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2018年秋季学期六年级语文期中考试试卷2

2015年秋季学期期中考试

六年级语文试卷

（满分：110分）

学校：班级：姓名：

一、基础知识（43分）

1、按顺序正确、规范的书写下面的字：（10分）

2、读拼音写词语。（5分）

shēn qū wēi xié kuí wú xuán yá qiào bì

( ）（）（）（）

整体认读音节：三拼音节： http:// 3、给带点字选择正确的读音，并打“√”（3分）

哀悼（dào diào) 屏住（píng bǐng）蜷缩（quán juǎn）勉强（qiáng qiǎng）承载（zài zǎi）唱和（hè hé）

4、“勉”用音序查字法，应先查（），再查音节（）。当你知道字形，却不知道它读什么或说不出它的意思的时候，（）查字法可以帮助你解决这个问题。如“巷”字，先查（）部，再查（）画，组词（）。（3分）

5、比一比，再组成词语。（4分）

眷（）协（）歉（）裹（）

誊（）胁（）谦（）衷（）

6、补充下列词语，再选择一个造句。（4分）

和（）可亲纷至（）来（）流连忘

（）不安席思潮起（）不（）一格

7、我会选。（只填序号）（2分）

（1）下面的说法，没有错误的一组是（）。

A、“烤”字是左右结构，最后一笔是“横”。

B、“树冠”的读音是“shù guàn”。

C、《怀念母亲》的作者是落雪。

D、詹天佑是一个对待工作认真负责、一丝不苟的人。

（2）下面词语没有错别字的一组是（）。

A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑

B、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来

C、静谧宠然大物囫囵吞枣张冠李戴

D、优虑可见一斑风烛残年不约而同

（3）下面的句子没有语病的一组是（）。

A、鲜红的红旗在空中迎风飘扬。

B、我们要灵活运用和理解所学的知识。

C、经过了一个学期的努力学习，他的成绩得到了很大提高。

D、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。

（4）给下面的字选择正确的解释。（）

透：ɑ、液体、光线等渗透穿透；b、暗地里告诉；c、透彻；

d、达到饱满的、充分的程度；

e、显露。

①这件事到底怎么样了，你能透个信儿吗？（）

②我摸透了他的脾气。（）

③一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（）

④这个苹果熟透了。（）

A、ɑbcd

B、bcɑd

C、bcɑe

D、beɑc

8、选词填空。（3分）

埋怨抱怨

（1）事后，他（）自己考虑不周到。

（2）他（）别人对他不尊重。

宁静安静平静

（3）海上有一轮明月，照着（）的海面。

（4）他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。

即使……也……如果……就……（5）（）不顾后果地滥用化学用品，（）会造成一系列生态灾难。9、用“感”字组成恰当的词语并填入下面的括号里。（2分）（1）无数抗震救灾的志愿者用自己的英雄事迹（）了全中国。（2）小伙子（）地对众人说：“谢谢大家的帮助。”

（3）盲姑娘乐观的态度（）了在场的每一位听众。

（4）灾后重建使援建者与当地人民的（）更加深厚了。

10、按要求写句子。（7分）

（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

缩句：

（2）老人诗一般的语言打动了我。

改为“被”字句：

（3）人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

改为反问句：

（4）铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。

改为肯定句：

（5）博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

修改病句：

（6）苏珊沉默了一会儿，对汤米说：“我希望你的手指已经好了。”

改为转述句：

（7）台湾有在祖国的宝岛蝴蝶谷一个风景迷人的

二、积累运用（9分）

⑴诚者，，诚之者，。

（2）我们热爱大地，就像（）一样。

（3）邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说：“。”（4）从你积累的古诗中任选一句描写自然景物的诗句写下来。

（5）走进这片树林，鸟儿，露珠。（6）从“，。”这句话中我明白了要为子孙后代着想，保护好现今的土地。我也能写一句宣传标语

（2分）

（7）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下来。（2分）

三、阅读与思考。（18分）

（一）课内阅读与思考。（8分）

渔夫皱起眉，他的脸变得（dé děi）严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺（shuó sháo）说，“嗯，你看怎么办？得（dé děi）把他们抱来，同死人呆（dāi d ǎi）在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

1、这个片段选自《》一课，作者是国作家 1.5分

2、“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。”这时对渔夫__________的描写。他为什么严肃又忧虑？。1.5分

3、在文中给加点的字选择正确的注音打√。2分

4、给下面的句子换个说法，使意思保持不变。1分

同死人呆在一起怎么行！

5、文中有一个字，最能够突出表现渔夫的精神，请将其找出来，并分析一下这个字能够让人从中感受到渔夫的哪些品质。（）字，可以让人感受到渔夫

______________________________的品质。2分

（二）课外阅读与思考。（10分）

陌生人的红苹果

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺（pū pù）上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞(sāi sài)到枕边，只好有礼貌地道谢。

夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发，出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕(tì tī)起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中(zhōng zhòng)毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：

“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”

我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

1、用“/”画去文中括号里不正确的读音。（2分）

2、文中画“”的句子表现作者当时的心理是（）（1分）

A、犹豫不决

B、高兴、愉快

C、小心谨慎

D、觉察

3、“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为

（2分）

4、“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”我得到了什么？（2分）

5、你喜欢文中的哪一句话，摘抄下来并说明为什么。（3分）

四、作文（30分）

在生活中，当遇到困难时，你是否受到过别人的帮助；当别人面临生活困境时，你是否伸出过援救之手，这样的经历你一定难以忘怀……

写一写你相关的经历和感受。

要求：题目自拟、字迹工整、语句通顺，表达出真情实感，不少于400字。

部编二年级上语文试卷

部编二年级上语文试卷二部编二年级上语文试卷部编二年级上语文试卷. 小马爱小花画的马，小花爱小马画的花. 小花教小马学画马，小马教小花学画花. 我发现了：这首绕口令中( )、( )和( )三个字的读音非常相近. 三．自然界的时钟（节选）牵牛花大约在清晨四点打开喇叭.五点钟，野蔷薇绽开笑脸.六点钟，蒲公英向你点头.到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌.夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味. 植物知道时间，动物也有这种本领.东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了.日落西山，躲在地洞里的田鼠开始活动了.猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了. 1．读一读，比较两句话有何不同. 五点钟，野蔷薇开了. 五点钟，野蔷薇绽开笑脸. 2．第1 自然段写了种花儿的开放时间，分别是 . 3．“动物也有这种本领”中的“本领”指的是. 4．上面两段话主要介绍了. 四．根据释义选填词语.（每词只能用一次）苦笑暗笑假笑哈哈大笑捧腹大笑 A．开怀纵情的笑. B．藏在心里不公开的笑. C．捂住肚子开必地笑. D．不愉快而勉强的笑. E．故意做出的，不真实的笑. 一、看拼音，写词语. 二单元

二、写同音字，组成词. 三、阅读儿歌，完成练习. 1．仿照例子填一填. 瓜果香枫叶红菊花黄香红黄 2．连一连.）八月田野翻金浪九月蟋蟀把歌唱十月大雁排成行 3．秋天到了，你的周围有什么变化？写一写. 一、看拼音，写词语. 三单元

二．选择恰当的字填在括号里，组成词. [园圆] ( )丁( )圈果( ) ( )周 [进近] ( )处最( ) ( )步前( ) [带戴] ( )领 ( )帽子爱( ) 皮( ) 三、照样子，写句子. 四．阅读并完成练习狄更斯当乞丐狄更斯是英国著名的小说家.有一天上午，他家里的女佣人去厨房准备午餐，看见一个乞丐在门口徘徊. 这个乞丐不时将破毡帽这边拉拉，那边拽拽，似乎想遮住自己的脸.“会不会是窃贼？”女佣人十分害怕，就要向门外马路上的人呼救.乞丐突然说道:“别嚷！伊丝唐，是我呀！”随后他把大毡帽摘掉了，原来是主人狄更斯. “先生，您这是怎么啦？” “没什么，我只不过是想向你要一碗汤.” “您在要饭？” “是的，因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时，会是什么样的心情.”一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了，狄更斯很是惋惜. 1．狄更斯是国著名的. 2．狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应？ 3.狄更斯乔装成乞丐是因为. 4.狄更斯乞讨成功了吗？为什么？一 .读拼音，写字词. 四单元

2018-2019学年度小学四年级语文期末综合试卷及答案

2018-2019学年度秋期末综合检测四年级语文试卷第一题（2分）要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。第二题（18分）一、看拼音，规范地书写汉字。（8分） càn làn nínɡ jié fènɡ xì jūn yún bǎo lěi xìnɡɡé zhì huìo huì 二、比一比，组词。（3分）贯（）豪（）震（）惯（）毫 ( ) 振（）三、写出与下列词语的意思相近的词语。（4分）凶猛——（）逐渐——（）牢固——（）空隙——（）四、查字典填空。（3分） “捷”字用部首查字法应查部，再查画，去掉部首的第四画

是；用音序查字法应查音序，再查音节。在字典里它有三种解释：①战胜；②近便；方便；③快；迅速。“捷足先登”的“捷”应取第种解释。第三题（21分）一、把下面词语补充完整，再根据要求完成练习。（6分）（）平浪静（）遇而安（）树成荫（）如其来金碧（）煌（）肉同胞（）喜若狂（）根到底请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话：二、选择合适的词语填空。（4分）严肃严峻严格 1、警察叔叔的表情很（）。 2、大家要经受住这（）的考验。或者……或者……既……又……如果……就…… 1、假期没人照顾我，爸爸说：“你（）和妈妈去三亚，（）回乡下的奶奶家”。 2、星期天，我（）要弹琴，（）要画画。三、把正确答案的序号填在括号里。（3分） 1、《送元二使安西》中“使”的意思是：（） A.让；令 B.出使 C.用；使用 2、和“枝折花落。”中“折”的读音相同的是：（） A．转折 B. 折纸 C、折本 3、“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句（）。 A. 俗语 B.歇后语 C.谚语

2018年高考语文全国卷2【附解析】

绝密★启用前 2018年福建省普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅背过去的记忆所束缚。最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的。因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。（摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A .由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B .人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。 C .“被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据，不过前者更积极一些。 D .我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并构建他人的数字化记忆。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A .文章以数字化记忆带来的威胁为理论的事实基础，论证了人被数据控制的危险。 B .通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响，文章把论证推向了深入。 C .与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响。 D .文章通过分析数字化记忆可能带来的问题，对我们的认同问题作出了全新论证。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A .大数据时代的个人留在网上的信息太多，如果没有主动权，就难以保护隐私。 B .遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制，是我们面对现实和想象未来的基础。 C .技术有支配和压抑人的力量，这不仅影响个人隐私安全，而且影响整个社会。 D .大数据的分类系统不是中立的，这将影响数据的客观呈现，使用时应有所辨析。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4~6题。毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------

2018年最新小升初语文六年级毕业模拟试卷(苏教版)-有答案

2018年苏教版小升初模拟考试六年级语文试题一、积累与运用。（44分） 1、正确、工整地抄写句子。（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。。 2、看拼音，写词语。（8分） ɡū fù shōu liǎn ɡuò lǜ cēn cī bù qí yān hóu juàn liàn fánɡài yù zhuó bīnɡ diāo 3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（4分）（1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：（3）与孔子教育思想有关的： 4、选择题。(只填序号)(10分) （1）对加点字解释不正确的一项是（） A、有教无类．（类别） B、猝．不及防（突然） C、顾．名思义（照顾） D、望而却．步（后退）（2）与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（） A、机不可失，时不再来 B、抓住当前，不要这山望着那山高 C、志存高远，抢抓机遇 D、机会多的是，不用急于定夺（3）下列句子中没有语病的一项是（） A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课第一网

B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。（4）下列表述正确的一项是（） A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。 B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。 C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。 D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。（5）下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（）有人说，宽容是（），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此的猜疑；宽容是（），可以让彼此间的心灵沟通。 ①一座桥梁②一束阳光③一种镇定剂④一种润滑剂 A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 5、根据提示填写诗句、名言警句。（8分）（1），闻过则喜。户枢不蠹，（2）“，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“ ，要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。（3）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“，拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“，秋水共长天一色。”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。 6、根据课文内容填空。（12分）（1）水与人类密切相关：水奔流不息，是一切生灵的乳汁，它好像有……水穿山岩，，从无惧色，它好像有……水还具有、的品行；我们赞美长江，她是，我们依恋

部编版二年级语文上册试卷附答案

部编版二年级语文上册试卷附答案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

第二单元检测试卷一、基础训练营。(56分) 1．选择加点字读音完全相同的一组词。(6分)( ) A．铜号．括号．哀号． B．到处．四处．相处． C．场．面场．地场．景 2．读拼音写句子。(14分) liùyuèhéhuāmǎn chítánɡ yín xìn ɡ shu ǐ shān huóhuàshí 3．我会查字典。(6分) 要查的字部首除去部首还有几画音节组词年旗深 4.合在一起，变成新字，再组词。(8分) 君—羊→（） ( ) —元→（）( ) 令—页→（） ( ) 月—巴→（）( ) 5．选字填空。(6分) (1)我的( )( )喜欢唱( )，他的( )声真好听！

(2)一到周六，我就四( )走走看看，发现( )面的世界真好玩！ 6．按要求填词。(10分) (1)填量词：一( )字典一( )课 (2)补充完整：一把( ) 一片( ) 一道( ) (3)接着写：枫树杨树________ 老鹰大雁________ 采桑割麦________ (4)填近义词：新奇——( ) (5)填反义词：闲——( ) 7．按要求写句子。(6分) (1)A.身体辛苦B．心里喜洋洋用“虽……但……”连成一句话。 _______________________________________________________ (2)麦苗儿嫩。改为带“！”的句子：_________________________________ (3)补充句子：________________像________________________。二、综合展示厅。(5分) 8．同学们，本单元我们学习了部首查字法，相信同学们一定掌握了这种查字典的方法，下面有几种说法，选择说法正确的两项。( ) A．音序查字法和部首查字法可以乱用，想用什么方法查就用什么方法查。

2018年人教版小学四年级语文下册期末试卷及答案

2018年人教版四年级语文下册期末测试卷时间：120分钟满分：100分班级： ____________ 姓名： _______________ 得分： ____________ 、拼音写字我最棒。（6分） tm b u k O n g x i d O n g tri g 二、用“/选出加点字的正确读音。（2分）擦伤（ch a c a ）仰卧（y a ng r a ng ）波澜（I d lu 1）柔嫩（n 白l B ） 2．炎夏，花园里花团锦簇．，分外娇艳。 ( ) 息凝神，车里顿时安静了。那屏障似的山峰在车窗外，有的近在身边，似乎一伸手就可以触摸到。四、加偏旁组字再组词。 (7 分)w W w .X k b 1.c O m (暇( ) (T ( ) （闲暇）（） ( )( ) （尸音一（） ( )7-( ) ( )( ) ( )( ) 五、恰当解释我会选。 (6分) 三、给加点的多音字注音。（3分）公路盘曲. __________ ■而上。刚才还高兴得唱曲 _______ L 的几个年轻人，此时也屏簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。 1 ?孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。（） p 01 d eig w an y d n ( )( )( )( )( )( )

3．一进院，一簇．菊花引起我的注意。( ) 六、我能写出带点词的近义词。(2 分) 1．我想起刚才做的梦，心头依然．．突突地跳。( ) 2．他迈着矫．健．的步伐走上讲台。( ) 补充词语。(8 分) 七、突()森( )()地而( ) X k B 1 . c o m )雄伟连()不() ()( 奇()罗( )色彩()() )似() ()()万千 ()( 八、我能把句子填完整。(5 分) 1．桂林山水_____________________________ 。 2．舟行_____________ ，人在_______________ 。 3．大漠孤烟直，__________________________ 。 4．浮天水送无穷树，______________________ 。 5．______________________ ，海上明月共潮生。九、写出下列句子的修辞手法。(5 分) 1．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。( ) 2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。( ) 3．这样的天山怎能不让人流连忘返呢？( ) 4．蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。( ) 5．怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。( ) 十、关联词语我会用。(4 分) 1．山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。 2．( )风雨再大，池塘里的小青蛙( )不害怕。 3．在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。 4．( )天山这时并不是春天，( )这时天山的无边繁花比得过春天的花园。w W w .x K b 1 . c o M 十一、病句确诊再医治。(8 分) A .成分残缺 B ?词语重复 C ?词序颠倒 D ?自相矛盾 1．内洞大概肯定有十来进房子那么大。( ) 改正 2．春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。( ) 改正

2018年天津高考语文试题和答案解析

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项： 1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。一、（12分）阅读下面一段文字，完成1~2题。转过山角，悄．无声息地盘垣．一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈．，像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊．郁，中间的画出流水的_______来。一棵倔虬．藤柔曼．，纠挽披拂．。只有两头逆射出来的波光云影，参差．．强的老柳树，偃．卧在河面，_____的枝叶梢头，兀．立着一只鹭鸶，侧头睥．睨着岸边的林子。1．文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是 A．悄．（qiāo）无声息盘垣．（huán）澄澈．（chè） B．蓊．（wēng）郁虬．（qiú）藤柔曼．（màn） C．披拂．（fú）参差．（cī）倔拗．（ào） D．偃．（yǎn）卧兀．（wù）立睥．（pì）睨 2．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是 A．深邃蜿蜒荒疏 B．幽邃蜿蜒稀疏 C．深邃曲折稀疏

D．幽邃曲折荒疏 3．下列各句中没有语病的一句是 A．尤瓦尔?赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名，蝉联榜首长达100周，30多个国家争相购买版权。 B．英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。 C．文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识、高融合性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。 D．无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 4．下面所列名著与信息，对应正确的一项是二、（9分）阅读下面的文字，完成5～7题。在信息化时代，体能与机械能不再成为生产的主要动力，智能成为发展的决定性因素和权威性标准，而互联网的普及、人工智能的广泛运用则进一步将这种决定性与权威性推向顶峰。信息是什么？通常的意思是音讯消息及其内容和意义。从本质上讲，信息是事物存在方式和运动状态的属性，是客观存在的事物现象，但是它必须通过主体的主观认知才能被反映和揭示。从历史唯物主义的立场来看，信息与人的关系实质上就是人的意识与客观世界之间的沟通。客观世界所包含的各种信息通过与人的感官的相互作用进入人的意识，并在人的大脑中进行加工和处理，被翻译成人与人之间可以交流的语言再现出来。人类语言成为这种

2018年小升初语文试卷

一、生字集合 1、读读写写 nuó yízhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè ( ) （）（）（）（） 2、去伪存真（1）幸（而、尔）（幅、副）度（坐、座）无虚席（2）薄（bó báo）弱刹（shà chà）那间转（zhuǎn zhuàn）化二、用“肖”字加偏旁组字填空。陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。 ( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞四、择优录取，选词填空。保护呵护爱护 1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。 2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。 3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。技术战术技艺 4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。 5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。 6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。二、句子百花园一、点击名句，补充名言警句。 1．，化作春泥更护花。（龚自珍） 2．，每于寒尽觉春生。（张维屏） 3．，虫声心透绿窗纱。（刘方平） 4．此夜曲中闻折柳，。（李白） 5．卧看满天云不动，。（陈与义）

6．不是花中偏爱菊，。（元稹） 7.甘瓜苦蒂，。《墨子》 8. ，孰能无惑《师说》 9一鼓作气，。《左传》 10. ，种德者必养其心。《传习录》 11. ，观千剑而后识器。《文心雕龙》 12.《学奕》说明在同样的条件下，会得到，告诉我们，的道理。《两小儿辩日》故事告诉我们什么道理：。二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句．．．．．．．．．．．．．。与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。 2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。 3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。造句：三、句子加工厂。 1.句子模仿秀。` 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。 2.句子巧变脸。 (1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句：改为感叹句：（2）改为比喻句。山雨神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。 3.修改病句。（1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。

2018年人教版四年级下册语文期末试卷及答案

20017-2018学年度第二学期四年级语文期末试卷时间：120分钟满分：100分班级：姓名：得分：基础知识 1、看音节，工整书写词语。 pēn shè róng xǔ tuō zhù xīn kǔ qū hán qǔ nuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shùnjiān chén jìn shāo huǐ lǚ yóu dǎn dà wàng wéi ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的字选择正确的读音柔嫩（yóu róu）浙江（zhézhè）悄然（qiǎo qiāo）双膝（qī xī）卓越（zhuō zhuó）筑巢（cháo cáo） 3、把错字用“__ ”画出来并改正。气极败坏（）清彻见底（）莫明其妙（）谜惑不解（）绝胜千里（）随心所遇（） 4、根据音节，写出同音字。 biàn 争（）分（）（）子方（） shāo ( )微树（）（）给（）火 huī 厂（）（）手（）色（）复

5、比一比，再组词疑（）拨（）祥（）绑（）（）（）凝（）拔（）详（）帮（）（）（）袖（）径（）饶（）神（）经（）绕（） 6、按要求填空 “手不释卷”的“释”字，音序是__ ，部首应查__ 部，去掉部首再查__ _画，第五笔是__ _。该字在本词中的意思是______（填上序号）：①说明，解说；②消除；③放开，放下。再选择第一种意思组词_______ __ 7、把下列词语补充完整并根据要求填空。（）吞（）咽（）惫不（）精（）所（）（）（）吁吁兵（）神（）扁鹊（）（）持之（）（）围（）救（）雄心（）（） ①写出画“__”的词语的近义词：__________ ②请找出有关寓言故事的成语：________ __，请你再写出两个有关这方面的成语：___________、___________ ③从以上词语选出与下列意思相符合的词语填在括号里。疲劳得不能忍受。（） 8、按要求完成句子。 ⑴普罗米修斯忍受着痛苦。（扩句，至少扩两处） ____________________________________________ ___ ⑵几场春雨过后，常常会看见笋长出来。（改写成拟人句） __________________________________ _____________ ⑶北京申奥成功，全国人民都很高兴。（改写成反问句） _______________________ ________________________ ⑷罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（缩句） _____________________________________ __________ ⑸修改病句。 ①同学们必须遵守纪律的好习惯。

2018年江苏高考语文试卷及答案

2018年江苏高考语文试卷Ⅰ及答案word 语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分） 1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。 A.特立独行耳提面命顿悟 B.特立独行耳濡目染领悟 C.身体力行耳提面命领悟 D.身体力行耳濡目染顿悟 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) “理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。，。，，，，更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②① 3.下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是(3分) ①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。 A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝

C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千 D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分) 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A.没有思想的人往往更容易产生偏见。 B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C.人无法做到随时随地保持客观公正。 D.对思想而言偏见自有其存在的价值。 5.下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分) A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6 ~9题。重到沭阳图记袁枚古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家,居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘之也。余宰沭阳二年,乙丑,量移白下。今戊申矣,感吕峄亭观察三札见招,十月五日渡黄河,宿钱君接三家。钱故当时东道主,其父鸣和癯而髯,接三貌似之,与谈乃父事,转不甚晓。余离沭时,渠裁断乳故也。夜阑置酒,闻车声啍啍,则峄亭遣使来迎。迟明行六十里,峄亭延候于十字桥, 彼此喜跃,骈辚同驱。食倾,望见百雉遮迣,知沭城新筑。衣冠数十辈争来扶车。大概昔时骑竹马者,俱龙钟杖藜矣。越翌日,入县署游观,到先人秩膳处,姊妹斗草处,昔会宾客治文卷处,缓步婆娑,凄然雪涕,虽一庖湢，一井匽，对之情生，亦不自解其何故。有张、沈两吏来，年俱八旬。说当时决某狱，入帘荐某卷，余全不省记。憬然重提，如理儿时旧书，如失物重得。邑中朱广文工诗，吴中翰精赏鉴，解、陈二生善画与棋，主人喜论史鉴，每漏尽，口犹澜翻。余或饮、或吟、或弈、或写小影，或评书画，或上下古今，或招人来，或呼车往，无须臾闲。遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。居半月，冰霰渐飞，岁将终矣，不得已苦辞主人。主人仍送至前所迎处，代为治筐箧，束缰靷毕，握手问曰：“何时再见先生”余不能答，非不答也，不忍答也。

2018-2019年度小升初语文试题

2018-2019年度小升初语文试题学校班级姓名题号一二三书写总分得分一、阅读下面文言文，回答文后问题。(10分) 曾子杀彘曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘①。”妻适②市来曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特③与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也④，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也⑤。”遂烹彘也。【注】①顾反：从集市上回来。彘：zhì,猪。②适：往，去。③特：不过。④待父母而学者也：是照着父母的言行来学习的。⑤非以成教也：这不是教育好孩子的办法。 1、解释下列句中加点字的意思。（2分）女还，顾反为女杀彘（）婴儿非有知也（） 2、区别下列句中加点字的意思。（2分） ①曾子之妻之市．（）②其子随之．而泣（） 3、用现代汉语翻译加横线的句子。（2分）译： 4、请用“/”线给文中画曲线的句子断句。（2分）妻适市来曾子欲捕彘杀之 5、从这则故事中你悟出了什么道理？（2分）二、阅读下面文章，回答问题。（15分）男孩别哭 ①门前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下就下，它才不管你回家没回家。这样，很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门，颓丧回家，．．这是谁也不愿意经历的。很多事情，甚至包括人生的命运，都得是这样的结局。有什么办法呢？ ②印象最深的是十岁那年秋天的傍晚，我独自一个人担着柴禾走在蜿蜒的山路上，突然，天色灰暗下来，潇潇暮雨从身后赶上来，我的心情就像四合的暮色，刹时暗淡下来。怎么不暗淡呢？肩上的担子这么重，家还这么远，路又那么崎岖，而雨又不是平时活泼巧妙的那种，而是…… ③山雨越来越大，它就像一张阴暗的网，一下子将我罩进去了。山雨打湿了我的头发，山雨浸透了我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享受坐滑竿的感觉。柴禾在肩上重若千钧，我把担子从左肩换的过程中慢慢火辣，慢慢红肿。脚在山路上不敢停下到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担热烈切磋．．来，一停就颤得厉害。终于一个趔趄柴禾从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远，我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙，无边冷漠地下着，没半点怜惜之情，我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声，在山中没

2017—2018学年第一学期四年级语文期末考试卷(新版含答案)

2017—2018学年第一学期四年级语文期末考试卷考试时间： 50+60=110分钟考试形式：闭卷考一、语言积累及运用。（45分） 1、我是小小书法家，我能拼准，我会填。（8分） b ēn t én ɡ s ōu su ǒ y án ɡ y ì zh èn ɡ zh òn ɡ àn t ín ɡ q īn ɡ y ín ɡ tu ī ji ．．à．n ． 2、我会在加点字的正确读音上画“√”。（3分）勾当（d ān ɡ d àn ɡ）圆圈（ju àn qu ān ）喝彩（h è h ē）厌恶（è w ù）盘旋（xu án xu àn ）灾难（n án n àn ） 3、找出并改正下列词语中的错别字。（4分）和目相处（）受益非浅（）血麦亲情（）晃然大悟（）山洪爆发（）出呼意料（）画龙点精（）神泰各异（）应接不（）（）费心机屏息（）视（）所当然耀武扬（）欣喜若（）随（）而安神清气（）隐隐约约（AABB ）思考思考（ABAB ．．．．）含有动物名称的成语，如含有人体器官名称的成语．．．．．．．．．．．，如 5．、我会词语巧搭配．．．．．．．。（4分）（）的太空灿烂的（）（）地发展（）地发现打得（）说得（）发扬（）发挥（） 6、按要求写句子。（6分） ① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句） ②颐和园是个大公园。（扩句） ③刘翔冲向终点。（改为比喻句） ④小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句） ⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句） ⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） 7、我会在原句上修改病句。（3分）

2018年高考全国卷2语文试题及答案

2018年普通高等学校招生全国统一考试语文一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅背过去的记忆所束缚。最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的。因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。（摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B．人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。

部编版二年级上册期末考试语文试卷(含答案)-推荐

部编版二年级（上）语文期末测试卷（三）时间：60分钟满分：100分一、看拼音，写词语，注意写得正确、端正。（10分） i óng m āo g ù shi p íng ji ǎn w ú bi ān w ú j ì l ì y òng è r én f ā n g i àn g ｓh éｎｑì hu ó ｘｉ àｎ二、多音字组词。（ 4分）三、根据查字典的要求，填一填，选一选（正确的打“√”）。（6分） “骗”字应先查部首（），再查（）画，读音是（b ｉàｎｐｉàｎ）； “傍”字应先查部首（），再查（）画，读音是（ｂàｎｇｐáｎｇ）。四、填一填，再写出带有下列部首的字。（4分）姓名班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… h òｎｇ（）种ｈǒｎｇ（）ｃｈéｎɡ（）盛ｓｈèｎɡ（）

在“钅、艹、氵、扌”这四个部首中，与植物有关的部首是，带有这个部首的字有（）；和手有关的部首是，带有这个部首的字有（）。五、比一比，再组词。（12分）梯（）课（）纷（）第（）棵（）份（）六、照样子，写词语。（12分）雪白的（小花）一只只（小猫）火红的（）一把把（）金黄的（）一片片（）碧绿的（）一条条（）粗——（细）紧紧地（握手）阴——（）轻轻地（）黑——（）仔细地（）正——（）高兴地（）七、照样子，写句子。（12分） 1.例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。大水把车子冲走了。 2.他一会儿．．．转转去，一会儿．．．跳起摘葡萄，可是一颗也没摘到。（用上加点词造句）