Java图形用户界面实验报告

西安邮电大学

（计算机学院）

课内实验报告

实验名称：图形用户界面

专业名称：计算机科学与技术

班级：计科1405班

学生姓名：高宏伟

学号：04141152

指导教师：刘霞林

实验日期：一、实验目的

了解图形用户界面基本组件窗口、按钮、文本框、选择框、滚动条等的使用方法，了解如何使用布局管理器对组件进行管理，以及如何使用Java 的事件处理机制。

二、实验要求

1. 掌握使用布局管理器对组件进行管理的方法。

2. 理解Java 的事件处理机制，掌握为不同组件编写事件处理程序的方法。

3. 掌握编写独立运行的窗口界面的方法。

4. 掌握组件的使用方法。

5. 了解对话框的使用方法。

三、实验内容

（一）算术测试。

实验要求：

编写一个算术测试小软件，用来训练小学生的算术能力。程序由3个类组成，其中Teacher类对象负责给出算术题目，并判断回答者的答案是否正确；

ComputerFrame类对象负责为算术题目提供视图，比如用户可以通过

ComputerFrame类对象提供的GUI界面看到题目，并通过该GUI界面给出题目的答

案；MainClass是软件的主类。

程序模板：

public class Teacher

{ int numberOne,numberTwo;

String operator="";

boolean right;

public int giveNumberOne(int n)

{ numberOne=(int)()*n)+1;

return numberOne;

}

public int giveNumberT wo(int n)

{ numberTwo=(int)()*n)+1;

return numberTwo;

}

public String giveOperator()

{ double d=();

if(d>=

operator="+";

else

operator="-";

return operator;

}

public boolean getRight(int answer)

{ if("+"))

{ if(answer==numberOne+numberTwo)

right=true;

else

right=false;

}

else if("-"))

{ if(answer==numberOne-numberTwo)

right=true;

else

right=false;

}

return right;

}

}

import .*;

import class ComputerFrame extends Frame implements ActionListener

{ TextField textOne,textTwo,textResult;

Button getProblem,giveAnwser;

Label operatorLabel,message;

Teacher teacher;

ComputerFrame(String s)

{ super(s);

teacher=new Teacher();

setLayout(new FlowLayout());

textOne=【代码1】给上述程序增加测试乘、除的功能。

（二）信号灯。

实验要求：

编写一个带有窗口的应用程序。在窗口的北面添加一个下拉列表，该下拉列表有“”、“”和“”三个选项。在窗口的中心添加一个画布，当用户在下拉列表选

择某项后，画布上绘制相应的信号灯。

程序模板：

import .*;

public class SignalCanvas extends Canvas

{ int red,green,yellow,x,y,r;

SignalCanvas()

{ setBackground;

}

public void setRed(int r)

{ red=r;

}

public void setGreen(int g)

{ green=g;

}

public void setYellow(int y)

{ yellow=y;

}

public void setPosition(int x,int y)

{ =x;

=y;

}

public void setRadius(int r)

{ =r;

}

public void paint(Graphics g)

{ if(red==1)

{ ;

}

else if(green==1)

{ ;

}

else if(yellow==1)

{ ;

}

(x,y,2*r,2*r);

}

}

import .*;

import .*;

import class SignalFrame extends Frame implements ItemListener { Choice choice;

SignalCanvas signal=null;

String itemRed="红灯",itemYellow="黄灯",itemGreen="绿灯";

public SignalFrame()

{ choice=【代码1】idth;

int h=().height;

int m=(w,h);

(m/6);

if(itemRed))

{ if(signal!=null)

{ (1);

(0);

(0);

(w/3,0);

();

}

}

else if(itemYellow))

{ if(signal!=null)

{ (0);

(1);

(0);

(w/3,h/3);

();

}

}

else if(itemGreen))

{ if(signal!=null)

{ (0);

(0);

(1);

(w/3,2*h/3);

();

}

}

}

}

public class SignalMainClass

{ public static void main(String args[])

{ SignalFrame frame;

frame=new SignalFrame() ;

("信号灯");

}

}

实验后的练习：

1. 改进上述程序，在下拉列表中增加“熄灭所有灯”选项，当选中该项时，画

布上绘制一个半径为0，位置是（0,0）的圆。

（三）布局与日历。

实验要求：

编写一个应用程序，有一个窗口，该窗口为BorderLayout布局。窗口的中心添加一个Panel容器：pCenter，pCenter的布局是7行7列的GriderLayout布局，pCenter

中放置49个标签，用来显示日历。窗口的北面添加一个Panel容器pNorth，其布局

是FlowLayout布局，pNorth放置两个按钮：nextMonth和previousMonth，单击

nextMonth按钮，可以显示当前月的下一月的日历；单击previousMonth按钮，可以

显示当前月的上一月的日历。窗口的南面添加一个Panel容器pSouth，其布局是

FlowLayout布局，pSouth中放置一个标签用来显示一些信息。

程序模板：

import class CalendarBean

{

String day[];

int year=2005,month=0;

public void setYear(int year)

{ =year;

}

public int getYear()

{ return year;

}

public void setMonth(int month)

{ =month;

}

public int getMonth()

{ return month;

}

public String[] getCalendar()

{ String a[]=new String[42];

Calendar 日历=();

日历.set(year,month-1,1);

int 星期几=日历.get-1;

int day=0;

if(month==1||month==3||month==5||month==7||month==8||month==10||month==12) { day=31;

}

if(month==4||month==6||month==9||month==11)

{ day=30;

}

if(month==2)

{ if(((year%4==0)&&(year%100!=0))||(year%400==0))

{ day=29;

}

else

{ day=28;

}

}

for(int i=星期几,n=1;i<星期几+day;i++)

{

a[i]=(n) ;

n++;

}

return a;

}

}

import .*;

import .*;

import .*;

public class CalendarFrame extends Frame implements ActionListener { Label labelDay[]=new Label[42];

Button titleName[]=new Button[7];

String name[]={"日","一","二","三", "四","五","六"};

Button nextMonth,previousMonth;

int year=2006,month=10;

CalendarBean calendar;

Label showMessage=new Label("",;

public CalendarFrame()

{ Panel pCenter=new Panel();

【代码1】etText(day[i]);

}

nextMonth=new Button("下月");

previousMonth=new Button("上月");

(this);

(this);

Panel pNorth=new Panel(),

pSouth=new Panel();

(previousMonth);

(nextMonth);

(showMessage);

("日历："+()+"年"+ ()+"月" );

ScrollPane scrollPane=new ScrollPane();

(pCenter);

【代码4】etText(day[i]);

}

}

else if()==previousMonth)

{ month=month-1;

if(month<1)

month=12;

(month);

String day[]=();

for(int i=0;i<42;i++)

{ labelDay[i].setText(day[i]);

}

}

("日历："+()+"年"+()+"月" );

}

}

public class CalendarMainClass

{ public static void main(String args[])

{ CalendarFrame frame=new CalendarFrame();

(100,100,360,300);

(true);

();

(new { public void windowClosing e)

{ (0);

}

}

);

}

}

实验后的练习：

1.请在CalendarFrame类中增加一个TextField文本框，用户可以通过在文本框

中输入年份来修改calendar对象的int成员year。

（四）选择复选框和单选框按钮的事件处理程序。

（1）程序功能：在Applte 上创建复选框、单选框、文本区域、单行文本框等组件，并实现根据用户输入的10 进制数，选择不同选项可转换为2、8、16进制数。

（2）编写程序文件，源代码如下。

import

import .*;

import class LX6_1 extends Applet implements ItemListener {

TextArea area=new TextArea(6,30);ddItemListener(this);

}

CheckboxGroup cbGroup=new CheckboxGroup();ddItemListener(this);

}

}

public void itemStateChanged(ItemEvent e) {

int x=());

if ()=="2 进制")

("你选择的是"+ ()+ (x)+"\n");

if ()=="8 进制")

("你选择的是"+ ()+ (x)+"\n");

if ()=="16 进制")

("你选择的是"+ ()+(x)+"\n");

if ()=="10 进制")

("你选择的是"+ ()+x+"\n");

}

}

（2）编译程序。

（3）运行程序LX6_1。

四、实验结果

（二）信号灯。

六、总结

通过这次实验了解了图形用户界面基本组件窗口、按钮、文本框、选择框、滚动条等的使用方法，了解了如何使用布局管理器对组件进行管理，以及如何使用Java的事件处理机制。

用户界面设计实验报告(中南民族大学)

《用户界面设计》实验报告 学号： 姓名： 班级名称： 指导教师：李波 实验日期：

目录 Experiment 1: Evaluation Practices (1) Experiment 2: Design a graphic user interface (3) Experiment 3: Error Messages GUI (12) Experiment 4: Help Document (14)

Experiment 1: Evaluation Practices Use the blank provided to answer the questions. Answer the questions on a scale of 1 to 5, where 1 is a strong no, 5 is a strong yes, and 3 is neutral. If the question does not apply, use a 0.

Experiment 2: Design a graphic user interface Now, you can use the usability measurement to design a graphic user interface .First, you must select a system to finish sessions or tasks for users, so users’ requirements must be analyzed to define all functions you want to realize. Second, you must draw a graphic UI using the software tools, such as Microsoft visual studio, or Visio, or others. All functions must be appeared in this GUI include a main interface and all assistant interfaces. Finally, you must explain why and how you design these GUIs according to the usability measurement and the EIGTH GOLDEN RULES. The document format is described as follow. You can finish this work by PPT or word. 1. The system requirement The system requirement is described here. The main contents include the aims and what the users want to do. 随着信息时代的发展，计算机管理的应用越来越广泛，随着计算机的普及，就连调查问卷也慢慢的脱离了纸质化。对于一个比较大的公司而言，对其客户进行调查问卷是很有必要进行的，而由于客户的分布广，进行纸质的调查问卷不仅浪费财力，还浪费了物力，因此网上调查就避开这一缺点。因此，我设计了一个网上调查问卷系统。这个系统的用户有两类，一类是经销商，一类是经销商的客户，客户通过网上填写问卷，经销商则对客户的问卷进行回收，统计，分析，以做出相应的出售方案。 The aims 1）用户管理

大学java课程设计实验报告_计算器

JAVA课程设计报告 组员信息： 第(二)组 计算器的实现问题 问题描述：制作一个计算器 基本要求：要求实现类似Windows操作系统里面的标准计算器。 在此基础上实现部分科学性的功能。 测试数据：分别对加、减、乘、除和sin、cos、tan函数进行测试 算法思想：使用String定义的数组a[25]对每个按钮进行按钮赋值，创建一个Panel进行字符和数字的存放，调用 addActionListener（）对各个时间进行监听。调用 系统库函数对数值进行运算。 模块划分：1、主函数main（）创建一个计算器。 2、void actionPerformed(ActionEvent e)对鼠标 点击的事件进行响应以及在文本框中的显示。 3、各Buuton对应的功能： “开方”：对输入数字开方 “平方”：对输入数字平方

“getResult()”:对四则运算进行分别运算操 作 “backspace”：取消上一次的操作 “CE”：取消上一次运算的操作 “C”：清空作用 “sin”：对输入数据进行sin运算 “cos”：对输入数据进行cos运算 “tan”：对输入数据进行tan运算 “+/-”：对输入的数据取反 “+”,“-”，“*”,“/”：对数据进行四则 运算 源程序： package hechongwei; import https://www.wendangku.net/doc/3717838690.html,ng.String; import javax.swing.*; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import java.util.*; import https://www.wendangku.net/doc/3717838690.html,ng.Math; class Calculator extends JFrame implements ActionListener

java图形界面之电子算盘

Java图形用户界面 院系: 计算机系姓名:后人好乘凉 一实验目的 ●使学生综合运用图形用户界面设计的概念; ●使学生熟悉使用中间面板,组成层次复杂的GUI界面; ●使学生掌握使用事件驱动编程; 二实验环境及实验准备 ●所需硬件环境为微机; ●所需软件环境为JDK、Eclipse; ●掌握Java下界面容器与基本组件的基本知识与应用; ●掌握Java下事件处理模型; ●掌握Java下图形绘制的方法; 三实验内容 (一)、设计实现电子算盘,并完成测试; [题目描述及要求] 给小朋友设计一个电子算盘。要求绘制电子算盘界面,设计并实现打珠算过程(界面参考如下图示)。 电子算盘参考界面示意 程序源代码: package calculator;

import java、awt、Color; //导入 import java、awt、GridLayout; import java、awt、Container; import javax、swing、JLabel; import javax、swing、JButton; import javax、swing、ImageIcon; import javax、swing、JPanel; import javax、swing、JFrame; import javax、swing、JTextField; import java、awt、event、*; public class Calculator extends JFrame{ public int totalNumber; public int t = 0; public boolean[] isAddFive = new boolean[5]; public int number[] = new int[5]; public ImageIcon picture = new ImageIcon(System、getProperty("user、 dir") + "/算珠、jpg" ); //添加图片 public ImageIcon picture1= new ImageIcon(System、getProperty("user、 dir") + "/算珠1、jpg" ); Container con = getContentPane(); JPanel j1 = new JPanel(); JPanel j2 = new JPanel(); JPanel j3 = new JPanel(); JPanel time=new JPanel(); JLabel q = new JLabel(); JLabel nA = new JLabel(); JLabel Time=new JLabel(new ImageIcon("、/时钟、jpg")); //添加时钟标签的图片 JTextField a = new JTextField(); JButton Buttons_1[][] = new JButton[2][5]; JButton Buttons_2[][] = new JButton[5][5]; GridLayout gl_1 = new GridLayout(2,5); GridLayout gl_2 = new GridLayout(5,5); GridLayout gl_3 =new GridLayout(); public Calculator() { super("电子算盘"); setDefaultCloseOperation(JFrame、EXIT_ON_CLOSE); setBounds(100,100,600,400); setVisible(true); setLayout(null); AbacusPanel(); } public void AbacusPanel() // 算盘面板

实验8MATLAB图形用户界面设计实验报告

实验8 MATLAB图形用户界面设计实验报告实验报告 课程名称:MATLAB应用成绩: 实验项目名称:MATLAB图形用户界面设计实验时间:11.6 指导教师(签名): 班级:XXXXX 姓名:XXXXX 学号:XXX 实验目的: 1. 熟悉MATLAB的菜单设计方法 2. 熟悉MATLAB的主要控件使用方法 3. 熟悉MATLAB的GUI设计流程 实验环境: MATLAB 7.1 实验内容及过程: 简单计算器的设计:在MATLAB GUI的实验环境中，通过MATLAB图形用户界面设计的方法，设计一个 简单的计算器，以实现简单数据的退出、清屏、删除、四则运算等基本功能。 实验过程、结果及分析:

计算器代码: function varargout = jsq(varargin) gui_Singleton = 1; gui_State = struct('gui_Name', mfilename, ... 'gui_Singleton', gui_Singleton, ... 第 1 页共 6 页 'gui_OpeningFcn', @jsq_OpeningFcn, ... 'gui_OutputFcn', @jsq_OutputFcn, ... 'gui_LayoutFcn', [] , ... 'gui_Callback', []); if nargin && ischar(varargin{1}) gui_State.gui_Callback = str2func(varargin{1}); end if nargout [varargout{1:nargout}] = gui_mainfcn(gui_State, varargin{:}); else

用户界面实验报告

院系：计算机科学学院专业：计算机科学与技术年级： 2010级 课程名称：用户界面设计学号： 姓名： 指导教师： 2012年 4 月 11 日

目录 《用户界面设计》实验报告............................................ 错误！未定义书签。Experiment 1: Evaluation Practices .. (3) Experiment 2:网页信息内容下载分析及设计 (6) Experiment 3: 错误信息提示界面 (10) Experiment 4：网页信息下载界面用户帮助说明 (12)

Experiment 1: Evaluation Practices This experiment needs 2hours. Each of you is required to valuate five software interfaces from a human factors standpoint using the usability measures. Although these are not difficult assignments, they are an important part of your learning experience as well as a large component of your grade. The following interfaces but not limited to is ready for your selection. 1.Evaluate a cell phone. First you need to tell me what cell phone you have, what carrier you use and what features you evaluated. Features to consider evaluating are making a call, saving and retrieving numbers from memory, text messaging, and configuration. You do not need to evaluate every feature; pick two or three that are interesting to you. It may be hard to completely separate the software from the hardware, but focus on the software. Use the evaluation criteria and checklist provided. Make any additional comments that you feel are necessary, and suggest any additional criteria that you feel are needed. The evaluation of my HTC LTE 4G First of all, my phone is full touch screen virtual keyboard mode, the same with the market most of the intelligent machine is the Andrew system. With 1.2G CPU processor 512M ROM and 512MRAM of, for playing games, I have enough. Camera 5 million pixels, the camera is absolutely no pressure.It also comes with a 4.3-inch large screen, a movie so cool. WIFI is a good way to save traffic, very pleased that my phone has this feature. Overall, the performance of this phone is good, 10 is out, then I gave it 7 points.

Java课程设计实验报告

Java课程设计实验报告 导语：日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期，可以为每页日历选择背景图片。以下是小编为大家整理分享的Java课程设计实验报告，欢迎阅读参考。 1、加深对课堂讲授内容的理解，掌握解决实际应用问题时所应具有的查阅资料、技术标准和规范，以及软件编程、调试等能力，掌握面向对象的编程思想及Java语言程序设计的规律与技巧，为进一步学习web应用开发及今后从事专业工作打下基础。 2、使用本学期学习的Java SE技术完成多功能日历GUI 程序的设计，使之具有如下基本功能：一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期，可以为每页日历选择背景图片。 3、在完成基本功能的基础上发挥自己的想象力与创造力，使程序凸显出与众不同的特点与功能，形成本小组的特性色。 1、问题描述准确、规范。 2、程序结构合理，调试数据准确、有代表性、。 3、界面布局整齐，人机交互方便。 4、输出结果正确。 5、正确撰写实验报告。 编写一个GUI程序实现日历的功能。一年日历用12页

显示，每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期以及当前农 历，可以为每页日历选择背景图片。可以实现显示时钟，时钟能进行整点报 时。可以实现备忘记事功能，能在每天添加、修改、删除记事等操作。 1、在上机实验前，小组成员进行选题讨论，确定小组感兴趣而又伸缩性强的题目多功能日历。 2、在第一次上机实验时讨论分工，分工明确之后，分头合作进行。 3、各成员完成自己的任务后，最后进行统筹合并，以及程序最后的优化。 4、根据实验结果，写出合肥工业大学实验报告。实验报告应当包括：实验内容，程序流程图，类结构，程序清单，运行结果，以及通过上机取得的经验。 5、详细的上机实验步骤见任务分工及程序设计进度表。 经过小组成员的共同努力，最终我们小组设计的多功能日历程序能够实现实验的基本要求——一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期，可以为每页日历选择背景图片。另外，在完成基本要求的基础上，我们增添了显示农历、显示时钟、添加备忘录、修改备忘录等功能。整体程序运行流畅、功能

java实验报告实验六Java图形用户界面

信息工程学院 Java程序设计实习报告 JAVA图形用户界面 实验六Java图形用户界面 1.实验目的 (1)掌握图形用户界面基本组件。 (2)了解如何使用布局管理器对组件进行管理。 (3)掌握Java事件处理机制。 2.实验内容 实验题 1 编写一个模拟计算器的程序,使用面板与网格布局,添加一个文本框,10个数字按钮(0-9),4个加减乘除按钮,一个等号按钮,一个清除按钮,要求将计算公式与结果显示在文本框中。 运行结果: 实验报告的内容与格式按任课教师的要求书写。

加法: 主要代码: private void initComponents() { jButton1 = new javax、swing、JButton(); jButton2 = new javax、swing、JButton(); jButton3 = new javax、swing、JButton(); jButton4 = new javax、swing、JButton(); jButton5 = new javax、swing、JButton(); jButton6 = new javax、swing、JButton(); jButton7 = new javax、swing、JButton(); jButton8 = new javax、swing、JButton(); jButton9 = new javax、swing、JButton(); jButton10 = new javax、swing、JButton(); jButton11 = new javax、swing、JButton(); jButton12 = new javax、swing、JButton(); jButton13 = new javax、swing、JButton(); jButton14 = new javax、swing、JButton(); jButton15 = new javax、swing、JButton(); jTextField1 = new javax、swing、JTextField(); setStub(null); jButton1、setText("3"); jButton1、addActionListener(new java、awt、event、

Visual FoxPro 程序设计实验报告

VF程序设计实验报告 图书馆管理系统 专业： 学号： 姓名： 指导教师： 2010年12月31日

目录 第一部分系统概述--------------------------------2 第二部分系统功能模块设计------------------------2 第三部分系统数据库及表设计----------------------2 第四部分系统菜单设计----------------------------5 第五部分系统界面设计----------------------------6 第六部分系统相关程序代码-----------------------13 第七部分实验报告小结---------------------------22 第八部分参考资料-------------------------------22

一、系统概述 近年来，随着图书馆规模的不断扩大，图书数量相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对庞大的信息量，传统的人工管理户导致图书管理的混乱，人力与物力过多的浪费，图书管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理。因此，为了充分发挥了图书馆的功效，最大限度地为读者服务，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书馆管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。 根据上述需要，我们建立本图书馆管理系统。 根据图书、读者和管理员三者之间的关系，本系统主要实现读者对图书的查询、个人信息的修改和管理员对读者、图书的管理。 本系统采用VF6.0作为开发工具。 二、系统功能模块设计 本系统可以完成一般图书馆关于图书查询、借阅及书库管理的主要功能。其中：图书查询模块可以查询所需要的图书；读者管理模块中，读者可以查看自己的信息，对登陆密码进行修改，管理员可以对读者进行添加和删除；图书管理模块中，管理员可以为读者进行图书的借阅和归还操作，以及对图书的信息进行修改，如加入新书、删除不能使用的图书和更新图书的信息；报表打印模块中，实现对需要的信息进行打印输出。系统结构下图所示。 三、数据库及表设计 经分析，图书馆管理系统主要涉及了学生、管理员和图书三部分。因此需要建立的实体就是学生、管理员和图书三个。 根据系统模块的设计，可以的到本系统需要建立的基本表为：读者信息表、

Web系统测试实验报告

中北大学软件学院 实 验报告专 业： 软件工程方 向： 软件开发与测试课程名称： 软件测试班 级： 学 号： 姓 名：辅导教师：2017年9月制 通过，而管路高腐跨对 全 部 料试根据资料试以正常设备力保护体配置地缩小行自

成绩： 实验时间年月日时至时学时数 1.实验名称 Web系统测试 2.实验目的 （1）掌握Web系统测试的策略（动态测试和静态测试）; （2）掌握Web系统测试的方法（白盒测试和黑盒测试）; （3）了解Web系统中的功能测试、性能测试、界面测试、配置测试、兼容性测试、可用性测试、文档测试等。 3.实验内容 题目1：对中北大学软件学院网站进行测试 4.实验原理或流程图 （1）撰写测试计划； （2）撰写测试用例文档； （3）执行测试，提交缺陷报告。、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

Java课程设计实验报告及全部源码流程图

课程设计 一、实验目的 1.加深对课堂讲授内容的理解，掌握解决实际应用问题时所应具有的查阅资料、技术标准和规范，以及软件编程、调试等能力，掌握面向对象的编程思想及Java语言程序设计的规律与技巧，为进一步学习web应用开发及今后从事专业工作打下基础。 2. 使用本学期学习的Java SE技术（也可以使用课堂教学中没有学习过的Java技术，但是应当以Java SE技术为主）完成多功能日历GUI程序的设计，使之具有如下基本功能：一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期，可以为每页日历选择背景图片。 3.在完成基本功能的基础上发挥自己的想象力与创造力，使程序凸显出与众不同的特点与功能，形成本小组的特性色。 二、实验要求 1.问题描述准确、规范。 2.程序结构合理，调试数据准确、有代表性.。 3.界面布局整齐，人机交互方便。 4.输出结果正确。 5.正确撰写实验报告。 三、实验内容 编写一个GUI程序实现日历的功能。一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期以及当前农历，可以为每页日历选择背景图片。可以实现显示时钟，时钟能进行整点报

时。可以实现备忘记事功能，能在每天添加、修改、删除记事等操作。 四、实验步骤 1.在上机实验前，小组成员进行选题讨论，确定小组感兴趣而又伸缩性强的题目多功能日历。 2.在第一次上机实验时讨论分工，分工明确之后，分头合作进行。 3.各成员完成自己的任务后，最后进行统筹合并，以及程序最后的优化。 4. 根据实验结果，写出合肥工业大学实验报告。实验报告应当包括：实验内容，程序流程图，类结构，程序清单，运行结果，以及通过上机取得的经验。 5.详细的上机实验步骤见任务分工及程序设计进度表。 五、实验结果 经过小组成员的共同努力，最终我们小组设计的多功能日历程序能够实现实验的基本要求——一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期，可以为每页日历选择背景图片。另外，在完成基本要求的基础上，我们增添了显示农历、显示时钟、添加备忘录、修改备忘录等功能。整体程序运行流畅、功能齐全、符合操作习惯。 下面是程序运行效果截图： 日历主界面（可以实现每个月的日历，可以按年或按月前后翻动，能够显示当前日期，并能够选择背景图片）：

JAVA实验-图形界面设计

广州大学学生实验报告 开课学院及实验室：计算机科学与工程实验室2014年11月14日 一、实验目的 实验十图形用户界面（1） 1.了解图形用户界面基本组件窗口、按钮、文本框、选择框、滚动条等的使用方法， 2.了解如何使用布局管理器对组件进行管理，以及如何使用Java 的事件处理机制。 实验十一图形用户界面（2） 1.了解图形用户界面基本组件窗口、按钮、文本框、选择框、滚动条等的使用方法， 2.了解如何使用布局管理器对组件进行管理，以及如何使用Java 的事件处理机制。 二、实验器材 MacBook Pro一台 操作系统：OS X Yosemite

编程软件：eclipse 三、实验要求 实验十图形用户界面（1） 1. 理解Java 的事件处理机制，掌握为不同组件编写事件处理程序的方法。 2. 掌握编写独立运行的窗口界面的方法。 3. 了解Java Swing 组件的使用方法。 4. 了解对话框的使用方法。 实验十一图形用户界面（2） 1. 理解Java 的事件处理机制，掌握为不同组件编写事件处理程序的方法。 2. 掌握编写独立运行的窗口界面的方法。 3. 了解Java Swing 组件的使用方法。 4. 了解对话框的使用方法。 四、实验过程原始数据记录 实验十图形用户界面（1） 1. 如下图所示，用了三个文本框，第一个文本框给用户输入商品单价，第二个则是给 用户输入商品数量，第三个用于显示总金额。 代码： import class test_2_1_1 extends JFrame implements

ActionListener{ public static void main(String[] args) { ddDocumentListener(new DocumentListener() { @Override public void removeUpdate(DocumentEvent e) { ddDocumentListener(new DocumentListener() { @Override public void removeUpdate(DocumentEvent e){ quals("计算")){ if (!canCal){ showMessage("输入的数据不合法"); return; } double sum = ()) * ());

Java基础实验报告-图形用户界面设计

南京工程学院 实验报告 课程名称 JAVA基础 实验项目名称图形用户界面设计 实验学生班级 实验学生姓名 学号 同组学生姓名 实验时间 实验地点 实验成绩评定 指导教师签字年月日

一、实验目的和要求 1.掌握Java Swing组建的使用方法，包括窗口、框架、对话框、面板、文本编辑框、按钮、组合框等多种布局方式，掌握窗口菜单和快捷菜单设计方式。 2.理解委托时间处理模型，掌握不同组件、不同事件的事件处理方法，设计出能够响应事件的Java图形用户界面。 3.熟悉在组件上绘图的方法。 二、实验题目 用表格存储并显示个人所得税税率表，给定一个月收入值，计算应缴的个人所得税。 三、实验方法与步骤（需求分析、算法设计思路、流程图等） 算法设计思路：本次实验题目为计算个人所得税，所以本人从网上找到了国家最新的税收政策，以下为截图：

因此，我设计了以下核心算法 public void actionPerformed(ActionEvent e) { if(e.getSource()==button_b) { double wage=Double.parseDouble((String)text_wage.getText()); double tax = 0; if(wage<=3500) tax=0; if(wage>3500&&wage<=5000) tax=(wage-3500)*0.03; if(wage>5000&&wage<=8000) tax=(wage-3500)*0.1-105; if(wage>8000&&wage<=12500) tax=(wage-3500)*0.2-555; if(wage>12500&&wage<=38500)

java图形化界面练习及答案

作业标题：第四次练习题（总分：得分：分）一、单选题（共有题目15题,共计分） 1. 下列属于容器的组件有 A. ） JButton B. JPane C. Canvas D. JTextArea 学生的答案: B 标准答案: B 该题分数: 学生得分: 分 2. 】 下列方法中，不属于WindowListener接口的是A. windowOpened()

B. windowClosed() C. windowActivated() D. > windowAdapter 学生的答案: D 标准答案: D 该题分数: 学生得分: 分 3. 下列不属于Swing中组件的是( )。 A. JPanel B. JTable C. 《 Menu D. JFrame

学生的答案: C 标准答案: C 该题分数: 学生得分: 分 4. 以下Swing组件中哪一个不是顶层容器组件( )。 A. 框架 B. - 对话框 C. 面板 D. 小程序 学生的答案: C 标准答案: A 该题分数: 学生得分: 0分 5. 对于Swing基本控件单选框，若要使两个单选框对象之间具有相互排斥的关系，需要( )。 A. 》

创建两个单选框对象时定义相同的对象名 B. 将两个单选框对象放在同一个面板上 C. 定义一个ButtonGroup对象group，将两个单选框对象加到group中D. 让两个单选框排成一行或一列 学生的答案: C 标准答案: C 该题分数: 学生得分: 分 6. . 容器被重新设置大小后，( )布局管理器的容器中的组件大小不随容器大小的变化而改变。 A. CardLayout B. FlowLayout C. BorderLayout ?

JavaWeb课程设计实验报告

湖南科技大学计算机科学与工程学院 WEB编程课程设计报告 题目：网上购物商店 学号：1111111111 姓名： 1 指导老师： 1 完成时间：111111111

目录 一、设计内容 (3) 二、设计方法 (4) 1、网站的整体结构设计 (4) 2、网站设计的技术方案 (5) 3、网站的界面设计 (6) 三、实现方法 (8) 1、数据库的设计 (8) 2、网站具体的实现过程 (10) 开发环境： (10) 设计思路 (10) 四、心得体会 (11)

随着互联网时代的迅猛发展，人们的生活方式已经发生了翻天覆地的变化，传统的实体店购物方式已经不能满足人们的需求，传统购物方式购物不方便，非得出门才能购物，去到了实体店有不一定有自己满意的商品，有时候会浪费大量的时间和精力。 随着网络的全面覆盖，网上支付系统的逐步完善，物流业的快速兴起，网上购物已经成为了当今购物的潮流。 网上购物商店主要满足人们足不出户就能买到自己想要的物品的需要，同时也为商家省去了昂贵的门面租赁费用，而且商品还可以卖到全国各地，大大的扩大了客源又节省了成本。 网上购物商店主要有以下几个方面的功能： 顾客可以浏览整个网站的商品，可以再网站进行注册，注册之后可以登录并购买商品，同时也可以查看和修改自己的个人信息，为了安全的需求，还可以修改密码。 商家，也就是店主，管理员，可以管理网站所出售的所有商品，同时也可以对在网站进行注册的用户进行管理。 1、用户登录、注册功能 （1）注册功能：用户进入网站，如果有兴趣在该商店购买商品，那么用户就可以注册。 （2）登录功能。已经注册的用户可以登录，登录之后方可购买商品。 （3）查看、修改用户信息功能。 （4）修改密码，为了用户安全的需要，经常更换密码可以保证用户账户的安全。 2、购物功能 （1）物品浏览：顾客进入网站，就可以浏览网站的商品。 （2）商品购买：顾客注册自己的账户，并登录之后就可以在网站购买商品了。购买商品的步骤如下; a)添加商品到购物车 b)确定购买 3、商品管理：管理网站所出售的商品。 4、用户管理：管理员对在网站注册的用户进行管理。 5、订单管理：对用户的订单进行管理。

oracle设计实验报告材料

课程设计 课程题目：ORACLE应用系统设计设计题目：音像店信息管理系统 专业：计算机科学与技术 班级：计131 组员：李霆桑珠扎西虞洲 学号： 130761 130767 130762 日期： 2016-03-04 信息工程学院计算机科学与技术

目录 一．课程目的………………………………………………………. 二．题目要求……………………………………………………… 三．日期安排………………………………………………………. 四．组内分工……………………………………………………… 五．实验条件......................................................... ........................... 六．实验内容......................................................... ........................... （1）第一部分：Oracle管理技术……………………………………… 1.数据库管理…………………………………………………….. 2.角色和用户管理………………………………………………... 3．表和视图管理………………………………………………….. 4.索引和序列管理………………………………………………... 5．PL/SQL编程…………………………………………………… 6.使用游标、存储过程和触发器………………………………… 7.表空间管理……………………………………………………… 8.文件管理………………………………………………………… （2）第二部分：Oracle开发技术……………………………………….. ①数据库设计………………………………………………………………… ②界面设计.................................................... ③结果测试…………………………………………………………………… 七．问题及解决…………………………………………………….. 八．总结...............................................

java简单图形用户界面代码

package dsr; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.*; import java.io.*; import https://www.wendangku.net/doc/3717838690.html,.Socket; public class Login extends JFrame implements ActionListener{ //定义组件 JPanel northPanel,southPanel,centerPanel,centerPanel1,centerPanel11,centerPanel12; JButton loginBtn,registerBtn,cancalBtn; JLabel userLbl,passwordLbl,titleLbl; JTextField userTxt; JPasswordField passwordPwd; static String name; public Login () { super("用户登录"); northPanel=new JPanel(); southPanel=new JPanel(); centerPanel1=new JPanel(); centerPanel11=new JPanel(); centerPanel12=new JPanel(); //标题 titleLbl=new JLabel("欢迎进入考试系统"); titleLbl.setFont(new Font("隶书",Font.BOLD,24)); northPanel.add(titleLbl); this.add(northPanel,BorderLayout.NORTH); //中间部分 centerPanel1.setLayout(new BorderLayout()); userLbl=new JLabel("用户名"); userTxt=new JTextField(12); centerPanel11.add(userLbl); centerPanel11.add(userTxt); centerPanel1.add(centerPanel11,BorderLayout.NORTH); passwordLbl=new JLabel("密码"); passwordPwd=new JPasswordField(12); centerPanel12.add(passwordLbl); centerPanel12.add(passwordPwd);

java课程设计实验报告

Java课程设计实验报告实验题目：打字游戏小程序 专业:计算机科学与技术系 班级：1202班 成员：

Java课程设计（打字游戏小程序） 一、课程设计目的 经过一学期的java学习，能灵活运用书中和实验中所学习的各类知识和技巧，并且能在程序开发中得以很好的运用和发挥。在以后的学习和工作中，可以从中获取很好的经验，并且锻炼自己开发程序和创新的意识。 二、课程设计内容 1.课程设计简介 设计的是一个打字的小游戏，屏幕上不断地有英文字母下落，键盘输入字母，屏幕上与输入的字母形同的就会消失，并计分，如果有没有消去的字母掉到屏幕底，将扣分。 2.设计说明 因为要进行键盘操作，所以引用了event包，还要注册事件监听。字母是随机产生的，又要用。注册了线程。还要对窗口定义坐标，防止字母出现在同一位子。并且通过一位数组来给随机出现的字母做坐标定义。主要通过一位数组来控制字母的坐标，并且通过字母坐标的改变来对整个游戏的流程进行控制。 3.设计流程图 4.实现功能 随机产生字母，运用了键盘操作当按对屏幕中出现的字母时，该字母全部消失，并且在分数上相应的增加或减少。 5.详细设计（源代码） 1) packageDownCharGame; import import import /** *下落的字母实体类 *@authorshenbf * */ publicclassCharEntity{ raw(g); } etY()>=480){ etX((int)()*580)+30); chs[i].setY(0);

chs[i].setColor(newColor((int)()*256), (int)()*256),(int)()*256))); chs[i].setCh((char)(65+(int)()*26))); } chs[i].down(); } repaint();tart(); } publicvoidkeyTyped(KeyEvente){ } publicvoidkeyPressed(KeyEvente){ } publicvoidkeyReleased(KeyEvente){ etCh()||key==chs[i].getCh()+32){ etY()