2011年青干班培训实施方案

2011年建湖县青年干部培训班

培

训

材

料

中共建湖县委组织部

中共建湖县委党校

2011年建湖县青年干部培训班实施细则

一、培训目的

加强青年干部培训，是贯彻落实科学发展观，加快我县实现经济社会转型发展、跨跃发展的必然要求；是努力建设一支高素质干部队伍的需要；是提升青年干部素质和能力的需要。本次培训将以胡锦涛总书记的“七〃一”讲话精神为指导,深入学习科学发展观为重点的中国特色社会主义理论体系，帮助青年干部切实增强改造主观世界的自觉性，提高运用马克思主义的立场、观点、方法解决实际问题的能力。充分了解当代世界经济、政治、科技的基本动向；切实掌握现代管理理论。通过学习、研讨和社会实践，使学员进一步牢固树立科学发展观，思想理论素质得到增强、社会实践更加丰富、党性修养明显提高。为推动“四化联动”战略实施和增强经济活力提供智力支持和人才保障。

二、培训时间

本期培训班为期30天，其中理论学习15天，体验学习12天，定于10月14日报名注册，15日开学，11月13日结束。

具体安排：

10月14日-10月15日报名注册、开学典礼及摸底考试

10月16日-10月17日军训

10月18日-10月31日理论学习

11月01日-11月02日拓展训练

11月03日-11月08日参观考察

11月09日-11月11日社会调研、撰写调研报告

11月12日-11月13日结业考试、调研成果汇报及毕业典礼

三、教学方针和方法

坚持理论联系实际的方针，把读书、听课、思考、社会调研和研讨、交流结合起来，把学习理论同总结经验、交流思想、研究工作、增强党性结合进来，把理论学习同贯彻落实“四化联动”战略联系起来，把增强学员科学发展、扩大开放能力与建设幸福建湖的奋斗目标结合进来。

在教学过程中，采取专题授课与专题研究相结合的教学模式，着力开展研究式教学，充分发挥教师在研究式教学中的主导作用和学员的主体作用。在学习过程中大力推行学员论坛，充分利用教师的理论知识资源和学员的实践经验、业务知识资源，通过课堂双向互动研讨、小组研究研讨、外出考察调研等各种切实有效的研讨方法，加强应用对策性研究，撰写调研文章，实现教学相长、学学相长、育人与咨政的有机统一。

四、课程设置及教学安排日程

五、学员守则

1、坚持高标准，高质量完成培训任务。端正学习态度，坚持理论联系实际的学风，勤奋好学、学以致用。

2、贯彻落实科学发展观，以增强执政意识，提高执政能力为重点，努力提高理论素养，培养战略思维，加强党性修养，弘扬创新精神，增强解决实际问题的能力。

3、遵守班级各项规章制度，迅速实现从工作到学习，从领导干部到普通学员，从分散生活到集体生活的转变，做刻苦学习的典范、理论联系实际的典范、廉洁自律的典范。

六、学员管理

1、学员入学，须按规定时间到党校报到。因故不能按时参加学习者，须事先向县委组织部干部教科说明情况并请

假。

2、学员须按照教学计划的要求参加学习，并参加党校组织的成绩考核。

3、学员结业前，按县委组织部和县委党校的有关要求进行严格考核，根据《百分考核办法》进行考核积分，学员的学习成绩通报组织部门、所在单位以及个人，进入干部档案。对积分列前20%的学员，颁发《优秀学员证书》。

七、学习管理

1、按照加强青年干部各项能力的要求，围绕政治理论、执政能力建设、经济建设的理论与实务，领导科学与艺术等方面展开培训学习，促进学员的素质和能力的全面提高。

2、认真阅读、领会和把握教学计划，明确教学目的、要求和方法，端正学习态度，制定个人学习计划。

3、增强学习的自觉性和主动性，积极参与课题研讨，发挥集体智慧，写出相应论文，提高分析问题和解决问题的能力，为我县经济、社会发展出谋划策。

4、根据教学要求，结合教学课程要求，本期培训班适当安排社会考察。外出考察要求周密安排，精心组织确保安全。考察期间进行一次党性分析活动，每位学员交一篇党性分析材料，字数不限。

5、学习日进行辩论赛，利用每日课前时间分小组就某一个热点话题进行辩论。

6、学习期间穿插一定的文体娱乐活动，将举办乒乓球赛、知识比拼大赛、新老干部交流会以及红歌十佳歌手大赛。

八、学员党支部、班委会工作

1、培训班成立学员临时党支部、班委会，在党校理论教研室和班主任的具体指导之下，负责组织理论学习和班级活动等。

2、临时党支部组成人员由县委组织部任命产生，班委由班长、学习委员、文体委员、生活委员等组成，班委会由全体选举产生，凡有意为培训班服务的，须准备10分钟的演说，在演说的基础上，全班采取无记名投票方式，选举产生组成人员，人员由县委组织部、县委党校根据分工确定相应职位。

3、全班设立若干个学习小组，每组设组长一人。学习小组组长由相应的小组内选举产生，报县委组织部、县委党校备案。

4、临时党支部、班委会的主要任务是：

（1）落实教学计划，组织和带领学员圆满完成各项学习任务。

（2）强化自我管理功能，协助班主任开展工作。

（3）紧密联系实际，围绕教学内容，组织安排社会考察。

（4）配合班主任，搞好课题小组研究、学员论坛、小

组讨论等教学内容。

（5）建立和谐班级，营造良好的学习氛围，丰富学员问题活动。

（6）了解和反映学员的意见和要求。

九、课堂管理

1、着装整齐，上课提前10分钟进入教室。

2、自觉维护课堂秩序，上课期间严禁擅自走动，关闭通讯工具。

3、教室严禁吸烟和大声喧哗。

4、遵守考勤制度，听课不迟到不早退、不旷课，有事要请假，不随意离开课堂。

预祝您顺利完成学习和培训任务，愉快度过学习的每一天。

附：作息时间表

辩论赛：7：20—8：20

上午：8：30—11：30

下午：2：30—5：30

企业《班组长培训方案》

班组长培训方案 一、培训目标 1、提高班组长在团队、质量、成本、目标、安全、生产等管理方面的认识和能力，加强用理论指导实践的能力； 2、学习基础工作方法，加强自我培养；正确认识自身角色，全面履行管理职责； 3、培养和储备部门骨干，激励基层骨干员工，使其获得持续成长与进步。 二、方案设计 1、培训方式采用：课程教育、生产车间现场学习、拓展训练、读书自学； 2、推荐部门表现优秀的员工参加，每年度受训2名员工具备班组长任职资格； 3、建立班组长任职资格制度，把参与培训作为任职资格的考核、晋升要件。 三、课程设计 根据年度计划和培训需求，提出组长培训课程目录，课程选题围绕下列模块： 班组长培训模块主要内容示例 班组长角色认知、职业素养修炼、职业心态、现场管理方法、

四、培训的展开 1、部门组织全年度的班组长培训工作，调查培训需求，策划当年培训方向，具体课程，跟进培训实施，对培训工作进行结果认定，对培训实施评估与改进； 2、按照公司培训计划大纲，提出年度培训计划，按计划组织各自的培训工作，培训以授课教育为主； 3、班组长的培训工作，利用会议时间、业余时间组织进行，内容主要围绕专业技术能力、专项管理工具和方法等方面，由内部讲师授课。 4、指定自学书目，每年阅读一本书，提交读书笔记和心得。 五、培训考核和评价 1、培训的考核是对参训人员受训情况的综合评价，考核方法应当包括：出席培训的频次、每个专题的掌握情况、培训纪律、受训过程操行评分。

2、组织的每期培训结束后对受训人员进行综合考核，选取排名前两名受训人员进行当月绩效加分奖励。 3、受训人员对每个专题的培训工作进行评价，作为课题改进的依据。 班组长培训运作模式图 6 S 管 理 Q C 管 理 问 题 分 析 …成 本 核 算 专项管理工具 综 合 测 评 个人 成绩 输出 效果验证 时间：1周阶段测评阶段测评 阶段测评 安 全 知 识 设 备 知 识 生 产 工 艺 现 场 管 理 物 料 品 质 专业技术能力 读书活动 阶段测评 部门内部培训 阶段时间：3个月

2015年创森活动实施方案

2015年创森活动实施方案 为加快我校生态文明建设，进一步绿化、美化美丽的昌邑，根据市教育局以奎聚教育管理办公室关于创建国家森林城市的统一部署等文件精神，结合我校工作实际，制定“创森”工作方案如下： 一、指导思想 以潍坊市委、市政府《关于创建国家森林城市推动生态美丽潍坊建设的意见》为指导，以生态文明建设为主体，以校园绿化美化和开展生态文化活动为重点，切实加强宣传和科普教育，对校园绿化用地进行整体规划，提高绿地率和绿化覆盖率，实现人与自然和谐发展，推动广大师生积极参与“创森”活动，不断增强广大师生的生态文明意识，促进“创森”目标的实现。 二、工作目标 1、学校扎实推进校园绿化、美化、净化和文化建设工作，实现校园绿化覆盖率达40%以上、绿地率达35%以上、绿化率达90%以上的目标，学校要达到县级绿色学校标准。 2、实现“创森”宣传教育进课堂，积极引导师生参与生态文明建设，提高生态文明意识，形成植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好风尚。 3、加大“创森"工作宣传力度，确保师生知晓率、支持率分别达到95%以上。 三、组织机构 组长：王文兴 副组长：王建文 成员：岳春民杨雯惠明照河李宝明董晓燕黄春蕾

领导小组办公室设在学校办公室，王文兴任办公室主任，总体负责本校创建国家级森林城市活动的组织实施、综合协调、检查考核等日常工作。 四、主要工作 1、营造浓厚的“创森”工作氛围。结合实际及育人特色、办学理念，科学规划校园绿化工作，制定符合本校实际的创建国家森林城市工作计划。通过举办摄影、绘画、书法、征文、主题班会等活动，充分利用校园广播系统、黑板报、手抄报等宣传形式、广泛开展以绿化知识、环境保护为主要内容的创建国家森林城市的宣传教育，切实增强广大师生参与此项工作的主动性和自觉性。 2、深入开展“植绿·爱绿·护绿·兴绿”等主题实践活动。学校结合绿色学校创建工作，要抓住植树植绿时机，认真规划设计分配植树植绿任务，组织全校师生积极参与到校园爱绿、护绿活动中，建设优雅、清新、舒畅的校园环境。 3、加强学校绿化管理。制定绿化美化制度等措施切实加强学校绿化工作，及时清理枯枝败叶、修剪、灌溉花草树木，保证成活率高，可观赏性强。 五、工作步骤 1、宣传动员（2015年5月-2015年6月）学校成立“创森”组织机构，采取多种形式广泛宣传动员，提高师生创建意识，增强参与积极性。 2、组织实施（2015年6月-2015年11月）结合学校实际，按照昌邑市教育局《在全市中小学校开展创建国家森林城市宣传活动的

业务培训工作实施方案

附件3： 2013年全区无线电管理业务培训工作方案 为尽快提高全区无线电管理系统干部职工业务、技术水平，更新知识，提高技能，使之适应新时期履行“电波卫士”岗位职责的需要，建设一支政治素质强、业务技术精、工作作风好的无线电管理队伍，结合我区工作实际，制定2013年度业务培训实施方案。 一、培训目标 针对全区无线电管理队伍“老同志业务知识需要更新、新同志实践知识亟待补课”实际情况，紧紧围绕实现“资源利用合理，电波秩序井然，电磁环境良好，各类台站兼容”的工作目标，积极实施培训计划，全面提高无线电管理人员的综合素质，使领导层达到“原理清楚、政策熟悉、指挥内行”；业务层达到“技术精通、操作熟练、岗位能手”的目标，努力提高无线电管理工作科学性、规范性、预见性。 二、培训内容 主要培训内容为无线电前沿科学、专业理论知识、监检测系统原理、仪器仪表使用方法、频率台站管理、干扰查处操作、电磁环境测试、快速捕捉作弊信号、行政执法（案例教学）、文秘

写作、无线电管理试题库学习等方面业务知识。 其中，领导干部以提高宏观决策能力为主，增强党性、全局性和工作的预见性；行政人员以提高岗位管理技能为主，增强改革意识、服务意识和法制意识；技术人员以提高专业理论知识为主，及时掌握新业务和新技术，增强无线电管理工作的技术保障能力。 三、组织实施 （一）由自治区无线电管理局统一组织，以自学为主，结合集中培训、视频培训、岗位培训等多种方式提高业务能力。 （二）各管局结合工作实际，每周抽出两个下午作为自学与培训时间，将岗位培训与日常工作紧密结合，采取集中学习、视频培训、操作培训、以干代训、业务竞赛、试题库自学等多种方式，加强培训工作。 （三）不定期抽调地州市局业务干部参与区局和区站的工作，以干代训，在区局组织的重大活动中组织地州市技术人员参与保障工作，提高业务技术水平。 （四）采取“请进来、走出去”方式，邀请区内外相关专家授课，组织不同对象、规模的团组赴区外培训。 （五）激活内网论坛，在杂志、简报上开辟技术交流栏目，加强技术交流。 四、培训安排 1、第一季度，邀请区内外专业人士，开办视频讲座6-8场。讲授无线电前沿技术、仪器仪表原理和性能、解决方案、设备调

班组长培训方案

班组长培训方案一 .培训对象： 甲方的班组长20余人，其他管理人员，共40人。 二 .培训目的： 帮助班组长融入公司现有的管理体系，通过培训《班组安全生产与设备管理》、《班组生产作业管理》、《班组现场管理》、《班组技术与质量管理》、《班组成本管理》、《班组绩效管理》等课程，提高班组长的管理知识和管理技能，促进其他管理工作的发展。 三．培训时间： 2009年7至12月，每月培训2次，一次4小时。 四．培训方式： 每月第1次培训的一周前的1天，甲方主管培训的综合办公室收集班组长对当月培训课程的需求及有关工作的困惑，反映给乙方咨询师，与咨询师商定当月培训课程的日期、重点内容及需要解决的问题。 每月由乙方咨询师讲授一门课程。每次讲课3小时，班组长讨论及咨询师答疑1小时。 每月培训后的第3天，咨询师到甲方现场了解培训效果，批阅班组长的课后作业，辅导班组长将所学的知识运用到实际工作中。 五．验收方式： 检查乙方咨询师的培训课件ppt，满足培训目标的要求。 班组长笔试合格率80％。 班组长学后运用知识纷结果，经甲方考核，合格率90％。 六．培训安排：

七．设立班组长培训工作领导小组： 设立以主管副总经理为组长的“班组长培训工作领导小组”，副组长为主管培训的综合办公室主任，小组其他成员为各车间主任和班组长代表。确认职责和权限。 制定《班组长培训工作计划》，协调与日常工作的冲突，提供资源。 制定《班组长培训管理制度》，在全员中广泛宣传，明确对所有参加培训人员的要求和期望。让所有班组长达成共识，表示对班组长培训工作的承诺。 八．开课与结业： 培训前在全体管理人员中召开“班组长培训动员大会”，总经理作动员报告，提出对班组长培训的要求和期望，表示对班组长培训的重视和支持。 动员大会上“班组长培训工作领导小组”组长宣布《班组长培训工作计划》和《班组长培训管理制度》。副组长介绍提供培训的乙方及咨询师。 培训及考试、考核结束后，在全体管理人员中召开“班组长培训结业大会”，总结经验，推动其他岗位培训工作，促进甲方的企业管理发展。由甲乙方联合颁发《结业证书》。

2015年群众满意度工作实施方案

杨寨中心小学 2015 年群众满意度工作实施方案 一、指导思想 全面贯彻淄川区教体局文件精神，以群众满意度为出发点，以学校发展为主题，以教学改革创新为突破口，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。 二、重点整改问题与措施 （一）教师业务能力不均衡问题 1、加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。 2、多渠道提升教师学科素养，通过“走出去、请进来”等多种形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展“素养课堂”教学、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、课堂达标课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。 3、评选学校首届学科带头人（语数英），组建学科名师团队（语文、数学各3 人，英语 1 人）。任期为 2 年，明确名师的权利（优先培训、科研经费、个人发展等方面学校搭建良好的平台）和职责（课堂改革、教研组织与引领、教学质量提升等）。充分发挥他们的带动作用，促进学科发展。 4、实施中青年教师培养工程，以教体局的1358 青年教师培养工程为基础，结合我校的现状，遵循以人为本的理念，在学校中青年教师发展规划的基础上，因人而异，帮助每个教师确定适合自身实际发展的目标（个性发展），根据目标达成度学校层面上给予一定的鼓励。发展计划以年为单位，目标的设定要确实可行，以优质课、论文、案例、教学成绩等教学实绩为参照，与教学紧密相联系。同时代课教师同样对待。通过体系的构建，方案的实施让中青年教师在发展中体验成功，进而从面上提高师资队伍的整体水平。 5、加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习，还应能上课，常听课，会评课。在教育教学管理活动中不说外行话，不做外行事。 6、继续开展好教师继续教育工作，组织教师参加远程培训并完成远程培训考核任务，做好教师的继续教育工作。 （二）教学质量有待进一步提高问题教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。重抓“素养课堂教学”，夯实教学五环节，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。 1、继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向35 分钟要质量。以素养课堂理念为引领，突出学科特点，按照“课前预习--听课理解--想象探究—动手实践--巩固练习--生成创新”的动态过程。语文教育注重民族化特色、数学教育注重学生发展思维的培养、英语学科的情境教学、美术的以美育人、重在感受与表现的音乐教育、体育学科的科学运动、信息技术学科的主题探究式教学等，努力打造富有活力的生命教育课堂。 2、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照教体局的要

强化培训实施方案

海南大学第二届中青年骨干教师英语强化培训实施方案 一、培训内容及时间安排 1．基础班教学阶段及内容 第一阶段：2013年8月5～23日第一阶段教学的主要目标是以四级为起点，基本达到六级水平。开设4门主干课程。 第二阶段：2013年8月26日～9月29日以六级为起点安排各课程模块的教学内容，提供六级及以上水平专项练习及模拟测试。每周完成1～2套模拟题目，共有6个课程模块。 第三阶段：9月31日～12月8日以PETS5模拟考试及讲解为主，开设PETS5口语及听力课程就学员薄弱环节进行辅导，共有5个课程模块。 表1 基础班教学模块及课程安排表 第一阶段8月5日－23日 第二阶段8月26日日－9月29日 第三阶段9月31日－12月8日

2．提高班教学阶段及内容 第一阶段：2013年8月5～30日设置四门主干课程，通过3周时间在六级起点基础上，在短期内打下较好的英语基础。教学过程中使用教师精选的材料。 第二阶段：2013年9月1～20日学员进行网络自主学习，教师进行网上指导。 第三阶段：2013年9月23日～11月3日，按照PETS5题型设置课程，有针对性地教学，同时增加PETS5模拟题练习。开设6门课程第四阶段：2013年11月4日～12月8日，增加PETS5模拟题练习的课时。开设5门课程。 表2 提高班教学模块及课程安排表 第一阶段（8月5日－8月23日） 第三阶段9月23日－11月3日

第四阶段11月4日－12月8日 在摸底考试后及教学过程中，会根据学员的实际英语水平及培训需要对上述培训计划进行适当调整。 二. 培训教材 基础班的培训选择权威的综合英语教材帮助学员打好英语基础；文化课选择英语专业学生教材扩大知识面；考前培训阶段PETS5强化训练阶段选择权威出版社及全国英语等级考试命题研究组的模拟试题及口语培训材料，同时增加大量教师精选材料。 考虑到提高班的部分学员已参加过第一届培训，本届培训中任课教师根据教学的需要，精选新的英语听，读，写及模拟测试材料。 表3 基础班教材

班组培训管理制度

班组培训管理制度 为保障运行检修班班组培训工作的开展，提高班组培训的针对性和实效性，使班组培训工作真正起到提高班组人员素质的作用，提高班组工作能力的作用，特制定本制度。 1、班组的培训每月应不少于一次，如有工作安排未进行的可以在第二个月进行，但不得有遗漏。 2、班组培训的主题内容必须精要简练、具有针对性和实效性，要从解决班组工作中存在的问题和个人的不足之处着手，切实提高班员的素质。培训工作可结合送电线路等级工考试内容及电业安全工作规程及制度、现场实际操作培训。班组培训的形式应多样化，如： 专题讨论、专业技术人员讲课、现场操作培训、参加学习、安全工器具的检查、事故分析等。 3、班长和班组技术培训员每月根据本月工作的主题内容积极商议，作好充分准备。班组培训工作原则上由班长主持。在开展培训工作时，班长和班组安全员要调动好班员的积极性，正确引导班员围绕主题开展活动。班组的培训记录要真实反映学习的情况。 4、班组在完成培训工作后，应向领导汇报培训情况，如有需要应请领导到现场点评。 5、班组培训的开展和记录应按以下几个步骤进行，培训记录由班组技术培训员负责： ①明确培训的主题内容； ②讲清培训的目的和要求； ③说明进行此次培训的步骤和注意事项； ④培训工作的实际开展情况； ⑤培训工作的讨论、小结。 1/ 2

6、班组培训工作每个季度进行一次考试，考试内容将围绕一个季度的培训工作进行，如有不合格的人员可以重做一次，重做一次扣30元作为班费。 7、7、班组每月对个人的培训记录进行检查，必须做到有学习有记录，缺一次记录扣50元，责令在两天内重新进行记录，如再次检查有问题将累加扣罚。班组培训所有班员必须按时到场，如有未到者必须有原因，无故不参加培训学习的人员每人扣50元/次。 二〇一〇年一月八日 2/ 2

班组长培训计划规划与大

公司班组长培训计划 一、培训对象： 制造部班组长及其他管理人员。 二、培训目的： 帮助班组长融入公司现有的管理体系，通过培训《班组安全生产管理》、《班组设备管理》《班组生产作业管理》、《班组现场管理》、《班组技术与质量管理》、《班组成本管理》等课程，提高班组长的管理知识和管理技能，促进其他管理工作的发展。 三、培训时间： 2017年11至2018年5月，每月培训1次，一次4小时。 四、培训方式： 每月由讲师讲授一门课程。每次讲课3小时，班组长讨论及咨询师答疑1 小时。 每月培训后的第一周，人事行政部了解培训效果，批阅班组长的课后作业，配合讲师辅导班组长将所学的知识运用到实际工作中。 五、课程安排： （一）班组安全生产管理 ★时间安排：2017年11月 ★主要学习内容： 1. 公司现有的安全生产方针与目标 2. 公司现有的安全生产管理制度等文件 3. 公司近2年安全生产事故记录、报告及结果 4. 国家相关安全生产法律法规 ★学习目标

1. 学会将公司的安全生产方针与目标落实到班组及岗位的方法 2. 学会执行班组安全生产管理的方法 3. 学会处理班组安全生产管理的异常及事故 4. 学会维护员工安全生产的权益 （二）班组设备管理 ★时间安排：2017年12月 ★主要学习内容： 1. 公司现有的设备管理制度等文件 2. 有关设备管理的法律法规 ★学习目标 1. 学会执行班组设备管理的方法 2. 学会使用班组设备管理的记录和标识 3. 学会处理班组设备管理的异常及事故 （三）班组生产作业管理 ★时间安排：2018年1月 ★主要学习内容： 1. 班组生产作业管理的原则 2. 班组生产作业管理的内容、任务与要求 3. 班组生产作业管理的规范 4. 班组生产作业管理的方法 5. 班组的目标管理 6. 班组的制度管理 ★学习目标 1. 学会理顺班组生产作业管理制度，量化、细化、过程化和可监视、可测量、

关于开展2015年文体活动实施方案

关于开展2015年文体活动实施方案 为进一步促进全公司精神文明建设，丰富公司职工的精神生活，促进职工身心健康，增强职工队伍的向心力和凝聚力，创造健康活泼的工作氛围和环境，使广大职工爱好广泛，体魄强健，以饱满的热情和强健的体魄投身到工作中，更好的完成各项工作任务，展现良好企业风貌，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大和四中全会精神为指导，发展和培育“济南热电我们的家”企业文化为核心，满足公司职工日益增长的精神需求、提高公司职工身心健康为目标，壮大文体队伍，丰富文体内容，促进健康生活，增进职工友谊，凝聚发展力量，推动公司的和谐发展。 二、活动主题 2015年文体活动主题是：快乐锻炼、陶冶情操、健康工作。要通过文体活动，搭建职工相互交流、沟通的平台，增进职工间友谊，陶冶情操，促进身心健康，丰富职工生活，营造健康向上、文明和谐的温馨“家”文化氛围。 三、活动安排 活动安排一方面要结合“我们的节日”精心设计和组织开展

文化体育活动；另一方面要充分发挥各协会的作用从职工业余兴趣爱好入手利用好业余时间组织好活动；第三，组织各协会与外单位的文体交流学习和公司内文体活动竞赛。第四，公司文体活动由各分会责任单位负责承办、组织，记入单位年终考核成绩。 具体安排如下： （一）第一季度。2月1日至3月31日。结合春节、元宵节、“三八”妇女节组织活动。一是组织开展春节娱乐、元宵猜灯谜等活动（各单位自行组织）；二是举办女职工才艺、书法绘画、刺绣展和女职工趣味娱乐比赛（公司女工委组织）。 （二）第二季度。4月1日至6月30日。结合清明节、“五一”劳动节、“五四”青年节、庆“七一”组织活动。主要进行六项活动：一是为革命先烈扫墓活动（英雄山烈士纪念碑），同时开展一次登山健身活动（各单位自行组织）；二是组织开展春季植树活动（各单位自行组织负责单位绿化）；三是管道工、泵运工劳动技能大赛（时间与责任单位待定，推荐参加上级组织技能大赛参赛人员）和“爱热电、爱生活”职工面食制作比赛活动（4月份北郊热电厂负责组织）；四是篮球比赛活动（5月份供热公司、北郊热电厂负责组织）；五是举办颂歌献给党（歌会）、党史知识竞赛等活动（各单位6月份组织）；六是职工羽毛球（6月份西部热源厂负责组织）、乒乓球比赛（6月份物资公司负责组

培训班策划方案(精选多篇)

培训班策划书(精选多篇) 第一篇：培训班策划书 九江学院淘宝培训班策划书 第一：成立背景 当今世界正进入信息经济时代，互联网的快速发展和广泛应用，加速了经济全球化和全球信息化的进程，并对人们的生产、生活方式产生了深刻的影响。电子商务作为21世纪主要的经贸方式之一，在世界各地、各行业迅速发展，给世界贸易格局和经济增长方式带来了巨大变革，也给大学生的创业和就业带来了很多机会，我校义乌校友会中企业多是依托电子商务模式发展，发展迅速，电子商务在未来还有很大的发展空间。我国电子商务起步最早最大的电商平台是淘宝网，很大一批大学生以及年轻人通过淘宝网的平台实现了创业和就业的理想，电子商务的基础平台就是淘宝网平台，所以电子商务的学习从淘宝平台开始。 第二：成立目的 1.通过对淘宝的学习，让学生掌握电子商务基础技能，增强就业能力。增强就业能力，培养创业型人才。 2.培养一批电子商务人才，依托义乌校友企业资源，实现人才对接，资源互补，打造九江学院电子商务发展的特色 第三：成立意义

1.专业技能 让学生在学习交流与实践中提升自我。网络与营销的并存，电子商务融合了两者都需要的技能，学生在这方面发展，对个人能力是极大的提高。培养更多合格的电子商务型人才，这是顺应市场发展的需要，也是社会的需要，更是九院学子共同心声。 2.办校特色 校方组织的淘宝培训班在江西高校中尚且没有，九江学院淘宝培训班的成立鲜明的突出了学校特色。 3.培训班培养一批的电子商务人才可以与义乌校友企业完成人才对接，为学生提供就业岗位，为校友企业不断的输入人才，为校友企业的发展提供人才的支撑。 第四：可行性 （1）我校学生大多对电子商务感兴趣，淘宝培训班为同学供一个互相学习、互相交流的平台，淘宝开店是很多学生想做的事情，却不会操作，培训班给了技能上的支持，必然会得到学生们的响应。 （2）电子商务行业比较注重实践技能，虽然很多高校开展了电子商务专业，但是毕业生仅凭着在校期间学到的专业知识是难以胜任工作的，导致专业就业率偏低，毕业生改投其他方向，更加剧了人才缺口的拉大。因此，成立培训班能让学生学到有关电子商务的理论知识

班组长培训培训计划及后备班组长管理使用办法

龙源四子王风电场2015年 班组长培训培训计划 班组长是班组生产管理的指挥者和组织者，是风场建设中最直接的管理者。班组长综合素质的高低决定着班组工作的好坏，决定着我场各种决策能否顺利地实施。为认真贯彻落实《风力发电企业班组建设标准化工作》，根据《风力发电企业班组建设标准化工作指导手册》，结合我风场工作实际，特制定风场班组长培训计划： 一、组织领导 为保证培训计划得到贯彻实施，特成立组织领导小组 组长：李杰、 副组长：郝琳 其具体责任如下： 1、组长是班组培训工作的第一责任人，具体负责培训工作的组织实施； 2、副组长负责思想宣传教育工作； 二、培训目的： 班组长是一个特殊的管理群体，班组管理是企业管理的基础，是一切工作的落脚点，班组长管理素质的高低直接影响着企业的安全生产和经济效益，也影响着企业的各项政策、方案的贯彻实施。通过培训增强班组长的全局观念，提

高班组长的安全素质、技术素质、管理素质、人文素质，以班组长为引领，带动全班组职工整体素质的提高，从而建设一支技术过硬、思想进步、作风优良的高素质班组长队伍！ 三、培训时间： 2015年1月1日——2015年12月31日 四、培训内容： 1、安全培训 （1）《班组长责任制》（安全培训） （2）《风场安全规程》、《风场作业规程》、《风场操作规程》。 （3）《安全手册》及队管理制度 2、技能专业知识培训 （1）《风力发电机组基础知识》《升压站设备知识》《华锐机组》（技能培训） 3、管理素质培训 （1）《班组管理法》（2）《班组长的管理艺术》 4、人文素质培训 5、党员班组长培训 五、培训方式： 1.领导讲课 2.座谈与经验交流 六、受培训人员 班组长及后备班组长：

班组建设培训方案

班组建设培训方案 第一篇：“班组建设”培训方案 山西铺龙湾煤业有限公司 区队“班组建设”培训方案 为进一步加强基层基础管理，提高区队班组整体管理水平和员工队伍整体素质，根据我矿10月18日董事长安全专题办公会议的要求和部署,结合《山西铺龙湾煤业有限公司区队“班组建设”活动实施方案》，制定我矿区队。 一、培训时间 11月9日---11月21日，共13天 上午：9:00-10:30 下午：17:00-18:30 二、参加培训人员 安全员、通风区班组长及瓦检员、综采队班组长、机电科班组长、运输区班组长、皮带区班组长、华煤项目部班组长、辅助队班组长。 三、培训地点 调度会议室、综采队会议室、通风区会议室、运输区会议室 四、培训内容 1、煤矿工人反习惯性违章；

2、《白国周班组管理法》、《怎样当好班组长》、《班组长如何做好安全生产工作》、《煤矿班组长安全培训教材》； 五、培训组织机构 组长：段国平 副组长：刘云龙 成员：王卫军、任建新、郭超 六、授课教师 由矿生产口副总工程师及矿领导负责授课，教材由矿统一配发，教案由各授课老师自备，并负责出试题。 七、培训形式 为不影响正常的工作秩序，上下午循环授课，内容相同。 八、培训要求 所有参加培训人员按时上课，培训期间，严格执行考勤纪律，培训期间不准请假，不得迟到、早退，更不得无故旷课。每节课由安全科、企管科对参加培训人员进行不定时抽查点名，发现迟到、早退，第一次罚款50元，第二次罚款100元；发现无故旷课者，一次罚款200元。 每位学员应自学遵守课堂纪律，上课期间不准大声喧哗，手机调为静音模式，保持课堂秩序良好。 上课要认真听讲，做好课堂笔记，遵师重教，形成良好学习氛围。 九、培训有关说明及考核规定

2015年作风建设实施方案

***公司 关于2015年加强作风建设实施方案 为了更好地落实“**年”的相关工作要求，进一步巩固党的群众路线教育实践活动的成果，进一步加强员工的作风建设，特别是党员领导干部的工作作风，从而强化工作执行力，以好的作风和精神状态落实好2015年各项工作指标，以作风建设新成效推动公司持续发展，现制订今年作风建设方案如下： 一、工作领导小组 组长：*** 副组长：*** 组员：********************* 二、工作小组 组长：** 副组长：*** 成员：*****、各支部书记 三、工作主题 忠诚履责团队突破 （一）忠诚履责 1.站在公司的立场上思考问题，将公司的利益放在第一位。

2.对岗位职责负责，将工作做细做实，筹划在前面。 3.勇于担当责任，工作出现困难没借口，让问题的皮球止于你，从“要我做”到“我要做，我能做，我会做，做就做好。” （二）团队突破 1.把心思用到工作上，把精力放在发展上，主动思考、主动作为，立足现有资源寻求突破，要有新意、有创意、有突破、有实效。 2.锤炼团队“精、气、神”，凝聚团队合力；挖掘团队潜能，提高团队业绩。 3.打破“本位主义、小集体观念”。 四、重点工作内容： 加强工作作风建设，提升履责能力 主题工作内容责任部门时间忠诚履责 每位员工明确自己的工作职责，要做到应知应 会，每月部门要进行对标考核管理，将未达必 报和挽回计划等检查工作的手段运用到对员 工的管理，加强每位员工履责的意识和能力。 各厂部 2015年 4月开 始举行两次公司发展规划宣讲会，利用工会班组 深度汇谈，对公司目前的发展规划、新厂扩建、 企业搬迁、人才梯队建立、人员安置等信息准 确传达给员工，做好员工稳定工作。 企业运营 部、人力 资源部、 工会 二季 度、四 季度全面深入推行党支部目标考核，重点是以党支 部书记项目和党员承诺践诺活动的推进开展， 以促进各党支部工作转向规范化、标准化，提 高党支部的服务中心工作的能力和党员先锋 带头作用。 政工部、 各党支部 2015年 4月开 始 结合年终中层干部考评，采取问卷调查、约谈 了解等的方式，开展一次干部作风满意度调研 或调查，主要考核领导干部工作态度、工作状 态、工作方法方面，检查领导干部的作风是否 有取得进步和突破。 政工部6月 每月督促各部门做好公司的提质降耗的88个 项目、管理提升项目以及年度专项工作的落 行政部、 审计部 每月

班组建设管理制度

第一项、劳动纪律制度 为了进一步规范职工的行为，切实提高安全生产管理水平，夯实安全生产基础，推动安全生产的发展，以确保我队实现高产高效的奋斗目标，特制定劳动纪律制度，具体内容如下： 一、生产班人员必须同上同下，任何人不得随以安排职工早升井，人员的调动必须必须经过队党政领导同意，否则当班给予扣除，并予以罚款100元处理。 二、严禁任何人不下井打下井卡，否则当班给予扣除，并予以罚款100元处理。 三、凡发现捎带打卡的除处理打卡人员外，帮打卡的每次予以罚款50元处理。 四、每一个职工必须及时参加班前会、点名，不参加班前会的，每次予以罚款10元。 五、现场必须严格执行《煤矿工人安全生产十项权利》，否则班组长予以撤职处理，职工按情节严重程度予以100～1000元处理。

第二项、班组学习培训制度 为了提高员工人文化素质，加强员工技能教育培训，让员工对煤矿安全生产知识、井下业务技能有更深层次的了解，不断提高员工在井下自我保护意识，做到自保、互保和联保。面对危险能够拿出相应的措施。通过培训充分调动员工的积极性、组织性、团结性、纪律性。保证煤矿正常安全的生产，保障井下员工的安全。为此，经队部决定特成立培训领导小组。 组长：张广礼 副组长：张永地贺建军陈建峰 培训教师：杜文博史杰 成员：采二队全体职工 根据矿有关文件精神，为提高广大职工的安全意识与技术水平，使之具有知识化、年轻化、专业化。每月对其进行培训考核。特要求每位员工把平时学习培训学习内容做好学习笔记，要求字迹工整，学习内容清晰，有条理，在每月25号之前交到队部，队部将对其考核评分。交由安全科培训办审批。具体要求如下： 1、培训时，班前必须通知，说明培训对象、培训内容、培训方式、培训时间等情况。 2、提前和培训教师联系，确保培训时间安排。 3、培训期间做到不迟到、不早退、不旷课，有事请假，否则按队规定进行处罚。 4、学习时认真听讲，做好记录，不随便走动、说话，不准吸烟、随地吐痰、乱扔杂物等不文明行为。 5、对培训人员实行考勤制度，有特殊情况，需请假的必须

企业班组长培训方案

浩荣电子科技有限公司 2010年班组长以上等生产管理人员培训计划 一、培训目标 ·了解和掌握班组长等生产管理人员的角色认知和定位，更好的为公司生产实际服务。·提升班组长的职业道德水平，明确对所有参加培训人员的要求和期望。·了解和掌握现场管理的技能提升和改善班组长的综合现场管理能力。 二、培训内容： 本次参加培训人员共约54人（生产系统班组长及主管），分三批培训，每批培训期两个星期，为全脱产培训。 培训内容分三部分进行： 第一部分是理论知识学习，为期一周，主要学习内容包括“班组长角色认知与自我发展”，介绍了班组长应具备的基础管理知识，角色分析，职业道德建设；“班组长的管理技能开发”，阐明了班组长的领导能力、激励能力、人际能力的提升和团队建设等方面的内容；“班组长的现场管理技巧”，从具体的操作层面阐述了有关现场管理的技巧，主要涉及班组长的作业管理、物料管理、质量管理、设备管理、6s管理、安全管理等现场管理的基本知识和方法。 第二部分是实践学习及拓展训练，时间为一周，主要将参培人员外派到上游产品制造以及相关企业生产部门内进行实践和学习，更全面的了解和公司产品相关的知识。在实践阶段的后期将组织开展一次户外拓展训练，使学员之间增进了解，加强团结，相互学习，相互鼓励，激发学习、工作的热情，增进学员之间融洽和谐的关系，增加相互合作的团队精神。 第三部分为总结阶段，主要是学员通过以上1周的理论知识学习及1周的实践活动，所获得的体会和启发，认真总结，并结合自己的实际工作以及所在班组现存的问题撰写《培训总结报告》及《班组管理改善措施表》，谈谈通过此次的培训，以后将如何开展自己的工作，通过整改措施改善班组中所存在的问题，大大提高班组管理的质量。。三、培训安排第一部分:理论知识学习 第二部分：实践学习及拓展训练 1、聘请南京行远管理顾问有限公司专业拓展训练师开展一次户外拓展训练。快速增强团队意识，促进团队沟通、加强团队成员信任与合作，挑战自我、开发潜能，帮助企业提升团队战斗力。 2、分批安排参培人员至超远、华纳等公司学习与本公司产品相关的岗位和产品知识。第三部分：总结 在一周的理论学习与一周的实践过程结束之后的一周内，每位学员按照要求上交书面总结报告，报告的内容分为二个部分： 1、通过1周的理论知识学习及1周的实践活动、拓展训练等，每位学员所获得的体会和启发，结合自己实际工作，认真撰写《培训总结报告》。 2、找出自己所管理的班组中存在的问题，针对问题提出改善措施、实施的时间，步骤、完成时间以及值得借鉴的管理上的经验、方法等。详见《班组管理改善措施表》。 四、培训费用预算 单位：元 人力资源部 2010年6月10日 班组管理改善措施表 部门：班组：责任人：篇二：班组长培训方案 生技部班组长培训方案 班组长是班组生产管理的指挥者和组织者，是企业中最直接的管理者，班组长综合素质的高低决定着班组工作的好坏，决定着企业决策能否顺利地实施。通过培训建设一支高素质

2015年党风廉政建设工作方案

2015年党风廉政建设工作方案一、指导思想

坚持以落实党风廉政建设责任制为中心内容，以促进惩防体系建设为落脚点，紧紧围绕我单位的中心工作，深入学习实践科学发展观，认真开展廉政风险防范管理工作，坚决贯彻“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，结合教育系统反腐倡廉建设实际情况，运用科学的管理方法，增强防范工作的创新性、科学性和可操作性，以创新的思路和改革的办法抓好教育、制度和监督工作，推动惩防体系建设，针对权力运行中的风险和监督管理中的薄弱环节，主动预防，超前防范，解决落实党风廉政建设责任制工作中不够扎实规范等问题，使党风廉政建设落在实处。 二、工作原则 1、坚持围绕中心、服务大局的原则； 2、坚持防范管理工作与科学发展观活动相结合的原则； 3、坚持全员参与、突出重点的原则； 三、主要内容及范围 根据两委文件确定我单位的廉政风险防范管理工作实施内容及范围 包括：全体党员、干部，重点是中层以上干部、负责人事、招生、财产财务、采购、基建工程等的党员干部。 四、组织领导 成立党风廉政建设领导小组： 组长：郝卫民（中心主任） 组员：马洪松（工会主席）王朝晖（活动部部长）尹路（后勤主管）

中心加强领导，将廉政风险防范工作作为重大政治任务来抓，建立由主任负总责，党政齐抓共管，全体党员干部共同参与的领导体制和工作机制。 五、工作目标 通过廉政风险防控，提高党员干部自觉接受监督、主动参与监督和积极化解廉政风险的意识，促进职责明确、决策民主、程序公开、规范管理，对权力运行实施有效监督原则，使领导班子形成民主、科学、开拓、进取的工作作风，全体教职员工形成团结、协作、创新、奉献的工作作风。 六、工作措施 （一）组织动员，提高认识 1、召开领导班子会，学习传达《周炜同志教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话》精神及《教育系统建立健全惩治和预防腐败体系实施意见》等相关文件，动员部署教辅中心廉政风险防范管理工作； 2、成立教辅中心廉政风险防范管理工作领导小组； 3、制定教辅中心廉政风险防范管理工作方案； 4、召开全体党员干部会，传达“教育系统党风廉政建设和反腐败工作2014年总结及2015年主要任务”，使党员干部了解廉政管理工作的重要意义、主要精神和基本内容，积极参与到廉政管理工作中。 5、党员干部积极参加系统内组织的有关教育活动。 6、党员干部签订《党风廉政建设责任清单》及《党风廉政建设责任书》，学习并完成《两个责任理论测试题》。 （二）重点岗位，重点防范

培训班工作方案

培训班 工作方案

为确保“×××××××××综合技能培训班”的顺利召开,以及会议期间各项活动的顺利开展,特制定本工作方案。 一、会议名称 ×××××××××推广综合技能培训班 二、会议议题 （一）。 （二）××××培训。 （三）总结全省工作，部署下一步全省××××××××××××××××××站（××××××××××××××××××站）建设、管理各项工作。 三、会议时间 ××××年××月××日～××日，××日报到，××日～××日开会，会期×天。 四、会议地点 ××××××××× 五、参会人员 （一）×××××××××学院 ×××（） ×××（××××××××××××处处长、×××主任） ×××（××××××××××××培训部处长） ×××（××××××××××××副处长） ×××（××××××××××××副研究员） （二）××××××××××××厅 （三）××××××××××××管理局 （五）市（州）、县（市、区） 部分市（州）、县（市、区）×××站（×××工作站）负责人。 六、会议主要内容 （一）开班仪式 时间：9月23日上午8：30～9：00 主持人：

1、领导致辞 2、领导致辞 3、领导讲话 4、领导讲话 会场布置： 1、培训班悬挂“××××××××××××培训班”会标。 2、主席台设坐席一排，共9人，×××、×××、×××、次摆放桌签。 3、第一排为我局未上主席台领导、科长及各市州参会人员，其他人员按照地理区划名单依次安排座位。 4、会议室安排2名服务员负责倒水，并向会议代表提供湿巾。 （二）培训班 时间：10月23日上午9：00～26日上午12：00 会场布置： 1、培训班悬挂“××××××××××××培训班”会标。 2、主席台设坐席一排，共2人，摆放授课老师和主持人桌签。 3、会场全部摆放桌签，参会人员按照地理区划名单依次安排座位。 4、会议室安排2名服务员负责倒水，并向会议代表提供湿巾。 培训内容： 主持人： 1.介绍工作面临的新形势、新任务（主讲：） 2.项目管理(主讲：) （三）座谈会 时间：×××月×××日上午8：00～10：00 主持人：××× 发言单位：×××、×××、××× 会场布置： 1、座谈会悬挂““××××××××××××培训班”站长座谈会”会标。

关于员工转岗培训的管理办法.doc

关于员工转岗培训管理办法 一、目的 1.1合理优化生产班组人员组成，达到岗位、人力的最佳匹配，满足生产工作需要，保证生产正常进行； 1.2使转岗人员熟悉新岗位的基本工作内容，掌握新岗位的基本工作技能与方法，为上岗后顺利进入工作状态奠定基础； 1.3提高生产过程中的安全系数，避免生产过程中人员、设备出现事故，消除安全隐患。 二、定义 转岗培训是指为转换工作岗位，使转岗人员掌握新岗位技术业务知识和工作技能，取得新岗位上岗资格所进行的培训。对象一般具有一定的工作经历和实践经验，但转换的工作岗位与原工作岗位差别较大，需要进行全面培训，以掌握新知识、新技能，达到上岗资格。 三、适用范围 根据人员调整性质及数量的不同，分为普通转岗及班组转岗； 3.1普通转岗；由于生产工作需要，需将个别岗位人员进行调整的人员变动，包括公司其他部门成员。 3.2班组转岗；由于生产工作需要，需将某一个班组进行车间调整的人员变动。 四、转岗培训要求 凡转岗人员，均有接受岗前培训的权利和义务；培训通过后方可上岗。 4.1普通转岗 4.1.1培训对象

主要为单个转岗人员，包括普通岗位及班组长。 4.1.2培训时间 转岗通知下达后，到岗后的第一个班即为培训时间；培训时间为1-2课时。 4.1.3培训归口 普通转岗培训由转入班组负责，其中， 普通转岗人员培训归口：转入班组班组长； 班组长转岗培训归口：转入岗位的相类似岗位成员或熟练工。 4.1.4培训内容 针对普通转岗人员，应以转入部门/班组的组织结构及人员配置情况、岗位的基本工作内容、设备操作规程、安全知识教育等为主，详细内容见附件1《转岗人员培训记录》。 4.1.5考核方式 普通转岗培训以培训讲师问答形式为主，可结合现场实际操作，以全部掌握新岗位所有知识，方可认为具有初步上岗资格，否则，继续进行培训。 4.1.6考核结果 转岗培训结果分别由接受转岗培训人员签字确认接受该培训及培训讲师签字确认培训结果为准，培训讲师未签字，视为无效培训，培训结束后（即转岗后第一个班下班后）由培训讲师以纸质形式上交生产科存档。 4.2班组转岗 4.2.1培训对象 转岗班组全体成员，优以转岗班组班组长为重要培训对象。 4.2.2培训时间 转岗通知下达后，到岗后的第一个班即为培训时间；培训时间为4课时，如需延长，提前提出申请。

班组长培训专项实施方案

锦天化2018年班组长培训专项实施方案 班组长是企业最基层、最直接的管理者，同时也承担极为繁重的生产任务。他们是各自所在工位的技术能手，也是各项工作指令传递的最终节点。班组长综合素质的高低决定着企业决策能否顺利实施。根据《华锦集团 2018年培训工作计划》、《华锦集团 2018年岗位培训工作安排意见》及《关于开展全体班组长和第一期班组长能力提升培训的通知》要求，结合我公司年度培训工作安排，特制订“锦天化2018年班组长培训专项实施方案”。 一、培训目的 强化班组长必备的管理理念和管理思想，解决管理方式单一、执行力弱化等问题；提高班组长的组织协调能力、情感沟通能力、团队管理能力，使集团的各项规章制度在基层班组得到更好的贯彻和执行；为班组长提供认知班组管理短板和自我提升的平台，提高班组的自我完善和自我提升能力，增强基层班组的执行力、凝聚力和战斗力。

二、培训对象 锦天化公司内部各单位全体班组长。 三、工作安排 此次班组长培训班自10月上旬开始启动，11月末结束，分四个阶段组织： 第一阶段 10月11日-10月25日，华锦集团必学内容，10课时 每周一课，学习华锦集团职工培训中心提供教学视频：《安全作业规范》、《有效沟通技巧》、《怎样当好班组长》。 第二阶段：10月26日-11月12日，班组管理对策交流与与团队拓展训练，6课时 按照“结合实际教”、“带着问题学”、“实践出真知”的思路，采取“课题研究+交流、讨论+团队拓展训练”相结合模式组织。

1、第一步：深入各个班组，调研目前班组培训、管理提升中存在的问题、意见和建议，将调研结论整理成若干问题发放给班组长做为下一步讨论、交流的课题。 2、第二步：以“班组精益培训、素质提升现状及管理对策”为主题组织交流会，就班组培训管理短板、班组素质提升瓶颈、团队建设难点等典型问题进行讨论，促动班组长认知能力的提升。 3、开展团队拓展训练，通过组织团队共建活动，推动班组管理由“认知”到实践的转化，促进班组长实现自我完善和管理水平的整体提升。 第三阶段：11月13日-11月27日，锦天化自选课题学习，4课时 培训内容如下： 1、新版“精益管理达标规范”中关于班组培训、提升的要求（2课时）