诚信为本,学做真人_优秀作文
诚信为本，学做真人
诚信为本，学做真人作者：宋环宇
人以诚为本，以信为天。我们共同生活的社会需要诚信，而我觉得，我们少年儿童更需要诚信。
古有商鞋立木取信，从而使新法得以广泛推广。春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。
于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞍接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。倘若没有商鞅立木取信，可能也就没有秦国统一天下，繁荣昌盛的场景。一国尚要如此，我们作为新世纪的接班人更要学会诚信，做一个诚信待人的小主人。
有这样一个故事，济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救，有个渔夫闻声而至，商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。但当渔夫把商人教上岸后，商人却翻脸不认帐了，他只给了渔夫10两金子，渔夫贵怪他不守信，出尔反尔，富翁说:“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去，不料想后来那富翁又一
次在原地翻船了，有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。故事中的商人因为不受信用而失去了生命，由此可见，诚信对于一个人是多么重要，背信弃义的人往往是作茧自缚，在社会中无以
立足。
诚信的道理言之不尽，诚信的事例处处皆是。也许，我们只是路边再普通不过的小草，但我们也需扎根泥土，我想，诚信便如同这泥土，供给我们养料与水分，一个人若失去了诚信，便离枯萎之日不远矣。
在我们的生活中，朋友之间应当诚信相处，学会信任彼此，这样才能保持友谊的地久天长;师生之间更要诚信相处，学会真诚沟通、和谐相处。诚以待人，以立世。就让我们沐浴在芬芳的花香中，在挺拔的大树下乘凉，哼着古老的歌，品味着诚信的魅力，快乐成长!
江苏中考满分作文 学着这样做
命题作文：学着这样做 学着这样做 每个人都会有掌握自己人生的机会，但当命运之石放在你的手心时，你知道该如何使它变得有意义吗?也许你会说，有意义的人生就是做许多有意义的事啊! 于是我常常问自己：怎样做才算值得?才算没辜负我这一生?翻开史册，我找到了答案。 只因为罪臣的一句伸辩，他下放监牢、受尽折磨，在这样曾使无数人心胆俱裂的环境中，他用自己不屈的意志挺了过来。他在受酷刑折磨的同时，用另一种方式诠释了自己的生命——着《史记》!他用生命，呕心沥血完成了这一部恢弘的巨着。“史家之绝唱，无韵之离骚”，这句评价一点都不过分，与其用它来评价《史记》，不如用它来评价司马迁。但为什么司马迁能顶着这样的痛苦去写《史记》呢?原因不言而喻。但我明白，他的“值得”是一位文学家对“真”的一种向往、一种渴望、一种追求，他相信他是值得的。 而赵普呢?身居宰相，一人之下万人之上，为荐贤不惜屡屡冒犯皇威，在当时看来，这是拿自己的仕途和性命开玩笑。可是他不改其行，一次又一次。因为他明白，他的人生是自己的，更是国家的，为了国家的富强，他的冒险是应该的，是必须的，因为只有这样做才是值得的。 历史是一面镜子，它折射出的人文之光会永远洒在我身上，而我们呢? 为了名利不惜铤而走险;为了私欲，多少次忘记了作为一名社会公民应当承担的责任?这样做为了什么?名利、仕途、享受……这些被欲望附加在生命中的无数毒瘤。他们使人失去了自己的本真，忘记了人生怎样才是有意义的，怎样做才算是值得的。而另一些人为了所谓的“值得”，沽名钓誉，善恶不分，迷失了自我，殊不知浩然历史，早已明示了一切：只有种下“做”的因，才会结出“值得”的果。在这里希望所有人都能面对历史之镜，坦然地说一声：“这样做值得”!
千教万教教人求真 千学万学学做真人
千教万教教人求真，千学万学学做真人“千教万教教人求真，千学万学学做真人”是陶行知的一句话，他告诉我们：“真”比一切都重要。 一个“真”字廓清了几年来中国封建教育中存在的虚假伪善的尘垢，指明了现代教育最重要最本质的属性。教师作为现代进步教育思想的实践者，应牢记陶行知先生的话，教学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，识真才，办真事，追求真理，做真人。以“真”字作为自己的立教之本，教好书育好人。因此，教人求真，学做真人。 时下，整个社会的公信度受到了前所未有的挑战，一些投机取巧的人，就是假冒钻营，以假乱真，以次充好，蒙骗社会，
蒙骗人民，真伪莫辨，尽管“打假”已经喊了多年，而深受其苦，深受其害者却不计其数。这“假”害人害己，容易将人引入歧途。我们的学生，是未来走向社会的活生生的人，然则，青少年时期又是人的一生道德品质形成的关键时期，他们的身心发展有其自身的规律，他们的意志较脆弱，行为具有较强的可塑性和模仿性。我们要牢记陶先生的话：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”以人为本，求真务实。教学生学做真人，只有起点没有终点，教师只有时时处处教真、做真，做现代德育教育的“传真机”，学生方能真才实学，学真成真，真正成为毫不利己，专门利人的人，成为全心全意为人民服务的人，成为真正有益于人民的人。
人才观 四种人才 1、有德有才：称为极品德才兼备---------品德好，既有才华又有能力，这样的人是拿来即用，所以各行各业人人抢着用。 2、有德无才：称为正品---------品德好但缺乏才华和能力，这样的人是培训即用，所以许多行业愿意用。 3、有才无德：称为歪品---------品德不好但才华和能力很强，这样的人是被选择着用。 4、无德无才：称为次品--------既无知识才华能力，又无好的人品，哼蒙拐骗无所不作。这样的人是谁都不敢用。
期末考试严肃考风考纪标语口号
1、与以实力验证自我，以诚信构筑人生。 2、易题不丢失半分，难题不放弃努力。 3、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。 4、用心看卷，专心答题，细心复查。 5、我自信，我成功。 6、与诚信携手同行与舞弊挥手作别。 7、放飞心灵，播撒希望。 8、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。 9、文明考风，诚信考试。 10、冷静分析，沉着应考，考出真实水平。 11、以诚实考试为荣，以违纪作弊为耻。 12、诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。 13、冷静沉着，审慎思考。 14、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。 15、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。 16、考试是学习的检阅，更是诚信的考验。 17、成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。 18、秉承求是校训，弘扬优良学风。 19、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 20、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。 21、严谨治学，诚信为人。 22、胸有成竹进考场，先易后难答试题。 23、遵循生活规律，保持良好心态。 24、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。 25、树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为。 26、诚信做人，从诚信考试做起。 27、 28、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。 29、仔细审题，答题规范，书写工整。 30、谨记考试纪律，切莫因小失大。 31、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。 32、我自信我成功。 33、十年磨剑为一博，六月试锋现真我。 36、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。 34、提高文明素质，严肃考风考纪。 35、诚信是火焰，给人以希望、给人以温暖;诚信是明镜，给人以规尺、给人以镜鉴。冷静应对中考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。 38、认真履行职责，加强考场规范管理。 39、考试，不仅是智力的竞争，更是意志、态度、精神的竞争。 40、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。 41、端正考风诚信考试从我做起。 42、微笑迎考，成功在望。 43、看清楚，想透彻，答准每道题。 44、认认真真考试，堂堂正正做人。 45、刻苦学习，认真做人。 46、严肃考风考纪，建设优良学风。 47、用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。
“文明为先,诚信为本”小学生主题班会教案
“文明为先，诚信为本”小学生主题班会教案 曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震动的话：“曾经，我逃避自己，面对的是生活;今天，我回到自己，面对的是生命。”是啊，一个人可以因为逃避，因为隐瞒，因为虚伪，而有许多种不同的生活，而真真实实的生命只有一个!而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。 一、活动目的： 通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。 二、活动准备： 前期策划 中期节目排练 后期串联 制作多媒体 班主任提出希望。(出示关于“诚实”“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。) 三、活动过程： (一)、故事引入，揭示课题： (发言过程略)主持人(男)：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信。 主持人1：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。 1、同学讲述《金斧头的故事》。 2、师述： 学生主持：同学们，听说过狼来了的故事吗?(听说过)。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而让我们知道了诚信是做人之本，不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不骗人，做个诚实守信的好学生。
相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上;国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦 谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传 统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极 具现实意义的话题。 3、揭题： 《文明为先，诚信为本》 (二)、小品表演，蕴涵道理 1、小品《当我在路上捡到……》 2、师述： 其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫 拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾 经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这 一点一滴逐渐培养起来的。 (三)、游戏活动，玩中感悟 1、游戏《找朋友》 总的来说，作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动，结果我还是满意的。虽然 说此次活动还是有一些需要改进的地方，不过这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更 加努力，同时更坚定了我们办好下次心理主题班会的决心。 游戏规则：随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅)，以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以 在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗?而参加 的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是” 或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。(诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及 自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。) 给我印象最深的是严鸣铭，他胸有成竹的拿起了“鼻个子”，毫不犹豫的贴到黑板上，贴到九霄云外，这一举动让我一下从板凳上笑得摔了下来，差点笑掉大牙，其他男同学甚 至用谴责的目光望着他，说“给我们男生丢脸!”他听后，垂头丧气的回位，爬在桌子上，不肯抬头，觉着很丢脸。
做好自己作文600字叙事
做好自己作文600字叙事 付出多少汗水和努力就换回多少成就。那些成功人士的背后也曾是有过失败的光阴。因此,我会更加努力学习拼搏，做最好的自己!下面是给大家带来的最好的自己作文，欢迎大家阅读! 最好的自己作文1 我一点都不独特，性格也不算开朗，爱好也不算广泛，头脑也不算聪明。但我还是对自己说;“一定要做最好的自己!” 在家里，我门要主动帮父母做一些力所能及的家务活，减轻父母的负担，让他们知道我们长大了。父母把我们的一切照顾得那么好，我门要好好学习，以好的成绩来回报父母，而不是和他们顶嘴，应该让他们脸上多一丝欣慰的微笑，让他们为我们而自豪。这么做我认为最好。 老师是我们的恩人，给我们知识，教我们做人的道理，我们应该好好的尊重他们，听从老师的教导，我们上课认真听讲，保证课堂上的效率，下课认真复习，不给老师带来任何的担忧。让我们从身边的小事做起，孝顺父母，尊敬老师，用自己的真诚去回报父母和老师，让我们做最好的自己!
我们的班集体，就是一个大家庭，偶尔产生一点矛盾，一点争执是不可避免的，但我们还是会和睦相处，我们都是朋友，都是同学，都是生活在这个班集体。 在学习上，我们应该互相帮助，互相促进，互相鼓励。在生活上，我们也应该互相扶持，互相尊重，互相谅解。为了我们班级的荣誉，让我们做到最好。 我是一名优秀的少先队员，我会坚持自己的追求，努力下去，做最好的自己。 最好的自己作文2 我，长相不算出众，成绩，非常不好，在班得不到老师的太多关注和肯定，在班上也不是什么一呼百应的万人迷，我只是一个平凡得不能再普通的初二学生，有一层光环就是“初二奥赛班学生”，虽然身处于奥赛班里面，但我认为我并没有什么能力能在奥赛班里待着。虽然我是如此，但是在运动会上我为班级荣誉而玩命疯跑的我，赛场展现了我矫健的身姿。在联欢会上，有我亮丽的歌声和轻盈的舞蹈。在家长会上，有我自信地站在讲台上主持家长会。在我内心深处，我希望像丑小鸭那样一直坚持到最后变成一只令人羡慕的白天鹅，但我觉得，我做不到丑小鸭那样的勇敢，那样坚强，也许我会在成功的路上半途而废。虽然我就是如此，我做不到丑小鸭那样勇敢，那样坚强，也许我会在成功
诚信主题月活动方案
诚信主题月活动方 案 1
诚信主题月活动方案 【篇一：诚信主题月活动方案】 安居一中德育系列活动之诚信 引言：诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德，自古被奉为中华民族做人之根本。诚实守信不但是做人做事的基本准则，还是学校开展其它德育活动的基础。为了强化同学们的诚信意识，进一步培养同学们的诚信行为，使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，促进良好班风、学风的形成,校团总支决定在全校范围内开展诚信教育。活动主题：做诚信少年，建诚信班级，创诚信校园 活动目的：经过诚信教育，帮助学生明白诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系，懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个有诚信的人；经过诚信教育，使学生懂得诚信不但是做人的准则、立业的根基，更是一种社会评价度，树立“诚信第一、品格第一”理念，养成诚信的良好习惯；经过诚信教育，大力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生做到“言必行，行必果”，知行统一，使诚信观念扎根校园、深入人心。 活动口号：诚信立学、诚信立身、诚信立业；从我做起，从现在做起，从小事做起。活动设计：
（一）宣传发动 时间：6月第一周的星期一朝会 形式：集体朝会，校园广播，班主任宣讲，制作宣传海报展板横幅活动实施 时间：6月第二周—三周 形式：见活动 活动一、“我诚信，我光荣”签名活动 活动目的：让诚信从签名开始，从遵守承诺开始 活动重点：让“诚信”成为共识，并付诸实践 活动设想：制定一份诚信活动签名横幅，在学校操场由学生会同学组织过往老师同学进行签名，并把签名过后的横幅挂在校园醒目位置，时刻提醒同学们自己做出的庄重承诺。检查评比： 参考案例： 活动二：“学以载道、诚信为本”的主题班会 活动目的：让同学们懂得学习需要诚信 活动重点：诚信学习大家讨论
《以诚信为本》主题班会教案
《以诚信为本》主题班会教案 初二班班主任：叶树永 一、活动目的： 、通过同学们的讨论，理解什么是诚信。 、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。 、着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人”。 二、活动时间和地点：年月日，梯形教室 三、活动方式：以同学主持，自由讨论、发言为主，老师旁听，节目辅之。 四、主持人：陈卓、周翊 五、活动内容及过程安排： （一）开场白 陈：尊敬的老师 周：可爱的同学们 合：大家好！ 陈：今天我们就来谈谈什么是“诚信”（第一面） （二）请同学上台讲准备好的故事 周：同学们，大家都知道在这个社会上，有诚信的人，也有不诚信的人。社会上那些人心里打着小算盘，利用大家对他们的信任来投机取巧，赚取钱财。这样的事情你们知道多少呢？（同学发言）（第二面） 陈：这是网友发动的一次调查，社会上诚信的缺失该如何根治呢？（解释图片内容）（第三面）（三）展示社会上的有关诚信的正面和反面故事 周：中国有讲诚信的优良传统，市场经济运行环境下每个人也都知道讲诚信的重要性。这就是肯德基的“豆浆门”事件。（第四面） 陈：肯德基此前曾就“豆浆门”回应称其使用豆浆粉勾兑是源于“传统的现磨工艺无法满足全国三千家店对品质划一及食品安全的要求，而市面一般出售的豆浆粉工艺简单，口味达不到要求”。（第五面） 周：这是震惊全中国的“地沟油”事件。 陈（解释图片内容）（第六面） 陈：像“狼来了”就是大家熟知的关于诚信的故事了。以上都是反面的事例，那有什么正面的故事吗？ 周：当然有了，接下来这个故事，让我们感受诚信的重要性。请同学们阅读。（第七面） 周：面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。（第八面） （分钟） （四）小品《将心比心》 陈：我们就来欣赏在商场买衣服的小品 周：将心比心。（第九面） （分钟） 1 / 2
写做小实验的作文600字_小学生作文
写做小实验的作文600字_小学生作文 写做小实验的作文600字 点亮小灯泡 今天的科学课上，老师告诉我们要做一个实验，并且拿出一些实验材料，还做了一些简单的介绍。我们听了都欣喜若狂地等待着实验的到来。 我们小组开始做点亮小灯泡的实验了。只见邵青璇麻利地拿出电池，将它装进了电池盒。丁家成则小心翼翼地拿着导线，进行连接。我和蔡雨桐仔细地对照书上的线路图，随时纠正弄错的地方。就这样，我们把线路连起来了。 可是不知为什么，当我们把开关按下去之后，那小灯泡却顽皮地眨了眨眼睛，就又莫名其妙地灭了。我们都疑惑极了，愣愣地看着它。丁家成说：“哎呀，怎么搞的？会不会是开关有问题呀？”说着，他伸手弄起了开关。可是那小灯泡一点也不理会，仍旧不发亮。丁家成生气地砸起了桌子，暴跳如雷，大吼道：“我不管了！”蔡雨桐想了想，说：“会不会是线路连接不对呀？”邵青璇听了，谨慎地将线动了动，终于小灯泡亮了起来。我们都欢呼雀跃，丁家成甚至兴奋得跳了起来，大家都沉浸在成功的喜悦之中。 可是我总觉得这小灯泡实在太暗了，于是提出一个建议：不如用两节电池来点亮小灯泡。组长接受了我的建议，让我和蔡雨桐一直拿着导线，丁家成迫不及待地按下了开关。小灯泡好像明白了我们的意图，发出了耀眼的光芒，犹如一颗星星在闪烁着。哇，我们都小心翼翼地围着小灯泡看，因为它寄托了我们的失望和欢乐。 从这次实验中，我们明白了只有细心和耐心地做事情，才有可能成功！ 我的新型“玩具”作文 福建省建瓯市建安“新星”小文社四（4）班赵苏祺 在我的床上，有着各式各样、大小不一的毛绒玩具。它们陪伴我渡过了许多快乐的时光。今年，我多了一个新“玩具”——他会说、会笑、会哭、会闹。 圆溜溜的大脑袋上，几根细细黄黄的毛发。圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对大眼睛，黑葡萄似的眼珠骨碌碌地转着，再加上圆鼓鼓的腮帮。一副讨人喜欢的样子。他就是我的小表弟。我和表姐们都把他当玩具来玩，他滑稽可笑的表情常常使我们发笑。我们姐妹几个人常常围着他转，妈妈说他就像是《红楼梦》里的贾宝玉。 一次吃晚饭的时候，我们边吃边聊天把坐在儿童椅上的表弟冷落了。突然表弟皱眉呜咽起来，好像在抗议没有人理他。我在他的儿童椅扶手上轻轻地敲了一下，说：“你哭什么呀？”表弟“哇”的一声哭了起来。舅母见他哭了故意凶他：“不许哭！” 表弟马上停住了呜咽，撅起小嘴，皱着眉头，瞪着一双大眼睛很无辜地望着我们。我们
关于诚信的名言警句：千教万教教人求真,千学万学学做真人
篇一：关于诚信的名言：人之所助者信也 1、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉——沃夫格 2、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信——伊索 3、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——周恩来 4、人之所助者，信也——《周易》 5、不宝金玉，而忠信以为宝——《礼记》 6、祸莫大于无信——傅玄 7、丈夫一言许人，千金不易——《资治通鉴》 8、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件——康德《持久和平》 9、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林 10、马先驯而后求良，人先信而后求能——《准南子》 11、诚实是智慧之书的第一章——杰弗逊 12、信不足，安有信——《管子》 篇二：诚信名人名言大全 1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅 2、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄 3、言不信者，行不果——墨子 4、人背信则名不达——刘向 5、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟 6、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔 7、工作上的信用是的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作 8、民无信不立——孔子 9、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基 10、以诚感人者，人亦诚而应——程颐 11、没有诚实何来尊严——西塞罗 12、当信用消失的时候，*就没有生命——大仲马 13、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林 14、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林 15、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科 16、诚信为人之本——鲁迅
诚信考试标语
诚信考试标语 诚信考试标语 1.严谨治学，诚信为人。 2.文明考试，公平竞争。 3.冷静分析，沉着应考。 4.学以载道，诚信为本。 5.文明考风，诚信考试。 6.刻苦学习，正直做人。 7.公开平等，竞争择优! 8.提高文明素质，严肃考风考纪。 9.谨记考试纪律，切莫因小失大。 10.坚持考试纪律，严肃考风考纪。 11.认认真真考试，堂堂正正做人。 12.拼搏创造价值，努力成就未来。 13.优化考试环境，提高考试质量。 14.严肃考试纪律，杜绝考试作弊。 15.细节决定成败，细心赢得未来。 16.提倡诚信做人，纯洁校园风气 17.诚信是火焰，给人以希望给人以温暖;诚信是明镜，给人以规尺给人以镜鉴 18.刻苦学习，认真做人
19.发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。 20.遵守考场纪律，维护知识尊严 21.自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 22.我自信我成功 23.树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为。 24.严肃考风考纪树立优良学风 25.认真审题，谨慎作答，以优异成绩回报父母与社会。 26.以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。 27.与诚信携手同行与舞弊挥手作别 28.人易我易我不大意，人难我难我不畏难。 29.生命的本质从真实开始人格的尊严从诚信起步 30.细节处的诚信尤见真实心灵中的纯净更是可贵 31.坚守心灵的诚信提升人生的品位 32.花因拒绝染污而愈益芬芳心因坚守诚信而愈益高尚 33.一人诚信一人立天下诚信天下兴 34.遵守考场纪律，维护知识尊严。 35.改“伯乐相马”为“赛场选马”，让优秀人才脱颖而出! 36.分类考试突出能力方便考生强化监督! 37.发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。 38.夺魁战鼓阵阵高，看我更上一层楼。 39.杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。 40.不为失败找理由，要为成功找方法。 41.不放过每一点疏漏，不放弃每一份希望。
“文明为先,诚信为本”主题班会课设计方案.doc
“文明为先，诚信为本”主题班会课设计方案 活动目的：通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。活动准备：前期策划中期节目排练后期串联制作多媒体活动过程：一、故事引入，揭示课题： 1、同学讲述《金斧头的故事》。 2、师述：相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 3、揭题：《文明为先，诚信为本》二、小品表演，蕴涵道理 1、小品《当我在路上捡到……》 2、师述：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。三、游戏活动，玩中感悟 1、游戏《找朋友》游戏规则：随机发个每位同学标有a．b、c．d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本
组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。） 2、宣布结果（通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负） 3、各抒己见（评论……）四、现场采访，揭示主题 1、采访《校园随手扔现象》展示一些反映“随手扔”的现象。 2、队员甲：我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。学生讨论：略 3、队员乙：其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。五、教师总结，学生感悟 1、师述：今天，我们在这里举行这场聚会，感悟到：文明为先，诚信为本。让我们做文明人，行文明风，做时代少年。让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美好的明天！ 2、全班同学合唱道德歌，在歌声中，班会结束。（掌声响起……）活动说明：通过学生参与的环节互动，体现学生通过“明礼诚信”教育，认知、判断、行为等方面素质的提高。在实施过程中，运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意接受的形式为引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。
学做饺子作文600字_小学生作文
学做饺子作文600字_小学生作文 学做饺子作文600字 浙江省杨汛桥紫薇小学六年级郭亚辰 今天，奶奶和妈妈在门口一边晒太阳，一边惬意地做着饺子。看着一只只小巧玲珑的饺子，不禁让我手痒痒。我仔细地观察她们做饺子的一招一式：妈妈手中一颗汤圆大小的面团，转眼变成一个小碗，继而又变成了一只饺子、就那么一捏一揉，一只饺子就做成了，-看上去，好像并不难，我也想来试试。 我拿起一颗小面团，开始慢慢地搓动，然后沿着外边捏出饺子边。不一会儿，一只饺碗就做成了。可成是成了，那饺碗的样子实在惨不忍睹，碗边就像是被老鼠啃过似的，凹进凸出很不规则。妈妈看了看我的饺碗，忍不住笑出声来。不过，她还是鼓励我说：“没关系，继续、”于是，我在饺碗里放入馅料，用一双笨拙的手，使劲地把饺碗边向里压，总算把饺碗边严严实实地捏在了一起，一只饺子总算完成了。看看那饺子，躺在那竹篾里，横看竖看，左看右看，怎么看，都像是打了败仗的哀兵，半点神气劲都没有。再瞧瞧其他的，那可是个个如精神饱满的勇士！ 妈妈看着我做出来的饺子，语重心长地说：“看着简单，做起来学问可大着呢！”一边说，一边拿起面团搓了起来：我也学着妈妈的样子，开始搓面团。没过多久，柔软的面团就变成了一个白陀螺，渐渐变成了一只可爱的小碗。妈妈用两只手指，一下一下地捏“白陀螺”的边。我也跟着做起来了，努力学着妈妈的一招一式。“现在就要捏花边了。这是关键的一步，也是最难的一步。”妈妈不忘提醒我。只见妈妈用大拇指，把边压一下，顺着方向过去一点，再压一下……十多下后，就压出了漂亮的花边，一只可爱的饺子总算大功告成。 想不到，一只小小的饺子竟费了我九牛二虎之力，我的额头都沁出汗来了，我不忘在自己做的饺子上留了一个记号，等煮熟后吃上自己的劳动果实，那味道一定特别爽！ 指导老师李秀霞 我喜欢 西区五年级二班周锦彤 指导教师陈佳 喜欢春天的微风，走在小路上微风轻轻地吹在我的脸庞，好像一位母亲正在抚摸孩子的脸，提醒我注意安全。 喜欢夏日的夜空，抬头看看天空，豌豆大的小星星在闪烁着自己的光芒。月亮为星星们唱着催眠曲，星星们也不再眨着眼，静静地听着。我躺在床上，伴随着一阵阵的蝉鸣蛙叫进入甜甜的梦乡。
一些激励学习正能量的话
一些激励学习正能量的话 1、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 2、与其临渊羡鱼，不如退而结网。 3、曾经一度被依赖蒙蔽双眼，天真的以为这就是对你的爱。 4、是金子，随便放到哪里总会发光的。 5、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 6、包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。 7、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 8、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。 9、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 10、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 1、如果你能记住我，全世界忘了我又如何。绊脚石乃是进身之阶。 2、有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么?我们活着为了什么? 3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 4、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。 5、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来! 6、书到用时方恨少，事非经过不知难。 7、书犹药也，善读之可以医愚。 8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 9、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 12、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。 13、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 14、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。 15、勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。 16、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 17、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。 18、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 19、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。 20、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 1、粮食补身体，书籍丰富智慧。 2、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。 3、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。 4、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 6、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 7、树的方向是由风决定，但人的方向是由自己决定! 8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 9、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 10、人生仿佛是一张白纸，你有手中画图的彩笔，却没有擦去图画的橡皮。
2016诚信教育活动方案
2016诚信教育活动方案 2016诚信教育活动方案 一、主题：诚信教育 二、活动指导思想 1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。 2、从自身做起，从现在做起，确有实效。 3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。 三、活动设计 （一）活动准备 （二）活动形式 1对学生进行以下几方面的教育。 （1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。 （2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。 （3）、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。 （4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。 （5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。 （6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。
2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。 3、学生征文活动。学生围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容 写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。 四、活动总结。 【范例】 一、诚信教育活动的主题 塑造诚信大学生，构建诚信校园 二、诚信教育活动的目的 引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立"说诚信话，办诚信事，做诚信人"的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 "爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"的诚信大学生，共建和谐校园。 三、诚信教育活动的时间 5月 8日（星期五）至 5月 25日（星期一） 四、诚信教育活动的具体安排： 1、全系动员宣传。2016诚信教育活动方案2016诚信教育活动方案。 制作一条以"树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园"的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。由系团总支宣传部负责。 2、诚信格言征集比赛。 组织各班团总支开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以"诚信"为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。系部将从中推选3-4条报院团委参评。 截止时间：20xx年 5月 18日（星期一）上午 12点前交到系办团宣处。 要求：打印、手写均可。
五年级明礼为先诚信为本主题班会活动方案
五年级《明礼为先、诚信为本》主题班会活动方案 小学五年级《明礼为先、诚信为本》主题班会活动方案 形式：主题班会 一、全体立正，各小队检查人数。 二、出旗、敬礼、礼毕。 三、唱队歌。 四、开场点题 主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。 主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。 主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 五、环节展示 主持人乙：今天我们在这里将要成立一个“诚信银行”，在座的各位都是“储户”，我们今天的表现都将在“诚信银行”中存入“诚信元”，会后我们将统计一下谁的“存款”最多，推举出我们身边的诚信大富翁。 1.小品表演：当我在路上捡到…… 甲和乙是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。 又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。 主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。 主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。 自评储蓄 游戏：找朋友2. 主持人甲：接下来我们来进行一个游戏—找朋友 游戏规则：随机发个每位同学标有A．B、C．D的卡片，以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。
讲诚信做真人主题班队会活动方案
讲诚信做真人主题班队会活动方案
讲诚信做真人 靖边县三小五（1）班主题班会活动方案组织者：张晓芬 一、主题： 讲诚信，做真人。 二、教学目标： 这次主题班会，使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，增强学生以德立身、诚实守信的意识，崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 三、组织程序： 酝酿、讨论→ 设计节目流程→ 查找资料与分工落实→ 部分节目简单排练→正式开展班会活动→ 教育反思 四、班会课节目流程： 主持人开场白→调查小组解答什么是诚信→讲述诚信典故→小品表演《失落的诚信》→讲述自己的诚信故事→演讲《用心灵呼唤诚信》→讨论诚信之星的标准(包括现场小采访)→评选班级诚信之星→宣读并递交“争做诚信之星”倡议书→班主任寄语→主持人致结束词 五、活动准备： 1、学生调查诚信的含义；
2、学生查找有关“诚信”的感人故事； 3、学生写一则自己的诚信故事； 4、学生创作和编排小品，准备演讲稿； 5、学生起草“争做诚信之星”倡议书和“评选诚信之星”建议书; 6、主持人根据节目流程及相关内容起草主持词。 六、班会课活动过程： 甲：我们的祖国是一个历史悠久的文明古国。 乙：中华民族是一个勤劳智慧的伟大民族。 甲：在五千年的历史长河中，灿烂的中华文化哺育着伟大的中华儿女。 乙：而其中，传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。 甲：诚信是中华民族宝贵的精神财富。 乙：讲诚信已成为新时代靖边人民的最强音。 甲：记得中国伟大的教育家陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。 乙：作为新时代的青少年，社会主义事业的建设者和接班人，“做真人”理应成为我们的终身追求目标。 甲：为了将“讲诚信”这一中华民族的传统美德进一步发扬光大， 乙：为了将“做真人”这一我校的新风落到实处，使我们成为诚信之真人，
诚信赢天下
“诚信赢天下”主题班会 教学目标： 1、了解诚信，从案例中体会诚信的力量 2、培养学生在生活中讲诚信的习惯 班会活动过程： 一、导入 男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。 女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。 男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。 女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。 合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会——“诚信赢天下”现在开始！ 二、请同学们讲讲什么是诚信 1、诚信，即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、诚信做人、诚实做事，实事求是； “信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。 2、名人名言 言必信，行必果。——孔子 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子 诚信为人之本。——鲁迅 如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚 第一章诚信大调查 主要内容见课件，选A得三分，B得2分，C得1分，25分以上为优，25到15分为一般，15以下为差。 第二章诚信大讨论 1、谁能讲讲古人“立木为信”的故事？ 2、“海尔”成为世界品牌的背后，海尔总裁张瑞敏砸电冰箱的故事。 1985年的一天，张瑞敏的一位朋友要买一台冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后勉强拉走一台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍，发现共有76台存在各种各样的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间，问大家怎么办？多数人提出，也不影响使用，便宜点儿处理给职工算了。当时一台冰箱的价格800多元，相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760 台这样的冰箱。”他宣布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并抡起大锤亲手砸了第一锤！很多职工砸冰箱时流下了眼泪。在接下来的一个多月里，张瑞敏发动和主持了一个又一个会议，讨论的主题非常集中：“如何从我做起，提高产品质量”，三年以后，海尔人捧回了我国冰箱行业的第一块国家质量金奖。 张瑞敏用诚信去赢得市场，海尔最终成为世界大品牌 3、“白云山”诚信创业的故事。 １９８０年，贝兆汉接手亏损严重的广州白云山制药厂。当时该厂只有一个制药车间，四口铜锅。１９８２年，贝厂长率先提出“五包”，即在各厂家普遍提出的“三包”（包修、
诚信教育主题班会教案
诚信教育主题班会教案 《做人的根本——诚信》 活动目标： 1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。 3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。 活动要点： 1、讲故事。 2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。 3、联系实际，指导行动。 4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。 活动过程： 首先，由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述，并对此进行分析以及让同学们引起注意后，引入正题，然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题？”、“应该怎样对待此类事件？”。之后通过总结同学们的发言，解释什么是诚信——诚信，既是诚实，又是守信用，是最根本的道德品质。每个人都
必须具备这个品质，才是一个纯粹的人。 接着，举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题——不按时完成作业，而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。让同学们对此发表议论，“应该怎样克服这种坏习惯，是否能改正”，“如果是别的同学向你借去‘参考’，你该怎样做？”，针对有这一情况的同学进行提问，让他们深刻了解自己所犯的错误，以及下定改正的决心。由此引入班会主题“诚信”，开始班会活动步骤：（一）、讲故事： 《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 《司马光诚对买马人》 宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人及一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是
500字优秀作文学着这样做
500字优秀作文学着这样做 随着“嘭”的一声枪响，跑道上的6个选手，就像6只离弦的箭，飞快地向终点跑去。以下是小编为大家整理分享的500字优秀作文学着这样做，欢迎阅读参考。 500字优秀作文学着这样做1 运动会快到了，老师让大家根据自己的特点报一下项目。 我也想为班级出分力，便报了一百米赛跑的项目。其实我跑的速度并不快，但是我也很愿意为班级争得荣誉。为了能跑出一个好的成绩，我打算每天早上都起来坚持跑15分钟，只可惜只有4天时间了，但俗话说得好“临阵磨枪，不快也光”嘛! 短暂的时光飞快的流逝着，运动会很快就到来了。清晨，和煦的阳光普照着大地，高大的杨树已经冒出了嫩芽，远远望去，仿佛罩上了一层碧绿的薄纱。随着广播喇叭播放的运动员进行曲，校园里开始沸腾起来。检阅过后，开始比赛。“第一项是100米，请各位运动员到检录处检录。”听了这话，我不由地一僵：“怎么第一项就是100米!?”我心里诧异着。旁边的几位同学催促着我：“想什么呢!快走吧!”到了检录处，我更为我感到悲哀，竟然和年组跑得比较快的几位选手编在同一组，而且还是第一组。心里不由得就打起了退堂鼓，再加上天气的炎热，头也感觉晕乎乎的，我当时只想马上回到座位上喝几口冰水，但接下来就要比赛了，我只好咬紧牙关等待比赛。 随着“嘭”的一声枪响，跑道上的6个选手，就像6只离弦的
箭，飞快地向终点跑去。谁知起跑慢了一点，刚跑出去几步，我的三年后就只剩下一个人了!由于天气的燥热，跑过的地方都会扬起下一缕灰尘。我奋力地向前跑去，朝着前面的目标飞奔，在跑到一半的距离时，我超过了前面的一个人。我又朝前边的目标逼近，此时与第3名只差毫厘，突然，一条白线横在了我们的眼前，终点到了，我获得了比赛的第四名。“唉，连决赛都没进。”我心里感叹着。 回到座位上，同学们为我热烈的鼓掌，我很难为情，好朋友边给我搬椅子，便安慰我说：“重要的不是成绩，而是你参与了，即使没有名次也值得!”听了她的话，我的心里一暖。是啊，我虽然只取得了第四名，但我真的已经拼尽全力了，还有什么可遗憾的呢? 700字优秀作文学着这样做2 每个人都会有掌握自己人生的机会，但当命运之石放在你的手心时，你知道该如何使它变得有意义吗?也许你会说，有意义的人生就是做许多有意义的事啊! 于是我常常问自己：怎样做才算值得?才算没辜负我这一生?翻开史册，我找到了答案。 只因为罪臣的一句伸辩，他下放监牢、受尽折磨，在这样曾使无数人心胆俱裂的环境中，他用自己不屈的意志挺了过来。他在受酷刑折磨的同时，用另一种方式诠释了自己的生命——着《史记》!他用生命，呕心沥血完成了这一部恢弘的巨着。“史家之绝唱，无韵之离骚”，这句评价一点都不过分，与其用它来评价《史记》，不如用它来评价司马迁。但为什么司马迁能顶着这样的痛苦去写《史记》呢?