水尺报告范本

RSA ref: SDCCS12000160S ReportNo. T HSH2012D09007

T otal pages: 6

M/V“SEA BAISEN”

Draft Survey Supervision on Thailand Tapioca Chips

at Port of Lianyungang, P.R. China

ON THE 11TH & 5TH DEC 2012

1. ORDER:

At the request of Sun Alliance Insurance (China) Limited, and on behalf of the cargo Insurer of M/V “SEA BAISEN”, we did, on the 11th Dec. 2012, attend on board the vessel whilst she was berthed alongside at the berth No.61 of Dongtai Stevedoring Company, Port of Lianyungang, P. R. China, for the purpose of carrying out the Draft Survey Supervision on Thailand Tapioca Chips.

We hereby report as follows:

2. SHIP’S PARTICULAR:

1) Name of Vessel : M/V “SEA BAISEN”

2) Port of Registry : PANAMA

3) Official / IMO No. : 25595-98-A/ 9125815

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4) Owners: XIN ZHEN HAI SHIPPING CO.,LTD

5) Kind of Ship : General Cargo

6) Gross/Net T onnage : 17,172 / 9,770

7) Deadweight (Summer) : 26,613 MT

8) LOA/Breadth/Depth (M) : 172 / 26 /13.4

3. CARGO UNDER SURVEY:

T otal 3 B/L、21,145.374 MT of Thailand T apioca Chips on board was to be discharged at Lianyungang port, China.

B/L No. : SB/CH-01

Shipper : Thong T apioca(1999)Co.,Ltd

Consignee : To order

Notify : Jinyimeng Group Co., Ltd

Loading Port : Kohsichang Port, Thailand

Discharge Port : Lianyungang, China

Commodity : Thailand Tapioca Chips

Gross weight : 9,585.429 MT

B/L No. : SB/CH-02

Shipper : Sa Watpaiboon Tapioca Ltd

Consignee : To order

Notify : Jinyimeng Group Co., Ltd

Loading Port : Kohsichang Port, Thailand

Discharge Port : Lianyungang, China

Commodity : Thailand Tapioca Chips

Gross weight : 10,222.750 MT

B/L No. : SB/CH-03

Shipper : Thong T apioca(1999)Co.,Ltd

Consignee : To order

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Notify : Jinyimeng Group Co., Ltd

Loading Port : Kohsichang Port, Thailand

Discharge Port : Lianyungang, China

Commodity : Thailand Tapioca Chips

Gross weight : 1,337.195 M

4. GENERAL INFORMA TION:

We attended on board of the vessel at 1200 hours on the 11th December 2012, after interviewed with Captain and Chief Officer. We obtained the following information from the statement of them:

1). M/V “SEA BAISEN” sailed from the loading port –Kohsichang Port, Thailand with

total 21,145.374 MT of Tapioca Chips in bulk on board, and bound for the discharging port of Lianyungang, China.

2). The vessel arrived at the anchorage of Lianyungang port at 0620 hours on 10th

December 2012. Pilot embarked on board at 0905 hours on 11th December 2012, and the vessel was finally completed berthing alongside the No.61berth of Dongtai Stevedoring Company, Lianyungang port at 1110 hours on the same day.

3). The stowage plan was shown as follows:

Hold No. Description Quantity

1 Thailand Chips in bulk 2,722.75 MT

2 Thailand Chips in bulk 4,550 MT

3 Thailand Chips in bulk 4,450MT

4 Thailand Chips in bulk 4,622.624 MT

5 Thailand Chips in bulk 4,800 MT

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Total: Tapioca Chips in bulk 21,145.374 MT

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5.DRAFT SURVEY SUPERVISION:

Prior to discharging the cargo of Tapioca Chips, from 1220 hours to 1330 hours on 11th December 2012, the chief officer of M/V “SEA BAISEN” jointly with the CCIC officers on behalf of consignee, carried out the initial draft survey, we also attended at the spot for inspecting & supervising the whole process of Initial draft survey.

The cargo discharging from the holds commenced at 1400 hours on 11th December 2012.

The discharging operation of Thailand Tapioca Chips completed at 1630hours on 17th December 2012.

From 1650hours to 1730 hours on 20th December2012, the chief officer of M/V “SEA BAISEN”jointly with the CCIC officers - on behalf of consignee, carried out the final draft survey, we also attended at the spot for inspecting & supervising the whole process of draft survey.

As per the initial & final draft calculation from our side, we found total 6,033.012 MT of Tapioca Chips had been discharged from the holds No.1~5, which was about

1.222MT (0.002%)of cargo More than the figure indicated on the Bs/L

(21,145.374MT).

The detail of the initial & final draft survey conducted by us was shown as follows:

DRAFT SURVEY REPORT

Vessel Name : M/V “SEA BAISEN”

Sea Condition : Smooth

Commodity : Thailand Tapioca Chips

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Quantity in B/L : 21,145.374 MT

Light Ship : 7380.6

LBP : 164 M

LBM : 85.20 M

Length between FP & Marks : - 0.55 M

Length between AP & Marks : +2.40 M

Length between Midships & Marks : 0.5 M

Trim (Initial / Final) : 1.64/ 3.694

LCF (Initial / Final) : -2.13 / -0.83

TPC (Initial / Final) : 14.6 / 12.45

MTC 1 (Initial / Final) : 86.06 / 58.34

MTC 2 (Initial / Final) : 77.89 / 53.87

DMTC (Initial / Final) : 8.17 / 4.47

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6.DISCREPANCY AND COMMENTS:

As per the draft calculation from the CCIC Surveyor, we got to know that the total cargo weight was about 6,031.000 MT had been discharged from the holds No.1~5, which was about 0.79 MT (0.001 %) of cargo SHORTAGE than the figure indicated on the Bs/L (21,145.374 MT). The figure was very near to our survey figure.

The C/O did not calculate the final draft figure. There was no any claim about the cargo quantity and quality.

The M/V “SEA BAISEN”sailed from Lianyungang port at1920 hours on 17th December 2012.

7. FINALLY: - This Report is issued without prejudice to the question of liability, and

the facts contained in this report are, to the best of our knowledge and belief, TRUE AND CORRECT.

Attending Surveyor: Han Weiguo G. Manager: Fang Weiguo

(Signature) (Signature)

RSA ref: SDCCS12000160S ReportNo. T HSH2012D09007 Date of Report: 18th December 2012

A TTACHMENTS:

1). Mate’s Receipt 1 Page

2). Stowage Plan 1 Page

3). Draft Report 2 Pages

研究报告范本

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 研究报告

编号：FS-DY-74640 研究报告 XX年3月，我的小课题——《不同教学内容的语文高效课堂研究》正式申报。从申报至今，已经过去了3个月了，回顾这段时间我针对这个小课题开展的系列工作，我主要做了以下几方面工作： 一、课题研究进展情况 1.研究的目标 (1)提高不同教学内容的课堂效率，特别是让学生颇为头疼的文言文，考试过程中失分较多的诗歌鉴赏题、语言运用题以及现代文阅读题和作文。 (2)重在教授答题技巧与作答规范。 (3)通过在课堂教学中主动添加学生感兴趣的因素，提高学生的语文学习兴趣与热情，把复杂问题简单化 2.课题研究的内容 (1)如何尝试建立新型的师生关系，转变教学理念，培养

学生思维的兴趣，构建高效的课堂提问艺术，让学生乐学、乐问，展开较有计划的实践研究。 (2)学习兴趣与自信心的培养的研究; 学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成份。对于我任教的两个教学班语文学困生来说，任课教师更应该加强学法指导。当他们在学习中遭受挫折和失败时，需要进行耐心的心理疏导和方法点拔，及时进行知识上的查漏补缺;当他在学习上或行为中出现“闪光点”时，哪怕是课堂上或课下出现的点滴进步，我们都应及时给予鼓励和表扬，让他们体会到信赖、满意、亲切的情感，从而树立他们的学习信心，以满腔热情投身到学习中来，增强向优生转化的信心和勇气。 (3)创造良好的教学环境的研究; 在高一阶段教学过程中，应充分体现学生的主体地位，将动手、动口、动脑相结合，营造一个宽松和谐的课堂氛围。变紧张压抑的被动接受知识为轻松愉快的主动学习知识，提高每一位学困生的参与意识，使每个学困生都能积极投身语文课堂的学习过程中来。 3.课题研究方法

出版物编辑流程

出版物编辑流程 一、策划组稿 图书策划组稿，主要包括市场调查、形成选题、论证选题、预约书稿、订立合同等环节。 1．市场调查 （1）了解读者需求情况 确定拟策划选题的大致内容和读者对象，以及拟策划选题的实用功能（备学、备查、备考等），估计读者能接受的拟策划图书的价位。 （2）了解同类图书情况 市场上如有与所拟策划选题同类或近似的图书，了解其编写编辑思路，主要内容及其特色，封面、版式、开本、印制特点，规模（总字数、印张数）、定价（含内文和封面用纸、印张定价），读者群定位和销售情况等。 （3）征求发行中心的意见 在选题策划过程中，随时与出版社发行中心保持沟通、联系，并认真听取其意见，修正所策划选题的内容和形式。 2．形成选题 （1）通过调查比较、充分地了解市场情况后，确定拟策划选题的内容、形式特点（卖点），同时物色合适的作者。 （2）撰写选题策划报告，详细填写选题申报单，包括书名、作者、读者对象、规模（总字数、开本、印张数）、定价（含印张定价）、出版时间、主要内容及特色（区别于同类图书），成本核算（含稿酬和直接印制成本）以及市场预测（含预计总销售数、销售折扣和盈亏情况）。 3．选题论证 （1）将所策划选题首先提交编辑室论证，充分吸收编辑室内部的合理意见，修改、完善选题策划。 （2）编辑室内部论证通过后，将所策划选题提交分管总编审查，按照分管总编的意见进一步修改、完善。 （3）所策划选题获分管总编同意后，交出版社编辑委员会论证，回答编辑委员会的质询。

4．预约书稿 所策划选题获出版社编辑委员会论证通过后，策划编辑根据编辑委员会意见进一步修改完善选题，并组织落实。同时，将有关信息报总编室，以便向教育部报选题计划，向新闻出版总署实名申请书号。 （1）联系作者并向其说明选题策划的详细构想，尤其要说清楚选题的内容特色，并要求其提供编写计划、编写凡例和书稿样稿。 （2）审查作者提供的编写计划、编写凡例和书稿样稿等材料，并向作者提出明确而详细的修改意见。 5．订立约稿合同 （1）作者提交的编写计划、编写凡例和书稿样稿等获通过后，即可与作者订立约稿合同。约稿合同必须包括：作者保证拥有著作权、作者不得将书稿交与第三方使用、交稿时间、总字数（若为字词典还包括条目数）、稿酬标准和支付方式及时间、书稿编写要求等内容。 （2）订立约稿合同程序：策划编辑根据出版社标准约稿合同，拟定约稿合同，待室主任审查通过后交（寄）作者两份；作者签字（盖章）交（寄）回后，待室主任签字后交总编室加盖合同章。合同原件一份交存总编室，一份交（寄）作者。室主任及策划编辑留存复印件。 6．督促作者按时交稿 （1）订立约稿合同后，在作者撰稿过程中，策划编辑注意与其保持经常联系，了解书稿编写进度，督促作者按时交稿。 （2）作者撰稿过程中如遇困难或问题，应力所能及地帮助其解决，以确保作者按时交稿。 二、稿件收取 收到作者提交的稿件后，要对书稿进行仔细检查。 1．检查书稿是否“齐、清、定” “齐”指书稿项目完整，一般包括：内外封（包括书名、作者名单、作者署名、著作方式、出版者等）、目录、序（前言）或编写说明、凡例、检字表（音序或形序）或条目索引、正文、附录（含参考文献、参考答案）。其中，内外封、目录、正文必不可少。如个别项目作者因故暂时无法交稿，应与其约定最后的交稿时间。

项目研究报告范文

______________________________有限公司＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目 (外商独资） 可 行 性 研 究 报 告 编制单位：

第一章概况 一、公司概况： 1、名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、法定地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、宗旨： 公司采用先进而适用的技术和科学管理方法，生产出在质量、价格等方面有国际竞争能力的产品，以期获得满意的经济效益。 4、经营范围：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、生产规模：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、投资方概况： （1）名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）注册国家（地区）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）法定地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）法定代表人：姓名＿＿＿＿；职务＿＿＿＿；国籍＿＿＿ 三、公司投资总额、注册资本、投资方式： 1、投资总额：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、注册资本：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、投资方式：投资者以现汇投入＿＿＿＿＿万美元，其余以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等折合＿＿＿＿＿万美元投入。 汇率均按投入之日中国人民银行公布的人民币市场汇价折算。 4、投资回收期预测＿＿＿＿年。 从市场、技术、经济等方面分析，该项目市场前景广阔，投资省、见

效快、属国家允许、鼓励类项目，该项目是可行的。 第二章市场需求预测及建设规模的确定 一、市场调查 二、市场需求预测 三、生产安排：公司拟定生产规模为年产＿＿＿＿＿＿＿，根据建设进度，具体安排如下： 四、外销：公司已拥有可靠成熟的生产工艺技术，并且通过国内外市场的调查和研究，该产品市场前景广阔。公司确定产品外销＿＿＿＿%，内销＿＿＿＿%的方案是可行的。 第三章资源、物料、外协条件和供应保证 一、生产所需原料、材料、燃料等的来源、可靠性、用量及费用估算：

调查研究报告格式范文

调研报告格式和范文 调研报告即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。下面就是为您精心整理的的相关内容，希望可以帮到您。 调研报告格式 1.调研报告的标题 调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种: (1)调研报告标题公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和调查二字组成,如《知识分子情况的调查》。 (2)调研报告标题一般文章式标题。

这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。 (3)调研报告标题提问式标题,如《人情债何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。 (4)调研报告标题正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。 2.调研报告的正文。 调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。 (1)调研报告前言 调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、

历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。 调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。 (2)调研报告主体 这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。 调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的

课题研究报告范文 (1).doc

课题研究报告格式 说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情况撰写。 一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。 二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。 三、引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。 内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；5、说明研究的意义。 四、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括： 1 、研究的对象及其取样；2、仪器设备的应用；3、相关因素和无关因素的控制；4、操作程序与方法；5、操作性概念的界定；6、研究结果的统计方法。五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异；3、分析结果。 六、讨论（或小结）。这也是研究报告的主体部分。其内容：1、本课题研究方法的科学性； 2、本课题研究结果的可靠性； 3、本研究成果的价值； 4、本课题目前研究的局限性； 5、进一步研究的建议。 七、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；3、指出要进一步研究的问题。 八、参考文献。 九、附录。如调查表、测量结果表等。 课题研究报告撰写的基本要求 一、标题 可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体（黑体）来排列，上空2—3行，下空1—2行。 二、署名 接标题下一行，一般写上“××单位课题组”，在右上角打上一个“﹡”，然后在首页文末划一横线下面加注，也注上“﹡”号相呼应。加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员（顾问）姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。 三、内容摘要和关键词 内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100—300字为宜，接着“××单位课题组”空1—2行，其中“内容摘要”用中括号，变体字。

网络游戏版号(游戏出版备案)如何办理

网络游戏版号（游戏出版备案）如何办理 网络游戏版号，又称游戏出版备案，是国家新闻出版广播电影电视总局同意相关游戏出版上线运营的批准文件，全称《网络游戏电子出版物审批》 一、游戏版号（游戏出版备案）去哪里办理？ 游戏版号办理的受理机关是新闻出版广电总局，新闻出版广电总局要求经营网络游戏的公司，每款产品发行前需到该局做一次互联网出版备案（网络游戏电子出版物前置审批），即所谓的“游戏版号”。这实际上是将网络游戏的发行视同作品的出版，对出版行为进行事前审批。 二、不办理游戏版号（游戏出版备案）会怎样？游戏版号政策须知 1、未经新闻出版总署前置审批的网络游戏，一律不得上网，电信运营企业也不得为其提供互联网接入服务。 2、未经新闻出版总署前置审批上网运营或审批后擅自改变内容的网络游戏，新闻出版总署将通知有关地方新闻出版管理部门责令其停止运营服务，并依法予以查处。 3、经新闻出版总署前置审批或进口审批过的网络游戏，变更运营单位的，须重新办理前置审批或进口审批手续，自运营单位变更之日起至重新获得批准期间，网络游戏应停止一切运营服务。违者，

按非法网络出版处理。 三、办理游戏版号（游戏出版备案）需要满足哪些条件？ 从事互联网出版业务，除符合《互联网信息服务管理办法》规定的条件以外，还应当具备以下条件： 1、有确定的出版范围； 2、有符合法律、法规规定的章程； 3、有必要的出版机构和专业人员； 4、有适应出版业务需要的资金、设备和场所。 5、申请游戏运营备案的企业具备ICP经营许可证 6、申请游戏运营备案的企业具备游戏著作权证 7、申请游戏运营备案的企业具备网络文化经营许可证 四、游戏版号（游戏出版备案）办理所需申请材料如下： 1、申请网络游戏版号的游戏介绍 2、申请网络游戏版号的测试帐号跟密码(3个防沉迷账号与3个普通账号(如为MMORPG，则配各等级人物账号) 3、申请网络游戏版号的游戏屏蔽词库 4、申请网络游戏版号的游戏脚本(游戏文字及图片全部脚本打印稿《彩色》 文字稿包括：游戏总体介绍，游戏内的屏蔽词库、任务文本、人物对话、物品名称、地名场景等相关文字内容。) 5、申请网络游戏版号的游戏截图(游戏人物设定、物品设定、场景设定、游戏截图、操作界面等相关图片内容。)

调查研究调查研究报告范文

调查研究调查研究报告范文 调查研究是是人们认识社会、改造社会的一种科学方法。本站为大家整理的相关的调查研究调查研究报告范文，供大家参考选择。 调查研究调查研究报告范文 经过几天的休整，当刚回到家时的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想了一下自我这半年的学习生活，虽然在学校里的生活平静而快乐，可我却看到了“危机” 就业危机。在大学这个相对自由的天地里，同学们都在努力的透过各种机会来磨砺和充实自我，期望能多学习一些东西对自我将来走进社会有所帮忙。然而，大学只是一个沟通校园与社会的桥梁，是我们步入社会前继续充实自我知识的“深加工厂”。ZUI终我们还是要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的知识是不够的。于是，我开始思考：怎样才能让自我在寒假这个短暂的时光里学到一些校园里学不到的东西，从而度过一个有好处的寒假。 经过了一番思考后，我把自我的想法告诉了父母：独自到附近的装饰装修公司去应聘。由于思考到自我各方面的实际状况(一没经验;二没学历;三时光有限)，决定进行为期10天无偿的义务劳动，主要目的是体验和学习，以便尽早适应社会的工作环境。在得到父母的认同后，我决定第二天就出去找单位应聘。 实践前行动

15日一大早和父亲在外面吃过早饭后，我揣着自我仅有的身份证和学生证，开始了我人生中的第一次求职。虽然在电视上看过人家应聘，心里也作好了被打击的准备，可毕竟是第一次，站在应聘单位的门外还是紧张的打起了退膛鼓。一向在一旁的父亲看出了我的心思，说道：“要不我去帮你问问，看看人家要不要人，你再进去。”“不......不用了，我自我去问，不行我再换一家，你......你还是先回家吧。”我拒绝了父亲的“帮忙”，因为我明白，从小到大我一向都生活在父母的扶助中，此刻的我如果不迈出这独立的第一步，那么这次应聘将失去好处，即使得到这份工作，对我来说也没什么实质性的收获，因为我已输在了起跑线上。待父亲转身离开后，我稳了稳自我的心绪，深呼吸，带着忐忑不安的情绪走进了艾帝尔装饰公司的大门...... 半个多小时过后。“成功了!”我带着难以掩饰的欣喜走了出来，因为急着想把这个好消息告诉家人，回家的脚步也显得轻快了许多，可没想到一抬头，发现父亲就在不远处的拐角处等着我。原先，他这既是监督我(怕我半路落跑)又是关心我(怕我遭受打击)，顿时体会了父亲的一片良苦用心。在确定我这次单独应聘成功后，他也只淡淡的对我说了一句：“看来真的是长大了。”是呀，就在这一刻我发现自我真的长大了，不再是那个什么事情都要等父母安排妥当了再去做的小孩子了。这又不禁有让我想起刚才临离开公司，经理退还我学生证时对我说的话：“我之所以录用你，是因为我欣赏你的就业危机意识和这种敢于单独到社会

WT整理国家对出版单位的管理

国家对出版单位的管理 版权所有：126电化教育WT(26122678) （本文仅限2011出版专业资格考试中级班同学学习使用，未经许可，任何人不得转载） 前言： 我国的出版单位包括“报社”、“期刊社”、“图书出版社”、“音像出版社”、“电子出版物出版社”和“互联网出版单位”。关于国家对这些出版单位的管理规定，分散在初级、中级的四本教材以及法律法规选编中。 虽然有关行政管理的知识对编辑实际工作意义并不大，但是考纲对这些内容的要求基本都是“掌握”，而且每年这类试题都不见少（据说“出一堆行政管理题是出题者为了拍领导马屁”，不管你信不信，反正我信了，呵呵）。所以有必要统一列出来，通过对照加深记忆。 一、设立出版物生产经营单位应具备哪些条件？ 答：我国出版行政管理有四大准入制度，即“法人准入”、“职业准入”、“岗位准入”和“产品准入”。无论是设立出版社，还是设立期刊社或非独立的期刊编辑部，都应该具备一定条件，这就是所谓的“法人准入”制度： 第一，有出版单位的名称、章程（创办期刊社，还要有确定的期刊名称）。 第二，有符合国务院出版行政主管部门认定的主办单位及其主管机关。 第三，有确定的业务范围。 第四，有符合国家规定的注册资本和固定的工作场所。 第五，有适应业务范围需要的组织机构和符合国家规定的资格条件的编辑出版专业人员。（注：《出版管理条例》对所有出版单位的设立提出30万以上注册资本的要求。 《音像制品出版管理规定》对设立音像出版单位特别提出，工作场所不低于200平方米，出版专业技术人员不少于10人，其中中级以上不得少于5人。 《电子出版物出版管理规定》对设立电子出版物出版单位特别提出，注册资本200万以上，工作场所不少于200平方米，中级以上出版专业技术人员不少于2人。） 第六，法律、行政法规规定的其他条件。 此外，审批设立出版单位，还要符合国家关于出版单位总量、结构、布局的规划。 二、我国对出版单位的设立实行什么制度？出版单位的变更和注销应办理什么手续？ 答：我国对出版单位的设立实行审批制度： 审批流程是：由主办单位向所在地“省局”申请，“省局”审核同意后，报“总署”审批（60日内作出是否批准的决定）→“总署”审批通过后，主办单位在收到批准决定60日内，到“省局”登记（领取出版许可证）→再根据本单位性质办理相应的登记手续： 事业单位要办理机构编制审批手续，并到事业单位管理机关登记（领取事业单位法人证书）；企业到工商部门登记（领取营业执照）； 互联网出版单位到省电信管理机构办理相关手续。 变更的手续： 出版单位变更名称、主办单位或者其主管机关、业务范围、资本结构，合并或者分立，设立分支机构，出版新的报纸、期刊，或者报纸、期刊变更名称，均应依照新设立出版单位的规定办理审批手续。 除上述变更之外的其他变更，应当经主办单位及其主管机关审查同意，向“省局”申请变更登记，并报“总署”备案（其他需根据本单位性质办理的登记手续同上）。 注销的手续： 出版单位中止出版活动的，应该当向所在地“省局”备案并说明理由和期限（中止活动不得

课题研究报告范文-课题结题报告范文

课题研究报告范文-课题结题报告范文

课题研究报告范文课题结题报告范文 一、课题实验的背景及意义和新的中小学的颁布，指明了基础教育语文教学改革的方向，对现代的语文教学赋予了新的定义，提出语文教学应立足于促进学生的发展，为学生的终身学习、生活和工作奠定基础。 在教学过程中，要使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的悟性、灵性，激发学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。 语文课程必须根据学生身心的发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。 强调培养学生的独立性和自主性，在教师指导下主动地、富有个性地学习。 课题结题报告范文。 培养创新能力和实践能力是素质教育核心。 个性化阅读和写作教学注重培养学生语言文字表达能力，提高学生语文素养，挖掘语文教育中人文内涵，而写作是运用文字进行表达交流重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程，是一种精神产品的独创，写作能力也是语文素养的综合体现。 培养学生阅读和写作能务对于学生良好的思维品质和道德修养有很大帮助。

二、课题实验的进展1、方案的制定语文作为一门传统课程，具有工具性和人文性的特点。 我们必须认识到语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。 我们以个性化教学理论和思想等现代教育教学理论为指导，以课堂教学实际为研究主渠道，从教学的两个基本要素即教师和学生入手，关注教师的教法和学生的学法建设，力求师生和谐互动互进，突破传统的教学方式，让教师教出个性，学生学出个性，实现以科研促提高，以提高赢发展，以发展求质量的目的。 2、研究的重点新课程的基本价值取向是:为了每一个学生的发展，让每个学生的个性充分发展，培养出丰富多彩的人格。 课题结题报告范文。 心理学研究指出:思维能力是人的智力的核心。 培养青少年的思维能力是教学工作的中心任务。 传统教学是教师灌输，学生被动接受，精于分析，教学形式单一，很显然，学生的思维受到严重的束缚，更谈不上培养出丰富多彩的人格。 采取何种教学手段和方法，在教学中培养和训练学生的思维能力，实现个性化的教学，达到教学相长，师生共进，提高教学质量，亟待研究解决。 基于此，我们确定以下几方面作为研究的重点:(1)写作教学现状和对策。

课题研究调查报告格式及范文

研究报告的格式 一．标题：少于25字 二．署名：学校、组长、组员、指导教师 三．摘要：一般为200至300字，概括文章的主要内容、中心思想 四．关键词：标志性词语3至5个 五．前言：研究背景、研究目的、研究时间、研究方法 六．正文：研究过程、分析讨论 七．结论与建议（也可以把“结论与建议”放入正文中） 八．参考文献 九．附录：调查问卷、统计结果、访谈提纲、访谈记录、研究日记等 参考范文 编者按： 有的同学开展完研究性学习后，却不知道如何撰写研究报告，有的同学做了大量的研究工作，写出的研究报告却很不规范。下面我们剖析这个曾经获得湖南省一等奖的课题研究报告，来教大家如何撰写社会科学类的研究报告。 让交通更加便捷 ——关于长沙市城区道路设施设计的调查研究 课题组：程瀚（组长）、黄思为、林夕、张澄曦、楚功崚、吴昊、庄舒程、陈洋 指导老师：周小青老师 教师指导： 好的标题可以起到画龙点睛的作用。它要求准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相符。同时要高度概括，具有较强的吸引力。标题的写法有两种：单标题和双标题。这个标题使用的是双标题，双标题采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充说明调查对象和主要内容。最初他们定的标题是《捷径背后——关于城市道路设施人性化设计的调查研究》，但是主标题仅仅只反映报告的部分内容，没有概括调查主题，而且副标题没有说明调查研究的范围，后面做了修改调整。这样主题鲜明，调查的目的、范围也非常明确。 研究报告不要忘记署上课题组每个成员名字，否则给评审带来麻烦。同时也别忘记署上指导教师，这也是表达我们对指导老师的尊敬。 摘要： 交通是城市的骨架，交通设施的建设更是城市规划的重中之重，生活中交通设施有着许

调查研究报告格式范文(完整版)

报告编号：YT-FS-2691-48 调查研究报告格式范文 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

调查研究报告格式范文(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、问题的提出 随着年级的增高，我们班戴眼镜的同学越来越多， 还记得我们小时候一起玩时，他们都还没有戴眼镜。 大家为什么会近视呢?怎样预防近视呢?为此，我做了 一次调查。 二、调查方式 1.观察法：仔细观察近视同学们平时的用眼习惯。 2.询问法：询问近视的同学们为何会近视。 3.调查法：像老师索取本班的视力调查表，统计 近视人数。 三、调查情和资料整理 1.本班有47人，近视人数12人，近视率21.2%。 通过上网

查阅，我知道了我国青少年近视人数已达到70%，高于世界平均22%的比例。我们班的近视人数低于22%，真是可喜可贺啊! 2.分析近视原因：近视的人又许多，可他们究竟是怎样近视的，你想知道吗?那就让我们来看一看吧。 ①遗传：你知道吗，有一小部分人的近视是遗传造成的，他们的父母都是高度近视，因此，他们的近视是先天性的。 ②习惯不好：有一些人的用眼习惯非常不好，他们喜欢躺着看书、在光线很暗或很强的地方看书、在校不认真做眼保健操等，这样都会使他们的视力下降。 ③用眼疲劳：有的人非常喜欢看电视，而且一看就是好几个小时，中间也不休息一下眼睛，这样也会近视。 四、近视危害 1.近视后会给自己的生活带来许多不便，例如：男生近视后只能眼巴巴第望着别人打篮球;在起大雾时，眼睛上也会蒙上一层雾，什么都看不清等。

图书出版流程

图书出版流程（一） 一、图书出版流程： 1、作者向出版社投稿 2、编辑与有价值的图书作者联系 3、编辑上报选题，出版社选题论证 4、出版社向所在省市区的新闻出版局申报选题 5、批准选题，受理图书文稿，订出版约稿合同 6、图书编辑订出版合同，办理出版手续，选印刷单位 7、办理印刷委托书，监督印刷，图书验收，收回胶片，送达样书。 二、出版社编辑工作流程： 策划编辑市场调研—→提出选题策划—→约定作者（或者接受作者投稿）—→审查目录样章，交互式编辑—→作者交稿。 选题报批—→签订出版合同—→来稿登记—→责任编辑初审，编辑加工—→电脑排版，打印初稿—→一校—→电脑改错改版—→二校（其中部分送作者校）； 稿件返回—→电脑改错—→编辑室主任复审—→社长/总编辑终审或签发—→三校—→电脑改错—→责编通读清样，对红—→封面设计，审核—→印前审读—→电脑改错—→印刷厂印刷、装订—→样书检查—→新版书审读。 三、图书出版的时间： 因为出版社的流程长，涉及人员和部门多，一般来说，30万字左右的图书，其正常出版周期为3到6个月左右。 （上面的介绍，没涉及到封面，版式策划制作流程。没有涉及到装帧印刷流程，没有涉及到市场销售部门工作。） 四、关于签约合同相关问题： 1、一次性买断 就是出版社根据稿件质量，给一个价格，作者也同意，就签订合同。这种情况比较少，一般出版社用在那些不太好计算稿费的领域，比如说画册。 2、字数稿费 这个在我国使用多年，就是按一千字多少元的标准支付。字数计算方法也不是很多作者认为的按照Word中的计数功能，而是按照版面字数计算。 比如，一般16开本的一页，因出版社的不同，版面字数为1.5到1.6千字。这就避免了图片如何计算的问题。 3、版税稿费 这是一种国际上通行的计算办法。就是让作者的稿费和实际的销售数挂钩。

课题研究报告范文.doc

课题研究报告范文 课题研究报告范文 此博文包含音乐课题研究报告 课题名称： 《化学教学中引导探究式学习的研究与实践》 课题负责人： 指导老师： 所在单位： 通讯地址： 内容摘要： 本课题以认知结构学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论等教育心理学理论和素质教育理论为理论依据，探讨了探究式学习的本质和在化学课堂教学中引导学生进行探究式学习的必要性和重要意义。在课堂教学实践中，以学生为主体，引导学生探究式学习，使学生能够在主动参与、积极探究中构建新知，发展能力。通过本课题的研究，探索出有效地引导学生探究式学习的实施策略。通过课题组成员们三年多的实践和探索研究，对课题的实施效果进行综合评价的结果表明，在化学课堂教学中引导学生探究式学习，能够改变学生单纯接受式学习方式，提高学生的综合能力，培养学生的问题意识、大胆质疑的探究精神。 关键词：课堂教学；引导；探究式学习；学习方式 引言:

“让科研成为一种习惯，让文化成为一种品牌，让读书成为一种享受。”是我们课题组成员在课题研究中一直期待的理想境界。三年来，我们在常州市教育科学研究所指导下，在溧阳市科研部领导的具体关注下，在我校教科室的帮助下，我们课题组五位教师共同努力，不仅形成了教育科研的浓厚氛围，促动了课题组成员的专业化发展，更使教育科研与学校课堂教学紧密结合，开发出了具有独特风格气质的科研文化，在一定程度上引领学校走上文化成长之路。课题研究取得了一定的成效。 一、课题的提出及意义： 1. 时代发展的要求 联合国教科文组织在《教育一财富蕴藏其中》的研究报告中指出教育应当为人的一生幸福做好准备，使学生学会认知，学会做事，学会生活，学会生存。因此，实施素质教育，培养具有创新精神和创新能力的人才已成为21世纪教育面临的重要任务。 2. 课程改革的需要 我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动，基础教育课程改革的目标是：以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的改革，关注学生的学习过程和方法。 3.目前 教学中存在的问题 3.1高中化学教学中存在的问题 20xx年秋江苏省正式进入了高中新改革，在高中化学教材中

关于写社会调查报告范文

关于写社会调查报告范文 社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，下面是小编给大家整理的社会调查报告范文，欢迎阅读。 【篇一：社会调查报告范文】近年来，XXX区文化局在区委、区政府的正确领导下，以十八大重要思想为指导，坚持科学发展观，以配合“四区”建设为着力点，积极扶持和关心农村自办文化活动，大力开展农村三项活动，全区各乡镇农民自办文化工作得到了长足的发展，下面是关于此项活动的社会调查报告： 1、净化农村文化市场树立乡村文明新风 农民自办文化普遍具有文化实践活动吸引力强、内容比较健康、参与者身心满足感强的特点。这也就意味着，在乡村社会，农民自办文化越多越普及，则深度参与其中的农民群众必然越多，相应地，留连于、沉湎于腐朽、落后文化的农民群众就会越少。从而为形成文明乡风提供健康的养料和良好的导向。学习科学文化知识的多了，参加健康有益的活动多了；搞封建迷信活动的少了，聚众赌博的少了。

2、传承乡土文化推进农村精神文明建设 相当一部分农民自办文化源自乡村民俗文化，或具有不 同程度的民俗特征，是对乡村民俗文化的继承。这是由于乡村民俗文化在时间安排、内容和形式上往往与农民群众的生产互补和平衡，与其生活相适应和相融合，容易培养共同的兴趣爱好，成为农民群众丰富的文化，因而，乡村民俗文化很容易被今日的农民群众在生产之余和生活之中所沿袭、所采用，很容易转化为农民自办文化。因此，农民自办文化因具有文化的传承功效，将为当代的农村精神文明建设作出重大贡献。 3、提高农民文化素质增强农民致富能力 在丰富的农民自办文化中，以开启民智为主要目的和主要内容的农民自办文化不在少数，如，农民读书社、农民书屋、农家文化大院、农民故事会、农民电影放映队（放映各类科教片）等。此类农民自办文化开展得越多、越普及，则越有助于提高广大农民群众的科学文化素质，有助于农村的经济发展。 4、增加沟通交流促进农村社会稳定的聚合功能 由于农民自办文化一般伴生着农民群众的聚合现象，从而也就大大地增加了农民群众互动、交流和沟通的机会，其结果往往是有助于促进邻里、婆媳、党员干部与群众之间关系的和谐，有助于实现农村社会的稳定。有助于农村和谐社会

研究报告格式及要求

课题研究报告的基本格式与写作要求 课题研究报告即课题成果报告,包括实证性研究报告和文献性研究报告。其中,实证性研究报告又包括观察报告、调查报告、实验报告、经验总结、行动研究报告等五中形式。 一、标题 反映课题研究的实质,具体、简洁、鲜明、确切。可以直接用课题名称；也可以另立标题,将原研究课题的标题作为副标题。 二、署名 在标题下署名,并注明作者的工作单位。署名,一方面是表明作者的著作权,另一方面则表明作者文责自负。 三、引言 对研究方案的高度概括（而不是对研究方案的重复）。因此,要求简单明了地阐述以下几个问题——问题的提出（从实际出发讲问题）；相关研究现状；研究的理论假设和理论依据；研究的重点与难点。 引言应开门见山,有吸引力,篇幅不宜太长。 四、方法与过程 一般按照课题研究过程的时间顺序和进展情况一一展开,强调亮点,主要内容包括： 1、研究的主要概念的定义和有关名词的解释； 2、实验对象的选择和组合、实验措施及无关变量的控制（针对理工科而言）； 3、概述研究过程及主要做法； 4、研究的主要特点；

这一部分内容的介绍应该注意条理清楚、交待明白,以便别人能够按照这些介绍去重复实验。 五、结果（成效）与结论 对课题研究所取得实际工作成效统计、分析处理后的结果,以及由此而推导出的结论。 这一部分是事实材料的客观归纳,必须依据事实和数据严谨地提出结论,归纳出规律性东西。 六、分析和讨论 研究者根据研究所得的结论,结合自己对教育理论与实践的认识和了解,通过分析、思考,对结论产生的原因所做的理论解释或对结论的质疑提出对策等。 这一部分可在根据方案中的理论依据的基础上,结合课题事实、围绕主题词加以深入的论述,并明确地表述自己的认识和观点。注意理论与研究相结合。 七、附录 由三个方面的内容组成,包括主要参考文献（讲究档次）；原始资料；测量工具（工科类）。 可以说,标题、引言和方法过程为课题研究的情况汇报,与研究方案中的内容有部分相同之处；结果与结论、分析与讨论、附录为研究结果的分析,这是研究报告不同于研究方案的内容。一个完整的研究报告必须包括上述内容。有时可以合并一些项目撰写,如有的研究报告就是分三部分写的,即课题的提出,研究的结果与分析、小结。 八、其他注意事项 1、要理清思路。课题研究报告的写作是一件难度较大的工作,最关键和首要的工作是要理清思路。要了解研究报告格式所要求的思路,并将格式的各个项目与自己的研究工作建立对应关系,回顾和确立

审读报告的写法

审读报告的写法 （邱民亭整理） 撰写审读报告是责任编辑加工稿件后的必要工作和发稿的必备手续。在报告中，责任编辑对稿件是否达到出版标准须提出明确意见，并要明确提出稿件中的疑难问题，请二审帮助解决。如未能明示疑难问题而致使图书出版后产生不良后果的，一审要承担主要责任。 二审须审读全部稿件，回答是否能出版的问题，并对稿件质量及一审质量提出评价意见，写出二审报告，负责解决一审提出的疑难问题。对一审提出的疑难问题难以把握的，须明示给三审，如因二审未能解决又没有明示而致使图书出版后产生不良后果的，二审要承担主要责任。 三审对一、二审的审读报告，须从政策上、学术上予以把关；须解决未能解决的疑难问题；须对稿件内容质量和编校质量等方面做出评价；须对稿件能否进入发稿程序提出明确意见。对于一审、二审意见不一致的稿件，三审须慎重审读、严格把关。 附：《一审报告》 《古都北京——历史文化篇》 一审报告 本书通过生动翔实的讲解、丰富的历史图片，为我们展示了北京几千年的文明史。文化、文明的发展，塑造了端庄典雅的北京；经济、政治的变迁，锻造了深沉大气的北京。

为千年古都出版一本图画史，不仅具有很高的收藏价值，而且还为北京的发展起到了宣传和推进的作用。配合大量图片，细细梳理北京的历史点滴，又能获得读者的认可，具有很好的市场潜力。 在审稿的过程中，我们主要处理了以下问题： （一）在文稿格式上 本书似不同作者所编写，在体例上尚不统一，存在很多需要调整的地方： 1.全文的大标题小标题后的时间段有的详细标注，有的没有，应统一。如第4页“夏商周（公元前21世纪—公元前221年）”放在部分说明之后似不妥，建议可放在部分的标题旁边或之下；第17页第四部分的节并未标明时间段，与前三部分的体例不符；第21页，第五部分后有时间段，但节无；第六部分同。 2.有需要作者增添的内容批注，但文中尚未增添；需要调整的内容亦尚未调整。需要按批注意见调整妥当。如第16页。 3.第21页起，第五部分及之后，图片说明有序号，与前不符，可统一为不加序号。第六部分及之后图片名称格式应统一，有的前有“照片：”“文物：”等字样，有的没有，建议不加。 4.括号内年份应统一不加“年”。 5.全文涉及计量的数字除特殊之处，建议统一为阿拉伯数字。如第50页、62页。 （二）在内容准确性的审查上

研究报告范本格式(完整版)

报告编号：YT-FS-1876-42 研究报告范本格式(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

研究报告范本格式(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、标题 可使用比正文大1-2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列，上空2-3行，下空1-2行。 二、署名 接标题下一行，一般写上“××单位课题组”。加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员(顾问)姓名、研究报告的撰写者。也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。 三、内容摘要和关键词 内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100-300字为宜，接着“××单位课题组”空1-2

行，其中“内容摘要”用中括号，变体字。 关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2-5个为宜，紧接着“内容摘要”，其中“关键词”也用中括号，变体字。 四、正文 正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面: 1、问题的提出 ⑴揭示问题或困难;⑵是究的目的和意义⑶研究现状的综述⑷本课题关键概念的界定。 2、课题研究目标 目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的联系。 3、课题研究的思路 这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。

关于研究报告的格式范文

关于研究报告的格式范文 小编导语：关于研究报告格式范文是小编为同学们整理的，研究报告是一种习作形式，但是这种写作是基于一定调查得出的结论，同学们是不是很想知道这种调查研究报告该如何写呢？这种写作形式的重点是什么呢？小编给大家整理的研究报告格式范文就可以告诉大家这个格式，同学们可以放心的去写你的研究报告了。更多小学生研究报告尽在巨人作文网！ 调研报告概念 对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。 调研报告主要包括两个部分： 一是调查。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。 二是研究。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。 因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。 调研报告格式 1、文章题名 文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。 2、作者署名 作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。 3、摘要 摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。

4、关键词 关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3~6个。 5、作者简介 作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于篇首页地脚处。 6、正文 正文为调研报告的主体部分，不少于4000字（不含调研基本情况部分）。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例（不少于一个）四部分。 7、注释 篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1，2，3……每页单独排序。 8、参考文献置于正文末，主要参考文献著录格式如下： 著作：标注顺序：责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。 示例：赵景深：《文坛忆旧》，北新书局，1948年，第43页。 期刊：标注顺序：责任者/文献题名/期刊名/年期（或卷期，出版年月） 示例：何龄修：《读顾诚〈南明史〉》，《中国史研究》1998年第3期。 学位论文、会议论文等：标注顺序：责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。 9、字体与字号 题目：黑体四号居中 作者名字：宋体四号居中 摘要、关键词、参考文献：宋体小四号加粗

课题研究报告范文

提交日期：16周-17周 提交形式：电子档个人提交 提交邮箱：davidy_cn@https://www.wendangku.net/doc/307809512.html, 课题研究报告格式 课题研究报告撰写的基本要求 封皮研究题目 姓名 班级 学号 时间 一、标题黑体加粗三 可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体（黑体）来排列，上空2—3行，下空1—2行。 二、署名宋体小四 接标题下一行，一般写上“××班级课题组”，姓名学号+班级。 三、内容摘要和关键词宋体小四 内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100—300字为宜，接着“××单位课题组”空1—2行，其中“内容摘要”用中括号，加粗字。 关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2—5个为宜，紧接着“内容摘要”，其中“关键词”也用中括号，加粗字。 四、正文宋体小四 正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面： 1、问题的提出⑴是揭示问题或困难；⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。 2、课题研究目标目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的联系。 3、课题研究的思路与框架 这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。 4、课题已经的内容与方法这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。 5、研究结果的分析与讨论 结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。

五、结论宋体小四 这是整个研究过程的结晶。它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。 六、存在的问题与后续的研究 七、报告落笔的时间：宋体五号 一般放在正文右下方。 参考资料的基本格式 引用对象基本格式 书籍类作者名《书名》（出版社，×年×月版） 刊物类作者名《文章题目》（《刊物名》，×年第×版） 报纸类作者名《文章题目》（《报纸名》，×年×月×日）