广东省高等教育自学考试Visual Basic程序设计课程(课程代码07759)考试大纲

附件4：

广东省高等教育自学考试Visual Basic程序设计课程

（课程代码：07759）考试大纲

目录

一、课程性质与设置目的

二、课程内容与考核目标

第一章Visual Basic编程环境

第一节可视化与事件驱动型语言

第二节Visual Basic 的启动与退出

第三节主窗口

第四节其他窗口

第二章对象

第一节对象及其属性设置

第二节窗体

第三节控件

第四节控件的画法和基本操作

第三章建立简单的Visual Basic应用程序

第一节语句

第二节编写简单的Visual Basic应用程序

第三节程序的保存、装入和运行

第四节Visual Basic应用程序的结构与工作方式

第四章数据类型、运算符与表达式

第一节基本数据类型

第二节常量和变量

第三节变量的作用域

第四节常用内部函数

第五节运算符与表达式

第五章数据输入输出

第一节数据输出—Print方法

第二节数据输入—InputBox函数

第三节MsgBox函数和MsgBox语句

第四节字形

第六章常用标准控件

第一节文本控件

第二节图形控件

第三节按钮控件

第四节选择控件——复选框和单选按钮第五节选择控件—列表框和组合框

第六节滚动条

第七节计时器

第八节框架

第九节焦点与Tab顺序

第七章Visual Basic 控制结构

第一节选择控制结构

第二节多分支控制结构

第三节For循环控制结构

第四节当循环控制结构

第五节Do循环控制结构

第六节多重循环

第七节GoTo型控制

第八章数组与记录

第一节数组的概念

第二节动态数组

第三节数组的基本操作

第四节数组的初始化

第五节控件数组

第六节记录

第七节记录数组

第九章过程

第一节Sub过程

第二节Function过程

第三节参数传送

第四节可选参数与可变参数

第五节对象参数

第六节局部内存分配

第七节递归

第十章键盘与鼠标事件

第一节KeyPress事件

第二节KeyDown和KeyUp事件

第三节鼠标事件

第四节鼠标光标的形状

第五节拖放

第十一章菜单程序设计

第一节Visual Basic中的菜单

第二节菜单编辑器

第三节用菜单编辑器建立菜单

第四节菜单项的控制

第五节菜单项的增减

第六节弹出式菜单

第十二章对话框程序设计

第一节概述

第二节文件对话框

第三节其他对话框

第十三章多窗体程序设计与环境应用第一节建立多窗体应用程序

第二节多窗体程序的执行与保存

第三节Visual Basic工程结构

第四节闲置循环与DoEvents语句

第五节系统对象

第十四章文件

第一节文件概述

第二节文件的打开与关闭

第三节文件操作语句和函数

第四节顺序文件

第五节随机文件

第六节用控件显示和修改随机文件

第七节二进制文件

第八节文件系统控件

第九节文件基本操作

三、关于大纲的说明与考核实施要求

【附录】题型举例

一、课程性质与设置目的

（一）课程性质与设置目的

本课程是广东省高等教育自学考试数字媒体艺术专业（独立本科段）的必考课程之一，本课程是数字媒体艺术专业的应用型基础课。目的通过学习本课程，培养学生掌握VB程序设计的基本方法，使学生掌握一种简单、实用的编程工具，初步掌握面向对象的基本概念与高级语言的基本结构，提高学生动手编程能力及上机操作能力，使学生能使用VB 这一快捷的工具编制计算机软件。

（二）本课程的基本要求

通过本课程学习，要求学生认识Visual Basic 6.0的集成开发环境，了解面向对象程序设计方法，掌握可视化程序编程的基本概念（对象、属性、事件、方法），了解Visual Basic事件驱动的编程特点，学会使用Visual Basic的编写应用系统。

1、编制简单的VB程序；

2、能够编写选择结构和循环结构的VB程序，掌握程序的调试方法；

3、掌握数组、过程和函数的概念和应用；

4、掌握窗体设计、标准控件的应用，掌握鼠标与键盘响应事件；

5、了解VB的文件系统，掌握文件系统控件的应用。

（三）本课程与相关课程的关系

本课程是一门与计算机图形学、计算机应用基础、多媒体应用技术等多种课程相关的课程。学生在修学本课程前，应修完的课程是：计算机应用基础、高等数学、英语（一）。除此以外，若能再修读数据库原理、数据结构等课程，则更利于学生理解和应用该课程内容。本课程具有较强的理论性和实践性，需要加强理论学习和实践环节的配合。

本课程的一般章为：第一章 Visual Basic编程环境；第十三章多窗体程序设计与环境应用；

本课程的次重点章为第五章数据输入输出；第十章键盘与鼠标事件；第十一章菜单程序设计；第十二章对话框程序设计。

本课程的重点章为第二章对象；第三章建立简单的Visual Basic应用程序；第四章数据类型、运算符与表达式；第六章常用标准控件；第七章 Visual

Basic 控制结构；第八章数组与记录；第九章过程；第十四章文件。

二、课程内容与考核目标

第一章 Visual Basic编程环境

（一）学习目的与要求

掌握新建工程和打开已有工程的方法，掌握保存工程文件和窗体文件的要领。了解 Visual Basic 的发展史、各种版本、语言特点、 Visual Basic 的安装与启动、 Visual Basic 集成开发环境的主要组成部分。

（二）课程内容

第一节可视化与事件驱动型语言

第二节Visual Basic 的启动与退出

第三节主窗口

第四节其他窗口

（三）考核知识点

1、Visual Basic中对工程的管理；

2、Visual Basic 的语言特点；

3、Visual Basic集成开发环境的主要组成部分的使用。

（四）考核要求

1、领会：Visual Basic集成开发环境的主要组成部分；

2、简单应用：Visual Basic中对工程的管理。

第二章对象

（一）学习目的与要求

理解对象的概念，掌握控件的基本操作方法。

（二）课程内容

第一节对象及其属性设置

第二节窗体

第三节控件

第四节控件的画法和基本操作

（三）考核知识点

1、对象属性设置；

2、窗体事件；

3、控件的基本操作。

（四）考核要求

1、领会：Visual Basic的对象的特点；

2、简单应用：窗体和控件属性设置；

3、综合应用：内部控件的操作。

第三章建立简单的Visual Basic应用程序

（一）学习目的与要求

从整体上理解Visual Basic应用程序的结构和运行过程。

（二）课程内容

第一节语句

第二节编写简单的Visual Basic应用程序

第三节程序的保存、装入和运行

第四节Visual Basic应用程序的结构与工作方式

（三）考核知识点

1、赋值、注释、暂停和结束语句；

2、程序的保存、装入和运行；

3、VB应用程序的结构。

（四）考核要求

1、识记：赋值、注释、暂停和结束语句；

2、领会：VB应用程序的结构；

3、简单应用：程序的保存、装入和运行。

4、综合应用：建立简单的VB应用程序。

第四章数据类型、运算符与表达式

（一）学习目的与要求

掌握变量与常量的命名规则，掌握不同类型的文字常量的表示方法，掌握声

明变量的方法。掌握一些常用函数。掌握运算符的分类，掌握各类运算符的运算规则，掌握表达式中运算符的优先级，能够熟练地求表达式的值，能够熟练地编写表达式。

（二）课程内容

第一节基本数据类型

第二节常量和变量

第三节变量的作用域

第四节常用内部函数

第五节运算符与表达式

（三）考核知识点

1、常量和变量的声明；

2、转换、数学函数；

3、日期、时间函数；

4、字符串函数；

5、算术、关系和逻辑运算符；

6、表达式的编写和执行顺序。

（四）考核要求

1、识记：常量和变量的声明；字符串函数；日期、时间函数；转换、数学函数；

2、领会：算术、关系和逻辑运算符；

3、简单应用：变量和常量的声明和赋初值；

4、综合应用：根据数学表达式编写VB表达式。

第五章数据输入输出

（一）学习目的与要求

熟练掌握Print方法、InputBox函数、MsgBox函数和MsgBox语句的使用。

（二）课程内容

第一节数据输出—Print方法

第二节数据输入—InputBox函数

第三节MsgBox函数和MsgBox语句

第四节字形

（三）考核知识点

1、Print方法；

2、InputBox函数；

3、MsgBox函数；

4、字体类型和大小。

（四）考核要求

1、领会：MsgBox函数和MsgBox语句的区别；

2、简单应用：用InputBox函数接收用户输入的数据；用MsgBox显示需要提示的信息；用Print方法输出信息。

第六章常用标准控件

（一）学习目的与要求

熟练掌握常用控件的重要属性设置、事件定义和方法的使用，以及控件的组合应用。

（二）课程内容

第一节文本控件

第二节图形控件

第三节按钮控件

第四节选择控件——复选框和单选按钮

第五节选择控件—列表框和组合框

第六节滚动条

第七节计时器

第八节框架

第九节焦点与Tab顺序

（三）考核知识点

1、文本控件显示信息；

2、图形控件对图像和图形的操作；

3、按钮控件的属性设置和事件关联；

4、复选框和单选按钮的属性和事件；

5、滚动条、框架、列表框和组合框；

6、计时器的使用；

7、Tab顺序的设置。

（四）考核要求

1、简单应用：文本控件显示信息；图形文件的装入；按钮控件的属性设置和事件关联；复选框和单选按钮的属性和事件；计时器的使用；滚动条、框架、列表框和组合框的使用；Tab顺序的设置；

2、综合应用：使用各个常用控件设计数据录入窗体。

第七章 Visual Basic控制结构

（一）学习目的与要求

熟练掌握行 If 语句、块 If 语句的使用。熟练掌握 Select Case 语句的用法。熟练掌握 For…Next 循环语句的使用。掌握 While…Wend 循环语句的使用。熟练掌握 Do While...Loop 循环语句的使用。掌握 Do…Loop While 、 Do Until…Loop 、 Do … Loop Until 循环语句的使用。

（二）课程内容

第一节选择控制结构

第二节多分支控制结构

第三节For循环控制结构

第四节当循环控制结构

第五节Do循环控制结构

第六节多重循环

第七节GoTo型控制

（三）考核知识点

1、If选择语句；

2、For循环语句；

3、Do循环语句；

4、GoTo控制语句。

（四）考核要求

1、领会：If语句的特点；For循环和Do循环的区别；多重循环的编写；

2、简单应用：用块If语句实现多值函数的计算；

3、综合应用：用For循环实现累加或累乘的计算，以及与Do循环之间的转换。

第八章数组与记录

（一）学习目的与要求

理解数组的维数和下标的上界、下界的概念。掌握常规数组的声明方法。熟练地使用循环语句对数组进行操作。了解动态数据与自定义数据类型的声明方法。

（二）课程内容

第一节数组的概念

第二节动态数组

第三节数组的基本操作

第四节数组的初始化

第五节控件数组

第六节记录

第七节记录数组

（三）考核知识点

1、数组；

2、动态数组；

3、控件数组。

（四）考核要求

1、识记：数组的定义；动态数组的定义；

2、领会：数组的基本操作；控件数组的特点；

3、简单应用：建立数组和动态数组，并能对数组元素进行赋值和取值；建立并使用控件数组。

第九章过程

（一）学习目的与要求

理解通用过程的概念。掌握 Sub 过程和 Function 过程（函数）的使用方法。掌握调用 Sub 过程和 Function 过程的方法。理解形式参数和实际参数的概念以及参数的传递方式。熟练编制通用过程。

（二）课程内容

第一节Sub过程

第二节Function过程

第三节参数传送

第四节可选参数与可变参数

第五节对象参数

第六节局部内存分配

第七节递归

（三）考核知识点

1、Sub过程和Function函数；

2、形参和实参；

3、可选参数和可变参数。

（四）考核要求

（1）识记：Sub过程和Function函数的定义；形参和实参的定义；

（2）领会：在调用形参和实参时值的变化；

（3）综合应用：编写Sub过程和Function函数，分别实现数学公式的计算和值的返回。

第十章键盘与鼠标事件过程

（一）学习目的与要求

掌握键盘与鼠标事件过程。

（二）课程内容

第一节KeyPress事件

第二节KeyDown和KeyUp事件

第三节鼠标事件

第四节鼠标光标的形状

第五节拖放

（三）考核知识点

1、键盘事件；

2、鼠标事件。

（四）考核要求

1、领会：3种键盘事件；鼠标事件的触发；

2、简单应用：编程用键盘事件和鼠标事件实现指定功能。

第十一章菜单程序设计（一）学习目的与要求

熟练掌握菜单与菜单栏的设计。掌握弹出式菜单的设计。（二）课程内容

第一节Visual Basic中的菜单

第二节菜单编辑器

第三节用菜单编辑器建立菜单

第四节菜单项的控制

第五节菜单项的增减

第六节弹出式菜单

（三）考核知识点

1、菜单编辑器；

2、弹出式菜单。

（四）考核要求

简单应用：设计窗体菜单；设计弹出式菜单并调用函数。

第十二章对话框程序设计（一）学习目的与要求

掌握自定义对话框程序设计方法，熟悉通用对话框的使用。

（二）课程内容

第一节概述

第二节文件对话框

第三节其他对话框

（三）考核知识点

文件对话框。

（四）考核要求

简单应用：掌握文件对话框的调用和参数设置。

第十三章多窗体程序设计与环境应用

（一）学习目的与要求

了解多窗体应用程序的建立和执行，掌握VB的模块调用，熟悉闲置循环的使用，熟悉系统对象。

（二）课程内容

第一节建立多窗体应用程序

第二节多窗体程序的执行与保存

第三节Visual Basic工程结构

第四节闲置循环与DoEvents语句

第五节系统对象

（三）考核知识点

1、多窗体；

2、标准模块和窗体模块；

3、DoEvents语句；

4、系统对象App和Screen。

（四）考核要求

1、领会：闲置循环与DoEvents语句的使用，标准模块的编写。

2、简单应用：多窗体程序的建立和执行。

第十四章文件

（一）学习目的与要求

熟练掌握顺序文件的打开、关闭与读写方法。掌握随机文件的打开、关闭与读写方法。了解二进制文件的访问。

（二）课程内容

第一节文件概述

第二节文件的打开与关闭

第三节文件操作语句和函数

第四节顺序文件

第五节随机文件

第六节用控件显示和修改随机文件

第七节二进制文件

第八节文件系统控件

第九节文件基本操作

（三）考核知识点

1、文件的打开和关闭；

2、文件的读写；

3、控件的基本操作。

（四）考核要求

1、领会：了解二进制文件的访问；

2、综合应用：实现顺序文件和随机文件的打开、关闭与读写方法。

三、关于大纲的说明与考核实施要求

（一）自学考试大纲的目的和作用

本大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

本大纲明确了《Visual Basic程序设计》课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。

（二）课程自学考试大纲与教材的关系

课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，所选用的教材是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥，与大纲规定的课程内容基本一致，包含了大纲所规定的基本内容与范围，部分内容有一定的深度或难度，在考核时会选择与大纲深度或难度相当的内容。

（三）关于自学教材与主要参考书

指定使用教材：《Visual Basic程序设计教程（第四版）》，刘炳文，清华大学出版社，2009年11月第4版。

（四）关于自学要求和自学方法的指导

1、自学要求：本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。因此，课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点，在各章的基本要求中也指明了各章内容的重点和难点。本课程共 3学分（不包括实验内容的学分）。

2、自学方法指导：本课程内容覆盖较广，因此自学应考者必须注意全面、系统地学习，切忌猜题、押题；分析和解决实际问题的能力的提高，必须在基本知识、基本理论的指导下，因此，要注重概念、基础知识和基本理论的学习，在此基础上注意联系实际，分析实际问题；本大纲分考试大纲说明，各章考试内容、考核知识点、考核要求，自学应考者必须全面阅读。在自学过程中应该注重理论和实践相结合，对于书中的例程代码应该要仔细读懂，并要及时做课后的练习，切忌认为读懂了程序就没有问题了，只有亲自编程才是对自己思路和能力的锻炼和提高。

（五）对社会助学的要求

社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，明确本课程的特点与学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向；在助学活动中应针对重点章、次重点章和一般章节的要求分配学时,要注意正确引导、把握好助学方向，正确处理学习知识和提高能力的关系。

（六）对考核内容和考核目标的说明

1、本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容。课程中各章的内容均由若干知识点组成，在自学考试中成为考核知识点。因此，课程自学考试大纲中所规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身的特点不同，自学考试将对各知识点分别按四个认知（或叫能力）层次确定其考核要求。

2、四个能力层次从低到高依次是：识记；领会；简单应用；综合应用。各个能力层次的含义是：

识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。

领会：能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释。

简单运用：能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题，具有分析和解决一般问题的能力。

综合应用：能灵活运用所学过的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力。

3、在考试之日起6个月前，由全国人民代表大会和国务院颁布或修订的法律、法规都将列入相应课程的考试范围。凡大纲、教材内容与现行法律、法规不符的，应以现行法律法规为准。命题时也会对我国经济建设和科技文化发展的重大方针政策的变化予以体现。

（七）关于考试命题的若干规定

1、本课程的命题考试，应根据本大纲规定的课程内容和考核目标来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考核要求。考试命题要覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现本课程的基本内容。

2、试卷对能力层次的要求应该结构合理，对不同能力层次要求的分数比例一般为：识记20%，领会30%，简单应用30%，综合应用20%。

3、合理安排试卷的难度结构，试题的难度分为易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中，不同难易度试题的分数比例一般为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。试题的难易度与能力层次不同，在各个能力层次中都可以有难易度不同的试题。

4、本课程的考试时间为150分钟。

5、本课程的考试形式为：闭卷（笔试）。考试要携带的工具：黑色或蓝色钢笔。

6、本课程考试试题类型主要有单项选择题、判断改错题、解读程序题、简答题、编程题、程序阅读题。在命题工作中必须按照本课程大纲中所规定的题型命制，考试试卷使用的题型可以略少，但不能超出规定。

【附录】题型举例

一、单项选择题

下列对变量nHeight定义正确的是（）

A、Dim Integer nHeight

B、Dim nHeight As Integer

C、Integer As nHeight

D、Integer nHeight

二、判断改错题（指出划线部分的表述是否正确，如不正确，请改正）

控制语句 GoTo 199将指针无条件转移到本过程中的第200行。（）

三、解读程序题

Dim n As Integer,i As Integer

n=2

For i=1 To 99

n=n+2

Next i

n= '请填写循环结束后n的值

四、简答题

Visual Basic定义了哪几种数据类型？变量有哪几种数据类型？常量有哪几种数据类型？

五、编程题

请将如下的数学表达式转为VB语言的表达式：

A=|3y3-4y2+13y-100|

六、程序阅读题

下面程序运行时单击窗体，输入的数据为2、4时，窗体的输出结果是什么？Private Sub Asay(x As Integer, ByVal y As Integer)

Dim a As Integer

a = 2 * x + y

x = a + 1

y = x + 10

End Sub

Private Sub Form_click()

Dim a As Integer, b As Integer

a = Val(InputBox("请输入一个整数"))

b = Val(InputBox("请输入一个整数"))

Call Asay(a, b)

Print " a="; a, " b="; b

VisualBasic程序设计_0004

Visual Basic程序设计_0004 一、单项选择题（共10 道试题，共40 分。） 1. 一旦数据到达，将首先触发Winsock控件的（）。 A. DataArrival事件 B. ConnectionRequest事件 C. DataSend事件 D. DataGet事件 2. 以下叙述中错误的是（）。 A. 一个工程中只能有一个Sub Main过程 B. 窗体的Show方法的作用是将指定的窗体载入内存并显示该窗体 C. 窗体的Hide方法和Unload方法的作用完全相同 D. 若工程文件中有多个窗体，可以根据需要指定一个窗体为启动窗体 3. 若要将窗体从内存中卸载，其实现的方法是（）。 A. Unload B. Show C. Load D. Hide 满分：4 分 4. 下列数组声明语句，正确的是（）。 A. Dim a[3,4] As Integer B. Dim a(3 4) As Integer C. Dim a(n,n) As Integer D. Dim a(3,4) As Integer 满分：4 分 5. 控件（）没有Caption属性。

A. Label B. OptionButton C. Frame D. ListBox 满分：4 分 6. Visual Basic提供的常见鼠标事件中，鼠标按下所引发的事件为（）。 A. MouseDown事件 B. Click事件 C. MouseUp事件 D. MouseMove事件 满分：4 分 7. 下列数据类型中，（）占用内存最小。 A. Boolean B. Byte C. Integer D. Long 满分：4 分 8. 无论何种控件，共同具有的属性是（）。 A. Text B. Name C. Caption D. ForeColor 满分：4 分 9. 要暂时关闭计时器，应把计时器的某个属性设置为False，这个属性是（）。 A. Visible B. Timer

GENESIS2000入门教程中英文转换

?GENESIS2000入门教程 Padup谷大pad paddn缩小pad reroute 扰线路Shave削pad linedown缩线line/signal线Layer 层in 里面 out外面Same layer 同一层spacing 间隙cu铜皮 Other layer另一层positive 正 negative负Temp 临时 top顶层bot底层Soldermask 绿油层silk字符层 power 电源导(负片) Vcc 电源层(负片) ground 地层(负片) apply 应用 solder 焊锡singnal 线路信号层soldnmask绿油层input 导入 component 元器件Close 关闭zoom放大缩小create 创建 Reste 重新设置corner 直角step PCB 文档Center 中心 snap 捕捉board 板Route 锣 带repair 修理、编辑 resize (编辑)放大缩小analysis 分析Sinde 边、面Advanced 高级 measuer 测量PTH hole 沉铜孔NPTH hole 非沉铜孔output 导出 VIA hole 导通孔smd pad 贴片PAD replace 替换fill 填充 Attribute 属性round 圆square 正方形rectangle 矩形

Select 选择include 包含exclude 不包 含step 工作单元 Reshape 改变形状profile 轮廓drill 钻 带rout 锣带 Actions 操作流程analyis 分析DFM 自动修改编辑circuit 线性 Identify 识别translate 转换job matrix 工作 室repair 修补、改正 Misc 辅助层dutum point 相对原点corner 直 角optimization 优化 origin 零点center 中心global 全 部check 检查 reference layer 参考层reference selection 参考选 择reverse selection 反选 snap 对齐invert 正负调换symbol 元 素feature 半径 histogram 元素exist 存在angle 角 度dimensions 标准尺寸 panelization 拼图fill parameters 填充参 数redundancy 沉余、清除 层英文简写层属性 顶层文字Top silk screen CM1( gtl ) silk-scren 顶层阻焊Top solder mask SM1 ( gts ) solder-mask 顶层线路Top layer L1 ( gtl ) signal 内层第一层power ground (gnd) PG2 ( l2-pw ) power-ground(负片) 内层第二层signal layer L3 signal (正片) 内层第三层signal layer L4 signal (正片)

GENESIS基础——步骤

新建料号： 导入资料、查看并更正错误: 首先查看层，若出现细线或出现大块的图案为D码有问题！必须在Rep层中点击右键选择D码学习器去修改，打开后出现Wheel Template Editor窗口！若确认是单位错了，就在菜单Parms中选择Global 中修改单位，点击后出现Global Parameters Popup对话框，改了单位后点击Ok即可，然后Actions 菜单中选择Translate Wheel执行D码文件，若有红色问题，则要手工修改，选中问题点击Sym：，确认形状，输入对应的参数，点击Ok即可，完成此动作，在File中选Closs关闭文件。 用同样的方法一层一层的修改其它问题层，改完后最后修改drl钻带文件。首先确认尺寸，然后在Rep 层右键打开D码学习器去修改，确认单位，若有问题则同上方法修改，然后再查看有否连孔，若有则是格式不对，再查看孔位是否很散，若有则是省零格式错误。常用的几种格式：英制inch、mil有：2:3 2:4 2:.5 3:5公制mm有：3:3 4:4 在钻带层（drl）点击右键选择Aview Ascii查看文字档，看最长的坐标，数X、Y有几位数，看坐标如有八位数则用3.5和4.4去修改，在钻带层点击Parameters中选Numberef Fromat修改小数格式，坐标单位同时跟小数格式一改，同时钻带单位也要和坐标单位一致！ 省零格式：Leading 前省零，None不省零，Trailing 后省零。 Gerber格式通常是前省零，钻带格式通常是后省零。 层命名、排序、定属性： 改完后点击Ok即可，所有格式改完后，打开所有层，执行进去。执行后，打开 Job Matrix特性表命名层名 层对齐： 打开所有影响层，在层名点击右键，选Register对齐，点击后出现Register Layer Popup窗口。在Referenee Layer：中选择参考层线路层。除了文字层和分孔层不能自动对齐外，其它层可自动对齐，自动对齐后马上关闭影响层。单一打开没有对齐的那层，抓中心，出现Sanp Popup窗口，选Center，然后选Edit→Move→Same Layer 同层移动，点OK，再点击外形框左下角，点击右键，接着打开参考层，按S+A 转换工作层，再点击原参考层外型框即可。图形相隔太远的，可以用Ctrl+A暂停，然后框选放大，确定目标时按S+A转换工作层，再电击原参考层左下角即可。 建外形框： 所有层对齐后，打开分孔图，用网选命令选中外型框，用Edit→Copy→Other Layer 复制到新层，重新命名层名为gko（外型框），点击OK。单一打开gko，框选板内所有不要的东西删除，改单位，然后用Edit→Reshape→Change Symbol更改符号，出现Chang Feetar窗口，其中Symbol（外型线线粗）：R200。建Profile虚线： 更改后，用网选命令选中外型框，用Edit→Create→Profile创建虚线。

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Visual Basic程序设计作业题解 作业 3 一、选择题 1．Visual Basic根据计算机访问文件的方式将文件分成三类，其中不包括（）。 A．顺序文件 B．Unix文件 C．二进制文件 D．随机文件 答案：B 2．随机文件进行文件读写的单位是（）。 A．字节 B．记录 C．整个文件 D．字符 答案：B 3．为了使目录路径列表Dir1的内容符合驱动器列表框Drive1的选择，应当（）。 A．在Dir1_Click事件中加入 ２

Dir1.Path=Drive1.Drive B．在Drive1_Click事件中加入Dir1.Path=Drive1.Drive C．在Dir1_Click事件中加入Drive1.Path=.Drive.Path D．在Dir1_Click事件中加入Drive1.Path=.Dir1.Path 答案：A 4．为了使Drive1驱动器列表框、Dir1目录路径列表框和File1文件列表框能同步协调工作，需要在（）。 A．Drive1的Change事件过程中加入Drive1.Drive=Dir1.Path,在Dir1的Change事件过程中加入Dir1.Path=File1.Path代码。 B．Drive1的Change事件过程中加入Dir1.Path=Drive1.Drive,在Dir1的Change事件过程中加入File1.Path=Dir1.Path代码。 C．Dir1的Change事件过程中加入Dir1.Path=Drive1.Drive,在File1的Click事件过程中加入File1.Path=File1.FileName代码。 ３

GENESIS 菜单入门教程

GENESIS2000入门教程 Padup谷大pad paddn缩小pad reroute 扰线路Shave削pad linedown缩线line/signal线Layer 层 in 里面 out外面Same layer 同一层spacing 间隙 cu 铜皮 Other layer另一层positive 正negative负 Temp 临时 top 顶层bot 底层Soldermask 绿油层 silk 字符层 power 电源导(负片) Vcc 电源层(负片) ground 地层(负片) apply 应用 solder 焊锡singnal 线路信号层 soldnmask绿油层 input 导入 component 元器件Close 关闭zoom放大缩小create 创建 Reste 重新设置corner 直角step PCB文档

Center 中心 snap 捕捉board 板Route 锣带repair 修理、编辑 resize (编辑)放大缩小analysis 分析Sinde 边、面Advanced 高级 measuer 测量PTH hole 沉铜孔 NPTH hole 非沉铜孔output 导出 VIA hole 导通孔smd pad 贴片PAD replace 替换fill 填充 Attribute 属性round 圆square 正方形rectangle 矩形 Select 选择include 包含exclude 不包含step 工作单元 Reshape 改变形状profile 轮廓drill 钻带rout 锣带 Actions 操作流程 analyis 分析 DFM 自动修改编辑circuit 线性 Identify 识别 translate 转换 job matrix 工作室

VisualBasic程序设计作业复习资料

Visual Basic程序设计作业答案 作业2 一、选择题 1．B 2．C 3．D 4．B 5．D 6．A 7．B 8．C 9．A 10．D 11．C 12．B 13．D 14．C 15．A 16．B 17．C 18．B 19．D 20．B 二、填空题 1．下拉式菜单弹出式菜单 2．打开另存为颜色字体打印 3．文本框列表框 4．Option Base 1 5．Call语句 6．工程工程属性通用Form1.Show 7．0 8．Sub过程的过程名不能返回值，而Function过程能通过过程名返回值 9．窗体模块标准模块类模块 10．移出内存无效状态 11．（1）2*Cosα*Sinα/(2*α) (2) Sqr(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)) (3) Sin(45*3.14/180) 12．（1）x>=1 And x<12 (2) A+B>=C Or a-c<=c (3) a>0 And b>0 Or(a<0 And b<0) 13．False 14．For While Do 15．3 三、阅读下列程序，给出程序运行结果。 1．程序运行后，单击窗体，输出结果为：5050。 2． 3． 4．

3.4 3 5． * *** ***** ******* ********* 四、程序设计题 1． Private Sub Command1_Click() Dim x As Single, y As Single x = Val(Text1.Text) If x < 100 Then y = x Else If x < 200 Then y = 9.5 * x Else If x < 300 Then y = 0.9 * x Else If x < 500 Then y = 0.8 * x Else y = 0.7 * x End If End If End If End If Text2.Text = y End Sub 2． Private Sub Form_Load() Dim x As Integer x = 100 Do Until x > 200 If x Mod 3 <> 0 Then Text1.Text = Text1.Text & Str(x) & Chr(13) & Chr(10) End If x = x + 1 Loop End Sub

GENESIS脚本编程教材PERL

Perl学习笔记 (2) 1.Perl简介 (2) 2.数据类型 (4) 2.1概览 (4) 2.2命名空间(Namespaces)4 2.3标量(Scalars)5 2.4数组(Arrays)8 2.5关联数组(Hashes)11 2.6引用(References)12 2.6.1Perl引用简介 (12) 2.6.2创建引用 (12) 2.6.3使用引用 (13) 2.6.4符号引用 (14) 2.6.5垃圾回收与弱引用 (15) 2.7数据结构 (16) 2.7.1Arrays of Arrays16 2.7.2Hash of Arrays18 2.7.3Arrays of Hashes20 2.7.4Hashes of Hashes22 2.7.5Hashes of Functions24 3操作符（Operators） (25) 3.1概述 (25)

3.2Perl操作符一览 (25) 3.3各种操作符使用说明 (27) 3.3.1项与左赋列表操作符 (27) 3.3.2箭头操作符 (27) 3.3.3自增自减 (27) 3.3.4乘方 (27) 3.3.5表意一元操作符 (28) 3.3.6捆绑操作符 (28) 3.3.7乘操作符 (28) 3.3.8加操作符 (28) 3.3.9移位操作符 (29) 3.3.9有名一元和文件测试操作符 (29) 3.3.10关系操作符 (30) 3.3.11位操作符 (31) 3.3.12C风格逻辑操作符 (31) 3.3.13范围操作符 (31) 3.3.14条件操作符 (31) 3.3.14赋值操作符 (32) 3.3.15逗号操作符 (32) 3.3.16逻辑and,or,not和xor操作符 (33) 3.4与C操作符的比较 (33) 3.4.1Perl操作符的特别之处 (33)

Visual-Basic程序设计形成性考核册作业答案二电子教案

Visual Bsdic程序设计形成性考核册作业答案二 一、选择题 1．按照变量的作用域可将变量划分为（ B ）。 A、公有、私有、系统 B、全局变量、模块级变量、过程变量 C、动态、常数、静态 D、Public、Private、Protected 2. 可获得字符的ASCII码的函数是（ C ）。 Ａ、Val Ｂ、Fix Ｃ、Asc Ｄ、Chr 3、要退出Do….Loop循环，可使用的语句的（ D ）语句。 A、Exit B、Exit For C、End Do D、Exit Do 4. 把数值型转换为字符串型需要使用的函数是（B ）。 A、Val B、Str C、Asc D、Chr 5.关于语句行，下列说法正确的是（ B ）。 Ａ．一行只能写一条语句Ｂ．一条语句可以分多行书写Ｃ．每行的首字符必须大写Ｄ．长度不能超过255个字符６．表达式6+10 Mod 4*2+1的值是（ A ）． Ａ．９Ｂ．11 C．１ D.3 7.以下可以作为Ｖisual Basic 变量名的是（B）． Ａ．SIN B.CO1 C.COS(X) D.X(-1) 8.表达式Ａbs(-5)+Len(“ABCDE”)的值为（C）． Ａ．5ABCDE Ｂ.－5ABCDE C.10 D.0

9.在代码编辑器中，如果一条语句太长，无法在一行内写下（不包括注释），要折行书写，可以在行末使用续行字符（A），表示下一行是当前行的继续． Ａ．一个空格加一个下划字符（＿）Ｂ．一个下划字符（＿）Ｃ．直接回车Ｄ．一个空格加一个字符（－） 10.Sub过程与Function过程最根本的区别是（D）． Ａ．Sub过程可以使用Ｃall语句或直接使用过程名调用，而Function过程不可以． Ｂ．Function过程可以有参数，Sub过程不可以． Ｃ．两种过程参数的传递方式不同． Ｄ．Sub过程的过程名不能返回值，而Function过程能够通过过程名返回值． 11.＂Ｘ是小于80的非负数＂，用VB表达式表示正确的是（C）. A..0≤X<80 B.0<=X<80 C.0<=x and x<80 D.0<=x Orx<80 12.在设计菜单时,如果要在菜单中加入一个菜单分隔条,则菜单分隔条的标题必须设置为(B ) A.加号(+) B.减号(-) C.星号(*) D.感叹号(!) 13.如果要在程序中显示一个弹出式菜单,那么要调用Visual Basic 中提供的方法是(D). A.Print B.Move C.Refresh D.PopupMenu

VisualBasic程序设计教程第三版课后习题答案

《VB程序设计》综合复习资料 第一章Visual Basic程序设计概述 一、填空题 1、V isual Basic是一种面向__________的可视化程序设计语言，采取了__________的编程机制。 2、在VB中工程文件的扩展名是____________，窗体文件的扩展名是____________，标准模块文件的扩展名是____________。 3、执行“工程”菜单下的__________命令，可选择并添加ActiveX控件。 4、V isual Basic 6.0用于开发__________环境下的应用程序。 二、选择题 1、下面不是VB工作模式的是（） A．设计模式B．运行模式C．汇编模式D．中断模式 2、可视化编程的最大优点是（） A．具有标准工具箱 B．一个工程文件由若干个窗体文件组成 C．不需要编写大量代码来描述图形对象 D．所见即所得 3、下列不能打开属性窗口的操作是（） A．执行“视图”菜单中的“属性窗口”命令 B．按F4键C．按Ctrl+T D．单击工具栏上的“属性窗口”按钮 4、下列可以打开立即窗口的操作是（） A．Ctrl+D B．Ctrl+E C．Ctrl+F D．Ctrl+G 5、V isual Basic的编程机制是（） A．可视化B．面向对象C．面向图形D．事件驱动 三、简答题 1、代码窗口主要包括哪几部分？

2、在工程资源管理器窗口中，主要列出了哪三类文件？ 3、窗体布局窗口的主要用途是什么？ 4、VB的基本特点是什么？ 5、怎样理解可视化设计？ 6、怎要理解事件驱动编程？ 第二章简单的VB程序设计 一、填空题 1、设置是否可以用Tab键来选取命令按钮，应该用______________属性。 2、一个控件在窗体的位置由_______和________属性决定，其大小由__________和_________属性决定。 3、利用对象的属性setfocus可获得焦点，对于一个对象，只有其visible属性和____________属性为true，才能接受焦点。 4、设置控件背景颜色的属性名称是______________________。 5、所有控件都具有的共同属性是__________________属性。 6、一般情况下，控件有两个属性项的缺省值是相同的，这两个属性项是_______________。 7、VB中的每个对象（控件）都有一组特征，这组特征称为__________，我们通过修改它可以控制对象的外观和操作。 8、通常情况下，VB中一个工程主要包括如下四个文件：窗体文件、工程文件、类模块文件和_____________文件，后者的扩展名为.Bas，通常由Basic语言编写，是一个可共用的子程序。 9、VB有三种工作模式，分别是设计（Design）模式、_____________和中断（Break）模式。 二、选择题 1、以下能够触发文本框Change事件的操作是（） A．文本框失去焦点B．文本框获得焦点 C．设置文本框的焦点D．改变文本框的内容 2、应用程序设计完成后，应将程序保存，保存的过程是（） A．只保存窗体文件即可 B．只保存工程文件即可

genesis 全套最快速制作 操作步骤

Designer By:Anjie Date:2015-09-09 资料整理 1.检查整理资料(解压缩.zip,打印客户PDF等资料). 2.INPUT资料（注意钻孔D-CODE属性设置） 3.更改层命名，定义层属性及排序. 4.层对齐及归原点（最左下角）. 5.存ORG. 整理原始网络 6.钻孔核对分孔图(MAP) 7.挑选成型线至outline层 8.工作层outline层移到0层. 9.整理钻孔(例如：将大于6.4mm钻孔移动到outline层, 其它层NPTH,SLOT移 动到DRL层) 10.整理成型线（断线、缺口、R8） 11.整理outline(将outline层需要钻孔的移动到drl层) 12.创建Profile. 13.板外物移动到0层. 14.核对0层成型线及板外物是否移除正确. 15.内层网络检查（如负性假性隔离） 16.防焊转PAD 17.线路转PAD

18.分析钻孔（检查线路PAD是否有漏孔、重孔修正，内层short） 19.定义SMD属性 20.存NET 21.打印原稿图纸. 编辑钻孔 22.补偿钻孔 （1）检查原始孔径是否正确（不能有“？”号） （2）合刀排序 （3）输入板厚与补偿值（PTH+4 /PTH+6） （4）定义钻孔属性（VIA，PTH，NPTH）主要定义VIA属性NPTH在整理原始网络前定义. （5）输入公差(注意单位). （6）检查最大与最小孔是否符合规范 （7）短SLOT孔分刀，8字孔分刀。（尾数+1 或-1） 23．校对钻孔中心（参照TOP防焊及TOP线路） 24．分析钻孔 25．短SLOT孔加预钻孔 26．挑选NPTH属性的孔移动到新建NPTH层. 内层负片编辑 1．检查有无负性物件（负性物件需要合并） 2．层属性是否为NEG 3．对齐钻孔(内层负片为影响层，参考钻孔层对齐)

VisualBasic程序设计(复习资料)

《VisualBasic》复习资料 总共50题共100分 一、单选题（共20题,共40分） 1. 假定窗体上有一个标签，名为Label1，为了使该标签透明并且没有边框，则正确的属性设置为（）（2分） https://www.wendangku.net/doc/3614945130.html,bel1.BackStyle=0 https://www.wendangku.net/doc/3614945130.html,bel1.BackStyle=1Label1.BorderStyle=0 Label1.BorderStyle=1 https://www.wendangku.net/doc/3614945130.html,bel1.BackStyle=True https://www.wendangku.net/doc/3614945130.html,bel1.BackStyle=FalseLabel1.BorderStyle=True Label1.BorderStyle=False . ★标准答案：A 2. 设置一个单选按钮（OptionButton）所代表选项的选中状态，应当在属性窗口中改变的属性是（）（2分） A.Caption https://www.wendangku.net/doc/3614945130.html, C.Text D.value . ★标准答案：D 3. 比较图片框（PictureBox）和图像框（Image）的使用，正确的描述是（）（2分） A.两类控件都可以设置AutoSize属性，以保证装入的图形可以自动改变大小 B.两类控件都可以设置Stretch属性，使得图形根据物件的实际大小进行拉伸调整，保证显示图形的所有部分 C.当图片框（PictureBox）的AutoSize自属性为Jlase时，只在装入图元文件（*.wmf）时，图形才能自动调整大小以适应图片框的尺寸 D.当图像框（Image）的Stretch属性为True时，图像框会自动改变大小以适应图形的大小，使图形充满图像框 . ★标准答案：D 4. VB的工程资源管理器可管理多种类型的文件，下面叙述不正确的是（）（2分） A.窗体文件的扩展名为.frm，每个窗体对应一个窗体文件 B.标准模块是一个纯代码性质的文件，它不属于任何一个窗体 C.用户通过类模块来定义自已的类，每个类都用一个文件来保存，其扩展名为.bas D.资源文件是一种纯文本文件，可以用简单的文字编辑器来编辑 . ★标准答案：C 5. 可以惟一标识控件数组中的每一个控件属性的是（）（2分） https://www.wendangku.net/doc/3614945130.html, B.Caption C.Index D.Enabled . ★标准答案：C 6. 下面（）不是VB的文件类控件（2分） A.DriveListBox控件 B.KirListBox控件 C.FileListBox控件 D.MsgBox . ★标准答案：D 7. 选中一个窗体，启动菜单编辑器的方法有（）（2分） A.单击工具栏中的“菜单编辑器”命令 B.执行“工具”菜单中的“菜单编辑器”命令 C.按Ctrl+E D.按Shift+Alt+M . ★标准答案：D 8. 用于获得字符串S从第2个字符开始的3个字符的函数是（）（2分）

GENESIS菜单入门教程

G E N E S I S菜单入门教程 The latest revision on November 22, 2020

GENESIS2000入门教程 Padup谷大pad paddn缩小pad reroute 扰线路 Shave削pad linedown 缩线 line/signal 线 Layer 层 in 里面 out外面Same layer 同一层spacing 间隙 cu 铜皮 Other layer 另一层positive 正negative负 Temp 临时 top 顶层bot 底层Soldermask 绿油层 silk 字符层 power 电源导(负片) Vcc 电源层(负片) ground 地层(负片) apply 应用 solder 焊锡singnal 线路信号层 soldnmask绿油层input 导入 component 元器件Close 关闭zoom放大缩小 create 创建

Reste 重新设置corner 直角step PCB文档Center 中心 snap 捕捉board 板 Route 锣带 repair 修理、编辑 resize (编辑)放大缩小 analysis 分析 Sinde 边、面Advanced 高级 measuer 测量PTH hole 沉铜孔 NPTH hole 非沉铜孔output 导出 VIA hole 导通孔smd pad 贴片PAD replace 替换 fill 填充 Attribute 属性 round 圆square 正方形rectangle 矩形 Select 选择include 包含 exclude 不包含step 工作单元 Reshape 改变形状 profile 轮廓 drill 钻带 rout 锣带 Actions 操作流程 analyis 分析 DFM 自动修改编辑circuit 线性

VisualBasic程序设计作业题解.

Visual Basic程序设计作业题解 作业 3 一、选择题 1．Visual Basic根据计算机访问文件的方式将文件分成三类，其中不包括（）。 A．顺序文件 B．Unix文件 C．二进制文件 D．随机文件 答案：B 2．随机文件进行文件读写的单位是（）。 A．字节 B．记录 C．整个文件 D．字符 答案：B 3．为了使目录路径列表Dir1的内容符合驱动器列表框Drive1的选择，应当（）。 A．在Dir1_Click事件中加入Dir1.Path=Drive1.Drive B．在Drive1_Click事件中加入Dir1.Path=Drive1.Drive C．在Dir1_Click事件中加入Drive1.Path=.Drive.Path D．在Dir1_Click事件中加入Drive1.Path=.Dir1.Path 答案：A 4．为了使Drive1驱动器列表框、Dir1目录路径列表框和File1文件列表框能同步协调工作，需要在（）。 A．Drive1的Change事件过程中加入Drive1.Drive=Dir1.Path,在Dir1的Change事件过程中加入Dir1.Path=File1.Path代码。 B．Drive1的Change事件过程中加入Dir1.Path=Drive1.Drive,在Dir1的Change事件过程中加入File1.Path=Dir1.Path代码。 C．Dir1的Change事件过程中加入Dir1.Path=Drive1.Drive,在File1的Click事件过程中加入File1.Path=File1.FileName代码。 D．Dir1的Change事件过程中加入Dir1.Path=Drive1.Drive,在File1的Click事件过程中加入File1.Path=Dir1.FileName代码。 答案：C 5．下面关于顺序文件的描述正确的是（）。 A．每条记录的长度必须相同 B．可通过编程对文件中的某条记录方便地修改 C．数据只能以ASCII码形式存放在文件中，所以可通过文本编辑软件显示 D．文件的组织结构复杂 答案：C 6．KILL语句在VB语言中的功能是（）。 １

VisualBasic程序设计多选题

第一章可视化编程概述 ABC1．关于对象的属性正确的是（）。 A．对象的属性一般有属性名和属性值 B．可通过属性窗口设置属性的值 C．可通过程序代码设置属性的值 D．对象的所有属性值均可在设计时设计 ACD2．下列哪一个是VB对象的要素（） A.属性 B.声音 C.方法 D. 事件 ABC3. 为了保存一个Visual Basic程序下列说法不正确的是( )。 A．只保存窗体文件（*.frm） B. 只保存工程文件（*.vbp） C. 分别保存工程文件和标准模块文件（*.bas） D．分别保存窗体文件、工程文件和标准模块文件 ABD 4、VB6.0集成开发环境的主窗口中包括（）。 A.标题栏 B.菜单栏 C.状态栏 D.工具栏 ABD5.下面关于工程的概念中正确的是（）。 A. Visual Basic 的工程是相关应用程序文件的集合 B. Visual Basic 的工程实际上为了管理构成应用程序的所有文件 C. 一个大的Visual Basic应用程序才能构成一个工程 D. 建立只有一个窗口的应用程序，会生成多个程序文件，也称为一个工程ABD6、以下说法正确的是（） A．Visual Basic是一种可视化编程工具 B．Visual Basic是面向对象的编程语言 C．Visual Basic是结构化程序设计语言

D．Visual Basic采用事件驱动编程机制 ACD7.Visual Basic6.0工程资源管理器中的工程视图窗口以层次列表形式显示了组成这个工程的所有文件，以下属于其列举显示范围的是（）。 A. 窗体文件 B. 可执行文件 C. 标准模块文件 D. 类模块文件 ACD8、用标准工具栏中的工具按钮可以执行的操作是（）。 A．添加工程 B．打印源程序 C．运行程序 D．打开工程 ACD9、下列可以打开工具箱窗口的操作是（）。 A．执行“视图”菜单中的“工具箱”命令 B．按Alt+F8键 C．单击工具栏上的“工具箱”按钮 D．按Alt+V，然后按Alt+X键 ACD10窗体也是一个对象，它具有（）的特征。 A．属性 B．过程 C．事件 D．方法 BCD11、以下选项中，是 Visual Basic控件的是（）。 A.窗体 B.定时器 C.单选框 D.命令按钮 ABD12下列说法中，不正确的说法是( ) A．一个窗体文件只能被一个工程使用 B．一个窗体文件可以被多个工程使用 C．一个窗体文件可以被多个工程使用，但必须和这些工程文件位于同一文件夹 D．一个窗体文件的文件名和窗体名必须一致 ABD13下列关于对象和类的说法中，不正确的是（）。 A．包含参数调用和返回值的函数就具有对象的一切特点。 B．对象是无法实现数据封装的。 C．在应用领域中，有意义的任何事物都可以称为对象。 D．在应用领域中，有意义的任何事物都可以称为类。

Visual_Basic程序设计形成性考核册_参考答案

《Visual Basic程序设计》形成性考核册作业及答案 《Visual Basic程序设计》形成性考核册作业及答案 作业1 一、选择题 1、在设计应用程序时，可以查看到应用程序工程所有组成部分的窗口是（D）。 A、窗体设计 B、代码 C、属性 D、工程资源管理器窗口 2、窗体的load事件的触发时机是（B）。 A、用户单击窗体时 B、窗体被加载时 C、窗体显示之后 D、窗体卸载时 3、与传统的程序设计语言相比，Visual Basic 最突出的特点是（C）。 A、结构化程序设计 B、程序开发环境 C、事件驱动编程机制 D、程序调试技术 4、VB6.0集成开发环境的主窗口中不包括（C）。 A、标题栏 B、菜单栏 C、状态栏 D、工具栏 5、如果对象的名称为Mytext ,而且对象有一个属性Text，那么在代码中引用该属性的正确格式是（B）。 A、 text.Mytext B、Mytext.Text C、Mytext.(Text) D、Mytext*Text 6、下列可以激活属性窗口的操作是（D）。 A、用鼠标双击窗体的任何部位 B、执行“工程“菜单中的”属性窗口“命令 C、按Ctrl+F4 D、按F4 7、假定已在窗体上画了多个控件，并有一个控件是活动的，为了在属性窗口中设置窗体的属性，预先应执行的操作是（A）。 A、单击窗体上没有控件的地方 B、单击任一个控件 C、不执行任何操作 D、双击窗体的标题栏 8、如果要在文本框键入字符时，只显示某个字符，如果（*），应设置文本框的（B）属性。 A 、Caption B、PasswordChar C、Text D、Char 9、如果想要在文本框中的内容在运行时不能编辑，需要文本框的（A）属性设置为True. A Locked B、MultiLine C、TabStop DVisible 10 对于定时器（Tiner）控制，设置其定时是否开启的属性是（C） A、Index B、Tag C、Enabled D、Left 11、要在窗口体Fornl 内显示“myfrm”使用的语句是（ C） A、Form.capt ion=“myfrm” B、Fornl.caption=“myfrm” C、forml.print“myfrm” D、form.print“myfrm” 12、对象的性质和状态特征称为（C） A、事件 B、方法 C、属性 D、类 13、下列正确的赋值语句是（B） A、x+y=20 B、y=x+20 C、3x=y D、s= 14、当使用上下文相关的帮助时，选择要帮助的内容，然后按（D）键，就可出现MSDN窗口直接显示所需的帮助信息。 A、Help B、F10 C、Ese D、F1 15、将调试通过的工程经“文件”菜单的“生成.exe文件“编绎成名.exe后，将该可执行文件放到其它机器上不能运行的主要原因是（D）。 A、运行的机器上无VB系统 B、缺少.frm 窗体文件 C、该执行文件有病毒 D、以上原因都不对 二、填空题 1、当进入VB集成开发环境后，发现没有显示“工具箱”窗口。应选择视图菜单 的工具箱选项，使“工具箱”窗口显示。 2、在VB中，事件过程名由对象名和事件名构成。 3、工程文件的扩展名是 vbp ，窗体文件扩展名是 frm 。 4、对象时代码和数据的集合，例如，Visual Basic 中的窗体、按钮、

Genesis2000 培训教材

Genesis2000 应用 第一節 Genesis軟體的進入和CAM軟件各大菜单的介紹 Greate: 新建创建，文件名只能用小写字母数字.(料號) Database: 文件默认名称 Copy: 复制(料號) Dupiate: 自我复制 Move job: 移动文件包 Rename: 重新命名 Delete: 删除(Ctrl+B) Strip job: 导入脚本包 Export job: 输出文件包(TGZ) Import job: 导入文件包(TGZ) Archive 存檔①Secure 安全保持 ②Acquire 獲取料號 Save: 保存 Close job: 关闭文件包(退出料號) Script: 导脚本 Locks: 锁定 ①Cheek out: 上锁 ②Cheek in: 解锁 Locks statas: 锁定程序 Version: 版本号 Quit: 推出Genesis(關閉) Select: 选择 ①Select all: 选择所有 ②Unselect: 关闭选择、未使用选择 Open: 打开 Update window: 刷新窗口(Ctrl+F) Entity attribates: 实体属性 Input: 导入，导入Gerber Netlist anlyzer: 网络分析 Electical Testing 测试电源 ①Netlist Optimizer 网络优化(Ctrl+O) ②Electrical Test Manager 测试电源管理器(Ctrl+T) Out put: 输出文檔 Message: 信号 View Log: 查看记录 Auto drill manage：输出钻带管理器

VisualBasic程序设计教程第版实验答案

※声明： 1.实验所属课本原件为《Visual Basic程序设计教程（第4版）（□ 主编龚沛曾□编者杨志强陆慰民谢步瀛）》； 2.实验答案代码采用红色字体突出； 3.仅提供课本前七个实验的代码，之后的实验上课考试均不涉及故 不作； 4.教学平台上机实验、课本篇后实验，两者题目操作略有差异，作 业以前者要求为准，故以下答案代码为前者代码，如对后者代码有所需求请私信； 5.本文为作者原创，复制转载请注明出处； 6.如果对代码有所疑问，或者略感繁琐想直接要已完成实验，请私 信； 7.浏览、复制、下载后请给作者一个合理的评价，感激不尽。实验1-1 编制简单的欢迎界面程序。 要求：在屏幕上显示“欢迎学习Visual Basic”；在文本框 Text1中输入姓名；单击命令按钮“你输入的姓名是”，在 Label3标签显示在文本框中输入的姓名。 “学号-1-1.frm”和“学号-1-1.vbp”文件名保存。以后每个实验项目的命名规则都是如此，即“学号-实验号-实验题目”“”和“”）

Private Sub Command1_Click() Label3.Caption = Text1.Text End Sub 实验1-2 模仿教学篇例1.1，将事件过程中的自上而下移动改为自右向左移动，同时考虑文字超出窗体边界的情况。各个控件及

End Sub Sub MyMove() Label1.Move Label1.Left - 50, Label1.Top If Label1.Left < 0 Then Label1.Left = Form1.Width End Sub Private Sub Command1_Click() Timer1.Interval = 200 End Sub Private Sub Command2_Click() Timer1.Interval = 0 Call MyMove End Sub Private Sub Form_Load() Timer1.Interval = 0 End Sub Private Sub Timer1_Timer() Call MyMove End Sub 实验1-3 “学号-1-3”为项目名保存。

GENESIS操作手册 文件

CAM操作手冊 1.客戶提供的壓縮檔案(*.ZIP,*.EXE,*.ARJ**.LZH)用PC電腦解壓縮, 先分析檔案(*.PDF,*.DWG,*.DXF,*.DOC,*.TXT等) 是可用列印的 那些是GERBER圖案檔(*.PHO,*.LGX,*.GBX,*.DPF,*.DXF *.PLT等) 可傳至工作站台解讀原稿檔案 2.進入GENESIS2000畫面 3.選出FILE/Create 出現室窗 在Entity name:輸入廠內料號 在DATABASE:輸入PSC-1(因SAMPLE及量產的料號有時沒有完整做好 固暫時放置於此, 量產的料號待暗房看好底片就會將料號搬到PSC(量產區) 我們有分量產區(也就是暗房看好的底片) DATABASE是PSC 之後在回到PC電腦將是GERBER的圖案(*.PHO,*.LGX,*.GBX,*.DPF,*.DXF *.PLT等)用CUTE ftp傳送資料至GENESIS工作站(JIA1,JIA2,JIA3,JIA4,JIA5) 路徑:/RAID/PSC-1/JOBS/JOBS/廠內料號/INPUT下

4. 在回到GENESIS2000畫面將該料號打開(用滑鼠點2下) 進入 在input 用滑鼠點2下打開進入出現下列的畫面 動作一.在PATH:路徑/RAID/PSC-1/JOBS/JOBS/廠內料號/INPUT按ENTER 就會出現GERBER檔案 二.按Identify(分析檔案的格式format內容) 三.在step:鍵入org(原稿存放區)再按Translate轉gerber圖案傳至step:org 裡, 再選按editor進入stupors(看圖檔的形態是否正常及尺寸比例)若是不符,則須返回input再次分析檔案的格式( format)內容 四.離開此畫面按close