小学五年级读后感：我的生物学之梦
我的生物学之梦
本文作文是关于五年级的读后感我的生物学之梦，欢迎阅读。
记得在《海底两万里》中，有这么一段：“这是无数海洋纤毛虫、粟粒状夜光虫的集结体，它们是一些真正的半透明胶质凝固物小球体，每个小球体有一只丝装触手。加上水母、海盘车、海月水母、海笋和其他磷光植形动物发出的微光，海水中一片光亮。植形动物替内充满了海洋腐烂的有机物质诱饵，也许还有鱼类分泌的黏液。”多么奇妙的生物世界！多让我着迷！
这美妙的生物世界，一下子将我吸了进去。但，好像打自小时候开始，我便已经爱上了生物学。
小时候，我成天只爱追着邻居家的鸡鸭鹅满院跑，总想追上一两个，好好地研究研究。
我总爱在逮住一个倒霉的小家伙后，死死地握住它的脖子，用力张开它紧紧合着的翅膀，仔细端详，甚至要掀开它双翅的羽毛，捏一捏，扯一扯，弄地它们痛不欲生。
有时，它们实在是忍不住了，愤愤地尖声怪叫几下，猛地蹬着双腿，强烈地拍打着翅膀，使劲地扭动着长脖子，甚至要扭过脑袋，狠狠地咬我一口，让我一吓，一松手，它们便飞快地逃之夭夭。
小时的我，喜爱生物；而长大的我，更是想成为一位神奇的生物学家，完成我那神奇的生物学之梦。
在我心目中，生物学就是植物学、动物学、化学和生理学的结晶，那么，这难道不是看不是只学了一行本领，就有了多行本事？
我有许多关于生物学的美妙幻想，可它们看起来却有些天马行空：
我想，如果可以将鸟儿的翅膀基因移植进马儿的身体中，没准儿，从此，世界上便会出现晶莹美丽的天马，在天空中轻盈地、自由自在地翱翔——我想，如果，能让樟树那清香、防虫的浓郁汁液流入其他树木内，它们没准儿也能“洁净一生”、“流芳一世”——
……
读《海底两万里》，我找回了我真正的梦——生物学之梦！
五年级:星耀蓝鱼
中国梦读后感(共10篇)
中国梦读后感(共10篇) 书是我最要好的伴侣。无论在家里，还是在学校，一有空，我就忍不住翻看起书来。《走复兴路，圆中国梦》一书刚发到我手上，我就不禁沉浸其中，细细品读起来。书中内容分为三篇：昨天—雄关漫道真如铁;今天—人间正道是沧桑;明天—长风破浪会有时。 这本书讲了祖国曾经的屈辱史，历史上著名的革命动荡;讲了今天的“五通一气”，“wto”，奥运会，上海世博，农业税废除等造福人民的项目(政策);它还讲了未来要靠我们兴起的中国梦、新事业…… 《走复兴路，圆中国梦》用实例告诉我，“空谈误国，实干兴邦”了解了祖国的屈辱史、荣耀史，这些还不够，关键要靠学习更多的知识，积累更多的人生智慧，并让它投入实际的运用中。科学技术才是第一生产力，我不能甘心于中国的落后，千千万万的炎黄子孙当然更不能甘心于祖国的落后吧，我们能做什么?为祖国效力，让祖国变得强大，更加繁荣昌盛! 梁启超在《少年中国说》里讲：“少年智则国智，少年强则国强”。要想祖国与少年一并强大起来，必须要有梦。 我的梦，就是当一名外交官。 每次在电视上看到我们国家的领导人与其他国家建交友好往来之际，那些外交官们胸有成竹地与各国领导人交流谈判，用自己的聪明才智为祖国的繁荣昌盛贡献着力量，我就羡慕不已。爸爸告诉我：
“外交官是为一个国家从事外交事务的官员。外交官的任务是代表本国与其他国家进行双边或多边谈判。想当外交官，首先要有良好的外语基础，英语、德语、法语等语言就成了必修课;还要心思慎密，不能为了逞一时口舌之快而误了整个国家、民族的大局;最重要的还是要有一颗永远朝向祖国，时时刻刻胸怀祖国的心，这是成为外交官基本的原则。”听到这，我似懂非懂地点了点头。我知道，从现在开始，我就要努力学习，为了我的梦想努力奋进。 爸爸妈妈也特别支持我的梦想，他们总是在默默地帮助着我。因为我爱看书，所以我家的书房里，有一个大大的专属于我的书橱。书橱里有我最爱看的期刊《儿童文学》，有我时常翻阅的中外名著《昆虫记》《三国演义》《假如给我三天光明》等，还有我爸爸妈妈也爱看沈石溪著的动物小说系列《狼王梦》《最后一头战象》……我常常因为读书忘了时间，忘了地方，甚至有时连吃饭也忘了，爸爸妈妈笑我是个“小书虫”。我爱读书，爱从书中汲取帮助我成长的力量。“外交官”的梦想常常激励着我，激励着我要博览群书，做个学识渊博的人。 我眼中的外交官可不仅仅是会谈判，会交流，还要有广泛的兴趣爱好。所以，我每天在学习之余都要保证一个小时的时间弹古筝。以前，因为弹古筝的事情，我常常和妈妈闹别扭。对于每天中那漫长的一个小时我感到厌烦，越学越没劲。老师布置的曲谱，我总是无法完成，妈妈要求我弹了一遍又一遍，我却丝毫没有进步。自从“外交官”的梦想走进我的心中，我仿佛有了无穷的动力。对于弹古筝这件原本枯燥无趣的事，我已经兴致盎然，再也不要妈妈的督促了。现在，
五年级作文读后感大全
五年级作文读后感大全 导语：读后感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。下面就是由小编整理的读后感范文，欢迎浏览。 五年级作文读后感大全自从老师教了我们《生命生命》这一课，让我有了更加深刻的体会。 读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生命啊!即使那只飞蛾早已知道，逃不过人类的手掌心，可它还是极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不屈向上、茁壮成长，即使它仅仅活了几天，但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊! 那只飞蛾被作者抓住后，在即将踏入死亡殿堂的情况下，仍不放弃那最后的生存机会，努力挣扎着，极力鼓动双翅。连飞蛾这么一直小小昆虫，都知道只要有一丝丝生命的希望，就要努力去争取! 墙角中的香瓜子也是如此。在那没有阳光，没有土壤的砖缝中，向瓜子却可以在里边冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。及时他仅仅只活了几天。一粒小小的种子，在没有任何有利条件的环境下，勇敢的向上成长!小种子的气魄，
我们人类每个都有吗? 我从全解里了解了本文作者杏林子12岁就患上了“类风湿性骨节炎”这种病，从那时侯起，她手不能抬、头不能、脚也能不走，像文中的飞蛾一样有顽强的生存意识，像文中的香瓜子一样在恶劣的情况下不屈向上，茁壮成长。但是在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家，并获得“十大女青年作家”的荣誉称号。 我要珍惜我的生命，单单属于我的生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。我必须得对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。五年级作文读后感大全说起儿童界小说的作家，我最喜欢看杨红樱阿姨的儿童小说——《笑猫日记》系列。她的作品曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等国家级重大奖项。故事的主人翁是：笑猫，书里的故事非常新颖、有趣。 《笑猫日记》是杨红樱的全新系列作品，目前一共有十一本，分别是：《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》、《想变成人的猴子》……里面的主人公有很多，动物中的：笑猫、虎皮猫(笑猫的妻子)、三只小猫、小可怜(虎皮猫的孩子，可是被寒流所害)、地包天(女性京巴狗)、老老鼠(翠湖公园最有资格的老鼠，他的子子孙孙数不胜数。他不知道自己多少岁。有的时候，老老鼠可帮了笑猫不少的忙)人类：马小跳(一
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小学生中国梦读后感 今天，我一口气看完了《美丽中国，我的中国梦》这本书。心里百感交集，久久不能平静。 全书共有13课，以一篇篇文章的形式，介绍了祖国山川许多 地方的景色，写下了光辉灿烂的传统文化，写下了幸福小康的新 生活，写下了最美中国人，写下了江山如此多娇……看本书之前，我从来都不知道我的祖国有这么多神气的沃土，一切都如此美好，这才是真正的中国。 但是，我也有莫名的忧伤，虽然我们的祖国如此繁荣富强， 人们生活如此美满幸福，但是，哺育我们的地球妈妈正在遭受严 重的污染啊，有些地方湛蓝的天空变得昏暗，嫩绿的小草变得枯黄，没有了往日的生机，可爱的鸟儿扑棱棱飞去远方寻找他们的 世外桃源，原本清澈的河流变得污浊，白色污染越来越严重，地 上随意丢弃的垃圾……这一切的一切，给我们的生活带来了多么 大的危害，有些甚至还夺走了一些人的生命！ 建设美丽中国，就要从点滴做起，从身边做起，从我们每一 个人自己做起。在学校看到地上有纸屑，我要主动弯腰捡起，看 到水龙头滴水，我要把它关紧，看到同学乱涂乱画，我要上前劝阻，春天的时候，我拉爸爸妈妈买树苗植树，因为我知道绿化造 林是防止大气污染的一种有效方法。我要努力使天更蓝，水更绿。虽然我们每个人做到的可能只是一点点，只能尽到一份小小的力
量，但是如果大家都能参与行动，加起来就是一份大大的力量。 完全可以改善现在的环境。保护环境，就是保护自己，保护环境，就能健康每天。现在开始，我们要用自己的行动来保护我们的家园，保护我们共同的母亲——地球。 我十分喜欢这本书，从这本书中，我得到启示：希望所有小 朋友都能从我做起，守望美好，呼唤绿色文明，改变我们赖以生 存的地球环境！ 今天，我一口气读完了《美丽中国，我的中国梦》这本书。里面讲述了中华上下五千年悠久的历史，闻名中外的名胜古迹，祖 国科技飞跃的发展和祖国美丽的风景线。 读完这本书，我想：祖国的历史文化可真悠久啊，在古代， 中国人就凭这自己的双手，修建了万里长城、天安门、颐和园、 丽江古城…… 创造了昆曲、黄梅戏、藏戏、西安鼓乐……古代作家用自己 的智慧，写出了《兰亭序》、《快雪时晴帖》、《砥柱铭》……画出了《清明上河图》、《剩山图》、《五牛图》……雕刻出了清乾隆粉彩镂空瓷、元青花“鬼谷子下山图”罐…… 而如今，新中国经过六十多年的发展，发生了翻天覆地的变化，人们都跟上了时代的潮流。就说我家吧，我家以前住的是一 座小房子，装修很一般，里面也没什么值钱的东西。后来，家境 一天一天富裕，我们搬了家，住进了大房子，生活也比以前改善 了很多，家里还有了各式各样的家用电器。社会上人们的生活水
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美丽中国，我的中国梦读后感1000字 本文是关于心得体会的美丽中国，我的中国梦读后感1000字，感谢您的阅读！ 《美丽中国，我的中国梦》读后感1000字 季金捷 翻开《美丽中国，我的中国梦》这本书，我被老子、孔子、墨子等智者的道德、才华而敬佩和感慨；被誉为世界第八大奇迹的秦陵兵马俑的壮观，而感到自豪；被中国最美丽的人们舍己为人，牺牲小我成全大我的精神而感动。 我们伟大的祖国有着5000年的人文历史，虽然从时间上看比起其他三大古国犹有不及，但中华文明是唯一一个未曾中断的文明，中华文明不断地进化、发展一直延续至今，五千年来，中华民族创造了许多灿烂的文明，取得了无数的辉煌成就，这是中华民族智慧的结晶，是中华民族世世代代不变的传承。 如今，那个庞大的文明古国正在成为了一个强大的国家，在追求科技发展的道路上我们曾步入歧途，曾面对挫折，但那渴望自强不息的民族魂始终激励着我们，鼓舞着我们，它带领我们披荆斩棘走出黑暗，迈入科技迅速发展的新时代，圆了几千年来无数中国人的梦想：航天梦，奥运梦，和平梦，世博梦，军事梦…… 但是事物都有两面性，在取得科技辉煌的成就时，我们也应该反问自己：“我们失去了什么？”看着那被染黑的河流，脏乱的河岸；那些高耸入云的大烟囱不断地吐着烟雾，全国100多座城市都遭受着雾霾的影响，一年中能看到的蓝天白云的天数越来越少；马路上的行人为了一些鸡毛蒜皮的事情而争吵不休甚至大打出手；看着摔倒在地的老人躺在马路上却无路人上前搀扶；看到邻居的独居老人，他们有子女却似孤老一样。我感到非常的痛心。我认为，这养育了中华民族的美丽土地我们不能去破坏，而传承了数千年的中华文明我们更不能将其抛弃。尊老爱幼，互相谦让是中华五千年一直传承着的传统美德，我们应该因自己是一名中国人而感到自豪，更应该作为一名中国人而拥有高尚的情操。我的中国梦就是希望中国越来越美丽，有洁净的河水和河岸，绿树成荫，每天都是蓝天白云相伴。中国人也越来越美丽：互相尊重、互相信任和谦让、尊老爱幼。何瑶不顾伤痛拼命挽救跳楼患者；王腊旭义务赡养工友父母；鹦歌岭大学生群体花5年时间看山护林，完成了鹦歌岭动植物种类登记……这些平时的普通人也是最美的中国人，
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五年级优秀读后感作文500字5篇 【导语】读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。以下是WTT为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇......一个个场景奇异而玄妙，一次次经历惊险而又刺激，根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。 我看这本书时，我觉得这本书充满神秘感。到了最后一页时我很不理解：紫烟人呢?后来我想应该紫烟只是招呼他来这地方罢了。根鸟在路上还遇到过板金先生、和尚、“长脚”等人。我觉得板金先生的“病”好奇怪噢?居然18岁以后就不会做梦了。但是使我知道晚上不做梦很可怕，我渐渐觉得那家人好可伶呀!我渐渐觉得自己不是一般的幸福了。 我看到和尚那里时又觉得很神秘，总觉得那匹白马就是老和尚，哎!好伤脑细胞呀!当根鸟遇到“长脚”时，我觉得他很开朗，喜欢帮助人，但看到后面，想不到“长脚”是个坏人，专门骗人帮他挖矿，还不给钱!真坏!根鸟一路上遇到了两个女孩，可一个只能当朋友，另一个喜欢根鸟，但还是嫁给了她表哥。我觉得这梦有点奇怪，后来发现，根鸟妈妈呢?而且根鸟到了那地方时就有了回家的感觉。说不定那大峡谷是根鸟的妈妈当年要去的地方，可能就是大峡谷。不过那几只白鹰应该不是真的吧?反正这是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人生。 假期里，我花了两天的时间把《与爱同行》这本书仔仔细细地看完了。这本书是浙*少年爱国主义读书教育活动指导委员会编的。看完了整本书，我觉得我生活在一个充满爱的社会里，感觉我们这一代的儿童真是又快乐又幸福！ 父母的爱是无私的，我们小的时候享受着他们的爱，长大以后我一定要回报他们，
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我的中国梦读后感 《我的中国梦》读后感450字中国是一个经历了五千多年风雪的大国家，今天我读了《我的中国梦》这本书，里面写了许多中国的历史和中国多年以来的发展。这是每个人都必须知道的。 从1840年以来，一个实现国家独立富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”，开始植根于每一个中华儿女的心中，也是近代以来中华民族肩负的历史使命！为了这一梦想，无数中华儿女为之前仆后继、上下求索。从登上历史舞台的那一刻起，中国共产党就勇敢担当起这一使命，荜路蓝缕，开启征程，顺应时代发展，追赶现代化潮流，走出了中国特色的社会主义道路，迎来了我们民族伟大复兴的光明前景。 建设美丽中国，就是圆中华民族伟大复兴的“中国梦”，就是要让“山更绿、水更清、天更蓝”，就是要让“国家更富强、人民生活更幸福”。 那么，梦想又是什么呢？梦想就是人生中的指路灯，没有梦的人生是无意的。中国梦是靠我们完成的，是靠13亿老百姓带着梦想一起去完成这个伟大的中国梦！ 我们相信，没有什么可以阻挡中国人民对于中华民族美好未来的向往；没有什么可以阻挡中华民族为大复兴的步伐！ 同学们，美好的路线图已经绘就，历史的接力棒已经交到我们手里。今天，中国的发展、繁荣和富强，正越来越清晰的向人们展现出民族复兴的美好前景。让我们放飞梦想，立下建设美丽中国的誓言-——“中国梦”，我们圆！ 湖南岳阳岳阳楼区九华山小学五 《美丽中国我的中国梦》读后感500字寒假期间，我认真阅读了《美丽中国—我的中国梦》。当我轻轻合上书本时，我的心情久久不能平静，心里感慨万千。特别是看到“最美中国人”这一篇时，我更是受益匪浅，每一个故事都让我十分感动，每一个人都是我学习的榜样。我记得十分清楚。活“雷锋”刘真茂在不通电、交通通讯不便等恶劣条件下，他尽心竭力保护山林资源，与坏人斗智斗勇。自1993年以来，他没回家过一个春节，没拿国家一分钱补助；最美教师张丽莉在失控客车撞上学生的刹那，用柔弱的身躯推开学生，自己却被碾在了车下；还有最美警卫战士高铁成在面馆发生爆炸时，三次勇闯火海，奔向后厨关闭煤气罐阀门，为此被烈火烧伤…… 他们都很“美”。他们的无私奉献、默默无闻、舍己救人等等。他们拥有着可贵的精神，这可贵的精神是很多人缺乏的，这可贵的精神是无人能比的，这可贵的精神正是我们中国人需要的呀！这使我想起了我们生活中还有很多像他们一样的人，如：科学家刻苦钻研为国家的繁荣富强而奋斗，运动员为祖国的荣誉而争光，我们的老师为孩子的未来而耕耘等等。这些人默默无闻，不求回报帮助别人，他们不都也有着这种可贵的精神吗？我发现：原来世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。 少年强，则国强；少年富，则国富，让我们携起手来，从身边的小事做起，从身边的点滴做起，让中国真正变成一个美丽的，和谐的国家吧！中国，因这些“可爱”的人而美丽！美丽中国，因我们而美丽！有希望才有行动，有行动才有现实，让我们行动吧！ 美丽中国，我的中国梦读后感1400字我手握一支绚烂的画笔，在纸上涂鸦，
小学五年级读后感学习优秀范文
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用小学五年级读后感优秀范文 经常读书能让人收获到意想不到的快乐，丰富课外知识，风林网络小编整理了“小学五年级读后感优秀范文”仅供参考，希望能帮助到大家！ 篇一：小学五年级读后感优秀范文 今天，我给大家推荐一本书，它的名字叫《先别急着吃棉花糖》。 这本书主要讲了一个慢吞吞的小女孩不信守规定的故事。这个小女孩名叫多莉娜，她的爸爸叫卡多利。 书中故事很多，其中我最喜欢的一篇文章就是《时间的棉花糖》。有一天，多莉娜对爸爸说：“爸爸，我想出去玩。”爸爸说：“你必须把握好回来的时间。”因为多莉娜是一个特别慢的女孩，不管做什么都把握不好时间。多莉娜又说：“那你必须来接我。”卡多利说：“可以。”多莉娜二话不说，像一只小兔子一样活蹦乱跳地直冲草原。她依旧像往日一样，和她的好朋友玩耍。时间过的很快，转眼间两个小时过去了。活蹦乱跳的多莉娜完全忘了时间，而她的爸爸早就走了。多莉娜气冲冲地回到了家，对爸爸喊：“爸爸，你为什么不来接我？”爸爸和声和气地说：“因为你晚了时间点。”这时多莉娜惭愧地低下了头，再也没说一句话。 我非常喜欢这本书！这么好的书，我怎么能一个人独享呢？你也来品读一下吧！ 篇二：小学五年级读后感优秀范文 在这个寒假里，《语文主题学习》成了我的好伙伴。 我的《语文主题学习》一共有7本，每一本都是和我们的语文课本有关。我最喜欢的一本是《金色童年》，看着它的封面就知道，里面装着不少童年的味道。这本书里面也分为六大板块，最吸引我的是“童年趣事多”这一板块，因为它里面装着许多人童年难忘的回忆。这些回忆中，我觉得最好的一篇文章叫《五美元的礼物》，它的作者是美国的夏尔玛。 这篇文章讲的是一个叫鲁本的12岁男孩，他在一家商店的橱窗前看到了他想要的东西，但是那个东西的价格是5美元，5美元对鲁本来说可是一大笔钱，它
人教版五年级上册读后感作文
读《钓鱼的启示》后感 五年一施美龄 这一篇课文主要讲了34年前的一个夜晚，在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时，我好不容易钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼.可是父亲命令我把鲈鱼放回湖里，我对爸爸的做法很不理解.34年后，功成名就的我对父亲的教育有了深刻的感悟.从此，我便有了道德实践的勇气和力量. “道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难.”从这句话中，让我知道了道德是一个简单的问题，可以说一说，写一写，但是，如果要去做的话，却是非常困难，如果不下定决心去做，就永远做不到. 把钓到的大鲈鱼放回湖里，看似一个简单的举动，却说明了一个人如果从小就是一直严格地要求自已，遵守各项法律道德和规章制度，就会获得道德实践的勇气和力量.这句话也让我明白了，无论任何时候，任何人都不可以找借口去破坏定出来的规范. 读《钓鱼的启示》后感 五年一苏楠 道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难. 今天，我读了《钓鱼的启示》这篇文章，让我领悟了这句话的真正内涵.这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼，因为没有到开放的时间，父亲命令我把鲈鱼放回湖中.三十四年过去了，每当我面临道德抉择的时候，总会想起父亲告诫我的话.从此，我便有了道德实践的勇气和力量. 刚开始读这篇文章的时候，我脑海中就产生这样一个疑问：父亲让我把鲈鱼放回湖中，是因为他不喜欢这条鲈鱼呢？还是他的道德告诉他不能贪心呢？带着好奇心，我开始了深入的思考，我把文章又仔细地读了一遍，这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据，分别是“我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”、“父亲盯了鲈鱼好长时间后，命令我放回湖中”.对于这两句话，我的看法是：第一句话的得意和欣赏代表了父亲喜欢大鲈鱼，第二句话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍.尽管这样，父亲还是让我把鲈鱼放生，我不由得对这位父亲产生了敬佩，正是因为他在道德面前，做出了正确的抉择，才使我走向了一条正直的道路，他真是一位英明的父亲！
小学五年级习作读后感教案设计
小学五年级习作读后感教案设计 教学目标： 1、激发学生写读后感的兴趣。 2、帮助学生初步掌握写读后感的写法。 3、进一步培养学生“读好书”“好读书”的习惯。 导写重点： 1、写读后感是如何选择感受点。 2、如何在读后感中体现出自己独特的个性。 导写过程： 一、交流激趣，初识读后感。 1、同学们，你最近读过什么书，你有些什么收获呢？谁来把自己的读书感受说一说？ 我想问问大家，你们当时有没有把这些读书的收获和感受及时地记录下来呢？如果你们能把刚才所说的感受并联系你的实际形成文字，记录下来就成了读后感了！这节课我们就一起来学习怎样写读后感。 师：请同学生齐读课题。 师：那么什么是读后感呢？ 小结：像这样在读过一篇文章或一本书籍之后，把自己获得的感受、体会以及受到的道德教育、启迪说出来或写下来，就是读后感。 二、范文引路，了解写法。
明确写读后感的几个环节 1、下面请大家根据老师提出的要求来看看课本上的这篇读后感是怎么写 的？ 课件出示问题： 1、这篇读后感中哪些段落是课文的内容？ 2、哪些段落是作者的感受？这部分内容在文中写的怎样？ 师：不错，写读后感，“感”应该作为重点详细来写。那么，作者的这些感受是因何产生的呢？ 生:是因为读了《圆明园的毁灭》这篇课文。 师：也就是说，要写读书感受和收获，要先?? 生：要先读文章，读懂原文。 师小结：是啊！读是感的基础，感是读的结果。 2、那么，作者又是怎样安排这篇读后感的写作顺序呢？请大家思考一下各段写了什么？和你的小组同学说一说 3、根据学生的回答相机板书：是的，第一段点名所读的篇目，抒发作者的感情，点击课件。这是写读后感的第一个环节，这个环节我们把它就做点。板书：点第二段简要写出“读”的内容或直接引用原文重点语句，很快引出感的观
小学五年级读后感作文5篇
小学五年级读后感作文5篇 这个阳光明媚的周末，我和几位牛通社小记者一起坐车前往浙江交通职业技术学院参加职业体验活动。学院包括海运，路桥，汽车和信息四个分院。在那里，我们首先采访了教育副厅长。然后，我们参加了每个学院组织的体验活动，有操控飞行器，了解汽车构造，轮船驾驶，模型制作。 最有趣的要数模型制作了。首先，志愿姐姐带我们走进一个大房间，“哇！”这里放着许多栩栩如生的场景，有“楼房”，有“小桥”，有“花园”，有“草地”，有“小河”。“草地”上还“长”满了“竹子”，“小河”里还“漂”着“小船”。一切看上去和真的一模一样。我采访了一位制作这些模型的成员，“姐姐，请问制作这些模型大概需要多少时间？”“我们团队用了大约500天的时间才完成了这些模型。”听到这个回答，我们都惊讶地张大了嘴巴。“500天”那可等于一年半的时间呀！看来在这些可以以假乱真的模型背后藏着多少努力和汗水啊！后来，志愿姐姐还教我们自己动手制作了一个“小桥流水”的模型。 在体验之前，我以为制作模型只是一件有趣的事情。经过这次的了解，我才真正明白梦想是建立在脚踏实地的坚持和努力之上的。我们有了这块“基石”，梦想才会飞得更高，更远。 说朦胧美，会想到朦胧的西湖。俗话说：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。山色空蒙的西湖，没有了平日的喧嚣，少了人来人往的嘈杂，朦胧中显得格外清秀。透过雨帘，在黯黯的水波里，看
湖面泛起缕缕的涟漪，听泛舟于湖水里悠然的浆声，找寻烟锁西湖的美丽。 雨中的西湖最美，只有欣赏雨中西湖的心情才能领略那份美。站在断桥上，放眼西湖，看淅淅沥沥的雨丝一层层、一片片洒下，慢慢升腾的青烟，飘渺在湖面，水天一色，浑然天成，给人一种如临仙境的感觉，让人有忍不住有化身其中的冲动。 清晰是一种美，朦胧也是一种美。我更欣赏朦胧的美，正如早春观柳，远看青青近却无。 在朦胧中欣赏山水，眺望远山，更能拓宽视野，看到山外有山，天外有天，眼界随着一座座山峰不断舒展，产生极目楚天舒的感觉。山的美景，只有在朦胧飘渺中，才能观赏出它的秀、奇、幽、险，才能感悟其美妙之处，大自然的肖像才那么神形兼备，维妙维肖，栩栩如生。 朦胧、飘渺的美，给人留下思之不尽的遐想空间，产生空旷、深邃的意境，给人回味无穷的思索和畅想。在这种朦胧中，人的思绪自然产生对美好的向往、追求，从而受到美的陶冶，振奋出一种乐观向上的精神。 美，看到这个字眼，大家应该会立刻想起是外表的漂亮美丽吧？其实还有一种美，是发自我们内心的，这就是内在美。 美无处不在，在我的身边，在我的学校，就有许许多多的美德故事。就说说我们班吧，这周一上午第二节课的课间休息时间，我们
《足球梦中国梦》观后感心得体会5篇
《足球梦中国梦》观后感心得体会5 篇 一提起中国足球，国人都是感慨万千，所以很多人都有一个足球梦，始终相信中国人是不会输给足球的。下面是小编给大家带来的《足球梦中国梦》观后感，以供大家参考，我们一起来看看吧! 《足球梦中国梦》观后感(一) 足球，一种永不言败的体育竞技，有多少人为它而疯狂，把它当成自己毕生的梦想。我们学校也组建了一支球队，为了增强技艺，提高竞技水平。队员们在放学后、在风中、在雨中刻苦地训练。比赛时，他们全力以赴，永不放弃，大家都为了共同的梦想而努力奋斗。 在很偶然的一次机会，我有幸看到了我们学校与其他学校足球队的比赛，很让我感触很深。记得那时是秋天，秋风像把锋利的镰刀把半绿半黄的树叶刷刷地割落下来，天空也乌蒙蒙的，老师带着我们全班同学到学校的足球场看台上观看比赛。球场上，对手们看起来个个胸有成竹，似乎都想赢了这场比赛似的。我们学校的队员也不甘示弱，每一个人都昂首挺胸，气势十足。
当每个队员都一一握手后，裁判员一吹口哨，比赛开始了，我们队先发球，传给了前锋，前锋想从中间突破，想以速度取胜，可是带球没跑几步，就被敌方队中锋和前锋围住了，三人把球传来传去，也不知是谁踢了一脚，将球踢出了界外。裁判判了角球。我方队员到指定发球区发球，刚把球传给了队员，又被对方的中锋“铲走”了，对方中锋用力踢了一脚，足球飞速往我方球门方向滚动起来，眼看足球要进我方球门了，我方队员也加速跑起来，想把球拦下，看到这儿，我们班同学们都紧张地站起来，不停地说道：“千万别进啊……”，就在这千钧一发之际，我方守门员竭尽全力把球接住了，幸好没进，我们都为球队捏了一把汗。接下来，轮到我方发球时，同学们都在喊：“加油!进球!加油!进球!”为我方队员们加油打气，但是有时候事情总是事以愿违，上半场比分以我方1分，对方2分结束。 短暂的中场休息后，下半场开始了，对方开球，被我方前锋一脚铲走，用力一踢，进了!我方队员们开心地击了掌，激动地抱在一起，我们也热烈鼓起掌来，掌声震天动地。比赛继续……由于对方犯规了，我方得到了一个点球的机会，前锋点球时，右脚往后一拉，猛地一踢，糟了，踢歪了，看台上我班同学都叹了口气，忧心忡忡地说道：“这下要输了……”我失落地站起来，不忍心看下去了，不想看到我方输的场面，伤心地往外走，站在足球场外一角等同学们看完出来。我抬
【《金银岛》读后感小学作文】五年级读后感400字大全
【《金银岛》读后感小学作文】五年级读后感400字大全 今天，做完作业，打开抽屉，里面还放着前几天前刚买的书——《金银岛》。才读了几行，我就爱不释手了。 《金银岛》这本书是英国新浪漫主义代表作家——罗伯特·路易斯·斯蒂文生的代表作。这是一个扣人心弦的寻宝故事—— 大海盗费林特死后遗留下一张藏宝图。图上显示：在大海里有一个神秘的小岛，上面埋藏着数不尽的金银财宝。一个偶然的机会，藏宝图落到了小说的主人公吉姆手上。 为了不白白让这些财宝浪费掉，吉姆和乡绅屈里罗尼、医生李甫西一起登船出海。可他们没想到，一直在追踪这张藏宝图的海盗竟也闻讯上了船，并图谋以夺取财宝。于是一场不可避免的财宝争夺战就这样开始了…… 合上这本书，我的心久久不能平静。机智勇敢的吉姆，沉着镇定的李甫西，直率好胜的屈里罗尼，阴险残忍的西尔弗，还有贪婪无知的海盗…… 这些人物的形象在我的脑海里一个一个浮现出来。 其中，我最喜欢杰姆这个人物，虽然他还只是一个孩子，可是，却是他发现了海盗的阴谋，还多次救了一艘船上的人;他遇到危险不慌张，而是冷静的想办法。虽然有几次他鲁莽行事，遇到危险，但最后还是通过自己的智慧一次次的化险为夷。 我对西尔弗这个人很有偏见。他为了得到金钱，忘记了自己许下的诺言，杀死了一个又一个忠实的好人，还想要乘着金钱和邪恶的船扬帆进海，可是却失败了。他的眼里只有金钱，而完全没有了人性。有的时候，我不禁反问自己：“金钱真的有那么大的魅力吗?” 如果不是，那么那些，那些黑心商贩是哪儿来的?如果是，那么为什么还会有那些清正廉洁、一心为民的干部呢?其实，一个人对金钱的态度完全取决于他自己，一个把金钱看的比命还重要的人，是办不成事情的。 朋友们，你们在金钱和人性面前选择哪个? 感谢您的阅读！
中国梦我的梦读后感(五篇)
xx梦我的梦读后感(五篇) 中国梦我的梦读后感之一谁没有梦想，谁都有目标……”歌里唱的好，每一个人都有自己的理想和目标，每一个人的梦想，汇聚成了中华名族的梦想，我们亿万的华夏儿女，更是每一个人都期盼着祖国的飞黄腾达。 在周末，我读了《中国梦》这本书，从孙中山的强国梦，到邓小平韬光养晦的大智慧；从中国性格的魅力，到中国道路的自信；从国际关系的重新定位，到中国崛起的大目标、大战略。 我被这本书深深地吸引了。 国家强大，是所有xx人的梦想。 曾经的中国是多么的强大，无论是经济、政治、文化还是整个社会，都处于世界领先地位，引领世界潮流。 而现在，中国人到其他发达的国家旅游，居然会被别人看不起！这让每个中国人都感受到无比的耻辱。 试问，谁不喜欢一直领先，谁喜欢落后挨打，谁喜欢只有美好的回忆而没有美好的将来呢？而梦想不等于空想，要想实现中国梦，需要通过每个中国人的努力，我们并不需要做出一番大事业，那离现实太过遥远，我们只需要默默地站在自己的岗位上，做好自己的事情，读书的人好好读书，工作的人好好的工作。 我相信，沉睡的巨龙总有苏醒的那一天！通过阅读《中国梦》，我看到了鸦片战争以来，历代中国人为振兴中华民族而作出的努力，我激动的心难以平复。 可是，那时候的探索历程几经波澜，直到新中国的成立，中国人才真正有底气为自己那个梦想而奋斗。 人民群众相信中国共产党能够带领人民实现那个伟大而神圣的中国梦，引领中国走向新的辉煌。 我相信在共产党的带领下，xx梦不是梦。
也许要实现这个梦要十几代或者几十代人的付出，但是只要我们的梦想还在，我们的梦想之火一直在燃烧，再困难的挫折都阻挡不住我们前进的脚步。 我们依然走在路上，走在梦想的路上。 中国梦我的梦读后感之二9月1日，大家应该非常的熟悉，这一天可爱的小学生们都要背上自己漂亮的小书包开开心心，快快乐乐的上学去。 在xx年开学期间我们是不是都看了开学第一课”了吧。 它的主题同样影响着所有的人——我的梦，中国梦。 节目分为我的梦”坚持梦想”探索梦想”中国梦”四个篇章，让我懂得了什么是梦想。 你们都还记得吧，如果不记得在去看一看吧！在这个节目里，我看到了李连杰叔叔不断追求梦想的故事。 他从小习武，刻苦锻炼，就是为了将中华民族的武术发扬光大。 他小时在美国表演的时，美国总统对他说：你的功夫这么棒，为什么不给我当保镖？”他说了一个很棒的话：我不会保护一个人，我会保护13亿中国人!”看，这就是炎黄子孙的梦，这就是中国梦！有很多名人都说了许多关于梦想的名言名句，如：名人名言理想篇理想是指路明灯。 没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量。 ——列夫·托尔斯泰，有了物质，人才能生存；有了理想，人才能生活。 生存与生活有什么不同呢？动物是生存，而人则应该生活。 ——雨果，正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。 ——艾特玛夫少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。
《中国梦》读后感400字
《中国梦》读后感400字 马赫 《中国梦》最近两年流行甚广、家喻户晓的话题，主要讲述了国家富强、名族振兴、人民幸福。《中国梦》这本书教育我们要想达到自己的梦想，光靠流星许愿是不行的，要靠自己的双手努力奋斗来实现自己的梦想，并且要坚持到底。寒假里我认真地读了这本书。 其中我感受最深的是“功夫明星——李小龙”的故事。李小龙在幼年时身体非常虚弱，7岁便练习太极拳，13岁学习了咏春拳，18岁就到美国留学，经过潜修苦练李小龙终于获得了世界冠军。这说明努力奋斗对人的成长很重要，就如郭沫若所说的“形成天才的决定因素应该是勤奋。” 努力奋斗很重要，但坚持到底更重要。李小龙就是通过自己的努力奋斗，并且坚持到底，在任何情况下都不放弃自己梦想，最终成为要功夫巨星和一代传奇。因此，我们我们应该成立鸿鹄之志，刻苦学习，长大之后做对国家对社会有用的人。 《中国梦》使我学到了许多道理，对我的一身都有很大的帮助，我要以它作为行为准则。如果你还没有读过，我建议您赶紧去读一读，它一定会带给你很大的收获。读后感400字》
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。