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小学信息技术教师业务考试试题及复习资料

小学信息技术教师业务考试试题及复习资料
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小学信息技术教师业务考试试题

一、填空题。(每题1分,共10分)

1、一般认为,世界上第一台电子数字计算机诞生于( 1946 )年。

2、计算机内部用于处理数据和指令的编码是(二进制)。

3、Excel工作表中最小操作单元是(单元格)。

4、HTML是指(超文本标识语言)。

5、传输控制协议/网际协议即( TCP\IP )属工业标准协议,是Internet采用的主要协议。

6、计算机断电后,会使存储的数据丢失的存储器是( RAM )。

7、计算机有多种技术指标,其中决定计算机的计算精度的是(字长)。

8、powerpoint文件的

扩展名是

( PPT )。

9、计算机当前已应用于各种行业、各种领域,而计算机最早的设计是针对(科学计算)。

10、计算机病毒通常隐藏在(外存)中。

二、是非题。(每题1分,共10分)

1、微处理器是把运算器和控制器作为一个整体,采用大规模集成电路集成在一块芯片上。(对)

2.在Windows 中,“回收站”不是硬盘上的一块区域。错

3. 主频是决定微处理器性能优劣的重要指标。(对)

4、Windows的桌面指的是某个正在运行的文档窗口。错

5. 计算机软件系统是由系统软件和应用软件组成的。(对)

6.在Word文档窗口中,能同时显示水平和垂直标尺的视图方式是页面方式。对)7.一个Excel工作簿中最多可包含3个工作表。(错)

8.在计算机网络中,通信双方必须共同遵守的规则或约定,称为协议。(对)

9.当个人计算机以拨号方式接入Internet网时,必须使用的设备是调制解调器。(对)10.Outlook Express是一个专门用于电子邮件和新闻组的客户端软件。(对)

三、单选题。(每题1分,共40分)

1.液晶显示器目前已成为计算机显示类器件的主流配置,其英文缩写通常为( A )。

A.LCD B.LDC C.CRT D.VGA

2.计算机中用来表示存储空间大小的基本单位是( D )。

A.KB B.bit C.GB D.Byte

3.计算机中所有信息的存储都采用(D )。

A.十进制 B.十六进制 C.ASCII码 D.二进制

4.下列部件中,属于输出设备的是( B )。

A.键盘 B.显示器 C.鼠标 D.扫描仪

学校姓名

5.下列选项中,不属于计算机病毒特征的是( B )。

A.破坏性 B.免疫性 C.传染性 D.潜伏性

6.下列选项中,不属于计算机犯罪特点的是( D )。

A.智能性 B.跨国性 C.危害性 D.触发性

7.下列选项中,不属于桌面显示属性的是( C )。

A.外观 B.设置 C.窗口 D.屏幕保护程序

8.下列选项中,属于应用软件的是( D )。

A.Linux B.Windows C.Unix D.Flash

9.中央处理器的英文缩写为( C )。

A.CAD B.CAU C.CPU D.CPR

10.目前不生产中央处理器的公司是( D )。

A.Intel B.AMD C.VIA D.Legend

11.Windows操作系统的显示屏幕称为( D )。

A.窗口 B.操作台 C.工作区 D.桌面

12.下列程序不属于Windows附件的是( C )。

A.计算器 B.记事本 C.网上邻居 D.画图

13.实现中西文输入法之间切换的快捷键是( A )。

A.Ctrl+空格键 B.Alt+空格键 C.Shift+空格键 D.以上都不对14.在Windows下,硬盘中被删除的文件暂时存放在( B )。

A.根目录下 B.回收站 C.控制面板 D.光驱

15.合法的IP地址是( D )。

A、202:196:112:50

B、202、196、112、50

C、202,196,112,50

D、202.196.112.50 16以下设备中,属于视频设备的是( C )。

A、声卡

B、DV卡

C、音箱

D、话筒

17.下列( B )代表教育组织的域名。

A.int B.edu C.net D. com 18.TCP/IP是因特网的( C )。

A.一种服务 B.一种功能 C.通信协议 D.通信线路19.电子邮件的英文简称是( A )。

A.Email B.FTP C.Telent D.BBS

20.下列选项中,不属于图像文件的格式是( B )。

A. bmp B. dot C.tif D. jpg 21.“画图”程序中不能保存的文件类型是( D )。

A. bmp B. png C. gif D.txt

22.下列选项中,不属于视频文件的格式是( D )。

A. AVI B. RM C. MPEG D.exe

23.在Windows操作系统中,改变文件或文件夹的显示方式,应选(D )菜单。

A.文件 B.编辑 C.工具 D.查看

24.下列选项中,不属于杀毒软件的是( D )。

A. KV3000 B. Kill3000 C. Norton D. Foxpro 25.Word程序启动后就自动打开一个名为( D )的文档。

A. Noname B.Untitled C.文件1 D.文档1

26. 在Word中,( A )的作用是决定在屏幕上显示多页文本。

A.滚动条 B.控制框 C.标尺 D.最大化按钮

27. 在Word文档中创建表格,应使用( B )菜单。

A.格式 B.表格 C.工具 D.插入

28.在Word窗口中显示“绘图”工具栏,应选择( B )菜单中的有关命令。

A.工具 B.视图 C.插入 D.格式

29.在Word的编辑状态中,实现“粘贴”操作的组合键是(C )。

A.Ctrl+A B.Ctrl+C C.Ctrl+ V D.Ctrl+X

30.在Word文档编辑区,输入数学公式,应选择( C )菜单中的有关命令。

A.工具 B.视图 C.插入 D.格式

31.在一个新建的Excel工作簿中,其默认的工作表数目是( D )。

A.8 B.256 C.65536 D.3

32.在Excel中,( D )是工作表的基本元素。

A.工作簿 B.工作表 C.行或列 D.单元格

33.在Excel单元格中输入的字符,会自动( A )对齐。

A.左 B.两端 C.居中 D.右

34.当启动Excel后,系统将自动打开一个名为( C )的工作簿。

A.文档1 B.Sheet1 C. Book1 D.Excel1

35.在Excel中,输入正确的公式形式是( D )。

A.b2*d3+1 B.c7+c1 C.sum(d1:b2) D.=8^2 36.PowerPoint的自定义动画中,可以设置( D )。

A、隐藏幻灯片

B、动作

C、超链接

D、动画重复播放的次数37.PowerPoint是( C )的软件。

A.编辑文本文件 B.制作表格 C.制作演示文稿 D.设计配色方案

38.在PowerPoint中,设置幻灯片切换效果,应选择(D )菜单中的有关命令。

A.视图 B.工具 C.插入 D.幻灯片放映

39.PowerPoint演示文稿中的文字、图片、表格等,被称为(D )。

A.元素 B.单元 C.窗口 D.对象

40.在PowerPoint幻灯片中,插入一个电影剪辑,应选( C )菜单的有关命令。

A.文件 B.视图 C.插入 D.幻灯片放映

四、简答题。(每题5分,共10分)

1、冯·诺伊曼原理主要内容是什么?

2、计算机病毒是现在危害计算机最严重的一种现象。它们都具有哪些特征?

五、教学设计。(15分)

给小学生教学《认识Word 2003》时,你认为这课的教学目标、教学重难点应怎么确定?

六、案例分析。(15分)

计算机作为现代文明的产物,已经渗透到了小学教育中了。由于网络的使用,很多学生都喜欢上了网络游戏,甚至有些孩子沉迷于“网游”,家长拿他们没办法,教育、批评、打骂全没用,急得家长忍不住问:“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢?”请你帮帮忙。(提示:试从心理学角度对这一年龄段孩子作一分析,然后写出帮助方法。)

参考答案

一、填空题。

1、1946

2、二进制码

3、单元格

4、超文本标识语言

5、TCP/IP

6、RAM

7、字长

8、PPT

9、科学计算 10、外存

二、是非题。

1、√

2、x

3、√

4、x

5、√

6、√

7、x

8、√

9、√10、√

三、单选题。

1、(A)

2、(D)

3、(D)

4、(B)

5、(B)

6、(D)

7、(C)

8、(D)

9、(C)10、(D)11、(D) 12、(C )13、(A) 14、(B) 15、(D)

16、(C)17、(B) 18、(C)19|、(A) 20、(B)21、(D) 22、(D)23、(D)24、(D)25、(D)26、(A)27、(B)28、(B)29、(C)

30、(C)31、(D)32、(D)33、(A) 34、(C) 35、(D) 36|、(D)37、(C) 38、(D)39、(D) 40、(C)

四、简答题。

1、①采用二进制②存储程序③将计算机分成5个部分:运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备

2、(1)可激性(2)隐蔽性(3)潜伏性(4)破坏性

五、教学设计。

一)、教学目标:

知识方面:1.使学生了解Word字处理软件的功能。

2.使学生掌握启动和退出Word的方法

3.使学生认识Word窗口的组成。

4.使学生掌握在Word中新建文档、保存文档的

方法。

技能方面:1.提高学生输入汉字的能力。

2.培养学生的键盘操作能力。

情感方面:培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。

二)、教学重点:1.Word字处理软件的用途和功能。

2.新建文档、保存文档的方法。

三)、教学难点:保存文档的方法。

六、案例分析。

[分析]

从心理学角度上讲,少年儿童正是处于好动的年龄阶段,因此他们是不可能长时间做一件事情,不可能把注意力放在自己不喜欢的事情上面的,尤其是很乏味的事情。而游戏却是始终都伴随着他们长大的,同时一些家长由于忙于事业,而忽略了对小孩的教育,放任其的发展。

[方法]

1、利用学生的好奇心,创设情境,激发学生们学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”,学生对些新奇的、认为好玩的、有意思的事情,产生了浓厚的兴趣,便会为他认真扎实的学习打下了坚实的基础。

2、利用“游戏”,把学习和娱乐相结合,培养学生们的学习兴趣。

3、利用创新欲望,提供机会,让学生自由发挥。由于计算机教学与其它学科不同,所以就要尽力做到老师“讲”的时间少些,学生自己“练”的机会多一些。

4、老师要多与家长沟通。老师、家长都积极地让学生学习、劳动,鼓励学生动手做自己感兴趣的事情。

小学信息技术教师业务考试试题

一、单项选择题。(每小题1 分,共30分。)

1、计算机发展到今天经历了四代,其中每一代主要使用元器件分别依次是()

A、电子管、晶体管、集成电路、超大规模集成电路

B、晶体管、电子管、集成电路、超大规模集成电路

C、电子管、晶体管、集成电路、光技术的使用

D、晶体管、电子管、集成电路、光技术的使用

2、下列不属于计算机应用范围的是()

A、科学计算和数学处理

B、计算机辅助设计和逻辑加工

C、计算机发送电子邮件

D、财会人员用计算器填报财会报表

3、一个完整的计算机系统主要包括()

A、软件和硬件系统

B、主机和外设

C、操作系统和应用软

D、CPU、输入设备和输出设备

4、标准输入和输出设备是指()

A、键盘

B、显示器

C、键盘和鼠标

D、键盘和显示器

5、下面几种说法错误的是()

A、现在一般所使用的硬盘容量比光盘容量大

B、软盘的容量比硬盘和光盘的容量都小

C、只有当软盘驱动器灯不亮时才能进行取软盘和插软盘操作

D、光盘具有防震、防潮、防磁、防刻划的功能

6、在计算机系统中表示信息的最小单位是字节,它是由()位二进制组成。

A、1

B、4

C、8

D、16

7、计算机中的信息都是用()来表示。

A、二进制

B、八进制

C、十进制

D、ASCII码

8、目前流行的计算机操作系统是()

A、网络操作系

B、DOS和WINDOWS操作系统

C、磁盘操作系统

D、图形窗口操作系统

9、在DOS下下面文件名正确的是()

A、WINH.DOCS

B、abcdEFGHJ.xls

C、rdfg.exe

D、ASD/.*xc

10、当前目录为C:\windows\command,如果要在A:\下建立一个TT目录,下面命令正确的是()

学校姓名

A、MD A:\TT

B、MD TT

C、C:\MD TT

D、C:\MD A:\TT

11、下面说法中不正确的是()

A、在DOS中当前目录不能删除

B、每一个磁盘都有且只有一个根目录,并且不能被删除

C、在DOS操作系统中,如果在一个子目录下有文件或其下一级子目录,该目录就不能被删除

D、在DOS系统中用DEL命令来删除子目录

12、关闭WIN98的虚拟DOS窗口方式,退回到WIN98桌面,下面哪一种方法是错误的()

A、在操作状态下敲EXIT后回车

B、在窗口左上角的控制图标上双击鼠标左键

C、在窗口右上角的关闭按钮上单击鼠标左键

D、在窗口右上角的最小化按钮上单击鼠标左键

13、桌面是由()组成。

A、图标

B、任务栏

C、图标和任务栏

D、图标、窗口和任务栏

14、WIN98中文件操作对象是指()

A、文件和文件夹

B、文件名和文件内容

C、我的电脑和资源管理器

D、磁盘和文

15、在WIN98的“我的电脑”、“资源管理器”中可以用来查看文件及文件夹,下面不属于选择查看方式的是()

A、大图标和小图标

B、列表

C、详细资料

D、属性

16、下面不属于多媒体系统播放和制作设备的是()

A、CD-ROM驱动器

B、高分辨率的显示系统和视频捕获卡

C、超级VCD和高档电视机

D、声卡和话筒

17、根据网络覆盖范围,网络可以分为()

A、局域网

B、广域网

C、地区网

D、局域网和广域网

18、用于计算机内部不同汉字系统之间交流信息的基础()

A、内码

B、外码

C、音码

D、形码

19、在汉字编码中,没有重码的是()

A、字音码

B、流水码

C、形码

D、音形码

20、用于中英文输入法切换的是()

A、Shift + Ctrl

B、Ctrl +空格键

C、Alt + Shift

D、Caps Lock

21、在WORD中编辑修改以前有用文本时,不覆盖原文件并且保留这一次的修改,我们可以采用()

A、用“文件”菜单中的“保存”命令

B、用“文件”菜单中的“另存为”命令

C、用“文件”菜单中的“关闭”命令

D、用“文件”菜单中的“退出”命令

22、在WORD中编辑文本时,对选择的文本不能设置文字修饰的是()

A、在“格式”菜单中选择“字体”命令进行设置

B、鼠标指向被选择的地方单击右键,执行快捷菜单中的“字体”命令

C、单击格式工具栏上相应的工具按钮

D、在“工具”菜单中选择“字体”命令进行设置

23、在WORD中,“页面设置”的方法是()

A、选择“文件”菜单中的“页面设置”命令

B、选择“编辑”菜单中的“页面设置”命令

C、选择“视

图”菜单中的“页面设置”命令D、选择“格式”菜单中的“页面设置”命令

24、在中文WORD97的表格处理中()

A、表格的行高可以调整,但表格的列宽不能调整C、表格的行高、列宽都不能调整

B、表格的行高不能调整,但表格的列宽可以调整D、表格的行高和列宽都可以调整

25、在WORD文档编辑中,移动选定的内容不可以采用的方法有()

A、拖动——置放

B、剪切——粘贴

C、复制——粘贴

33、

26、INTERNET网的标准中文译名()

A、因特网

B、互联网

C、国际网

D、国际互联网

27、把两个以上运行不同的操作系统的局域网相连时可以选用()

A、中继器

B、网桥

C、路由器

D、MODE

28、在建立一个网络系统时,如果服务器和工作站的距离太远,最好选用()

A、中继器

B、网桥

C、路由器

D、网关

29、计算机病毒感染文件后一般使()

A、文件不变

B、文件字节数减少

C、文件被删除

D、文件字节数增加

30、电子邮件的内容可以是()

A、文本文件

B、语音、图像等媒体文件

C、数据库文件

D、以上均可

二、多项选择题。(每小题2 分,共30分。)

1、关闭写保护口的软盘可以确保防止()。

A、病毒侵入

B、磁盘不被格式化

C、数据丢失

D、数据写入

2、随机存储器(RAM)的特点有()。

A、RAM中的信息可读写

B、RAM是一种半导体存储器

C、RAM的存取速度高于磁盘存取速度

D、RAM中信息掉电可保存

3、在使用计算机时应该注意()。

A、机房清洁无尘

B、保持良好通风

C、电源保持稳定

D、开、关机时打开电源有先后顺序

4、防治计算机病毒主要使用的方法()。

A、防止写操作,如软盘写保护、不乱用来路不明的软盘盗版光盘等

B、及时使用反病毒软件检查并清除病毒

C、在计算机上安装防病毒软件或防病毒卡

D、目前市面上流行的反病毒软件有KV300、AV95、KILL95、瑞星等

5、DOS系统常用的启动方式有()。

A、冷启动

B、按下键盘上CTRL + ALT + DEL热启动

C、按下计算机面板上RESET 进行复位启动

D、按下面板上POWER 键重新热启动

6、在WIN98中可以进行以下的磁盘操作()。

A、格式化

B、磁盘清理和压缩

C、磁盘扫描

D、磁盘碎片整理

7、多媒体信息的主要特点有()。

A、文本信息

B、声音信息

C、图象信息

D、电视信息

8、国家信息基础设施应包括()。

A、信息设备

B、信息资源

C、通讯网络

D、人力资源

9、信息高速公路是由()等组成的信息服务网络

A、通讯网络

B、计算机

C、日常电子设备

D、数据库

10、网络的拓朴结构分为()。

A、星形

B、环形

C、树形

D、总线型

11、计算机网络的功能主要是实现资源共享,包括()共享。

A、硬件

B、软件

C、数据

D、维修技术

12、一个计算机网络系统一般应由()等部分组成。

A、网络软件

B、计算机系统

C、打印机

D、通讯部件

13、广域网与局域网相比,主要有()等差别。

A、广域网比局域网覆盖地域大

B、广域网比局域网数据传输率低

C、广域网比局域网投资大

D、广域网比局域网数据传输误码率低

14、能在EXCEL单元格中输入的文本包含()。

A、汉字

B、英文字母和数字

C、空格

D、键盘能输入的所有符号

15、计算机病毒是现在危害计算机最严重的一种现象。它们都具有()特征。

A、可激性

B、隐蔽性

C、潜伏性

D、破坏性

三、简答题。(每题5分,共10分)

1、在WIN98中打开文件的方法有有哪些?

2、在WORD文本编辑时,对一段文本进行删除可采用的方法有哪些?

四、教学设计。(15分)

试对《查找文件》一课作教学设计。

五、案例分析。(15分)

教学场景:

(教师B在做调查时发现93%的学生上网搜索过信息,但60%以上的学生用于娱乐,而且绝大部分的学生没有思考过搜索技巧。)

师B:上一节课我们在四个班级做了网上问卷调查。这个结果真实地反映了同学们利用Internet的现状。(屏幕呈现调查结果图。)

师B:上一节课我还问过大家是否思考过“搜索技巧”,结果绝大部分同学回答说没有。这与我们调查中93%的学生利用网络搜索过信息是不是有一点矛盾了?

(学生七嘴八舌地谈论“是否矛盾”的问题。)

师B:好!这节课我们通过完成一些任务,使同学们真正认清“搜索技巧”的真面目,认识搜索技巧在搜索信息和学习过程中的重要性。

师B:(呈现任务)搜索下列内容:

任务l:(必做)几何画板程序下载。

任务2:(可选)查找中国最早的人口普查是从什么时候开始的?数字大约是多少?评论中国人口普查的历史对于当前人口问题有什么启示?

任务3:(可选)查找“奥运五环”的象征意义,作为今天的日记。

请根据以上材料回答下列问题:

1.从以下角度,讨论教师B在课程建设的意义上做了哪些工作:

(1)是否结合学生的实际经验,恰当地进行了关于“搜索引擎的使用”的教学设计:

(2)是否对搜索技巧进行了归纳和总结,而不是简单地呈现使用搜索引擎查找信息。

(3)其他角度。

参考答案

一、单选

ADADD CABCA DDCAD CDABB BDADC DCADD

二、多选。

1、ABCD

2、ABC

3、ABCD

4、ABCD

5、ABC

6、ABCD

7、ABC

8、AC

9、AC 10、ABD

11、ABC 12、ABD 13、ABCD 14、ABC 15、ABCD

三、简答。

1、⑴双击文件名⑵单击“开始”菜单“程序”程序图标

⑶使用“开始”“运行”命令⑷双击桌面上的程序快捷图

2、①将光标放在要删除文本第一个字符前敲DEL 删除文本

②将光标放在要删除文本最后一个字符后敲退格键删除文本

③将要删除文本字符全部选择后敲DEL 删除文本

④将要删除文本字符全部选择后执行菜单中的“删除”命令

四、教学设计

教学目的和要求

1、了解文件和文件夹的基础知识;

2、初步认识“资源管理器”;

3、掌握查找文件的一般方法。

教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。

教学过程

一)、新课导入

同学们,在学习计算机的过程中,你最喜欢干什么?

有的时候,桌面上或开始菜单中的快捷方式会被不小心删掉,同学们就不会打开这个游戏了,通过学习“查找文件”,你就会自己来找游戏了。

二)、教学新课

(一)介绍文件和文件夹。

电脑中的信息是以文件的形式保存的,根据信息的不同,文件图标也不一样,下面我们就来认识一下常见文件及对应的图标。(图示)

练习:说出下列文件分别是什么类型文件。

文件名有点像外国人的名字,格式是“名.姓”。他们的“名”叫主文件名,“姓”叫“扩展名。不同类型的文件,他们的扩展名也不一样。(结合图介绍)文件的名可以由汉字、字母、数字等构成。(结合图介绍)

我们根据需要,可以将文件放在文件夹中(图示文件夹),在文件夹中,可以有文件和文件夹,但在同一个文件夹中不能有同名同姓的文件或同名的文件夹。

(二)在“我的电脑”中查找文件。

1、怎样打开“我的电脑”?

2、我们可以打开某个盘,来查看文件信息。

我们可以根据需要,选择图标的排列顺序。

3、如果再打开某个文件夹,就可以查看该文件夹的文件信息。

练习:(1)查看软盘中有那些类型文件?文件夹中有什么类型文件?(2)打开C盘,看有没有five.exe文件。

(三)在“资源管理器”中查找文件

1、教学怎样打开“资源管理器”。(师示范)

2、它与“我的电脑”窗口有什么不同?重点介绍“所有文件夹”框:选择盘或文件夹,右边框中就会出现内容。

练习:查看D盘的文件夹和文件。

观察:“+”“—”号分别表示什么?

我们要看一个文件夹的内容怎么办?

练习:找一下C盘的windows文件夹中有没有readme.txt文件。

3、还有什么方法可以打开“资源管理器”?看“试一试”。

练习:在D 盘的five文件夹下找一个应用程序,然后打开它。

三)、全课总结(略)

五、案例分析。

①教师B结合了学生的实际经验,采用“网上问卷调查方式”对学生的情况有一定的了解,并呈现出具体数据,进行了教学设计。

②在新课程标准中要求教师应注重学生的主体地位,在教学中应该培养学生的动手能力,让他们自己通过亲身体验才能了解这些内容,教师可以通过任务驱动方法,让学生通过合作、探究、自主学习等方法来进行有效的学习,能让学生真正溶入到学习当中去,让他们自己动手操作,这样更能加深对知识的学习,师B在这方面做的较好。另外,老师还应在学生做完任务后,做出总结,指出学生在操作过程中出现的问题,给他们做出评价与修改。教师B 没有进行归纳总结,只是将知识简单地通过任务进行简单地呈现使用搜索引擎查找信息。

③对于这节课的内容,教师可以先结合一些较为接近学生生活的案例进行搜索演示,然后再总结搜索技巧,之后再以不同的搜索引擎作为例子来说明不同搜索引擎之间的差异,这样效果会更好一点。

小学信息技术教师测试试题及答案

小学教师信息技术学科教学技能测试及答案(120分钟) 学科知识部分(100分) 一、选择题(30个,每个2分,共60分) 1、世界上第一台电子计算机诞生于( )年 A、1936 B、1946 C、1957 D、1960 2、在计算机中,( )个字节称为1MB。 A、10K B、100K C、1024K D、1000K 3、用IE浏览器浏览网页时,当鼠标移动到某一位置时,鼠标指针变 成“小手”,说明该位置有( ) A、超链接 B、病毒 C、黑客侵入 D、错误 4、下列属于操作系统的软件是( )。 A、 Windows XP B、 Excel C、 WORD D、 Wps 5、在Windows的“资源管理器”窗口右部,若已单击了第一个文件,又按Ctrl键并单击了第五个文件,则( )。 A、有0个文件被选中 B、有5个文件被选中 C、有1个文件被选中 D、有2个文件被选中 6、"粘贴"的快捷键是( ) A、Ctrl+D B、Ctrl+X C、Ctrl+V D、Ctrl+C 7、在2013年第41届世界超级计算机500强排行榜中我国的超级计算机“天河二号”位居世界第( )位 A、第一位 B、第二位 C、第三位 D、第五位 8、在windows自带的画图软件在画图的过程中能够连续撤消( )次的已做的操作。 A、一次 B、两次 C、三次 D、无限次 9、在windows的画图软件中利用直线工具要想画出45度角的斜线的方法是( ) A、按住Shift键再去画 B、按住Alt键再去画 C、按住Ctrl 键再去画

10、Windows中的“剪贴板”是( )。 A、硬盘中的一块区域 B、内存中的一块区域 C、Cache中的一块区域 D、CPU中的一块区域 11、在Word编辑状态下绘制图形时,文档应处于( ) A、普通视图 B、主控文档 C、页面视图 D、大纲视图 12、在Windows系统中,若系统长时间不响应用户的要求,为了结束该 任务,可使用的组合键是( )。 A、Shift+Esc+Tab B、Crtl+Shift+Enter C、Alt+Shift+Enter D、Alt+Ctrl+DeL 13、Word有“改写”和“插入”两种编辑状态,在“改写”状态下假若 光标现定位于一篇文章中“朱清”两字之间,此时输入文字“自”后则 词语变为( )。 A、朱自清 B、自朱清 C、朱自 D、朱清自 14、在Excel中,要将某一单元格内容去掉而不影响其他单元格的位 置,正确的操作是( ) A、删除该单元格 B、剪切该单元格 C、清除该单元格内容 D、复制该单元格 15、如果单元格A1的数值是1, A2的数值是5,A3的数值是3,那么在A4 中输入公式“=AVERAGE(A1:A3)”,则A4中显示的值是( )。 A、1 B、2 C、3 D、4 16、默认状态下,在Excel单元格中直接输入字符串053900时,单元格 中会显示( ) A、053900 B、'053900 C、53900 17、若在单元格中出现一连串的“#####”符号,则需要( ) A、删除该单元格 B、重新输入数据 C、调整单元格的宽度 D、删除这些符号 18、在PowerPoint中,不能编辑幻灯片内容的视图模式是( ) A、普通视图 B、幻灯片浏览视图

小学信息技术教师专业技能测试题

小学信息技术教师专业 技能测试题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

2017—2018学年第二学期教师专业测试 姓名:得分: 一、选题: 1.关于信息,下列说法错误的是() A、信息是可以共享的 B、信息是可以处理的 C、信息必须依附于载体而存在 D、信息的价值随时间的改变而改变2.计算机内部采用的二进制表示信息,主要是因为二进制() A、方便记忆 B、书写简单 C、容易实现 D、符合人的习惯3.世界上第一台计算机诞生在() A、1948年 B、1947年 C、1946年 D、1945年 4.中央处理器是指()的合称 A、内存储器、控制器和运算器 B、内存储器和运算器 C、控制器和运算器 D、内存储器和控制器 5.计算机病毒是指() A、编制有错误的计算机程序 B、设计不完善的计算机程序 C、被破坏的计算机程序 D、以危害计算机系统为目的的特殊计算机程序 6.下面不属于操作系统的是() A、DOS B、Linux C、Word D、Unix 7.在Word中,段落标记是输入()产生的 A、分页符 B、空格键 C、分节符 D、回车键 8.若想在浏览器(IE)中载入新的Web页,可作如下操作() A、在地址框中输入新的Web地址 B、单击工具栏上的“刷新”按扭 C、单击工具栏上的“全屏”按扭 D、单击工具栏上的“停止”按扭 9.Excel 2000中电子表格存储数据的最小单元是() A、工作表 B、工作簿 C、单元格 D、工作区域 10.下列文件扩展名中()是PowerPoint 演示文稿文件的扩展名。 A、bmp B、wav C、ppt D、doc 11.下列各项属于信息的是() A、磁带 B、软盘 C、内存条 D、报纸上的新闻报道 12.一个字节由()位二进制数组成 A、8 B、4 C、16 D、2 13.计算机分代的基本依据是() A、制造计算机的主要电子元器件 B、计算机的存储容量

信息技术教师个人工作总结

信息技术教师个人工作总结 下面给大家带来2篇文章——信息技术教师个人工作总结。 信息技术教师个人工作总结第一篇 转眼一个学期的工作结束了,回顾本学期的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结: 一、思想方面 工作以来我在思想上积极要求进步,服从领导的分配,遵守学校各种规章制度,团结同志,热心帮助同志,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,牢固树立既教书又育人的教育思想。 二、教学工作 作为一个青年教师,工作几年来,我一直严格要求自己,努力钻研业务,争取上好每一节课。在备课方面,认真钻研教材,采用了由上海师大教授设计、省电教馆推广的信息技术学科情境问题探究教学模式,主要从培养学生的创感、设计感、故事感、意义感四个方面设计备课、上课。 学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。我代表综合组上了两堂公开课,上完每一节课后,都认真反思自己的每一节课,做好反思,再进行二次备课。 通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新,涌现出了好多优秀的flash作品。 三、微机室管理工作 (1)每周对电脑教室和会议室进行卫生大扫除,保持所有的主机、显示器、地板、空调的卫生。每月对全校50多台电脑进行维护和管理,包括瑞星升级、打补丁、杀毒、清除系统垃圾等 (2)针对老师和学生在上机过程中出现的问题,及时查看,一对一辅导。 4、博客和网络的管理 这学期对我们网站和博客进行了全面的改版,包括各种资料的上传、整个版式的大变动、相片的上传,另外还增设了校长专题和政教工作两个栏目,目前贾得一中博客点击量已突破1万2两千多次。 通过这一学期的努力有了一些收获,8月我作为电教馆的培训员,对全区中小学电教管理员进行了网站的建设与管理的培训。10月对全校老师进行了信息技术培训,全校高级考试37人,31人通过考试,初级考试全过。12月中旬在临汾市农远应用推进会上,作为教师代表进行了典型发言,并获得了临汾市农远应用先进个人的称号,12月下旬在太原召开的携手助学交流会上,省电教馆郭主任对我校博客给予了高度评价,并向全省项目校重点介绍了我校。1月在全区信息技术抽测中,我校名列全区第五。 四、努力的方向 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足,以下是关于不足要努力的方向 1、对于信息技术的教学经验少,还要多向其他有经验的老师请教。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、继续加大对老师们的博客培训,包括加圈子、推送日志等等 4、加大对老师们的信息技术考核力度,实现上机做题,量化考核。 以上是我本学期的工作总结,希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。 信息技术教师个人工作总结第二篇 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热

(完整版)小学信息技术教师考试试题参考

一、选择题: 1、网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源,下面 的 _____________不是它的写 作辅导方式。 A .实时性的聊天 B.电子邮件 C.BBS D.在线练习 正确答案: D 2、教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音,来讲授____________。 A.热现象 B.光的传播 C.声音的产生与传播 D.简单电路 正确答案: C 3、下面 ______________是综合应用与信息技术的链接中的内容标准。 A.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程 B.用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对 称图形C.能根据给出的在正比例关系的数据在有坐标的方格纸上画图,并根据 其中一个量的 值估计另一个量的值 D.获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法 正确答案: D 4、_____________ 旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。 A.基于问题学习 B.有意义的学习 C.资源型学习 D.网上合作学习 正确答案: A 5、____________ 是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。 A.自我调控 B.自我监察 C.自我管理 D.自我评价 正确答案: A 6、关于操练与练习型软件的教学反馈,说法正确的是_____________ 。 A.反馈时直接指出正误 B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好。 C.要提供即时的反馈 D.整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈 与分析正确答案: C 7、教育信息化的概念是在20 世纪 90 年代伴随着 ____________的兴建而提出来的。 A.“信息高速公路” B.“2016 战略”

小学信息技术业务考试

小学信息技术教师业务考试试题 一、填空题。(每题1分,共10分) 1、一般认为,世界上第一台电子数字计算机诞生于( 1946 )年。 2、计算机内部用于处理数据和指令的编码是(二进制)。 3、Excel工作表中最小操作单元是(单元格)。 4、HTML是指(超文本标识语言)。 5、传输控制协议/网际协议即( TCP\IP )属工业标准协议,是Internet采用的主要协议。 6、计算机断电后,会使存储的数据丢失的存储器是( RAM )。 7、计算机有多种技术指标,其中决定计算机的计算精度的是(字长)。 8、powerpoint文件的扩展名是( PPT )。 9、计算机当前已应用于各种行业、各种领域,而计算机最早的设计是针对(科学计算)。 10、计算机病毒通常隐藏在(外存)中。二、是非题。(每题1分,共10分) 1、微处理器是把运算器和控制器作为一个整体,采用大规模集成电路集成在一块芯片上。(对) 2.在Windows 中,“回收站”不是硬盘上的一块区域。错 3. 主频是决定微处理器性能优劣的重要指标。(对) 4、Windows的桌面指的是某个正在运行的文档窗口。错 5. 计算机软件系统是由系统软件和应用软件组成的。(对)

6.在Word文档窗口中,能同时显示水平和垂直标尺的视图方式是页面方式。对) 7.一个Excel工作簿中最多可包含3个工作表。(错) 8.在计算机网络中,通信双方必须共同遵守的规则或约定,称为协议。(对) 9.当个人计算机以拨号方式接入Internet网时,必须使用的设备是调制解调器。(对) 10.Outlook Express是一个专门用于电子邮件和新闻组的客户端软件。(对) 三、单选题。(每题1分,共40分) 1.液晶显示器目前已成为计算机显示类器件的主流配置,其英文缩写通常为( A )。 A.LCD B.LDC C.CRT D.VGA 2.计算机中用来表示存储空间大小的基本单位是( D )。 A.KB B.bit C.GB D.Byte 3.计算机中所有信息的存储都采用(D )。 A.十进制 B.十六进制 C.ASCII码 D.二进制 4.下列部件中,属于输出设备的是( B )。 A.键盘 B.显示器 C.鼠标 D.扫描仪学校姓名 5.下列选项中,不属于计算机病毒特征的是( B )。 A.破坏性 B.免疫性 C.传染性 D.潜伏性 6.下列选项中,不属于计算机犯罪特点的是( D )。

信息技术教师的工作

信息技术教师的工作 信息技术教师的工作转眼又过了一个学期,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作.有辛勤的跟云,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,先总结如下:一、教学方面1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时作到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程制导纲要》,虚心向其他教师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。2、上课上好课的前提是作好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学期主要课程都要上机完成。因此每节课前都要认真做好上机准备,检查机器转台,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住东佃,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新,有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生手把手的辅导,课后及时找出不足。二、个人学习对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习,不断时间中提高自己的教育教学水平。虚心主动地向其他信息技术教师和经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。三、努力方面1、努力加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。3、嘉庆机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机也要按规定严格的约束自己。4、利用各种方法,训练学生提高,集中注意力。教育工作,是一项常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进,学生的特点和问题也发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣的历史使命。工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的

小学信息技术教师事迹自我介绍

小学信息技术教师事迹自我 介绍 小学信息技术教师事迹自我介绍 z,男,1970年7月23日生,中共党员。z省优秀教育工作者;教育部知行中国项目培训优秀管理教师,多次被评为全国、省、 市优秀指导教师;云连港市小学信息技术学科带头人;云连港市 名教师;云连港市十佳教师;云连港市333工程高层次人才培养 对象;英特尔未来教育项目主讲教师,z省校校通工程技术培训主讲教师,云连港市十佳网管,设计网站被评为云连港市十佳教育 门户网站,省、市基本功一等奖获得者,z东海人。 1987年8月中学毕业考入z省云连港师范学校普师班学习, 在校期间经过竞选进入校学生总会任生活部长一职,因工作成绩 优秀,被评为优秀学生干部。 1990年7月以优异的成绩毕业并分配至z省东海县双店乡中 心小学任教。在此任教期间,在省特级教师顾荣老师的指导下开 展小学思维训练实验班的教学工作,教学成绩突出,曾在1992年 5月被东海县教育局评为五、四优秀青年教师;1992年9月被双店乡人民政府评为优秀教育工作者;1993年7月被东海县教育局评 为优秀实验班教师,9月被乡党委评为优秀教师;1994年9月被乡党委、政府评为十佳教师;1995年8月被东海县教育局评为先进

教学工作者。 1996年8月我调入z省实验小学云连港师专第一附属小学任教。1998年4月由于工作的需要开始了信息技术的教学工作。对 于我来说这是一个全新的领域,是对我的一个挑战,于是我便付 出了百倍的努力,时常一人学习基础理论与研究课堂教学至深夜。辛勤的努力终于结出了丰硕的果实:2000年20**年每年都被云连 港市教育局评为信息学奥林匹克优秀辅导教师;另在20**20**年也被z省教育厅评为优秀辅导教师。我辅导的学生也多次在全国、省、市级的电脑制作竞赛中获奖。20**年王朝晖同学的《新算盘》在第四届全国中小学生电脑制作竞赛中荣获二等奖,全国一、二 等奖仅三人(一等奖1人、二等奖2人);20**年蒋征瑜同学的《想飞》代表z省参加第五届全国中小学生电脑制作竞赛;20**年4月我校杨诗涵等七名同学在第三届全国中小学信息技术创新与实践 活动(决赛)中荣获三等奖。在z省信息学奥林匹克竞赛(电脑绘画)活动中,20**年我校王思涵获得了省一等奖;20**年张羽兮、吴怡虹、李雪瑞等三名学生获省一等奖; 20**年7月吴子肖、苏杭、汪修平、乔子等四名学生获省一等奖,另有三人获二等奖, 一人获三等奖,我校获获得了全省第一名的好成绩,这是我市及 我校历史上的最好成绩;在市级获奖的学生已达百余人次。 作为一名信息技术学科教师必须时常更新知识,才能跟上信 息技术发展的脚步,因此在自学各种常用的软件教材、教程外, 我还积极参加各类培训,以此来拓宽自己的知识面。20**年7

五年级信息技术业务考试复习题

五年级信息技术业务考试复习题 五年级信息技术业务考试复习题 1、格式菜单中的背景命令,可以为演示文稿添加漂亮的背景。 2、视图菜单中的可以设置幻灯片不同的观察效果。在普通视图和幻灯片视图下,可以看到占位符的虚线框,起到提示操作的作用,实际播放幻灯片时是不显示的。 3、演示文稿一般由多页组成,播放时它的每一页在计算机屏幕上显示,或投射到幕布上放映,很像一张张 一幻灯片,所以就将演示文稿的每一页叫做幻灯片。 4、按下键盘上的空格键或回车键,就能切换到下一张幻灯片。按下键盘上的F5键,可以放映幻灯片。执行shift+F5,则从当前幻灯片开始放映。 5、图片是幻灯片里面的重要元素,如果在幻灯片中含有对象占位符或剪贴画占位符,那么将图片或剪贴画 插入到占位符中,图片会自动调整大小。 6、艺术字是通过图形方式制作文字效果的一种方法。 7、设置动画前,必须首先选定要调置动画效果的对象,才能进行设置。单击鼠标或按回车键或按空格键播 放动画。通过修改开始项,也可以设置成在前一个动作 完成一定时间后播放。在幻灯片浏览视图下,不仅可以 调整幻灯片的顺序,也可以对幻灯片进行复制、粘贴和

删除等操作。 8、如果想在幻灯片放映的过程中,不间断地播放背景音乐(1)右击幻灯片中小喇叭形状的声音图标;(2)编辑声音对象(3)勾选循环播放,直到停止,确定 9、如果输入的数据需要进行修改,可以双击幻灯片中的图表,弹出它的数据表,可以对数据表中的数据进 行修改。添加图表后,可以添加文字说明,并设置相应 的格式,也可以根据喜好设置背景色等样式。 10、Powerpoint是专门用于制作和放映演示文稿的 软件。一个演示文稿就是一个Pow,也就是我们说的幻 灯片,它具有编辑、处理和放映演示文稿的功能。利用它,不仅可以在幻灯片中输入文字、符号,还可以插入 图片、影片、音乐和图表等;也可以对幻灯片加以美化、修饰,还可以随意设置幻灯片的放映顺序和放映方式。、表格是记录数据的最基本的工具,由不同的行和列组成,行列交叉形成的每一个格子称为单元格。Excel是功能 强大、使用方便灵活的电子表格处理软件,它不仅可以 制作整齐、美观的表格,还能够对表格中的数据进行各 种复杂的计算。也可以把计算后的表格以各式各样的图形、图表的形式表现出来。 12、Excel工作界面中,在工作表窗口中有大量的 网格,这个区域叫工作区,这些网格叫做单元格。四周

小学教师信息技术培训材料(1).doc

精品 小学教师信息技术培训材料 电脑基本操作 1.文件的存放习惯 桌面上不要存放文件,教师应在本地磁盘 D 盘或者 E 盘上建立自己的个人 文件夹,不要在 C 盘上建学校计算机有保护系统,放在 C 盘或者桌面上重启后会还原,禁止私自安装网络上下载的不明程序,常用程序在 Server6 上都有。安装程序时也应在本地磁盘的 D 或者 E 上先建立一个文件夹,再把程序装在该 文件夹中,不能直接装在本地磁盘的 D 或者 E 中便于文件的管理。网上下载的 教案及课件,下载后不应马上打开,应先用杀毒软件进行查毒,如查出有毒应当立即删除,以免感染病毒。 2.共享文件 1教师建立个人的文件夹共享时候不能开放“写”权限。 2查找共享计算机方法计算机名 3.网络设置 1网页的搜索、网页的保存、网页中图片的保存。 2计算机不能上网检查 1检查网线连接是否正确,计算机背面插网线的地方,网卡、网卡的灯亮不亮。 2 IP 地址的设置,地址 192.168.0.X ,X=0 254255.255.255.0 网关 192.168.0.1 X 值不能随意改动。 3 能打开共享连接不能上网检查 DNS 设置61.177.7.1 装 98 系统 的计算机在输入用户名及密码处应选择确定不能选择取消如选择取消会

精品 导致无法上网解决办法重启计算机 4定期杀毒和查看杀毒软件升级情况。 4.文件的存储 在制作课件写教案时还未完成应及时先保存以免其他教师使用计算机时顺手一关使文件丢失。不是自己的文件不去打开或者删除。学期始末移动个人文件时应当使用复制不要用剪切复制好后如不需要原来的文件可 再把其删除。 5、QQ 聊天时不要泄露个人和学校信息 不要运用对方传来的来历不明的邮件或圣诞贺卡等。不要用BT、电驴等下载与教学无关的视频资料以免占用学校正常带宽。 6.其它常识 1 图象文件格式bmp 、 jpg 、tiff 、 gif 、 png 。 2 声音文件格式wav 、midi 、 mp 3 、 vqf 、aif 。 3 动画文件格式swf 、gif 。 4 数字视频文件格式avi 、asf 、mov 、mpg 、 dat 、rm 。 金龙 2011 年 11 月

小学信息技术老师 个人述职

小学信息技术老师个人述职 自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现将一年以来的工作总结如下: 一、在思想上: 我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上: 在备课中,积极汲取老教师经验,同时利用网络资源,对于每一节课程进修深入研究,精心设计课程,制作符合学生实际需求的教学课件,充分结合龙泉“三性教育”理念,尽量使课堂教学效果优化。 在课堂上,始终怀着对于孩子的爱心和耐心,注意培养孩子的思维能力和表达能力,同时加强小组之间协作,培养团队合作能力,同时积极激发学生学习兴趣。 课后,我积极撰写课后反思,对于本节课自己和学生的表现及课堂整体效果进行回顾,积极与有经验的老师交流,从而不断改进自己的教学方法,提高自己的课堂教学水平。 同时,在今年我积极参加区级公开课展示、集团及区级教师课堂大赛,经过不断的备课、磨课、赛课,自己的教学水平得到了质的提升。 三、工作成绩方面: 我热爱自己的事业,积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我积极参加四川省校园电视台专题培训,积极参加信息技术方面各类比赛。在学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导学生参加2018年成都市青少年科技教育系列活动3D 建模,分别获得一、二、三等奖。 同时,我协助学校教导处工作开展,全力做好每周日常巡课及反馈、学籍信息登记及管理、教师继续教育登记及管理、学校摄影及后期制作等工作。 但是,我还有很多地方需要改进和提高。教学经验不足,临场应变能力欠缺,课堂语言平缓,缺少感染性,语言不够生动,师生互动较少等,在今后的工作中将继续不断努力,不断进步。 社会对教师的素质要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,

小学信息技术教师专业技能测试题

一、选题: 1.关于信息,下列说法错误的是(b ) A、信息是可以共享的 B、信息是可以处理的 C、信息必须依附于载体而存在 D、信息的价值随时间的改变而改变 2.计算机内部采用的二进制表示信息,主要是因为二进制(c ) A、方便记忆 B、书写简单 C、容易实现 D、符合人的习惯 3.世界上第一台计算机诞生在( c ) A、1948年 B、1947年 C、1946年 D、1945年 4.中央处理器是指(b )的合称 A、内存储器、控制器和运算器 B、内存储器和运算器 C、控制器和运算器 D、内存储器和控制器 5.计算机病毒是指(d ) A、编制有错误的计算机程序 B、设计不完善的计算机程序 C、被破坏的计算机程序 D、以危害计算机系统为目的的特殊计算机程序6.下面不属于操作系统的是(c ) A、DOS B、Linux C、Word D、Unix 7.在Word中,段落标记是输入(b )产生的 A、分页符 B、空格键 C、分节符 D、回车键 8.若想在浏览器(IE)中载入新的Web页,可作如下操作(a ) A、在地址框中输入新的Web地址 B、单击工具栏上的“刷新”按扭 C、单击工具栏上的“全屏”按扭 D、单击工具栏上的“停止”按扭 9.Excel 2000中电子表格存储数据的最小单元是( a ) A、工作表 B、工作簿 C、单元格 D、工作区域 10.下列文件扩展名中(c )是PowerPoint 演示文稿文件的扩展名。 A、bmp B、wav C、ppt D、doc 11.下列各项属于信息的是(d ) A、磁带 B、软盘 C、内存条 D、报纸上的新闻报道 12.一个字节由(a )位二进制数组成 A、8 B、4 C、16 D、2 13.计算机分代的基本依据是(a ) A、制造计算机的主要电子元器件 B、计算机的存储容量 C、计算机的速度 D、计算机的体积 14.中央处理器的工作频率是由(c )决定的。 A、存储器 B、运算器 C、主频 D、控制器 15.计算机病毒是(b ) A、通过计算机传播的危害人体健康的一种病毒 B、人为制造的能够侵入计算机系统并给计算机带来故障的程序 C、一种由于计算机元器件老化而产生的对生态环境有害的物质 D、利用计算机高速运算能力而研制出来的用于保障计算机安全的程序 16.在Windows中,呈现暗灰色的菜单意味着(a)。 A、该菜单当前不能选用 B、选中该菜单后将弹出对话框 C、选中该菜单后将弹出下级子菜单 D、该菜单正在使用

小学教师个人信息技术能力分析

个人信息技术能力分析 在本次信息技术培训中,我转变自己的学习观念,高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务,促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习,觉得收获颇多: 一、转变观念,提高自身素养 多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制,在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作,教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑,特别是对于农村的小学生来说,学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的很多信息技术课时就用来给学生观看视频,学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。从学期开始到学期结束,没有一个领导听过一堂信息技术课,没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。作为农村中小学的信息技术教师,即使没有按照大纲完成教学任务,还是很受到学生的欢迎的。 自从参加了培训学习,对照各个模块的培训知识,发觉自己以前的想发异常幼稚。针对我校的实际,我认为在农村中小学中,要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑,很少有机会与电脑接触。学校的计算机少,电脑配置低,难以保证学生正常上机实践的问题,给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中,我转变自己的学习观念,坚持每天都上网学习,参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合,把所学知识运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长,如何应对等都是一个新问题。就像我们乡镇小学的教师,只有转变教育观念,通过各种形式的培训学习提高自身素养,更加努力地工作,才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。 二、提高专业理论知识水平 此次培训是通过电脑、网上课堂自学,虽然是这样,但是听着老师的讲解,让我懂得了很多以前所不了解的知识,让我感觉到真是学无止尽,自己的专业知识水平还有待于提高,要在今后的教学生活中还需不断地学习,充电。在培训中,我了解信息技术基本工具的作用,认识了多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法,能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法,准确诊断和切实解决学科教学问题,提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势,能够在各个学科教学中选择运用,改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求,能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提

信息技术教师个人工作计划

信息技术教师个人工作计划 信息技术教师个人工作计划 为了适应当今和未来社会的需求,认真贯彻新课改精神,立足以学生为中心,以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住课改契机,切实提升《信息技术》课程的教学地位,以信息技术课程教学为重点,培养学生的信息素养,使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。结合信息技术学科教学的特点,从实际的教学改革和教学的需要入手,大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究,落实到平时的教育教学中去,切实提高教学质量,使每一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高,大力推进我校数字化校园的建设,使我校信息技术工作再上新台阶。 在新学期的教学工作中,确立以人为本的理念,积极主动地进行新课程、新课堂的教学研究与实践。积极开展教学研究工作,以本学科的课题为抓手,切切实实地做一些实事,在行动中研究,在研究中反思,在反思中提高。 一、思想政治 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个

人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 (一)日常教学工作 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学 效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,

小学信息技术教师业务考试试题

小学信息技术教师业务考试试题 二、学科基础知识(40分) 单选择题,每小题只有一个正确答案。(30分,每题分) 1、信息技术课堂教学关系上看,师生关系应是()师生关系 A、教师为主 B、学生为主 C、民主和谐平等 2、信息技术是代表着时代特色()的课程,同时又是一门基础课程 A、技术性 B、实用性 C、工具性 3、《课程纲要》中提出的小学信息技术教学评价原则是()。 ①要重视教学效果的及时反馈②评价的方式要灵活多样 ③要鼓励学生创新④要重视考查学生实际操作 ⑤评价学生作品的方式 A、①②③④ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②④⑤ 4、小学信息技术课程教学内容安排有:信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和()。A、用计算机制作多媒体作品 B、用编程软件进行编程 C、研发计算机系统的软件 D、研发计算机系统的硬件 5、小学教材中安排了玩纸牌游戏的内容,其主要目的是()。 A、提高学生学习兴趣 B、练习键盘指法 C、练习使用鼠标 D、学习游戏的玩法 6、网络模块中下列哪个不是小学信息技术大纲规定内容()。 A、设计网站 B、上网浏览和搜索信息 C、下载资源 D、收发邮件 7、对于操作系统,在小学阶段学生应掌握()。 A、操作系统的原理 B、操作系统的使用 C、操作系统的设置 D、操作系统的维护 8、根据提供的工具,下列哪个是传递信息的工具()。

①烽火台②手机③雷达④算盘⑤电视⑥计算机⑦显微镜⑧书本 A、①②④⑤ B、②⑥⑦⑧ C、①②③⑤⑦ D、①②⑤⑥⑧ 9、目前防病毒软件的作用是()。 A、查出任何已感染的病毒 B、清除已感染的任何病毒 C、查出任何病毒并清除任何病毒 D、查出已知的病毒,清除部分病毒 10、在计算机中使用表格软件统计运动会成绩,就应用领域而言属于()范围的应用。 A、计算机辅助设计 B、科学计算 C、实时控制 D、数据处理 11、在演示文稿中给所有幻灯片添加同样的文本或图片可以在()完成。 A、普通视图 B、浏览视图 C、母版视图 D、大纲视图 12、王伟(用户名wangwei)在163邮局的邮箱地址正确的是()。 A、 B、.@wangwei C. D、 13、电子邮件、QQ聊天分别属于()方式。 A、实时交流、实时交流 B、实时交流、非实时交流 C、非实时交流、非实时交流 D、非实时交流、实时交流 14、在演示文稿放映中要实现幻灯片的跳转,可用()实现。 A、幻灯片切换 B、自定义动画 C、添加动作按钮 D、ABC都不行 15、在文件操作中,选定操作是为了确定操作的对象。选定多个不连续的文件,应()。 A、按一下Ctrl,再用鼠标依次单击要选定的文件 B、按住Ctrl,再用鼠标依次单击要选定的文件

中小学教师信息技术(试题)

“智慧教室”平板电脑教学应用 一:判断题(每小题5分) 1:信息化教育资源是教学的辅助手段,它可以帮助幼儿更好的参与活动,并理解活动中的知识。A:对B:错 答案:A 错误 2:慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。 A:对B:错 答案:B 错误 3:要进行信息化学习,必须要突破时空限制,突破思维限制和改变教师角色。 A:对B:错 答案:A 错误 4:从幼儿游戏科学来看,大脑越开心学习效果的越好。 A:对B:错

答案:A 错误 5:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。 A:对B:错 答案:A 错误 二:单选题(每小题5分) 6:多宝乐园数字课件参照3到()岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。 A4B5C6D7 A B C D 答案:C 错误 7:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动,融入了健康、语言、社会和()的能力培养。 A体育B美术C科学D数学 A B C D 答案:C 错误

8:翻转课堂的轨迹包括()、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。 A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作 A B C D 答案:B 错误 9:在幼儿教育中,游戏带来的能力培养有()、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。 A创造力B凝聚力C想象力D内聚力 A B C D 答案:A 错误 10:慕课(MOOC)中M代表Massive(大规模),第一个O代表Open(开发),第二个O代表Online(在线),C代表()。 A Courses B Camera C Cancel D Candour A B C D 答案:A 错误 11:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出()以内物体的数量。

信息技术老师个人工作总结

信息技术老师个人工作总结 时间飞逝,转眼之间,一个学期的信息技术教学工作结束了。回顾这一学期来的信息技术教学工作,我本着“以人为本”的教育教学理念,尽心尽力地投入到教学工作中,较好地完成了本学期的教学任务。现将本学期的信息技术教学工作做如下总结: 一、认真备课,组织教学 1、备课 开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。 二、钻研业务,不断学习 计算机瞬息万变的发展对计算机教师提出了更高的要求,只有不停地学习、充实自己才能很好的担任信息技术教师这一职责。另外新的教学观念的不断涌现,促使教师必须更新教育理念,以适应新形势的要求。为此,我坚持阅读《中小学电脑

报》、《计算机教学》等,掌握计算机发展的最新动态,了解信息技术教学的新动向;继续学习《小学教育学》,并将其应用到自己的教学中,使自己的教学工作适应中学生身心发展的需要。 三、做好归纳与小结,使学生对知识得整体构建水到渠成 学生的学习使一个循序渐进的过程,在学新知识时,往往是先从局部分散的学,最后才有一个整体的了解。信息技术课程课时少,内容多,往往没有复习的时间,但不复习,学生脑子一盘散沙,所以本学期我在如何复习上下功夫。我主要采用了归纳式复习的方法。在教学中根据实际情况,在某一章节或全课程讲授完毕后,通过对知识和操作步骤的归纳,让学生把零散的知识点系统起来,加强记忆与理解,从而能够顺利、熟练地完成操作,达到教学要求。 四、需要努力的方面 加强自身基本功的训练,重视课堂,重视对学生能力的培养;尽量让课堂充满新意,让学生更有兴趣去学习,利用各种方法训练学生提高和集中注意力;对不爱实践的学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们能够积极完成各项教学任务;重点加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

中小学教师信息技术实用手册

《中小学教师信息技术实用手册》第一章测试答案(部分)2011-09-27 14:23:44| 分类:默认分类| 标签:|字号大中小订阅 第一章基础篇第一节多媒体设备 (一)单选题 1. 若视频展示台显示的图像不清楚,可以( ) (A) 调整焦距 (B) 调整大小 (C) 调整亮度 (D) 调整白平衡 参考答案: A 查看题目详解 没有详解信息! 难度:易分值: 2. 关闭多媒体设备的错误操作行为是( ) (A) 把电源切断就行了 (B) 先关其它设备,再关中控台电源 (C) 在中控上操作 (D) 关闭中控后,不必切断电源 参考答案: A 查看题目详解

没有详解信息! 难度:易分值: 3. 以下哪种因素不会造成投影机的颜色不正常( ) (A) 数据线有问题 (B) 电压不够 (C) 数据线接触不良 (D) 投影机液晶片坏 参考答案: B 查看题目详解 没有详解信息! 难度:易分值: 4. 视频展示台的作用是( ). (A) 把计算机信号投射到屏幕上 (B) 进行录像 (C) 把实物影像信号输送到投影机 (D) 把实物影像投射到屏幕上 参考答案: C 查看题目详解 没有详解信息!

难度:易分值: 5. 使用联想笔记本电脑接投影机,需要使用显示切换将VGA信号输出到投影机,切换键是( ). (A) Fn+F3或Fn+F5 (B) Fn+F7或F5 (C) Fn+F8 (D) Fn+F4 参考答案: A 查看题目详解 没有详解信息! 难度:易分值: 6. 常用播放影音媒体的是( ). (A) 影碟机 (B) 录像机 (C) 计算机 (D) 影碟机或计算机 参考答案: D 查看题目详解 没有详解信息! 难度:易分值:

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