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小学班级简介100字

篇一：四年级班级简介

南河种镇二小四年级

班级简介

四年级班级是我们的家，每个同学都深爱着它。走进四年级,迎接您的是41张活泼、可爱的小脸。在这个由名22男生、19名女生组成的大家庭里，我们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。我们班的同学非常聪明、活泼、热情、大方，有较强的求知欲和表现欲。上课时，大家认真听讲，争先恐后地发言，个个都是“智多星”；下课时，我们一起做一些有益于身心健康的游戏，大家和谐相处，其乐融融；当同学遇到困难时，我们个个都能伸出热情的双手，帮助同学树立战胜困难的勇气；当同学取得成绩时，我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。

虽然我们淘气好动，可充满活力、多才多艺。我们班的同学都特别懂事，我们学习努力，我们尊重老师，教我们课的老师都喜欢给我们班上课。

我们爱我们这个家，在这个大家庭里，我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。我们牢记：我自信，我能行！

虽然在某些方面我们还存在着不足，但我们相信，只要我们充满信心，团结一致，不怕困难，勇于进取，我们班将是最棒的！下面就请你来认识一下我们吧！

团结的集体

——南河种第二小学四年级班级介绍

看，这是哪一个班！这就是凝结团结合作，同舟共济的二年级（4）班！我们四年级班集体无论在学习气氛上，还是彼此间的友谊上，都能表现出互助互爱的精神，给集体带来无限的生机！

所谓同舟共济方能乘风破浪！班主任每天都关心着每一个同学，经常与同学交流，这是负责，班干部做好带头作用，带领同学们一起学习，付出了很多，牺牲了许多，这是尽职；同学们为平等争荣誉，一切以班为出发点，这是义务。

每位班干部都做得很出色，班长带头领导其他班干部共同搞好这个班的学风，组织委员带头管理好班里的纪律，副班长协助好班长做好班里的工作，卫生委员力求有个舒适，干净的环境学习，学习委员为搞好学习风气，采取了很多措施。他们全部都是为了这个班，为了同学们，为了这只“船”？我们会比任何一个班都要好，因为我们团结友爱。

虽然我们班是平凡的，相信在班主任的细心管理之下，在班干部协助之下，在同学们的努力下，南河种镇二小四年级将会更优秀！它拥有了舒适的学习环境、优秀班干部、负责的班主任和有自信心的同学们，一切都有的，那还称不上是完美吗？这个班其实没有什么特别，特别在于他们有为这个班的心，想它好的心，共同努力的心，那么同学们在拥有这个班里，一定会有进步！四年级我为拥有了它而自豪！

篇二：一年级二班班级简介

一年级二班班级简介

班主任：朱文慧

我班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。16个聪明伶俐的小美女，20个活泼可

爱的小帅哥相聚在一年级（2）班，组成了这个其乐融融的大家庭。在这个大家庭里洋溢着我们的欢声笑语，也将留下我们快乐成长的足迹。在这里，我们与书为友，在书海中扬帆远航；在这里，我们彰显个性，展示特长；在这里，我们勤学乐学，学会劳动、给予、宽容和感恩。今我们一定会更加努力，在思想上、学习上积极进取，不断完善自我，团结拼搏，在学习以及各项活动中取得更优异的成绩。

班干部：班长何佳凝

学习委员王傲雪

卫生委员关雨翔

文娱委员郭玉茹

体育委员高宇博

班级之星

一（2）班“卫生之星”——周颖

周颖她那整洁的着装，干净的脸蛋，特惹人喜爱。每次轮到她做值日时，总能带领大家把教室打扫得干干净净，桌子摆放得整整齐齐。在家里是爸爸妈妈的好帮手，总能主动承担一些力所能及的家务事。

我们的班训是：团结友爱文明知礼

放飞想象张扬个性

善于创新健康成长

我们的班魂是：争当最亮的一颗星

我们坚信：我们一（2）班是最棒的！我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，我们为

拥有这样一个成长的摇篮而自豪！

篇三：班级简介

我们的班级

这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。这里有活泼可爱、烂漫天真的同学，他们，就是这个温暖大家庭的成员。

展现个性，创新求索。墙壁上，贴着同学们精彩纷呈的展示，展板上，展示着同学们精心绘制的手抄报。他们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。欢笑常溢满这个大家庭，因为它给予同学们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些同学们吧，他们一定会自豪地说：“我爱四五班！我爱我?家?！”

我们的班级口号是：团结,向上,活泼, 自立。

我们的班级公约是：

团结友爱文明知礼勤奋向上积极动脑

放飞想象张扬个性善于创新健康成长

我们的学习氛围是：

好学上进，采用小组合作学习的方法，一对一帮助，制定小组组名、目标、口号、成员、公约等，并无条件服从组长的合理安排。我们的目标是：团结向上、学习成绩优异、积极进取、朝气蓬勃，勇往直前。相信在今后的学习中，我们一定会更加努力，在思想上，学习上积极进取，不断完善自我，团结拼搏，在学习以及各项活动中取得更优异的成绩。

新整理优秀班级介绍词50字

优秀班级介绍词50字优秀班级介绍词50字第1篇：我们xx班是一个进取向上，团结互助的班团体.我们班紧紧围绕教师构成一个十分温暖的大家庭.我们班班风正，学习风气浓，课间随处可见互相讨论学习和请教问题的同学.在学校的各项活动中，我们都进取参与，努力拼搏，取得了很好的成绩. 相信不久的将来，我们班将充分发挥优势，成为其他班同学的榜样，成为学校的骄傲! 优秀班级介绍词50字第2篇：初二（5）班是一个团结的大团体。有许多体育成绩优异的同学，在上一届运动会上取得意想不到的好成绩，在许多体育竞赛中名次数一数二，相信今年他们必须会有取得更好的成绩。他们的口号是友谊第一，比赛第二。优秀班级介绍词50字第3篇：初一（十三）班有男生15人，女生13人，共28人。该班是一个和谐而向上的团体，曾获得2008学年红旗中队。虽然他们在母校已是最终一年，也是最终一次参加校运动会，可是在以往的运动会，成绩可能不太梦想，但这一次，他们要全力以赴，力争在这次运动会上取得较优异的成绩，向母校汇报！优秀班级介绍词50字第4篇：初二（16）班，是一个团结的体系，他们不凡，他们热爱

PT，热爱PLAY，是最结合童真与淘气的一个班。他们有着坚忍不拔的意志，这，为体育运动奠定了基础！体育，使他们引以为傲！本次，他们参加了5个项目的比赛，必将取得优异的成绩。他们每一天活的充实，带些惊喜。欢乐，促使他们成长，伴随他们成长！优秀班级介绍词50字第5篇：中预（26）班，是一个由16个阳光向上的男孩和19个活泼可爱的女孩组成的新团体。他们班团结、欢乐，每个人都有优点，同学们喜欢互相帮忙共同提高。相信他们中预（6）班能成为一个十分优秀的团体。此次运动会，他们班必须能大显身手，力争第一！中预（6）班也祝本次运动会圆满成功！优秀班级介绍词50字第6篇：中预（5）班的同学们正迈着矫健的步伐向我们走来，在新的学校中，在新的学年中，他们很快融入了我们闵行三中这个大家庭，他们进取向上，能够以乐观的心态应对一切困难和坎坷，能够以一颗不变的童心看待这个世界。拼搏是他们在运动场上的唯一理念，友谊是他们在运动场上的最大收获。让我们相信，他们必须能在这次的运动会上大放异彩。优秀班级介绍词50字第7篇：高二（40）班，他们有自信的笑容，散发着自信的气质。勤奋好学，以礼待人是他们班形象的体现。在上学期，他们班已取

优秀学生事迹简介

优秀学生事迹简介优秀学生事迹简介（一）吕同泽，男，九岁，xxx实验小学三年级四班的一名学生，担任班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时，我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识>故事》……开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为>范文在班级交流，在XX年5月全市“新华杯”小学生习作竞赛中我荣获“二等奖”。另外我从四岁半开始弹电子琴，已经坚持了五个年头，去年八月已顺利通过了八级考试，今年正在十级学习中。我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。这些，我从没有半句怨言。我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。这就是我――吕同泽，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。优秀学生事迹简介（二）杨佳轩是市三小三（1 ）班的一名学生，他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

班级之星先进事迹材料

班级之星先进事迹材料班级之星先进事迹材料（一）在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课，作为数学课代表，以身作则，努力提高自己的数学成绩。日子中，她恭敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积存着收获；从老师的谆谆教诲中，别断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。关于班集体那个团队的荣誉她倍加保护，只要是集体活动都会有她欢乐的身影，只要是班集体的情况都会有她主动承担任务。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习模范。在课余时刻参加了书法、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动。在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才能。在家里，她努力做一具恭敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时主动洗碗，整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，帮妈妈洗衣做饭。一份耕耘，一份收获。学习、日子、成长的路是艰辛而漫长的，但她知道得别记忆风雨，如何见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希翼的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的改日。班级之星先进事迹材料（二）龙昊，今年15岁，是大马镇第三初级中学八年级（2）班的学生，在学校，他团结同学，乐于助人，关怀集体，保护公物，是一具优秀的团员；在社会中，他诚实守信，遵守公德，是热爱公益活动的好青年。一、品学兼优，同学的好模范龙昊同学在校恭敬老师，团结同学，能按时仔细地完成各项任务，是老师的得力助手，同学们学习的模范。长期以来，他对老师交给的任务，总是别折别扣的完成，同时做的井井有条，他处处以身作则，为同学树立了模范，见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵起来，他总是上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心来，沉下气承认错误，并表示坚定改正，正是他这种做法妨碍了所有同学，才使我们那个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。二、文明知道礼，诚实守信龙昊同学的家庭教育注重品德的培养，他从爸爸身上学到了奉献精神，知道得了责任感。他从小立志向善，并将志向付诸实际行动中。在家中，他尽得长辈的爱慕，却无半点骄矜之气，反而谦逊内敛；所有家务他都熟练，做饭，洗衣，打扫房间，帮亲戚照应宝宝，这些在同龄的孩子眼中陌生的活计，他都做的有声有色，极是自然。他待人诚信，只要承诺下来的情况，他都会尽心竭力完成，从别失信于人，每年都被评为"三好学生". 三、勤奋学习，求实求真龙昊同学热爱学习，勤考虑，爱钻研，求知欲强，独立学习的能力极强。课堂上，关于疑惑的知识，敢提咨询，善质疑；关于老师的提咨询，反应敏捷，思路清楚。对学习和知识有独到的见解，作为物理课代表的他，除了自己仔细学习，还有课外的时刻帮助学习有困难的同学。他别满脚于课堂上学到的知识，每周六都风雨无阻地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读能力和增长课外知识，向来以来，学习成绩特别优异。班级之星先进事迹材料（三）我是八6班的束家欣，虽说在班里我谈别上"三好",但"美德青年"那个称号我依然绰绰有余。在班里，只要有布置教室、参加朗诵、运动竞赛、文艺活动、文化走廊我都会积极参与，同时被给予重要职位，我可不能觉得事多，只会觉得开心、欢乐，因为美德伴随着我。从小老师就会教育我们，别管是在心中，依然在行为上，都一定要有美德的存在，因此

超有文采班级简介10篇

超有文采班级简介10篇超有文采班级简介（一）： 20xx级测绘工程xx班，共有家人40名，其中男生31名、女生9名。这个团结友爱的班团体，在过去的两年里，用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌，在各个方面都取得了骄人的成绩。不断进取是我们成长过程中不竭的动力。时代需要我们去努力进取，我们必将在未来的学习生活中更加奋力拼搏，争取更大的胜利。在至诚至坚，博学笃行的思想指导下，我们必须会不断进取，并将这种精神带到以后的工作中去，努力成为祖国伟大复兴建设的尖兵。 20xx级测绘工程是一个朝气蓬勃、活力四射的团体，大家怀揣一颗激扬青春、放飞梦想的心来到了那里。虽然我们来自五湖四海，但我们团结友爱，互帮互助。我们相聚测绘，亲如一家，在这成长、为这个家奋斗。一年以来，在学院的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力、共同成长、共同提高，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。超有文采班级简介（二）：一、班级介绍这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。 32位活泼可爱、烂漫天真的孩子。他们，就是这个温暖大家庭

的成员。展现个性，创新求索。墙壁上，贴着孩子们精彩纷呈的贴着孩子们精彩纷呈的习作，，黑板上，展示着孩子们精心绘制的板报。他们用智慧和勤劳，为自我的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。学会欣赏，恭敬谦让。在主题班队活动中，孩子们懂得了怎样欣赏他人，包容他人。他们明白谦让是一种美德，是一种人生修养。关注他人，关注世界。一次次的实践活动，让孩子们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会给，比拿欢乐的真谛。欢笑常溢满这个家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些孩子们吧，他们必须会自豪地说：我爱五一班我爱我‘家’ 班级概况走进中心小学五年1班，迎接您的是32张活泼可爱的小脸蛋，我们班级学习气氛良好，我们的班级口号是：团结向上活泼自立二、班规、公约、班风为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校管理与学生自我管理相结合的德育管理办法，经全班同学酝酿、讨论制定如下班规细则。请同学们共同遵守、互相督促、共同提高，为把我们班建设成为一个良好的团体而努力第一条：出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、

优秀班级先进事迹材料44722

稳定求成绩班风促发展优秀班级先进事迹材料我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。一、树立良好的班风学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。二、培养优秀班干部班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。 1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，我每接一个新班，对班干部的人选都要精挑细选。 2、悉心培养。班干部要很好的管理好班级，一个重要的环节就是建立威信，成为典型。 3、大胆使用。放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才。

三、注重班级文化建设作出色的班主任都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。 1、创设班级文化的氛围 2、确立班级目标，向目标攀登 3、精心装点教室，营造积极向上的氛围。四、开展丰富多彩的班队活动随着新课程改革的不断深入，班队活动也自主、开放、主动、实在。 1、人人参与制定班队计划，培养自主意识。 2、自己安排活动内容，体验自主乐趣。一年来，我班在班长的带动下，在全体同学的共同努力下，我们班在每次全校综合成绩测评中都居前列，在上学期举行的期末质量检测中，我班在同年级成绩名列第一，深受领导和老师们的好评。本班在各级领导和老师的关心支持下，在全体同学同心协力，在班干部的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，严谨勤奋，28名同学一颗心。我相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会走向更灿烂美好的明天。

先进班集体先进事迹简介

先进班集体先进事迹简介——大冶市东岳中学九（4）班大冶市东岳中学九（4）班是一个拥有63名成员的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。九（4）班，虽然只经历短短的一年，可始终充满自信；相亲相爱，携手共进，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹。此时此刻，就让我们去细数这一年来的成长历程，展示我们九（4）班的风采。一、健康向上的班风班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜一个班集体要想有凝聚力。首先，必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心，班委会就提出“团结勤奋，和谐发展”的班训。其次建立一套完善的班级制度，没有规矩不能成方圆，如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。入学以来，师生根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》，这种《班级公约》更能体现九（4）班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来，落实到实处，让班级稳步前进，促成飞跃。第三，成立一个务实强有力的班委会。组建了新一届班委会，建立了较健全的工作制度。班干部能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。发挥班风的核心作用要求我们抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。美国心理学家班尼曾说：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”二、奋发向上的团队九（4）班63位同学大部分是团员，为此要求每一名团员都积极努力，奋发向上，在校团委及班团支部的领导下，注重自身的思想建设和组织建设，认真执行学校的各项的规定，紧握时代的脉搏，提高自己的水平，提高自身的素质，并利用每月的团会时间不断的总结不足，在班级内形成批评与自我批评的良好的班风，及时地指出自己的不足，形成互帮互助的班级团队。我们正建设起一个充满激情和活力，一支优秀的团队,年轻的团队,奋发向上的团队。三、浓厚求实的学风“班风正，学趣浓”这是九（4）班的形象和特色。首先，确立正确的指导思想，班主任利用班会课时间，加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度，并反复强调学习的重要性，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。其次，同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。第三，加强学习经验交流；每次大型考试后，便召开全班同学进行经验交流并加于总结，广泛收集同年级同学学习方面的“灵丹妙药”，借鉴他们的学习方法；并在之后的学习过程中不断地完善、形成一套行之有效的学习方法，这些方法加强了同学在学习理论上的指导，从而提高自己的学业成绩。四、春华秋实结硕果这一年来，九（4）班在全体老师的带领下及全班同学的共同努力下，在“团结勤奋，和谐发展”良好班风的指引下，在争做跨世纪新型人才的感召下，成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：2011年9月-2012年6月期间四次被评为校“文明班级”称号；2011学年第一学期荣获校运动会体育“文明风尚奖”；2011学年第二学期荣获校班级“文化建设评比一等奖”；2011-2012学年度四次被评为“月考优胜班级”……一年以来班级的部分同学多次代表学校参加省、市、区级的比赛，多次获奖并获得好评，在黄石市举办的2011年“红歌献给党”演讲比赛中，我班的袁凤婷同学喜获二等奖。在全国举行的各种学科竞赛中，本班学生也积极参与，并获得优秀成绩……五、忆往昔、展未来前进的道路上充满荆棘又饱含希望，无知、满怀困惑又斗志昂扬精神焕发，63个热血少年就这样走到了一块儿，他们立志：一定要在东岳中学撑起一片湛蓝的天空，用双手放飞自己的理想，用汗水滋润成功的果实。但他们也深知：“不经历风雨怎么能见彩

自我介绍100字

自我介绍100字篇一：初中自我介绍100字初中自我介绍100字篇一：初中自我介绍100字各位同学们，大家好，我的名字叫樊振宇。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。篇二：初中自我介绍大家好!我叫王硕，大大的眼睛弯弯的眉毛，樱桃似的小嘴，红艳艳的。瞧!镜子里的我，多么帅气呀!我的爱好有：看书、猜谜语、写字......但是我最喜欢的就是看书了。对了，我在山西省永济市银杏小学初一(4)班学习。腿上的伤似乎不计其数，其中有惨白的一大块也是因为和表姐争强好胜给我的恶果??这样的例子真是不胜枚数!我还有个特点，就是爱美。有些女生就是长大后才注意怎样把自己打扮得花枝招展，而我从一年级起就每天要求梳几条乌黑的发辫，并且，为了保持我的发型，我过于活泼的性格也抹掉了不少呢!可见我唯美疯狂了吧!读到这里我想大家应该更加深入的了解我，希望大家都能把我的形象定格在您们的心中! 第四篇：小学生自我介绍作文100字在一面镜子里，有一个穿着白短袖陪着一条牛仔裤的摘下眼睛的她每一天都是积极活跃的带上眼睛的她，好似一名严格的小老师，一幅很有学问的样子，还似一位小淑女，是不是才说几句话。她就是我，我叫王忻宇请多多关照，今后在小荷作文网中我一定会常常出现我

的作文吧! 第五篇：小学生自我介绍作文100字我的名字叫丁峰，今年9岁了，我在孟晏完小三年级读书。我有一双明亮的眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子，有一张小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都说我长的非常可爱，像一个布娃娃。大家都说我很文静，像个小淑女，我的爱好是学习，因为只有学习好了长大才能做想做的事，除了学习我的爱好是打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体。我的优点是帮妈妈做家务，而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。但是我有一个最大的缺点是胆小，有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了，我非常害怕。我现在是班级的学习委员，要以身作则，好好学习。第六篇：小学生自我介绍作文100字我叫法瑾瑜，今年7岁。说起我的名字，有个小故事，当我还在妈妈肚子里时，爸爸陪妈妈去医院做b超，爸爸看见妈妈肚子里的我像一条小鱼，于是爸爸就希望我的名字里有个 “鱼”字，然后妈妈在给我起名字时，就引用了《论语》中的“怀瑾握瑜”，爸爸和妈妈希望我像一块美玉，有着纯洁优美的品德。第七篇：小学生自我介绍作文100字我叫曹佳琳，八岁了，听妈妈说我名字的意思是美丽和漂亮，爸爸、妈妈可能是想让我长大很漂亮吧。我的样子很可爱，头发乌黑乌黑的、短短的，眼睛大大的，非常有神，眼睫毛长长的，鼻子小小的，笑起来的时候会露出两个非常大的门牙和两个浅浅的酒窝，我的小脸圆圆的，虽然有点黑，但大家都夸我可爱。篇二：自我介绍作文100字自我介绍作文100字大家好！我叫凌铭，今年十岁了，在三（4）班读书，担任副班长职务。我是个活泼开朗的阳光女孩，平时总是扎着马尾辫，瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴。

先进班集体事迹材料

篇一：优秀班级先进事迹材料优秀班级先进事迹材料我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。一、树立良好的班风学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。二、培养优秀班干部班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养和班集体形成有以下做法。 1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。因此，我每接一个新班，对班干部的人选，要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，在同学中有一定威信，能独立思考，对工作责任心强，既能团结同学，又能大胆管理，在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去，根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作，早日形成良好的班集体。 2、悉心培养。一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，即教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。班干部要很好的管理好班级，再一个重要的环节就是建立威信，成为典型。树立班干部威信，应从多处下手，要教育他们密切联系同学，平等待人，学会关心同学，为同学服务，要建立起互相信任、互相尊重的和谐班集体。 3、大胆使用。班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。三、注重班级文化建设很多工作出色的班主任，不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。那么什么是班级文化呢？班级文化是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。 1、创设班级文化的氛围

班级先进事迹材料

良好班风做导航、健康发展新气象五二班是一个具有良好的班风和学风、充满积极进取精神的班集体，是一个充满温暖、和谐健康的大家庭，近几年，在校领导和各科老师关怀、爱护和指导下，我们共同成长为一个团结、进取、活泼、创新的班集体。一、严格、健康的班风为班级导航美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才能有利于良好班风的发扬光大为此我将班风作为班级建设的核心部分。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，课后组织学生制订出有针对性的班级公约，如：每次集合队伍都要做到快、静、齐等并提出了相应措施。良好班风形成于正确的集体舆论。班主任充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。同时运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错

误的舆论；以无形的力量影响和教育学生。另外，班主任还采用了一些别的方式： 1、有意识、有计划的通过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。 2、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，在课堂上，我经常在组与组之间举行各式各样的比赛，比如：小组单词对抗赛、滚雪球等等。然后根据比赛结果评出本周优秀小组。我时常告诉学生，要想使本组在竞争中获胜，必须全员参与、相互鼓励、互相配合、分工协作，只有这样才能达到目标，才能品尝到共同努力所创造的成果，才能体会到成功与快乐，通过这些活动来增强班级凝聚力。在班主任的指导下，经过了一系列的努力使班级各项管理正规化、制度化，加上了一系列活动的开展，逐步形成了“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”优良班风。二、严格、民主的班级制度良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，老师根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。在同学们预定班规之前，首先换位思考，如果“我是班主任”，针对同学中存在的不良习气，我该采取怎样的

优秀班级主要事迹

优秀班级主要事迹优秀班级主要事迹12篇优秀班级主要事迹（一）： xx一班班是一个温暖、和谐的大家庭，进取向上的优秀班团体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。一、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的团体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和团体核心，有自我的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有团体，他们的威信也就树立起来了，增强了班团体的凝聚力。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的团体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的团体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自我视做这个家庭中的一员，逐渐构成了班兴我荣，班衰我耻的观念，因而在任何时候，只要我们应对有关团体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情景总能自觉排的很好。良好的班风构成于正确的团体舆论。我有意识、有计划地经过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的团体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，你看，谁谁谁站得多好!其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，并且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，异常喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每一天都期望得到教师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。

高中优秀班集体先进事迹简介

高中优秀班集体先进事迹简介福鼎九中高二（3）班是一个拥有41名成员的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。高二（3）班，虽然经历短短的一学年，但仍充满自信；相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去细数这一学年来的成长历程，展示我们高二（3）班的风采。一、团结协作，形成良好班风；，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜一个班集体要想有凝聚力。首先，必须加强团结；围绕着这一班风建设的核心，班委就提出“我们的班，我们的家"的班训。其次建立一套完善的班级制度，没有规矩不能成方圆，如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。入学以来，师生根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》，这种《班级公约》更能体现高二（3）班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来，落实到实处，让班级稳步前进，促成飞跃。第三，成立一个务实强有力的班委会；组建了新一届班委会，建立了较健全的工作制度。班干部能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。发挥班风的核心作用要求我们抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。二、加强团员队伍建设，积极进取高二（3）班大部分成员都是团员，为此要求每一名团员都积极努力，奋发向上，在校团委及班团委的领导下，注重自身的思想建设和组织建设，认真执行学校的各项的规定，紧握时代的脉搏，提高自己的水平，提高自身的素质，并利用隔周的团会的时间不断的总结不足，在班级内形成批评与自我批评的良好的班风，及时地指出自己的不足，形成互帮互助的班级团队。三、浓浓学风，学海无涯，勇攀高峰； “班风正，学风浓”这是高二（3）班的形象和特色。首先，确立正确的指导思想，班主任利用班会课时间，加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度，并反复强调学习的重要性，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。其次，同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。第三，加强学习经验交流；每次考试后，便召开全班同学进行经验交流并加于总结，广泛收集同年级同学学习方面的“灵丹妙药”，借鉴他们的学习方法；并在之后的学习过程中不断地完善、形成一套行之有效的学习方法，这些方法加强了同学在学习理论上的指导，从而提高自己的学业成绩。四、奉献爱心尽管他们没有自己的经济收入，也靠父母供养，尽管他们也不富裕，但面对比他们更需要帮助的人，他们依然慷慨解囊。在学校春季的“扶困助学”及其他学校组织捐款的活动中，他们积极踊跃的捐款，尽管我们班级学生总数不多，但他们总是尽己所能，甚至倾己所有，响应学校的号召，积极捐款、捐物。五、累累硕果，实至名归

大学班级主要事迹

大学班级主要事迹经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍：总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成了良好的班风，学风。二、学习方面班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面： (3)课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，许海光导员也经常深入班级，了解全班同学课堂学习情况。全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课老师的一致好评。今后，我们班一定会继续这种优良的学风，为学院的学风建设做出更大的贡献。三、班级建设方面在今后的学习生活中，班委会、团支部将继续保持和发扬有利班级建设的制度，使班级建设向更高层次发展。四、团学方面能够响应学院和分院的各项号召，积极参加各项活动，并在活动中表现突出，取得优异的成绩。在参加活动的过程中不但提高了自

身的素质，丰富了课余生活，而且增进了班级的凝聚力。其中具体介绍如下： (1)入学军训过程中，全体同学努力认真，听从教官的指导，遵守纪律，严格要求自己。在最后的军训评比中获得“优秀方队”的光荣称号。 (3)在学院组织的“t恤设计大赛”中，我们班报名参加的同学放弃了“五一”假期的休息时间搞自己的设计，其中有十件作品得到了好评，并为分院赢得了团体三等奖。得到分院的表彰。 (4)在原信息工程系组织的“纪念一二·九运动”演讲比赛中，我们班成绩突出，二等奖一名，三等奖三名。在演讲中他们展现出当代青年的爱国精神，绽放了不卑不亢，朝气蓬勃的风采。 (7)积极配合青年志愿者协会，到敬老院为老人做些力所能及的事情，表达我们的爱心。我们还为孤儿院的弟弟妹妹们写信，给他们以精神的鼓励。五、生活方面我们学会了坚强，学会了独立自主，学会了勤俭节约，更学会了如何正确的处理好人际关系。大家在一起，并没有因为来自五湖四海、各地风俗习惯不同而相互抵斥。相反，大家相互关心、相互帮助，让每一位同学都感到家庭般的温暖。偶尔，我们还会聚在一起分享各地的趣闻趣事，畅谈心中的理想。在谈笑声中增强彼此的友谊。生活因为这些生动可爱的画面而变得丰富多彩，而我们也渐渐走向成熟，身与心的成熟! 积极搞好公共卫生区卫生，周一、周四早早起床，到卫生区打扫卫生。我们干得井井有条，不放过一个角落，不留一片垃圾在自己的脚下。公共卫生区经常得到学院领导的肯定和表扬。尾声：班级因我们而存在，我们因班级而精彩。

高中班级简介

班级简介青春是一首绚烂的歌，在绚烂的职教里，我们理应将青春诠释得更加精彩。一年半过去了。计算机部2012（2）班的同学们渐渐走向成熟，2班是一个家，他承载着温情，包容，仁爱，寄遇着拼搏、奋发、豪情。回顾这一年里，我们（2）班的大家庭里许许多多。努力着、尽情的展现着我们的青春，抛撒我们的激情。老师、班委成员积极深入了解关心同学，并且促进大家相互熟悉，在此基础上，我们举行了一系列班级活动，在每次活动比赛中，大家都积极主动组织去为班级呐喊助威，班级凝聚力也在其中得到升华。作为中职生，学习永远是我们首要任务，每个同学都有自己的理想和目标，但现实的激烈竞争要我们付出更多的努力才能成功，在入校之际，班主任老师就帮助我们明确主要目标，让我们以学习为主发展。班级向心力强，班委领导工作方法科学，在班委组织的各项活动中，同学们都积极参加，相对团委组织的各项活动，班委的活动富有娱乐性因而刚好形成互补，在班委开展工作时，坚持民主集中的原则，发动同学献计献策为班出力，经过一年半班委、团支部的努力我们形成了以班委、团支部为核心以学习知识为重点全面提高德智体美劳的班集体，班级成员积极支持班级工作，同时同学与同学之间友谊不断深化，班级的凝聚力和向心力十分强大，我想这是一个先进班集体所必须具备的特征。班级荣誉方面，我们获得了09级秋季广播体操、太极拳比赛三等奖，晚写课优胜班、社团工作先进班，2009-2010学年上期的黑板报评选中，被评为优秀班级。由于我们是平面设计班对这方面，同学们都有很高的兴趣，对于每月都有的黑板报，同学们都很积极争先恐后的去完成，提出自己的意见。正因为同学们这样积极，所以我们班的黑板报总在学校名列前茅，有着不错的成绩，我们也会更加努力去完成。一次比一次完美。思想教育方面：我们积极并有计划地组织学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党和国家的方针政策以及党团知识，鼓励和引导同学向党组织靠拢，提高班级成员的思想政治觉悟。在同学参加活动方面，我们积极鼓励同学参加各种健康、积极、向上的活动。从同学们积极参与各项志愿者和社员实践活动可以看出，在我们这个班集体里，我们都乐于奉献自己的青春来回报社会，我想这也是我们这个班集体洋溢的一种别样的激情和活力。

小学先进班集体事迹材料 5

先进班集体事迹材料我们三年级二班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、穿校服、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一把拖布、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理

班级介绍词10篇

《班级介绍词》班级介绍词（一）：我们以年华作笔，以汗水为墨，从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫，我们是在阳光下折射的班级--------初二四班。五十一张来自内心的笑脸，热情洋溢，绮丽的季节里盛开出灿烂与光华。五十一声来自心灵的呼喊，充满力度，恬淡的天空中可与雷声媲美。在运动会上，团结拼搏到底是我们凝聚力的象征；在学习上，破釜沉舟，我们不是最好，但我们力求更好是我们的宣言；在艺术画展上，自信与勇气成为我们一战到底的资本。无论那一项，必然有我们取得的必须成绩。我们正向慎独之风一步一步迈进，这股高尚之风将会吹遍五十一棵阳光下茁壮成长的小树，待到参天大树时，将会是一片浓荫。今日我们种下一棵树，他日必将丰收人生中最富有好处的硕果。我们是初二四班，我们还要执笔续写一年的篇章。班级介绍词（二）：我们五年级一班是一个团结勤奋的班群众，也是一个温馨和谐的大家庭，在这个大家庭里有50名朝气蓬勃的同学，我们团结互助，勤奋学习；在这个大家庭中，涌现出了很多榜样，他们的行动和表现鞭策着我们不断进步：礼貌之星郑凌霄、彭安东、闫坤、王秀美，他们关心群众，乐于助人；纪律之星赵帅、郑晓敏、王晓慧、王琳、张梦娇，他们自觉自律，勤奋认真；学习标兵－魏欣月、张敏、谢云聪、田茹，他们主动学习，善于思考，作业规范。运动健将刘笑、田茹、崔丹丹，他们奋力拼博，勇创佳绩；班长田茹，学习委员赵金龙，纪律委员赵帅，体育委员孙祥健，劳动委员张敏、卫生委员靳志衡，他们聪明能干，管理有方，是老师的得力助手。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光！我们精神抖擞、豪情万丈，力争在各个方面取得更好的成绩！俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。本学年我们将努力做到：树立一个信心：我能我行；创设一个环境：礼貌有序；培养一个习惯：自觉自律；创立一种学风：勤奋认真。班级介绍词（三）：大家好！欢迎来到我们翱翔班！我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班群众。大家和老师一齐用双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班级口号是：让班级因我而精彩。班风是：不为失败找借口，只为成功找方法。班风是：我要学、我能学、我会学。我们班共有56名学生那里有我们班所有同学的群众照，我们是快乐的一家，快乐的我们幸福成长小学班级介绍词开学初，老师组织我们自我讨论，共同制定出了富有特色的班级公约，由于是我们自我制定的，所以我们个性喜欢，遵守起来也格外地自觉。在比比谁的小树高的板块中，记录着同学们平时在校的表现，为他人为群众做好事的状况，它激励着同学们互相竞争互相追赶，在相互竞争中不断进步。