关于大学生暑期社会实践的调查问卷(1)

关于大学生暑期社会实践情况的调查问卷

您好！非常感谢您能抽出几分钟来填写这份问卷，本问卷采用不记名方式，因此不会涉及您的隐私问题，请您放心填写，同时非常感谢您的合作！

性别：年级：专业：

1、您是否有过社会实践的经历？

□有□没有□有这个想法却没有机会

2、如果有一个机会让您参加社会实践您是否愿意参加？

□非常愿意□愿意□一般愿意□不愿意□非常不愿意

3如果您有参加过社会实践，那么您是从事哪方面的社会实践？

□家教□促销□餐饮服务□去与自己专业有关的公司

□志愿者□其他

4、您选择这件事的动力是什么？

□学校任务□就业压力□家庭压力□挣钱

□个人兴趣爱好□其他

5、您认为参加社会实践对您的学习有影响吗？

□有很大的影响□有影响□有，但影响很小□没有影响

□没有任何影响

6、您所做的社会实践是否于你所学的专业相关？

□非常相关□相关□一般□没有相关□完全没有相关

7、您认为暑期社会实践最主要的目的是什么？

□挣钱□学习一些社会经验□锻炼自己的能力

□充满漫长的假期□其他

8、您认为暑期社会实践有必要吗？

□非常有必要□有必要□无所谓□没有必要□非常没有必要9、您认为用人单位是如何看待刚从事实践的大学生的？

□比较看重并加以培养□有发展的潜力□无所谓

□觉得他们没有工作经验，不太看重□其他

10、您认为社会实践的时间多长合适？

□半个月□一个月□整个暑假□视情况而定

11、社会实践中您最大的收获是什么？

□经济独立，很有自豪感□增加了工作经验和社会阅历

□巩固了自己的专业知识□丰富了自己的生活□其他

12、您对您所做的社会实践的满意程度？

□非常满意□满意□一般满意□不满意□非常不满意13、如果不满意，那原因是什么？

□工作时间太长□工作环境不适应□自己没有能力胜任

□报酬太低□其他

14、您周围的同学有过社会实践的经历吗？

□有□没有□不知道

15、如果有，那么您们是通过何种渠道取得的实践机会？

□学校的推荐□家长朋友的介绍□各种招聘广告

□用人单位上门寻找□其他

16、您是否得到过学校对你的时间帮助？

□是，帮助很大□有很小的帮助□没有帮帮助□完全没有帮助17、您认为学校对您的社会实践的帮组有必要吗？

□非常有必要□有必要□无所谓□没有必要

□完全没有必要

19、您的家长是否同意您的社会实践？

□非常同意□同意□基本同意□无所谓

□不同意□完全不同意

再次感谢您花费宝贵的时间填写我们的这份调查问卷，谢谢！

调查员：

调查时间：

榆阳镇中心小学家校联系调查问卷

榆阳镇中心小学家校联系调查问卷 学校教育、家庭教育是孩子成长教育的两个重要组成部分，相当于是两股巨大的力量，如何使两者的劲使到同一处，使教育的合力达到最大、出现最佳的效果，是每位家长和教师都迫切关心的问题。为此我们设计以下关于家庭与学校沟通的调查问卷，请根据实际情况认真填写，它将有利于我们工作的改进与协调，增强家庭教育与学校教育的融合，促动孩子的个人发展。 A作用很大B、作用一般C 、作用不大D、没有作用 2、您觉得增强家校联系，以下哪种方式你合适你：（） A、家访 B、电话访C 、信访D、家长会E 、家长到校面谈 F、其它 3、您是否主动到校找老师面谈，了解或反映子女的情况：（） A、经常 B、偶尔 C、几乎没有 4、您是否主动打电话给老师了解或反映子女的情况：（） A 、经常B、偶尔C、几乎没有 5、您对子女在校的作息时间是否了解：（） A 、很清楚B、不太了解C、不了解 6、您对子女参加学校组织的各项活动是否了解：（） A、很清楚 B、不太了解 C、不了解 7、当与子女的意见发生冲突时，您将如何处理：（） A、他（或她）考虑事情不周到，我要替他（或她）拿主意 B、听取子女的看法后，一同协调冲突 C、为了不让子女生气，尽量满足他（或她） D、其它 8、您认为孩子除学习外，是否要参加一些其他活动（） A 、其他活动不应参加 B、课余可参加一些有益身心的活动场所 C、其它 9、对于孩子的将来，您的期望是：（） A、有很大的期望，希望其将来能出人头地，有一番自己的事业。 B、期望不大，只希望其将来能自食其力，不再需要父母的供养。 C、没什么期望，只希望其将来不要学坏，做违法乱纪的事。 10、在教育孩子过程中，你最大的苦恼是什么？ 11、孩子的哪些行为你无法理解？比如：孩子喜欢玩网络游戏。 12、在教育孩子过程中，你最想知道什么？ 祝：您与学校及子女的沟通更加和谐、顺畅！谢谢您的支持与合作！

家校沟通调查问卷

家校联系调查问卷 现代教育不是一个孤立、封闭的过程，而是开放的、现实的、全方位的社会活动。任何学生的成长都离不开三个方面的环境：家庭、学校、社会，三个方面不可以替代。学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的，学校教育、家庭教育是孩子成长教育的两个重要组成部分,如何使两者的劲使到同一处，使教育的合力达到最大、出现最佳的效果，是每位家长和教师都迫切关心的问题。为此我们设计以下关于家庭与学校沟通的调查问卷，请根据实际情况认真填写，它将有利于我们工作的改进与协调，加强家庭教育与学校教育的融合，促进孩子的个人发展。 1、您认为加强家校联系，把学校教育与家庭教育结合起来对学生进行教育的作用是（） A作用很大 B、作用一般 C 、作用不大 D、没有作用 2、您觉得加强家校联系，以下哪种方式你合适你：（） A、家访 B、电话访 C 、信访 D、家长会 E 、家长到校面谈 F、其它 3、您是否主动到校找老师面谈，了解或反映子女的情况：（） A、经常 B、偶尔 C、几乎没有 4、您是否主动打电话给老师了解或反映子女的情况：（） A 、经常 B、偶尔 C、几乎没有 5、您对子女在校的作息时间是否了解：（） A 、很清楚 B、不太了解 C、不了解

6、您对子女参加学校组织的各项活动是否了解：（） A、很清楚 B、不太了解 C、不了解 7、当与子女的意见发生冲突时，您将如何处理：（） A、他（或她）考虑事情不周到，我要替他（或她）拿主意 B、听取子女的看法后，一同协调冲突 C、为了不让子女生气，尽量满足他（或她） D、其它 8、您认为孩子除学习外，是否要参加一些其他活动（） A 、其他活动不应参加 B、课余可参加一些有益身心的活动场所 C、其它 9、对于孩子的将来，您的期望是：（） A、有很大的期望，希望其将来能出人头地，有一番自己的事业。 B、期望不大，只希望其将来能自食其力，不再需要父母的供养。 C、没什么期望，只希望其将来不要学坏，做违法乱纪的事。 10、在教育孩子过程中，你最大的苦恼是什么？ 11、孩子的哪些行为你无法理解？比如：孩子喜欢玩网络游戏。 12、在教育孩子过程中，你最想知道什么？ 祝：您与学校及子女的沟通更加和谐、顺畅！谢谢您的支持与合作！

家校沟通问卷调查表

家校沟通问卷调查表 学校教育、家庭教育是孩子成长教育的两个严重组成部分，相当于是两股强大的力量，如何使两者的劲使到同一处，使教育的合力达到最大、出现最佳的效果，是每位家长和教师都急迫关心的问题。为此我们设计以下关于家庭与学校沟通的调查问卷，请根据实际情况认真填写，它将有利于我们工作的改进与协调，加强家庭教育与学校教育的融合，促进孩子的个人发展。 1、您认为加强家校联系，把学校教育与家庭教育结合起来对学生进行教育的作用是（）A作用很大B、作用大凡C、作用不大D、没有作用 2、您觉得加强家校联系，以下哪种方式你适合你：（） A、家访 B、电话访 C、信访 D、家长会 E、家长到校面谈 F、其它 3、您是否主动到校找老师面谈，了解或反映子女的情况：（） A、经常 B、偶尔 C、几乎没有 4、您是否主动打电话给老师了解或反映子女的情况：（） A、经常 B、偶尔 C、几乎没有 5、您对子女在校的作息时间是否了解：（） A、很清晰 B、不太了解 C、不了解 6、您对子女参加学校组织的各项活动是否了解：（） A、很清晰 B、不太了解 C、不了解 7、当与子女的意见发生冲突时，您将如何处理：（） A、他（或她）考虑事情不周到，我要替他（或她）拿主意 B、听取子女的看法后，一同协调冲突 C、为了不让子女生气，尽量满足他（或她）

D、其它 8、您认为孩子除学习外，是否要参加一些其他活动（） A、其他活动不应参加 B、课余可参加一些有益身心的活动场所 C、其它 9、对于孩子的将来，您的期望是：（） A、有很大的期望，希望其将来能出人头地，有一番自己的事业。 B、期望不大，只希望其将来能自食其力，不再需要父母的供养。 C、没什么期望，只希望其将来不要学坏，做违法乱纪的事。 10、在教育孩子过程中，你最大的苦楚是什么？孩子太贪玩，不自觉学习。

家校沟通联系调查问卷

家校沟通调查表 注: 此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源. 也是老师为孩子设计个性化教育方案的依据,因此请家长朋友们认真如实的填写. 1、您了解自己的孩子吗? A、很惭愧，完全不了解. B、不太了解，心里没底. C、比较了解，心中有数. 2、您觉得您的先生/ 太太了解自己的孩子吗? A、完全不了解，放手不管. B、完全不了解,经常瞎指挥,制造矛盾. C、不太了解,缺乏管理孩子的自信心,管不了孩子. D、比较了解，能做出正确的教育行为，孩子服气. 3、对孩子的评价上, 你和孩子的班主任之间差异大吗? A、没有差异,评价一致. B、有差异,我们认同班主任的评价,但没法沟通. C、有差异,但能够沟通,我也能一定程度的接受. D差异很大，我不能够接受老师对孩子的看法，希望换班主任. 4、孩子经常有朋友到家里来玩吗? A、他几乎没有朋友,他也从来不邀请到家. B、他有一些朋友, 但是不常到我家里. C、他有自己的朋友, 但是我不大喜欢让他带同学到我家里. D他有很好的朋友，经常来我家，我对他的朋友都很熟悉.

5、孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?（可多选）

A、总是想着玩电脑, 一玩就下不 来. B、学习过程很磨蹭, 总是浪费很多时 间 C、莫名其妙的浪费很多时间, 好像什么事也没有 做 D、其它 6、你对孩子的交往能力是否存在烦恼? A、没有烦恼, 孩子很善于交 往. B、孩子不善于交往, 为此他/她自己也很不开 心. C、我们一家都不善长交往, 因此孩子在这方面很 弱. D、爸妈挺能交往,但孩子不善 于. E、其它 7、孩子为人处事的态度, 你觉得比较符合下列哪一些? A、态度友善,情感真诚,容易被人喜爱. B、态度粗暴,比较自我,不容易被人接受. C、态度畏缩, 容易跟随, 缺乏自我和自 信. D、态度蛮横,性情暴躁, 容易与人发生矛 盾. E、态度冷淡,与世无争,性格较孤独. F、其它 8、您觉得孩子的学习习惯如何? A、比较好,在我的帮助下,自己会按排预习,复习和其他学习时间. B、不太好, 太爱 玩. C、不太好, 学习时注意力很不集 中. E、很不好, 完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的能 力 9、当孩子的要求未得到满足时,表现如何? A、能自我调节, 过一会就好

家校联系调查问卷[1]

家校联系调查问卷 白银区第九小学张建莉家庭学校是孩子学习成长的重要环境，只有双方经常沟通，才能有效的教育孩子。为此我们设计以下关于家庭与学校沟通的调查问卷，请根据实际情况认真填写，它将有利于我们工作的改进与协调，加强家庭教育与学校教育的融合，促进孩子的个人发展。 1、您认为加强家校联系，把学校教育与家庭教育结合起来对学生进行教育的作用是（） A作用很大B、作用一般C 、作用不大D、没有作用 2、您觉得加强家校联系，以下哪种方式你合适你：（） A、家访 B、电话访C 、信访D、家长会E 、家长到校面谈F、其它 3、您是否主动到校找老师面谈，了解或反映子女的情况：（） A、经常 B、偶尔 C、几乎没有 4、您是否主动打电话给老师了解或反映子女的情况：（） A 、经常B、偶尔C、几乎没有

5、您对子女在校的作息时间是否了解：（） A 、很清楚B、不太了解C、不了解 6、您对子女参加学校组织的各项活动是否了解：（） A、很清楚 B、不太了解 C、不了解 7、当与子女的意见发生冲突时，您将如何处理：（） A、他（或她）考虑事情不周到，我要替他（或她）拿主意 B、听取子女的看法后，一同协调冲突 C、为了不让子女生气，尽量满足他（或她） D、其它 8、您认为孩子除学习外，是否要参加一些其他活动（） A 、其他活动不应参加B、课余可参加一些有益身心的活动场所 C、其它 9、对于孩子的将来，您的期望是：（） A、有很大的期望，希望其将来能出人头地，有一番自己的事业。 B、期望不大，只希望其将来能自食其力，不再需要父母的供养。 C、没什么期望，只希望其将来不要学坏，做违法乱纪

调查问卷表的统计分析

调查问卷分析报告 ——关于工商系在校学生学风建设的调查一、调查目的 通过问卷调查，了解同学们的学习态度、学习风气、学习行为习惯和严谨求实的学风等方面。加强学风建设，提高学习热情，端正学习态度。在本系学生中积极营造良好的学风建设氛围，提高我系学生的素质，洞察学风动向。推出了这次“学风建设问卷调查”活动。 二、调查对象与方法 调查对象：工商系09级和10级各班部分学生代表。 调查方法：采用不记名的问卷调查方法，选择ABCDE中自己认为合适的选项。 三、相关说明 此次问卷调查共发出200份，收回183份，收回比重91.5％ 四、调查问卷内容 学风建设调查问卷 班级性别年龄 为了更好的了解我系在校大学生的学习状况为创优良学风建设，希望大家积极配合，谢谢你的支持，请你您如实填写问卷，工商系因为有你更加美好 1.你平均每天课余自习时间为几小时？（） A 1个小时内 B 2个小时内 C 2—3小时D3小时以上 2.你认为能促使你学习的动力来源于（） A自己的前途和未来B来自家庭的压力 C奖学金等荣誉称号D其它 3.你现在学习的目的（） A拿证，找个好工作B为今后深造做准备 C担高个人素质和竞争能力D没想过E其它 4.你认为影响学习的决定性因素是（） A个人兴趣B学习气氛C教学设施D老师授课方式E其它 5.你目前学习的困难在哪？（） A个人基础差B不善于交流C心理负担重 D自我控制力差E教学水平的差距

6.你认为学风的好与差决定因素是( ) A学校管理B教师教风C社会环境D学生自身 E校园文化F其它 7.你认为学风建设存在的主要问题是（） A缺乏学习动力、厌学、为考试而学B没有学习、学术、气氛 C迷恋上网游戏D学习纪律意识弱，迟到旷课早退现象严重E浮躁不踏实，考试突击F抄袭他人作业 G创新性不强，缺乏实践能力H考试考风不严肃J其它 8.你认为学生逃课的主要原因（） A厌学B身兼多职，忙于社团学生会等C不喜欢老师授课方式D缺乏学习动力E沉迷网络游戏上网玩乐等F其它 9.对于学生的旷课，你的态度( ) A偶尔有事旷课情有可原B旷课与否并不重要，不影响学习就好C以学业为主。坚决不旷课D无所谓，个人自由E其它 10.你认为老师上课点名或纪检部查课有必要吗？（） A很有必要B能起一定作用C没必要D无所谓 11.你在过去的考试中有过作弊行为或想法吗？（） A担心考试不及格，经常设法作弊B有过这样的行为，但不多C有过这种想法，但还没有这样的行为D从未有过这种念头 12.你认为系部加强教学环节学生出勤率考核的效果怎么样？（） A有效加强校风，学风建设，严肃教学纪律 B部分老师和学生不能认真负责实施C效果显著D效果明显 13.优良学风，你认为应该从何抓起?多选（） A加强师资队伍建设 B 加强学生管理，严肃课堂纪律严肃考风考纪 C担高学生的自身素质D加强学术交流，多案例分沟通 E组织学习小组兴趣班F改善教学软硬件设施 G营造校园文化提升涵养提供优雅学习环境H其它 14.你有没有为自己设计过一份大学规划？你觉得大学规划对你来说有意义吗？ 15.关于加强学风建设，你有什么建议？请畅所欲言。

家校联系调查表

“家长学校——家庭教育” 问卷调查表 学生姓名性别班级 尊敬的家长： 你好！占用你百忙中的一点时间。 你的孩子能顺利地学习、成长，将来到社会上让你少操一些心，少一点烦恼，是你和我共同的心愿，也是我们共同的责任。因为受到社会发展的影响，孩子的思想教育面了我们现在工作中的重点和难点。为配合研究，制定教育你孩子的最佳办法，我们需要调查并了解学生的基本情况，麻烦你能如实填写或回答我们所列的问题（最好由家长你亲自填写），这有助于我们相互联系、相互了解、加强合作。 感谢你的合作，相信我们的合作会更有力地促进你的孩子的健康成长！！！ 1、你对学校和你孩子老师的情况 比较了解（）不太了解，希望能了解（）不太了解，也不想了解（） 2、你在空闲时间，看书看报的情况是 经常看（）偶尔看（）想看，但没有时间（） 3、你认为你的孩子每学期的花费 很高（）比较高（）一般（） 4、你在准备孩子开学时的费用感到 没大的问题，能承担起（）能承担起，但感到有困难（） 感到困难较大（） 5、你认为你的孩子现在最大的问题在于 学习问题（）思想问题（）习惯问题（）没有想过（） 6、你考虑过孩子的现在和将来吗？ 经常考虑（）偶尔考虑（）还没有考虑（）

7、学校计划举办几期有关家庭教育内容的讲座和学习，你的态度是 很想听一听（）有时间就去听（）不想去（） 8、你参加过你孩子的家长会，你认为作用 比较大（）一般化（）基本无作用（） 9、你认为五墩中学目前在学生管理方面 比较严格（）一般化，应继续加强（） 太严格，应放松一点（） 10、如果你孩子的老师喊你到学校，给你面谈你孩子的一些事情，你的感觉是 愿意前去（）不太愿意去（）很反感，不愿意去（）

家校联系问卷调查

家校联系问卷调查 学校教育、家庭教育是孩子成长教育的两个重要组成部分，是每位家长和 教师都迫切关心的问题。为此将关于家庭与学校沟通的调查问卷，请根据实际 情况认真填写，它将有利于我们工作的改进与协调，促进孩子的个人发展。 1、您的文化程度：①小学②初中③高中④中专⑤大专⑥本科（） 2、您认为加强家校联系，把学校教育与家庭教育结合起来对学生进行教 育的作用是（） A作用很大 B、作用一般 C 、作用不大 D、没有作用 3、您觉得加强家校联系，以下哪种方式你合适你：（） A、家访 B、 电话访 C 、信访 D、家长会 E 、家长到校面谈 F、其它 4、您是否主动到校找老师面谈，了解或反映子女的情况：（） A、经 常 B、偶尔 C、几乎没有 5、您是否主动打电话给老师了解或反映子女的情况：（） A 、经常 B、偶尔 C、几乎没有 6、您对子女在校的作息时间是否了解：（） A 、很清楚 B、不太了解 C、不了解 7、您对子女参加学校组织的各项活动是否了解：（） A、很清楚 B、不太了解 C、不了解 8、当与子女的意见发生冲突时，您将如何处理：（） A、他（或她）考 虑事情不周到，我要替他（或她）拿主意 B、听取子女的看法后，一同协调冲 突 C、为了不让子女生气，尽量满足他（或她） D、其它 9、您认为孩子除学习外，是否要参加一些其他活动（） A 、其他活动 不应参加 B、课余可参加一些有益身心的活动场所 C、其它 10、对于孩子的将来，您的期望是：（） A、有很大的期望，希望其 将来能出人头地，有一番自己的事业。 B、期望不大，只希望其将来能自食其力，不再需要父母的供养。 C、没什么期望，只希望其将来不要学坏，做违 法乱纪的事。

调查问卷及数据统计表

关于留守儿童生活状况调查问卷 您好！河南作为中国的人口大省，有着充足、富余的劳动力资源。为了促进经济的发展，合理利用转移劳动力，政府也制定出台了许多的政策：鼓励乡镇企业的发展，实现在家门口就业等。但与此同时还有相当比例的外出务工人员，出现一批特殊也急需社会关切的群体——留守儿童。我们想通过调查了解留守儿童的生活现状，为解决由此产生的问题提供依据。对于您的参与，我们表示由衷的感谢。 Ⅰ监护人填写 1、孩子是由谁抚养的？（） A、外、祖父母 B、父母 C父亲或母亲 D、其他亲戚 2、孩子多久能与父母见一次面？（） A、一个月以下 B、半年 C、一年 D、一年以上 3、父母认为有必要外出打工吗？（） A、很有必要 B、打工挣学费 C、能多挣点钱 D、不去也可以 4、父母认为一个幸福的家应该（） A、和孩子在一起 B、挣很多钱，孩子有人带就好 5、孩子的性格形成会因为留守而受影响吗？( ) A、不受影响 B、很受影响 C、有一点影响 D、不知道 6、你觉得孩子生活中最缺什么？（） A、爱 B、管束 C、自由 D、其他 7、父母和孩子交流有困难吗？（） A、没有困难 B、基本能交流 C、有一点困难 D、很困难 8、你认为父母外出对孩子的成长是有利还是有弊？（） A、非常有利 B、非常不利 C、利大于弊 D、弊大于利 9、孩子的动手能力和自理能力较差，依赖性强，任性，娇气等，你觉得（） A、孩子还小，以后再说 B、注意培养 C、等父母回来教育 D、严格要求 Ⅱ儿童填写 10、你对对父母亲的满意度（） A、很满意 B、有感情不很满意 C、相处很少，很想念 D、不常在一起不太想念 11、你认为最开心的事（） A、看电视 B、和父母在见面 C、一个人在家 D、和朋友玩 12、你觉得世界上最开心的地方（） A、自己的家 B、学校 C、朋友家 D、商店

家校沟通调查表3

家校沟通调查表 1.您是孩子的父亲或母亲、祖父母、外祖父母？{单选} 2.你的孩子几年级？ 3.您了解孩子在学校的表现吗？ Ａ、很惭愧,完全不了解. Ｂ、不太了解,心里没底. Ｃ、比较了解,心中有数. 4.您主要会通过什么方式了解？ A通过老师， B通过孩子的同学。 C通过其他途径。 5.您的孩子和您交流在学校的学习和生活状况么？ A．交流很好。孩子能够把自己在校的表现详尽的告诉自己。

B．交流一般。孩子有时把自己在校的表现告诉自己。 C.没有交流。孩子基本上没有把自己在学校的表现告诉自己。 6.你对孩子的期望值如何? A.很高。希望孩子能够出类拔萃，在各方都比较优秀 B.一般。有期望但不高，顺其自然. C.没有什么期望。一般不对孩子提什么要求. 7.您关注孩子在家的学习情况么? A.非常关注。能够为孩子学习创造较好的条件和环境. B.一般。有时能关注、了解孩子学习情况. C.较差。基本上不关注孩子的在家学习状况 8.您的孩子在家学习表现如何? A.非常好。能够自觉、合理地安排自己的学习，效率高. B.一般。有时能在自觉或较差。有时靠家长的督促勉强学习甚至不学家长督促下安排自己的学习情况. C. 不了解自己孩子的状况 9.您觉得孩子的学习习惯如何? A、比较好,在我的帮助下,自己会按排预习,复习和其他学习时间. B、不太好,太爱玩. C、不太好,学习时注意力很不集中.

10. 孩子对课外阅读的兴趣如何? A、很喜欢看书,涉猎广泛,懂很多课外知识. B、喜欢看书,但范围较窄,主要集中在__________方面. C、比较喜欢,主要集中在漫画,搞笑,夸张的内容. D、不喜欢看书,有时间就拿去游戏了. F、很不喜欢看书,喜欢看电视. 11、在兴趣培养方面,您认为孩子现在的状态是: A、兴趣广泛,早期培养较好,业余生活丰富,很多方面拿得出手. B、家里没有对孩子的兴趣给予太多的开发,但孩子自己会给自己安排. C、没有表现出明显的兴趣爱好,业余生活比较单调,学习完就看电视. D、没有兴趣爱好,但听从家长的安排,不过有时会反感. E、很不好,完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的能力.

余家小学家校联系问卷调查表

小学家校联系问卷调查表 尊敬的家长，您好！我们正在实行关于中学生自主学习问题的问卷调查。主要是通过了解中学生与父母交流现状了解学生在家自主学习情况，交流家长对学生自主学习水平的培养方式，寻求家庭参与提升学生自主学习水平的有效方式和途径，以便为改进学校和家庭教育提供依据从而提升学生的自主学习水平，促动学生的全面发展。我们希望得到您的支持和理解,感谢您的支持！ 1、您是孩子的：（）[单选题] a父亲 b母亲 c（外）祖父/母 d其他 2、您的孩子是：（）[单选题] a男孩 b女孩 3、孩子今年：（）[单选题] a一年级 b二年级 c三年级 d四年级 e五年级 4、您了解孩子在学校的表现么？（）[单选题] a非常了解。能够熟知孩子在学校的学习及日常的行为表现 b基本了解。知道一些孩子在校的表现但不全面、不具体 c不了解。不知道孩子在校的学习及其他情况 5、您主要会通过什么方式了解？（）[单选题] a通过老师了解 b通过孩子的同学了解 c通过其它途径了解 6、您的孩子和您交流在学校的学习和生活状况么？（）[单选题] a交流很好。孩子能够把自己在校的表现详尽的告诉自己 b交流一般。孩子有时把自己在校的表现告诉自己 c没有交流。孩子基本上没有把自己在学校的表现告诉自己 7、你对孩子的期望值如何？（）[单选题] a很高。希望孩子能够出类拔萃，在各方都比较优秀 b一般。有期望但不高，顺其自然 c没有什么期望。一般不对孩子提什么要求 8、您注重孩子在家的学习情况么？（）[单选题] a非常注重。能够为孩子学习创造较好的条件和环境 b一般。有时能注重、了解孩子学习情况 c较差。基本上不注重孩子的在家学习状况 9、您的孩子在家学习表现如何？（）[单选题] a非常好。能够自觉、合理地安排自己的学习，效率高

调查问卷汇总表样表

XXX单位党的群众路线教育实践活动调查问卷汇总情况说明（各单位汇总样表） 县委教育实践活动领导小组办公室： 根据永群办发〔2014〕20号文件（<关于印发《永登县深入开展党的群众路线教育实践活动征求意见工作方案》的通知>要求，我们于3月XX日至3月XX日，面向全体党员干部和“两代表一委员”、服务对象开展了问卷调查工作。共发放调查问卷XX份，收回XX份。 一、调查对象基本情况 1.中共党员人，占%；民主党派人，占%；共青团员人，占%；群众人，占%。 2.县级干部人，占%；科级干部人，占%；机关一般干部人，占%；村（社区）干部人，占%；企业工作人员人，占%；临聘人员人，占%；群众人，占%。 3．调查对象所在的单位： 党政机关人，占%；企事业单位人，占%；非公有制经 济组织和社会组织人，占%；乡镇人，占%；村(社区) 人，占%；自由职业人，占%。 二、党的群众路线教育实践活动方面 4. 您认为党的群众路线教育实践活动应实现哪些目标要求：（多选） 牢固树立宗旨意识票，占%；密切党群干群关系票，

占%；推动中心工作完成票，占%；着力解决突出问题票，占%；弘扬求真务实作风票，占%；保持清正廉洁本色票，占%；提高群众工作能力票，占%；选树基层先进典型票，占%。 5. 您认为这次教育实践活动可以借鉴以往党内教育活动哪些方面经验做法：（多选） 突出实践特色票，占%；着力解决突出问题票，占%；坚持正面教育为主票，占%；开展批评和自我批评票，占%；为群众办好事做实事票，占%；实行分类指导票，占%；坚持领导带头票，占%；坚持典型引路票，占%；创新活动载体票，占%；整顿软弱涣散基层党组织票，占%；建立务实管用制度票，占%。 6．您希望这次教育实践活动应在哪些方面作出明确规定，进行重点整改：（多选） 党员干部学习教育票，占%；深入调查研究票，占%；改进文风会风、接待方式票，占%；控制“三公”经费票，占%；防止部门利益至上，行业不正之风票，占%；改进党员干部民主生活会票，占%；领导干部工作诚信，求真务实票，占%；领导干部为政清廉票，占%；整治干部跑官要官、拉票贿选票，占%；领导干部严格管理家属子女及身边工作人员票，占%。 7．您认为开展教育实践活动应注意防止出现哪些问题：（多选）

家校联系调查表

家庭学校教育沟通问卷表 学生姓名性别班级 尊敬的家长： 你好！占用你百忙中的一点时间。 你的孩子能顺利地学习、成长，将来到社会上让你少操一些心，少一点烦恼，是你和我共同的心愿，也是我们共同的责任。因为受到社会发展的影响，孩子的思想教育面了我们现在工作中的重点和难点。为了解决这一难题，我校教师负责研究的课题《加强家校联系，夯实理想大厦基石》，被河南省教育科学研究所确定为“省级重点研究课题”。为配合这一课题的研究，制定教育你孩子的最佳办法，我们需要调查并了解学生的基本情况，麻烦你能如实填写或回答我们所列的问题（最好由家长你亲自填写），这有助于我们相互联系、相互了解、加强合作。 感谢你的合作，相信我们的合作会更有力地促进你的孩子的健康成长！！！ 1、你对学校和你孩子老师的情况 比较了解（）不太了解，希望能了解（）不太了解，也不想了解（） 2、你在空闲时间，看书看报的情况是 经常看（）偶尔看（）想看，但没有时间（） 3、你认为你的孩子每学期的花费 很高（）比较高（）一般（） 4、你在准备孩子开学时的费用感到 没大的问题，能承担起（）能承担起，但感到有困难（） 感到困难较大（） 5、你认为你的孩子现在最大的问题在于 学习问题（）思想问题（）习惯问题（）没有想过（） 6、你考虑过孩子的现在和将来吗？ 经常考虑（）偶尔考虑（）还没有考虑（）

7、学校计划举办几期有关家庭教育内容的讲座和学习，你的态度是 很想听一听（）有时间就去听（）不想去（） 8、你参加过你孩子的家长会，你认为作用 比较大（）一般化（）基本无作用（） 9、你认为五墩中学目前在学生管理方面 比较严格（）一般化，应继续加强（） 太严格，应放松一点（） 10、如果你孩子的老师喊你到学校，给你面谈你孩子的一些事情，你的感觉是 愿意前去（）不太愿意去（）很反感，不愿意去（）

家校联系调查问卷

家校联系调查问卷 学校教育、家庭教育是孩子成长教育的两个重要组成部分，相当于是两股巨大的力量，如何使两者的劲使到同一处，使教育的合力达到最大、出现最佳的效果，是每位家长和教师都迫切关心的问题。为此我们设计以下关于家庭与学校沟通的调查问卷，请根据实际情况认真填写，它将有利于我们工作的改进与协调，加强家庭教育与学校教育的融合，促进孩子的个人发展。 1、您认为加强家校联系，把学校教育与家庭教育结合起来对学生进行教育的作用是（） A作用很大 B、作用一般 C 、作用不大D、没有作用 2、您觉得加强家校联系，以下哪种方式你合适你：（） A、家访 B、电话访 C 、信访 D、家长会 E 、家长到校面谈 F、其它 3、您是否主动到校找老师面谈，了解或反映子女的情况：（） A、经常 B、偶尔 C、几乎没有 4、您是否主动打电话给老师了解或反映子女的情况：（） A 、经常 B、偶尔 C、几乎没有 5、您对子女在校的作息时间是否了解：（） A 、很清楚 B、不太了解 C、不了解 6、您对子女参加学校组织的各项活动是否了解：（） A、很清楚 B、不太了解 C、不了解 7、当与子女的意见发生冲突时，您将如何处理：（） A、他（或她）考虑事情不周到，我要替他（或她）拿主意 B、听取子女的看法后，一同协调冲突 C、为了不让子女生气，尽量满足他（或她） D、其它 8、您认为孩子除学习外，是否要参加一些其他活动（） A 、其他活动不应参加 B、课余可参加一些有益身心的活动场所 C、其它 9、对于孩子的将来，您的期望是：（） A、有很大的期望，希望其将来能出人头地，有一番自己的事业。 B、期望不大，只希望其将来能自食其力，不再需要父母的供养。 C、没什么期望，只希望其将来不要学坏，做违法乱纪的事。 10、在教育孩子过程中，你最大的苦恼是什么？ 11、孩子的哪些行为你无法理解？比如：孩子喜欢玩网络游戏。 12、在教育孩子过程中，你最想知道什么？ 祝：您与学校及子女的沟通更加和谐、顺畅！谢谢您的支持与合作！

家校沟通问卷调查

家校沟通调查问卷 学校教育、家庭教育是孩子成长教育的两个重要组成部分，相当于是两股巨大的力量，如何使两者的劲使到同一处，使教育的合力达到最大、出现最佳的效果，是每位家长和教师都迫切关心的问题。为此我们设计以下关于家庭与学校沟通的调查问卷，请根据实际情况认真填写，它将有利于我们工作的改进与协调，加强家庭教育与学校教育的融合，促进孩子的个人发展。 1、您认为加强家校联系，把学校教育与家庭教育结合起来对学生进行教育的作用是（ a ） A作用很大 B、作用一般C 、作用不大D、没有作用 2、您觉得加强家校联系，以下哪种方式你合适你：（ a ） A、家访 B、电话访 C 、信访 D、家长会 E 、家长到校面谈 F、其它 3、您是否主动到校找老师面谈，了解或反映子女的情况：（ a ） A、经常 B、偶尔 C、几乎没有 4、您是否主动打电话给老师了解或反映子女的情况：（ a ） A 、经常 B、偶尔 C、几乎没有 5、您对子女在校的作息时间是否了解：（ a ） A 、很清楚 B、不太了解 C、不了解 6、您对子女参加学校组织的各项活动是否了解：（ b ） A、很清楚 B、不太了解 C、不了解 7、当与子女的意见发生冲突时，您将如何处理：（ b ） A、他（或她）考虑事情不周到，我要替他（或她）拿主意 B、听取子女的看法后，一同协调冲突 C、为了不让子女生气，尽量满足他（或她） D、其它

8、您认为孩子除学习外，是否要参加一些其他活动（ b ） A 、其他活动不应参加 B、课余可参加一些有益身心的活动场所 C、其它 9、对于孩子的将来，您的期望是：（ a ） A、有很大的期望，希望其将来能出人头地，有一番自己的事业。 B、期望不大，只希望其将来能自食其力，不再需要父母的供养。 C、没什么期望，只希望其将来不要学坏，做违法乱纪的事。 10、在教育孩子过程中，你最大的苦恼是什么？孩子太贪玩，不自觉学习。 11、孩子的哪些行为你无法理解？比如：孩子喜欢玩网络游戏。孩子一上网就玩游戏，而不是利用网络进行有益的学 习。 12、在教育孩子过程中，你最想知道什么？孩子的真实想 法。 祝：您与学校及子女的沟通更加和谐、顺畅！谢谢您的支持与合作！

家校表 家 校 联 系 问 卷 调 查 表

家校表家校联系问卷调查表 尊敬的家长： 我们正在进行关于小学生自主学习问题的研究，主要是通过了解小学生与父母交流现状，了解学生在家自主学习情况，交流家长对学生自主学习能力的培养方式，寻求家庭参与提高学生自主学习能力的有效方式和途径，以便为改进学校和家庭教育提供依据，从而提高学生的自主学习能力，促进学生的全面发展。我们希望得到您的支持和理解,感谢您的合作！ 您的个人信息： 以下问题涉及到您与孩子之间的一些情况，请选出符合您真实情况的答案：（请在相应选项上打对勾） 题 号 调查题目选项 1 您了解孩子在学校 的表现么？ A、非常了解。能够熟知 孩子在学校的学习及日常 的行为表现 A、通过老师了解 B、通过孩子的同学了解 C、通过其它途径了解 B、基本了解。知道一些孩子在校的表现但不全面、 不具体 C、不了解。不知道孩子在校的学习及其他情况 2 您的孩子和您交流 在学校的学习和生活状 况么？ A、交流很好。孩子能够把自己在校的表现详尽的告 诉自己。 B、交流一般。孩子有时把自己在校的表现告诉自己。 C、没有交流。孩子基本上没有把自己在学校的表现 告诉自己。 3 您关注孩子在家的 学习情况么？ A、非常关注。能够为孩子学习创造较好的条件和环 境。 B、一般。有时能关注、了解孩子学习情况。 C、较差。基本上不关注孩子的在家学习状况。 4 你对孩子的期望值 如何？ A、很高。希望孩子能够出类拔萃，在各方都比较优 秀。 B、一般。有期望但不高，顺其自然。 C、没有什么期望。一般不对孩子提什么要求。

5 您的孩子在家学习 表现如何？ A、非常好。能够自觉、合理地安排自己的学习，效 率高。 B、一般。有时能在自觉或家长督促下安排自己的学 习情况。 C、较差。有时靠家长的督促勉强学习甚至不学。 D、不了解自己孩子的状况。 6 您指导过孩子学习 么？ A、经常。有时间和能力指导孩子、帮助孩子制定学 习计划，配合老师检查孩子的家庭作业。。 B、偶尔。有时给予孩子一定的指导。 C、没有。 A、没有时间 B、没有这方面经验 C、根本不去过问 7 您希望和学校及老 师交流孩子学习和其它 情况么？ A、非常愿意。 A、一周联系一次 B、两周联系一次 C、一个月联系一次 B、无所谓。交流也行，不交流也行。 C、不愿意。 8 您希望通过何种方 式与老师交流？（请您 根据自己的实际认真选 择） A、到校问访老师 B、手机联系 C、其他熟悉的人联系 D、网络联系---您的QQ: 您的邮箱: 为了培养的孩子自主学习能力，提高孩子的学习成绩，促进孩子的全面、 健康发展。请您将自己教育孩子比较成功的做法写在下面，以利于我们的下一次的交流： 您对学校和老师还有什么好的建议和要求，请留下您的宝贵意见：

家校联系调查问卷

家校联系调查问卷 家校联系指家庭和学校为了实现共同的教育目标，而彼此了解、相互合作，通过语言等多种媒介而进行的信息传递、思想交流的行为。通过互相交流与沟通，共同讨论与研究，并以此来促进学生健康全面发展的目的。现做如下调查： 1、您认为加强家校联系，把学校教育与家庭教育结合起来对学生进行教育的作用是（） A作用很大 B、作用一般C 、作用不大D、没有作用 2、您觉得加强家校联系，以下哪种方式你合适你：（） A、家访 B、电话访 C 、信访 D、家长会 E 、家长到校面谈 F、其它 3、您是否主动到校找老师面谈，了解或反映子女的情况：（） A、经常 B、偶尔 C、几乎没有 4、您是否主动打电话给老师了解或反映子女的情况：（） A 、经常 B、偶尔 C、几乎没有 5、您对子女在校的作息时间是否了解：（） A 、很清楚 B、不太了解 C、不了解

6、您对子女参加学校组织的各项活动是否了解：（） A、很清楚 B、不太了解 C、不了解 7、当与子女的意见发生冲突时，您将如何处理：（） A、他（或她）考虑事情不周到，我要替他（或她）拿主意 B、听取子女的看法后，一同协调冲突 C、为了不让子女生气，尽量满足他（或她） D、其它 8、您认为孩子除学习外，是否要参加一些其他活动（） A 、其他活动不应参加 B、课余可参加一些有益身心的活动场所 C、其它 9、对于孩子的将来，您的期望是：（） A、有很大的期望，希望其将来能出人头地，有一番自己的事业。 B、期望不大，只希望其将来能自食其力，不再需要父母的供养。 C、没什么期望，只希望其将来不要学坏，做违法乱纪的事。

10、在教育孩子过程中，你最大的苦恼是什么？ 11、孩子的哪些行为你无法理解？比如：孩子喜欢玩网络游戏。孩子一上网就玩游戏，而不是利用网络进行有益的学习。 12、在教育孩子过程中，你最想知道什么？

加强家校联系问卷调查表

加强家校联系问卷调查表 尊敬的家长，您好！我们正在进行关于加强家校联系问卷调查。主要是通过了解您对学校和孩子的了解，寻求家校的有效方式和途径，以便促进学校和家庭教育，促进学生的全面发展。我们希望得到您的支持和理解,感谢您的支持！ 1. 您是孩子的：[单选题] 父亲（） 母亲（） 其他（） 2. 孩子今年：[单选题] 一年级（）二年级（）三年级（） 四年级（）五年级（）六年级（） 3. 您了解孩子在学校的表现么？[单选题] 非常了解。能够熟知孩子在学校的学习及日常的行为表现（） 基本了解。知道一些孩子在校的表现但不全面、不具体（） 不了解。不知道孩子在校的学习及其他情况（） 45. 您主要会通过什么方式了解？[单选题] 通过老师了解（） 通过孩子的同学了解（） 通过其它途径了解（） 5 您的孩子和您交流在学校的学习和生活状况么？[单选题] 交流很好。孩子能够把自己在校的表现详尽的告诉自己（） 交流一般。孩子有时把自己在校的表现告诉自己（） 没有交流。孩子基本上没有把自己在学校的表现告诉自己（） ６. 你对孩子的期望值如何？[单选题] 很高。希望孩子能够出类拔萃，在各方都比较优秀（） 一般。有期望但不高，顺其自然（） 没有什么期望。一般不对孩子提什么要求（） ７. 您注意孩子在家的学习情况么？[单选题] 非常关注。能够为孩子学习创造较好的条件和环境（） 一般。有时能关注、了解孩子学习情况（） 较差。基本上不关注孩子的在家学习状况（） ８您的孩子在家学习表现如何？[单选题] 非常好。能够自觉、合理地安排自己的学习，效率高（） 一般。有时能在自觉或家长督促下安排自己的学习情况（）

家校合作现状调查问卷

家校合作现状调查问卷 1.文化程度： 职业： 孩子是否住校： 孩子对您的称呼： 2. 您认为加强家校联系，把学校教育与家庭教育结合起来对学生进行教育的作用是：* ?A作用很大 ?B作用一般 ?C作用不大 ?D没有作用 3. 您认为目前学校和家庭方面的合作活动开展的程度如何？* ?A不够 ?B一般 ?C还行 ?D很好 4. 您认为目前家校合作活动开展的效果如何？* ?A没有意义 ?B意义不大 ?C还可以 ?D效果很好 5. 你是否主动找老师面谈，了解或反映学生的情况？* ?A经常

?B偶尔 ?C较少 ?D几乎没有 6. 您与老师保持联系，一般采取哪些方式？*[多选题] ?A家访 ?B学校开放日 ?C家长会 ?DQQ群聊 ?E校讯通 ?F电话联系 ?G家校联系册 ?H家长义工 7. 您认为每周通过家校联系册与老师沟通的效果如何？* ?A没效果 ?B有一点效果 ?C基本达到目的 ?D达到目的 8. 您以各种形式与老师联系的频率大概是？* ?A三天一次 ?B一星期一次 ?C半月一次

?D一月一次 9. 您了解孩子学习情况的方式是：*[多选题] ?A看考试成绩 ?B听孩子汇报 ?C到学校问老师 ?D没了解过 10. 老师定期组织与您进行沟通，您愿意吗？* ?A愿意 ?B不太愿意 ?C不愿意 ?D无所谓 11. 您对孩子在学校的情况是否了解？* ?A很了解 ?B基本了解 ?C不了解 ?D了解甚少 12. 您对老师提出建议或意见的处理方式？* ?A基本不予理睬 ?B了解后视情况而定 ?C立即根据建议或意见进行处理

?D与老师协商处理 13. 您认为如何开展住校学生的家校合作效果好？*[多选题] ?A通过电话等媒介密切与老师保持联系 ?B利用好每周学校开放日与老师进行沟通 ?C通过老师的主动联系 ?D通过家校联系册 14. 在您看来开展家校合作的意义是？*[多选题] ?A提高考试成绩，考上更好的学校 ?B更全面的了解孩子，因材施教 ?C了解孩子成长中的问题，有针对性的改进 ?D增进亲子＼亲师间的感情 15. 对于您孩子的将来，您的期望是？* ?A有很大的期望，希望其将来能出人头地，有一番自己的事业 ?B有一定的期望，希望其成绩良好，能考上好的学校，但不做严格要求 ?C期望不大，只希望其成绩一般，不用老师，父母担心就可以 ?D没什么期望，只希望在学校不要学坏，做违法乱纪的事 ?E其他： 16. 请您列举家校合作中存在的不足和困难： [填空题] 17. 您对改进、创新家校合作的宝贵建议： [填空题]

小学家校沟通调查问卷表

家校沟通调查表 学校_________ 班级 ______ 孩子姓名_______ 家长姓名___________ 注:此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源，也是老师为孩子设计个性化教育方案的依据,因此请家长朋友们认真如实的填写。 1、您了解自己的孩子吗?（） A、很惭愧，完全不了解. E、不太了解，心里没底. C、比较了解，心中有数. 2、您觉得您的先生/太太了解自己的孩子吗?（） A、完全不了解，放手不管. E、完全不了解，经常瞎指挥，制造矛盾. C、不太了解，缺乏管理孩子的自信心，管不了孩子. D、比较了解，能做出正确的教育行为，孩子服气. 3、对孩子的评价上,你和孩子的班主任之间差异大吗?（ A、没有差异，评价一致. B、有差异，我们认同班主任的评价，但没法沟通. C有差异，但能够沟通，我也能一定程度的接受. D、差异很大，我不能够接受老师对孩子的看法，希望换班主任. 4、孩子经常有朋友到家里来玩吗?（） A、他几乎没有朋友，他也从来不邀请到家. B、他有一些朋友，但是不常到我家里. C、他有自己的朋友，但是我不大喜欢让他带同学到我家里

D、他有很好的朋友，经常来我家，我对他的朋友都很熟悉.） 5、孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意？（可多选）（）A、总是想着玩电脑,一玩就下不来. B、学习过程很磨蹭，总是浪费很多时间 C、莫名其妙的浪费很多时间，好像什么事也没有做 D、_________________ 其它 6、你对孩子的交往能力是否存在烦恼？（） A、没有烦恼，孩子很善于交往. B、孩子不善于交往，为此他/她自己也很不开心. C、我们一家都不善长交往，因此孩子在这方面很弱. D、爸妈挺能交往，但孩子不善于. E、_________________ 其它。 7、孩子为人处事的态度,你觉得比较符合下列哪一些？（ A、态度友善，情感真诚,容易被人喜爱. B、态度粗暴，比较自我，不容易被人接受. C、态度畏缩，容易跟随，缺乏自我和自信. D、态度蛮横，性情暴躁，容易与人发生矛盾. E、态度冷淡，与世无争，性格较孤独. F、 _________________ 其它 8、您觉得孩子的学习习惯如何？（） A、比较好，在我的帮助下，自己会按排预习，复习和其他学习时间.

家校联系调查问卷(109)

家校联系调查表 注：此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源.也是老师为孩子设计个性 化教育方案的依据，因此请家长朋友们认真如实的填写. 1、您了解自己的孩子吗？ A、很惭愧，完全不了解. B、不太了解，心里没底. C、比较了解，心中有数. 2、您觉得您的先生/太太了解自己的孩子吗？ A、完全不了解，放手不管. B、完全不了解，经常瞎指挥，制造矛盾. C、不太了解,缺乏管理孩子的自信心，管不了孩子. D、比较了解，能做出正确的教育行为，孩子服气. 3、对孩子的评价上，你和孩子的班主任之间差异大吗？ A、没有差异,评价一致. B、有差异,我们认同班主任的评价，但没法沟通. C、有差异，但能够沟通，我也能一定程度的接受. D差异很大，我不能够接受老师对孩子的看法，希望换班主任. 4、孩子经常有朋友到家里来玩吗？ A、他几乎没有朋友,他也从来不邀请到家. B、他有一些朋友，但是不常到我家里. C、他有自己的朋友，但是我不大喜欢让他带同学到我家里. D他有很好的朋友，经常来我家，我对他的朋友都很熟悉.

5、孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?（可多选） A、总是想着玩电脑，一玩就下不来.

B 、 学习过程很磨蹭，总是浪费很多时间 C 、 莫名其妙的浪费很多时间，好像什么事也没有做 其它 6 、 你对孩子的交往能力是否存在烦恼？ A 、 没有烦恼，孩子很善于交往. B 、 孩子不善于交往，为此他/她自己也很不开心. C 、 我们一家都不善长交往，因此孩子在这方面很弱. 爸妈挺能交往，但孩子不善于. E 、 其它 7 、 孩子为人处事的态度，你觉得比较符合下列哪一些？ 态度友善，情感真诚,容易被人喜爱. B 、 态度粗暴，比较自我,不容易被人接受. C 、 态度畏缩,容易跟随,缺乏自我和自信. 态度蛮横，性情暴躁,容易与人发生矛盾. E 、 态度冷淡,与世无争,性格较孤独. F 、 其它 您觉得孩子的学习习惯如何？ 比较好，在我的帮助下，自己会按排预习，复习和其他学习时间. B 、 不太好,太爱玩. C 、 不太好,学习时注意力很不集中. E 、很不好，完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的能力 9 、 当孩子的要求未得到满足时，表现如何？ 能自我调节，过一会就好了. B 、 持续纠缠,不得到满足不罢休，态度较平和.