19翻硕考研复习资料--张培基译《冬夜》

19翻硕考研复习资料--张培基译《冬夜》

冬夜

艾芜

冬天一个冰寒的晚上。在寂宽的马路旁边，疏枝交横的树下，候着最后一辆搭客汽车的，只我一人。虽然不远的墙边，也蹲有一团黑影，但他却是伸手讨钱的。马路两旁，远远近近都立着灯窗明灿的别墅，向暗蓝的天空静静地微笑着。在马路仁是冷冰冰的，还刮着一阵阵猛厉的风。留在枝头的一两片枯叶，也不时发出破碎的哭声。

那蹲着的黑影，接了我的一枚铜板，就高兴地站起来向我搭话，一面抱怨着天气：“真冷呀，再没有比这里更冷了！……先生，你说是不是?”

看见他并不是个讨厌的老头子，便也高兴地说道：“乡下怕更要冷些吧?”

“不，不。”他接着咳嗽起来，要吐出的话，塞在喉管里了。

我说：“为什么?你看见一下霜，乡下的房屋和田野，便在早上白了起来，街上却一点也看不见。”

他捶了几下胸口之后，兴奋地接着说道：“是的，是的……乡下冷，你往人家门前的稻草堆上一钻就暖了哪……这街上，哼，鬼地方！……还有那些山里呵，比乡下更冷哩，咳，那才好哪！火烧一大堆，大大小小一家人，闹热呀！……”

接着他便说到壮年之日，在南方那些山中冬夜走路的事情。一个人的漂泊生活，我是喜欢打听的，同时车又没有驰来.便怂思他说了下去。他说晚上在那些山里，只要你是一个正派的人，就可以朝灯火人家一直走去，迎着犬声，敞开树阴下的柴门，大胆地闯进。对着火堆周围的人们，不管他男的女的，用

两手向他们两肩头一分，就把你带着风寒露湿的身子，轻轻地放了进去。烧山芋和热茶的香味，便一下子扑人你的鼻子。抬头看，四周闪着微笑的眼睛，欢迎着，毫没有怪你唐突的神情。你刚开口说由哪儿来的时候，一杯很热的浓茶，就递在你的下巴边上。老太婆盼咐她的孙女，快把火拨大些，多添点子柴，说是客人要烘吸他的身子；你暖和了，还不觉得疲倦的话，你可以摸摸小孩子的下巴，拧拧他们的脸蛋，做一点奇怪的样子，给他们嬉笑。年轻的妈妈，一高兴了，便会怂恿他的孩子把拿着要吃的烧山芋，分开一半，放在你这位客人的手上。如果你要在他们家过夜，他们的招待，就更来得殷勤些。倘若歇一会，暖暖身子，还要朝前赶路，一出柴门，还可听见一片欢送的声音：“转来时，请来玩呀!”老头子讲着讲着，给冷风一吹，便又咳嗽起来，我听得冷都忘记了，突然老头子忘形地拉着我问道：

“先生，这到底是什么原因哪?……这里的人家，火堆一定烧得多的，看窗子多么亮哪……他们为什么不准一个异乡人进去烤烤手哩?”

搭客汽车从远处轰轰地驰来了，我赶忙摆他的手，高声说道：

“因为他们是文明的人，不像那些山里的……”

再跳进通明的汽车里，蓦地离开他了。但远的南国山中，小小的灯火人家里面，那些丰美的醉人的温暖，却留在我的冬夜的胸中了。

Winter Night

Ai Wu

It was a cold winter night.The street was deserted.I stood alone under a tree with an entanglement of bare branches overhead,waiting for the last bus to arrive.A few paces off in the darkness there was a shadowy figure squatting against the wall,but tie turned out to be a tramp. The street was lined with fine houses,their illuminated windows beaming quietly towards the dark blue sky.It was icy cold with a gust of strong wired howling around.A couple of withered

leaves,still clinging to the branches,rustled mournfully from time to tithe.The shadowy figure, taking a copper coin from me with thanks,straightened up to attempt a conversation with me.

"It's really cold here,"he complained."It couldn't be colder anywhere else....What do you think,sir?"

Seeing that he was not too nasty an old man,I readily responded:"It must he colder in the country,I'm afraid.”

"No,no,"he disagreed and began to cough,his words stuck up in his throat.

"Why?"I asked."In the country when it frosts,you always find the roofs and the fields turning white in the morning,but you don't see that here on the streets.”

He patted his chest to ease off his coughing and went on excitedly:"True,true...it's cold in the country,but when you get into somebody's straw stack,you are warm again at once....But this street,humm,what a terrible place!In the mountains,it's even colder,but when they have a fire in the house with the whole family sitting around it,wow,it's heaven!"

Then he began to relate to me the adventures of his younger days-travelling alone in winter nights through the mountains in the south.As I was interested in stories about wanderers and since the bus had not arrived yet,I encouraged him to go on.

"When you end up in the mountains at night,"he said,"and if you are a decent person,you can always turn to the place where there is a light flickering and a dog harking.You push open the bramble gate under the shade and walk in without hesitation.Part the people,men or women, around the fire with your hands and you bring yourself--a cold and wet man with dew-among them.Immediately your nose is filled with the aroma of hot tea and roast sweet potatoes.When you look round you see friendly faces smiling at you;there is no hint of anything like blame for what elsewhere might be considered as brusqueness.Scarcely have you begun to tell them where you come from when a cup of hot and strong tea is handed over to you.Grandma will tell her granddaughter to feed the fire with more wood,saying that the guest needs more beat to warm up.When you are recovered from cold and fatigue,you tend to tease the baby,stroking his chin,giving a gentle pinch to his cheek or making a face to provoke him to gurgle.He delighted young mother will encourage her baby to share his sweet potato with you.The baby will then break it in two and thrust one half into your hand.If you intend to stay overnight,you will be entertained with all possible hospitality.If you've just dropped in to warm up and then go on your way,they will see you off at the gate,saying'Please do drop in on us again on your way back,'"

In the middle of his babbling another gust of wind brushed by and the old man began to cough again.I was so intrigued by his story that I did not feel the cold any more.Suddenly he grabbed my hand,forgetting that we were strangers,and asked:

"Sir,could you tell me why the people here even do not allow a countryman in to warm his hands?They must've got bigger fires in their houses-Look at their bright windows..."

The bus came rumbling up.Withdrawing my hand from his,I answered at the top of my voice

"Because they are more civilized than the mountain people..."

With that I jumped onto the brightly-lit bus which started moving on,leaving the old man behind.But the little houses with flickering oil lamps in the remote mountains and the intoxicating warmth and friendliness of their inhabitants left a deep impress on my memory.

2019年考研政治必考知识点：五大发展理念

2019年考研政治必考知识点：五大发展理念 理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。面对全面建成小康社会决胜阶段复杂的国内外形势，面对当前经济社 会发展新形势、新机遇、新矛盾、新挑战，党的十八届五中全会坚持 以人民为中心的发展思想，鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共 享的发展理念。新发展理念的科学内涵是： 1.创新是引领发展的第一动力 坚持创新发展，是分析近代以来世界发展历程特别是总结我国改 革开放成功实践得出的结论，是应对发展环境变化、增强发展动力、 把握发展主动权，更好引领新常态的根本之策。树立创新发展理念。 就必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，持续推动理论创新、制 度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一 切工作，让创新在全社会蔚然成风。 2.协调是持续健康发展的内在要求 新形势下，树立协调发展理念，必须牢牢把握中国特色社会主义 事业总体布局，准确处理发展中的重大关系，重点促动城乡区域协调 发展，促动经济社会协调发展，促动新型工业化、信息化、城镇化、 农业现代化同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，持续增强发展整体性。 3.绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 绿色发展就是要解决好人与自然和谐共生问题。树立绿色发展理念，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚 定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源 节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发体现代化建设新格局，推动美丽中国建设，为世界生态安全作出新贡献。 4.开放是国家繁荣发展的必由之路

实践告诉我们，要发展壮大，必须主动顺应经济世界化潮流，坚 持对外开放，充分利用人类社会创造的先进科学技术成果和有益管理 经验。树立开放发展理念，就必须顺应我国经济深度融入世界经济的 趋势，奉行互利共赢的开放战略，发展更高层次的开放型经济，积极 参与世界经济治理和公共产品供给，提升我国在世界经济治理中的制 度性话语权，构建广泛的利益共同体。 5.共享是中国特色社会主义的本质要求 共享发展理念，其内涵主要有四个方面：全民共享、全面共享、 共建共享、渐进共享。树立共享发展理念，就必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全 体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。 【考点链接】 1.五大发展理念体现了联系的普遍性原理。联系是事物内部和事 物之间相互影响相互制约的关系，联系具有普遍性，要求我们要树立 整体性的观点去考察事物的普遍联系。五大发展理念虽然有各自的地位，他们是相互促动、相互依赖、相互作用的，作为一个整体共同引 领着发展，所以实施五大发展理念，必须要树立整体观、联系观点， 实现相互促动共促发展。 2.五大发展理念体现了“两点论”和“重点论”的统一。世界是 由矛盾组成的，在矛盾体系当中，各个矛盾所处的地位和作用是不同的，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，在解决问题的时候 中抓住主要矛盾的主要方面，问题就会迎刃而解。坚持“两点论”和“重点论”的统一在五法发展理念当中，就是要实现整体推动和重点 突破。 3.坚持对立统一、质量互变、否定之否定的三大规律。对立统一 是事物发展的动力源泉、质变互变是事物发展的状态和形式、否定之 否是事物发展的方向和道路，坚持践行五大发展理念就是要看到矛盾

赵秉志《当代刑法学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(20-26章)【圣才出品】

第二十章刑罚裁量概述 20.1复习笔记 一、刑罚裁量的概念 1．基本法理 （1）刑罚裁量的概念 刑罚裁量，又称量刑，是指国家审判机关在定罪的基础上，权衡刑事责任的轻重，依法决定对犯罪分子是否判处刑罚、判处何种刑种和刑度，并决定是否适用某种刑罚制度的审判活动。 （2）刑罚裁量的特征 依据刑罚裁量的概念分析，其具有以下五项特征： ①刑罚裁量的主体是国家审判机关； ②刑罚裁量的基础是准确定罪； ③刑罚裁量轻重的唯一根据是刑事责任的大小； ④刑罚裁量的对象只能是犯罪人； ⑤刑罚裁量的性质是刑事司法活动。 （3）刑罚裁量的内容 ①决定是否对已经构成犯罪的犯罪人判处刑罚。 ②决定对犯罪人判处何种刑种和刑度。具体包括两方面内容：a．决定适用何种刑种，例如判处何种主刑，是否需要判处附加刑；b．决定判处何种程度的刑罚，例如判处自由刑的年限或者财产刑的数额。这是刑罚裁量活动的主要内容。 ③决定是否对犯罪人适用某种刑罚制度。刑法根据案件事实的不同情况，规定了包括自

首、立功、死刑缓期2年执行、缓刑、累犯以及数罪并罚制度。是否适用上述刑罚制度与犯罪人的切身利益密切相关，刑罚裁量的内容理应包括决定是否对犯罪人适用某种刑罚制度。 2．疑难问题 如何理解刑罚裁量？ 关于刑罚裁量的概念，根据刑罚裁量内容的范围，刑法学界有以下三种不同的观点：狭义说认为、广义说和最广义说。其中刑法学界的通说为广义说，认为裁定是否对犯罪人适用某种非刑罚处理方法也是刑罚裁量的内容。刑罚裁量是指人民法院在定罪的基础上，权衡刑事责任的轻重，依法决定对犯罪分子是否判处刑罚或适用某种非刑罚处理方法，判处何种刑种和刑度以及是否现实执行某种刑罚的审判活动。 二、刑罚裁量的原则 1．刑罚裁量原则的概念 刑罚裁量原则，是指由刑法明文规定的贯穿于全部量刑活动并对量刑工作具有指导意义和制约作用的法律准则。 2．我国刑罚裁量原则 我国《刑法》第六十一条明确规定：“对于犯罪分子决定刑罚的时候，应当根据犯罪的事实、犯罪的性质、情节和对于社会的危害程度，依照本法的有关规定判处。”因而我国刑罚裁量原则概括为“以案件事实为依据，以刑法规定为准绳”。 （1）量刑必须以案件事实为依据 案件事实，是指具体刑事案件中能够表明行为的社会危害性和行为人的人身危险性的主客观事实情况。“对犯罪分子决定刑罚的时候，应当根据犯罪的事实、犯罪的性质、情节和对于社会的危害程度。”

2018年-2019年中央民族大学刑法学考研参考书目

2018年中央民族大学刑法学考研参考书目 【专业解析】 【1】参考书的阅读方法 1.目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研 读书的内容。 2.体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出 现完整的知识体系。 3.问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有 的知识要点都能够整理成问题。 【2】学习笔记的整理方法 1.通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响 看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 2.做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型 来进行归纳总结。 【3】真题的使用方法 1.认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重 要的作用。 2.分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力 ，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。 3.考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习

效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。 【复习计划】 【1】了解学生的学习背景； 【2】非统考专业课命题的总体特征，重难点知识点串讲。 【3】强化课程授课内容，有针对性的解答。指导学生练习真题； 【4】帮助学生进行自我诊断，了解自身复习进展，确立复习目标，调整复习策略；【5】后期帮助学生预测考题；个性化辅导， 【6】减轻学生心理压力； 【7】如能进入复试，可以帮助学生准备复试 【参考书目】 613法律史，宪法学法理学 《法理学》张文显主编高等教育出版社2005年第2版 《宪法》周叶中主编高等教育出版社、北京大学出版社，2003年版 《中国法制史》曾宪义主编北京大学出版社、高等教育出版社，2000年版 813民法学，经济法学，刑法学 《民法》魏振瀛主编高等教育出版社、北京大学出版社，2002年版 《经济法》杨紫煊主编北京大学出版社、高等教育出版社，2000年版 《刑法》马克昌主编高等教育出版社 《新祥旭中民大刑法学考研高分通关宝典》-新祥旭独家资料

2019考研政治 思修知识点背诵汇总(背诵版)

北京海翔智库教育科技有限公司成立于2015年，总部设立在首都北京，是一所专注北京地区985、211、及各个特色类艺术院校的考研培训机构。主要从事考研辅导和专业课资料研发，并且花巨资聘请了各大名校硕士博士研究生，成立了专门的考研资料信息室，倾注了学长学姐们的大量心血和成功经验，致力于为考研学子服务！ 绪论 (一)提升思想道德素质和法律素质 思想道德和法律基础都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。 中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律体系提供价值基础。 中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。 (二)配合和践行社会主义核心价值观 核心价值观的基本内容 国家层面-富强、民主、文明、和谐; 社会层面-自由、平等、公正、法治; 公民层面-爱国、敬业、诚信、友善。 坚定理想信念 (一)树立科学的理想信念 1.理想信念的含义、特征与作用 (1)理想：理想源于现实，又超越现实，在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印。

(2)信念：信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。信念分为低层次的信念和高层次的信念。低层次的信念服从于高层次的信念。最高层次的信念(即信仰)具有最大统摄力，代表了一个人的基本社会信仰。 2.树立中国特色社会主义共同理想 中国特色社会主义的共同理想，就是在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴。 (二)理想信念的实现 1.正确理解理想与现实的关系 “理想很丰满，现实很骨感”。因此，人们常常会感受到理想与现实之间的矛盾。这就需要正确认识理想与现实的关系。 (1)辩证地看待理想与现实的矛盾。现实是理想的基础，理想是未来的现实。在一定条件下，现实必定要转化为理想，理想可以转化为未来的现实。 (2)实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。任何理想的实现都不是轻而易举的，必然会遭遇到各种各样的困难和波折，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。 (3)艰苦奋斗是实现理想的重要条件。 2.坚持个人理想与社会理想的统一 个人理想与社会理想相互影响，相互制约。强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。个人理想要与国家、民族命运相结合。社会理想是个人理想的凝聚和升华，归根结底要靠全体社会成员的努力来实现。 弘扬中国精神 (一)中国精神的传承与价值

2019年考研政治经典复习资料(彩版)

2019年考研政治经典复习资料 一、马克思主义哲学核心考点 1，唯物主义和唯心主义（一）★哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系 （1）一切哲学都不能调和唯物主义和唯心主义两大基本派别，这是哲学的党性 （2）唯物主义主张物质第一、精神第二，按世界的本来面目去说明世界，不附加外来成分。 （3）唯心主义主张精神第一性、物质第二性。（把握唯心主义的两个基本形态） ①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原；（唐刘禹锡唯物） ②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在，作为世界本原和万物创造者。 （4）唯心主义产生的根源：（感觉是屏障，不可知论）（马克思和旧唯物最主要区别：唯物史观） ①阶级根源：在阶级社会，唯心主义哲学受到反动没落的社会阶级的拥护和利 根源不能说主观和客观相背离，因为它是认识错误的原因，可以是教条主义经验主义的错误 ②社会根源：社会分工、脑体劳动分离，为片面夸大精神意识的作用提供了条件。 ③认识论根源：在认识过程中，将认识的某一特征、方面、部分加以夸大。将 理性阶段夸大、绝对化，导致客观唯心主义 （5）旧唯物主义的缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性，没有确立科学的实践观（重点把握） （6）马克思主义的特点：（马克思最伟大的贡献：创立唯物史观；）（旧唯物半截子是因为自然观唯物，历史观唯心；）①阶级性---公开申明为谁服务；（一切 ②实践性---强调理论对实践的依赖关系，理论反过来又指导实践。（解决问题的 ③革命性与科学性的统一，革命性建立在科学性基础之上，即正确认识事物的（7）马哲与具体科学的关系：一般与个别；抽象与具体；指导与被指导；普遍与特 殊。 2，解放思想、实事求是、与时俱进（一） ①实事求是：一切从实际出发，从中找出其固有的规律性，作为我们行动的向导。 ②解放思想：在马克思主义指导下，破除不符合实际的旧观念，研究新情况，解决新问题，使主观与客观相符合 ③与时俱进：马克思主义理论及其指导下的实践要体现时代性、把握规律性、富于创造性。 ④解放思想是前提，实事求是是核心，与时俱进、开拓创新是目的，三者相互依存、相互促进。 3，辩证唯物主义和历史唯物主义的作用（多选把握）（一）

法硕考研刑法学重点知识点

法硕考研刑法学重点知识点 法硕考研刑法学重点知识点 依照我国《刑法》第25条第1款的规定，共同犯罪是指二人以 上共同故意犯罪。 条件;①二人以上;②共同故意;③均构成犯罪。 客观方面 一是各共同犯罪人所实施的行为都必须是犯罪行为，共同犯罪具有共同的犯罪行为，即各共同犯罪人的行为都是指向同一的目标彼 此联系、互相配合，结成一个有机的犯罪行为整体。 二是各个共同犯罪人的行为由一个共同的犯罪目标将他们的单个行为联系在一起，形成一个有机联系的犯罪活动整体。 三是各共同犯罪人的行为都与发生的犯罪结果有因果关系。 主观方面 其次，有共同犯罪的意志因素：(1)各共同犯罪人是经过自己的 自由选择，决意与他人共同协力实施犯罪;(2)各共同犯罪人对他们 的共同犯罪行为会发生危害社会的结果，都抱有希望或者放任的态度。 主体条件 共同犯罪成立的主体条件是两人以上。这里要注意准确对“人”的理解，这里的“人”是指符合刑法规定的作为犯罪主体条件的人，不仅包括达到刑事责任年龄、具备刑事责任能力的自然人，也包括 法人、单位等法律拟制的人。具体而言，即包括两个以上的自然人 所构成的共同犯罪，也包括两个以上的单位所构成的共同犯罪，还 包括单位与有责任能力的自然人所构成的共同犯罪。

1、任意共同犯罪和必要共同犯罪 这是根据法律的规定任意形成划分的。 所谓任意共犯，是刑法分则规定的一人能够单独实施的犯罪由二人以上共同故意实施。从《刑法》来看，大部分的犯罪在主体数量 上都没有限制，所以通常发生共同犯罪的都是任意的共犯，如抢劫、强奸、杀人、放火、投放危险物质、绑架、诈骗、盗窃、抢夺等罪 的共同犯罪均属于任意的共犯。所谓“任意”，是指法律对犯罪主 体的数量没有特别限制。也就是说从法律规定来看，实行这样的犯罪，其犯罪主体是单个的还是2人以上的，没有特别的限制，是随 便的或任意的。 所谓必要共犯，是指刑法分则规定的'只能以二人以上的共同行 为作为犯罪构成要件的犯罪，即该种犯罪的主体必须是两人以上， 主要是包括聚众性犯罪(如《刑法》第290条聚众扰乱社会秩序罪、《刑法》第317条聚众劫狱罪等)、集团性犯罪(如《刑法》第294 条组织、领导、参加黑社会性质组织罪，《刑法》第317条组织越 狱罪)。 2、事先共犯与事中共犯 这是根据通谋的时间，即共同犯罪故意形成的时间作的划分。这里的“事先”，是指着手实行犯罪之前。在着手实行之前就预谋共 同犯罪或形成共犯故意的，属于事先共犯;在着手实行犯罪之后才形 成共犯故意的，是事中共犯(承继共犯)。 3、简单共犯与复杂共犯 是根据共同犯罪人之间有无特定的分工所作的分类。简单共犯亦称共同正犯、共同实行犯，是指二人以上共同直接实行某一具体犯 罪的构成要件的行为，共犯人都是实行犯，不存在组织犯、帮助犯、教唆犯问题。而复杂共犯是指各共同犯罪人之间存在着犯罪分工的 共同犯罪，不仅存在直接着手实施共犯行为的实行犯，还有组织犯 或教唆犯或帮助犯的分工。 4、一般共犯与特殊共犯

2019年考研政治近代史重点复习提纲(精华版)

2019年考研政治近代史重点复习提纲（精华版） 上编：从鸦片战争到五四运动前夜 (1840—1919) 综述：鸦片战争 1鸦片战争爆发的导火索：林则徐在广东虎门销烟。 2通过几次鸦片战争，清政府与帝国主义签订的不平等条约：《南京条约》、《虎 门条约》、《望厦条约》、《黄埔条约》。 3中国近代史上第一个不平等条约：《南京条约》。 4签订不平等条约后，中国所丧失的权利：主权和领土完整、领海主权、司法主权、关税主权。 5鸦片战争的影响(为什么说鸦片战争是中国近代史的开端?)（分析点） 鸦片战争以前，中国处于封建社会，在经济、政治、社会结构和文化上都具有封建性的特征。而随着鸦片战争的爆发，这些特征开始瓦解，主要表现在： (1)社会性质发生变化：由封建社会变为半殖民地半封建社会。自此以后，政治上是半殖民地的中国：主权遭到破坏，丧失完全独立的地位；但名义上仍然是独立的国家。经济上是半封建的中国：中国卷入世界资本主义经济体系和世界市场，出现了资本主义生产关系；但民族资本主义经济不是中国社会经济的主要形式，在中国的资本主义经济中，外国资本及依附于它的官僚资本居于主要和支配地位。在中国农村中，地主剥削农民的封建生产关系仍然占着显著的优势。 (2)社会阶级关系变动。旧的阶级，即地主阶级和农民阶级发生了一些变化。就地主阶级来说，有的转化为官僚地主，有的转化为城居地主。农民阶级一部分向贫农和雇农转化，一部分成为了产业工人后备军。同时，导致了新的阶级的产生，即无产阶级和资产阶级。 (3)主要矛盾变化。鸦片战争后，帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，成为近代中国社会的主要矛盾，而帝国主义与中华民族的矛盾是最主要的矛盾。 (4)出现两大历史任务。即争取民族独立、人民解放以及实现国家富强、人民富裕。 综上所述，鸦片战争确实在各个方面给中国都带来了极大影响，因此可以说它是中国近代史的开端，从此中国进人半殖民地半封建社会。 6中国工人阶级的优势： 第一，与最先进的经济形式相联系，富于组织纪律性，没有私人占有的生产资料。第二，身受帝国主义、封建势力以及资产阶级的三重压迫，革命性最坚决、最彻底。 第三，高度集中，便于形成一支强大的政治力量。 第四，与农民阶级有着天然的联系，便于结成工农联盟。 7中国资产阶级的来源：买办、商人、地主和官僚。 8中国民族资产阶级天生的弱点：软弱性。 9如何评价“帝国主义侵华有功论”?(如何理解马克思所说的帝国主义国家对 落后国家的侵略一定程度了促进了落后国家近代化的进程，是帝国主义“充当了

北大刑法学考研参考书目一览

北大刑法学考研参考书目一览 本文系统介绍北大刑法学考研难度，北大刑法学考研就业，北大刑法学考研学费，北大刑法学考研辅导，北大刑法学考研参考书五大方面的问题，凯程北大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北大考研机构！ 五、北大刑法学考研参考书是什么 北京大学没有指定刑法学考研考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐北京大学刑法学考研研究生参考教材如下： 王磊老师《宪法司法化》《选择宪法》 张千帆老师《宪法学导论》 郭自力《中国刑法论》 马克昌《刑法学》 高明瑄等著《刑法专论》 陈兴良《规范刑法学》 魏振瀛老师《民法》 潘剑锋《民事诉讼法》 汪建成《刑事诉讼法学》 姜明安的《行政法学》 崔建远《合同法》（第四版） 韩世远《合同法总论》（ 张新宝或王利明《侵权行为法》 王轶《物权变动论》 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 四、北大刑法学考研辅导班有哪些？ 对于北大法学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导北大法学考研，您直接问一句，北大法学考研考研参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过北大法学考研，更谈不上有北大法学的考研辅导资料、考上北大法学的学生了。 在业内，凯程的北大法学考研辅导非常权威，基本是考北大的同学们都了解凯程，尤其是业内赫赫有名的北大法学，50%以上的学员都来自凯程教育的辅导。凯程有系统的辅导讲义和应试题库与解析，也有系统的考研辅导班，及对北大深入的理解，在北大有深厚的人脉，及时的考研信息，不妨同学们实地考察一下。 三、北大刑法学考研学费及方向介绍 北大刑法学考研学费总额1.6万元，学制2年，按学年缴纳学费。 北大刑法学考研专业方向如下： 01.中国刑法学 02.外国刑法学 03.犯罪学 04.监狱法学

2017法律考研刑法学的基础知识汇总

2017法律考研刑法学的基础知识汇总 1. 绪论：一共三节，分别讲的是刑法的概述、刑法的基本原则、刑法的效力范围。 (1)这一章告诉我们刑法是什么，从哪里而来(全国人民代表大会代表人民的意志而来) (2)法律的原则统领了每一个法律，刑法的原则也是在刑法中做了一个统领的效果 (3)效力是刑法考的一个重点，所以这里讲的重点就是刑法空间效力 2. 犯罪概念：一共两节，讲了在什么情况下犯罪才属于犯罪，所以对犯罪下了一个具体的结论 (1)这个对犯罪做了一个动态的介绍，里面有个法理方面的解释——但书(这个字是一个转折的字眼，但是在刑法里面这里面的东西就可能从犯法转化为不违法) (2)犯罪的特点从犯罪到惩罚做了一个全面的解释 3.犯罪的构成：这一章一共讲了五节，犯罪的构成、犯罪的主体、犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主观方面 (1)对犯罪的构成做了一个整体剖析 (2)对犯罪主体做了一个全面的介绍，在那种情况下才能构成是犯罪的主体 (3)犯罪的客体讲的是侵害的对象，所以犯罪的客体方面是侵害社会利益 (4)犯罪的客观方面讲的是犯罪的侵害的客体，有客观事实存在 (5)犯罪的主观方面是刑法最抽象也是最难理解的地方，所以这一章剖析的知识点是一个全面并且要重点掌握的知识点 总之：犯罪构成这一章节里是贯彻在整个刑法里的理论和知识点，所以这个是刑法里面最能体现刑法讲的犯罪等一些知识点，在这章节里面一定要牢固的掌握一点——刑法上的认识错误 4.故意犯罪的停止形态：这一章节讲了五节，故意犯罪的停止形态概述、犯罪既遂、犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止

(1)这一章节是首先要知道犯罪的每个形态的概念 (2)然后要理解犯罪其中每一个形态他们之间的变化，他们之间的区别在哪了 (3)最后要能分清楚这个四个犯罪形态之间在具体案例中的动态变化 5.共同犯罪：这一章有两节，共同犯罪的概念及其构成、共同犯罪的形式 (1)重点理解共同犯罪中共同的两个字有静态到动态的一个变化过程 (2)共同犯罪包括的具体形式，具体的责任 6.一罪与数罪：这一章节有四节，一罪与数罪的概述、实质的一罪、法定的一罪、处断的一罪 (1)一罪与数罪怎么评判 (2)实质的一罪包括哪些罪，每个罪中具的具体列子一定要记清楚 (3)法定的一罪，处断的一罪，一定要清晰的明白他们的概念以及他们的处断原则 (4)在清晰的明白他们之间的微妙区别 7.正当防卫和紧急避险：这章重点来讲的是对第三方或者本人遇到危险的时候，通过什么手段来表明自己是不属于犯罪 (1)正当防卫里面有一个很重要的点就是防卫的对象 (2)紧急避险要知道侵害的对象损害的大小以及程度 8.刑罚的概念和种类：这一章节讲的是刑法中的罚，所以在罚的概念里面，一定要清晰的记住每个刑期的特点。 (1)刑罚这块重要的要知道刑法的目的，要分清刑法目的中的报应刑怎么理解。 (2)刑罚中每个刑期的特点以及处罚原则，最终的效力 9.量刑：这一章讲了三节，量刑的概念和原则、量刑情节、量刑制度 (1)量刑这章节重点掌握的就是在量刑中要遵循的原则以及量刑中要注意的法定量刑情节和酌情量刑情节他们之间的区别，以及酌情情节在使用的时候一定要注意书要求考虑的知识点 (2)在考虑量刑的时候要考虑犯罪人的主观方面，比如自首、立功等

2019-2020年考研政治知识点汇总Ⅱ

2019-2020年考研政治知识点汇总Ⅱ 单选题 1、没有启蒙运动，就不会有资本主义制度的建立；没有列宁的“一国胜利论”，就不会有苏联第一个社会主义围家的建立；没有农村包围城市的理论，就不会有中国革命的成功；没有邓小平理论就不会有改革开放的成功。这说明 A．在实践基础上的理论创新对社会发展具有先导作用 B．理论发展创新必须与各国的具体实践相结合 C．各国革命和建设的胜利必须有国民素质的提高 D．马克思主义理论对实践问题的超强指导能力 答案：A 本题是从马克思主义理论发展的历史过程中，对不同历史任务的解决，必须需要一个先进的指导思想，这就必须根据各种具体的时代特点与面对的不同任务目标而不断地发展创新理论，从而指导社会发展。因此正确答案为A。 单选题 2、社会主义改造基本完成后，中国共产党的中心任务是 A．调动一切积极因素，为社会主义事业服务 B．正确处理人民内部矛盾，巩固社会主义制度 C．集中力量发展生产力，建设社会主义现代化强国 D．加强和改进党的建设，巩固党的执政地位 答案：C [命题出处] 《毛泽东思想概论》第五章：社会主义制度建立后国内的主要矛盾和中心任务。[思路剖析] 党的八大指出，社会主义改造完成后，国内的主要矛盾已经不再是工人与资本家的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质文化需要。可见，C是唯一的正确选项。A是毛泽东提出的我国社会主义建设的总方针，B 是我国社会主义政治生活的主题，D是完成发展社会生产力、实现国家工业化这一中心任务的根本保证。[必背考点] 社会主义制度建立后国内的主要矛盾和中

北京大学刑法学考研参考书归纳整理

北京大学刑法学考研参考书归纳整理 本文系统介绍北京大学刑法学考研难度，北京大学刑法学考研就业，北京大学刑法学考研学费，北京大学刑法学考研辅导，北京大学刑法学考研参考书五大方面的问题，凯程北京大学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北京大学考研机构！ 一、北京大学刑法学考研书目整理： 北京大学没有指定刑法学考研考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐北京大学刑法学考研研究生参考教材如下： 王磊老师《宪法司法化》《选择宪法》 张千帆老师《宪法学导论》 郭自力《中国刑法论》 马克昌《刑法学》 高明瑄等著《刑法专论》 陈兴良《规范刑法学》 魏振瀛老师《民法》 潘剑锋《民事诉讼法》 汪建成《刑事诉讼法学》 姜明安的《行政法学》 崔建远《合同法》（第四版） 韩世远《合同法总论》（ 张新宝或王利明《侵权行为法》 王轶《物权变动论》 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 二、北京大学刑法学考研复习参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 三、北京大学刑法学考研考试科目如下： 101思想政治理论 201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门 646刑法学 871法学综合卷 注：考试科目④法学综合卷考试内容包括：宪法、行政法、刑法、刑诉、民法。

2019考研政治知识点汇总(一)

2019考研政治知识点：农村农业发展问题 农村农业问题的主线是深入推进农业供给侧结构性改革，以此提高农业综合效益和竞争力。2016年10月30日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，指出现阶段将土地承包经营权分为承包权和经营权，实行所有权、承包权、经营权分置并行，着力推进农业现代化，这是继家庭联产承包责任制后农村改革又一重大制度创新。 例题：(2017.8)随着工业化城镇化的深入推进，大量农民转向非农产业，我国农村土地流转现象日益普遍，农业经营方式发生深刻变化。截止2016年6月，全国家庭承包经营耕地流转已超过30%，流转土地4.6亿亩。当前，为解决拥有土地承包经营权的人不再种地，想种地的人又没有相应权利这一突出问题。我国在深化农村改革方面做出的重大制度创新是() A.实行农村集体经营性建设用地入市 B.实行农村土地所有权、承包权、经营权分置 C.实行农村家庭联产承包责任制 D.实行农村耕地保护制度 【答案】：B 2019考研政治知识点：培育和践行社会主义核心价值观 核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带;是一个国家共同的思想道德基础;是一个国家的重要稳定器，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 例题：(2015.26)人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，有利于() A.巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位 B.巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础 C.集聚实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量 D.促进人的全面发展和引领社会全面进步

法律硕士超全考研笔记—法理学

考研改变命运 法律硕士超全笔记—法理学 9.10 一．简述法律的特征 (一)形式特征 1．调整行为关系的规范 1）行为关系是法律的调整对象 2）法律的规范性 2．由国家专门机关制定和认可 1）制定和认可是法律创制的主要方式 2）法律的国家性 3）法律的普遍性 3．以权利和义务为双向调整机制 1）法律以权利和义务为内容 2）法律的利导性 4．通过程序而强制予以实施 1）法律以国家强制力保证实施 2）法律的程序性 (二)实质特征 1．法律是意志和规律的结合 2．法律是阶级统治和社会管理的手段 3．从应然意义上讲，法律是为实现社会正义而调整各种利益关系的工具 二．形式特征为什么说法律以权利和义务为主要内容? 答： 1）法律的要素以法律规范为主，而法律规范中的行为模式是以授权、禁止和命令的形式规定了权利和义务。法律规范中的法律后果则是对权利义务的再分配。 2）法律对人们行为的调整主要是通过权利义务的设定和运行来实现的，因而法律的内容主要表现为权利和义务。 3）权利是主体法律地位的体现，不管法律是怎样的法律，不管这种法律是以权利为本位还是以义务为本位，权利和义务总是被立法者所充分重视，也总是受到社会各成员关注。法律上的权利和义务的规定具有确定性和可预测性的特定，它明确地告诉人们该怎样行为，不该这样行为以及必须这样行为；人民呢根据法律来预先估计自己与他人之间该这样习惯难为，并遇见到习惯难为的后果以及法律的态度。 9.12 一．简述法律历史规律 （一）法律起源的一般规律:

考研改变命运1．跟随生产力发展进程渐变的规律. 2．与国家同步产生的规律. 3．与宗教、盗得从融合到分化的规律。 4．法律的产生经历了由习惯到习惯法再到成文法的漫长过程。 （二）法律发展的一般规律 1．不断发展的规律。 2．经济条件决定的规律。 3．历史类型更替与继承的规律。 4．依赖于革命或改革而发展的规律。 二．简述中西法律传统的差异 1．在法律哲学与法律精神方面。中国法的发展长期受中国哲学的影响，尤其是儒家哲学。西方法的发展则以西方传统哲学为指导思想。 2．在法律结构和法律文化方面。中国法律结构以刑法为主，法律文化以公法文化为核心；西方法律结构以民法为主，法律文化以私法为核心。 3．在司法体制与司法程序方面。中国的司法与行政合二为一；西方的司法与行政分全制约。 4．在法律形式与司法技术方面。中国法过分依赖成文法，司法技术落后；西方的成文法与不成文法并存，司法技术先进。 5．在法律民族性和国际性方面。中国法的发展始终呈封闭状态，西方法的发展始终呈开放状态。 三．简述两大法系的差别 1．大陆法系是指以古代罗马法为基础发展起来的法律的总称。英美法系是指以英国的普通法和衡平法为基础发展起来的法律的总称。 2．产生背景的区别：大陆法系起源于古代罗马法，其间经过11世纪至16世纪的罗马法复兴、18世纪资产阶级革命，最后于19世纪发展为世界性的法系。而英美法系起源于11世纪诺曼人人入侵英国后开始逐步形成的适用于英格兰全境的普通法，中间经过16世纪衡平法的兴起，17世纪资产阶级革命时期的普通法和衡平法的资本主义改造，再到18、19世纪随着英国殖民地扩张而传播到世界各地，进而发展成世界性的法系。 3．法律渊源传统的区别：大陆法系具有制定法的传统，制定法为其主要法律渊源，判例法一般不作为正式法律渊源，对法院审判无约束力。而英美法系具有判例法传统，判例法为其正式法律渊源。 4．法典编纂传统的区别：大陆法系的一些基本法律采用系统的法典形式，而英美法系一般不倾向于法典形式，其制定法一般是单行法律和法规。 5．法律结构传统的区别：大陆法系的基本机构是建立在公法和私法的分类基础上的，而英美法系的基本结构是建立在普通法和衡平法的分类基础上的。 6．法律适用传统的区别：大陆法系的法官在适用法律的方法上十分重视法律解释，以求制定法的完整性和适应性，而英美法系的法官十分重视判例的对比作用，重视“区别技术”。 7．诉讼程序传统的区别：大陆法系倾向于职权主义，法官在诉讼中起积极主动的作用，而英美法系倾向于当事人主义，控辩双方进行对抗式辩论，法官的作用是消极中立的。

张文显法理学 第四版 考研笔记.doc

法理学 第四章：法的概念 第二节：法的本质 本质与现象是一对范畴，任何事物都与本质和现象两个方面，本质是事物的内部联系，现象是事物的外部表现。 一、马克思主义经典作家关于法的本质的论述 1、揭示了法与统治阶级的内在关系 2、揭示了法与国家的必然联系 3、揭示了法与社会生产方式的因果联系 二、法的本质的两个层次 （一）法的阶级本质 1）法是“意志”的体现 2）法是“统治”阶级意志的体现 3）法是统治“阶级”意志的体现 4）法是“被奉为法律”的统治阶级的意志 （二）法的本质由统治阶级的物质生活条件决定

1.这个物质条件主要是生产力和生产关系，尤其是后者。例如公有制就体现一种生产关系。 2.这个物质条件是统治阶级的物质条件。 3.物质生活条件不是唯一的决定因素，还包括政治、道德、文化、传统等因素。 第三节：法的基本特征 它通过规范人们的行为而达到调整社会关系的目的 1.国家创立法的方式有两种： （1）制定：国家机关通过立法活动制定新法。 认可：国家机关赋予某些既存的社会规范以法律效力，或赋予先前的判决所确认的规范以法律 2. 法由国家制定或认可，因此具有高度统一性和极大权威性 （2）效力。

（1）高度统一性：首先指各法律之间的根本原则一致；其次指除特殊情况外，一国只能有一个总的法律体系，且体系内部各规范不能相互矛盾。 （2）极大权威性：法的不可违抗性，任何国家都不会容忍违法行为。 三、法是规定权利和义务的社会规范 法是通过规定人们的权利义务，以权利义务为机制，影响人们的行为动机，指引人们的行为，调整社会关系的。 四、法是由国家强制力保证实施的社会规范 法律是一种特殊的社会规范即具有规范性、国家意志性、普遍性和程序性的社会规范或行为规范 1.规范性 2.国家意志性 3.普遍性 4.程序性 必须指出，发依靠国家强制力保证实施，这是从终极意义上讲的，即从国家强制力是最后一道防线的意义上来讲的，而非意味着法的每一个实施过程，每一个法律规范的实施都要借助于国家的系统化暴力，也不等于国家强制力是保证法实施的唯一力量 第四节：法的作用

2019考研政治马原重点归纳：必须掌握的24个“根本”_考霸联盟

考霸联盟 考研一次过！ 2019考研政治马原重点归纳：必须掌握的24个“根本” 考研政治考察有一定的规律性，核心、重要、唯一和最之类的表述常常都是出题点，小编下文特别分享马原必须掌握的24个根本，大家来巩固记忆： 1.对立统一规律是事物发展的根本规律。 2.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。 3.马克思主义政党把人民放在心中最高位置，一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益。 4.物质的根本属性是运动。 5.对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析方法。 6.质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物发展渐进过程和连续性的中断。 7.矛盾分析方法是根本的认识方法。 8.认识必然和争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标，是一个历史性的过程。 9.一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求。 10.实事求是是中国共产党人的根本思想方法、工作方法和领导方法，是党领导人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。 11.实践的主体和客体相互作用的关系，包括实践关系、认识关系和价值关系，其中实践关系是最根本的关系。 12.从根本上说，实践是认识的源头活水。 13.在认识的本质问题上，存在着两条根本对立的认识路线：一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义认识路线，另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义认识路线。 14.在对待社会历史发展及其规律问题上，历来存在两种根本对立的观点：一种是唯物史观，另一种是唯心史观。 15.主张社会存在决定社会意识，还是社会意识决定社会存在，是唯物主义历史观与唯心主义历史观的根本分歧。 16.人们对于社会形态的历史选择最终取决于人民群众的根本利益、根本意愿以及对社会发展规律的把握和顺应程度。 17.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的基本矛盾和根本动力。 18.生产力是社会进步的根本内容，是衡量社会进步的根本尺度。 19.阶级斗争根源于阶级之间物质利益的根本对立，根源于社会经济关系的冲突。 20.群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，也是我们党的优良传统。 21.资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾。 22.资本主义国家的职能以服务于资本主义制度和资产阶级利益为根本内容。 23.科学技术革命和生产力的发展，是当代资本主义发生新变化的根本推动力量。 24.人类社会发展规律和资本主义基本矛盾是资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的根本依据。

高铭暄《刑法学》笔记和考研真题详解(刑法总论—犯罪客体)

第五章犯罪客体 5.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、犯罪客体概述 1．犯罪客体的概念 （1）犯罪客体是我国刑法所保护的、为犯罪行为所侵害的社会关系。 （2）社会关系是人们在共同生产、生活中形成的人与人之间的相互关系，包括物质关系（经济基础）和思想关系（上层建筑）。 ①社会关系涉及社会生活的方方面面、各个领域。为犯罪所侵害的、受我国刑法保护的社会关系仅仅是其中最重要的一部分。 ②在我国社会主义制度下所有重要的社会关系都受到我国刑法的保护，但这些社会关系

只有受到危害行为的危害时，才能称之为犯罪客体。 2．我国刑法对犯罪客体的规定方式 （1）有的条文明确揭示犯罪客体。 （2）有的条文指出犯罪客体的物质表现，通过物质表现表明犯罪客体。 （3）有的条文指出被侵犯的社会关系的主体，通过对被侵犯的社会关系主体特征的揭示，表明其所侵犯的特定的社会关系即该罪客体。 （4）有的条文指出对某种法规的违反，某种法规本身并不是犯罪客体，而法规所调整和保护的特定社会关系，则是具体犯罪的客体。 （5）有的条文通过对行为具体表现形式的描述表明某一犯罪客体。 3．研究犯罪客体的意义 包括：（1）有助于认识犯罪的本质特征；（2）有助于准确定罪；（3）有助于正确量刑。 二、犯罪客体的分类 1．犯罪的一般客体 犯罪的一般客体，是指一切犯罪共同侵犯的客体，即我国刑法所保护的社会主义社会关系的整体。犯罪的一般客体反映了一切犯罪客体的共性，它是刑法所保护客体的最高层次。因此，是研究犯罪基本特征、一般属性的依据，也是研究其他层次犯罪客体的起点和基础。 2．犯罪的同类客体 犯罪的同类客体，是指某一类犯罪行为所共同侵害的，我国刑法所保护的社会关系的某一部分或某一方面。划分犯罪的同类客体，是根据犯罪行为侵害的刑法所保护的社会关系的不同进行。作为同一类客体的社会关系，往往具有相同或相近的性质。 3．犯罪的直接客体

2019法硕考研刑法学精要要点整理

2019法硕考研刑法学精要要点整理 考生们在准备法硕考研的时候，需要把刑法学重点的知识点掌握好，才能事半功倍。小编为大家精心准备了法硕考研刑法学考点，欢迎大家前来阅读。 考研 法硕考研刑法学共同犯罪 依照我国《刑法》第25条第1款的规定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。 条件;①二人以上;②共同故意;③均构成犯罪。 客观方面 一是各共同犯罪人所实施的行为都必须是犯罪行为，共同犯罪具有共同的犯罪行为，即各共同犯罪人的行为都是指向同一的目标彼此联系、互相配合，结成一个有机的犯罪行为整体。 二是各个共同犯罪人的行为由一个共同的犯罪目标将他们的单个行为联系在一起，形成一个有机联系的犯罪活动整体。 三是各共同犯罪人的行为都与发生的犯罪结果有因果关系。 主观方面 必须具有共同的犯罪故意。首先，有共同犯罪的认识因素：(1)各个共同犯罪人不仅认识到自己在实施某种犯罪，而且还认识到有其他共同犯罪人与自己一道在共同实施该种犯罪;(2)各个共同犯罪人认识到自己的行为和他人的共同犯罪行为结合会发生危害社会的结果，并且认识到他们的共同犯罪行为与共同犯罪结果之间的因果关系。 其次，有共同犯罪的意志因素：(1)各共同犯罪人是经过自己的自由选择，决意与他人共同协力实施犯罪;(2)各共同犯罪人对他们的共同犯罪行为会发生危害社会的结果，都抱有希望或者放任的态度。 主体条件 共同犯罪成立的主体条件是两人以上。这里要注意准确对“人”的理解，这里的“人”是指符合刑法规定的作为犯罪主体条件的人，不仅包括达到刑事责任年龄、具备刑事责任能力的自然人，也包括法人、单位等法律拟制的人。具体而言，即包括两个以上的自然人所构成的共同犯罪，也包括两个以上的单位所构成的共同犯罪，还包括单位与有责任能力的自然人所构成的共同犯罪。 法硕考研刑法学共同犯罪分类 1、任意共同犯罪和必要共同犯罪 这是根据法律的规定任意形成划分的。 所谓任意共犯，是刑法分则规定的一人能够单独实施的犯罪由二人以上共同故意实施。从《刑法》来看，大部分的犯罪在主体数量上都没有限制，所以通常发生共同犯罪的都是任意的共犯，如抢劫、强奸、杀人、放火、投放危险物质、绑架、诈骗、盗窃、抢夺等罪的共同犯罪均属于任意的共犯。所谓“任意”，是指法律对犯罪主体的数量没有特别限制。也就是说从法律规定来看，实行这样的犯罪，其犯罪主体是单个的还是2人以上的，没有特别的限制，是随便的或任意的。 所谓必要共犯，是指刑法分则规定的只能以二人以上的共同行为作为犯罪构成要件的犯罪，即该种犯罪的主体必须是两人以上，主要是包括聚众性犯罪(如《刑法》第290条聚众扰乱社会秩序罪、《刑法》第317条聚众劫狱罪等)、集团性犯罪(如《刑法》第294条