啼笑皆为泪、俯仰唯艰辛
啼笑皆为泪、俯仰唯艰辛
——从刘姥姥抽丰浅谈小人物之生存与品性
1987版电视剧红楼梦中，刘姥姥的出场平淡无奇，在有点滑稽又略带喜庆的背景音乐中，刘姥姥带着板儿出场了。假设某观众没有看过红楼梦这本书，那么一开始大概并不明白这土布拉叽的刘姥姥与那红楼梦中姹紫嫣红的众夫人、公子、小姐有何瓜葛。然而看了红楼梦这本书的观众，大概已在会心微笑，心知肚明了：刘姥姥抽丰来了。刘姥姥前后三进荣国府，第一次为抽丰来的，第二次来为答谢第一次抽丰时贾家的慷慨，顺带抽第二次更大的丰，第三次则为贾家已败落，贾府被抄家，来看望王熙凤众人的。第三次进荣国府此文不议也罢，文章就第一次、第二次刘姥姥两进荣国府浅谈下刘姥姥这类小人物在封建农业社会中的生存，以及由于生存状况而衍生出的社会底层小人物的品性。
一、从刘姥姥抽丰与贾府之奢华看小人物的生存境况
分析一个人物的生存，不能不涉及该人物的经济（经济地位、经济能力以及由经济地位所决定的社会地位）、阶级、文化背景等。先来看刘姥姥，刘姥姥是生活在封建社会中普通的一名百姓。中国二千多年的封建社会，用鲁迅先生的话说那就是两个字：吃人！在那些个人吃人的社会，对于广大的普通小老百姓来说，最重要的就是生存，刘姥姥作为芸芸众生中一员，作为一名最底层的百姓，生存也是摆在她面前的现实中最大的命题。在剥削社会里，要生存下去是非常艰难的。刘姥姥一出场，已是七十五岁高龄的
老妇人，“人生七十古来稀”。红楼梦书中第六回，刘姥姥一进荣国府，是这样描写刘姥姥的“这刘姥姥乃是个积年的寡妇，膝下又无儿女，只靠两亩薄田度日。今者女婿接来养活，届不愿意？遂一心一计，帮趁着女儿女婿过活起来”。从这个描写中，可以得出以下几点：1、积年的寡妇，膝下又无儿女，说明刘姥姥守寡多年，老来又无子赡养送终，在那个香火传脉的封建社会，刘姥姥是个纯粹的弱者。2、只靠两亩薄田度日，说明刘姥姥是个小私有者，手上有点薄田，是可以靠自实其力养活自己。但同时又因为只是“薄田”，而且只是两亩，在生产力低下的封建社会，两亩的产出维持生计明显艰难，况且还是“薄田”——贫瘠的田。3、文化背景，书中并没有写明刘姥姥文化程度如何，但我们应该可以推论出，刘姥姥的文化程度不会太高，充其量能识一两个字，介于文盲与半文盲之间。4、寄人篱下，“嫁出去的女儿泼出去的水”，在封建社会里，不是万不得已，父母是不会跟着女儿女婿过，刘姥姥跟女儿女婿过，也可以说是寄人篱下了。
刘姥姥第一次进荣国府，目的非常明确，两字：抽丰。不少读者从刘姥姥想到抽丰、实行抽丰、最后顺利抽丰成功而叫好。在此，笔者并不想就刘姥姥抽丰之事再添足，而是想谈谈刘姥姥为什么要抽丰。红楼梦书中接下来写道：“因这年秋尽冬初，家中冬事未办，狗儿（刘姥姥的女婿）未免心中烦虑，吃了几杯闷酒，在家闲寻气恼，刘氏（刘姥姥之女）也不敢顶撞。”冬天到了，过冬的准备都未做好，说明日子艰难困苦。刘姥姥再怎么不济，也有两亩薄田，虽有两亩薄田，但生活仍是难以免于窘迫困苦。刘姥姥是有两亩田的，设想假如连这两亩田都没有，还不知道要困
苦到什么样子，一个高龄老妇，因为家中光景难以维持，不得不放下老者的尊严，放下做平等人的身段，卑躬屈膝地向富人讨生活，此情此景，辛酸艰辛。笔者想刘姥姥也不是一个不知腆耻，一味寄生之人，不然的话，当周瑞家的用眼神暗示刘姥姥向王熙凤开口讨赏时，刘姥姥是未语脸先红，从中可以看出刘姥姥也是一个要尊严懂羞耻之人，何况七十五高龄的老人，在二十岁的王熙凤面前低头，也有悖于长者为尊之古训与遗风。
写至此忽然间又要感慨在那个人分三六九等的封建社会，作为底层的普通生存是多么不容易，要生存，不仅要出卖劳动力，还要出卖尊严，甚至丢失生命和出卖灵魂。记得小时候学过两篇文章：《卖炭翁》和《捕蛇者说》。这两篇文章，相信大多数读者都并不陌生。让我们先来看看《卖炭翁》：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。区区百余字，深刻刻画了卖炭翁这个典型形象，概括了封建社会里劳动人民的辛酸和悲苦，在卖炭这一件小事上反映出了当时社会的黑暗和不平。读着这首诗，我们所看到的决不仅仅是卖炭翁一个人，透过他，仿佛有许许多多种田的、打渔的、织布的人出现在我们眼前。他们虽然不是“两鬓苍苍十指黑”，但也各自带着劳苦生活的标记；他们虽然不会因为卖炭而受到损害，但也各自在田租或
赋税的重压下流着辛酸和仇恨的泪水。另一篇文章《捕蛇者说》，深刻提示了封建社会又一种残酷：苛政猛于虎。老百姓在猛虎苛政下，非死即伤，家破人亡。在这里，还是要回头再谈谈刘姥姥这个人物了，从前面对刘姥姥的基本情况分析中，我们可以进一步得出更多的信息。也许刘姥姥靠着两亩薄田，不至于像卖炭翁和捕蛇者说中的蒋氏那样窘迫困苦，但就算人祸可免，估计天灾难逃，国人爱用风调雨顺来祁求一年的丰收，但从另一面是不是也暗示着中华大地缺少的正是风调雨顺呢？中华大地似乎从来就不是一块风调雨顺的地方，古有大禹治水、后羿射日的传说与神话，理性分析，这些传说与神话更多的是更像是古代中国，以及中华民族遭受的数不清的自然灾害，大禹治水说明中华民族遭受的巨大的洪灾，后羿射日则透露出华夏子孙遭受的残酷的旱灾，若不是中华民族世代子孙有着非凡的毅力，无与伦比的吃苦耐劳，无比坚韧的忍耐，难以想象中华民族该如何生存下来。所以，刘姥姥作为一个七十五的老人，在那种社会里，一定也遭遇过洪水干旱等自然灾害，也遭遇了庄稼减产、收入缩水、岁赋照纳、食不裹腹、衣不蔽体的穷极生活。设想刘姥姥以区区两亩薄田，一旦遭遇98年那样的洪灾，一旦遭遇2010年那样的西南大干旱，以她羸弱的力量，那就必然是庄稼颗粒无收。她没有当代国人的幸运，有一个强大的国家做后盾，有一个伟大的政党可依赖，一旦受灾，估计是叫天天不应，叫地地不灵了。所谓哀鸿遍野、饿殍满地、易子而食，不正是对旧时中国百姓那惨不忍睹的悲惨境遇的血淋淋的写照吗？刘姥姥有一外孙板儿，有一外孙女青
儿，虽不至于卖儿卖女，但试想，要不是日子实在是艰苦，刘姥姥为什么要腼着一张老脸去求一个二十岁的王熙凤？
如果单纯从刘姥姥单方向进行生存分析，就会显得非常的苍白无力，让人感觉刘姥姥等人的贫困无非是天灾，加上自身条件，如经济基础、智力、教育不足导致。当然，这些应该会成为其中因素，但我们不要忘了，在荣国府中，在整个剥削阶级中，极度奢糜、花天酒地、莺歌燕舞、声色犬马、酒池肉林，不知耗费多少民脂民膏，像王熙凤这流，一不下田耕地，二不进山采摘，何以能过这样的生活，很简单，无非就是靠着剥削阶级所掌握的国家统治机器，对平民百姓进行残酷的压榨，这一切的一切，才是最终造成刘姥姥等小人物生存艰难的根本原因所在。从红楼梦中，我们可以多处见着荣国府和宁国府极度的铺张与浪费，甚至贾府的下人，都是一样的穷奢极欲。以刘姥姥二进荣国府为例，我们来佐证一下贾家的穷奢极欲。在第四十回“史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令”中，有两个细节足以佐证贾家的奢华，在黛玉的潇湘馆中，贾母因见黛玉住处窗上纱的颜色旧了，和众人谈起一种叫“软烟罗”的蝉翼纱来。先看看里面的对话，才能知道这种纱的名贵。贾母笑道：“你（指王熙凤）能够活了多大，见过几样没处放的东西，就说起嘴来了。那个软烟罗只有四样颜色：一样雨过天晴，一样秋香色，一样松绿的，一样就是银红的。若是做了帐子，糊了窗屉，远远的看着，就似烟雾一样，所以叫作软烟罗。那银红的又叫作霞影纱。如今上用的府纱也没有这样软厚轻密的了。”薛姨妈笑道：“别说是凤丫头没见，连我也没听见过。”文章引
用就到此，读者是不是也从中读出了贾府的极度地炫富。用来糊窗的纱，名贵到连王熙凤没见识过，甚至连见多识广的薛姨妈也没见过，足见这种纱是多么的名贵。“如今上用府纱也没有这样的厚软轻密”，上用？我们是不是可以推测为皇上使用的？连皇家用的东西都比不上贾家用的东西，我们不难想像贾家是多么穷奢极欲、极度浪费了。另一个细节，是在宴席上，王熙凤与鸳鸯合伙捉弄刘姥姥，让刘姥姥用筷子夹蛋吃（作者没细说是什么蛋，笔者估计要么是鸽子蛋，要么是鹌鹑蛋），刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝，冷了就不好吃了。”听听，区区一个蛋，一两银子一个呢！一两银子是个什么概念？第三十九回，众人谈起吃螃蟹的事，刘姥姥说：“这样螃蟹，今年就值五分一斤。十斤五钱，五五二两五，三五一十五，再搭上酒菜，一共倒有二十多两银子。阿弥陀佛！这一顿的银子够我们庄稼人过一年的了。”一户庄稼人算四口之家不算多，二十两过一年，一两呢？可以过半个月，也就是贾家某位夫人、或是公子、或是小姐，小口一张，一两银子一个的蛋下肚了，庄稼人家四口人半个月的粮食没了！另有一个细节，贾母让王熙凤夹茄鲞给刘姥姥吃，刘姥姥觉得甚是诧异，吃了半天竟不知是茄子，王熙凤非常得意地把这道菜的做法告诉刘姥姥：把才下来的茄子刨皮，只要净肉，切成碎钉子，用鸡油炸了，再用鸡脯子肉并香菌、新笋、蘑菇、五香肉干、各色干果子，都切成钉子，用鸡汤煨干，将香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐里封严，要吃时拿出来，用炒的鸡爪一拌就是。想必读者早已晕了，为了一个区区的茄子，
费了多少人力、物力、财力，这哪是吃茄子，明明是吃着百姓的肉，喝着百姓的血啊。正所谓“朱门酒肉臭，路有冻死骨！”一边是穷奢极欲，另一边必是穷困潦倒，百姓人家在剥削阶级的压榨之下，所过的日子必是悲惨无望了。
二、从刘姥姥在荣国府所为看小人物生存的品性
中国封建社会，总体来说就是两个阶级：剥削阶级和被剥削阶级。整个社会大多数劳动者，大多数小百姓小人物处于被剥削阶级。剥削阶级靠剥削被剥削阶级而生存，而被剥削阶级是不可能心甘情愿让人剥削的。两个阶级的矛盾与冲突是不可避免的。在社会不够发达，被剥削阶级找不到自己的利益代表之前，皇帝作为最高统治者，是两大阶级矛盾的调和剂，一个皇帝在位，他及他的剥削集团，剥削百姓少点，能让百姓基本生存下去，那么他就是一个好皇帝，百姓还是会让他坐江山的，反之如果百姓连基本的生存都生存不下去了，他的江山也就不稳了。但似乎中国百姓也就只是一味指望能有个好皇帝，以便自己能够“苟延残喘”。那些个朝代的人们，不可能像现代的人们所能受到的教育，以及因此而带来的思想的解放和独立性，他们根本意识不到整个社会的进步和生产力的发展，是因为有了他们不懈的努力，一代复一代的辛勤耕作，才会造就出中国封建社会的繁荣和物质及文化的灿烂。他们也许觉得，自己耕作的土地是地主的，自己的生活是需要依靠地主阶级恩赐的，甚至唯恐失去土地而无立锥之地。记得元代诗人张养浩的《潼关怀古》中有“兴，百姓苦，亡，百姓苦”之句，在整个剥削阶级残酷压榨之下，无论社会兴亦或亡，受苦的永远是老百姓。而鲁迅先生更是把剥削阶级统治时代的中
国分为两个时代：暂时做稳了奴隶的时代和想做奴隶而不得的时代。真是一针见血。想做奴隶而不得的时代，那么也不用考虑那么多了，用阿Q的话说就是革他娘的命了。所以才造就了中国历史上那么多风起云涌的农民起义。可惜，农民起义的结果无非是两种：一种是起义成功，但成功的那部分农民最终蜕变成了剥削阶级，站立到被剥削阶级的对立面了，如刘邦、朱元璋之流，另一种就更可惜了，整个农民起义的成果被剥削阶级所窃取，如刘秀、李渊之流。这个时代的百姓生存品性咱姑且放下不谈，让我们回过头来透过刘姥姥进荣国府一事，粗浅地谈下在那个暂时做稳奴隶的时代的人们为了生存而呈现出的品性吧。
（一）小心谨慎的品性
刘姥姥能够从贾府抽丰，也就是说能够从富人嘴里乞求到一点口粮，那就算是她生活在了一个暂时做稳的奴隶的时代了。但处在那种弱肉强食的时代，要想生存不小心谨慎是不行的。在刘姥姥一进荣国府的时候，许多细节就表现出了刘姥姥的小心谨慎、谦恭卑微。试想刘姥姥已届七十五高龄，世事见多识广，犹恐不小心，让自己得不偿失。刘姥姥带着板儿去荣国府求见王夫人，在荣国府门前，只见几个挺胸叠肚指手画脚（瞧瞧，所谓狗仗人势，指手画脚，几个奴才，颐指气使）的人，坐在大板凳上，说东谈西呢，刘姥姥只得蹭上来，陪笑道。一个“蹭”，一个“陪笑”，就把刘姥姥的小心谨慎刻画地入木三分。对待狗仗人势的奴才尚且如此小心，对待居高临下的主子，更怕是唯恐有失，轻则不待招见，重则还不知会惹来什么麻烦。刘姥姥在被周瑞家的带去见王熙凤时，因见着平儿遍身绫罗，插金带银，花容月貌，便误以
为是王熙凤了，才待叫姑奶奶，忽见周瑞家的称她是平姑娘，又见平儿赶着周瑞家的称周大娘，方知是个有些体面的丫头。一个“忽”字，轻描淡写但却入木三分地描写出刘姥姥的谨小慎微。换成一个冒失的人，恐怕早已把姑奶奶三字叫出口，弄出个张冠李戴，弄巧成拙了。在贾母带刘姥姥前往林黛玉的潇湘馆参观时，刘姥姥让出路来与贾母众人走，自己却走土路。众人中，刘姥姥年岁最高，但偏偏要把路让给别人走，自己走土路，小心谨慎为的就是怕坏了规矩，惹贾母等人不高兴。结果因为土路打滑，刘姥姥还是摔跤了。此景可叹，此情可怜！为什么要如此处处小心步步在意呢？因为不如此，便难免祸从口出，因为不如此，便难以在夹缝中求生存，因为不如此，便难料什么时候霉运就掉到自己头上来了。“小心谨慎”四字之轻也是难以承受生活之重。
（二）谄媚奉承的品性
谄媚奉承的目的是为了取悦对方，以便自己攫取一定的利益，无论这种利益是属于政治利益、亦或经济利益，目的在于使对方对自己不设防，或因对方在心理等的满足而给予己方的方便，甚而使己方能够得到利益最大化。在刘姥姥二进荣国时见着了贾家最高统治者贾母，为了取悦贾母，刘姥姥可谓是用尽解数，谄媚奉承贾母。因为讨得了贾母欢心，刘姥姥此行也可谓颇丰了。刘姥姥二进荣国府，充分表现出她高超的表演才能、对人性的准确把摸、曲意逢迎却左右逢源。刘姥姥在二进荣国府时，因贾母正想个积古的老人家说话儿，所以得以有机缘见着了贾府最高统治者——贾母。两人第一次见面，刘姥姥忙上陪着笑，福了几福，口里说：“请老寿星安。”明明刘姥姥大着贾母好几岁，却是大的
叫小的老寿星，典型的奉承，贾母也是非常地受用。为了迎合贾母的胃口，刘姥姥编了个九十余岁的老奶奶晚年得孙的故事：老奶奶天天吃斋念佛，感动了观音菩萨，夜里来托梦说：“你这样虔心，原来你该绝后的，如今奏了玉皇，给你个孙子。这老奶奶只有一个儿子，儿子也只有一个儿子，养到十七八岁上死了，观音托梦后果然又养了一个，今年才十三四岁，生的粉团儿似的，聪明伶俐的不得了。可见这些神佛是有的①。看了红楼梦的人应该知道，贾母之子贾政生了一长子名贾珠，因病夭折，后又生贾宝玉，此时的宝玉也大概十四五岁，刘姥姥此说，岂不是说贾宝玉是托神仙所生，是上天的恩赐，这些不正迎合了贾母和王夫人对贾宝玉的宠爱嘛。所以文中说道：这一夕话，实合了贾母王夫人的心事，连王夫人也都听住了。所以刘姥姥的奉承可谓是恰到好处、拿捏地准确。其他谄媚奉承之事，可谓信手拿来，如在沁芳亭上，贾母问园子好不好，刘姥姥出口就念佛夸这地方跟画儿似的，甚至比画儿强十倍，还说要请人照园子画一张，带回去让庄里人看看，死了也得了好处。然后一听贾母说惜春会画画，又夸惜春好模样，别是神仙托生的罢。一席话，说得众人都笑了。在潇湘馆，夸贾母住的正房，大箱大柜大桌大床，柜子比刘姥姥家一间房子还大还高。贾母带着刘姥姥游大观园，不就是要炫富显贵嘛，刘姥姥自然心知肚明，干脆就坡下驴，顺水推舟罢。极尽全力的谄媚奉承，刘姥姥换来的是丰厚的回报，也可谓是有付出才有收获，是喜是悲，是酸是甜，不经历的人又怎能体会。
（三）精神胜利法的品性
一提精神胜利法，人们首先想的是鲁迅笔下的阿Q。阿Q每
每被假洋鬼子们欺负了，被王胡揍了的时候，便说老子被儿子打了，于是心里便平衡了起来。刘姥姥在荣国府里是否也应用了精神胜利法了呢。笔者认为刘姥姥在下意识中是运用了的。这种精神胜利法维护了她表面人格的尊严，使自己的心灵得以一点点安慰。在二进荣国府里，刘姥姥被王熙凤和鸳鸯戏弄，被十几岁二十岁的姑娘捉弄，而且自己又知道是有人要捉弄自己，想必换成任何人都不爽快的，何况还是七十五岁高龄的老人，几十年的颜面何存。换成一般人，想必早已生气，但刘姥姥却能坦然处之。当事后王熙凤和鸳鸯为捉弄一事赔礼时，刘姥姥笑道：“姑娘说哪里话，咱们哄老太太开个心儿，可有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取个笑儿。我要心里恼，也就不说了。”按照刘姥姥所说，其实意思可以这么理解：整个事我从头至尾知晓，你们捉弄我老太婆，我其实不过是在逗你们玩呢。笔者拿此处与阿Q的精神胜利法相比较，阿Q是被儿子打了，刘姥姥是在逗你们玩儿，明明自己吃了亏，还要嘴上倔着劲，异曲同工，如出一辙，原来精神胜利法并非阿Q才有，刘姥姥有之，李姥姥有之，国民有之。可以说刘姥姥在荣国府中，因为处处求人，仰人鼻息，所以不得不自轻自贱，然而人性潜在的自尊让她又不甘屈辱，处在这种夹缝中，也就只能像阿Q一样，精神胜利一下子。虽然精神胜利，但我们却不必一味地怪罪，人似乎多少有时都会来一下精神胜利，何况处在那个时代可怜的刘姥姥们。
红楼梦应该说是一部悲剧的书，悲剧的书中必有悲剧的人，刘姥姥作为剧中之人，是否属其中悲剧人物，笔者不敢妄议，只是通过书中细节的描述，简要分析了像刘姥姥之流在那个封建时
代，在层层压迫之下的生活的困苦，以及在压迫之下所展现的心理与品性。刘姥姥之流生活困苦，不是因为自己的好逸恶劳，不思进取，而是因为封建的统治，阶级的压迫，而在新的出路（比如用一种新社会制度代替旧社会制度）寻找到之前，在寻找到真正能代表自己的利益集团之前，他们在剥削阶级面前所表现出的小心谨慎、忍让迁就、卑顺屈服都是实非得已的，虽然他们的行为属无意识（尚无自觉的革命性），全都因为无论政治统治、经济基础、权力掌控，他们都处于一个绝对的下风，不得不如此，正所谓啼笑皆为泪、俯仰唯艰辛。但是以今人的觉悟去要求古人，自然苛刻了，然纵观之，又为古人哀之，为今人幸之。
注释：①《红楼梦》第四十回。
参考书目：
1、《呐喊》；作者：鲁迅；出版社：文学出版社；出版时间：2005年1月1日。
2、《白氏文集》；作者：白居易；出版社：吉林出版集团有限责任公司；出版时间：2007年5月。
3、《柳河东集》；作者：柳宗元；出版社：上海古籍出版社；出版时间：2008年5月1日。
关于孝道中华传统美德故事
关于孝道中华传统美德故事 中华民族传统美德，在一定意义上,它是中华民族传统文化的核心。那你知道关于孝道中华传统美德故事有哪些吗?下面是给大家分享的关于孝道中华传统美德故事，欢迎大家阅读。 诗曰：刘玉二女，父嗟无子，终养代耕，承欢菽水①。 明朝河南汝阳刘氏一家，有两位孝女，她们的父亲名叫刘玉，生了七个女儿，可是没有儿子，家境很贫苦，靠种田为生。有一次，刘玉站在田里的土堆上面，叹息着说：“我只生女儿不生男子，使我老是这样扶着犁头，没有休息的时候。”他的话被第四、第六两个女儿听见了，很心痛年老的父亲。于是两个人立了愿，终身不嫁，也穿起了短衣天天到田里代父亲去耕种，以博老父的欢心。等到父母先后去世以后，没有能力去安葬，她们就把住屋改做了坟，并且天天早晚像父母生前一样地问安。 隆庆四年(公元1570年)，督学副使杨俊民，知府史桂芳，亲自到了她们的家里去问候她们，这时候两位孝女都已六十多岁了。 【注释】①承欢菽(shū)水：承欢，侍奉父母使其欢喜。菽水，豆和水，指普通饮食。意思是指奉养父母，使父母欢乐。 关于孝道中华传统美德故事：崔唐乳姑诗曰：唐氏乳姑，姑不粒食，康强寿终，称妇贤德。 唐朝有个山南西道节度使名叫崔管①，是河北博陵人。他的曾祖
母长孙夫人，年纪很大，嘴里的牙齿已经完全脱落了，不能吃饭。崔管的祖母唐夫人，每天先梳好了头，洗好了手，到堂前拜见婆婆，再上堂来给婆婆吃着自己的奶。日复一日，从来没有间断过。长孙夫人虽然没有牙齿，不能够吃饭，可是好多年来身体一直都很康健。有一天，长孙夫人忽然生起病来，于是家里老的、小的都走到她的房里面去探望她，她就对大家说：“媳妇对我这么孝顺，我没有什么可以报答她的恩德，但愿子子孙孙的媳妇，个个像我媳妇一样的孝敬长辈，那是我最大的心愿。”后来，博陵地方姓崔的人，做尚书、做州郡官的有好几十个人，论起天下做官的人家来，总要首屈一指地推尊崔家。 【注释】①崔管：又叫崔山南。 关于孝道中华传统美德故事：秀贞谏母诗曰：明杨秀贞，劝勿溺女，救妹添弟，梦祖告语。 明朝杨秀贞的母亲，连生了三个女儿，一直想生个儿子，没想到第四胎又是个女儿，气恼之下，就把新生的女儿扔进水里。这时候，刚刚十三岁的杨秀贞，急急忙忙把妹妹抱了起来，跪在母亲面前说：“母亲想生儿子，竟弄杀女儿，那就更不能够生儿子了。假如母亲因为忧愁陪嫁费钱，那么把将来给我的嫁妆给这个妹妹就好了。”杨秀贞的祖母听了，就骂她不懂事理，杨秀贞又跪着禀告祖母说：“祖母天天念着阿弥陀佛，现在见死不救，那么念的佛又有什么用处呢?”祖母也被她感动了，于是留养了这第四个孙女。过了两年秀贞的母亲果然生了一个儿子。在母亲生儿子的当天，父亲梦见了秀贞的祖父说：“第四女若不留养，这个儿子你绝不会得到!”是因为秀贞的跪禀之
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篇一：感人故事--孝心 感人故事--孝心 有位绅士在花店门口停了车：他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲”绅士正要走进店门时：发现有个小女孩坐在路上哭“绅士走到小女孩面前问她说“「孩子为什么坐在这里哭？」 「我想买一朵玫瑰花送给妈妈。可是我的钱不够“」孩子说。绅士听了感到心疼, 「这样啊????」于是绅士牵著小女孩的手走进花店先订了要送给母亲的花束”然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议、要开车送她回家”「真的要送我回家吗？」「当然啊！！」 「那你送我去妈妈那里好了’可是叔叔我妈妈住的地方：离这里很远,」 「早知道就不载你了”」绅士开玩笑地说。 绅士照小女孩说的一直开了过去/没想到走出市区大马路之后;随著蜿蜒山路前行：竟然来到了墓园,小女孩把花放在一座新坟旁边/她为了给一个月前刚过世的母亲献上一朵玫瑰花‘而走了一大段远路绅士将小女孩送回家中：然后再度折返花店/他取消了要寄给母亲的花束：而改买了一大束鲜花直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈? 一朵玫瑰花 为逝者举行盛大丧礼、 不如在他在世时 善尽孝心......篇二：感人故事--孝心 感人故事--孝心 有位绅士在花店门口停了车’他打算向花店订一束花,请他们送去给远在故乡的母亲、绅士正要走进店门时,发现有个小女孩坐在路上哭“绅士走到小女孩面前问她说; 「孩子;为什么坐在这里哭？」 「我想买一朵玫瑰花送给妈妈“可是我的钱不够;」孩子说’绅士听了感到心疼： 「这样啊????」于是绅士牵著小女孩的手走进花店?先订了要送给母亲的花束?然后给小女孩买了一朵玫瑰花：走出花店时绅士向小女孩提议“要开车送她回家 「真的要送我回家吗？」 「当然啊！！」 「那你送我去妈妈那里好了‘可是叔叔/我妈妈住的地方’离这里很远、」 「早知道就不载你了：」绅士开玩笑地说。 绅士照小女孩说的一直开了过去：没想到走出市区大马路之后”随著蜿蜒山路前行：竟然来到了墓园、小女孩把花放在一座新坟旁边她为了给一个月前刚过世的母亲、献上一朵玫瑰花”而走了一大段远路;绅士将小女孩送回家中然后再度折返花店他取消了要寄给母亲的花束?而改买了一大束鲜花‘直奔离这里有五小时车程的母亲家中;他要亲自将花献给妈妈/ 一朵玫瑰花 为逝者举行盛大丧礼 不如在他在世时/ 善尽孝心...篇三：孝心少年感人事迹 毛岸龙的故事 他，年仅十四岁，却用自己瘦小的身躯撑起整个家；他用自己的行动赢得每个人的尊重，也为我们树立起良好的榜样。他，就是毛岸龙，伊滨区李村镇偏桥村的一名普通少年。 岸龙四岁时，父亲就去世了，2009年，母亲又得了糖尿病，干不了活，严重时甚至会随时晕倒。家里唯一的经济来源就是继父在外打工，微薄的收入让这个曾饱经风霜的家庭如履薄冰，然而祸不单行，工地上的一次意外让继父伤了双腿，这个脆弱的家庭更雪上加霜了。
中考现代文阅读练习及答案
中考现代文阅读练习 一、阅读《天上梯田听古歌》，完成1～3题。(共9分) 天上梯田听古歌 张永权 ①南疆春早。当北国还是一片千里冰封时，这里早已是一个孕育生命的季节。红河两岸，哈尼山寨，层层梯田，一片繁忙，正是插秧的好时节。 ②天不亮，哈尼妇女就起来煮好红鸡蛋、红米饭和腊肉，背到梯田边，让全家享用。男人们把秧苖打捆挑到要栽插的田间，女人们一排排下到田里栽秧。一梯梯良田，被翠绿的秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯地向着蓝天伸去。梯田接地连天，天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和谐的田园农耕图。 ③这里就是称雄天下、有大山雕塑美誉的世界文化遗产元阳哈尼梯田核心区。三千多级的梯田，从山脚伸进云天，气象万千，雄奇磅礴。梯田在一年四季形成不同的景观：冬天清水滢滢，波光闪烁；春夏翡翠绿梯，耀眼悦目；秋日辉煌灿烂，气势非凡。一千个梯田，就有一千个太阳；一万个梯田，就装着一万片奇幻的云彩。 ④哈尼人，只要一说话，就会唱歌，说红河两岸人人都是歌唱家绝非夸张。此时那些栽秧的女人唱起歌来，歌声此起彼伏，四山回应，有的高亢嘹亮，有的低回优美。外人听不懂歌词，但美好的旋律也会让人陶醉。合唱、独唱、对唱，女人们一边栽秧，一边唱歌，让梯田成了神奇的赛歌台，把希望的秧苖插在歌声里。 ⑤人群中有个姑娘，她放声一唱，四周便一片寂静。这时，只有她那山泉般清纯的声音，流淌在秧田之中，流淌在天上人间。陪同的哈尼族诗人朋友告诉我，她唱的是一首哈尼族四季生产调中表现栽秧生活的古歌。诗人译出的歌词大意，也充满诗意：冬天是春天的母亲，冬天老了，春天就长大了。春天飞来白鹇(xi án)鸟，白鹇鸟把红米的种子撒在梯田上，秧姑娘就出生了。今天长大的秧姑娘要出嫁，红河两岸的木棉花举起玛瑙酒杯来祝贺，秧姑娘要在梯田安个新家……这古歌的歌词浪漫、奇特又很原生态，这是真正的诗。他还告诉我，这个栽秧女可是见过大世面的。自从2013年6月哈尼梯田申遗成功，进入世界文化遗产名录后，哈尼梯田和哈尼古歌就闻名世界了。2015年5月，她和哈尼古歌艺术团到意大利米兰世博会演出半年之久，惊艳海外。像她这样唱哈尼古歌的农民，生在哈尼山寨，哈尼梯田和他们生生相伴，不离不弃，相依为命，正如他们在古歌中唱的：“没有哈尼族的天上梯田，就没有哈尼人的今天。” ⑥昨晚在山上的哈尼小镇看哈尼古歌艺术团的演出后，我们和一位年逾古稀的古歌传承人交流，还听他唱了一段原始的古歌。老人满头银发，脸上刀刻样的皱纹流着人世沧桑。说到要唱古歌，老人就兴奋了，朋友说他身上的每个毛孔都
现代文阅读——赏析句子练习
赏析句子 一、从内容和表达效果来赏析： 主要题型：（1）简要分析划线句子的表达效果 （2）从语言方面对某句话进行赏析 （3）对划线句子作简要分析等等 做题思路：抓准角度、紧扣内容、分析作用 赏析的角度有：主要有修辞角度、人物描写方法、环境描写方法、关键字词等角度 1、修辞及其作用： ⑴比喻：运用比喻的修辞，把……比喻成……，化抽象为具体，更生动形象地写出了……，表现了/表达了……使人易于理解。 ⑵拟人：运用拟人的修辞，赋予……以人的性格、思想、感情或动作，更生动形象地写出了……，表现了/表达了……使人易于理解。 ⑶夸张：突出事物……特征，给读者以鲜明而强烈的印象。 ⑷排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，使语言更有表现力，更有气魄。 ⑸对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 ⑹反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。 ⑺设问：自问自答，引人注意，启发思考。⑻反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。⑼引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。⑽反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。 ⑾对比：把……和……相对比，形成强烈反差，更突出强调了……加强读者的印象，突出文章的中心。 2、人物描写方法及其作用：略 3、环境描写的作用：略 4、选取关键字词方法：选择富有表现力的词语，比如：动词，形容词，副词，叠词等等 答题技巧：词的本义+语境义+作者情感（人物性格或心情） 例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》) 赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。 心中有间小木屋 ①那是一个初冬的夜晚，晚饭后，我和老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了，路两旁的店铺一家挨着一家，闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚。灯光下的人们或奔走于下班回家的路上，或继续经营着难以生存的生意，整个街道并没有因夜色而沉寂，一如白天的喧嚣。 ②我们缓缓前行，漫无目的地打量着街道两边的店铺，饭店、超市、五金店……那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱，让店里的陈设变得隐约可见，多了一层朦胧，多了一分温馨，还多了几许妙曼。透过橱窗旁边的玻璃门，小店一览无余。这是一个精心布置的小书屋，二三十平米，西边和北边沿墙各放一排高高的书架，上面满是书：东边放一长沙发，玻璃茶几，有一位女士正坐在沙发上看书：中间一片空旷处放一玻璃桌，几把椅子，两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖。 ③好个静逸、雅致、可人的书屋啊！我指着书屋对老公说：“快看，这个书店不错！”老公看了看，也赞同道：“是不错！刚开张的吧，前几天我从这儿经过还没看到。”“走，
眼的解剖与生理题库含答案
眼的生理与解剖理论知识题库(B 卷) 注 意 事 项 1、 姓名： 单位名称： 2、 全程为闭卷考试，考试时间：120分钟， 3、 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、 注意字迹要工整，不要在试卷上乱写乱画。 一、单项选择（第1题 ~ 第120题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中） 53、眼睛视近物时( D )。 A.睫状肌松弛 B.悬韧带紧张 C.晶状体凸度减小 D.晶状体凸度增加 E.眼的屈光力减弱 54、对晶状体的描述哪一项正确( C ) A.位于角膜和虹膜之间 B.为胶状物质 C.具有弹性 D.富有血管,神经 E.无调节能力 55、对视路的描述错误的是( B )。 A.是传导神经冲动的神经通路 B.起自视乳头 C.止于视中枢 D.视神经损害致单眼失明 E.视网膜神经节细胞开始到大脑枕叶视中枢 56、眼的屈光介质不包括( C )。 A.角膜 B.房水 C.瞳孔 D.晶状体 E.玻璃 57、眼的附属器一般不包括( D )。 A.眼睑 B.泪器 C.眼外肌 D.眉毛 E.眼眶 58、支配眼睑闭合的神经是( A ) A.面神经 B.动眼神经 C.交感神经 D.三叉神经 E.滑车神经 59、支配提上睑肌的神经是( B )。
A.视神经 B.动眼神经 C.交感神经 D.三叉神经 E.滑车神经 60、以下哪项不属于泪道组成( A )。 A.泪阜 B.泪点 C.泪小管 D.泪囊 E.鼻泪管 61、泪道的总长为( C )。 A. 20mm B. 30mm C. 40mm D. 50mm E. 60mm 62、对泪液的分泌和作用的叙述,哪项错误( E )。 A.由泪腺分泌 B.有清洁结膜囊作用 C.有湿润眼球作用 D.有杀菌作用 E.有维持眼压作用 63、对于眼外肌的描述,哪项错误( C )。 A.眼外肌有6条 B.直肌有4条 C.由四条神经支 D.各肌力量相互协调一致 E.力量不平衡会产生斜视 64、对眼眶的描述,哪项错误( C )。 A.为四边形的锥形骨腔 B.框尖的骨性管道称为视神经孔 C.上壁为上颌窦 D.内壁为筛窦及蝶窦E,眶上下裂均有神经和血管通过 65、睑板厚度为( A ) A.1.00mm B.2.00mm C.0.50mm D.0.10mm E.3.00mm 66、严重的外伤或肿瘤及眶上裂时,会损伤( E )。 A. 动眼神经 B.滑车神经 C.展神经 D.视网膜神经 E.以上均有 67、供应视网膜外5层营养的血供来源于( D )。 A.睫状后长动脉 B.视网膜中央动脉 C.睫状前动脉 D.睫状后短动脉 E.视网膜中央静脉 68、正常人视盘C/D比值两眼相差( A )。 A.<0.2 B.<0.3 C.<0.4 D.<0.5 E.<0.6 69、有关正常眼底的说法正确的是( D )。 A.视网膜动脉比静脉细 B.视乳头在黄斑鼻侧 C.视网膜动脉比静脉颜色鲜红 D.视乳头在黄斑颞侧 E.视网膜动脉比静脉粗 70、由展神经支配的是( C )。 A.内直肌 B.上直肌 C.外直肌 D.上斜肌 E.下直肌
孝顺的故事(30篇)
孝顺的故事(30篇) 孝顺的故事（一）： 陈毅孝敬父母 曾读过许多名人孝敬父母的故事，如：烈火救母，吸痰救母最让我感动的是“陈毅探母”的故事。 1962年，陈毅元帅出国访问回来，走过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。 陈毅的母亲瘫痪床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲十分高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还床边，就示意身边的人把它藏到床下。 陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了”母亲看瞒可是去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能您身边伺候，心里十分难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今日我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩!”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。 陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务身，但他不忘家中的老母亲。百忙中抽空回家探望瘫痪床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温
暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自我付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，明白报答母亲的养育之恩。他的一片孝心，值得天下所有儿女学习效仿。 孝顺的故事（二）： 芦衣顺母的故事 闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞!”(《论语—先进》)。 他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。 父亲回到家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个人都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。 孝顺的故事（三）： 关于方观承千里探亲 清朝乾隆年间，安徽桐城的方观承，是一位出了名的孝子，他千里探亲的故事，至今被人们传为美谈。 方观承的祖父、父亲都曾做过朝廷命官。清朝的文字狱使其祖父、父亲因一朋友写了一书而被株连，流放到黑龙江充军服役，其家产也
关于孝道的故事
关于孝道的故事 篇一：关于孝道的故事 从前在一个城市里面，住着一位富人。他有三个儿子：大儿子爱练武，不懂文；二儿子懂文，不懂武；三儿子什么都不懂，但很孝顺。 一天，父亲病故与世长辞了，三个儿子悲痛万分。这时大儿子边哭边说：“父亲都死了，哭也没用，俺看，先分财产吧！”“好！”“武器就归俺，你们又拿不动。”大儿子边挑武器边说。二儿子咂咂嘴说：“我是学会计的会花钱，所以珠宝就给我吧”大儿子和二儿子基本上都把好的拿走了，只剩下一些书被三儿子拿走。三儿子想了想，说：“父亲死了，母亲还活着，但母亲又不能自己住，是不是？”二儿子挠挠头，说：“让母亲在三个儿子家各住一个月，习惯了那个，就住哪个！”“好！” 第一个月，母亲来到大儿子家，大儿子让母亲扎马步，挑水，大儿子在厨房里偷偷吃肉，在客厅给母亲吃硬饼，母亲看了，就走了，去投奔二儿子家了 二儿子是个文人，但很狡诈，只给母亲喝比水还稀的粥，母亲想吃肉，二儿子说:“我的肉比大哥的硬饼还硬您吃不动。”母亲不敢有怨言，离开了二儿子家！ 母亲来到三儿子家，三儿子看到母亲比以前消瘦了许多，马上给母亲做了特别多的好吃的让母亲吃！从此，三儿子独自承担起了照顾母亲的任务，不仅在生活上悉心照料，还天天陪母亲聊天，给他讲书里的故事。母亲在三儿子家里生活的越来越开心，身体也越来越好了，她逢人就夸自己的三儿子。但三儿子面对别人的赞扬，只是笑笑，说：“母亲把我们养大，现在我所做的不及母亲养育我们的十分之一，没什么可夸的！” 这件事一传十，十传百传到了玉皇大帝和如来佛的耳朵里，他们派众神去迎接母亲和三儿子，把母亲授为吃苦耐劳佛，把三儿子授为孝顺神！从此三儿子孝顺母亲的美德就在人间流传开来。 篇二：关于孝道的故事 我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了，我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话： "妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。 "妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说："好，乖。" 电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说："小桔你快起床，今天要开会的。"我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来，"我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！"妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。 起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说："你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。" 是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。车的是一位很年轻的小伙子，他
最新中考语文现代文阅读题及答案
现代文阅读练习 (一)阅读《写给母亲》 写给母亲 算一算，再有20天，我妈去世就三周年了。 三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。我妈跟我在西安生活了14年，大病后医生认定她的各个器官已在衰竭，我才送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体．她也清楚每一瓶液体完了，儿女们会换上另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼躺着。到了第三天的晚上，她闭着的眼再没有睁开，但她肯定没有意识到从此再不醒来．因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边．系在裤带上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。 三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强烈。我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转嘛。现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然房间里什么也没有，我却要立上半天，自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了，或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：我不累。 整整三年了，我给别人写过十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为所有的母亲，儿女们都认为是伟大又善良，我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了，虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人哆哆唆唆地叮咛这叮咛那，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。 在西安的家里，我妈住过的那个房间，一切摆设还原模原样，我一次又一次难受着又跟自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热，每晚被湿热闹醒，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了，待清醒过
现代文阅读：中考赏析句子6大方法
现代文阅读：赏析句子6法 1、抓关键词语 很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。 例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。” 赏析:一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。 例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。” 赏析:“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。2、抓修辞手法 修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。 例句3：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。” 赏析3：以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。 例句4：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。” 赏析4：本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。 例句5:“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。” 赏析5:作者捕捉到大海清波微漾的特征，展开丰富的想象，运用多个比喻来描摹海潮的几种情态。用“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”来比喻海浪声的轻柔;用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美;用“落花飘零在水上”来比喻海浪声渐闻渐远，直至杳然无声的情态。这种多角度的设喻，将落潮时大海的轻柔、静谧刻画得细致入微，使人如临其境。 3、抓句式特点 常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。例句11:“因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。” 赏析11:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。 例句12：阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的么?峡谷莫非不明白？ 赏析12：作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的抗议，“莫非”一词更让人感受到作者的怨恨之情。
泪腺分泌神经切断术
泪腺分泌神经切断术 支配泪腺分泌的神经为来自面神经的副交感纤维经上颌神经的泪腺支进入泪腺手术的目的在于切断该神经 [适应证] 因泪道严重破坏能修复为减少顽固性流泪带来的烦恼 [禁忌证] 结膜严重瘢痕及睑球粘连者 [术前准备及麻醉] 用2%利多卡因5ml 在眼球颞侧和眶外侧壁间隙及外眦部皮下作浸润麻醉 [手术步骤] 1.由外眦角向颞侧切开皮肤长25mm 左右向上下拉开 皮肤（图1） 2.沿肌纤维分离眼轮匝?img class="key2gif" src="https://www.wendangku.net/doc/3a7415752.html,/upimg/keyimg/NTR5eHNqeT IzNDIz-20090323104923.png" />∪?img class="key2gif" src="https://www.wendangku.net/doc/3a7415752.html,/upimg/keyimg/NjJ5eHNqeT IzNDIz-20090323105152.png" />暴露眶外缘骨膜及外眦腱切断外眦腱及外侧节制韧带并沿眶缘向上下切开上 下眶隔各15mm （2） 3.将眶内容拉向颞侧在眶外侧结节下方约15mm 眶缘 后5～10mm 处找到颧孔见到血管神经穿入该神经为颧面神经 4.沿该神经向眶内找下方为颧神经向上为颧颞神经及 泪支（图3箭头所示）切断该神经 图 1 图 2 图 3 图4
5.分层缝合用4-0尼龙线缝合眶隔将外眦腱缝于骨膜上缝合眼轮匝肌皮肤缝4～5针用绷带轻轻包扎（图4） [术中注意事项] 术中保持创口清晰才能找到该神经 [术后处理] 24小时换药5天拆线 [术后并发症及处理] 极少数病人术后出现眼干症滴人工泪液（平衡液）可缓解
现代文阅读——赏析句子练习
赏析句子 一、从内容与表达效果来赏析: 主要题型:(1)简要分析划线句子的表达效果 (2)从语言方面对某句话进行赏析 (3)对划线句子作简要分析等等 做题思路:抓准角度、紧扣内容、分析作用 赏析的角度有:主要有修辞角度、人物描写方法、环境描写方法、关键字词等角度 1、修辞及其作用: ⑴比喻:运用比喻的修辞,把……比喻成……,化抽象为具体,更生动形象地写出了……,表现了/表达了……使人易于理解。 ⑵拟人:运用拟人的修辞,赋予……以人的性格、思想、感情或动作,更生动形象地写出了……,表现了/表达了……使人易于理解。 ⑶夸张:突出事物……特征,给读者以鲜明而强烈的印象。 ⑷排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,使语言更有表现力,更有气魄。 ⑸对偶:使句式整齐,结构一致,形式优美,音韵与谐,互相映衬,互为补充。 ⑹反复:强调某种意思,更能突出文章主题,观点鲜明。抒情强烈,富有感染力。 ⑺设问:自问自答,引人注意,启发思考。⑻反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。 ⑼引用:使内容更真实、准确、深刻、精密。⑽反语:增加讽刺意味,使表达更深刻,更有力度。⑾对比:把……与……相对比,形成强烈反差,更突出强调了……加强读者的印象,突出文章的中心。 2、人物描写方法及其作用:略 ３、环境描写的作用:略 4、选取关键字词方法:选择富有表现力的词语,比如:动词,形容词,副词,叠词等等 答题技巧:词的本义+语境义+作者情感(人物性格或心情) 例:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(《春》) 赏析:“偷偷地”与“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意之间,春草已悄然而出的情景与作者惊喜的感觉。同时,这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识,有了情感。“嫩嫩的,绿绿的”放在句末,强调突出小草嫩绿的特点;使句子变得生动活泼,富有生气。 心中有间小木屋 ①那就是一个初冬的夜晚,晚饭后,我与老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了,路两旁的店铺一家挨着一家,闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚。灯光下的人们或奔走于下班回家的路上, 或继续经营着难以生存的生意, 整个街道并没有因夜色而沉寂,一如白天的喧嚣。 ②我们缓缓前行,漫无目的地打量着街道两边的店铺,饭店、超市、五金店……那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的就是玻璃橱窗上的那一层白纱, 让店里的陈设变得隐约可见,多了一层朦胧,多了一分温馨,还多了几许妙曼。透过橱窗旁边的玻璃门,小店一览无余。这就是一个精心布置的小书屋, 二三十平米, 西边与北边沿墙各放一排高高的书架,上面满就是书:东边放一长沙发,玻璃茶几,有一位女士正坐在沙发上瞧书:中间一片空旷处放一玻璃桌,几把椅子,两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯,橘黄色的光笼罩着,柔与而温暖。 ③好个静逸、雅致、可人的书屋啊!我指着书屋对老公说: “快瞧,这个书店不错！”老公瞧了瞧,也赞同道: “就是不错！刚开张的吧,前几天我从这儿经过还没瞧到。”“走,进去瞧瞧。”我提议。谁知老公兴致不高: “改天吧,有点冷,我想回去了。”我有点不舍,再把目光投向书屋,我好像听到了有音乐在流淌,好像闻到了有香气在弥漫……
现代文阅读之句子赏析练习题
《谁能脱口叫出你的芳名》张丽钧 ①“操场那边有一棵不知名的树，开红色的花，我们管它叫‘高考花’，因为它一开花，就要高考了;西门旁边长着一片绿色的低矮植物，开白色的花，我们管它叫‘开学花’，因为它一开花，就要开学了……”这是高二一个才女写的作文。头一回看到有人为花取这样的“绰号”，忍不住笑了起来。但笑过之后，又忍不住想跟作者说：“你为什么竟舍不得走到那些植物跟前，去看看标牌上标注的它们的芳名呢?”这样想着，红笔就分别在“红色的花”、“白色的花”处画了圈，扯至页眉，郑重书曰：合欢花!玉簪花! ②我友之子果果，三岁时，即能准确无误地指认出大街上跑的30多种车，还能够分辨出20多种不同牌子的空调。但是，没有人教果果认识身边的花草树木。 ③去一家苗圃选花。被告知那些花木分别叫“金娃娃”“富贵竹”“招财草”“元宝树”“摇钱树”“发财树”……我呆了。它们原本都不叫这名字的，是时代赋予了它们这金光闪烁的名字。我想知道花木的感受。它们接受这名字吗?不接受的话会选择怎样的抗议方式? ④只要听到一声鸟啼，我就会问自己：“这是什么鸟呢?”我曾经跟一个爱鸟成痴的朋友说：“你开一个网站吧，就叫‘鸟啼网’，网友随便点开一种鸟，就能听到它的啼鸣。”——我多么渴望有这样一个网站呀!我的家乡有一种鸟，叫声响亮而悲切，外祖母管它叫“臭咕咕”，母亲管它叫“野鸽子”，妹妹说老师讲那是“斑鸠”，有个朋友肯定地说那是“大杜鹃”……真恨不得飞上树梢，脸对脸亲口问问那咕咕啼鸣的鸟：“亲，你究竟叫什么名字?” ⑤“花非识面常含笑，鸟不知名时自呼”。莫非，那苏轼也曾有过我这般的困惑纠结?看到不认得的花，问它：你是谁?咱们未曾谋过面哦，却为何对我这般笑脸相迎?听到不知名的鸟鸣叫，就猜：它一路呼唤着的，即是自我芳名了吧?——布谷不就痴情自呼吗?鹡鸰不就痴情自呼吗? ⑥在迁西县城见过一只神奇的鹩哥，小东西居然会惟妙惟肖地模仿警笛声!被囚笼中的它，旁若无人“呜儿——呜儿——”地鸣着警笛，围观者愈众，它鸣得愈亢奋。我以为我是懂它的——它只是在跟自己逗闷子，而不是像有人所说的那样在抖威风。 ⑦永远忘不了在梵净山看到的一块警示牌，上面赫然书曰：“我们并不是这里的主人……”是啊，与人类的到来时间比较起来，草木来得更早一些，鸟兽来得更早一些。我们没有理由以“主人”自居。当我们以“过客”的身份来到这里，理应向“主人”致意，学会轻声对它们说：“谢谢你在这里耐心等我。” ⑧孔夫子说得好：“多识于鸟兽草木之名。”在我看来，鸟兽草木之名，其实是我们自己的别名。万物间有千千结。当我们怀着一颗傲慢到跋扈、轻鄙到无视的心走过鸟兽草木时，我们已经对它们构成了“软伤害”;而这种“软伤害”带来的痛，迟早要蔓延到我们身上。 ⑨人说：叫出一个人的名字，是对那人别样的赞美。那么，对于鸟兽草木呢?谁能脱口叫出它们的芳名?谁还怀有脱口叫出它们芳名的热望……。 2.联系上下文，品味加点词语的表达效果。(3分) 真恨不得飞上树梢，脸对脸亲口问问那咕咕啼鸣的鸟：“亲，你究竟叫什么名字?” 3.揣摩第⑧段划线句子的意蕴。(3分) 在我看来，鸟兽草木之名，其实是我们自己的别名。 《河西走廊的月亮》黄文山 〔1〕这样升起来了，这千里河西走廊的月亮，这西北戈壁滩的月亮。 ⑵没有一声寒暄，也用不着预告，一轮圆润而又皎洁的月亮，就这样贴着车窗，朝你粲然一笑，而后缓缓地升上中天。全车的人都又惊又喜，不约而同地发出一声赞叹。司机把车停住了，于是大家纷纷跳下来，站在戈壁滩粗粗的石块上，看着月亮冉冉上升。
关于孝道的故事有串词的
关于孝道的故事 百里负米 周仲由，字子路。家贫，常食藜藿（líhuò）之食，为亲负米百里之外。亲殁，南游于楚，从车百乘，积粟万钟，累茵而坐，列鼎而食，乃叹曰：“虽欲食藜藿，为亲负米，不可得也。”子曰：“由也事亲，可谓生事尽力，死事尽思者也。” 解读 仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母去世后，他做了大官，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我现在想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再如愿以偿呢？”孔子赞扬说：“仲由侍奉父母，可以说是生时尽力百里负米，死后思念哪！”（《孔子家语·致思》）有诗颂曰：负米供旨甘，宁辞百里遥。身荣亲已殁，犹念旧劬（qú）劳。 扇枕温衾 后汉黄香，年九岁，失母，思慕惟切，乡人称其孝。躬执勤苦，事父尽孝。夏天暑热，扇凉其枕簟；冬天寒冷，以身暖其被席。太守刘护表而异之。 东汉江夏的黄香（博通经典，文采飞扬，曾任魏郡太守。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等），九岁时母亲去世，终日思念感怀，极其感
切，乡党们都夸他孝顺。他见父亲劳作辛苦，伺候父亲非常尽心。夏天酷热，他用扇子为父亲扇凉枕席；冬天寒冷，他用身体为父亲温暖被褥。太守刘护大为惊喜，特意表彰了他。 此文章从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。其实，《二十四孝图》中那些孝子们的故事，原本该是很感人的。只可惜，一代代人们给它披绫挂彩，涂脂抹粉，将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。鲁迅是想通过这篇文章告诉我们：孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。对于当下的国人，孝道该如何提倡，仍然是非常值得思索和探讨的问题。那些煞费苦心“修饰”出来的完美的、让人们去膜拜敬仰的神像，是不能打动人心的。真正能让我们这些普通人感动的，永远是那些平凡的英雄，那些有过懦弱、有过自私、有过犹豫，然而最后选择了勇敢、选择了奉献、选择了坚定的人。 其实对于中国古代的24孝，我们应该去其糟粕而取其精华，辩证的借鉴。
现代文阅读句子赏析答题思路
现代文阅读句子赏析答题思路抓关键词语 很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。 例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。” 【赏析】一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。 例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。” 【赏析】“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。 抓修辞语 修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。 如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。 又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。 例句1：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。” 【赏析】以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。 例句2：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。” 【赏析】本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。 例句3:“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。”
孝顺感人的故事
孝顺感人的故事 我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了，我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话： “妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。” 妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：“好，乖。” 电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。”我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来，“我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。 起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。” 是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。开车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车？” 那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我爸爸妈妈！今天是我第一天开公交，他们来看我的！” 我突然就哭了——我看到爸爸发来的短消息：“女儿，妈妈
说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。” 忽然想起一句犹太人谚语： 父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。 儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。 看过后，记得做一个孝顺的子女。这一辈子，能让你欠太多的，而且不求回报的只有父母，不要抱怨父母的唠叨……多多体谅他们、感恩他们、关心他们！ 孝顺的解释 孝顺比较难做到的是：顺 在古代，有个人父亲去世的比较早，他的母亲和一个和尚相好了，他家的后面有条河，和尚每次来的时候都要趟着水过来。这个人默默地在河上搭了一座桥。邻居都很不理解。 后来他的母亲去世了，在一个月黑风高的夜里，他亲手杀了和尚。然后去自首，在审理这个案件的时候，他说了一句话：搭桥顺母意，杀僧报父仇！
2019年中考语文现代文阅读5篇专题练习
2019年中考语文现代文阅读5篇专题练习（一）说明文阅读篇 1、承德避暑山庄 ①承德避暑山庄又名承德离宫或热河行宫，坐落于河北省承德市中心以北的狭长的谷地上，占地面积584公顷。它是中国清朝皇帝的夏宫，始建于康熙42年，建成于乾隆55年，历时89年。山庄以朴素山野气息为格调，取自然原景本色，吸收江南水秀风光，而建成山中有园，园中有山的独特园林。这座园林又因众多群体的历史文化遗产，而与北京的颐和园，苏州的拙政园，苏州的留园，一并称为中国的四大名园。[来源:Z&xx&https://www.wendangku.net/doc/3a7415752.html,] ②避暑山庄大体可分为宫殿区和苑景区两部分。宫殿区位于山庄南部，宫室建筑林立，地形平坦，是皇帝处理朝政、举行庆典和生活起居的地方，占地10万平方米，由正宫、松鹤斋、万壑松风殿和东宫四组建筑组成。正宫按封建礼制分为前朝、后寝两部分。前朝的正殿是澹泊敬诚殿，全部由楠木建成。清代皇帝在山庄时，重大的典礼都要在此举行。四知书屋是清帝大典前休息更衣以及平时召见大臣、处理政务的地方。后寝主要有烟波致爽殿和云山胜地楼。烟波致爽殿是皇帝的寝宫，因康熙誉称这里“地既高敞，气亦清朗”“四周秀岭，十里平湖，致有爽气”而得名，并列为避暑山庄康熙三十六景之首。其正中设宝座；西暖阁是皇帝的卧室，床后有暗道；东暖阁是皇帝与大臣议论国事的地方。云山胜地楼是帝后观赏湖光山色的地方，它不设楼梯而以假山为磴道。出正宫门便是万壑松风殿，这是清帝批阅奏章及读书处。正宫东侧为松鹤斋，原供皇太后居住，其造型与颐和园中的谐趣园相仿。东宫在宫殿区最东面，原为清帝举行庆宴大殿场所，不幸于抗日战争中被日军焚毁。 ③苑景区又分湖泊区、平原区和山岳区。宫殿区以北为湖泊区。湖区集南方园林之秀和北方园林之雄，将江南园林的景观移植到塞外。湖区的
【聚焦考点】2012中考语文阅读现代文备考绝学之二十 精妙句子赏析.doc
2012中考语文阅读现代文备考绝学之二十：精妙句子赏析 考点阐释 近年来，在各地的中考语文试卷中，用来考查现代文阅读理解能力的皆是名篇佳作，文质兼美。文中的妙词佳句如点点繁星，始终闪烁在读者心头，让人回味无穷。理解赏析这些精妙语句，有助于把握作品内容，形成情感体验，体会作品的语言特色，培养学生初步鉴赏文学作品的能力。《语文新课程标准》中也明确要求学生：“欣赏文学作品，能品味作品中富于表现力的语言。”因此，语言品析能力成了考生最基础的阅读能力之一，句子赏析题就成了现代文阅读题中的一种常见题型。 语句赏析的考点包括分析句子在文中的作用，赏析句子的表达效果，体会句子包含的情感等方面的内容，当然，前提是理解句子的含意。考查形式灵活多样，或给出赏析的角度，或任选一句赏析，或以批注的方式进行赏析。 应对策略 句子赏析就是从内容与形式两方面，品评、体味语言的精妙与情味，除了平时注重积累，吟哦讽诵，多读多思之外，答题的时候，同学们可以从以下几个角度入手： 一、赏析优美精当的词语。 古人讲究推敲炼字，今人也注重词语运用。很多精妙的语句，往往是由于作者选用了一两个最有表现力的动词和最能传情达意的形容词而神韵倍增。因此，抓住句中优美精当的关键词语，是赏析句子最常用的一种方法。同学们可以通过替换法或删去某个词语的方法来比较辨析词语运用的精当之处，从而体会句子的精妙所在。 二、赏析巧妙精彩的修辞。 巧妙精彩的修辞手法，使平凡的语句亮丽夺目。赏析修辞手法，首先要注意区别其不同的表达效果。如比喻的生动形象；拟人把物人格化，富于情趣；排比能增强语言的气势，起突出强调的作用……不同的修辞手法在不同的语境中所起到的作用各不相同，因此，同学们赏析修辞手法还要结合具体语境，联系阅读材料分析其表达效果。 三、赏析灵活多变的句式。 句式的变化，会引起语句内容、语气、情感的细微改变，产生的表达效果也就会发生改变。因此，从灵活多变的句式入手，也是语句赏析的有效途径。如倒装句、设问句、反问句（使用了反问或设问的修辞手法）、双重否定句等。这些句式比起一般陈述句都有其独特的表达效果。倒装句强调的是前置或后置的部分；设问句常能引起读者注意和思考；反问句