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招聘网站开题报告

地方区域性人才网站，行业人才网站，垂直搜索类人才网站，目前全国所有的人才网站加起来有

超过两千家，然而这些网站真正做到盈利的却很少。

中国网络招聘经过了十多年的发展，到现在，网站所提供的服务模式相对固定，行业技术壁

垒逐渐降低，造成近年涌现出大量面孔相似的人才招聘网站，网站同质化非常严重，如此混乱的

市场局面对于求职者和招聘企业来说都是一个非常头痛的事情，所有的人才网站都把自己吹得天

花乱坠。由于选择太多，求职者找工作不知道上哪一家网站好，一份简历要重复在多家网站去注册；同样的，招聘企业也面临选择的难题，一方面增加了招聘的成本，另方面也加大了对求职者

简历管理的难度，增加了工作量。

虽然现在市场上出现了一些类似百度的职位搜索网站，可以让求职者在一个网站上搜索到很

多其他人才网的招聘信息，但是由于这些网站大多是一些技术模仿搜索引擎模式的产物，对于用

户的体验和服务还比较欠缺。提供的信息不够全面及时，用户投放的简历发到企业邮箱里，大多

都是石沉大海，网站的吸引力和用户黏性都不够，这样一来，对招聘企业的吸引力也大大降低。

像如今的智联招聘、51job等招聘网站，都已经成为当今招聘的主流网站。随着如今信息化的发展，也有部分招聘工作在媒体业发展，比方说：智联招聘网主办的《职来职往》节目。现如今

已经成为当今青少年最喜欢的节目之一。所以说，以后的招聘网站必然也将与媒体相结合，形成

一个多元化的大众交流平台。

互联网的发展将会随着市场的需求越来越人性化，我相信，未来的网络招聘行业将会重新洗牌，谁能利用先进的网络信息技术为用户提供真正有效的服务，真正为用户的利益着想，谁就会

成为未来市场的领导者，现在一些新兴的人才招聘网站已经渐渐意识到这一点，逐步开发完善自

己的产品和服务，未来谁能脱颖而出，成为中国网络招聘的领军者，我们拭目以待。

三、主要参考文献（外文大于2项，中文大于8项）

[1]张秀兰、耿乔科。ASP+Access2000网站建设实例北京理工大学出版社2007（1）83～90

[2]马涛。网站建设与管理机械工业出版社2008（9）54～76

[3]韩殿元。ASP动态网站开发技术与应用南京大学出版社2007（4）1～86

[4]李超。CSS网站布局实录：基于web标准的网站设计指南（第二版）科学出版社2007（9）

15～46

[5]王萍萍、李晓娜、孙更新。ASP+Dreamweaver动态网站开发北京大学出版社2008（8）42-65

[6]彭为、陶利、陈晓明。Dreamweaver+https://www.wendangku.net/doc/326357098.html,动态网站设计与典型实例清华大学出版社2008（1）56-97

[7]李春葆、曾平、喻丹凡。ASP动态网页设计-基于Access数据库清华大学出版社2009（6）26-37

[8]王威、屈正庚。ASP技术与Access数据库构建动态网站安全性评析荆楚理工学院学报2009（5）55-91

[9]周兴华、王敬栋。ASP+Access数据库开发与实例清华大学出版社2006（8）97-130

[10]王林.世界500强招聘策略研究及启示重庆大学,2008.25-65

[11]Hsu-Shih Shih Liang-Chih Huang and Huan-Jyh Shyur strong>.Recruitment and selection processes through an effective https://www.wendangku.net/doc/326357098.html,puters and Mathematics with Applications,2005（61-130）[12]In Lee.Evaluation of Fortune100companies‘career websites.Human Systems Management,

2005（49-103）

五、主要研究内容

本课题基于HTML基本语言的模式开发，使用DREAMWEAVER开发平台，并使用结合Access下

的数据库及ASP，主要研究内容与任务是完成一个管理员管理会员、求职者在线求职、企业在线招聘的网站。实现管理员用户注册、用户审核、用户登录验证等功能；求职者可在线发布简历、搜

索企业招聘信息、给企业投递简历等功能；企业可以发布求职信息、搜索求职者信息、处理求职

者简历等功能。以及一些辅助功能。网站包含基本招聘网站所应有的系统功能，主要立足于网站

浏览者的基本操作和网站后台的管理系统，利用HTML网页连接数据库来实现相关管理操作。主要烘托构件为：绪论、招聘基础、佐尔招聘网站的实现等。

六、研究工作的主要阶段、进度和完成时间

[1]2011年11月20日前，师生沟通学生完成论文资料的收集，教师和学生确定论文题目和写

作要求；

[2]2011年12月1日前，教师给学生下达任务书，学生进一步收集论文资料，提交论文提纲等。

[3]2011年12月22日前，外文资料收集与英文文献翻译、实证调研计划拟定、提交开题报告初

稿与老师沟通；

[4]寒假期间学生继续收集资料完善开题报告与译文，次年2月20日交开题报告（包括英文翻

译）；

[5]2012年2月24日前，学生根据指导教师意见最终完成开题报告的修改；修改写作提纲等；

各系完成检查

[6]2012年3月2日-4月1日，学生按照详细论文提纲开始论文写作，完成初稿

[7]2012年月5日前，学生填写中期检查表，并交实证调研报告和初稿，接受论文中期检查。

[8]2012年4月6日-5月10日，毕业论文的修改（二稿、三稿…），直至定稿。

[9]2012年5月20日前，完成论文修改，最终定稿准备答辩。论文交叉审阅，填写成绩评定表

并组织抽查质量。

[10]2012年6月初（6月5-8日）：学生准备毕业论文答辩，并完成答辩。6月11日~13日二次答

辩与成绩登录。