毕业生质量跟踪调查表(毕业生用表)

云南农业大学烟草学院毕业生质量跟踪调查表

亲爱的同学：

为促进学院教育教学质量和就业工作质量，我们设计了这份调查问卷。本问卷不会给您带来任何不利影响，请仔细阅读每个问题后认真作答。

感谢你对学院工作的支持！

烟草学院问卷填写说明：选择题无特殊说明为单选题；选择““其他”，则请填写内容。

一、个人基本情况

姓名南春燕毕业班级

性别电子邮箱

政治面貌联系电话

二、目前就业情况

1.您目前所在单位名称：______________________________________________

2.单位所在地：省（自治区、市）市县（区）

3.单位所在地区属于（）

A.直辖市

B.省会城市

C.沿海城市

D.地级城市

D.县级城市

E.县级以下区域

F.其他____________(请填写)

4.您所在单位的性质是（）

A.党政机关

B.国有企业

C.科研单位

D.高等教育单位

E.中初级教育单位

F.其他事业单位

G.民营企业

H.外资(合资)企业I.其他_____________(请填写)

5.您落实就业单位的招聘信息来源是（）

A.校园招聘会

B.学校（含老师）提供的招聘信息

C.各类招聘网站信息

D.社会人才市场招聘

E.报纸杂志发布的招聘信息

F.亲朋好友介绍

G.其他_______________(请填写)

6.您目前薪酬是人民币（）元/月。

A.1001-2000元

B.2001-3000元

C.3001-4001元

D.4001-5000元

E.5001元以上

7.您与用人单位签订的劳动合同期限为（）

A.1年

B.3年

C.5年

D.无固定期限 D.其他

8.您从事的是什么性质的工作( ）

A.教育教学

B.行政管理

C.设计策划

D.财会审计

E.营销采购

F.客户后勤服务

G.工程技术

H.其他___________(请填写)

9.您所学专业与工作岗位是否对口（）

A.完全对口

B.比较对口

C.有点对口

D.不对口

10.从知识和能力的角度来说，您认为自己能否胜任现任的工作（）

A.完全胜任

B.基本胜任

C.不太胜任

D.很难胜任

11.您对目前所从事的工作是否感到满意（）

A.非常满意

B.比较满意

C.一般

D.不太满意

E.很不满意

三、教育培养

1.您是否有过实习实践经历（）

A.有，累计_______个月

B.没有

2.您曾经参加实习实践的场所是（）(可多选)

A.校内实训基地

B.校外实训基地

C.学校勤工助学中心

D.外资(合资)企业

E.民营企业

F.政府事业单位

G.国有企业

H.其他_____________(请填写)

3.请根据您的感受，对实习实践进行评价。（在对应选项中划“√”）

具体内容符合基本

符合不太

符合

完全

不符合

（1）参与了核心工作内容或生产过程（2）提高了相关岗位的动手能力（3）强化了对所学知识的理解与应用（4）提供了未来的就业机会

（5）提高了对职场的适应能力

4. 请对您在校期间各项能力的提升情况进行评价：（在对应选项中划“√”）

类别具体内容非常大中等非常小

专业能力（1）专业知识（2）专业技能（3）普通话水平（4）外语水平

职业能力（1）学习能力（2）实践动手能力（3）创新能力（4）人际沟通能力（5）团队合作能力（6）解决问题能力（7）信息处理能力

综合素养（1）政治思想素养（2）职业道德素养（3）进取精神（4）敬业精神（5）心理素质

5.您认为要找到理想的工作，除文凭外，以下证书重要程度：（在对应选项中划√）

因素非常比较一般不（1）英语等级证书

（2）计算机等级证书

（3）普通话等级证书

（4）奖学金证书

（5）创新创业类获奖证书

（6）“优干”、“三好学生”等证书

（7）驾驶证

（8）职业资格类证书

（9）体育文艺获奖证书

（10）其他（请填写）

6.您认为今后学院在人才培养方面哪些需要进一步加强：（）（可多选）（1）思想道德提升（2）专业知识传授（3）创新能力培养（4）管理能力培养（5）协作能力培养（6）实践动手能力培养（7）应变能力培养（8）心理素质教育（9）外语运用训练（10）计算机能力培养（11）其他（请填写）

7.作为已经工作的学长，您对学弟学妹最想说的一句话是：

8.您对烟草学院的教学工作和学生工作有什么意见或建议？

问卷到此结束，再次感谢您的配合！

毕业生质量跟踪调查报告 (2)

法学院毕业生质量跟踪调查报告 根据《广东海洋大学毕业生质量跟踪调查实施方案》文件要求，法学院于2006年11月16日成立毕业生质量跟踪调查组并着手开展毕业生质量跟踪调查工作，调查工作分两个阶段进行，第一阶段：寄发调查问卷到毕业生就业单位进行问卷调查；第二阶段：由毕业生质量跟踪调查组出差到毕业生就业单位进行调查。2006年11月22日由学院刘正球副院长带队、许浩副教授、肖晓哲老师赴广州、深圳、佛山，2007年2月5日由学院单位李智华书记带队、陈伟斌副院长、学院党委聂杰副书记、肖晓哲老师赴茂名、云浮、封开、肇庆、中山分别进行毕业生就业质量跟踪调查，收集到毕业生质量跟踪调查问卷共30份。现将调查结果报告如下： 一、调查目的 为做好我校本科教学工作水平评估的准备工作，进一步了解用人单位对我校毕业生的总体评价，听取用人单位对我校学生教育和管理的意见和建议，以及毕业生对学校的教学管理、师资水平、校风学风建设等方面的意见和建议，并根据毕业生、用人单位的意见和社会对人才的要求，调整、改善我校专业结构和课程设置，有针对性地进行教育教学工作改革, 从而提高教学质量，增强学校生命力，更好地为社会培养高素质人才近几年来，由于高校毕业生人数不断增加，国家机关机构改革人员分流，企业减员增效，社会对大学生的接收能力降低，再加上一些学生就业观念没有及时转变，造成一定范围内大学生就业难，给高校就业指导工作带来很大压力。这就对我们的就业指导工作提出了更高的要求，而这种形势下最行之有效的解决办法就是做到有的放矢，毕业生跟踪调查正是根据这一思路提出来的。高等院校只有主动开展毕业生跟踪调查，了解市场，了解需求，才能对提高毕业生的就业率出一臂之力。做好毕业生跟踪调查，通过交流开展对毕业生跟踪调查的合作，建立长期的供求关系，提高用人单位的人才质量和拓宽本校学生的就业渠道，扩大学校在社会上的影响，体现学校的负责态度和良好声誉。 二、调查信息反馈情况统计 （一）用人单位反馈意见

毕业生跟踪调查表.doc

毕业生跟踪调查表 (毕业生用表) 尊敬的校友：您好！ 为进一步提汽车电子专业的教学质量，我系正在通过发放调查问卷、校企座谈会等形式对毕业生进行跟踪调查。您对母校的反馈意见将成为学院改革的重要依据。请您协助我们填写本调查表。谢谢！ 张家口职业技术学院汽车工程系一、您目前的情况

5.您对目前的岗位是否满意: A.满意 B.较满意 C.基本满意 D.不满意 E.极不满意 F.其它（请写明）： 6.您现在所从事的工作与所学专业是否对口： A.专业对口 B.基本对口 C.有点对口D、不对口 7.您认为下列因素对您目前工作的影响程度如何： A.很重要 B.比较重要 C.一般 D. 不重要 专业知识A B C D 沟通与团队协作能力A B C D 学习能力A B C D 创新能力A B C D 大学期间担任的社会工作A B C D 8.您认为学校在学生管理和教学工作中应着重加强学生哪方面教育: __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 9. 您认为母校的课程设置是否合理： A.适应企业需要，合理 B.基本合理 C.与企业需要存在一定差距 D.存在较大差距 10.结合现在工作,您是否有清晰的职业生涯规划: A.有,清晰明确 B.有,但无明确发展方向 C.正在考虑中 D.无 11.您认为下列哪些能力的培养对您目前的工作有较大益处？（请在您同意的项目前面“□”内划“√”） （1）基本能力 □具有一定的自学能力和创新能力； □具有良好的人际交往能力； □具有较强的吃苦耐劳能力； □具有较确切的语言文字表达能力及英语综合运用能力； □具有较强的计算机操作与应用能力。 （2）专业能力 □具备基本的计算机操作能力 □具备汽车电器维修的能力 □具备汽车电脑维修的能力

毕业生质量跟踪调查表(毕业生填写111)

xxxx学校毕业生质量跟踪调查问卷 （毕业生填写） 尊敬的河南医学高等专科学校毕业生： 您好！ 为了解我校毕业生走向社会的工作情况，掌握当前我校毕业生最真实的就业状况及对学校教学、育人的意见和建议，进一步加强和改进学校各方面的工作，我们特进行此次问卷调查。在此，非常感谢您能抽出宝贵时间，根据个人的工作实际，填写此调查问卷。您可以通过电子邮件或者传真的方式将问卷结果返回给我们。 根据《中华人民共和国统计法》，以下您所填的个人信息我们都将为您保密。除学校因统计需要外，绝不提供给其他组织和个人，请您如实、完整填写。 衷心感谢您的参与和支持，祝您工作顺利，生活愉快！ 地址： 学校网址：传真： 邮箱：邮政编码： xxxxxx学校就业指导中心 2014年4月 一、您的基本信息 1. 您的姓名： 2. 您的性别：（） A. 男 B. 女 3. 您的毕业时间： 4.您的辅导员姓名： 5.您的政治面貌（） A、中共党员(含预备党员) B、民主党派 C、共青团员 D、群众 6. 您毕业前所属系专业 7. 您在校期间担任学生干部情况（）A、有B、无 8. 您的联系方式： 办公电话手机 1 邮箱 9. 您现在的工作单位： 10. 您现在的职务是： 11. 您的通讯地址：邮编 二、您的求职经历

1. 您签订第一份工作协议的时间是（） A. 毕业前 B. 毕业后3个月内 C. 毕业后半年---一年内 D. 毕业后年内 2. 您毕业后第一份工作是通过什么渠道获得的？（可多选）（） A. 家庭和个人关系 B. 学校推荐或提供信息 C. 供需见面会（或专场招聘会） D. 社会招聘网 E. 学校就业网 F.自主创业 G. 其他___________ 3. 您认为获取就业信息最有效的渠道是（F ） A. 学校就业信息公告栏 B. 校园招聘会 C. 报纸、广播电视等媒体 D. 亲戚或朋友介绍 E. 校外招聘会 F. 网络信息 G.. 其它 4. 在求职过程中，您优先考虑的是（可多选）（ABCDEF ） A. 地域 B. 薪酬与福利 C. 单位性质 D. 个人发展空间 E. 家庭期望 F. 专业对口 G. 其他 5. 在求职过程中最困扰您的问题是（可多选）（DE ） A. 个人能力不足 B.学校就业指导不够 C. 求职方法技巧欠缺 D. 工作经验缺乏 E.社会关系缺乏 F. 用人单位选拔不公正 G. 其他_________ 6. 您在求职过程中遇到的与自身能力相关的主要问题是（可多选）（BD ） A. 专业能力 B. 自我表达能力 C. 外语能力 D. 人际交往能力 E. 环境适应能力 F. 信息获取能力 G. 其他_________ 7. 您认为在面试过程中哪些方面最重要（可多选，按重要性排序）：（CEFBDGA ） 您认为在面试过程中用人单位主要是看重哪些方面：（G ） A. 外表仪容 B. 言谈举止 C. 表达与沟通能力 D. 组织与协调能力 E. 机警应变能力 F. 分析思考能力 G. 团队合作能力H. 其他_________ 8. 在求职过程中，与其他学校相比，您认为我校的优势是（D ） A. 专业性强，符合社会需求 B. 重视培养学生的实践能力 C. 学校有良好的社会声誉 D. 其他_________ 9. 在求职择业过程中，您认为能提供最大帮助的是（A ） A. 亲属或朋友 B. 就业指导中心老师 C. 学校老师或辅导员 D. 校友 E. 其他_________ 10. 您觉得自己在择业中最大的优势是（E ） A.学历 B.专业 C.经验 D.能力 E.社会关系 11. 求职择业的过程中，你最希望学校为你提供的指导服务是：D A. 就业政策、形势分析 B. 求职、面试技巧培训 C. 职业礼仪与形象指导 D. 职场中为人处世的原则 E. 提供就业信息 F. 就业心理咨询

毕业生质量跟踪调查表(毕业生用表)

. 云南农业大学烟草学院毕业生质量跟踪调查表亲爱的同学：本问我们设计了这份调查问卷。为促进学院教育教学质量和就业工作质量， 卷不会给您带来任何不利影响，请仔细阅读每个问题后认真作答。感谢你对学院工作的支持！ 烟草学院 问卷填写说明：选择题无特殊说明为单选题；选择““其他”，则请填写内容。一、个人基本情况 二、目前就业情况______________________________________________ 1.您目前所在单位名称：县（区）市 2.单位所在地：省（自治区、市）） 3.单位所在地区属于（地级城市D. 省会城市 C.沿海城市 A.直辖市 B.) 请填写其他 ____________( F.县级以下区域 E. D.县级城市 ）您所在单位的性质是（ 4. D.高等教育单位 C.科研单位国有企业党政机关A. B. 民营企业G. 其他事业单位 E.中初级教育单位 F.) _____________(请填写I.其他合资H.外资()企业

）您落实就业单位的招聘信息来源是（5. C. 各类招聘网站信息 B. A.校园招聘会学校（含老师）提供的招聘信息亲朋好友介绍 F. E. 社会人才市场招聘 D. 报纸杂志发布的招聘信息 ) 请填写_______________(G.其他4 / 1 . 6.您目前薪酬是人民币（）元/月。 A.1001-2000元 B.2001-3000元 C.3001-4001元 D.4001-5000元 E.5001元以上 7.您与用人单位签订的劳动合同期限为（） A.1年 B.3年 C.5年 D.无固定期限 D.其他 8.您从事的是什么性质的工作( ） A.教育教学 B.行政管理 C.设计策划 D.财会审计 E.营销采购 F.客户后勤服务 G.工程技术 H.其他___________(请填写) 9.您所学专业与工作岗位是否对口（） A.完全对口 B.比较对口 C.有点对口 D.不对口 10.从知识和能力的角度来说，您认为自己能否胜任现任的工作（） A.完全胜任 B.基本胜任 C.不太胜任 D.很难胜任 11.您对目前所从事的工作是否感到满意（） A.非常满意 B.比较满意 C.一般 D.不太满意 E.很不满意 三、教育培养 1.您是否有过实习实践经历（）

毕业生追踪调查表(用人单位填写)

安徽警官职业学院毕业生跟踪调查表（用人单位填写） 尊敬的用人单位： 您好！为了进一步推动我校政法干警招录培养试点专业教学改革和人才培养工作，充分了解和听取用人单位对我校试点专业毕业生素质和学校教学培养工作的综合评价和建议，我们设计了本份问卷，希望您能给予支持和帮助。谢谢！ 联系人联系电话用人单位（盖章） 毕业生姓名现工作岗位 填写要求：请在您认为合适的选项上划“√”。除注明（多选）外，其余均为单选 1.从贵单位看，我校毕业生与其它社会招考公务员在专业知识和能力上相比： □有一定优势□差不多□有一定差距□有明显差距□各有所长 2.您认为我校毕业生在专业及综合知识储备上：□非常充足□比较充足□一般□较欠缺 3.我校毕业生在贵单位从上岗到胜任工作的适应情况：□很快□较快□一般□较慢 6.您认为我校毕业生在下面列举的各方面中,做得比较好的是：_________；做得比较欠缺的是：__________（多选，各不超过三项）。 a.学习与创新能力 b. 适应环境能力 c.敬业精神和职业素质 c.自我调控能力 d.沟通能力和亲和力 e.团队精神和协作能力 f. 工作激情 g.表现能力 h.实践能力 7.您认为我校该专业的课程设置与岗位需求是否适应： □很适应□较适应□一般□不太适应 如果不适应，是因为____________________________________ 8.您认为，我校在人才培养和教学方面应做哪些改革（多选，不超过三项）： □加强人生观、职业道德的培养□加强写作水平及语言表达能力的培养 □加强人际沟通能力及协调能力的培养□加强英语及计算机教学的力度 □加强基础知识的培养、拓宽知识面□加强专业知识的培养 □强化见习、实训、顶岗实习等实践教学，加强应用能力的培养 □知识传授要结合“前沿”，教学方法要灵活多样，教学内容要“与时俱进” □其他_______ (请注明) 9.您对我校学生岗位工作情况满意度：□很满意□比较满意□尚可□一般□不太满意 您希望改进的方面__________________________________________________________ 问卷到此结束，再次感谢您的支持！

毕业生跟踪调查表(企业填写)

青岛黄海学院毕业生跟踪调查表（用人单位填写） 尊敬的企业领导： 您好！为了进一步推动我校教学改革和人才培养工作，充分了解和听取用人单位对我校毕业生素质和学校教学培养及就业工作的综合评价和建议，我们设计了本份问卷，希望您能给予支持和帮助。谢谢！ 学院青岛黄海学院就业指导中心单位名称：___________________联系电话：__________________联系人：_________通讯地址：___________________邮政编码：_________ 填写说明：1、请在您认为合适的选项上划“√”；2、除注明（多选）外，其余均为单选 1.贵单位属于以下哪种性质的单位： a．党政机关、事业 b．部队c．国有集体企业 d．私营或民营企业 e．三资企业 f．其他_______(请注明) 2.贵单位的规模：a.大型 b.中型 c.小型 d.其它_______(请注明) 3.贵单位所在地为：a.大城市 b.中等城市 c.小城市 d.乡镇 e.其它_______(请注明) 4.从贵单位看，我校毕业生与其它学校毕业生在专业知识和技术能力上相比： a. 有一定优势 b. 差不多 c. 有一定差距 d. 有明显差距 e. 各有所长 5.您认为我校毕业生在专业及综合知识储备上： a.非常充足 b.比较充足 c.一般 d.较欠缺 6.我校毕业生在贵单位从上岗到胜任工作的适应情况：A.很快 B.较快 C.一般 D.较慢 7.请您对我校毕业生在智力、知识各方面的表现给予评价（在相应栏划√） 8.请您对我校毕业生在人格素质各方面的表现给予评价（在相应栏划√）

9.您认为我校毕业生在下面列举的各方面中,做得比较好的是： ;做得比较欠缺的是：（多选，各不超过三项） a.对企业忠诚，团队归属感 b. 适应环境能力 c.敬业精神和职业素质 c.自我调控能力 d.沟通能力和亲 和力 e.团队精神和协作能力 f. 工作激情 g.表现能力 h.操作实施能力 i.学习与创新能力 j.组织与影响他人的能力 10.您认为我校目前的专业设置、课程安排与社会需求是否适应：a．很适应 b．较适应 c．一般 d．不太适应 如果不适应，是因为 11.我校毕业生在贵公司的流失率，学生流失的主要原因主要有 12.您认为，我校在人才培养和教学方面应做哪些改革（多选，不超过三项）： A.加强基础知识的培养、拓宽知识面 B.加强专业知识的培养 C.强化教学的实习、见习及社会实践环节，加强应用能力的培养 D.加强人生观、职业道德和劳动态度的培养 E.加强个人道德和修养 F.加强人文社会科学素养的训练 G.加强人际沟通能力及协调能力的培养 H.加强竞争意识和创新能力的培养 I.知识传授要结合“前沿”，教学方法要灵活多样，教学内容要“与时俱进” J.加强英语及计算机教学的力度 k.加强文字水平及语言表达能力的培养 l.其他 (请注明) 13.您对我校学院学生就业工作服务情况是否满意：a.很满意 b.比较满意 c.尚可 d.一般 e.不太满意 您希望改进的方面 14.您获取我校学生就业信息的渠道是： a.学校会议邀请函 b.学校网站 c.其他网站 d.学校邮寄的宣传材料 e.报刊杂志上的介绍 f.其他宣传材料 g.其他（请注明） 15.您在招聘过程中比较注重学生的哪些方面 A.学校 B.专业知识 C.个人综合素质 D.社会实践经验 E其它 16.贵公司目前是否的有招聘需求：；主要需求专业 17. 18、您对学校如何加强校企合作的建议

毕业生就业质量跟踪调查问卷

西安邮电大学电子工程学院毕业生就业质量跟踪调查问卷 尊敬的电子工程学院校友： 您好！ 为了解学院毕业生走向社会的工作情况，掌握最真实的就业质量状况及对学院教学、育人的意见和建议，进一步加强和改进学院各方面的工作，我们特进行此次问卷调查。在此，非常感谢您能抽出宝贵时间，根据个人的工作实际，填写此调查问卷。根据《中华人民共和国统计法》，以下您所填的个人信息我们都将为您保密。除因统计需要外绝不提供给任何其他组织和个人，请您放心填写。 衷心感谢您的参与和支持！ 祝您工作顺利，生活愉快！ 电子工程学院学生工作办公室 2016年9月 一、您的基本信息 1. 您的姓名： 2. 您的性别：（） A. 男 B. 女 3. 您的毕业时间： 4. 您的政治面貌（） A、中共党员(含预备党员) B、民主党派 C、共青团员 D、群众 5. 您的专业： 6. 您在校期间获得奖学金情况（） A、国家奖学金 B、学校奖学金 C、院级奖学金 D、无 7. 您在校期间担任学生干部情况（） A、有 B、无 8. 您的联系方式： 9. 您现在的工作单位： 二、您的求职经历 1. 您签订第一份工作协议的时间是（） A. 毕业前 B. 毕业后3个月内 C. 毕业后半年内 D. 毕业后一年内 E. 其它 2. 您毕业后第一份工作是通过什么渠道获得的？（可多选）（）

A. 家庭和个人关系 B. 学校推荐或提供信息 C. 招聘市场（会） D. 社会招聘网 E. 学校就业网 F.自主创业 G. 其他___________ 3. 您认为获取就业信息最有效的渠道是：（） A. 学校就业信息公告栏 B. 校园招聘会 C. 报纸、广播电视等新闻媒体 D. 亲戚或朋友介绍 E. 校外招聘会 F. 网络信息 G.. 其它 4. 在求职过程中，您优先考虑的是（可多选）（） A. 地域 B. 薪酬与福利 C. 单位性质 D. 个人发展空间 E. 家庭期望 F. 专业对口 G. 其他 5. 在求职过程中最困扰您的问题是（可多选）（） A. 个人能力不足 B.学校就业指导不够 C. 求职方法技巧欠缺 D. 工作经验缺乏 E.社会关系缺乏 F. 用人单位选拔不公正 G. 其他_________ 6. 您在求职过程中遇到的与自身能力相关的主要问题是（可多选）（） A. 专业能力 B. 自我表达能力 C. 外语能力 D. 人际交往能力 E. 环境适应 能力 F. 信息获取能力 G. 其他 7. 您认为在面试过程中哪些方面最重要（可多选，按重要性排序）：（）您认为在 面试过程中用人单位主要是看重哪些方面：（） A. 外表仪容 B. 言谈举止 C. 表达与沟通能力 D. 组织与协调能力 E. 机警应变能力 F. 分析思考能力 G. 团队合作能力 H. 其他 8. 在求职过程中，与其他院校相比，您认为我院的优势是（） A. 专业性强，符合社会需求 B. 重视培养学生的实践能力 C. 学校有良好的社会声 誉 D. 其他 9. 在求职择业过程中，您认为能提供最大帮助的是：（） A. 亲属或朋友 B. 就业指导中心老师 C. 学院老师或辅导员 D. 校友 E. 其他 10. 您觉得自己在择业中最大的优势是（） A.学历 B.专业 C.经验 D.能力 E.社会关系 11. 求职择业的过程中，你最希望学校为你提供的指导服务是： A. 就业政策、形势分析 B. 求职、面试技巧培训 C. 职业礼仪与形象指导 D. 职场中为人处世的原则 E. 提供就业信息 F. 就业心理咨询 G. 职业生涯设计指导 H. 其它

毕业生质量追踪调查总结

专业毕业生追踪调查总结 年月至年月初，我校对中药毕业生进行了跟踪调查。此次跟踪调查的目的是：了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量，找出我校在人才培养过程中存在的问题和偏差，加快专业教学改革步伐，提高办学水平和教学质量。调查的对象为我校的毕业生，调查形式以问卷形式为主，辅之以非正式的访谈。调查过程中得到了各有关单位的积极支持和大力配合，调查取得了一定的成绩。 一、调查情况综述 （一）毕业生所在单位对我校学生的评价

从调查的结果看，用人单位对我校毕业生的政治思想表现和职业道德予以充分肯定，用人单位普遍反映，学生政治素质高，工作中吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，一般都是基层单位的业务骨干和业务能力。但对我校学生的综合评价不高，尤其是创新精神、创新能力与综合协调能力评价较低。 随着人才竞争的不断加强，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平；不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。希望在拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练，注重对学生的实际动手能

力的培养和综合素质的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战。 （二）、人才质量社会评价分析：

从上表我可以看出用人单位对我校的毕业生思想道德和职业素质评价是比较高的，但专业技能方面还有待提高。这也对我们学校对在校生的培养提出了更高的要求。 从调查的情况看，毕业生对专业的教学工作的意见集中反映在以下几个方面： 1．注重知识的传授，忽视学生能力的培养。 表现在教学上就是教师只教会学生“是什么”和“怎么做”，而对事物的产生、发展及其变化规律认识不深，学生只知其然，不知其所以然。反映到工作上就是学生只能或只会“做事”，而不能“做人”。 2．部分课程设置不合理、内容程旧，部分课程教学质量需进一步提高。 毕业生反映，目前某些课程严重脱离实际，只是让学生凑学时，学了没用；如：数学及英语在实际工作中基本不涉及，计算

毕业生质量跟踪调查表

毕业生质量跟踪调查表 说明:为进一步提高院的教学质量，促进母校的教学改革、专业建设和毕业生就业工作的开展，加强服务意识，提升服务质量，学院正在通过发放调查问卷、走访等形式对毕业生进行跟踪调查。您对母校的反馈意见将成为学院改革的重要依据。请您抽出宝贵时间来协助我们填写此表,并邮寄给我们，谢谢～ 1、调查对象为2007、2008、2009级本校三年制高职大专已毕业的学生。 2、调查表格共四个，包括: (1)用人单位对学校满意度。该表格有诸位所在单位填写并加盖公章; (2)起薪值及稳定程度调查表(由学生本人填写); (3)对用人单位、学院满意度(由学生本人填写); (4)学生就业家长满意度调查表(由学生家长填写)。 3、调查表格下载填写后请在2012年2月23日前用平信寄至济宁职业技术学院建筑工程系512办公室，收信人:苗现华，邮编:272037。 4、表格的日期请不用填写。 5、请各位同学实事求是的填写下表。 6、对于您们的大力支持，在此我们表示深深的谢意。 毕业生质量跟踪调查表,用人单位对学生满意度, 单位名称,盖章,: 联系人: 联系电话: 学生姓名: 性别: 年级: 专业: 满意程度,百分比, 满意比较满意基本满意不满意备注项目 思想表现 敬业精神思 想工作态度道

德诚实守信文 化文化素养心 理适应能力身 体协作精神素 质 健康状况 综合素质 专业知识 业岗位技能务 职熟练程度业技创新能力能 综合评价备注:前13项在相应栏目中用“?”表示～最后一项综合评价用百分比。 调查人: 年月日 毕业生质量跟踪调查表,起薪值及稳定程度, 年级: 姓名性别专业 第一个月工资收入目前就业时间年月至今元 ,人民币, 1、国企 2、外资现在就业单位现在就业单位性质 3、合资 4、民营 5、其他 目前工作岗位现在单位联系人 1、网上签约 是否已签订正式 2、劳动合同现在联系电话劳动关系 3、其他 签订劳动合同后工劳动合同期限年元资收入,人民币,

毕业生质量跟踪调查表(毕业生用表)

云南农业大学烟草学院毕业生质量跟踪调查表 亲爱的同学： 为促进学院教育教学质量和就业工作质量，我们设计了这份调查问卷。本问卷不会给您带来任何不利影响，请仔细阅读每个问题后认真作答。 感谢你对学院工作的支持！ 烟草学院问卷填写说明：选择题无特殊说明为单选题；选择““其他”，则请填写内容。 二、目前就业情况 1.您目前所在单位名称：______________________________________________ 2.单位所在地：省（自治区、市）市县（区） 3.单位所在地区属于（） A.直辖市 B.省会城市 C.沿海城市 D.地级城市 D.县级城市 E.县级以下区域 F.其他____________(请填写) 4.您所在单位的性质是（） A.党政机关 B.国有企业 C.科研单位 D.高等教育单位 E.中初级教育单位 F.其他事业单位 G.民营企业 H.外资(合资)企业 I.其他_____________(请填写) 5.您落实就业单位的招聘信息来源是（） A.校园招聘会 B.学校（含老师）提供的招聘信息 C.各类招聘网站信息 D.社会人才市场招聘 E.报纸杂志发布的招聘信息 F.亲朋好友介绍 G.其他_______________(请填写) 6.您目前薪酬是人民币（）元/月。 A.1001-2000元 B.2001-3000元 C.3001-4001元 D.4001-5000元 E.5001元以上

7.您与用人单位签订的劳动合同期限为（） A.1年 B.3年 C.5年 D.无固定期限 D.其他 8.您从事的是什么性质的工作( ） A.教育教学 B.行政管理 C.设计策划 D.财会审计 E.营销采购 F.客户后勤服务 G.工程技术 H.其他___________(请填写) 9.您所学专业与工作岗位是否对口（） A.完全对口 B.比较对口 C.有点对口 D.不对口 10.从知识和能力的角度来说，您认为自己能否胜任现任的工作（） A.完全胜任 B.基本胜任 C.不太胜任 D.很难胜任 11.您对目前所从事的工作是否感到满意（） A.非常满意 B.比较满意 C.一般 D.不太满意 E.很不满意 三、教育培养 1.您是否有过实习实践经历（） A.有，累计_______个月 B.没有 2.您曾经参加实习实践的场所是（）(可多选) A.校内实训基地 B.校外实训基地 C.学校勤工助学中心 D.外资(合资)企业 E.民营企业 F.政府事业单位 G.国有企业 H.其他_____________(请填写)

毕业生质量跟踪调查报告

毕业生质量跟踪调查报告 2006年3月中旬，经研究，决定对我院毕业生质量进行跟踪调查。此次跟踪调查的目的是：了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量，找出我系在人才培养过程中存在的问题和偏差，并根据毕业生、用人单位的意见和社会对人才的要求，调整、改善我系专业结构和课程设置，有针对性地进行教育教学工作改革, 从而提高办学水平和教学质量，以增强我系生命力。根据实际条件，我系以集中调查为主，以分散调查为辅。形式多样，如实地考察咨询用人单位、电话咨询、请毕业生回校交流等。在调查过程中我系得到了各有关单位的积极支持和大力配合，调查取得了圆满成功。以下是这次活动调查报告 一、调查对象与内容 （一）调查对象：以2002－2004届毕业生为主，根据专业设置分为美术教育、艺术设计、音乐，其中美术教育毕业生23人,艺术设计 毕业生51人，音乐教育毕业生20人。 （二）调查内容： 1、用人单位对毕业生的思想品德和敬业精神的评价； 2、用人单位对毕业生的工作态度，工作能力，应变能力和创新能力的 评价； 3、毕业生对各专业教学计划与课程设置适应性的评价； 4、毕业生对学校教学与管理工作的意见和建议； 5、用人单位对学校教学与管理工作的意见和建议；

二、调查结果 （一）毕业生就业单位调查 通过对毕业生所在单位的调查咨询，用人单位对我系毕业生的政治思想表现和职业道德予以充分肯定，特别是对我院学生在基层工作岗位上至今未有违法行为而表现出的政治素养，以及一般工作技能和素质给予较高的评价。从调查的情况看，毕业生用人单位普遍反映，我系培养的学生政治素质高，业务过硬，工作中吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，一般都是基层单位的业务骨干和业务能力，但尚存在部分学生的综合素质，综合协调能力涵待提高的问题。突出表现在专业知识面较窄，创新能力有限等几个方面。用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，如招聘职员、干部竞争上岗或轮岗，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的政治理论水平；不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。希望学院拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练，注重对学生的创新意识与开拓精神的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战。同时，用人单位也认为，我系毕业生对于提高公司从业人员水平和竞争能力起到了重要作用，他们对我系多年来为社会输送了许多专业人才表示感谢。 （二）毕业生调查 我系在对近60名毕业生的进行了电话、问卷调查，现将调查统计

毕业生综合素质追踪调查表

_____届毕业生综合素质追踪调查表（用人单位填写） 尊敬的用人单位： 您好！为了进一步推动我校教学改革和人才培养工作，充分了解和听取用人单位对我校毕业生素质和学校教学培养及就业工作的综合评价和建议，我们设计了本份问卷，希望您能给予支持和帮助。谢谢！ 单位名称：___________________（单位盖章）单位联系电话：__________________ 单位联系人：_________通讯地址：___________________邮政编码：_________ 毕业生姓名：_________所在院系：_________ 所学专业：________ 毕业生联系电话：________ 填写要求 1、请在您认为合适的选项上划“√” 2、除注明（多选）外，其余均为单选 1.贵单位属于以下哪种性质的单位： a．党政机关 b．事业（高等学校、科研设计单位、其他教学单位等） c．部队 d．国有集体企业 e．私营或民营企业 f．三资企业 g．其他_______(请注明) 2.贵单位的规模： a.大型 b.中型 c.小型 d.其他_______(请注明) 3.贵单位所在地为： a.大城市 b.中等城市 c.小城市 d.乡镇 e.其他_______(请注明) 4.从贵单位看，我校毕业生与其它重点大学毕业生在专业知识和技术能力上相比： a. 有一定优势 b. 差不多 c. 有一定差距 d. 有明显差距 e. 各有所长 5.您认为我校毕业生在专业及综合知识储备上： a.非常充足 b.比较充足 c.一般 d.较欠缺 6.我校毕业生在贵单位从上岗到胜任工作的适应情况： A.很快 B.较快 C.一般 D.较慢 7.请您对我校毕业生在智力、知识各方面的表现给予评价（在相应栏划√） 内容很好较好一般较差很差专业学习成绩 专业动手能力 综合知识水平 外语水平 文字表达水平 计算机操作水平 8.请您对我校毕业生在人格素质各方面的表现给予评价（在相应栏划√） 内容很好较好一般较差很差自我调控的能力 与他人相处的能力 适应环境的能力 表达与表现的能力 沟通与合作能力 实践与操作实施能力

毕业生跟踪调查表(企业填写)

毕业生跟踪调查表（用人单位填写） 尊敬的企业领导： 您好！为了进一步推动我校教学改革和人才培养工作，充分了解和听取用人单位对我校毕业生素质和学校教学培养及就业工作的综合评价和建议，我们设计了本份问卷，希望您能给予支持和帮助。谢谢！ 内蒙古建筑职业技术学院就业指导中心单位名称：___________________联系电话：__________________联系人：_________部门：__________________职务：__________________通讯地址：___________________邮政编码：_________邮箱：_________ 填写说明：1、请在您认为合适的选项上划“√”；2、除注明（多选）外，其余均为单选 1.贵单位属于以下哪种性质的单位： a．党政机关、事业 b．部队c．国有集体企业 d．私营或民营企业 e．三资企业 f．其他_______(请注明) 2.从贵单位看，我校毕业生与其它学校毕业生在专业知识和技术能力上相比： a. 有一定优势 b. 差不多 c. 有一定差距 d. 有明显差距 e. 各有所长 3.您认为我校毕业生在专业及综合知识储备上： a.非常充足 b.比较充足 c.一般 d.较欠缺 4.我校毕业生在贵单位从上岗到胜任工作的适应情况：A.很快 B.较快 C.一般 D.较慢 5.请您对我校毕业生在智力、知识各方面的表现给予评价（在相应栏划√） 6.请您对我校毕业生在人格素质各方面的表现给予评价（在相应栏划√） 7.您认为我校毕业生在下面列举的各方面中,做得比较好的是： ;做得比较欠缺的是：（多选，各

不超过三项） a.对企业忠诚，团队归属感 b. 适应环境能力 c.敬业精神和职业素质 c.自我调控能力 d.沟通能 力和亲和力 e.团队精神和协作能力 f. 工作激情 g.表现能力 h.操作实施能力 i.学习与创新能力 j.组织与影响他人的能力 8.您认为我校目前的专业设置、课程安排与社会需求是否适应：a．很适应 b．较适应 c．一般 d．不太适应 如果不适应，是因为 9.我校毕业生在贵公司的流失率，学生流失的主要原因主要有 10.您认为，我校在人才培养和教学方面应做哪些改革（多选，不超过三项）： A.加强基础知识的培养、拓宽知识面 B.加强专业知识的培养 C.强化教学的实习、见习及社会实践环节，加强应用能力的培养 D.加强人生观、职业道德和劳动态度的培养 E.加强个人道德和修养 F.加强人文社会科学素养的训练 G.加强人际沟通能力及协调能力的培养 H.加强竞争意识和创新能力的培养 I.知识传授要结合“前沿”，教学方法要灵活多样，教学内容要“与时 俱进” J.加强英语及计算机教学的力度 k.加强文字水平及语言表达能力的培养 l.其他 (请注明) 11.您对我校学院学生就业工作服务情况是否满意：a.很满意 b.比较满意 c.尚可 d.一般 e.不太满意您希望改进的方面 12.您在招聘过程中比较注重学生的哪些方面 A.学校 B.专业知识 C.个人综合素质 D.社会实践经验 E其它 13.贵公司在我院招聘过哪些专业的毕业生： 14．您对我院毕业生是否满意：a.满意 b.基本满意 c.不满意 15.贵公司目前是否有招聘需求：；主要需求专业 16、您对学校如何加强校企合作的建议 问卷到此结束，再次感谢您的支持！

毕业生跟踪调查报告

毕业生跟踪调查报告 一、调查背景 随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，大学生就业体系发生巨大的变化，就业制度也由过去的“统包统分”到“供需见面、双向选择”、再发展到目前的“双向选择、不包分配、竞争上岗、择优录用”的就业模式。“一次性就业率”已成为考核高校工作优劣的重要指标，毕业生的就业状况将直接关系到学校的招生质量和生源，高校间的竞争日趋激烈；同时高校招生规模不断扩大带来的就业人数剧增等也给学校的就业工作带来巨大的压力。另一方面，旧的用人机制、人才评价机制的藩篱在一次次的革新中被逐渐拆除，人才的价值为市场所发现，人才的潜力为市场所解放。大学生从过去的凤毛麟角成为现在的“寻常人家”。 面对日益严峻的就业形势和巨大的就业压力，学校各相关职能部门积极行动，主动出击，开拓创新，采取了许多灵活的就业措施，提供了多样化的就业渠道，完善了就业指导和就业服务的水平，在就业工作中取得了显著的成绩。 二、调查目的 进一步完善和改进我院的毕业生就业指导工作，推动推进教育教学改革，以准确数据反馈我校毕业生的就业状态及对我院人才培养方式的评价。了解毕业生的就业状况，以及他们对学校教育教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及学习支持服务等方面的意见和建议。了解用人单位对我院毕

业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求，以及对学校教学改革的意见和建议。 三、调查方法 （一）抽样调查法 （二）主要调查方法 1．问卷法；2．访问法；3．座谈法；4．电话访谈法。 四、调查结果及分析 （一）毕业生所在用人单位对我院学生的评价 在对毕业生所在单位的调查中，调查组共发出问卷近300份，目前回收的有效问卷201份，具体统计结果如下：

毕业生跟踪调查问卷(学生卷)

黑龙江农垦职业学院毕业生调查问卷 校友，您好！ 为进一步加强毕业生跟踪服务，完善教学质量评价机制，健全人才培养质量保障体系，保障学院教育教学质量的持续改进和提升，促进学院教育教学改革、专业建设和毕业生就业工作，提升服务质量，学校正在通过发放调查问卷、走访、座谈等形式对毕业生进行跟踪调查。您对母校的反馈意见将成为学校深化改革的重要依据。请你抽出宝贵时间协助我们来填写本调查表。谢谢！ 所学专业：毕业时间： 填表时间：年月日 一、您的工作情况（就业质量） 1．您目前的工作单位的性质（）。 A．党政机关B．事业单位C．科研单位D．金融企业 E．国有企业F．军队武警G．学校H．民营（私营）企业I．中外合资企业J．外资企业K．其它（请写明）_________________ 2．您目前的工作岗位的性质（）。 A．单位负责人B．部门主管C．项目经理 D．基层技术、管理或营销人员E．生产一线人员 F．其它（请写明）_________________ 3．您目前所从事的工作与你所学的专业（）。 A．完全对口B．比较对口C．联系密切 D．不太对口E．完全不对口 4．您目前的岗位薪酬情况（）（元/月）。 A．1000元以下B．1000~2000元C．2000~3000元 D．3000~4000元E．4000~5000元F．5000元以上 5．您是否还记得你第一份工作的岗位薪酬是（）（元/月）

A．1000元以下B．1000~2000元C．2000~3000元 D．3000~4000元E．4000~5000元F．5000元以上 6．结合工作实际，您认为自己适应工作的主要因素（）（可多选）。 A．专业实践技能B．组织管理能力C．勤奋刻苦，善于学习 D．团队合作能力E．职业道德素养F．其它（请写明）________ 7．结合工作实际，请您对以下基本工作能力的重要度和满足度进行排序：①理解交流能力；②科学思维能力；③组织管理能力；④应用分析能力；⑤实践操作能力。（填写序号即可） A．重要度排序_________________ B．满足度排序________________ 8．您毕业后已变换（）次工作单位（请填写0、1、2、3、……），您到目前的职位已经晋升（）次（请填写0、1、2、3、……）。 9．您是否有自主创业打算或已经自主创业（）（A．是；B．否；C．已经），您认为母校的就业创业课程对您自主创业（）（A．非常有帮助；B．有一定的帮助；C．基本没有帮助）。 二、您对母校的意见反馈（在校体验） 10．您认为母校的基本教学设施（包括教室、图书馆、运动场及体育设施等）能否满足教学要求（）。 A．能够满足B．基本满足C．不能满足 11．您认为母校的专业设置（）。 A．适应社会需要，非常合理 B．基本适应社会需要，比较合理 C．与社会需要存在一定差距，基本合理 D．与社会需要存在较大差距，不合理 12．您认为母校的课程设置（）。 A．适应就业需要，非常适用 B．基本适应就业需要，比较适用 C．与就业需要存在一定差距，基本适用 D．与就业需要存在较大差距，不适用 13．您认为母校的教学方法与教学手段（）。

毕业生就业质量跟踪调查问卷(毕业生)-最新版

高校毕业生就业质量跟踪调查问卷 尊敬的校友： 您好！ 为了解我院毕业生走向社会的工作情况，掌握当前我院毕业生最真实的就业质量状况及对学院教学、育人的意见和建议，进一步加强和改进学院各方面的工作，我们特进行此次问卷调查。在此，非常感您能抽出宝贵时间，根据个人的工作实际，填写此调查问卷。您可以通过电子或者传真的方式将问卷结果返回给我们。 根据《中华人民国统计法》，以下您所填的个人信息我们都将为您。除因统计需要外绝不提供给任何其他组织和个人，请您放心填写。 联系： E—mail： 衷心感您的参与和支持！ 祝您工作顺利，生活愉快！ 学院就业处 2014年10月 一、您的基本信息 1. 您的： 2. 您的性别：（） A. 男 B. 女 3. 您的毕业时间：

4. 您的政治面貌（） A、中共党员(含预备党员) B、党派 C、共青团员 D、群众 5. 您的专业： 6. 您毕业前所在的下属学院：（） A、电气与信息工程学院 B、机电工程学院 C、教育学院 D、工商管理学院 E、外国语学院 F艺术学院 7. 您在校期间获得奖学金情况（） A、国家奖学金 B、学校奖学金 C、院级奖学金 D、无 8. 您在校期间担任学生干部情况（）A、有 B、无 9. 您的联系方式： 10. 您现在的工作单位： 二、您的求职经历 1. 您签订第一份工作协议的时间是（） A. 毕业前 B. 毕业后3个月 C. 毕业后半年 D. 毕业后一年 2. 您毕业后第一份工作是通过什么渠道获得的？（可多选）（） A. 家庭和个人关系 B. 学校推荐或提供信息 C. 招聘市场（会） D. 社会招聘网 E. 学校就业网 F.自主创业 G. 其他 3. 您认为获取就业信息最有效的渠道是： A. 学校就业信息网 B. 校园招聘会 C. 报纸、广播电视等新闻媒体 D. 亲戚或朋友介绍 E. 校外招聘会 F. 网络信息 G.. 其他 4. 在求职过程中，您优先考虑的是（可多选）（）

毕业生质量跟踪调查报告

2005-2006信息系毕业生跟踪调查报告 2005年11月中旬至2006年6月初，我系对毕业生进行了跟踪调查。此次跟踪调查的目的是：了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量，找出我系在人才培养过程中存在的问题和偏差，加快系部教学改革步伐，提高办学水平和教学质量。调查的对象为我系03届至05届的毕业生，并以苏州、昆山毕业生比较集中单位为主。调查形式以问卷形式为主，辅之以非正式的访谈。调查过程中得到了各有关单位的积极支持和大力配合，调查取得了一定的成绩。 一、调查情况综述 （一）毕业生所在单位对我系学生的评价 在对毕业生所在单位的调查中，发出问卷100份，目前回收的有效问卷11份，具体统计结果 从问卷调查的结果看，用人单位对我院毕业生的政治思想表现和职业道德予以充分肯定，特别是对我系学生的工作技能和素质给予较高的评价。而对我系学生的综合评价不高，尤其是创新精神、创新能力与综合协调能力评价较低。 毕业生用人单位普遍反映，学生政治素质高，工作中吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，一般都

是基层单位的业务骨干和业务能力。但学生的综合素质不高。突出表现在专业知识面窄，专业知识不够扎实，创新能力有限三个方面。用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，如招聘职员、干部竞争上岗或轮岗，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平；不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。希望在拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练，注重对学生的实际动手能力的培养和综合素质的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战。 （二）毕业生对学校教学工作的评价 从调查反馈 看，毕业生对我 系的总体教学工 作评价不高，绝 大部分毕业生认 为我系专业与工 作的对口不是很 好，90%以上的 毕业生认为我院 教师的教书育 人、学生的学习 秩序和自我管理 为优良（A+B）； 近90%的毕业生 认为我院的师资 队伍状况、专业 设置和课程结 构、教学管理制度、校系管理人员素质为优良；80%以上的毕业生认为我院的教学仪器设备、图书 资料、教学内容、方法和手段为一般水平（B+C），更有个别学生认为我院在图书资料、综合能力 培养和教学管理制度等方面是极差的。 从调查的情况看，毕业生对系部的教学工作的意见集中反映在以下几个方面： 1．注重知识的传授，忽视学生能力的培养。表现在教学上就是教师只教会学生“是什么”和 “怎么做”，而对事物的产生、发展及其变化规律认识不深，学生只知其然，不知其所以然。反映