2017年江苏省高职院校教师省级培训项目

附件1

2017年江苏省高职院校教师省级培训项目

2017年高考英语江苏卷【附解析】

英语试卷 第1页（共26页） 英语试卷 第2页（共26页） 绝密★启用前 江苏省2017年普通高等学校招生全国统一考试 英 语 第一部分：听力(共两节，满分20分) 第一节 (共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the woman think of the movie? A. It’s amusing. B. It’s exciting. C. It’s disappointing. 2. How will Susan spend most of her time in France? A. Traveling around. B. Studying at a school. C. Looking after her aunt. 3. What are the speakers talking about? A. Going out. B. Ordering drinks. C. Preparing for a party. 4. Where are the speakers? A. In a classroom. B. In a library. C. In a bookstore. 5. What is the man going to do? A. Go on the Internet. B. Make a phone call. C. Take a train trip. 第二节 (共15小题；每小题1分，满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What is the woman looking for? A. An information office. B. A police station. C. A shoe repair shop. 7. What is the Town Guide according to the man? A. A brochure. B. A newspaper. C. A map. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What does the man say about the restaurant? A. It’s the biggest one around. B. It offers many tasty dishes. C. It’s famous for its seafood. 9. What will the woman probably order? A. Fried fish. B. Roast chicken. C. Beef steak. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. Where will Mr. White be at 11 o’clock? A. At the office. B. At the airport. C. At the restaurant. 11. What will Mr. White probably do at one in the afternoon? A. Receive a guest. B. Have a meeting. C. Read a report. 12. When will Miss Wilson see Mr. White? A. At lunch time. B. Late in the afternoon. C. The next morning. 听第9段材料，回答第13至16题。 13. Why is Bill going to Germany? A. To work on a project. B. To study German. C. To start a new company. 14. What did the woman dislike about Germany? A. The weather. B. The food. C. The schools. 15. What does Bill hope to do about his family? A. Bring them to Germany. B. Leave them in England. C. Visit them in a few months. 16. What is the probable relationship between the speakers? A. Fellow-travelers. B. Colleagues. C. Classmates. 听第10段材料，回答第17至20题。 17. When did it rain last time in Juárez? A. Three days ago. B. A month ago. C. A year ago. 18. What season is it now in Juárez? A. Spring. B. Summer. C. Autumn. 19. What are the elderly advised to do? ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效---------------- 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _________

2017年高校教师个人自我总结与自我评价

==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!== 2017年高校教师个人自我总结与自我 评价 你们知道有关于高校教师个人自我总结与自我评价要怎么写吗? 下面是小编为大家搜集整理出来的有关于2017年高校教师个人自我 总结与自我评价，欢迎阅读! 2017年高校教师个人自我总结与自我评价【1】 在紧张与忙碌中，已经参加工作两年多，回首这两年多的工作 学习，我的感触很多，现就以下方面做工作总结： 在思想上，加强个人教育理论与专业技能学习，为了提高个人 教育理论水平，坚持学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论。针对职业教育的特点，学习《基于工作工程系统化课程开发与 建设的理论基础》，并形成了大量的学习笔记。 在教学方面，听从领导安排，保质保量完成组织交给的各项工 作任务，主要担任了高职会计专业的《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业《基础会计》、 物流管理专业《成本会计》等课程的教学任务，累计工作量达1000 个学时。在完成正常工作的同时，主动承担两期会计证的社会培训 任务，教学效果良好，深受领导和学生们的好评。 在科研方面，在完成正常教学任务的基础上了，我全身心的投 入科研工作，主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度，撰写 实证论文《洛川果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实证分析- ----基于洛川县的调研数据》、《循环经济发展中的绿色会计》两 篇(待发)，在学生工作方面，通过调研分析撰写论文《民办高职学 生思想道德现状分析及对策研究》一篇(待发)，此外，根据自己兴 趣爱好，发表跨学科论文《基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究》一篇。在这个交叉领域中，我收集了大量的资料，拓宽了自己的知 识领域和视野，同时加深了对自己专业知识的理解。在教材编写方

2017年江苏生物高考真题(含答案)

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（卷） 生物 1．下列关于糖类化合物的叙述，正确的是 A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同 B．淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D．蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一 2．下列关于探索DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是 A．格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状 B．艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 3．下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是 A．琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8 个肽键 B．蛋白质是由2 条或2 条以上多肽链构成的 C．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应

4．下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是 A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B．以洋葱鳞片叶表皮为材料不能观察到质壁分离 C．丹芋染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 5．某小组开展酵母菌培养实验，下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 A．培养初期，酵母因种竞争强而生长缓慢 B．转速150 r/min 时，预测种群增长曲线呈“S冶型 C．该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D．培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞 6．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C．杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 7．下列关于生物进化的叙述，错误踿踿的是 A．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离 C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变 D．古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石 8．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是

高职教师的引进及培训3篇

第一篇一、关于高职教师引进的相关政策无论在国家政策中还是 在文献中都较少重点提及，仅是在提及其他问题时一带而过，较详细地提及此问题的有这样一些1998年3月16日，国家教委，国家经贸委，劳动部《实施〈职业教育法〉发展职业教育的若干意见》教职［1998］2号，提出要开拓从专业技术人员和高级技术工人、技师、高级技师 中聘任专兼职教师的渠道。2002年5月15日，教育部办公厅下发《关于加强高职高专院校师资队伍建设的意见》教高厅［2002］5号建设一支理论基础轧实、又有较强技术应用能力的‘双师型’教 师队伍……要重视从企事业单位引进既有工作实践经验、又有较扎实理论基础的高级技术人员和管理人员充实教师队伍。教育部等七部门2004年9月14日《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》 教职成［2004］12号深化职业院校人事制度改革，积极推进教师及 其他专业技术人员、管理人员、工勤人员的聘任用制度，促进人才合 理流动，优化教师队伍。……面向社会公开招聘具有丰富实践 经验的专业技术人员和高技能人才，担任专业教师和实习指导教师。 对于到职业院校担任教师的专业技术人员、高级工和技师可按照相关专业技术职务条例的要求评聘教师职务，实行聘任制度和合同管理， 享受合同规定的相关待遇。二、从行业企业引进人才的相关措 施无论在理论上还是在实践中，从企业引进人才都会遇到困境。 困境来自两方面，一方面原因是来自高职院校从高职教师来源看，还是侧重从高校引入，而且这种状况从过去到现在仍然占主流；另一方面原因来自企业，高技术性人才企业同样也很需要，高职从企业中引

进人才就意味着企业人才的流失，从企业自身利益出发在这方面会比较保守。1建立健全制度一些做得较好的学校，专职教师的结 构较为合理，尤其重视了从企业引进专职教师。但大多数院校还没有这方面意识、没有建立起这种制度。同时要打通从企业引进人才的渠道。在国外经验中可见，大多数国家对有实际工 作经历的教师在任职条件上会适当放宽。但目前高职院校从企业中引进人才还存在体制上的障碍，要对学校的人事制度加以改进， 尤其是对优势专业要加强这方面人才的引进。2对来源不同的教师进行分类培养培训教育部更加侧重的是教师到企业实践的制度， 教育部等七部门2004年9月14日《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》教职成［2004］12号要建立符合职业教育特点的教师继续教育进修和企业实践制度。职业院校专业教师每年脱产接受继续教育的时间应不少于规定的学时数，每两年必须有两个月以上时间到企业或生产服务一线进行实践，并作为教师提职、晋级的必要条件，其他教师和管理人员也应定期到企业或生产服务一线进行实践和 调研。比如，对从高校毕业的新进教师，采取到企业生产现场 考察观摩的形式，促使他们了解企业的工艺流程，对理论功底扎实、 科研能力强的教师，不必经历之前的过渡，可直接安排他们参加企业的产品开发和技术改造工作，或者到企业调研寻找课题等方式锻炼其能力。而对于来自企业的教师，在引进之后应采取各类措施以 使他们尽快达到教师的基本要求。对这类人才的培训侧重在理论培训以及教学能力的培训，在制定教师培训计划时要有所侧重，这

江苏卷2017年高考英语试题全解析解析版

2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 英语试题 注意事项： 1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分听力（共两节，满分20 分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5 小题；每小题 1 分，满分5 分） 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt.z.x.xk? A.?19.15. B.?9.18. C. ?9.15. 答案是C。 1.What does the woman think of the movie? A.It’s amusing. B. It’s exciting. C. It’s disappointing. 2.How will Susan spend most of her time in France? A.Traveling around. B.Studying at a school. C.Looking after her aunt. 3.What are the speakers talking about? A.Going out. B.Ordering drinks. C.Preparing for a party. 4.Where are the speakers?

2017江苏大学校长奖学金名单

江大校〔2017〕465号 全校各单位： 在校党委、校行政的正确领导和广大教师的辛勤培育下，我校学生勤奋学习、开拓进取、勇于实践，综合素质不断提高，涌现出一批全面发展的先进个人。为树立典型，进一步营造我校大学生积极向上、创先争优的良好氛围，根据《江苏大学校长奖学金评选办法（试行）》（江大校〔2017〕358号），经各学院初选和学校评审，评选出洪远志等25名研究生、李想等50名本科生为2016-2017学年“校长奖学金”获得者，现予以表彰。 希望受到表彰的同学戒骄戒躁，再创佳绩。希望全校学生以先进学子为榜样，勤奋学习，积极进取，不断提高自身综合素质与能力，努力成为国家和社会需要的高水平创新型人才。 附件：江苏大学2016-2017学年校长奖学金获得者名单 江苏大学 2017年10月27日

附件： 一、研究生博士研究生： 材料学院：洪远志 食品学院：杨雪 硕士研究生： 机械学院：温娟、张文昊 农装学院：徐习习 汽车学院：苏伯凯 能动学院：夏禛 材料学院：王文智 电气学院：刘陆 食品学院：王瑶瑶 环安学院：周嘉伟 计算机学院：宗炜雯 土力学院：马国鑫 化工学院：荣坚 管理学院：李军强 财经学院：尹琪璐 马克思主义学院：陈宏雷

外国语学院：刘敏 艺术学院：刘晓丹 医学院：蒋孟林、何品芳 第一临床医学院：张华峰 药学院：陈嘉欣 流体中心：熊志翔 生科院：葛奇 二、本科生 机械学院：李想、盛佳男、王小莹 农装学院：王俊杰 汽车学院：王为凯、闫梦如、潘宇豪 能动学院：仇兴雷、季均、魏爱博 材料学院：商枝坤、王闯、张慧慧 电气学院：纪友州、诸言、薛瑞 食品学院：张宇皓 环安学院：杨鸣凤 计算机学院：吴楠、王志忠、齐妍薇 理学院：孙春雷、邹嘉辉 土力学院：孙佳宁 化工学院：陈妍 管理学院：陈丹黎、周丽金、余丽、刘凌燕 财经学院：吴佳棋、刘茜茜、关荣迪、潘慧凡、张艳丽

2017年高考英语江苏卷

2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语 第一部分听力（共两节，满分20 分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5 小题；每小题 1 分，满分5 分） 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ?19. 15. B. ?9. 18. C. ?9. 15. 答案是C。 1. What does the woman think of the movie? A. It’s amusing. B. It’s exciting. C. It’s disappointing. 2. How will Susan spend most of her time in France? A. Traveling around. B. Studying at a school. C. Looking after her aunt. 3. What are the speakers talking about? A. Going out. B. Ordering drinks. C. Preparing for a party. 4. Where are the speakers? A. In a classroom. B. In a library. C. In a bookstore. 5. What is the man going to do? A. Go on the Internet. B. Make a phone call. C. Take a train trip. 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What is the woman looking for? A. An information office. B. A police station. C. A shoe repair shop. 7. What is the Town Guide according to the man? A. A brochure. B. A newspaper. C. A map. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What does the man say about the restaurant? A. It’s the biggest one around. B. It offers many tasty dishes. C. It’s famous for its seafood. 9. What will the woman probably order? A. Fried fish. B. Roast chicken. C. Beef steak.

2017时事政治(下半年)

2017时事政治（下半年） 1. 2017年7月1日，庆祝香港回归祖国20周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼在会展中心隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。 2. 7月7日，世界最长的海底隧道港珠澳大桥海底隧道贯通，标志着港珠澳大桥主体工程全面贯通。 3. 8月17日，北京市政府与河北省政府签署了《关于共同推进河北雄安新区规划建设战略合作协议》 4. 第二次青藏高原综合科学考察研究8月19日在拉萨启动。 5. 8月28日下午，在中印边界锡金段越界的印度边防人员及装备已经全部撤回边界印方一侧，印军越界事件得到解决。 6. 9月12日23时58分，天舟一号货运飞船顺利完成了与天宫二号空间实验室的自主快速交会对接实验。天舟一号是我国首艘货运飞船。 7. 由中央宣传部、中央电视台联合制作的六集电视纪录片《辉煌中国》与9月19日至24日每晚8点在中央电视台综合频道播出。 8. 9月21日，G1次中国标准动车组“复兴号”驶出北京南站，驶向上海虹桥站，最高时速达355公里，标志着我国成为世界高铁商业运营速度最快国家。 9. 9月23日，中国科学院“发现号”遥控无人潜水器首次发现了裸露在海底的“可燃冰”，证实其为天然气水合物，发现了新能源。10. 9月29日，世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式通车。 11. 9月13日，国际奥委会决定法国巴黎为2014年夏季奥运会举办地，美国洛杉矶为2018年夏季奥运会举办地。

12. 中国共产党第十九次全国代表大会于10月18日至10月24日在北京召开，会议选举习近平为中央总书记，赵乐际为中央纪律检查委员会书记。 13.《国歌法》于2017年10月1日施行。 14. 2017年国庆期间，秦岭国家植物园正式开园。44种珍惜濒危植物，700多种野生动物集中亮相。 15. 10月我国科学家研制的全球首款大型货运无人机AT200成功首飞。 16. 11月23日，国务院办公厅印发《关于创建“中国制造2025”国家级示范区的通知》。 17. 美国总统特朗普11月8日抵达中国，开始访华行程。 18. 11月16日，国务院正式批准将天然气水合物（可燃冰）列为新矿种，成为我国第173个矿种。

高职高专职业院校兼职教师管理办法

高职、高专;职业院校 兼职教师管理办法 根据XX教育部等部门XX文件的要求，为充分利用校外人才资源，优化我校师资队伍的结构，提高实践教学环节的质量，加强技术技能人才的培养，建设一支“素质优良、结构合理、特色鲜明、相对稳定”的兼职教师队伍,保障教学工作顺利开展，以“按需聘用、保证质量、合约管理、权责分明、分类管理、注重实效”为基本原则，结合我校实际情况制定本办法。 第一章总则 第一条本办法所称兼职教师是指，根据专业建设和师资队伍建设需要，面向社会、行业、企业聘任的，与学校只签订聘任协议（不纳入学校编制），兼职担任专业课、讲座、实习指导课教学任务的专业人员、高技能人才。 第二条聘请兼职教师应重点满足面向战略性新兴产业、现代农业、先进制造业、现代服务业及特色专业的教学需要。 第二章兼职教师的聘任条件 第三条具备良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，热爱教育事业，身心健康。 第四条具有较高的专业素养和技能水平，能够胜任教学工作。

第五条聘请的兼职教师一般应为企事业单位在职人员。 专业教学急需的也可聘请退休人员。 第六条聘请的兼职教师一般应具有中级以上专业技术职 称（职务）或高级工以上等级职业资格（职务），特殊情况也可聘请具有特殊技能，在相关行业中具有一定声誉的能工巧匠、非物质文化遗产国家和省级传人。个别特殊行业条件可以适当放宽，但必须具备五年及以上对口专业的工作经验。 第七条初次聘请的退休人员，离开原工作岗位的时间原 则上不超过2年，年龄一般不超过65周岁，特殊情况可据学 校需要而定。 第三章兼职教师的聘任程序 第八条院部根据专业、课程的教学需要建立《兼职教 师聘任标准》。 第九条兼职教师授课前需进行评议。每学期末由院部 组成兼职教师评议组，根据《兼职教师聘任标准》对拟聘兼职教师及拟承担的课程进行评议。 第十条评议通过后，由院部通知拟聘兼职教师带相关 证书到本部门，审核兼职教师的学历、专业技术职务、技能等级证、工作经历等材料，并填写《兼职教师聘任申请表》，于开课前上报教务处审核。对通过资格认定、符合兼职教师条件的人员，经教务处批准，签订《兼职教师聘任协议书》，颁发聘书。

江苏省普通高等学校(机构)各职称专任教师具体情况3年数据专题报告2019版

江苏省普通高等学校（机构）各职称专任教师具体情况3年数据专题报告2019版

前言 江苏省普通高等学校（机构）各职称专任教师具体情况数据专题报告围绕核心要素普通高等学校（机构）数量，普通高等学校（机构）教职工总数量，普通高等学校（机构）校本部教职工数量，普通高等学校（机构）专任教师数量，普通高等学校（机构）正高级专任教师数量，普通高等学校（机构）副高级专任教师数量等展开深入分析，深度剖析了江苏省普通高等学校（机构）各职称专任教师具体情况的现状及发展脉络。 江苏省普通高等学校（机构）各职称专任教师具体情况专题报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读江苏省普通高等学校（机构）各职称专任教师具体情况现状及发展态势，客观反映当前江苏省普通高等学校（机构）各职称专任教师具体情况真实状况，趋势、规律以及发展脉络，江苏省普通

高等学校（机构）各职称专任教师具体情况数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。 江苏省普通高等学校（机构）各职称专任教师具体情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

目录 第一节江苏省普通高等学校（机构）各职称专任教师具体情况现状 (1) 第二节江苏省普通高等学校（机构）数量指标分析 (3) 一、江苏省普通高等学校（机构）数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校（机构）数量现状统计 (3) 三、江苏省普通高等学校（机构）数量占全国普通高等学校（机构）数量比重统计 (3) 四、江苏省普通高等学校（机构）数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、江苏省普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校（机构）数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、江苏省普通高等学校（机构）数量同全国普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变 动对比分析 (6) 第三节江苏省普通高等学校（机构）教职工总数量指标分析 (7) 一、江苏省普通高等学校（机构）教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校（机构）教职工总数量现状统计分析 (7) 三、江苏省普通高等学校（机构）教职工总数量占全国普通高等学校（机构）教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、江苏省普通高等学校（机构）教职工总数量（2016-2018）统计分析 (8)

(参考答案)江苏省2017年普通高校招生考试方案及录取办法调查问卷

(参考答案)江苏省2017年普通高校招生考试方案及录取办法调查问卷

江苏省2017年普通高校招生考试方案及录取办法调查问卷 1、考生携带了手机进入考点，进入考场前，该考生将手机置于关机状态，放进自己的口袋带进考场，开考后被监考员发现，当即被收缴，事后该考生将被如何处理？（多选）正确答案为： B D A、该考生的行为被认定为考试违纪行为 B、该考生的行为被认定为考试作弊行为 C、取消当场考试科目的成绩 D、其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效 E、正常参加考试，不需要接受任何处理 F、可以视情节轻重，暂停参加高考1至3年甚至暂停参加各种国家教育考试1至3年 2、以下哪些行为可视为扰乱考试秩序的行为？（多选）正确答案为： A B C D A、故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序 B、拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责 C、威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的行为 D、故意损坏考场设施设备 3、教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现考生有以下行为的，哪些可认定为考生实施考试作弊行为？(多选) 正确答案为： A B C D A、通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的 B、评卷过程中被认定为答案雷同的 C、考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的 D、考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的 E、在考试过程中，未经考试工作人员同意，考生离开考场上厕所 F、未在规定的座位参加考试的 4、考生无意中携带手机或手表进入考场，开考前听到广播提示语中有关禁带物品的提醒，遂将禁带物品关闭电源放至考场外的“物品摆放处”。该考生将被如何处理？（单选）正确答案为：E A、该考生的行为被认定为考试违纪行为 B、该考生的行为被认定为考试作弊行为 C、取消当场考试科目的成绩 D、其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效 E、正常参加考试，不需要接受任何处理 F、可以视情节轻重，暂停参加高考1至3年甚至暂停参加各种国家教育考试1至3年 5、学业水平测试包括哪几门科目?(多选) 正确答案为： A B C D E F G A、政治 B、历史 C、地理 D、物理 E、化学 F、生物 G、技术

江苏省教育厅关于选拔2017年高校优秀中青年教师和校长赴境外研修的通知

江苏省教育厅关于选拔2017年高校优秀中青年教师和校长赴 境外研修的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】苏教师[2017]4号 【发布部门】江苏省教育厅 【发布日期】2017.02.23 【实施日期】2017.02.23 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 江苏省教育厅关于选拔2017年高校优秀中青年教师和校长赴境外研修的通知 （苏教师﹝2017﹞4号） 各高等学校： 为贯彻落实省教育规划纲要，根据《江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划实施办法》（苏教规〔2017〕1号，以下简称《实施办法》），现就选拔2017年度高校优秀中青年教师和校长赴境外研修的有关事项通知如下。 一、研修类别、期限及资助 包括访问学者、团队研修（含高水平大学科研团队、应用型高校教学团队、管理团队）、校长跟岗研修三种形式。访问学者一般12个月（已有半年以上留学经历人员再次派出可选择6个月），其他一般6个月。省财政资助12个月14万元/人， 6个月10万

元/人。 二、选派数量及名额分配 总计派出350人左右，其中部属高校50人左右，其他本科院校180人左右，高职高专院校120人左右。各校推荐名额分配为：具有博士学位授予权的部属高校每校不超过6人；具有博士学位授予权的省属高校每校不超过8人，具有硕士学位授予权的省属高校每校不超过6人，其他普通本科院校每校不超过4人，独立学院每校不超过1人；国家和省示范（骨干）高职院校每校不超过4人，其他高职院校每校不超过2人。高水平大学科研团队、校长跟岗研修限地方属高校申报，每校最多报1个科研团队（3-5人）、1名跟岗研修校长（科研团队、校长名额不纳入各校推荐总名额）。跟岗研修校长人选经学校党委集体研究，并按干部管理权限报省委组织部或省委教育工委同意后，方可推荐。 三、推荐条件 （一）年龄及工作年限要求。申请人年龄一般不超过45周岁（1972年1月1日以后出生），科研团队带头人、跟岗研修校长年龄可放宽至50周岁（1967年1月1日以后出生）。本科院校申请人应具有3年及以上工作经历，高职高专院校申请人应具有5年及以上工作经历。 （二）学位和专业技术职务要求。本科院校申请人应具有博士学位，受聘副高及以上职务者可放宽至硕士学位；高职高专院校申请人应具有硕士及以上学位，并受聘中级及以上职务；高水平大学科研团队研修带头人应受聘正高级职务；应用型高校教学团队成员应为地方属应用型本科院校和高职高专院校教师；管理团队成员应为担任地方属高校部门负责人的双肩挑人员；校长跟岗研修应具有硕士及以上学位，并受聘副高及以上职务，为高校负责人或厅级干部后备人选。 （三）境外研修单位和学科要求。申请人的境外接受单位原则上为世界排名前200强

2017年江苏省高考数学试卷及解析

2017年江苏省高考数学试卷 一.填空题 1．（5分）已知集合A={1，2}，B={a，a2+3}．若A∩B={1}，则实数a的值为．2．（5分）已知复数z=（1+i）（1+2i），其中i是虚数单位，则z的模是．3．（5分）某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品，产量分别为200，400，300，100件．为检验产品的质量，现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验，则应从丙种型号的产品中抽取件． 4．（5分）如图是一个算法流程图：若输入x的值为，则输出y的值是． 5．（5分）若tan（α﹣）=．则tanα=． 6．（5分）如图，在圆柱O1O2内有一个球O，该球与圆柱的上、下底面及母线均相切，记圆柱O1O2的体积为V1，球O的体积为V2，则的值是． 7．（5分）记函数f（x）=定义域为D．在区间[﹣4，5]上随机取一个数x，则x∈D的概率是．

8．（5分）在平面直角坐标系xOy中，双曲线﹣y2=1的右准线与它的两条渐近线分别交于点P，Q，其焦点是F1，F2，则四边形F1PF2Q的面积是． 9．（5分）等比数列{a n}的各项均为实数，其前n项为S n，已知S3=，S6=，则a8=．10．（5分）某公司一年购买某种货物600吨，每次购买x吨，运费为6万元/次，一年的总存储费用为4x万元．要使一年的总运费与总存储费用之和最小，则x的值是． 11．（5分）已知函数f（x）=x3﹣2x+e x﹣，其中e是自然对数的底数．若f（a﹣1）+f（2a2）≤0．则实数a的取值范围是． 12．（5分）如图，在同一个平面内，向量，，的模分别为1，1，，与的夹角为α，且tanα=7，与的夹角为45°．若=m+n（m，n∈R），则m+n=． 13．（5分）在平面直角坐标系xOy中，A（﹣12，0），B（0，6），点P在圆O：x2+y2=50上．若≤20，则点P的横坐标的取值范围是． 14．（5分）设f（x）是定义在R上且周期为1的函数，在区间[0，1）上，f（x）=， 其中集合D={x|x=，n∈N*}，则方程f（x）﹣lgx=0的解的个数是． 二.解答题 15．（14分）如图，在三棱锥A﹣BCD中，AB⊥AD，BC⊥BD，平面ABD⊥平面BCD，点E、F（E与A、D不重合）分别在棱AD，BD上，且EF⊥AD． 求证：（1）EF∥平面ABC； （2）AD⊥AC．

高职院校教师培养的途径和方法

高职院校教师培养的途径和方法 （省级质量工程特色专业建设项目课题组长、院教学督导员）高等职业院校是培养社会主义现代化四有人才的重要阵地，对我国科学技术、政治、经济、文化以及社会其他各个方面，都具有广泛深刻的影响。高职院校教师肩负着党和人民的重托，是社会主义教育大军的主要中坚力量。能否办好高职院校，提高教育质量，关键在于教师，在于建设一支能坚持社会主义方向，结构合理、专业配套、数量适度、质量优良的师资队伍。加强高职院校师资力量，做好师资培养，是高职院校师资队伍建设的根本大计。高等职业院校教师的培养途径和方法很多，要根据学校的具体情况选择、运用。 一、在职选修 教师受聘后的培养，应当坚持经常性的多种方式的在职进修，边工作边学习。 1、自学。针对工作中的不足与薄弱环节教师自己安排学习，充实提高。这是许多优秀教师成长经验的根本一条。自学能日积月累，积少成多，有的放矢，对不断提高自己的业务水平，能起到潜移默化的作用。 2、听课进修。教师在完成教学和科研任务的同时，可以在校内外进修研究生的某些课程，采用“零存整取”的方法，提升学历层次。 3、在职攻读硕士学位。青年教师在被学校录用为专业教师后，可以采取不脱产进修的办法，在职攻读硕士学位，一边承担部分教学、科

研任务，一边攻读硕士学位。 4、举办业务进修班或技能培训班。学校师资管理部门可以有计划地在学校内组织举办各种类型不脱产的教师业务进修班或技能培训班，例如外语、计算机等，对教师共同需要的知识进行集中培训。 5、组织专题讲座和研讨班。校、系（教研室）、实验室都应充分利用各种条件，根据教师需要的知识，举办各种教学和科研方面的专题讲座、读书班、研讨班，扩充教师的知识视野，提高教师的教学和科研水平。 二、参加实践 科学实践、科研实践、社会实践是培养教师的重要环节和途径。做好一名高职教师，首先要过教学关，要熟悉教学过程，要掌握教学技能。使教师经过全过程的教学实践，了解教学规律，掌握教学方法，加强对教学基本功的练习。在讲授、辅导、答疑、批改作业、指导实验、组织实习、社会调查、毕业总结等各个环节中认真实践，不断的总结、积累经验，提高教学能力和教学水平。 科研实践是一种探索性和创造性的劳动过程。教师参加科研实践是提高学术水平、增强科研能力、促进教学效果的根本措施。因此高职院校教师要通过科学研究的方案讨论、论证、文献资料的查阅、实验的实际操作、数据的测试分析、结果的总结评价等过程的学习锻炼，提高教师的科研能力和学术水平。 社会实践是教师提高思想品德修养、增加事业心和责任感，促进理论联系实际，扩展知识领域的重要途径之一。在社会实践过程中，

江苏省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况3年数据解读报告2019版

江苏省普通高等学校（机构）正高级专任教师数量情况3年数据解读报告2019版

序言 江苏省普通高等学校（机构）正高级专任教师数量情况数据解读报告从普通高等学校（机构）数量，普通高等学校（机构）教职工总数量，普通高等学校（机构）校本部教职工数量，普通高等学校（机构）专任教师数量，普通高等学校（机构）正高级专任教师数量等重要因素进行分析，剖析了江苏省普通高等学校（机构）正高级专任教师数量情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供严谨、客观的视角来了解江苏省普通高等学校（机构）正高级专任教师数量情况现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。 江苏省普通高等学校（机构）正高级专任教师数量情况数据解读报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍江苏省普通高等学校（机构）正高级专任教师数量情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴。

目录 第一节江苏省普通高等学校（机构）正高级专任教师数量情况现状 (1) 第二节江苏省普通高等学校（机构）数量指标分析 (3) 一、江苏省普通高等学校（机构）数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校（机构）数量现状统计 (3) 三、江苏省普通高等学校（机构）数量占全国普通高等学校（机构）数量比重统计 (3) 四、江苏省普通高等学校（机构）数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、江苏省普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校（机构）数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、江苏省普通高等学校（机构）数量同全国普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变 动对比分析 (6) 第三节江苏省普通高等学校（机构）教职工总数量指标分析 (7) 一、江苏省普通高等学校（机构）教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校（机构）教职工总数量现状统计分析 (7) 三、江苏省普通高等学校（机构）教职工总数量占全国普通高等学校（机构）教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、江苏省普通高等学校（机构）教职工总数量（2016-2018）统计分析 (8)

高职院校思政课教师队伍建设面临的问题及其对策建议1

高职院校思政课教师队伍建设面临的问题及其对策建议 摘要：近年来，高职院校思政课教师队伍建设取得了一定成绩，但目前这支队伍还不能适应形势发展的需要，存在着教师队伍结构不合理、数量不足、培训进修机会少、教学水平和科研能力不高等不容忽视的问题。针对这些问题，一方面要加强对思政课教师队伍的管理，稳定教师队伍，但另一方面更为重要的是要加大对思政课教师的培训力度，提高其科研能力和教学能力，保证思政课的教学效果。 关键词：高职院校；思政课教师队伍；问题；对策建议 近年来，社会上对高职院校存在着一些功利化、片面化的看法，认为高职院校主要培养的是技术应用型人才，学生只要学习专业技术知识，掌握专业技能就可以了，其他文化课程都不重要。而这样一种片面化的认识也在很大程度上影响了高职院校的学生，导致他们只重视专业的发展，鄙视思想政治理论课（以下简称“思政课”）的潜在功能。其实他们都忽略了教育的真正本质——实现人的全面、协调、可持续发展，也即是提高人的素质的教育。而素质教育所坚持的方针就是“育人为本，德育为先”，首先要重视对学生的思想道德方面的教育，才能实现真正的育人。因此，全面提高高职院校思想政治教育教学质量的整体水平，大力加强学生思想政治素质的培养迫在眉睫。而担负着这个艰巨任务的则主要是高职院校中的思政课教师，所以“建设一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的教师队伍”，就显得尤为重要。本文以分析高职院校思政课教师队伍建设存在的问题为切入点，就新形势下如何加强高职院校思政课教师队伍建设提出若干对策建议。 一、高职院校思政课教师队伍建设存在的问题 （一）教师队伍的结构不尽合理 1.年龄结构不合理 年龄结构不仅是一个人生理素质的标志，还是其他素质的重要参数，因此，教师队伍的年龄结构能够反映出素质的状况。高职院校思政课教师队伍年龄结构不合理的状况依然存在，总体年龄分布呈现出“两头大、中间小”的状态。在对高职院校100 名思政课教师的抽样调查中，30 岁以下的青年教师20 人，占20%，31-40 岁的教师47 人，占47%，41-50岁的教师13 人，占13%，50 岁以上的教师20 人，占20％。从数据中我们可以看出，40 岁以下的年轻教师占到了67%，41-50 岁的中年教师比例则只有13%，中年骨干教师十分缺乏，明显的呈现出“两头大、中间小”的分布状态，且偏向于年轻化。这样的年龄分布结构所造成的后果就是中年教师中公认的学术带头人寥寥无几，拔尖人才为数极少，出现人才断层现象。这种年龄结构分布不合理的状况如果长期得不到调整，必然会影响到整个高职院校思政课教师队伍的发展。 2.职称结构不合理 目前高职院校思政课教师队伍的职称结构不尽合理，不利于教学能力的提高。一般是高级职称少，具有正高级职称的就更少了，且年龄偏大，中级和初级职称比较多。很多学校甚至没有正高职称的思政课教师。所以，高职院校具有正高职称的思政课教师人数是偏低的。由于具有正高职称的教师人数很少，导致学科带头人和骨干教师严重缺乏，这就造成高职院校思政课教师难以在教学、科研