英语培训宣传广告词
1分忧，与孩子同行。
2改变命运，学习成就未来。
3是一项良心工程
4用“心”做教育，开“启”大未来 5个性1对1，提分就是快
6快乐学习，用“心”教育，共“启”未来
新启教育——孩子圆梦的舞台
新启教育永做人民满意的教育
想拿高分，首选“新启”
这里将让孩子重“新”扬“启”理想的风帆
校佳绩,成就成功教育造就美好未来快乐学习,启迪思维 1、培训到慧鹏，知识一点通。
2、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
3、才高能识远、启笛（迪）方成才。
4、才高识远、天下无笛（敌）
5、质学超群，教育引领未来。
6、品质决定生命。
7、启明星教育，开启明日之星！
8、卓文教育，成功助您！
9、教育培训找红日，似锦年华尽得意。
10、世闻教育，桃李天下！
11、一对一的辅导，一零一的收获！
12、泱泱大国，盛世天下！
13、教育改变生活，走在时代前头。
14、引领发展潮流，与时俱进上游。
16、启蒙学子，超群教育，创造未来。
17、把智慧领回家，让智慧带领人生！
18、教
益友。
19、启智培训，开启你的智力。
20、你的未来，我来导航。
21、新知改变生活，技高赢得未来。
22、知识就是力量，技优创造未来。
23、不抛弃，不放弃。
24、选择英才，铸造精英天才！
25、分分秒秒涨知识。
26、弘扬传统文化，培育时代英才。
27、以信为本，培育英才。
28、信以致远，树人为本。——我们是良师；育——我们是
29、明程教育，让你看到自己也是精英。
30、寄君一曲，只为中西合璧，舞袖飞扬，跳起教育智光，西教为你撑起成功的桥梁篇二：英语培训学校宣传问题解答
1. 孩子这么小适合学英语吗？
其实孩子到底适不适合学英语，决定因素在于家长的态度。如果孩子一回家，妈妈就用很严厉的态度质问：“今天学了什么？你现在会讲什么？”小孩一听了就紧张，就容易造成孩子的自卑感和挫折感，一听到英语就怕，更别说以后还能快乐地学英语。兴趣是促进学习最大的动力，而乐趣会产生主动学习的兴趣。如果真的要让孩子学英语，营造不苛求、轻松快乐的气氛是很重要的。在创设双语环境时，父母一定要注重满足学龄儿童的好奇心，尽量用一种符合孩子年龄特点的共同语言来进行启发、引导，让学英语就像在读一本童话书或是看
卡通片那么有趣。如果真要教孩子英语，“自在”的心态很重要。能学多少是多少。如果希望对他日后有帮助，只要增加对英语的熟悉感，让他以后小学、中学再听到英语，没有太陌生的感觉即可。并不见得非得要小小年纪说得很流利，才算是成功。孩子现在学能达到什么程度？ 2. 学完后能达到什么程度
把英语学好不是短期内就能达到的。语言是模仿行为，孩子学得快忘得也快，许多在上辅导学校之前，一句话也不会说，但不到一学期，英文就说得很流利，学期后不学了，一年后，英语忘得一干二净。如果只是提早学英语，而没有持续提供说英语的环境，效果是很有限的。而且因为每个孩子天生资质不同，再加上英语在听说读方面的影响，会使不同的孩子在学习成效上有所不同。因此，我们要针对自己的孩子的学习状况及英语能力，制定符合孩子身心发展的目标，让孩子轻轻松松、没有压力地学英语。
3. 学前的孩子主要学什么
考虑孩子情感上的需求，我们会采用生动活泼、有趣的形式来吸引他们。孩子学习英语，重要的是创设一个轻松愉悦的环境。我们老师会有意识地把英语学习和游戏结合起来。主要是提高孩子兴趣，学习一些与孩子生活相关的分类单词，让孩子初步具备进行简单生活与日常交流的应用能力。重点是让孩子在现阶段积累大量听的经验，在此基础上初步发展口头表达能力，而字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容。在这一点上，希望父母能有足够的耐心，容忍孩子的沉默，不要从一开始就催促或强迫孩子“说呀”、“认认这个词”、“快写字母”，以免挫伤孩子的学习积极性，把外语的学习当成苦差、负担。有的家长由于不懂幼儿学习语言的特点，让孩子认字母背单词，结果是自己教得冒火，孩子学得吃力。特别是在家长火冒三丈大声训斥孩子的时候，孩子会渐渐失去信心，对英语学习失去兴趣，这种结果是最可怕的，因为它有可能影响孩子今后的学习态度。
4. 父母如何协助老师让幼儿学好
父母方面一定要经常鼓励孩子。许多孩子在早期学英语效果很好的主要原因，是因为只要有一点点的进步，家长就会给予夸奖，孩子因得到鼓舞就愿意学，如果没有这项原因，多早学都不会对英语产生兴趣。所以并不是早学英语好，而是小孩父母不要有太高要求。其实任何阶段的孩子都适合开始学英语，关键在父母的态度。
学前儿童语音的发展
一、发音能力的发展
（一）出生至三个月，最初的发声阶段
婴儿初始的喊叫是呼吸的开始，是发音器官最早的活动。该阶段的婴儿有两种声音，一是哭声，由身体不舒服所引起，另一种是细语声，发生在母亲对他微笑“交谈”的时候，是一种比较深沉的没有鼻化的呜呜声，如a、ai、ei、i、ou等。接着出现的是某些辅音，发生在大声喊叫之后换气停顿的时候，由于气流通过喉部口腔收到某些阻塞而引起，如m－ma ha 等，此外，还有打嗝、咽食、吐唾沫以及笑声都类似于辅音。初始发声以发类似元音的占多数，辅音很少，都属一些气流冲出口腔就能发出的音，如原来闭着嘴，嘴一张，气流出来就成m－ma；所发元音也是与哭叫时的口形很相似的音，如a；只有很少是圆唇音，如u、ou。凡是需要舌、唇等较多部位参与运动才能发出的音，此阶段都没有；因为没有牙齿，所以也没有齿音。
这些声音锻炼了言语呼吸和舌头的活动，使软腭向下移动，有助于元音和辅音的出现。
（二）四至八个月，咿呀学语阶段
出生三个月后，婴儿明显变得活跃起来，他们为了取乐而开始玩弄发出连续的声音和音节，于是进入了咿哑学语阶段。这时的发声特点是一个音节有节奏地重复发出。因为发音的增加，其中有些音很像词音，如ba－ba（爸爸），ma－ma（妈妈），ge－ge（哥哥），a－i（阿姨）等，这样成人就有可能利用形象进行强化。吃饱、睡足的时候、成人逗乐的时候，或者
视线内有一个吸引他的目标（玩具），都会引发出更多的音。这时的婴儿发音，在某种程度上成为婴儿和成人欢乐交往的一种表示。
咿哑学语使婴儿了解了有关语言的机制，练习如何控制和协调发音时的动作与呼吸，了解口腔发音和听觉结果的关系，学着把口腔的某种运动和发出某种声音联系起来，逐渐取得控制发音活动的经验。成人经常模仿婴儿的发音与其“对话”，能使孩子发出更多的音，使发音器官得到更多的锻炼，并且，在下一阶段，婴儿就会模仿成人的发音。根据吴天敏的研究，本阶段婴儿的发音又增加了b、d、g、p、n、f和ong、eng等音。
（三）九至十二个月，句子模式和词的萌芽阶段
约8～9个月，婴儿的咿哑学语发生了变化，除了同音节的重复，明显地增加了不同音节的连续发音，而且出现了音调的变化，除发出第一声外，其他三声也出现了，国外有学者称其为“小儿语”，很像对成人句子模式的模仿，可持续到1岁以后。成人无法辨认这种具有句子的节奏和旋律变化的非语言声音流的确切意思，但从它的音调变化中都使人感受到似乎含有命令、陈述、问题的意思，有时好像是在发牢骚。说明婴儿已经在为句子的物质形式做准备了。
类似词的音进一步增多，如jie－jie等，已经会模仿成人发出的词音，并开始将特定的声音与具体形象结合起来，使声音具有了一定的意义，如发ba－ba时找爸爸，最初的词音就这样产生了。
该阶段婴儿还能自己“创造”一个声音来表示一定的意思，如东西掉在地上要成人捡起来时发“ng－ng”，说明他已经知道声音可以作为符号表征意义了。
（四）一至一岁半，学话阶段的发音
这一阶段开始的时候，连续音节和类似词的音节都比上一阶段多，随着词音节的增多和能说出一些单词，无意义的连续音节就减少了。这是一个由无意义的音节发展到词音的过渡阶段。
（五）一岁半至六岁，积极言语发展过程中的语音发展
从一岁半开始儿童已由单双词句向完整句发展的阶段，集中的无意义的发音现象已经消失，此时的发音已与发出词和句子整合在一起。这时为了使音携带一定的意义，发音就要受到一定的限制，就要服从于词的需要，由于他们的发音器官不成熟，因此存在着许多语音错误。据研究，在讲英语的儿童中，最常见的语音错误有：（1）删除，如用top代替stop，用da代替dog；（2）替代，如用浊辅音代替词首的清辅音如：用bie代替pie，用b、g代替p、k。（3）同化，如将doggy发成goggy或者doddy。
说汉语的儿童上述3方面的错误均存在，“删除”如“汽车”，不是只发“汽汽”、就是只发“车车”；“替代”如用d、t，替代g、k；“同化”如“老公公快快来”变成“老蹦蹦派派来”。汉语的叠音词的大量存在，笔者认为与儿童早期语音同化现象有关，如“汽－车”儿童发不出来，成人只能发“车车”让孩子模仿。
我国学者对幼儿阶段的发音情况研究较多，概括起来大致有一下的结论：（1）2.5岁～4岁是语音发展飞跃期，可持续到4岁半，4～5岁儿童的语音进步最明显。（2）幼儿发声母比发韵母困难，错误较多。（3）幼儿对zh、ch、sh（舌尖后清擦音）、r（舌尖后浊擦音）的发音感到困难，zh、ch、sh容易与z、c、s相混。（4）将后鼻音neng、ang、ing发成前鼻音nen、on、un等。
我们对2～4岁儿童发音情况的观察结果与学者的研究基本相符。
二、影响儿童正确发音的因素
（一）听音发音机制的成熟是正确发音的物质基础
各类调查表明，儿童掌握语音的正确率随着年龄的增长和生理机制的成熟而不断上升。
四至四岁半，这一机制基本成熟。
（二）社会环境和教育条件的影响
我国南方各方言区儿童学讲普通话的难度就是要比北方的儿童大；刘兆吉等人的调查发现，农村儿童发音状况落后于城市的同龄儿童。
教师的语音质量对幼儿的影响极为重要。儿童一旦具备了一定的知觉和动作的控制能力之后，他们看到榜样的言行就会加以模仿。这一情况也适用于家庭成员所创造的语音环境对孩子的影响。
学前期（尤其是2～4岁）是人的一生中语音可塑性最大的时期，语音教育非常重要。
三语音知觉的发展
（一）辨音辨调能力的发展
出生后的第一周，婴儿听到一个轻柔的声音会停止他的嚷嚷发声；出生后两周的婴儿，能把语音从其他声音中区别出来；2～3个月的婴儿对人的声音会作出凝视、微笑或停止哭叫的反应；4个月左右的婴儿能分辨愤怒和友好的声音，也能分辨熟悉的和不熟悉的声音。如果婴儿听到声音时不作出上述反应，可能是听力受到了损伤，应引起成人的关注并及时请教专家。
除了对声音的敏感外，婴儿对声调也非常敏感，大约出生后7周，就能辨别升调和降调，这说明孩子在辨别词的意义之前就学会辨别声音里的音调模式，成人如果用同样的声调发出不同的词，孩子会做出相同的反应。婴儿对词的重音也很敏感，国外心理语言学的研究发现，1～3岁儿童在自发言语中很少把重音念错。这一情况表明，语音的感知顺序与语音产生中先学会语音的声调和句子的声音模式，后发展有意义的词音的顺序完全一致。
（二）区别语音系列
这方面的研究主要来自国外，卡里科给1～3岁的儿童呈现两个玩具人，每一个玩具人都有一个无意义音节的名字，如一个叫bok，一个叫pok，两个词的唯一区别是第一个辅音的清浊声。当儿童知道它们的名字之后，成人发出指令叫儿童完成，如将帽子戴在bok头上，或者把pok放在车上，如果儿童选择正确的物体达到一定的次数，就认为已经能够区别b和p。卡里科发现，孩子要到2岁才能掌握浊音b、d??和清音p、t??之间的区别，而差别较大的无意义音节，如bok和pok，较小的儿童就能区别。
儿童学会辨别不同的因素之后，接着就要学习什么因素系列是词，什么不是词。在某些民族的语言里，在音节、词、甚至词与词之间只允许有某些组合或系列。能识别词与非词，是对语音结构规则的感知问题，研究表明，学英语的4岁儿童才能具有这种能力。
（三）词的语音表象的建立
儿童的语音记忆表象主要是按成人的发音形式来储存的。一些研究发现，儿童能够识别他们自己还不能发音的词，例如一个儿童把他的玩具充气塑料鱼叫做fis（正确的发音是fish），这时成人模仿儿童的发音问：“这是你的fis？”“不”儿童答道：“我的fis”，儿童一直企图纠正成人对他发音的模仿，直到成人说：“那是你的fish ？”儿童说“是”，但又说“我的fis。伯科和布朗称其为”fis现象”。这说明儿童虽然在发音上还不能区别，但能知觉到成人发音和自己发音时的区别，多德做过一个实验，叫3岁儿童辨别自己发出的和陌生人发出的相同的词音，结果发现，儿童在辨认自己的发音时错误更多，当他们听到自己对一个词的错误发音时不能正确地加以识别。因此研究者认为，儿童储存自己异常发音时所用的方式和储存成人发音所用的方式是不同的。
上述情况表明，儿童的语音听觉表象与语音的动觉表象之间并不是马上就能吻合的，需要不断实践和调整。这期间，成人的语音模式是非常重要。
上述情况还表明，儿童在学会说话前很有顺序地进行了语音的准备，说明语音发展的内在动机和内部程序，成人必须掌握这一程序，根据儿童自身的发展规律引导他们发展，既不放任自流，又不去做违反规律的事情，这样，才能更有效地促进儿童语言的发展。
5岁教育方案
5岁宝宝的语言发展
5岁的宝宝一般已掌握了大量丰富的词汇，能比较自由地表达自己的思想感情，有强烈的语言要求，乐于谈论每一件事。语言的发达与智力和情感的发展互相关联，同时也显示了宝宝的复杂个性。宝宝这时会经常模仿大人的语气讲话。也乐于表演自己熟悉的故事，扮演简单的角色。
这时的孩子对于英语的兴趣明显高于前几个年龄段，愿意主动的学说英文，乐于表演英文故事和短剧，家长和老师应该抓住此时孩子的学习特点，为孩子提供丰富的英语语言环境刺激，以进一步提高孩子的英语水平和能力。
6岁教育方案
6岁幼儿的心理特点
6岁的幼儿语言发展迅速，能在掌握大量词汇和句子的基础上，有意识的将它们进行组合，会话性讲述能力明显进步。此时的幼儿爱学、好问，喜欢向家长和老师提出各种各样的问题，家长和老师应把握住孩子这一特点，及时对他们进行教育，保护他们的好奇心。再有，自我意识增强、具有了较强的集体荣誉感，并且喜欢竞争是这一年龄段孩子较为突出的特点，他们会特别喜欢玩竞赛性游戏，在比赛中积极性高，并特别关注比赛的胜负。所以建议家长和老师根据孩子的心理特点，多和他们进行竞赛性游戏，但要引导孩子学会控制自己的情绪，正确对待比赛的输赢。
6——9岁教育方案
对于一、二年级的孩子学习成绩并不是衡量优劣的标准，因为这时期的课程都很简单，孩子们大都能得到90分以上的成绩，关键是在注意力、自制力、独立性和培养良好习惯等方面对他们有了更高的要求。有些家长看到自己孩子的学习成绩还可以，就忽略了孩子的学习能力上的问题：如注意力不集中、写作业拖拉或不爱写作业、粗心大意，以及性格上的问题：如胆小、爱哭、吃手、发脾气等等，而这些问题在8、9岁时就会更加突出地表现出来，如学习成绩突然下降，情绪不稳定等等。所以，家长和老师在孩子6岁左右就要注意孩子在非智力因素方面的问题，比如上课能否坐得住，上体育课成绩怎么样，会不会跳绳，协调性方面是否显得笨拙等等。
在智力因素方面，有些6、7岁的孩子智力测试结果在90分左右，推理能力测试结果中下或刚刚及格，虽然都在正常范围之内，但不能掉以轻心，因为这些结果不是恒定不变的，如不加以重视，将来就会下降到正常标准线以下。家长不要仅相信自己的感觉，应找心理医生给孩子做心理测试，及时进行训练，为以后的发展打好基础。
9岁孩子的任务就不再是适应学校生活，而是在学习能力上要求更高，在学习任务上难度明显加大。例如，在语言表达方面，对书面表达方式要求更多，对文字的理解和内在联系要求更深；在数学方面，应用题的题量加大，对抽象思维的要求更高，运算的复杂程度加大。好多家长和老师感觉到三年级对一些孩子来说，仿佛是个坎儿，他们会表现出这样那样的问题和障碍，如不及时矫正，就会影响到五、六年级的课程。在这一时期，应重点加强学习能力的培养和训练。
9-12岁教育方案
关于小学生英语听力培养的问题——怎么听
听与复述相结合。
听与复述相结合的训练方法主要是培养学生对听力语料的信息输入（input）和信息输出（output）的能力。它可以表现为两种形式：一种是按照原句一字不漏地复述下来，即“repeat”；另一种是学生根据原句的意思自己组织语言材料进行复述，即“retell”。后一种形式既可适用于单句复述，又可适用于语篇复述，而前一种形式只能适用于单句复述。在采用这种训练
方式时，有条件的学校和家庭还可以采取视、听、说相结合的办法，即借助英语vcd光盘来辅助听力训练。这种办法更能唤起学生的学习兴趣，也更有助于学生理解英语听力语料。
听与说相结合。
听与说相结合的训练方式主要是培养学生对所获取的信息进行处理的能力。但是，这种训练方式中的“说”对小学生来说自由发挥的空间不大，教师和家长可较多地根据听力语料提出一些问题让学生回答，或给出一些描述性、结论性、推测性、判断性表述的句子让学生进行正误判断。教师和家长在采用这种方式时，既可以先给出问题、再让学生听语料，也可以先让学生听语料、再给出问题。
听与写相结合。
听与写相结合的训练方式可以在检测学生获取语言信息的能力的同时又考查学生的语义信息输出能力，可谓一箭双雕。这种训练方式的笔头题型设计可以有：
根据所听内容，填写下列句子或短文中所缺单词；
根据所听内容，判断下列句子的正误；
根据所听内容，选择最佳选项填空；
根据所听内容，回答下列问题；
根据所听内容，给下列图画涂上相应的颜色；
根据所听内容，给听力材料写出一个标题；
等等。其中，第一种题型中的所缺单词填写可以有给出被填写单词的首写字母和不给出被填写单词的首写字母的两种形式，前者的难度系数较之于后者无疑要更大一些。篇三：该怎么样分析英语培训班宣传单
前期调查问卷数据显示，价格高低成了消费者选择英语培训机构时拍板定音的关键。但是自己想要选择一家英语培训机构，首先是看自己的目的、需求。适合自己的才是最好的但别过分注重“价格”
消费者选择英语培训机构应从自身目的出发。所谓“适合自己的才是最好的”，否则品牌再大，价格再低，都事不关己。
消费者在选择英语培训机构的时候，可以将几个考虑的因素罗列出来，比如目的、价格、品牌、师资等，然后将这些考虑因素进行排名，针对每家机构进行综合打分，到最后看哪一家机构的综合分最高，那家机构就是最适合消费者的培训机构。
其实我觉得学英语信心很重要，如果一直很努力地学英语，但是都没什么进步，久而久之会认为自己不是学英语的料。我相信到了给自己下这样的定论的地步时，应该都再也提不起学英语的兴趣了吧？所以，在学习英语的时候，如果遇到了什么困难，要及时寻求帮助，及时解决，通往英语的学习之路才能畅通，学起来才会越来越轻松。至于向谁寻求帮助，这就因为而异了。身边如果有一起学习英语的，那么就讲出来一起探讨解决。身边如果有老师或者高手，那更要好好把握。实在没有的话，那也可以选择适合的外语学习中心帮忙。但是，我要强调的是，如果要找外语中心之前一定要搞清楚自己的弱点和阻挡自己前进的障碍在哪里，这样才能事半功倍。现在外语中心也很多，鱼龙混杂所以必须慎选，以下是较受欢迎的外语中心，让大家参考去做个依据好比较，重点是必须找到最适合自己的，最好是找能够试着去试听的中心，如果选择到最适合自己的学习方式，学习起来也会事半功倍，得到较好的成效，如果在学习上有任何问题，也务必要立刻找到学习资源来解决疑惑，不能不理会，当然也可以寻求外语教师的帮忙。
老罗英语
该校是隶属于青浦区教育局下的一家民办非企业培训机构。以专业英语培训、留学办理为主，成立于2007年，是青浦地区青少年外教口语的培训基地，也是目前青浦唯一一家持上海市外国专家局、上海市人事局、市教委、市公安许可的聘请外教资质的培训机构。
目前，学校硬件设备齐全，拥有专用多媒体教室8个，每个教室空间宽敞，环境优良。迄今为止累计就读学员数达600余人，通过不懈的努力，每个学员在不同程度上都获得了立杆见影的成果。
学校拥有专业中外教教师团队，教学经验丰富，教学特色鲜明，独特的小班化授课及特色的专家双语班，让每一个孩子沉浸在纯英语的教学环境中，由浅入深，激发兴趣，培养自学能力，挖掘学生的智力潜能。同时定期开设亲子课程，让家长及时了解孩子的学习过程，更完善家庭与学校之间的良好配合度。
启联教育始终本着“unlockingyourpotential”的教育理
念，在传道授业解惑的同时，教导学生掌握学习的方法以及开发学员的兴趣与潜能。通过外教丰富多彩的课外活动，让学员和老师在充分交流中掌握纯正英语，逐步在学习者头脑中形成英语语言的框架以获取用英语进行交流的能力。办学资质
?创办人拥有8年教育经验，保证教学质量
?任课教师有民办学校教学经验，结合校内知识点教学 ?完善的教师管理体系，保证教师稳定性\专业度
?市教委、区教育局认可办学的民办非企业
?市外国专家局许可的聘请外国专家单位
abc天下英语
abc天下英语培训始创于2001年，以为学员提供专业的师资，贴心的服务为根本宗旨。以加拿大专业研发团队为核心，研发出一套创新的在线英语培训方案，人性化学习，贴近学员的需求。标准化的水平测试方法及以服务导向为基础的英语学习概念，提供有效的在线英语培训真人外教互动培训模
式，结合网络视频的英语学习平台，提供优良的学习环境。首先abc天下英语会对学员进行专业的英语口语水平进行测评，并根据学员想要达到的目标，教研组的外教老师，为学员量身定制学习计划，进行有针对性的教学，提高迅速。教学特色：
1．一对一英文母语老师真人授课
2．课程与教材的专业性
3．独创口语评估分析
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一月
二月
三月
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四月五月六月产品名称数量
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下午13：00—17：00
B．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3．1．2打卡制度
3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，
报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。
3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。
3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。
下午13：00—17：00
度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。
3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经
理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。
3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。
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英语培训学校开业方案
英语培训学校开业策划方案 一、开业具体时间：12月4日（周四9点） 二、开业现场地点：XXXXXXXX 三、开业前期宣传事项 A、学校（11月10日—11月23日） 1、摆点宣传：发放宣传单页，现场咨询，易拉宝展示；（咨询部） 2、通过关系进校宣传，校园讲座，直接拿学生家长信息（咨询部外呼）；（总经理室） 3、学校贴吧宣传，跟进学生；（全员参与） B、小区 1、悬挂宣传横幅；（市场部） 2、根据协议放置太阳伞；（市场部） 3、小区公告栏张贴宣传海报；（市场部） C、商场 1、摆点宣传：发放宣传单页，现场咨询，易拉宝展示；（咨询部）时间16:00—20:00 2、联合商场内部商家商讨开业促销活动宣传方案（商家联合优惠赞助）；（市场部） 3、商场内部固定广告位投放宣传广告；（灯箱、LED视频、海报）（市场部） D、网络推广 1、百度知道提问回答，贴吧跟帖挖掘客户；（咨询部） 2、官网搭建，微信平台建立；（外包建设） 3、团购网教育培训板块；（市场部） E、开业现场宣传 花篮、空飘、开业背景喷绘 四、前期物料准备 1、小区宣传横幅；小区宣传海报；小区宣传展板；（市场部） 2、前期宣传易拉宝；现有雅思、华通单页；咨询登记相关表格；（咨询部） 3、根据协议制作安装太阳伞；（市场部） 4、根据开业日期制作开业宣传DM单页； 5、根据开业日期制作大喷绘宣传桁架摆放； 6、根据开业日期制作现场优惠券； 7、根据开业日期制作空飘； 8、开业舞台搭建； 五、前期人员安排 咨询部：咨询技能提高、配合市场部做好对外宣传事项； 市场部：联系对外宣传事项、物料设计制作到位； 教学部：示范课、外教口语课准备、开业当天环雅华通介绍、教学技能提高； 总经理室：特殊渠道联系、特殊情况处理； 六、开业活动流程 A、开业流程12月4日 1、开业会场布置；前一天下午布置，当天检查整理，工作人员到位；8:00开始 1、开业现场暖场表演集聚人气（腰鼓队表演）；9:00 2、主持人开场白（集聚人气、公司介绍、暖场）；9:15 3、总经理致辞；9:20 4、剪彩仪式；9:30（员工礼仪工装捧花上场站位） 5、根据现场情况专人引导家长学生上楼参观校区；10:00（进校区大门发放袋子，小狗毛巾、矿 泉水、宣传DM单页、商家优惠券等） 6、咨询人员根据家长学生意愿一对一跟进咨询（交定金排课，推荐周末课程安排）； B、周六流程12月6日/7日 1、楼下商场入口处咨询点引导人员接待，专人引导家长学生上楼参观校区；（进校区大门发放袋
学校招生宣传策划书
招生策划的原则 (一) 竞争性原则 竞争性是由教育机构的生存和发展的需要决定的,没有竞争就不能促进教育机构发展.通过招生策划,寻找生源市场空间,争夺生源市场份额,获得生源数量和质量上的竞争优势,这是竞争所期望的.招生策划有两种表现形式:一种是正当竞争,一种是非正当竞争.以一所学校为例,若要采取正当竞争获得招生成功,须把握两个重点:一是把握学校的办学定位、办学类型和办学层次;二是把握教育消费群体的不同类型和不同层次的需求.正确的做法是,在这两者之间,找到教育资源供给与需求的结合点,确定招生策划的重点和突破点,从而获得招生的竞争优势,达到招生策划预想的招生效果. (二) 真实性原则 教育机构的招生代表首先需要把所在教育机构真实地展现给学生,展示出学校的办学思想、办学特色、培养目标、硬件资源、教师资源、教育教学策略、教育教学管理、教育教学活动、教育教学质量,以及为学生成长提供的发展空间和条件,同时展现学校的办学成绩和办学效益,吸引更多的学子来校咨询和报考.相反,那种弄虚作假、夸大事实、贬低别人,抬高自己,尽管一时能骗取学生家长的信任,但从长远来看将严重损害学校的形象,失去应有的消费群体,甚至受到惩罚和导致失败. (三)规范性原则 招生代表在进行招生工作过程必须进行必要的技术性规范,使之走向良性循环,而不致出现各种不应当出现的情况,以免造成招生工作中不应有的混乱状况,如果招生策划不规范,将带来招生操作不规范,将误导家长和学生对学校招生政策的理解偏差,影响社会形象;如果招生不规范,招生周期过长,既会增加家长选择学校的成本负担,也会加重学校招生的成本负担;如果招生不规范,出现招生混乱状况既损害学校形象又影响学校长期发展.
学校宣传语
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校宣传语 学校宣传语 1、教育的目的是学会做人，学会做事。 2、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。 3、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。 4、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。 5、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。 6、教师是学生发展的促进者。 7、欲治身，先治心；欲责人，先责己。 8、节约是美，浪费是丑。 9、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑。 10、学习是创造的前提，又是创造的过程。 11、志不真则心不热，心不热则功不贤。 12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 13、勤俭节约是中华民族的传统美德。 14、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。 15、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。 16、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。 17、千锤成利器，百炼成纯钢。 18、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展。 1 / 18
19、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。 20、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。 21、重教兴学国运兴昌！ 22、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。 23、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。 24、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难。 25、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。 26、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。 27、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。 28、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。 29、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。 30、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。 31、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。 32、教育最大的成功是让学生学会学习。 33、工作激发学习，学习创造佳绩。 34、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 35、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。 36、完善终身教育体系，构建学习型社会。 37、脚下留情，草如茵。 38、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
装饰公司的经典广告词_广告词
装饰公司的经典广告词 装饰起修饰美化作用的物品，比如装修效果图造型的轮廓和雕刻装饰；在身体或物体的表面加些附属的东西，使之更美观。下面是橙子带来此类公司的广告词的内容，欢迎阅读! 装饰公司的经典广告词 1. 北京元洲装饰-----家品质，更舒适! 2. 北京市建筑工程装饰公司----追求艺术与技术的完美结合，创民族装饰经典 3. 北京贝盟国际建筑装饰工程有限公司-----去做，并努力力争做到最好! 4. 北京人人家居装饰公司-----环保家居，精品装饰 5. 广东星艺装饰有限公司-----星艺质量锤，砸出来的经典 6. 广州市月亮湾装饰设计有限公司-----精品室内设计，品味舒适生活 7. 装点世界留下完美印象创造流行，野狼装饰 8. 居住改变中国,科屹改变生活用我奔放情饰你智慧心 9. 源于执着奔放释放美的根基无忧制家装点生活 10. 提升生活的品质创造你我的魅力野狼执着美的生活 11. 低价不失高贵，质优更显风范。 12. 创造流行，野狼装饰 13. 用我奔放情饰你智慧心 1 / 4
14. 源于执着奔放释放美的根基 15. 无忧制家装点生活 16. 野狼执着美的生活 17. 为你的满意，团结执着誓不停止 装饰公司的经典广告词推荐 1. 重庆家圆装饰：精品典范性价比高，先装修后付款! 2. 重庆大西洋装饰有限公司：品牌经营精品运作 3. 重庆威鑫装饰：西南地区首家水电工程年质保-大冷湾工 4. 怡然居装饰公司：实力铸就品牌 5. 天工装饰,巧夺天工! 华兴装饰材料 6. 装潢木饰春城有兴华,足不出户三天进您家! 华兴装饰材料 7. 华兴装饰您成功的梦! 华兴装饰材料 8. 它是防火防盗的最佳保镖! 神盾防盗门 9. 汇丽登了堂新,年年住新房! 汇丽牌涂料材料 10. 刷新万家墙! 汇丽牌涂料材料多彩涂料,为你生活添华彩! 11. 佳丽涂料一点变化，万众风情——xxxxx装饰。 12. 装点您的成功，荣耀您的空间——xxxxx装饰。 13. 不一样的空间，不一样的感觉——xxxxx装饰。 14. 缔造心灵之家，完美百度空间——xxxxx装饰。 15. 彰显不凡气质，缔造经典空间。 16. 御匠装饰----为您打造王者气质! 2 / 4
宣传招生广告标语
宣传招生广告标语 1、学高级技能，到技师学校。 2、职业教育办得好，小康社会来得早。 3、若想财运亨通，职教助你成功。 4、技工院校是培养技能人才的摇篮。 5、学一技之长，创一片蓝天；学一技之长，创一番事业。 6、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。 7、技能成才，技能就业，技能强国。 8、填报职中不用怕，学好技能闯天下。 9、职业学校获四证，升学就业有保证。 10、要想工作有门路，报读中职学技术。 11、若想财运亨通，职教助你成功。若想发家致富，职教为你铺路。 12、做人要真，学艺要精。 13、今天选择进技校，明天走上致富道。 14、学技能，拿文凭，好就业。 15、想要家庭快致富，走进职校学技术。 16、就业是民生之本，技能是就业之源。 17、今读职校打基础，来日就业显身手。 18、报读职中，升学有门，就业有路。 19、发展职业教育，培养实用人才。 20、高水平的技能人才队伍助推经济发展方式转变。
21、上技校，学技能；当技师，做贡献。 22、培养企业急需人才，促进当地经济发展。 23、学一技之长，创一番事业。 24、报考职中学技术，升学就业两不误。 25、致富一人，带动一方，职业学校帮你忙。 26、就业是民生之本，职校是就业之门。 27、就读技校硬是好，升学就业路不少。 28、千苦万苦，打工没有技术最吃苦。 29、报职中，学技术，早日踏上致富路。 30、盲目外出打工，不如就读技校。 31、国家出资学技艺，技校就业有优势。 32、盲目去找工，不如读职中。 33、提高素质能强国，学会技术好就业。 34、想要家庭快致富，走进技校学技术。 35、接轨企业，发展技校，培养人才，服务地方。 36、读技校，受资助，升学就业两不误。 37、围绕市场办职教，办好职教为人民。 38、一本资格证书，一项职业能力，一个就业机会。 39、高质量的职业培训促进实现高质量的就业。 40、发展职业高中，培养实用人才。 41、要想工作有门路，报读技校学技术。 42、掌握一技之长是劳动者竞争择业、安身立命之本。
学校的经典公益宣传语广告语
学校的经典公益宣传语广告语 公益广告是指不以营利为目的而为社会提供服务的广告，具有社会的效益性、主题的现实性和表现的号召性三大特点。在学校里的公益广告词有哪些呢?以下是小编为大家带来的内容，欢迎大家参考! 热门学校的公益广告词 1. 懒惰者不会在此留下矫健的身影(锻炼场) 2. 该出手时莫出脚——门寄语 3. 我的形象全在你的举手投足之间(墙壁寄语) 4. 知道我在等你吗?(垃圾桶) 5. 滴滴情深自来水，请你拭去我的泪(请节约用水) 6. 举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴(果皮箱) 7. 人间知音难觅，校园草坪难培(请爱护草坪) 8. 不要让我无故流泪(水龙头) 9. 字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗;
10. 求知而来，载知而去——阅览室 11. 您的爱心能托起一项事业——希望工程; 12. 做人讲德，用水思源——自来水 13. 轻轻的我走了，正如我轻轻的来(阅览室) 14. 武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头——课桌 15. 顺“便”冲水——卫生间 16. 吐气如兰，缘于心香如蕙(语言美) 17. 天地“粮”心，惜食莫蚀(食堂) 18. 痰纸(弹指)一挥间，风度尽逝矣! 19. 等待您心灵的爱护!(窗户) 20. 心灵的沟通不需要过多的言语。(注：请保持安静) 学校的公益广告词集锦 1. “一游”休上壁，“到此”忆中留。 2. 投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。 3. 把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服——垃圾桶说
4. 把美的记忆带走，把美的心灵留下。 5. 『公园广场风景区』： 6. 公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。 7. 距离产生美，谢绝亲密接触。(保护草坪) 8. 我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下。 9. “痰吐”得体，从我做起。 10. 让您的痰吐与谈吐同样高雅。 11. 带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。敬请脚下留“青”。 12. 垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。 13. 把美的记忆带走，把美的心灵留下。 14. 喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。 15. 除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片美丽什么也别带走。 16.节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 17.努力创建节水型城市，实施可持续发展。 18.大力普及节水型生活用水器具。
培训学校的广告标语
培训学校的广告标语 1、我们能助孩子一臂之力！ 2、用艺术的火种，点亮你的生命。 3、让您的孩子的艺术天份在这里飞扬。 4、知识改变命运，学习成就未来！ 5、艺术的殿堂，梦想的舞台。 6、时间是海绵里的水，不要说自己没时间。 7、塑造艺术天才，成就完美人生。 8、让艺术成为一种习惯。 9、艺术大舞台，人生更精彩。 10、放飞你的艺术梦想，迈出精彩人生第一步。 11、打开艺术之门，成就人生辉煌。 12、带你走进属于你的艺术天堂。 13、假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。 14、春江花月夜，琴筝舞画天。 15、学历代表的只是过去，不断的学习才是我们的将来！ 16、精彩的人生，需要艺术的点缀。
17、每个孩子都是我们心中的艺术家。 18、望子成龙，指日可待。 19、文化艺术的天堂，放飞你我的梦想。 20、孩子多才多艺，爸爸妈妈欢心。 21、放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。 22、让每一个足迹都是一个崭新的开始。 23、好好学习，天天成长。 24、提升文化素养，缔造艺术人生。 25、艺术改变人生，选择决定命运。我们绝对是您正确的选择。 26、艺术人生，由此起步。 27、艺术的殿堂，成才的摇篮。 28、搭造艺术平台，创造人生亮点。 29、选择对的学校，接受好的教育是美好未来的开始。 30、今天的选择，明天的骄傲。 31、艺无止境，术有专攻。 32、传承文化精髓，发掘自身天赋。 33、培育文艺精英，成就美丽人生。 34、艺术的殿堂，社会的希望。
35、一艺在手，畅享一生。 36、艺术人生的起点，精彩人生的导航。 37、艺术丰富生命内涵，文化铸就人生目标。 38、时尚魅力成为潮流，琴棋书画古韵中华。 39、特别的艺术学校，特别的艺术人生。 40、用我们的双手，开启孩子的艺术人生。 41、精彩的艺术人生，从这里开始。 42、放飞梦想，助你成为明日艺术之星。 43、生活即艺术，爱艺术爱生活。 44、学了精神是学习型组织的关键。 45、全能发展，丰富生活。 46、恋家的孩子不想家！ 47、梦想的启航源于兴趣的培养。 48、交给孩子一对放飞梦想的翅膀。 49、培画舞之英才，育焦点间崇拜。 50、艺路有我，神采飞扬。 51、学识只可会艺，广告不可言传。 52、艺术圣殿，梦想天堂。
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装饰公司创意广告词 广告语，装饰公司创意广告词 1、想要给家整容找谁？快找居泰隆整容师。 2、居泰隆生活中的味道，是和美的家庭，幸福的享受。 3、居泰隆，提供给您通往家的路。 4、时尚、简洁、个性、温馨，居泰隆，情更浓！ 5、居泰隆，您的安心选择。 6、享受家居逸生活！ 7、六维感觉尽在家中，想要流行找居泰隆。 8、过日子就是过舒心，居泰隆家居。 9、来居泰隆采购一个完整的家吧！ 10、家的呵护，由居泰隆开始。 11、护卫龙的传人，居泰隆家居。 12、点缀世界装扮人间，泰隆家居一路领先。 13、居泰隆，科贸中国的小小罗。 14、居泰隆令你对家居畅所欲言！ 15、家如珠宝装似线，恰到好处美如幻！ 16、家是爱的发源地和归宿，居泰隆让我轻松拥有一个家。 17、用我们的爱，装饰您的家——居泰隆。 18、华装雅扮总相宜，温馨一脉居泰隆。 19、只要敢想，就可敢做，意外惊喜在居泰隆。 20、居家幸福之地，国泰民安之家，万事兴隆尽在居泰隆。 21、有了居泰隆，就会有你装饰舒适美丽的家。 22、家装成龙，效美时空。 23、永恒欢笑，居泰隆装饰。 24、居泰隆，让你太恋家了！ 25、我有我个性，我有我选择。 26、生活永远是春天。
27、安全、温馨，来源于居泰隆1+1家居设计。 28、统领家居时尚潮流，尽享温馨幸福生活。 29、居泰隆，使居家成为一门艺术。 30、爱的呼唤，美的享受，为自己找个回家的理由。 31、极尽努力，只为你一个安心的家。 32、装饰四季都是情，自然居泰隆。 33、让您每天感受到多一分的舒适。 34、居泰隆——我爱我家。 35、爱家，就去居泰隆。 36、生活中体味卓越，居泰隆自始自终。 37、新居家，新消费，新泰隆，新生活，泰龙科贸为您打造新的明天。 38、精益居家，求精装饰。 39、我爱我家，我爱居泰隆家居。 40、老老实实做人，舒舒心心生活，我就找居泰隆。 41、装饰居泰隆，生活更生动。 42、创造和谐美满的家居时尚。 43、价格低一点，热情多一点，服务好一点，居泰隆点点滴滴都是为了您！ 44、轻松有趣DIY家居，完美体验居泰隆。 45、饰饰如意，家饰无忧！ 46、新势力居泰龙时尚居家装饰，为您打造完美个性家园。 47、居泰隆——给你真正温暖的家。 48、让客户买的高兴，用的尽兴。 49、居泰隆时尚家居，带给你时尚生活！ 50、居家泰然，生意更兴隆！ 51、选择泰隆产品，幸福生活美佳佳！ 52、您创意，我服务，为您打造一个完美的家。 53、圆梦好家园，情归居泰隆。 54、完“家”梦——居泰隆，优质实惠一条龙！ 55、北京居泰隆用优质的服务让您的家居装饰没有后顾之忧。
学校招生广告标语
学校招生广告标语 导读：本文学校招生广告标语，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 每个学校在临近开学之际都是要招生的，那么招生的标语有哪些呢？下面是的为大家收集整理的“学校招生广告标语”，供大家参考！希望能够帮助到大家！ 学校招生广告标语【一】1、我强，因为我专业！ 2、以父母之心育人。 3、欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。 4、XX三中，托起未来之手，举起明天的太阳。 5、以心为基点，梦想就在眼前。 6、没有最高的文化，只有更深的艺术。 7、探索人生方向，挖掘艺术潜力。 8、今日XX院校之英才，明日祖国之栋梁。 9、知识的宝库，学者的摇篮。 10、XX院校校区：想做黑暗指明方向的一束光。 11、铸就精英学子，成就人生梦想！ 12、得天独厚的环境，无微不至的亲情。 13、父心、母心，师者之心，德育、智育。育人之本， 14、今日三中之英才，明日祖国之栋梁。 15、惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。
学校招生广告标语【二】1、惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。 2、适合孩子的教育就是最好的教育。 3、家有万金，不如一技在身。 4、中职学生俏，企业争到要。 5、适合孩子的学校就是最好的学校。 6、划片招生，免试入学。 7、到中职，学技能，就业踏入致富门。 8、中职学校硬是好，升学就业路不少。 9、若想发家致富，职教为你铺路。 10、学校是一艘装载知识的航船，陪伴学生渡过成功的彼岸。 11、创造与孩子和谐相处的氛围，打造与名师携手的未来。 12、认认真真读职中，轻轻松松找份工。 13、中职学校拿双证，脱贫致富有保证。 14、报读职业高中，就业创业更轻松。 15、要想家庭快致富，走进职校学技术。 学校招生广告标语【三】1、把最好的记忆留给最好的年华，把最好的舞姿现给最好的朋友。 2、路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。 3、望子成龙，指日可待。 4、父心、母心，师者之心，德育、智育。
最新新梦想英语培训公司营销方案策划分析
剑指丹阳—— 新梦想英语培训公司进军丹阳 策 划 书 2013年11月12日
目录 一、计划概要 二、公司及产品介绍 三、营销环境分析 四、市场概况 五、竞争对手及新梦想自身分析 六、营销战略 七、费用预算
一、计划概要： （1）2014年一月正式进军丹阳市场，并以丹阳为中心向周边市场辐射扩张。 （2）计划初期为初步打开丹阳市场，中期为提高知名度并逐步扩张占领丹阳市场，后期彻底占领市场并巩固维护市场地位，有计划的向丹阳周边地区扩张。策划重点放在初期市场的开拓，力求在丹阳英语教育培训市场占有一席之地，稳住阵脚，为日后的扩张打下基础。二、公司及产品介绍： （1）新梦想公司为南京的专业英语培训学校，来自美国圣路易斯，团队内部人才济济，多为国外著名高校毕业的学生。老师主要以中国海归老师为主，以高水平外教为特色，主要针对需要留学的学生，提供雅思，托福，留学口语的培训，和针对留学生融入国外学习生活的行前培训。 （2）根据丹阳市场学员的特殊性，公司将拓展业务范围，开展针对中小学和高中生的英语口语、听力及写作及的辅导和针对外企白领等商务人士的商务英语培训。 三、营销环境分析： （1）人口环境分析：丹阳目前常住人口96万，截止2010年，小学教育有中心小学37所，小学生总数44808人，初中教育有学校34所，中学生总数25336人，普通高中教育有学校7所，普通高中生总数44808人，中等职业技术教育学校有国家级重点职高、省重点技工学校各1所，学生总数6158人，高等学历教育有丹阳广播电视大学、
教师进修学校、市委党校、职校高职班、成教、高等自学考试六种模式，学生总数7760人。在英语日益重要的今天，学习生活都离不开英语，同时学生群体数量庞大，意味着英语培训市场的前景乐观。 （2）经济环境分析：2012年，全市实现GDP830.5亿元，城镇居民可支配收入26631元，农民人均纯收入13426元。经济发展迅速，居民消费水平高，用于教育的投资所占消费比重大。产业特色鲜明，有天工，丹化，鱼跃，大亚，沃德，恒宝、利华等7家境内外上市企业。外资企业多，对外贸易及旅游业蓬勃发展。 （3）文化环境分析：丹阳历史文化悠久，底蕴深厚。当地市民重视教育，因此成就了良好的教育氛围和较高的教育水平。主要学校：丹阳师范学校，江苏省丹阳高级中学，吕叔湘中学，丹阳市第五中学，丹阳市第六中学，丹阳市第八中学、丹阳市实验中学等。 四、市场概况： （1）市场分析： ①英语培训市场基本状态分析：英语培训市场可以说是近年来发展最快、需求最大的市场之一。根据中国社会科学院的消费研究院报告（SSIC），中国2009年约有50,000所英语培训机构，年销售额约有300亿元，并以年增长率30%的高速增长。报告还指出，在未来10年内，中国的英文培训市场有可能达到5000亿元的规模。同样在丹阳这个市场，英语培训机构繁多，良莠不齐，既有韦伯这类知名公司以及以新概念一类的初高中英语培训，也有数量众多的小机构和家教类辅导。在中小城市，家长十分关注孩子英语应试能力的提高，倾
装饰公司宣传语
2011装饰公司广告语大全,最新装饰公司广告语精选： 装饰公司广告语一 装点世界留下完美印象 创造流行，野狼装饰 居住改变中国,科屹改变生活 用我奔放情饰你智慧心 源于执着奔放释放美的根基 无忧制家装点生活 提升生活的品质创造你我的魅力 野狼执着美的生活 装饰公司广告语二 低价不失高贵，质优更显风范。 装饰公司用什么广告语呢？看看下面的装饰公司广告语吧： 北京业之峰装饰----北京业之峰装饰，总能让你的家与众不同！ 广东星艺装饰有限公司-----------------星艺质量锤，砸出来的经典 北京元洲装饰-----家品质，更舒适！ 格调装饰：以口碑铸品牌！ 重庆家宝装饰工程设计有限公司：爱家就爱家宝 好德居装饰有限公司：你的满意是我们最大的愿望 台湾统联装饰(重庆)有限公司：来自台湾深耕重庆 旭龙装饰设计工程有限公司：您放心地把房交给我，回报您温馨时尚的家 重庆尚然装饰：时尚的设计，实惠的价格 重庆易枫装饰工程有限公司：从信性比出发，让您放心、省心、安心！ 幻色装饰公司：经济适用，业主口碑相传，诚信装修！ 鹏友百年装饰公司：企业服务宗旨－-做诚实人做踏实事 重庆地康水电：优良品质，源于专业！ 重庆润色佳室内装饰设计公司：我们只做真正意义的高性价先装修后付款 重庆卓坊装饰工程有限公司：争做重庆装修诚信服务第一品牌！ 重庆郡庭装饰：独到的设计能给每个爱家的人温暖和享受。 天古装饰艺术设计工程有限公司：品质决定价值 重庆雪瑞装饰工程设计有限公司：雪瑞为家-想得更多、做得更好 重庆布克装饰设计工程有限公司：开诚布公,克己复礼! 重庆施美装饰工程有限公司;施工与设计的完美结合 重庆金廊装饰公司：金廊装饰、关爱一生！ 重庆家圆装饰：精品典范、性价比高，先装修、后付款！ 重庆大西洋装饰有限公司：品牌经营、精品运作 重庆威鑫装饰：西南地区首家水电工程10年质保-大冷湾工 **装饰设计工程有限公司 **装饰设计工程有限公司是一家专业从事家居装饰、写字楼、公寓、挑高空间、商业空间、别墅设计与施工的专业性工程公司， **人对内提倡尊重、信任、崇尚团队精神，对外强调诚实、信用、坚持质量第一。力求在每一项工程以及每一项工程的每一个环节，通过自身优势营造出完美的工程作品以回馈客户。 几年来，我们通过对各种性质的建筑空间进行设计和施工，使我们积累了丰富的管理、
招生宣传标语
招生宣传标语 导读：本文是关于招生宣传标语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、就业有门，创业有路，升学有望。 2、就业单位上门请，填报职中最对路。 3、读职校，好就业，奔小康。 4、健全之人格，自由之思想；既贵专精，尤贵宏通。 5、高质量的职业培训促进实现高质量的就业。 6、听自由之风，筑独立之梦，行博学之事，求笃行之道，绘七彩人生。 7、高水平的技能人才队伍助推经济发展方式转变。 8、不挤高考独木桥，选择职校阳光道。 9、学校是一艘装载知识的航船，陪伴学生渡过成功的彼岸。 10、立足永康办职教，办好职教兴永康。 11、中大不缺独立之精神与自由之思想，缺的是你。 12、就业是民生之本，培训是就业之门。 13、立足相城办职教，办好职教兴相城。 14、技能提升，职教先行。 15、创造与孩子和谐相处的氛围，打造与名师携手的未来。 16、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。 17、在职业学校学习，到五湖四海创业。
18、三百六十行，行行出状元。 19、实施阳光招生，促进教育公平。 20、职业资格证书，技能就业凭证。 21、要学技艺读职中，读了职中好寻工。 22、大力促进技工教育发展，健全面向全体劳动者的职业培训制度。 23、技工院校是培养技能人才的摇篮。 24、贫困孩子不要愁，技校受助有盼头。 25、倾心学困生，夯实教育的基点。 26、一本资格证书，一项职业能力，一个就业机会。 27、读职中，找工作轻松。 28、家有万金，不如一技在身。 29、学高级技能，到技师学校。 30、发展职业教育，培养实用人才。 31、我学技术我成长，我有技能我骄傲。 32、今天选择进技校，明天走上致富道。 33、虽然家有万金，不如一技在身。 34、就读技校不要怕，学到技能闯天下。 35、国家出资学技艺，职教就业有优势。 36、技校学生俏，企业争着要。 37、腰缠万贯，不如薄技在身。 38、国家资助学技术，轻松就业有门路。
英语培训计划书
篇一：英语培训学校计划书 郎训英语学校创业项目商业计划书 - 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 （姜堰初稿）目录郎训少儿英语项目背景介绍 swot分析与市场营销规划招生教学计划与课程设置人力资源管理实施规划财务预测与分析第一部分郎训 backpack少儿英语项目背景介绍 朗训教育成立于2004年10月，由环亚国际投资集团投资并立足于国内教育培训行业，是一家集少儿英语教育及相关软硬件增值服务为一体的高速成长型企业。朗训国际少儿英语项目2004年10月推向市场以来，在培生教育集团（中国）及全体同仁和各位合作伙伴共同努力下，现已遍布中国90多个城市近300家授权机构，10多万朗训少儿英语学员。深得家长和孩子的好评。 朗训少儿英语，源于全球著名的教育出版集团培生 （pearson）旗下最知名的品牌——longman(朗文课程体系)，由朗训教育在中国大陆地区独家负责运营。所使用教材是朗文（longman)公司世界顶级少儿英文教学专家mario herrera 为亚洲少儿精心打造的课程，充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理学，集面授课程、多媒体互动教学、网上教学于一体，着重体现效果性、应用性、知识性和趣味性。朗训少儿英语原版教材共分十一个级别，适合2-14岁的孩子学习。是一套综合训练孩子听、说、读、写能力全面提高的教材，通过歌曲、歌谣、贴画、手工制作、游戏等活动，让孩子轻松快乐的学习英语。 2008年-2011年，郎训少儿英语连续荣获搜狐网年度教育品牌传播奖，并连续3年入围多家媒体评选的全国十大教育机构第二部分：swot分析与市场营销规划 swot分析： 优势： 1.通过优势资源丁存兰老师（国家特级英语教师）的名声吸引市场，招聘一些年轻的在职英语老师（如高中同学郑璐璐、现姜中英语老师和一些有丰富的幼儿工作经验的英语老师）。使我们的师资力量的真实背景与能力确保姜堰顶尖。 2.我们的课程设置具有很高的水平和很强的特色。（国际领先的品牌和教材） 3.进行了市场细分，第一年的定位以幼儿学前英语为主。第二年扩展为中小学辅导课程（可联合于向海的小学辅导班，于向海的小学辅导班有接近80名小学生，并有房屋免租金） 市场劣势： 1.作为一个新的培训机构，让公众建立信任感需要一个较长的时间。 2.前期规模并不大，在我们向潜在用户推荐过程中，这一点会削弱我们的优势与能力。 机会： 1.市场非常大，面临竞争很小，且消费趋势也趋于理性。（明后天通过教育渠道查出有多少学龄前儿童） 2.通过工商局了解，姜堰的真正注册的品牌英语培训机构只有1家，私人英语培训机构1家。威胁： 去年10月金城商场4楼有1家《佰利兹》连锁少儿英语培训机构，但是由于金城商场的人气
学校招生广告词标语
学校招生广告词标语 导读：本文是关于广告语的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、若想发家致富，职教为你铺路。 2、就业是民生之本，职校是就业之门。 3、今读职校打基础，来日就业显身手。 4、就业是民生之本，培训是就业之门。 5、走进中职校，跨进致富门。 6、着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。 7、想要家庭快致富，走进职校学技术。 8、腰缠万贯，不如薄技在身。 9、不挤高考独木桥，选择职校阳光道。 10、不用交学费，学到真技术轻松找工作，致富有门路。 11、走职教之路，育技术英才，创美好未来。 12、报职中，学技术，早日踏上致富路。 13、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。 14、办好职业教育，服务地方经济。 15、职业学校就是好，升学就业任你挑。 16、大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。 17、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。 18、职中毕业去打工，挣钱又多又轻松。
19、报读职业高中，就业创业更轻松。 20、要想学艺快成才，请到职业学校来。 21、盲目去打工，不如读职中。 22、要想工作有门路，报读职校学技术。 23、发展职业教育，培养实用人才。 24、要想就业有出路，快到职校学技术。 25、知识决定命运，技能决定人生。 26、每年国家有资助，还能学到真技术。 27、读中职，受资助，早脱贫，快致富。 28、中职学校学技能，进入社会样样行。 29、中职学生俏，企业争到要。 30、要想就业有出路，快到中职学技术。 31、做人要真，学艺要精。 32、学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。 33、就业有门，创业有路，升学有望。 34、学一技之长，创一番事业。 35、到中职，学技能，就业踏入致富门。 36、千苦万苦，没有技术打工最苦；七算八算，先读职中择业不难。 37、到中职，学技能，转移就业硬是行。 38、若想财运亨通，职教助你成功。 39、就读中职不要怕，学到技能闯天下。
装潢公司经典广告语
创造流行，野狼装饰 用我奔放情饰你智慧心 源于执着奔放释放美的根基 无忧制家装点生活 野狼执着美的生活 为你的满意，团结执着誓不停止 用野性装点生活 装点世界留下完美印象 创造流行，野狼装饰 居住改变中国,科屹改变生活 用我奔放情饰你智慧心 源于执着奔放释放美的根基 无忧制家装点生活 提升生活的品质创造你我的魅力 野狼执着美的生活 低价不失高贵，质优更显风范。 为你的满意，团结执着誓不停止 用野性装点生活 经典装饰，誉满南北！！装饰领路人，足迹遍南北！！每次收工，这里就多一个家... 适合各种人士的口味 这不是装修，这是艺术品！
装饰公司广告语三 实惠价格缔造适宜家居！ 我们都是魔术师 美丽的女士需要妆的衬托，您的房子呢？我们帮您的家上妆。 选择佳艺，呵护您家。 佳艺的选择，绝佳的选择。 选择佳艺，爱上家的感觉。 缤纷色彩，你我共享 北京业之峰装饰----北京业之峰装饰，总能让你的家与众不同！ 广东星艺装饰有限公司-----------------星艺质量锤，砸出来的经典 北京元洲装饰-----家品质，更舒适！ 北京市建筑工程装饰公司----追求艺术与技术的完美结合，创民族装饰经典 北京人人家居装饰公司-----------------环保家居，精品装饰 北京贝盟国际建筑装饰工程有限公司-----去做，并努力力争做到最好！北京业之峰装饰----北京业之峰装饰，总能让你的家与众不同！ 广东星艺装饰有限公司-----------------星艺质量锤，砸出来的经典 北京元洲装饰-----家品质，更舒适！ 格调装饰：以口碑铸品牌！ 重庆家宝装饰工程设计有限公司：爱家就爱家宝 好德居装饰有限公司：你的满意是我们最大的愿望 台湾统联装饰(重庆)有限公司：来自台湾深耕重庆 旭龙装饰设计工程有限公司：您放心地把房交给我，回报您温馨时尚的家
教育培训学校招生宣传标语
教育培训学校招生宣传标语 现在很多的驾驭培训机构都很难招生，因此一个优秀的宣传标语可以使工作事半功倍。下面是小编为大家精心推荐的教育培训学校宣传标语，希望能够对您有所帮助。 教育培训学校招生宣传标语 1. 爱岗敬业，为人师表，从严治教 2. 强化师德师风建设，促进学校发展 3. 立高尚师德，树教育新风 4. 以本科教学工作水平评估为动力，促进学校全面协调可持续发展 5. 新世纪，新交大，新机遇，新发展 6. 深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教育质量 7. 敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界 8. 以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才
9. 加强学风建设，创建文明校园 10. 全面落实师德师风建设，建设和-谐校园 11. 改革教育观念，坚持教育创新，推进素质教育 12. 全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才 13. 争做师德师风模范，勇做教育教学先进 14. 立师德，塑师表，铸师魂 15. 顾全大局比贡献，齐心协力建优秀 16. 教育以育人为首，育人以德育为先 17. 畅游书画，领略人生。 18. 创建科研学校，绘就书画人生。 19. 创建现代化学校品牌，提供优质化教育资源。 20. 创科研品牌学校，做快乐书香人。 21. 创科研十年峥嵘磨一剑，挥书香一朝逸扬樵中天。 22. 创科研书画特色学校，办人民满意现代教育。 23. 创诗情校园，绘画意人生。 24. 创星为田中树高标，志伟使人人存高远。
25. 促教育均衡化和-谐发展，创教育现代化品牌学校。 26. 打造高效课堂，全面提高教育教学质量。 27. 大力实施名师工程，打造优秀教师队伍。 28. 读一本好书，净化自己的心灵;做一生实事，铸就人生的辉煌。 29. 古色古香书于樵中，惟妙惟肖画在凤地。 30. 关注差异、和-谐发展——扎实推进素质教育。 猜你喜欢： 1.幼儿园招生宣传标语 2.学校招生经典广告词 31. 贯彻落实科学发展观，推动教育事业又好又快发展。弘扬现代教育思想，全面推进素质教育。 32. 贯彻依法治教方略，办好人民满意教育。 33. 呵护童真，放飞童梦，给儿童快乐幸福化童年;顺应天性，发展个性，办家长满意现代化乐园。
英语培训策划书
英语培训策划书 第一篇：英语培训策划书 为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,仅供参考： 一.活动背景： 为了迎接四六级英语考试;提高我院学生英语学习能力和应试能力;营造我院浓厚的英语学习氛围;特此举办此次英语讲座，为我院学生的英语学习献一点微薄之力! 二.活动目的意义： 通过这次讲座，让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态，清楚地认识到英语的有效学习方法，使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力，使得师兄师姐的过级经验，从容过四六级。 三.活动的开展： 时间：初步定为4月*日19：00-----21：30 地点：3教205(待定) 主题：备战四六级英语培训讲座 主讲人：***(由联络部负责通知邀请，应该提前与学校领导了解) 参与人员:中山大学南方学院学生(重点是4、6级考试在即的同学) 主办单位：中山大学南方学院英语协会 四.前期准备及各部门分工：
1.讲座前一星期，协会干事开会，明确讲座时间并分配各部门任务(由策划部负责)，在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持(各部长负责主持人的推选工作)。 2.时间确定后，由联络部负责申请教室(提前一周)和邀请主讲老师及已过级学生代表(并要把时间地点告诉宣传部，方便其出海报，) 3由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料，并为其提供帮助 4宣传部制作两张大型海报，分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上(海报内容要与联络部联系，确定时间地点，内容要与策划部协商)，制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上，将与讲座开展的相关情况告知于校园广播进行宣传(注意：所以海报要在讲座开展前3天内完成并张贴)(令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣传) 5将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院bbs上，另外，传于校内q群中，以达到更好的宣传效果(协会内部成员各自也在自己所在的qq群上作宣传) 6由学术部，秘书部在超市门口设立活动咨询点，时间暂定于讲座正式开展时间的前5天，以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求，然后整理归纳，与主讲老师协商，针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解(咨询当天上午由策划部和学术部负责，下午由学术部和秘书部负责，隔天一起归纳整理)(咨询现场布置文娱部负责)
学校招生广告词标语
学校招生广告词标语 导读：学校招生广告词标语 1、若想发家致富，职教为你铺路。 2、就业是民生之本，职校是就业之门。 3、今读职校打基础，来日就业显身手。 4、就业是民生之本，培训是就业之门。 5、走进中职校，跨进致富门。 6、着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。 7、想要家庭快致富，走进职校学技术。 8、腰缠万贯，不如薄技在身。 9、不挤高考独木桥，选择职校阳光道。 10、不用交学费，学到真技术轻松找工作，致富有门路。 11、走职教之路，育技术英才，创美好未来。 12、报职中，学技术，早日踏上致富路。 13、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。 14、办好职业教育，服务地方经济。 15、职业学校就是好，升学就业任你挑。 16、大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。 17、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。 18、职中毕业去打工，挣钱又多又轻松。 19、报读职业高中，就业创业更轻松。 20、要想学艺快成才，请到职业学校来。
21、盲目去打工，不如读职中。 22、要想工作有门路，报读职校学技术。 23、发展职业教育，培养实用人才。 24、要想就业有出路，快到职校学技术。 25、知识决定命运，技能决定人生。 26、每年国家有资助，还能学到真技术。 27、读中职，受资助，早脱贫，快致富。 28、中职学校学技能，进入社会样样行。 29、中职学生俏，企业争到要。 30、要想就业有出路，快到中职学技术。 31、做人要真，学艺要精。 32、学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。 33、就业有门，创业有路，升学有望。 34、学一技之长，创一番事业。 35、到中职，学技能，就业踏入致富门。 36、千苦万苦，没有技术打工最苦；七算八算，先读职中择业不难。 37、到中职，学技能，转移就业硬是行。 38、若想财运亨通，职教助你成功。 39、就读中职不要怕，学到技能闯天下。 40、读中职，受资助，升学就业两不误。 41、读职校，受资助，升学就业两不误。