抗击疫情之爱国主义情怀主题班会课件01
《爱国主义》主题班会设计
《爱国主义》主题班会设计 于慧馨 教学对象：八年级（3）班学生 教学目标： 1、让学生懂得爱国与责任的关系。 2、明白爱国就是承担起自己应负的责任。 教学重点： 培养学生责任意识，爱国守法观念． 教学难点： 明白爱国就是承担起自己应负的责任。 亮点： 1、班会利用多媒体铺垫渲染充分激发了学生的爱国情感。 2、学生参与度高，学生搜集资料和积极准备的过程体现了班会的教育特点——过程教育。 3、班会环节清晰，过程紧凑流畅。 设计思路： 我是以爱国与责任的关系为线索，我设计了这次主题班会。 设计理念： 充分发挥学生的主体作用，凸显班级的自主管理的能力。希望通过本次班会的举办，既使班级的自主管理能力得到了提高，也使每一个同学的主体作用得到或多或少的展现，使
他们的团队意识得以加强，使学生的归属感加强；尤其重要的是使学生的思想经历了一次爱国主义教育的洗礼。 课前准备： 1、确立班会主题，召开全班商讨会，选出班会筹备小组，研究具体环节。 2、确定讨论内容和节目内容，并挑选出主持人。 3、主持人写串联词，学生配合班主任制作多媒体课件。 二、程序： 1、全体起立,奏国歌。 2、男女主持人主持。 3、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?” 4、班主任老师作班会总结。 5、学生合唱《歌唱祖国》。 6、主持人宣布主题班会结束。 教学过程： 主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情 一、名言 1、天下兴亡，匹夫有责（顾炎武） 2、为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉（艾青） 3、不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么（肯尼迪） 4、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民（邓小平） 二、我们作为学生怎样爱国
爱国主义主题班会设计方案
主题类别：爱国教育 祖国在我心中 昌乐县乔官中学田莹 一、班会背景 在这个六十多年的坎坷，六十多年的奋斗中，没有哪幅画卷能描绘祖国母亲的辉煌，也没有哪首诗能展现她的雄壮，唯独乐章，如高山流水般诉说她的盛况。这乐章，气势恢宏，在神州大地回荡;这乐章，动人心弦，让人心潮澎湃！她的伟大，她的胸怀，她的成长，她的迅速发展，无不牵动我们每一个中国人的心，无不让我们为之而自豪。作为新一代的年轻人，作为祖国未来的栋梁之才，我们希望用自己的方式，表达我们对祖国母亲的热爱，表达我们对祖国蓬勃发展，经济蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖国母亲繁荣富强，永远昌盛！ 二、班会目的 （1）让同学们认识到拥有爱国主义感情的重要性，提高我们的爱国主义觉悟，使我们能够树立正确的理想、信念和人生观、价值观，增强社会责任感与使命感，弘扬爱国主义思想。 , （2）通过爱国主义朗诵，表达我们对祖国的热爱。 （3）通过爱国主义活动，达到加强爱国主义教育的目的。 （4）通过爱国主义视频的观看和爱国主义歌曲的演唱，增强同学的民族凝聚力，培养学生的民族精神和国家自豪感。
三、前期准备 采用多媒体课件播放，学生主持班会、亲自参与爱国主义活动的方式，通过代表朗诵、爱国主义歌曲演唱等一系列以学生为主体的活动形式，传播爱国思想、增强民族凝聚力。 四、班会流程 （一）班主任开场白，导入本次班会主题。 （二）全体学生起立，奏唱国歌，营造爱国主义的气氛。 （三）《 （四）爱国主义特别节目：学生朗诵，朗诵篇目为舒婷之《祖国啊，我亲爱的祖国》。 （五）爱国主义知识竞答，涉及中国地理、历史等相关知识。 （六）视频欣赏：美丽的祖国。 （七）爱国主义歌曲教唱：《歌唱祖国》。 （八）作业布置：同学间交流自己的梦想，并写一篇以《我的中国梦》为题目的作文。 五、班会效果 （1）会前我们班级的所有班委都做了充分准备，克服了种种的困难（如多媒体教室的申请，班会流程的更改等），虽然里面还有一些细节做得不够好，但没有影响到我们对班会的热情，整个班会取得了意想不到的效果！本次班会不论在会前组织，还是在会间进展上都有条不紊，这很好地展示了乔官中学九年级四班一流的精神面貌。 （2）这次班会上，每一个环节的衔接都安排得比较好，把同学们的热情逐渐推向高潮，每一个同学都积极参与其中。知识问答环节
2019年爱国主义教育主题班会
2019年爱国主义教育主题班会 篇一 活动目的 1、通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。 2、懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式：朗诵、演唱。 活动过程： 一、导入 国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。 国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不爱国主义教育主题班会断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。 二、了解国旗的由来和象征意义 五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢? 国旗的象征意义：
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形。旗面红色，红色表达庄严热烈，象征革命;五颗五角星恉为黄色，显示 光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;五星中，一星较大，代表中国共产党;四星较小，这四星分别代表四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征中国共产党领导下的人民大团结。 三、了解国徽的由来和象征意义 国徽的由来及象征意义。 国徽呈圆形，圆形的中间上方是五颗金星，下方是天安门城楼，一个齿轮， 齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，齿轮的中心又系着两幅红绸。天安门图案是 我们中华民族的象征。象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，同样 象征着人民的幸福， 祖国的繁荣。 国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，四颗小星象征 亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。会唱国歌也是爱国的表现热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。 四、全班齐唱《国歌》
爱国主义主题班会设计
心怀天下，理性爱国 ——中职数字媒体专业“爱国主义”主题班会设计一、总体构想 （一）教育背景 1、宏观：“乐天萨德事件”以来，国民爱国情绪高涨，抵制韩货，取消航班等一系列所谓爱国行为出现以后，社会上还有各种声音出现，很多激进行为在网络涌现，不正确的爱国行为对不成熟的中职生有一定的影响。 2、中观：以爱国主义为核心的民族精神教育是《中职德育大纲》重要的德育教育内容。中职学生处在中国精神教育的关键时期，学校组织开展了“关心时事”爱国征文活动，开展了以民族精神为主题的黑板报比赛。 （二）班情分析 1、本班为高二数字媒体专业学生，有扎实的绘画、设计、视频制作等专业技能，能熟练使用互联网，爱展示爱分享。 2、接受过不少正面的爱国教育，具有一定的爱国热情，但容易冲动，容易跟风，缺乏独立思考与是非分析习惯。 （三）教育目标 1、认知：通过视频、实例分析，培养爱国情怀，认识、理解爱国情绪 2、情感：通过辩论、抢答，体会树立正确爱国的决心 3、行为：通过讨论、朗诵，掌握理性爱国方法，践行正确爱国行动 （四）教育方法 案例分析法、讨论法、合作展示法 （五）设计思路
围绕主题“心怀天下，理性爱国”，通过闻、识、辩、悟让学生体会爱国精神，认识爱国情绪，明辨爱国行为，学会正确爱国。 二、活动准备 1、教师准备 1）和学生交流，确定班会主题及形式； 2）根据学生性格特点确定分组及小组任务； 3）关注学生准备进度，适时引导并帮扶。结合班级 2、学生准备 1）班会筹备组：板报、教室等氛围营造，主持准备，技术准备； 2）“闻”组：搜集“乐天萨德事件”报道视频，并完成剪辑 3）“识”组：搜集典型事例，并制作PPT 4）“辩”组：正反方围绕主题准备材料 4）“悟”组：准备抢答题目和朗诵内容 三、实施过程 环节一、闻 1、新闻报道 1）、新闻简介：“乐天萨德事件”概述与引发的社会反响（正面爱国行为）。 2）、思考问题：这是一种什么情绪？ 3）、学生讨论：这是爱国情绪，体现了民众关心国事，热爱祖国。 【设计意图】通过观看“乐天萨德事件”视频，激发学生爱国情怀 环节二、识
主题班会教案 弘扬爱国主义精神
弘扬爱国主义精神 弘扬爱国主义思想， 做新时代有为青年 ――高二《4》班主题班会 ――教师： 班会流程 第一环节：神舟七号发射成功 第二环节：国庆中畅谈爱国情 第三环节：深情朗诵爱国诗歌 第四环节：爱国典范的展示 第五环节：中学生要如何爱国 第六环节：演唱爱国歌曲 结束班会 提问： 神舟七号发射上天的时间？ 神舟七号发射上天的地点？ 神舟七号发射上天的过程怎样？ 下面让我们一起来看看我国的神舟七号卫星是怎样发射上天的==》 第一环节 发射 08年9月25日21时10分发射成功 发射 航天员出仓 神舟七号于2008年9月25日21时10分04秒988毫秒从酒泉卫星发射中心起飞，航天员包括翟志刚、刘伯明、景海鹏三名宇航员，他们中的一人将在27日下午进行中国第一次出舱活动，取回实验样本，出舱活动进行20分钟左右，这是一个很大的进步。 太空行走 航天员成功返回 自由发言 主持人： 同学们，看完了神舟七号发射上天的精彩镜头，现在，你们有何感想？ 请谈谈: 神舟七号发射成功的意义 意义： 神舟七号发射成功，神七的顺利上天及其后续的出舱行走成功，将在航天领域、国防领域、经济领域、政治领域以及外交领域具有十分重要的历史意义。 ――在航天领域方面，神七上天具有里程碑的重大意义。神舟七号是我国载人航天工程三步走战略的第二步中的第一步，是为我国建立宇宙空间站打好前哨战，在我国航天事业三部曲中属于承上启下重要作用。 ――在国防领域方面，标志着我国已经初步具有进行太空防卫战的能力。 ――在经济领域方面，神舟七号飞船产业价值惊人。据粗略估算，目前，通过“神五”、“神六”带
来的产业价值已经超过1200亿元。航天经济的产业链堪称各个经济类别中最长的，几乎无所不包。――在政治领域方面，神舟七号发射成功对于增强国民凝聚力和自豪感有重要的意义。 ――在外交领域方面，神七的上天和太空漫步的成功，对于提高我国的大国地位，增强世界影响力，应对复杂多变的国际局势有着重要意义。 国庆谈爱国 交流： 同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情、有什么特别的感想，并谈谈自己对国庆与爱国的理解和体会。 第二环节 测测你爱国的程度： 从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国 我爱我自己的国家。 我为自己是一个中国人自豪。 我认为中国人挺了不起的。 在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。 5. 我会唱中华人民共和国国歌。 6.我认为升旗是一件很神圣的事情。 思考：你能想到哪些爱国名句？ “国破则家亡，国兴则家昌、” “国家兴亡、匹夫有责” 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 ――赵博生 我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？――裴多菲 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 ――华罗庚 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ――邓小平 第三环节 深情朗诵 请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌---- 祖国啊我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 ――祖国啊！
爱国主义教育主题班会——从我做起
爱国主义教育主题班会——从我做起 爱国主义教育主题班会——从我做起 地点：八年级（4）班教室。 主持人：班主任、班长。 对象：八年级（4）班全体学生。 活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得 爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务，以天下为已任。 活动程序及形式： ①班长主持。 ②学生讨论、发言。 ③班主任总结发言。 ④全体学生齐声唱国歌。 ⑤结束。 活动过程： 一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！
驾长车、踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 二、由主持人读一段话，引入班会主题。 爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。 三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大
爱国主义主题班会课件
爱国主义主题班会课件 明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力下面是小编整理的爱国主义主题班会课件，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。 爱国主义主题班会课件【1】教学目的 通过这节班会课，让学生了解祖国优秀的传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情，并发掘民族精神之精髓，指导行动，达到爱国主义教育的目的。 教学过程： 一、教师点题 我们中华的文化博大精深，源源流长，古往今来，已经融汇成了一派浩瀚的巨流。 弘扬祖国优秀的传统文化，是全球炎黄子孙的历史使命;弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的身上爱国主义教育主题班会教案等3篇爱国主义教育主题班会教案等3篇。 今天，我们在这里召开主题班会，旨在弘扬祖国文化，激励斗志，为有一个更灿烂、更辉煌的明天而时刻准备着! 二、主持人发言 介绍华夏文明 1.文学
2.美食 3.戏剧 4.吴旭婷介绍瓷器 5.金娇介绍民俗民风和特色服饰，知识竞答。 自由发言： 回眸历史，我想说……(严晓博、吴育、唐晓燕等) 三、腾飞的 1.国防科技 2.体育事业 3.教育科技 4.国民经济 5.医疗卫生 四、学生讨论: 1.中华民族有哪些传统精神 2.你知道有哪些有关于中华民族传统美德的小故事 3.讲讲你身边的美德故事. (小组讨论一分钟，选出代表发言。) 五、教师总结： 我们中华民族创造了辉煌的古代文明，我们也迎来了举世瞩目的社会方方面面的变化。我们有着能引以自豪的传统美德，今天的我们，立志要把祖国文明发扬光大。让我们从现在起，努力奋斗，开拓进取，为中华民族能屹立于世界的
爱国主义教育主题班会教案
爱国主义教育主题班会 一、活动目的： 在5月4日青年节来临之际，以培养学生的爱国主义情怀。让学生选唱一些格调高雅的、适合中学生的歌曲，激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。 二、活动准备： 1、《我的中国心》、《歌唱祖国》等歌曲伴奏带、VCD一台、天安门广场升旗仪式和国庆五十周年阅兵式有关碟片若干。 2、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。 3、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。 三、活动过程： 师：(大家喜不喜欢唱歌? 生：喜欢!爱国主义教育主题班会师：呀，都喜欢!老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。(播放《我多想唱》)歌中唱的大家有没有同感? 学生：有! 师：很响亮。说明这种情况我们曾经经历过。妈妈不让唱，爸爸也阻止，老想着让我们做题、看书……这是不对的。你们想唱就唱，因为“生活需要七彩阳光，年轻人就该热情奔放”。但是，唱歌要分时间，看场合。更重要的一点就是要唱出对我们心灵有益的歌，唱符合我们年龄的歌，唱出我们心中的歌。(手指板书)今天我们的主题班会就是：唱起心中的歌。师：现在请大家一起唱《纤夫的爱》。一、二、三! 学生：妹妹……(仅两三个男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。) 师：为什么笑呢?为什么不唱呢? 学生：不适合我们唱。 师：那这首歌适合什么样的人唱呢? 学生：拉船的人、谈恋爱的人。 师：是的。《纤夫的爱》是拉船的人唱的。实际上它反映的是劳动人民在劳动中互敬互爱，体现他们纯朴的爱情。这样的歌当然不适合我们中学生唱。那么，同学们，你心里爱的是什么?是谁? 学生：爱祖国，爱老师，爱爸爸，爱妈妈……
家国主义情怀在心中主题班会
家国主义情怀在心中主题班会 国家是小家的寄托，更是个人的寄托;国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护，个人就是无家可归的流浪儿。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务，是对祖国母亲的报答。下面是小编整理的关于爱国主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。 一、班会主题：我和我的祖国 二、班会目标： 1.知识：通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。 2.能力：爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，中学生应如何理解爱国. 3.情感、态度与价值观：持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。 三、教学重难点：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢? 四、教学方法：测试、朗诵、歌唱、小品、讨论等多种形式的有机结合 五、教学准备： 1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。 2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我和我的祖国”。 3、设计会场主题标语，如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。 4、搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。 六、教学过程： 第一环节：序言 主持人：70年，光辉岁月弹指挥间，70年，中华大地沧桑巨变。2019年，我们伟大的祖国迎来了她的70岁生日。 男：同学们，你们爱我们的祖国吗? 女：今天，我们主题班会的题目就是“我和我的祖国”。 男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。 男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。 女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。 男：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。(PPT打出国旗) 女：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。现在，就让我们全体起立，来齐声合唱《中华人民共和国国歌》(齐声合唱《义勇军进行曲》)，礼毕，请坐，《我和我的祖国》主题班会现在开始。 第二环节：测测你爱国的程度 主持人：1、从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国 ①我爱我自己的国家。 ②我为自己是一个中国人自豪。 ③我认为中国人挺了不起的。 ④在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。 ⑤我会唱中华人民共和国国歌。 ⑥我认为升旗是一件很神圣的事情。 主持人：2、你能想到哪些爱国名句? ①“国破则家亡，国兴则家昌、” ②“国家兴亡、匹夫有责” ③我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生 ④我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲 ⑤锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮—华罗庚 ⑥我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——*
最新弘扬爱国主义精神主题班会教案
弘扬爱国主义精神主题班会教案 活动目的：通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精神。 活动方式：分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹，后讨论总结，然后在班级上交流感触。 教室布置：在教室的黑板上板书”弘扬与培育民族精神”。 班会过程： 一、班主任开场白： 中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟五号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。 二、主持人： 作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，现在我们坐在这里，坐在明亮的教室里，请展开我们思想的翅膀，飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。 三、第一小组代表： 论及中国近代史开端的鸦片战争，就不能不提及林则徐的伟大历史影响。各国史学界浩繁的论著中，都对林则徐的历史地位作过应有的评价。就连当时作为敌国的英国，也在伦敦蜡像馆树立过林则徐的蜡像。原国际联盟（联合国的前身）曾将林则徐虎门销烟的开始日“６月３日”定作“国际禁烟日”加以纪念。因为林则徐虎门销烟的数量之大、时间之长，在世界史上都是空前的，而其影响之深远，更是前无古人的。 林则徐的受命禁烟，是在外临强敌，内对奸臣的两面夹攻背景下进行的。在这一严峻的历史关头，他置个人生死荣辱于不顾，表现出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大无畏爱国主义精神，维护了中华民族的尊严，显示了中国人民反抗侵略的意志。因此成为中国近代史上一位敢于反抗帝国主义侵略的民族英雄。他的业绩影响了一代又一代中国人，前赴后继地为民族解放和国家富强而殊死斗争。 四、第二小组代表： 五、第三组代表：
爱国主义教育主题班会
爱国主义教育主题班会 。 爱国主义教育主题班会方案 班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。 随着改革开放的不断深入，针对当前学生思想的实际情况，班级组织了“昨天、今天、明天”的主题班会。 一、活动构想： 社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中
心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会邓小平建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。 这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。 二、活动主题：昨天、今天、明天 三、活动形式：演讲、畅谈 四、活动准备： 1.制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对
整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用;准备好器材，训练好技能，布置好场地。 2.落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。 选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。 3.彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。 五、活动过程：
爱国主义主题班会
爱国主义教育主题班会教案 高一7班 一、目的： 1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情． 2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念． 3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念． 4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国. 二、程序： 1、全体起立,奏国歌。 2、男女主持人主持(赵荻、孙鹏斌)。 ３、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。 ４、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。 5、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？” ６、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?” 7、班主任老师作班会总结。 8、学生合唱《歌唱祖国》。 9、主持人宣布主题班会结束。 三、具体步骤 主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情 女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。 男:4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威.同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏. 女:在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击
中头部，被送进医院. 男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。 男:最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。 女:4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。 学生发言: “如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？ 男:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。 女:李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。 A：每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。 B:表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里？就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果. 四、学生发言: 我们中学生应该怎样去爱国? A:我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。 B:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学
爱国教育主题班会方案
爱国教育主题班会方案 下面是整理的爱国教育主题班会的内容，欢迎参考。 爱国教育主题班会方案 活动目的： 通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。 活动内容： 1. 整队、唱国歌，宣布班会开始 2. 祖国山河知多少知识竞赛 3. 文艺表演 4. 教师总结，齐唱国歌 活动形式： 调查、汇报、表演、竞赛 活动准备： 1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮 2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。 3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。 活动流程： 一：教师讲话
1. 我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们! 让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。 2.齐唱国歌 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精
爱国主义主题班会
岁月悠悠，祖国已经度过了第61个特别的国庆节。每一个国庆节，都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。 孩子们，我们现在的幸福生活来之不易呀，那是无数英勇的革命先烈用鲜血换来的。你知道1840年的鸦片战争吗？帝国主义国家为了侵略中国，把鸦片带到中国，打开了中国的国门，各国瓜分中国土地，从此，中国沦为了半殖民地国家。 还有1937年7月7日开始的8年的抗日战争，为了抵抗日本帝国主义者的侵略，我国人民艰苦抗战八年，终于取得了抗日战争的胜利。 还有很多，很多……我们的祖国，就是这样一步步走过来，历经沧桑…… 如果你还在抱怨自己的爸爸妈妈不能满足自己的要求，觉得生活不尽如意，那么当你了解了我们国家那段惨不忍睹的历史后，你肯定觉得自己太幸福了。当我们的国家处于沦陷时，活着都是一种奢侈，更别说能够吃得饱，穿得好，睡得香。今天老师没有向大家展示过去中国人悲惨生活的照片，因为那些照片太震惊了，老师作为一个成年人，看后心情都久久不能平静。活着的战士被剥光腿上的肉，保卫自己的家园，有什么过错？3岁的婴儿被刺枪挑起，如果是你们的亲人，你们会有什么感受？日本人甚至将中国人作为毒气实验品。。。。。。这些历史事件虽然离我们有点远，但是国耻不能忘，对于给我们带来幸福生活的革命先烈我们更不能忘。 沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道得多。 同学们! 今天，我们的国家强大起来了，国家经济发展越来越好，人民的生活越来越幸福。杨利伟叔叔乘坐“神舟五号”实现了中国人征服太空的梦想，2008年，我国还成功承办了奥运会。当神洲六号即将腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪？当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“BEIJING”的时候，我们怎能不欢呼？曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣。 面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会激动万分，让我们一起高喊：我爱您，中国！ 同学们，当我们喊出这句话的时候，我们是不是要思考一下什么是爱？该怎么爱呢？ 生活在当今相对和平的世界，为国捐躯已不再实际，然后作为十几亿人口之一的中国人，我们最基本的爱就是分享，就是力量，就是承担，就是荣誉。 团队合作、互相信任，是获得成功的关键。所以，我们在班集体当中，就要团结友爱，互相信任，互相帮助，无论痛苦和快乐，大家一起分享。这，就是爱。 也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。 爱是承担，我们就要做到： 1、遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规。 2、团结友爱，帮助有需要的同学。 3、努力学习，积极上进，争取进步。 4、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务。
小学生爱国主义主题班会教案
爱国主义教育主题班会教案 英明小学：简小平 活动目的： 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 活动内容： 1、整队、唱国歌，宣布班会开始。 2、祖国知识知多少竞赛。 3、文艺表演。 4、班主任老师小结，齐唱国歌。 活动形式： 汇报、表演、竞赛。 活动准备： 1、学生学唱爱国歌曲。 2、准备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。 4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 活动过程： 一、班主任老师讲话。 五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！ 二、演讲英雄故事。 主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看…… 同步播放录象片段。 主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。 三、知识竞赛。 主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 四、爱国歌曲大家唱。 主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下
增强爱国主义情怀主题班会
“少年强则中国强“爱国教育主题班会策划 一、活动主题 传承民族精神弘扬爱国主义。爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育贯穿了我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想政治教育的主旋律和永恒的主题。 二、活动目的 对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要让自己努力奋斗，明白国家的强大、民族的振兴是从自我的强大开始做起的，鼓励同学们要树立远大理想，以天下为已任，确立对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，增强我们学院学子们的爱国情怀，切实把爱国之志变成报国之行。 三、活动地点 B417 四、活动时间（初步拟定） 2016年某月某日 五、主持人 各班班长，团支书 六、与会人员：1534060401班全体同学 七、活动流程、活动内容、限时（备注） 1.1）同学全部到达自习室。
2)主持人介绍活动的主题宗旨、内容、流程、目的。 3)主持人宣布活动开始3分钟 2.播放视频《世界文明古国的发展历程》5分钟 3.同学主动发言，观后感。3分钟 4.作一个小游戏，采取向后抛瓶子的方式，砸到谁，谁就起来联系实际谈谈大学生对爱国主义的理解和作为 国人我们应该如何爱国。就下面事例展开讨论。 a)当发生国际争端时，就破坏该国在我国的所进行的商业活动，对 此我们怎么看。 b)在国外出现中国式垃圾。 c)迷恋上网，夜不归宿外出去网吧包夜。 d)花费大量时间谈恋爱，牵扯精力。 e)上课玩手机，睡觉，看小说，闲聊。30分钟 5.主持人通过PPT展示，介绍我国爱国主义优良传统（人物事迹）15分钟 6.情景短剧。 《恰同学少年》15分钟 7.播放一段视频（纪念世界反法西斯战争胜利70周年国庆阅兵）10分钟 8.全体起立，高唱国歌3分钟 9.主持人做总结，最后并让同学回去好好思考我们应该如何理性的去爱国。2分钟
爱国主义教育主题班会教案1
"爱国主义教育"主题班会教案 一、目的： 1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情． 2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念． 3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念． 4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国. 二、具体步骤 主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情 女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。 男:4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威.同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏. 女:在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院. 男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批
评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。 男:最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。 女:4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。 学生发言: “如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？ 男:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。 女:李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。 A：每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。 B:表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。
爱国主义教育主题班会教案
爱国主义教育主题班会教案 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 爱国主题班会一 一、活动目的： 通过这次班会活动，对学生进行爱国主义教育。让学生们自己从不同角度领悟爱国的意义和必要性，弘扬和培育爱国主义精神，并用实际行动来爱国。 二、活动过程： 第一板块----《歌唱祖国》 诗歌朗诵《中国，我爱你》(何辰鸣、龚辰昊、张开哲、朱悉妮) 第二板块----《风雨历程》观看视频《共和国风雨历程》(蔡琦解说) 第三板块----《勿忘历史，振兴中华》 学生演讲《不忘国耻，做新时代民族的脊梁》(施鳗格) 第四版块----《爱国从我做起》 欣赏小品《如此爱国》(陈峥、黄冠嘉、谷丰泽楷) 第五板块----《教师寄语》(班主任小结) 三、详细过程 甲：各位老师， 乙：各位同学， 合:大家上午好! 甲：一曲《歌唱祖国》唱得激动人心，荡气回肠。1949年10月，
千千万万中国人曾彻夜难眠。 乙：20xx年的今天，千千万万中国人满怀豪情。 甲：xx年的奋斗，xx年的探索; 乙：xx年的耕耘，xx年的收获， 合:xx年，我们筑就了辉煌，告别了蹉跎。 甲：从“两弹一星”到“神九”飞天， 乙：从港澳回归到两岸“三通”; 甲：从青藏铁路到三峡治水， 乙：从加入世贸到北京奥运; 甲：从改革开放到科学发展， 乙：从“三个代表”到中国梦， 甲：我们创作了一篇篇雄浑的史诗，谱写了一曲曲英雄的赞歌。 乙：这是拼搏的xx年、奋进的xx年、胜利的xx年! xx年，我们树立了一座座不朽的丰碑---- 甲：一个富强民主文明和谐腾飞的中国正在崛起! 乙：现在我宣布:710班“爱我中华从我做起”主题班会 合:现在开始! 甲：下面让我们一同进入本次班会的第一个板块《歌唱祖国》 乙：我的祖国，亿万支笔，描不完你的美丽。 甲：我的母亲，亿万首歌，唱不尽你的奇迹。 乙：我的祖国，是雄伟的泰山长城，是浩瀚的黄河长江。 甲：我的祖国，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。
爱国主义教育主题班会
爱国主义教育主题班会 参考（一）： 教学目的：1、透过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。 2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，就应怎样爱国。 3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。 教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，就应怎样爱国？ 教学难点：认识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。 教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。 教学过程： 一、学习爱国人士的先进事迹 1、投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙） 2、（1）什么是爱?什么是爱国？ 爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲 （2）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？
3、说图中爱国人士的事迹 （1）刘胡兰，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最后应对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她又大呼：“怕死不当共产党。”毅然躺在敌人的铡刀下。 （2）邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，最后到达了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。 （3）为了神州飞船的成功发射，航天英雄理解艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。 4、我们就应学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言，只要合理的都给予肯定） 5、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多。（学生分组比赛）
爱国主题班会
《爱国主义进校园》班会活动活动目标： 1、通过这节课的学习，激发学生的爱国主义情怀。 2、培养学生从小树立远大的理想，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念。 活动准备： 1、收集古今爱国人士的小故事。 2、准备上课用国歌的磁带。 3、学会唱《龙的传人》。 活动过程： 一、回顾历史，讲讲爱国故事 同学A：董存瑞。1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务…… 同学B：岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。一天，岳母把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算？" （关于爱国的故事很多，我主要是举几个例子而已，意在熏陶学生。） 二、唱响国歌，爱我中国。 过渡句：（放国歌）听着国歌，我们的心此起彼伏。现在以不是战争年代，更不需要你为国捐躯的这样壮烈的举动，那和平年代的你如何表达你对祖国的爱呢？
同学1：我觉得爱国可以体现在升国旗时，你是否能够心致志的、怀着对革命先烈的尊敬的心情看着国旗冉冉升起。因为国旗是 国家的象征，是烈士们用自己的鲜血换来的，今天的生活来之不易，而且作为我们中国人，更要尊重国旗。 《我的祖国》诗歌朗诵 我深深爱恋的祖国. 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风, 三、齐唱班歌，畅想未来 过渡句：我觉得任何语言都表达不了我们内心对祖国的爱，让 我们再次唱起我们的班歌―――《龙的传人》，谈谈你的理想。 “我的理想是当一位守卫边疆的战士，日日夜夜保卫着国家的 安宁。” “我的理想是当一名农民，为什么呢？因为民以食为天。如果 没有了吃的，什么也谈不上了” …… 四、班主任总结，班会结束