少先队雏鹰假日小队活动记录表3
少先队雏鹰假日小队活动记录表
雏鹰假日小队活动总结
雏鹰假日小队活动总结 六（9）班为了让队员们从有限的校园中走出来,让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，在班主任夏老师的组织下我们自由搭配组队，成立了“活力smile小队”,活动前我们召集小队的队员制定了活动计划，并顺利完成了各项活动。丰富多彩的小队活动很快就过去了，说实话还真觉得有些意犹未尽。 队员们充分利用假期有计划、有针对性地开展小义工献爱心活动，做小区服务者，自制了垃圾分类宣传单，队员们不顾天气的寒冷，在小区里分发宣传单，增强垃圾分类的意识；虽然天气很冷，气温很低，可是队员们还和小区清洁员一起在道路上扫雪、清扫楼道，干得热火朝天；冬天的太阳照得人暖洋洋地，小区里有不少孩子出来玩耍，可是她们却肆意践踏绿地，队员们针对这种现象特意制作了警示牌、标语等保护绿化的牌子放在绿地里。 在寒风中，一位戴红袖章，手持小红旗的社区工作人员辛苦地正站在五家渠一中十字路口，吹哨引导非机动车辆和行人安全过马路。为了表示对这些工作人员的感谢，队员们开始行动了，用平时节省下的零花钱买来矿泉水，亲自送到交工作人员的手中，以表达自己的一份敬意。面对坚守岗位的阿姨，队员们还纷纷表示：要向他们学习，把这种不怕吃苦，认真执着的精神用于自己的学习行动中，今后一定不怕困难，更加努力地学习。 过年全家团圆，队员们想到敬老院的爷爷奶奶们会寂寞，就拿出自己的零花钱去敬老院看望老人，想到有的老人可能有糖尿病等各种疾病，不适宜给老人送水果送零食，同学们挑选了香皂、毛巾、脸盆、餐巾纸等日用品送给老人，老人乐开了花，不停地说“谢谢”、“这些孩子想得真周到”。 由于临近春节，组织队员到奉凯草莓采摘基地游玩的活动定为本次雏鹰假日小队活动的最后一次活动。一是丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊；二是享受生活的乐趣、锻炼身体。在队长带领下去奉凯草莓采摘基地当了一回“采摘工”，体验了一下采摘工的辛劳，同学们在暖棚里弯着腰，顾不得脚上的泥巴，个个满头大汗，盯住那些又红又大的草莓左右开弓……用相机记录了这一美好的画面。活动中充满了兴奋，充满了欢笑，充满了温馨。让学生们得到了身心的放松。此次活动不仅培养了队员之间的感情，同时加强了各部成员间的交流，也增强了“红星假日小队”成员之间的凝聚力 寒假是短暂的，雏鹰假日小队活动却让队员们的寒假生活充实而又愉快，使队员们的身心健康成长，活动中，队员们亲自体验到了为人民服务的快乐，爱心温暖着身边的每一个人。
小学少先队活动记录表
活动主题常规教育参与范围全体师生活动时间2010年9月2日参与人数全体师生活动地点学校负责人李文娟 活动过程 为全面推进新学期德育工作，我校决定于2009年9月2日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。 培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。 备注
小学少先队活动记录表 活动主题健全少队委参与范围全体少队委活动时间2010年9月3日参与人数全体少队委活动地点电教室负责人大队辅导员 活动过程 为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于9月3日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。 改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队旗手2名。 备注
活动主题《学习园地》评比参与范围全体师生活动时间2010年9月15日参与人数全体师生活动地点学校负责人少队辅导员 活动过程 为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。 本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。 据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。 评选结果：第一名：三年级 第二名：二年级 学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。 备注
雏鹰假日小队活动记录
雏鹰假日小队活动记录 活动时间：2015年12月20日地点：村老年会小队名称：向日葵小队辅导员：老师 活动主持人：出席情况：良好 天气渐渐变冷了，已经开始入冬了，几个同学一起到了村的健身场地擦洗健身器具与休息处的座椅等。同学们手拿抹布，在活动健身的地方擦洗着健身器具，并将健身所的地面打扫干净，除去了在死角的灰尘与垃圾。根据我们同学的观察，健身场地四周的座椅都很脏，于是同学们就又用抹布把健身场的小亭子——平常供人们休息的地方擦洗干净，也将里面的地面打扫干净。天气变冷了，这些地方也应该是习惯早练的老人们聚集的地方。傍晚，也时常会有老人坐在亭子里晒晒太阳，说说家常话。所以同学们希望利用忙碌生活中的一点点空余时间，为在此早练的老人们创造一个舒适的锻炼与休息的地方，尽我们自己的一些微薄之力给这些人们提供最大的便利。
雏鹰假日小队活动记录 活动时间：2016年3月20日活动小队：向日葵小队活动人数：8人活动地点：校电脑房 活动主持人：辅导员：老师 活动具体内容： 今天是我们向日葵小队活动的日子。我们吃完了午饭，来到校电脑房打扫卫生。自从上学期我们班级把小队活动岗位定在电脑房后，我们不定期的来为电脑房打扫卫生。大家干得都很认真，我们小队的同学都任劳任怨，非常卖力地干着。不到半小时，电脑房的面貌焕然一新，大家都很高兴
雏鹰假日小队活动记录 时间：2015年5月6日活动小队：向日葵小队 地点：老师办公室活动人数：5人 活动内容： 今天，我们班同学利用雏鹰假日活动时间，为老师们打扫办公室，以表达对老师们的感激之情。大家细心地擦拭着每一个角落，一点细小的灰尘都不放过。在我们眼中，这是作为一个学子，应当做的。就这样，办公室在我们的手中，变得焕然一新。 在这次活动中，同学们都学会了尊重老师，明白了老师们的苦心。相信在以后的日子里，大家一定会更加努力，以报答老师的教导之恩。
雏鹰假日小队优秀
雏鹰假日小队档案
冰雪大世界温暖在我心 2008年开年，一场大范围灾害性雨雪天气席卷了大半个中国，这场百年一遇的暴雪天气造成安徽、江西、河南、湖南、湖北等17个省市7786.2万人受灾，到1月31日18时为止，因灾造成的直接经济损失已达到了537.9亿元，灾区人民的生活、生产受到了沉重的打击，为此电视媒体也发出号召，动员全市人民向灾区伸出援助之手，在这样的情况下，我们就发起了这个小范围的活动，以响应社会的反应，我们也要伸出援助之手，用我们的一份爱心，帮助受灾人民尽快恢复正常的生活及生产活动，同时也期待此次在媒体报导后能激发全市人民人人伸出援助之手，在大家的齐心协力下，一定能帮助灾区人民战胜困难。不仅如此，我们还要尽我们所能，去社区做一些力所能及的事——感动社区。
活动计划： 快乐的寒假生活已经来临了，我们“太阳花小队”队员们的寒假生活需要有新的计划，恰好1月26日早晨开始，整个南京大雪纷飞，石头城变成了一片白茫茫的雪城。从天而降的鹅毛大雪，给出行的市民带来极大的不便，所以，队员们决定明天到路口扫雪或铲雪，尽我们微不足道的一点力，于是，以此为起点，我们“太阳花小队”的寒假活动开始了。。。。。。
第一次活动 活动时间：2008.1.27 活动地点：金鹰国际花园 活动主题：少年儿童平安自护 活动内容：前往金鹰国际花园清除积雪，并且开展“平安自护”大讨论。 参及人员：韦一凡、陈笑天、戴鹏丞、朱添天、何佳靖、万岸林、校
外辅导员 第二次活动 活动时间：2008-2-15 活动地点：茶南兆园社区 活动主题：大雪无情人有爱，我及南京共成长 活动内容：1、在兆园社区举办压岁钱振灾献爱心活动； 2、在兆园社区举办清雪环保活动； 3、在我家演练孝敬长辈、文明进家门、文明待客、文明
2018年暑假雏鹰假日小队活动方案
一、队名：XXX小队 二、队旗： 三、队歌：XXXX 四、队员通讯录：李XX188XXXXXXXX、陈XX188XXXXXXXX、徐XX188XXXXXXXX、赵XX188XXXXXXXX、余XX188XXXXXXXX 五、规章制度：此次活动不允许无故请假，注意文明礼仪，公共场合不得大声喧哗，不得破坏公共设施， 六、校外辅导员：XX家长 七、校内辅导员：XX老师 八、活动主题：“红领巾寻访新时代”主题活动 九、时间：X月X日 十、地点：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 十一、人员工作安排： 1．XX家长前期活动统筹安排，活动期间的照片、视频记录； 2．XX准备好队旗、绶带、别针等活动物品； 3．所有同学活动结束后，队员口述，家长帮忙整理，提交一份300字左右的电子档活动记录与活动感想，并上传到“智慧少先队”； 4．XX家长负责照片后期处理和视频后期制作并上传； 十二、活动内容： 1．学习好榜样：向退休老干部、优秀党员学习 2．寻访红色记忆：参观“XX纪念馆”，内有XX、XX、XX等，XX纪念馆对培养学生树立正确的人生观和世界观，对组织来馆参观的学校优先安排，对来馆举行活动的学校、单位提供优质服务，给予具体指导协助，使这些活动顺利进行，取得良好的效果。 3．寻访新成就：参观XX、XX、XX，感受古今文化差异、历史变迁，现代化发展下的城市日新月异； 4．活动结束。 十三、活动流程： 需备物品：大家统一夏季校服，佩戴好红领巾，XX家长带好绶带、队旗、别针，8点到学校门口集合。 8：45到达XX门口集合 9：00-10：00第一站到哪里，做什么事； 10：30-12：00第二站到哪里，做什么事；
雏鹰假日小队感想
参加砳砳小队活动感想 周四下午,一点钟我就被喊到湿地公园门口。被喊来的同学们一定会想问，组长星期四下午到湿地公园门口是干什么呢？呵呵，原来组长是要去参加砳砳小队活动。这次我们这组的活动有两点：一是去湿地公园里教育小孩子一些关于安全的问题；二是去湿地公园里面捡垃圾，保护环境，爱护环境。 在组长的带领下，我们步入了湿地公园。首先要去教育小孩子一些关于安全的问题。如1.不准在公路上玩耍、嬉闹；2.机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；3.不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；4.不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5.不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 6.不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。 7. 没有建好的高楼，缺乏保险措施，不要爬上去玩。 8. 当手上有水时，不要去碰电源开关和电器的金属壳，因为水是导电的。 9. 发现电线破损，不要去碰露出的金属导线。10. 使用煤气时，要开窗，保持室内通风透气。让一氧化碳等有 害气体及时排出室外。11. 热水器附近不能放置易燃物。12. 如果煤气泄露，应立即关闭煤气总阀门，千万不要开灯或点 火。13. 吃东西时不要大声说笑。14. 不要轻信陌生人。不要接受陌生人的礼物，不能跟陌生人走，更不要带陌生人回家，以免受骗上当。15. 放学后应立即和同学结伴回家。16．遇到火灾，请打“119”。 17.卫生急救，请打“120”。18.紧急报警，请打“110”。
然后开始一边爬山一边捡山上的垃圾。起初大家都信心十足，热火朝天，可是爬了一半的路程就陆续有人喊累了，我也有点累，但我坚持住了，这次组长捡的最仔细，最多，几个家长见了都表扬组长，组长开心得一蹦三尺高。经过同学们一个小时的努力，使湿地公园的环境得到了美化，道路变得更加洁净。通过此次的活动，增强了同学们热爱劳动、保护环境的自觉意识，培养了学生热爱家乡、建设家乡、愿为家乡做贡献的情感，同时经过社会实践活动增加责任意识和义务劳动意识，争当文明学生。现在让我来说说我的感想吧。这对我来说是一次非常难忘的经历。希望下次还能有这样给我锻炼自我的机会。我明白了这次活动的用意：教育小孩子一些关于安全的问题，培养学生热爱劳动保护环境的良好习惯和意识以及乐于奉献的情操。的确，作为一名学生，是应该具备这些品质的。如果没有了它们，学习再好，也不会是一个全面发展的好学生。虽然过程艰苦但是收获却不凡。我从这件小事中，体会到了许多。在这里，我想对所有的人说：地球是我家，环保靠大家，没有大家的共同协作，是不可能搞好环卫的。 这次活动我“收获”可真大，我不仅体验到了劳动的苦与乐，还未大自然做了贡献，真是一举两得，还包括懂得了一些做人的道理，我希望文明的行为能被人们放在心里的一个重要位置，让我们时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作一件小事，每个人的举手投足都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，自觉保护好环境，走在洁净的大街上，请管好你的手、你的口，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰。同学们，
雏鹰假日小队活动记录本(模板)
小队名称：活力smileO( Q _Q )0小队所属中队：梅园中学初一(4)中队 二0 一1年七月 目录 一、小队队名（3） 二、小队队旗（3） 三、小队队歌（4） 四、小队成员名单及联系方法（5） 五、活动方案（5） 六、活动记录
第一次活动 （一）活动情况记录表（7） （二）活动照片（8） （三）小队成员的活动感想（9） 第二次活动 （一）活动情况记录表（11） （二）活动照片（12） （三）小队成员的活动感想（13） 第三次活动 （一）活动情况记录表（7） （二）活动照片（8） （三）小队成员的活动感想（9） 第四次活动 （一）活动情况记录表（11） （二）活动照片（12） （三）小队成员的活动感想（13） 七、活动总结（14）
、小队队名：XXXX小队、小队队旗： （电脑绘制或者手绘均可）
三、小队队歌：《快乐节日》 快乐节日 小鸟在前面带路，风啊吹向我们 我们像春天一样，来到花园里，来到草地上鲜艳的红领巾，美丽的衣裳像许多花儿开放。跳啊跳啊跳啊！ 亲爱的叔叔、阿姨们同我们一起过着快乐的节日 花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响 它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱 它们都说世界上，有我们就更美丽 世界上有我们就更美丽，跳啊跳啊跳啊！ 亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过着快乐的节日 感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长 我们像小鸟一样，等身上羽毛张得丰满 就勇敢地向着高空去飞翔 飞向我们的理想，跳啊跳啊跳啊 亲爱的叔叔、阿姨们同我们一起过着快乐
四、小队成员名单及联系方法： 小队辅导员：XXX电 话: 校外辅导 员：XXX电 话: XXX电 话:
小学中队活动记录表
. 中心小学 中 队 活 动 记 录 本
. 中队活动记录
周别第1周中队二（3）中队辅导员 时间2月24日地点教室主持人 活动主题新学期，新打算 活动过程： 一、主持人：同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？ 二、全班交流： 1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？ 2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。 3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。 4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！ 三、学习《小学生日常行为规范》和《班规》 主持人摘读《小学生日常行为规范》和《班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。 四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。 五、班主任总结
中队活动记录 周别第2周中队二（3）中队辅导员时间3月2日地点教室主持人活动主题养成好习惯 活动过程： 一、主持人宣布班会开始 二、学习10个良好习惯内容： 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 2、文明礼貌，微笑待人； 3、学会尊重，耐心听他人说话； 4、保护隐私，别人的东西不乱动； 5、利人利己，用过的东西放到原处； 6、诚实守信，说了就要努力做； 7、待人友善，观看比赛文明喝彩； 8、遵守规则，上下楼梯靠右行； 9、勤奋自强，天天锻炼身体； 10、环保卫生，干干净净迎接每一天 三、集体讨论 问题一：上下楼站排速度慢，排队随便说话。 问题二：课间不做正当游戏，追逐打闹。 问题三：不讲卫生。
五一班雏鹰假日小队活动优秀案例
环保假日小队 学校：上海市宝山区民办山海小学中队名：五（1）萤火虫中队小队名：环保小队 小队长：杜俊颖小队辅导员：王志军活动主题：环境保护，从我做起 活动日期：2015年寒假 活动简述： 环保小队是宝山区民办山海小学五（1）萤火虫中队一支充满活力的小队，小队共有六名成员，他们兴趣广泛，有共同的爱好，因而走到了一起。每个假期，他们相约春节不回老家过年，利用春节进行环保宣传，为上海这座美丽的城市做一点贡献。他们的想法得到家长的支持。环保小队的小伙伴们从1月22日到2月6日，半个月里他们都会走出家门，走进社区，走进工厂，走进街道，来到爷爷奶奶们身边，来到叔叔阿姨身边，来到小伙伴身边，向他们讲解环保知识，宣传环保意义，号召每一个人节约每一滴水，减少塑料袋的使用，拒绝使用一次性筷子、一次性饭盒，提倡出门乘坐公共汽车，减少汽车尾气排放，不焚烧垃圾，不焚烧农田麦秸，减少空气污染。不向河道排放污水，不往河里抡垃圾。通过她们的宣传、演讲，使很多人增强了环保意识。他们的行动得到很多人的支持与夸奖。在活动中他们得到了锻炼，增强了信心。 有这样一群“环保小达人”，他们佩戴鲜艳的红领巾，总是活跃在街道、社区，他们总是带头捡垃圾，随身带一只布
袋......2015年的寒假，环保小队的成员为了宣传环保知识，他们上网查阅有关环保资料，了解大场周围环境污染情况。通过观察、了解，他们掌握了第一手资料。他们也认识到仅仅靠一次的宣传是不够的，仅仅靠他们几个人的力量也是不够的，要号召更多的人加入到他们的行列中。他们知道不仅要有耐心，还需要掌握许多的环保知识，在宣传中既要有耐心，还要有一颗火热的心，如何让听者满意，让听者愿意接受他们的宣传，让听者行动起来，这是他们一起探讨的问题。如今他们制定了长远的计划，利用每年寒暑假开展这样的活动，使这项活动深入持久的开展下去。所以她们对全校发出倡议要爱护身边的环境，不随手乱丢垃圾，首先劝爸爸妈妈购物、买菜不使用塑料袋，不往河里抡垃圾，外出尽量少开车，提倡绿色出行。所以，他们通过学校广播和班报再次呼吁大家环境保护、人人有责。人人争当环保宣传员，人人争当环保小卫士。 附小队活动照片（3-5张）
雏鹰假日小队要求：
2011暑假雏鹰假日小队活动要求 1、活动内容： （1）“绘红色地图写寻访日记”寻访玄武区红色景点： 组织队员寻访玄武区内的革命纪念馆、烈士陵园、红色遗址、重大革命事件纪念地等，以小记者寻访的形式，通过参观、采访、摄影等方式记录寻访过程。每个队员都要绘制一份红色地图，并写下寻访日记。 （2）“红领巾文化探究之旅”： 我校大队部之前成立了“文化玄武——红领巾历史名胜文化研究院”，本次暑期将在各小队开展一次红领巾课题探究。 探究背景：南京有众多历史名胜古迹，但大多吸引的是外地及外国游客。本地市民主动参观这些景点的人不多，熟知或了解名胜古迹背后历史的人则更少。作为南京的小主人，作为青奥会的宣传者，我们少先队员有权利和义务去了解我们的城市，了解城市的历史与发展。 探究课题为：“本地市民游览南京历史名胜景点的现状调查”及“南京历史名胜如何吸引本地市民参观游览” 探究的四处主要景点分别为：中山陵、航空烈士陵园、梅园新村、总统府。各小队可以从中选择一个或几个景点。 探究的形式：可以是问卷调查、现场采访、资料收集、实地走访等。 （3）庆祝“八一”建军节： 各小队，可以在“八一”前夕，走进部队慰问解放军叔叔，开展联谊活动，或走进军营体验军队生活。 （4）围绕“建党90周年”或“文明南京”或“青奥宣传、志愿有我”等，自行开展志愿服务、社会实践等活动。 2、活动人数、次数： 小队每次活动时，不得少于6人。开展活动时，要有家长作为志愿辅导员陪同，注意安全。小队在假期内开展活动不得少于4次。（活动内容，请一定要围绕以上四项活动主题，每次活动可以围绕上述的一项或几项主题同时开展。）
3、申报优秀雏鹰假日小队注意事项： ★小队活动，一定要有计划、有组织地开展，活动时要注意照片、资料的收集，尤其是能反映活动过程的一些原始资料。 ★开展的活动一定要符合规定的几个主题，与主题有出入的活动不纳入评比范围。 ★小队记录本的制作不追求特别精美，只要求内容丰富，项目完整，符合要求。同时在制作小队本时，需要注意一些细节，列举如下： 1、模板当中的项目，必须填全。模板样式，仅供参考，可根据需要自行调整。小队本，可以有孩子们手工绘制的内容，更加生动、有趣，但要注意美观大方。 2、封面，可以突出小队名，放上小队活动中最精彩的照片，或是小队成员的合影做背景。 3、目录，要比较清晰的呈现小队本中的内容，一目了然。 4、活动照片应选用一些能反映活动过程的，每次活动合影照片选用一张足够。照片下方，要有说明文字，解释一下照片上的内容。 5、小队本的语言，应当是孩子们自己的语言。整体风格，应该充满童趣。 6、小队本中，可以插入一些反映活动过程的原始性资料，使得内容更真实更丰富。 7、活动感受，队员们的活动感受可长可短，志愿辅导员的感受和受访人员的感受，也可记录在内。 8、如果开展的活动能够得到有关部门的证明或书面反映，也可插入其中。 9、小队本的排版要清晰，整洁。 10、活动开展后，可及时将活动写成新闻稿，将稿件和相关照片传至邮箱546290676@https://www.wendangku.net/doc/3617070682.html,，学校将会把活动上传至校园网与全校分享，同时会报送各家媒体。如活动中，有家长联系了媒体，被刊登或播报，要及时发邮件告知，并请保留好原件或信息，记录在小队本里。
三下“雏鹰假日小队”活动记录表
“雏鹰假日小队”活动记录表 班级：三年 3 班 辅导员：xxx Xxx 2014 年 2 月15 日
三（3）中队雏鹰假日小队名单 名称队长人 数 成员 雏鹰假日小队第一小队黄宝玉 7 叶真真、连英添、郑荣旭、徐乙兰、刘诗尧、苏欣怡 第二小队吴欣妍 7 黄锦鸿、温炜龙、卢泽隆、苏志永、赖联春、张玮晔 第三小队 陈德铭7 李永峰、郑欣、毛艳玲、苏金伟、陈安琪、苏桂晶 第四小队 苏诗怡7 王付强、陈伟框、陈雅梅、陈锦弘、郑锦杰、杨茜 第五小队 林宝云7 吴炎烽、郑雅丽、陈祥吉、陈安娜、彭培辉、连志煌 第六小队 陈忠埝7 曾宝婷、林铭志、李卓明、梁巧云、徐静秋、苏济镇 第七小队 陈雅婷7 苏小芳、颜少君、冷佳豪、曾小小、黄政勇、柯秀晶 第八小队 庄雅岚8 卢家鑫、苏剑龙、卢珠月、卢锦泽、黄莹、陈景泷 吴亨伟
龙浔中心小学“雏鹰假日小队”活动记录表 小 队 第一小队 小队名称 成长小队 活动时间 2.24 活动地点 阅览室 出 席 黄宝玉、叶真真、连英添、郑荣旭、徐乙兰、刘诗尧、苏欣怡 缺 席 活 动 内 容 我们在辅导员的带领下，来到学校学生阅览室。在这里不仅环境安静舒适，而且能让我们尽情徜徉在书的海洋里。不管是漫画、科技、小说、绘本，我们都看得津津有味。一坐下就不想走了呢！虽然今天收获很大，希望能经常来这里看看书，丰富我们的知识。 小 队 第二小队 小队名称 闪电小队 活动时间 3.3 活动地点 教室 出 席 吴欣妍、黄锦鸿、温炜龙、卢泽隆、苏志永、赖联春、张玮晔 缺 席 活 动 内 容 为了不让日光灯的灰尘撒在头上，我们学着老师的样子，把一个塑料袋套在头上，大家你看看我，我看看你，样子可有趣了。别以为我们年龄小，虽然我们在家里一般不做什么家务，可是在这里，大家都使出了全身解数，卖力地劳动着，你擦玻璃窗，我来擦黑板，你来扫地，我来拖地板，那架势，绝对是不扫干净不罢休！大家个个累的满头大汗，可是看着焕然一新的教室心里很高兴。
雏鹰假日小队活动记录本制作要求
雏鹰假日小队活动记录 本制作要求 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
优秀雏鹰假日小队申报材料要求(所有材料一律A4纸打印,用塑料 拉杆夹夹好，即可): A、有小队队名（新颖、醒目） B、有小队队旗（手绘精致或电脑制作） C、有小队队歌（含歌词，有歌谱更好） D、有小队队长姓名（含全小队队员名单，联系方法） E、有小队辅导员 F、有活动方案（寒假要求至少有2次活动、一份方案写2次活动） G.有活动记录（每次不少于200字，用电子稿） H、有活动总结（以小队名义写，小队长执笔） I、小队成员活动感想（活动中发生的令我感动、印象深刻的的小故事） J、有活动照片（每次活动两张、共4张） 寒假期间小队活动至少4次。其中应有一次“童心盼青奥”活动和一次“低碳生活从新年开始”活动。其余2次自定。 “童心盼青奥”活动主要包括： 每位少先队员制定一个行动计划；做一张申办青奥祝福卡；走进社区、工厂、走上街头，做一次申办青奥小小宣传员；将南京申办青奥的消息告诉一个手拉手小朋友，与手拉手小朋友一起支持南京申办青奥，积极参加“申奥小小行动大使”实践活动。 “低碳生活从新年开始”活动主要包括：
1、制定个人或家庭“低碳生活”新年计划，从身边小事做起从一点一滴做起，注意省电、省水，多步行，多植树，多坐公交车，少浪费，积极实践低碳生活。 2、将家里废弃的玩具、旧衣服等物品制作成新年礼物（年画、装饰性“福”字、节能环保玩具等），经过手工DIY的再创造，变废为宝，给家人、朋友、手拉手小伙伴送出新年祝福。 多配上插图，制作要精美，容易获奖。 下面以“长阳小学三（1）中队文明天使小队为例”介绍假日 小队记录本制作方法： 三（1）中队 队旗： 队歌： ××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ××××××××××××××××
第二学期少先队工作计划通用范本
内部编号：AN-QP-HT465 版本/ 修改状态：01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 第二学期少先队工作计划通用范本
第二学期少先队工作计划通用范本 使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一、指导思想： 本学期，我校少先队以xx提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导，结合上海市两个《纲要》精神，以体验教育为基本途径，以“雏鹰争章”、“快乐队建”、“手拉手地球村”和“少年团校”为载体，努力培养队员们的荣誉感、责任感，提高他们的生命意识、创新意识和实践能力，促进队员主动、健康地发展，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作要点： (一)以体验教育为基本途径，突出主题，加
四(2)班雏鹰假日小队活动记录
雏鹰假日小队活动记录小队名称：雏鹰假日小队 小队成员：张梓恒、张晓琪、葛馨妍、鲁雨辰小队队旗： 小队队歌：梦想的翅膀 当我们慢慢习惯 看不到那地平线 天空的轮廓也改变 当汗水慢慢 把高楼灌溉出地平面 原来是积累让梦兑现 把爱拥抱短暂也永远 让梦想的翅膀 带领我们翱翔 飞越过黑夜白天
小队全家福： 辅导员：孙金华 辅导员寄语： 三羊开泰，金猴福来。送走羊年，迎来了猴年，在这喜庆的日子里，队员们的寒假生活丰富而又多彩，看着队员们一张张生动活泼的照片，读着孩子们的一篇篇活动感想，里面充满了幸福和收获的满足感。这是我第一次带着孩子参加这样的活动，一切都还显得很陌生，不知从何处着手，但是孩子在我的指导下还是顺利的完成了三次小队活动，孩子们体验到了活动所带来的快乐，有了收获与体验。 此次活动不仅锻炼了孩子，更促进了孩子之间的友谊，体验到了团队合做的快乐与幸福。 雏鹰假日小队 雏鹰假日小队活动（一） 时间：2016.2.4 地点：江宁街道老街
活动名称：寻找年味儿 活动主持人：张晓琪 活动出席人：张梓恒、张晓琪、葛馨妍、鲁雨辰 活动感想： 今天，班主任孙老师带我们开展第一次雏鹰小队活动，内容为“寻找年味”。上午9点，张梓恒、张晓琪、鲁雨辰、葛馨妍续续来到学校。我们一起讨论了小队的队名、标志及公约。经过讨论，我宣布：我们小队的名字叫雏鹰假日小队，标志是雏鹰展翅，口号是“雏鹰展翅，搏击长空”。之后，开展活动了，班主任孙老师带领我们去逛了江宁老街，临近新春佳节，街上到处张灯结彩，喜气洋洋。我们有的看春联、有的再买“福”字，有的在询问各种挂件的价格等，我们一群人都被过年的喜庆氛围所感染。 这次活动促进了同学对过年味道的一种认识，真是快乐的一天啊！ 活动图片：
少先队活动记录表终审稿)
少先队活动记录表 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
历城区小学少先队活动记录表 活动主题“红烛赞”参与范围全体队员活动时间9.7 活动地点五年级一班教室负责人中队长 活动过程一：开始仪式 1.中队长整队； 2.小队报数； 3.出旗，敬礼； 4.唱队歌 二、全班同学诗歌朗诵： 一年一度，春风秋雨，我们迎来了第33个教师节。此刻，亲爱的老师，你在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干，早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们，这一篇诚挚的诗章。我们，是岩棚小学的学生，我们，深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到岩小母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗。 三、献给老师的节目： 1、今天是我们老师的节日，让我们给老师送来一首歌《老师，谢谢你 2、小品：《让我当一回老师》 3、舞蹈：《红烛赞》 四、介绍教师节的由来，演变 五、班主任总结并谈感受。 看了同学们的表演，老师非常感动，感谢同学们，为老师准备了精彩的节目，通过今天的班会主题，希望同学们好好学习，用优异的成绩报答老师和父母。 三、退旗敬礼 活动效果良好备注
少先队活动记录15篇完整版
《少先队活动记录》 少先队活动记录（一）： 活动主题：德育开放日活动 参与范围：全体师生 活动时间：3月 参与人数：全体师生 活动地点：本班教室 负责人：大队辅导员 活动过程： 德育工作是校园教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个校园的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到校园的整体工作。我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。理想教育篇：校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。 活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们用心动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。 少先队活动记录（二）： 活动主题：家长会 参与范围：全体师生 活动时间：4月 参与人数：全体师生
活动地点：校园操场 负责人：大队辅导员 活动过程： 我校召开了家长会。这次家长会围绕一切为了孩子这一主题圆满完成。校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。然后教导主任宣布了其中优秀学生名单和获得奖项的学生及班级名单，并由校长主任颁发了奖品，以资鼓励，会后，家长深入到自己孩子所在的班级，了解孩子的学习及生活状况，与班主任及任课老师做深一步的交流，同时使家长对孩子在校园中的表现有了一个更深的了解，也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选取一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的状况，这更有利于今后工作的开展。 总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对校园工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。 少先队活动记录（三）： 活动主题：防震演练 参与范围：全体师生 活动时间：4月 参与人数：全体师生 活动地点：操场 负责人：少先队辅导员 活动过程： 为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，4月月2日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。
雏鹰假日小队活动事迹材料
雏鹰假日小队活动事迹材料 安妮泰勒在《创造未来》一书中说：“也许学校不再像学校，也许我们将把整个社区作为学习环境。”近20年来，国际教育界“拆除学校围墙”的主张越来越强烈。“拆除学校围墙”丝毫不是说把学校的围墙拆掉，而是随着教育空间的扩展，“无围墙学校”将兴盛，教育的主要场所不再仅仅是学校。突破学校的围墙，学校教育、家庭教育和社会教育构成教育的“三位一体”。 长期以来，我们似乎已经习惯了这样的一种工作模式：少先队组织依托学校，而且主要以少先队大、中队为单位开展队的各种活动，活动的组织者是少先队的大、中队辅导员。这一模式最大的特点是队员易于组织，活动也便于开展，但它也有不利之处，那就是少先队活动在时间、空间上受到了很大限制。队员们在学校有组织，出校门无组织；在学校有活动，出学校无活动。学校、家庭、社会严重脱节。 尽管在教育中，学校教育处于中心地位，但学校毕竟只是教育场所的一部分，要使少年儿童健康成长，学校教育必须与家庭教育、社会教育密切配合，对儿童进行全方面的教育。因此，对一个儿童教育效果如何，一个儿童在德、智、体、美、劳诸方面的水平怎样，在很大程度上取决于“三教”的配合与协作。雏鹰假日小队活动使少先队组织工作落在了实处，让“队队有活动，天天有活动，人人受教育”成为现实。 少年儿童天性，需要在一个活泼、自由、宽松的环境里成长。通过调查告诉我们：同龄伙伴是少年儿童最好的朋友，他们愿意和同龄人在一起。雏鹰假日小队活动为每一个孩子提供了交流信息，表达心理以及在与他人对比之中肯定自己的能力的机会，是孩子们非常喜欢的一种休闲组织，对其一生都将产生积极影响。 雏鹰假日小队活动让儿童在接触社会、大自然和先进科技中受教育，他们可以学会待人接物，与人相处的基本方法，切合了少年儿童心理发展的客观需求，激励他们树立向上的精神，提高适应社会的能力，形成良好的人生观和健全的人格。 彼得莱恩说：当孩子们在帮助下自己去发现那些基本规则时，他们学得最好。全国少工委副主任孙寿山指出：“雏鹰假日小队是在新工时制条件下进一步活跃少先队基层组织的有效载体，将为少先队员在学校、家庭、社会之间架起一座桥梁，使他们以积极灵活的姿态去广泛参与实践，促进全面素质的提高。” 江主席的题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人，是对雏鹰假日小队活动意义的最好阐释。队员们在自主选择的活动中，学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。 “参与”是现代人的一个特征，具备参与能力也是现代人的必备素质。从这个意义上说，雏鹰假日小队活动，使队员主动参与社区的建设、管理和服务，这实际上是培养他们的自身素质，是在培养他们的参与意识和能力，是在培养他们对社会的认同感、归属感，而这种感受最终将会升华为强烈的社会责任感。 自己的小队自己建，自己的队名自己起，自己的队长自己选，自己的基地自己找，自己的辅导员自己聘，这是雏鹰假日小队的特点，也是孩子享有参与和发展权的基础。 同时雏鹰假日小队活动广泛挖掘了丰富的社会教育资源。亿万队员家长中蕴藏着丰富的教育资源，有知识的、技能技巧和思想品德等多种资源。有些家长虽然文化水平不高，也不太懂教育，但是他们有着自己的职业专长和兴趣爱好，特别是千百个家长又联系着社会上各行各业，通过他们又可以挖掘利用更为广阔丰
雏鹰假日小队活动记录本制作要求
优秀雏鹰假日小队申报材料要求（所有材料一律A4纸打印，用塑料拉杆夹夹好，即可）: A、有小队队名（新颖、醒目） B、有小队队旗（手绘精致或电脑制作） C、有小队队歌（含歌词，有歌谱更好） D、有小队队长姓名（含全小队队员名单，联系方法） E、有小队辅导员 F、有活动方案（寒假要求至少有2次活动、一份方案写2次活动） G、有活动记录（每次不少于200字，用电子稿） H、有活动总结（以小队名义写，小队长执笔） I 、小队成员活动感想（活动中发生的令我感动、印象深刻的的小故事） J、有活动照片（每次活动两张、共4张） 寒假期间小队活动至少 4 次。其中应有一次“童心盼青奥”活动和一次 “低碳生活从新年开始”活动。其余 2 次自定。 “童心盼青奥”活动主要包括：每位少先队员制定一个行动计划；做一张申办青奥祝福卡；走进社区、工厂、走上街头，做一次申办青奥小小宣传员；将南京申办青奥的消息告诉一个手拉手小朋友，与手拉手小朋友一起支持南京申办青奥，积极参加“申奥小小行动大使”实践活动。 低碳生活从新年开始”活动主要包括：
1、制定个人或家庭“低碳生活”新年计划，从身边小事做起从一点一 滴做起，注意省电、省水，多步行，多植树，多坐公交车，少浪费，积极实践低碳生活。 2、将家里废弃的玩具、旧衣服等物品制作成新年礼物（年画、装饰性“福”字、节能环保玩具等），经过手工DIY 的再创造，变废为宝，给家人、朋友、手拉手小伙伴送出新年祝福。 多配上插图，制作要精美，容易获奖。 下面以“长阳小学三（1）中队文明天使小队为例”介绍假日小队记录本制作方法：三（1）中队队旗：队歌： xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx
雏鹰假日小队活动记录本(模板)
小队名称：活力smileO(∩_∩)O小队所属中队：梅园中学初一（4）中队 二O一1年七月
目录 一、小队队名（3） 二、小队队旗（3） 三、小队队歌（4） 四、小队成员名单及联系方法（5） 五、活动方案（5） 六、活动记录 第一次活动 （一）活动情况记录表（7）（二）活动照片（8）（三）小队成员的活动感想（9）第二次活动 （一）活动情况记录表（11）（二）活动照片（12）（三）小队成员的活动感想（13）第三次活动 （一）活动情况记录表（7）（二）活动照片（8）（三）小队成员的活动感想（9）第四次活动 （一）活动情况记录表（11）（二）活动照片（12）（三）小队成员的活动感想（13） 七、活动总结（14）
一、小队队名：XXXX小队 二、小队队旗： （电脑绘制或者手绘均可）
三、小队队歌：《快乐节日》 快乐节日
四、小队成员名单及联系方法： 小队辅导员: XXX 电话： 校外辅导员：XXX 电话： XXX 电话：
五、假日小队活动方案 （一）第一次活动 1、活动时间：2010年2月18日 2、活动地点：情侣园 3、活动主题：过个低碳新年 4、具体活动步骤： (1) 与家有学生版委会联系摊位； （2）准备物品：旧书、旧玩具； （3）联系参加活动的队员（通报活动大概内容等）；（4）安排摄像、摄影； （5）向学校大队部汇报。 （二）第二次活动 1、活动时间：2010年2月20日 2、活动地点：大街上 3、活动主题：童心迎青奥 4、具体活动步骤： （1）与相关队员一道拟定本次活动的详细方案；（2）将活动方案报给指导老师，请老师给予指导；（3）向全体队员通报活动方案、统计参加人数；（4）；通知要带上自己做的迎青奥宣传单； （5）安排摄像、摄影等； （6）总结本次活动，并向学校大队部报告。 （三）第三次活动 …… （四）第四次活动 ……
雏鹰假日小队活动日记劳动节
雏鹰假日小队活动日记劳动节 篇一：雏鹰假日小队活动内容 一、开展“幸福中国年”主题活动 在少先队员中广泛开展“幸福中国年”主题活动，通过小队员们的视角去记录和寻找那些有关年的味道，记录下我们回家的脚步，记录下那些不一样的乡情民俗、年味趣事，留住每一个感动的瞬间、每一个幸福的画面、每一阵欢声和笑语，展望对未来生活的美好畅想。在春节期间可用不同形式真实地记录一些关于过年的美好事物，让少先队员学习中国传统文化，过一个有意义的春节。 二、开展“我为核心价值观代言”主题宣传教育活动在少先队员中开展“我为核心价值观代言”主题宣传教育活动。活动紧紧围绕社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24
字基本内容展开宣传教育。动员广大少先队员以“我是??（姓名或身份），??（社会主义核心价值观基本内容中的某个词）就是??，我为核心价值观代言！”的“价值观体”格式，结合自身经历和体会，写下对社会主义核心价值观的理解感悟，通过雏鹰假日小队活动，走向社会、走进工厂、走进社区宣传，也可以通过微信、微博、qq群等新媒体平台广泛传播。充分展示我区少先队员以实际行动积极“为核心价值观代言”的精神风貌，传播弘扬社会主义核心价值观（制作一张代言卡：不超过A4纸一半大小，可以手 绘，也可以电脑绘制，用类似于卡纸一类稍厚的纸张制作，单独贴在雏鹰假日小队记录本上的某一页）。三、开展“少年儿童平安自护”行动 为了进一步提高少年儿童的自护意识，提高自护能力，寒假期间，各校少先队组织要继续以“平安自护”为主题开展系列活动，使孩子们在活动中学到知
识，掌握自护技能。要加强对少年儿童有关交通安全、水、火、电、饮食等方面的安全知识教育，避免事故的发生，保证少年儿童都能平平安安过好春节。 请2－6年级各班3月1日报到时上交，谢谢！ 2－6年级班主任，雏鹰假日小队活动中“幸福中国年”的活动过程可以以微文、微图、微视频的形式呈现，统一制作在雏鹰假日小队记录本里，如果有绘画、剪纸制作类的精品实物，请孩子们先保存。 篇二：五一班雏鹰假日小队活动优秀案例 环保假日小队 小队名：环保小队 小队长：杜俊颖小队辅导员：王志军活动主题：环境保护，从我做起活动日期：2015年寒假 活动简述： 环保小队是宝山区民办山海小学五（1）萤火虫中队一支充满活力的小队，