浅谈如何利用图书馆平台做好未成年人阅读推广

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浅谈如何利用图书馆平台做好未成年人阅读推广

作者：王海英

来源：《青年时代》2016年第02期

摘要：阅读能力培养要从小抓起。本文从阅读推广的意义，社会阅读的现状及制约因素，未成年人阅读推广方法等方面，详细阐述了图书馆如何克服困难，利用自身有利条件做好未成年人阅读推广。

关键词：图书馆；未成年人；阅读推广

书籍是人类知识和经验的汇总，是人类进步的阶梯。阅读则是人们获取知识、发展智力、了解人生、提高教养的重要手段和最好途径。阅读有益的书籍不仅有助于开阔视野、增长知识、学会为人处世，而且还可以培养良好的自学能力。对未成年人来说，读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格：读书有助于增强孩子拼搏的勇气和战胜困难的力量；读书有助于提高孩子的学习兴趣和积极性。生活里没有书籍，就好像生命里缺少了阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿残缺了翅膀。作为图书馆人，我们应该利用自身有利条件做好未成年人阅读推广工作。

1未成年人阅读推广的重要意义

李克强总理在十二届全国人大二次会议上，首次在政府工作报告中提到倡导全民阅读。李总理在2014年世界读书日致信韬奋书店时说：“读书不仅事关个人修为，国民的整体阅读水准，也会持久影响到整个社会的道德水平。阅读能使人常思常新。好读书，读好书，既可提升个人能力、眼界及综合素质，也会潜移默化影响一个人的文明素养，使人保持宁静致远的心境，砥砺奋发有为的情怀。”孩子是祖国的未来，做好未成年人阅读推广，在培养未成年人道德情操，改善并健全未成年人情感意志和性格等方面产生积极的影响。通过阅读推广，给未成年人创造一个良好的阅读环境，引导未成年人享受阅读的乐趣，使阅读成为一种习惯，同时带动社会各家庭的阅读活动，促进全民阅读风气的形成。作为社会教育和文化传播重要阵地的图书馆，应该利用这一平台发挥重要作用。

2社会阅读的现状

2013年“第十一次全国国民阅读调查”成果显示，我国成年国民图书阅读率为57.8%，阅读率连续七年稳步提升。超五成的成年国民认为自己的阅读数量较少，六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动，纸质读物阅读仍是六成以上国民倾向的阅读方式。从未成年人的阅读率来看，2013年0-8周岁儿童图书阅读率为66.0%；9-13周岁少年儿童图书阅读率为93.5%：14-17周岁青少年图书阅读率为79.1%。较2012年略有下降。