中国文化习题及答案
中国文化练习题及答案
Part 1 Wisdom and Beliefs
Unit 1 Confucian Thought on Heaven and Humanity Homework:
(一）Questions:
1) What is The Analects mainly about?
2) What is Confucius’view on Heaven?
3) What is Confucius’innovative idea about Heaven?
4) What does the “heavenly mission”refer to?
5) How is Confucius’concept of Heaven related to the modern ecological civilization?
6) What is Confucius’interpretation of ren?
7) According to Confucius, what is the most important part of li?
8) What qualities are “persons of virtue”supposed to have?
9) Why do people need to study music according to Confucius?
（二）Translation
1）天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？
2) 生生之谓易。
3）天地之大德曰生。
4）获罪于天，无所禄也。
5）仁者，人也，亲亲为大。
6）父母在，不远游，游必有方。
7）父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
8）己欲立而立人，己欲达而达人。
9）己所不欲，勿施于人。
10）子生三年，然后免于父母之怀。
11）礼之用，和为贵。
12）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（三）Careful Reading
1、Read the passage carefully and choose the best answer to each of the following questions.
1)All the following are the titles of Confucius EXCEPT _____.
A. an educator
B. a biologist
C. a scholar
D. a philosopher
2)The expression “filial piety”most probably means being _____.
A. loyal to the state
B. obedient to sister(s)
C. responsible
D. dutiful to parents
3) Which of the following can best describe Confucius’view on the relationship between man and nature/Heaven?
A. Brothers.
B. Husband and wife.
C. Doctor and patient.
D. Mother and son.
4) Through burial and ancestral worship rituals, people can learn that______.
A. nature is lifeless so it will never die
B. individual’s life can be everlasting by joining nature
C. they should be grateful to their parents for giving them lives
D. individual’s lifespan is short, so they should enjoy life as much as possible
5) Which of the following is the most important part of Confucius’curriculum?
A. Music.
B. Calligraphy
C. Virtue
D. Mathematics
6) Zi lu, Ran You and Gongxi Chi’s aspirations represent______, while Zeng Dian’s reflects_____.
A. personal ambition; selfishness
B. lofty ideals; meaningless pursuit
C. personal struggle; generous contribution
D. individual contribution to society; harmony
(四）Communication
1) God bless
2) Thank God
3) Please God
4) For God’s sake
5) God forbid
6) Man proposes, God disposes.
7) God helps those who help themselves.
Answers
（一）Questions
1. 1) The Analects is mainly about Confucius’ words and life story.
2) Confucius regarded Heaven as nature.
3) Confucius’innovative idea about Heaven is that Heaven (or nature) is the process of life creation.
4)The heavenly mission is to accomplish Heaven’s purpose of protecting and improving life.
5)Confucius advocated “standing in awe of the ordinances of Heaven”and warned against offending Heaven. This is, in essence, equivalent to the modern idea of staying in harmony with nature. So in this way Confucius’concept of Heaven is similar to the modern ecological civilization.
6)Confucius interpreted ren as love of people, which begins with the love for one’s parents.
7)According to Confucius, the most important part of li is the burial and ancestral worship rituals.
8)Persons of virtue are supposed to have sound character and uplifted minds and they can shoulder important social responsibilities and make contributions to society.
9) According to Confucius, studying music can lift one’s spirit and help one appreciate beauty.
（二）Translation
1）Heaven does not speak in words. It speaks through the rotation of the four seasons and the growth of all living things.
2) Continuous creation of life is change.
3) The great virtue of Heaven and Earth is creating life.
4) He who offends against Heaven has none to whom he can pray.
5) The greatest love for people is the love for one’s parents.
6) Children should not travel far while their parents are alive. If they have no choice but to do so, they must retain some restraint.
7) Children should think often of the age of their parents. They should feel happy for the health and longevity of their parents. They should also feel concern for the aging of their parents.
8) While fulfilling one’s own desires, allow others to fulfill theirs.
9) Do not do toward others anything you would not want to be done to you.
10) A child should not leave his parents’ bosom until he is three years old.
11) The role of li is to maintain harmony among people.
12) Simply knowing the highest standard of virtue is not as good as setting it as one’s goal. Setting it as one’s goal is not as good as enjoying practicing of it.
（三）Careful Reading
B D D B
C D
(四）Communication
1)上帝保佑[用于向某人表示关爱]
2）谢天谢地，感谢上帝
3）但愿[用于表示非常强烈的愿望]
4）看在上帝的份上，行行好把[表示某事很重要]
5）但愿（某事）不会发生
6) 谋势在人，成事在天。
7）自助者天助也
Unit 2 Laozi’s Philosophy of Non-action
Assignment--- fill in the blanks
?1) Laozi’s thought has a great influence on the characteristics; trends of thought; and aesthetic sensibilities of the Chinese people.
?2) The examples of birds, fish, clouds and flowers are used to illustrate that everything in the world has its own way of being and development.
?3) The difference between great ingenuity and ordinary ingenuity lies in the fact that the latter can be achieved through human effort, but the former is superior to the latter.
?4) In order to become strong, one should start with one’s own weak points;instead of oppressing the weak.
?5) In Laozi’s opinion, fragility is the symbol of life.
?6) The highest level of one’s cultivation is to return to the state of a newborn baby, who is free of any knowledge, desire; impurity or falsehood .
?7) People fight and deceive one another out of desire.
?8) According to the laws of nature, people should not rob the poor and oppress the weak. Assignment---- translation
? 1. 顺应自然。
?Follow the way of nature.
? 2.无为而无不为。
?Act through non-action.
? 3.大巧若拙。
?Great ingenuity appears to be stupidity.
? 4.以柔弱胜刚强。
?Overcome the strong by being weak.
? 5.不战而屈人之兵。
?Win a war without fighting water.
? 6.兼爱。
?Love for all.
?7.上善若水。
?The greatest virtue is like water.
?8.人往高处走，水往低处流。
?Humans tend to seek higher positions.
?9.无欲则刚。
?One is invincible because he desires nothing and contends for nothing.
?10. 返璞归真。
?Return to the state of a newborn baby.
Assignment---- translation
? 1. Nature is conquered by obeying her.
?顺应自然方能征服自然。
? 2.He that follows nature is never out of his way.
?按自然规律办事的人绝不会迷失方向。
? 3.The drop of rains makes a hole in the stone, not by violence, but by the frequency of falling.
?滴水穿石，非蛮力所致，皆因坚持不懈。
Unit 3 Sunzi’s Art of War: Source for All Books on War
Assignment –Answer questions
?1) Why is Sunzi’s Art of War regarded as the greatest among so many books on war?
?Sunzi’s Art of War is regarded as the greatest among so many books on war because it excels over the other books in terms of strategy design, philosophical grounding and in tactical application.
?2) What did Sunzi mean by “treachery”?
?By “treachery”Sunzi meant that deceiving the enemy with false impressions.
?3) Why is “Winning a war without fighting it”advocated by Sunzi?
?“ Winning a war without fighting it” is advocated by Sunzi because he wanted to avoid large-scale killing and destruction.
?4) According to Sunzi’s dialectical thinking. What should commanders consider?
?According to the dialectical thinking of Sunzi, commanders should consider gains and losses from both positive and negative sides.
?5) Suppose our troops have strength similar to the enemy troops, how can we win an absolute advantage over the enemy?
?Suppose our troops have the similar strength with the enemy troops, we can win an absolute advantage over the enemy by dispersing the enemy troops.
?6)What does Sunzi’s Art of War begin and end with?
?Sunzi’s Art of War begins and ends with warnings against war.
?7)What are the first three countries that published the translation of Sunzi’s Art of War?
?The first three countries that published the translation of Sunzi’s Art of War are Japan, Republic of Korea and France.
Assignment-careful reading
?2) The word “treachery”in Sunzi’s Art of War is closest in meaning to________ .
? A. deception
? B. betrayal
? C. preaching
? D. irritation
? A
?3) The strategy of the lowest level in a war is to _______ .
? A. use different strategies
? B. frustrate the diplomacy of the enemy
? C. attack the army of the enemy
? D. attack the city of the enemy
? D
?4) From Sunzi’s warning, we can infer that sometimes a war could be declared just because __________ .
? A. one country was under attack from another
? B. the king or emperor just wanted to invade another country
? C. the ruler was irritated for the time being
? D. the commander and general had a bad temper
? C
Assignment- translation
?1) 先计而后战
?Planning before going to war.
?2) 知己知彼，百战不殆。
?One can fight and win a hundred wars if one knows both oneself and the enemy.
?3) 兵以诈立。
?The army survives by treachery.
?4）利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之。
?Tempt the enemy with gains, attack the enemy when they are in disorder, be prepared for the enemy when they are equal in strength, avoid the enemy when they are stronger, aggravate the enemy when they are angry, cause the enemy to become arrogant when they are prudent, tire the enemy when they are at rest, sow discord among the enemy when they are united.
?5) 攻其无备，出其不意。
?Attack the enemy at an unexpected time and place.
?6) 不战而屈人之兵。
?Winning a war without fighting it.
?7) 乱生于治，怯生于勇，弱生于强。
?Chaos compares with order, cowardice with bravery, and weakness with strength.
?8) 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道。
?The use of force is a matter of life or death for the soldiers, the people and the country.
Unit 4 Chinese Characters: Poetic Symbols
Assignment:
?1) Which of the following is irrelevant to the pictographic symbols of Chinese characters?
? A. Aspiration. B. Imagination. C. Creativity. D. Allusion.
?2) Which of the following statements is true of the name of Fudan University?
? A. The characters both stand for “the sun rising on the horizon”.
? B.The name is taken from a Chinese classical poem.
? C. The name encourages the students to get up early in the morning.
? D. The characters are intended to tell the students to make progress day by day.
?3) Which of the following languages mostly consists of language pictures?
?A) Mandarin Chinese.
?B) Hieroglyphs of ancient Egypt.
?C) Oracle-bone inscription.
?D) Seal characters.
?4) The symbol for “ swimming” is closed to __________________ .
?A) oracle-bone inscription
?B) mandarin Chinese
?C) seal characters
?D) none of the above
?5) The symbol for “athletics” contains the ingredients of __________.
?A) dancing and running
?B) running and swinging
?C) dancing and swinging
?D) triathlon and football
?1) A 2) D3) B 4) C5) A
?
? 2. Find from the passage the English interpretations of the following characters containing 日as an element.
Unit 5 The Great Wall
Assignment--- True or False
1) The construction of the Great Wall took more than 2000 years and involved 19 states.
2) The driving force for building the Great Wall is to protect lives and peace from wars.
3) In history, the northern peoples were mostly engaged in farming.
4) The Great Wall provided an effective shelter for the southern troops against the
northern cavalry.
5) The Great Wall provided an effective shelter for the southern troops against the
northern cavalry.
6) The spirit of the Great Wall is that of “a common will and concerted effort”.
7) Blockhouses, garrison towns, passes built at strategic points, and beacon towers are
mentioned to show the magnificence and variety of the Great Wall.
8) Wangjing Tower is one of the best places to appreciate the beauty of Beijing City.
Answer questions
1) How long is the Great Wall at present?
The Great Wall is as long as 6700 kilometers.
2)In which respects is the Great Wall unparalleled?
The Great Wall is unparalleled in its scale and span of construction, as well as in the great quantities of labor and the degree of difficulty involved.
3) What are Su Yat-sen’s quotations used to demonstrate in the passage?
Sun Yat-sen’s quotations are used in the text to illustrate the great significance of the Great Wall in the development of Chinese civiliztion.
4) What does “The Great Wall played a role in a new economic structure”?
A new economic structure refers to the enhancing of agricultural economy in the south
and the pastoral economy in the north, and the exchange between the two.
5) What does the Legend of Lady Mengjiang symbolize?
The Legend of Lady Mengjiang symbolizes the sufferings of the people due to the construction of the Great Wall and their hatred for the tyrannical First Emperor of Qin.
1) 众志成城
Efforts jointed by many can build the Great Wall.
2）由今观之，倘无长城之捍卫，则中国亡于北狄，不待宋明而在楚汉时代矣。如是则中国民族必无汉唐之发展昌大而同化南北之种族也。
Seen from today, if it had not been for the protection of the Great Wall, Chinese civilization would have been interrupted by the northern peoples in the late Qin or early Han dynasties, long before the Song and Ming dynasties. In that case, there would not have been the prosperity of the Han and Tang dynasties, or the integration of southern and northern peoples.
3）把我们的血肉，筑成我们新的长城。
Build our new Great Wall with our flesh and blood.
Unit 6 A silent Army
Assignment--- Answer questions
?1) What is the significance of the Terracotta Army of the First Emperor of Qin?
?It is not only a great legacy of the First Emperor of Qin’s militar y might, but also a superb paradigm of ancient Chinese sculpture.
?2) Which of the four pits is the largest? How large is it?
?Pit No. 1 is the largest, with an area of more than 14000 square meters.
?3) What are the four formations in Pit No. 2?
?The four formation in Pit No. 2 are one of archers in the east, one of war chariots to its right, a bigger chariot formation in the middle and a formation of horsemen and saddled horses to the left.
?4) What was Pit No. 3 probably intended as?
?Pit No. 3 was probably intended as headquarters of the left, central and right divisions of the entire army.
?5) What is the similarity between Pit No.3 and Pit No.4?
?The similarity between Pit No. 3 and Pit No. 4 is that both of them not to have been completed.
?6) Which aspects of the Terracotta Army impress people deeply?
?What impress people deeply are the impressive size of the army and the masterful craftsmanship of the sculptures.
?7) What is Paragraph 11 mainly about?
?Paragraph 11 is mainly about the detailed description of the sculptures, showing how vivid they are and how masterful the craftsmanship of the sculptures is.
?8) How many terracotta horses are there in the three pits?
?There are more than 600 terracotta horses in the three pits.
Assignment—Careful Reading
?1) From the passage, we can infer that___
? A. the Terracotta Army was dug out by villagers in Xianyang
? B. the archeologists discovered the Terracotta Army by chance
? C. the warriors and horses were made of pottery
? D. the Terracotta Army was designed by the First Emperor
?1) C
?2) Which of the following is NOT found in Pit No. 1?
? A. Soldiers. B. Commanders. C. Archers. D. Chariots.
?2) C
?3) The formation of Pit No. 1 can be divided into _______ main parts.
?A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
?3) B
?4) One of the differences between Pit No. 2 and Pit No. 1 is that _________.
? A. the former has more soldiers than the latter
? B. the former has more war chariots than the latter
? C. the soldiers hold more modern weapons in Pit No. 2
? D. the war chariot was drawn by horses in the former rather than by soldiers as in the latter.
?4) B
?5) Which of the following is NOT true about Pit No. 3?
? A. It lies to the west of Pit No. 1.
? B. It looks like in 凹shape.
? C. It has the least warriors among the four pits.
? D. It was not finished probably.
?5) C
?6) The examples in Paragraph 12 are used to illustrate _________ .
? A. how vivid the warriors and horses are
? B. how impressive the size of the Terracotta Army is
? C. what kind of suits people wore at that time
? D. how attentive the soldiers were
?6) A
?7) What is implied but not stated in Paragraph 12?
? A. Each of the archer’s hair was tied in a knot.
? B. The bows and arrows were preserved underground.
? C. The archers were waiting for the order to shoot.
? D. The Archer were in the half-squatting and half-kneeling posture.
?7) C
?8) The sculpture of the horses are made to seem _________.
? A. alert B. gentle C. fierce D. handsome
?8) A
Assignment—translate into English
?1) 军阵1) battle formation
?2）前锋2）the front echelon
?3）指挥官3）commander
?4）铠甲4）armor
?5）后卫5）rear guard
?6）战车6）chariot
?7）弓箭手7）archer
?8）骑兵8）horseman
?9）步兵9）foot soldier
?10）总指挥部10）headquarters
Unit 7 Peking Opera: Artistry of performers Exercises
I.Skimming and Scanning
Go through the passage quickly and judge whether the following statements are true (T) or false (F) according to the passage.
______1) Peking Opera masks have been regards as a symbol of Chinese culture by many countries.
______2) The beauty of Peking Opera lies in the diverse colors of Peking Opera masks.
______3) One purpose of Peking Opera masks is to help people learn about the characters of the roles.
______4) The example of Zhang Fei is to show how varied the designs of Peking Opera masks are.
______5) In appreciating Peking Opera, the plot of the story may not be the most important.
______6) The most important aspect of Peking Opera performance lies in the singing. ______7) Acting and fighting help propel the development of the story.
______8) Each Peking Opera gives prominence only to one or two actors.
______9) The virtual movements and virtual settings in Peking Opera are efficient because the actors’ performance offsets the drawback.
______10) Viewers of Peking Opera go to the theater mainly to watch the famous actors.
______11) The old Peking Opera are not so popular as the new ones because the viewers cannot feel the excitement.
______12) When appreciating Peking Opera, the audience can see three characters: the actor and the two roles being performed.
______13) Mei Lanfang, Chen Yanqiu, Shang Xiaoyun and Xun Huisheng are the four most famous Peking Opera performers in China.
______14) Mei Lanfang played the role of a pretended mad woman in King Chu Bids Farewell to His Concubine.
II. Careful Reading
1.Reading the passage carefully and choose the best answer to each of the following
questions.
1)Why is Chinese cuisine mentioned in the first part?
A.To show the great influence of Chinese culture on the world.
B.To demonstrate the popularity of Chinese food all over the world.
C.To introduce another impressive form of Chinese culture, Peking Opera.
D.To indicate that Peking Opera is as impressive as Chinese food to foreigners.
2)According to the article, what mask should the actor of Qin Hui wear in Peking
Opera?
A. A red one.
B. A black one.
C. A white one.
D. One in the shape of a butterfly.
3) The word “evocative” is closest in meaning to _________.
A. convincing
B. imaginative
C. stimulating
D. suggestive
4) Which of the following statements is true of Peking Opera?
A. The real charm of Peking Opera is created by the actors.
B. The actors usually stand at the center of the stage.
C. There must be famous arias in any Peking Opera.
D. Speaking is designed to attract the audience’s attention.
5) Which of the following is mentioned as involved with acting and fighting?
A. Eye contract.
B. Kung fu.
C. Aerobatics.
D. Gymnastics.
6) What is implied but not stated about the setting of Peking Opera?
A. The setting is all virtual without any real props.
B. The setting of the stage is very complex.
C. One prop can serve different purposes.
D. Actors are in charge of changing the stage setting.
7) According to the examples, the benefits of virtual movements and settings are that _______.
A. they save the cost of the performance
B. they save the labor force of changing the stage
C. actors have more room on the stage for their performance
D. They highlight the actors’ performance
8) What can we learn about Peking Opera through the saying “watching a play is watching famous actors”?
A. The viewers go to the theater to see the actors instead of the play.
B. The famous actors are good-looking and perform well.
C. The actors are good at all of the four basic aspects of Peking Opera.
D. The performances of the actors are as important as the play itself.
9) Which of the following is the distinct feature of watching a Peking Opera as compared with seeing a film?
A. The Peking Opera theatergoers pay more attention to the roles.
B. The Peking Opera theatergoers applaud from time to time while watching a performance.
C. The audience of a film applaud when a person performing stunts.
D. The audience of a film value the beauty of the craft so that they ignore the world of imagery.
10) Which of the following is NOT true about Mei Lanfang?
A. He wrote some plays for Peking Opera.
B. He created various dances.
C. He composed many new melodies.
D. He enriches Peking Opera by introducing erhu.
2.Put the following into English by referring to the passage,
1)唱：唱腔/唱腔、曲调
2)念：独白、对白
3)做和打：身段、眼神、独舞、群舞、剑舞、绸舞、袖舞、拂尘舞、武术、杂
技
3.Matching the following English names of Peking Operas on the left with the
Chinese translations on the right.
______1) Picking up the Jade Bracelet a..《贵妃醉酒》
______2) King Chu Bids Farewell to His Concubine. b.《宇宙锋》
______3) At the crossroad c.《拾玉镯》
______4) Autumn River d.《三岔口》
______5) The Drunken Concubine e.《霸王别姬》
______6) The Lance of the Universe f.《穆桂英挂帅》
______7) Women General Mu Guiying g.《秋江》
Answers
Comprehension
I.1) T 2) F 3) T 4) F 5) T 6) T 7) F 8) T 9) T 10) T
11) F 12) T 13) F 14) F
II.
1. 1)C 2)C 3) D 4)A 5) B 6）C 7) D 8) D 9) B 10) A
2. 1) singing: aria, melody
2) speaking: monolog, dialog
3) acting and fighting: body movement, eye movement, solo dance, group dance, sword dance, silk dance, sleeve dance, duster dance, martial arts, acrobatics
3. 1) c 2) e 3) d 4) g 5) a 6) b 7) f
Unit 8 A Variety of Splendid Folk Arts
Assignment
https://www.wendangku.net/doc/307876725.html,prehension
Go through the passage quickly and fill in the following table.
1.Read the passage carefully and answer the following questions briefly.
1)What are the characteristics of the cloisonné products during Chenghua reign?
2)How many steps of the cloisonné production are mentioned?
3)Why the quality of the cloisonnéproducts after Qing Dynasty could not match
that of the earlier ones?
4)What wishes are often conveyed by the designs of New Year pictures?
5)What is the distinctive feature of Yangliuqing New Year pictures?
6)What are the main themes of Taohuawu New Year pictures?
7)What are Taohuawu New Year pictures famous for?
8)Why some craftspeople even do not set their eyes on what they are doing while
doing people-cutting?
9)What are needed for paper cutting?
10)What are the four famous types of embroidery?
11)Why can Suzhou embroidery stand out?
12)How did Chinese shadow play influence Charlie Chaplin?
13)What are the five roles in a “ Five-person Event”?
2.Put the following into English by referring to the passage.
1) 清朝景泰蓝寿意瓶
2）《连年有余》
3）《母子图》
4）《百鸟朝凤》
5）《影之舞》
3. The following are the images in the designs of folk arts works mentioned in the passage. Translate them into Chinese and explain their symbolic meanings.
1) the nine peaches and bats
2) a cute plump baby
3) a big carp
4) a bouquet of lotus flowers
5) The mother with a fan in hand is calling out to her plump son.
Answers
https://www.wendangku.net/doc/307876725.html,prehension ：Go through the passage quickly and fill in the following table.
Cloisonné: Artifacts with the Gleam of Precious Gems
1)The cloisonné products during Chenghua reign looked heavy and dignified yet vivid.
2)Six steps of cloisonné production are mentioned : making of the copper cast, filigree, stippling
blue, heating, burnishing, and gilding.
3)Because of overproduction and the uneven skills of craftspeople, the quality of the cloisonné
products after Qing Dynasty could not match that of the earlier ones.
4)The designs of New Year pictures usually convey people’s wishes for good fortune,
auspiciousness and festivity.
5)The distinctive feature of Yangliuqing New Year pictures is “half printing, half painting”.
6)The themes of Taohuawu New Year pictures are mostly from the paintings of literati and folk
stories.
7)Taohuawu New Year pictures are famous for its pure and attractive images of women.
8)Some craftspeople even do not set their eyes on what they are doing while doing paper-cutting
because they are so skilled at this folk art that they can do it like doing magic tricks.
9)In paper cutting, paper and a pair of scissors are needed.
10)The four famous types of embroidery are Suzhou, Guangdong, Hunan, and Sichuan
embroidery.
11)Suzhou embroidery can stand out because Suzhou is abundant in silk and people here are
meticulous at their needlework.
12)Charlie Chaplin was inspired by Chinese shadow play when he made his
legendary silent films.
13)The five roles in a “Five-person Event”are the qiansheng, the qianshou, the
zuocao, the shangdang, and the xiadang.
2.1) A Qing-dynasty cloisonné vase with a peach-and-bat design
2) Surlpus in Successive Years
3) Mother and Son
4) One Hundred Birds Worship the Phoenix
5) The Dance of Shadows
3. 1) 九桃与蝙蝠
2）可爱的胖娃娃
3）大鲤鱼
4）一束莲花
5）母亲拿着扇子，招呼着窗外的儿子
高中资料中国古代文化常识大全一
中国古代文化常识大全（一） 一、科举教育 1、科举制度概说 科举制度是中国历史上通过考试选拔官员的一种基本制度。它创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历时1300余年，对中国历史的发展产生了广泛而深远的影响。 从官制史角度看，科举制度的产生是历史的必然和巨大进步。它所坚持的是“自由报名，统一考试，平等竞争，择优录取，公开张榜”的原则，打破了血缘世袭关系和世族对政治的垄断，对我国古代社会的选官制度是一个直接有力的改革。它给中小地主阶级和平民百姓通过科举入仕提供了一个公平竞争的平台，使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。 科举考试的内容到明代以八股文为主，即“八股取士”。它逐步成为一种僵化的模式，特别是到晚清时已成为严重束缚知识分子的枷锁，暴露出种种弊端。1905年清政府废除科举，也就是历史的大势所趋。从此，1300年的科举制度终于宣告结束。但客观而论，在中国传统社会的发展中，科举制的进步作用也是不容否定的。 2、科举前选拔官员 【荐举】汉代选拔官吏制度的一种形式。荐举有考察、推举的意思，又叫察举。由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才，推荐给上级或中央，经过试用考核，再任命官职。察举的主要科目有孝廉、贤良、文学、茂才等。《张衡传》：“永元中，举孝廉不行。”《陈情表》：“前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。”(汉代避刘秀讳，称秀才为茂才) 【征辟】也是汉代选拔官吏制度的一种形式。征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。《张衡传》：“连辟公府，不就。”“安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。” 【孝廉】汉代察举制的科目之一。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。实际上察举多为世族大家垄断，互相吹捧，弄虚作假，当时有童谣讽刺：“举秀才，不知书；举孝廉，父别居。” 3．科举制名称 【科举】指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫科举。从隋代至明清，科举制实行了一干三百多年。《诗话二则?;推敲》“岛(指贾岛)初赴举京师”，意思是说贾岛当初前去长安参加科举考试。到明朝，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试(即童试)、乡试、会试和殿试，考试内容基本是儒家经义，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须以朱熹《四书集注》为准。 【童试】也叫“童生试”；明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试，包括县试、府试和院试三个阶段，院试合格后取得生员(秀才)资格，方能进入府、州、县学学习，所以又叫入学考试。应试者不分年龄大小都称童生。《左忠毅公逸事》“及试，吏呼名至史公”，这里就是指童生试，在这次考试中左光斗录取史可法为生员(秀才)，当时史可法二十岁。《促织》“邑有成名者，操童子业”，“操童子业”是说正在准备参加童生试。 【乡试】明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试，因在秋八月举行，故又称秋闱(闱，考场)。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫解(jiě)元。 【会试】明清两代每三年在京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱。考试由礼部主持，皇帝任命正、副总裁，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。 【殿试】是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。实际上皇帝有时委派大臣主管殿试，并不亲自策问。录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。二、三甲第一名皆称传胪，一、二、三甲统称进士。 【及第】指科举考试应试中选，应试未中的叫落第、下第。《祭妹文》：“逾三年，予披宫锦还家。”古时考中进士要披宫袍，这里“披宫锦”即指中进士。《祭妹文》：“大概说长安登科，函使报信迟早云尔。”“登科”是及第的别称，也就是考中进士。 【进士】参见“殿试”条。是科举考试的最高功名。《儒林外史》第十七回：“读书毕竟中进士是个了局。”贡士参加殿试录为三甲都叫进士。据统计，在我国一千三百多年的科举制度史上，考中进士的总数至少是98749人。古代许多著名作家都是进士出身，如唐代的贺知章、王勃、宋之问、王昌龄、王维、岑参、韩愈、刘禹锡、白居易、柳宗元、杜牧等，宋代的范仲淹、欧阳修、司马光、王安石、苏轼等。考中进士，一甲即授官职，其余二甲参加翰林院考试，学习三年再授官职。 【状元】参见“殿试”条。科举制度殿试第一名，又称殿元、鼎元，为科名中最高荣誉。历史上获状元称号的有一千多人，但真正参加殿试被录取的大约七百五十名左右。唐代著名诗人贺知章、王维，宋代文天祥都是经殿试
中国文化要略试题
第二章中国地理概况 1、以下哪个国家不与中国接壤？ 马来西亚B.老挝C.缅甸D.吉尔吉斯斯坦（华中师大） 2、在以下行政区划的简称中，_____的来源与历史名称有关。 赣 B.湘 C.晋 D.浙（厦门大学） 3、春秋时期的郑国位于今天的___________省。 4、新疆的全称是_________（南师大） 5、判断对错：长江是世界上第二大河流。（）（西南大学） 6、南宋的都城临安是在现在的___________市。（西南大学） 7、中国行政区划中，省级区划有______________个。（2010，西南大学） A.32 B.34 C.33 D.35 8、判断对错：七大古都有五个位于黄河流域。（2011，北师大） 9、填空：明清时期，中央权力机构由六部、都察院、________、大理寺等组成。六部为____、_____、____、兵部、_____、______。（2011，武汉大学） 7、中国第一大淡水湖______位于江西。（2011，中国传媒大学） 8、判断：上海西部地区在战国时为楚国春申君黄歇的封地，因此，上海又别称“申”。（2010，浙师大） 9、下列名称不是中国别称的是___________ A中州中原B赤县神州C 交趾安南D禹贡禹城（2010，华中师大） 第三章中国历史的发展 1、最能反映我国母系氏族公社文化的是广泛分布在黄河流域的_____________。（2010，厦门大学） 2、我国境内发现最早的古人类是______。（2010，浙师大） 3、新石器时代最主要的石质工具是________： A、打制石器 B、磨制石器 C、细石器 D、复合石器（2011，武汉大学） 4、发现了世界上最早栽培的稻谷的遗址属于__________ 。（2011，浙师大） A．大汶口文化B．龙山文化C．河姆渡文化D．红山文化 5、中国历史上第一个皇帝是__________。（2011，中山大学） 6、________是中华文明的摇篮。（2011，中山大学） A.长江B黄河C珠江三角州D华北平原 7、河姆渡遗址是世界闻名的新石器时代遗址，它的发掘现场位于__________.。 A.云南元谋B浙江余姚C内蒙赤峰D河南安阳（2010，华中师大） 8、判断：仰韶文化要早于河姆渡文化。（2010，南师大） 9、迄今为止发现的最早的猿人头盖骨化石是_________。 A 元谋猿人B蓝田猿人C北京猿人D汤山猿人（2010，南师大） 10、北魏是鲜卑贵族建立的封建王朝，________帝积极学习汉族先进文化，促进了中国北方各民族大融合。（2010，浙江师大） 11、发现了世界上最早栽培的稻谷的遗址属于____________。 A．大汶口文化B．龙山文化C．河姆渡文化D．红山文化（2011，浙江师大） 12、秦灭六朝，建立统一的秦朝是在___________年。（2010，西南大学） 13、齐桓公，晋文公，秦穆公，楚庄王，宋襄公被合称为“______五霸”。（2013，北师大） 14、在北京_______发现了北京猿人。（2013，北师大） 15、唐朝由盛转衰的转折点是________.（2013，北师大）
(完整版)中文系中国文化要略期末复习题
名词解释： 1、郡望： (1)是指某一姓氏世居某郡而为人们所仰望，实际指某一姓氏的社会影响。 (2)古代的人们注重出身、看重门第，是封建社会普遍的社会心理。如唐代的韩姓以昌黎和南阳两地为郡望，韩愈自称为“韩昌黎”，李白为韩愈之父作碑称其为“南阳人”。 2、封禅： 中国古代祭祀天地的仪式很多，但以封禅最为隆重，是封建社会首屈一指的大礼。 封禅，就是由帝王来祭祀天地，“封”是在泰山顶上设坛祭天；“禅”就是在泰山附近的小山上祭地，较为著名的是在梁父山上，故史书上多说“封泰山而禅梁父”。 封禅的基本目的是：帝王取得天下以后，以天子身份祭告天地，以表示自己的统治符合天意，合乎正统。 3、禅宗： 禅宗的本意是思维修养，静虑定心，本为印度佛教的一种修炼方法。传入中国以后逐渐形成了一个宗派，产生了一整理论体系和修行体系，成为佛教中国化最典型的产物。其特点是：教外别传，不立文字，主张我心即佛，识心见性，以心传心，因而不用背诵经卷，只要坐禅修行即可。谱系以印度僧人菩提达摩为初祖，并以历代传承的袈裟和法钵为信物。 4、清代朴学： 理学在清代走向衰微，儒家学者因思想和社会变迁又归向经学，像汉儒一样注重训诂和考据，这种训诂和考据之学被称为“质朴之学”，简称“朴学”；也称“考据学”。清代朴学研究成就超过古人，尤以进发乾隆、嘉庆时的朴学最辉煌，开成所谓的“乾嘉学派”。 5、善本及善本三义： (1)在版本辨别的基础上，就产生了善本的概念。所谓“善本”就是好的版本 (2)清末的张之洞提出了“善本三义”：一要“足本”，即内容没有缺漏或删节；二要“精本”，即经过仔细的校对和注释；三要一“旧本”，即时间比较老的本子。符合其中一条即为善本。 6、二十四节气： 西汉初年的《淮南子》中出现了全部的二十四节气。其具体是指：地球在围绕太阳公转的轨道上的二十四个不同的位置，因其位置不同，其所反映的气温、物候、雨量变化也不同。 古人以此变化来确定他们的名称。如立春、小满等。 7、颜肥柳瘦： 这是对唐代书法家颜真卿、柳公权两人不同书法风格的形象说明。 颜体把篆隶笔法用于楷行草书，又把楷书的横划写的细瘦，把点、竖、撇、捺写得肥壮，世称“颜体”；柳体有意避开颜体竖划的肥壮，把横竖划都写得均匀硬瘦，如同刀切一般，独创“柳体”。世称二者为“颜肥柳瘦” 颜柳两人书风不同，个性突出，都代表着楷书书法艺术的极高境界。 8、京剧： 清代形成“京剧”。即以徽汉二调为主，吸收昆腔、秦腔唱法，又接受北方 方言的影响，创造了新的唱腔，以京韵念白，形成今天的京剧。 京剧是流传最广、影响最大、表演艺术最成熟的一个剧种，代表了中国戏 曲发展的水平。京剧在表演风格上分为京、海两大流派。 9、避讳： 避讳，就是为了表示对封建君主和尊者的敬畏，必须避免直接说出他们的名字而采用别的方式加以表达。它是封建宗法制度的产物，又是家天下和尊祖敬宗的体现。 讳有“国讳”和“家讳”两种。历代避讳方法有三种：改字法、空字法、缺笔法。 简答题：
中国传统文化复习题
中国传统文化概论复习题 一、单选题 1．＿＿＿＿，是中国形成辽阔版图的一个重要因素。 A、五河流域文化融合 B、黄河文化向各地幅射 C、长江文化向各地幅射 D、南方文化向各地迁徒 2．“二千年之政，秦政也”。这里的秦政指的是＿＿＿＿. A、贵族政治 B、古代民主政治 C、古代官僚政治 D、以上三种政治的混合状态 3．中国传统的“和”的起点和基础是＿＿＿＿。 A、存异 B、趋同 C、守一 D、无异 4.＿＿＿＿是人类有意识地利用自然创造出来的景观 A、自然景色 B、文化景观 C、奇异地貌 D、沙漠绿洲5．中国文化的进化是＿＿＿＿，遣传因素较多，变异因素较少。 A、直线性 B、跳跃性 C、渐变性（传承性） D、突变性 6．中国传统文化现象的特征是＿＿＿＿。 A、智圆行方 B、行规守矩 C、极尽浪漫 D、融汇贯通 7．中国文化充满理性，这是一种“制天命而用之”的＿＿＿＿。 A、分析理性 B、实用理性 C、非实用理性 D、创造性 8．＿＿＿＿是宗族对中国古代政治的最要影响。 A、儒家治理 B、家国同构 C、宗族关怀 D、宗产继承 9．_________是根据血缘关系的远近来区分嫡庶亲疏的等级制度。 A、贵族制 B、世袭制 C、宗族制 D、宗法制 10．古代世界中较为完善的官僚制是＿＿朝的＿＿＿＿。 A、魏九品中正制 B、秦三公九卿制 C、唐三省六部制 D、宋三省六部制 11．中国哲学发展的高潮期是在＿＿＿＿时代。 A、殷周 B、近代 C、宋明 D、先秦 12．人性论是中国________的主要理论之一。 A、道德主义 B、人文主义 C、理性主义 D、人本主义 13．战国时的墨家和名家提出的理论，标志中国曾出现＿＿＿＿。 A、形式逻辑 B、辩证逻辑 C、伦理学 D、自然哲学 14．中国古代较为全面概括系统思想的观念是________。 A、道德观 B、逻辑观 C、阴阳观 D、五行观 15．佛教汉化的一个重要表现是＿＿＿＿。 A、改变全部原来教义 B、分化为大、小乘
中国文化要略练习题
中国文化要略练习 第一章简论 泰勒的文化定义文化结构的四个层次中国文化的特点：外在特点（4）和在特点（3） 第二章地理概况 世界屋脊四大盆地四大平原在___________归入中国的版图。明代设___________管理整个流域和乌里江流域。从汉到隋代实行___________，从唐宋到辽金实行___________，元明清三代实行___________。汉武帝将国分为___________，属于监察性质，还不是行政区域，但却是中国行政区划史上设“州”的开始。唐代将一些比较地位特殊的州改为___________，在其它一些比较重要的地方设___________，在边疆地区设___________。元代初年，以___________为中央政府。 第三章历史发展 ___________是我国境最早活动的人类。___________已经大量使用石器并且懂得人工取火。从___________时代开始，中国迈进了文明的门槛，开始了自己的文明史。最能反应母系氏族文化的是___________，又称___________，最早发现于___________；最能反应父系氏族文化的是___________，又称___________，最具有代表性的是___________。关于古代文明起源的四大区域以及各自的代表文化以及具体地点。___________是中国文明起源的主要区域。三皇五帝。___________时代已经进入血缘群婚时代，___________时代已经母系氏族社会的后期。___________是中国的人文始祖。三王。中国人远祖的大体分类：_________________________________。___________已经出现了青铜器。夏代在每个州设立的地方官称为___________。___________代表了商代青铜器制作的最高水平。卜辞；从___________即公元前___________开始，中国历史有了准确的纪年。西周通过实行___________来维系其政治统治，与之相辅的是___________。西周农业生产已有了___________之称。春秋五霸；战国七雄。王嬴政建立___________制度，以自己为始皇帝。蜀吴三国的建立者和都城。五胡。草木皆兵出自___________战争。南朝均以___________为都。___________中国的经济重心进一步向南方移动。___________朝建立了以后中国疆域的基础。___________朝资本主义开始萌芽。___________朝西方殖民者侵入澳门、等地，开始了中国的殖民地史。清朝政府在___________统治时期，把、、蒙古、纳入了中国的版图，奠定了中国今日的版图。《条约》开放___________五个通商口岸。洋务运动。《马关条约》割让___________等地。辛亥革命。 第四章姓氏和名、字、号 姓氏是标志社会结构中一种___________的符号。中国姓氏制度的特点（3）。中国的姓氏可以追溯到___________。姓。氏。姓氏最初的区别（3）。进入夏商周三代，氏都是由___________而得来的，这时，___________已经是___________的标志。姓氏混为一体，大致是在___________时代。姓氏的主要来源（11）。郡望。姓氏的产生和变化是___________的结果，姓氏的混杂则是___________的反映。姓氏混杂的原因（4）。封建社会修谱的目的及其作用。全国姓氏中以___________最多，其次___________和___________。名有五。名和字的关系（6）。号的流行是在___________以后，___________时为盛。 第五章汉字 ___________的产生标志着社会文明有了划时代的进步，标志着认得思想、感情、意志可以积累成为精神财富。汉字的起源，最早应当是原始社会的___________和___________。我国现存最早的汉字是___________和___________。甲骨文最早是由
中国文化概论复习题
一．简答题 1.中国传统文化的基本特征？ （1）伦理中心 （2）中庸务实 （3）人文传统 （4）尊君重民 （5）延绵韧性 2.春秋战国的文化背景？ （1）社会大变革，为思想家们发表自己的主张提供了历史舞台。 (2) 礼崩乐坏的社会大动荡，使士阶层迅速崛起。 （3）激烈的兼并战争，提供了文化重组的机会。 （4）竞相争霸的诸侯列国，尚未形成统一的文化观念。 （5）宫廷文化官员周游列国，走向民间，推动了私人学术集团的兴起。 3.春秋时期私学兴起的意义和影响： （1）“学在官府”局面的被打破，表明文化教育不再为少数所垄断； （2）使学术下移，促使政与教的分离，官与师的离,从而使教育成为一门专业； （3）为教育的发展、教育对象的扩大，社会进步创造了条件。 4.中国古代选官制度的演变过程？ （1）原始氏族社会的民主选举和“禅让” （2）夏商周时期的世卿世禄制 （3）春秋战国时期的“选贤任能” （4）两汉时期的察举和征辟 5.农业自然经济环境对中国文化的影响？ （1）强化了人们重土、思乡的情感，培养了封闭、保守、不思开拓进取的文化心态。（2）培养了中国人吃苦耐劳、勤奋努力的精神。 （3）造就了中国人的务实精神和民本主义传统。 （4）形成了中国人“天人合一”的文化精神。 6.史学在中国传统文化中的地位？ 首先，中国史学构成了传统文化的主干和基本内容之一。 其次，我国古代史著数量相当可观，是对中国历史文化系统而完整的记载。 最后，中国古代史著是传统文化的主要载体，历史著作涵盖了中国文化的方方面面 7.简述唐代文化的特征？ 第一，唐代文化具有开放性。它不断地吸纳其他民族、其他地区的文化，同时也将自己的文化毫无保留地输出去，对周边地区产生深远的影响。 第二，唐代文化具有兼容性。在唐代文化的各个层面，深深打上了外来文化的烙印：舞蹈、审美观、思想文化方面等 第三，唐代文化具有典范性。1、对当时周边地区而言，唐代文化成为别国竟相效仿的样本2、唐代文化对后世的垂范作用。 制度文化：三省六部制、史官制度、科举制度 思想文化：宗教、书画、哲学思潮 8.简述中国古典文学的文化特征？ 1、关注现实的理性精神 2、“文以载道”的教化传统
中国古代文化常识之——天文历法(整理精校版)
中国古代文化常识之——天文历法 作文辅导 1207 0018 ： 【星宿】宿(xiu)，古代把星座称作星宿。《范进中举》：“如今却做了老爷，就是天上的星宿。”“天上的星宿是打不得的。”古人认为人间有功名的人是天上星宿降生的，这是迷信说法。 【二十八宿】又叫二十八舍或二十八星，是古人为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区，用来说明日、月、五星运行所到的位置。每宿包含若干颗恒星。二十八宿的名称，自西向东排列为：东方苍龙七宿(角、亢kang、氐di、房、心、尾、箕)；北方玄武七宿(斗、牛、女、虚、危、室、壁)；西方白虎七宿(奎、娄、胃、昴mao、毕、觜zT、参shen)；南方朱雀七宿(井、鬼、柳、星、张、翼、轸zhen)。唐代温庭筠的《太液池歌》：“夜深银汉通柏梁，二十八宿朝玉堂。”夸饰地描写星光灿烂、照耀宫阙殿堂的景象。王勃《滕王阁序》：“物华天宝，龙光射斗牛之墟。”是说物产华美有天然的珍宝，龙泉剑光直射斗宿、牛宿的星区。刘禹锡诗：“鼙鼓夜闻惊朔雁，旌旗晓动拂参星。”形容雄兵出师惊天动地的场面，参星即参宿。 【四象】参见“二十八宿”条。古人把东、北、西、南四方每一方的七宿想象为四种动物形象，叫作四象。东方七宿如同飞舞在春天夏初夜空的巨龙，故而称为东官苍龙；北方七宿似蛇、龟出现在夏天秋初的夜空，故而称为北官玄武；西方七宿犹猛虎跃出深秋初冬的夜空，故而称为西官白虎；南方七宿像一展翅飞翔的朱雀，出现在寒冬早春的夜空，故而称为南官朱雀。 【分野】古代占星家为了用天象变化来占卜人间的吉凶祸福，将天上星空区域与地上的国州互相对应，称作分野。具体说就是把某星宿当作某封国的分野，某星宿当作某州的分野，或反过来把某国当作某星宿的分野，某州当作某星宿的分野。如王勃《滕王阁序》：“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。”是说江西南昌地处翼宿、轸宿分野之内。李白《蜀道难》：“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”参宿是益州(今四川)的分野，井宿是雍州(今陕西、甘肃大部)的分野，蜀道跨益、雍二州。扪参历井是说入蜀之路在益、雍两州极高的山上，人们要仰着头摸着天上的星宿才能过去。 二十八宿与国分野如下 星宿角亢氐房心尾箕斗牛女虚危室壁奎娄胃昴毕觜参井鬼柳星张翼轸 国郑宋燕越吴齐卫鲁魏赵秦周楚 星宿角亢氐房心尾箕斗牛女虚危室壁奎娄胃昴毕觜参井鬼柳星张翼轸 州兖州豫州幽州江湖扬州青州并州徐州冀州益州雍州三河荆州 【昴宿】西方白虎七宿的第四宿，由七颗星组成，又称旄头(旗头的意思)。唐代李贺诗“秋静见旄头”，旄头指昴宿。唐代卫象诗“辽东老将鬓有
中国文化要略练习题
读书破万卷下笔如有神 中国文化要略练习题 第一章简论 泰勒的文化定义文化结构的四个层次中国文化的特点：外在特点（4）和内在特点（3） 第二章地理概况 世界屋脊四大盆地四大平原西藏在___________归入中国的版图。明代设___________管理整个黑龙江流域和乌苏里江流域。从秦汉到隋代实行 ___________，从唐宋到辽金实行___________，元明清三代实行___________。汉武帝将国分为___________，属于监察性质，还不是行政区域，但却是中国行政区划史上设“州”的开始。唐代将一些比较地位特殊的州改为___________，在其它一些比较重要的地方设___________，在边疆地区设___________。元代初年，以___________为中央政府。 第三章历史发展 ___________是我国境内最早活动的人类。___________已经大量使用石器并且懂得人工取火。从___________时代开始，中国迈进了文明的门槛，开始了自己的文明史。最能反应母系氏族文化的是___________，又称___________，最早发现于___________；最能反应父系氏族文化的是___________，又称___________，最具有代表性的是___________。关于古代文明起源的四大区域以及各自的代表文化以及具体地点。___________是中国文明起源的主要区域。三皇五帝。 ___________时代已经进入血缘群婚时代，___________时代已经母系氏族社会的后期。___________是中国的人文始祖。三王。中国人远祖的大体分类： _________________________________。___________已经出现了青铜器。夏代在每个州设立的地方官称为___________。___________代表了商代青铜器制作的最高水平。卜辞；从___________即公元前___________开始，中国历史有了准确的纪年。西周通过实行___________来维系其政治统治，与之相辅的是___________。西周农业生产已有了___________之称。春秋五霸；战国七雄。秦王嬴政建立 ___________制度，以自己为始皇帝。魏蜀吴三国的建立者和都城。五胡。草木皆兵出自___________战争。南朝均以___________为都。___________中国的经济重心进一步向南方移动。___________朝建立了以后中国疆域的基础。 ___________朝资本主义开始萌芽。___________朝西方殖民者侵入澳门、台湾等地，开始了中国的殖民地史。清朝政府在___________统治时期，把新疆、青海、蒙古、西藏纳入了中国的版图，奠定了中国今日的版图。《南京条约》开放 ___________五个通商口岸。洋务运动。《马关条约》割让___________等地。辛亥革命。 第四章姓氏和名、字、号
文化创新练习题(有答案)
文化创新的练习题 1中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为中华文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽未人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了： ①中华文化的博大精深②园林建筑是文化的物质载体 ③文化的传承依赖于传统建筑的保护④文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【解析】A。本题需要明确中华文化博大精深的表现，中华文化博大精深的特点侧重于强调丰富厚重，表现为独特性、区域性和民族性，材料中中国古代园林建筑的独特性体现了这一点；解答本题还要明确：传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，民族文化是民族身份的重要标志，是民族生存与发展的精神根基。正确答案是A 。 考点：中华文化的特点，传统文化的表现及特点 2莆仙戏被誉为宋元时期南戏的“活化石”，是首批国家非物质文化遗产。近年来，当地政府通过引进艺术人才、安排专项财政资金等方式，大力扶持莆仙戏，使这一传统艺术展现出新的魅力。政府扶持莆仙戏旨在： ①拓展戏曲文化市场，实现经济效益最大化②挖掘传统戏曲的历史文化价值 ③通过推陈出新维护戏曲文化的多样性④推动戏曲文化生产和消费方式的变革 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】C。扶持的目的不是为了实现经济效益，①不选；推动消费方式的变革不是扶持的目的，④不选。故选C。 3.2015年，新版《辞海》编辑委员会宣布将在推出纸质版《辞海》的同时，推出适用于各种阅读终端的电子版和网络版。这一做法体现的文化生活道理是： ①文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求 ②有价值的文化创造源于文化传播载体的变革 ③文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证 ④信息技术推动文化生产和消费方式的变革 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】B。①文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求，当然了，我们想用的时候不能每天都背着一本辞海，所以出现了移动终端，出现了电子版、网络版，可以的。②有价值的文化创造源于文化传播载体的变革，错误的，价值创造是人民群众，文化既是人民群众创造出来的，又在人民群众的社会生活实践当中享受。所以是个错误选项。③文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证。这个选项并没有问题，但我们在材料当中并不想问它的具体影响是什么。 ④信息技术推动文化生产和消费方式的变革。非常的明显，告诉移动终端电子版。故选B。 考点：文化创新的意义
中国历史文化常识
中国历史文化常识 第一章皇帝与皇权 一、“皇帝”称谓的由来及其至高无上的地位 （一）三皇：天皇、地皇、泰皇 五帝：黄帝、颛(zhuan)顼(xu)、帝喾、尧、舜 （二）君主世袭制度的产生： 禹生前，曾遵循禅让的原则选皋陶为继承人。后因皋陶早逝而改立伯益。但禹死后，禹的儿子启却将伯益杀死，夺取了王位，从此，君位从“传贤”改为“传子”（或传弟、传侄），君位世袭制度得到确立。 中国历史上第一个奴隶制国家政权：夏王朝 （三）皇帝的由来： 秦统一全国后，秦王赢政决定兼采三皇之“皇”与五帝之“帝”，号称“皇帝”。赢政自称“始皇帝”，其后世依次称二世、三世以至万世。从此，君主专制制度得以确立，秦始皇遂成中国历史上第一代专制帝王，他所建立的秦朝则成为第一个专制主义中央集权的统一王朝。（四）皇帝的饮食起居 1、宫室、山陵 宫殿：皇帝居住的地方称为“宫殿” “宫”最早原为普通房屋的通称，“殿”则指高大的房屋。秦汉以后，一般用来指称帝王居住和处理朝政的地方。中国古代的宫殿建筑一般皆遵循：坐北朝南、“前朝后寝”的规制。 “前朝”：皇帝举行朝会典礼之所，多称“殿”。 “后寝”：则为皇帝处理日常政务、皇帝与后妃居住的地方多称“宫”。 “行宫”：皇帝出外巡游所居之处则称。 另外，为满足皇帝及其后妃游玩、享乐需要、历代王朝建有大量“苑囿”，风光绮丽，极尽奢华。 山陵为皇帝死后的葬所，犹如民间的坟墓。 皇帝的陵寝一般包括地下墓室、封土和陵园建筑三部分。皇帝的陵寝一般皆依山而建。主要建筑一般由神道，宫墙，殿宇，方城明楼，宝城宝顶，地宫等组成。 2、饮食、服饰 早在周代，就有了膳夫、庖人、内瓮等专司天子饮食的执事人员十几种。 秦汉以后，历代皆设有负责皇帝及宫中饮食的专门机构，如秦奉常、汉太常及南北朝以后的光禄寺等。 皇帝及其后妃的饮食，每日皆有一定的分例。每顿正餐包括各类山珍海味、时鲜蔬菜等上百种，另有名目繁多的各种小吃。每逢年节、寿辰及其它喜庆之事，宫中照例要举行盛大筵宴，名目繁多，其耗费之巨。 天子的服饰，早在周朝就已形成定制，包括六种冕服和弁服。汉代皇帝以五色长袍作朝服，魏晋时期改用绛纱长袍，唐代出现赭黄色圆领朝服，明清时期则以明黄作为皇帝龙袍的专用颜色，不同的场合，皇帝的着装有明确的区别。如祭祀或盛大典礼，皇帝穿衮冕服，包括冕、玄色上衣、绛色围裳、革带、蔽膝、白袜青舄等；平时及一般朝会则穿公服或常服。 3、车马、仪仗 古代皇帝出外巡幸、游历所用车驾称为“卤簿，包括御辂、御辇、御轿等。 自周朝以来，天子出行一般皆备五辂。卤簿以外，尚有仪仗。历代皇帝出巡所用的仪仗队规模都非常庞大，如宋神宗时多达22200人，清康熙帝崇尚节俭，但也有3000人。
《中国文化要略》重点知识整理(含章节补充练习题参考答案)
《中国文化要略》重点知识整理 第一章简论 1．泰勒的文化定义： 文化是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗，和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。 2．文化结构的四个层次： （1）物态文化层：指人的物质生产活动及其产品的总和，是看得见摸的着的具体实在的事物，如人们的衣、食、住、行等。 （2）制度文化层：指人们在社会实践中建立的规范自身行为和调节相互关系的准则。 （3）行为文化层：指人们在长期社会交往中约定俗成的习惯和风俗，它是一种社会的、集体的行为，不是个人的随心所欲。 （4）心态文化层：指人们的社会心理和社会的意识形态，包括人们的价值观念、审美情趣、思维方式以及由此而产生的文学艺术作品。 3．中国文化的特点： （1）外在特点 A．统一性：中国文化在其历史发展的长河中，逐渐形成了一个以华夏文化为中心，同时汇集了国内各民族文化的统一体。 B．连续性：中国文化在历史发展中没有中断过，它是一环扣一环地连续发展的。 C．包容性：中国文化能够兼收并蓄。 D．多样性：中国文化虽然是一个完整的统一体，但因中国地域广大，民族众多，所以内部的区域文化和民族文化又呈现出丰富多彩的差异。 （2）内在特点 A．中国文化突出人文主义精神，它不像西方文化那样依附于神学独断。中国虽然也有宗教，但它并没有渗透到日常生活的各个方面。相反，在中国人的生活里，宗法道德观念才是维系整个社会的根本纽带。 B．中国文化注重和谐与中庸。 C．中国文化富于安土乐天的情趣。 第二章地理概况 中国的地理特点： 内陆辽阔，空间巨大，为民族的生存、发展与创造提供了回旋和施展的舞台； 地形复杂，复杂多样，为中国文化的丰富内涵和多元特点提供了有利的发展条件； 山河壮丽，景色秀美，对中华民族的文化心理及审美趣味产生了深刻影响。 1．世界屋脊：青藏高原 2．四大盆地：塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地、四川盆地 3．四大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平原 四大高原：青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原 秦朝疆域：东到大海，西到陇西，南到广西，北到长城 唐朝疆域：东到大海，西到咸海，北到黑龙江以北的外兴安岭和库页岛一带，南到南海 元代疆域：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表 清代疆域：西北达巴喀什湖北岸，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南到南海诸岛
中国古代传统文学文化练习题及答案
一、填空 1.请判断下列成语关于度量衡的分类。 壁立千仞（度）日进斗金（量）一步之遥（度）千斤重担（量）咫尺之书（度）分斤拨两（衡）火冒三丈（度）晴空万里（度）2.关于度量衡的成语、俗语、小故事。请判断。 （1）陶渊明不愿为五斗米折腰，就是官俸微薄。（量） （2）五十步笑百步。（度） （3）《老子》：“九层之台，起于累土。”（衡） （4）无风三尺浪，有风浪滔天。（度） （5）《汉书高帝记》：“吾以布衣提三尺，取天下。”（度）（6）千里走单骑。（度） 1.下列说法有误的一项是（ D ） A．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”． B．“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”．成语“登堂入室”出自《论语》，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣． C．古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”．后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成． D．古人将一夜从 19 点开始分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零点前后． 2.下列文化常识表述不正确的一项是（ C ） A．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。 B．古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发戴帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。 C.“杨志却要辰牌起身，申时便歇。”此句中的“辰牌”相当于上午七时至九时，“申时”相当于下午五时至七时。 D．戏曲是戏剧的一种，在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由，《变脸》就是戏曲，而川剧“变脸”，原指戏曲中的情绪变化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的特技表演。 3.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（B ）。（2分） A.古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。 B.二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。 C.农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。 D、生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，
中国历史文化常识大全
中国历史文化常识大全 【十大名河】长江、黄河、珠江、松花江、黑龙江、淮河、汉江、湘江、鸭绿江、嘉陵江 【十大名酒】茅台、五粮液、洋河大曲、泸州老窖、汾酒、郎酒、古井贡酒、西凤酒、董酒、剑南春 【十大火炉】吐鲁番、重庆、长沙、武汉、南京、福州、成都、合肥、广州、南昌 【五大瑞兽】龙、凤凰、龟、貔貅、麒麟 【十大避暑胜地】贵阳、昆明、承德、哈尔滨、长春、伊春、丽江、吉林、呼伦贝尔、大连 【十大名花】兰花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鹃、荷花、茶花、桂花、水仙 【四大文明古国】古巴比伦、古埃及、古代中国、古印度 【五代】后梁、后唐、后晋、后汉、后周 【五贡】恩贡、拔贡、岁贡、副贡、优贡
【六家】阴阳家、儒家、墨家、名家、法家、道德家 【六部】礼部、户部、吏部、兵部、刑部、工部 【六历】《黄帝历》《颛顼历》《夏历》《殷历》《周历》《鲁历》【六法】规、矩、权、衡、准、绳 【四礼】冠、婚、丧、祭 【五行】金、木、水、火、土 【十大宗教名山】 1、湖北武当山 2、四川峨眉山 3、山西五台山 4、浙江普陀山 5、浙江天台山 6、江西龙虎山 7、安微九华山 8、甘肃崆峒山
9、江西三清山 10、山西绵山 【六艺】礼、乐、射、御、书、数 【六义】风、赋、比、兴、雅、颂 【十恶】谋反、谋大逆、谋叛、谋恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱 【九流】儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家 【四大发明】造纸术、印刷术、火药、指南针 【四大美女】西施、王昭君、貂蝉、杨玉环 【最有影响力的十大诗歌】 1、李白《静夜思》 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。 2、孟郊《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 3、白居易《草》 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹及生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 4、曹植《七步诗》 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急？ 5、王之涣《登鹳雀楼》 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。6、王维《九月九日忆山东兄弟》
程裕祯《中国文化要略》课后习题详解(古代教育)【圣才出品】
第8章古代教育 1．中国古代教育的基本特点是什么？ 答：中国古代教育的基本特点主要有： （1）突出教师的崇高地位，提倡全社会尊师； （2）强调读书的神圣地位，引导全社会敬学。 （3）重视道德的培养，而忽视才能和技能的训练； （4）重视师生间的承袭而忽视创造和发明； （5）基本目的是培养统治阶级所需要的各级官吏，而不是建设国家的各种人才。 归纳起来说，中国传统教育的基本方针是教人怎样做人，而不是教人怎样去创业，怎样去开拓前进，怎样去改造社会。 2．简述古代学校教育的发展历程。 答：古代学校教育的发展历程表现为： （1）夏商时期 文字记载显示，我国在夏代已经有了正式的学校。有文物佐证的学校，迄今所知最早的时代是在商代。 （2）周代 周代，随着宗法制度的逐步确立，为巩固宗法制度而建立的学校教育有了进一步的发展，教育制度较前代更为完善，学校的结构也更为完备。西周学校分作“国学”和“乡学”两种。 （3）商周时期
商周两代的学校教育，都是由国家来管理的，即“学在官府”。这是因为只有奴隶主贵族及其子弟才能入学受教育。春秋时期，由于生产力的发展，封建制的生产关系开始产生，经济结构和政治结构都迅速发生变化，作为上层建筑的教育制度也随之而改变，出现了“天子失官，学在四夷”的局面。 （4）汉代 封建制度确立以后，为了培养统治阶级所需要的人才，国家采取“内法外儒”的文教政策，积极兴办学校，招纳士子。汉代的学校也分官学和私学两类，以官学为最发达。官学中有中央政府主办的“太学”和“鸿都门学”，也有地方政府主办的“郡国学”和校、庠、序等。 （5）魏晋南北朝时期 由于战乱不断，太学时兴时废，官学教育有所削弱。这一阶段教育的变化，是晋武帝于咸宁二年（公元276年）在太学之外，另设“国子学”，只收五品以上官员子弟入学，太学则成为六品以下官员子弟的学校，这是晋代门阀制度的必然结果。 （6）隋唐时期 隋唐一统天下，加强了对学校教育的控制。 ①隋文帝为了振兴学校教育，以国子寺总辖国子学、太学、四门学等。隋炀帝时又改国子寺为“国子监”。 ②唐代承袭隋代的制度，学校体系更加完备。中央设立的学校分直系和旁系两类，通称为“六学二馆”。 （7）明清时期 国子监到明代已取代国子学，成为兼有行政机关和最高学府两种性质的东西。到清代又取代太学，成为国家唯一的最高学府。
完整版 张岱年《中国文化概论》课件及课后习题答案_
书本 绪论 一为什么说文化就是“自然的人化”？ 文化的实质性含义是指：人化或人类化，即人类主体通过社会实践活动，适应、利用、改造自然界客体而逐步实现自身价值观念的过程。其体现即有自然面貌、形态、功能的不断改观；也有人类个体与群体素质的不断提高和完善。 二怎样理解广义文化与狭义文化的联系和区别？ 广义的文化，着眼于人类与一般动物，人类社会与自然界的本质区别，着眼于人类卓立于自然的独特的生存方式，其涵盖面非常广泛，所以又被称为大文化。 狭义的文化排除人类社会——历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分，专注于精神创造活动及其结果，主要是心态文化，又称“小文化”。 书本绪论为什么说文化就是“自然的人化” 三文化结构的四层次包括哪些内容？ 对文化的结构解剖，有两分说，即分为物质文化和精神文化；有三层次说，即分为物质、制度、精神三层次；有四层次说，即分为物质、制度、风俗习惯、思想与价值。有六大子系统说，即物质、社会关系、精神、艺术、语言符号、风俗习惯等。（注意：这里还是记住为好，六大系统可简记为：社语俗物精艺） 四怎样认识和评价中国传统文化？ 中国传统文化是中华民族历史的结晶，具有历史性和现实性，不是博物馆里的陈列品，传统文化所蕴含的、代代相传的思维方式、价值观念、行为准则、一方面具有强烈的历史性、遗传性；另一方面具有鲜活的现实性、变异性，它无时无刻不在影响着今天的中国人，为我们开创新文化提供历史的根据和现实的基础。 第一章中国文化的历史地理环境 一历史上哪些地理因素对中国文化的形成和发展产生过较大的影响？举例说明。 1 黄河中下游一带是是中国历史上百姓生存和繁衍的最适宜地区，在中国占主导地位的传统文化，无论是物质的，还是精神的，都是建立在农业生产的基础上的，它们形成于农业区，也随着农业区的扩大而传播。农业文明对中国文化的延续性起了很大的作用。 2 地理环境对中国文化多样性的影响主要表现为，地理障碍对人类活动、特别是交通运输的影响。不同的地理环境与物质条件，形成了不同人群的不同生活方式与思想观念，受到了不同程度的外来文化影响。 3 地理障碍对文化的传播有很大的影响，也使中国的不同地区所受的外来文化影响和影响程度各不相同。 4 地理环境对开放与封闭的影响是相对的，首先，不存在绝对的开放或封闭的地理环境；其次在不同的生产力条件下，影响的程度是不同的；再次自然地理环境也不是决定开放与否的唯一条件，海洋并不是开放的唯一途径。 5 中国历史上确实长期缺乏开放的动力，但从某种意义上说，根本的原因并不是地理阻隔，而是中国的地理条件过于优越。 二为什么同样的地理因素在不同的历史时期会起到不同的作用？ 地理环境是人类赖以生存和发展的物质基础，当然也是人类意识或精神的基础。因此，地理环境对人类和人类社会所起的作用是具有一定的决定意义的。，但是在具体的时间和空间范围内，地理环境在起决定作用的同时，也给人类的发展保留着相对广泛的自由，因为：第一，它并没有规定人类从产生到消亡的具体过程、方式和时间；第二，它并没有确定物质和能量的转化和传递的具体过程、方式和时间；第三，人类只要不违背它的内在规律，完全可以根据自己的需要利用这一环境，实现对自身有利的物质转化和能量传递。人类对地理环境的利用从来没有达到极限，今天离极限也还相当遥远。而且，不同地区、不同时间的人们对地理环境的利用程度存在着相当悬殊的差异，利用的方式也迥然不同。这就是同样的地理因素在 不同的历史时期会起到不同的作用。
古代中国文化历史知识点总结
古代中国文化历史知识点总结 【核心解读】 一、中国传统文化主流思想的演变 （一）、演变历程（以儒家思想发展为线索） 1、冷遇与创立（春秋战国）——“百家争鸣” （1）背景 ①物质条件：铁犁牛耕技术的出现，推动了封建经济的发展 ②政治条件：分封制崩溃，周王室衰微，诸侯争霸，士大夫崛起 ③阶级条件：新兴地主阶级兴起，“士”的活跃并受重用 ④思想文化条件：私学兴起，学术下移，由“学在官府”到“学在民间”（2）内容 （3）意义：中国 历史上一次思想 解放运动，奠定了 中国传统文化的 基础 2、沉重挫折（秦） ——焚书坑儒（思 想文化专制政策） 3、改造与正统（汉 代）——董仲舒新 儒学 （1）含义：董仲 舒把诸子百家中 的道家、阴阳五行 家的思想糅合到 儒家思想中，加以 改造形成具有时 代特色的新儒学体系。 （2）目的：为了适应统治者的需要，维护封建统治 （3）内容 董仲舒新儒学给统治者 披上神圣的外衣，政治上 主张实现大一统，以加强 君权，维护君主专制；思 想上“罢黜百家，独尊儒 术”，以维护思想上的封 建专制。 （4）特点：新儒学以儒 学为基础，阴阳五行为框 架，兼采诸子百家，具有 神学色彩，其哲学思想的 主流是唯心主义的 （5）评价 积极:政治上，有利于加
强中央集权，巩固国家统一，维护封建统治；思想上，使儒家思想成为官方正统思想，确立了儒家思想在中国传统文化中的主流地位。 消极：维护封建专制等级秩序，具有神学色彩，是唯心主义,其主张愚民政策,成为后来历代封建统治者维护统治的思想工具。 4、冲击与挑战（魏晋至隋唐）——佛道盛行、三教合一 5、转型与成熟（宋明）——宋明理学 （1）背景：儒学的困境与儒学复兴运动 （2）内容 ①创立——北宋五子 A、周敦颐为理生万物的理论提供了依据 B、邵雍为理学的建立开辟了道路 C、张载开创了理学中的“气学”一派，是理学中唯物主义的杰出代表 D、程颢、程颐确定了理学的最高范畴“天理”，天理的核心就是“仁”,修养的最高境界就是“仁”。 ②成熟——朱熹（理学的集大成者） A、思想主张：理气论、道统论、心性论（存天理、灭人欲）、格物致知 ③新发展——陆王心学 A、陆九渊：心即理也、发明本心 B、王阳明：“心外无物，心外无事，心外无理”，知行合一，致良知(核心)。 (3)评价 ①积极：理学重视主观意志力量，注重气节、品德、讲求以理统情、自我节制、奋发立志，强调人的社会责任感和历史使命感，又凸显人性的庄严、对塑造中华民族性格起了积极作用。 ②消极：维系三纲五常专制的统治，维护封建等级秩序，压制、扼杀人们的自然欲求。 6、批判与继承—— 明清早期启蒙思想 (1)背景 ①政治上：腐朽落后 的封建制度 ②经济：商品经济的 发展，资本主义萌芽 的产生 ③思想：理学僵化， 八股取士使文化专 制加强 (2)代表人物及其思 想 （3）特点 反传统、反教条，反 对封建专制，带有一 定的民主色彩，反映 了资本主义萌芽时 代的要求 （4）性质：反封建 的民主启蒙思想