职业安全健康教育制度(通用版)

职业安全健康教育制度(通用

版)

Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production.

( 安全管理 )

单位：______________________

姓名：______________________

日期：______________________

编号：AQ-SN-0061

职业安全健康教育制度(通用版)

1、新职工进厂“三级安全教育”

（1）凡新入厂的职工（包括短期合同工和临时工），都必须经过公司、车间（分厂）、班组“三级安全教育”，经考试合格后，方可上岗作业，未经三级安全教育或考试不合格者不准上岗作业。

（2）一级（公司）安全教育由人力资源部会同安全环保部组织实施。教育内容包括：

A：国家安全生产的方针、政策、法规；

B：公司概况、生产特点及安全生产各项规章制度；

C：安全生产、职业健康基本知识。

（3）二级（一间、分厂）安全教育由车间、分厂负责人组织实施。教育包括：

A、本单位主要生产工艺流程，主要设备概况及其特点，危险区域、危除因素及预防措施。

B、本单位安全生产规章制度及安全技术操作规程；

C、结合本单位特点进行防火、防爆、防毒、防触电、防机具伤害等安全防护、危急抢救知识的教育。

（4）三（班组）安全教育由班组长组织实施，教育内容应包括；

A、本岗位安全操作规程，标准化作业程序；

B、本岗位工作特点、设备性能和安全注意事项；

C、设备、工具及其使用方法，防护用品的合理使用。

（5）新职工“三级安全教育”经考试合格，填写“三级安全教育”卡片，报安全环保部存档。

2、特种业人员培训教育

（1）凡特种作业人员必须经上有关安全管理部门培训、考试合格取得特种作业人员操作证后，方可上岗操作。无证上岗者按严重违章处理。

（2）特种作业人员的培训教育，执行公司《特种作业人员管理》

规定。

（3）中层管理者、专（兼）职安全员培训教育。

3、公司每年对中层管理者、安全员进行一次安全生产管理知识教育、培训。

教育培训内容包括：国家的安全生产方针政策、法律法规、安全管理基本知识、安全技术知识等。

4、班组长培训教育

（1）公司每年组织一次班组长安全培训教育。

（2）教育内容：国家的安全生产方针政策、班组安全管理知识等。

5、全员教育

车间（分厂）每月对职工进行不少于一次的全员安全教育，并认真做好记录，班组坚持每周一次全员安全教育。

6、变换工种及复工安全教育

职工调整工作岗位或离岗一年以上，在重新上岗时，必须进行相应的车间、班组、岗位安全教育。

7、“四新”教育

（1）“四新”教育是指采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备前，必须进行的安全教育。

（2）“四新”安全教育由主管单位和技术部门负责进行。

（3）“四新”安全教育主要内容有：

A、新工艺、新材料、新技术、新设备的特点和使用方法；

B、安全防护装置的特点和使用方法；

C、安全管理制度及安全操作规程的内容和要求；

D、“四新”投产、使用后可能导致的危险、危害因素及其防护方法。

（4）涉及“四新”人员安全教育，要进行考试，合格后方可上岗，并报安全环保部备案。

8、职业健康教育

（1）职业健康教育分为上岗前健康教育、在岗期间健康教育、离岗健康教育。

（2）职业健康教育内容包括：国家有关职业卫生的方针、政策、

学校健康教育制度(相关制度)

学校健康教育制度(相关制 度) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

学校健康教育制度 1.成立健康教育领导小组，校长担任组长，主管校长要熟悉此项工作和政策法规，配备专（兼）职校医一名。制定年度工作计划。做好年度工作总结。 2.教育学生认真做好早操。眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。 3.搞好防近周宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。 4.采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育一课。 5.组织好每年学生体检工作，体检率达到95％以上，做好学生健康档案建设工作。 6.上好健康课，提高学生自我保健能力，预防传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。

学校传染病管理制度 原则：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗 一、疫情报告制度 学生在校期间如有传染病的发生，及时、准确地报告市疾控中心（在经医院确诊或实验室检查）。 顺序：学生—班主任—卫生室—校长室+县疾控中心、县教育局二、晨检制度 在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生班主任老师及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药，如扳兰根、维生素C等。 三、消毒制度 认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。 四、病愈后复课要求 根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间不到的必须要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。 五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤 洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。

公司职业健康安全教育制度正式版

Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.公司职业健康安全教育制 度正式版

公司职业健康安全教育制度正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为了搞好职业健康安全宣传教育，增强职工职业健康安全意识。普级职工职业健康安全技术知识，增强职工自我防护能力，现根据建筑企业职业健康安全教育的有关规定，制订职业健康安全教育制度如下：一、新工人入场职业健康安全三级教育制度：㈠、凡公司新招收的合同制工人，及分配来的实习和代培人员，分别由公司进行一级职业健康安全教育，项目经理部进行二级职业健康安全教育，现场施工员及班组长(或劳务、外包单位代表)进行三级职业健康安全教育，教育内容

为： ⒈公司教育： ①、讲党和国家的劳动保护职业健康安全生产的方针，政策。 ②、讲公司职业健康安全管理规章制度、劳动、职业健康安全纪律，危险源辨识。 ③、讲“三不伤害”即：遵守操作规程不伤害自己，讲究职业道德不伤害他人，居安思危不被他人伤害。 ④、讲遵章守纪，反对违章指挥，反对违章操作。 ⑤、讲公司内、外工伤事故血的教训。 ⒉项目经理部教育：

妇科健康教育制度(2020-2)

妇科健康教育制度 健康宣教是为提高患者住院适应能力及自我保健能力，有利于防病和治病，而护士是落实健康宣教的主体，为了切实落实住院患者的健康宣教，制定以下制度： 一、成立健康教育小组 病区成立健康教育小组，由高级责任护士以上的人员负责实施。 二、健康教育内容 住院患者健康教育内容主要包括： 1、介绍医院规章制度：如查房时间、探视制度、陪床制度、膳食制度等。 2、介绍病室环境：作息时间、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、呼叫器的使用等。 3、相关疾病知识宣教：相关检查、治疗、用药知识介绍指导，术前宣教、术后指导、康复指导。 4、相关疾病的重点及患者自我护理知识指导。如饮食、功能锻炼等。 5、出院患者健康指导包括：营养饮食、伤口观察及就诊、医生复查、出院带药、专科指导等。 三、健康教育形式 1、个别指导：在护理查房时，由高级责任护士结合病情、家庭情况和生活条件进行具体指导。 2、集体讲解：确定主题。门诊利用患者候诊时间，病

房则根据工作情况及患者作息制度选择时间进行集体讲解。讲解同时可配合幻灯、模型、图片等，以加深印象。 3、文字宣传：利用黑板报、宣传栏编写短文、图画或诗词等，标题要醒目，内容要通俗易懂。 4、座谈会（工休会）：在患者病情允许的情况下，护理人员组织患者对主题进行讨论并回答患者提出的问题。 5、展览：如图片或实物展览，内容应定期更换。 6、视听教材：利用幻灯、投影、录像、广播等视听设备在候诊大厅及住院患者活动区域进行宣教。 四、健康教育程序 1、评估健康教育对象的学习需要及接受能力。 2、制订相适应的目标。 3、拟定适宜的健康教育内容。 4、根据教育对象选择健康教育的形式。 5、实施健康教育计划。 6、对健康教育结果进行评价。 7、有针对性派发宣传资料。 五、健康教育管理规定 1、科室每月抽查10-20%住院患者/家属，了解患者对健康教育知晓情况，分析及反馈存在问题，跟进整改效果。 2、护理部每季度一次到科室抽查10-15名住院患者/家属，了解患者对健康教育知晓情况，分析及反馈存在问题，并跟进整改效果。

学校卫生健康教育管理制度.docx

学校卫生健康教育管理制度 第一条 为加强学校卫生工作，提高教职员工和学生健康水平，根据国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生条列》，制定本管理办法。第二条 本管理制度所称学校卫生，是指学校的教学卫生、体育卫生、健康教育、环保卫生、用水卫生、饮食卫生、劳动卫生、师生保健等卫生管理、疾病监测和卫生设施配置。 第三条 学校卫生工作的主要任务是： 1．对学生进行健康教育，培养学生良好的文明卫生习惯； 2．不断改善学校卫生环境和教学卫生条件，保障师生身体健康；3．加强对传染病、学生常见病的防治工作，防范突发公共卫生事件。第四条 学校卫生工作接受市、镇教育部门行政领导，接受镇卫生行政部门监督指导。 第五条 学校卫生工作贯彻依法管理的原则，坚持预防为主、以人为本的工作方针，努力提高师生员工及学生的健康水平。第六条 学校卫生工作是学校行政管理的一个重要组成部分，各项工作分别纳入各部门管理职责范围或岗位职责，实行行政管理组织体制。

第七条（部门职责） 1．校长室：负责将学校卫生设施纳入基建和发展规划，并按照规定 标准建设。 2．德育科：负责健康教育宣传、日常卫生保健、流行病、传染病预 防、晨检工作管理、督查校园卫生等卫生管理工作等。 3．教务科：合理安排学生学习时间、健康教育列入教学大纲等，负 责学生体育教学和活动的卫生管理和安全管理。 6．总务处：负责组织编制学校卫生管理制度、完善学校卫生设施配 置、组织协调和检查落实学校卫生的各项工作。确保校部确定的卫生经费的合理使用。 第八条 学校卫生除按行政管理体制进行检查、监督落实外，学校成立生活服 务监督员队伍，以进一步加强对学校卫生工作的检查监督、信息反馈、沟通联系。 第九条 1．学校合理安排学生的学习时间，学生每日学习时间（包括自习） 不超过 10 小时。 2、健康教育使用国家《健康教育》课本，完成课程计划，每周节，开足上好，课表上要反映开课率达100% 3、提高健康教育的质量，学年初订好计划，平时做好课时、课本、 教师、教案、考查“五落实”工作，学年末对学生进行考核，成绩记 入学籍簿，并进行统计、分析，总结。

职业安全健康教育制度

职业安全健康教育制度 1.目的 为提高公司全员安全意识，促进安全技术、职业健康知识的普及和提高，有效控制工伤事故和预防职业病的发生。特制定本制度。 2.适用范围 公司所属各单位及公司相关方部门 3.职责 3.1 办公室： 3.1.1审核、调整公司年度职业安全健康教育计划和增补的职业安全健康培训项目，并报公司批准下发； 3.1.2负责组织实施经公司批准下发的职业安全健康教育培训，做好培训记录，对培训效果进行评定，不断改进培训、教育工作； 3.1.3建立相应的员工培训教育档案包括教育台帐、培训记录（考勤表、教育大纲、考试考核情况、效果评定）等。 3.2 生产（技术安全）部 3.2.1负责编制公司年度职业安全健康培训计划并在每年11月份上报办公室。

3.2.2协助相关部门做好职业安全健康教育。 3.2.3监督、检查、指导各部门职业健康安全教育的执行情况。 3.3其他部门 3.3.1负责编制本部门职业安全健康教育培训计划并在在每年10月底前上报办公室。 3.3.2负责经公司批准的、由本部门实施的培训项目并建立教育档案。 3.3.3 对本部门员工的职业健康安全教育负责。 4.工作程序 4.1新进公司员工三级安全教育 4.1.1新进公司人员，指新进公司的员工、劳务输入人员以及来公司实习的人员。 4.1.2对新进公司人员应当进行公司级、车间级、班组级安全教育。未经三 级安全教育或安全考试不合格者不准参加生产或单独操作。 4.1.3公司级安全教育由办公室负责。根据生产部提供具体人数，按照规定的学时制定教育计划，并组织施教。

4.1.4车间级和班组级安全教育由车间、班组根据办公室的人事通知单负责组织实施。车间级安全教育由车间领导或车间安技员组织实施，班组级安全教育由班组长或小组安全员组织实施。 4.1.5培训内容： （1）公司级安全教育培训的主要内容：安全生产基本知识；本单位 安全生产规章制度；劳动纪律；作业场所和工作岗位存在的危险危害因素、防范措施及应急措施；有关事故案例等。 （2）车间级安全教育培训的主要内容：本车间的安全生产状况和规 章制度；作业场所和工作岗位存在的危险危害因素、防范措施及应急措施；有关事故案例等。 （3）班组级安全教育培训的主要内容：岗位安全操作规程；生产设 备安全装置、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法；事故案例等。 4.1.6培训学时：不得少于24学时。 4.1.7新员工进行公司三级安全教育后，应填写《员工三级安全教育卡》，每一级必须有受教育者和教育者签名。合格后凭此卡到安技部门领取防护用品进入工作岗位。《员工三级安全教育卡》由人力资源部统一保存。 4.2特种作业人员培训、复训教育

职业健康管理项规章制度

职业健康管理制度及操作规程 编制要点和范例 （草稿） 一、 二、 三、 四、 五、 六、 七、 八、 九、岗位职业健康操作规程 （一） （二） 十、职业危害事故处置及报告制度 十一、应急管理制度 十二、职业健康奖惩制度 十三、职业健康档案管理制度 职业健康管理制度及操作规程编制要点和范例 一、职业危害防治责任制度 1、编制要点

（1）明确职业危害防治责任制度的目的、依据。 （2）明确将职业危害防治工作纳入企业主要负责人的目标管理 责任制中。 （3）明确职业危害防治相关部门和人员的职责。 2、范例 职业危害防治责任制度 总则 一、为贯彻执行国家有关职业危害防治的法律、法规、规章和标准，加强对职业危害防治工作的管理，提高职业危害防治的水平，切实保障劳动者在劳动过程中的健康与安全，根据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》的有关规定，特制定本制度。 二、本制度是从组织上、制度上落实“预防为主,防治结合”的原则，使各级负责人、各职能部门、各生产部门和员工明确职业危害防治的责任，做到层层有责，各司其职，各负其责，做好职业危害防治，促进安全生产可持续发展。 三、本制度规定从企业负责人到各部门在职业危害防治的职责范围，凡本单位发生职业危害事故，以本制度追究责任。 四、为保证本制度的有效执行，今后凡有行政体制变动，均以本制度规定的职责范围，对照落实相应的职能部门和责任人。 各部门和人员的职责 一、主要负责人职责

1、认真贯彻国家有关职业危害防治的法律、法规、规章和标准，落实各级职业危害防治责任制，确保劳动者在劳动过程中的健康与安全。 2、设置与企业规模相适应的职业健康管理机构，配备专职或兼职的职业健康管理人员，负责本单位的职业危害防治工作。 3、每年向员工代表大会报告企业职业危害防治工作规划和落实情况，主动听取员工对本企业职业健康工作的意见，并责成有关部门及时处理和解决相关的合理化建议和意见。 4、每季度召开一次职业健康领导小组会议，听取工作汇报，研究和制订职业危害防治计划与方案。 5、组织建立、健全本单位职业危害防治责任制、规章制度和操作规程。 6、督促、检查本单位的职业危害防治工作，及时消除职业危害事故隐患。保障企业职业危害防治的投入，并确保其实施。 7、组织建立并实施本单位的职业危害事故应急救援组织和预案。 8、及时、如实报告职业危害事故。 9、依法承担本企业职业危害防治工作的领导责任。 二、分管职业健康的负责人职责 在企业主要负责人的领导下，根据国家有关职业危害防治的法律、法规、规章和标准的规定，在企业中具体组织实施各项职业危害防治工作。具体职责：

患者健康教育制度

患者健康教育制度 健康教育是医务人员在诊疗过程中，有计划、有组织、有系统和有评价地对患者及家属进行以系列健康教育活动。 一、医务人员在提供诊疗服务时，应提供适宜的健康宣教服务。 二、健康教育应在评估患者及家属需求的基础上，由医务人员、患者、家属共同完成。 三、各科室及门诊应根据科室医疗特色、患者需要，制定健康教育宣传栏或宣传册，定期以各种形式向患者及家属进行健康指导。 四、对住院患者开展健康教育覆盖率应达100%。 五、医务人员应熟悉本专科相关健康教育内容。 六、每月召开一次工休座谈会，征求患者及家属的意见。 七、健康教育的内容 1、门诊健康教育工作制度 （1）、门诊部主任必须重视并主管门诊健康教育，在候诊区醒目位置设立健康教育专栏，传播各科常见病和季节性传染病的预防、急救等知识，经常更换宣传内容；督促医务人员在门诊过程中开展健康教育。 （2）、门诊医务人员以口头讲解形式，对病人的行为和生活方式给予指导；及时向病人或其家属发放健康教育宣传品。 2、住院健康教育工作制度 （1）、各临床业务科室主任必须重视并主管住院健康教育，住院区设立健康教育专栏，并定期更换宣教内容；每月召开工休座谈会，

举办健康教育讲座等。督促检查医务人员对病人入院、住院和出院过程中的健康教育工作。 （2）、责任护士按照护理程序评估病人的健康状况，了解其心理需求，进行心理医务和遵医行为教育，体现专科化、专病化、个体化。 （3）、责任护士须及时向主治医生反馈病人信息，协助医生开展综合性的健康教育工作，督促和指导病人实现行为目标，为病人提供出院指导和康复指导，如疾病复发的预防和医务方法，辅助器械的使用以及相关注意事项、康复训练、随访等。 （4）、住院病人健康教育纳入医务重点环节管理，责任护士须及时完成健康教育记录，病区护士长或责任组长进行质量管理和评价。 3、出院患者健康教育工作制度 （1）病区医务人员对出院患者及其监护人开展疾病的健康教育，提高患者和监护人的健康知识水平。 （2）患者和监护人能知晓和理解出院后医疗、医务和康复措施。 （3）病区医务人员对出院患者要实行中长期预约复诊，定期随访患者在院外服药情况、药物副作用情况、病情稳定性、社会功能恢复情况、心理认知、生活工作中的注意情况等方面的内容。 （4）为患者相应的社区医师提供患者治疗、康复的建议和方案。 （5）病区对出院患者的预约复诊和随访的具体方式有记录。 （6）职能科室对病区开展的出院患者健康教育工作定期检查，病区对存在的问题有改进和相应的记录。

学校健康教育制度.doc

学校健康教育制度 一、为了贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门关于健康教育的各项工作要求,结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定健康教育工作，首先我校成立健康教育工作小组： 组长:唐建军 副组长:张亭 组员:车鹏雅、李芳 各班班主任 二、学校健康教育工作由健康教育小组主管，学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。 三、健康教育课要纳入学校工作计划、教学工作计划，学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。 四、至少每年对全体学生、教职工进行健康普查，建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。

五、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用板报、宣传栏、微信、读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育发展知识（心理健康教育知识）和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。同时，要通过参与式、体验式的各种活动，让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。 六、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。要按照能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。 七、学校年工作计划、年工作总结中要有一定篇幅的健康教育工作内容，要详细、具体，能反映开课率及学生知行情况。学校要有专、兼职教师授课，有教案，教案内容与教材同步，教导处定期检查教师教案。 八、定期组织学生开展健康教育活动，利用班、队会学习和巩固健康知识。各班级能认真积极配合学校开展活动者，期末给予奖励。未按要求开展活动的班级，在期末评估时视程度不同而降等。 一、学校健康教育

职业安全健康教育制度模板

职业安全健康教育制度（模板） 1、设置目的 通过安全教育，提高全体职工的安全意识、职工的安全技术知识、安全操作技能。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，取得安全生产的主动权，为安全生产创造有利条件。 2、适用范围 本制度适用于本公司各单位的安全生产教育管理。 3、规范性引用文件 《中华人民共和国安全生产法》 《中华人民共和国职业病防治法》 《中华人民共和国劳动法》 《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》（劳动部1995.11.08实施） 《关于生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其他从业人员安全生产培训考核工作意见》（安全生产监督管理局2002.12.18实施） 《生产经营单位安全培训规定》（国家安全生产监督管理总局令第 3号） 4、职责 4.1人力资源部负责组织安全教育的人员来源和经费支出。 4.2安全技术部门负责编制安全教育计划和教育大纲，落实安全教育师资，并收集实施资料。 4.3各生产单位负责落实培训人员的培训时间。 5、管理程序 5.1新进厂从业人员三级安全健康教育： 5.1.1新进厂从业人员（临时工、合同工、代培人员）应实行厂级、车间（工段、区、队）级、班组级的三级岗前安全培训教育，三级岗前安全培训教育时间不得少于24学时。 5.1.2厂级岗前安全培训教育 5.1.2.1厂级岗前安全培训教育由安技部门、人事部共同组织实施。

5.1.2.2厂级岗前安全培训教育授课时间不少于10学时。 5.1.2.3厂级岗前安全培训内容应当包括： a）本单位安全生产情况及安全生产基本知识； b）本单位安全生产规章制度和劳动纪律； c）从业人员安全生产权利和义务； d）有关事故案例等。 5.1.3车间（工段、区、队）级岗前安全培训教育 5.131车间（工段、区、队）级岗前安全培训由分管安全的主任负责实施。 5.1.3.2车间（工段、区、队）级岗前安全培训授课时间不少于8学时。 5.1.3.3车间（工段、区、队）级岗前安全培训内容应当包括： a）工作环境及危险因素； b）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； c）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； d）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； e）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； f）本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度； g）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； h）有关事故案例； i）其他需要培训的内容。 5.1.4班组级岗前安全培训教育 5.141班组级岗前安全培训由生产班组长负责实施。 5.1.4.2班组级岗前安全培训授课时间不少于 6学时。 5.1.4.3班组级岗前安全培训内容应当包括： a）岗位安全操作规程； b）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项； c）有关事故案例； d）其他需要培训的内容。 5.1.5三级岗前安全培训教育管理：

环境职业健康安全培训教育管理制度范本

内部管理制度系列 环境职业健康安全培训教 育制度 （标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-34398环境职业健康安全培训教育制度Environmental occupational health and safety training and education system 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 为了搞好指挥部环境与职业健康安全培训与教育，增强员工安全生产意识，提高员工自我防护能力，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。现根据《安全生产法》安全培训教育的有关规定和《环境与职业健康安全管理体系文件》的相关要求，特制定本制度。 基本要求 指挥部所有员工及外协作业队从业人员必须接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 新入场员工必须经入场三级安全教育，经考核合格，方可参加施工。

工人转场或变换工种，须进行新施工环境或新工种的安全教育，经考核合格，方可参加施工。 特种作业人员(指从事电工、起重、金属焊接与切割、爆破、压力容器、登高架设、厂内机动车驾驶、制冷、锅炉等作业人员)必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。 采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对员工进行专门的安全生产教育和培训。 经过岗位培训考核不合格的人员，不应从事本岗位的工作。 特种作业人员培训取证后，必须按时进行复审，证件过期或不按时复审的人员不允许上岗。 各种安全培训教育应形成记录，并按档案资料要求，分类妥善保管，以备查验。 计划与实施 指挥部综合管理部负责贯彻执行上级部门有关职工教育培训的管理规定，编制、实施指挥部本年度培训教育计划。

患者健康教育制度

患者健康教育制度 健康教育是医务人员在治疗护理过程中，有计划、有组织、有系统和有评价地对患者及家属进行一系列健康教育活动。通过健康教育，使广大患者增加防病和治病知识，促进康复，提高健康水平。 一、医务人员在提供诊疗服务时，应提供适宜的健康宣教服务。 二、健康教育应在评估患者及家属需求的基础上，由医务人员、患者、家属共同完成。 三、各科室及门诊应根据科室医疗特色、患者需要，制定健康教育宣传栏或宣传册，定期以各种形式向患者及家属进行健康指导。 四、对住院患者开展健康教育覆盖率应达100%。 五、医务人员应熟悉本专科相关健康教育内容。 六、每月至少召开一次护患沟通座谈会，征求患者及家属的意见。 七、住院患者健康教育的内容和形式 （一）住院患者的健康教育内容 1.入院宣教 （1）介绍医院规章制度：包括探视陪住管理、身份识别及腕带管理、垃圾分类收集管理。 （2）介绍医院环境：作息时间、查房时间、探视时间、陪床制度、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、安全通道位置等。 （3）病室宣教：禁止吸烟，使用抢救设备时禁止使用移动电话，禁止使用明火，禁止使用外接电源，患者不能擅自外出，禁止设备带

充电，禁止使用家用电器。 （4）介绍病室配置物品的使用：呼叫器、床栏、摇床把及床头灯的使用。 （5）医护人员介绍：科主任，护士长，主管医师，责任护士。 （6）防止患者意外伤害及高危风险告知宣教：跌倒坠床、走失、烫伤、误吸窒息、压疮、DVT高危等。 2.相关疾病知识宣教。 3.相关检查、治疗、用药知识宣教。 4.术前宣教：术前禁食禁水时间，术前心理护理等。 5.术后指导：术后休息、饮食、活动安排等。 6.出院患者健康指导。 （1）一般指导（休养环境、适当锻炼、合理饮食或喂养、病情观察、来院复诊、出院带药等） （2）专科指导。 （3）个体指导。 （二）健康教育形式（可根据专科特点选择） 1.文字宣传：利用《健康教育》文件夹、宣传栏编写短文、图画或诗歌等，标题要醒目，内容通俗。 2.宣传展板：如图片或实物展示，内容应定期更换。 3.家属课堂。 4.网络平台或多媒体、DVD等。

学校健康教育制度2篇

学校健康教育制度2篇 篇二 学校健康教育制度 一、成立健康教育领导小组，校长担任组长，主管校长要熟悉此项工作和政策法规，配备专（兼）职校医一名。 建立组织，明确职责。 组长：*** 副组长：***、*** 成员：***、***、***、***、*** 制定年度工作计划。做好年度工作总结。 二、教育学生认真做好早操。眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。 三、搞好防近周宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。

四、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育一课。 五、组织好每年学生体检工作，体检率达到95％以上，做好学生健康档案建设工作。 六、上好健康课，提高学生自我保健能力，预防传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。 篇三 一、学校把健康教育列入议事日程，成立健康教育领导小组，形成校长任组长，下设健康教育任课教师，各班卫生委员的宣传教育网络。 二、制订好健康教育学年计划，学年末有总结，教师有教学计划，教案、评价，学生有健康教育读本。健康开课率达100%，每学期不少于六次健康活动。 三、班级设立卫生角，每月一次更换健康教育内容，卫生委员成为班级健康教育的监促者。 四、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作，当好领导参谋，及时提出工作计划，要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集，积累工作，建立完善的健康教育档案。

职业健康宣传教育培训制度

编号：SM-ZD-96513 职业健康宣传教育培训制 度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

职业健康宣传教育培训制度 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1、编制要点 明确职业健康教育培训制度目的、依据。 确定职业健康教育培训工作的负责部门、责任人。 明确职业健康教育培训内容。 明确职业健康教育培训人员范围、教育培训时间、全年教育培训累计时间。 明确职业健康教育培训不合格人员再培训要求。 确定职业健康教育培训档案的内容及保存备档期限。 2、范例 职业健康宣传教育培训制度 为提高员工的自我保护意识和能力，根据《职业病防治法》和《作业场所职业健康监督管理暂行规定》的有关规定，结合本单位实际，组织对员工进行职业健康法规、知识、操作规程、职业危害防护设备和个人使用的职业危害防护用品的正确使用、维护的培训，特制定本制度。

一、人事培训部门会同职业健康管理部门对员工进行上岗前职业健康培训和在岗期的定期职业健康培训，宣传普及职业健康知识，督促员工遵守职业病防治法律、法规和操作规程，指导员工正确使用预防职业病防护设备和个人使用的职业防护用品。 二、人事培训部门会同职业健康管理部门应根据法律规范等的要求、企业实际情况及岗位需要，定期识别安全宣传教育培训需求，制定、实施安全宣传教育培训计划，提供相应的资源保证。 应做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案，实施分级管理，并对培训效果进行评估和改进。 三、职业健康宣传 1、企业利用公示栏、黑板报（墙报）、厂报、公示栏、会议、培训、张贴标语等形式定期开展职业健康宣传。 2、部门车间要利用班前班后会、安全报阅读、现场岗位职业危害讲解以及职业危害标志牌标识、公告栏等进行职业健康宣传。 四、职业健康教育培训

(完整版)学校健康教育管理制度

学校健康教育制度 一、学校把健康教育列入议事日程，成立健康教育领导小组，形成校长任组长，下设健康教育任课教师，各班卫生委员的宣传教育网络。 二、制订好健康教育学年计划，学年末有总结，教师有教学计划，教案、评价，学生有健康教育读本。健康开课率达100%，每学期不少于六次健康活动。 三、班级设立卫生角，每月一次更换健康教育内容，卫生委员成为班级健康教育的监促者。 四、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作，当好领导参谋，及时提出工作计划，要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集，积累工作，建立完善的健康教育档案。 五、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查，亮分公布，并把它列入班级量化考核中。 六、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报，定期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报，并做好各项记录工作。 七、教育学生认真做好课间操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。八、搞好防近视宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率

九、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育课。 健康教育工作制度 一、学校成立心理健康教育领导机构。校长亲自挂帅，学校教务处、政教处、总务处、团委等相关职能部门负责人参加领导机构，以保障业务工作的行政支持和高效运行。有计划、有组织地开展健康教育活动。 二、将健康教育列入学校卫生工作计划。 三、开设健康教育课，每间周讲授一次课。健康教育教师要认真备课，要求：有课时、课题、教学目的、重点、难点。 四、授课教师要认真备课，写好教案，按计划授课。 五、总务处定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。 六、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度，保证校园环境的清洁、整洁。 七、开展以教育为主要内容的班、团会活动，每学期至少一次。 八、通过家长学校，争取得到家长的支持和配合。 九、健康教育学校领导小组定期对学校健康教育工作检查，督促，发现问题及时解决，进行自评。

环境与职业健康安全培训教育制度(精编版)

环境与职业健康安全培训教育 制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________

环境与职业健康安全培训教育制度 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了搞好指挥部环境与职业健康安全培训与教育, 增强员工安全生产意识, 提高员工自我防护能力, 保证从业人员具备必要的安全生产知识, 熟悉有关的 安全生产规章制度和安全操作规程, 掌握本岗位的安全操作技能。现根据《安全生产法》安全培训教育的有关规定和《环境与职业健康安全管理体系文件》的相关要求, 特制定本制度。 基本要求 指挥部所有员工及外协作业队从业人员必须接受安全生产教育和培训, 掌握本职工作所需的安全生产知识, 提高安全生产技能, 增强事故预防和应急处 理能力。 新入场员工必须经入场三级安全教育, 经考核合格, 方可参加施工。 工人转场或变换工种, 须进行新施工环境或新工种的安全教育, 经考核合格, 方可参加施工。 特种作业人员（指从事电工、起重、金属焊接与切割、爆破、压力容器、登高架设、厂内机动车驾驶、制冷、锅炉等作业人员）必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训, 取得特种作业操作资格证书, 方可上岗作业。 采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备, 必须了解、掌握其安全技

职业安全健康培训制度

编号：SY-AQ-02802 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 职业安全健康培训制度 Occupational safety and health training system

职业安全健康培训制度 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 1．目的 为加强和提高从业员工对作业场所职业危害的防范意识和防范技能，预防、控制和消除职业危害，保护劳动者的健康，根据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律、法规的规定，特制定本制度。 2.范围 本制度适用于公司内各部门管理和操作人员。 3.职责和权限 3.1公司主管领导负责审批职业健康宣传教育培训计划和所需经费并监督实施； 3.2人事行政部负责入厂安全和职业健康教育、制定公司培训计划并组织实施； 3.3车间根据岗位特点负责申报培训需求，实施职业健康宣传、

协助有关部门组织员工实施培训； 3.4厂、车间、班组负责新员工的“三级”安全教育、职业健康危害和岗位安全教育 4.工作内容 4.1培训计划：车间根据岗位特点每年1月份负责向办公室书面申报培训需求。人事行政部负责根据申报的培训需求和内外部变化的情况制定年度职业健康宣传教育培训计划并报主管领导审批； 4.2培训时间：对作业人员进行上岗前和在岗期间的职业卫生培训每年累计培训时间不得少于8小时； 4.3培训内容：公司内各岗位相关职业健康知识、岗位危害特点、职业危害防护措施、职业健康安全岗位操作规程、防护措施的保养及维护注意事项、防护用品使用要求、职业危害防治的法律、法规、规章、国家标准、行业标准等。 4.4培训形式：（1）内部培训；（2）外部培训 4.4.1内部宣传教育培训： a)新员工进厂：结合安全“三级教育”，介绍公司作业现场、岗

患者健康教育制度之欧阳家百创编

患者健康教育制度 欧阳家百（2021.03.07） 健康教育是一项科技普及工作。通过健康教育，使广大患者及家属增加卫生知识，有利于防病和治病。各病房、科室及门诊应定期以各种形式向患者及家属进行健康教育，并使之形成制度，认真落实，健康教育的方法有以下几种： 一、个别指导。内容包括一般卫生知识，如个人卫生、公共卫生、饮食卫生、常风病、多发病、季节性传染病的防治知识，简单的急救知识、妇幼卫生、婴儿保健、计划生育等。可在护理患者时，结合病情，家庭情况和生活条件作具体指导。 二、集体讲解。门诊利用患者候诊时间，病房则根据工作情况与患者作息制度选定时间进行集体讲解，还可结合示范，配合幻灯、模型等，以加深印象。 三、文字宣传。利用黑板报、宣传栏编写短文、图画或诗词等，标题要醒目，内容要通俗。 四、卫生展览。如图片或实物展览，内容定期更换。 五、卫生广播、录像。利用患者候诊及住院患者活动时间进行宣教。 六、具体教育方案如下： （一）入院教育： 1. 知道自己有哪些权利义务。 2．知道自己的分管医生和护士。

3．熟悉病区的生活环境。 4．了解医院规章制度：告知吃饭时间、查房时间、治疗时间、探视时间、护理级别等，住院期间不擅自离院，未经主管医生允许不得擅自使用自购药。 5．掌握标本留取、常规检查要点。 6．学会用教育资料，掌握用药常识。 （二）住院教育： 1．常规住院教育：（1）您和家人是否可以参与教育活动。（2）诊疗活动的一般常识，学会反应病情、掌握检查的配合要点。（3）了解疾病的一般常识。（4）心理卫生教育。（5）介绍住院费用的查询。 2．特殊检查治疗前的教育：（1）非介入检查治疗前的教育。（2）介入性检查：告知检查前后的饮食及检查时配合要点。 3．MECT前后教育 术前教育：（1）了解MECT前签字意义。（2）了解术前准备内容：身体方面、心理方面。 术后教育：（1）术后环境介绍。（2）配合治疗、能力锻炼：配合护士完成术后护理，讲解患方对伤口的自我保护、情绪的调节、活动与休息、意外损伤的防范、特殊用药的相关知识等。（3）早期康复、功能锻炼。 （三）出院教育： 1．出院后如何用药。 2．如何活动和休息。

学校2021年疫情防控学生健康教育管理制度规章大全

学校2021年疫情防控学生健康教育管理制度规章大全 7、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。8、开展心理教育，使学生学会避免和抵御各种不良和危险行为，对残疾、体弱的学生给予关照和心理卫生辅导。9、经常性开展体育活动，认真组织学生进行跑操，培养学生坚持体育锻炼的好习惯。10、每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿11、要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，班级管理周定期组织班级卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。12、对学生群体中出现的各种危害健康的现象，政教处要积极采取措施，并向分管校长汇报。13、建立预防疾病应急制度。发现学生患病要及时让学生就医。做好传染病监测工作，若发现重大疾病或传染病应在立即上报学校主要领导。根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗。同时劝告患病学生及时治疗并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校上课，以防疫情扩散。14、在传染病暴发、流行时，学校应根据当地人民政府的决定，停止举办大型师生集会和会议，采取临时停课或暂时关闭措施，并配合属地疾控机构对学校人群进行预防性服 药和应急预防接种工作。15、传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。学校可根据传染病预防的需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合学校传染病预防控制工作。16、学校应积极开展对教职员工的传染病预防控制健康教育，提高其对传染病的应对能力。17、做好学校的环境卫生工作，把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造良好的育人环境。 (二) 全市各级各类学校、老师们、学们、家长们：度过特殊而漫长的假期，从今天起，我市各学校错时、错峰有序开学。同学们终于可以再次背起书包，踏入校园，在“立德而行，向美而生”的美好愿景中，“德润金昌·美育校园”号角已经吹响。为了确保师生顺利返校，拥有健康安全的学习生活环境，市教育局发出倡议：教职工“十做到”1.做到职责到人，责任落实。学校主要领导为第一责任

职业安全健康教育制度

职业安全健康教育制度 职业安全健康教育制度设置目的通过安全教育提高全体职工的安全意识、职工的安全技术知识、安全操作技能。 牢固树立“安全第一预防为主”的思想取得安全生产的主动权为安全生产创造有利条件。 适用范围本制度适用于本公司各单位的安全生产教育管理。 规范性引用文件《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国职业病防治法》《中华人民共和国劳动法》《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》（劳动部实施）《关于生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其他从业人员安全生产培训考核工作意见》（安全生产监督管理局实施）《生产经营单位安全培训规定》(国家安全生产监督管理总局令第号)职责人力资源课负责组织安全教育的人员来源和经费支出。 行政课负责编制安全教育计划和教育大纲落实安全教育师资并收集实施资料。 各生产单位负责落实培训人员的培训时间。 管理程序新进厂从业人员三级安全健康教育：新进厂从业人员（临时工、合同工、代培人员）应实行厂级、车间级、班组级的三级岗前安全培训教育三级岗前安全培训教育时间不得少于学时。 厂级岗前安全培训教育厂级岗前安全培训教育由行政课、人力资源课共同组织实施。 厂级岗前安全培训教育授课时间不少于学时。

厂级岗前安全培训内容应当包括：a）本单位安全生产情况及安全生产基本知识 b）本单位安全生产规章制度和劳动纪律 c）从业人员安全生产权利和义务 d）有关事故案例等。 车间级岗前安全培训教育车间级岗前安全培训由分管安全的主任负责实施。 车间级岗前安全培训授课时间不少于学时。 车间级岗前安全培训内容应当包括： a）工作环境及危险因素 b）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故 c）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准 d）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理 e）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护 f）本车间安全生产状况及规章制度 g）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项 h）有关事故案例 i）其他需要培训的内容。 班组级岗前安全培训教育班组级岗前安全培训由生产班组长负责实施。 班组级岗前安全培训授课时间不少于学时。 班组级岗前安全培训内容应当包括：

某工厂职业健康安全教育制度示范文本

某工厂职业健康安全教育制度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

某工厂职业健康安全教育制度示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1、目的 为贯彻和落实《作业场所职业健康监督管理暂行规 定》第九条、第十条的规定，使员工懂得有关职业健康安 全法规、职业危害基本知识、安全操作技术规程、职业病 防护设备和个体职业病防护用品的正确使用方法与维护方 面的相关知识,特制定本制度。 2、适用范围 适用于某工厂安委会开展职业健康安全教育工作。 3、工作职责 3.1某工厂安全管理委员会开展职业健康安全教育工 作，并且负责贯彻、落实、指导各部门开展相关教育工 作；

3.2某工厂安全管理委员会办公室负责本单位整体职业健康安全教育工作的策划、组织与推进等工作； 3.3某工厂安委会负责制定本单位员工职业健康安全教育计划，并在各部门的配合下，组织实施与验证。 4、工作内容 4.1本单位安委会应对专兼职职业健康安全管理人员及其特殊工种人员进行职业健康专业知识与法律法规的培训工作。结合每年开展的“职业病防治宣传周”和“安全生产月”活动，举办专题培训班、学习讲座等多样化的宣传形式，普及职业健康知识，提高员工自我健康保护的意识。 4.2本单位安委会每季度组织对全体员工进行职业病防治法规、规章、制度和基础知识培训。树立法制观念，提高遵纪守法意识。 4.3由各部门对生产岗位员工进行培训，要求生产岗位