麦哲伦
—之航海计划
人物介绍:
A:麦哲伦
B:贴身保镖
水手C、D
E:公主
F:公主的丫鬟
。麦哲伦是地圆学说的信奉者,他在1517年向葡萄牙统治者提出了环球航行计划,但并没有得到当时统治者的支持。而此时的西班牙国王为了获得更多财富,一心想着向更远的地方发展。于是,他支持麦哲伦进行航海探险,为麦哲伦筹备远航探险的船队以及一些用品。
l. Magellan is a circle believers, in 1517 he to the Portuguese rulers proposed a round-the-world voyage plan, but he did not get the support ruler of . And the king of Spain in order to want to obtain more wealth,and he wanted to further local development. Then, he supported the Magellan navigation for the Magellan expedition, preparations and he offered five ships and some ssupplies.
麦哲伦(很是疑惑的说道):地球明明是圆的,真不明白他们为什么说不是呢?但是,今天我的船终于起航了。
A (very puzzled said ):the earth is round, I don't know why they say no? However, today I finally set sail boat.
B:船长,我们可以出发了
B: Captain ,can we set off?
麦哲伦(道)A:出发吧。
A ( TAO ):Sure! let's go.
水手们(兴奋地手舞足蹈道):走了走了,
Seaman ( excitedly dance with joy Road): go go go,
独白:就这样,他们一直向前走,向前走。虽然路上遭受了诸多的困难,但他们还是一直勇敢的向前。
Monologue : Then, they always go forward, go forward. Although they has suffered many difficulties on the road, but they still brave forward.
(这一天他们将要驶入一个海峡)
( this day they will enter the Strait . )
水手C:报告船长,前面有两条水道,不知道要走哪条水道呢?
Seaman C : Captain, in front of two channels ,I do not know which channel?
麦哲伦(思索这说):我看就走这条面向西南方向的吧。
Magellan ( think of the said ): t. I will go this way for the southwest direction.
水手C(愤怒了):这究竟是什么路啊,什么东西都没有,
Sailor C ( angry ): This is what? Nothing can see, the head must have something wrong,
B(耐心的说道):不要说了!
B ( patient said ): don?t say that.
水手C:为什么不说,我又没有错的,
Seaman C: why not say, I?m right.
B:我们要听船长的命令的,
B: we want to listen to the captain's orders,
水手C:我们的命是自己凭什么要船长来决定,
Seaman C: our life is what the captain decide,
B(严肃的说道)):你们到底在说什么
B ( said seriously ) ): what the hell are you talking about,. …sorder.
C:难道不是吗?你看这里一潭死水。
SC: isn't it? You see here is a pool of stagnant water.
B(怒气冲冲的吼道):来人啊,把他给我扔下水!
B ( be ablaze with anger the growl ): somebody, Push him to the sea.
水手们(一起上前):扑通!
Seaman ( together with the forward): splash!
独白:此时大家真是敢怒不敢言
Monologue: this time everybody is really serious.
)B(大吼道):大家专心一点!
) B ( shouting ): concentrated!
!B(语气平稳的说道:大家继续前进!
! B ( mood stable said: Let?s continue to move forward!
水手D:突然他兴奋地说道:“大家快看前面有一个岛。”
Seaman D: suddenly he said excitedly:" Look! There is an island for fead?
麦哲伦(听到手下的人报告后,兴奋地跑出船舱看着前方)A:喜极而泣道:终于让我找到了,我们这次没有白费苦心,大家辛苦了。
A( hear men report, excitedly ran cabin look ahead ): weep for joy: I finally have found, we have not been in vain efforts,
独白:就这样,麦哲伦发现了一个海角和一片海洋。船上的麦哲伦喜极而泣,就把这个海角命名为希望角。
Monologue : thus, Magellan discovered a cape and the ocean. The ship?s Magellan wept for joy, the promontory named hope corner. E:听说那个他,发现了一个新的大陆,真是够胆大的,居然还说地球是圆的。
E: I heard that he, discovered a new continent, it is quite Hardy,He had also said that the earth is round.
(于是大家都在讨论这个人。)
( so everybody have discussed him and his discovered )
F:就是啊,公主,能够嫁给他的话,是自己的福分,还说非他不嫁。
F: Yeah, princess, marry him, is his blessing, also said that he will not marry.
E:哦,这样啊,那我可一刻也不能在等那。
E: Oh, well, I can 't wait for that.
独白:此时的公主虽然人在西班牙,但是心已经追随着麦哲伦去了!
Monologue: the princess while in Spain, but the heart has to follow magellan!
F:公主,要不我们去找他们呀?
F: Princess, or we find them?
E:只有这样那,才能一生一世陪伴在他身边,他在哪我就在那,你马上去安排一下我们去追赶
E: I want to one's whole life that, by his side, where he is I was in that, you go to arrange us to pursue
独白:(此时此刻公主们的们的船已经出发去寻找麦哲伦他们,公主他们顺着麦哲伦路线一直跟来.
Monologue: ( now princess 's ship has set out to find them they follow Magellan Magellan, Princess route followed,. t水手D :报告船长后面面又发现船,
Seaman D: Sir,there are ships in the rear face.
麦哲伦:马上把望眼镜那过来来我看看情况
A: Give me the glasses right now
水手D : 不知道是海盗的船,假如是海盗我们就的全部的死的
Seaman D: don't know if it was the pirate ship, if is pirates we will all die
麦哲伦:不是海盗,怎们会是公主那,立即命令马上停船,迎接公主到来
A: No,It's princess , stop the ship now, wecome to meet the princess .
E.公主,那不麦哲伦嘛
E. Princess,These is Magellan.
独白:此时麦哲伦事业可以说的上是春风得意,感情也可以说的上是如日中天
Monologue: the Magellan career are successful, feelings are very influential
E(十分开心);终于见到我可以托付那个终身人那
E ( very ); finally I can trust the a lifetime.
麦哲伦:公主你太让我感动呐,我这一辈子非你不娶,我一生一世只爱你一个人的;
A: Princess I love you, my life to marry you, life is only love you;
一起:太感人哪.
so touching which.
《完》
校舞蹈队工作计划 舞蹈队是一个新设立的艺术团体,本着积极提高同学们的综合素质水平,不断开拓同学们的社会实践能力,丰富同学们的业余生活,为同学们提供广阔的实践平台为宗旨。 一、指导思想: 舞蹈队的成立是为了更好的贯彻党和国家的教育方针,全面开展素质教育,培养德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。舞蹈队是学校的重要宣传阵地,通过形式多样的活动,提高学生各方面的能力,丰富校园文化生活,从而使同学们的理想、精神、情操朝着积极、健康方面发展。进一步提高师生文化艺术修养,用高尚的文化艺术,有力推动学校综合性艺术活动的蓬勃发展,营造良好的艺术氛围。 二、活动设想: 舞蹈队是以学生中的一些艺术特长生为骨干力量及其他 爱好文艺的学生组成的,作为学校对外展示的一个窗口;使更多的学生能够接受艺术的熏陶,不断提高自身的艺术欣赏能力和鉴别能力,同时承担学校的比赛演出和礼仪接待的任务。 本学期舞蹈队的目标是,选拔优秀的队员稳定队伍,练好扎实的基本功,为我校于五月底的文艺会演做好准备,计划设想:
1、选拔对象为在校学生; 2、通过个班级宣传后组织学生报名进行面试选拔; 3、预算挑选队员人数约40人(视报名人数可作少量的调整); 4、开展舞蹈、合唱、礼仪接待项目的训练,调动学生的积极性,丰富校园文化生活。 三、教学目的: 通过活动,培养学生的节奏感和韵律感,在感受音乐的基础上,又感情的进行唱游活动,能够随着音乐的不同情绪,节奏以及节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演,寓教育于舞蹈活动之中,使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育,让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。 1、对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。 3、下一个训练是中间训练,这是使学生掌握、熟悉、提高
磻溪初中2017-2018学年度 第一学期合唱社团训练计划 一、指导思想: 合唱社团目的是培养学生对音乐的兴趣爱好,丰富学校课外文化生活,促进学生身心健康发展,对其开拓音乐视野,丰富他们的音乐知识,提高技能技巧和音乐素养。它不仅是歌唱本身的愉悦心情的体验,并使有音乐特长的学生充分发展,在活动中发挥他们的主动性,独立性和创造性,又可培养学生的集体创作精神。 二、教学任务: 培养学生具有合唱的基本知识和能力,并通过歌唱的艺术形式感染和教育学生。学会演唱二声部的合唱曲。 1、“动之以情”,树其信心,激发学生对歌唱的兴趣。在教学过程中可多给学生看一些关于好的学生合唱团的视频,激发学生歌唱的热情。其次,在练声唱歌之前稳定学生的情绪,要有非常好的心理状态和良好的歌唱欲望,要使其充满信心。大多数同学认为自己唱得不好或五音不全,不适合唱歌,那么我们要改变他的这种想法,让他们认为只要我用心唱,我就行,因为老师的肯定对学生的影响是极大的。 2、做合唱前的准备工作。这是一个时间较长的需要有耐心的训练阶段,首先要选择好适合学生的合唱作品,我们的学生大都没什么音乐基础,因此过于难的作品会使学生唱起来很吃力,会
使学生失去信心。选好作品后划分声部,我们要细致去听去辨别各个学生适合演唱哪个声部。其次,训练学生的歌唱技能。歌唱是一种运动,需要有舒展优美的姿势;有正确的呼吸;准确的母音状态,可根据学生自己的感觉找到最适合自己的母音来练习,练习中要多动脑子,善于思考不能傻唱,不能一味的追求音量,合唱中不可突出自己的音色。此外,还要有清晰的语言和准确的感情表述,只有这样,才能完美而生动的表现歌曲的情感和内容。 3、指挥是整个合唱团的灵魂,指挥不到位或者指挥不够激情都会直接影响合唱的效果。教师的指挥实践很少,需不断学习和训练。 4、合理分配好各声部的训练时间,教师提前处理好作品的难点。 三、活动时间: 合唱社团课程安排在每周3/4第八节课,每次1课时。实践、演唱活动占60%以上,合唱音乐鉴赏占40%。 四、活动具体安排: 第1周练声曲,学唱基本音阶的演唱。统一发声的方法。
航线设计步骤 第一部分:航海图书资料的准备与阅读 航线设计必须参考航海图书资料,因为无论是制定航行计划和设计航线,还是在航行过程中,都要仔细阅读和分析航海图书资料,设计安全经济航线,确保航行安全。航线设计所用到的图书资料有如下几种: 1.海图,包括航用海图(总图、航行图和港泊图)和参考用图(航路设计图,大圆海图) 2.《世界大洋航路》 3.《航路指南》 4.《航海图书总目录》 5.《无线电信号表》 6.《进港指南》 7.《航海员手册》 8.《灯标和雾号表》 9.《潮汐表》等 以上图书的内容在《航海学》教材中都有详细介绍,在此不做重复,只针对在航线设计中的作用结合实例做一些阐述 《世界大洋航路》(Ocean Passage For The Word)书号为NP136,本书由两大部分共 十章组成,第一部分为机动船航线,由一至七章组成。其中第一章介绍航线设计知识;第二至七章分别介绍各章所包括海域的气候条件和机动船推荐航线的航行要点。第二部分为帆船航线,由八至十章组成,介绍常用帆船航线。所以我们在航线设计时主要看1-7章内容,本书有两种查阅方法,实例如下: 例1-1某轮某航次拟定由烟台(shanghai)开往西雅图(Sealttle) 第一种方法: ①根据始发港和目的港名称的字母顺序查阅书末的“航线索引”(route index),但找不到“烟台”和“西雅图”我们可以参考“上海”至“Juan deFunca Str”因为“西雅图”在“Juan deFunca Str”的里面。查得7.358 ②根据7.358翻到173页“see Diagrams (7.302),(7.356),(7.357)分别查看所列插图,只有7.357符合“烟台-西雅图”在航线上发现“7.198.2,7.365”分别翻到所在页数 ③7.198.2告诉要经过“korea strait”和“Tsushima” ④7.365告诉出了“Tsushima”可以恒向线到“49-00N,180-00”然后恒向线到目的地“Juan deFunca Str” 第二种方法: ①烟台-西雅图要穿越“北太平洋”根据各章包括海域索引,得知“太平洋”的航线在“CHAPTER 7” ②翻到“CHAPTER 7”查得“北太平洋”航线在169页,翻到169页后,逐页查找适合的航线 《航路指南》(sailing direction)包括世界各海区,共70余卷,期书号为NP1—NP72。各 卷《航路指南》所包括的地区范围,可查阅英版《海图及其他水道图书总目录》,《世界大洋航路》中的航路指南索引图,其内容包括: ①卷首说明:包括前言、注释、海图索引图、目录、对景图目录、词汇表等几项内容
舞蹈培训学校2020工作计划 近年,随着人们物质生活的不断改善,更多的家长开始注重 样制定呢?下面就是小编给大家带来的舞蹈培训学校2020工作计划,希望大家喜欢! 舞蹈培训学校2020工作计划(一) 背景 近年,随着人们物质生活的不断改善,更多的家长开始注重孩子们的兴趣培养。随着时间的沉淀,家长认识到了课外培训的真正作用是带给孩子快乐、幸福的童年,并学会与人交际,培养还孩子的团队意识和协作能力,而不只是仅仅限于之前的那种竞 目前,国家也在政策上面加大力度,国家和教育部也逐步将素质教育进行了改善和进一步的执行,很多学校对学生的选择也有了一定的素质限制。目前在北京的一些优秀学校,已经开始要
已经成了每一个孩子必须要掌握的基本技能之一。 综上所述,现在以至于今后很长一段时间,全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的发展提升空间。而兰州在甘肃又占尽了天时、地利、人和。兰州本身有很多的大学,可以很好的解决师资方面的问题。而兰州也属于大中型城市,有广阔的市场。作为甘肃首府有较其他地方更开放、更便利、更多的交流、学习机会。 目的 1、通过不懈的努力和对培训市场的认知、掌握,努力打造兰州第一品牌的舞蹈培训机构,引导和规范整个兰州的舞蹈培训行业; 2、通过认真、负责的办校精神,真正的帮助渴望成长、进步的孩子和家长,让进入本机构的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的乐趣; 3、通过组织和参与省级和全国的各类比赛,使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展示风采。 SWOT分析 优势:
1、信息资源:可以直接和各类考级总部建立最直接的关系,掌握第一手的信息和咨询,更好的和全国其他省市接轨,建立良好的合作; 2、优秀的教师:在选择老师方面,不仅仅是中心自己的选择也是学生和家长一种考级组织的选择,在老师方面要搭配合理,既有本省专家的支撑也有大部分刚出校门以求上进的舞蹈小老师的努力; 3、专家优势:和各个考级中心建立良好的关系,从而使更多的专家、大师能够来到中心,为中心的同学们和老师们进行指导和交流。 严谨的体系和优秀的服务取胜。优秀的服务更是成功必然条件。 5、环境舒适:教学环境不一定要多么的豪华但是一定是舒适的,干净的,有生机的,所有孩子们都非常喜欢。区域划分明显,有显著的功能性。基础设备完善,进入中心之后,家长和孩子都会投其所好的选择自己喜欢的,总之,不会让家长或者学生走进一个看似堂皇却很无聊的场所; 很多家长在选择舞蹈培训中心的时候都会有自己的想法和 目的。但是不超出几个重要的因素,而这些因素也正是一个培训中心所需要最注重和改进的。中心要把这些因素放在工作的首
小学合唱团工作计划 一、活动目的: 丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演唱技巧,培养学生的合作意识和集体观念, 开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。 二、具体措施: 1、教育学生严格遵守训练纪律,保证训练时间。 2、听赏一定的童声合唱曲,感受合唱艺术的美妙。 3、训练学生掌握一定的合唱技巧,使学生的呼吸方法保持统一,达到口型的统一,进而达到声音的统一。 少儿时期孩子们的声带是娇弱的,随教师或歌曲的情绪高声 喊唱,这种唱法对其嗓音发育很不利。另外,这种歌唱方式缺少 色调变化和层次感,声音不柔和,使童声合唱缺乏协调性,破坏 了合唱优美、动人的童声美感。鉴于此,我认为在童声合唱的训 练中应注意以下有关问题,这将有助于合唱团队整体艺术水平的 不断提高。 (1)运用“轻声”唱法,形成正确的发声状态 为避免学生的喊唱,应该提醒他们用轻声去歌唱。“轻声” 实际上是人体各发声器官协调地发声的基础,这种发声有它的形 成条件和发展步骤。“轻声”的合唱训练,有效地克服了发声状 态中不必要的紧张和僵硬。学生喊唱的主要原因是喉部的发声状
态拘谨,缺少弹性和灵活性。有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。因此,在合唱训练之前必须要做好放松练习。如打呵欠,让喉咙打开,颈部放松,气息流畅自如。 (2)训练正确的气息支持,形成气声结合的歌唱状态呼吸在发声、歌唱中占有重要的位置,孩子们的嗓音、身体都在发育时期,所以唱起歌来有时感到气力不足,容易用胸部呼吸去歌唱,这样的结果是,出现了气僵、喉紧的弊病,一定要避免这种胸部呼吸的方法。所以,在歌唱之前做一些呼吸训练是十分必要的。 (3)统一歌唱方法,提高声部歌唱能力 三、内容优秀少儿合唱歌曲 四、时间 每周三下午 一、指导思想: 为了丰富广大学生的业余文化生活,提高广大同学的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,了解和学会部分中外合唱歌曲,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,现决定在我校组建学生xx人的合唱团。 二、合唱团成员: 1、凡我校在校生自愿报名,经考试符合要求者,均可参加合唱团。 2、经过一段时间的学习培训后,由指导老师进行考核并参
For personal use only in study and research; not for commercial use 船舶丧失操纵能力应急预案 1船舶在航行中发生丧失操纵能力的紧急情况时,立即发出警报,召集应急,应立即采取滞航及就地抛锚(沿岸航行,水深适宜)等措施。 2在采取应急行动的同时迅速报告就近港口国主管机关或搜救中心 3 在进出港、狭水道航行时,立即使用伴航拖轮协助操纵。条件允许可向就近港口机关申请加派拖轮予以协助,使船舶抵安全水域抛锚。 4 船长和当值驾驶员应加强了望,以防本船失控后与他船发生紧迫局面,并按《国际信号规则》和《72海上避碰规则》《91内河避碰规则》的要求显示号灯、号型。 5船长应沉着指挥,当值驾驶员应使用VHF发布本船目前位置、动态,提醒来船注意,并做好各项记录。 6 轮机长指挥轮机员迅速进行故障设备抢修工作。 7 求得岸基支持,按公司相关处室或主管人员指示,采取进一步抢救和抢修措施。 8 船舶丧失操纵能力导致的碰撞、触礁、搁浅、燃油泄漏等事故,按相应应急预案进行部署 9 船舶发生丧失操纵能力时,按下列应急计划进行部署。 主机失灵、电力中断应急计划 职务负责部位应急/应变职责 船长驾驶台总指挥,发布船舶操纵命令,指挥船舶操纵,负责对外及与船公司联系。 项目负责人机舱副总指挥,协助船长组织、动员人员抢修故障设备及其他应急情况处理。值驾/二副驾驶台协助船长操纵船舶,守听VHF,核测船位,做好记录。。 值班水手驾驶台按舵令正确操舵。 驾助驾驶台协助了望,显示航行灯、信号灯,悬挂号型,传令,内部联络。 大副船首指挥甲板人员工作,备锚、备缆,系带拖轮,待命。 三副驾驶台甲板按船长指令准备消防器材,准备释放救生艇、筏。 水手长船首备锚、备缆,或按船长、大副指令进行准备。 轮机长机舱抢修现场的指挥。向船长报告故障,组织人力抢修,尽快排除故障。 大管轮机舱现场抢修。 二管轮机舱现场抢修,并负责发电机/应急发电机。 三管轮机舱现场抢修,并注意泵、阀情况。 电机员机舱负责电气设备的修理及发电机及应急照明。 机工长机舱协助大管轮工作或听从轮机长、大管轮指挥,完成指定工作。 值班机工机舱向轮机长、轮机员报告发现的故障情况,听从指挥。 其他机工机舱听从轮机长轮机员指挥,完成指定工作。 其他人员待命,做好援助准备。 操舵系统故障应急计划 职务负责部位应急任务 船长驾驶台总指挥,指挥船舶操纵,发布船舶相关命令,对外联系。 值驾驾驶台发出失控通报或警报,通知机舱变速航行,传达舵令至舵机间,核测船位。驾助驾驶台协助驾驶员工作,显示号灯、号型,传令,内部联络。
舞蹈社团年度工作计划五篇 在音乐教学的基础上,以培养学生良好的审美情操为切入点,通过规范的舞蹈基本功训练课,使孩子们外在优雅姿态的训练,同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓。今天我为大家带来的是舞蹈社团年度工作计划,供大家阅读。 舞蹈社团年度工作计划一 一、教学目的: 1、学生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,脚位。 2、对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈组合。 二、教学目标: 1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。 2、排练成品舞蹈节目,培养训练学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。 4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。 三、教学方法和教学手段:
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。 2、教学手段:影音教学、个别指导、、分组教学等。 四、教学安排: 1、时间安排。每周三、四下午的4:05—5:35。 2、教学准备。每次上课前点名,课后有记载,有成果积累。 3、不断交流和研讨。总结得与失,借鉴成功的经验,不断丰富完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜明。 五、活动内容: 1、第一月首先学习舞蹈套路的基本动作,正确地掌握舞蹈的基本要领,知 道头、眼、手、脚等部位的配合。 2、第二个月要求学生都能在老师的指导下进行基本功的训练,对个别软度不好的队员可加深练习,挑选汇报演出的节目,基本动作教学。 3、第三个月着重学习表演节目,编排节目队形,和音乐。 4、第四个月节目汇报演出,总结学习一期学习情况,布置假期练习内容。 舞蹈社团年度工作计划二 一、内部管理
合唱团培训计划 [标签:标题]2016 合唱团培训计划 青岛大学附属中学2012----2013第一学期合唱团活动计划 合唱是和谐之音,是和谐的群声,可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术,为了适应新课程改革的要求,为了培养学生的音乐审美能力,为了加强我校精神文明建设与校园文化建设,进一步推动我校创先争优活动,使学校合唱队有更好的发展,本学期特制定活动计划如下: 一、活动目标: 通过参加合唱团的训练,使学生亲身体验合唱这种形式的艺 术魅力,喜欢此项活动。 针对新队员和老队员,进行分层教学。在去年学习的基础上, 进一步提高学生的演唱技巧,加强声部间的协调感与合作意识,提高合唱音准与和谐的效果。 培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力,帮助学生积累音乐 1 / 20 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 知识。 二、训练方法及过程: 训练为了提高,提高为了表现。训练要有手段,合唱的基础在于提高 声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解决用声上的响而不噪、
轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。 掌握了声乐基本功,合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来, 并满足校内外组织的各种文艺活动需要,如:独唱、重唱、组唱、大合唱等。使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。通过排练好一首歌曲,不仅有利于学生听觉和乐感的培养,更有利于发展学生的综合音乐素质。学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发 2 / 20 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 展学生的综合音乐素质。 科学正确的气息训练 气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。 如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法: 慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。这一环节,我采用先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。 重视发声训练 每节课根据学生的气息及声音水平,进行不同的发声训练。如:平稳 连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。 努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。针对学生“奶声” “扁嘴”的现象、帮助他们建立正确的发声状态和正确的母音口形,多用“a”
一、指导思想 舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动,是 人类审美活动较集中的表现,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵,又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动,使孩子们不仅能发展身体,得到动作的协调性和灵活性的训练,而且还能发展思维和情感,促进身心愉快的发展。 二、学生情况分析 本学期兴趣小组在原有人数的基础上又吸收了一批新队员,大部分是初一的新生。他们中少数一部分学生在小学阶段接受过正规训练,基础较好,而大部分学生没有接受正规训练,但自身条件不错。 新队员从总体情况来看,素质较低,这就要加大力度练习。老队员继续沿用上学期的队员,他们大部分都有两年以上的舞蹈基础,多次参加演出,舞台经验比较丰富,基本功扎实,身体柔韧性较好。 三、训练内容及要求 1、基本功方面 由于新老队员水平上的差异,本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。老队员要继续加强基本功的训练,加大训练力度和难度,重视训练质量,提高身体的柔韧性。新队员则要从基本功入手,进行系统的训练,如基训地面练习和基训把杆练习,帮助学生提高自身素质,增强自身气质,为以后的舞蹈学习打下良好的基础,并争取在短时间内与老队员接轨。 2、舞蹈学习方面 本学期计划学习一块成品舞蹈民族舞蹈《雨后春山》,这是一块山东胶州秧歌,旋律紧凑,具有浓郁的民族气息。同时还带有一种古典舞蹈的味道。 这首舞蹈共18人,对队员的素质要求较高,要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性,并要求队员节奏感强、动作规范,特别强调眼神和表情以及舞感,让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点,我们要加强训练,从齐、快、准上下功夫,争取以以高质量的演出迎接今年六月份的文艺汇演。 四、训练时间 每周一、二、三、四、五早晨和课外活动。 五、活动地点:舞蹈教室
合唱团工作计划 20xx年护理学院合唱团下学期工作计划 合唱是和谐之音,是和谐的群声,可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术,所以合唱社团本学期将继续“唱响和谐”的宗旨展开如下活动。 一、招新计划 随着新一学期的开始,又有一大批新鲜的血液注入,此时正是社团招兵买马的好时机。所以应院社联的要求,今年我们将不再用以往的招聘方式,而是准备以"live show"的形式来招新,让更多新生认识我们合唱团。 二、内部建设 上学期的管理制度存在许多漏洞,所以这学期将重新改革管理制度的方法。 1.制定新成员花名册:及时建立起合唱社团成员信息的电子及纸质档案,以便于组织和管理。信息内容包括:姓名、班级、性别、所在系部、特长或爱好、曾获奖项、联系电话。在此基础上严格执行考勤工作。 2.严格按照《合唱团奖罚制度》进行奖罚,对于平时表现优秀、培训积极认真的进行相应的奖励。平时表现非常出色的,在期末授予“优秀成员”或“优秀干事”等称号。 三、训练计划 1.基础训练
每周二下午2:00—4:30进行声乐培训,并邀请专业老师进行基础训练与指导。基础训练是培养成员合唱能力的重要环节,直接影响到日后合唱的效果,所以必须予以重视。通过每周的练习,让成员尽快进入美声发声的状态,从而提高唱歌时发声的调控能力。 单调的基础训练会让成员产生厌倦心理,所以结合上学期的不足与缺点,下学期在训练的过程中会适当的安排学习各类合唱曲目,丰富平常枯燥的声乐课程。 2.歌曲训练 下学期准备训练的合唱曲目有:《茉莉花》、《海上花》、《在期望的田野上》(在其中任选1—2首)。 四、活动计划 1.在新生军训中后期或末尾准备继续开展”唱响绿营“拉歌比赛。让新生尽快打成一片,团结互助。 2.积极参加岳阳职院举办的各大型活动,从而进一步提高合唱社团的知名度。 3.多开展与社团之间的合作,例如与舞蹈社团共同举办别出心裁的歌舞类比赛。俗话说得好“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。 五、创新 为加强成员们的兴趣,同时也为各种汇演提前练兵,可以引导或指导成员们发挥各自的才智,大胆突破、勇于挑战、与实际相结合打造出一些新颖的活动。
舞蹈社工作计划素材模板范文 舞蹈社工作计划( ) 一、指导思想 贯彻为生命而教育的思想,为学校培养舞蹈特长学生,使孩子们的个性特长得到发展。 二、工作目标 本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练。训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。 三、工作措施 1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。 2、通过培训将社团打造为精品,社团成员将实行淘汰方法,对于落选的孩子定给予鼓励与肯定,并和其班主任进行沟通交流做好离团工作。 3、做好社团的常规训练工作,系统地训练学生的舞蹈基本功。 4、储备好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备。 5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的支持。 6、对舞蹈社团的优秀学生,支持和培训他们参加成都市艺
术人材选拔活动,为学校培养优秀舞蹈人才。 四、工作内容 1、从第五周开始,我将开始进行舞蹈课的基础与表演训练,在训练中,抓基础要求学生统一训练规格,制定期末完成目标,按照教案行课。 2、本学期任务重,不仅要达到期末时的考核标准,还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备,所以在本学期训练中,主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备,充分打下基础,并且完成成品节目的编创,拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目。 五、工作要求 在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序,从上学期的工作总结来看,课堂较为松散,除老师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的细节抓起,例:服装、发式的统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用学生积极性,评选出舞蹈社团干部,例:班长、副班长、清洁委员等。充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值,提升自信。 六、工作想法 1、舞蹈与音乐是相辅相成的,好的音乐可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情节中,更加能够使每个学生发挥自己的想象力,去创造、去想象,一段好的音乐,就如一段精彩的人生,而每个人的感受更是融入了自身的体会,所以一堂好的舞蹈课必
团委合唱团策划书 一、名称 合唱团名称: 寓意: 二、办团宗旨 1、丰富企业员工业余文化生活。 2、培养团员之间、企业员工间的团结合作精神、对艺术文化的兴趣,及对真善美的欣赏和追求。 三、合唱团形式 男女混声合唱,合唱队员不少于20人(8男,12女),最好60人(25男、35女)。 四、组织、职责 根据合唱团初期阶段的需要,现把团委分工及职责明确如下: 1、合唱团成员 团长、副团长、领队、声部长(男女高、低)、后勤部长、指挥、伴奏 2、分工与职责 *团长:a、负责协调整个合唱团的全面工作,主管合唱团的艺术组工作。 b、主持团员的排练及合唱艺术性事务的工作计划、策划、总结,演出等事务的安排。 *副团长:a、协助团长工作,在团长缺席的场合履行团长职责。 b、具体主管合唱团的组织、宣传、后勤、合唱团的管理工作。 *领队:负责合唱团排练、演出事务性的组织工作。 *声部长:相当于声部组长性质,在排练、演出、会议等团队事务时,组织管理好自己的声部人员。 *后勤长:负责排练、演出时的场地、设备,演出服装道具的租借、联系、服务工作。 *指挥:合唱团排练演出的指挥性工作。 *伴奏:排练时的歌曲现场伴奏工作。 五、团员要求 1、合唱团员:合唱团员为热爱歌唱,热爱音乐的银星各公司的正式员工团员。经过面试考核合格可参加合唱团培训。 2、演奏团员:演奏团员一般作为合唱团的伴奏演员,排练、演出需要时可以进行现场伴奏,成员需有一定的乐器演奏功底。 六、训练计划
合唱团的训练计划主要以合唱团员为主,凡正式合唱团成员必须按时参加训练、彩排和演出,有特殊情况要提前请假。无故耽误排练三次的视为自动退团。 1、基本训练:要求团员学会歌唱的发音、状态、气息的正确运用,使团员了解、懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何有效的运用自己的嗓音在集体的合唱中协调和控制并达到统一的共性。 a、划分声部:选好合唱团员后根据个人的音色特征,划分高音、低音声部,并结合身高体型整理队形的排列和声部的安排。 b、形体训练:坐姿、站姿的训练,及坐姿、站姿气息的运用。 C、基本乐理常识的训练。 d、发声训练(连音、跳音、升降音、和声、音准、强音弱音、坚强减弱练习)。 e、简单歌曲的演唱训练。 2、强化训练:结合演出内容,根据选定歌曲,进行演出的强化训练。 a、歌曲旋律的演唱,声部旋律的演出,各声部的合唱。 b、歌曲的处理(歌曲感觉,强弱、节奏)。 C、成型,合唱的指挥、伴奏,演唱整体的训练。 七、活动计划 1、日常活动:根据实际情况,至少每周进行一至两次。确定活动场地、时间,并联系排练成员,指导老师。 2、比赛、演出活动:根据实际需要参加或自行组织相应的比赛活动。 3、活动前期准备: a、歌曲排练准备。 b、根据歌曲编团编声部及队形。(视歌曲情况选定领唱,及编队)。 c、伴奏、指挥的确定。 d、训练场地的准备。 e、训练时间的确定。 4、比赛、演出宣传工作: 由副团长负责安排演出事项的宣传工作。根据需要可动员、邀请其他团员进行宣传等。 5、后期总结 a、日常活动每月进行一次;比赛或演出后的总结。找出存在的问题,并作工作的口头汇报总结并存档。 b、进行年终的成果汇报,并宣传。
从船长处获取航次命令,并根据船长的意图设计《航行计划》,按“SMS文件船舶航行计划编制”中的各项要求来做。具体步骤如下:在海图上设计航线时,应按比例尺先小后大,再从大到小的顺序反复审核。先小为得是对航行区域有个大致的了解,并设计出初步的计划航线(这样做的目的是因为从小比例尺海图上更容易看出怎样走航程最短、最经济),再把初步的航线画到大比例尺海图上(看怎样走最安全),最后定各转向点则应从大比例尺海图上来做。 1)知道目的港, A船上是否备有目的港的国旗。B到目的港需要拨钟多少。C目的港的无线电信号表,该国家的总介绍一定要看,最好该国家所用的港都浏览一遍,例如南北美的要提前在规定的报告区用e-mail提前报告。巴西,澳大利亚,加拿大东部有强制管制区域,要提前发送报告。D进港指南中列出了该港附近需要的海图和港图,《进港指南》查出码头坐标位置,根据货物种类和吃水基本能确定泊位,或租家直接给出,浏览一遍进港指南。E始发港和目的港相应时间的潮流潮告. F如果要过桥或架空电缆要考虑涨落潮和本船空高,合理调整吃水。G船舶的到离港吃水. 2)决定大致航线:根据始发港和目的港的位置,1首先找出routing chart ,参考上面提供的参考航线,2再用软件走一个,3同时参考《航路指南》.4接着查看本船或本人曾经是否走过此航线,查看相关的passage plan,5《世界大洋航路》6是否有气象导航的推荐,最后决定航线。经船长同意,再用总图预画一下。 3)抽选海图图书:1.抽图时,最好现在catlog上粗画上航线,然后抽图,比较准确.。2.按两港位置及航行所需经过的相关海域,根据《NP131》把所有相关的海图(包括大、小比例尺)全部抽选出来。有大比例海图的区域,必须用大比例海图。(catlog要改到最新,才能保证海图的核对正确。)3.一定要保证接图点在上下两个海图中都存在,不要出现坑图(有航线,却没海图),这是PSC滞留的项目,直接滞留直接被炒4.用英版《海图及其他水道图书总目录》( catalogue of admiralty charts and other hydrographic publications )的第四部分查选本航次所需要的航海图书.5.把本船的海图图书LIST(尤其是用来抽图用的),更新到最新的航海通告(尤其是有还有好几本没改的时候),然后对照初选出来的海图图号和图书书号,决定要向公司申请哪些. 4)查核海图、图书: <1>一定确保“航海图书总目录”为最新版,而且也已改正到最新的航海通告,否则不 能使用。抽选海图后,马上对所选的海图检查,核对catlog是否有改版的,或废除的。然后申请缺少的海图和新版的海图. <2>A把新领的中版/英版《航海通告》先改正在上述相关海图上,所用海图要改正到最 近一期;B把最新收到的各岸台发的“无线电航行警告”、EGC、NA VETX等有关航行安全的信息也一起改正到上述相关海图上,C临时通告,预告性通告或航海警告也要贴到或标注到所涉及到得海图上.以保证所用海图最新有效(此项工作勿被滞后)。D参照NP234确认所用海图是最新版,小改正到最新的NTM且没有遗漏,还应该有T和P的改正,还有航警. <3> 把要用的《航路指南》、《无线电信号书》《潮汐表》《灯标表》及时改正至最新并且是最新版本,并与有关的“VTS用户信息”、“港口资料”等所有本航次有用的资料书一同整理出来(放在明显的专门放置“本航次资料书”的地方,以便船长、驾驶员取用)。E保证整条航线不缺图,不缺书,不缺大比例海图;整条航线是从berth to berth,并且,berth到p/s,之间要每隔10分钟定位,有痕迹。 5)航线精确:A设计航线时,注意大圆航线的使用。所谓的“大圆”就是把大圆弧分成若干 小段,每一段仍是恒向线。先确定大圆航线的起、至点并标在“大圆海图”上,连接起至点即得大圆航线,按照每隔经差5°~10°或一天左右的航程做为一段,量取经纬度就得到转向点。B对于跨图航线(两个转向点不同在一张图上)如何画比较准确呢?方
一、教学目的: 1、学生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,脚位。 2、对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈组合。 二、教学目标: 1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。 2、排练成品舞蹈节目,培养训练学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。 4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。 三、教学方法和教学手段: 1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。 2、教学手段:影音教学、个别指导、分组教学等。 四、教学安排: 1、时间安排。每周三、四下午的4:05—5:35。 2、教学准备。每次上课前点名,课后有记载,有成果积累。 3、不断交流和研讨。总结得与失,借鉴成功的经验,不断丰富完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜明。 五、活动内容: 1、第一月首先学习舞蹈套路的基本动作,正确地掌握舞蹈的基本要领,知道头、眼、手、脚等部位的配合。 2、第二个月要求学生都能在老师的指导下进行基本功的训练,对个别软度不好的队员可加深练习,挑选汇报演出的节目,基本动作教学。 3、第三个月着重学习表演节目,编排节目队形,和音乐。
4、第四个月节目汇报演出,总结学习一期学习情况,布置假期练习内容。 一、训练目标 舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。 二、学生基本情况 本次参加舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和基本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,我结合我们舞蹈对的实际情况,特别做出如下的训练计划: 三、训练步骤 1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。 3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。 4、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。 四、基本功训练内容 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。 一、指导思想: 在音乐教学的基础上,以培养学生良好的审美情操为切入点,通过规范的舞蹈基本功训练课,使孩子们外在优雅姿态的训练,同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓,培养孩子们内涵修养,使其的精神和形体之美达到统一,有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。 二、社团特点分析:
舞蹈团工作计划 本学期我们将对每位团员进行身体协调素质训练,并组织团员进行节目排练,继续抓好舞蹈团的日常训练活动,充分发挥场地的作用,用日常训练的方式来促进舞蹈团的发展,逐步形成我分院的特色,使舞蹈团的水平达到更高的水准,舞蹈队本学期的具体工作计划如下: 一、纳新计划 新学期的开始首先要迎来的就是纳新工作,本团预计纳新五十人,进行两次面试结束纳新工作,进入日常工作的开展,纳新时间安排在开学后的第一天晚上和第二天晚上 二、团队内部建设、管理及制度条例 1、抓紧基本功训练,为排舞打下良好的基础; 2、组织好有基础的骨干力量,带动无基础的团员训练 3、训练时要求团员认真练习,遵守轨迹艺术团章程,不迟到,不早退,按时训练,团员之间要团结友爱,互相帮助,形成良好的训练气氛; 4、依照轨迹艺术团章程建立管理制度,保证训练得以顺利进行,管理制度如下: (1)每周要进行4次集体训练、准时点名; (2)定期召开部门例会,对在训练中认真刻苦、遵守纪律的队员进行表扬; (3)保证与督促团员的学习,提高团员的训练积极性,并利用休息日、
节假日组织学生参加个别精彩节目的训练,以丰富团员的课余生活,并使团员之间更好的沟通; 三、节目分派计划 根据轨迹艺术团活动需求,我分团将积极配合总团排练需要排练以下舞蹈作品: 民族舞 1、傣族舞<竹林深处> 2、水袖舞 现代舞 1、 2、 简短开场舞 1、 2、 3、 以及配合歌唱团的歌伴舞 四、日常活动计划及安排 1人员安排:由于场地资源的原因,我们将根据身体素质,舞蹈功底,个人喜好等方面,将舞蹈团分成三组进行不同舞蹈类型的训练 (1)民族舞方面由张鹤丽组织进行排练,主要负责对大型文艺活动节目编排与节目输出 (2)现代舞方面由张青竹组织进行排练,配合张鹤丽进行大型舞蹈
合唱团策划书 一、名称合唱团名称:寓意: 二、办团宗旨 1、丰富学校师生员工业余文化生活。 2、培养团员之间、学校员工间的团结合作精神、对艺术文化的兴趣,及对 真善美的欣赏和追求。 三、合唱团形式 1、教工合唱团:男女混声合唱,合唱队员不少于20人(8男,12女),最 好60人(25男、35女)。 2、学生合唱团:以初中同学为骨干,高中和小学为特色,人数60人(表演 40) 四、组织、职责 根据合唱团初期阶段的需要,现把团委分工及职责明确如下: 1、合唱团成员 团长、副团长、领队、声部长(男女高、低)、后勤部长、指挥、伴奏 2、分工与职责 *团长:a、负责协调整个合唱团的全面工作,主管合唱团的艺术组工作。 b、主持团员的排练及合唱艺术性事务的工作计划、策划、总结,演出等 事务的安排。 *副团长:a、协助团长工作,在团长缺席的场合履行团长职责。 b、具体主管合唱团的组织、宣传、后勤、合唱团的管理工作。 *领队:负责合唱团排练、演出事务性的组织工作。 *声部长:相当于声部组长性质,在排练、演出、会议等团队事务时,组织管理好自己的声部人员。 *后勤长:负责排练、演出时的场地、设备,演出服装道具的租借、联系、服务工作。 *指挥:合唱团排练演出的指挥性工作。 *伴奏:排练时的歌曲现场伴奏工作。 五、团员要求 1、合唱团员:合唱团员为热爱歌唱,热爱音乐的员工、同学。经过面试考 核合格可参加合唱团培训。 2、演奏团员:演奏团员一般作为合唱团的伴奏演员,排练、演出需要时可 以进行现场伴奏,成员需有一定的乐器演奏功底。 六、训练计划 合唱团的训练计划主要以合唱团员为主,凡正式合唱团成员必须按时参加训练、彩排和演出,有特殊情况要提前请假。无故耽误排练三次的视为自动退团。
航行计划的制定 航行计划的制订要考虑两个阶段: 1)大洋和开阔水域; 2)沿岸和江河入海口。 有时这二个阶段要综合考虑。 海图(CHARTS) 首先,抽取本航次所要使用的海图,并按使用顺序排列。抽取海图时还要考虑航行临近区域的相关海图(包括大比例尺海图)、航线经过的沿岸港口图,抽取这些海图的目的主要是由于它们所提供的信息,在实际航行中可作为参考。确保所有海图及航海出版物改正至最近一期的航海通告和航行警告,在航行过程中,还要根据通过各种渠道所获得的信息,对海图及航海出版物进行改正。航行计划在开航后也要根据实际情况不断改正、完善。 禁航区域(NO-GO AREA) 沿岸及江河入海口的海图应仔细地检查,所有航行中船舶不能驶入的区域,要用明显的线条或交叉阴影线认真标明;应注意,不要因标绘明显的线条或交叉阴影线而掩盖航标或其它重要物标;这些区域可认为是禁航区域。禁航区域还应包括,在潮差不大的水域内,海图标注的水深小于船舶吃水的所有水域。 在受潮汐变化影响较大的受限水域,禁航区域要根据航经该区域的时间予以设定。首先,将海图上小于船舶吃水的危险区域及危险物标明,并在其外留有一定的安全余量,这些区域都是禁航区域。航行中,知道了实际通过时间,这些禁航区域可不断更改。 (图1所标明的为船舶吃水9.1米时的禁航区域,大约为10米等深线,不考虑潮高。) 安全余量(MARGINS OF SAFETY) 在海图上绘制航线以前,应充分考虑距禁航区域的距离。在海图上标绘船位时,该船位是测定船位时驾驶台的实际位置,尤其是大型船舶。有时尽管标出的船位显示船舶在禁航区域以外,但实际上,可能船的某些部位已进入禁航区域内,从而带来灾难。禁航区周围的安全余量应能满足在最坏的情况下,船舶的任何部位都不能进入禁航区。 在决定安全余量时,要考虑以下因素: 1.船舶尺度; 2.所用助航系统的准确性; 3.潮流因素; 4.船舶的操纵特性。 必须确定安全余量,以便随时监视船舶安全航行的情况。为实现有效的监测,需要 使用一种导航方法,如观察船首物标的方位变化,或使用平行线导航法。 安全余量可显示出允许船舶偏航的距离,了解船舶是否仍处在安全水域内。按照惯例,安全余量的界定要确保船舶始终处在水深大于船舶吃水20%的水域内。只所以强调这一点,就是因为这是一般惯例。在下列情况下,20%的富裕水深要予以增加: 1.水深测量的年代久远或不可靠; 2.在船舶存在纵向或横向摇摆的情况下; 3.在可能出现船尾下座的情况下。 安全水域(SAFE W ATER)
(本文档仅供参考用途,所载资料皆来自整理,欢迎大家分享交流)船舶出海航行安全管理规定概述1 通过对船舶出海航行提出具体实施要求,旨在确保船舶出海航行安全和满足海洋环境保护的要求,使IMO得以落实。”“航行更安全,海洋更清洁所倡导的适用范围2机动船单航)航行全过程。适用于本公司船舶出海(拖航/职责权限33.1公司主管安全生产的副总经理负责审批1000海里以上及出国的船舶调度计划并签发《工程船舶调遣出。海拖航调度令》3.2子公司主管副经理 负责审批300海里以上、1000海里以下的船舶调度计划,签发300海里以上、1000。海里以 下的《工程船舶调遣出海拖航调度令》。300船舶管理部经理负责审批海里以下的船舶调度计划并签发《工程船舶调遣出海拖航调度令》3.3工程部门是船舶生产调度的主管部门。3.4审查工作,参与船舶航行调遣过程的监督。/船机部门、安全部门参与船舶航行调遣方案的审核3.5项目部(组)负责施工船舶在现场的调度管理工作。3.63.7船舶管理部负责组织船舶出海的备航工作和航行中的通讯联系工作,对在北纬25度以上的船舶长途航小时值班,以及时处理航行出 现的情况。24,船舶管理部必须安排行(拖航、单航)机动船和被拖船负责实施船舶的备航、航行任务。3.83.9机动船的二副根据推荐航线,在海图上绘画计划航线交船长审核;拖船的船长负责编制航行计划,负责被拖船在拖航中的安全。1 (本文档仅供参考用途,所载资料皆来自整理,欢迎大家分享交流)监督舱底含油污水的正确排放。轮机 长负责实施/3.10机动船及被拖船的船长/监督船舶生活垃圾回收和处理。//3.11机动船及被拖 船的船长大副负责实施实施步骤4船舶开航前的准备工作4.1调度部门在开航前五天向相关 船舶做好进场施工或拖带航行的交底工作,安排船舶做好备航工作。4.1.1船舶接到出海航行任务指令后,船长应组织全体船员做好各项开航前的准备工作,包括:4.1.2确定本航次所需的油、水、料及其它备品是否足够;a)适拖状态;b)检查船舶是否处于适航/检查航线上所用的海图 是否最新修改和有效;c)编制航行计划,组织落实相关要求。d)船员调配部门按要求配备足够、合适的船员。4.1.3装载构件的封舱加固要求,按中交股份和本公司的有关规定执行。/4.1.4船 舶和施工设备,报船舶管理部4.1.5船员对船舶进行安全检查后,由船长填写《工程船舶调遣出海拖航安全检查登记表》调度、船机、安全等部门提出检查意见。航行计划的编制和审批4.2机动船出海航行,必须制订航行计划,拖带船舶出海的,必须编制拖航计划。4.2.1被拖船主要船员讨论后交船舶/4.2.2航行计划由机动船船长负责编制,经与本船调度部门。拖航计划提 出初审意见后,由船舶管理部主管领导审阅。船舶调度部门对航行4.2.3/ 2 (本文档仅供参考用途,所载资料皆来自整理,欢迎大家分享交流)航前会组织4.34.3.1船舶调遣出海航行在所有备航工作完成后,由船舶管理部的调度部门在船舶开航前三天内组织召开航拖航会议。前会/ 4.3.2海里以内参加航前会的人员包括:300机动船和被拖船的主要船员;a)主管副经理,有关职能部门代表;/b)船舶管理部的经理 4.3.3海里以下参加航行会议的人员包括:1000300(含)海里以上、拖船和被拖船的主要船员;a)主管副经理,有关职能部门代表;船舶管理部的经理/b)子公司工程、安全、船机部门代表,主管副经理;c) 4.3.41000海里以上或出国航行,参加航行会议的人员包括:子公司、船舶管理部的船舶主管领导、有关部门、机动船和被拖船员的主要船员、公司安全、工程部门代表。航前会的内容:4.3.5明确航行任务和时间要求;a)通报航行气象预报情况;b)船舶汇报备航工作和遗留问题;c)拖航计划和安全技术要求;/d)讨论航行 3 (本文档仅供参考用途,所载资料皆来自整理,欢迎大家分享交流)各部门对封舱加固、航行计划提出修改、补充意见;e)子公司主管经理总结各项工作和安全检查情况。f)布置航次计划拖航会后, 组织本船船员召开航前会议,4.3.6船长在参加公司或子公司、船舶管理部航前会/和安全措施。。拖航船舶执行拖航作业前应申请船舶检验机构核发的《适拖证书》4.3.7航前检查及签署拖航令4.4航前检查内容4.4.1机动船检查内容包括下列但不限于:4.4.1.1海事部门对船舶安全检查 应在有效期内,并对开航前整改的遗留项目整改完毕;a)检查拖缆、拖缆机是否适拖,备用拖