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6A unit1知识点归纳

6A unit1知识点归纳
6A unit1知识点归纳

译林6A Unit1 单元知识整理

班级__________姓名__________

一、单词:

很久以前_________________________ 笑、大笑_________________

穿,戴_____________ 讲、叙述______________ 说______________

下一个_____________ 小的,年幼的___________开始____________

magic有魔力的,神奇的clever聪明的foolish愚蠢的

through穿过each每个sentence句子quick迅速的,快的

turn机会think想,思考hard努力地,费劲地

child孩子(复数children)turn into变成

〖四会单词默写家长签名:_____________________〗

〖单词朗读家长签名:___________ __________ __________ __________〗二、词组:

1、long long ago很久以前

2、one day 一天

3、visit the king拜访国王

4、point at 指着

5、try on these magic clothes

试穿这些有魔法的衣服

6、clever people 聪明人

7、two men/women 两个男人/女人

8、foolish people愚蠢的人

9、walk through the city 走过城市

10、a lot of/lots of/many people 许多人

11、in the street 在街上

12、in his new clothes 穿着他的新衣服

13、a little boy 一个小男孩14、fit (me) well 很合(我)身

15、laugh at him/her 嘲笑他/她

16、get a card收到(得到)一张卡片

17、from my good friend来自我的好友

18、get,,,from...从......得到......

19、come to my party 来我的聚会

20、at half past four = at four thirty

在四点半

21、this morning/ afternoon/evening

今天上午/下午/晚上

22、walk by 路过

23、an American cowboy一个美国牛仔

24、a Scottish man一个苏格兰男人

25、tell a story / tell stories讲故事

26、wear jeans穿着牛仔裤

27、wear a kilt 穿苏格兰短裙

28、wear the new clothes穿着新衣

29、wear yellow穿黄色的衣服

29、have to 不得不

30、play a game 玩一个游戏

play games 玩游戏

31、tell me a story给我讲一个故事

32、each /every student 每个同学

33、say one sentence 说一个句子

32、on the mountain 在山上

33、say the next sentence 说下一个句子

34、think hard 认真思考

35、start the story开始讲故事

36、start...again重新开始37、Bobby’s turn博比的机会

38、live in the forest 居住在森林里

39、in front of the lion’s house

在狮子的房子的前面

40、pick a flower(pick flowers )摘花

41、shout at 朝着......大喊

42、be nice to her 对她很好

43、look after (him) 照看,照顾(他)

44、turn into a prince 变成一个王子t

45、by the house房子附近

46、be angry 生气

47、live with the lion和狮子居住在一起

48、What’s next? 下一个是什么?

49、in front of在……前面

50、show the king his new clothes=show his new clothes to the king

展示给国王看他的新衣服(show sb sth=show sth to sb)

51、make new clothes for you 给你做新衣服(make...for...为某人做,,,,,,)

52、What beautiful clothes!=How beautiful the clothes are!多么漂亮的衣服啊!

53、give me your child=give your child to me给我你的小孩

(give sb sth =give sth to sb)

〖词组朗读家长签名:___________ __________ __________ __________〗

三、句型:

1、Long long ago, there was a king.很久很久以前有一个国王。

2、There were a lot of people in the street.有许多人在街上。

3、The king liked new clothes.国王喜欢新衣服。

4、The king walked through the city in his new clothes.

国王穿着他的新衣服穿街走巷。

5、They looked at the king and shouted.他们看着国王并且大喊。

6、The king isn’t wearing any clothes !国王什么衣服也没穿。

7、Do they fit?他们合身吗?They fit well.他们很合身。

8、Each student says one sentence.每个学生说一个句子。

9、Two men wanted to make new clothes for the king. 两个男士想要给国王做衣服。

10There were some flowers in front of the lion’s house.

在狮子的房子的前面有一些花。

〖句型朗读家长签名:___________ __________ __________ __________〗

四、语法:

1、there be 句型过去时态的陈述句:

⑴肯定句::主语+was/were+其他

⑵否定句:主语+wasn’t/weren’t+其他

五年前,这里有课大树。__________________________________________

两周前,教室里有许多新书。_____________________________________

三天前,瓶子里没有水。_________________________________________

昨天,校门口没有许多汽车。______________________________________

2、过去时陈述句结构:

(1)肯定句:主语+动词过去式+其他

(2)否定句:主语+didn’t+动词原形+其他

上周我们打扫了教室。_________________________________________

昨天晚上他没有完成家庭做作业。________________________________

3、动词过去式:

(1)规则动词的一般过去时的四种变化:

(1)直接+ed;

(2)以不发音的e结尾+d;

(3)辅音+y结尾的,变y为i,+ed;

(4)末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再+ed。

(3)规则动词过去式+ed的发音规律:

清碰清读作/t/,浊碰浊读作/d/,元音之后要读/d/,/t//d/之后读/i d/。

人教版五年级英语下册Unit1知识点汇总

Unit1 My day 知识整理 △话题:谈论每天的活动及时间安排 △词汇:do morning exercises(做早操) eat breakfast/lunch/dinner(吃早餐/午餐/晚餐) have...class(上…课),play sports(做运动) cleanmyroom(打扫我的房间),go forawalk (散步) go shopping(购物),takeadancingclass(上舞蹈课) △拓展词汇:get up(起床),go to bed(上床睡觉) washmy clothes(洗我的衣服), watch TV(看电视) do homework(做作业), play music(演奏音乐) cook dinner(煮晚餐), at home(在家) inthemorning(在上午),intheafternoon(在下午) intheevening(在晚上),atnight(在半夜) △句型: ①询问做某事在几点 When doyou+动词原形(短语)+其他? —— At +时间 —— I(+频度副词)+动词原形(短语)+at+时间。 例句:When do you get up in the morning? —— At 7:30. —— I often get up at 7:30. ②询问周末的活动安排

What do you often do on the weekend ? I often (always/sometime/usually) +…(周末的活动)+with … (某人)+ontheweekend (onSaturdays/on Sundays ). 例句:What do you do on the weekend ? I often take a dancing class with my friendon Sundays. △知识点: 1:注意介词的搭配 at +具体时间(几点)/night/home at 9 o ’clock in +国家/季节 in Spain on +星期 on the weekend/on Sundays with +人 with my father/mother/friend 2:表示时间频率词的区别 always 表示总是,一直; usually 表示经常,通常; often 表示经常,常常; sometimes 表示有时,间或。 按它们的频率大小排列如下: always (100%)→usually (80%)→often (60%)→sometimes (40%) 3:其他知识点 also 用于句中 1) 也 too too 用于肯定句中 用于句末

2020最新小升初语文文学常识知识点大全

2020最新小升初语文文学常识知识点大全 文学常识是小升初考试中很重要的一部分,年年考,且分值较高,题型基本稳定,分填空和连线题两种形式。考查成语典故、鲁迅、词牌、曲牌等知识。文学常识的知识点多而分散,且无系统性,复习难度极大。需要我们在平时多积累、多背诵。 一、考试范围: 语文课本1~~12册出现的名家、名篇;课文链接、资料袋中出现的内容;单元拓展中“日积月累”等相关内容;此外还有一些课外的,如四大名著、一些知名的国内外名著等,都是考试的重点。 二、如何复习: 文学常识的知识点多而分散,且无系统性,复习难度大。需要我们在平时多积累、多背诵。 1、收集、整理:考试范围之内的内容,要收集整理成册,方便自己及时地学习与复习。 2、巧妙记忆:利用谐音、记字头、联想、编顺口溜等方法去记忆,方法不论好坏,适合自己就行!

3、巩固复习:知识点多而零散,不要奢求一次就全部记完,要及时复习。建议做好计划,如每周记多少,每月完成多少,多久复习一次等。 三、四大名著: 四大名著是考试的重点。建议同学们有时间的话最好亲自看一看,青少年版本就好,有条件的同学可以尝试读读原著。 考试时要求掌握记住原著的时代、作者、主要内容和主要人物(包括人物性格特点、对人物的评价及人物的主要事件)。 (一)、《三国演义》,中国第一部长篇章回体小说。 1、作者: 作者是(朝代)。以及范晔《后汉书》元代《三国志平话》和一些民间传说写成。现所见刊本以明嘉靖本最早,分24卷,240则。清初毛宗岗父子又做了一些修改,并成为现在最常见的120回本。(答案;元末明初、罗贯中) 2、主要人物: 《三国演义》刻画了近2000个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等。

一级建造师法规各章知识点汇总(精华)

●1Z301010 建设工程法律体系 ▲1Z301011 法律体系的基本框架 1、宪法——民商法————经济法———刑法——行政法——————社会法——诉讼法 招投标法土地管理法房地产管理法劳动法 反垄断法建筑法 ▲1Z301012 法的形式和效力层次 1、形式:法律——全国人大及常委——————————《法》 行政法规——国务院————————————《条例》 地方法规——省级、较大市——人大及常委——《地方——条例》 部门规章——国务院各部、委————————《规定、办法、实施细则》 地方规章——省级、较大市——政府—————《地方——规定、办法、实施细则》2、效力:宪法——法律——行政法规——部门规章 地方法规地方规章 ▲1Z301021 法人应具备的条件 1、条件:依法成立 有财产

有名称、组织机构、场所 能独立承担民事责任 2、分类:企业法人———公司 非企业法人——国家行政机关、事业单位、社团 ▲1Z301023 企业法人和项目经理部的法律关系 1、项目经理部——不是法人——法律后果∈企业法人(违约责任、被告) 2、项目经理——是法人授权的项目管理者——是岗位职务 ▲1Z301031 代理的法律特征和主要种类 1、代理特征:被代理人A 代理人B 对代理人行为负责以被代理人名义 第三人C 在代理权限范围内——以A名义——法律后果归A——合同当事人是AC——代理行为具有法律意义 2、代理分类:委托代理: 法定代理:监护人 指定代理:法院或有关机关指定 ▲1Z301032 建设工程代理行为的设立和终止 1、不得委托代理的情形——禁止——全部转包 禁止——肢解后以分包的名义转包 主体结构——总承包人完成 ▲1Z301033 代理和被代理人的权利、义务、法律责任 1、责任承担:一般代理—————A承担 转托他人复代理——事先同意或事后及时告诉=== 有权代理 但紧急情况例外(为保护A利益而转代理) 无权代理—————没有代理权、超越代理权、代理权终止后的行为====A追认有效,不追认无效 表见代理—————∈无权代理,但有效——C有理由相信B有权代理(盖章的空白合同书) 默示代理—————∈有权代理——A知道B无权代理,但不否认===同意===A承担后果 2、连带责任:授权不明——AB连带责任 BC串谋———连带责任 C故意————C知道B无权代理,但仍与B实施民事活动,给他人造成损失的——BC连带责任

人教版七年级下册英语Unit12知识点

language 语壽ke 蛇 kite 风筝st 森林 camp 扎营;搭 flyjufep 跳;跃 形容词: 介词: into 到 .... 里面;进入 短语: shout at ........... 冲 .... 大声叫嚷 shout to ............ 对 ...... 大声喊叫up and down 上上下下;起伏 fly a kite 放风筝 知识点: 1 s [go camping 去野营 camp out 露营 2S do/does/did 代替上文内容,避免重复 Unit12 名 词: lake 湖;湖泊 mouse 老鼠 moon 月売 visitor 游客;访働 India 印度 ear 耳朵 stay 停留;待 move 移动 wake 弄醒;醒 shout 呼叫;喊叫 start 开始;着手 natural 自然的 tired 疲倦的;疲劳的 scared 惊慌的;吓坏了的 away 离开;远离 ago 以前 baby abj 有效的n 婴畑 adj&adv 咼的(地) surprise n 惊奇;惊讶吏吃惊 stay up late 深夜不睡;熬夜 high school 中学 wake …? up 把 .... 弄醒 put up 搭起;举起 run away 跑开 each other 互相;彼此 beach 海滩;滩 sheep 羊;绵羊 as 作为;当作 get a surprise 吃惊

Who visit her grandma ?谁看望了她的奶奶?— Betty did. Betty 看望了。Who break the window ?谁打破了窗户?一Tim does. Tom 打破的。

必修五unit1知识点总结

1.have 1)have sb/sth do sth “让某人/物做某事”,宾语sb/sth和宾补do之间为主动. 如:Mum often has me help do some housework. 2)have sb/sth doing sth “让某人/物一直/总是做某事”,宾语sb/sth和宾补do之间为主动,且强调动作一直进行. 如:Don't have the machine working all the time. 3)have sb/sth done “让某人/物被...”,宾语sb/sth和宾补do之间为被动关系. 如:I had my hair cut yesterday. 2.get 1)get sb/sth to do sth“使得某人/物去做某事”,宾语sb/sth和宾补do之间为主动关系,且动作尚未发生. 如:Can you get us to do the experiment? 你能让我们做这个试验吗? 2)get sb/sth doing sth “使得某人/物正在做某事”,宾语sb/sth和宾补do之间是主动关系,且动作正在发生. 如:He has got the car starting. 3)get sb/sth done “使得某人/物被...”,宾语sb/sth和宾补do之间是被动关系. 如:I must get my bike repaired. 3.make make sb/sth do sth “使得某人/物做某事”,宾语sb/sth和宾补do之间是主动关系. 如:His joke made us all laugh. Unit 1 Great scientists ? 1. (v.)检查( inspect, check) 2. (vt.& vi.) 推断出,结束 3. (vt.) 分析( n. analysis) 4. (vt.& n.) 打败;战胜,使受挫;失败(beat) 5. (vt.) 出席,护理,照顾,参加 6. (vt.) 暴露,揭露,使曝光(uncover,unmask, undress,reveal ) 7. (vt.& n.) 治愈,治疗;痊愈 8. (v.) 控制 9. (vt.) 吸收,吸引;使专心 10. (vt.& n) 责备,谴责;过失,责备(criticize, scold,accuse 反praise) 11. (adv.) 立即 12. (n.& v.) 把手;处理,操纵(deal with) 13. (vt.& vi.) 贡献,捐献,捐助 14. (v.) 完成(finish) 15. (vt.) 拒绝,抛弃,不接受(refuse/ abandon) 16 . (n.) 特征,特性 17. (adj.) 严重的(serious),严厉的,剧烈的

八年级上册语文文学常识总结+基础知识

初二语文文学常识总结 1《藤野先生》作者鲁迅,选自他的散文集《朝花夕拾》,鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。其日本老师全名是藤野严九郎。本学期我们还学过他的一首散文诗《雪》,选自他的诗歌集《野草》。 2《雷电颂》选历史剧《屈原》,作者郭沫若,我国著名文学家、历史学家3《海燕》选自《高尔基全集》,作者高尔基,前苏联作家,代表作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。 4《五柳先生传》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,东晋著名诗人。 5《马说》选自《韩愈文集》,作者韩愈,唐朝著名文学家。 6《送东阳马生序》选自《宋学士文集》,作者宋濂,明初文学家。 7《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》,作者刘禹锡,唐朝诗人哲学家,著有《刘宾客集》。 8《赤壁》选自《樊川诗集》,作者杜牧,唐朝著名诗人,和李商隐并称“小李杜”。 9《过零丁洋》选自《文山先生全集》,作者文天祥,南宋著名爱国诗人。 10《水调歌头》选自《东坡乐府集》,作者苏轼,号东坡居士,北宋著名的文学家、政治家。 11《山坡羊*潼关怀古》选自《全元散曲》,作者张养浩,元代散曲作家。 12《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。 13《岳阳楼记》选自《范文正公集》,作者范仲淹,字希文,北宋政治家、

文学家。 14《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。北宋文学家。 15《满井游记》选自《袁中郎集笺校》。作者袁宏道,字中郎,号石公,明代文学家。与其兄袁宗道,弟袁中道被称为“公安三袁”。 16《行路难》选自《李太白全集》。作者李白字太白,号青莲居士,唐朝大诗人。 17《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》。作者杜甫字子美,自号“少陵野老”,“杜陵布衣”,唐代大诗人。 18《白雪送武判官归京》选自《岑参校注》。作者岑参唐代著名的边塞诗人。 19《已亥杂诗》选自《龚自珍全集》,作者龚自珍近代思想家、文学家,是近代启蒙思想的先驱

最新人教版七年级下册英语Unit12知识点

Unit12 1 名词:2 lake 湖;湖泊 3 beach 海滩;沙滩4 sheep 羊;绵羊 5 visitor 游客;访问者6 mouse 老鼠 7 language 语言 8 kite 风筝 9 India 印度 10 moon 月亮 11 snake 蛇 12 forest 森林 13 ear 耳朵 14 动词: 15 camp 扎营;搭帐篷16 stay 停留;待17 shout 呼叫;喊叫 18 fly 飞 19 move 移动 20 start 开始;着手 21 jump 跳;跃 22 wake 弄醒;醒 23 形容词: 24 natural 自然的25 tired 疲倦的;疲劳的 26 scared 惊慌的;吓坏了的 27 副词: 28 away 离开;远离29 ago 以前30 介词: 31 as 作为;当作32 into 到……里面;进入33 兼类词: 34

baby abj 有效的 n 婴儿 35 high adj&adv 高的(地) 36 surprise n 惊奇;惊讶 v 37 使吃惊 38 短语: 39 stay up late 深夜不睡;熬夜 40 wake ……up 把……弄醒 41 run away 跑开 42 shout at ……冲……大声叫嚷 43 shout to ……对……大声喊叫 44 fly a kite 放风筝 45 high school 中学 46 put up 搭起;举起 47 each other 互相;彼此 48 get a surprise 吃惊 49 up and down 上上下下;起伏 50 知识点: 51 1、 go camping 去野营 52 camp out 露营 53 2、do/does/did 代替上文内容,避免重复 54 —Who visit her grandma ?谁看望了她的奶奶?—Betty did. Betty 看望了。 55 —Who break the window ?谁打破了窗户?—Tim does. Tom 打破的。 56 do/does/did 取决于问句中的时态 57 3、as + 名词 作为…… 58 As a player, you should have a strong body. 作为一名运动员,你应该有一个强壮的59 身体。 60

五上unit1知识点总结

知识要点总结 Unit 1 一.语音 字母组合bl ,pl ,cl, gl, fl , sl 在单词中的发音二,词组总结 1.talk about 谈论 2.look at 看 3.take sb to sp 带某人到某地 4.so many 如此多 5.make model planes 制做飞机模型 6.like to do 喜欢做某事 7.like doing 8.forget to do 忘记将要做的事 9.forget doing 忘记已做过的事 10.want to do 想要做某事 11.introduce …to 介绍 12.let`s help…让我们来帮助….. 13.stay with 和….呆在一起 14.in English class 在英语课上 15.play football 踢足球 16.every day 每天 17.Thank you to every one in the family 她经常对家里的每个人说谢谢你。 18.in the family 在家里 19.clean the car 清洁汽车 20.walk the dog 溜狗 21.play with 和…..玩 22.become good friends 成为好朋友 23.go to school 上学 24.new friends 新朋友25.birthday party 生日聚会 26.big hands 大手 27.long arms 长胳膊 28.answer the questions 回答问题 29.be good at 擅长 30.be famous for 以….而著名 31.play tricks on 和…开玩笑 https://www.wendangku.net/doc/3b8172414.html,e to 来到 33.Beijing duck 北京烤鸭 34.at first 起初 35.a lot 许多 36.at camp 露营 37.in a boat 在小船上 38.catch fish 捕鱼 39.put…on 把…放在…上 40.pick up 拾起 41.go to bed 上床睡觉 42.Good night 晚安 43.at school 在学校 44.how to 如何去 45.cook the fish 做鱼 46.play a trick 开玩笑 47.a toy snake 玩具蛇 48.it`s time for 是该做….的时候了 49.it`s time to do 三,重点句型 What s+某人(第三人称单数)+like? …..是什么样的人? 答语: He/She is+表示人体貌特征或性格特点的形容词。 =What does+某人(Tom, your mother…)+look like ….长得什么样? What does your little sister look like.你妹妹长什么样 四,掌握句型 1.Who are Bill`s new friends? 2.Who`s this ? 3.That`s Helen. 4.Let`s talk about our classmates. 5.She`s friendly, too. 6.What is Tom like? 7.Bill takes Yaoyao to Tom`s birthday party. 8.There are so many model planes.

初中语文文学常识知识点归纳

初中语文文学常识知识点归纳 初中语文文学常识知识点归纳 一、作者作品: 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩? 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。? 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。? 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)? 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。? 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。? 7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。? 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。”? 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无

家别》。? 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。? 11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。? 12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。? 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。? 14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟 (fǔ)? 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:? 儒家:孔子孟子? 法家:韩非子? 道家:庄子、列子? 墨家:墨子? 16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤? 17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄? 18、唐宗:唐太宗李世民宋祖:宋太祖赵匡胤秦皇:

七年级下册英语Unit12知识点总结

Unit12 What did you do last weekend? ◆短语归纳 1. do my homework 做我的家庭作业 2. go to cinema 去看电影 3. go boating / camping 去划船 / 去野营 4. play badminton 打羽毛球 5. on Saturday morning 在星期六早上 6. work as 以……身份而工作 7. have a good weekend 周末过得愉快 8. kind of 有点儿 9. stay up late 熬夜 10. run away 跑开 11. shout at 对……大声叫嚷 12. fly a kite 放风筝 13. high school 中学 14. put up 搭起,举起 15. in the countryside 在乡下 16. get a surprise 吃惊 17. make a fire 生火 18. each other 互相 19. so…that…如此……以至于…… 20. go to sleep 入睡 21. the next morning 第二天早上 22. look out of…向……外看 23. shout to 冲……呼喊 24. up and down 上上下下 25. wake…up 把……弄醒

26. move into…移进…… 27. a swimming pool 一个游泳池 ◆用法集萃 1. go + doing 去做某事 2. play + 球类玩……球 3. 时间段+ ago ……前 4. keep + sb. / sth. + 形容词 / 副词 / 介词短语使……保持…… 5. so + 形容词 / 副词+ that 句子如此……以至于…… 6. see sb. doing sth. 看见某人正在做某事 7. let sb. do sth. 让某人做某事 8. start to do / doing sth. 开始做某事 ◆典句必背 1. —What did you do last weekend? 上个周末你做什么了? —I did my homework. / We went boating. 我做了我的家庭作业。/我们去划船了。 2. —Who visited her grandma? 谁看望了她的奶奶? —Becky did. 贝姬看望了。 3. My sister finished high school two weeks ago. 我的姐姐两周前中学毕业了。 4. But I was so tired that I went to sleep early. 但是我是如此疲倦,以至于我很早就睡着了。 ◆话题写作 主题:介绍过去发生的一件事情

文学常识知识点汇总

文学常识知识点汇总 1、上古时期的神话传说 (1)所谓神话,是指上古时代的人们,对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描叙的集体口头创作。 (2)上古神话的主要内容有: 解释自然现象:女娲补天、女娲造人、盘古开天 反映人类同自然斗争:大禹治水、后羿射日、精卫填海 反映社会斗争:黄帝战蚩尤 (3)记载上古神话的主要作品:《淮南子》、《山海经》、《庄子》等。 2、诗歌总集 第一部《诗经》: (1)《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入西周到春秋时期的诗歌305篇。 (2)在先秦,《诗经》统称为《诗三百》或《诗》,直到汉武帝时期,儒学者将其奉为经典,才名为《诗经》。 (3)《诗经》内容上分为“风”、“雅”、“颂”三个部分;形式上以四言为主,手法上分为“赋”、“比”、“兴”。 (4)《诗经》名篇有:《硕鼠》、《伐檀》、《关雎》等。 (5)《诗经》奠定了我国古典诗歌的现实主义基础。

(6)《诗经》名句:他山之石,可以攻玉。/言者无罪,闻者足戒。 一日不见,如三秋兮。/靡不有初,鲜克有初。 第二部《楚辞》: (1)《楚辞》是战国时期以屈原为首的楚国人在本国民歌基础上创造的一种新的诗体。 (2)《楚辞》是汉人刘向将楚国屈原、宋玉以及汉代的东方朔、淮南小山和他自己的诗歌编成的一个集子。它是继《诗经》之后的又一部诗歌总集,有诗歌17篇,其中屈原的作品占绝大多数。 3、屈原与贾谊 (1)屈原: 屈原,名平,字原,战国时期楚国人,出身贵族。他“博闻强记,明于治乱,娴于辞令”,政治上主张修明法度,联齐抗秦,遭保守派反对,先后两次被放逐(前——汉北;后——江南洞庭)。公元前278年夏历五月五日投汨罗江而死。屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他的诗抒发了忧国忧民的情怀和不能施展抱负的愤懑。 著名文章:《离骚》、《天问》、《九章》、《九歌》等。 《离骚》是屈原的代表作,是一首不朽的浪漫主义杰作,也是我国古代第一首抒情诗(第一首叙事诗是汉代的《孔雀东南飞》)。诗中的名句是:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。它奠定了我国古典诗歌的浪漫主义基础。我国诗歌史上常有“风骚”并称。“风”指的是《诗经·国风》,“骚”指的是《离骚》。 (2)贾谊: 贾谊,西汉初杰出的政治家和文学家。世称贾生、贾长沙,33岁死。

七年级英语下册Unit12知识点

七年级英语下册Unit 12知识点 ◆短语归纳 1. do my homework 做我的家庭作业 2. go to cinema 去看电影 3. go boating / camping 去划船 / 去野营 4. play badminton 打羽毛球 5. on Saturday morning 在星期六早上 6. work as 以……身份而工作 7. have a good weekend 周末过得愉快 8. kind of 有点儿 9. stay up late 熬夜 10. run away 跑开 11. shout at 对……大声叫嚷 12. fly a kite 放风筝 13. high school 中学 14. put up 搭起,举起 15. in the countryside 在乡下 16. get a surprise 吃惊 17. make a fire 生火 18. each other 互相 19. so… that…如此……以至于…… 20. go to sleep 入睡

21. the next morning 第二天早上 22. look out of…向……外看 23. shout to 冲……呼喊 24. up and down 上上下下 25. wake…up 把……弄醒 26. move into…移进…… 27. a swimming pool 一个游泳池 ◆用法集萃 1. go + doing 去做某事 2. play + 球类玩……球 3. 时间段+ ago ……前 4. keep + sb. / sth. + 形容词 / 副词 / 介词短语使……保持…… 5. so + 形容词 / 副词+ that 句子如此……以至于…… 6. see sb. doing sth. 看见某人正在做某事 7. let sb. do sth. 让某人做某事 8. start to do / doing sth. 开始做某事

必修二unit1知识点总结

必修2 Unit 1 Cultural relics 1. in search of…寻找… Search sb 搜身search for 寻找 search sb. / a place for sth. 搜身/搜查某个地方找某事物 2. could not/never have done 不可能做过某事 3. be used to do sth. 被用来做…The wood will be used to make tables and chairs. be used to doing sth. 习惯于做…He is used to living with the farmers now. used to do sth. 过去常常做…She used to come a lot, but now we seldom see her. 4. make it 达到目的,取得成功 5. in the fancy style 以一种奇特的风格 in style 流行out of style 过时 6. decorate. v. 装饰decoration. n. 装饰decorate sth. with sth. be decorated with sth. 7. survive: v. 生存,存活,经历(事故、灾难后)还活着,幸存,比…长寿 survival: n. 生存,幸存survivor: n. 幸存者 8. by design = on purpose 故意地by chance = by accident 偶然地 9. belong to 属于,是…其中的一员或一部分(无被动,无进行时) In our country, land doesn’t belong to any individual. Belonging to the developing countries, China faces many difficulties. 10. in return 作为报答in return for…作为对…的报答 11. Serve v. 服务service n. 服务serve as 担任,充当 He serves as a waiter here. The box can serve as a table. 12. reception desk 接待处give a warm reception to…热情地接待… 13. have/get sth. done 使…被做 I must have/get my homework finished before going out to play. 14. light: v. 点燃,照亮light up 点(烟),照亮,(使)变亮,(脸等)放光彩 Her eyes lit up with joy. light的过去式和过去分词有两种:lit和lighted,作为动词时二者可通用,但作定语时,只能用lighted. He lit/lighted a candle and handed the lighted candle to me. 15. consider doing sth. 考虑做…. be considered to be…被认为… 16. wonder: v. 想知道,感到惊奇,疑惑n. 奇迹,奇人/事 (It’s) no wonder (that)…难怪…He hasn’t slept at all for three days. No wonder (that) he is worn out. 17. at war 处于战争状态 18. remove:v. ①搬开,拿开,移动②去掉,消除③脱掉④搬家,迁移 His name was removed from the list. 19. furniture: n. 家具(不可数) a piece of furniture = an article of furniture They didn’t buy much furniture before they got married. 20. doubt: v. n. 怀疑,疑惑

一建《法规》时间知识点记忆汇总

2017年一级建造师考试《建设工程法规及相关知识》 全书关于时间知识点的汇总

1Z301000 建设工程基本法律知识 1、发明专利权的期限为20 年,实用新型专利权和外观设计专利权的期限为10年,均自申请之日起计算。 2、注册商标的有效期为10年,自核准注册之日起计算。 3、一般保证未约定保证期间的,保证期间为主债务履行期届满之日起6个月,连带责任保证的保证人与债权人未约定保证期的,债权人有权自主债务履行期届满之日起6个月要求保证人承担保证责任。 4、留置的时间至少2个月。 5、安装工程一切险对考核期的保险责任一般不超过3个月。 1Z302000 施工许可法律制度 1、建设行政主管部门应当至收到申请之日起15日,对符合条件的申请颁发施工许可证。

2、建设单位应当自领取施工许可证之日起3个月开工,因故不能按期开工的,应当向发证机关申请延期,延期以两次为限,每次不超过3个月。 3、在建的建筑工程因故中止施工的,建设单位应当自中止施工之日起1 个月向发证机关报告,并按规定做好建筑工程的维护管理工作。中止施工满1年的工程恢复施工前,建设单位应当报发证机关核验施工许可证。4、对于实行开工报告制度的建设工程,因故不能按期开工超过6个月的,应当重新办理开工报告的批准手续。 5、建造师初始注册者,可自书签发之日起3年提出申请。建造师执行资格注册有效期一般为3年。注册期届满的,应当在注册有效期届满30日前申请延续注册。延续注册有效期为3年。 6、申请人有下列情形的,不予注册: ①因执行活动收到刑事处罚,自刑事处罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满5年的; ②因前向规定以外的原因收到刑事处罚,自处罚决定之日起至申请注册之日止不满3年的; ③被吊销注册证书,自处罚决定之日起至申请注册之日止不满2年的; ④在申请注册之日前3年担任项目经理期间,所负责项目发生过重大质量和安全事故的; ⑤年龄超过65 周岁的。 7、因非承包方的原因致使工程停工超过120天(含),经建设单位同意,可以同时担任两个项目的项目经理。 8、建设工程合同履行期间变更项目负责人的,企业应当于项目负责人变更

人教版新目标九年级英语Unit12知识点及练习(无答案)(最新整理)

Unit12 Life is full of the unexpected.知识点及练习 Section A 1.Life is full of the unexpected. 生活充满了意外。 be full of = be filled with充满,装满 unexpected adj. 出乎意料的;始料不及的 the unexpected “意外的事情”“出乎意料的事”。the +adj.表示一类人或事物。 英语中,有些形容词与定冠词the连用,表示一类人或事物,在句子中起名词的作用。 the homeless 无家可归者the disabled 残疾人 expect v.期望,预期expect to do sth.期望做某事expect sb. to do sth.期望某人做某事 2.by the time 在……以前,指从过去的某一点到从句所示的时间为止,常引导表示过去的时间状语从句,主句常用过去完成时,即had+动词过去分词。 3. leave 与forget的用法: 1) leave “ 遗留,落下,忘记带”,侧重指把某物或某人留在某个地方,后常跟地点状语;英语中表示“把某物遗忘在某处”常用leave +地点。 (1)leave sth. +地点把某物遗忘在某地(2)leave for +地点离开去某地 (3) leave a message 留言ask for leave 请假leave school (中学) 毕业 (4)leave one by oneself=leave sb. alone 把某人单独留下 2)forget “ 忘记”,侧重指忘记某件事情,后常跟to do (忘了要去做)或doing (忘了做过)。 forget→forgot→forgotten v忘记 (1) forget sth 忘记某事(不能跟地点状语连用)He forgot his grandfather’s name. (2) forget to do sth 忘记去做某事(未做) (3) forget doing sth 忘记做过某事(已做) 4. give sb. a lift =give sb. a ride / give a ride to sb. 捎某人一程 5. be about to 即将做某事;正要做某事 侧重于表示动作马上就要发生,常与when引导的从句连用,但不与具体的时间状语连用。 6.wait in line with 与……排队等候stand in line 站成一排cut in line 插队 7. 辨析:alive, living, live与lively alive活着,“活的,有生命的,还出气的可指人也可指物表语,后置定语, 宾补 living活着, 尚在人间, 健在的指人或物定语或表语 live活着的,活生生的指物,不指人定语 lively活泼的,活跃,充满生气的可指人,也可指物定语、表语或宾补 8. luck n.- lucky adj.- unlucky adj.- luckily adv.- unluckily adv.= unfortunately good luck bad luck Section B 1. fool (1) n. 傻子呆子(2) v. 愚弄欺骗→foolish adj. 愚蠢的 on April Fool’s Day 愚人节make a fool of sb. 愚弄某人 2. embarrass v. 使尴尬→embarrassed adj. 尴尬的(修饰人) →embarrassing adj. 令人难堪的(修饰物) 3. invite v → invitation n.邀请 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事invite sb. to +地点邀请某人去某地 4. show up 出席on show =on display 展览show off 炫耀 show sb. around 带某人参观 show sb. sth=show sth to sb 向某人展示某物 5. 辨析:happen 与take place

新版新目标英语九年级unit1知识点总结

Unit 1 How can we become good learners? Section A 1.pronunciation n.发音;发音法,v. pronounce Please tell me how to pronounce the word. What’s the pronunciation of the word “text”? 她认识很多法语单词,但发音不正确。She knows a lot of French words,but pronounce them incorrect. 2.aloud/loud/loudly (1) aloud adv 出声指出声能让人听见,但声音不大read aloud 大声朗读 (2) loud adj./adv 作adv时,常与speak, talk, laugh等连用。多用于比较级,须放在动词后。 Speak louder, please. I can’t hear you clearly. (3) loudly adv 与loud 同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于 动词之前或之后。 He does not talk loudly or laugh loudly in public. The boys are talking loudly in the class and it makes the teacher unhappy. 3.a sk sb for…向某人请求ask the teacher for help向老师请求帮助 ask sb to do sth.请求某人干某事ask sb not to do sth请求某人不要干某事 4.too... to...太……而不能…… too...to...可以与so...that(如此……以至于……)或enough to do...(足够……以至于……)转换。 The problem is so difficult that I can’t work it out。=The problem is too difficult to work out. 5.a lot表示程度,作状语,很;非常 a lot of=lots of许多;很多。修饰可数名词复数与不可数名词。 6. What/How about...?用来征求意见或询问有关情况,……怎么样,about后跟名词、代词或动名词。提建议的其他表达方式有: (1)Let’s do... (2)Shall we do...? (3)Why don't you.../ Why not do...? (2)Would you mind doing...? (5)You should...(6)You’d better(not)do...· 7. by+υing通过……;凭借……,by为介词,后面常接动名词短语,表示通过做某事而得到某种结果;在句中常用作方式状语,表示的方法、手段等 How do you study English So well?By reading 1ots of books。 8. Why did Wei Fen find it difficult to learn English? find → found →found v寻找 (1) find sb. doing sth 发现某人做某事(2) find it + adj. + to do sth 发现做某事很…… 9. be afraid to 害怕去做某事 (1)be afraid of sth/doing sth 害怕做某事【担心(出现某种不良后果)】 (2)be afraid to do sth 害怕去做…【“怕” 或“不敢”去做某事】 (3)be afraid +that 恐怕…【用于礼貌地表达可能令人不愉快的消息】 (4) 回答别人的提问时,可用省略形式I’m afraid so(not). 10.Then one day I watched an English movie called Toy Story called v 叫做 (1) call sb.=telephone sb. 给某人打电话(2) call on sb. 拜访某人 (3) called=named 叫做… a boy called Tom

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