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4剪男发简单的方法步骤

4剪男发简单的方法步骤
4剪男发简单的方法步骤

剪男发简单的方法步骤

一1—5厘米的剪发步骤

1简单的理发前5分钟和顾客沟通,才可以动剪刀。

2 先用推子把整个头型的发髻轮廓线推出来。

3 再用牙剪,调整全头的发量,根据顾客的需要来调整。

4 调整完发量后,在用推子扫掉多余的长发。

5 最后调整左右,两鬓的长度,使其一致。

6 冲洗碎发,吹风造型,送代金卡,送客。

二5—15厘米的剪发步骤

1简单的理发前5分钟和顾客沟通,才可以动剪刀。

2 全头用抓剪,根据顾客的要求控制长度。

3 用推子把整个头型的发髻轮廓线推出来。

4 再用牙剪,调整全头的发量,根据顾客的需要来调整。

5 调整完发量后,在用推子扫掉多余的长发。

6 最后调整左右,两鬓的长度,使其一致。

7 冲洗碎发,吹风造型,送代金卡,送客。

三推子的使用方法

1 保持拿推子的手不能发抖,紧握。

2 推发髻线时要和梳子配合使用,梳子呈45度角,推子平行在梳子上行走。

3 单手扫发时,一定要保持距离,不可扫掉多余的头发。

日常化妆步骤及方法

日常化妆步骤及方法 粉底: 作用;粉底的作用是保护皮肤和弥补缺陷,对皮肤颜色不均匀及凹凸不平处进行修整,同时突出自身皮肤的优点,令皮肤色泽均匀,富有质感。 颜色的选择:基本选择深浅于自身肤色的2度左右均可。在修饰面部轮廓时,可选择深浅搭配的颜色,需要突出的面部某些特征,可以选用明度较高的浅颜色,把这一部分拉近放大;而需要修饰的部位,则可选用明度较低的深色,令这一部位看起来缩小和不突出。 重点提示:选择粉底不易过白于自己肤色,过白会给人一种“假”的感觉。 化妆技巧: 把整个脸一左颊、右颊、额头为中心分为三个区域,取适量粉底以指腹或者海绵扑以轻轻推抹和拍打的手法按一定的顺序和方向将粉底推匀。 基本手法: 1)顺着毛孔的纹理将粉底向外延展,使之与皮肤(包括发际和颈部)自然、均匀的融合。 2)鼻翼两边、嘴角及眼角等细小的部位,在完妆后要再次进行涂抹和检查,确保不要要有残留的粉底或是上色不均匀的现象。 3)当粉底涂抹的较厚时,可用一块稍微浸湿的海绵,将多余的粉底吸收一些,然后在用干净的海绵拍打一下,直到满意为止。 遮瑕 作用:通过遮盖如:斑点、痘疤、黑头、黑眼圈等瑕疵,让肤色更匀整;通过遮瑕产品的明暗对比和深浅搭配,修饰脸型,让脸型更趋于完美。 颜色的选择: 在修饰面部瑕疵的时候,建议选择与粉底相近或稍微亮一些的颜色,以便取得自然的遮盖效果。 基本手法:用小刷子或者手指轻点于瑕疵上,轻轻晕开,尽量让它的边缘与周围皮肤的连接处涂匀。 化妆技巧: 1)使用时不要涂抹太多,只遮盖到柔和自然的程度,这样才使得妆容在整体上显得得体; 2)遮盖黑眼圈时,应用无名指得指腹将遮瑕膏晕开,使其很好得附着在皮肤上,与肤色自然融合在一起。 定妆 作用:通过散粉定妆,使妆面更加持久和柔滑细致。除了吸收多于的油脂及防止脱妆外,散粉还具有掩饰皮肤凹凸不平,令妆面更柔和。 颜色的选择: 淡妆:应选用与粉底相近的颜色。 浓妆:应选择比粉底稍微亮一点的颜色。 基本手法:用粉扑取适量的粉,调匀,然后轻轻按压在脸上,最后再用散粉扫将多余的粉轻轻刷掉。 化妆技巧: 1)如果想获得薄透自然的效果,可以用散粉扫上妆,先用散粉扫蘸取散粉,然后将散粉扫在手背或者纸巾上轻轻掸掉过多的散粉,再轻刷于脸部; 2)注意鼻翼两边、嘴角及眼角等细小的部位的定妆; 3)切忌使用过量的散粉,这样会让脸部的细纹突显,肤色过度苍白,不自然。 画眉毛 作用:不同风格的眉型,传递着不同的个性和时尚,适当的修整和描画,让双目更传神。

手绘效果图表现技法教案

手绘效果图表现技法教案

一、教学目的: 手绘效果图表现技法是教学计划中的一个重要教学环节,效果图的表现是艺术设计专业的一个重要环节。它通过形象化的语言表述了设计师的设计构思、空间塑造和材料工艺等综合概念。它不仅是学生以后步入社会与业主沟通的桥梁,同时也体现了设计师的艺术修养和表现水准。所以,要让艺术专业的学生如何画好效果图表现,如何准确的快速的表达设计意图,是手绘效果图表现技法这门课的主要教学目的。 二、教学要求: 通过讲授手绘效果图表现技法的基本理论使同学们了解该课程的目的和任务,掌握徒手画表现的重要性,提高同学们的动手能力和审美眼光,使手绘效果图富有良好品质,达到艺术和技术的完美统一。作业一律采用手绘,表现工具不限,要求学生加强徒手画的能力。其次教师有较高的学术和先进的表现手段,在辅导过程中随时给予学生示范,启发性地给予学生更广阔的表现思路,引导学生把自己的表现能力在作品中体现出来。 三、教学重难点: 由于课时时间短,下学期还有这门课程的延伸课程。这次的手绘效果图表现技法主要是让学生掌握徒手画表现的一些技巧和方法的运用。而如何有效的运用线描法、影调法和综合法来体现各种物体的材质的视觉表现是本门课的难点。 四、教学方法: 1、通过多媒体进行理论基础方面的教学。 2、通过范图及示范等手法进行作业辅导 五、教学内容: (一)概述 徒手绘画表现是一种基本功的表现,它就象素描一样,只有把基础打牢,才能使我们的形象思维开阔,才能在设计中得心应手。徒手绘画,主要是训练我们对点、线、面的特性的表达和物体落影的原理的认识,以及对透视学的理解。 徒手绘画表现的分类: 1、慢工表现(细化表现) 特点:费时费力,但是刻画的极其细致、形象生动、细腻。以喷绘效果图为典型代表。 2、快速表现 特点:能在较短的时间内表现出方案的大致效果。以钢笔画表现,彩铅表现、马克笔表现等为代表。 (二)快速表现的背景理论 1、快速表现的绘图工具: 钢笔、美工笔、针管笔、签字笔等。

高中数学方法篇之配方法

高中数学方法篇之配方法 配方法是对数学式子进行一种定向变形(配成“完全平方”)的技巧,通过配方找到已知和未知的联系,从而化繁为简。何时配方,需要我们适当预测,并且合理运用“裂项”与“添项”、“配”与“凑”的技巧,从而完成配方。有时也将其称为“凑配法”。 最常见的配方是进行恒等变形,使数学式子出现完全平方。它主要适用于:已知或者未知中含有二次方程、二次不等式、二次函数、二次代数式的讨论与求解,或者缺xy项的二次曲线的平移变换等问题。 配方法使用的最基本的配方依据是二项完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2,将这个公式灵活运用,可得到各种基本配方形式,如: a2+b2=(a+b)2-2ab=(a-b)2+2ab; a2+ab+b2=(a+b)2-ab=(a-b)2+3ab=(a+b 2 )2+( 3 2 b)2; a2+b2+c2+ab+bc+ca=1 2 [(a+b)2+(b+c)2+(c+a)2] a2+b2+c2=(a+b+c)2-2(ab+bc+ca)=(a+b-c)2-2(ab-bc-ca)=…结合其它数学知识和性质,相应有另外的一些配方形式,如: 1+sin2α=1+2sinαcosα=(sinα+cosα)2; x2+1 2 x =(x+ 1 x )2-2=(x- 1 x )2+2 ;……等等。 一、再现性题组: 1. 在正项等比数列{a n }中,a 1 ?a 5 +2a 3 ?a 5 +a 3 ?a 7 =25,则 a 3 +a 5 =_______。 2. 方程x2+y2-4kx-2y+5k=0表示圆的充要条件是_____。 A. 1 41 C. k∈R D. k=1 4 或k=1 3. 已知sin4α+cos4α=1,则sinα+cosα的值为______。 A. 1 B. -1 C. 1或-1 D. 0 4. 函数y=log 1 2 (-2x2+5x+3)的单调递增区间是_____。 A. (-∞, 5] B. [5,+∞) C. (-1,5] D. [5,3) 5. 已知方程x2+(a-2)x+a-1=0的两根x 1、x 2 ,则点P(x 1 ,x 2 )在圆x2+y2=4上,则实 数a=_____。

配方法说课稿

配方法(第2课时) 姓名:周焕云 单位:郾城实验中学 时间:二零一零年十月

配方法解一元二次方程(第2课时) 各位评委、各位老师: 大家好! 今天我说课的题目是《配方法》(第2课时),内容选自人民教育出版社义务教育课程实验教科书九年级数学(上册)第二十二章一元二次方程。我将以新课标的理念为指导,以教什么,怎样教,为什么这样教为立足点,分以下七个方面来阐述本节课。 一、教材分析 一元二次方程是中学数学的主要内容之一,在初中数学中占有重要地位。数学来源于生活,服务于生活。要想通过一元二次方程来解决实际问题,首先就要学会一元二次方程的解法。配方法是初中数学中的重要内容,也是一种重要的数学方法。它不仅是解一元二次方程的一种基本方法,而且在以后讨论二次函数等数学概念时也离不开它。因此配方法在数学中成为一种很重要的式子变形。它的背后隐含了创造条件实现划归的思想,这种思想对培养学生的数学能力影响很大。 二、学情分析 任何一个教学过程都是以传授知识、培养能力和激发兴趣为目的的。这就要求我们教师必须从学生的认知结构和心理特征出发,分析初中学生的心理特点,他们学习热情高,求知欲强,具有一定的自主探究和合作学习的能力。在认知结构方面,已经掌握了完全平方公式、二次根式、一元一次方程等知识,这就为我们继续研究用配方法解一元二次方程奠定了基础。

三、教学目标及重点、难点 知识与能力目标: 1、理解配方法的基本原理,体会转化思想。 2、会用配方法解一元二次方程。 过程与方法目标: 通过利用配方法将一元二次方程变形的过程,体会“转化”的数学思想方法。 情感与态度目标: 通过配方法的的探究过程,培养观察、比较、分析、概括、归纳的能力,培养学生勇于探索的良好学习习惯。 教学重点与难点分析: 本节课的教学重点是用配方法解一元二次方程。 学生在前一节已掌握了用直接开平方法解一边是完全平方式的一元二次方程的,本节课中研究的方程不具备上述结构特点,需要合理添加条件进行转化,即配方,而学生在以前的学习中没有类似的经验,因此,对配方法的探索是本节课的教学难点。 四、教学策略及学法指导: 本节课我主要采用启发式、类比法、探究式的教学方法。教学中力求体现“类比---探究-----归纳”的模式,有计划的逐步展示知识的产生过程,渗透数学思想方法。由于学生配平方的能力有限,所以,本节课借助多媒体辅助教学,指导学生通过观察与演示,总结配方规律,从而突破难点。

男士仪容仪表的注意事项

男士仪容仪表的注意事项 身上有异味 要经常清理男人的汗腺比较发达,出汗后身上会产生一些酸败味,这样会使人“敬而远之”。所以,大汗刚过的男人如有可能应换上 干净的衣服再往人群中凑,或注意与他人保持一定距离,还可在腋 下胸前等易出汗的部位涂一点儿止汗香剂。吸烟的男人最好在与人 交谈时停止吸烟,注意不要过近地与人面对面谈话,吸烟后最好能 嚼点儿口香糖等能去除烟味的食物。不少男人是汗脚,所以,应注 意保持鞋的清洁,皮鞋最好有两双以上,换着穿。有口臭的人,应 养成一日刷三次牙的习惯,如一段时间之后仍有口腔异味,应去看 医生。 胡须、头发常清理 男人的头发和胡子很容易影响自身的美观,油腻脏乱的头发对精神面貌有很大的负面影响。男士应该每天都将自己的下巴刮得光洁 平滑,这样看上去更显年轻。 别让脸上总是过于油腻 多数男人的脸比较容易油腻,且易生出粉刺,因此要特别注重面部的清洁。不妨选用男性洗面奶及吸油面纸等,每日早晚各清洁一次,这样既清洁又护肤。 精神面貌不容忽视 男人的形象与其精神面貌有很大的关系,如果外表各方面都处于最佳状态,但目中无光,神态不振,这个人的形象也就谈不上好。 所以,男人在精神面貌上要保持对生活的乐观和追求,少些抑郁忧愁,多些爽朗欢笑。 一、头发

(一)发型 男士的头发留得太长会给人留下不够振作的印象,因此考生需要在面试前对发型加以修理。男士的发型最为常见的是分头,但是不 要留中分。除了分头以外,还有些考生比较适合留平头,长度适宜 的平头会显得人很精神,也不失庄重成熟,是一个不错的选择。此外,考生若是想让自己看起来更有气质,也不妨在面试前找一个好 的发型师设计一款最适合自己的发型。需要注意的是,在没有十足 把握的情况下,最好不要为了保持发型而往头发上抹过多的摩丝等 定型产品,尤其是带有香味的定型产品,这会使你看上去显得“油 头粉面”。有时候发型理得不错,但是等你到面试现场时,发型早 已凌乱了,这时可以去洗手间照照镜子、梳一下头。 女士的发型相对来说可以多样化一些,只要按照自己平时的习惯打理即可。简单的马尾或者干练有型的短发都会显示出不同的气质。但是,无论哪一种发型,都需要注意具体的细节: 1.长发的女士为避免给人以拖沓之感,最好把头发扎成马尾,并注意不要过低,否则会显得不够干练。刘海儿也应该重点修理,以 不盖过眉毛为宜,还可以使用合适的发卡把刘海儿夹起来,或者直 接梳到脑后,具体根据个人习惯进行。 2.半披肩的头发则要注意不要太过凌乱,有长短层次的刘海儿应该斜梳定型,露出眼睛和眉毛,显得端庄文雅。 3.短发的女士最好不要烫发,会显得不够稳重。 另外,头发最忌讳的一点是,有着太多的头饰和过分的装束。在面试这样的场合,大方自然才是真。所以,不要带过多的颜色鲜艳 的发夹或头花,披肩的长发也要适当地加以约束。 (二)清洁 除了发型之外,还要注意保持头发的干净。夏天应该做到每天洗一次头,否则头发中会散发出异味。头发不能有头皮屑,不要“肩 披白霜”去见考官。有些“少白头”的考生可以在面试前进行适当 的染发,但注意颜色应自然、不做作。

中学数学 配方法 练习题

21.2.2配方法解一元二次方程(1) 教学目标 1、理解间接即通过变形运用开平方法降次解方程,并能熟练应用它解决一些具体问题. 2、通过复习可直接化成x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥0)的一元二次方程的解法,引入不能直接化成上面两种形式的解题步骤. 重点:讲清“直接降次有困难”,如x2+6x-16=0的一元二次方程的解题步骤.难点:不可直接降次解方程化为可直接降次解方程的“化为”的转化方法与技巧. 【课前预习】 导学过程 阅读教材部分,完成以下问题 解下列方程 (1)3x2-1=5 (2)4(x-1)2-9=0 (3)4x2+16x+16=9 填空: (1)x2+6x+______=(x+______)2;(2)x2-x+_____=(x-_____)2 (3)4x2+4x+_____=(2x+______)2.(4)x2-x+_____=(x-_____)2 问题:要使一块长方形场地的长比宽多6cm,并且面积为16cm2,场地的长和宽应各是多少?

思考? 1、以上解法中,为什么在方程x 2+6x=16两边加9?加其他数行吗? 2、什么叫配方法? 3、配方法的目的是什么? 这也是配方法的基本 4、配方法的关键是什么? 用配方法解下列关于x 的方程 (1)2x 2-4x-8=0 (2)x 2-4x+2=0 (3)x 2-21x-1=0 (4)2x 2+2=5 总结:用配方法解一元二次方程的步骤: 【课堂活动】 活动1、预习反馈 活动2、例习题分析 例1用配方法解下列关于x 的方程: (1)x 2-8x+1=0 (2)2x 2+1=3x (3)3x 2-6x+4=0

正确的美容护肤步骤

正确的美容护肤步骤 正确的美容护肤步骤 洗脸: 白天只用洗面奶就行了,晚上的话,先用卸妆乳,再用洗面奶。化妆过或者使用过隔离霜、防晒霜就一定要卸妆。 使用爽肤水: 用化妆棉蘸爽肤水擦脸,能起到二次清洁的作用,如果想保湿就用手直接拍脸上,但是不能太重,轻拍就可以。无论用哪种方法,都要用到皮肤不干为止。 使用精华液: 先将手部搓热,将精华液均匀的搽在脸上,注意精华成分要避开眼周肌肤,用手掌轻轻按压面部的u区,按照由下到上、由外至内的方式轻柔按压,确保精华成分的完全吸收,t区也用相同的方式重复。最后利用手指肚轻轻敲弹脸部的肌肤,100下为一组,进行3组即可。 保湿: 根据自己的肤质选择不同的保湿护肤品。秋冬季节皮肤干的话就用霜,白天用日霜,晚上用晚霜。春夏皮肤比较湿润用乳就行了。如果是晚上护肤不敷面膜的话,这是最后一步哦! 隔离: .取适量隔离霜于两颊处,额头,下巴,用中指和无名指两个

个指腹,从脸颊处向下拉伸;.扩展到额头中央,再向两边拉伸,随后轻轻拍打直至完全吸收。 防晒: 防晒霜应该根据自己的需要和防晒霜的spf与pa值去选择,防晒霜的功效时间长短是取决于spf值得大小,以spf15为例它的功效时间是(15×10分钟=150分钟)也就是说spf15它表示的是防晒功效是10分钟的15倍。并不是说时间越长越好,因为时间长对皮肤的负担就会越重,如果你并不是长时间从事户外工作或运动的,就不建议你用高倍的了。 正确的男士护肤步骤 步骤一:做好控油清洁工作 男性的皮肤跟女性的皮肤还是有很多不同点的,因此,在护肤的时候也是有所不同,男士皮脂分泌和汗腺都比女性发达,因此,男性的皮肤很容易遭遇毛孔阻塞的现象,从而产生暗疮和粉刺。 男士想要肌肤更健康,这个时候一定要选择用正确的洗面产品,早晚一定要认真清洁肌肤,对于油性肌肤的男性来说,洗脸的次数不能太多,如果说洗脸次数过多的话,只会让男性的肌肤越干,建议男性每天洗脸两次就可以了。 步骤二:收缩毛孔 男士在清洁完脸部以后,这个时候面部皮肤还处于水分易蒸发并且没有保护的状态,此时如果你想很好的控油保湿,不妨使用化妆水,化妆水能起到很好的补水保湿功效,并且还能很好的防止水分的蒸发,达到很好的锁水,让你的肌肤喝足水,这样一

3D效果图制作全顺序

3D效果图制作全步骤 一、导入CAD平面图在效果图制作中,经常会先导入CAD平面图,再根据导入的平面图的准确尺寸在3ds中建立造型。DWG格式是标准的AutoCAD绘图格式。单击菜单栏中的(文件)——(输出)命令,弹出文件选择框,选择DWG格式的文 建 虑在以后的操作中,该造型师是否利于修改。4、兼顾贴图坐标贴图坐标是调整造型表面纹理贴图的主要操作命令,一般情况下,原始物体都有自身的贴图坐标,但通过对造型进行优化、修改等操作,造型结构发生了变化,其默认的贴图坐标也会错位,此时就应该重新为此物体创建新的贴图坐标。三、调配并赋予造型材质当造型创造完成后,就要为各造型赋予相应的材质。材质是某种材料

本身所固有的颜色、纹理、反光度、粗糙度和透明度等属性的统称。想要制作出真实的材质,不仅要仔细观察现实生活中真实材料的表现效果,而且还有了解不同材质的物理属性,这样才能调配出真实的材质纹理。在调制材质阶段应当遵循以下几点原则1、纹理正确在3ds max中,通常通过为物体赋予一张纹理贴图来实现造型的材质效果,而质感是依靠材质的表面纹理来体现的,因此,在调制 2、 性 光光源和创造空间艺术效果有着密切的联系,光线的强弱、光的颜色,以及光的投射方式都可以明显地影响空间感染力。在建筑效果图制作中,效果图的真实感很大程度上取决于细节的刻画,而灯光在效果图细部刻画中起着至关重要的作用,不仅造型的材质感需要通过照明来体现,而且物体的形状及层次也要靠灯光与阴影来表现。3ds max提供了各种光照明效果,用户可以用3ds max提供的各种灯

光去模拟现实生活中的灯光效果。一般情况下,室外建筑效果图由于其照明依靠日光,因此光照较单一,而室内效果图就打不相同了,其光源非常的复杂,光源效果不仅和光源的强弱有关,而且与光源位置有关。当在场景中设置灯光后,物体的形状、颜色不仅取决于材质,也同样取决于灯光,因此在调整灯光时往往需要不断地调整材质的颜色以及灯光参数,使两者相互协调。无论室内还是室外,照 系统 存储 不论添加怎样的配景和处理怎样的色调,在任何情况下,都应突出场景主体,而不 可喧宾夺主。

一元二次方程(配方法)

21.2 解一元二次方程 教学目标 1. 掌握配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程的基本步骤和过程. 2. 了解一元二次方程求根公式的推导过程,会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等. 3. 了解一元二次方程的根与系数的关系. 4. 能根据具体问题的实际意义,检验方程的解是否合理. 教学重点 1. 掌握配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程的基本步骤和过程,明确各种解法的来源和特点. 2. 一元二次方程求根公式的推导过程. 教学难点 1. 在具体问题时,如何根据方程的特点恰当选择解方程的基本方法. 2. 一元二次方程求根公式的推导过程. 课时安排 7课时. 第1课时 教学内容 21.2.1 配方法(1). 教学目标 1.能运用直接开平方法,即根据平方根的意义把一个一元二次方程“降次”,转化为两个一元一次方程. 2.通过实例,合作探讨,建立数学模型,掌握直接开平方法的的基本步骤. 3.在经历用直接开平方法解一元二次方程的过程中,进一步体会化归思想. 教学重点 运用开平方法解形如(x+n)2=p(p≥0)的方程,领会降次—转化的数学思想. 教学难点 通过根据平方根的意义解形如x2=p的方程,然后知识迁移到根据平方根的意义解形如(x+n)2=p(p≥0)的方程. 教学过程 一、导入新课 问题:一桶油漆可刷的面积为1 500 dm2,李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱长吗? 通过问题,导入新课的教学. 二、新课教学 1.解决问题. 学生思考、讨论,教师引导,汇报解题过程和步骤. 设其中一个盒子的棱长为x dm,则这个盒子的表面积为6x2 dm2,根据一桶油漆可刷的面积,列出方程

配方法解一元二次方程

《配方法解一元二次方程》教学设计 一、学情分析 学生在之前的学习中,已经学习了完全平方公式的两种形式以及解一元一次方程的方法,在学习无理数的时候,已经具备了能够通过开平方的方法进行求根的能力和意识,基于以上三个学习基础,教师通过问题引入,激发学生回顾并调动之前所学知识并进行综合运用,该节课教师遵循学生认知规律,引导学生由已知到未知,由易到难,由浅入深的来探究学习配方法,基于学生学习认知的基础,学生易于接受和尽快掌握配方法。 二、教学目标 知识与技能:经历配方法解一元二次方程算理的推导和探究过程, 掌握配方法的基本算理,能够使用开平方法解形如 )0()(2 ≥=+n n m x 的方程以及配方法解系数为1的一元二次方程。 数学思考:学会独立思考,提升质疑释疑意识,在参与观察、猜想、推理、证明等数学活动中,发展合情推理和演绎推理能力,清晰地表达自己的观点,体会配方法算理以及由二次到一次转化的基本思想和思维方式。 问题解决:在本节学习中获得分析问题和解决问题的转化的基本方法,体验解决一元二次方程方法的多样性,发展创新意识。学会与他人合作、交流,初步形成评价与反思的意识。

情感态度:养成勇于质疑的习惯,形成实事求是的态度,积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲。 三、教学方法 导案导学、小组合作、问题探究、分组练习 课前下发导学案: 配方法解一元二次方程(1) 【目标导学】 1.会用开平方法解形如)0()(2≥=+n n m x 的方程; 2.理解配方法,会用配方法解简单的二次项系数是1的一元二次方程,体会转化的数学思想方法. 【相关链接】 1.3的平方根为______________. 2.22)6(___12+=++x x x ,22____)(___4-=+-x x x , 在上面等式的左边,常数项和一次项系数有什么关系?用文字描述为 【知识探究】 知识探究一:开平方法解一元二次方程 例:使用开平方法解一元二次方程 解:()1632 =-x 两边开平方得:43±=-x 即x -3=4或x-3=-4 所以1,721-==x x 跟踪练习1:使用开平方法解一元二次方程 (1)72=x (2)()942 =-x (3)5)2(2=+x

护肤正确的步骤

护肤正确的步骤 护肤三大步骤 1.清洁:崇尚“高清爽” 现代男士的生活节奏繁忙且充满动感,长期劳累奔波,需要随时随地保持旺盛的精力。但汗水与油腻便好像男人的“尾后虫”,仿佛永远也甩不掉,所以,清洁乃男士护肤的第一要义,“高清爽”的感觉能回复男人的潇洒本色!用男士专用的洁面产品,只要像刷牙一样,每日2次,每次3分钟,就能让自己的肌肤在那些柔柔滑滑的泡沫里,在彻底渗透、去除污垢、汗水和多余油脂后,找回“清爽”的感受。剃须后的皮肤护理是男士护肤的重要步骤。 2.清理:我要“最舒适” 清洁过后的第二步,就是清理皮层。男人一般很少使用紧肤水,其实它就像须后水一样十分必要。紧肤水可以帮助进一步清除表皮残余油脂、收敛毛孔并保持肌肤弱酸性的ph值,有些含保湿因子的紧肤水更能进一步柔化皮肤,在洁面、剃须后使用,感觉更加舒适,还能有效防止因剃须引起的“内生须”或过敏现象。 3.滋润:追求“零负担” 男人在护肤上总是很怕脸上有负担,他们讨厌面部被护肤品“糊”着的感觉,所以,追求“零负担”是男士好产品的标准之一。清爽型的润肤露,不油腻,会让脸部感觉轻松并迅速渗透,形成一层保护膜,有效锁住肌肤内水分,给肌肤持久的润泽。

错误的护肤方法 除肌肤自身因素以外,不当的护肤品使用方法也会导致肌肤无法吸收养分。很多护肤品从外观上看很相似,但它们的效能、用途、用法却很不一样。在购买和使用护肤品时,应根据肌肤的状况和需要,否则就会让营养白白流失,肌肤却得不到养护。 1、清洁太匆匆 通过彻底清洁,可使面部的肌肤卸下各种负担,让营养物质与表皮细胞零距离地接触。洁面还能让肌肤软化,从而角质层可以吸收更多水分,渗透和吸收能力都会加强,但错误的洁面方法就很难达到这一效果。 错误示例:许多人在清洁肌肤的时候马马虎虎,只是匆匆涂抹以后,便用清水将泡沫洗去,角质层没有得到软化,护肤品中的营养物质根本来不及渗透和吸收。还有的人甚至连肌肤表层的油脂和污垢都没有洗干净,滞留的油脂和污垢不但损害肌肤,还会形成一个闭合的屏障,影响后续护肤品中养分的渗透和吸收。 正确方法:一般来讲,清洁肌肤时一定要有耐心,尽量把每一寸肌肤都照顾到。可先用含有除垢成分的护肤品将肌肤表层的皮脂、污垢洗去,再用含营养成分的洗面奶以按摩方式涂抹在脸上,肌肤吸收营养物质的同时,还能促进皮下的血液循环,从而加速肌肤新陈代谢,对于养分渗入皮内、柔润肌肤也更为有利。 护肤肌肤类型示例:油性肌肤 step1卸妆;step2深层清洁啫喱;step3控油洁面乳。 2、护肤乱序 护肤包括深层护肤和表层护肤两种,这两种方式的护肤品功

效果图表现技法教案

教案 2010~2011学年第一学期 主讲教师梁明 课程名称效果图表现技法 课程类别专业限选课 学时及学分60学时,3.5学分 授课班级艺术091、092 使用教材《环境艺术设计与表现技法》系(院、部) 人文科学系 教研室(实验室) 环境艺术教研室

课时授课计划 课次序号:1一、课题: 第一章、设计表现技法概述 1、设计表现技法的基本概念和特点 2、设计表现技法的发展过程 3、设计表现技法对设计师的要求 二、课型: 理论讲授(2课时) 三、目的要求: 通过对本章的学习使学生了解,使学生了解效果图的概念。了解效果图的发展历史,培养学生的对效果图的宏观认识。并使学生熟悉效果图的作用和意义;使学生了解到要想画好一张设计效果表现图,除具备和掌握透视制图的基本知识和一定的美术绘画基础以外,同时还要具有一定的设计水平,特别需要重视对技法表现的学习和训练。 四、重点、难点: (1)重点:1、了解设计表现技法的发展过程;2、熟悉环境艺术效果图的表现对设计师的基本要求。 (2)难点:使学生掌握设计表现技法的特点,认识到设计思维与设计表达之间的关系,掌握正确的学习方法。 五、教学方法及手段: 讲授、课堂讨论 六、参考资料: [1]、施徐华.设计表现教程——环境艺术.浙江人民美术出版社 [2]、郑曙阳.环境艺术设计与表现技法. 中国建筑工业出版社 [3]、钟训正.建筑画环境表现与技法.中国建筑工业出版社 [4]、史进、白晓曼.室内设计表现技法.合肥工业大学出版社 七、作业:课后复习设计表现技法的历史发展过程以及在我国的发展演变情况

八、授课记录: 九、授课效果分析: 十、教学进程(教学内容、教学环节及时间分配等)(100分钟) 1、复习: 2、导入课题(10分钟): 提出问题,我们为什么学习效果图表现技法课程,学习的目的和意义是什么;效果图的表现对设计师有哪些基本要求,在学习过程中要注意哪些方面。 3、教学内容(80分钟): 第一章、设计表现技法概述 1、设计表现技法的基本概念和特点(10分钟):设计表现技法是指可以通过图像(图形)来表现设计思想和设计概念的视觉传递技术。设计表现图不同于专业性很强的技术图纸,它能更形象、更具体、更生动地表达设计意图、设计构思,这就要求学生要有一定的美术基础和绘画技能。但不等于说仅会绘画,就能完全掌握室内设计的表现技法 2、设计表现技法的发展过程(20分钟): ①18世纪晚期“设计绘图”设计理念将透视方法加入到建筑设计表象中; ②“设计绘图”最早在德国被广泛运用; ③19世纪末,美国建筑业的发展专业内的分工明细化,分工明确,涌现出一批专业表现图画家。 3、设计表现技法在国内的发展情况(30分钟): ①北宋的透视表现图——界画; ②20世纪40年代到60年代的铅笔淡彩; ③20世纪70年代末,水粉表现;

用配方法解一元二次方程教案

用配方法解一元二次方程 浙教版八年级下册第二单元第2.2节 教案背景: 一元二次方程解法之配方法过程比较复杂,很难通过一课时让学生熟练掌握。今年又教到这儿时,忽然有个想法,就是将学生带到电脑房去上课。通过网络,让电脑自动给学生出题进行课堂练习。学生可以在网络上不断的练习,并在练习中及时的得到系统对解法的正误的评定,保证了学生每步解法书写的正确性,而且网络软件中也提供电脑自动解题的功能,可以让学生通过观察电脑解题过程,理解并掌握这种解题方法。事实证明这样的教学方法,对学生学习这节课很有帮助,知识点掌握得比较好,同时,也引起了同学们对网络学习的兴趣,培养了学生自主学习的能力。 教材分析 一、教学目标: (一)教学知识点 1、使学生了解用配方法解一元二次方程的基本步骤。 2、使学生掌握用用配方法解数字系数的一元二次方程。 (二)能力训练要求 1、理解配方法;知道“配方”是一种常用的数学方法。 2、会用配方法解数字系数的一元二次方程。 3、培养学生运用变形的思维方式来解得方程的解,培养学生的逻辑思维能力。体会转化的数学思想。 (三)情感与价值观要求 1、通过使用电脑网络的使用,让学生体会用电脑、用网络学习的方便性、实用性,并 增强他们的网络应用的意识和能力,培养学生自主学习的能力。 2、培养学生探索创新的科学精神,初步感受方程的魅力。 二、重点与难点 重点:用配方法解一元二次方程的步骤。 难点:用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程。 三、教学方法: 启发性教学、合作学习、使用电脑网络自主学习等方法。 四、教学过程 (一)、复习引入: 1、让学生在机房打开电脑进入电子教室。老师广播教学,学生观看广播的教学内容。 2、老师打开IE,输入网址:https://www.wendangku.net/doc/3f6657782.html,,进入“静水居”网站,点击进入网

效果图表现技法教学大纲

《手绘效果图表现技法》课程教学大纲 一、课程教学目标 知识目标:本课程是专业技能必修课,通过此课程教学,使学生对效果图表现有明确的认识,掌握各种绘画表现技法,从感性到理性的提炼,运用色彩的设计规律,概括出适应效果图表现特有的表达语汇。达到可以很好的绘制出各类空间效果图的水平。 能力目标:使学生掌握对各种材质和家居陈设的认知,加强简明、快捷创意表现方法的训练,并强调表现效果艺术感染力。引导学生对建筑与室内空间的综合研究,以之训练对室内外空间的表达与研究能力。 素质目标:通过多媒体教学、教师示范、课内实践等环节,培养学生动手能力、迎难而上、坚持不懈的毅力;通过课内实训、课下练习,培养学生的组织纪律性和刻苦、敬业精神。 二、课程设置说明 该课程总学时34课时,其中理论教学占17课时,实践教学占17课时,采取理论与实践相结合的教学方式。效果图绘制是作为一名设计师的必备技能,是室内、外设计中的重要组成元素,是环境设计专业必须学习的专业技能。效果图是通过各种技法集中训练来表达设计意图、创意及情感的重要手段,通过此课程学习是对学生在专业技能方面的一个深化提高。 三、课程性质 《手绘效果图表现技法》适用于装潢艺术设计专业,是专业技能课程,为必修课。 四、教学内容、基本要求和学时分配 第7章透视原理 (一)教学内容 1、透视基本原理 2、选用透视种类的原则

3、空间透视原理 4、透视的应用 (二)教学基本要求 1、熟练掌握常用透视图绘制。 2、很好的选择透视种类,并进行应用。第8章室内局部手绘 (一)教学内容 1、浴室内局部 2、客厅局部效果 3、餐厅效果 4、背景墙手绘效果 5、会客区局部效果 6、卧室局部效果 (二)教学基本要求 1、很好的进行室内个区域设计表现。 2、熟练掌握室内个局部绘制。 第9章室内设计手绘 (一)教学内容 1、室内手绘表现要点 2、室内手绘表现步骤及方法 3、客厅效果 4、卧室效果表现 5、卫生间效果 (二)教学基本要求

配方法教案

22.2 降次——解一元二次方程 课题:22.2.1配方法(第1课时) 一、教学目标 1.经历探究过程,会用配方法解较简单的一元二次方程(二次项系数为1). 2.培养思考能力和探索精神. 二、教学重点和难点 1.重点:用配方法解一元二次方程. 2.难点:配方. 三、教学过程 (一)基本训练,巩固旧知 1.完成下面的解题过程: (1)解方程:2x2-8=0; 解:原方程化成 . 开平方,得, x1= ,x2= . (2)解方程:3(x-1)2-6=0. 解:原方程化成 . 开平方,得, x1= ,x2= . (二)尝试指导,讲授新课 (师出示下面的板书) 直接开平方法: 第一步:化成什么2=常数; 第二步:开平方降次; 第三步:解一元一次方程. 师:上节课我们学习了用直接开平方法解一元二次方程.(指准板书)用直接开平方法解一元二次方程有这么三步,第一步化成什么2=常数;第二步开平方降次,把一元二次方程转化为一元一次方程;第三步解一元一次方程,得到两个根. 师:按这三步,我们来做一个题目. (师出示例1)

例1 解方程:x2-4x+4=5. (先让生尝试,然后师边讲解边板书,解题过程如下) 解:原方程化成(x-2)2=5. , 开平方,得x-2=5 x1=5+2,x2=-5+2. (三)试探练习,回授调节 2.完成下面的解题过程: 解方程:9x2+6x+1=4; 解:原方程化成 . 开平方,得, x1= ,x2= . (四)尝试指导,讲授新课 师:下面我们再来做一个题目. (师出示例2) 例2 解方程:x2+6x-16=0. 师:(指准板书)怎么解这个一元二次方程?(稍停)还是要按这三步来做.按这三步来做,关键是哪一步?(稍停)关键是第一步,把方程化成什么2=常数的这种样子,也就是左边化成含有x的式子的平方,右边是一个常数这种样子.怎么化呢?大家自己先化一化.(生尝试,师巡视) 师:下面我们一起来化. 师:(指准方程)要把这个方程化成什么2=常数这种样子,首先要把常数项移到右边去(板书:解:移项,得x2+6x=16),然后在这个方程的两边加上32(板书:x2+6x+32=16+32),左边x2+6x+32等于什么?(稍停)等于(x+3)2(边讲边板书:(x+3)2),右边16+32等于25(边讲边板书:=25).这样我们把原方程化成了含有x的式子的平方=常数这种样子. 师:方程化成这种样子,下面就很好做了.开平方,得x+3=±5(边讲边板书:开平方,得x+3=±5),解一元一次方程,得到两个根,x1=2,x2=-8(边讲边板书:x1=2,x2=-8). 师:(指准解题过程)这个题目做完了,通过做这个题目,大家不难发现,解这个题目的关键是在方程两边加上32,把方程的左边配成(x+3)2.这样做叫什么?叫配方(板书:配方).

男士化妆的步骤_用什么化妆品

男士化妆的步骤_用什么化妆品 男士化妆的步骤是什么?男士化妆都用些什么呢?当今的时代,男士化妆品品牌越来越多了,女士化妆已不是一枝独秀了,男士化妆正兴起。下面是为你带来的男士化妆的步骤,一起来看一看吧。 第一步:粉底液 男士适合选择比自己肤色深一号的粉底液,在前额、鼻子、脸颊、下巴分别点上一滴,然后用手指轻柔地向外均匀抹开,营造无瑕的匀净肤色。另一个选粉底色号的方法是看自己颈部的颜色,这样可以保证面部使用粉底之后与颈部浑为一体。 使用感受:LANCOME感光粉底液有01、02、03三个色号:01色号偏白,02色号最自然,03色 第二步:散粉 让肤色呈现最终的完美。用刷子将粉在脸上刷开,用来定妆,可进一步起到遮瑕效果,并使皮肤看起来细致柔软健康。 第三步:腮红 增加男士面部的立体感,使其更有线条和棱角。用海绵或大号化妆刷蘸取粉末刷到两颊部位。恰当使用腮红还可以在视觉上修饰脸型。比如我是长脸型,因此我在鬓角两侧和下巴处使用腮红,加深肤色,在T区和颧骨上使用较白的颜色,将目光集中到中间部位,还可以让面部和颈部的色差有个良好的过渡。(我很懒的,不在脖子上涂

抹护肤品。) 这步很重要!千万不要以为涂个粉底就完事了。尤其是当你在全脸均匀涂了粉底之后,那显得非常傻,因为面部的线条都被抹平了,极不自然。如果你想省略这步的话,那就减少使用粉底的范围,好让面部看起来仍然起落有致。 第四步:遮瑕笔 用遮瑕笔在所需修饰的部位点擦,遮盖痘印等瑕疵。 第五步:眼影 遮盖黑眼圈或在视觉上缩小眼袋。用小刷蘸取粉末刷在眼周。但需要提醒大家注意的是,如果黑眼圈比较严重的话,千万不要买一款白色眼影去遮盖,尤其是从照出的相片来看,眼部发青。发黄颜色的比较好。 第六步:睫毛膏 使眼睛看起来更加有神。用刷头由睫毛根部往尖端以Z字形左右来回刷拭。现在的睫毛膏也有很多种来应各种需要,睫毛短的买纤长效果的,睫毛细的买变粗效果的,睫毛又短又细的买两种效果兼顾的睫毛膏。 第七步:唇膏 保护唇部不裂皮、不干燥,呈现自然健康的色泽。将唇膏涂于唇部。选唇膏(或唇彩)的颜色要根据肤色和唇形来定。JPG的唇膏有白色、棕色、深棕色三种颜色,都是比较阳刚的颜色。 男士化妆教程首先,女性化妆时注重的是眼部化妆和唇妆,因为

手绘效果图技巧及步骤

手绘效果图技巧及步骤 一、在设计构思成熟后,用铅笔起搞,把每一部分结构都表现到位。 二、在用黑勾线笔描绘前,要清楚准备把哪一部分作为重点表现,然后从这一部分着手刻画,同时把物体的受光、暗部、质感表现出来。 注意:大的结构线可以借助于工具,小的结构线尽量直接勾画,特别是沙发,地毯等丝织物,这样可以避免画面的呆板。 三、视觉重心刻画完后,开始拉伸空间,虚化远景及其它位置,完成后,把配景及小饰品点缀到位,进一步调整画面的线和面,打破画面生硬感觉。 注意:平时要注意饰品素材的收集,根据不同风格的空间放入不同造型的饰品。以上是黑白稿的绘图过程,这个过程应注意五点: 1、物体的透视和比例关系要准确。 2、点的巧妙运用,能增加物体的质感和画面的动感。 如:丝织物、玻璃、石材等,都可以靠点来加强质感。(以面的作品中都可以感受到) 3、在运线的过程中要注意力度,一般在起笔和收笔时的力度要大,在中间运行过程中,力度要轻一点,这样的线有力度有飘逸感。 4、注意物体明暗面的刻画,增强物体的立体感。如果着色的话立体感和光影变化可以刻的弱一点,反之立体感要强一点。 5、在黑白稿中,物体的质感同样非常重要,所以要把物体的肌理、纹路表现出来。 四、先考虑画面整体色调,再考虑局部色彩对比,甚至整体笔触的运用和细部笔触的变化。做到心中有数再动手,详细刻画,注意物体的质感表现,光影表现。还有笔触的变化,不要平涂,由浅到深刻画,注意虚实变化,尽量不让色彩渗出物体轮廓线。 五、整体铺开润色,运用灵活的笔触,这里要提到的一点是彩铅,彩铅能这整个画面的协调都起到一个很大的作用,包括远景的刻画,特殊的刻画。 六、调整画面平衡度和疏密关系,注意物体色彩的变化,把环境色彩考虑进去,进一步加强因着色而模糊的结构线,用修正液修改错误的结构线和渗出轮廓的色彩,同时提亮物体的高光点和光源的发光点。 -------------------------------------------------------------- 手绘经验谈:怎样画产品草图 相信大家看过很多国外高手绘画的草图,他们以线条优美流畅取胜!其实,草图画的好不好最主要的看线条的曲直度。大多数人之所画不好其实也就是线条不流畅,重复笔画太多,线条不直,或不圆滑的弯曲度。一般画着画着线条就开始粗了。就不自然了,这些最主要的问

配方法解方程

配 方 法(二次项系数为1) 第 课时 黄 维 【教学目标】: 1理解配方法;知道“配方”是一种常用的数学方法。 2.了解用配方法解一元二次方程的基本步骤。 3.通过用配方法将一元二次方程变形的过程,让学生进一步体会转化的思想方法,并增强他们的数学应用意识和能力,激发学生的学习兴趣。 【教学重点】: 用配方法解一元二次方程 【教学难点】: 理解配方法的基本过程 【教学过程】: 一、复习旧知识,导入新课。 1、解一元二次方程的基本思路 二元一次方程转化 降次一元一次方程 2、什么样的方程可用直接开平方法解? 原方程变为(x+m)2=n(n ≥0)或者 X2 =p(p ≧0)的形式(其中m 、n 、p 是常数). 当n<0(p<0)时,原方程无解。 3、解一元二次方程 (1) 2(X - 8)2 = 50 (2) (X - 2)2 - 36 = 0 (3) (2X+3)2 + 1 = 0 二、自学指导 1.因式分解的完全平方公式 2.做一做 把完全平方公式从右到左地使用,在下列各题中, 填上适当的数,使等式成立: ① x 2+ 6x + = ( x + )2 ; ② x 2- 6 x + = ( x - ) 2 ; ③ x 2+ 6x + 5 = x 2+ 6x + __ - ___ + 5 = ( x + __ )2 - __ . 观察以上式子,你发现常数项和一次项系数有什么关系? 3.练习:教材P33练习1. 三、合作交流 1、探究一: 初步了解配方法。 2、探究二:进一步用配方法解题,了解配方法解题的步骤,其中最关键的步骤是什么? 移项:把常数项移到方程的右边; 配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 求解:解一元一次方程; 配方的关键是, 方程两边同时加上一次项系数一半的平方 3、练习:教材P33例3(1) 09x 10x 2=++ (2)013_12x 2 =-x .2;2)()(222222b a b a b a b a a b ab -+=+-=++? 015122=-+x x 想一想如何解方程

男生化妆教程

男生化妆教程 下面给大家介绍男生化妆教程,希望对你有用!化妆必备工具1、面部护理:水(柔肤水、润肤水、收敛水、矿泉水......以下加括号的都是任选其一)、乳液、精华液、隔离霜;2、彩妆:卸妆水、BB霜、粉底、腮红、遮瑕霜(笔)、眼影(双色或三色:可以搭配出渐变色)、眼线(笔、液、胶)、睫毛膏(浓密、纤长,一般选择浓密的比较多)、眉(笔、粉)、唇彩;3、工具:粉饼、腮红刷(大、中、小)、睫毛夹、修眉刀;男生化妆教程一、耐心做好基础护理之前肌肤的基础护理步骤跟女性一般相同,从清洁皮肤,到爽肤水,再涂上精华素、乳液或面霜。 二、洁净的胡须是关键男人的胡须很重要,保持彻底清洁的剃除是最简单保险的办法,当然也有时髦者有蓄须的习惯,除了留出适合自己脸型的胡须造型之外,需要与皮肤间始终保持清洁干爽才最为关键。 三、需要控油隔离隔离底霜是彩妆的第一步,男士肌肤同样需要,但基于男性肌肤油脂腺分泌通常都比较旺盛,所以控油功效的隔离霜是首选,也为妆容增加持久度。 四、匀称的本色肌底粉底要透薄,基本以匀称肤色为目的,不讲求变白,也不要太粘腻,散粉最好省去,否则会显得修饰性太强,很女气。 其实如果本身肤色均匀,肤质尚可的话,可以省略上粉底的步骤,既避免了大油皮肤带来的脱妆尴尬,还更显自然。

五、遮盖黑眼圈遮瑕很有必要,男士的遮瑕主要针对眼周的黑眼圈问题,而斑点、小瑕疵就不必太纠结。 男士的妆面永远不讲求无暇感,但是因为天生皮脂腺分泌旺盛导致的大毛孔问题可以在省去底妆时作稍加修饰。 六、顺势加深眉色眉毛需要着重修饰,但不一定要太夸张,男士的眉毛大多比较浓密所以画眉时多采用补的手法。 在清理多余的杂毛后用眉笔加深眉色即可。 不建议使用纯黑色的眉笔,会显得过于生硬,炭灰色最自然。 修眉时不要太多修改原有的眉形,只要用笔顺着原有的形状加深即可。 七、睫毛修饰眼线方面就因人而异,如果本身睫毛浓密的话实在不用再做过多修饰,相反的话,只要一条细细的眼线就足够,尽量要贴近睫毛根部,眼线不要画得太满,最好在眼头及眼尾都留出一些,这样会更有有妆似无妆的自然效果。 ??步骤二:底妆调色肤色不均匀的地方先用隔离调色,然后再薄薄涂一层BB霜,轻拍,不要用抹的,之后再散粉定妆。 (或者直接打粉底,粉底分液体和粉末两种。 选择粉底颜色,要看个人肤色,建议上专柜找试用品试一下。 对于遮挡不住的痘印、色斑可以在此基础上选择使用遮瑕产品:建议用遮瑕笔,轻轻一点就可以,方便又有效)。 步骤三:画基础妆第一先画眼线,要沿睫毛根部化,根据你自己

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