《战地双雄：第40天》剧情选择及结果一览+武器升级心得+全成就列表
《战地双雄：第40天》剧情选择及结果一览+武器升级心得+全成就列表
前言说实话，在制作攻略的时候我才发现《40》的游戏流程意外的短，这让偷懒的我工作也方便了不少，不过最近由于家事和学业确实怠工了不少……对不起小日了(哭)。
关于游戏的大部分看法，我在攻略中的前言部分也已经说明了，这次由于对游戏的其他资料部分做了比较细致的研究和整理，对游戏也有了新的看法。其实《40》除去对于画面刻画的细致以外，在保持游戏的可玩性和可重复挑战性方面也下了不少功夫。游戏中每个章节都会有一个让玩家选择的剧情点，但是除了游戏最后一章的选择，别的选择则不会对游戏结局构成任何影响。想玩遍这些选择，玩家至少要进行两周目的挑战。一周目后玩家将解锁两个新人物，分别是Jonah和Smiley。Jonah正是《40》的剧情Boss，而Smiley 这个名字听起来有点陌生，但是玩过PS3上的前作的朋友一定不会对那个招牌庞克头感到陌生：没错，他就是《战地双雄》的最终Boss。使用特殊角色进行游戏虽然不会对游戏造成任何影响，不过却和一些成就有关。说到成就，游戏的确也有类似成就系统的挑战要素。在MS率先推出成就系统之后，Sony
也不甘落后地在PS3上推出奖杯系统，但是PSP平台却得不到奖杯系统的青睐，这确实让人郁闷。因此游戏中的成就说实话让人完全没有成就感，除了满足条件时右上角弹出提示框以外根本无法让人感受到它的存在。无法同步PSN让玩家积累自己的成就点(奖杯)、不能解锁任何特殊要素、失去和朋友比较的乐趣……成就这一系统在本平台的本作似乎是完全没有存在意义的东西。《40》另外一个引人注目的地方，就是它的枪械改造系统。说实话枪械改造系统做得是有那么一点粗糙，主要是枪械模型做的有点强差人意……但是随着武器的升级，武器的外观也会产生明显变化，这些细节的把握还是有诚意的。在游戏中少数一些有特写的场合，玩家就可以拔出自己的爱枪好好地近距离观赏一番。好了，废话不多说，下面就进入研究正题吧。
升满级的重机枪，真正的大家伙!一周目最好用的武器之一。
榴弹发射器，游戏中威力最大的武器
玩游戏，就上ABAB游戏网，原文地址https://www.wendangku.net/doc/356099190.html,/psv/3338132.html
教师学习心得体会
教师学习心得体会 我认真地读完了教师手册。通过认真细致地教师业务学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。 我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。 一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。” 教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。 我认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不二法门。在确定树立教学风格，形成教学思路，预计教学问题的过程中不断丰富自己的认识和能力，积累有意的教学经验和教学方法。在情境教学中，根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设，教学情境准备的意向框架越周全，即兴发挥就越敏捷，智慧性行动也就越自然、越高效！激情是教育智慧性行动的点金石，没有激情的教师即使再有智慧，再机智，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的参与意识。所以，只有通过教师激情演绎的情境教学，才是一个展现自身智慧性行动能力的平台，所表现出的机智也越光彩夺目。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，一位位教师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。下面谈一谈我的体会： 一、我的收获 其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了知识结构和能力结构.感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。 其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教
学习《区域经济规划》课程心得体会
学习《区域经济规划》课程心得体会 通过对《区域经济规划》课程的学习，受益匪浅、感触颇深。当前，我县已进入一个新的发展阶段，经济发展的内外部环境和条件也发生了深刻变化，我们要适应新阶段新形势的要求，就要进一步在实践中解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展，与时俱进，在实践中创新，在创新中发展，使区域经济发展形成新格局。 一、以项目求突破，着力建设“工业强县” 项目是经济发展的载体，经济突破主要是工业突破，工业突破主要是项目突破，工业项目的主体是民营项目。在区域经济发展中，我们要突出以工业为主导，靠项目来拉动。一是抓招商引进项目。要采取全新、大胆的举措，各级各部门要进行宣传发动，充分挖掘各种 ___，想方设法联络感情，锲而不舍地争资跑项。要抓紧研究制定出具体的工作意见，规划论证好项目，推介好项目，储备好项目。已有意向的项目要紧抓不放、看死盯牢，保证引得进、留得住。对签约的项目，已明确了牵头责任单位和责任人，并逐一进行立项督查、定期通报，要强化服务、多方协调、跟踪问效，确保按期实施，尽快投产经营。要加强与外派招商人员的联络，沟通信息，督促指导，以尽快见到成效。要建立高效运行机制，充分发挥职能，提高招商成效。二是抓产业带承载项目。围绕重点企业和资源特点，要合理规划好产业聚集带。要积极采取措施，抓紧完善配
套基础设施建设。对新引进的项目要落实科学工作机制；对已有的项目要进行跟踪服务、规范引导、重新整合，滚动发展，带动相关产业发展，形成产业集群。三是抓重点做大项目。各级各部门要从讲政治的高度来扶持好龙头企业的发展，千方百计为企业发展创条件、开绿灯。企业自身也要创新理念、放宽眼界，有更高的发展目标。四是抓改革盘活项目。对实施改制的国有企业，要坚持联系领导和工作组包保责任不变，分类指导，一厂一策，强力推进。对亏损严重、救活无望的企业要实施“安乐死”，避免激化矛盾，确保职工稳定；对有发展前景的重点企业，要通过依法破产、股份制改造和兼并重组等方式，创新机制，盘活资产，实现国有产权退出、债务包袱化解和职工身份置换，使其重新焕发生机。 二、以特色增优势，着力建设“农业特县” 有特色才有生命力，有特色才有竞争力。农业发展要适应形势，放大优势，培育强势。一是基地带动。大规模才有高效益。要在适宜地区大力扩种优质高效产业。各个产业领导小组及其办公室要加大工作力度，强化服务，加强督查，保证本地区特色产业健康快速发展。二是市场牵动。市场是桥梁和纽带，只要有大市场，小产品也能有新天地。三是龙头推动。龙头企业是拉长产业链条、提高产品附加值的重要一环。四是科技拉动。科学技术是第一生产力。要十分重视用先进适用技术改造传统农业生产模式，大打“绿色”、
《做新时代的合格教师》心得体会
努力学习,做新时代的人民教师！ 王二厢联合小学---宋众义今年寒假我认真品读了《做新时代合格教师》这本书，真是受益匪浅。为我指明了前进的灯塔。作为一名普通小学教师，既感受到作为一名新时代的教师的职业的幸福感，也倍感到时代赋予教师职业的一份沉甸甸的责任。“教书育人”“立德树人”是教师的天职，每位老师将之镌刻在的心中，心中有了目标和理想，才能付出实际行动。我们教师必须不断提高自己的综合素质、提升专业化水平和创新能力，迎接新时代对新型教师的召唤，只有这样，才能更好的适应未来的教育教学工作，才能积极有效开展教育教学，努力让自己成为骨干教师、卓越教师、教育家型教师，应该成为这个时代每位老师追求的目标。 敬业----明责之源泉 敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。 面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢，教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态
度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。 勤业----尽责之展现 勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会；利用机会；能用千里镜去找机会；去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护；成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。 精业----履责之依托 我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一
【心得体会】在岗位上坚守信念,在奉献中成就人生——学习优秀教师钟扬先进事迹心得体会
在岗位上坚守信念，在奉献中成就人生——学习优秀教师钟扬先进事迹心得 体会 学习了全国十佳优秀教师钟扬老师的先进事迹后，我被钟扬老师平凡又伟大的事迹所感动，他把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。他的事迹令人感动，值得我学习和深思，也坚定了我在岗位上坚守信念，在奉献中成就人生的决心。 钟扬老师曾说过：“教师是我最在意的身份。”每个学生都是一颗宝贵的种子，全心浇灌就会开出希望之花。凌晨5点多，爬起来给学生做早饭的，是钟老师；爬坡过坎，以身涉险为学生探路的，是钟老师；高原上，上气不接下气陪着困乏司机聊天的，是钟老师……从小，钟扬抱怨当老师的父母，关爱学生比管自己多。如今，他撇下一双心爱的儿子，陪学生的时间远超陪伴自己的孩子。 他这些平凡的作为，鼓励和激励我，在日常的工作中，做好教书育人这个教师的本质工作，无论在任何工作岗位和工作环境中，都要以党员教师的身份严格要求自己，始终坚持党的教育方针，把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中，把教育事业看成自己终身追求的幸福。做一名党员教师肩负的是责任和使命，要在平凡的岗位上不负使命，必须要有高度的敬业精神和无私的奉献精神，热爱岗位、热爱学生、热爱家长，热爱周围一切美好的事物。所以，不管做教师工作、还是班主任工作我都尽职尽责，想方设法去做好，始终以积极的心态，饱满的热情投入其中，乐观向上，孜孜以求，倾心工作，从不言悔，牢记自己是名党员，时刻严格自律，用实际行动体现党员的价值。
钟扬曾说过“不能因为一颗种子长得不好看，就说他没用了是吧！”他有着植物学家的独到眼光，底子薄弱的少数民族学生、想办退学的“老大难”、患有肌无力无法野外工作的学生……钟扬经过“选苗”，照收不误。他用心浇灌、培育，一个个学生竞相开出希望之花，成长为有用之才。作为一名党员教师我要努力在一线工作扎实教学，刻苦钻研，争当教学骨干，献身一线教学工作。我要用爱心去关注学生，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识，使学生不但学会学习，更懂得如何做人。在学习上我不让一个学生掉队，不漏批一份作业，让他们人人都有进步。在生活上，我把他们当作自己的孩子，嘘寒问暖，从细节上去关爱学生。另外，学生们如果出现了问题，我也会第一时间和家长进行沟通，力求站在“我就是家长、学生就是我的孩子”的角度考虑问题，从为了孩子好，帮助孩子进步的出发点去考虑和处理问题。 总之，作为一名共产党员、一名教育工作者，我要以钟扬老师的事迹为榜样，时刻牢记自己的使命，一切从头做起，虚心学习，克服困难，创新进取。一滴水只有融入大海才不会干涸；一个人只有融入集体中才能发出自身的光和热。我要一如继往地爱我所爱的事业，辛勤耕耘下去，力争做到学生喜欢、家长满意的一名人民教师，为党的事业无悔奉献，直到永远。
学习区域经济学的心得体会资料讲解
学习区域经济学的心得体会 张雪丽浙江旅游职业学院 通过学习区域经济学，我初步的了解到了区域经济学学科知识的概念及其实际应用，区域协调发展与城乡一体化，中国区域经济学研究的若干重点问题，国土开发与空间布局等内容。 之所以学习区域经济学，是因为我想用用区域经济学的理论和方法研究地方经济，学会观察到一些新情况，推断出一些新结论，能够对自己的科研学术有所帮助。区域经济是一个国家经济的空间系统，是经济区域内部社会经济活动和社会经济关系或联系的总和，是经济区域的实质性内容。通过学习，认识到：（1）区域经济学是运用经济学的观点，研究国内不同区域经济的发展变化、空间组织及其相互关系的综合性应用科学。（2）区域经济学是研究和揭示区域与经济相互作用规律的一门学科。主要研究市场经济条件下生产力的空间分布及发展规律，探索促进特定区域而不是某一企业经济增长的途径和措施，以及如何在发挥各地区优势的基础上实现资源优化配置和提高区域整体经济效益，为政府的公共决策提供理论依据和科学指导。（3）具体分析区域经济发展中的规律性问题(包括区域特征分析,目标与政策、手段,产业结构演进,人口增长与移动,城市建设与布局,区域国土规划,区域联合与区际利益的协调,区域比例关系。学科主要研究方向包括：城市化与城市经济问题、空间结构理论、区域生产力布局、资源合理开发利用、农村经济、区带规划及管理、区域投融资等。 结合当前中国国内经济发展情况，国家或地区层面很需要搞区域平衡。珠三角、长三角、环渤海这三个经济极有望发展成为世界级的经济带城市群。可中国太大人太多，而这三个又集中在东部沿海，造成中国经济发展区域很不平衡。中西部落后太多。全中国有13亿人口，东部沿海4个亿(北京、天津、河北、山东、江苏、上海、浙江、福建、广东和港澳台）东北1个亿，中部4个亿（山西、河南、安徽、湖北、湖南、江西），西部4个亿（西北部分：内蒙古、陕西、甘肃、宁夏、新疆、西藏、青海，西南部分：重庆、四川、云南、贵州、广西）。东部比较发达，转入重工化阶段，需要做的是产业升级和城乡统筹）；东北是老工业基地，需要的是提升技术，重焕活力。对比之下中西部（除西藏、青海限制开发外）需要要做不仅是提高工业化程度，还有城乡统筹解决二元问题，重工化也得齐头并进。按照工业发展规律，那就得按照规模经济来抓，产业集群，抓优势产业，突出特色，区域内配套，区域外比较优势分工，不过话又说回来，中西部各区域之间也没什么太大的区别，只是地理位置而已。因为中西部没有面向海外的地理优势（除广西外），不能以外贸为动力，但是可以承接东部沿海中间产品的产业分工，也就是给沿海出口做配套，不过两头在外大进大出的产业估计不太合适。中西部虽然基础还是有，但是不可能只靠本区域的力量，必须引进外部资金技术才能跨越发展，那就有对待国内资本和外资的问题了，得由国家层面干预，不然地方政府会比较短视。除要服从全国的布局外，一些产业还是以满足本区域为主。因为产业布局地域分散，但可以资本集中也不会造成太盲目的竞争。特别是一些需要高度集中的产业，但是生产是可以分散的，用于满足本地市场。 造成我国各区域之间发展差距较大的原因是多方面的，但资本市场发展不均衡是导致我国各经济区域差距较大的一个重要原因。对四大经济区域资本市场
教师成就希望心得体会复习进程
读《教师成就希望》的心得体会 拜读的肖川教授的著作，我的内心丰富的许多，也踏实充实的许多，它就像人生的灯塔给我的前行提供的方向，当我遇到困惑时，它指引我前进的动力。这本书中有许多人生教育智慧。让我感慨良多，这使我不能一一道尽，选取了有共鸣的几条哲理，谈一谈我的心得体会。 1.要想成为一个有思想的教师，关键是在教学中要有真情。 “没有真情，生活就是无边的荒漠，‘教育’也就只是一种敷衍和应付”。真情是教师专业成长中博爱的体现，也是高品质教育必然的最高要求。智慧型教师享受教育的快乐，这就是师生之间博大无私真爱的魅力所在，缺少了这些，我们的教育依旧是事倍功半徒劳的苦差事。智慧的形成固然是不断思考不断积累的过程，但光有这些还远远不够，对教育的追求还必须充满真情，必须充满仁爱之心，没有真情，没有对教育的执着追求，那就只能是一种敷衍和应付了。有了爱，今日的教育就会有金灿灿的阳光，有了爱，孩子们的明天就会变得更美好，有了爱，孩子们的生活就会变得更充实。 2给教师的六条建议 学会等待，意味着教师能够用发展的眼光看待学生，意味着能够用从容的 心态对待自己所做的工作。学会分享，首先意味着学会倾听，学会走进儿童的内心世界，学会从儿童的眼光看待世界。学会分享是和学会欣赏别人高度相关的：欣赏别人其实就是真诚地去分享对方的闪光之处，它会带给我们非常单纯的满足、愉悦的欢乐。学会宽容，就是努力使自己变得胸襟开阔、气度辉宏。作为教师，需要很好地和校长合作，和同事合作，和学生合作，和家长合作。合作需要有善于沟通的品质和能力，需要有理智的判断和成熟的热情，需要有设身处地为他人着想的品质和推己及人的胸怀。学会创新，意味着教师能够不断地探索以便改进自己的工作，不断尝试新的教学方式和教学风格。 3忙碌是一种病毒，它使得我们慵懒、麻木、平庸和琐屑。 劳累则使我们产生对教育的倦怠，它使我们墨守成规、固步自封、得过且过。结合自己和周围教师们平常的生存状态，我以为肖川教授的观点切中时弊，揭示了教师职业倦怠感的根源所在——忙忙碌碌而又碌碌无为。那么，怎样提升我们教师的职业幸福感，改善我们自己的生存状态，提高我们的健康幸福指数呢？
改革开放十大成就
改革开放十大成就 (1)建立全面物质生产体系 中国改革开放30年，保证了和平稳定，建立起全面的物质生产体系，经济建设取得显著成就。中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济，包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产居世界第一位。与此同时，中国经济规模和经济总量也不断扩大。 (2)国际地位持续不断提高 中国改革开放30年，中国的国际地位不断提高。快速经济增长使中国在世界经济中的地位不断上升。 (3)全面融入世界经济体系 以加入WTO为标志，中国经济已经完成市场化和国际化进程，融入世界经济体系和经济全球化浪潮之中。 (4)社会经济取得全面进步 (5)经济增长变得更加稳健 中国的改革开放释放出巨大的生产力，政府主导、大力投资和不断强化的工业经济使中国经济增长一直高于世界经济增长水平。 (6)经济发展水平不断提高 中国改革开放不断深入的同时，经济发展水平大幅度提高。1978年中国人均GDP 为381元，按照1980年1美元兑换1.53元人民币汇率计算，约合149美元。2007年中国人均GDP上升到2640美元，比改革开放前增长了17倍。 (7)人民生活水平显著改善 (8)教育发展取得长足进步 教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标。改革开放30年，中国教育发展取得长足进步。1978年中国普通高等学校毕业生数只有16.5万，占当时中国人口总量96259万的0.0171%。2006年中国普通高等学校毕业生数达到377.5万，占当年中国人口总量131448万的0.2871%，30年间增长了16.7倍。 (9)国民预期寿命明显提高 预期寿命是衡量一个国家社会经济发展的综合指标，预期寿命提高不但意味着经济发展水平提高，也意味着社会保障能力的提升。根据中国人口普查数据，1982年中国人口平均预期寿命是67.77岁，2000年中国人口平均预期寿命上升到71.40岁，增加了3.63岁。 (10)人民生活更加丰富多彩 中国人民的物质生活和文化生活已经进入一个与世界同步的时代。
区域经济发展心得体会
区域经济发展专题学习心得体会----乘势而上，顺势而为，全面提升服务大局能力 为提高领导干部素质、增强工作能力，区委分期分批组织科级干部参加模块化选学。5月18日-19日，我有幸作为优秀年轻干部参加了本次为期2天的区域经济发展专题学习，对宏观经济有了进一步的认识，对创新创业有了进一步的了解。下面，我将这两天的学习心得总结汇报如下。 本次专题学习让我感到受益最大的是，充分了解了当今世界经济格局，深刻认识了“一带一路”战略的重大意义，国家民族自豪感极大增强，对习总书记提出的实现中华民族伟大复兴中国梦的重要战略思想感到由衷钦佩。在新时期、新常态下，我们年轻干部更应珍惜机会、把握机遇、乘势而上、顺势而为，全面提升自身围绕中心、服务大局的能力，具体应做好以下三点： 一、强化学习，牢固树立新理念。“知之愈明，则行之愈笃”，如果没有参加这次学习，可能我对世界各国的认识还停留在十年前，对中国的伟大战略布局只是略知一二，对未来经济发展趋势还茫然不知，又何谈适应新常态。王教授的讲解让我茅塞顿开，意识到自己知识的匮乏，激起了强烈的求知欲。当下，我们正在开展的“两学一做”学习教育，明确要求基础在学、关键在做，只有学得扎实、学得深入，才能以新理念引领新发展，以新发展实现新跨越；只有把学习与我区的经济社会发展实践结合起来，不断加深理解、深化认识，才能把新发展理念转化成谋划发展的
具体思路，转化为落实发展任务的工作举措；只有敢于打破惯性思维，破除以资源禀赋和区位条件论发展的思维桎梏，才能充分认清发展的大局和大势、认清发展的机遇和优势、认清发展的问题和短板，才能做到用新思维、新理念指导、推动、落实工作，走出一条具有环翠特色的发展之路。 二、明确目标，准确把握新形势。通过学习，我认为作为新时期的机关干部，特别是年轻干部，我们应该准确把握新形势，积极适应新常态，找准工作切入点，将本职工作与推动区域发展相结合，以服务群众、推动发展作为工作根本任务，为全区发展和实现“十三五”规划作出积极贡献。作为贯彻落实各项工作的具体执行者，我们必须明确奋斗目标，贯彻落实好“坚持四个全面战略布局，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念”的新要求，切实担负起建设“活力之区”和现代化幸福威海的重任。当前，我区也处于经济转型关键期，难免由此引发各类矛盾纠纷和不稳定因素，作为政法委的机关干部，首先应关注企业发展可能遇到的风险和困难，提前做好各类风险评估和应急预案，处理好改革、发展与稳定的关系。另外要与当前“大众创业、万众创新”的时代要求结合，引导企业依靠人才、依靠创新谋求发展，为全区经济发展注入更多活力。 三、勇于担当，积极展现新作为。工作能否落实好，关键看干部是否有担当意识。没有担当的勇气和魄力，再好的理念也是“一说而过”，再好的措施也是“难以落地”。担当，是责任面前明知山有虎，偏向虎山行；担当，是困难面前有我们，我们面
大学生 完整 成就列表
大学成就列表...你的大学完整么....来源：刘明杰Jeff的日志 大学成就列表： [进入大学]:获得一个大学的入学通知书。 [惊险过关?]：以60分总分考过一门学科。 [功亏一篑!]：以59分挂了一门学科。 [杂食者]：尝过学校所有食堂的食物，包括副产品。 [博学者]：以每门不低于80分的成绩考过大学每一门学科。[完成5个日常跷课!]：连续5天完成日常跷课，同时不被处罚[探索者]：探索过学校每一个角落。 [有人喜欢我]：大学期间谈一次恋爱。 [夜不归宿]：在校外和异性共度一晚。 [数学的怨念]：在高数考试中，连同补考，两次不过。 [做梦的吧]：在没听懂听力的情况下，通过四级。 [幸运日]：在没听懂听力的情况下，通过六级。 [网游不太远]：玩过一个网络游戏。 [决斗赢家]：在一次单挑中获得胜利。 [为了部落]：在现实中，和联盟玩家实战。 [暗舞者]：在一次考试中，作弊成功。 [你太慢了]：在一次考试作弊时，被监考老师抓住。 [你并非永恒]：与一位任课老师发生冲突，并击倒对方。[完胜]：所有学科以不高于65的分数过关。
[垂钓有成]：在图书馆的任何一个地方假装看书，吸引一名异性注意，并追求到手。 [钓鱼外交]：在一个学校不同分院中同时交两个女友 [代表]：加入一个校园社团。 [你疯了吧?!]:在大学一年级入校当天到大学四年级结束当天不挂科并无一次病假早退旷课迟到 [万事无忧]：在校领导中的声望达到崇拜 [武器大师]：能够熟练用4种武器攻击导师 [积少成多]:在学校食堂的米饭里吃到10000粒石子 [迅如闪电]:在授课开始前1分钟内从百米开外的宿舍里穿好衣服回到教室中[观察者]：连续一个星期用望远镜观察女生宿舍楼、并不被任何人发现 [失足坠落?]:在5楼以上的楼层自杀，但是不摔死。 [害虫控制]:一学期内攒齐500个蟑螂的尸体 [博览群书]：阅读完大学图书馆所有书籍 [外交家]：在学校，网吧声望达到崇拜 [酒仙]:大学四年内没有一次被灌醉的不省人事 [要有爱，不要考试]:在作弊时被监考老师发现以后拥抱监考老师 [宿舍情人节(6人)]：在宿舍没有一人单身的情况下，度过情人节。 [班级情人节(50人)]：在班级无一人单身情况下，度过情人节。 [驾!]：在一家宾馆，与异性开房。 [恐怖收割者]:在任何区域打群架时一人单挑30个敌人 [幸福来敲门]：被自己心仪的人发短信表白，恋爱圆满。 [看我一个打三个]:击败保安、导师和教授
区域经济学心得体会.doc
区域经济学心得体会 篇一：读《发展经济学》心得体会 读《发展经济学》心得体会 借着联社党委开展全民阅读活动的契机，我阅读了秦宪文先生主编的《发展经济学》。虽然只是粗略地阅览一遍，从书里看到的似乎只是一些表层的东西，却也足以让我受益。 发展经济学是第二次世界大战后在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，是主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的经济学。它适应时代的发展，在经济学的体系中逐渐形成的一门新兴学科。我阅读的这本《发展经济学》围绕经济发展这一主题，以“发展经济学的产生与发展”、“经济发展的国内要素”、“经济发展战略”、“经济发展的国际条件”为骨架分列了十三章内容。 本书把发展经济学的产生与发展分为两个阶段 第一阶段为40年代末期至60年代初期。在这一阶段中，关于经济发展问题，曾有三种主流思想：1.强调资本积累的重要性；2.强调计划化的重要性；3.强调工业化的重要性。这一阶段的经济学家们特别强调少数几个问题的重要性，认为解决了它们就能顺利地推动发展中国家的经济发展，另外对理论的广泛适用价值具有信心。 第二阶段为60年代中期以后，发展经济学有下述的一些变化。经济学家更多地采用了新古典学派理论的观点和方法，更多地采用了经验分析的方法，较全面地注意到影响发展的各种因素。发展经济学家们逐
渐认识到，影响发展的因素是多方面的，早期的理论和政策建议有畸重畸轻的缺点。因此，他们提出，过于侧重工业化的国家，应当重视工农业的平衡发展；过于强调重工业的国家，应注意轻工业的发展；在工业化的发展战略上，要纠正过去有时过于重视进口替代、有时过于重视出口鼓励的偏向，作到把出口鼓励和进口替代更好地结合起来；在生产结构上，不应停留在劳动密集的生产，而要适时发展技术密集、资本密集的生产。 本书通过论证物质资本与经济发展，人口、就业与经济发展，人力资源与经济发展，技术进步与经济发展，资源、环境与可持续发展，制度变迁与经济发展这六大方面是我全面了解经济发展过程中各个要素对其约束，也使我对我国经济发展有些思考和感悟。 首先，经济增长不仅受常规生产要素的制约，而且也受制度环境的制约。中国改革开放前后经济增长的绩效截然不同，反映出改革前后的发展战略的不同和经济体制改革的作用。 其次，我国经济发展至今面临四大难题，分别是： 1、投资增长过快的压力。投资增长过快可能会导致经济增长由偏快转向过热，从而导致物价水平的上升。因此，宏观调控的任务十分繁重。 2、国际收支矛盾突出。国际收支失衡导致国际贸易摩擦加剧、人民币升值压力不断增大。因为我国劳动力资源优势还有很大潜力，加工贸易发展还有很大空间，因此国际收支不平衡的矛盾还会发展。 3、结构矛盾制约经济发展。当前我国城乡之间、区域之间的发展还很不平衡，城乡二元经济结构还没有根本改变。 4、资源环境压力不断加大
教师幸福感心得体会
学习心得体会 在近期进行的教师培训中，对教师在教育教学中什么是教师的幸福感产生了很深的感触。也阅读了很多与此有关的书籍，以下就谈谈自己的心得与体会。 幸福来源于人的一种主观感受，是对生活的一种体验。就是人的目的性自由实现的一种主体生存状态。"当个体感觉到他找到人之为人的目的，并且他觉得自己的行为是在践行这一目的时，他就会有一种主观上的践行天命的愉悦，这就是幸福感。"教师是一项职业，他的主要责任来自教育教学，那么可以说教师的幸福感就是教师在从事教育教学工作中感受到需要得到满足，潜能得到发挥，能够实现自我生命价值时所获得的持续快乐体验。 教师的这种快乐体验主要体现在那些方面呢？ 1、社会对教师职业的崇高敬仰。无论是什么职业的家长，在面对我们老师的时候，总是热情万分。这种热情其实来自于他潜意识里希望老师对他的孩子在教学中能格外照顾，将来能有所抱负。我们教师也许收入赶不上很多其他职业，但是他们是没有我们这种职业的幸福感的。 2、学生对老师的情感。教师作为大众的一员，他的教育、教学目的就是既教书又育人，他认为他所从事的职业是高尚的、是伟大的、是有意义的、是具有价值的；他会将有限的生命投入到无限的为祖国的教育事业服务之中去；他做到了"仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。"教书育人给教师带来了成就感，当看到自己夜以继日、呕心励血把学生培养成为祖国有用的人才，桃李满天下时，作为一名人民教师是幸福的。我们也许往往只注意了学生调皮，作业完不成，有人违反纪律等等。其实我们再认真看看，其实有很多让我们感到幸福的地方，我们平时其实能看到很多这样的例子，比如你喊学生拿东西，也许你喊你孩子拿不会拿，但是学生却当做圣旨一样。你的高兴往往成为了学生的高兴，你的 生气往往也会转化为一种集体生气，学生把老师当做了他们一天的"晴雨表"，看着学生每天都围绕在自己身边，这也是一种幸福。 3、社会、国家对老师的期望。纵观全世界，几乎没有一个国家对教师职业是轻视的，无不对教师抱有极大的期望。科技的进步带来经济的腾飞，经济的强盛促进国家的强大，而决定科技的进步无疑是教育，实现这一基础的就是教师。毕竟教师几乎可以说是一个民族屹立世界的基础。 4、教师有取得成功的满足感。当老师解决了一个难题，使学生豁然贯通；或加班加点后，看到学生一点点在进步??这种成就感我们觉得就是一种幸福。 总之，我觉得作为一名人民教师，你没有对教育意义深刻领悟或使命感；没有无私奉献的情怀；没有对教育事业神圣性体验的人，你是无法体验教师的幸福的。篇二：学习教师职业幸福感心心得体会 学习教师职业幸福感心得体会 今天我学习了教师职业道德与教师的职业幸福感的资料，通过学习，认识到教师职业幸福感指数低是介于，物质追求与其他行业相比导致心理失衡，其实换一个角度来看作为教师有一种职业幸福感，这种幸福不是其他任何职业所能享受得到的。 1、能感受到学生的人生价值观是幸福的。这种幸福的感觉来源于对学生作文的批改。批改学生的作文其实是阅读学生的心灵，天底下还有比这更幸福的事吗？记得曾经有个学生写过一篇文章《像耕牛一样生活》，孩子写成议论文的形式，语言朴实，观点明确，论据确凿。姑且不说孩子文章的特点，就文章中表现出的那种生活态度就令人叹服。孩子认为，像耕牛那样生活，因为生活有目标，人生有追求，那么就不在乎外在的生活条件，因为幸福和快乐已经在实现目标的过程中了。一个孩子都有这样的人生境界，难道不可以做我们的老师吗？为着这样的孩子，围着孩子有这样淳朴的意识，教师应该会感觉到一种幸福。 2、课堂上与学生情投意合的交流是幸福的。作为新世纪的生物，能在课堂上与学生一起
大学成就列表
大学成就列表...你的大学完整么....来源：严佳琪的日志 [进入大学]:获得一个大学的入学通知书。 [惊险过关?]：以60分总分考过一门学科。 [功亏一篑!]：以59分挂了一门学科。 [杂食者]：尝过学校所有食堂的食物，包括副产品。 [博学者]：以每门不低于80分的成绩考过大学每一门学科。 [完成5个日常跷课!]：连续5天完成日常跷课，同时不被处罚 [探索者]：探索过学校每一个角落。 [有人喜欢我]：大学期间谈一次恋爱。 [夜不归宿]：在校外和异性共度一晚。 [数学的怨念]：在高数考试中，连同补考，两次不过。 [做梦的吧]：在没听懂听力的情况下，通过四级。 [幸运日]：在没听懂听力的情况下，通过六级。 [网游不太远]：玩过一个网络游戏。 [决斗赢家]：在一次单挑中获得胜利。 [为了部落]：在现实中，和联盟玩家实战。 [暗舞者]：在一次考试中，作弊成功。 [你太慢了]：在一次考试作弊时，被监考老师抓住。 [你并非永恒]：与一位任课老师发生冲突，并击倒对方。 [完胜]：所有学科以不高于65的分数过关。 [垂钓有成]：在图书馆的任何一个地方假装看书，吸引一名异性注意，并追求到手。 [钓鱼外交]：在一个学校不同分院中同时交两个女友
[代表]：加入一个校园社团。 [你疯了吧?!]:在大学一年级入校当天到大学四年级结束当天不挂科并无一次病假早退旷课迟到 [万事无忧]：在校领导中的声望达到崇拜 [武器大师]：能够熟练用4种武器攻击导师 [积少成多]:在学校食堂的米饭里吃到10000粒石子 [迅如闪电]:在授课开始前1分钟内从百米开外的宿舍里穿好衣服回到教室中 [观察者]：连续一个星期用望远镜观察女生宿舍楼、并不被任何人发现 [失足坠落?]:在5楼以上的楼层自杀，但是不摔死。 [害虫控制]:一学期内攒齐500个蟑螂的尸体 [博览群书]：阅读完大学图书馆所有书籍 [外交家]：在学校，网吧声望达到崇拜 [酒仙]:大学四年内没有一次被灌醉的不省人事 [要有爱，不要考试]:在作弊时被监考老师发现以后拥抱监考老师 [宿舍情人节(6人)]：在宿舍没有一人单身的情况下，度过情人节。 [班级情人节(50人)]：在班级无一人单身情况下，度过情人节。 [驾!]：在一家宾馆，与异性开房。 [恐怖收割者]:在任何区域打群架时一人单挑30个敌人 [幸福来敲门]：被自己心仪的人发短信表白，恋爱圆满。 [看我一个打三个]:击败保安、导师和教授 [理发修面]:去理发店理发。 [对精湛技艺的嘉奖]：在大一第一学期通过四级 [对疯狂的嘉奖]：在大一第一学期通过四级并在第二学期通过六级
关于教师成长心得体会五篇
关于教师成长心得体会五篇记起我第一天上班，第一次站上讲坛，第一次面对一双双灵动的眼睛，第一次，第一次，太多的第一次??感谢你们勾起我了许多的回忆，青春多么美好!弹指一瞬间，从教的第二个年头已经从指缝间溜走，但我知道，教育才刚刚开始。回想成长路上的点点滴滴，经历过挫折，也走过弯路，但同时得到了鼓励，得到了帮助，也得到了信任和支持。工作初期，遇到困难时，是我的领导和热心的同事们伸出了援助之手，让我明白团队的意义;在我脆弱的时候，是我的亲人在身边鼓励着我，使我增强自信;在我迷茫的时候，是我的学生、家长对我的信任，让我更坚定。是他们让我感受到这份“太阳底下最光辉的事业”的真正意义：它是一份爱的事业，是一份乐于奉献的事业，它需要我们的责任心、进取心，还需要一颗感恩的心。 怀着一份感恩的心，怀着一份对教育的执著，坚持爱的教育，你才能真正体会教育的快乐。 一路走来，我努力做好以下的工作，希望与大家分享。 一、首先做好班主任工作，学生让我成为真正的“富翁”。 多年来，我通过抓好班风与学风建设，使孩子们在一个良好的学习环境下健康成长，他们好学，乐学，懂得尊重别人，与人合作??每天用微笑去迎接孩子们，培养一批优秀、能干的班干部，培养学生热爱班集体、乐于助人等的好品质。
对于成绩差和违犯纪律的学生，我常常走到学生的身旁摸摸他们的头，提醒和鼓励他们，渐渐的，学 生开始对学习产生了兴趣，对我也很尊重。另外，在班主任的工作中，学生喜欢与我聊天，从家庭情况到学习生活，时常聆听他们的倾诉，然后给他们客观的分析，让他们乐观、积极地面对生活和学习，每一届的家长对我的这种做法十分赞同。 多年来，我怀着这份感恩的心，换来的是浓浓的师生情。是爱，让我赢得了学生的信任;是爱，架起了情感的桥梁;也是爱，唤醒了沉睡的心灵。每年的教师节，看着孩子们亲手做的一张张漂亮的卡片，看着那些顽皮的小伙子折的玫瑰花，听着毕业的学生从电话里传来的深切问候，我明白感恩的心就是我最大的财富，学生让我成为了真正的“富翁”。 二、怀着对社会、家长的一份责任心，使我不断成长。 教师是一种社会职业，老师在学生眼里是完美的化身，是榜样，老师的一言一行都受到学生的关注。因此老师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是老师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。就是因为这一份责任感，我努力地要求自己做好以下几项工作。 首先以身作则，严格要求自己。“其身正，不令则行”“榜样的力量是无穷的”，我想这些含义深刻的话都告诉我们：要用行动来教育学生、说服学生，不能只用说教，我们要以
极品飞车17生涯成就 最高通缉奖励一览
极品飞车17生涯成就最高通缉奖励一览 极品飞车17最高通缉生涯成就奖励一览： 极品飞车17最高通缉【单人游戏】准备就绪：完成教程，5000sp奖励 闪亮登场：赢得第一枚奖牌，2500sp奖励更进一步：首次获得至少一枚银牌，2500sp奖励旗开得胜：获得第一枚金牌，2500sp奖励最高通缉#10：战胜JAPAN4，10000sp奖励最高通缉#9：战胜SNWBLND，10000sp奖励最高通缉#8：战胜GTMC，10000sp奖励最高通缉#7：战胜SPIDER，10000sp奖励最高通缉#6：战胜GU1LTY，10000sp奖励最高通缉#5：战胜KRIEG，10000sp奖励最高通缉#4：战胜HONEY，10000sp奖励最高通缉#3：战胜GDZLLR，10000sp奖励最高通缉#2：战胜FANGD，10000sp 奖励最高通缉#1：战胜MSTWNTD，10000sp奖励
位 列三甲#1：在不同赛事中积累至少5枚铜牌，5000sp奖励位列三甲#2：在 不同赛事中积累至少10枚铜牌，5000sp奖励位列三甲#3：在不同赛事中 积累至少20枚铜牌，5000sp奖励位列三甲#4：在不同赛事中积累至少30 枚铜牌，5000sp奖励位列三甲#5：在不同赛事中积累至少40枚铜牌， 5000sp奖励位列三甲#6：在不同赛事中积累至少50枚铜牌，5000sp奖励 位列三甲#7：在不同赛事中积累至少60枚铜牌，5000sp奖励一人之下#0：在不同赛事中积累至少5枚银牌，5000sp奖励一人之下#1：在不同赛事中 积累至少10枚银牌，5000sp奖励一人之下#2：在不同赛事中积累至少20 枚银牌，5000sp奖励一人之下#3：在不同赛事中积累至少30枚银牌， 5000sp奖励一人之下#4：在不同赛事中积累至少40枚银牌，5000sp奖励 一人之下#5：在不同赛事中积累至少50枚银牌，5000sp奖励一人之下#6：在不同赛事中积累至少60枚银牌，5000sp奖励独占鳌头#0：在不同赛事 中积累至少5枚金牌，5000sp奖励独占鳌头#1：在不同赛事中积累至少10枚金牌，5000sp奖励独占鳌头#2：在不同赛事中积累至少20枚金牌， 5000sp奖励独占鳌头#3：在不同赛事中积累至少30枚金牌，5000sp奖励 独占鳌头#4：在不同赛事中积累至少40枚金牌，5000sp奖励独占鳌头#5：在不同赛事中积累至少50枚金牌，5000sp奖励独占鳌头#6：在不同赛事 中积累至少60枚金牌，5000sp奖励
奥日与黑暗森林成就列表一览Steam成就大全
奥?与?暗森林-成就列表?览 Steam成就?全 《奥?与?暗森林》作为在S t e a m平台发布的游戏，是有S t e a m成就的，下?就跟?编?起来看看都有哪些成就吧。 图 成就名称达成方法 标 无数的秘密找出第一个秘密 旅途开始完成序章 众多抉择使用第一个能力点数 标记前路恢复第一颗地图石 古老存在会见古老存在 另辟捷径使用充能烈焰打开5条捷径 回到这里！发现潜藏在阴影中的角色 致命爆炸使用充能烈焰同时杀掉4名敌人 翱翔之怒在不接触地面的情况下杀掉3名敌人 自我毁灭使1名敌人杀掉他自己 结交朋友结交意外之友 粉碎一击利用砸落物砸碎1个冲撞者 腐败的内部进入银之树 救命之物建立50个灵魂链接 再接再厉恢复50%的地图石 逃出生天净化银之树的心 千钧一发逃离危险的境地
深入火海进入掘之山 御风而行在不接触地面的情况下连续施展5次二段跳 清晰视野清除迷雾森林的雾 世界在你脚下恢复所有的地图石 踏上平地恢复尼博尔山的风 强力玩家收集200个能量碎片 灵魂大师学会能力之树当中所有的效率技能 图 成就名称达成条件 标 战斗大师学会能力之树当中所有的战斗技能 改日再战近距离接触 重新点燃煽风点火 世界之巅攀爬到尼博尔山顶端 致命闪避使5名敌人误杀掉他的同伙 功效大师学会能力之树当中所有的功效技能 旅途终点完成游戏 爱爱之羁绊 国士无双学会能力之树当中所有的技能 音速狂飙在3个小时以内完成游戏 致命反弹使用猛击反射投射物杀死25个敌人 火焰大师使用精灵之火杀掉500名敌人
步步为营在每个精灵之井都保存游戏 好眼力找到迷雾森林里的失落走廊 经验老到的探险家找出50%的秘密 爆炸大师使用充能烈焰杀掉100名敌人 天生精英在不使用任何能力点数的情况下完成整个游戏 致命冲撞使用充能跳跃杀掉5名敌人 精力旺盛收集所有的能量核心 不死之身在没有死亡过的情况下完成整个游戏 践踏攻击大师使用践踏攻击杀掉50名敌人 超级卫士收集所有的生命核心 杂耍大师杂耍一块岩石5次而不落到地面 森林大王探索100%的地图 猛击大师连续对敌人使用10次猛击而不落到地面 翻遍每一寸土地找出所有秘密 逗游?——中国2亿游戏?户?致选择的”?站式“游戏服务平台
大学期间【成就】一览表
进入大学:获得一个大学的入学通知书。 惊险过关？：以60分总分考过一门学科。 功亏一篑！：以59分挂了一门学科。 杂食者：尝过学校所有食堂的食物，包括副产品。 博学者：以每门不低于80分的成绩考过大学每一门学科。 完成5个日常跷课！：连续5天完成日常跷课，同时不被处罚 探索者：探索过学校每一个角落。 有人喜欢我：大学期间谈一次恋爱。 夜不归宿：在校外和异性共度一晚。 数学的怨念：在高数考试中，连同补考，两次不过。 做梦的吧：在没听懂听力的情况下，通过四级。 幸运日：在没听懂听力的情况下，通过六级。 网游不太远：玩过一个网络游戏。 决斗赢家：在一次单挑中获得胜利。 为了部落：在现实中，和联盟玩家实战。 决斗赢家：在一次单挑中获得胜利。 暗舞者：在一次考试中，**成功。 你太慢了：在一次考试**时，被监考老师抓住。 你并非永恒：与一位任课老师发生冲突，并击倒对方。 完胜：所有学科以不高于65的分数过关。 垂钓有成：在图书馆的任何一个地方假装看书，吸引一名异性注意，并追求到手。 钓鱼外交，在一个学校不同分院中同时交两个女友 代表：成为了本国最大组织的一员。 你疯了吧？！:在大学一年级入校当天到大学四年级结束当天不挂科并无一次病假早退旷课迟到 万事无忧：在校领导中的声望达到崇拜 武器大师：能够熟练用4种武器攻击导师 积少成多:在学校食堂的米饭里吃到10000粒石子 迅如闪电:在授课开始前1分钟内从百米开外的宿舍里穿好衣服回到教室中 观察者：连续一个星期用望远镜观察女生宿舍楼、并不被任何人发现 失足坠落？:在5楼以上的楼层自杀，但是不摔死。 害虫控制:一学期内攒齐500个蟑螂的尸体 博览群书：阅读完大学图书馆所有书籍 外交家：在学校，网吧声望达到崇拜 酒仙:大学四年内没有一次被灌醉的不省人事 要有爱，不要考试:在作1弊时被监考老师发现以后拥抱监考老师 宿舍情人节（6人）：在宿舍没有一人单身的情况下，度过情人节。 班级情人节（50人）：在班级无一人单身情况下，度过情人节。