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驳论稿

驳论稿(二辩)

谢谢主席,

1.对方一辩的立论,概念不清,混淆了成功学与成功,成才与成功等关键性概念,而我方一辩准确解释了其中的概念和分析了其中的关系而对方辩友一直强调成功学对青年人成才利处多多,但是那只是停留在介绍前人成功的经验上,只是把一个又一个成功的案例告诉大家,并未涉及青年人如何实践成功学所介绍的经验而获取成功,而仅仅停留在成功学对青年人成才的主观激励方面,这让人难以理解带有主观色彩的成功学难道会在实践上指导青年人成才吗?

2.对方一辩立论中,忽略了青年人这个主体的差异性,只考虑了共性的成功学经验利处多多,但是却无视成功学是否适应于青年人这一特殊群体。青年人身上普遍存在急功近利,理性分心能力较弱,容易盲从等的缺陷,而成功学恰恰抓住青年人急于求成的心态,大肆宣扬成功的经验可以复制,把前人成功的规律说成是通用真理,这就误导一部分青年人盲从成功学的经验介绍,并把不切实际的经验用在自己身上,而自己也被误导走上不归路。

3.对方辩友对己方辩论义务不清,只是仅仅停留在论证成功学对青年人成才的利上,列举了成功学许多好处,但是有这么多好处只是代表成功学在一定程度上对青年成才有利,但这并不能抹杀成功学对青年人成才的弊端。而对方辩友立论中一直没涉及此问题,那么对方辩友在接下来的辩论中必须为大家论证成功学对青年人成才的利处不可替代,同时更要论证弊端可以弥补才行。不过对方辩友的要同时论证这两点几乎不可能,那就请对方辩友认同我方观点吧。

4.对方辩友在立论中把成功学等同于发财学,把成功物质化,把衡量成功的标尺直指可衡量的,物化的东西。因为对方辩友所举例子都是成功地政治家,经济学家等,这让越来越多的青年人热衷于成功学,以至于把成功学当成是制胜法宝,速成宝典,就加剧了青年人急功近利的深厚心理,造成个人主义盛行和形成错误的成功观,对青年人的成才产生很恶劣的影响。

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