有较大突破或较大成果（创造直接经济效益20万元以上，须有相应权威机构或技术评审机构的鉴定证书或有效证明）的主要参与者。 7.持有本职业（工种）高级职业资格证书，本职业（工种）连续工作12年及以上且仍在本职业（工种）岗位。 8.在本职业（工种）连续工作满20年且仍在本职业（工种）岗位。 9.取得本专业或相关专业助理级专业技术职称资格后，且仍从事本职业（工种）工作3年以上的。 10.取得本专业中级专业技术职称资格，且仍从事本职业（工种）工作的。 11.获得省级技术能手称号的。五、高级技师（国家职业资格一级）符合下列条件之一者： 1.取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。 2.与申报职业(工种)相关项目，获省以上技术创新、发明、创造、推广、应用二等奖以上或市一等奖以上的主要完成者。 3.从事本职业（工种）满15年，能解决本职业高难度技术操作和工艺难题，在技术改造、工艺革新、技术攻关等方面有重大突破或重大成果（创造直接经济效益50万元以上，须有相应权威机构或技术评审机构的鉴定证书或有效证明）的主要参与者。 4.取得相关专业高级专业技术职称资格的，且仍从事本职业工作的。DIV> 六、理论免考条件（不含全国统考的职业工种）符合下列条件之一者理论可免考： 1.对年龄在50周岁以上，从事本职工作满30年的老职工且仍从事本职业（工种）的。 2.已取得本专业中级（高级）专业技术职称，现仍从事本职业工作的专业技术人员。

企业英语培训方案

一、培训背景和条件随着海外销售市场范围逐步扩大，业务销售量呈现出蓬勃发展的态势，我公司已成功进驻东亚、东南亚、中亚、非洲及南美等国家和地区，但仍然处于探索和成长阶段，业务沟通交流面临着语言障碍，公司迫切需要具备良好英语沟通能力的复合型人才。如何让世界倾听的声音与怎样去了解世界的需要成为了当务之急。在此背景之下，在内部进行英语培训，提高企业员工使用英语的频率和英语能力水平成为应对新形势下成功开拓国际市场的内在要求和有力保障。海外销售部现有员工中不乏具有英语专业八级和六级的人才，有条件对英语水平较差的员工进行全面的、持续的、专业的英语培训。二、培训目的为应对客户群体广泛性和国际性不断提升的问题，促使企业员工适应不断发展的新形势，在国内、国际市场竞争中保持并提升自身优势，增强员工的学习意识，提高员工的英语沟通交流水平，提升自身的价值和服务质量，通过组织英语培训、考核鉴定、反思总结的方式，达到能够在日常工作中灵活使用英语进行沟通交流，满足工作需要，使对外业务顺利实现的目的，并在培训过程中不断提升培训对象的自身综合素质。三、培训对象范围 1.培训面向营销组织全员，包括国内销售部、海外销售部、品牌传播部、客户服务部、技术支持一部、技术支持二部、销售管理部和大客户部所有员工。 2.采取指定加自愿的形式，部门长根据工作实际需求，提报名单，人数不低于部门人数50%，其余人员自愿参与。四、培训原则 1.坚持理论联系实际的原则； 2.坚持当前需求与长远需求相结合的原则； 3.坚持培训与工作并举的原则； 4.坚持节俭办培训的原则。五、培训组织为顺利推进英语培训流程、实现预期目标，特成立英语教学组，由***担任组长，***任副组长，***任教务，***任教员，***、***和***任教学助理。六、职能分工英语教学组负责英语培训的全部事宜，具体职能分工如下： 1.组长/副组长（1）确定培训方案和培训计划；

职业英语水平等级考试

职业英语水平等级考试核心师资团队计划一、核心师资团队组建目的为优秀的职业院校英语教师创建一个交流展示的平台, 鼓励优秀的老师通过这个平台分享英语教学的拓展思路、分享英语教学及评价的改革经验，并帮助其他院校老师解决教学疑难问题及职业英语项目的实施细节问题，逐步建立起一支英语教学的品牌师资团队，引领英语教学及评价改革的发展方向。二、核心师资团队职能 1、远程答疑：通过电话或网络形式，为有意向启动职业英语项目的院校答疑解惑; 2、会议交流：参加各省鉴定中心或ATA组织的职业英语会议，并分享项目实施经验; 3、师资培训：为有意向启动职业英语水平等级考试的院校提供师资培训； 4、示范课讲解：支持启动职业英语水平等级考试的院校召开现场或网络示范课。三、核心师资团队的回报 1、由国际证书办及托业考试中国管理中心颁发核心师资聘书； 2、受邀参加每年一次职业英语水平等级考试教学年会； 3、受邀参加ATA组织的职业英语项目相关的答疑解惑、会议交流、师资培训及示范课讲解活动，并获得相应的活动津贴，详见附件一 4、优先参加ETS组织的师资培训； 5、优先推荐参加ETS全球访问学者计划；四、核心师资团队的教师申请标准 1、在英语教学相关领域工作5年以上，并具有相关英语副教授以上职称； 2、对英语教学有热情，认可职业英语项目，所在院校已启动并有学生参加过职业英语水平等级考试； 3、在职业英语项目推广中起到重要作用的校院院长或主任优先（教研室主任或系主任）； 4、参过2010年ETS组织的托业桥师资培训且培训合格的教师优先；五.核心师资的申请流程： 1、填写核心师资申请表（见附件二）并提交职称证明； 2、ATA公司进行初试； 3、国际证书办及托业考试中国管理中心根据ATA初试结果及申请者提交的申请表进行审核； 4、审核合格者由国际证书办及托业考试中国管理中心颁发核心师资聘书，正式加入职业英语核心师资团队。附件一：

什么是职业技能等级证书

2019年12月30日，国务院常务会议决定分步取消水平评价类技能人员职业资格，推行社会化职业技能等级认定什么是职业技能等级证书 1、概念由人社部门（含其他部委）备案的评价机构依据国家职业技能标准或评价规范，结合实际确定评价内容和评价方式，综合运用理论知识考试、技能操作考核、工作业绩评审、过程考核、竞赛选拔等多种评价方式，对劳动者（含准备就业人员）的职业技能水平进行科学规范客观公正评价，对合格者授予相应的职业技能等级证书。 2、级别及与职称的对应关系依据国家职业标准，社会培训评价职业技能等级分五级，分别为初级工（五级）、中级工（四级）、高级工（三级）、技师（二级）、高级技师（一级）。其中，高级职称相当于一级职业技能等级证，中级职称相当于二级职业技能等级证，初级职称相当于三级职业技能等级证 3、技能人员水平评价类职业资格逐步退出目录清单，实施职业技能等级制度

2020年7月，人力资源社会保障部印发《关于做好水平评价类技能人员职业资格退出目录有关工作的通知》（人社厅发〔2020〕80号），对水平评价类技能人员职业资格退出目录的有关后续工作作出安排。育婴员、保育员、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、茶艺师、美容师、美发师等人力资源社会保障部门和有关部门组织实施的14项职业资格（涉及29个职业）已于9月30日前第一批退出，健康管理师、生殖健康咨询师、保健调理师、孤残儿童护理员、评茶员等人力资源社会保障部门和有关部门组织实施的66 项职业资格（涉及156个职业）拟于12月31日前第二批退出。水平评价类技能人员职业资格退出国家职业资格目录，技能人员水平评价由政府认定改为实行社会化等级认定，不再由政府或其授权单位认定发证，改由用人单位和相关社会组织按照职业标准或评价规范开展职业技能等级认定，颁发职业技能等级证书。 4、职业技能等级证书有哪些效用职业技能等级证书其效用等同于职业资格证书，具体表现为： 4.1对经规范认定、取得相应职业技能等级证书且证书信息可在人社部职业技能鉴定中心全国联网查询系统上查询的人员，纳入人才统计范围，落实相关政策，兑现相应待遇。对经备案的评价机构颁发的职业技能等级证书效用等同于国家职业资格证书，其持有人对应享受同等待遇，按规定给予培训鉴定、就业创业、技能提升等补贴政策（含失业保险支持参保职工提升技能技能培训补贴），纳入人才统计、高技能人才表彰、政府奖励津贴等范围。用人单位对取得相应职业技能等级并受聘于高级工、技师、高级技师岗位的职工，比照本单位助理工程师、工程师、高级工程师落实相关工资福利待遇。 4.2《个人所得税专项附加扣除暂行办法（征求意见稿）》第七条的规定：纳税人接受技能人员职业技能等级继续教育支出，在取得相关证书的年度，按照每年3600元定额扣除。 4.3积分落户暨购房资格：持证人在工作期间取得人社部门备案的评价机构颁发的职业技能等级证书且专业、工种与所聘岗位相符，根据不同的职业技能等级级别，可获得不同的积分。 4.4达到一定的积分，居住证转常住户口，暨具备购房资格。