南京医科大学优秀中青年教师支持计划实施办法-人事处

南京医科大学“优秀中青年教师支持计划”实施办法

（2016年5月修订）

为进一步贯彻实施“人才强校”战略，加快我校中青年教师培养，构建未来在国内外有竞争力的学科带头人队伍，形成结构优化、视野开阔的学科梯队，按照引进与培养相结合的原则，制定本办法。

一、指导思想

按照学校师资队伍建设和学科建设发展规划的要求，根据有利于学科建设、队伍建设和促进教师全面发展的原则，坚持德才兼备的标准，统筹规划、合理布局，把支持人和支持项目有机地结合起来，有步骤、有计划地遴选和培养优秀中青年教师，促进教师队伍整体素质的提升。

二、总体目标

以进一步提高中青年教师的教学科研能力和知识创新能力为着力点，引导和支持我校优秀中青年教师围绕重大科技问题和学术前沿进行创新性的科学研究，开展教育教学改革，努力建设一支素质优良、富有活力、勇于创新、适应学校发展需要的中青年学科（学术）带头人后备队伍和骨干教师队伍，为学校事业的可持续发展提供人才保障。

“优秀中青年教师支持计划”分为两类：“优秀中青年学科（学术）带头人培养计划”和“优秀青年骨干教师培养计划”。

三、遴选条件

（一）优秀中青年学科（学术）带头人培养计划

1．热爱教育事业，爱岗敬业，模范遵守职业道德规范，教书育人，为人师表。

2．崇尚科学，潜心科研，治学严谨，求真务实，有较强的创新意识和团结协作精神。

3．具有博士学位及教学系列副高以上专业技术职务。

4．年龄在40岁以下（当年1月1日未满40周岁）。

5．在教育教学和科学研究方面成绩突出，主持过国家级及以上科研项目，并以第一作者或通讯作者发表过与学科发展方向一致的、高质量系列学术论文。

（二）优秀青年骨干教师培养计划

1．热爱教育事业，爱岗敬业，模范遵守职业道德规范，教书育人，为人师表。

2．崇尚科学，潜心科研，治学严谨，求真务实，有较强的创新意识和团结协作精神。

3．具有博士学位或教学系列副高以上专业技术职务。

4．年龄在35岁以下（当年1月1日未满35周岁）。

5．努力从事主讲课程的教学改革和建设，有明确的专业研究方向，主持过省（部）级及以上科研项目，并以第一作者或通讯作者发表过与学科发展方向一致的、高质量系列学术论文。

四、遴选程序

1．个人申请申请人从人事处主页（https://www.wendangku.net/doc/356465670.html,）下载《南京医科大学优秀中青年学科（学术）带头人培养计划申请表》或《南京医科大学优秀青年骨干教师培养计划申请表》，填写后交所在二级单位（学院、室、部）。

2．二级单位审核推荐各二级单位专业技术职务聘任和师资队伍建设委员会根据申请人的学术水平、科研能力提出推荐人选，将推荐报告和申请材料报人事处。

3．校专业技术职务聘任和师资队伍建设委员会对推荐人选进行评审，提出建议人选，建议人选名单在校内公示。

4．校务会会议对建议人选进行审批，确定入选名单。

5．优秀中青年教师支持计划入选者填写《南京医科大学优秀中青年教师支持计划目标责任书》。

五、名额与培养期限

1．资助名额每年资助“优秀中青年学科（学术）带头人培养计划”约30人、“优秀青年骨干教师培养计划”约60人。

2．培养期限培养期限为三年。如受资助者在培养期内，被聘

为校特聘教授、入选省“333”工程第二层次培养对象以及与此层次相当的人员，则不再享受本资助。

六、支持措施与任务

1．学校设立优秀中青年教师支持计划专项经费，每年200万元。

2．“优秀青年骨干教师培养计划”入选者享受个人津贴，“优秀中青年学科（学术）带头人培养计划”入选者每人每年3万元、“优秀青年骨干教师培养计划”入选者每人每年2万元，津贴逐月发放，学校编制人员津贴由学校发放，附属医院编制人员津贴由附属医院发放，税费自理。

3．优秀中青年教师支持计划入选者必须完成《南京医科大学优秀中青年教师支持计划目标责任书》的各项目标任务。

4．学校优先推荐优秀中青年教师支持计划入选者申报国家和省级各类优秀人才支持计划。

5．优秀中青年教师支持计划入选者若之前无国（境）外高水平大学或科研机构12个月以上留学或科研工作经历，在三年资助期内，必须首先通过国家公派、省公派和自主联系等途径，完成12个月以上的国（境）外高水平大学或科研机构相应专业的研修或博士后研究任务。在国（境）外研修期间，享受在校工作工资待遇。无国（境）外高水平大学或科研机构研修经历者，津贴按应享受津贴一半的标准发放；回国后，再全额发放津贴并做相应补发。三年培养期满，如仍无上述国（境）外研修经历，则终止津贴的发放。

七、管理与考核

1．学校人事处负责优秀中青年教师支持计划的具体组织实施，科技处、教务处、研究生院等职能部门和所在学院（室、部）负责对入选者在科研、教学等方面工作进行指导和跟踪管理。

2．学院（室、部）是我校优秀中青年教师支持计划实施的工作主体，应从一流师资队伍可持续发展的高度出发，围绕平台基地和学科建设目标，为入选的优秀中青年教师制定培养目标和计划，并在年度考核中根据培养计划和培养要求进行考核。

3．入选者在受资助期间，每年年底须将年度进展报告（并附相

关材料）报经所在学院审核后交人事处备案。

4．资助期满，受资助者应填写《南京医科大学优秀中青年教师支持计划总结报告》，并附相关材料，由二级单位专业技术职务聘任和师资队伍建设委员会根据培养目标和要求对其进行考核和评估。考核评估结果经科技处、教务处、研究生院等职能部门审核后交人事处。校专业技术职务聘任和师资队伍建设委员会对考核结果进行审议，确定考核等级。“优秀中青年学科（学术）带头人培养计划”培养对象考核等级为“优秀”的，继续纳入该计划新一轮培养对象，第二轮培养期满后不再继续纳入；“优秀青年骨干教师培养计划”培养对象考核等级为“优秀”的，优先推荐申报“优秀中青年学科（学术）带头人培养计划”；考核结果作为遴选和推荐更高层次优秀人才支持计划培养对象的重要依据。

5．对未能正常履行工作职责或调离学校的受资助者、违反职业道德弄虚作假、触犯法律的受资助者，所在学院应及时向人事处提交书面报告，学校将中止或撤销其资助资格，停发并视情况追回已支付的资助经费。

6．优秀中青年教师在受资助期间，若入选各级政府的优秀人才支持计划，按要求学校需配套经费的，学校资助的经费纳入配套经费中。

八、附则

本办法自公布之日起施行，由人事处负责解释。

考研学校

1.国家按照一区、二区、三区确定考生参加复试基本分数要求，一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省（市）；二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省（市）；三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、2本名单来源于教育部网站，截止到2011年3月31日，全国共有112所高校，其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区，实际高校为116所。 高校名单：“985”工程大学名单(39所)

宁夏、新疆等10省（区）。

985大学区别于211大学的地方在于科技创新实力。当然211大学也可以成为985大学，两者并不冲突。985大学更加少也更高端。 3排名中可能有部分学校新近更名，只列出前三十，考研足够。可能不同版本有个别出入，但大致顺序不会错，一个学校的实力不是三五年可以改变的。医学好的重点大学基本都在其中了。 1 北京大学 2 复旦大学（上海） 3 上海第二医科大学 4 中山大学（广州） 5 华中科技大学（武汉） 6 中南大学（长沙） 7 四川大学（成都） 8 首都医科大学 9 中国医科大学（沈阳） 10 吉林大学（长春） 11 浙江大学（杭州） 12 天津医科大学 13 南京医科大学 14 山东大学（济南） 15 武汉大学 16 河北医科大学（石家庄） 17 哈尔滨医科大学 18 苏州大学 19 暨南大学（广州） 20 重庆医科大学 21 西安交通大学 22 青岛大学 23 郑州大学 24 北京中医药大学 25 南京大学 26 山西医科大学（太原） 27 福建医科大学（福州） 28 中国药科大学（南京） 29 东南大学（南京） 30 安徽医科大学（合肥） 4一级学科代码及名称：1003 口腔医学（2009年） 学校代码及名称整体水平 排名得分 10610 四川大学 1 92 10001 北京大学 2 80 10248 上海交通大学 10486 武汉大学 4 75 10335 浙江大学 5 66

南京医科大学专业学位硕士毕业论文撰写格式要求

南京医科大学专业学位硕士研究生学位论文格式要求 类型一：实验性研究 1、封面 2、扉页 3、学位论文原创性声明及使用授权声明 4、目录 5、中文摘要 6、英文摘要 7、正文部分 （1）前言 （2）材料与方法 （3）结果 （4）讨论 （5）结论 （6）参考文献 8、文献综述 9、附录 （1）攻读学位期间发表文章情况 （2）攻读学位期间临床轮转科室和参加相关考试情况10、致谢

1、封面 2、扉页 3、学位论文原创性声明及使用授权声明 4、目录 5、中文摘要 6、英文摘要 7、正文部分 （1）前言：介绍该类病例的国内外进展情况，诊治难点等。 （2）病例特征和意义：指出病例的独特之处，为何值得报告？该病例可能给作者和读者的启示。 （3）病例情况概述：报告病例的一般情况；症状和体征；主要检验指标及物理检查结果；诊断与鉴别诊断要点；主要的治疗方法与疗效、预后与追踪观察结果等。 （4）分析和讨论：以病例情况为基础，针对某1个或几个问题，结合国内外文献，进行分析讨论。 （5）结论 （6）参考文献 8、文献综述 9、附录 （1）攻读学位期间发表文章情况 （2）攻读学位期间临床轮转科室和参加相关考试情况10、致谢

1、封面 2、扉页 3、学位论文原创性声明及使用授权声明 4、目录 5、中文摘要 6、英文摘要 7、正文部分 （1）前言 （2）研究目的或研究问题 （3）研究文献及其入选和剔除标准 （4）描述收集到的相关研究资料特征 （5）统计分析方法 （6）结果 （7）讨论 （8）结论 （9）参考文献 8、文献综述 9、附录 （1）攻读学位期间发表文章情况 （2）攻读学位期间临床轮转科室和参加相关考试情况10、致谢

新版南京医科大学生物化学与分子生物学考研经验考研参考书考研真题

又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。 我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！ 其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。 虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！ 因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。 看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。 注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。 南京医科大学生物化学与分子生物学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (701)生物综合 (801)细胞生物学 参考书目为：

1.《生理学》第八版朱大年人民卫生出版社2013年3月； 2.《生物化学与分子生物学》第八版查锡良人民卫生出版社2013年8月； 3.《医学细胞生物学》第四版陈誉华人民卫生出版社2008年6月 4.《细胞生物学》翟中和高等教育出版社 先说英语吧。 词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。从初中学英语开始就不爱背单词。在考研阶段，词汇量的重要性胜过四六级，尤其是一些熟词僻义，往往一个单词决定你一道阅读能否做对。所以，一旦你准备学习考研英语，词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。 考研到底背多少个单词足够？按照大纲的要求，大概是5500多个。实际上，核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。单词如何背？在英语复习的前期一定不要着急开始做真题，因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下，做真题的效果是非常差的。刚开始复习英语的第一个月，背单词的策略是大量接触。前半月每天两个list，大概150个单词左右，平均速度大概1分钟看1个，2个半小时可以完成一天的内容。前一个月可以把单词过两遍。 历年的英语真题，单词释义题都是高频考点，这一点在完型中体现的非常突出，不仅是是完型，其实阅读中每年也都有关于单词辨析的题目，掌握了高频单词，对于做题的帮助还是非常大的，英语真题我用的是木糖英语真题手译。 进入第二个月开始刷真题，单词接触的量可以减少，但是对于生疏词应该进行重点的记忆，一天过1个list（75个单词）。一定记住的有两点：①背单词不需要死记单词的拼写！②多余的方法无用，音标法加上常用的词根词缀就能搞

南医大《药理学》常考大题及答案整理

《药理学》常考大题及答案整理 《药理学》常考大题及答案整理 李沁 写在前面：这份东西是根据一位马师兄（很抱歉我忘记名字了）的题目提纲整理的，里面的一些对章节学 习的提示也是来自于他。大题基本都COVER到了，答案我是尽量按照书上的，可能会有漏的点请大家自 己补充，PS，由于我只是一名考试党，只能说尽量帮助大家度过考试。对于考试中的非主流题目虽然不能 担保了，但是背完它大题基本就没问题的。另外，下划线表示我没找到书上的答案。 资料有风险，参考需谨慎！第二章第三章：药效学和药动学 基本上不出大题，但是喜欢出选择题，所以还是要理解一些关键性的概念（比如药效学里头的神马效能， 效价强度，治疗指数，激动药和拮抗药啊，药动学里头的ADME过程中的一些关键概念等）（还有就是 药动学那里的一些公式可以不用理会，考试不考计算）。 总论部分兰姐会讲得比较细，只要大家把她讲的内容掌握就差不多了。 以前考过的大题有： 1效价强度与效能在临床用药上有什么意义？ （1）效价强度是达到一定效应（通常采用50%全效应）所需剂量，所需剂量越小作用越强，它反映药物 对受体的亲和力。其意义是效价强度越大时临床用量越小。 （2）效能是药物的最大效应，它反映药物的内在活性，其意义一是表明药物在达到一定剂量时可达到的 最大效应，如再增加剂量，效应不会增加；二是效能大的药物能在效能小的药物无效时仍可起效。 2什么是非竞争性拮抗药？ 非竞争性拮抗药是指拮抗药与受体结合是相对不可逆的，它能引起受体够性的改变，从而干扰激动药与受 体的正常结合，同时激动药不能竞争性对抗这种干扰，即使增大激动药的剂量也不能使量效曲线的最大作 用强度达到原有水平。随着此类拮抗药剂量的增加，激动药量效曲线逐渐下降。 3肝药酶活化剂对合用药物的作用和浓度的影响？ 第六章到十一章：传出神经系统药 一般会出简答题，但不会出论述题。 从第七章到十一章的内容都比较重要，但是从历年大题来看以β受体阻断药考得最多，其次是阿托品。 总结性表格可以参照博济资料（中山医那边的人写的）或者是兰姐的PPT(貌似更好)，但是建议在认真看 完课本的基础上再去记忆表格，否则效果不佳。 以前考过的大题有： 1普萘洛尔的药理作用，临床用途和不良反应

2020年博士研究生招生“申请-考核”制实施细则【模板】

附属XX二院2020年博士研究生招生 “申请-考核”制实施细则 根据《南京医科大学博士研究生招生“申请-考核”制实施办法》和《南京医科大学2020年“申请-考核”制博士生招生报考须知》要求，为有效选拔高质量人才，规范学院博士研究生“申请-考核制”招生选拔程序，特制订本细则。 一、组织管理 根据要求成立XX二院院研究生招生工作领导小组。 组长：秦锡虎 组员：顾洛、汤黎明、印木清、倪昕晔、戚春建、刘瑞平 二、工作流程 （一）网报及材料提交 考生对照《南京医科大学XX二院博士研究生招生“申请-考核”制实施办法》和《南京医科大学2020年“申请-考核”制博士生招生报考须知》有关要求进行网报及材料提交（注意截止日期）。 1.网报：2019年11月20日-12月10日，考生登陆江苏省教育考试院报考攻读博士学位研究生报名系统：http://22 2.187.120.13:9000/。（注：网报系统于11月20日晚上21:00正式开放），填报有关信息。 2.材料提交：2019年11月20日-12月12日，考生按要求提交相关纸质审核材料，并于12月12日前寄送至XX二院（邮寄信息：XX市武进区滆湖路68号XX二院阳湖院区行政楼科教科李飞老师，，请务必使用顺丰快递邮寄）。 考生所提交材料包括： （1）《报考登记表》一份（网报后打印，须经所报考导师签字同意报考）。 （2）本人有效身份证和学生证（应届生须提供）复印件各一份。 （3）硕士研究生毕业证书和硕士学位证书复印件各一份，应届生提供在读学校研究生学籍管理部门出具的应届毕业硕士生证明。 （4）报考全日制临床（口腔）医学专业学位博士研究生的应届生还须提供执业医师资格考试成绩证明或执业医师资格证复印件一份、学校研究生培养部门提供的临床硕士专业学位研究生与住院医师规范化培训接轨培养的证明一份（本

同等学力考研不受限制报考学校大全

同等学力考研不受限制报考学校大全

以下学校大多是指复试时候不怎么歧视的 也有学校比如华科几乎因此专业都限制，但有些专业没任何限制。 院校名称院校 代码 是 否 211 是 否 34 所 同等学历要求 北京工业大学10005 是否部分专业北京工商大学10011 否否无附加要求北京印刷学院10015 否否无附加要求中央音乐学院10045 是否无附加要求中国音乐学院10046 否否无附加要求北京舞蹈学院10051 否否无附加要求天津大学10056 是是少数专业无天津科技大学10057 否否无附加要求天津工业大学10058 否否无附加要求天津外国语学 院 10068 否否无附加要求

天津商学院10069 否否无附加要求天津音乐学院10072 否否无附加要求河北大学10075 否否无附加要求华北煤炭医学 院 10090 否否无附加要求山西大学10108 否否无附加要求华北工学院10110 否否无附加要求太原理工大学10112 是否无附加要求包头钢铁学院10127 否否无附加要求辽宁大学10140 是否无附加要求沈阳工业大学10142 否否无附加要求沈阳工业学院10144 否否无附加要求 东北大学10145 是是部分专业无（专硕） 辽宁石油化工 大学 10148 否否无附加要求沈阳化工学院10149 否否无附加要求沈阳建筑大学10153 否否无附加要求

大连水产学院10158 否否无附加要求 锦州医学院10160 否否无附加要求 大连医科大学10161 否否无附加要求 辽宁中医学院10162 否否无附加要求 沈阳药科大学10163 否否无附加要求 沈阳师范大学10166 否否无附加要求 大连外国语学 10172 否否无附加要求院 中国刑事警察 10175 否否无附加要求学院 沈阳体育学院10176 否否无附加要求 鲁迅美术学院10178 否否无附加要求 延边大学10184 是否无附加要求 长春理工大学10186 否否无附加要求 长春工业大学10190 否否无附加要求 吉林农业大学10193 否否无附加要求 长春税务学院10207 否否无附加要求 大庆石油学院10220 否否无附加要求

康复治疗学就业前景及就业方向

康复治疗学就业前景及就业方向 康复治疗学就业前景及就业方向2017 一、康复治疗学专业就业前景 我国的康复医学卫生事业起源于八十年代中期，至今仅有二十多年的历史。而康复领域的高等医学本科教育更是起步较晚，2001年 南京医科大学在全国率先设立康复治疗学本科专业。我国有6千万 残疾人，约占总人口的5%。同时，我国人口老龄化进程正在加快， 今年8月17日，国务院通过了《中国老龄事业发展“十二五”规划》，指出未来5年间，中国老年人口将从当前的1.78亿增加到 2.21亿，比重也将上升到16%。各种脑血管病、心血管病、糖尿病 等都需要进行康复治疗。 随着现代生活质量的提高和科技的发展，康复医学在现代医学中的地位日益提高，现代康复治疗技术也在飞速发展。人们对生活和 生命质量的追求愈来愈高，对康复的期望愈来愈强。为此国家规定 在各级医院必须设立康复医学科，满足人们对康复治疗的需要。根 据有关部门预测我国康复治疗师的需求量至少为30～40万人，而目 前从业人员只有2万名左右。康复治疗专业人才的匮乏已经严重制 约了我国康复事业的发展，而受过正规专业培训的高级康复医疗技 术人才更是大受欢迎。近年来,康复医学在我国快速发展，每年经正 规培训毕业的本科专业康复治疗师供不应求，因此目前康复治疗技 术专业毕业生就业前景十分乐观。 中国康复中心院长李建军指出，目前全国各类康复技术人员不到 2万人，其中，专业康复治疗师只有5000多人，我国每年培养的康 复治疗师人数仅为700人。据估计，到2015年，中国至少需要35 万康复技术人才。按现在的速度估算，大约需要500年才能完成培 养任务。今年4月，卫生部明确指出二级及以上综合医院应当按照《综合医院康复医学科基本标准》独立设置科室开展康复医疗服务。

南京医科大学第一临床医学院硕士研究生导师列表

崔毓桂临床检验学副研究员 苏恩本临床检验学副教授副主任医师 张国楼麻醉学教授主任医师 钱燕宁麻醉学教授主任医师 丁正年麻醉学副教授主任医师 刘存明麻醉学副教授 王瑞云内科学（传染病）教授主任医师 邢益平内科学（传染病）副教授副研究员 李军内科学（传染病）副教授主任医师 章莉莉内科学（传染病）副教授副主任医师 周东辉内科学（传染病）副教授副主任医师 刘宁内科学（传染病）讲师副主任医师 刘晓华内科学（风湿病）教授主任医师 张缪佳内科学（风湿病）副教授副主任医师 沈友轩内科学（风湿病）副教授主任医师 冯源内科学（呼吸）副教授主任医师 黄茂内科学（呼吸）教授主任医师 李淑云内科学（呼吸）副教授主任医师 俞婉珍内科学（呼吸）副教授主任医师 王彤内科学（呼吸）副教授主任医师 张希龙内科学（呼吸）副教授主任医师 解卫平内科学（呼吸）副教授 何戎华内科学（内分泌）教授主任医师 狄福松内科学（内分泌）副教授主任医师 张克勤内科学（内分泌）副教授副主任医师 马向华内科学（内分泌）副教授主任医师 杨涛内科学（内分泌）副教授副主任医师 李剑波内科学（内分泌）副教授副主任医师 刘煜内科学（内分泌）副教授副主任医师 邢昌赢内科学（肾病）副教授主任医师 赵卫红内科学（肾病）副教授副主任医师 刘佳内科学（肾病）教授主任医师 陈图兴内科学（消化）教授主任医师 张小勇内科学（消化）教授主任医师 施瑞华内科学（消化）副教授副主任医师 林琳内科学（消化）副教授主任医师 张国新内科学（消化）副教授医学全在线https://www.wendangku.net/doc/356465670.html, 于连珍内科学（消化）副教授副主任医师 张红杰内科学（消化）讲师副主任医师 杨树平内科学（消化）副教授副主任医师 李学良内科学（消化）副教授副主任医师 单其俊内科学（心血管）教授主任医师 许迪内科学（心血管）教授主任医师

南方医科大学-药理学精品课程习题

（一）名次解释 1. 药物（drug） 2. 药物效应动力学（pharmacodynamics） 3. 药物代谢动力学（pharmacokinetics）（二）选择题 [A型题] 1. 药物 A. 能干扰细胞代谢活动的化学物质 B. 是具有滋补营养、保健康复作用的物质 C. 可改变或查明机体的生理功能及病理状态，用以防治及诊断疾病的化学物质 D. 能影响机体生理功能的物质 2. 药理学是重要的医学基础课程，是因为它： A. 具有桥梁科学的性质 B. 阐明药物作用机理 C. 改善药物质量，提高疗效 D. 为指导临床合理用药提供理论基础 E. 可为开发新药提供实验资料与理论论据 3. 药理学 A. 是研究药物代谢动力学的科学 B. 是研究药物效应动力学的科学 C. 是研究药物与机体相互作用及其作用规律学科 D. 是与药物有关的生理科学 E. 是研究药物的学科 4. 药物效应动力学（药效学）研究的内容是： A. 药物的临床效果 B. 药物对机体的作用及其作用机制 C. 药物在体内的过程 D. 影响药物疗效的因素 E. 药物的作用机理 5. 药动学研究的是： A. 药物在体内的变化 B. 药物作用的动态规律 C. 药物作用的动能来源 D. 药物作用强度随时间、剂量变化的消除规律 E. 药物在机体影响下所发生的变化及其规律 6. 新药临床评价的主要任务是： A. 实行双盲给药 B. 选择病人 C.进行Ⅰ~ Ⅱ期的临床试验 D.合理应用一个药物 E.计算有关试验数据 [B型题] A. 有效活性成分 B. 生药 C. 制剂 D. 药物植物 E. 人工合成同类药 7. 罂粟 8. 阿片 9. 阿片酊 10. 吗啡 11. 哌替啶 A.《神农本草经》 B.《神农本草经集注》 C.《本草纲目》 D.《本草纲目拾遗》 E.《新修本草》 12. 我国第一部具有现代药典意义的药物学典籍是 13. 我国最早的药物专著是 14. 明代杰出医药学家李时珍的巨著是[C型题] A. 药物对机体的作用及其原理 B. 机体对药物的影响及其规律 C. 两者均是 D. 两者均不是 15. 药物效应动力学是研究： 16. 药物代谢动力学是研究： 17. 药理学是研究： [X型题] 18. 药理学的学科任务是： A. 阐明药物作用及其作用机 B. 为临床合理用药提供理论依据 C. 研究开发新药 D. 合成新的化学药物 E. 创造适用于临床应用的药物剂型 19. 新药进行临床试验必须提供： A. 系统药理研究数据 B. 慢性毒性实验结果 C. LD50 D. 临床前研究资料 E. 核算药物成本 20. 新药开发研究的重要性在于： A. 为人们提供更多的药物? B. 发掘效果优于旧药的新药 C. 研究具有肯定药理效应的药物，不一定

护士可以报考在职考研吗2020年

护士可以报考在职考研吗2020年 首先，对于这个问题，答案是肯定的，护士是可以报考在职研究生的，只需要满足一些条件。 护理专业根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 护士报考在职研究生的条件： 1.申请人获学士学位后工作3年以上。 2.通过学位授予单位的资格审查。 3.通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试;否则，本次申请无效。 4.在通过全部同等学力考试后的一年内提出学位论文，并在半年内完成论文答辩;论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。 5.申请人通过在职研究生同等学力考试水平认定，经学位授予单位学位评定分委员会同意，报学位评定委员会批准，授予硕士学位并颁发学位证书。 可升职 护士在职研究生的报考可以利用业余时间为自己充电打气，使得自己与其它同事拉开一定距离，好好培养自己，无论在学识上还是实践能力上都更胜一筹，那么相信升职的希望就近在眼前了。护士

在职研可获硕士证。硕士证满两年能晋主管护师。这也正是体现出 了护理在职研究生的优势。 更专业 护士在职研究生对医学领域有着更加深入的学习和理解，因此对疾病也更有发言权，代表着专业性和权威性。护士辛苦工作有时候 还不被患者和家属理解，在这个医患关系如此紧张的今天，如何增 进双方之间的沟通，不仅具备一颗耐心就可以，更根本的还是从医 学的角度去说服患者，护士在职研究生的专业知识更强，专业特点 更突出，可以让医患尽可能相信自己的水平。 很紧缺 现在社会越来越需要医护人员，但是专业医护人员毕竟有限，很多情况下还是得依靠护理人员的力量，因此护理在疾病治疗的过程 中重要性不言而喻。所以护士需求非常高，护士的专业性要求也越 来越高。考取护士在职研究生，护理人员技能和素质会得到明显提高，有助于提升该职业的专业操作能力，正好弥补当下一些紧缺岗位，使得医疗结构更加优化。 目前，在招护理学在职研究生的院校有很多，主要有：天津医科大学、北华大学、南京医科大学、青岛大学、武汉大学、复旦大学、山东大学、中南大学、暨南大学、浙江大学、苏州大学、河北医科 大学、安徽医科大学、延边大学等。具体的报考条件如下介绍： 同等学力护理职研究生报考条件，那就是要求同学们本科、学士学位满3年，而对于没有学位的同学们，则是可以直接报名研修班 进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件大学本 科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年，这是在同等学力在职 研究生报考的条件。 再来为同学们一月护理在职研究生报考条件，那就是要求同学们有本科毕业证书和学位证书，而对于不是本科毕业的同学们来说， 比如是专科，那么就需要同学们满足两年的工作经历，因为专科的 同学们毕竟在理论知识的学习上还是有一些不足的，所以需要通过

南方医院康复医学科简介与特色技术项目

XX医院康复医学科简介及特色技术项目 简介 XX医院康复医学科在国专业同行中具有较高的知名度，是目前国康复医学门诊和康复病房规模 最大的科室之一。在国康复医学专业领域具有重要地位与影响。是硕士学位授予权单位。目前担任：中国康复医学会理事、全军康复与理疗专业委员会副主任委员、省物理医学与康复学会副主任委员、 市康复医学委员会副主任委员、省疼痛医学学会常委等共10余项学术任职，担任《中华物理医学与 康复杂志》、《中华创伤骨科杂志》、《国外医学物理医学与康复学分册》等10余家专业杂志的编委等。 已主编出版10多部专著、教材，每年在国外杂志发表文章10多篇，已与国外权威学术机构建 立了广泛稳定的学术交流，目前有多项在研的国际合作、国家、军队和省级课题，已培养出多名硕士和军队高级人才班学员。每年接受30多名来自全国各地的进修生、毕业实习生等。每年举办国 家级和省级继续教育学习班2期。 特色治疗技术项目 1.重型颅脑损伤的综合康复 我们采用先进的康复评定和治疗手段，能够保证患者在功能上得到最大程度的恢复。我科康复病房不但进行常规药物治疗，而且通过物理治疗、运动治疗、作业治疗、语言治疗、支具矫形、生物反馈治疗、心理治疗、职业训练和中医中药等各种特色康复治疗的综合运用，使类患者最大限度地恢复功能、重新走向社会。尤其是对于特重型脑损伤、长期昏迷（持续性植物状态）的患者有较高的功能恢复水平和促醒率。每年收治重型颅脑损伤患者达100余例，植物状态的促醒率达70%左 右。以上与该项技术相关的容曾以专刊的形式在《中国康复医学杂志》发表，并获军队医疗成果二等奖1项，三等奖3项。 2 ?颈肩腰腿痛的特色治疗 我们采用以各种特色手法治疗为主的康复治疗技术，配合浮针、神经阻滞注射治疗、理疗、运动治疗、牵引治疗、中医中药等的综合运用，能够迅速而有效地解除该类患者的痛苦。 3.等速技术 采用BIODEX-2AP等速系统进行肢体运动能力的测试和训练，该技术的参数的可靠性较高，由于 运动速度可预先设定，因此等速测试和训练中的结果和参数的可重复性好，是辅助诊断和预后的可靠的客观指标，也是运动功能康复的水平标志。目前只有XX医科大学具备该项技术。该技术已成为 我科对各种肢体运动障碍患者进行治疗和评估的常规手段，已累计病例数千例以上。 4.肌肉痉挛的特色治疗 对各种原因所致的肢体肌肉痉挛、面肌痉挛、眼肌痉挛、痉挛性斜颈以及面部除皱，采用特效的药物（BTX-A）注射治疗，并配合功能训练和相应的物理治疗能获得令人惊讶的临床疗效。该项技术是我科在开展最早的单位之一，并自2001年以来每年举办继续教育学习班进行推广。每年治 疗病例数在200例以上、出版专著1部。 5.临床理疗 采用先进的光、电、超声、冷、热等物理治疗设备，保证各种脏和体表的炎症、伤口在最短的时间愈合，最大限度地避免各种并发症的产生。对各种疼痛进行迅速而有效的缓解，促进疾病的恢 复。目前我科每日的临床理疗人次均在400人次以上，理疗设备的种类、先进性均居省前列。在我 院实施的高难度异体双手再植手术后的理疗和功能训练中发挥了积极的作用。

南京医科大学2019年临床专硕招生复试OSCE方案

南京医科大学2019年临床专硕 招生复试OSCE方案 根据教育部文件（教学〔2015〕5号）关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见要求，推进分类考试，实现临床医学类专业学位与医学学术学位分类考试，更好地适应临床医学类专业学位特点和选拔培养要求。我校2018年已对所有通过复试分数线的临床医学专业学位硕士一志愿考生进行复试第一阶段客观结构化临床考核（Objective Structured Clinical Examination，OSCE），2019年对进入我校复试（含调剂复试）的临床医学专业学位考生分批次进行OSCE，考核方案如下： （一）考核目的 评价考生是否达到全日制五年临床医学毕业技能考核要求，淘汰部分OSCE 成绩不合格的考生，并将OSCE成绩计入复试（含调剂复试）总成绩。 （二）考核标准及考核范围 临床执业医师基本要求和临床执业医师资格考试大纲。 （三）考核设计 主要考查病史采集、体格检查、辅助检查和基本操作技能。 1. 站点设置 六个站点：病史采集站（内外妇儿）、体格检查站、辅助检查站、内（儿）科操作站、外科操作站、急诊操作站。 （1）病史采集站（内外妇儿）：抽取内科/外科/妇产/儿科任一病例一份进行病史采集，侧重于症状学的问诊。 （2）体格检查站：采用题卡抽取的考核方式，每位考生抽取一张题卡，每

张题卡上有三项体格检查，考生根据要求在标准化病人身上完成检查。 （3）辅助检查站：在计算机上完成心电图、影像学检查、化验单判读、心肺听诊等项目的考核。 （4）内（儿）科操作站：胸腔穿刺术/腹腔穿刺术/腰椎穿刺术/骨髓穿刺术抽取一项进行考核。 （5）外科操作站：①穿手术衣、戴手套、消毒；铺巾；②缝合、打结、拆线；手术器械辨认与使用。①或②抽取一项进行考核。 （6）急诊操作站：心肺复苏术等。 考核时间设定： 2. 考试形式：面试。每站考核均有两位考核老师。病史采集、体格检查由SP病人配合。辅助检查在计算机上操作完成。基本操作在模拟人或者模具上进行。 3. 考试时间长度：分为6站，每站8分钟，约1小时完成。 4. 考核老师：考核老师至少是高年资主治医师以上资历，在考核前，所有考核老师提前专门培训，熟悉考核内容、考核要求，以及考核相关规定。

新版南京医科大学康复医学与理疗学考研经验考研参考书考研真题

考研真的是一件考研耐力和意志力的事情，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。 如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。 虽关于择校问题是非常重要的，个人建议一定要趁早，因为即使同一专业，不同学校的考试科目也未必完全一致。 如果同学们一时之间不知道选择那所学校，千万不要把过度的精力浪费在这上面，因为，备考复习工作是一天都不能丢的，所以在未定学校之前千万要保持学习进度。因为考试内容都是一样的，大家可以筛选一些目标院校，有了一个大致方向，现阶段自己的不会过于慌乱，不会整天胡思乱想。 介于考研方面有太多的问题要讲，所以这篇文章便是我的种种干货和经验的整理，篇幅会比较长，希望大家耐心看完后会有所帮助，结尾处附赠我的学习资料。 南京医科大学康复医学与理疗学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (306)临床医学综合能力（西医） 参考书目为： 《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲》（306西医

专硕全国统一考试大纲） 《内科学》葛均波、徐永健主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《诊断学》万学红、卢雪峰主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《生理学》朱大年、王庭槐主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《生物化学与分子生物学》查锡良、药立波主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《病理学》李玉林主编，第八版，人民卫生出版社，2015年。 《外科学》陈孝平汪建平主编，第八版，人民卫生出版社，2014年。 《生物化学》，周爱儒主编，第七版，人民卫生出版社，2016年。 《医学免疫学》曹雪涛主编，第六版，人民卫生出版社，2013年； 关于英语复习的建议 考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。 虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。 在这一阶段的英语复习需要背单词，做阅读（每篇阅读最多不超过20分钟），并且要做到超精读。无论你单词背的多么熟，依然要继续背单词，不能停。 真题是木糖英语的真题手译，把阅读真题争取做三遍，做到没有一个词不认识，没有一个句子不懂，能理解文章的主旨，每道题目选项分析透彻。 完型填空的考察重点就是词汇辨析，逻辑关系，固定搭配和语法等。完型一

二级教授2016年申报通知

关于申报专业技术二级岗位的通知 各院（部）、学校各部门、北校区管委会： 根据《河南省事业单位专业技术二级岗位管理试行办法》（豫人社事业〔2014〕2号）有关规定，现就申报2016年事业单位专业技术二级岗位工作有关事宜通知如下： 一、申报范围 纳入岗位设置管理的事业单位，现聘用在专业技术三级岗位的正式在职工作人员。 二、申报条件 已聘任在专业技术三级岗位的事业单位在职人员，符合《河南省事业单位专业技术二级岗位管理试行办法》（豫人社事业〔2014〕2号）（见附件1）所规定的申报条件，可申报聘任专业技术二级岗位。申报条件中的各类奖励、成果获得和承担项目完成时间等，原则上应在正高级专业技术职务任职期间内取得。有聘用正高级专业技术岗位年限要求的，受聘正高级专业技术岗位年限计算到2016年6月30日。 三、申报程序 （一）个人申请。填报《河南省事业单位专业技术二级岗位个人申报表》。 （二）单位推荐。事业单位按照专业技术二级岗位的设置比例和条件，在个人申报的基础上，确定推荐人选，并进行公示。

（三）审核报送。省辖市、省直管县（市）人力资源和社会保障局、省直事业单位主管部门对事业单位的申报材料进行审核、汇总后填报推荐函，报送省人力资源和社会保障厅进行资格审查。 （四）专家评审。省人力资源和社会保障厅组织相关专家对推荐人选进行评审。 （五）核准认定。省人力资源和社会保障厅根据专家评审意见，确定拟聘二级岗位人选并进行公示。 （六）单位聘用。事业单位根据核准的二级岗位设置数量和人选，开展岗位聘用。 四、申报材料 申报事业单位专业技术二级岗位需要提供如下材料： (一)省直主管部门、省属事业单位、省辖市和省直管县（市）推荐函。 （二）《河南省事业单位专业技术二级岗位设置申报表》一式三份。 (三)《河南省事业单位专业技术二级岗位个人申报表》（见附件2）一式三份及任正高级专业技术职务以来相关业绩材料（1500字以内、含电子版）和成果、奖项等有效证明材料的复印件（加盖推荐事业单位人事部门公章，并由验证人签名）。 （四）《河南省事业单位专业技术二级岗位申报人员名册

生化考博试题

南京医科大学生物化学与分子生物学（我考的A卷） 一、简答题（6X10分） 1、酶活性调节的方式和机理 2、什么是循环，为什么循环是三大物质代谢的枢纽 3、什么是尿素循环，及其生理和病理意义 4、什么是操纵子，乳糖操纵子的结构和正负性调节的机理 5、什么是第二信使，举例说明第二信使如何参与信号转导通路 6、转录与复制的异同 二、问答题（2x20分） 1、举例说明蛋白质构象改变与功能的关系 2、写出至少6种的名称，并简述其结构特点和功能 2013南方医科大学分子生物学（专基） 一、简答题 1、双螺旋结果的要点及其与生物功能的关系 2、参与蛋白质合成的的种类及功能 3、真核生物基因组特点 4、理想的基因重组载体应该有哪些基本要求 5、重组的定义及其基本流程 6、基因诊断及其方法 二、问答题 １、比较复制、转录、翻译的异同点２、乳糖操纵子的基因结构及其调控 ３、技术的原理以及其应用４、原核和真核表达系统的优缺点中国药科大学分子生物学考博试题2013年

名解：抑癌基因，反义核酸，f质粒，,分子伴侣，药物基因组学，转座子，基因芯片 问答真原核启动子差别蛋白质生物合成真核基因在大肠杆菌中表达种类和特点 影响基因表达原理和医药用途位点特异性重组和等位基因重组 2013年山大博士医学分子生物学考题 名称解释： 1.基因组文库与文库 2.抑癌基因与原癌基因 3.不对称转录与半保留复制 4.断裂基因 5.多聚核糖体与信号肽 西安交通大学2013年医学院生物化学与分子生物学（专业基础）真题回忆 我来补充一下单选题涉及的内容，题号不确定 核苷酸的生物合成首先生成什么 人类基因组有多少：50000、100000、150000、200000 不是膜受体经典途径：、、3K、1/2 结构域是蛋白质几级结构 核苷形成的是：磷酸酯键/磷酸二酯键 是检测什么的： 合成不需要哪个酶：光修复酶（我选的这个）

护理学考研院校分类(省份)

护理学考研院校分类（省份） 护理硕士考研怎么样? 为适应我国医学事业发展对护理专门人才的迫切需求，完善护理人才培养体系，创新护理人才培养模式，提高护理人才培养质量，特设置护理硕士专业学位。 "护理硕士专业学位"英文名称为"Master of Nursing Specialist"，简称MNS。护理硕士招生对象一般为学士学位获得者或具有同等学力者，并已通过注册护士资格考试。护理硕士专业学位由经国家批准的护理硕士专业学位研究生培养单位授予。 护理硕士考研院校有哪些呢? 北京市：北京大学、北京协和医学院、首都医科大学、北京中医药大学、解放军医学院。 天津市：天津医科大学、天津中医药大学。 河北省：河北大学、河北联合大学、河北医科大学、承德医学院。 山西省：山西医科大学。 内蒙古自治区：内蒙古医科大学。 辽宁省：中国医科大学、辽宁医学院、大连医科大学、大连大学、吉林大学、延边大学。 黑龙江省：长春中医药大学、哈尔滨医科大学、黑龙江中医药大学。 上海市：复旦大学、上海交通大学、第二军医大学。

江苏省：苏州大学、东南大学、南京医科大学、南京中医药大学、扬州大学。 浙江省：浙江大学、温州医学院、浙江中医药大学、杭州师范大学、湖州师范学院。 安徽省：安徽医科大学、蚌埠医学院、安徽中医学院。 福建省：福建医科大学、福建中医药大学。 江西省：南昌大学。 山东省：山东大学、潍坊医学院、泰山医学院、滨州医学院、山东中医药大学、青岛大学。 河南省：郑州大学、新乡医学院、河南大学。 武汉大学、华中科技大学。 湖南省：中南大学、湖南中医药大学、湖南师范大学。 广东省：中山大学、暨南大学、广州医学院、广州中医药大学、南方医科大学。 广西壮族自治区：广西医科大学。 重庆：重庆医科大学、第三军医大学。 四川省：四川大学、泸州医学院、成都中医药大学。 贵阳医学院、遵义医学院、贵阳中医学院。 云南省：昆明医学院。 陕西省：西安交通大学、第四军医大学。 甘肃省：甘肃中医学院。 宁夏回族自治区：宁夏医科大学。

南京医科大学2017年生殖医学硕士研究生专业介绍

南京医科大学2017年生殖医学硕士研究生专业介绍生殖医学是一门边缘学科，涉及基础医学、妇产科学、男科学、计划生育学、生殖毒理学等多个学科。近年来，随着社会的进步和经济的发展，与生殖医学相关的问题，如优生优育、不孕不育和计划生育等问题等越来越多的摆在了人们的面前，但长期以来，我国生殖医学的研究和教学一直不被重视，特别是生殖医学研究的人才严重匮乏，限制了生殖医学研究的进展。面对社会需求，结合自身特点，我校在1997年由基础医学、临床医学和预防医学的研究人员成立了江苏省生殖医学重点实验室，2002年成为科技部－江苏省共建的人类生殖调控和危害评估重点实验室，2011年成为“生殖医学”国家重点实验室建设点，从而建立了一支由不同学科人员组成的从事生殖医学研究和教学的学科队伍，并取得了一定成就。2003年成为“生殖医学”博士学位授予点。 本学位点现有博士生导师4人，分别为沙家豪教授、周作民教授、陈玲教授和李荣风教授。研究方向有配子发生与成熟、甾体激素与脑神经损伤的保护和神经元再生以及哺乳动物体细胞克隆、转基因及干细胞。每年招收博士研究生6-7名。 在研究内容方面，学科根据生殖医学研究的发展趋势，在加强各学科发展的同时，学科特别重视各研究方向及相关学科间的合作，首先建立了共用的分子生物学和蛋白质组学研究技术平台，并在共享科研标本、共同申报课题和共同发表论文等方面做到了全方位的合作。在配子发生与成熟研究方面，开展精子和卵子发生的基因/蛋白调控机制研究，发现了100多个与性腺发育/配子发生相关的新基因，构建了人类睾丸发育/精子发生相关基因表达谱系、人类卵巢发育/卵子发生相关基因表达谱和人类睾丸发育/精子发生相关基因选择性剪接表达谱，同时构建了人睾丸、人卵巢和小鼠睾丸等蛋白质组学数据库，为深入研究打下了基础。在甾体激素与脑神经损伤的保护和神经元再生研究方面，主要开展雌、孕激素与神经系统疾病关系的研究，同时进行环境类分泌干扰物对男性生殖的影响，取得了较好的研究结果。本学位点拥有分子生物学和生殖医学研究的主要仪器设备，包括定量PCR仪，流式细胞仪、激光共聚焦显微镜、荧光显微镜、DNA序列测定仪、二维电泳仪和质谱分析仪等，为科学研究打下了物质基础。近年来，学科共承担了国家973首席科学家1项，973课题5项，国家杰出青年基金1项，国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金面上项目6项，青年项目4项，部省级课题多项，年科研经费近1500万，发表SCI收录论文70余篇，多次参加国内、外学术会议，研究成果得到同行的高度评价，近年来共获得江苏省科技进步一等奖1项，中华医学二等奖1项，教育部科技成果二等奖1项，江苏省科技进步二等奖1项，江苏省医药新技

南医大生物化学习题库

1.表达人类蛋白质的最理想的细胞体系是 A.酵母表达体系 B.E.coil表达体系 C.昆虫表达体系 D.哺乳类细胞表达体系 E.大肠杆菌表达体系 2.下列哪种物质在 PCR 反应中不能作为模板：A．RNA B．单链DNA C．cDNA D．肽链 E．双链DNA 3.关于探针叙述错误的是： A．带有特殊标记 B．具有特定序列 C．必须是双链的核酸片段 D．可以是基因组 DNA 片段 E．可以是抗体 4.有关肿瘤病毒叙述错误的是： A．有 RNA 肿瘤病毒 B．有 DNA 肿瘤病毒 C．能直接引起肿瘤 D．可使敏感宿主产生肿瘤 E． RSV 是一禽肉瘤病毒 5.关于 p53 基因的叙述错误的是： A．基因定位于 17p13 B．是一种抑癌基因 C．编码产物有转录因子作用 D．其突变仅见于少数肿瘤 E．突变后可致癌 6.原癌基因发生单个碱基的突变可导致: A．原癌基因表达产物增加 B．表达的蛋白质结构变异 C．无活性的原癌基因移至增强子附近 D．原癌基因扩增 E．以上都不对 7.关于细胞癌基因叙述正确的是 A．在体外能使培养细胞转化 B．感染宿主细胞能引起恶性转化

C．又称为病毒癌基因 D．主要存在于 RNA 病毒基因中 E．感染宿主细胞能随机整合于宿主细胞基因 8.原癌基因广泛存在于生物界，在进化过程中高度保守，这类基因属于 A.细胞癌基因 B.病毒癌基因 C.管家基因 D.抑癌基因 E.抗性基因 9.关于生长因子概念的叙述不正确的是 A.与特异性受体结合产生功能 B.主要以旁分泌和自分泌方式起作用 C.生长因子受体存在细胞核内 D.其化学本质属于多肽 E.与癌基因有密切关系 10.Sanger双脱氧末端终止测序法的链终止剂是 A.2’，3’—二脱氧核糖核苷酸 B.2’，4’—二脱氧核糖核苷酸 C.3’，5’—二脱氧核糖核苷酸 D.3’，4’—二脱氧核糖核苷酸 E.2’，5’—二脱氧核糖核苷酸 11.目前普遍采用Southern印迹杂交进行DNA指纹分析，用于法医案检工作中的个体识别和亲子鉴定，其分子基础是 A.肽链的多态性 B.RNA的多态性 C.氨基酸残基多态性 D.DNA的多态性 E.表型的多态性 12.人类基因组包括 A.核基因组和线粒体基因组 B.核基因组和微粒体基因组 C.溶原态病毒基因组和核基因组 D.质粒基因组和核基因组 E.只含核基因组 13.下述哪项决定基因表达的时间性和空间性 A.特异基因的启动子（序列）和增强子与调节蛋白的相互作用 B.DNA聚合酶 C.管家基因

南方医康复专业13级专科《中国传统康复学》复习资料

南方医科大学 康复专业13级专科《中国传统康复学》复习资料 单选题: 1.由于暑性升散，故致病可见（） A 易伤人体上部及肌表 B 易生风动血 C易耗气伤津 D易为阳热症状 E 易凝滞收敛 2.能调节十二经气血，主生殖功能的经脉是（） A 督脉 B 带脉 C 任脉 D 冲脉 E 络脉 3.循行于下肢内侧前缘内踝上八寸以下的经脉是（） A 足太阴脾经 B 足厥阴肝经 C 足少阴肾经 D足阳明胃经 E 足太阳膀胱经 4.十二经中具有两条别络的经脉是（） A 足少阴肾经 B 足太阴脾经 C 手少阴心经 D 手太阴肺经 E 足厥阴肝经 5.导致人体生命死亡的根本病机是（） A 阴阳偏盛 B 阴阳偏衰 C 阴阳离决 D 阴阳失调 E 阴阳互根互用 6.阴阳是：（） A 古代的两点论 B 相互对立的两个事物 C 一个事物内部相互对立的两个方面 D 矛盾 E 对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方的概括 7.中医学的基本特点是（） A 整体观念和阴阳五行 B 四诊八纲和辨证论治 C 同病异治和异病同治 D 整体观念和辨证论治 E 阴阳五行和五运六气 8.中医学整体观念的内涵是（） A 人体是一个有机整体 B 自然界是一个整体 C 时令晨昏对人体有影响 D 五脏与六腑是一个整体 E 人体是一个整体，人和自然界相互统一 9.分布于面颊部的经脉是（） A 足阳明胃经 B 足少阳胆经 C 手少阳三焦经 D手太阳小肠经 E 手太阴阴经 10.孙络是指（） A 十五别络 B 行于浅表部位的络脉 C 络脉中最细小的分支D十二皮部的络脉 E 十二别络 11.手三阳经的走向为（） A 胸走手 B 手走头 C 足走腹 D 腹走头 E 腹走手 12.肘横纹至腕横纹（）A 9寸 B 8寸 C 5寸 D14寸 E12寸 13.下列哪一穴不属于心经穴（） A 极泉 B 尺泽 C 通里 D 神门 E合谷 14.具有‘善行数变’的特点的邪气是（） A 水 B 寒 C 湿 D 火 E 风 15.午后两颧发汗者属于（） A 外感风热 B 真寒假热 C 阴虚内热 D 脏腑实热 E外感风寒 16.下列哪一项不属于糖尿病食疗康复疗法的基本精神（） A 控制总热量﹑合理配餐 B 少喝水﹑少饮酒﹑不吸烟 C 定时定量﹑高纤维饮食 D 清淡饮食 E 低脂、低糖饮食 17.下列摩法描述错误的是（） A 以指或掌在皮肤表面作回旋性摩动 B 分为指摩、掌摩、掌根摩 C 摩法是以腕部连同前臂作回旋性摩动的一种手法 D 摩法中含有捏提并略有揉的动作 E 掌摩法多在胸腹、背腰处操作 18.下列对于尺泽定位正确的是（） A 微屈肘﹑在肘横纹上肱二头肌肌腱的桡侧缘 B 微屈肘﹑在肘横纹上肱二头肌肌腱的尺侧缘 C 肘横纹外侧端于肱骨外上髁连线中点处 D 肘横纹内侧端于肱骨内上髁连线中点处 E在腕掌侧横纹桡侧，桡动脉桡侧凹陷中 19.下列经脉名称正确的是（） A 手阳明小肠经 B手少阴心包经 C足少阴脾经 D足厥阴肝经 E 足阳明胆经 20.下列哪一项不是击法的分类（） A 拳击法 B 拳背击法 C 小鱼际击法 D 全掌击法 E 棒击法 21.手足三阴经在四肢部的排序是（） A 厥阴少阴太阴 B 少阴太阴厥阴 C 太阴厥阴少阴 D 太阴少阴厥阴 E少阴厥阴太阴 22.寒邪的致病特点（） A 凝滞 B 升散 C 数变 D 炎热 E 趋下 23.临床出现自汗﹑多尿﹑出血﹑遗精等症是气的哪种功能减退的表现（） A 推动作用 B温煦作用 C防御作用 D 强壮作用 E 固摄作用 24.七情配伍中可以增强药物功效的是（） A 相须 B 相反 C 相杀 D 相恶 E 相畏 25.“生痰之源”指的是（） A 肝 B 心 C 脾 D 肺 E 肾 二.填空题