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2015-2016北师大版上册三年级品德与社会期末试卷

2013-2014学年度品德与社会期末考查

一、填空题（（）20分）

1、家是我们（）、（）的地方。它给我们（）、给我们（）。

2、学校是（）的地方。学校作为一个（）基地，为社会做出了很大的（）。

3、同学之间要相互（）、（）友爱。

4、老师告诉我们，要做（）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。

5、生活中处处有（）、我们要做学习的（）人。

6、我们学习的途径主要有（）、（）、（）、（）等。

7、在信息发达的今天，我们还可以通过网络来（）。

8、学习是为（），不是为别人。

9、在马路上见到不遵守交通规则的行为，我们要（）和（）。

二、我会连。（24分）

邮电局寄信种子站看病

电话亭运动农村医疗站购买日用品报刊亭看报小百货店买菜

健身器械打电话农贸市场购买种子

教师节 9月10日

敬老节 12月3日

国际残疾人日 10月1日

国际老人节农历九月初九

城市美容师教师

人民的卫士邮递员

绿衣天使环卫工人

白衣天使武警战士

人类灵魂的工程师医务工作者

三、判断题。（20分）

1、我的任务是读书，所以，家务事都应该有爸爸妈妈承担。（）

2、洗衣、做饭是大人的事，我现在不学习，长大自然会做的。（）

3、在学习的过程中，没有最初的坚持，就没有后来的成功。（）

4、周末做完作业，我还要学会帮爸爸妈妈做家务。（）

5、三人行，必有我师。（）

6、我是小孩，所以做错事不需要承担责任。（）

7、家里、学校、社区的事情需要大家共同努力。（）

8、社区里的公共设施弄坏了算了，不需要负责任。（）

9、留心观察、善于思考，我们就能学到很多东西。（）

10、班级的荣誉是每个班级成员的荣誉。（）

北师大版小学六年级数学上册期末试卷和答案

北师大版六年级数学上册期末测试题班级——姓名——家长签名— 一、填空（共26分） 1、圆形花坛的周长是62.8米，它的面积是（）米。 2、边长是10 m的正方形中放置一个最大的圆，这个圆的面积是（）m2。 3、大正方形的边长是5cm ，小正方形的边长是3cm。大、小正方形边长的比是（），比值是（）；大、小正方形周长的比是（）；大、小正方形面积的比是（）。 4、12÷（）＝0.2=( ):( )=（）/20=( )% 5、有6名运动员，如果每两人握一次手，一共握（）次手。 6、24千克是30千克的（）%，30千克比24千克多（）%。 7、大圆半径是小圆半径的3倍，大圆周长是小圆周长的（）倍，大圆面积是小圆面积的（）倍。 8、下面是五名同学的数学成绩：张兵94分李强87分王飞99分宋丽100分贺敏95分如果把他们的平均成绩记为0，那么这五名同学的成绩分别记为：张兵（），李强（），王飞（），宋丽（），贺敏（）。二、判断（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分共8分） 1、8：15的前项加上16，要使比值不变，比的后项应加30。（） 2、男生比女生多25%，也就是女生比男生少25%。（） 3、同圆中，所有的直径都相等，所有的半径都相等。（）

4、折线统计图不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量的增减变化。（） 5、在一个圆中，直径的数量是半径的1/2。（） 6、成活率就是活了的树苗数与共栽树苗数的比的比值。（） 7、六一班有50人，今天两人请假，今天这个班的出勤率就是96%。（） 8、4吨的20%和1吨的80%一样多。（）三、选择（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分共8分） 1、夜晚时离路灯越近，物体影子（）。 ①越长②越短③不变 2、星期天，李老师带同学们乘汽车从学校出发去公园玩，在公园玩了2小时后乘车回学校，下面图（）描述的是上面的叙述。 3、把25克糖溶入100克水中，糖占糖水的百分比是（） ①25% ②20% ③75% 4、左图中，小明从右边看到的是（），从上面看到的是（）。

北师大版三年级数学上册教材分析

北师大版三年级数学上册一、班级情况分析：三（1）班有学生48人。学生通过两个学年的新教材学习，已经初步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性地去完成学习任务。班里的学习习惯都较好，这个学期的教学重点还是要放在良好听课习惯的养成上和数学思维能力训练。另外，关注学生的思想动态，积极教育与引导学生，让学生逐步爱上数学。二、教学目标：（一）数与代数 1、第一单元“混合运算”。在这一单元的学习中，学生结合解决问题的过程，探索“先算乘除，后算加减”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系，能正确计算有关的两步式题。在计算过程中养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。 2、第三单元“加与减”。在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系，并能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，运用三位数加减法解决简单的实际问题。经历与他人交流算法的过程，能有条例地叙述自己的思考过程，能计算三位数连加、连减，加减混合运算，在计算过程中养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。 3、第四单元“乘与除”，在本单元中，学生主要学习百以内一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系；探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法，体验算法的多样化，并能正确地计算；经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程，培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。 4、第六单元“乘法”。在本单元中，学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。能结合具体情境提出问题，列出乘法算式；探索两、三位数乘一位数的计算方法，经历与他人交流各自算法的过程，体验算法的多样化，并能选择合适的计算方法；能正确计算两、三位数乘一位数的乘法，并解决生活中的简单问题；能结合具体情境进行估算，并尝试解释估算的过程。

北师大版六年级上册数学期末考试试卷

北师大版六年级上册数学期末考试试卷. 期末测试题（六）.. 学校班级姓名成绩一、填空。（33分）.. 1、一个圆形花坛的周长是37.68m ，它的面积是（）。 2、在一个长5cm 、宽4cm 的长方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是（），占长方形面积的（）%。 3、圆的周长和半径的最简整数比是（）。 4、一个圆的半径、直径、周长之和是46.4dm ，这个圆的面积是（）。 5、（）÷24＝24：（）=12（） =（）%＝七成五=（）（填小数） 6、一个数的54 是48，这个数的3.5%是.（）。 7、甲数的80%等于乙数的32 ，则甲乙两数的的比是（）,乙数与甲乙两数和的比是（）。 8、打一份稿件，打了31 后还有2400个字，这份稿件共有（）个字。 9、六（2）班有男生20人，女生25人。男生人数是女生人数的（）%，女生比男生多（）%；男生人数与全班人数的比是（）。 10、光明小学有8个班举行足球比赛，如果每两个班之间都要进行一场比赛，一共要比赛（）场；如果采用淘汰赛制决出冠军，需要比赛（）场。 11、把一块边长2m 的正方形玻璃切割成一个最大的圆形，面积比原来减少了（）%。 12、一个长方形周长是88cm,长与宽的比是6：5。它的面积是（）。 13、一份稿件，甲要1小时打完，乙要40分钟打完，甲和乙所用的时间的比是（），工作效率的比是（）。.. 14、李强将八万元钱存入银行，定期五年，年利率是4.25%，到期后一共可取出（）元。 15、一个直角三角形的周长是36厘米，它的三条边之比是3:4:5，它的面积是（）cm 2，斜边上的高是（）cm 。 16、已知一个比的后项与比值互为倒数，则前项是（）。 17、一张长18cm 、宽15cm 的长方形纸，最多可以剪（）.个周长12.56cm 的圆。

北师大版小学数学一年级上册期末试卷

北师大版小学数学一年级上册期末试卷测试时间：60分钟总分：100分孩子们，通过一学期的学习，老师相信你一定有不少的收获，快来数学乐园看看吧！相信自己，你是最棒的！一、知识根据地。（每空一分，共30分） 1、看图写数。 2、按顺序填数。（） 11 （） 13 （）（） 3. 在6、15、8、9中选出三个数填写算式： + = － = + = － = 2、 13和16两个数，（）接近10，（）接近20。 3、找规律填数： 14 16 20 18 13 17 3、 18里面有（）个十和（）个一；这个数在（）和（） 9 3 6 12 4 17 7 6

的中间。 4、我会看时间。（）时（）时（）时半（）时半5、比5大比9小的数有（）、（）、（）。 3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（），它在（）的后面。 4、按规律填数：（）８（）（）１１（）（） 15 7、写出两道得数是10的算式□○□=□□○□=□ 8、在里填上“＋”或“－”． 14 4=10 16 4＝20 8 7＜912＞6 5 9、在（）里填上合适的数。４＋（）＝１１（）－（）＝５7+4=（）+（）５＋６＝（）＋３=（）+（）6、☆☆☆☆☆☆☆△△△△△ ____ 比 ____ 多，多____ 个。 7、在（）填上合适的数。 8+（）=10 6+（）=18 4+（）=7 5+（）=16 8、

图中一共有（）种水果。是左数第（）个。的右边有（）种水果。 1、15里面有（）个十和（）个一；8个一和1个十组成的数是（）。 2、个位和十位上的数字都是1的数是（）与17相邻的两个数是（）和（）。 3、 7 + 9 =( ) 5 + 8 = ( ) ( )( ) （）( ) 10 10 4、减数是3，被减数是15，差是（）。 5、在19、 6、10、15、1、8、0中，最小的一个数是（），最大的 6、为了安全，交通规则中规定在路上行走要靠（） 7、○△□○△□、、、、、。 8、在□填合适的数。 9－□＜8 10－□＞5 □＋6＞12－2

北师大版三年级上册数学知识点

北师大版小学数学三年级上册知识点总结一、《混合运算》 1、四则混算的计算法则：先算乘除法，后算加减法，有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。 2、在只有加减，或只有乘除的同级混算中，如果没有括号，就按照从左到右的顺序依次运算。 3、应用题的综合列式要注意：四则混算中如果想先算加减法，就应把加减法用小括号括起来。二、《观察物体》 1、正方体有6个面（大小相等的正方形），12条棱（所有的棱长度都相等），8个顶点。 2、从不同角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，也可能相同。 3、要抓住物体的特征和摆放位置来判断观察位置。 4、用排除法确定正方体的对面。三、《加与减》 1、连加、连减、加减混合运算的运算顺序：没有小括号的，都按照从左到右的顺序依次计算；有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 2、计算方法：可以脱式，也可以竖式分步计算。 3、简算方法：加法：（1）凑整先算（2）把接近整的加数看成整十、整百……多加就减，少加接着加。减法：（1）把接近整的减数看成整十、整百……多减往回加，少减接着减。（2）切尾巴（3）连减法：减去减数的和 4、“比多”：“比”字前面的多 “比少”：“比”字前面的少求多的，用加法；求少的，用减法四、《乘与除》 1、整十、整百数乘一位数的口算：先根据表内乘法用整十、整百数0前面的数与一位数相乘，再在积的末尾添上相应个数的0。 2、两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与另一个乘数（一位数）相乘，最后把两次乘得的积相加。 3、整十、整百数除以一位数的口算方法：先按照表内除法算出商，再看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾添上几个0。 4、两位数除以一位数的口算方法：先把被除数看作整十数与一位数的和，分别除以一位数，再把所得的商相加。特殊的，例：54÷2可拆成40＋14再分别除以2，再把所得的商相加。 75÷5可拆成50＋25再分别除以5，再把所得的商相加。 5、一个数乘0结果等于0，0除以一个非零的数结果是0。五、《周长》 1、周长的含义：一个物体或图形绕边线一周的总长度叫作它的周长。 2、测量方法：绳测法、直尺测量法 3、求一般规则图形的周长，先看有几条边，有几条边就把几条边的长度相加。把几条边的长度相加时，先观察，若发现相加得整十、整百的数，要把它们先相加，再加其他的数，这样会很简便。 4、长方形的周长＝（长＋宽）×2＝长×2＋宽×2＝长＋宽＋长＋宽 5、正方形的周长＝边长×4＝边长＋边长＋边长＋边长 6、长＝长方形周长÷2－宽＝（长方形周长－2×宽）÷2 宽＝长方形周长÷2－长＝（长方形周长－2×长）÷2 边长＝周长÷4 7、平移法巧求周长。六、《乘法》

(完整)北师大版数学三年级上册教材解读

三年级数学组教材解读（一）尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好。由我代表三年级数学组解读教材。本学期教材内容安排如下：有八个单元。分为数与代数、图形与几何和综合实践这三个板块。我将从以下三个方面进行解读：单元整体介绍、单元编排特点、重点课节介绍。第一板块：数与代数第一单元：混合运算。本单元三节课的编排体例基本相同，都是以解决问题为主线，体会混合运算顺序的合理性。重点问题一：本单元“混合运算”是如何做到计算和解决问题有机结合的？本单元第一节课的问题一体现了一题多解；问题二体现“先算乘法、再算加法”的合理性；问题三着重引导学生归纳总结运算顺序。书上两个练习题从不同角度体现了运算顺序的重要性。借助试一试中的两个问题，利用学生已有经验，理解每个算式意义和运算顺序。重点问题二：教科书为什么重视画图策略，在本单元是如何体现的？本套教科书特别注重运用画直观图的策略，将相对抽象的思考对象“图形化”，并渗透到各个领域中，尽量把概念、运算意义、解决问题的理解过程变得直观，帮助学生直观地理解数学。在本单元中可以把画直观图直接作为解决问题的工具或手段，也可以把画图作为描述数学问题，理解数量关系的工具或手段。课标解读中指出：教学时，能画图时尽量画。在教学中，运用画直观图策略注意以下四点：充足的时间、画图不要求统一、学会表达自己的思考过程、会画会表达即可。重点问题三：本单元多次出现了形如：“结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算”，目的何在？主要是增进学生的数学理解。本套教材设计了“寻找生活中原型”活动，鼓励学生根据算式说现实中的“数学故事”, 不仅经历知识的形成过程，即“从哪里来”，还让学生知道所学的知识“到哪里去”。从不同的角度诠释每个算式所表示的实际含义，促进数学理解，增强应用意识。随着孩子年龄的增长，找原型的形式也不断丰富。本单元在前几册教材的基础上，根据具体内容，创设了形如：①给出算式，到指定的情境中找原型。②给出两个例子引导学生继续寻找算式在生活中的原型。这样的活动贯穿整个单元的始终，不失时机地重复出现。本单元三个“试一试”中最后一个问题都安排了这个活动，每个练一练也有相应的练习，以此来增进学生的数学理解。根据课程标准，在引导学生寻找生活原型、“讲数学故事”的过程中，要在认真倾听，切忌用统一的方式评价学生，课标要求评价学生方式多元化，只要学生用自己的语言把算式的含义表述的完整清晰就可以。第三单元：加与减本单元主要讲解三位数连加、连减、加减混合及其应用。重点讲解《里程表》（一）和（二）重点问题四：《里程表》（一）、（二）中，其数据的计算、数量关系都不是新的知识，为什么用两个课时来学习？针对这一状况，教科书注重引导学生运用画图方式呈现图中数学信息、分析数量关系，正确理解题意，逐步积累解决问题的经验。该课中有三个重要问题，引领学生在画图中展开探究，掌握方法，发展思维，逐步会读图、会画图、会用图。第四单元：乘与除

2019年小学六年级上册数学期末试卷及答案

北师大版2019年最新六年级上数学期末试卷 1．直接写出得数。（8分） 2 3×1 7= 3 8÷3= 2× 4 7÷2× 4 7= 3 4÷ 3 8= 3.14×25= 10%×10%= 3-0.75-0.25= 5×(1-99%)= 2．解方程。（9分） x-25%x=15 19.6 - 70%x = 5.6 9 16：x = 3 16 3．化简比（6分） 51︰34= 1 8吨︰750千克= 5.6︰4.2= 4．求比值（6分） 32︰48 2︰0.25 4︰1 3 二、填空。（每空1分，共22分） 1. 把周长为1 2.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（）厘米。 2. 比值是0.72的最简单整数比是（）。 3. 20千克比( )轻20%. ( )米比5米长 3 1。 4. 甲乙两数的比是7:3,乙数除以甲数商是( ),甲数占两数和的( )%． 5. 两个正方形边长的比是3：5，周长的比是（），面积比是（）。 6. 酒泉某天的气温是 -8～3℃，则这天的温差是（）。 7. 小明站在路灯下，他离路灯越远，他的影子就越（）。 8. ２５ = 4÷( )= （）︰25=（）% 9. 在伊利乳饮料包装上，并排有两行数字，，这两行数字中， 20120101表示( ),20120630 表示( )。 10. 用圆规画一个周长是28.26厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米。11．圆的周长与直径的比是（） : （），比值是（），这个比值表示的是（）。 12．一个由小立方体搭成的图形，从上面看是，从左面看是，那么这个图形至少有（）个小立方体搭成。 13．有８支足球队进行足球比赛，如果每两支球队进行一场比赛，共比（）场。14．妈妈存入银行60000元，定期2年，年利率是2.25％，一年后妈妈从银行共取回（）元。三、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1. 在同一个圆里，半径的数量是直径的一半。（） 2. 一种儿童太阳帽，打八五折销售，现价比原价降低了85%。（） 3. 一件商品提价20%,要恢复原价,应降低20%。（） 4. 如果甲比乙多20%，则乙比甲少20%。（） 5. 一个三角形中有两个内角度数比是1︰1，则这是个等腰三角形。（ ) 四、选择。（填正确答案的序号）（5分） 1. 大圆的周长除以它的直径（）小圆的周长除以它的直径 A、大于 B、小于 C、等于 2．一种商品按原价先提价10%后，再降价10%，现在售价（） 20120101 20120630

北师大版三年级上册语文全册122页

三年级上册语文教学进度表

教材分析本册教材仍采用主题单元的形式，全册共12个主题单元，其中第七单元《集市和超市》为开放单元。这些主题有表现自然世界风貌的，如“色彩”“声音”“塞北江南”“鸟儿”和“奇妙的海底世界”；有反映儿童成长过程的，如“我们和我”“成长的经历”和“幻想和想像”；也有折射社会发展、科技进步及人类文化的，如“心中有祖国”“集市和超市”“通讯”和“过年”。每个单元包括三篇主体课文和一个“语文天地”。全册共33篇主体课文（其中一篇为《寓言二则》），所选课文富有文化内涵和时代气息，表现了大自然的瑰丽神奇，描绘了祖国日新月异的发展，赞美了人类美好健康的情感，内容与学生生活密切联系，与学生身心发展同步，可使学生在语文学习过程中：培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为了实现理想而努力。学情分析

教学目标和任务 1、通过一系列与主体课文紧密配合的字、词、句、篇的练习，激发学生对祖国语文的喜爱，丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。 2．通过自读课文的学习，扩展学生的知识面，逐步提高阅读能力。 3．通过“畅所欲言”创设各种问题情境，激发学生表达的欲望，引导学生清楚明白地讲述见闻，有条理地表达自己的感受和想法；同时学会倾听。 4．通过“笔下生花”习作栏目的学习，促进学生在发展语言能力的同时发展思维能力，又能培养学生健康的审美情趣和良好的品德素养。 5．通过“初显身手”的学习，引导学生结合语文学习有意识地观察周围生活，有目的地收集资料；鼓励学生发挥想象力和创造力，在生活中尝试运用语文知识和能力解决简单的问题，并在活动中学会合作。教学活动与措施 1、要继续重视写字的指导。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要指导学生在经常不断的练习中提高写字技能，做到书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。 2、学习词语，无论是谁都有一个从认识到理解、从理解到会运用的过程。人们对一个新词的认识，开始总是朦胧的，不确定的，随着语言活动的进行，认识逐步达到清晰明确。因此不能把解词、背注释作为教学重点，要尽可能地在语境中检验学生掌握词语的情况。

北师大数学六年级上册期末测试卷及答案

六年级上学期期末数学检测试题（北师大版）一、填空（20分） (1)84的15%是(). (2)利息＝()×()×年限. (3)两个数的比值是20，如果前项和后项都乘120，比值是(). (4)画圆时，圆规两脚的距离是3㎝，画出的这个圆的周长是()㎝，面积是()cm2. (5)一个由小正方体组成的立体图形，从上面看到的是，从左面看到的是，搭这样的立方体图形，至少需要()个小正方体，最多能用()个小正方体. (6)三成五表示()%，七八折表示()%. (7)一个三角形的内角的比为2：3：4，这三个内角的度数分别是()度，()度，()度. (8)一个圆的半径扩大4倍，周长就扩大()倍，面积扩大()倍. (9)()的40%是32，70的40%是(). 二、判断（5分） 1.组成比的数越大比值越大.() 2.圆的半径比直径短.() 3.影子都比原来的物体长.() 4.一种商品先提价15%，又降价15%，那么这件商品的价格没变.() 5.由两个圆组成的图形至少有一条对称轴.() 三、选择一个合适答案(10分) 1.十五成用百分数表示是() A.15% B.150% C.105% D.1.5% 2.比的前项和后项同时乘以一个数(0除外)，比值() A.扩大 B.缩小 C.不变 D.无法确定 3.男生人数占班级总数的55%，男生与女生人数的比是() A.11：9 B.9：11 C.11：20 D.9：20 4.把一个圆沿半径剪开，拼成宽等于半径的近似长方形后() A.面积增加，周长不变 B.面积减少，周长不变 C.面积不变，周长增加 D.面积和周长都不变 5.在面积都相等的情况下，正方形、长方形、平行四边形和圆形相比，周长最大的是()

新版北师大版-三年级-上册-数学应用题专项练习(200题)

新版北师大版三年级上册数学应用题专项练习（200题） 1. 商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果? 2. 美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人? 3.有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？ 4.有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？ 6. 有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？ 7. 学校买来6箱图书，每箱50本，平均分给4个年级，每个年级分多少本？ 8. 在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？ 9. 小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？

10. 商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？ 11. 同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道？ 12. 学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？ 13. 三年级(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？ 14. 公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？ 15. 甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？ 16. 一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时。问火车实际每小时行驶多少千米？(15-5)*120=1200 1200/(10+2)=100 17.一辆汽车早上8点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶60千米，下午4时到达乙地。但实际晚点2小时到达，这辆汽车实际每小时行驶多少千米？(16-8)*60=480 480/(8+2)=48

北师大版六年级数学下册期末试卷及答案

六年级数学下册期末试卷及答案班级姓名分数一、认真读题，准确填空。20分 1．地球上海洋的面积大约是三亿六千一百万平方千米，横线上的数写作（）平方千米，省略“亿”后面的尾数约是（）亿平方千米。 2．2.05吨=（）千克 3小时15分=（）小时 3．0.8 =()5 =( ):40 4．每千克梨a 元，买6千克应付( )元，付出50元，应找回( )元。 5．把30分解质因数是：30= ，30有（）个约数。 6．一个长方体长5厘米，宽4厘米，高3厘米，这个长方体的表面积是（），体积是（）。 7．左边两个图形周长的比是（），面积的比是（）。 8．一条长3米的绳子，平均分成5段，每段长（）米，每段占全长的（）。 9．把一根1米长的圆柱形木料沿底面直径切割成两个完全一样的半圆柱后，表面积增加了40平方分米，这根木料的底面直径是（）分米，体积是（）立方分米。 10．把棱长3分米的正方体木块，削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（）立方分米，与它等底等高的圆锥的体积是（）立方分米。二、反复比较，慎重选择。（选出正确答案的编号填在括号里）5分 1．用一条长100厘米的铁丝围成以下的图形，面积最大的是（）。 A 、圆 B 、正方形 C 、长方形 2．下列四个数中，最大的是（）。 A ．101% B ．0.9· C ．2009 2008 D ．1 3．一个长方形长5厘米，宽3厘米，%1005 35?-表示（）百分之几。 A ．长比宽多 B ．宽比长多 C ．宽比长少 D ．长比宽少 4．10 3的分子加上6，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）得分得分

北师大版一年级上册数学期末试卷最新版

数学欢乐城（北师大版一年级上册数学期末试卷）：________________ ：____________ 一、游乐园。（老师的话：认真点，相信你是最棒的。）１、动力小火车。 2、迷彩自行车。 3、喷气小飞机。

二、百花园。（老师的话：请把线画直，让老师更喜欢你。）自评：在百花园中，你能得到几颗星，请涂上颜色☆☆☆。三、动物园。（老师的话：看清题目，别漏了做哦！）１、请帮小动物们写好门牌号。２、在的（）面，在的（）面，在的（）面。３、和谁较重，重的在里打“”。４、和谁较高，高的在里打“”。

四、儿童超市。（老师的话：开动脑筋，相信你能行。） 1、精品时钟。２、学习用品。３、新鲜水果。自评：在儿童超市中，你能得到几颗星，请涂上颜色☆☆☆。五、积木王国。（老师的话：认真数，别数错了。） 1、比少个。 2、比多个。 3、这个机器人由个立体图形构成。自评：在积木王国中，你能得到几颗星，请涂上颜色☆☆☆。自评：

１、写字工整☆☆☆２、答卷认真☆☆☆ ３、知识掌握☆☆☆４、心情愉快☆☆☆ 数学欢乐城参考答案（北师大版第一册数学期末试卷参考答案）二、游乐园。 1、６＋８＝（１４）－５＝（９）＋３＝（１２）＋７=（１９） 2、 3、：０＋１２＝１２１＋１１＝１２２＋１０=１２等。：４－０＝４５－１＝４６－２＝４等。二、百花园。三、动物园。１、（５）、（６）、７、（８）、９１６、１５、（１４）、（１３）、（１２）２、右或后下左３、４、四、儿童超市。１、２、１１－４＝７３、９＋６＝１５或８＋７＝１５（两个加数交换位置亦可）。五、积木王国。

(北师大版)六年级数学上册期末试卷及答案

北师大版六年级数学上册期末试卷班级姓名分数一、认真填写（每空1分共16分） 1.3：0.5化成最简单的整数比是（），比值是（）。 2.体育课上，同学们围成一个圆圈做游戏，老师站在中心点上，已知这个圆圈的周长是18.84米，则每个同学与老师的距离大约是（）米。 3.143.14 )。 4.从一张边长10厘米的正方形纸片上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米。 5.王阿姨从邮局给在外地上大学的儿子汇款600元，按照规定，汇费是汇款数的2%。王阿姨应付汇费（）元。 6.一张光盘的刻录面为环形，内圆的直径是4厘米，外圆直径是12厘米，这张光盘刻录面的面积是（）平方厘米。 7.一块手表打八五折后便宜30元，其原价是（）元。 8.在一场NBA的篮球比赛中，我国著名运动员姚明共投篮25次，6次未中，他在这场比赛中的投篮“命中率”是（）。 9.四川地震灾区搭建简易帐蓬每顶50平方米，可以安置有18个床位，都江堰地市的某乡镇受灾民众大约有9万人，约需（）顶帐蓬，这些帐蓬大约占地（）公顷。 10.小名的爸爸每分钟心跳72次左右，每跳动一次心脏就能排出70毫升血液，则一个小时通过心脏的血液总量大约（）升。二、仔细判断（10分） 1.新培育的玉米良种，发芽率达到120%。（） 2.6名同学进行乒乓球比赛，每2人要比赛一场，一共要进行12场比赛。（） 3.比的前项和后项都乘同一个整数，比值不变。（） 4.圆和圆环都是轴对称图形。（） 5.小亮说：“暑假期间我参加了许多项体育锻练，体重下降了10%千克”。（）三、精心挑选（12分） 1.下面这个立体图形，灵灵从上面看到的是（）。 A

(新版)北师大三年级数学上册知识点归纳

三年级数学知识点归纳一、混合运算的顺序： 1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 2.在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。算式中有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 3.小括号是老大，乘除法是老二，加减法是老三。先算老大，再算老二，最后算老三。老大＞老二＞老三二、观察物体 1.从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。 2.站在一个位置上观察，最多能看到三个面。 3.判断什么位置看到的物体的形状时，一定要借助物体的形状特征、方向特征等来帮且辨别。 4.要知道观察者看到的是什么形状，首先要弄清观察者所站的位置，然后从观察者所站的角度观察，就能判断出观察者看到的是什么形状。 5.根据看到的立体图形的形状来辨认它的摆放方式时，首先要了解这个物体相邻面以及相对面分别是谁，然后根据确定的方位看到的形状来想象物体的摆放方式。三、加与减（三位数的加减混合运算）连加： 1.三个数连加的计算方法：可以逐步脱式计算，列两个竖式进行计算，先算出前两个数的和，用所得之和再与第三个数相加；也可以把三个数直接列一个竖式计算，从个位加起，哪一位上满几十就向前一位进“几”。 2.运用连加运算解决实际问题时，先要分析题意，弄清数量间的关系，再列出连加算式解答。计算时可以列两个竖式计算，也可以列一个竖式计算。连减： 1.使用小括号可以改变运算顺序，在有小括号的算式中，要先算小括号里面的。 2.计算三位数连减时，可以先把前两个数相减，再减第三个数；也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去这两个数的和。 3.用竖式计算三位数的连减运算时，相同数位要对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从它的前一位退1当10，在本位上加10再减。加减混合： 1.没有括号的加减混合运算按从左往右的顺序依次计算。 2.有小括号的加减混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 3.用加减混合运算解决实际问题时，先要分析数量关系，根据题意画出直观图，借助直观图理清数量间的关系，确定先求什么，再求什么，最后列出相应的算式解答。

北师大版三年级上册语文课文资料

【篇一】《国徽》课文我拾到一分硬币, 我去交给老师, 我要先擦掉他上面的污泥。为的是让硬币上的国徽像一颗星, 闪烁在我小小的温暖的手心里。我走在大街上, 我扶起一个摔倒的小弟弟；我看见: 警察叔叔甜甜的微笑把他帽子上的国徽映照得更美丽。有一天, 我走过*, 我看见: 我们得国徽和太阳在一起, 照耀着我, 也着摇着祖国辽阔得大地。《国徽》教学要求： 1、引导学生理解课文内容，培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。 2、学会本课的生字、新词。 3、有感情地朗读并背诵全诗。教学重点： 1、了解小作者在平时的生活中怎样爱护国徽，又怎样用自己的行动使国徽更美丽。

2、有感情地朗读全诗。教学难点：联系自己，说说在生活中如何做能使国徽更美丽。教学课时：两课时第一课时教学目标： 1、学会本课的生字、新词。 2、初读课文，了解课文内容。 3、通过讨论交流，了解有关国徽的相关知识。教具准备： 1、有关国徽的录像片。 2、各种硬币，分组观察时用。教学过程：（一）引发兴趣，导入新课。 1、谈话，引导学生观察：硬币背面印着什么？板书：国徽你还在什么地方能看到国徽？学生：在公安局。在法院也可以看到它。在人民大会堂前也能看见它…… 2、观察国徽图案里有什么。（国徽图案里有*、五星、麦穗、齿轮）（二）学习生字、新词 1、自学。（自己查字典学习，掌握生字的音、形、义。小组合作学习，读准字音，分析难记字的字形，交流对字义的理解。） 2、全班交流，一起突破难点。 “你已经认识了那些字词？你认为哪些字难读难记难写？” （1）读准字音。 shuo dao 闪烁摔倒（2）记住字形。擦：右边中间是“” 摔：右边的笔顺是：

北师大版六年级上册数学期末试题及答案

2016-2017学年小学数学北师大版六年级上册期末测试卷（含参考答案）班级姓名分数_______________ 一、认真填写（每空1分，共16分）：化成最简单的整数比是（），比值是（）。 2.体育课上，同学们围成一个圆圈做游戏，老师站在中心点上，已知这个圆圈的周长是米，则每个同学与老师的距离大约是（）米。 π按照从小到大排列的顺序是（)。 4.从一张边长10厘米的正方形纸片上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米。 5.王阿姨从邮局给在外地上大学的儿子汇款600元，按照规定，汇费是汇款数的2%。王阿姨应付汇费（）元。

6.一张光盘的刻录面为环形，内圆的直径是4厘米，外圆直径是12厘米，这张光盘刻录面的面积是（）平方厘米。 7.一块手表打八五折后便宜30元，其原价是（）元。 8.在一场N B A的篮球比赛中，我国着名运动员姚明共投篮25次，6次未中，他在这场比赛中的投篮“命中率”是（）。 9.四川地震灾区搭建简易帐篷每顶50平方米，可以安置有18个床位，都江堰地市的某乡镇受灾民众大约有9万人，约需（）顶帐篷，这些帐篷大约占地（）公顷。 10.小名的爸爸每分钟心跳72次左右，每跳动一次心脏就能排出70毫升血液，则一个小时通过心脏的血液总量大约（）升。二、仔细判断（10分） 1.新培育的玉米良种，发芽率达到120%。（）名同学进行乒乓球比赛，每2人要比赛一场，一共要进行12场比赛。（）

3.比的前项和后项都乘同一个整数，比值不变。（）？ 4.圆和圆环都是轴对称图形。（） 5.小亮说：“暑假期间我参加了许多项体育锻练，体重下降了10%千克”。（）三、精心挑选（12分） 1.下面这个立体图形，灵灵从上面看到的是（）。 2.一个圆的周长扩大3倍，它的面积就扩大（）倍。？

新北师大版三年级上册数学测试题

新北师版三年级数学上册第一单元试卷一、填空题。(每空1分，共10分) 1．18＋4×6先算()，再算()。 2．72÷9—5先算()，再算()。 3．在一个算式里，有加减法，又有乘除法，先算()，再算()。 4．算式里有括号的，要先算()。 5．8的4倍减去15，结果是()。 6．23与3个9相加，结果是()。 7．4×9—16＝()。二、下面的计算对吗?对的打“√”，错的打“×”，并把错的改正过来。(每题2分，共8分)。1．40—30÷52．46—5×8 ＝10÷5＝46—4 ＝2＝6 3．(6＋2)×84．14＋28÷? ＝8×8＝42÷7 ＝64＝6 三、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分) 1．63÷94＋27应该先算63÷9。() 2．9×44＋6＝90。() 3．要使6×(口＋5)＝48，口里应该填3。() 4．在没有括号的算式里，若只有加减法或只有乘除法，则应从左往右计算。() 5．54除以9的商，再加上7是13。() 四、算一算。(每题3分，共18分) 72÷8—469—9×556÷(5＋2) === === 7×(65－60)(29＋6)÷5100－32－27 === === 五、列式计算。(每题3分，共12分) 1．被减数是90，减数是8与9的积，差是多少?2．7的8倍比36多多少? 3．47与38的差乘7，结果是多少?4．54与6的商，比36少多少?

六、想一想，填一填。（每题3分，共9分）七、想一想，下面的小动物各代表数字几。(每题2分，共8分) 1. +27－19=36 =（） 2．91－（+ 18）=47 =（）

2019年新北师大版数学三年级上册教材分析

2019年新北师大版数学三年级上册教材分析本册教材特点：本册教材深入贯彻了整套教材的编写特点，即精心设计了“情境+问题串”的呈现方式；情境设计更加注重题材的趣味性、丰富性与多样性；注重数学基本活动经验的积累；为学生提供个性化的学习机会，体现教材的弹性和可选择性；鼓励学生对学习过程进行反思回顾，注重学生良好学习习惯的培养等。在充分体现整套教材特点的基础上，本册教材还突出以下特点，即借助画图方式帮助学生分析数量关系，鼓励学生探索解决问题的方法；注重寻找算式在生活中的原型，帮助学生理解混合运算的“来龙去脉”；在计算部分的编排设计上，着重借助点子图理解算理，促进计算技能的逐步形成；结合丰富实例，注重亲身体验，逐步积累活动经验，发展空间观念；借助最熟悉的生活原型，帮助学生理解抽象的数学概念，探索计算方法。本册知识重点： 1、正确地计算一位数乘（除）多位数的口算、笔算,连乘、连除和乘除混合两步运算。 2、能判断平年和闰年；体会引入24时记时法的必要性，认识24时记时法,培养时间观念，能解决一些简单的实际问题。 3、结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克、克、吨，掌握千克、克和吨之间的关系，并能进行简单的换算.结合具体实物或图形认识周长；探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法；根据指令搭立体图形，并学习从多方位观察立体图形。发展学生的空间观念

4、能够列出简单试验所有可能发生的结果。知道事件发生的可能性有大小。本册知识难点：运用所学知识解决实际问题，加强估算、鼓励算法多样化。本册知识框架梳理：第一单元混合运算思维框架丰富现实背景积累分析问题、解决问题的经验会进行混合运算内容框架小熊购物（乘加、乘减混合运算及其应用）买文具（除加、除减混合运算及其应用）过河（带有小括号的两步混合运算及其应用）第二单元观察物体思维框架丰富观察活动积累观察想象的经验发展空间想象力（由形状简单的实物抽取出空间图形）内容框架看一看（一）（观察一个物体最多看到三个面和从相对位置观察一个物体）看一看（二）（从不同位置观察两个物体的相互关系）第三单元加与减思维框架丰富现实背景积累分析问题、解决问题的经验内容框架捐书活动（三位数连加运算）运白菜（三位数连减运算）节余多少钱（三位数加减混合运算）里程表（一）（解决起点为0的有关里程表的实际问题）里程表（二）（解决起点为0的有关里程表的实际问题）