纸带(打点计时器类)

（2013 福建）19．（18分）

⑴（6分）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中（装置如图甲）： ①下列说法哪一项是正确的。（填选项前字母）

A ．平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上

B ．为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量

C ．实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放 ②图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O 、A 、B 、

C 计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz ，则打B 点时小车的瞬时速度大小为____m/s （保留三位

有效数字）。 （2013 广东）34．（18分）（1）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图16（a ）所示，其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50Hz 。纸带上计数点的间距如图16（b ）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。

①部分实验步骤如下：

A. 测量完毕，关闭电源，取出纸带。

B. 接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车。

C. 将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连。

D. 把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔。

上述实验步骤的正确顺序是：_________________________（用字母填写）。 ②图16（b ）中标出的相信两计数点的时间间隔T =_________s 。 ③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v 5=_________。

④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a =_________. 【答案】①CDBA

②0.1s

③

45

2s s T

+ ④

4561232()()

9s s s s s s T ++-++

（2013 四川）

2）（11分）

如图1所示，某组同学借用“探究a 与F 、m 之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“探究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

①为达到平衡阻力的目的，取下细绳和托盘，通过调节垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做___________运动。

②连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图2所示的纸带。纸带上O 为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s 的

小图16（b ）

相邻计数点A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 。实验时小车所受拉力为0.2N ，小力车的质量为0.2kg. 请计算小车所受合外力做的功W 和小车动能的变化k E ?，补填表中空格（结果保留至

分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内k ，与理论推导结果一致。

③实验前已测得托盘的质量7.7×10－

3kg,实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为_________kg(g 取9.8m/s 2,结果保留至小数点后第三位)

【答案】①匀速直线运动(3分) ②0.1115(2分),0.1105(3分) ③0.015(3分)

（2013 课标卷1）22．（7分）

图(a )为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图。实验步骤如下： ①用天平测量物块和遮光片的总质量M 、重物的质量m ；

用游标卡尺测量遮光片的宽度d ；用米尺测最两光电门之间的距离s ； ②调整轻滑轮，使细线水平；

③让物块从光电门A 的左侧由静止释放，用数字毫秒计

分别测出遮光片经过光电门A 和光电门B 所用的时间Δt A 和Δt B ，求出加速度a ；

④多次重复步骤③，求a 的平均值a ；

⑤根据上述实验数据求出动擦因数μ。 回答下列为题：

⑴测量d 时，某次游标卡尺（主尺的最小分度为1mm ）的

示数如图(b)所示，其读数为________cm 。

⑵物块的加速度a 可用d 、s 、Δt A 和Δt B 表示为a=____________。

⑶动摩擦因数μ可用M 、m 、a 和重力加速度g 表示为μ=_____________ ⑷如果细线没有调整到水平，由此引起的误差属于___________（填“偶然误差”或“系统误差”）。

【答案】⑴0.960 ⑵ 22

12s B A d d t t ??????-?? ? ?????

??????

⑶

()mg M m a Mg -+ ⑷系统误差 【解析】(1)游标卡尺的读数：0.9cm+12×0.05mm=0.960cm 。 (2)由于A A d v t =

?，B B

d v t =?，由运动学公式知222B A v v as -=，联立解得：22

12s B A d d a t t ??????=-??

? ???????????

。 (3)由牛顿第二定律得：T mg F ma -=；T F Mg Ma μ-=，联立解得()mg M m a

Mg

μ-+=

。

(4)系统误差是由于仪器本身不精确，或实验方法粗略，或实验原理不完善而产生的。偶然误差是由各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生的。细线没有调整到

重物

0 5

10

15 20

1

2

3

图(b )

水平引起的误差属于系统误差。 （2013 浙江）21．（10分）如图所示，装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮，固定在小车

上；装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端，另一端系在小车上。一同学用装置甲和乙分别进行实验，经正确操作获得两条纸带①和②，纸带上的a 、b 、c ……均为打点计时器打出的点。

⑴任选一条纸带读出b 、c 两点间的距离为； ⑵任选一条纸带求出c 、e 两点间的平均速度大小为，纸带①和②上c 、e 两点间的平均速度v ①v ②（填“大于”、“等于”或“小于”）；

⑶图中_______（填选项）

A ．两条纸带均为用装置甲实验所得

B ．两条纸带均为用装置乙实验所得

C ．纸带①为用装置甲实验所得，纸带②为用装置乙实验所得

D ．纸带①为用装置乙实验所得，纸带②为用装置甲实验所得 【答案】⑴2.10cm 或2.40cm （±0.05cm ，有效数字位数正确） ⑵1.13m/s 或1.25m/s （±0.05m/s ，有效数字位数不作要求），小于 ⑶C （2013 天津）（2）某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。 ①下列做法正确的是（填字母代号）

A ．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B ．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上

C ．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

D ．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要盆新调节木板倾斜度

②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上砝码的总质量（填远大于，远小于，或近似于）

③甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a 与拉力F 的关系，分别得到图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为m 甲、m 乙甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲，μ乙，由图可知，m 甲m 乙，μ甲μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”) （2）①AD ②远小于③小于；大于 （重庆2011）（2）某同学设计了如题22图3所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻

滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来制定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块

纸带①

纸带②

和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M ，滑块上砝码总质量为m′，托盘和盘中砝码的总质量为m 。实验中，滑块在水平轨道上从A 到B 做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g 取10m ／s 2。

①为测量滑块的加速度a ，须测出它在A 、B 间运动的与，计算a 的运动学公式是；

②根据牛顿运动定律得到a 与m 的关系为：()()

1g a m g M m m μμ+=-'++

他想通过多次改变m ，测出相应的a 值，并利用上式来计算μ。若要求a 是m 的一次函数，必须使上式中的保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于； ③实验得到a 与m 的关系如题22图4所示，由此可知μ=（取两位有效数字）

（2）m m '+滑块上（3）0.23（0.21～0.25）

（2）①滑块在水平轨道上从A 到B 做初速为零的匀加速直线运动，根据212s at =得22s

a t

=，所以需要测量的是位移和时间。 ②根据整体法有

()()(1)mg M m g mg M m m g mg g a m g M m m M m m M m m μμμμμ''-+-++++=

==-'''

++++++，若要求a

是m 的一次函数必须使(1)g

M m m μ+'++不变，即使m m '+不变，在增大m 时等量减小m ′，

所以实验中应将从托盘中取出的砝码置于滑块上。 （3）将

(1)g M m m μ+'++取为k ，有1212

a g a g

k m m μμ++==，在图像上取两点将坐标代入解得 0.23μ=（在0.21到0.25之间是正确的）

(浙江2011)21.（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验时，已提供了小车，一端附

有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线。为了完成实验，还须从下图中选取实验器材，其名称是①（漏选或全选得零分）；并分别写出所选器材的作用②。

答案：①学生电源、电磁打点计时器、钩码、砝码或电火花计时器、钩码、砝码

②学生电源为电磁打点计时器提供交流电源；电磁打点计时器（电火花计时器）记录小车运动的位置和时间；钩码用以改变小车的质量；砝码用以改变小车受到的拉力的大小，还可以用于测量小车的质量。

解析：电磁打点计时器（电火花计时器）记录小车运动的位置和时间；钩码用以改变小车的质量；砝码用以改变小车受到的拉力的大小，还可以用于测量小车的质量。如果选电磁打点计时器，则需要学生电源，如果选电火花计时器，则不需要学生电源。

（2011 全国新课标卷）23．利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面

上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t 。改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s ，

完成下列填空和作图：

⑴若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a 、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v 1、测量值s 和t 四个物理量之间所满足的关系式是_________________； ⑵根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出s /

t

-t 图线； ⑶由所画出的s /t -t 图线，得出

滑块加速度的大小为a =_______m/s 2（保留2位有效数字）。

答案：（1）2

112

s v t at =-

（2）如图（3）2.0 解析：（1）由20101,2s v t at v v at =+=+得2

112

s v t at =-

（2）见下图

（3）作图求出斜率k=-0.9897m/s 2，2

2 2.0/a k m s =≈

打点计时器的使用方法

电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，其工作电压是4~6V，电源的频率是50Hz，它每隔0.02s打一次点。 电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器，使用220V交流电压，当频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点，电火花计时器工作时，指导运动所受到的阻力比较小，它比电磁打点计时器实验误差小。 电磁打点计时器：1.打点计时器使用的电源必须是交流电源，且电压是6~9V。 2.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是小横线线，应调整振针具复写纸片的高度，使之大一点。 3.使用打点计时器，应先接通电源，待打点计时器稳定后再放开纸带。 使用电火花计时器时，1应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间；使用打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。 2复写纸不要装反，每打完一条纸带，应调整一下复写纸的位置，若还不够清晰，考虑更换复写纸。 3处理纸带时，密集点的位移差值测量起来误差大，故应舍去。 编辑本段电火花计时器与电磁打点计时器的比较 这两种计时器的共同点是在纸带上记录运动物体的“时——空”分布信息，计时基准都是取自家用电的周期，在我国每两个点之间的时间间隔为0．02秒，因而有相同的数据采集方法与数据整理分析方法，并可与斜面小车、轨道小车等配套使用，但在可靠性、准确性以及课时利用率等方面，则有很大的差别。电火花计时器成功地克服了电磁打点计时器的缺点。， 电火花打点计时器： 1.把电火花计时器固定在桌子上，检查墨粉纸盘是否已经正确地套再纸盘轴上，检查两条白纸带是否已经正确地穿好，墨粉纸盘是否夹再两条纸带之间。 2.把计时器上的电源插头插在交流220V电源插座上。 3.按下脉冲输出开关，用守水平地拉动拉动两条纸带，纸带上就打上一列小点。 电磁打点计时器： 1.把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过两个限位孔，压在复写纸的下面。 2.把电磁打点计时器的两个接线柱用导线分别与6V的低压交流电源的接线柱相连接. 3.闭合电源开关，用手水平地拉动纸带，纸带上就打上一列小点

打点计时器的使用及相关计算

《打点计时器的使用及相关计算》专题 命题人：王树斌 班级：姓名： 一、知识要点： 1、打点计时器构造及原理： 1）、电磁打点计时器是一种使用电源的计时仪器，其工作电压约为 V，电火花计时器的工作电压是 V。通常打点的时间间隔为 s.如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为________秒。 2）、根据图所示的打点计时器构造图，指出各主要部件的名称：①____，②____，③____，④____，⑤____，⑥____，⑦____，⑧____，⑨____ 2、相关计算： 1)、通过打点计时器在纸带上打点(或照像法记录在底片上)来研究物体的运动规律：此方法称留迹法。 2）、初速无论是否为零,只要是匀变速直线运动的质点,就具有下面两个很重要的特点： 在连续相邻相等时间间隔内的位移之差为一常数； s = aT2（判断物体是否作匀变速运动的依据）。中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度。 3）、注意： ⑴、判断物体是否作匀变速直线运动的方法 ⑵、求平均速度的方法、 ⑶、求a方法： （4）、根据各计数点的速度画出图线,图线的斜率等于a； （5）、求某一段位移 4）、易出错的地方： （1）、找位移关系时容易出错：相等时间间隔的位移 （2）、找时间关系时容易出错：计时点和计数点的区别 （3）、计算中未统一单位容易出错：纸带上通常以厘米为单位

二、针对训练： 1、根据电磁打点计时器的工作原理可知，影响其打点周期的主要因素是（ ） A.振片的长度 B.振针的长度 C.电源的频率 D.电源的电压 2、在“练习使用打点计时器”的实验中，确定纸带上的点表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时：（ ） A 、可以根据测出每相邻两点间的距离，看其是否都相等来判断； B 、应通过测出纸带表示的运动的全路程来判断； C 、必须通过计算任意两点间的平均速度来判断； D 、必须通过计算全程的平均速度来判断。 3、用打点计时器研究纸带的运动规律时，在拉动纸带和合上电源开关两个操作中，应当先进行的操作是：（ ） A 、先拉动纸带； B 、先合下开关； C 、拉动纸带和合下开关同时进行； D 、先进行哪个操作都可以。 4．下列关于打点计时器说法正确的是（ ） A ．在处理数据时，纸带上的点一定要每五个点选一个 B ．电磁打点计时器和电火花计时器统称为打点计时器 C ．电磁打点计时器使用的电源是6V 以下低压，故可用4节干电池供电 D ．在纸带上打点时候必须先接通电源，让打点计时器工作一段时间稳定后再进行拉纸带或让小车带动纸带运动，次序不能颠倒 5、利用打点计时器测定物体做匀变速直线运动的加速度时，在纸带上所打的一系列的点如图，各相邻记数点之间的距离分别为s 1、s 2、s 3、s 4、……，则下面各关系式中正确的是（ ） A 、s 2- s 1=aT 2 B 、s 3-s 1=3aT 2 C 、s 2-s 1=s 3-s 2 D 、s 3-s 2=aT 2/2 6、在研究匀变速直线运动的实验中，如图为记录小车运动情况的纸带，图中A 、B 、C 、D 、E 为相邻的记数点，相邻记数点间的时间间隔t=0.1s 。根据 可判断小车做 运动。根据 计算各点瞬时速度，且V B = m/s 。小车运动的加速度是 。 7. 研究“匀变速直线运动”的实验中，打点计时器在纸带上打出一系列的点如图所示，每两点之间有4个记时点，其中OA=0.9cm ，OB=2.4cm ，OC=4.5cm ，OD=7.2cm ，求纸带加速度=a ，A 点的瞬时速 度是=A v 。 8、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz ，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5 六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、

打点计时器与纸带问题处理

专题十、实验（一）：打点计时器和纸带的处理 一、典例精析： 例1某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条 （每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。 5.007.109.1010.8 1 12.7015.1[0单 1 O ■J* * A ■- E t 1 3 C ■ ■ D * ‘I p ? E F 由这些已知数据计算：①该匀变速直线运动的加速度a=_l.93 _m/s2。②与纸带上D点相对应的瞬时速度 A. ①③ B.②③ C.①④ D.②④ 例3、“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器（所用交流电的频率为50Hz），得到如图8 所示的纸带图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是（C） A.实验时应先放开纸带再接通电源 B . （S6 —S）等于（S2 —S）的6 倍 C.从纸带可求出计数点B对应的速率 v=___1.39 __ m/s。（答案均要求保留3位有效数字） 例2、小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬 速度的实验，其装置如下图所示。在小车上固定挡光片，使光片的前 端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面，高轨道的一端。小 明同学将小车从该端同一位置由静止释放, 得了如下几组实验数据。 则以下表述正确的是（D） ①四个挡光片中，挡光片I的宽度最小 ②四个挡光片中，挡光片W的宽度最小 ③四次实验中，第一次实验测得的速度最接近小车车 头到达光电门时的瞬时速度 ④四次实验中，第四次实验测得的速度最接近小车车 头到达光电门时的瞬时速度 实验不同的通过光电门的时间速度 次数挡光片(s ) (m/s) 第一次I0.230440.347 第二次n0.174640.344 第三次出0.116620.343 第四次IV0.058500.342

打点计时器及纸带处理

精心整理 打点计时器及纸带处理 1．张强同学在做“研究匀变速直线运动”实验时打出纸带如图6所示，舍去前面较密集的点，取O为起始位置，每隔五个间隔为一个计数点，则在A、B、C三个计数点处的瞬时速度分别为v A＝______，v B＝______，v C＝______(图中刻度尺的最小刻度为mm)，整个运动中的平均速度是______． 2． 3、（1 用在纸带上打出点迹的，它接的是V交流电源，当使用的交流电源频率是 点． （2）一辆小车沿一条直线运动，车上放着盛水的滴漏，每隔 G 4 0、13=3.62 cm，3 5点 5点开始每测得OA= t/s 答案：0.11.20.26 6．山东省实验中学在“研究匀变速直线运动”的实验中所使用的电源是50H Z的交流电，某同学打好三条纸带，选取其中最好的一条，其中一段如图所示。图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出。

根据纸带可计算出各计数点的瞬时速度，则V B =________m/s,并计算纸带所对应小车的加速度a=m/s 2（本题结果均要求保留三位有效数字） 答案： 7取了 （1（2（3（48． 9.、G 大小：_______________m/s ；(2)纸带运动的加速度大小：________________m/s 。(结果保留3位有效数字) 答案：1.18 m/s ；1.50 m/s 2。 10．江苏省马塘中学（6分）在测定匀变速直线运动加速度的实验中，选定一条纸带如图所示，从0点开始，每9.50 11.00 12.55 14.00 15.50 17.05 单位：cm A B C D E F G s

打点计时器纸带处理基本公式的推导和应用

怀仁名师教育高一物理学案 打点计时器、运动学公式 知识点：打点计时器的介绍基本使用 一、了解打点计时器（打点计时器是计时仪器） 1．作用及分类 打点计时器是一种使用________电源的计时仪器，当电源频率为50 Hz时，它每隔________打一次点．打点计时器和纸带配合，可以记录物体运动的时间及在一段时间内的________．供高中学生实验用的计时器有________打点计时器和________打点计时器两种． 2．电磁打点计时器 ①工作电压：________以下的交流电源； ②原理：接通交流电源后，在线圈和永久磁铁的作用下，________便振动起来，带动其上的________上下振动．这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上留下一行小点． 3．电火花计时器 ①工作电压：________交流电源； ②原理：当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在运动的纸带上就打出一行点迹． 4．两种计时器误差比较，________计时器使用中运动阻力极小，因而系统误差较小．5.使用打点计时器应注意哪些事项？ 6.纸带上的计时点和计数点的区分。

7.测量各计数点间的距离时，逐个测量较好还是一次测出各计数点到起始计数点O的距离，再计算各计数点间的距离较好？（刻度尺的读数） 8.纸带上平均速度的计算和某点瞬时速度的计算。 二、现代科技仪器测速度 1．借助传感器用计算机测速度 2．光电门测速度 例题一：如图所示，滑块在牵引力作用下先后通过两 个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一 个光电门的时间Δt1＝0.29 s，通过第二个光电门的时 间Δt2＝0.11 s，已知遮光板的宽度为3.0 cm，分别求 滑块通过第一个光电门和第二个光电门时的速度大小． 3．利用频闪照相分析计算物体的速度 例题二：下图是采用每秒闪光10次拍摄的小球沿斜面滚 下的频闪照片，照片中每两个相邻小球的影像间隔的时间 就是0.1 s，这样便记录了物体运动的时间，而物体运动的 位移则可以用尺子量出．

纸带(打点计时器类)

（2013 福建）19．（18分） ⑴（6分）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中（装置如图甲）： ①下列说法哪一项是正确的。（填选项前字母） A ．平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上 B ．为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量 C ．实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放 ②图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O 、A 、B 、 C 计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz ，则打B 点时小车的瞬时速度大小为____m/s （保留三位 有效数字）。 （2013 广东）34．（18分）（1）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图16（a ）所示，其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50Hz 。纸带上计数点的间距如图16（b ）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。 ①部分实验步骤如下： A. 测量完毕，关闭电源，取出纸带。 B. 接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车。 C. 将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连。 D. 把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔。 上述实验步骤的正确顺序是：_________________________（用字母填写）。 ②图16（b ）中标出的相信两计数点的时间间隔T =_________s 。 ③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v 5=_________。 ④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a =_________. 【答案】①CDBA ②0.1s ③ 45 2s s T + ④ 4561232()() 9s s s s s s T ++-++ （2013 四川） 2）（11分） 如图1所示，某组同学借用“探究a 与F 、m 之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“探究合外力做功和动能变化的关系”的实验： ①为达到平衡阻力的目的，取下细绳和托盘，通过调节垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做___________运动。 ②连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图2所示的纸带。纸带上O 为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s 的 小图16（b ）

打点计时器问题

打点计时器问题 1．“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz)，得到如图所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是() A．实验时应先放开纸带再接通电源 B．(x6－x1)等于(x2－x1)的6倍 C．从纸带可求出计数点B对应的速率 D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s 解析：在“研究匀变速直线运动”的实验中，实验时应先接通电源再放开纸带，A错误．根据做匀变速直线运动的物体在相邻相等的时间间隔内通过的位移差相等得x M－x N＝(M－N)aT2，可知(x6－x1)等于(x2－x1)的5倍，B错误．根据B 点为A与C的中间时刻点有v B＝x AC 2T，C正确；由于相邻的计数点之间还有4个 点没有画出，所以时间间隔为0.1 s，D错误． 答案：C 2．在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法有助于减少实验误差的是() A．选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B．使小车运动的加速度尽量小些 C．舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算 D．适当增加挂在细绳下钩码的个数 解析：选取的计数点间隔较大，在用直尺测量这些计数点间的间隔时，在测量绝对误差基本相同的情况下，相对误差较小，因此A项正确；在实验中，如果小车运动的加速度过小，打出的点很密，长度测量的相对误差较大，测量准确性降低，因此小车的加速度应适当大些，而使小车加速度增大的常见方法是适当增加挂在细绳下钩码的个数，以增大拉力，故B错，D对；为了减少长度测量的相对误差，舍去纸带上过于密集，甚至分辨不清的点，因此C项正确．

打点计时器实验步骤及其操作总结

纸 打点计时 图1-1 打点计时器实验 实验名称：打点计时器测小车加速度（重力加速度） 实验原理：电磁打点计时器（电火花打点计时器）都是使用50Hz 交流电，所以每隔0.02s 都会打下一个点。 实验器材：（测小车加速度）打点计时器、纸带若干条、铅笔、签字笔、毫米刻度尺、交流电源、带滑轮的长木板、小车、钩码 （测重力加速度）打点计时器、纸带若干条、铅笔、签字笔、毫米刻度尺、交流电源、重锤、缓冲沙盒 实验图： 实 验 步骤： （一）实验 操作部分 1.依照实物图连接好电路图。 （注意：一定要使用交流电源！电磁打点计时器是6v 低压交流电源；电火花打点计时器 是 220v 交流电源。测重力加速度时，使用的是铁架台；测小车加速度时使用的是带定滑轮的长木板，山东科技大版在设计该实验室使用了调节长木板与水平桌面的夹角来使得小车的下滑分力来平衡小车与长木板间的摩擦力） 2.取一条长度合适的纸带，一段与小车相连，另一端穿过打点计时器限位孔并压在复写纸之下。将小车另一端通过细线、绕过定滑轮与钩码相连。并将小车靠近打点计时器，并用手按住小车。（测重力加速度时）将纸带一端与重锤相连，另一端通过打点计时器限位孔压在复写纸之下，用手提起纸带使重锤靠近打点计时器。 3.接通电源，让打点计时器先工作一会在释放小车。（测重力加速度时）先接 纸带 夹子 重物 打点计时器 接电源 图1-2

通电源，让打点计时器先工作一会，再释放重锤。 4.在小车运动到快靠近定滑轮时关闭电源，同时按住小车，取下纸带。（测重力加速度时）待纸带落入缓冲沙盒后在关闭电源。 5.换上新纸带，改变小车自重或钩码重，重复多次实验。（测重力加速度时）在实验室不同的位置同一高度、同一位置不同高度等采用控制变量法多做几次。 6.挑选点迹清晰的纸带，将起点处标记为O 点，以后依次每隔四个点标为一个 5个2、s 3 … 差 3.求被测物体在任一计数点对应时刻的瞬时速度v ：应用做匀变速直线运动的物体某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度．如T s s v c 232+= 4.求被测物体的加速度有3种方法： 方法1：“隔项逐差法”．从纸带上得到6个相邻相等时间内的位移，则 ()()2 3216549T s s s s s s a ++-++= . 方法2：利用任意两段相邻记数点间的位移求加速度，最后取平均值．如

打点计时器纸带处理方法及其应用

打点计时器纸带处理方法及其应用 打点计时器是一种使用交流电的计时仪器，它每隔0.02s 打一次点，因此纸带上的点就表示了和纸带相连的运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上点子之间的间隔，就可以了解物体运动的情况。 1、由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：如图1所示， A 、 B 、 C 、 D 、 E 为时间间隔相等的各计数点，s 1、s 2、s 3、s 4为相邻计数点间的距离，若△s ＝s 2－s 1＝s 3 －s 2＝…… ＝c(常 数)，即若连续相等的时间间隔内的位移差是恒量，则与纸带相连的物体的运动是匀变速直线运动。 2、由纸带求物体加速度的方法：根据s 4－s 1＝s ５－s 2＝s ６－s 3＝3a T 2 （T 为相邻两计数点间的时间间隔），求出a 1，a 2 ，a 3 ，再计算出其平均值即为物体运动的加速度。 同学们在学习纸带处理方法时，要灵活理解题目在信息呈现方式上的差异，再运用最基本的原理进行求解。下面举几例变化的情况，同学们可从中体会一下。 一．位移给出形式的变化 例1．在“研究匀变速直线运动”的实验中，小车拖着纸带运动，打点计时器每隔0.02s 打一个点，打出的纸带如图2，选出A 、B 、C 、D 、E 共5个计数点，每相邻两点间还有四个实验点（图中未画出），以A 点为起点量出的到各点的位移已标在图上。由此可求得小车运动的加速度a = m/s 2 ，打下A 点时小车运动的速度为v A = m/s 。 二．时间间隔给出形式的变化 例2．在“研究匀变速直线运动”的实验中，小车拖着纸带运动，打点计时器每隔0.02s 打一个点，打出的纸带如图3，选出A 、B 、C 、D 、E 共5个计数点，每相邻两点间还有四个实验点（图中未画出），以A 点为起点量出的到各点的位移已标在图上。由此可求得小车运动的加速度a = m/s 2 ，打下A 点时小车运动的速度为v = m/s 。 三．纸带数据呈现方式的变化 例3．做匀加速直线运动的小车，牵引一条纸带，通过打点计时器交流电源的频率是50Hz ，由纸带上打出的某一点开始，每5个点剪下一段纸带，按如图4所示，使每一条纸带下端与x 轴重合，左边与y 轴平行，将纸带贴在直角坐标系中，求： （1）在第一个0.1s 内中间时刻的速度是 m/s 。 （2）运动物体的加速度是 m/s 2。 图2 图1 图4

打点计时器实验专题的小测题份试卷

打点计时器实验专题 试题1 一、选择题 1.对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中，正确的是( ) A ．电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电 B ．两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样 C ．电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸 D ．电磁打点计时器在纸带上打点是靠放电针和墨粉纸盘 解析：电磁打点计时器使用6 V 以下的交流电，电火花计时器使用220 V 的交流电，A 对；两种打点计时器的打点频率都由交流电源的频率决定，B 对；电火花计时器在纸带上打点是靠放电针和墨粉纸盘，C 错；电磁打点计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸，D 错． 答案：AB 2．打点计时器在纸带上的点迹，直接记录了 ( ) A ．物体运动的时间 B ．物体在不同时刻的位置 C ．物体在不同时间内的位移 D ．物体在不同时刻的速度 解析：电火花计时器和电磁打点计时器都是每隔 s 在纸带上打一个点．因此，根据打在纸带上的点迹，可直接反映物体的运动时间．因为纸带跟运动物体连在一起，打点计时器固定，所以纸带上的点迹就相应记录了物体在不同时刻的位置．故正确答案为AB. 答案：AB 3．关于纸带上打点间隔的分析，下列说法正确的是( ) A ．沿着点迹运动的方向看去，点间距离越来越小，说明纸带在做加速运动 B ．沿着点迹运动的方向看去，点间距离越来越小，说明纸带在做减速运动 C ．纸带上点间间隔相等，表示纸带是在做匀速运动 D ．纸带上点间间隔相等，表示纸带是在做变速运动 解析：纸带上点间间隔相等，由v ＝Δx Δt 知纸带运动是匀速的，若沿点迹运动的方向看去，点间 距离越来越小，即Δx 变小而时间Δt 不变，说明纸带在做减速运动． 答案：BC

打点计时器实验步骤及其操作总结

纸带 打点计时器 图1-1 打点计时器实验 实验名称：打点计时器测小车加速度（重力加速度） 实验原理：电磁打点计时器（电火花打点计时器）都是使用50Hz 交流电，所以每隔0.02s 都会打下一个点。 实验器材：（测小车加速度）打点计时器、纸带若干条、铅笔、签字笔、毫米刻度尺、交流电源、带滑轮的长木板、小车、钩码 （测重力加速度）打点计时器、纸带若干条、铅笔、签字笔、毫米刻度尺、交流电源、重锤、缓冲沙盒 实验图： 实验步骤： （一）实验操作部分 1.依照实物图连接好电路图。 （注意：一定要使用交流电源！电磁打点计时器是6v 低压交流电源；电火花打点计时器是220v 交流电源。测重力加速度时，使用的是铁架台；测小车加速度时使用的是带定滑轮的长木板，山东科技大版在设计该实验室使用了调节长木板与水平桌面的夹角来使得小车的下滑分力来平衡小车与长木板间的摩擦力） 2.取一条长度合适的纸带，一段与小车相连，另一端穿过打点计时器限位孔并压在复写纸之下。将小车另一端通过细线、绕过定滑轮与钩码相连。并将小车靠近打点计时器，并用手按住小车。（测重力加速度时）将纸带一端与重锤相连，另一端通过打点计时器限位孔压在复写纸之下，用手提起纸带使重锤靠近打点计时器。 3.接通电源，让打点计时器先工作一会在释放小车。（测重力加速度时）先接通电源，让打点计时器先工作一会，再释放重锤。 4.在小车运动到快靠近定滑轮时关闭电源，同时按住小车，取下纸带。（测重力加速度时）待纸带落入缓冲沙盒后在关闭电源。 5.换上新纸带，改变小车自重或钩码重，重复多次实验。（测重力加速度时）在实验室不同的位置同一高度、同一位置不同高度等采用控制变量法多做几次。 6.挑选点迹清晰的纸带，将起点处标记为O 点，以后依次每隔四个点标为一个计数点，分别为A 、B 、C 、D ……并用毫米刻度尺量出每两个相邻计数点间的距离，分别记为1x 、2x 、纸带 夹子 重物 打点计时器 接电源 图1-2

打点计时器所得纸带的处理方法

用打点计时器研究物体的运动规律是中学物理常用的方法，要探究物体运动规律，就要分析打出的纸带，纸带分析时要做的工作一般有： 1.判定物体的运动性质 （1）若纸带上各相邻点间距相等，则物体做匀速运动. （2）若相邻计数点时间间隔为T ，计算各个连续相等时间内位移的差Δx ，若Δx =aT 2 （恒量），则物体做匀变速直线运动. 2.某点瞬时速度的计算 根据在匀变速直线运动中，某段时间内的平均速度等于该段时间中点时刻的瞬时速度：v n =T x x n n 21 ++即n 点的瞬时速度等于（n －1）点和（n +1）点间的平均速度. 3. 加速度的计算：一般有两种方法 由于物体做匀变速运动，所以满足在连续相等的时间间隔内位移差相等，即Δx =aT 2可得a =2T x ?.但利用 一个Δx 求得的加速度偶然误差太大，为了减小实验中的偶然误差，分析纸带时，纸带上的各段位移最好都用上，方法如下： （1）利用“逐差法”求加速度 (a)如图所示，若为偶数段，设为6段，则 ，， ，然后取平均值，即 或由 直接求得； (b)若为奇数段，则中间段往往不用，如5段，则不用第三段，则，然后取平均 值，即 ；或去掉一段变为偶数段由 （2）先求出第n 点时纸带的瞬时速度（一般要5点以上），然后作出图像， 用图像的斜率求物体运动的加速度。 例1、 在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz ，如图1所示为小车带动的纸带上记录的一些点，每5个点取一个计数点。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、5点到0点的距离如图1所示。试求： （1）小车做什么运动？（写出判断的依据．．．．．．．）（2）当打第3个计数点时，小车的速度为多少？（写出求解．．．．加速度的过程．．．．．．）（3）若小车做匀变速直线运动，小车的加速度为多少？（写出求．．． x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 ０ 1 2 3 4 5 6

2打点计时器纸带处理基本公式的推导和应用

知识改变命运，名师成就人生怀仁名师教育高一物理学案 打点计时器、运动学公式 知识点：打点计时器的介绍基本使用 一、了解打点计时器（打点计时器是计时仪器） 1．作用及分类 打点计时器是一种使用________电源的计时仪器，当电源频率为50 Hz时，它每隔________打一次点．打点计时器和纸带配合，可以记录物体运动的时间及在一段时间内的________．供高中学生实验用的计时器有________打点计时器和________打点计时器两种． 2．电磁打点计时器 ①工作电压：________以下的交流电源； ②原理：接通交流电源后，在线圈和永久磁铁的作用下，________便振动起来，带动其上的________上下振动．这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上留下一行小点． 3．电火花计时器 ①工作电压：________交流电源； ②原理：当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在运动的纸带上就打出一行点迹． 4．两种计时器误差比较，________计时器使用中运动阻力极小，因而系统误差较小．5.使用打点计时器应注意哪些事项？ 6.纸带上的计时点和计数点的区分。

知识改变命运，名师成就人生7.测量各计数点间的距离时，逐个测量较好还是一次测出各计数点到起始计数点O的 距离，再计算各计数点间的距离较好？（刻度尺的读数） 8.纸带上平均速度的计算和某点瞬时速度的计算。 二、现代科技仪器测速度 1．借助传感器用计算机测速度 2．光电门测速度 例题一：如图所示，滑块在牵引力作用下先后通过两 个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一 个光电门的时间Δt1＝0.29 s，通过第二个光电门的时 间Δt2＝0.11 s，已知遮光板的宽度为3.0 cm，分别求 滑块通过第一个光电门和第二个光电门时的速度大小． 3．利用频闪照相分析计算物体的速度 例题二：下图是采用每秒闪光10次拍摄的小球沿斜面滚 下的频闪照片，照片中每两个相邻小球的影像间隔的时间 就是0.1 s，这样便记录了物体运动的时间，而物体运动的 位移则可以用尺子量出． 4.电子雷达测速

打点计时器纸带问题的分析方法

打点计时器纸带问题的分析方法 1.由纸带判断物体的运动性质 在纸带上测出各个连续相等的时间T内的位移分别是x1、x2、…、x n, ①如果x1=x2=…=x n,则物体做匀速直线运动; ②如果x2-x1=x3-x2=…=x n-x n-1≠0,即在连续相等时间内的位移差相等,则据此可判断物体做匀变速直线运动; ③如果在连续相等时间内的位移差不相等,则物体做变速直线运动. 2.由纸带求物体运动的速度 如果物体做匀变速直线运动,x1、x2、…、x n为其在连续相等时间内的位移,T为相等时间间隔,则纸带上某点对应的瞬时速度等于以这个点为中间时刻的位移内的平均速度,即v n=. 3.由纸带求物体运动的加速度 (1)由图象求加速度:利用多组数据描绘出v-t图象,则v-t图线的斜率表示物体运动的加速度. (2)利用逐差法求加速度 如图所示的纸带,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,用刻度尺测量相邻两计数点之间的距离分别是x1、x2、x3、x4、x5、x6,T 为打下相邻计数点的时间间隔,由Δx=aT2可得 x2-x1=aT2 x3-x2=aT2 x4-x3=aT2 x5-x4=aT2 x6-x5=aT2

x4-x1=(x4-x3)+(x3-x2)+(x2-x1)=3aT2, x5-x2=(x5-x4)+(x4-x3)+(x3-x2)=3aT2, x6-x3=(x6-x5)+(x5-x4)+(x4-x3)=3aT2, 则物体运动的加速度 a1= a2=a3= a =. a== . 注意:若为偶数(2n)段,求n个加速度，即a1 a2……a n, 再求平均加速度a =（a1 + a2+……+a n）/n,这样可使测定的数据x1 x2 ……x n,利用率最高，计算出的平均加速度最精确。 读者也可尝试求2个加速度a1 a2，再求平均加速度，x5-x1=(x5-x4)+(x4-x3)+(x3-x2)+(x2-x1)=4aT2 x6-x2=(x6-x5)+(x5-x4)+(x4-x3)+(x3-x2)=4aT2 a1 =(x5-x1)/4T2 a2 =(x6-x2)/4T2 平均加速度a =(a1 +a2)/2 =【(x5-x1) + (x6-x2)】/8T2 =【(x6+x5)-(x2+x1)】/8T2 会发现，部分数据在运算中被消去，测定的数据x1 x2 ……x n,利用率不高，计算出的平均加速度不够精确。 1.当有4段时，依然使用逐差法

打点计时器及纸带问题分析与处理(已打印) 陈武彬

高一（ ）班 姓名： 座号：（ ） 第四次作业 打点计时器及纸带问题分析与处理 1. 打点计时器是一种通过在纸带上打出一系列的点来记录 的 仪器。两种打点计时器分别是 打点计时器和 打点计时器。 工作电压分别是 V 流电和 V 流电，它们打点的频率都是 Hz ，即每个 s 打一个点。 2.探究自由落体运动实验步骤： ①.选择正确的电源，连接电路； ②.将纸带一端穿过重锤，一段穿过打点计时器的限位孔，放在复写纸的 面； ③.将打点计时器固定在铁架台上，将重锤拉到靠近打点计时器，并保证纸带沿 着 方向。 ④.先 ，再 ，让纸带随重锤一起做自由落体运动。 （A ．释放纸带 B ．接通电源） 3.纸带问题分析与处理 凡是等时间间隔记录匀速、匀变速运动物体位置变化的情况，都可归结为“纸带 问题”。例如: 1.9 5.8 9.6 13.6 17.3 （1）根据纸带你可以直接知道（ ），还可以间接知道（ ） A ．位移 B ．加速度 C ．每个点的瞬时速度 D ．时间 （2）根据纸带给出的数据填空： =AB s m, =BC s m, =CD s m, =D E s m, =EF s m, =DE t =EF t s, =-AB BC s s m, =-CD DE s s m, =-DE EF s s m, : (书P39页第五题第三行至结尾) 用逐差法，我们可以求出 a = （公式） （舍去最后一段位移） = （代入数据式） = .2s m 利用中间时刻的速度等于全程的平均速度，我们可以求出：=B v = ,s m =C v = ,s m =D v = ,s m =E v = .s m

打点计时器纸带处理方法及其应用

打点计时器纸带处理方法及其应用 打点计时器是一种使用交流电的计时仪器，它每隔0.02s 打一次点，因此纸带上的点就表示了和纸带相连的运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上点子之间的间隔，就可以了解物体运动的情况。 1、由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：如图1所示， A 、 B 、 C 、 D 、 E 为时间间隔相等的各计数点，s 1、s 2、s 3、s 4为相邻计数点间的距离，若△s ＝s 2－s 1＝s 3 －s 2＝…… ＝c(常数)，即若连续相等的时间间隔内的位移差是恒量，则与 纸带相连的物体的运动是匀变速直线运动。 2、由纸带求物体加速度的方法：根据s 4－s 1＝s ５－s 2＝s ６－s 3＝3a T 2（T 为相邻两计数点间的时间间隔）， 求出a 1，a 2 ，a 3 ，再计算出其平均值即为物体运动的加速度。 同学们在学习纸带处理方法时，要灵活理解题目在信息呈现方式上的差异，再运用最基本的原理进行求解。下面举几例变化的情况，同学们可从中体会一下。 一．位移给出形式的变化 例1．在“研究匀变速直线运动”的实验中，小车拖着纸带运 动，打点计时器每隔0.02s 打一个点，打出的纸带如图2，选出 A 、 B 、 C 、 D 、 E 共5个计数点，每相邻两点间还有四个实验点 （图中未画出），以A 点为起点量出的到各点的位移已标在图 上。由此可求得小车运动的加速度a = m/s 2 ，打下A 点时 小车运动的速度为v A = m/s 。 二．时间间隔给出形式的变化 例2．在“研究匀变速直线运动”的实验中，小车 拖着纸带运动，打点计时器每隔0.02s 打一个点，打 出的纸带如图3，选出A 、B 、C 、D 、E 共5个计数点， 每相邻两点间还有四个实验点（图中未画出），以A 点为起点量出的到各点的位移已标在图上。由此可求 得小车运动的加速度a = m/s 2 ，打下A 点时小 车运动的速度为v = m/s 。 三．纸带数据呈现方式的变化 例3．做匀加速直线运动的小车，牵引一条纸带，通过打点计时器交流电 源的频率是50Hz ，由纸带上打出的某一点开始，每5个点剪下一段纸带，按 如图4所示，使每一条纸带下端与x 轴重合，左边与y 轴平行，将纸带贴在直 角坐标系中，求： （1）在第一个0.1s 内中间时刻的速度是 m/s 。 （2）运动物体的加速度是 m/s 2。 四．运动情景呈现方式的变化 例4．两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图5所示。连续两次曝光的时间间隔是相等 的。由图可知（ ） A ．在时刻t 2以及时刻t 5两木块速度相同 B ．在时刻t 3两木块速度相同 C ．在时刻t 3以及时刻t 4 图2 图1 图 4 1234567图5

打点计时器与纸带

1.在“研究匀变速直线运动”的实验中，某次实验记录的纸带如图8所示，纸带上前几个点模糊，因此从A 点开始每5个点取一个计数点，得到的连续五个计数点，打点计时器的打点周期为0.02s,测得AB 间距离s 1= 2.08cm,BC 间距离s 2 =2. 52cm, CD 间距离 s 3=2. 86cm, DE 间距离s 4= 3.34cm ，则打D 点时小车速度大小是 m/s,小车运动的加速度是 m/s 2。(计算结果保留3位有效数字） 2.某同学用题22图2所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz 。在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所以测量数据及其标记符号如题22图3所示。 该同学用两种方法处理数据(T 为相邻两计数点的时间间隔)： 方法A ：由,2121T S S g -= ,2232T S S g -=……，,2565T S S g -=取平均值g=8.667 m/s 2; 方法B ：由,32141T S S g -=,32252T S S g -=,32363T S S g -=取平均值g=8.673 m/s 2。 从数据处理方法看，在S 1、S 2、S 3、S 4、S 5、S 6中，对实验结果起作用的，方法A 中有__________;方法B 中有__________。因此，选择方法___________（A 或B ）更合理，这样可以减少实验的__________(系统或偶然)误差。本实验误差的主要来源有____________（试举出两条）。 3、（2013广东卷34）（1）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图16（a ）所示，其中斜面倾角可 调。打点计时器的工作频率为50Hz 。纸带上计数点的间距如图16（b ）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。

打点计时器的注意点及易错点

打点计时器的注意点及易 错点 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

打点计时器的使用注意事项 1、打点计时器的复写纸应放在振针于纸片之间。 2、打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是小横线、重 复点或点迹不清晰，应调整振针距复写纸片的高度，使之大一点。出现小横线的原因主要是振针于纸之间过紧。 3、复写纸不要装反，每打完一条纸带，应调整一下复写纸的位置，若点迹不够 清晰，应考虑更换复写纸。 4、纸带应捋平，减小摩擦，纸带与打点计时器需垂直，从而起到减小误差的作 用。 5、使用打点计时器，应先接通电源，待打点计时器稳定后再放开纸带。 6、使用电火花计时器时，还应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸 带之间；使用打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。 7、处理纸带数据时，密集点的位移差值测量起来误差大，应舍去；一般以五个 点为一个计数点。 8、描点作图时，应把尽量多的点连在一条直线（或曲线）上不能连在线上的点 应分居在线的两侧。误差过大的点可以舍去。 9、打点器不能长时间连续工作。每打完一条纸带后，应及时切断电源。待装好 纸带后，再次接通电源并实验。 10、在实验室使用打点计时器时，先将打点计时器固定在实验台上，然后接 通电源。 11、纸带与细绳要和木板平行，小车运动要平稳. 12、小车的加速度应大一些，以便能在纸带上约50cm范围内清晰地取五

13、以上的计数点.选取记数点时可去掉纸带上刚开始密集的部分，一般隔5 个计时点取一个计数点. 14、实验中应先通电，后让小车运动；实验后先断电后取纸带. 15、要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞.

物理必修一 第一章4节 打点计时器的使用与纸带问题 巩固练习

打点计时器的使用与纸带问题 【巩固练习】 一、选择题： 1．当纸带与运动物体连接时，打点计时器接通频率恒定的电源在纸带上打出一系列点迹．下列关于纸带上点迹的说法中，正确的是( ) A．点迹越密集，说明物体运动越快 B．点迹越密集，说明物体运动越慢 C．点迹越密集，说明振针打点越快 D．点迹越密集，说明振针打点越慢 2．如图所示，根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动( ) 3．在一次常规体检中，某运动员心电图记录仪的出纸速度(纸带移动的速度)是 2.0cm/s，如图所示每格边长是0.5cm，由此可知他的心率和他的心脏每跳一次所需的时间分别为( ) A．约100次/min，1s B．约75次/min，0.8s C．约80次/min，1.2s D．约60次/min，1s 4．有一身高为H的田径运动员正在进行100m国际比赛，在终点处，有一站在跑道旁边的摄 影记者用照相机给他拍摄冲线运动，摄影记者使用的照相机的快门(曝光时间)是1 s 60 ．得 到照片后测得照片中人的高度为h，胸前号码布上模糊部分的宽度是△L，由以上数据可以知道运动员的( ) A．100 m成绩 B．冲线速度 C．100m内的平均速度 D．100m比赛过程中发生的位移大小 5．关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法中不正确的是( ) A．长木板不能侧向倾斜，但可一端高一端低 B．在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上 C．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车 D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 6．在实验中，下列关于计数点间时间间隔的说法中正确的是( ) A．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10s B．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08s C．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08s D．每隔五个点取一个计数点，则计数点问的时间间隔为0.10s

打点计时器及纸带处理

打点计时器及纸带处理 1．张强同学在做“研究匀变速直线运动”实验时打出纸带如图6所示，舍去前面较密集的点，取O 为起始位置，每隔五个间隔为一个计数点，则在A 、B 、C 三个计数点处的瞬时速度分别为v A ＝______，v B ＝______，v C ＝______(图中刻度尺的最小刻度为mm)，整个运动中的平均速度是______． 2．为了测定某轿车在平直路上运动时的加速度（轿车启动时的运动可以近似看做匀加速运动），某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片（如图），如果拍摄时每隔2s 曝光一次，轿车车身总长为4.5m 那么这辆轿车的加速度约为（） A1m/s ；B2m/s ；C3m/s ；D4m/s ； 3、（1）打点计时器是一种使用电源的仪器．目前，常用的有和电火花打点计时器两种．电火花打点计时器是利用在纸带上打出点迹的，它接的是V 交流电源，当使用的交流电源频率是50Hz 时，电火花计时器每隔s 打一个点． （2）一辆小车沿一条直线运动，车上放着盛水的滴漏，每隔2.0s 滴一滴水，水在车行驶的路面上留下水滴的痕迹如图所示，图中还放着一把刻度尺，其零刻度线与O 点对齐，若从小车通过O 点开始计时，则当滴下水滴G 时，小车运动时间是s ，AH 段的平均速度为。（保留3位有效数字） 4、如图所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、 5、6，现在量得0、1间的距离x 1=5.18 cm ，1、2间的距 离x 2=4.40 cm ，2、3间的距离x 3=3.62 cm ，3、4间的距离x 4=2.78 cm ，4、5间的距离x 5=2.00 cm ，5、6间的距离x 6=1.22 cm （频率为50Hz ） ⑴根据 上面记录，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时 ⑵根据（1）中表格，在下图中画出小车的速度图象。 5．山东省兖州市如图是用打点计时器（频率为50Hz ）测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带，从O 点开始每隔4个点取一个计数点，则相邻的两个计数点的时间间隔为 位置 1 2 3 4 5 v /(m?s -1) 1.2 0.04 0.1 0.16 0.2 t/s v/(m/s)