2016—2017学年度下学期期中检测八年级物理模拟试题(二)

2016—2017学年度下学期期中检测

八年级物理模拟试题（二）

一、选择题（下列各小题中1—10题为单项选择题，11—12题为多项选择题，每小题共36分。多项选择题选对但不全得2分，选错得零分。请将正确答案填入上表栏中）

1．观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是：

A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动的方向

C．力可以改变物体运动速度的大小D．力的作用效果与力的作用点有关2．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是：

A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁

C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁

3．随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加，在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作．下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是：A．举哑铃B拉弹簧拉力器C．踢毯子D．跳绳

4．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是：

A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

5．如图情境中，最下面的棋子被尺快速打出．下列说法正确的是：

A．下面的棋子被打出后，仍受到尺的作用

B．下面的棋子被打出去，说明力是物体运动的原因

C．上面的棋子将落在正下方，是由于受到惯性的作用

D．上面的棋子将落在正下方，是由于惯性且受到重力的作用

6．物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则：

A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力

B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力

C．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力

D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力

7．下列事例中，目的是为了增大摩擦的是：

A．给自行车的轴加润滑油B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹

C．在机器的转动部分加装滚动轴承D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中

8．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是：

9．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中利用连通器原理的是：

A．①②B．③④C．①③④D．①②③④10．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1＞P2的是：

A．B．C．D．．

11．小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示．则在水槽内水面降

到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法中不正确的

是（设外界大气压保持不变）：

A．瓶内气体压强逐渐变小

B．水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小

C．桌面受到的压力逐渐变小

D．瓶内、外水面的高度差保持不变

12．如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着

一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态．已知P和Q的重力分别为G

和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是：

A．Q对P的吸引力大小为G

B．P对弹簧测力计的拉力大小为G

C．Q对水平地面的压力为2G

D．Q对P的吸引力和弹簧测力计对P的拉力是一对平衡力

二、填空题（每空1分，共18分）

13．小明参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向

前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用

了力可以改变物体的．

14．在右图中，弹簧测力计量程为牛，示数为牛。

15．墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用

如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向总是的，

图中所示的墙体向（选填“左”或“右"）倾斜。

16．如图运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的，同时他的头被撞得

很疼，说明物体间力的作用是．

17．甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向

发生了改变，此现象说明力可以改变物体的 ;乙图中，放有磁铁

的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象

说明物体间力的作用是的。

18．运动员投掷铁饼，铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有，最终会落向地面是因为受重力的作用，落到地面时，会将地面砸出

一个坑，这说明力能改变物体的．

19．马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上行驶，雪

撬的运动情况如图所示．在前2秒内马对雪橇的拉力是500N，

此时雪撬在水平方向上受到的阻力是N，如拉雪橇运动在

第6秒时，拉力大小与第1秒时相比较是拉力（填“增

大”、“减小”、“不变”）．

20．如图所示a和b两个圆柱体对水平地面的压强p a=p b，且两

个圆柱体的高之比为h a：h b=1：2，底面积之比为S a：S b=3：1，

则两圆柱体密度之比ρa：ρb=．

21．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质

量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的

压强P A P B，容器对桌面的压强P A′P B′．（选填“大

于”“等于”“小于”）

22．如图装置可以用来研究液体压强与流速

的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观

察到a、b两管口均有水喷出，且________

管口喷出的水柱更高，原因是

______________．

三、作图、实验题（4分＋5分＋6分＋5分＋6分＝26分）

23．（2分）（1）如图所示，小红站在上升的电梯上，作出她所受重力的示意图．（O点为其重心）

（2分）（2）如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦

力的示意图．

24．在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力

对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验①、

②、③及推理④．

（2分）（l）为了使小车在进入平面时初速度相同，

在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑

下．其目的是．

（2分）（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距

离越_________（选填“远”、或“近”）这说明

小车受到的阻力越小，速度减小得_________（选

填“快”或“慢”）．

（1分）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将___________________________．25．在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，

（1分）（1）用弹簧测力计应该__________拉动物块，

（1分）（2）如图所示三次实验．比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与____________有关；（1分）（3）比较______________两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关；（1分）（4）此实验在测量摩擦力大小运用到的知识是___________；

（2分）（4）此实验主要用到了________________法和__________法。

26．上表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．

（1分）(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________________。；

(2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：

（2分）①通过分析比较实验序号的数据可得出结论：

（2分）②通过分析比较实验序号的数据可得出结论： __ 27．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（2分）（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．

（2分）（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选

填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．

（1分）（3）为了验证只有作用在同

一物体上的两个力才能平衡，在图甲

所示情况下，小华下一步的操作

是：．

（1分）（4）在探究同一问题时，小

明将木块放在水平桌面上，设计了如

图乙所示的实验，同学们认为小华的

实验优于小明的实验．其主要原因

是．

A．减少摩擦力对实验结果的影响

B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转．

四、计算题（6分＋8分＋8分＝20分）

28．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当：

（2分）（1）t=1s时，物体处于什么状态，物体受到的摩擦力为多少N；

（2分）（2）t=5s时，物体处于什么状态，物体受到的摩擦力为多少N；

（2分）（3）t=3s时，物体处于什么状态，物体受到的摩擦力为多少N；

29．冬天，河面结了一层较厚的冰，测得它能承受的最大压强为3×104Pa.。小李的质量为

60kg，每只脚的着地面积相同，均为250cm2，g=10N/kg，求：

（2分）（1）小李的重力为多少；

（2分）（2）小李站在冰面上对冰面的压强为多大；

（2分）（3）为了能安全在冰面上行走，小李最多能背多少千克的物体；

30．如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）。容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。求：

（2分）（1）液体的密度是多少g/cm3；

（3分）（2）容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是多少Pa；

（3分）（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是多少Pa；