电工、电功率、家庭电路[下学期] 江苏教育版

一、选择题：

1．某学校电能表计数器月初的示数是6600.0度，月底示数是2600.0度，学校这个月用电量可能是（）

A. 4000度

B. 6000度

C. 9200度

D. 2600度

2．白炽灯的灯丝常在刚接通的瞬间被烧断，主要是因为刚接通时（）

A. 冷灯丝的电阻较大

B. 电源电压较高

C. 冷灯丝的电阻较小

D. 灯丝热膨胀太快3．小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了，检查保险丝发现并未烧断，用测电笔测试各处电路时，氖管都发光。他对故障作了下列四种判断，其中正确的是：（）

A.灯泡全部都烧坏

B.进户零线断路

C.室内线路发生短路

D.进户火线断路

4. 在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来，使它平衡并呈水平状态，悬

线系住磁体的位置应在：（）

A磁体的重心处B.磁体的某一磁极处C.磁体重心的北侧D.磁体重心的南侧

5.小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着下表中的一些数据，在以下

几种说法中，正确的是：（）

A.漏电电流大于30mA，保护器会在0.1秒之内切断电源

B.漏电持续时间超过0.1秒时保护器才能动作

C.当漏电电流达到15mA时就能起到可靠的保护作用

D.只有当进户电压大于220V或用电电流大于20A时，才能起保护作用

6．下列用电器正常工作时，电流最接近200mA的是（）

A．学生用计算器 B．手电筒C．家用空调器D．电饭锅

7. 安全用电的常识之一就是不要靠近高压电。但是，两爪站在高压线上的鸟却不会发生触

电事故，这是因为【】

A.鸟爪上的角质层不导电

B.鸟爪很干燥C．电线上有绝缘层D．鸟的两爪间的电压很低8．白炽灯的灯丝断了之后，如果再搭接上，还会发光。这时的耗电功率与原来相比。 [ ] A．增加。B．减少。C．不变。D．耗电功率比原来增加或减少由灯丝搭接的位置决定。9．落在高压线上的鸟儿不会触电死亡，这是因为 [ ]

A．鸟爪上的角质层是绝缘的。B．鸟儿对电流的承受能力比较强。

C．鸟儿双脚落在同一条导线上，没有电流流过鸟的身体。D．高压线有橡胶外皮。10．家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫，设计了调整温度的多挡开关。使用时转动旋钮即可使熨斗加热到所需的温度。图1是电熨斗的电路图。旋转多挡开关可以改变1、2、3、4之间的连接情况。现将开关置于温度最高挡，这时，1、2、3、4之间的连接是图2中的哪一幅？[ ]

11．有两个小灯泡，只标有额定电压，都是6.3伏。串联起来接到电源上，亮度不同。在回答哪个灯泡的额定功率比较大时要用以下6句话：

(1)较亮灯泡的电阻较大； (2)从关系式P=I2R可以知道；

(3)串联时流过两个灯炮的电流相同；

(5)在相同的电压下工作时，灯炮的电功率和它的电阻成反比；

(6)所以，串联时较暗灯泡的额定功率大。

按照下列哪个顺序排列这6句话可以把问题讲得最清楚？[ ]

A．(2)(1)(3)(4)(5)(6) B．(2)(3)(l)(4)(5)(6)

C ．(4)(5)(2)(1)(3)(6)

D ．(3)(2)(1)(4)(5)(6)

12．电炉通电后，电炉丝热得发红，而跟电炉连接的铜导线却不那么热，这是因为

[ ]

A ．通过铜导线的电流小，所以它消耗的电能也较少。

B ．电炉丝和铜导线消耗的电能相同，但铜导线散热快，所以就不那么热。

C ．通过电炉丝的电流大，所以它消耗的电能较多。

D ．铜导线电阻较小，所以它消耗的电能较少。

13.小刚利用电能表测量某家用电器的电功率.当电路中只有这个用电器工作时,测得在15分钟内,消耗电能0.3千瓦时,这个用电器可能是:-------------------------( )

A.空调器;

B.电冰箱;

C.电视机;

D.白炽灯; R 1 S

14.如图电路中,电源电压保持不变,开关S 由闭合到断开,

电路消耗的总功率之比为4:3,如果R 1=12欧,则R 2的电 R 2

阻为:---------------------------------------------------( )

A.36欧;

B.16欧;

C.9欧;

D.4欧;

15.如图电路中,

电源电压保持不变.表①.②.③是电流表或电压表,滑动变阻器R 的滑片P 在中点.当开关S 闭合后,三块电表均有示数.滑 片P 向右移动时,下列说法正确的是:--( ) A.若电阻并联, ①.③是电流表,则表①示数不变; B.若电阻并联, ①.③是电流表

,则表②示数变大; C. 若电阻串联, ①.③是电压表,则表①示数变小; D. 若电阻串联, ①.③是电压表,则表③示数不变;

16.某家用电器的电功率约为300瓦,则它可能是A.空调器; B.白炽灯; C.洗衣机, D.语言复读机; L 1

17.如图所示的电路中,电源电压不变.闭合开关S 后,

灯L 1.L 2都发光.一段时间后,其中的一盏灯突然熄 V 1 L 2

灭,而电压表V 1的示数变大, 电压表V2的示数变 V 2

小,则产生这一现象的原因是:--------( ) S

A. 灯L 1断路;

B. 灯L 2断路;

C. 灯L 1短路;

D. 灯L 2短路;

18.某家庭电路中,已知两盏灯正常发光,如果再使用一个电烫斗,则该电路的: ( )

A.总电流变大.

B.总电压变大;

C.总电阻变大;

D.总功率变小;

19.L 1.L 2两盏电灯的额定电压相同,均为U,额定功率P 额1>P 额2,把它们接入电压为U 的电路中,下列说法正确的是:--------------------------------------------------------------( )

A.两灯串联使用时,实际功率P 1

B. 两灯并联使用时,实际功率P 1’>P 2’

C.串联时两灯消耗的总功率P 总

D. 并联时两灯消耗的总功率P 总’>P 额1;

20.如右图所示,电源电压不变.当开关闭合,

滑动变阻器的滑片P 由图示位置向中点滑 动的过程中,下列判断正确的是:-----( )

A.电压表示数增大,电流表示数增大;

B.电压表示数不变,电流表示数增大;

C.电压表示数减小,电流表示数减小;

D.电压表示数不变,电流表示数减小;

21.把标有”12V,12W ”的灯L 1和”12V ,6W ”的灯L 2串联起来接在电源电压为12V 的电路中,下列说法正确的是:---------------------------------------------------------------( )

A.L1.L2两灯均能正常发光;

B. L1.L2两灯均不能正常发光,但L2灯较亮;

C. L1.L2两灯均不能正常发光,但L1灯较亮;

D.把电源电压提高到24伏, L1.L2两灯均能正常发光;

22.用一个电压恒定的电源和两个电阻连接成一个闭合电路,下列说法正确的是: ( )

A.若两个电阻串联,电路中消耗的功率最大;

B. 若两个电阻并联,电路中消耗的功率最大;

C. 若两个电阻并联,电路中消耗的功率最小; A B C D

D.两个电阻无论怎样连接,电路中消耗的功率都相等;

23.如图电路,电源电压恒定为6伏,小灯泡的规格为

”6V,3W”,该电路可实现小灯泡串并联的转换.该电路

可消耗的最大功率为__________瓦,最小功率为________瓦;

24.王明同学仔细观察两只额定电压相同但额定功率不清楚的灯泡,发现甲灯丝较粗较短,乙灯丝较细较长,由此可以判定它们的额定功率是:------------------------------( )

A.甲灯大;

B.乙灯大;

C.一样大;

D.无法确定;

25．一个“220V1000W”的电炉，想在不增加其它材料和设备的情况下，把它改装接在110伏的电路中使用，功率仍为1000瓦。下列措施中可行的是[ ]

A．将电炉丝剪成等长两段，并联后接在110伏电路中

B．将电炉丝剪去一半后接入110伏电路中

C．将电炉丝剪去3/4，把剩下的1/4接入110伏电路中

D．将电炉丝剪去1/4，把剩下的3/4接入110伏电路中

26．五个阻值均为R的电阻连接成如图9所示的四边形ABCD。A、B、C、D中任意两结点之间的电阻值不可能是[ ]

A．R B．R/S C．R/2 D．5R/8

27．一辆娱乐电瓶车，工作电压为24伏，工作电流为10安，效率为80％。电瓶车及人总重为2000牛顿，行驶时阻力是总重的0.l倍，则此电瓶车水平匀速行驶100米所用的时间约为 [ ]

A．83秒 B．104秒 C．833秒 D．以上都不对

28．以下的说法中，正确的有 [ ]

A．通过人体的电流为8—10毫安时，人手还容易摆脱带电体，但若通过人体的电流达到100毫安，只要很短时间，就会使人呼吸窒息心跳停止

B．同一个人的电阻也不是固定不变的，皮肤干燥时大些，潮湿时小些

C．为了安全，绝对不要接触照明电路中没有绝缘皮的火线以及跟火线连通的导体

D．高压线路和高压设备的电压一般不超过几十千伏

29．电炉通电后，电炉丝热得发红，而跟电炉连接的铜导线却不那么热，这是因为 [ ] A．通过铜导线的电流小，所以它消耗的电能较少。

B．电炉丝和铜导线消耗的电能相同，但铜导线散热快，所以就不那么热。

C．通过电炉丝的电流大，所以它消耗的电能较多。

D．铜导线电阻较小，所以它消耗的电能较少。

30．在研究电流的热效应时，为了比较两根不同的电热丝放出的热量跟电阻的关系，应该同时保持两者的[ ]

A．电压、电流相同B．电压、通电时间相同

C．电流、通电时间相同D．电压、电流、通电时间都相同

31．如图八所示，电源电压不变，开关断开时灯泡正常发光，当开关闭合时[ ]

A．灯泡仍正常发光

B．滑片P向右端移动，灯泡可正常发光

C．滑片P向左端移动，灯泡可正常发光

D．无论怎样调节滑片P的位置，灯泡都不能正常发光

32. 小红家的电表允许通过的最大电流是10安，她家有4个标有“220V、60W”的灯泡，1个标有“220V、1000W”的热水器，1台制冷时耗电为140瓦的电冰箱和1台耗电为80瓦的电视机，则： [ ]

A. 所有用电器可以同时使用；

B. 除热水器外其他用电器可以同时使用；

C. 关闭电视机后其他用电器可以同时使用；

D. 电冰箱制冷时，其他用电器不能同时使用。

33．图示为小刚所连的两盏白炽灯和两上插座的电路图，通电后发现不能正常工作。下面几个措施中可能引起危险的是：[ ]

A．拆掉灯丙，两条导线连在一起； B．拆掉插座甲，两条导线连一起；

C．拆掉开关S3，两条导线连在一起； D．拆掉开关S2，两条导线连在一起。

34．关于电冰箱，以下说法中正确的是：[ ]

A．电冰箱内温度比较低，这是液体蒸发吸热造成的；

B．电冰箱散热器摸起来烫手，这主要是电流的热效应造成的；

C．夏天，打开电冰箱门看到的“白烟”是冰箱内蔬菜、水果等蒸发产生的水蒸气；

D．家用电冰箱的耗电功率通常超过1000瓦。

35．家庭电路中的保险丝烧断了，下列做法中正确的是：[ ]

A．用钢丝代换

B．为了保险，选择尽量粗的保险丝代换

C．选择额定电流稍小于电路中最大正常工作电流的保险丝代换

D．选择额定电流等于或稍大于电路中最大正常工作电流的保险丝代换

36．电冰箱起动时，与电冰箱并联的台灯变暗。关于这一现象。下列说法中不正确的是：[ ]

A．进户线中电流变大B．线路中电阻变大C．线路中热损耗变大D．灯泡两端电压变小37．标有“220V，40W”和“220V，60W”的两只灯泡L1、L2、串联在电路中时，两灯泡均发光，实际消耗的功率分别为W1和W2，则：[ ]

A．W1＞W2 B．W1＝W2 C．W1

38．某电度表盘上标有“3000R/kWh”，单独开动某一用电器时，电度表的转盘在100秒内

转5转，由此可知，该用电器的功率为： [ ]

A ．40瓦

B ．60瓦

C ．20瓦

D ．100瓦

39．如图所示，甲灯为“6V ，6W ”，乙灯为“6V ，4W ”，用一个输出电压恒为12伏的电源对两灯供电，要使这两个灯能同时正常发光，则应选择电路： [ ]

40．有二只灯泡，分别标有“220V15W ”和“220V100W ”的字样。如将它们串联接在电压为380伏的动力电源上，则 [ ]

A ．15W 的灯泡烧坏，100W 的灯泡完好。

B ．100W 的灯泡烧坏，15W 的灯泡完好。

C ．二只灯泡均被烧坏。

D ．二只灯泡均完好。

41．李军在检修一只1000瓦的电炉时，发现电炉丝断了一小截，他用一段较细一些但由同种材料制成的电炉丝将残缺部分补接至原长，这样再接入原电路中使用时，其实际发热功率将 [ ]

A ．大于1000瓦。

B ．等于1000瓦。

C ．小于1000瓦。

D ．无法判断。

42．一台“220V ，60W ”的电扇，一只“220V ，60W ”的白炽灯，一只“220V ，60W ”的电热器，将它们同时接在220V 的电压下，在相同的时间内，它们产生的热量 [ ]

A ．电扇最多

B ．白炽灯最多

C ．电热器最多

D ．都一样多

二、填空题

1. 有下列家庭用电器，其中主要利用电流的热效应进行工作的有：________；把电能转化为机械能进行工作的有__________。（各选填三种用电器的序号）

（1）电风扇、（2）电饭锅。（3）电视机、（4）电烙铁、（5）电热水器、（6）电车、（7）空调器、（8）电热驱蚊器、（9）电冰箱、（10）洗衣机、（11）电吹风、（12）收音机。 2．R R 12、并联在电压为U 的电源上，消耗的功率分别为P P 12、，

如果串联在同一电源上，两电阻消耗的总功率P =___________（用P P 12、表示）

3．（16分）用实验测定额定电压为3伏的小灯泡的额定功率。可以选用的实验器材有：

(1)电压表V 1，量程3伏；

(2)电压表V 2，量程15伏；

(3)电压3伏的电源；

(4)电压6伏的电源；

(5)一个定值电阻R R 0010()<欧；

(6)额定电压3伏的灯泡（1020欧欧灯<

(7)滑动变阻器R R ()=20欧；

(8)一只单刀双掷开关和足够的导线。

（1）完成实验应该选用的器材是：____________________（填器材序号）

（2）用选用的器材设计一个电路，使电路连接好以后不再改变各元件的连接就能测出灯泡的额定功率，请把电路图画在方框内。

（3）主要实验步骤和需要测定的物理量是：_________________________________。

（4）灯泡额定功率的表达式：P ________________________。

4．用实验粗略鉴定一只小型金饰品的真伪，可以使用的器材有：一台调节好的托盘天平，一只小烧杯，一根细线和适量的水。

（1）鉴定的方法是：测定金饰品的______________________。

（2）写出主要的实验操作步骤和测定的物理量（用适当的字母表示）。

（3）测量结果的表达式：______________________________。

我周围有很多利用电能发光的灯。有的利用灯丝的高温而发光，如________灯；有时灯有灯丝，但是不靠灯丝发光，如_______灯；有的灯根本没有灯丝，通电后也能发光，如________灯

5.（6分）图2为一个三孔插座，其中有一个插孔的导线是

与室外大地相连的，请把这个插孔产中代表大地的记号E用

线连起来。如果这个插孔的导线断了，使用这个插座还能使

洗衣机转动，但是存在的问题是

_______________________________________________。

6．（4分）开关电灯时收音机里会出现“喀啦”声，这是因

为

_____________________________________________________________________。

7．(5分)如果用铁丝代替家庭电路中的保险丝，在什么情况下，可能出现什么危险?写‘出二种可能的危险，并说明会产生危险的理由。

8．有一个标着“2.5V0.3A”的小灯泡。李红算出它的灯丝电阻是8.3欧姆，但用欧姆表（测量电阻的仪表）测得的结果是2.5欧姆。关于这种差异，最合理的解释是：金属的电阻随______而改变。

9．王老师要用一个电影放映灯泡（如图8）为实验仪器照明，他所用电源的输出电压是24伏，若把一段电阻丝和灯泡串联起来接至u电源上，为使灯泡正常发光，这段电阻丝的电阻

值应该是_______欧，它应该至少能承受________安的电流。

10．冬天，李明同学插上电热取暖器的插头后发现室内电灯变暗了。他用电压表测量供电电压，结果是，不接取暖器时的电压是210伏，接上标有“220V1000W”的电热取暖器后电压降为200伏，通过计算可以知道，供电电路中的电阻约为______欧。

11．贾铭同学打算利用电能表来测量电视机实际消耗的电功率。他断开电能表连接的所有其

他用电器，只把电视机打开，在t秒内测得电能表的盘转数为N。如果电能表铭牌上标明每千瓦时的盘转数为n，电视机的电功率为瓦。

12.图4中所示为自动调温电熨斗的电路图。右下方为温控部分。在未通电和低于预定温度时，双金属片A和静片B上的触点接通，指示灯L亮，电热丝R发热、当温度达到预定温度时，双金属片因______向左弯曲，电路断开。若双金属片由铜片和铁片铆合而成，则左片就是______片。调节调温旋钮C，使静片向左时，调温电熨斗的预定温度值将变______。

13．小刚家有额定功率为40瓦的电灯4盏，60瓦的彩电一台，60瓦的电扇一台，100瓦的电冰箱一台。它们均在220伏的额定电压下工作。若电灯、彩电、电扇以每天工作3小时计，电冰箱以每天工作5小时计，每月用电（每月按30天计）______度。

.灯L1标有“6V，6W”字样，灯L2标有“6V，3W”字样，把它们串联在电压为9伏的电源上，灯L1的功率是__________瓦.

14.灯L1标有“6V，6W”字样，灯L2标有“6V，3W”字样，把它们串联在电压为9伏的

电源上，灯L1的功率是__________瓦.

15.如图所示,电源电压不变,开关S闭合,

器R3的滑片P在a端时,电压表的示数为3伏,

变阻器R3的滑片P在b端时,电压表的示数为

9伏,当变阻器R3接入电路的电阻为其最大阻

值的一半时,电压表的示数为_________伏.

16.阻值为40欧的电阻R1与电阻R2串联后，接在电压为6伏的电源两端，测得电路中的电流为0.1安,则电阻R1两端的电压为________伏,电阻R2消耗的电功率为_____瓦;

17.标有”6V,6W”. “6V,1.5W”字样的灯L1.L2,串联在某电源上,设灯丝的电阻不变,则通过灯L1和L2的电流之比是_________,灯L1和L2的实际功率之比是_________,要保证两灯安全工作,电源电压不应超过___________V.

18、（10分）家庭电路用电高峰时电灯就会暗下来，这是由于电灯两端电压降低的缘故。某同学想测算这时家庭电路的实际电压，但手头没有交流电压表。它只有一块手表，一把带有铭牌的电烙铁，电路中的配电盘上还有一块带有铭牌的正在运行的电度表。他利用这些器材测算出了家庭电路中用电器两端的实际电压。请你说明他测量和计算的方法。

19.如图8所示的电路中，设灯丝电阻不变，灯泡甲实际发出的功率和灯泡乙实际发出的功率之和是______瓦。

20．在图2所示的电路图中，电阻R1=20欧姆，R3=8欧姆，电压表V1的读数是5伏特，电压表V2的读数是3伏特，由此可知电阻R2的阻值为_______。

21．图3中所有电阻的额定功率都是4瓦，若从A点流入的电流为2安，则图中阻值为2

欧的那个电阻消耗的功率为________。

22．“220V15W”的白炽灯，其灯丝长为5厘米，断了后再塔接上，其长度缩短了1厘米，若不考虑搭接处灯丝粗细的变化及温度对电阻的影响，则将它接在220伏的电路上使用时，消耗的功率是原来的________倍。

23．把标有“PZ220—25”和“PZ220—40”的两只灯泡串联起来接在220伏的电路中，较

亮的灯是______；若将它们并联起来，接在110伏的电路中，较亮的灯是______。

24．将两只相同的电阻，先后以串联和并联两种方式接入电压不变的电路中，则两次消耗

的功率之比为_________；若要放出相同的热量，则所用时间之比为__________。

25．某电能表标有“600R/KWh”字样，用它来测量某一用电器的电功率，在15分钟的时

间内，电能表转动30圈，则该用电器的电功率为[ ]

26. 小明家的电能表的铭牌上标有“220V”、“5A”、“3000r/kw.h”等字样。如果长时间连续用电，他家最多可以使用总功率为瓦的用电器；电能表的转盘每转过1转，表示他家用去了焦的电能。

27.（6分）目前新建楼房的供电系统中已经不再使用保险丝，而是使用一种自动控制的安全电路。当用电负荷过大或发生短路时，电路会自动切断；如果站在地面上的人碰到火线而使火线与大地经人体构成通路，电路也会自动切断，以保人身安全。

小玲家新居中装的就是这样的电路。搬家后，她看到墙上的电源插孔是三线的，为了安装电视机，她买了一个插销板，插在墙上的一个三线插孔中，然后把电视机的插头插在插销板上的插孔内。但是，接通电视机的电源时，室内所有插座全都断电，表明电路自动切断了。到配电箱一看，果然是“掉闸”（总开关自动切断）了。

是电视机出了故障，用电量太大了？用手把总开关闭合，换其他几个确保正常的用电器插到这个插销板上，直至耗电只有15瓦的小台灯，仍然是这样。但是，把插销板插到墙上其他插孔上，一切正常。问题可能出在哪里？为什么会出现这样的现象？怎样解决？

28．有一个功率为100千瓦的电力用户，所需电压为400伏。如果不用变压器而直接供电，输电线路电阻损耗的功率为62.5千瓦。要使损失减为100瓦，输电电压应提高到______伏。

29．我国大亚湾核电站一号机组的发电功率为4.5×104千瓦。若这个机组连续发电，一天

内输出的电能为__________。

30．原子核发生改变时有时会释放能量。有两种途径可以大量获得核能，即_________和________。其中_________还不能进行人工控制，因此还不能用来发电。

31.（6分）电饭锅的原理如图所示。煮饭时开关S是闭合的，红色指示灯亮；饭熟后（当时的温度大约为103℃）保温时开关S自动断开，黄灯亮。电阻R1的作用是保护红色指示

灯不致因电流过大而烧毁，与电饭锅发热板的等效电阻相比，二者的大小应有什么关系？为什么？通常情况下用这种电饭锅烧水时它的自动断电功能不起作用，这是为什么？

32.（8分）照明电路用电高峰时，电灯就会暗下来，这是由于电灯两端电压降低的缘故。某同学想测算电灯两端的实际电压，但手头没有交流电压表，只有一块手表、一把带有铭牌的电烙铁、配电盘上还有一块正在运行的带有铭牌的电度表。他利用这些器材就测算出了照明电路中用电器两端的实际电压，请你说明他的测算方法。

33．一个实验用的电动机与电流表串联后接在6伏直流稳压电源上。闭合开关后电动机并没转动，这时电流表的读数为5安，检查发现电动机轴上的齿轮被卡住了。排除故障后，让电动机带动轻负载转动，这时电流表的读数为1安，由此可以算出，此时电能做机械功的功率为_______瓦。

34、（7分）电工师傅要在院子里装一盏灯，灯泡与室内的灯泡完全相同，并且共用一个开关。他打算在闭合开关时两灯同时正常发光，断开开关时两灯同时熄灭。他要求一位学徒电工进行操作。学徒电工把连接院子里电灯的两根导线直接接到室内电灯开关的两个接线螺丝上，结果没有达到目的。请你在图5甲中画出学徒电工安装的电路图，并说明当开关断开和闭合时两灯是否发光及亮度情况。然后在图5乙中画出正确的电路图。

35．如图所示，电路中打×处表示断路之处，若用试电笔测试电路中A、B、C、D、E、F六点，则会使试电笔氖灯发亮的点有____________。

36．如图所示，三个电灯泡上均标有“6V，6W”的字样，在此电路中的灯泡均正常工作，此电路电源的输出电压应为_______伏，安培表的示数为_______安。

37．两只灯泡L1和L2的额定电压相同，额定功率之比P1∶P2=2∶1，并联后接在电路中总

电流为3安培，则通过L1的电流为_______安；若将两只灯泡L1和L2串联后，仍接在原来

的电路中，则通过L1的电流为_______安。

38．一只“220V，100W”的白炽灯在室温时的电阻约为40Ω，开灯瞬间的电功率为______，正常工作时的电阻是______。

三、分析计算题：

1．区某工地方程式时，照明电路需用导线从离工地250米处的电源引来，工地上要用一只“220V100W”和一只“220V200W”的灯泡来照明，所用导线的电阻为每

米0.018欧，如果电源两端的电压为220伏，且保持不变，试求照明时导线上所消

耗的功率和每只灯泡实际所消耗的功率。（计算时不考虑灯丝电阻的变化，数值只

取整数，小数可四舍五入）

2、（12分）上题水箱中的水在冬天往往温度不够高，同学们在水箱中加装了一个“220 V，

2000 W”的电热管，并利用一个“6 V，1W”的小灯泡和一段10Ω/m的电阻丝，为电热管安装了一个指示灯。

（1）画出电热管及指示灯的电原理图。

（2）在同学们的方案中，小灯泡两端的电压是按5V设计的。对于指示灯来说，这样设计有什么好处？

（3）按上述设计，电阻丝需截用多长的一段？

（4）安装指示灯后，电热管的实际功率是额定功率的百分之几？

计算中可以认为电热管。小灯泡及电阻丝的电阻不随温度发生明显变化

3、(7分)手机、数码相机等电器中多使用可充电电池，电池上所标的“电压’’和‘‘容量’’是两个重要参数。容量的单位通常为“毫安时’’(符号mAh)。某种可充电电池所标的电压是1.2V，容量是l300mAh，请估算这种电池可储存的电能。

4．(8分)小明家新买了一条标有“220 V，50 W”的电热毯，他想用电流表和电压表测量电热毯的电阻值，于是连接了下图所示的电路，其中R为待测电热毯的电阻，电源两端的电压为6 V，滑动变阻器的最大阻值为20Ω。但是，小明在测量过程中发现，无论怎样调整滑动变阻器，电表的示数都几乎没有变化，且查得各元件完好，电路连接无误。请分析产生这一现象的原因。如果仍然使用这些器材，怎样连接电路才能有效地改变电热毯两端的电压?在小明电路图的右侧画出你的电路图。

小明的电路图

5.有一个理发用的电吹风机，由于说明书遗失，只知道它的额定电压是220伏特，没有其它数据。请你利用一般家庭用的电度表（铭牌上的数据如图所示）和一只钟表，设计一种简便方法，测定这个电吹风机的功率。

要求：

1．写明测量步骤；

2．用字母代表所涉及的物理量，导出计算电功率的公式。

6.楼道里的灯常常彻夜通明，因而极易损坏。给它串联一个电阻后再接到电路里，虽然亮度略有降低，寿命却可以大大延长。现在欲使“220V25W”的灯炮在实际使用时消耗的功率约是额定功率的80％，应该串联多大的电阻？这个电阻消耗的电功率是多大？

7.电烙铁使用前需要一定的预热时间，因而若暂时不用也要接在电源上，这样既费电又会造成烙铁头氧化而不易沾锡。所以，有时采用如图8所示电路，在暂不需要焊接时，断开S，使电烙铁处于预热状态；当需焊接时，闭合S，就能很快达到焊接温度。现用“220V25W”的电烙铁，若灯炮在预热状态时的电阻为800欧，则预热状态下电烙铁消耗的功率为多少瓦？整个电路消耗的功率是电烙铁正常工作时的百分之几？

8.有一种电冰箱,只有在压缩机工作时才消耗电能,将一台这样的电冰箱单独接在标有”3000R/KWh ”字样的电能表上,测得电冰箱压缩机连续工作10分钟,电能表的转盘转过了75转.求: (1).这台电冰箱压缩机的功率多大? (2).如果测得该电冰箱某一天耗电1.2KWh,该压缩机每次连续工作时间都是15分钟,并且每次工作后的间歇时间也都相等,那么它的间歇时间的可能值是多少分钟?(设电冰箱压缩机工作时功率保持不变,计算结果保留整数)

9.下表是我国市场上某种双桶洗衣机所用电动机的工作参数。

该洗衣机在额定电压下工作时,求:

(1) 洗涤电动机和脱水电动机同时转动时,通过洗衣机电源线的电流是多大?

(2) 分别求出洗涤电动机和脱水电动机工作时的电功率;

(3) 某次洗衣服时,洗涤时间是11分钟,脱水时间是2分钟,在洗涤时间内,洗涤电动机按下

图所示的程序进行工作.求本次洗衣共消耗了多少电能?

秒

秒 正转 停 反转 停 正转 停

10.下表是某单位电热水器的铭牌,求: (1).电热水器在额定电压下的电流是多少

(2).若电热水器中电热丝产生的热量有 80%被水吸收,则用它将30升.温度为200C 的水加热到1000C,需要多少时间?

11.明明和妈妈到商场去购买电饭锅.他从品种繁多的电饭锅说明书中取出了一份,表中所示即为该说明书中的一部分.明明与艰苦奋斗商议后,购买了型号是MG-TD35型的电饭锅.回家后他想,此电饭锅将电能转化为锅中水的内能的效率如何呢?于是他在锅内装入了1.5L 温度

为200C 的水,通电后16分钟水开始沸腾.根据以上试验,他估测出了该型电饭锅烧水的效率.你也能估算出吗?写出你的估算方法,并计算其效率[家中的电压是220V,水的比热容是 4.2

×103J(Kg.0C),水的密度是1.0×103Kg/m 3]

12.纳米技术不仅应用于高科技,在产生.生活中也得到了广泛应用.如纳米洗衣机.纳米冰箱.纳米服装等.某中学纳米课题研究小组的同学对其应用进行了调查,下面是他们了解到的某

如图是它们的电路原理图,设R

1.R

2.R3的电阻

值不受温度影响,S为档位开关,使用时接入家

庭电路中

(1).S接哪一档(“1”、“2”或“3”)时,为低

温档,并说明理由

(2).根据表中所给的数据计算出电路中R2的

电阻值;

(3).从表中任选两个型号的电热水器,分别在高温档通电1分钟后(不计热损耗),求两水箱中,水的温度升高之比.

13.某同学要测定家里电热水壶的实际工作电流，而家里没有电流表。他就借助电能表来测量。具体方法是断开家里其它用电器，只接一个电热水壶，壶的铭牌和电能表的铭牌如图，测得电能表的转盘转过250转的时间为242秒，求通过此电热水器的实际电流。

KWh

××牌电热水壶

220伏,1500瓦

4.5升 220V 5A 50HZ

×××厂 3000R/KWh

14、（12分）有两种灯泡，分别标有“110V60W”和“110V25W”，把它们接入家庭照明电路中，

（1）能不能各取一只串联使用？请说明原因。

（2）若把两种灯泡在家庭电路中混合使用，并使它们都能正常发光，最少应各使用多少只，如何连接？

（3）这时灯泡的总功率是多少？

15．（15分）有一只用来烧开水的电热水壶，铭牌上标着“220V，1000W”字样，请你说出一种方法，用来测量这只水壶烧水时的效率。（）

供你使用的材料和器材有：足量的水、量杯、钟表、交流电压表（量程250伏）、温度计（量程O℃—100℃）。

要求：写出测量步骤，导出计算公式。

16．（8分）电源电压为220伏，若使标有“220V 800W”的用电器能在110V 至220V的电压下工作（用电器的电阻值恒定），求：(1)要使用电器达到使用要求，电路中应连接一个什么样的电器？怎样连接？(2)这个电器消耗的最大功率是多少？

17、（8分）由电源引到某工地的一只“220V、100W”的灯泡亮度较暗，测得该灯泡的实际功率只有81瓦，而电源的电压确为220伏。输电导线上消耗的功率约有多大？你在计算中用到了什么近似？

18.（13分）淋浴用水的流量约为10升/分，合适的水温约为50℃，用水时间约为4分钟。电热淋浴器有两种设计，一种是淋浴时电流直接对于流动的水加热，另一种则备有水箱，待

箱中的水加热至合适的温度后再淋浴。加热前的水温以20℃计。

①请根据上面提供的数据论证，第一种设计不适合大多数家庭的供电电路。

②如果水箱中的水恰好够一个人淋浴用，供电电路允许的电流最大为10安，电加热的效率为80％，这种条件下把水箱中的水加热最少需多长时间？

19、（13分）有两种灯泡，分别标有（110伏 60瓦）和（110伏25瓦），把它们接入家庭照明电路中。

（1）能不能各取一只串联使用？请说明原因。

（2）若把两种灯泡在同一电路中混合使用，并使它们都能正常发光，最少应各使用多少只，如何连接？

（3）这时总电功率是多少？

20.（7分）小明家有一个标有“220V，800W”的电炉，在额定电压下用10分钟能烧开一壶水。一天他用这个电炉在相同环境下（空气的温度和压强相同）烧开同样一壶水却用了12分钟，请你帮助小明算一算他家当时的电源电压约为多大。你在计算过程中使用了哪些近似条件？

21、（12分）小芳家有一只用来烧开水的电热水壶，铭牌上标着“220V，1000W”字样。请你帮她设计一种方法，用来测量这只水壶烧水时的效率。写出所用器材、测量步骤，导出计算公式。

22、用两条较长的导线将一盏220V、1OOW的电灯接在电源上．已经测得电源电压为210伏，灯泡两端的电压为190伏，导线上消耗的电功率大约是多少?

23、（8分）将一个标有“220V400W”字样的“热得快”插入体积为0.5升、初温为20℃的水中，此时由于是用电高峰，实际电压为210伏，在标准大气压下经过9分10秒将水加热至沸腾，求“热得快”烧水时的热效率（不计电阻值随温度的变化）。

24、（7分）某家的电度表表盘如图所示。室内安装了60瓦的电灯4盏，90瓦的电视机一台，105瓦的音响一台，另有一台电冰箱，铭牌上的功率值看不清。为了测出这台电冰箱的功率，先停止使用其它电器，然后将电冰箱接在电压为220伏的电源上，开机工作4分钟，电度表的转盘转过13圈，请求出这台电冰箱的功率值。如果这个家庭平均每天使用电灯、音响、电视机各2小时，而冰箱有1／4的时间处于开机工作状态，则一个月（30天）耗电多少度？将月底的表盘数填入图中。

25、（7分）下面为照明电路中使用的电度表表面示图；

(1)说明表面上3000RkWh的含意。

(2)若单独接入一电炉，2分钟内电表盘转了50转，这个电炉的电功率是多大？

(3)此电炉通电2小时放出了多少热量？用了多少度电？

26.可充电电池的额定电压约为1.3伏特。当电流从正极流入、从负极流出时即可充电。充电电流在20毫安�40毫安范围内比较适合。现有一个额定输出电压为36伏特，额定输

出电流为0.5安培的电源，还有电阻值为100欧姆、510欧姆、1000欧姆、2200欧姆和6800欧姆的几个电阻器供选用。请选择适当的电阻，构成简单的充电电路，可以分别给一节或两节电池充电，不必更换所用电阻器。

1．画出电路图（画出两节充电电池）

2．如果通往充电电池的两条导线短路，电阻器消耗的电功率是多少

27.（14分）某机床上使用的一台直流电动机，标有“36V，24W”的字样。用多用电表测得电机的电阻为2Ω。试计算这台电动机在满负荷工作时的效率。

28、(20分+4分)为了交通安全，机动车转弯时，要使用转向灯对其他车辆及行人发出信号，同时车内的转向指示灯装置也会给驾驶员提供转向灯是否正常的信息。具体地说，当机动车要向右转弯时，前、后两只转向灯D右1，D右2均正常发光，车内的转向指示灯同时也闪亮，而两只左转向灯D左1、D左2不发光。左转弯与右转弯的情况类似。

如图所示，机动车转向灯电路的四只转向灯D右1、D右2、D左1、D左2以及转向指示灯D 尚未接入电路。已知四只转向灯均为标有“6V，10W”字样的灯泡，转向指示灯D标有“6V，1.5W”字样，电源电压为6V，图中RJ为闪光器，它可以使电路间歇地通、断。请回答：(1)按题目要求将四只转向灯D右1、D右2、D左1、D左2及转向指示灯D接入电路，完成机动车转向灯电路图。

(2)四只转向灯的额定功率相同，为什么转向灯电路工作时，总是两只转向灯发光，另外两只转向灯不发光?请运用你学过的电学知识加以分析、论证。

29、［18分］课外活动小组的同学设计制作了一个电热孵卵器，他们用两根额定电压和额定功率都相同的电热丝作热源．再连入一个电阻R0，使这台孵卵器即使断了一根电热丝，单丝工作产生热量的效果仍然与双丝工作时产生的热量效果完全相同。若电源两端的电压为U，两丝的额定电压均为U L、额定功率均为P L。

1．画出孵卵器的电路图。

2．Ro的阻值是多大?

3．R0在单丝工作与双丝工作状态下消耗功率之比是多少?

(江苏专版)202x版高考生物一轮复习 第四单元 第2讲 生态系统的物质循环、信息传递和稳定性讲义(

第2讲 生态系统的物质循环、信息传递和稳定性 ??? 1.生态系统中物质循环的基本规律及其应用C 2.生态系统中的信息传递A 3.生态系统的稳定性B 考点一 生态系统的物质循环 [思维导图·成一统] [基础速练·固根基] 1．判断下列有关说法的正误 (1)物质循环和能量流动是两个独立的过程(×) (2)生物群落内部碳元素的传递就是碳循环(×) (3)碳元素在生物群落内部以CO 2形式循环(×) (4)无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用(√) (5)光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环(×) (6)生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环境之间往复循环(×) (7)化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因(√) 2．连线碳循环的相关内容

3．据碳循环过程模式图填空 (1)请写出图中标号的名称： ①呼吸作用，②光合作用，③摄食，④呼吸作用，⑤燃烧，⑥分解作用。 (2)循环形式：CO2(CO2含碳有机物)。 (3)碳在无机环境和生物群落之间的传递只有生产者与无机环境之间是双向的，而其他各成分之间均是单向的。 [师说考点·解疑难] 1．碳循环过程 (1)碳循环及存在形式： ①在生物群落和无机环境间：以CO2形式循环。 ②在生物群落内部：以含碳有机物形式传递。 ③在无机环境中：主要以CO2和碳酸盐形式存在。 (2)碳出入生物群落的途径： ①碳进入生物群落的途径：生产者的光合作用或化能合成作用。 ②碳返回无机

环境的途径??? 生产者、消费者的呼吸作用分解者的分解作用实质是呼吸作用化石燃料的燃烧 (3)温室效应的产生原因：

2017年电功和电功率测试题

2017年电功和电功率测试题 一、选择题 1．电能表是家庭电路中测量下列哪个物理量的仪表（） A．电功率B．电能C．电阻D．电压 2.有甲、乙两盏电灯，甲灯上标有“36V 60W”，乙灯上标有“220V 60W”，当它们分别在其额定电 压下工作发光时，其亮度是（） A．乙灯比甲灯更亮B．甲灯比乙灯更亮 C．两盏灯一样亮D．无法判定哪盏灯更亮 3.小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min 内，消耗电能0.3 KW·h，这个用电器可能是（） A．空调器 B．电冰箱 C．电视机 D．收音机 4．小灯泡额定电压为6V，额定功率估计在7W～l2W之间，小佳按如下图所示甲的电路测定 灯的功率，所用电流表有0.6A、3A两档，电压表有3V、l5V两档，将它们连入电路时小 佳作了正确选择与操作，变阻器滑到某处时两电表示数如图的乙、丙所示，则（） A．小灯泡额定功率为7.5W B．在5V时小灯泡的功率为7.5W C．在1V电压下小灯泡功率7.5W D．在5V时小灯泡功率为1.5W 5．把标有“6v 6W”的L1灯和标有“6V 3W”的L2灯串联，接在6V的电源上，则（） A、两灯一样亮 B、L1比L2亮 C、11比L2暗 D、两灯都能正常发光 6．家用电能表的盘面上，标有3000R/kwh的字样，当接入一个用电器正常工作时，1min内电能表的转盘转了15转，则该电器消耗的实际功率是（） A、5W B、500W C、300W D、3KW 7．如右图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较 亮，灯泡L2较暗，此现象说明（） A．灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值 B．灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率 C．灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压 D．通过灯泡L1的电流大于通过灯炮L2的电流 8．用电器R1和R2上都标有“6V”字样，它们的电流随电压变化关系如右图所示。 若把R1和R2串联在电源电压为6V的电路中工作，则用电器R2的实际功率是（） A、1.8W B、0.2W C、0.4W D、0.6W 9．如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V，60W”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，则三个用电器产生的热量是（） A、电烙铁最多 B、电视机最多 C、电风扇最多 D、一样多 10．右图是一种恒温式电烙铁的电路图，在不用电烙铁焊按时，断开开关S，使它处于保温状态；需要焊接时，闭合开关S就能很快达到焊接温度．若电烙铁的规格是“220V 40W”，且R′=R．则

中考物理电学满分训练15讲第10讲家庭电路及电功电功率含解析

第10讲家庭电路及电功电功率 教学目标 1．家庭用电常识 2．掌握电功、电功率的含义与区别 3．掌握电能表的使用 4．掌握额定功率与实际功率的区别 5．掌握电功、电功率的相关计算 【经典例题一】 1．关于家庭电路,下列说法中正确的是（） A．我国家庭电路的电压为110V B．家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大 C．家庭电路中总电流过大,空气开关跳闸,一定是由于电路中用电器总电功率过大D．用电器使用三线插头,是为了防止漏电引发事故而采取的保护措施 【解答】解:A、我国家庭电路的电压为220V,故A错误； B、家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越小,故B错误； C、家庭电路中总电流过大,可能是由于电路中用电器的总功率过大或短路引起的,故 C错误； D、用电器使用三线插头,将三线插头插入三孔插座中,能使用电器的金属外壳接地, 在用电器漏电时,人接触用电器,地线可以把人短路,避免触电事故发生,故D正确。 故选:D。 2．请以笔画线代替导线,将三线插座、开关控制的电灯接入电路。

【解答】解: 灯泡接法:开关要接在火线和灯之间,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故。 三孔插座的接法:上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。如图所示: 【变式练习】 1．如图所示是正常连接家庭电路的一部分。下列说法正确的是（） A．导线B与大地之间的电压为220V B．试电笔插入三孔插座的左插孔,氖管将发光 C．电饭煲接入三孔插座后与电冰箱是串联的 D．站在地上的人接触a处金属部分会触电 【解答】解:

如图所示是正常连接家庭电路的一部分,开关接在导线A上,所以导线A是火线,导线B是零线, A、火线和零线间的电压为220V,零线和大地之间的电压为0V,则导线B与大地之间的 电压为0V,故A错误； B、插座的左孔接零线,右孔接火线,所以试电笔插入三孔插座的左插孔时氖管不发光, 插入插座的右插孔时氖管发光,故B错误； C、由图可知,电饭煲接入三孔插座后与电冰箱是并列连接的,且电饭煲与电冰箱工作 时互不影响,所以电饭煲接入三孔插座后与电冰箱是并联的,故C错误； D、站在地上的人接触a处金属部分,相当于直接接触了火线,所以会触电,故D正确。 故选:D。 2．如图所示,甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线； 丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线,此时丁站在地面上用手去拉丙。则（） A．甲、乙都不会触电B．甲、丙都会触电 C．乙、丁都会触电D．丙、丁都不会触电 【解答】解:甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线,无法形成电流的通路,故不会发生触电； 乙站在地上一只手接触到零线,零线与大地之间没有电压,因此没有电流通过人体,不会发生触电； 丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线,此时,丁站在地面上用手去拉丙,这样电流可以从火线经丙、丁导向大地,会造成丙、丁两人同时触电。 综上所述,甲、乙都不会触电,丙、丁都会触电。

(江苏)高考生物总复习 第33讲 生态系统和生物圈练习(含解析)

第33讲生态系统和生物圈 一、单项选择题 1.下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是 ( ) ①细菌、真菌都是分解者②自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 A.② B.②③ C.③④ D.②⑤ 答案 A 化能合成细菌是生产者,①错误;自养型生物都是生产者,②正确;菟丝子是消费者,③错误;蚯蚓等腐食性动物是分解者,④错误;异养型生物包括消费者和分解者,⑤错误。 2.一个完整生态系统的结构包括( ) A.生态系统的成分、食物链和食物网 B.生产者、消费者 C.物质循环、能量流动 D.生产者、消费者、分解者和无机物环境 答案 A 生态系统结构包括营养结构和成分,营养结构指食物链和食物网,成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。故生态系统的成分、食物链和食物网构成一个完整生态系统的结构。 3.(2018江苏无锡天一中学质检)下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱依次是 ( ) A.a>b>c B.c>b>a C.c=b>a D.a>c=b

答案 A 从图中分析,a点时落叶供给量最多,土壤有机物的含量最少,表明a点分解者的作用最强;c点时落叶供给量最少,土壤中有机物含量最多,表明c点分解者的作用最弱。故a、b、c三地区分解者的作用强弱依次是a>b>c。 5.如图所示为一个简化的食物网,据图分析正确的是( ) A.该食物网由4条食物链组成 B.图中初级消费者只有植食性鸟 C.处于第三营养级的生物有3种 D.生态系统的4种成分中,该图只体现了2种成分 答案 D 分析题图可知,该食物网由5条食物链组成;植食性鸟和食草昆虫都是初级消费者;处于第三营养级的生物有鹰、食虫鸟、蜘蛛和青蛙4种生物;该图中只有生产者和消费者,缺少生态系统的组成成分中的分解者和非生物成分。 6.(2018江苏南京、盐城一模)下图为某草原生态系统中的一条食物链。下列有关叙述错误 ．．的是 ( ) A.鼠属于第二营养级 B.大量捕蛇可能会引发鼠灾 C.鹰获得的能量最少 D.图示生物构成该草原生态系统的生物群落 答案 D 据题图可知,鼠属于第二营养级,A正确;据图中食物链可知,蛇以鼠为食物,蛇是鼠的天敌,大量捕蛇,会导致鼠的天敌减少,进而鼠会大量繁殖,引发鼠灾,B正确;根据能量流动特点可知,越高的营养级获得的能量越少,据图可知,鹰属于最高营养级,获得的能量最少,C正确;同一时间内聚集在一定区域

电功和电功率练习题

电功和电功率练习题 一、选择题 1．电能表是家庭电路中测量下列哪个物理量的仪表（） A．电功率B．电能C．电阻D．电压 2.有甲、乙两盏电灯，甲灯上标有“36V 60W”，乙灯上标有“220V 60W”，当它们分别在其额定电压下工作发光时，其亮度是（） A．乙灯比甲灯更亮B．甲灯比乙灯更亮 C．两盏灯一样亮D．无法判定哪盏灯更亮 3.小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min 内，消耗电能0.3 KW·h，这个用电器可能是（） A．空调器B．电冰箱C．电视机D．收音机 4．小灯泡额定电压为6V，额定功率估计在7W～l2W之间，小佳按如下图所示甲的电路测定灯的功率，所用电流表有0.6A、3A两档，电压表有3V、l5V两档，将它们连入电路时小 佳作了正确选择与操作，变阻器滑到某处时两电表示数如图的乙、丙所示，则（）A．小灯泡额定功率为7.5W B．在5V时小灯泡的功率为7.5W C．在1V电压下小灯泡功率7.5W D．在5V时小灯泡功率为1.5W 5．把标有“6v 6W”的L1灯和标有“6V 3W”的L2灯串联，接在6V的电源上，则（）A、两灯一样亮B、L1比L2亮C、11比L2暗D、两灯都能正常发光6．家用电能表的盘面上，标有3000R/kwh的字样，当接入一个用电器正常工作时，1min内电能表的转盘转了15转，则该电器消耗的实际功率是（） A、5W B、500W C、300W D、3KW 7．如右图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L 2较暗，此现象说明（） A．灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值 B．灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率 C．灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压 D．通过灯泡L1的电流大于通过灯炮L2的电流 8．用电器R1和R2上都标有“6V”字样，它们的电流随电压变化关系如 右图所示。若把R1和R2串联在电源电压为6V的电路中工作，则用电器 R2的实际功率是（） A、1.8W B、0.2W C、0.4W D、0.6W 9．如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V，60W”的字样，它 们都在额定电压下工作相同时间，则三个用电器产生的热量是 （）

2018版生物学业水平测试复习练习必修3 第二十七讲生态系统的功能(江苏附答案)

2018版生物学业水平测试复习练习必修3 第二十七讲生态系统的功能（江苏附 答案） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第二十七讲生态系统的功能 .生态系统中含有各种各样的信息，下列属于物理信息的是 A.昆虫的性外激素 B.孔雀开屏 c.蝙蝠的回声定位 D.桂花散发的香气 2.下列关于生态系统信息传递的描述，正确的是 A.生态系统的信息传递只能发生在生物之间 B.孔雀开屏属于物理信息 c.信息传递的方向是从低营养级到高营养级 D.信息传递可以调节生物的种间关系 3.下图表示某生态系统的能量流动过程，下列叙述错误的是 A.该生态系统中草食昆虫属于初级消费者 B.该生态系统中能量的最终是太阳光能 c.该生态系统中的能量传递是逐级递减的 D.该生态系统中的第一营养级是太阳能 4.在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依

A.猫头鹰和食虫昆虫 B.青草和猫头鹰 c.食草昆虫和猫头鹰 D.食草昆虫和青草 5.图示生态系统的碳循环过程，下列相关叙述正确的是 A.甲代表的生物都是绿色植物 B.乙1在图示食物链中是第一营养级 c.丙通过有氧呼吸和无氧呼吸发挥作用 D.碳在生物群落与无机环境之间以有机物的形式循环 6.下图为生态系统中碳循环的部分示意图，甲～丁表示生态系统的组成成分，①～⑤表示相关过程。请据图回答：图中甲表示，⑤表示。 图中位于能量金字塔最底层的是。 碳在生物群落和无机环境之间主要是以的形式进行循环。 由于生态系统具有能力，能维持碳循环的相对稳定。目前，由于化石燃料的过量使用，大气中co2增加，形成温室效应，据此图分析，可采取措施缓解温室效应。 7.下图甲表示我省某人工新建湖泊生态系统的食物网；图乙是该生态系统碳循环的简要示意图。请据图回答下列问题。 甲

生态系统教学设计

生态系统教学设计 生态系统教学设计范文 生态系统教学设计1 一、教材分析 （一）教材的地位及其作用 “生态系统”是七年级第二章“生物圈是所有生物的家”中的第四节。这一节是对前面“生物圈”，“环境对生物的影响”，“生物对环境的适应和影响”三节的总结和深化，又是学习后面一节“生物圈是最大的生态系统”的理论依据，因此在第二章中起到了归纳总结和承上启下的作用。 （二）教学目标 知识目标： 1、说出生态系统的组成 2、能描述生态系统中的食物链和食物网 3、认同生态系统的自动调节能力 能力目标： 1、培养学生的观察、分析能力，理解能力，形象思维能力：交流和合作能力、提取加工信息的能力 2、应用所学生态平衡知识解释身边的生态现象。 情感目标： 使学生认识到保护生态系统、保护生物圈的重要性，树立起环境

保护的意识 （三）教学重点和难点 教学重点：生态系统的组成、食物链及食物网、生态系统的自动调节能力。 教学难点：食物链食物网的形成、学生的环保意识和社会责任感 二、教学对象分析 1、《生态系统》这节课所涉及的内容与学生生活关系较密切，而且学生对生物圈、生物与环境等知识有所了解，因此为学生提供相应的资料，学生分组讨论即可发现问题、解决问题。 2、初中学生具有好奇心强，求知欲旺盛的特点，所以设计了很多有趣的问题让学生积极地去思考找出问题的答案，提高学生对生物科学的兴趣。 三、教学策略 教学方法 探究式教学为主，辅以导学、讨论等以体现探究性合作学习。 学法指导 本节课给学生提供以下四个机会：观察、思考的机会，合作交流表达的机会，操作尝试的机会，体验成功的机会。促使每个学生在自学、提出问题、合作探究、分析讨论、操作尝试等的过程中寻找新知在已形成知识框架上的“生长点”，完善生物体系。 [教学过程] 一、创设情境、导入新课

专题三电功率家庭电路

专题三 电功率 家庭电路 中考真题再现( ?学用见P97~98 )探究规律 对接中考 命题点1电能、电功的计算( 必考 ) 1.( 2019·安徽第9题 )图示电路中,U =12 V,R 1=6 Ω,R 2=3 Ω,R 3=4 Ω。当S 2断开、S 1闭合时,电阻R 1消耗的电功率为 8.64 W;当S 1、S 2都闭合时,6 s 内电流通过R 2产生的热量是 32 J 。 【解析】当S 2断开、S 1闭合时,R 1和R 3串联,此时电路中的电流I=U R 1+R 3 =12 V 6 Ω+4 Ω=1.2 A,电阻 R 1消耗的电功率P 1=I 2R 1=( ( A )2×6 Ω=8.64 W 。当S 1、S 2都闭合时,为R 1和R 2并联后与R 3串联的电路。R 1和R 2并联的总电阻R 12=R 1×R 2 R 1+R 2 = 6 Ω×3 Ω 6 Ω+3 Ω =2 Ω,电路中的总电阻R 总=R 12+R 3=2 Ω+4 Ω=6 Ω,电路中电流I'=U R 总 = 12 V 6 Ω =2 A,R 1和R 2并联的电压U 12=I'×R 12=2 A×2 Ω=4 V ,所以 6 s 内电流通过R 2产生的热量 Q=W=U 12 2R 2×t =( 4 V )23 Ω ×6 s=32 J 。 2.( 2018·安徽第5题 )图中R 1=4 Ω、R 2=6 Ω,把它们并联在U =3 V 的电路中,则R 1和R 2并联后的总电阻为 2.4 Ω;通电30 s,电阻R 1消耗的电能为 67.5 J 。

3.( 2018·安徽第8题 )某导体的电阻为20 Ω,当通过它的电流为2 A 时,则其1 min 产生的热量为 4800 J 。 4.( 2016·安徽第9题 )某电视机电功率为100 W,若每天使用4 h,则每月消耗的电能为 12 kW·h( 按30天计算 )。 5.( 2016·安徽第10题 )图中电源电压保持不变,灯泡标有“6 V 3 W ”字样,当开关S 闭合时,灯泡L 正常发光,电流表的示数为0.8 A,则电阻R = 20 Ω。通电10 s,R 产生的热量为 18 J 。 【解析】由题图可知,灯泡和电阻并联,电流表测的是总电流。当闭合开关S 时,灯泡L 正常发光,说明电源电压为灯泡的额定电压,即U =6 V,由P=UI 可知,灯泡中的电流I L = P 额U 额 =0.5 A,根据 并联电路的干路电流等于各支路电流之和可知,电阻中的电流I R =I-I L =0.8 A-0.5 A=0.3 A,所以电阻R 的阻值是R= 6V 0.3A =20 Ω;通电10 s 电阻R 产生的热量Q =UI R t =6 V×0.3 A×10 s=18 J 。 6.( 2015·安徽第7题 )当天空中空气的湿度很大、两块云之间的电压很高时,原先不导电的空气就会变成导体,强大的电流可在瞬间通过天空,形成闪电。某次闪电的放电电流约1×104 A,电压约1.8×108 V,放电时间约0.01 s,则这次闪电释放的电能约 1.8×1010 J,合 5×103 kW·h 。 命题点2电功率的计算( 常考 ) 7.( 2018·安徽第22题 )一般家用电饭锅工作时有两种状态,分别是煮饭过程中的加热状态和米饭煮熟后的保温状态。图示为该种电饭锅的电路原理图,图中R 1是一个电阻,R 2是加热用的电阻丝,U 为电源电压( R 1和R 2的阻值不随温度变化 )。 ( 1 )请分析论证:当开关S 闭合时,电饭锅处于加热状态; ( 2 )要使R 2在保温状态时的功率是加热状态时的19,求R 1R 2 的值。

2020继续教育生态系统题

1.通过金融契约将募集的资金专门用于资助符合规定条件的绿色项目或为这些项目进行再融资的债券工具是（）。（ 1.0 分） A.绿色信贷 B.绿色债券 C.绿色发展基金 D.碳金融 我的答案： B √答对 2.（）中国首次明确提出全球治理理念：“共商共建共享”与“公正合理”，并以“铁腕”承诺推进全球气候治理机制建设。（ 1.0 分） A.2014 年 8 月 B.2015 年 6 月 C.2015 年 10 月 D.2018 年 6 月 我的答案： C √答对 3.2019 年 2 月，国家发改委等七部门联合印发的《绿色产业指导目录（2019 年版）》将绿色产业划分为（）大类别。（ 1.0 分） A.5 B.6 C.7 D.8

我的答案： B √答对 4.（）年，联合国委托以布伦特兰夫人为主席的世界环境与发展委员会 提交了一篇著名的报告——《我们共同的未来》（《布伦特兰报告》）。（1.0 分） A.1986 B.1987 C.1988 D.1989 我的答案： B √答对 5.（）提出，必须牢牢把握物联网新一轮生态布局的战略机遇，大力发 展物联网技术和应用，加快构建具有国际竞争力的产业体系，深化物联网与经济社会融合发展，支撑制造强国和网络强国建设。（ 1.0 分） A. 《“互联网 + ”人工智能三年行动实施方案》 B.《新一代人工智能发展规划》 C.《信息通信行业发展规划物联网分册（2016 — 2020 年）》 D.《中国区块链技术和应用发展白皮书（2016 ）》 我的答案： C √答对 6.全球每年 1260 万死亡人数中，有（）是由于环境因素造成的。（1.0分） A.10%

(完整版)生态系统及其稳定性练习题一含答案

第五章生态系统及其稳定性练习题（一） 姓名：________ 班别：______ 座号：______ 成绩：_______ 1、下列有关生态系统结构的叙述，不正确的是（） A．生产者都是自养生物，主要是绿色植物 B. 动物不一定是消费者，微生物不一定是分解者 C. 生态系统的结构指非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 D. 生产者属于第一营养级，是生态系统的基石 2、在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是（） A．生产者和非生物成分 B．消费者和有机物质 C．生产者和消费者 D．生产者和分解者 3、下列有关生态学观点的叙述，错误的是（） A．生态缸放置时要避免阳光直接照射 B．桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理 C．生态系统的信息传递只发生在生物之间，不发生在生物与无机环境之间 D．生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减的 4、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（） A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 5、金钱豹会用尿液划出自己的领域范围，以此来警告同类，金钱豹尿液所散发出的气味属于（） A．物理信息B．化学信息 C．行为信息D．营养信息 6、下列不属于生态系统功能过程描述的是（） A．生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用 B．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜 C．在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级 D．根瘤菌将大气的氮气转化成为含氮的无机化合物被植物利用 7、如图表示某生态系统中生物成分之间的关系，下列有关叙述中，正确的是（）A．图示结构中所有成分可以组成生态系统 B．图中可能组成三条食物链 C．“鸟”属于生态系统的第三营养级、三级消费者 D．蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同 8、下面关于生态系统的说法中，错误的是（） A．生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者 B．生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的 C．生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复 D．生态系统中能量传递的效率是10%～20%

家庭电路及功率的最值

家庭电路的故障分析 【例1】：小强学习了家庭电路的知识后，回家安装了一盏电灯，闭合开关后发 现电灯不亮，他用测电笔检测，图中的a 、b 、c 、d 、e 、f 处均为检测点，根据 他的检测结果判断： (1)a 、b 、c 、d 、e 处测电笔氖管都发光，可能故障是： ； (2) a 处测电笔氖管发光b 、c 、d 、e 、f 处氖管都不发光，可能故障是： ； (3) a 、b 处氖管发光，c 、d 、e 、f 处氖管不发光，可能故障是： ； (4) a 、b 、c 、d 处氖管发光，e 、f 处氖管不发光，可能故障是： 。 【变式训练1-1】：某居民家中的部分电路如图所示，开始电路正常。将电饭 煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但是电灯仍然 正常工作。拔出电饭煲的插头，电热水壶仍然不能工作。把测电笔分别插入 插座的左右插孔，氖管均发光。若电路只有一处故障，则：（ ） A 、电路的C 、D 两点间断路； B 、插座左右两孔短路； C 、插座的接地线断路； D 、电热壶所在支路的Ｂ、Ｄ两点间断路。 【变式训练1-2】如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线 处存在故障。电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V 40W ”的 灯泡L 0。当只闭合开关S 、S 1时，灯泡L 0和L 1都呈暗红色（比正常发光状 态暗得多）；当只闭合开关S 、S 2时，灯泡L 0正常发光，L 2不发光。由此可 以确定（ ） A 、L 1灯头接线处短路 B 、L 1灯头接线处断路 C 、L 2灯头接线处短路 D 、L 2灯头接线处断路 【变式训练1-3】一天晚上，照明一直正常的居民楼突然停电，经检查是配电盒里的总保险丝熔断了。李叔叔换上跟原来一样规格的保险丝，闭合开关，全楼的灯马上都亮了。可是经过几分钟，保险丝又熔断了。请你分析其中的原因（ ） A 、一定是电路某处发生了短路 B 、可能是电路某处开路 C 、可能是电路中新连入了大功率的用电器 D 、保险丝不合适，应当换用更粗的保险丝 【变式训练1-4】“庆六一文艺会演”时，佛前中学物理组的老师给大家表演了一个“不怕电”的节目．首先王老师将一标有“Pz220—100”的灯泡接到两导线头M 、N 之间，灯泡正常发光．随后将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M 、N 两导线头．李老师用测电笔分别测试M 、N 及王老师 的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而王老师却谈笑自如．对以上现象的解释，你认为正确的是 （ ) A 、王老师有特异功能，确实不怕电 B 、王老师的双手戴着绝缘手套 C 、在人、灯替换之时，有人将零线断开了 D 、在人、灯替换之时，有人将火线断开了 【变式训练1-5】小明晚上把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮．为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插人书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光．故障可能是（ ） A ．进户线火线上的熔丝烧断 B ．进户线零线断了 C ．书桌边的插座与零线断开 D ．书桌边的插座与火线断开 功率的极值计算 1、物理小组自制一个可以改变电功率的电热器。用三根阻值不相等的电阻丝R 1、R 2和R 3按图连接起来，接入220V 电源。已知R 1＜R 2＜R 3，闭合电源开 关S ，通过S 1和S 2的开关控制，可以得到四种不同的电功率，知道最大的电功率是最小电功率的11倍，只闭合S 1时流过电路的电流是2.2A ，此时电功率 是只闭合S 2时电功率的2倍。求三根电阻丝的阻值。

第10讲 家庭电路及电功电功率(解析版)

初中物理电学满分训练营15讲 第十讲家庭电路及电功电功率 教学目标 1．家庭用电常识 2．掌握电功、电功率的含义与区别 3．掌握电能表的使用 4．掌握额定功率与实际功率的区别 5．掌握电功、电功率的相关计算 【经典例题一】 1．关于家庭电路，下列说法中正确的是（） A．我国家庭电路的电压为110V B．家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大 C．家庭电路中总电流过大，空气开关跳闸，一定是由于电路中用电器总电功率过大 D．用电器使用三线插头，是为了防止漏电引发事故而采取的保护措施 【解答】解：A、我国家庭电路的电压为220V，故A错误； B、家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小，故B错误； C、家庭电路中总电流过大，可能是由于电路中用电器的总功率过大或短路引起的，故C错误； D、用电器使用三线插头，将三线插头插入三孔插座中，能使用电器的金属外壳接地，在用电器 漏电时，人接触用电器，地线可以把人短路，避免触电事故发生，故D正确。 故选：D。 2．请以笔画线代替导线，将三线插座、开关控制的电灯接入电路。 【解答】解： 灯泡接法：开关要接在火线和灯之间，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。 三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。如图所示：

【变式练习】 1．如图所示是正常连接家庭电路的一部分。下列说法正确的是（） A．导线B与大地之间的电压为220V B．试电笔插入三孔插座的左插孔，氖管将发光 C．电饭煲接入三孔插座后与电冰箱是串联的 D．站在地上的人接触a处金属部分会触电 【解答】解： 如图所示是正常连接家庭电路的一部分，开关接在导线A上，所以导线A是火线，导线B是零线， A、火线和零线间的电压为220V，零线和大地之间的电压为0V，则导线B与大地之间的电压为 0V，故A错误； B、插座的左孔接零线，右孔接火线，所以试电笔插入三孔插座的左插孔时氖管不发光，插入插 座的右插孔时氖管发光，故B错误； C、由图可知，电饭煲接入三孔插座后与电冰箱是并列连接的，且电饭煲与电冰箱工作时互不影 响，所以电饭煲接入三孔插座后与电冰箱是并联的，故C错误； D、站在地上的人接触a处金属部分，相当于直接接触了火线，所以会触电，故D正确。 故选：D。 2．如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线，此时丁站在地面上用手去拉丙。则（）

中考物理复习专题练习 电功率家庭电路(1)

中考物理复习专题练习电功率家庭电路(1) 第1课时电功电功率 1．小明4月底观察到自己家里的电能表如图所示，当他 5月底再观察时，发现电能表示数为，则他家5月份消耗的 电能为_______kW．h，小明通过查阅资料了解到，电能表上的电流规格 “10 (40)A”中“10 A”表示基本电流，它是确定电能表有关特性的电 流值，“(40)A”是电能表能满足测量准确要求，且能长期正常运行的最 大电流值，则他家里同时工作的用电器总功率不宜超过_______W. 2．某电子式电能表的表盘上标有3200 imp/(kW．h)字样（imp表示闪烁次数）．家庭电路电压为220 V，将某家用电器单独接在该电能表上正常工作1h，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器在上述时间内消耗的电能为_______kW．h．该用电器的额定功率是_______W.正常工作时的电阻是_______Ω． 3．如图甲所示电路中，电压表V1和V2的示数之比为1：3，则定值电阻R1：R2＝_______，消耗的功率P1：P2＝_______；若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路，则电流表A1、A2的示数之比为_______，在相同时间内R1、R2消耗的电能之比为_______．

4．某同学把标有“8V 16 W”的灯泡L1和“12 V 36 W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关后，其中一只灯泡能正常发光，另一只没有达到额定电压．由此可知电源电压为_______V，此时L1的实际功率_______（大于／等于／小于）L2的实际功率（忽略灯丝电阻变化）．5．如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为6 V．闭合开关S后，当滑片P 从R的一端滑到另一端的过程中，小灯泡的I－U关系图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W，电源电压为_______V，滑动变阻器的最大阻值为_______Ω． 6．小张出差时恰逢抄表日，他家电能表示数为，出差返回时发现家中有一盏60 W台灯亮着，检查其他电器都已切断电源，再查看电能表的示数为，则小张出差时间长达( ) A．5天B．10天C．30天D．100天 7．如果加在定值电阻两端的电压从8V增加到10 V时，通过定值电阻的电流相应变化了0.2 A，则该定值电阻所消耗的电功率的变化量是( ) A．0.4W B．2.8W C．3.2W D．3.6W 8．如图所示，电源电压恒定，小灯泡L1、L2均标有“12V 6W”字样（设灯丝电阻不变），当S1、S2闭合时，灯L1正常发光，当S1闭合，S2断开时，两盏灯的总功率( )

生态系统稳态的维持教案生物教学设计苏教版

《生态系统稳态的维持》教学设计 姓名：王竹学校：渭南市杜桥中学邮编：714000 【教材版本】 江苏教育出版社高中生物（必修三）第四章第二节中的第四小节：生态系统稳态的维持【设计理念】 注重体现学生学习的自主性、合作性及探究性。 【教材分析】 1、知识结构分析： 本节课主要讲述了生态系统稳态的含义、影响生态系统稳态的因素以及维持生态系统稳态的原理等方面内容。它既涉及前面所学的生态系统相关部分的知识，又是对教材始终贯穿的精神——人与自然和谐发展的终结诠释。 2、知识发生发展过程分析： 这节课以前面所学知识作为基础，同时又为第五章《人类与环境》做好重要铺垫，与第五章的内容有着非常密切的联系。因此，上好本节课的知识，对学生、乃至环境的发展都起到至关重要的作用。 3、学习生态系统稳态的维持的意义： 学习生态系统稳态的维持，可以帮助学生树立可持续发展的观点和环保意识，使学生珍爱我们的生活环境——地球，做到人和自然和谐发展。 4、教学建议与学法指导说明： 情境教学法与任务驱动相结合。 【学情分析】 1、原有认知发展分析： 一方面，学生对生态系统的稳定性具有一定的感性认识，知道有的生态系统经过几千年甚至几万年也能维持原貌，而有的生态系统一旦受到干扰或者人们不加以呵护就会受到破坏，只是对其原因不能从理论上给以正确解释。另一方面，学生也知道生物的不同营养级之间相互联系、相互影响。比如，某种生物增多，必然导致其天地捕食者增多，而捕食者增多，

又会导致被捕者减少等等。这些日常积累的感性知识为理解本节知识提供了一定的基础。 2、原有知识结构分析： 前几节课中，学生已经学习了生态系统的结构和功能，并且渗透了生态系统稳态维持的相关知识，为学好这节课做好了一定的铺垫。 3、非认知因素分析： 调动学生的积极性，让情感因素促进学生知识的建构。 【教学目标】 1、知识与技能目标： 1.1、解释生态系统稳态的概念。 1.2、举例说明影响生态系统稳态的因素。 1.3、分析生态系统自我调节的主要机制。 2、过程与方法目标： 2.1、通过尝试设计和制作生态瓶，培养利用课内外信息进行自主学习、自主获取知识的能力。 2.2、通过分析生态系统的自动调节能力，培养分析综合和推断能力。 3、情感态度与价值观目标： 3.1、通过欣赏自己的作品，体验自己动手操作的乐趣，唤起对生物学的热爱。 3.2、通过理解生态系统的自动调节能力，渗透普遍联系的辩证观点、整体性的观点。 3.3、通过本节教学，做到珍爱我们的生活环境、爱护我们的地球，做到人和自然的和谐发展。 【重难点】 1、重点：生态系统稳态的概念和生态系统自我调节的主要机制。。 2、难点：负反馈调节机制。 【教学环境】 学习环境（多媒体教室） 多媒体课件； 《稳态与环境·教学指南》《生物教学研究与案例》《全优设计》等 【教学方法】

2019_2020学年九年级物理上学期期末复习专项训练(六)电功和电功率家庭电路和安全用电(含解析)新人教版

专项六电功和电功率家庭电路和安全用电 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，至少有一项符合题目 要求） 1．电能表的表盘如图所示，关于电能表下列说法正确的是 A．“50 Hz”表示这个电能表在50 Hz的交流电路中使用 B．“10（20）A”表示通过这个电能表的标定电流是20 A C．“10（20）A”表示允许通过这个电能表的最大电流是10 A D．“600 revs/（kW·h）”表示电能表上的转盘转过1转消耗的电能是600 kW·h 2．图中所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是 A．电冰箱B．洗衣机 C．电饭锅D．笔记本电脑 3．关于电功，下列说法中正确的是 A．用电器通电的时间越短，电流做的功一定越少 B．通过用电器的电流越大，电流做的功一定越多 C．用电器两端的电压越小，电流做的功一定越少 D．用电器消耗的电能越大，电流做的功一定越多 4．小明用自制的电路板错将两只额定电压相同的甲、乙两只白炽灯，串联后接入家庭电路，结果两只灯都不能正常发光，但甲灯比乙灯亮。则下列说法中正确的是 A．甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大 B．甲灯的额定功率大，实际功率小 C．甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯小 D．甲灯的额定功率小，实际功率大 5．如图所示，电源电压为12 V不变，电阻R1=R2，若把标有“6 V 3 W”字样的小灯泡接到A、B两点间，

那么灯的实际功率为 A．等于3 W B．大于3 W C．小于3 W D．无法确定 6．几个同学在实验室中看到甲、乙两只外形相同的灯泡，铭牌标注如图所示。下面列出了他们在讨论中的几种说法，其中不正确的是 A．甲、乙两灯正常发光时，通过它们的电流相等 B．甲、乙两灯正常发光时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻 C．两灯串联在9 V的电源上时，甲灯消耗的功率比较小 D．两灯并联在6 V的电源上时，乙灯消耗的功率比较大 7．如图是甲、乙两种电暖气及其铭牌，则下列说法正确的是 A．正常工作时，甲消耗的电能比乙多 B．正常工作时，甲消耗电能比乙快 C．电流通过甲做的功一定比乙的多 D．电流通过甲做的功一定比乙的快 8．如图甲电路中，电源电压保持不变，R1是定值电阻。当开关S闭合，滑动变阻器R2的滑片P由a端移动到b端，两电表示数变化关系如图乙所示，则下列说法中正确的是

2017届苏教版生态系统的稳定单元测试

江苏省泰兴中学2016届高三生物复习第四章生态系统的稳态 （含解析） 1 ?在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设计的33条走廊--野生动物通道（如桥洞），格外引人注目。该设计目的不包括（） A. 防止藏羚羊出生率下降，维护种群数量的相对稳定 B. 尽量保护青藏高原的原生态环境，保持物种多样性 C. 降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徒动物的不利影响，保护其自然栖息环境 D. 节约经济成本，提高景观价值 2 ?下图是一个陆地生态系统食物网的示意图，下列叙述中正确的是（） A. 在该食物网中共有5条食物链存在 B. W处于第二、三两个不同的营养级 C. 若蝗虫的数量下降，Y的数量一定减少 D. Y与蝗虫之间的种间关系为捕食和竞争 3.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又 生。 A. 恢复力较强 B.抵抗力较弱C?恢复力较弱 4 ?生态系统自动调节能力主要来自于（） A. 物理沉降 B .微 生物的分解C 5?下列事实与自然保护和可持续发展理念相悖的是 A. 禁止开发和利用自然资源是可持续发展的必然要求 B. 生物多样性是人类生存和发展的基础 C. 保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系 D. 控制人口增长，同时加大保护资源和环境的力度 6.调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级（以a、b、c、d表示）经测定, 一年中流经这4个营养级的能量分别为该生态系统中初级消费者是（） 营养级4 能量（J/n們 存 a*3141.10x10^ 15.91x10^ 0.88x10^ 871.27x10^ A. a B. b C. c D. d 7 .生态系统物质循环中的“物质”是指（） A. CO B.组成自然界的元素 C.组成生物体的基本元素 D.组成生物体的蛋白质 ”主要说明了草原的（） D.抵抗力较强 .食物链的调节 D .能量流动 （）

中考物理复习专题练习-----电功率 家庭电路

中考物理复习专题练习-----电功率家庭电路 电流的热效应家庭安全用电 1．家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是_______联，插座与插座之间是_______联． 2．如图所示，在三线插座的A、B、C三孔中，连接火线的是_______孔，通过三线插头和家用电器的金属外壳相连的是_______孔． 3．家庭电路中，电冰箱、电饭煲、日光灯等家用电器的连接方式是_______联，其中电饭煲是利用电流的_______工作的，如图所示的A点是灯头接导线的螺丝（灯丝完好），当电路中的开关S断开时，站在地面上的人用手接触电路中的A点_______（会／不会）触电． 4．已知某导体的电阻值为18 Ω，通过它的电流为2A，则它两端的电压为_______V，通电1 min产生的热量为_______J．

5．小雨家新买了一台空调，刚接入电路，家里的空气开关就自动断开了，这是因为：家庭电路的电压一定，接入空调后，电路中的_______过大，导致电路中的总电流_______． 6．一台电炉通电后电炉丝热的发红，与电炉丝连接的导线却不怎么热，这台电炉的额定电压为220 V，额定功率为1100 W，与电炉丝连接的导线的电阻为0.1 Ω，电炉正常工作10 min，通过导线的电流为_______A，导线上产生的热量是_______J． 7．下列现象不会引起家庭电路发生火灾的是( ) A．用电器总功率过大 B．短路 C．开关内两根线相碰 D．线路连接处接触不良 8．电热毯内的电阻丝断了，如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用，电热毯的接头处很容易被烧焦，这样做很不安全，接头处的电阻常称为“接触电阻”，下列关于“接触电阻”的判断正确的是( ) A．接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分串联 B．接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分并联 C．接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分串联 D．接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分并联

九年级物理全册第十三章电功和电功率五家庭电路作业设计北师大版

五、家庭电路 （总分：26分时间：40分钟） 一、选择题（本题包括4小题，每小题3分，共12分。每小题只有1个选项符合题意） 1.如图是两盏白炽灯和两只插座的安装电路，其中连接错误并影响其他用电器工作的是（） A．白炽灯A及其控制开关 B．插座C C．白炽灯B及其控制开关 D．插座D 2.王小明家里控制100W白炽灯泡的拉线开关处在断开状态。他分别用交流电流表和交流电压表的两个接头去接触开关内的两个接线柱。这时出现的现象是（） A．用电压表接触后，表的读数为220V，同时电灯发光 B．用电压表接触后，表的读数为零，电灯不发光 C．用电流表接触后，表的读数为0.45A，电灯不发光 D．用电流表接触后，表的读数为0.45A，同时电灯发光 3.小艳同学某天在家开灯时，灯不亮，经检查发现保险丝被烧断。她在爸爸的协助下用一盏标有“220V40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所示。然后进行如下操作，并观察到相应的现象：当只闭合开关S1时，L0和L1均发光，但都比正常发光暗；当只闭合开关S2时，L0正常发光，L2不发光。由此可以判断（） A．L1和L2所在的支路均短路 B．L1所在的支路完好，L2所在的支路短路 C．L1所在的支路完好，L2所在的支路断路 D．L1所在的支路短路，L2所在的支路断路

4.傍晚，明明在家做作业，当把台灯插头插入插座时（未闭合台灯开关），室内其它电灯全部熄灭，熔丝熔断，问可能出现的原因是（） A．插座短路 B．灯泡短路 C．灯泡断路 D．插头短路 二、填空题（本题包括2小题，每空2分，共10分） 5.（4分）现代的家庭电路主要由进户线、量电装置、配电装置以及和组成。 6.（6分）家庭电路中的触电事故都是人体直接或间接的与连通造成的。如图所示的电路符合安全用电的原则，若无故障，当测电笔检测图中两孔插座的（填“a”或“b”）孔时，氖管会发光。如果开关闭合后，灯不亮，经检查，零线入户线处开路，此时测电笔检测插座的a孔时，氖管（填“会”或“不会”）发光。 7.（4分）保险丝是由的铅锑合金制成的。家庭电路用的保险丝应联在电路中。当电流超过额定电流达到熔断电流时，它会自动熔断。选用保险丝时，应使它的额定电流等于或略大于电路中的。 三、作图题（本题包括1小题，每图4分，共4分） 8.如图，三孔插座已经按照安全用电的要求连接好，请你将图中的电灯和开关正确地接入电路。 参考答案