江苏省幼儿园信息管理系统

江苏省幼儿园信息管理系统

-------教师基本信息各字段说明

单位名称：教师所在幼儿园的名称，指幼儿园公章上的名称，导入的同时不允许修改此列的内容；必填项。

教师姓名：填写教师姓名，导入的同时不允许修改此列的内容；必填项。

身份证号：上填写教师的身份证号码，身份证号码必须是有效的，合法的，导入的同时不允许修改此列的内容；必填项。

性别：只允许填写“男”或“女”，导入的同时允许修改此列的内容；必填项。

从教开始年份：必须为四位年份数字，如：“2011”，导入的同时允许修改此列的内容；必填项。

工作岗位：允许填写的选择为：园长、教师、保育员、保健员、厨师、保安、其他，导入的同时允许修改此列的内容；必填项。

是否具有上岗资质：只允许填写“是”或“否”，导入的同时允许修改此列的内容；必填项。

兼职岗位一：允许填写的选项为：保育员、保健员、厨师、保安、其他；非必填项，导入的同时允许修改此列的内容。

兼职岗位一是否有资质：只允许填写“是”或“否”，导入的同时允许修改此列的内容；非必填项。

兼职岗位二：允许填写的选项为：保育员、保健员、厨师、保安、其他，导入的同时允许修改此列的内容；非必填项。

兼职岗位二是否有资质：只允许填写“是”或“否”；非必填项，导入的同时允许修改此列的内容。

备注：文本长度不可以超过200个字，导入的同时允许修改此列的内容；非必填项。

是否事业单位编制：只允许填写“是”或“否”，导入的同时允许修改此列的内容；必填项。

是否教师编制：只允许填写“是”或“否”，导入的同时允许修改此列的内容；

必填项。

工资经费来源：只允许填写：财政全额拨款、财政差额拨款、非财政拨款；导入的同时允许修改此列的内容；必填项。

年收入(万元)：只允许填写数字，可以填写小数；导入的同时允许修改此列的内容；非必填项。

教师资格证类别：只允许填写：幼儿教师、小学教师、中学教师、无；

导入的同时允许修改此列的内容；必填项。

教师资格证号：长度不可以超过50个字符；如果“教师资格证类别”填写的是“无”，此列可以不填写，否则此列必须填写。

专业技术职称：只允许填写：小教初级、小教一级、小教高级、小学中学高级、无；必填项。

学历：只允许填写：高中以下、中等学历、大专、本科、硕士、博士；

如果工作岗位为“教师”或“园长”，则必须填写此项，否则可

以不填。

专业：只允许填写：学前教育、小学教育、其他教育、中文、英语、

音乐、美术、体育、其他；如果工作岗位为“教师”或“园长”，

则必须填写此项，否则可以不填。

育婴师证号：长度不可以超过50个字符；选填项。

荣誉称号：允许填写的项目为“特级教师”、“人民教育家培养对象”，可以同时填写多个称号，称号中间必须用英文输入法状态下的

逗号隔开；选填项。

数据库信息管理系统-JAVA实现

任课教师签名： 日期： 注：1. 以论文或大作业为考核方式的课程必须填此表，综合考试可不填。“简要评语”栏缺填无效。 2. 任课教师填写后与试卷一起送院系研究生秘书处。 3. 学位课总评成绩以百分制计分。

图书管理信息数据库系统-JAVA实 现 目录 一、需求说明 (3) 1、任务概述 (3) 2、需求分析 (3) 2.1功能需求 (3) 2.2、数据描述 (3) 2.2.1静态数据 (3) 2.2.2动态数据 (3) 2.2.3数据库介绍 (3) 3、系统功能概要图 (4) 4、运行环境 (4) 二、数据库的设计 (4) 1、数据库设计的关系模型 (4) 2、创建数据库的语句 (5) 3、给数据库中插记录的相关语句 (6) 4、数据字典 (6) 5、ER图 (8) 三、开发方案介绍 (9) 四、应用系统设计 (10) 附录 (18)

一、需求说明 1、任务概述 满足在线书店管理的需求，实现管理流程。主要功能包括用户注册、用户登录、购物商场、在线购物、订单管理、系统导航、用户退出、权限控制等。 2、需求分析 2.1功能需求 在线书店系统作为一个网络购物网站，它仿照淘宝网等知名购物网站，其总体要求即实现购物网站的基本功能。具体功能要求如下： 1)商品管理。这是管理员的功能。要实现增删改查图书、仓库管理的功能。 2)用户管理。包括用户注册、用户登录和用户退出三个方面，用户还可以更改部分注册 信息。用户登录成功后，在首页面可看到书籍展示。 3)购物车管理。可以修改、删除选购书籍，并保存购物列表。当用户退出时或session 失效时，自动保存用户购物车列表书籍。 4)订单管理。要实现生成订单，删除、修改、查询订单，提交订单。提交后的订单，只 能查看订单信息，不能进行修改，也不能删除。 5)权限控制。主页面和注册页面任何人都可以访问，其他页面，只有已经登录成功的用

幼儿园管理系统

幼儿园管理系统 诸论 随着我国网络信息化的迅速发展,幼儿园班级网站大量涌现，网站栏目简洁、重点突出、外观美观、模块丰富、操作方便、实用性强，将班级的成果进行展示、及时的与家长沟通等有机地融合在一起，为班级建立了一个充满爱与阳光的网络温馨家园。 幼儿园班级网站的设计符合幼儿发展的、比较成熟的技术，兼顾家长的普遍需要，保证家长能经常得到自己孩子的信息。同时网站开发应结构合理，在家园互动、特色展现和幼儿风采上有良好的分层设计，使幼儿园工作结构清晰，便于幼儿园教师使用、管理和维护。另外幼儿园持高效实用的原则，着眼于培养、沟通、宣传的实际需要。 本文拟对幼儿园班级网站开发的设计思想、需求分析进行研究，以利于进一步推动幼儿园班级网站的发展。首先要确定幼儿园班级的一些基本情况，根据班级的状况来制定班级网站，要符合幼儿园班级的特点，用欢快的背景作为整个网站的首页，这样能激发孩子和家长对网站的关注，其次是选用家长和孩子共同感兴趣的事情和话题来激发他们的参与和互动，其次要介绍班级老师和班级一些优秀的学生和学生作品，有利于家长交流心得与体会。所以建立此班级网站就是能够给家长和老师提供一个网络平台，有利于学生，家长，老师三方面更好的交流，促进学校，班级和个人的发展。 选题意义及开发目标 计划经济时期由国家包、国家养的幼儿园逐渐被推向市场，原有的办园体制、办园模式中的许多理论已日益落后于实践，失去指导意义。各幼儿园在挣经费的路子上摸索前进，努力提

高自身的市场竞争力。事实证明，许多幼儿园优先亮起的“办园特色”牌子，顺应了社会d 的人才需求观，而且也受到了社会家长的好评，但同时也增加了办园经费。 在新的社会，随着社会和越来越多的家长对幼儿学前教育的重视，使得幼儿园在数量不断增 加的同时，幼儿园的办学质量和办公效率也要同时提高，特别需要对园中幼儿的管理，需要 对幼儿的学习生活情况更加重视，而管理信息系统软件的应用必将起到推波助澜的积极作用。尤其采用一套适合幼儿园自身需要，管理科学化、规范化的管理软件，势必给我们的教师管理园中事物带来很大利益。幼儿园管理系统可以集存储、分析、统计、打印一身，节省人力、物力，而且调用方便，准确性高，可以充分发挥管理系统的分析功能。 幼儿园的总目标包括教育目标和管理目标，二者有机地构成“目标管理”系统。教育目标，即培养目标。在幼儿园里，起主导作用的不是园舍和设施等物质条件，而是要把幼儿培养成怎样的人。明确的管理目标，体现着办园方向，统率着幼儿园全部教育活动并制约着全部管理活动。因此，确立和实施科学的科学合理的管理方案，是幼儿园的首要任务。 本系统的开发是旨在开发一套符合幼儿园专用的管理软件，为前台幼儿园管理者提供简单、可靠、快捷的管理操作，并且具有一套高效化的软件系统支持，在幼儿园管理系统中实现系统管理、班级管理、幼儿档案管理、教职工档案管理、统计报表打印等功能，并为其建立了数据库及数据库管理系统。 本系统使用之后会是幼儿园的管理更加科学，更加规范，从而大幅度提高工作效率，提高实施管理的准确性、科学性，使担负管理工作的人员从繁杂的手工劳作中解脱出来，并且提高了幼儿园中工作人员管理事物的水平。本系统还可以方便的实现对幼儿档案资料和在园中教职工档案资料的科学管理，同时还可以方便的实现查询和添加功能，使得管理工作进一步的简化，并同时提高了管理的效率，从而为幼儿园管理系统的使用者节省了不少的人力和物力。

数据库管理系统在信息管理中的作用

数据库管理系统在信息管理中的作用

数据库管理系统在信息管理中的作用 一信息管理系统与数据库管理系统概述 管理信息系统(Management Information System)系统，是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件及其它办公设备进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。管理信息系统是进行有效管理、正确决策和实现管理现代化的重要手段。作为一门新兴学科，管理信息系统综合了管理科学与工程、计算机科学、经济理论、统计学和运筹学等许多学科的概念和方法，形成了独特的体系和领域。自20世纪40年代以来，信息技术经过60余年的高速发展，受益最多的就是管理和经济领域，特别是促进了电子商务、电子政务、数字图书馆等工程的极大发展和社会的进步。 完善的管理信息系统具有以下四个标准：确定的信息需求、信息的可采集与可加工、能够经过程序为管理人员提供信息、能够对信息进行管理。其中具有统一规划的数据库是管理信息系统成熟的重要标志。

数据库是储存在计算机内的数据的集合。数据库存放数据是按数据所提供的数据模式存放的，它能构造复杂的数据结构以建立数据间的内在联系与复杂联系，从而构成数据的全局结构模式。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。 数据库管理系统是用于管理和维护数据的系统软件。它是位于用户与操作系统之间的数据管理软件。数据库管理系统具有数据定义功能、数据组织功能、数据存储和管理功能、数据操纵功能、数据库的事物管理功能、运行管理功能、数据库的建立和维护等功能。 数据库系统由以下几部分组成：数据库(数据)、数据库管理系统(软件)、数据库管理员(人员)、系统硬件平台(硬件)、系统软件平台(软件)组成。这五个部分构成了以数据库为核心的完整的运行实体，称为数据库系统。有时也把数据库系统简称为数据库。 数据库是信息管理的最新技术，是计算机科学的重要分支。二十余年来，数据库管理系统已从专用的应用程序包发展成为通用的系统软件。由于数据库具有数据结构化、最低冗余度、较高的程序与数据独立性、易于扩充、易于编制应用程序等优点，较大的信息管理系统都是建立在数据库设计之上的。因此，不但大型计算机及中小型计算机、甚至微型机都配有数据库管理系统。二信息管理中应用数据库管理系统所起的作用

幼儿园信息化管理解决方案-简体版

云计算与移动互联网时代的幼儿园信息化管理解决方案 ——上海浦东维多利亚幼儿园信息化建设实践与研究 李晓鹏林锐 1.前言 2013年教育部相继出台了《国家教育管理信息系统建设方案》、《教育管理信息化建设与应用指南》，明确了在国家层面上，教育管理信息系统的建设内容、推进步骤。但是如何在地方层面上，以第一线校（园）长、教师、学生、家长的实际需求为本推进各项工作，使教育管理信息化真正融入教育、为教育服务是一项需要长期推进、不断完善的工作。 本文归纳了中高端幼儿园信息化管理的共性问题和需求，并以上海浦东维多利亚幼儿园为例，阐述云计算和移动互联网技术在信息化管理中的应用。希望能够抛砖引玉，为广大教育工作者提供思路，使更多幼儿园找到适合自身、低成本、高效益的信息化管理解决方案。 2.维多利亚幼儿园的信息化现状和问题 维多利亚幼儿园的硬件设施良好，网络和电脑已经普及，全体教师、行政人员能够熟练使用办公软件（如Word、Excel、PPT）、收发邮件、微信、云盘等，已经具备信息化管理的基础设施和技能要求，但是没有专职IT人员，没有信息化管理经验。全园教职工对信息化管理既感兴趣、又有点担心，基本态度是“谨慎的欢迎”。幼儿园信息化管理的主要问题和需求见表1。

表1 幼儿园信息化管理的主要问题和需求

3.信息化管理解决方案的总体思路 我们曾经尝试从网上寻找现成的OA系统来解决表1中的问题，多次未果。市场上基本没有和幼儿园实际需求相吻合的现成软件，但是幼儿园又没有足够的资金和技术开发一套专用系统。如何才能找到安全易用、功能贴切、成本低廉的信息化管理系统？我们咨询了不少校（园）长，发现这是国内学前教育机构和基础教育学校面临的共同难题。 值得庆幸的是，本园的合作伙伴，上海漫索公司总裁林锐博士给出了几近理想的方案（见图1）。大家认识到，只有构建在“云计算和移动互联网”技术上的系统，才能实现“系统很好用，几乎不花钱”的设想，可以持续发展。 这个信息化项目得到幼儿园董事会和全体员工的支持，在上海漫索公司的强力支援下很快启动了。我们通过多次座谈，把幼儿园的需求和困难告知开发团队，同时林博士以幼儿家长和开发者的双重身份挖掘出更多我们之前没有想到的需求。林博士还给本园全体教职工介绍了“云计算和移动互联网”的概念、信息化管理的基本方法和规律等。经过近一年时间的用户访谈、需求分析、培训、试运行、纠错改进等，我园终于在2015年1月正式使用了林博士设计的幼儿园信息化管理系统，全园教职工、学生们、家长们积极参与，极大地提高了整体工作效率。 图1 幼儿园信息化管理系统的框架 这里强调说明“云计算和移动互联网技术”的价值，奠定了软件开发商（例如上海漫索公司）和客户（例如维多利亚幼儿园）共赢的商业模式。幼儿园得到的好处是几乎免费使用专业化的管理系统，开发商得到的好处利用互联网优势进入了细分市场。

幼儿园管理系统的设计与实现

本科学生毕业论文 幼儿园管理系统的设计与实现——幼儿管理功能与系统管理功能

诚信承诺书 郑重承诺：所呈交的论文是作者个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得安阳师范学院或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与作者一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 导师签名：日期： 院长签名：日期： 论文使用授权说明 本人完全了解安阳师范学院有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。保密论文在解密后遵守此规定。 作者签名：导师签名：日期：

目录 1 绪论 (1) 2 系统开发背景 (1) 2.1 开发背景与目的 (1) 2.2 开发意义 (2) 3 系统分析 (2) 3.1 系统初步分析 (2) 3.2 系统功能需求分析 (3) 3.3 开发环境与开发工具 (3) 4 系统设计 (3) 4.1 系统功能模块设计 (3) 4.2 数据库设计 (4) 4.2.1 系统局部E-R图设计 (4) 4.2.2 数据库结构组成 (4) 4.2.3 数据库表的设计 (8) 5 系统的具体实现 (12) 5.1 用户登录模块 (12) 5.1.1 用户登录模块功能 (12) 5.2 主界面设计 (13) 5.2.1 界面布局 (13) 5.3 幼儿管理模块 (13) 5.3.1 幼儿管理模块功能 (14) 5.4 系统管理模块 (15) 5.4.1 系统管理模块功能 (15) 5.5 系统代码 (16) 6 系统测试与评价 (18) 6.1 系统测试 (18) 6.2 系统评价 (19) 结束语 (19) 参考文献 (20)

下半江苏优质幼儿园名单

2007年下半年江苏省优质幼儿园名单南京市（115所） 1、南京市鼓楼区金蓓蕾幼儿园 2、南京市鼓楼区银城花园幼儿园 3、南京政治学院幼儿园 4、南京医科大学幼儿园 5、南京市鼓楼区三乐幼儿园 6、南京市鼓楼区星星幼儿园 7、南京铁路生活服务有限公司交通一村幼儿园 8、南京邮电大学幼儿园 9、南京市鼓楼区凤凰幼儿园 10、南京市鼓楼区莫愁幼儿园 11、南京市鼓楼区天福园幼儿园 12、南京市鼓楼区青云巷小学附属幼儿园 13、江苏省公安厅幼儿园 14、南京市小西湖幼儿园 15、秦淮区秦虹幼儿园 16、秦淮区胭脂巷幼儿园 17、南京市小白鹭幼儿园 18、中国人民解放军94608部队幼儿园 19、南京秦淮晨光幼儿园 20、南京秦淮东方智能幼儿园 21、南京市秦淮幼儿园 22、南京市红梅幼儿园 23、南京市江心洲中心幼儿园 24、南京市奥体艺术幼儿园 25、南京哆来咪幼儿园 26、南京市南湖蓓蕾幼儿园 27、南京市双闸中心小学幼儿园

28、南京市建邺区回民幼儿园 29、南京华夏实验学校附属虹苑幼儿园 30、南京市建邺区南苑幼儿园 31、南京市公安局幼儿园 32、中国人民解放军第八一医院幼儿园 33、南京市石鼓路小学附属幼儿园 34、南京市府西街小学附属幼儿园 35、南京军区南京总医院幼儿园 36、中国电子科技集团公司第二十八研究所幼儿园 37、南京市五老村幼儿园 38、南京市白下区常府幼儿园 39、南京市白下区体育艺术幼儿园 40、南京市实验托儿所 41、南京市商业幼儿园 42、南京市清江花苑幼儿园 43、南京市下关区天妃宫幼儿园 44、南京小星星双语幼儿园 45、南京铁路生活服务有限公司安乐村幼儿园 46、南京铁路分局新民门幼儿园 47、南京紫金大地双语幼儿园 48、南京市下关区宝善街小学附属幼儿园 49、南京市下关区五塘幼儿园 50、南京石化二公司幼儿园 51、南京同乐幼儿园 52、南京市栖霞区实验幼儿园 53、南京华电大地双语幼儿园 54、上海梅山厂区幼儿园中心园三分园 55、南京市天界幼儿园 56、南京市雨花台区铁心桥街道中心幼儿园

创建省优质幼儿园情况汇报word版

创建省优质幼儿园情况汇报 在规范中提高在创建中发展 各位专家、各位领导 上午好！ 根据《xx省优质幼儿园评估标准》精神，我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机，以现 代化建设为目标，积极争取各级领导的支持和帮助，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》要求，优化办园条件，不断提升办园质量和水平，办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿园。现特将我园对照《xx省优质幼儿园评估标准》自评情况，向评估院专家汇报如 下 一、幼儿园概况 我园位于开发区小学西侧，交通方便，环境优雅。我园现有教职工23人，其中园长、副 园长各1人，均为大专学历。专任教师12人（含1名副园长），其中大专学历9人，达75%。保健老师1人，保育员6人，后勤3人。近年来，我园全体教职工以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》的精神为指导，锐意进取，求真务实，各方面工作平稳有序地进行，得到了社会各界以及家长的好评。XX年3月被评为市“巾帼示 范岗”，XX年11月被评为市优质园。 二、创建成果及体会 （一）强化队伍建设，规范内部管理。 加强领导班子建设。我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确。在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。在创建过程中分工协作，克服困难，为教工提供积极有效的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。 加强教师队伍建设。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我园始终把建设一支师德、师能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地将新观念转化为教育行为。在师能建设上，我园坚持以园本培训、青年教师假期培训和教师专业培训

数据库设计报告论坛管理信息系统(DOC)

《数据库》课程设计报告学生姓名:崔建波学号：1009300112 学院:理学院 班级: 数学101 题目: 题目28论坛管理信息系统 指导教师：尚宝欣职称: 讲师 朱振菊实验师 方向实验师 2012年06月05日

目录 目录............................................................................................................... I 一、选题背景 (2) 1.1 论坛管理信息系统的背景 (2) 1.2 论坛管理信息系统的发展意义 (2) 二、需求分析 (3) 2.1 分析需求 (3) 2.2 功能需求 (3) 三、概念结构设计 (5) 四、逻辑结构设计 (7) 4.1 规范化后的关系模式 (7) 4.2 基本表的建立 (7) 五、创建数据库及相关操作 (8) 六、总结 (9) 七、课程设计心得体会 (10) 参考文献 (11) 源程序 (12) 创建数据库 (12) 插入数据 (12) 查询数据 (12) 更新数据 .......................................................................... 错误！未定义书签。 删除数据 (12) 授权语句 (13)

一、选题背景 1.1论坛管理信息系统发展的学科背景 管理信息系统的产生是管理科学和相关学科发展的必然结果。管理信息系统服务于管理工作，管理信息系统的对象是管理工作者。管理工作是通过使用一定的理论、方法和技术，合理地计划、组织、控制、协调和调度各种所需的资源，如人力资源、财物资源、技术资源和信息资源等，以最小的投入实现某种预定的目标。管理活动的核心是计划和控制工作。 作为管理工作核心.计划和控制工作可以说是古己有之。然而，直到 20 世纪初，才产生了现代的科学管理思想。 1911 年，被称为“科学管理之父”的泰勒发表了《科学管理原则》一书，科学原则开始应用于管理领域。泰勒的科学管理思想主要集中在提高生产的效益上，如动作和时间研究、计时和计件工资、职能管理制度等。此外，泰勒还对科学管理的基本原理作了归纳。泰勒认为科学管理是一次思想革命，它不仅涉及到科学原则的应用、集体行动的协调、投入产出的分析等方面.还涉及到雇主和工人如何对待工作、同事如何对待和调整相互关系等问题。因此，它不仅是生产力的变革，更重要的是生产关系的变革。除泰勒以外，计划图表法的发明人甘特，现代经营管理理论的创始人法约尔等，都对科学管理的发展做出过重大贡献。 行为科学思想应用于管理工作。其主要代表人物是迈约。迈约曾进行了著名的霍桑试验。该试验的结果表明，实验小组无论在各种环境条件下，都有较高的生产效率。其主要原因在于小组成员因知道自己是试验对象而感到自豪。霍桑试验表明，士气、工作者之间关系、社会因素等是管理成功的重要因素。行为科学认为人是社会的人，企业应当为社会作贡献。企业应关心职工，并让工人参与企业管理 1.2论坛管理信息系统的发展意义 计算机开始应用于管理领域。 1954 年，美国商业界第一次使用计算机处理了工资单。此后计算机在会计、库存、计划等方面得到了广泛的应用，从而产生了以计算机技术为工具，通过对管理信息实施处理而最终服务于管理工作的信息系统。20 世纪 60 年代，掀起了管理信息系统建设的高潮。由以上发展过程可以看出，管理科学是一门综合性的学科，其本身不具有纯粹独立的技术和方法。管理工作的过程是对各学科领域先进的理论、思想、方法和技术的应用。任何先进的思想、方法和技术都会被管理工作所采纳吸收，从而对管理工作的发展产生推动作用。系统科学广泛应用于管理工作。20世纪 80 年代， BPR 理论对管理活动产生巨大的影响。管理活动就是在相关学科和理论的不断发展和促进过程中不断发展和完善的。

数据库课程设计酒店管理信息系统

《数据库》课程设计 课题酒店管理系统 班级0904 学号34 姓名罗浩 成绩 2010年10 月30 日

酒店管理信息系统 ⒈编写目的 酒店在正常的运营中需要对客房资源、顾客信息、结算信息进行管理，利用宾馆管理信息系统及时了解各个环节中信息的变更，有利于提高管理效率。 ⒉系统功能分析 系统开发的总体任务是实现宾馆各种信息的系统化、规范化和自动化。 主要完成功能： ●有关客房标准的制定、标准信息的输入，包括标准编号、标准名称、房间 面积、床位数量、住房单价、是否有空调、电视机、电话以及单独卫生间等。 ●客房标准信息的修改、查询等。 ●客房基本信息的输入，包括客房编号、客房类型、客房位置、客房单价、 备注等。 ●客房基本信息的查询、修改，包括客房编号、客房类型、客房位置、客房 单价、备注等。 ●剩余客房信息的查询等。 ●订房信息的输入，包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、顾客 姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、备注信息等。 ●订房信息的修改和查询，包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、 顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、备注信息等。 ●结算信息的输入，包括客房编号、客房种类、位置、客房单价、顾客姓名、 顾客身份证号码、入住日期、折扣、结算日期、备注信息等。 ●结算信息的修改和查询，包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、 顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、结日期、备注信息等。 ⒊系统功能模块设计 按结构化程序设计思想，分析得出如下系统功能模块图

图Ⅰ系统功能模块图 ⒋数据库设计 数据库设计步骤： ●数据库需求分析 ●数据库概念结构设计 ●数据库逻辑结构设计 ①数据库需求分析 分析调查有关宾馆管理信息需求的基础上得本系统所处理的数据流程

幼儿园管理系统

幼儿园管理系统 一、管理系统的基本内容 幼儿园管理内容，按照幼儿教育的任务、内容、工作范围和工作规律，主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。这些基本内容是系统中的组成部分，它们既相对独立地存在，又在相互联系、相互作用、相互制约与相互融合中有机地构成幼儿园管理系统。幼儿园的教育质量和管理质量就存在于这个集合体的有机结合之中。 二、管理内容的构成要素 贯穿于上述管理内容中的所有客体，就是管理的要素。我们把这些要素提取出来并加以概括，主要有人、财、物、事、时空、信息、手段等。 “人”，包括幼儿园的管理者和被管理者。教职员既是管理对象，也是管理者。任何管理都是通过人去指挥、协调、控制和监督，并同时实施对人的管理。 “财”，指资金。幼儿园要把有限的资金合理使用，用在最重要并能最大限度地提高效益的地方，使财尽其用，保障管理机制运转。 “物”，指教学设施、仪器、教玩具、材料、能源等物质条件。对物的管理包括选择购置、科学保管、恰当运用、节约维护等，使物尽其用，充分发挥物质基础的效能。

“事”，指育人活动和管理工作。对事的管理，如贯彻国家的法规、方针、政策和地方教育行政部门的指令；研究本园发展建设规划、重大事情的决策；实施“保教结合”、“教养并重”、“全面发展”的原则；对教养业务、思想教育、卫生保健、总务行政等工作进行合理计划、全面安排；建立常规制度，协调人际关系，控制管理活动过程；提高育人工作质量，开展工作评价，等等。 “时空”，指时间、空间。时间、空间分别指管理活动的持续性和广延性，强调要充分利用时间、空间。一切事物都是在时空中运动，时空是运动着的管理形态的存在形式。管理者应抓住时机，珍惜时间，充分利用空间的多维立体特点，力求在有限的时空内获得最大的效益，创造出更多的价值。 “信息”，包括幼儿园内部教育管理信息和外部大环境信息及其沟通、处理、运用与贮存等。它和时空一样是一切活动不可缺少的特殊资源。应尽量使信息流通及时、迅速、准确并有针对性，以便更好地为决策、计划和调控服务。 “手段”，主要指工具、方法。例如运用计算机、投影、电视等多媒体现代教育技术，实行操作规程标准化、工作承包制、结构工资制以及采用系统方法进行教育活动、管理活动，等等。 上述要素，在管理过程中都不能孤立存在，必须在特定的管理活动内，通过相互结合、综合运用，才能产生良好的管理效能。管理活动的功能及效果绝不是上述要素的机械叠加，只有达到优化组合，有机构成整体系统，才能提高功效。诸要素总是在不断地运动、发展、变化，既表现在各要素的质和量上，也表现在要素结构关系及其作用上，由此使整个管理系统的特性也在不断地发生变化，所以必须实行“动态管理”。

江苏省幼儿园教育技术装备标准

江苏省幼儿园教育技术装备标准 （试行） 江苏省教育厅印发 二〇一一年七月 主编部门：江苏省教育厅基础教育处 江苏省教育科学研究院幼儿特殊教育研究所 江苏省教育装备与勤工俭学管理中心 策划统稿：陈峥嵘刘丰陆岳新尹坚勤张忠伟 参编人员（排名不分先后） 陈国强尹坚勤张晖曲新陵侯金萍陈慧菁麦宁李琦 朱玉华包玲崔利玲赵芯莲刘海燕汪丽贺为民周慧萍 徐娟马剑宁蒋炎吴邦俐谭海波 目录 江苏省幼儿园户外活动装备标准 (1)

江苏省幼儿园活动室装备标准 (4) 江苏省幼儿园保健用房装备标准 (9) 江苏省幼儿园厨房装备标准 (11) 江苏省幼儿园信息技术装备标准 (13) 江苏省幼儿园多功能活动室装备标准 (16) 江苏省幼儿园专用活动室装备标准 (17) 编制说明 一、本标准依据教育部对幼儿教育工作的相关指导性文件，在参考有关省市对幼儿教育的建设规范，以及我省幼儿教育事业发展状况和近几年来装备实践的基础上进行编制。 二、本标准按功能区域划分为户外活动、活动室、保健用房、厨房、信息技术、多功能活动室、专用活动室七大类。 三、编制原则： 1．本标准按功能区域分为配备及管理与使用二个部分。 2．本标准装备水平分为三类：第一类为示范性的现代化水平；第二类为先进性的基本现代化水平；第三类为合格幼儿园必须达到的装备水平。

3．必配和选配相结合，必配部分是每类幼儿园完成教育教学要求所必须的，选配部分均注明“（）”，可根据幼儿园的实际情况进行选择。 4．部分器材的配备仅列出相应的类别，使幼儿园有选择的余地。 5．标准中技术指标部分充分考虑到新技术的发展，不致产生限制性因素。 江苏省幼儿园户外活动装备标准 一、户外活动器材配备 长度单位：cm

外文文献之数据库信息管理系统简介

Introduction to database information management system The database is stored together a collection of the relevant data, the data is structured, non-harmful or unnecessary redundancy, and for a variety of application services, data storage independent of the use of its procedures; insert new data on the database , revised, and the original data can be retrieved by a common and can be controlled manner. When a system in the structure of a number of entirely separate from the database, the system includes a "database collection." Database management system (database management system) is a manipulation and large-scale database management software is being used to set up, use and maintenance of the database, or dbms. Its unified database management and control so as to ensure database security and integrity. Dbms users access data in the database, the database administrator through dbms database maintenance work. It provides a variety of functions, allows multiple applications and users use different methods at the same time or different time to build, modify, and asked whether the database. It allows users to easily manipulate data definition and maintenance of data security and integrity, as well as the multi-user concurrency control and the restoration of the database. Using the database can bring many benefits: such as reducing data redundancy, thus saving the data storage space; to achieve full sharing of data resources, and so on. In addition, the database technology also provides users with a very simple means to enable users to easily use the preparation of the database applications. Especially in recent years introduced micro-computer relational database management system dBASELL, intuitive operation, the use of flexible, convenient programming environment to extensive (generally 16 machine, such as IBM / PC / XT, China Great Wall 0520, and other species can run software), data-processing capacity strong. Database in our country are being more and more widely used, will be a powerful tool of economic management. The database is through the database management system (DBMS-DATA BASE MANAGEMENT SYSTEM) software for data storage, management and use of dBASELL is a database management system software. Information management system is the use of data acquisition and transmission technology, computer network technology, database construction, multimedia

幼儿园管理系统

幼儿园管理系统 “幼儿园管理系统”是指运用计算机软件技术，结合幼儿园的工作与管理特点，开发形成的一种行业软件。它应具备管理软件的所有基本要素，同时也必须体现幼教行业的特殊功能特点。 本文着重介绍幼儿园安全接送管理系统，它是硬件和软件结合起来使用的。不仅实现了对幼儿园的管理，还有效解决了幼儿园接送关的难题，使幼儿来的安全、回的放心。 兴海幼儿园管理系统主要功能： (一）强大的教育管理功能 1、幼儿学籍管理系统 系统地记录了幼儿相关资料档案，可随时查询幼儿姓名、年龄、班级、家长信息、联系方式、幼儿毕业信息等等内容，便于教师教学，便于园方与家长互动合作，有助于提升幼儿园的形象。 2、幼儿体质健康管理 提供晨检记录、体检记录、疫苗接种记录，便于了解幼儿的健康状况，以便做出相应措施。 3、幼儿配餐管理 系统能自动统计幼儿出勤情况，为幼儿配餐提供统计数据，营养素查询、采购登记做到合理配食送餐。 4、成绩管理系统 能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改

能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能统计班级排名、年级排名 能查询学生成绩，不及格科目及学生名单 能按班级输出学生的成绩单 5、幼儿收费管理系统 可以根据班级制定教学、餐饮、住宿、保育费等收费标准，进行收费录入、修改、删除等工作，并配有收费查询功能，使园方能够及时了解幼儿缴费情况，规范财务管理。 6、照片管理 可以利用摄像头拍摄照片，监控拍照、而且可以导入照片、导出照片。 7、毕业生管理 对已毕业的学生档案查询。 8、人事管理系统 对幼儿园教职工的信息进行全面管理，详尽地记录了部门信息、员工资料信息，可以随时查询教师工号、姓名、性别、年龄、学历、职称、工资、住址、电话等等内容，并可以增减、删除、修改等。使幼儿园的人事管理更加规范、科学、合理。

江苏省幼儿园收费管理办法江苏教育

江苏省幼儿园收费管理办法江苏教育

附件： 江苏省幼儿园收费管理暂行办法 第一条为进一步加强幼儿园收费管理，规范收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、国务院办公厅《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》（国办发[ ]13号）、经国务院批准，原国家教委发布的《幼儿园管理条例》、《省政府办公厅转发省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与发展意见的通知》（苏政办发[ ]73号）等有关规定，结合我省实际，制定本办法。 第二条本办法适用于全省所有公办和民办幼儿园（班）、学前班、托儿所（以下简称幼儿园）。 第三条幼儿教育属于非义务教育，家长应合理分担幼儿培养成本，幼儿园可按国家有关规定向幼儿家长收取保育教育费。 第四条保育教育费标准根据幼儿园生均培养成本的一定比例确定，不同地区、不同类型、不同办学条件的幼儿园保育教育费标准可有所不同。 幼儿培养成本包括以下内容：教职工工资、津贴、奖金及福利费、社会保障支出、离退休人员费用、公务费用、业务费用、修缮费用、图书及设备购置费用、幼儿活动及学习、生活用品费用、固

定资产折旧费、其它正常办园经费支出。不包括灾害损失、事故等非正常办园费用支出。出资人要求取得回报的民办幼儿园，应按《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第四十四条、第四十五条和第四十六条的相关规定确定合理回报比例，并报审批机关备案。 第五条公办幼儿园保育教育费由省辖市教育行政部门根据当地经济发展水平、办园成本、财政投入及居民承受能力等情况，在充分听取社会有关方面意见的基础上，提出最高和最低收费标准，经同级物价和财政部门审核并报市政府批准后执行。 民办幼儿园保育教育费标准按照不以营利为目的的原则，由幼儿园根据办园成本自行确定，并报所在地县（市、区）教育、物价、财政部门备案并公示。 第六条幼儿园收费实行按类定级收费。各省辖市可根据幼儿园等级标准，制定不同的收费标准。 鼓励幼儿园（托儿所）在寒、暑假期间向幼儿开放。假期收费可在正常收费标准基础上适当上浮，但上浮幅度最高不得超过30%。 第七条寄宿制幼儿园（托儿所）对寄宿的幼儿可适当提高保育教育费，具体标准由省辖市制定。 第八条保育教育费按月或按学期收取，具体办法由各省辖市根据当地实际确定。由于放假或中途转学等，按月收取保育教育费的幼儿园，在园时间不足当月法定工作日一半（含一半）的，可按

全国学前教育管理信息系统常见问题

全国学前教育管理信息系统 常见问题 教育部基础教育二司 教育部教育管理信息中心 二〇一四年十月

目录 1.常见问题（机构级） (1) 1.1机构管理 (1) 1.1.1基本信息管理 (1) 1.1.2班级信息管理 (1) 1.2幼儿管理 (1) 1.2.1新建幼儿学籍 (1) 1.2.2问题学籍处理 (2) 1.2.3幼儿学籍审核 (3) 1.2.4分班调班升级 (4) 1.3其他功能问题 (5) 2.常见问题（区县级） (5) 2.1机构管理 (5) 2.1.1申请自定义行政区划 (5) 2.2幼儿管理 (6) 2.2.1基本信息查询 (6) 2.3业务管理 (6) 2.3.1基本信息审核 (6) 2.3.2建筑信息审核 (6) 2.3.3问题学籍审核 (7) 2.3.4问题学籍仲裁 (7) 2.4其他功能问题 (7)

1.常见问题（机构级） 1.1 机构管理 1.1.1 基本信息管理 1.附设幼儿园的办学条件基本信息如何填报？ 答：附设幼儿园的办学条件、建筑信息表可以选填。 1.1.2 班级信息管理 1.请问班级中存在教师，这样的班级可以删除吗？ 答：可以。只有班级中存在幼儿时，是不可以删除的。 1.2 幼儿管理 1.2.1 新建幼儿学籍 1.幼儿信息模板导入，提示导入成功，但是在“新建幼儿学籍”与“幼儿信息查询”处均看不到相关幼儿信息，请问该如何处理？ 答：此问题产生一般是因为导入模板格式被修改。首先请确定导入模板的格式一定没有被做任何修改，模板不可直接粘贴其他电子数据表(Excel)的数据，您可以在粘贴时选择“选择性粘贴——>数值”，这样不会将模板格式改变。 2.请问无身份证怎么录入？ 答：在身份证类别里选“其他证件类型”或者“其他”，选择“其他”时证件号码可以为空。 3.请问出生地和户口所在地的编号在哪查，查找有快键方式吗？

江苏省幼儿园收费管理办法

江苏省幼儿园收费管理办法 第一条为加强幼儿园收费管理，规范收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《江苏省学前教育条例》等法律法规和《江苏省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》（苏政办发〔2010〕136号）等规定，结合我省实际，制定本办法。 第二条本办法适用于本省行政区域内依法经教育行政部门批准的公办和民办全日制、寄宿制、半日制幼儿园及小学附设的学前班、幼儿班(以下简称“幼儿园”)。 第三条学前教育属于非义务教育，幼儿园收费项目实行省级统一管理，幼儿园可以收取保育教育费（以下简称“保教费”）、住宿费（仅限寄宿制幼儿园）、服务性收费和代收费。 幼儿园不得收取前款规定以外的其他费用。 第四条公办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入行政事业性收费管理，民办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入经营服务性收费管理。 第五条保教费是幼儿园向幼儿提供保育教育而收取的费用。 第六条幼儿园服务性收费是幼儿园为在园幼儿提供可供选择的服务而产生的费用。服务性收费包括以下项目： （一）伙食费。幼儿园为在园幼儿提供膳食服务收取的费用。 （二）托管费（仅限全日制幼儿园）。幼儿园接受家长委托，非保教时间（保教时间周一至周五每日不少于8小时）向幼儿提供托管服务收取的费用。 第七条幼儿园代收费是幼儿园为方便幼儿教育、生活而代收代管的费用，包括集中代购被褥、洗漱用品等收取的生活用品费用。 第八条公办幼儿园保教费、住宿费、服务性收费实行政府指导价。 公办幼儿园保教费标准由市、县教育行政部门根据当地城乡经济发展水平、办园成本、居民承受能力等情况提出意见，经同级市、县价格主管部门、财政部门审核后，报本级人民政府批准后执行。 公办幼儿园住宿费标准、服务性收费标准，由所在地县级以上地方人民政府教育行政部门提出意见，报同级价格主管部门会同财政部门批准。 第九条公办幼儿园保教费标准按照家庭合理分担教育成本的原则，考虑政府投入等因素制定。 第十条幼儿园保育教育成本包括以下内容： （一）教职工工资、津贴、补贴及福利、社会保障支出、离退休人员费用； （二）固定资产折旧费用； （三）幼儿活动及学习费用； （四）公务费用、业务费用、图书及设备购置费用、修缮费用；

江苏省颁发《省优质幼儿园评估实施方案》及《评估标准》

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/359279633.html, 江苏省颁发《省优质幼儿园评估实施方案》及《评估标准》 作者：叶春生 来源：《早期教育(教师版)》2007年第07期 为了进一步加强幼儿园创建指导，规范幼儿园评估工作，又好又快地发展全省幼儿教育事业，2007年4月，江苏省教育厅颁发了《江苏省优质幼儿园评估实施方案》及《评估标准》，对省优质幼儿园的工作目标及评估标准等提出了明确、具体的要求。 江苏省教育厅颁发的省级优质幼儿园评估标准是一个发展性评估体系，分保教队伍、办园条件、安全卫生、保教水平和管理绩效五个方面(详见附表)。它以《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行》为指导，借鉴了我省示范园、优质园多年的建设经验，吸收了国内外幼教理论研究的优秀成果，突出了省优质幼儿园的基础发展性、主体骨干性和区域可比性。 根据《江苏省优质幼儿园评估实施方案》的要求，江苏省优质幼儿园评估于今年上半年正式启动，由省教育厅所属专门性评估机构——江苏省教育评估院负责实施。2006年底前被省 教育厅确认为“省示范性实验幼儿园”的所有幼儿园可转评为江苏省优质幼儿园。凡经市教育局认可的“市优质幼儿园”或2006年底前的市一类幼儿园都可申报晋评。晋评省优质幼儿园将由市教育局推荐，由评估院组织专家组依据评估标准和权威统计报表，对申报材料提供的数据、事实进行核实，分析幼儿园的主要成绩、特色和薄弱环节：并组织专家组进行现场考察，听取幼儿园创建汇报、考察基础设施和办学条件、观看晨检和早操、随堂听课、观摩游戏活动、专题剖析、问卷调查、家长访谈、查阅资料等。通过评估的幼儿园将由省教育厅批准并授牌。