地质学基础阶段性作业1

地质学基础课程作业1（共 4 次作业）

学习层次：专升本涉及章节：第1章—第3章

绪论

一．问答题

1. 地质学的研究对象和研究内容包括哪些方面？

2. 地质学的研究意义何在？

3. “将今论古”有其合理性，“以古论今”是否同样可行？

第1章

一. 名词解释

1. 岩石圈：

2. 地温梯度：

3. 重力异常：

4. 莫霍面：

二. 选择与填空题

1．地幔和地核的分界面—古登堡面位于地下的约（）。

A．250km处 B．1000km处 C．2900km处 D．5125km处2．地热增温率适用于（）。

A．常温层以下的地壳浅部 B．常温层以上的地壳上部

C．地表以下的地壳浅部 C．自地表到地心的整个地球3．岩石圈是指（）。

A．地壳表层人类能直接观测的部分 B．下地壳

C．莫霍面以上的全部地壳 D．软流圈以上的上地幔和地壳的总和

4. 地震波横波在地球内部不能被传播（或被吸收）的圈层是_________。

5. 地球的外部圈层有、和。

6. 地球外核物质的物理状态是态；内核物质的物理状态是态。

7. 表示地磁场强度的三个要素是、和。

三. 问答题

1. 说明地震波在地球内部传播的状况及据此划分的地球内部圈层。

2. 简述地球内部圈层的划分及其主要依据。

第2章

一. 名词解释

1. 地质作用：

2. 克拉克值（地壳元素丰度）：

二. 选择及填空题

1. 根据板块构造学说的观点，大洋中脊是岩石圈板块的（）。

A．扩张边界 B．俯冲（汇聚）带 C．转换断层 D．消减带

2. 地壳厚度最小的地区是（）。

A．大洋盆地 B．海沟 C．大洋中脊 D．岛弧

3. 板块构造学说把板块边界分成、和三类。

4. 地壳的下限是；地壳厚度最大的地区是；地壳厚度最小的地区是。

5. 地壳中克拉克值前三位的元素依次是、和。

6. 按照现代板块划分方案，一般将全球岩石圈划分为非洲板块、印度板块、太平洋板

块、、、和南极洲等七个岩石圈一级板块。

三. 问答题

1．对比大陆地壳和大洋地壳在分布、厚度和成分（结构）方面的差异。

2. 地球动力地质作用的基本类型。

第3章

一. 名词解释

1. 矿物：

2. 晶体：

3. 晶体的习性：

4. 条痕：

5．类质同像：

6．解理：

7．规则集合体：

二. 选择题

1. 矿物受力后沿一定方向规则地裂开，形成光滑平面的性质称为（）。

A．断口 B．节理 C．片理 D．解理

2. 下列矿物中无解理的是（）。

A．黄铁矿 B．辉石 C．闪锌矿 D．萤石

3. 下列矿物组合中，四种矿物都是硅酸盐的是（）。

A．石英、橄榄石、石膏、钾长石 B．钾长石、滑石、红柱石、石榴子石

C．萤石、滑石、白云母、斜长石 D．辉石、方解石、角闪石、黄铁矿

4．黄铁矿属于（）。

A．氧化物矿物 B．卤化物矿物 C．含氧盐矿物 D．硫化物矿物

5. 打击试验以下各组矿物时，均出现三组完全解理的是（）。

A．黄铁矿、钾长石、磷灰石 B．方解石、磁铁矿、黄铁矿

C．白云石、方解石、方铅矿 D．萤石、磁铁矿、白云石

6. 黄矿铁条痕的颜色是（）。

A．灰黑色 B．桔黄色 C．金黄色 D．绿黑色

三．填空题

1. 硬度（摩氏硬度计）从小到大有。

2. 摩氏硬度计将矿物硬度分为个等级，其中石英的硬度为，正长石的硬度为。

3. 按化学成分可将矿物划分为五大类，其中石榴子石属于矿物，刚玉属于矿物，萤

石属于矿物。

4. 在肉眼鉴定矿物时，主要是根据矿物的、和其他三大方面的物理性质。

5. 在矿物的摩氏硬度计中，硬度等级为3，5，7的矿物名称分别是、、

和。

四. 简答题

1. 矿物的概念是什么，晶体与非晶体的区别是什么？

2. 什么叫做类质同像，与同质多像的区别是什么？

3. 如何用肉眼鉴别方解石、斜长石和石英这三种矿物？

4. 矿物的分类依据是什么，分为哪些大类？

5. 简述肉眼鉴定矿物的方法。

参考答案

绪论

1．地质学的研究对象和研究内容包括哪些方面？

答：地质学的研究对象是地球本身，主要研究集中于岩石圈。

地质学研究内容主要有三个方面：（1）研究岩石圈的物质组成(如元素、矿物、岩石和矿产的特征、形成条件和分布规律)；（2）研究局部地区、大陆以至整个岩石圈的发展和演化史；

（3）研究区域地质构造、岩石圈的结构和运动规律等。

地质学主要研究地球的物质组成、构造运动、发展历史和演化规律。并为人类的生存发展提供必要的地质依据，主要是资源与环境条件的评价，按照研究的内容和性质，地质学可

划分为许多独立的分科。

2. 地质学的研究意义何在？

答：从学科研究角度可将地质学研究意义概括为理论和实践两个方面：

（1）理论方面：地质学理论研究目的就是要认识地球和地球发展的历史。它一方面满足人类认识自然，欣赏自然的精神需求，另一方面也是满足人类物质需求的前提与基础。

（2）时间方面：地质学研究的实践目的，就是在正确认识地球的基础上，指导人类寻找并合理开发利用矿产、地下水、油气等资源与能源，查明与防治地质灾害，为改善人类生存的地质

环境服务。

3. “将今论古”有其合理性，“以古论今”是否同样可行？

答：“将今论古”是从眼前正在进行的地质过程入手，总结其规律，再去推论地质历史上同类事物的发展和结局。既然这样的理论成立且有其合理性，则从其相反角度考虑即“将古论今”也是可行的。实际上，古与今是一种辨证关系，以今可以证古，将古亦可论今，不可把他们对立起来。

第1章

一. 名词解释

1.岩石圈：地壳与上地幔的顶部（软流圈以上部分）由固态岩石组成的，因而称岩石圈。

2.地温梯度：常温层之下，地温随深度增大而逐渐增加。深度每增加100m所升高的温度，称地温梯度。

3.重力异常：由于地面起伏和地球物质密度不均匀以及结构差异等原因使实测重力值与理论值不符，

这种现象称为重力异常（正、负异常）。

4.莫霍面：莫霍面是地表以下第一个地震波速显著不连续面，莫霍面以上的由固体岩石组

成的地球最外部圈层称为地壳。

二.填空题

1．地幔和地核的分界面—古登堡面位于地下的约（C．2900km处）。

2．地热增温率适用于（A．常温层以下的地壳浅部）。

3．岩石圈是指（D．软流圈以上的上地幔和地壳的总和）。

4. 地震波横波在地球内部不能被传播（或被吸收）的圈层是_外核__。

5. 地球的外部圈层有大气圈、水圈和生物圈。

6. 地球外核物质的物理状态是固态；内核物质的物理状态是液态。

7. 表示地磁场强度的三个要素是磁场强度、磁偏角和磁倾角。

三.问答题

1.说明地震波在地球内部传播的状况及据此划分的地球内部圈层。

答：从地震波(纵波和横波)的变化特征来看，波速在地下12公里（大洋区）和33公里（大陆区）、670公里、2891公里、5150公里等处发生明显的跃变。由此可以推论，在这几个深度的物质成分和物质状态发生了明显变化，形成了几个大的结构面。

莫霍面是地震波速显著增加的不连续面，在大陆区厚度为33km、在洋底厚度为5-8km，莫霍面以上的由固体岩石组成的地球最外部圈层称为地壳，莫霍面成为地壳与地幔的界面。

位于地下2891km的古登堡面为地震横波终止，纵波急剧减低。莫霍面以下至古登堡面的圈层称为地幔。地幔的厚度约2870km。根据670km深处的地震波速显著间断面分为上、下地幔。

古登堡面以下直至地心的部分称地核。根据5150km深处的地震波速显著间断面（纵波增加、横波出现）分为内外地核，推测外地核为液态物质，内地核为固态物质。

2.简述地球内部圈层的划分及依据。

答：地球内部圈层划分的依据主要有：

（1）宇宙地质依据宇宙物质具有内在的统一性，宇宙天体（尤其是太阳系内天体）物质成分可作为推断地球内部物质成分的参考依据（例如陨石）；

（2）地质学依据岩浆岩来自地下较深的部位，研究其物质成分和形成的温压条件可帮助人类认识地下的物质状态及环境。

（3）地球物理依据主要是通过地震波速在地球内部传播的变化。当地震发生后，通过地球表层不同位置的地震台站来接收不同性质的地震波。经过复杂计算后，就可以得出地下不同

深度的波速，再分析相关的物质状态。

第2章

一.名词解释

1.地质作用：这些由自然动力引起岩石圈或地球的物质组成、内部结构和地表形态变化的作用，统称

为地质作用。

2. 克拉克值（地壳元素丰度）：地壳元素的平均重量百分含量称克拉克值（地壳元素丰度）。

二.选择及填空题

1．根据板块构造学说的观点，大洋中脊是岩石圈板块的（A．扩张边界）

2．地壳厚度最小的地区是（C．大洋中脊）

3. 板块构造学说把板块边界分成分离型、汇聚型和平错型三类。

4. 地壳的下限是莫霍面；地壳厚度最大的地区是高原；地壳厚度最小的地区是大洋中脊。

5. 地壳中克拉克值前三位的元素依次是 O 、 Si 和 Al 。

6. 按照现代板块划分方案，一般将全球岩石圈划分为非洲板块、印度板块、太平洋板块、欧亚板块、

南美板块、北美板块和南极洲等七个岩石圈一级板块。

三.问答题

1.对比大陆地壳和大洋地壳在分布、厚度和成分（结构）方面的差异。

答：大陆区地壳厚度为20-80km，平均厚度为33km。以康拉德面为界（深约15km）又分为上地壳和

下地壳。上地壳（厚约15km）平均密度约2.7g/cm3，由沉积岩、变质岩和岩浆岩组成，一般称硅铝层或花岗质岩壳；下地壳（厚约18km）平均密度约2.9g/cm3，一般称硅镁层或玄武质岩壳。

大洋区平均厚度为7km，且较为均匀，普遍堆积有0.5km厚的沉积层，向下为5-8km的硅镁层（密度2.9g/cm3）。

2.地球动力地质作用的基本类型。

答：由自然动力引起岩石圈或地球的物质组成、内部结构和地表形态变化的作用，统称为地质作用。

按地质动力来源分为作内动力地质作用和外动力地质作用。

内动力地质作用的主要类型有：地壳运动、地震作用、岩浆作用、变质作用。

外动力地质作用主要有：风化作用、剥蚀作用、搬运作用、崩塌作用、沉积作用、固结成岩作用。

第3章

一.名词解释

1.矿物：矿物是在各种地质作用中形成的，在一定地质条件和物理化学条件下相对稳定

的自然元素单质或化合物。

2.晶体：是指内部质点（原子、离子或分子）在三维空间呈周期重复排列的固体。

3.晶体的习性：矿物晶体在一定条件，常常趋向于形成的某一习惯性形态，称为晶体的习性，简称晶

习，一般可以划分为三向等长、二向延展、一向伸长。

4.条痕：是指矿物粉末的颜色。一般是指矿物在白色无釉瓷板上擦划时所留下的痕迹（即粉末颜色）。

5.类质同像：矿物结晶时，晶体中的某些质点（原子、离子、络阴离子或分子等）被性质相似的质点

以各种比例相互置换或取代，而晶体结构类型和化学键性基本不变的现象，称类质同像。

类质同像可以划分为：完全类质同像、不完全类质同像；等价类质同像、异价类质同像。

6.解理：矿物晶体在外力作用下，严格沿着一定结晶方向裂开成光滑平面的性质，称解理。主要级别：

极完全解理、完全解理、中等解理、不完全解理、极不完全解理。

7.规则集合体：是指矿物按照一定的规律连生在一起的集合体，最常见的规则集合体就是双晶。

二. 选择题（每题2分，共12分）

1.矿物受力后沿一定方向规则地裂开，形成光滑平面的性质称为（D．解理）。

2.下列矿物中无解理的是（A．黄铁矿）。

3.下列矿物组合中，四种矿物都是硅酸盐的是（B．钾长石、滑石、红柱石、石榴子石）。

4.黄铁矿属于（D．硫化物矿物）。

5.打击试验以下各组矿物时，均出现三组完全解理的是（C．白云石、方解石、方铅矿）。

6.黄矿铁条痕的颜色是（D．绿黑色）。

三. 填空题（每空1.5分，第一题为5分，共23分）

1.矿物硬度从小到大有滑石、石膏、方解石、萤石、磷灰石、正长石、石英、黄玉、刚

玉、金刚石。

2.摩氏硬度计将矿物硬度分为10个等级，其中石英的硬度为7，正长石的硬度为6。

3.按化学成分可将矿物划分为五大类，其中石榴子石属于硅酸盐矿物，刚玉属于氧化物矿物，萤石属

于卤化物矿物。

4.在肉眼鉴定矿物时，主要是根据矿物的物理、力学和其他三大方面的物理性质。

5.在矿物的摩氏硬度计中，硬度等级为3，5，7的矿物名称分别是方解石、磷灰石和石英。

四.简答题（每题9分，共45分）

1.矿物的概念是什么，晶体与非晶体的区别是什么？

答：矿物是在各种地质作用中形成的，在一定地质条件和物理化学条件下相对稳定的自然元素单质或化合物。矿物具有一定的晶体结构，它们的原子呈规律的排列。如果有充分的生长空间，固态矿物都有一定的形态。

晶体是具有格子构造的固体，如石英的晶体排列是硅离子的四个角顶各连着一个氧离子形成四面体，这些四面体彼此以角顶相连在三维空间形成架状结构。非晶体是不具有格子构造的固体。2.什么叫做类质同像，与同质多像的区别是什么？

答：矿物结晶时，晶体中的某些质点（原子、离子、络阴离子或分子等）被性质相似的质点以各种比例相互置换或取代，而晶体结构类型和化学键性基本不变的现象称为类质同像。同质多像则是指相同的化学成分所形成的矿物，由于矿物晶体内质点的排列不同而形成不同矿物的现象，例如单质C的同质多像矿物石墨和金刚石。

3.如何用肉眼鉴别方解石、斜长石和石英这三种矿物？

答：方解石一般为无色或者白色，集合体呈粒状或者块状，条痕白色，玻璃光泽，透明，菱面体三组解理，硬度较小，为3。

斜长石呈板状、板柱状晶体，多为白色、浅灰色，常为不规则的粒状，玻璃光泽，平行柱面两组完全解理，硬度6～6.5。

石英常呈白色，条痕白色，玻璃光泽，断口呈油脂光泽，透明，断口具贝壳状，硬度较大，为7。

4.矿物的分类依据是什么，分为哪些大类？

答：矿物的分类目前广泛采用的是以化学成分和晶体结构为依据的晶体化学分类方法。首先根据化学成分特征分出大类和类；同类矿物再根据晶体结构划分族；族以下分矿物种。同种矿物具有相同的化学成分和结构。矿物分为五大类，分别是自然元素、硫化物及其类似化合物、氧化物及氢氧化物、含氧盐（硅酸盐类、碳酸盐类、硫酸盐类、磷酸盐类等）以及卤化物。

5.简述肉眼鉴定矿物的方法。

答：肉眼鉴定矿物首先根据矿物的形态来观察，矿物的形态分为矿物的单体（单个晶体）：粒状集合体、板状集合体、片状集合体、柱状集合体、放射状集合体、纤维状集合体、晶簇等）、隐晶集合体（包括结核体、分泌体、钟乳状集合体（葡萄状集合体）、膜状集合体、皮壳状集合体）以及胶态集合体。

其次是矿物的物理性质，其中包括矿物的光学性质（颜色、条痕、光泽）、矿物的力学性质（解理和断口、硬度）。

水文地质学基础习题和答案

绪论 (1)水文地质学的研究任务是什么? 本课程是煤及煤层气工程专业/岩土工程专业的专业基础课，主要任务是为后续的专业课奠定有关现代水文地质学的基本概念、基本原理。通过该课程的学习，学生能够正确理解水文地质学的基本概念、基本原理，在此基础上能够初步掌握解决工程/煤田水文地质问题的分析方法与思路。 (2)地下水的主要功能包括哪些? >>宝贵的资源①理想的供水水源②重要的矿水资源③良好的景观资源 >>敏感的环境因子地下水是极其重要的环境因子。地下水的变化往往会打破原有的环境平衡状态，使环境发生变化。 (人类活动主要通过三种方式干扰地下水，造成一系列不良后果(图14-1)： ①过量开发与排除地下水→地下水位下降→地表径流衰减、沼泽湿地消失、土地沙化、海(咸) 水入侵等； ②过量补充地下水→地下水位升高→土地的次生盐渍化、次生沼泽化； ③地下水位下降导致的粘土压密释水释放有害离子、化肥农药的不适当使用、废弃物的无序排 放──地下水恶化、污染； ④地下水位的变动会破坏其与周围岩土构成的统一的力学平衡，而产生某种效应──地面沉降 与地裂缝、岩溶塌陷、地下洞室垮塌或突水、滑坡、岩崩、水库诱发地震、渗透变形。) >>活跃的地质营力地下水的主要作用是传递应力、传输热量和化学组分、侵蚀(化学溶蚀、机械磨蚀和冲蚀)等。 >>重要的信息载体由于地下水是应力传递者，同时又是在流动，所以地下水水位，水量，水温，水化学等的变化或异常可以提供埋藏在地下的许多信息，如找矿、地震预报、地质演变。(3)试分析我国地下水分区的特点，并探讨分区的自然背景。 略。

第一章地球上的水及其循环 (1)试比较水文循环与地质循环。 水文循环与地质循环是很不相同的自然界水循环： >>水文循环通常发生于地球浅层圈中，是H2O分子态水的转换、更替较快；水文循环对地球的气候、水资源、生态环境等影响显着，与人类的生存环境有直接的密切联系；水文循环是水文学与水文地质学研究的重点。 >>水的地质循环发生于地球浅层圈与深层圈之间，常伴有水分子的分解和合成，转换速度缓慢。研究水的地质循环，对深入了解水的起源、水在各种地质作用过程乃至地球演化过程中的作用，具有重要意义。 (水文循环特点──速度快、途径短、转化迅速。 内因──固、液、气三相可相互转化。 动力条件──太阳辐射和重力的共同作用。 形式──蒸发、径流、降水。) (2)试述我国水资源的特点，并分析其对水文地质工作需求的影响。 我国水资源具有以下特点： (1)降水偏少，年总降水量比全球平均降水量少22%； (2)人均水资源量偏低； (3)空间分布不均匀，东部丰富，西部贫乏； (4)季节及年际变化大，旱涝灾害频繁； (5)水质污染比较严重。 合理有效地利用及保护水资源，是中国具有战略意义的头等大事。 (3)地球上水的循环按其循环途径长短、循环速度的快慢以及涉及层圈的范围，可分为水文循

公共管理学作业册答案

电大《公共管理学概论》（教育管理本科）形成性考核册参考参考答案(2010) 案例分析答案在最后一页 一、填空 1、公共管理活动公共行政学 2、公共组织社会公共事务公共利益公共权力 3、罗伯特达尔赫伯特西蒙新公共行政学 4、限制政府干预主张政府干预 5、非政府性公益性正规性 6、公共权力公共社会 7、政治实体行动方案和行动准则 8、调节性自我调节性 9、政策宣传政策分解物质和组织准备 10、事实价值 二、选择题 1C 2D 3C 4A 5B 6B 7A 8D 9B 10D 三、简答题 1、什么是公共管理的内涵？P2 所谓公共管理，就是公共组织运用所拥有的公共权力，为有效地实现公共利益，对社会公共事务进行管理的社会活动。主要包括以下几点： （1）公共管理的主体是公共组织 （2）公共管理的客体是社会公共事务 （3）公共管理的目的是实现公共利益 （4）公共管理的过程是公共权利的运作过程 2、政府职能演变经过那几个阶段？P34 （1）限制政府干预 （2）主张政府干预 （3）对政府职能的重新思考 3、简述政府失效理论的基本观点及政府失效的几点表现？P45 政府失效理论的基本观点是对人的“经济人”的假设。即认为人是自利的、理性的，而且每个人都在追求个人利益的最大化，政府公务员也不例外。由此看来，在政治决策过程中，人的一切行为都可看成是经济行为，而使“政府政治过程的目的肯定是增进公共利益的假设”受到质疑而不得不被放弃。 （1）公共政策失效 （2）公共产品供给的低效率 （3）内部性与政府扩张 （4）“寻租”及腐败 4、简述非政府公共组织的基本特征。P49 （1）非政府性 （2）公益性 （3）正规性 （4）专门性 （5）志愿性

《水文地质学基础》完整版

第一章地球上的水及其循环 一、名词解释: 1.水文地质学:水文地质学是研究地下水的科学。它研究与岩石圈、水圈、大气圈、生物圈以及人类活动相互作业下地下水水量和水质的时空变化规律，并研究如何运用这些规律去兴利除害,为人类服务。 2.地下水:地下水是赋存于地面以下岩石空隙中的水。 3.矿水:含有某些特殊组分,具有某些特殊性质,因而具有一定医疗与保健作用的地下水。 4.自然界的水循环:自大气圈到地幔的地球各个层圈中的水相互联系、相互转化的过程。 ５.水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。 6．地质循环:地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。 ７.大循环:海洋与大陆之间的水分交换。 8．小循环：海洋或大陆内部的水分交换。 ９.绝对湿度：某一地区某一时刻空气中水汽的含量。 10.相对湿度:绝对湿度和饱和水汽含量之比。 １1．饱和差：某一温度下,饱和水汽含量与绝对湿度之差。 １2．露点:空气中水汽达到饱和时的气温。 1３.蒸发:在常温下水由液态变为气态进入大气的过程。 １4.降水：当空气中水汽含量达饱和状态时，超过饱和限度的水汽便凝结，以液态或固态形式降落到地面。1４．径流：降落到地表的降水在重力作用下沿地表或地下流动的水流。 15.水系:汇注于某一干流的全部河流的总体构成的一个地表径流系统。 1６．水系的流域:一个水系的全部集水区域。 17．分水岭:相邻两个流域之间地形最高点的连线。 18．流量：单位时间内通过河流某一断面的水量。 19．径流总量:某一时间段内，通过河流某一断面的水量。 ２0.径流模数：单位流域面积上平均产生的流量。 ２1．径流深度：计算时段内的总径流量均匀分布于测站以上整个流域面积上所得到的平均水层厚度。 ２2.径流系数：同一时段内流域面积上的径流深度与降水量的比值。 二、填空 １．水文地质学是研究地下水的科学。它研究岩石圈、水圈、大气圈、生物圈及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规律。 2．地下水的功能主要包括:资源、生态环境因子、灾害因子、地质营力、或信息载体。 3.自然界的水循环分为水文循环和地质循环。 4．水文循环分为大循环和小循环。 5．水循环是在太阳辐射和重力作用下,以蒸发、降水和径流等方式周而复始进行的。 6.水循环是在太阳辐射和重力作用下,以蒸发、降水和径流等方式周而复始进行的。 7．主要气象要素有气温、气压、湿度、蒸发、降水。 8.在水文学中常用流量、径流总量、径流深度、径流模数和径流系数等特征值说明地表径流。 三、判断题 １．地下水是水资源的一部分。 ( √ ) 2．海洋或大陆内部的水分交换称为大循环。 ( ×） 3．地下水中富集某些盐类与元素时，便成为有工业价值的工业矿水。 ( √ ) ４.水文循环是发生于大气水和地表水之间的水循环。（× ) ５.水通过不断循环转化而水质得以净化。（√） 6．水通过不断循环水量得以更新再生。 ( √ ) 7.水文循环和地质循环均是Ｈ2O分子态水的转换。 ( ×） 8.降水、蒸发与大气的物理状态密切相关。（√） 9.蒸发是指在1０0℃时水由液态变为气态进入大气的过程。（× ) １0.蒸发速度或强度与饱和差成正比。 ( √） 四、简答题 １．水文地质学的发展大体可划分为哪三个时期？ 185６年以前的萌芽时期,１８56年至本世纪中叶的奠基时期，本世纪中叶至今的发展时期。 2．水文地质学已形成了若干分支学科，属于基础性的学科分支有哪些? 水文地质学、地下水动力学、水文地球化学、水文地质调查方法、区域水文地质学。 3．水文循环与地质循环的区别?

水文地质学基础练习(答案)

《水文地质学基础》能力拓展练习 班级： 学号： ：

一、阅读以下材料，分别说明A、B两区的气候类型并比较两种气候类型对地下水的影响。 （1）A区处于黄土高原地带，气候变化显著，属温带大陆季风气候气候。年平均气温9.9℃，最高气温35℃，最低气温-19.8℃。年降水量分配极不均匀，多集中在六、七、八三个月，多年平均降水量为567.2mm，最大年降水量767.4mm（2003年），最小年降水量385.4mm（2004年）。最大年蒸发量2346.4mm，最大冻土深度61cm。全年风向夏季多东南风，冬季多西北风。 （2）B区为温带季风区海洋～大陆性气候气候，四季分明。据气象站1959年1月到1998年11月的观测资料： 年平均气温13.5℃，月平均最高气温34.3℃(1957年7月)，日最高气温41.6℃(1960年6月21日)，月平均最低气温-9.8℃(1963年1月)，日最低气温-19.4℃(1964年2月18日)，多年来最低平均气温月为1月，平均气温-2℃，平均最高气温月为7月，平均29℃。 年平均降雨量677.17mm，年最大降雨量为1186.0mm(1964年)，年最小降雨量为347.90mm(1988年)，日最大降雨量177.1mm(1965年7月9日)，降雨多集中于每年的7、8月份。一般春季雨量少，时有春早。年平均蒸发量1728.27mm，年最大蒸发量2228.2mm(1960年)，年最低蒸发量1493.0mm(1984年)。春夏两季多东及东南风，冬季多西北风，最大风力8级，平均风速为2.3m／s。历年最大积雪厚度0.15m，最大冻土深度0.3lm。 说明：本题通过实际材料向学生说明气候因素对地下水的影响。 本题主要从降水量、蒸发量等要素说B区比A区降水量丰富，蒸发量小，更有利于地下水形成。 本题中A区实际是山西省潞安矿区，B区实际是山东省济宁矿区。

公共管理学作业homework答案

《公共管理学》homework（1） 一、名词解释 1.公共管理: 公共管理是指公公组织为解决公共问题，追求公共利益，运用公共权力，通过制定公共政策、有效地实行与监督等，提供公共物品和公共服务，维护公共秩序，对公共事务进行管理的社会活动。 2.公共选择理论公共选择理论是一门介于经济学和政治学之间的新兴交叉学科，它是运用经济学的分析方法来研究政治决策机制如何运作的理论。 3. 公共管理协调指协商、调整公共组织系统与其外部环境之间和系统内部的各种关系，使之权责清晰，分工合作，相互配合，有效地实现公共管理目标和提高整体效能的行为。 4. 公共管理监督是指依法对政府和公共事业组织等公共组织及其工作人员的监察和督导活动。 二、单项选择 1.1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》《公共行政学原理》的两位学者分别是( B ) 25 A.泰勒和法约尔 B.怀特和威洛比 C.威尔逊和古德诺 D.马克斯?韦伯和赫伯特?西蒙 2.公共选择理论理论对政府的本质和行为的基本假设是( B)

A.社会人 B.经济人 C.自动人 D.复杂人 3.大萧条以后，为资本主义的稳定和发展起到了积极的作用的经济理论是( A ) A.凯恩斯的政府干预理论 B.新自由主义取消政府干预理论 C.亚当?斯密的“小政府”理论 D.古典经济学派的限制政府干预理论 4. 最早建立了比较规范的文官制度的国家是( A ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 5. 18世纪英国著名经济学家________，在他著名的经济学著作《国富论》中对政府财政的管理范围和职能进行了限定。( C ) A.威廉?配第 B.马歇尔

公共管理学作业答案

公共管理学作业1 一、简答题 1、简述公共管理模式得基本特征 (1)公共利益与个人利益相统一,重在公共利益上。 (2)政府组织与其她公共组织相统一,重在政府组织上。 (3)社会问题管理与资源管理相统一,重在问题解决上。 (4)结果管理与过程管理相统一,重在结果管理上。 (5)管理所追求得公平与效率相统一,重在公平上。 (6)公共组织得外部管理与内部管理相统一,重在外部管理上。 (7)服务管理与管制管理相统一,重在服务上。 (8)管理制度与技术相统一,重在制度创新上。 2、简要说明市场经济国家政府得主要职能。 第一,建立并维护社会与市场秩序。 第二,提供公共物品及基础服务。 第三,调控宏观经济并保持稳定。 第四,进行收入与财产得再分配。 第五,保护自然资源与环境。 3、非政府公共组织得基本特征与作用就是什么？ 非政府公共组织得基本特征就是(1)非政府性(2)公益性(3)正规性(4)专门性(5)志愿性。作用:由于非政府公共组织沟通了政府与社会各方面得联系,架起了政府与社会之间联系得桥梁与纽带,因此非政府公共组织发挥着双重性、广泛性、针对性、中介性、公益性得作用。 二、论述题 1、论述政府失效理论得主要内容及其给我们得启示。 答:政府失效理论得主要内容:政府失效也称政府失灵,就是指政府主体机制等方面有在本质上得缺陷,而无法使资源配置得效率达到最佳得情景。这一理论对人得假设,包括政府公务员,都就是经济人假设。由此,这一理论认为在政治决策过程中,人得一切行为都可以瞧成就是经济行为。政府行政过程中得目得肯定就是

增进公共利益得判断得到质疑。政府失效主要就是现在公共政策得失效;公共物品供给得低效率;内部性与政府扩张性; “寻租”及腐败。 政府失效理论给我们得启示主要有以下三点: 1)单纯依靠市场与过多依靠市场政府干预都就是行不通得,必须两者互相制约、协调才能促进市场得健康发展。 2)必须明确界定政府管理得范围、权限,同时积极培育建立社会主义市场,并不断完善社会主义市场经济体制,使市场自身而不就是靠政府去发挥作用。 3) 在进行经济改革得同时也必须进行政治体制改革,只有这样才能保证济体制改革得顺利进行。 4) 加强各项法律、法规得建设,使政府得决策过程与管理过程都能纳入正常得监督系统或机制之中。 2、结合实际谈谈转型时期我国政府得职能应如何转变。 答:所谓政府职能转换并不就是简单得加强或削减政府得干预范围或力度,而就是指在市场经济体制下政府得工作内容、工作重点、工作方式要有重要得改变。转型期我国政府职能得转换主要表现在以下几个方面:1、改变管理念,为全社会提供服务。2、改革企业制度,实现政企分开。3、加强法制建设,形成公平竞争得市场经济体系。4、实行宏观调控,稳定经济发展。5、加强政府自身建设,提高工作效率。 综合以上政府工作内容、重心得转移,我们可以用简单得四句话概括政府职能转化得特点,即:政府工作由全面转向适度;由微观转向宏观;由直接转向间接;由人治转向法治。例如:多年来,在计划经济得影响下,无论就是各级政府机关、企事业单位、还就是平民百姓都以文件为依据,即所谓得红头文件。在今天发展社会主义市场经济得条件下,就显现出不稳定、随意性等一系列得问题与局限性。我们过去曾经将市场经济与计划经济严重对立起来,否定了市场经济对促进生产力所起得重要作用,阻碍了社会经济得发展,因此我们必须大力发展市场经济,尤其在竞争充分得领域更要充分发挥市场经济得调节作用,积极利用这支“瞧不见得手”,与此同时也要大力加强法制建设,以保证市场经济得健康发展。 公共管理学作业2 一、简答题:

公共管理学作业

《公共管理学》形成性考核作业 《公共管理学》作业一 简答题 1、简述构成公共组织的基本要素。 构成公共组织的基本要素就是:组织人员、物质因素、组织目标、职能范围、机构设置、职位设置、权责分配、规章制度、 2、简述公共组织设计的原则。 答:(1)职能目标原则;(2)完整统一原则;(3)精干效能原则;(4)法制原则;(5)职、权、责一致原则;(6)人本原则、 3、简述人力资源管理的基本职能。 答:人力资源管理的基本职能就是:(1)人力资源的获取(规划、录用与选拔);(2)人力资源的发展(整合培训、职业发展、管理发展、组织发展);(3)人力资源的激励(联结报酬与绩效、工作再设计、提升工作的满足感、绩效评估);(4)人力资源的维持(人际关系与沟通问题、员工福利问题、工作环境问题、职业安全问题);(5)人力资源的研究(政策、规则、技术、方法)、 《公共管理学》作业二 简答题 1、简述公共财政的职能。 答:(一)资源配置的职能:1、为全社会提供公共物品与公共服务; 2、矫正外部效应;3、对不完全竞争的干预;(二)调节收入分配的职能:1、经济公平:强调投入与收入的对称(等价交换、按劳分配);2、社会公平:将收入差距维持在现阶段社会各个阶层居民所能接受的合理范围内(调节贫富差距);(三)稳定经济职能:1、充分就业;2、物价稳定;3、国际收支平衡、 2、简述现代公共部门人力资源管理制度的基本精神。 答:人力资源管理理论的基本精神就是:第一,确定以人为中心的管理思想;第二,把组织瞧作整体,不仅开发“力的资源”,而且开始走向开发组织、整体的“心的资源”,注重整体效益、群体目标、团队精神;第三,在管理原则上既强调个人又强调集体;第四,在管理方法上既强调理性又强调情感;第五,在领导方式上既强调权威又强调民主;第六,在管理实践中既强调能力也重视资历。 《公共管理学》作业三 论述题 1、谈谈您对组织变革的动力与阻力的认识。 组织改革的动力 (一)组织改革的外部动力 首先,适应市场经济体制就是组织改革最深层的动力。改革的本质动力就是经济体制的改革与市场化的驱动,改革的目的与任务就是适应经济发展的需求与要求。目前我国正处于市场经济体制逐步完善,市场经济迅速发展的关键时期,政府作为市场宏观调控的主体,为了更好地履行宏观调配职能,促进经济的平稳快速发展,必然要先对自身的职能与机构进行改革。其次,政治体制改革就是行政改革的直接动力。中国的战略改革系统不仅包括经济体制改革也包括政治体制改革,作为上层建筑的政治体制必须与经济体制改革的深入同时展开。目前,我国的政治体制改革还处于观念与理论研讨阶段,并没有与经济体制改革相适应,可以说就是暂落后于经济体制改革。行政改革作为政治体制改革的重要方面,其改革必将带动政治体制改革的发展,这对我国的政治改革的深入起到积极的促进作用。

1水文地质学基础教学大纲

《水文地质学基础》教学大纲 一、大纲说明 1．课程性质和地位 《水文地质学基础》是水文与水资源工程和地质工程专业必修的重要专业基础课。该课程的基本知识也是与地下水有关专业的选修内容。 通过本课程的教学，使学生系统地获得水文地质学的基本知识和地下水的形成、分布、运移的基本理论；初步掌握运用所学知识对与地下水有关问题进行水文地质分析的基本方法和技能。 2．教学目的和要求 本课程在公共基础课与地质基础课的基础上进行教学。它既作为一门专业基础课阐述其本身的理论，又为后继课程《地下水动力学》、《水文地球化学》、《岩土工程勘察》、《专门水文地质学》及《工程地质学》等专业课的教学准备必要的基础知识。通过本课程的教学，使学生重点掌握以下几方面的知识： 了解课程的性质、任务、研究对象以及在所学专业的地位，对水文地质学有一个整体的认识。★ 重点掌握水文地质学的基本概念，基本原理和基本研究方法 ★ 掌握地下水的形成、分布、运移特征和规律，学会运用水文地质学原理，科学分析和解决相关水文地质问题的思维方法。 ★ 掌握简单的水文地质专业作业方法。 二、主要教学环节安排 课程的主要内容应以地下水的形成、赋存、分布和运移规律及各类地下水的特征为中心进行选材，并注意与本专业其它课程的配合与衔接。 教学内容共分十五章，一至九章阐述地下水形成的理论和有关概念，为本课程的基本理论部分。十至十二章进一步阐述各类地下水的埋藏、分布、交替循环等特征，是前一部分理论的应用和深化。十三、十四章介绍地下水的资源特征及其供水意义，并介绍人类开发利用地下水资源过程中出现的某些环境问题。十五章介绍地下水研究的基本内容和方法。 课程总学时为72，其中讲授50学时，课程实习12学时，综合课程设计（实习）10学时。在大纲基本内容和总学时不变的前提下，部分教学内容、体系和课时分配，可根据本学科的发展和具体条件以及专业所需，适当灵活掌握。学时分配见下表。 课程教学学时分配表

公共管理学作业答案

. 公共管理学 作业1 1、公共管理的主体是公共组织，客体是公共事务，目的是实现公共利益， 公共管理过程是公共权力的运作过程。 2、公共物品或服务是指具有效用的不可分割性、消费的非竞争性和受益的 非排他性等特性的产品。 3、公共管理学是一门研究公共管理活动规律的学科，它是在公共行政学的 基础上发展起来的。 4、一般来讲，政府的职能应分为两部分：政治职能和管理职能。 5、政府职能的演变大致经历了限制政府干预、主张政府干预和对政府职能 的重新思考三个阶段。 6、非政府公共组织的基本特征是：非政府性、公益性、正规性、专门性和 志愿性。 7、我国非政府公共组织的构成主要包括：社会团体和民办非企业单位。 8、目前我国非政府公共组织的主要活动领域有：环境保护、扶贫救困、社会公益等方面。其具有双重性、广泛性、针对性、中介性的公益性特点。 9、公共管理者主要是指政府官员、政府公职人员和非政府公共组织的管理 人员。其职业具有鲜明的特点，主

要表现在执行公共权力、服务公共社会两个方面。 10、当代公共管理者必备的职业能力主要包括管理认知能力、管理诊断能专业资料． . 力、管理决策能力和人际沟通能力四个方面。 二简答题 1、公共管理与企业管理有何区别？、1⑴目的不同，公共管理是公益性的，企业管理的目的是盈利； ⑵限制因素不同，公共管理整个过程受到法律的限制，企业管理的根本原动力是追求高额利润，经济气候是企业管理的主要影响因素，法律在其活动中仅是一个外部制约因素； ⑶物质基础不同，公共管理所需要的各种物质资源主要来自于税收和发行债券，其经费预算属于公共财政支出，必须公开化，接受纳税人的监督，企业所需的各种物质资源主要来自投资的回报即利润，其管理所需的物质资源是自主的，不需要公开化； ⑷管理人员选拔方式不同，公共管理人员是由专门的部门或机构相对独立地考核、评估，主要考虑其政治才干和倾向，公共管理人员有职业化、终身化的趋向，企业管理人员根据其处理特定事务的能力被聘用； ⑸绩效评估的指标不同，评估公共管理成效的主要指标是行为的合法性、公众舆论的好坏、各种冲突的减少程度、公共项目的实施与效果、公共产品的数量及消耗程度，偏重于社会效益，企业管理绩效的主要指标是销售额、净收益率、生产

水文地质学基础各章习题及答案

《水文地质学基础》习题库 [第1章] (1)一个地区的年降水量，是用什么表示的，包括哪些组成部分？ 答：以 雨量计降雨量，以某一地区某一时期的降水总量平铺于地面得到的水层高度mm 数表示。 (2)某山区的地表水系如下图所示，由分水岭圈闭的流域面积为24 km 2, 在8月份观测到出山口A 点的平均流量为8.0?104 m 3/d ，而8月份这个地区的总降水量是700 mm 。试求出该流域8月份的径流深度和径流系数，并思考以下问题：为什么径流系数小于1.0；A 点的平均流量中是否包括地下径流。 解：Q= 8.0?104m3/d , F=24km2, X=700mm (3)空气湿度和风速如何影响蒸发量？ 答：水面蒸发的速度和量取决于气温、气压、湿度、风速等因素。主要决定于气温和饱和差（饱和差＝饱和水汽的含量－绝对湿度）饱和差愈大，蒸发速度也愈大。风速是影响水面蒸发的另一重要因素。 (4)地球上水的循环包括水文循环和地质循环，它们有哪些区别？水循环的大气过程属于其中哪一种？ 答：水文循环与地质循环是很不相同的自然界水循环。水文循环通常发生于地球浅层圈中，是H2O 分子态水的转换，通常更替较快。水文循环对地球的气候、水资源、生态环境等影响显著，与人类的生存环境有直接的密切联系。水的地质循环常发生于地球深部层圈水与表层圈水之间，常伴有水分子的分解和合成，转换速度缓慢。 (4)地下径流与地表径流的特征有哪些不同点？ 答：径流可分为地表径流和地下径流，两者具有密切联系，并经常相互转化。 降落到地表的水通过下渗环节，对降水进行地表与地下径流的分配。 (5)沙漠地区降雨量很少，但是也能发现大量的地下水或者泉水，为什么？(P14) 答：它们或者是从周围高山冰雪融水获得补充，实际仍是固他体降水的转化补给；或者是在长期地质历史时期积聚起来的，是多年水文循环的积累。 [第2章] (1) 对比以下概念： 空隙和孔隙；孔隙度和孔隙比；孔隙和裂隙； (2) 在一个孔隙度为30%的砾石堆积体中，充填了孔隙度为60%的粉质粘土，试估算该堆积体的实际孔隙度。 (3) 请对以下陈述作出辨析： A. 地层介质的固体颗粒越粗大，孔隙度就越大； A 分 水 岭 mm 103.3102431108.010F QT Y 3-43-=???=?=15.0700 3.103≈==X Y a

公共管理学作业

1．第1题 新公共管理范式建立的学科基础为（）。 A.政治学 B.行政学 C.经济学 D.行政法学 您的答案：C 2．第2题 1、新公共管理范式产生于（）。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案：D 3．第3题 新公共管理运动肇始于（）。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案：A 4．第4题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系，从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是（）。 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案：B 5．第5题 新公共管理运动肇始于（）。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案：A 6．第6题 公共选择理论实际上提出的是一种（）。 A.政府万能理论 B.政府失败理论 C.市场万能理论 D.市场失败理论 您的答案：B 7．第7题 在私人部门里，战略思想演变阶段中的战略规划阶段的特征为 A.通过努力做到与预算相符，寻求更好的运营控制 B.通过预测下一年度以后的情况，寻求更有效的成长规划 C.通过战略性思考，寻求对市场和竞争能力作出更快反应 D.管理所有资源，寻求竞争优势，取得未来的成功 您的答案：A 此题得分：0.0

8．第8题 目标管理的理论和方法的创立者是美国管理学家（）。 A.彼得？杜拉克C.泰勒 B.帕金森D.法约尔 您的答案：C 此题得分：0.0 9．第9题 政府运用供应这个手段，所针对的对象是 A.公共产品 B.私人产品 C.半公共产品 D.半私人产品 您的答案：A 10．第10题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系，从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案：B 11．第11题在私人部门中，组织的最终目标为（）。 A.追求可持续经济利润的最大化 B.追求可持续政治利益的最大化 C.追求社会公平 D.追求公众的满意度 您的答案：A 12．第12题 1、新公共管理范式产生于（）。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案：D 13．第13题 对非政府公共组织也可称作（）。 A.第一部门 B.第二部门 C.第三部门 D.公共组织 您的答案：C 14．第14题 关于绩效管理对于新公共管理范式的价值，以下说法不正确的是（）。 A.绩效管理与市场模式相统一 B.绩效评价与管理是分权化改革的迫切要求

公共管理学作业参考答案

政策评估的（ B ）反映的是政策的效率和效能标准。 A.稳定标准 B.事实标准 C.价值标准 D.成本标准 公共政策的权威性来源于它的（B ）。 A.合理性 B.合法性 C.操作性 D.强制性 以下哪项不是常见的政策手段？（ D ）。 A.行政手段 B.经济手段 C.思想政治手段 D.文化手段 我国的社会团体具有“半官半民”的特点，说的是其组织的（ B ）。 A.广泛性 B.双重性 C.针对性 D.中介性 非政府公共组织的基本特征有（ CD ）。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.志愿性 公共管理者的职业能力主要包括（ ABCD ）方面的能力。 A.管理认知能力 B.管理诊断能力 C.管理决策能力 D.人际沟通能力 ）（ A 。，在1776年撰写《国富论》论述了对政府角色理解的学者是 A.亚当·斯密 B.凯恩斯胡德C. D.史蒂文·科恩 ）界定政府职能的主要依据是（ 3 A.财政赤字商品服务质量下降 B. 市场失灵 C. D.政府干预 公共管理学是一门研究（ C ）的学科 A.公共决策 B.公共组织维护 C.公共管理活动规律

D.公共环境 （ C ）是由公共政策制定主体的本质特点决定，也是其阶级性的反映。 A.目标指向性 B.权威约束性 C.功能多极性 D.利益选择性 公共政策具有（ ABCD ）等特征。 A.公共性 B.利益的选择性 C.权威的约束性 D.功能的多极性 本来应当由政府承担的职能，却因没有尽到职责而出现了“真空”现象，我们称其为政府职能的（ A ）。 A.缺位 B.越位 C.错位 D.不到位 公共管理者主要是指（ ACD ）。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的管理人员 我国在计划经济体制下，政府对社会和经济实施全面的干预，是一个（B ）。 A.小政府 B.全能的政府 C.间接的政府 D.恰当的政府 政府失效的主要表现及原因有（ABCD ）。 A.公共政策失效 B.公共物品供给的低效率 C.内部性与政府扩张 寻租及腐败D. 现代公共管理是以（ B ）为核心的、多元化的开放主体体系。 A.企业 B.政府 C.文化团体 D.研究机构

东财《公共管理学》在线作业二-0009

东财《公共管理学》在线作业二-0009 1949－－2002年我国经历了____次较大的行政体制改革。 A:六 B:七 C:八 D:九 答案：B 政策制订、政策执行、（  ）、政策监控和政策终结，构成一个政策周期。 A:政策反馈 B:政策评估 C:政策调整 D:政策监督 答案：B 改革开放以前，中国实行的是____，从20世纪70年代末80年代初中国开始在经济体制和政治体制上进行全面改革。 A:集权主义 B:地方分权主义 C:均权主义 D:财政联邦主义 答案：A

按照（）标准，公共组织分为：政府机构、教育组织、健康和福利组织、宗教组织、慈善组织和基金会 A:财务 B:公共权力 C:权威 D:等级结构 答案：A 改革开放以前，中国实行的是高度中央集权的计划管理体制。在这种体制下，中国政府间关系的治理模式是一种传统的模式，这种政府间关系模式称为（）。 A:市场模式 B:平等模式 C:等级控制模式 D:分权模式 答案：C 公共管理学的研究方法主要有____。 A:系统分析法 B:比较分析法 C:实验分析法 D:案例分析法 答案：A,B,C,D 绩效评估体系的内容一般包括等____。

水文地质学基础

1.自然界的水循环分为水文循环与地质循环。 2.水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。水文循环的速度较快，途径较短，转换交替比较迅速。 3.地质循环：地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。 4.海洋与大陆之间的水分交换为大循环。海洋或大陆内部的水分交换称为小循环。 5.表征大气状态的物理量和物理现象，统称气象要素，包括：气温、气压、空气湿度、降水、蒸发、风等 6.简述水文循环的驱动力及其基本循环过程？ 水文循环的驱动力是太阳辐射和重力。 由海洋和陆地表面的水蒸发成为水汽进入大气圈，水汽随气流飘移。在适宜的条件下，重新凝结成液态或固态降落，降落的水分，一部分汇集江河湖泊形成地表水，另一部分渗入土壤岩石，成为地下水。地表水蒸发为水汽，返回大气圈；有的渗入地下，成为地下水；其余部分流入海洋。地下水直接蒸发或通过植物间接返回大气圈，部分形成地下径流。地下径流或直接流入海洋，或在转化为地表水，然后再返回海洋。 7.影响水面蒸发的因素有哪些? 如何影响？ 影响因素有：气温、气压、湿度和风速。主要取决于气温和绝对湿度。温愈高，绝对湿度愈低，蒸发愈强烈，反之，蒸发愈弱。气压是通过气压差的大小影响空气对流而影响蒸发的，气压差和风速愈大，蒸发就强烈，反之，蒸发愈弱 8.自然界水循环的意义？ 水通过不断循环转化使水质得以净化；水通过不断循环水量得以更新再生；维持生命繁衍与人类社会发展；维持生态平衡。 9. 孔隙度是指某一体积岩石中孔隙体积所占的比例 孔隙度的大小主要取决于分选程度及颗粒排列情况，另外颗粒形状及胶结充填情况也影响孔隙度。对于粘性土，结构及次生孔隙常是影响孔隙度的重要因素。

公共管理学作业

公共管理学作业 选择题 1 . (3分) 下面哪一项不是西方新公共治理的差不多理念？（C） A.政府的职能是“掌舵”而不“划浆” B.引进私营部门的治理手段和体会 C.公务员保持政治中立 D.公共服务以顾客为导向 2 . (3分) 公共治理与企业治理有（ABCD）等方面的差别。 A.限制因素不同 B.物质基础不同 C.治理人员选拔方式不同 D.绩效评估不同 3 . (3分) 在进行政策规划时，具体问题具体分析，实事求是地认识阻碍政策规划的环境因素，灵活客观地选择规划方案，是（C）原则的表达。 A.优化原则 B.变化原则 C.权变原则 D.系统原则 4 . (3分) 依照公共政策对社会有关群体的阻碍来分，公共政策可分为（AB）等 A.分配性政策 B.调剂性政策 C.元政策 D.差不多政策 5 . (3分)

以下属于公共政策制定的间接主体的是（B）。 A.政党 B.智囊专家 C.立法机关 D.行政机关 6 . (3分) 公共治理者要紧是指（ACD）。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的治理人员 7 . (3分) 界定政府职能的要紧依据是（C） A.财政赤字 B.商品服务质量下降 C.市场失灵 D.政府干预 8 . (3分) 公共治理者的职业能力要紧包括（ABC）方面的能力。 A.治理认知能力 B.治理诊断能力 C.治理决策能力 D.人际沟通能力 9 . (3分) 目前我国非政府公共组织的要紧活动领域有（ABD）等方面。 A.环境爱护 B.扶贫救困 C.公共基础设施的提供 D.社会公益 10 . (3分)

非政府公共组织的差不多特点有（ABCD）。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.理想性 第2 大题 简答题 1 . (10分) 转型期我国政府职能的定位表达在哪些方面？答：转型期我国政府职能的定位表达在以下几方面： 1、强化公共服务，保证公共产品的供给。 2、强化社会治理，保证社会公平、公平。 3、实现宏观调控，稳固经济进展。 4、加强政府自身建设，提高公共服务质量。 2 . (10分) 公共政策规划的差不多程序包括哪几个步骤？答：公共政策规划的差不多程序包括以下几个步骤： 1、确立政策目标。 2、拟订政策方案。 3、评估政策方案。

水文地质学基础复习重点

水文地质重点（结合以前画的） 绪论&第一章 一、名词解释&填空： 1、水文地质学：水文地质学是研究地下水的科学。 2、地下水：地下水是指赋存和运动于地表以下土层和岩石空隙中的水。 3、自然界的水循环包括水文循环和地质循环。 4、水文循环分为大循环和小循环。 5、小循环：是指海洋表面蒸发的水汽，又以降水形式降落入海洋；或是大陆表面蒸发的水汽，仍以降水形式降落回陆地表面。 6、大循环：是指海洋表面蒸发的水汽，随气流带到大陆上空，形成降水落在地面，再通过径流返回海洋的过程。 二、简答： 地下水的功能： （1）地下水是城市供水的重要水源。 （2）工业生产需要大量使用地下水。 （3）农业生产需要有充足的水源保证。 （4）地下水是良好的载热物质，可将热能源源不断地输送到地表供人们使用。（5）某些地区的地下水含有特殊的化学成分，并具有较高的温度，利用这些地下水可治疗某些疾病。 （6）有些地下水本身就是一种宝贵的矿产资源。 （7）利用地下水的化学成分作为找矿标志寻找某些有用矿产的工作得到了很大的发展。 第二章 一、名词解释&填空： 1、空隙：包括松散沉积物中的孔隙、坚硬岩石的裂隙和可溶岩的溶穴。 2、对地下水储存和运移具有重大影响的是孔隙的多少和孔隙的大小。 3、孔隙度：衡量孔隙多少的指标称为孔隙度。它指岩石中孔隙体积和岩石总体积之比。 4、裂隙：是坚硬岩石形成时或形成之后由于各种内外应力的作用，使岩体遭受破坏而形成的空隙。 5、结合水：由于静电引力作用而吸附在岩石颗粒上的水叫结合水。可分为强结合水和弱结合水。 6、重力水：岩石空隙全部被充满，在重力作用下运动的液态水称为重力水。

7、支持毛细水：由于毛细力的作用，水沿毛细孔隙上升一定高度，形成毛细水带，其下部有地下水面支持，故称为支持毛细水。 8、容水性：是指岩石能够容纳一定水量的性能。取决于岩石的孔隙度、裂隙率或溶穴率。 9、给水性：是指饱水岩石在重力作用下，能自由给出一定水量的性能。取决于岩石的空隙大小，其次才是空隙的多少。 10、透水性：是指岩石可以被水透过的特性。决定于空隙的大小，可用渗透系数K作为衡量指标。 11、含水层：能够透过并给出相当数量水的岩层。 12、隔水层：不能透过并给出水或只能透过和给出极少量水的岩层。 二、简答： 包气带和饱水带运动的区别： （1）饱水带水运动取决于重力势，包气带水运动则取决于重力势和毛细势。（2）饱水带任一点的压力水头是一个定值，包气带压力水头则是含水量的函数。 （3）饱水带的渗透系数是个定值，包气带的渗透系数随含水量的降低而变小。 第三章 一、名词解释&填空： 1、水力坡度I：水力坡度可以理解为水流通过单位长度渗透途径为克服摩擦阻力所消耗的机械能。 2、起始水力坡度I。：克服结合水的抗剪强度，使之发生流动所具有的水力梯度。 3、根据渗透系数在空间位置变化情况，可将地下水含水介质划分为均质各向异性、均质各向同性、非均质各向异性、非均质各向同性。 4、流网：有一系列等水头线与流线所组成的网络成为流网。 二、作图： 1、流网作图细则： （1）首先根据边界条件绘制容易确定的等水头线或流线：地表水体的断面一般可看做等水头面；河渠的湿周必定是一条等水头线；平行隔水边界可以汇出流线（平行隔水边界）。 （2）中间内插（注意疏密的变化要符合实际情况）。 2、达西定律作图： 参考课本P44 第四章 一、名词解释&填空：

《公共管理学原理》作业参考答案

《公共管理学》作业参考答案 一、名词解释 1．治理：治理就是对合作网络的管理，又可称为网络管理或网络治理，指的是为了实现与增进公共利益，政府部门与非政府部门（私营部门、第三部门或公民个人）等众多公共行动主体彼此合作，在相互依存的环境中分享公共权力，共同管理公共事务的过程。 2．公共物品：公共物品指具有消费的非竞争性和非排他性、自然垄断性以及收费困难等特征的物品，公共物品可以从不同角度划分为准公共物品和纯公共物品、全国性的公共物品和地方性公共物品。 3．公共政策：公共政策是由政府或其他权威人士所制定的计划、规划或所采取的行动；公共政策不只是一种孤立的决定，而且是由一系列的活动所构成的过程；公共政策具有明确的目的、目标或方向，并以一定的价值观为基础；公共政策是对全社会的有价值之物所作的权威性分配，即涉及人们的利益关系。 4．公共部门人力资源开发：是指为充分、科学、合理和有效发挥公共部门人力资源，在行使国家行政权力、管理国家和社会公共事务过程中，发挥对社会进步和经济发展的积极作用而进行的资源配置、素质提高、能量利用、开发规划及效益优先等一系列活动相结合的有机整体。 5．管理幅度：指一名上级管理者或一个组织有效管理的下级人员或单位、部门的数目，它是衡量管理工作复杂性的重要标志。 6．组织：指一定的社会环境中，人们通过相互交往而形成的具有共同心理意识，并为了实现某一特定目标而按一定的方式联合起来的有机整体。 7．绩效管理：是利用绩效信息协助设定统一的绩效目标，进行资源配置与优先顺序的安排，以告知管理者维持或改变既定目标计划，并且报告成功符合目标的管理过程。 8．第三部门：指介于政府部门和营利部门之间，依靠会员缴纳的会费、民间捐款或政府财政拨款等非营利性收入从事前两者无力、无法或无意作为的社会公益事业，从而实现服务社会公众、促进社会稳定与发展的宗旨的社会公共部门。 二、填空题 1．（雪城会议）（政策）（商业） 2．（有差异或不同） 3．（公共组织） 4．（结果或产出）（外部取向） 5．（公共组织）（私人组织）（第三部门组织）。 6．（共同目标）（协作愿望）（沟通）。 7．（政府失败或政府失灵）（市场失灵） 8．（等级控制）（网络） 9．（公正）（他律）（自律） 三、简答题 1．简述现代市场经济中的政府行为模式：综观现代市场经济国家在处理政府与市场、企业和社会的关系的实践，可以将政府的行为模式概括为以下五种角色：公共物品的提供者；宏观经济的调控者；外在效应的消除者；收入及财产的再分配者；市场秩序的维护者。 2．试述网络治理的特征：（1）多中心的公共行动体系；（2）反思理性的“复杂人”；（3）合作互惠的行动策

水文地质学基础试题库及参考答案

第一章地球上的水及其循环 一、名词解释： 2. 地下水：地下水是赋存于地面以下岩石空隙中的水。 3. 矿水：含有某些特殊组分，具有某些特殊性 质，因而具有一定医疗与保健作用的地下水。 4. 自然界的水循环：自大气圈到地幔的地球各个层圈中的水相互联系、相互转化的过程。 5. 水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。 6. 地质循环：地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。 7. 大循环：海洋与大陆之间的水分交换。 8. 小循环：海洋或大陆内部的水分交换。 9. 绝对湿度：某一地区某一时刻空气中水汽的含量。 10. 相对湿度：绝对湿度和饱和水汽含量之比。 11. 饱和差：某一温度下，饱和水汽含量与绝对湿度之差。 12. 露点：空气中水汽达到饱和时的气温。 13. 蒸发：在常温下水由液态变为气态进入大气的过程。 14. 降水：当空气中水汽含量达饱和状态时，超过饱和限度的水汽便凝结，以液态或固态形式降落到地面。 14. 径流：降落到地表的降水在重力作用下沿地表或地下流动的水流。 15. 水系：汇注于某一干流的全部河流的总体构成的一个地表径流系统。 16. 水系的流域：一个水系的全部集水区域。 17. 分水岭：相邻两个流域之间地形最高点的连线。 18. 流量：单位时间内通过河流某一断面的水量。 19. 径流总量：某一时间段内，通过河流某一断面的水量。 20. 径流模数：单位流域面积上平均产生的流量。 21. 径流深度：计算时段内的总径流量均匀分布于测站以上整个流域面积上所得到的平均水层厚度。22. 径流系数：同一时段内流域面积上的径流 深度与降水量的比值。 二、填空 1. 水文地质学是研究地下水的科学。它研究岩石圈、水圈、大气圈、生物圈及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规 律。 2. 地下水的功能主要包括：资源、生态环境因 子、灾害因子、地质营力、或信息载体。 3. 自然界的水循环分为 水文循环和地质循环。 4. 水文循环分为大循环和小循环。 5. 水循环是在太阳辐射和重力作用下，以蒸发、降水和径流等方式周而复始进行的。 6. 水循环是在太阳辐射和重力作用下，以達 空、降水和径流等方式周而复始进行的。 7~主要气象要素有气温、气压、湿度、蒸 发、降水。 8-在水文学中常用流量、径流总量、径流深 度、径流模数和径流系数等特征值说明地表流。 三、判断题 1. 地下水是水资源的一部分。（v） 2. 海洋或大陆内部的水分交换称为大循环。 （X ） 3. 地下水中富集某些盐类与元素时，便成为有 工业价值的工业矿水。（V ） 4. 水文循环是发生于大气水和地表水之间的水循环。（X ） 5. 水通过不断循环转化而水质得以净化。 （V ） 6. 水通过不断循环水量得以更新再生。 （V ） 四、简答题 1. 水文地质学的发展大体可划分为哪三个时期？ 1856年以前的萌芽时期，1856年至本世纪中叶的奠基时期，本世纪中叶至今的发展时期。2. 水文地质学已形成了若干分支学科，属于基础性 的学科分支有哪些？ 水文地质学、地下水动力学、水文地球化学、水文地 质调查方法、区域水文地质学。 3. 水文循环与地质循环的区别？ 水文循环通常发生于地球浅层圈中，是H2O 分子态水的转换，通常更替较快；地质循环发生于地 球浅层圈和深层圈之间，常伴有水分子的分解与合 成，转换速度缓慢。 4. 简述水文循环的驱动力及其基本循环过程？ 水文循环的驱动力是太阳辐射和重力。地表 水、包气带水及饱水带中浅层水通过蒸发和植物蒸腾 而变为水蒸气进入大气圈。水汽随风飘移，在适宜条 件下形成降水。落到陆地的降水，部分汇聚于江河湖 沼形成地表水，部分渗入地下，部分滞留于包气带 中，其余部分渗入饱水带岩石空隙之中，成为地下 水。地表水与地下水有的重新蒸发返回大气圈，有的 通过地表径流和地下径流返回海洋。 5. 大循环与小循环的区别？ 海洋与大陆之间的水分交换为大循环。海洋或 大陆内部的水分交换为小循环。 6. 水循环的作用？ 一方面，水通过不断转化而水质得以净化；另 方面，水通过不断循环水量得以更新再生。 第二章岩石中的空隙与水分 1. 岩石空隙：地下岩土中的空间。 2. 孔隙：松散岩石中，颗粒或颗粒集合体之间的空 隙。 3. 孔隙度：松散岩石中，某一体积岩石中孔隙所占 的体积。 4. 裂隙：各种应力作用下，岩石破裂变形产生的空 隙。 5. 裂隙率：裂隙体积与包括裂隙在内的岩石体积的 比值。 6. 岩溶率：溶穴的体积与包括溶穴在内的岩石体积 的比值。 7. 溶穴：可溶的沉积岩在地下水溶蚀下产生的空 洞。 8. 结合水：受固相表面的引力大于水分子自身重力 的那部分水。 9. 重力水：重力对它的影响大于固体表面对它的吸 引力，因而能在自身重力作影响下运动的那部分水。 10. 毛细水：受毛细力作用保持在岩石空隙中的 水。 11. 支持毛细水：由于毛细力的作用，水从地下水 面沿孔隙上升形成一个毛细水带，此带中的毛细水下 部有地下水面支持。 12. 悬挂毛细水：由于上下弯液面毛细力的作用， 在细土层会保留与地下水面不相联接的毛细水。 13. 容水度：岩石完全饱水时所能容纳的最大的水 体积与岩石总体积的比值。 14. 重量含水量：松散岩石孔隙中所含水的重量与 干燥岩石重量的比值。 15. 体积含水量：松散岩石孔隙中所含水的体积与 包括孔隙在内的岩石体积的比值。 16. 饱和含水量：孔隙充分饱水时的含水量。 17. 饱和差：饱和含水量与实际含水量之间的差 值。 18. 饱和度：实际含水量与饱和含水量之比。 19. 孔角毛细水：在包气带中颗粒接点上由毛细力 作用而保持的水。 20. 给水度：地下水位下降一个单位深度，从 地下水位延伸到地表面的单位水平面积岩石柱 体，在重力作用下释出的水的体积。 21 .持水度：地下水位下降一个单位深度，单位水 平面积岩石柱体中反抗重力而保持于岩石空隙中的水 量。 22 .残留含水量：包气带充分重力释水而又未受到 蒸发、蒸腾消耗时的含水量。 23 .岩石的透水性：岩石允许水透过的能力。 24 .有效应力：实际作用于砂层骨架上的应力 二、填空 1. 岩石空隙是地下水储存场所和运动通道。空隙的 多少、大小、形状、连通情况和分布规律，对地下 水的分步和运动具有重要影响。 2"岩石空隙可分为松散岩石中的孔隙、坚硬 岩石中的裂隙、和可溶岩石中的-溶穴。 3. 孔隙度的大小主要取决于分选程度及颗粒排列 情况，另外颗粒形状及胶结充填情况厂影响孔隙度。 4. 岩石裂隙按成因分为：成岩裂隙、构造裂 隙、风化裂隙。 5■地下水按岩层的空隙类型可分为：孔隙水、裂隙 水、和岩溶水。 6. 毛细现象是发生在固、液二三相界面上 的。_ _ — 7. 通常以容水度、含水量、给水度、持水度和 透水性来表征与水分的储容和运移有关的 石性质。 8. 岩性 对给水度的影响主要表现为空隙的_大 小与多少。— 9_松散岩层中，决定透水性好坏的主要因素是孔隙 大小；只有在孔隙大小达到一定程度，孔隙度才对 岩石的透水性起作用。- 三、判断题 1. 松散岩石中也存在 裂隙。（V ） 2. 坚硬岩石中也存在 孔隙。（V ） 3. 松散岩石中颗粒的形状对孔隙度没有影响。 （X ） 4. 两种颗粒直径不同的等粒圆球状岩石，排列 方式相同时，孔隙度完全相同。（V ） 5. 松散岩石中颗粒的分选程度对孔隙度的大小 有影响。（V ） 6. 松散岩石中颗粒的排列情况对孔隙度的大小 没影响。（X ） 7. 松散岩石中孔隙大小取决于颗粒大小。 （V ） 8. 松散岩石中颗粒的排列方式对孔隙大小没影 响。（X ） 9. 裂隙率是裂隙体积与不包括裂隙在内的岩石体积 的比值。（X ） 10 .结合水具有抗剪强度。（V ） 11 .在饱水带中也存在孔角毛细水。（X ） 12 .在松散的砂层中，一般来说容水度在数值 上与孔隙度相当。（V ） 13 .在连通性较好的含水层中，岩石的空隙越 大，给水度越大。（V ） 14 .松散岩石中，当初始地下水位埋藏深度小于最大 毛细上升高度时，地下水位下降后，给水度偏小。（V ） 15 .对于颗粒较小的松散岩石，地下水位下降 速率较大时，给水度的值也大。（X ） 16 .颗粒较小的松散岩石中，重力释水并非瞬时完成， 往往滞后于水位下降，所以给水度与时间有关。（V ） 17 .松散岩石中孔隙度等于给水度与持水度之 和。（V ） 18 .松散岩石中，孔隙直径愈小，连通性愈 差，透水性就愈差。（V ） 19 .在松散岩石中，不论孔隙大小如何，孔隙 度对岩石的透水性不起作用。（X ） 20 .饱含水的砂层因孔隙水压力下降而压密，待孔隙 压力恢复后，砂层仍不能恢复原状。 （X ） 21 .粘性土因孔隙水压力下降而压密，待孔隙压力 恢复后，粘性土层仍不能恢复原状。 （V ） 22 .在一定条件下，含水层的给水度可以是时