(完整版)人教部编版八年级政治上册 第三次月考试卷及答案

(完整版)人教部编版八年级政治上册第三次月考试卷及答案

一、选择题

1．下列对责任的理解正确的是

①贵任是一个人分内应该做的事情

②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任

③我们每个人都应该具有责任感

④贵任产生于社会关系之中的相互承诺

A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④

2．社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的是

①诉讼手段是维护合法权益的最后屏障

②打官司指的是诉讼

③诉讼通常分为刑事诉讼和民事诉讼两种

④民事诉讼俗称“民告官”

A．①②B．①③C．②③D．③④

3．作为子女，我们要孝敬父母；作为学生，我们遵守纪律，完成学业；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明

A．个人离不开社会

B．青少年应养成亲社会行为

C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

D．每个人都是社会中的一员

4．“ 关爱是世界上最好的礼物，当你给别人时，别人会用同样的方式来回敬你。”这句话告诉我们

A．关爱他人的根本目的在于获得回报B．关爱他人也是一门生活的艺术

C．关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂D．关爱他人就是关爱和善待白己

5．下图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解,你认为正确的是( )

A．B．

C．D．

6．中学生小红经常利用星期天，向当地居民宣传法律知识，她的这一举动让人们“受益”，也使自己“得益”。小红的行为

①是服务社会的一种有效形式

②有利于提升自己的人生价值

③能够锻炼自己与人交往的能力

④是为了赢得人们对她的认可

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③

7．“茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景……学会欣赏，你便懂得享

受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，你便成为一个大写的人！”这表明（）

A．要学会欣赏不同的性格美B．人人都渴望得到他人的欣赏

C．人人都懂得欣赏他人很重要D．欣赏是取之不尽的人生财富

8．医生说，看见老人摔倒不要立即上前扶起，如果老人已经骨折，不恰当的方式会导致老人二次受伤。假如老人一直冒冷汗或者神志不清，可以让老人平躺，为老人松开衣服，让老人呼吸顺畅一些。这告诉我们

A．关爱他人要讲究策略B．关爱他人要心怀善意

C．关爱他人要尽己所能D．关爱他人要共同行动

9．《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们

A．文明有礼体现民族的尊严B．文明有礼促进社会的和谐

C．文明有礼是人立身处世的前提D．文明有礼主要就是指语言文明

10．随着2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。关于他们的行为说法不正确的是

A．关心社会，关注国家大事

B．在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己

C．亲近社会、服务社会、奉献社会

D．积极参与社会活动，会浪费自己宝贵的时间

11．对漫画中“爱国者”的行为，评价正确是

A．这是损害他人利益的违法行为

B．这是为国家发展贡献力量的行为

C．这是与祖国共命运的理性爱国行为

D．这是维护国家利益具有责任感的行为

12．郭明义无私奉献、勇担责任的事迹获得社会的一致好评。这告诉我们，承担责任可以获得的回报是

A．良好的自我感觉

B．他人的尊重和赞许

C．新的知识和技能

D．丰厚的奖金

13．我对他人负责，他人也对我负责。作为社会的一员，我们每个人首先要：

A．对老师负责 B．对父母负责

C．对自己负责 D．对社会负责

14．入选改革开放100名杰出人物——杨善洲，退休后卷起铺盖扎进大亮山植树造林22年，把5.6万亩荒山变成绿洲，并将价值3亿元的林场经营管理权无偿移交国家。荣获“环境保护杰出贡献者”称号。杨善洲的行为告诉我们

①劳动是财富的源泉

②只有牺牲个人利益才能维护国家利益

③实干才能创造辉煌

④以国家利益为重才能赢得他人的尊重

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

15．5G时代智能家居的出现搭配上5G网络堪称绝配。你可以用手机遥控冰箱的温度、洗衣机洗衣服，可以通过监控随时观看家里的情况，可以用手机遥控智能环保电动轿车，让它开启无人驾驶技术，帮你运送物品。这意味着网络

A．让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

B．打破了传统人际交往的时空限制

C．促进了民主政治的进步和发展

D．容易产生虚假的、不良的信息

16．维护国家安全，人人可为。作为中学生应该

①积极为维护国家安全工作提供便利和协助

②检举、制止危害国家安全的行为

③科学立法，为维护国家安全提供法律依据

④监督和维护国家安全工作的开展

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17．某“网红”面包店因使用过期面粉制作面包遭到监管部门彻查，涉案犯罪嫌疑人中有4人被刑事拘留。对此，从犯罪特征的角度看，下列表述正确的是

A．国家的治理离不开法律

B．犯罪具有严重的社会危害性

C．我们应当自觉遵守规则

D．刑罚当罚性是犯罪法律标志

18．近年来，在网络上涌现了一些网络公益活动，如“帮农义卖”、淘宝“公益宝贝”计划、关爱留守儿童计划等。这对我们的启示有

①在网络中要践行社会主义核心价值观之诚信

②要提高网络媒介素养

③要培育积极健康、向上向善的网络文化

④要积极在网上传播正能量，高扬主旋律

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④19．《人民日报》载文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。因此，人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系

看，上述材料表明

A．个人与社会相互区别，不能等同

B．社会离不开个人，个人是组成社会的细胞

C．个人的存在和发展对社会产生巨大影响

D．个人的生存、发展离不开社会

20．杜富国那句“你退后，让我来”，刻印在了亿万国人心中。因为人民的需要，因为这里是中国的领土!他不畏流血牺牲，勇挑重担，用汗水和鲜血诠释了扫雷官兵是“刀尖上的舞者”，是和平年代“离死神最近的人”。这说明他

①勇于担负人生责任

②积极维护人民安全

③正确行使了维护国家利益的基本权利

④在奉献中实现了人生价值

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、综合题

21．（青春我奋斗）时代发展是一幅连环画，画出时光之貌，连出岁月之变，绽放青春美丽。苏州市某校时事小组“以青春之我、奋斗之我”为主题搜集了以下两则材料，并展开探究活动，请你参与其中。

材料一习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话，他指出奋斗是青春最亮丽的底色，希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！

（1）请运用“建设美好祖国”的相关知识，谈谈你对“奋斗是青春最亮丽的底色”的理解。

材料二建设“网络强国”离不开“中国好网民”，如何成为“中国好网民”？专业人士提出：关键要做到“三有”：一要有文明的网络素养和守法的行为习惯，遵守规则；二要有适度的分寸意识和清醒的智慧头脑，远离“网瘾”；三要有较强的自我管理能力和新媒体运用能力。

（2）请你结合材料二，指出“中国好网民”的“三有”要求对我们合理利用网络有何启示？并分别简要说明一条理由。

22．某校德育处向全校学生发放了《公益积分手册》。这本手册是用来记录和整理每次参加公益或服务社会的情况，并作为校内“评优”的一项依据。学校此举旨在鼓励学生积极服务社会，关爱他人，承担责任，养成亲社会行为。但近期，八年级（3）班学生调研发现，《公益积分手册》使用中出现了一些问题……

（1）以下是几位被采访对象的记录，请运用所学知识，判断他们说法是否正确，正确的打“正确”，错误的打“错误”。

①我们中学生能力较小，对社会帮助不大，因此参加公益活动只有形式上的意义而没有实质性的意义。

②学校此举的初衷是好的，但是客观上加重了同学们的负担。因此，少数同学编造事实应付检查也是可以理解的。

③帮助他人要符合法律和道德规范，也要量力而行。

（2）八年级（3）班同学调研认为，不论是参加校外公益还是在校内服务班级，都能体现个人的责任感。在他们的调研报告中呈现了如下现象：

①尽管平时小玉热心公益，但他的作业常常不能及时完成，还需别人督促。

②小艳拒绝参加公益活动，她认为做公益是吃力不讨好的事情，不会给自己带来任何回报。

③作为班级临时班长，小李颇有怨言，他认为这份工作是老师强加给自己的，因此常常偷懒。

请你运用“责任”的有关知识对上述现象进行评析。

（3）请描述你参加过的一次公益活动。你为这次活动点赞吗？请说明理由。（提醒：对活动的描述要真实。点赞或不点赞的理由要有说服力。本题不需要使用课本知识）

23．一项有关“国家安全”的调查结果显示：50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一举报受理电话，33%的受访者未接受过国家安全教育。

看了上述调查结果，八年级一班的同学们深有感触。他们决定在学校附近的社区开展一次围绕国家安全的宣传教育活动。请你参与其中：

（1）请你设计一条此活动的宣传标语。

（2）同学们设计了关于构建国家安全体系的宣传手册发给居民，请你帮他们将所缺内容补充完整。

（3）活动过程中，有的学生提出了自己的疑惑：“捍卫国家安全是国家、军队的事，与我们无关。”你认为这种观点对吗？请说明理由。

24．材料一：“真心英雄”为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，钟南山院士临危受命。“没有特殊情况，不要去武汉。”他让大家不要去，84岁的他却义无反顾去武汉前线。这个与病毒战斗了一辈子的国士，眼中泛起了英雄的泪光：“武汉，是能够过关的！”

材料二：截至3月10日，河南现存病例眼看就要清零。但3月11日郑州市确诊1例境外输入新冠肺炎病例，患者郭某鹏从北京首都机场出国往返，并在回国后隐瞒自己的境外旅行史，造成多人被隔离的严重后果，一人之行为，造成一城之不安，引起多城紧急排查。很多市民在朋友圈表达了愤怒，上传郭某鹏的照片和家庭信息，网络上还传出“郭某鹏死亡”的消息，引发混乱。目前郑州警方已依法对郭某鹏立案侦查，案件正在进步调查中。阅读材料，回答问题：

(1)请你为钟南山院士写一段颁奖词。

(2)请你结合材料二出现的相关人物的言行，说说在疫情防控中我们受到哪些警示？（可以从法律、道德、责任等角度答题，三个方面即可）

25．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一：为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，中央宣传部等部门在全国范围广泛开展“最美奋斗者”学习宣传活动，热情讴歌中华人民共和国成立以来各地区、各行业、各领域涌现出来的先进人物，激励广大干部群众以“最美奋斗者”为榜样，自觉把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧密联系在一起，在实现个人理想价值的过程中。“最美奋斗者”表彰大会于2019年9月25日在京隆重举行。

材料二：中国女排五连冠群体是中国女子排球队在世界杯、世界锦标赛和奥运会上5次蝉联世界冠军时期的球队总称，这是中国女排的第一个巅峰期。

1981年到2019年，中国女排先后10次在世界女排三大赛上夺得冠军。2019年更是以“十全十美”，献礼新中国70华诞。中国女排以高昂的斗志、顽强的作风和敢于争第一、敢于挑战和超越自我的行动，诠释和刷新了“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排精神，引发了一场触及国人灵魂的精神洗礼。

一株济世草，一颗报国心。2019年10月22日，中国科学家屠呦呦继获诺贝尔奖、国家最高科学技术奖、共和国勋章后，荣获国际生命科学研究奖。BBC曾将屠呦呦列为“20世纪最伟大的科学家”候选人之一，与居里夫人、爱因斯坦和图灵并列。“胸怀祖国、敢于担当，团结协作、传承创新，情系苍生、淡泊名利，增强自信、勇攀高峰”的“青蒿素精神”，也越来越多地体现在屠呦呦培养出的中医药科研人才身上。

阅读上述材料，思考下列问题：

（1）“最美奋斗者”身上体现的民族精神具体内涵包括哪些内容？

（2）在全国范围内广泛开展“最美奋斗者”学习宣传活动有什么意义？（两个方面即可）（3）结合中国女排和屠呦呦的事迹，请你谈谈怎样的人生是值得的。

（4）通过学习材料二中的先进事迹，我们可以得到哪些启示？（两个方面即可）

26．材料一某鲜花店老板李某因生意红火，决定扩大门面经营。在装修结束后，李某觉得正规建筑垃圾清运公司的费用“太贵”，为省事省钱，李某私自把建筑垃圾偷倒在人流较少的路上。小王同学看见偷倒垃圾行为后，向区综合行政执法总队进行举报。执法部门依据《江苏省城市市容和环境卫生管理条例》相关规定，对李某乱倒建筑垃圾的行为处罚款5000元。

(1)李某属于哪一种违法行为？如何看待小王同学做法？

材料二以下是某网络论坛里几个网友关于“小区垃圾分类”的言论。

(2)运用《遵守社会规则》知识，结合材料，简要评析“元元”、“芳芳”、“薇薇”的言

论。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：B

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对责任的认识，主要考查学生的理解和识记运用。根据所学，责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着一种责任，我们扮演不同的角色，承担不同的责任，责任产生与社会关系之中的相互承诺，我们要具有社会责任感，做一个负责任的公民，

2．A

解析：A

【解析】

【详解】

维护自身的合法权益可以通过非诉讼或诉讼途径。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后保障。诉讼俗称“打官司”，即到人民法院起诉。①②说法正确，符合题意。③错误，诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。④错误，行政诉讼俗称“民告官”。故选A。

3．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查我们都是社会的一员。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。人的身份是通过社会关系确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。分析题干作为子女，我们要孝敬父母；作为学生，我们遵守纪律，完成学业；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞，说明在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。所以C说法符合题意；AD 说法是个人与社会的关系，个人是社会的有机组成部分，个人离不开社会，与题意不符，排除；B说法是青少年要积极参加社会活动，与题意不符，排除。故选C。

考点：我们都是社会的一员

4．D

解析：D

【解析】

【详解】

题文中的这句话意思是，关爱他人收获幸福，关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得

到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会，从一定意义上说，关爱他人也就是关爱和善待自己，D说法正确；关爱他人不能抱有私心和目的，A说法错误；材料重点在强调关爱他人与自己的关系，BC与题意不符；故选D。

5．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

按照对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为。严重违法行为就是刑事违法行为，就是犯罪行为，所以违法行为包括犯罪行为，C图示正确。A表示二者是交叉关系，B表示二者是并列关系，D表示犯罪包括违法，都是错误的。故选C。

【点睛】

违法行为并不一定是犯罪行为，但犯罪行为一定是违法行为。

6．D

解析：D

【解析】

【详解】

中学生小红经常利用星期天，向当地居民宣传法律知识，她行为体现了强烈的社会责任感，是服务社会奉献社会的表现，是对他人的关爱和帮助，有利于提升自己的人生价值，能够锻炼自己与人交往的能力，①②③说法正确。④选项不是小红行为的目的，应排除。故选D。

【点睛】

本题属基础知识题服务社会、奉献社会，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。7．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对欣赏他人的重要性的认识，主要考查学生的分析运用，题文中的观点表明欣赏他人的意义，其中ABC观点不符合题意，正确答案选D。

8．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查对关爱他人的认识和把握。根据所学知识，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。题文中，医生对摔倒老人的温馨提示，就是在告诉我们，关爱他人要讲究策略，A说法正确；材料没有体现出心怀善意、尽己所能以及共同行动的内容，BCD与题意不符；故选A。

9．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查对文明有礼的正确认识，《礼记》的内容强调了文明有礼对个人的重要性，即是人立身处世的前提，C观点正确；A、C观点体现的是文明有礼对国家和社会的作用，观点正确不合题意；文明有礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，D观点错误，所以本题选择C答案。

10．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

此题考查热心公益服务社会。随着2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为体现了关心社会，关注国家大事，在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己，亲近社会、服务社会、奉献社会，ABC说法正确，不符合题意；参与社会活动有利于开阔眼界，并非浪费自己宝贵的时间，D说法错误，符合题意。故选D。

11．A

解析：A

【解析】

此题旨在考查学生对维护国家利益的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，维护国家利益是每个公民的责任，但是我们要用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。漫画中打砸日系车辆的行为，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，BCD观点错误，正确答案选A。

12．B

解析：B

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对承担责任的代价与回报的认识，根据所学，承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，也包括精神方面，我们要注重精神方面的回报。比如良好的自我感觉、他人的尊重和赞许、获得新的知识和技能等。题文中郭明义获得社会一致好评，属于他人的尊重和赞许，所以ACD不符合题意，正确答案选B。

13．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查自己对自己负责。每个人都要对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他

人、对社会的责任。因此选项C正确；选项ABD观点不符合题意，应排除。故选C。14．B

解析：B

【解析】

【详解】

杨善洲扎进大亮山植树造林22年，体现了劳动的意义和价值。说明劳动是人类生存和发展所需要的财富源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才，凝聚和提供创造力的源泉，是幸福的源泉。将价值3亿元的林场经营管理权无偿移交国家，荣获“环境保护杰出贡献者”称号，说明以国家利益为重才能赢得他人的尊重，实干才能创造辉煌，①③④符合题意；②说法太绝对，维护国家利益也要保障个人利益。故选B。

15．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查网络丰富日常生活。分析材料可知，“用手机遥控冰箱的温度、洗衣机洗衣服，可以通过监控随时观看家里的情况”体现了网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，A说法正确。材料中没有涉及到人际交往、民主政治和不良信息，BCD与题干不符。故选A。

【点睛】

解答本题要正确理解题意，考查了网络的积极作用，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

16．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查维护国家安全的做法。维护国家安全，人人有责，中学生也不例外。①是正确的，作为中学生要积极为维护国家安全工作提供便利和协助。②是正确的，当发现有人做出危害国家安全的行为时，要检举、制止危害国家安全的行为。③是错误的，科学立法，为维护国家安全提供法律依据，这不是中学生的职责范围之内的事。④是正确的，中学生可以监督和维护国家安全工作的开展。①②④是正确的，故本题选B。

17．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查犯罪的特征。题干表述了某“网红”面包店因使用过期面粉制作面包遭到监管部门彻查，涉案犯罪嫌疑人中有4人被刑事拘留。对于这件事的分析，从犯罪特征的角度看，犯罪具有严重的社会危害性，B是正确的。A不是犯罪的特征，排除。C是错误的，题干表述的内容违反了法律，排除。D 的表述不符合题意，题干中表述了对这4个犯罪嫌疑人进行的是刑事拘留，刑事诉讼中的拘留是公安机关、人民检察院对直接受理的案件，在侦

查过程中，遇到法定的紧急情况时，对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法。题干没有表述刑罚的内容，排除。故本题选B。

【点睛】

回答此题的关键在于明确犯罪的特征，即严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。然后再根据题意选出最符合题意，D选项虽然也是犯罪的特征之一，但并不符合题意，所以排除。

18．B

解析：B

【解析】

【详解】

题干中的描述，启示我们要善于使用互联网，在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。②③④说法都正确，符合题意。①题意与“诚信”无关，说法错误，排除，故选：B。

【点睛】

解题的关键是认真阅读题干，找到题干与题支的结合点。

19．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中”这句话说明了个人离不开社会。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。D符合题意；ABC说法在题干中没有体现。故选D。

20．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查勇担责任、人生价值等知识。作为扫雷官兵杜富国不畏流血牺牲，勇挑重担，说明他勇于担负人生责任，①正确；“因为这里是中国的领土体现了杜富国积极维护人民安全和维护国家利益，②正确；维护国家利益是公民的基本义务，不是基本权利，③错误。“你退后，让我来”体现了杜富国无私奉献的精神，他在奉献中实现了人生价值，④正确；故①②④符合题意。本题选B。

二、综合题

21．（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民

用实干精神创造了今天的辉煌。把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，

解析：（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。

（2）“要有文明的网络素养和守法的行为习惯，遵守规则”，体现了提高媒介素养，自觉遵守网络规则；“要有适度的分寸意识和清醒的智慧头脑，善于学习，远离‘网瘾’”，体现了积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；“有较强的自我管理能力和新媒体运用能力”，体现了要学会辨析网络信息，加强自我控制。

【解析】

【详解】

（1）“奋斗是青春最亮丽的底色”强调实干创造未来。依据教材知识，从劳动是财富的源泉，幸福的源泉；中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；把中国梦变为现实需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水等方面来回答。（2）此问考查理性参与网络生活。结合材料中的“三有”内容，分别从提高媒介素养，遵守网络规则、积极利用互联网获取新知、学会信息节食，增强自控能力等方面组织答案即可。【点睛】

解答本题要认真分析材料内容及问题，明确考查的知识点，结合教材相关知识，具体分析作答。

22．（1）错误；错误；正确

（2）①小玉热心公益是是正确的，是有社会责任感，服务社会的体现；但是作业不能及时完成是错误的，是缺乏责任感的表现，作为社会中的一员，我们首先要对自己负责，只有对自己负责的人，

解析：（1）错误；错误；正确

（2）①小玉热心公益是是正确的，是有社会责任感，服务社会的体现；但是作业不能及时完成是错误的，是缺乏责任感的表现，作为社会中的一员，我们首先要对自己负责，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

②小艳的想法是不对的，承担责任伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质的，又包括精神方面。

③小李的想法是不妥的，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但仍应自觉承担相应的责任。作为中学生，要增强责任意识，做一个责任的公民。

（3）点赞或不点赞的理由，能根据活动描述给出充分的点赞或不点赞的理由，有逻辑性【解析】

【详解】

（1）本题考查对参加公益活动必要性的认识相关知识，考查学生分析问题的能力。①考查对公益活动意义的理解，落实知识目标。我们中学生能力较小，对社会帮助不大，因此参加公益活动只有形式上的意义而没有实质性的意义。这是错误的，中学生参加社会公益活

动能锻炼自己的社会实践能力，增强责任感，对社会也有重要意义。②本题考查做诚信的人相关知识，落实知识目标。学校此举的初衷是好的，但是客观上加重了同学们的负担。因此，少数同学编造事实应付检查也是可以理解的。这是错误的，编造事实、应付检查是不诚信的表现，这些学生也没有正确认识到参加社会实践活动的重要性。③本题考查帮助他人要量力而行相关知识，考查学生能力目标。这段话是正确的，帮助他人要符合法律和道德规范，也要量力而行。这是正确的，做事要遵守道德与法律，而且要在自己能力范围之内进行。

（2）本题考查怎样做负责的人相关知识，考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标。①本题考查自己对自己负责的做法相关知识，落实知识目标。尽管平时小玉热心公益，但他的作业常常不能及时完成，还需别人督促。其中热心公益是正确的，理由围绕有责任感、有爱心来表述。需要别人督促完成作业是对自己不负责的表现，围绕自己对自己负责的意义展开知识点作答。②本题考查承担责任的代价与回报相关知识，落实知识目标。小艳拒绝参加公益活动，她认为做公益是吃力不讨好的事情，不会给自己带来任何回报。围绕承担责任的代价与回报的含义展开作答。③本题考查做负责任的人的做法相关知识，落实知识目标。作为班级临时班长，小李颇有怨言，他认为这份工作是老师强加给自己的，因此常常偷懒。评价的语言根据教材内容，围绕要为不是自愿选择的工作承担责任作答。

（3）本题考查列举参加公益活动的内容及原因相关知识，考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标，难度不大。公益活动有义务植树、清理乱贴的小广告、宣传防火知识等，点赞的理由根据教材中参加公益活动的意义展开知识点作答。

【点睛】

本题第3小问属于开放性试题，考查学生理论联系实际的能力，落实能力目标，公益活动围绕关爱他人、奉献爱心的事例阐述，角度多元，言之有理即可。

23．（1）示例：“居安思危警钟长鸣”、“国家安全人人有责”。

（2）政治安全、生态安全。

（3）观点错误。

①国家安全与每个人息息相关。

②国家安全是国家生存与发展的重要保障。（国家安定，经济社会才

解析：（1）示例：“居安思危警钟长鸣”、“国家安全人人有责”。

（2）政治安全、生态安全。

（3）观点错误。

①国家安全与每个人息息相关。

②国家安全是国家生存与发展的重要保障。（国家安定，经济社会才能发展）

③国家安全是人民幸福安康的前提。（有国才有家）

④我们要增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。（为维护国家安全做我们中学生力所能及的事）

【解析】

【详解】

（1）因为是有关“国家安全”的调查，所以宣传语可围绕“居安思危警钟长鸣”、“国家安全人人有责”等方面设计。开放性试题，符合题意即可。

（2）本问考查对国家安全的正确认识。根据所学知识，我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。由此可知应填政治安全、生态安全。

（3）本问为辨析题，先分辨观点的正确或错误，再说明正确与错误的理由。根据所学知识，题文中认为“捍卫国家安全是国家、军队的事，与我们无关”的观点错误。具体理由可从国家安全与每个人息息相关；国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；我们要增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全等角度作答。24．（1）他两鬓斑白，满脸皱纹，但依然不忘被病痛折磨的人们。在抗击“非典”和新型冠状病毒期间，他挺身而出，勇敢地逆行，奔赴疫情灾区，带领医护人员，与病毒做抗争，与死神争分夺秒，毫不客气地在他的镰刀下抢走

解析：（1）他两鬓斑白，满脸皱纹，但依然不忘被病痛折磨的人们。在抗击“非典”和新型冠状病毒期间，他挺身而出，勇敢地逆行，奔赴疫情灾区，带领医护人员，与病毒做抗争，与死神争分夺秒，毫不客气地在他的镰刀下抢走一个个生命。他就是钟南山院士，他是为中国请命之人，是载入中国史册之人，他所做的一切值得我们肃然起敬！

（2）①公民的权利和义务相互依存、相互促进。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

②自觉遵守规则，学会辨析网络信息，让谣言止于智者。

③积极承担社会责任，自觉遵守社会规则，维护公共秩序。

【解析】

【详解】

（1）本题为开放性试题，结合钟南山院士的感人事迹，突出人物的优秀品质，言之有理即可。（2）本题为材料分析题，郭某鹏没有正确行使权利，没有自觉履行义务，是对自己和他人的不负责任。市民的行为是没有正确利用网络的表现。依据教材知识，对我们的警示从正确对待权利和义务关系，自觉遵守规则，学会辨析网络信息，积极承担社会责任等方面来回答。

25．（1）“中华民族精神的核心：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）有利于传递社会正能量，培养公民的社会责任感；有利于培育社

解析：（1）“中华民族精神的核心：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（2）有利于传递社会正能量，培养公民的社会责任感；有利于培育社会主义核心价值观，在全社会树立正确的价值导向；有利于弘扬民族精神，传承中华传统美德；有利于人们形成正确的世界观、人生观和价值观；有利于营造良好的社会氛围；等等。（两个方面即可）

（3）中国女排和屠呦呦能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，自愿承担责任，活出了自己的人生，实现了自我价值。这样的人生是值得的。我们要自觉向中国女排和屠

呦呦学习，主动承担起对自己、对他人、对社会、对国家的责任。

（4）伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；伟大在于创造和贡献，要在奉献社会中实现自己生命的价值；我们要积极弘扬民族精神，热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义；我们要发扬艰苦奋斗精神，自强不息，勤奋刻苦，不畏艰难，努力拼搏；我们要发扬团队精神，团结协作；我们要发扬创新精神，刻苦钻研，勤于思考，敢于质疑；我们要具有社会责任感，敢于担当，无私奉献，积极参加志愿者服务活动；等等。（两个方面即可）

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题考查民族精神的内涵。依据教材知识，以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，据此回答即可。（2）本题考查在全国范围内广泛开展“最美奋斗者”学习宣传活动的意义。依据教材知识，结合材料内容，从有利于传递社会正能量，培养公民的社会责任感；培育社会主义核心价值观，在全社会树立正确的价值导向；有利于弘扬民族精神，传承中华传统美德；人们形成正确的世界观、人生观和价值观；有利于营造良好的社会氛围等方面来回答。（3）本题考查怎样的人生是值得的。依据教材知识，从将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，自愿承担责任，活出了自己的人生，实现了自我价值；自觉向中国女排和屠呦呦学习，主动承担起对自己、对他人、对社会、对国家的责任等方面来回答。（4）本题为启示类问题，从材料说明的道理和我们的正确做法方面来回答。依据教材知识，结合材料内容，说明的道理从民族精神的意义、伟大在于创造和贡献等方面回答。做法从弘扬民族精神，热爱祖国，发扬艰苦奋斗精神，发扬团队精神，发扬创新精神，具有社会责任感，积极参加志愿者服务活动等方面来回答。

【点睛】

本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。26．（1）行政违法行为；小王同学看见偷倒垃圾行为后，向区综合行政执法总队进行举报的行为是有社会责任感的表现，他能够依法行使自己的监督权，有较强的法律意识和民主意识。

（2）遵守社会规则需要自律和他律。遵

解析：（1）行政违法行为；小王同学看见偷倒垃圾行为后，向区综合行政执法总队进行举报的行为是有社会责任感的表现，他能够依法行使自己的监督权，有较强的法律意识和民主意识。

（2）遵守社会规则需要自律和他律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，所以题文中元元的观点是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障，所以题文中芳芳的观点错误。每个人都是有尊严个体，都希望得到他人和社会的

尊重。我们要尊重他人的劳动，学会换位思考，体会他人的感受，做到将心比心。所以题文中薇薇的观点是正确的。

【解析】

【详解】

（1）李某私自把建筑垃圾偷倒在人流较少的路上的行为是破坏了公共场所的环境，违反了行政管理法规，受到了行政处罚，所以是行政违法行为。小王同学看见偷倒垃圾行为后，向区综合行政执法总队进行举报的行为，说明他有社会责任感，有较强的法律意识和民主意识，能够依法行使自己的监督权，同违法行为作斗争。学生据此分析即可。

（2）本问对考查的角度做了限定：《遵守社会规则》的相关知识。根据所学知识，遵守社会规则需要自律和他律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，所以题文中元元的行为是没有做到自律的表现，是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障，所以题文中芳芳“扔垃圾是限制自由的”观点错误，没有认识到自由和规则之间的关系。每个人都是有尊严个体，都希望得到他人和社会的尊重。我们要尊重他人的劳动，学会换位思考，体会他人的感受，做到将心比心。所以题文中薇薇站在环卫工人角度考虑问题的观点是正确的。

【点睛】

本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。