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计算机信息管理2012年考试计划

计算机信息管理2012年考试计划

天津市高自考计算机信息管理(本科) 2012年考试计划

专业代码:386

January

07/Sat. 9:00-11:30 07/Sat. 14:30-17:00 08/Sun. 9:00-11:30 08/Sun. 14:30-17:00

0722 数据结构导论1173 数据库系统

原理

1114 网络安全技术*

1170 C++程序设计

1180 中国近现代史

纲要

0359 英语(二)

0799 电子商务概论*

1181 马克思主义

基本原理概论April

14/Sat. 9:00-11:30 14/Sat. 14:30-17:00 15/Sun. 9:00-11:30 15/Sun. 14:30-17:00

0388 运筹学基础* 0570 网络操作系统* 0624 信息资源管理* 1180 中国近现代史

纲要1181 马克思主义

基本原理概论

0506 管理经济学* 0359 英语(二)

0725 操作系统概论*

1171 计算机网络

原理

July

07/Sat. 9:00-11:30 07/Sat. 14:30-17:00 08/Sun. 9:00-11:30 08/Sun. 14:30-17:00

1113 网站建设与

实践* 1112 Intranet技术* 0506 管理经济学*

1181 马克思主义

基本原理概论

0359 英语(二)

1180 中国近现代史

纲要

October

20/Sat. 9:00-11:30 20/Sat. 14:30-17:00 21/Sun. 9:00-11:30 21/Sun. 14:30-17:00

0722 数据结构导论0984 网络经济与企

业管理*

1181 马克思主义

基本原理概论1173 数据库系统

原理

0249 软件开发工具

1170 C++程序设计

1180 中国近现代史

纲要

0359 英语(二)

0799 电子商务概论*

1177 信息系统开发

与管理

?1、“*”10选5课程,其余为必考课。2、已精简“不考英语”和“专接本”加考课程

Edited by BG3FAK,?2011

信息安全知识考试参考答案

1、公司本部存储介质的申请、注册、变更、清退应填写《新疆电力公司安全移动存储介质管理业务申请单》,经部门负责人审核后,统一提交(办理相关手续。 A、科信部 B、信通公司 C、电科院 D、各单位办公室 2、办公计算机使用人员()私自修改计算机外设的配置属性参数,如需修改要报知计算机运行维护部门,按照相关流程进行维护。 A、可以 B、严禁 3、在连接互联网的计算机上()处理、存储涉及国家秘密和企业秘密信息。 A、可以 B、严禁 4、下列说法错误的是() A、公司办公计算机严格按照“涉密信息不上网、上网信息不涉密”的原则 B、禁止将安全移动存储介质中涉及公司企业秘密的敏感信息拷贝到外部计算机 C、根据工作需要,U盘使用人员可自行将专用U盘格式化 D、严禁将安全移动存储介质借给外单位或转借他人使用 5、办公计算机要妥善保管,()将办公计算机带到与工作无关的场所。 A、可以 B、严禁 6、各单位(C)负责办公计算机的信息安全工作,配合保密委员会做好办公计算机保密的技术措施指导、落实与检查工作。 A、负责人 B、安全员 C、信息化管理部门

D、信息安全领导小组 7、在使用电力公司专用U盘时,涉密信息只能存储于() A、交换区 B、保密区 C、启动区 D、以上都可以 8、接入信息内外网的办公计算机 IP 地址(),并与办公计算机的 MAC 地址进行绑定。 A、由系统自动获取 B、由运行维护部门统一分配 C、由所属部门分配 D、由使用人自行设置 9、普通移动存储介质和扫描仪、打印机等计算机外设()在信息内网和信息外网上交叉使用。 A、可以 B、严禁 10、安全移动存储介质由( )进行统一购置 A、科信部 B、电科院 C、信通公司 D、各单位信息管理部门 11、定期对信息内外网办公计算机及应用系统口令设置情况进行检查,()空口令,弱口令。 A、可以存在 B、不得存在 12、密级标识一般标注在载体的右上角,商业秘密标注为:“商密×级?×年(或×月)”,工作秘密标注为:() A、工作秘密

计算机信息管理专业毕业鉴定

计算机信息管理专业毕业鉴定 本人是一名应届毕业生,就读于南京大学计算机信息治理专业。 光阴荏荏,短短两年的学习日子即将过去。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的亲爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,知道得了许多道理。 面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮,作为跨世纪的大学生,为了更好地习惯社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时刻,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。在校期间,我向来致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。平时学习勤奋刻苦,专业基础扎实,所学专业成绩优秀,曾经获得学校雷锋奖及优秀团员等奖。 经过专业课程的学习,我现已具有较强的计算机操作能力。我深知以后是计算机络时代,所以,在校期间熟知计算机基本知识。今年参加页制作高级考试并经过。在计算机硬件方面,我熟悉其组成原理,可以熟练地进行计算机的组装,独立排除计算机的各种故障。 “学咨询未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远别够的。在我的思维中,学历与能力并重。因此,我很注重在全方位锻炼自己。因此在假期中,我参加了各种社会实践,为我未来踏入社会与人良好的沟通打下了良好的基础。 个人认为那个世界上并别存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。两年来,我别断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚强。我认为诚信是立身之本,因此我向来是以言出必行来要求自己的,承诺别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,因此从小学到大学向来与同学和老师相处得很好,而且也很受身边同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的并且,我更知道得了,思考咨询题应周到。我那个人有个特点,算是别喜欢虎头蛇尾,做事从来基本上有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为这样,我把自己的意志视为要紧因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一具人最大的敌人别是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我向来基本上在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。如今回想起来,我真的比往常坚强了许多,但我可不能松懈下来的。以上这些优点,是我将来立身处世的全然,我应该保持,并别断以此鞭策自己奋发向上。 作为一名即将毕业的大学生,我深知我要走的路还有很长,以后要面对的咨询题还有不少,我相信经过自己的努力,逆风飞向高空!

聊城大学专计算机信息管理专业 计算机网络期末考试试题

聊城大学高起专层次计算机信息管理专业 《计算机网络》 简答题(共3题,共20分) 1.简述数据链路层协议要解决的共同的三个基本问题。(6分) 答:(1)封装成帧。即在一段数据的前后分别添加首部和尾部,这样就构成了一个帧。(2分)(2)透明传输。即无论什么样的比特组合的数据都能通过数据链路层进行正确的传输。(2分)(3)差错检测。比特在传输过程中可能会产生差错,必须采用某种检验算法使接收端的数据链路层能够检测收到的帧有无发生比特差错。(2分) 2.简述UDP协议的主要特点。(6分) 答:(1)UDP是无连接的。(2)UDP使用尽最大努力交付。(3)UDP是面向报文的。 (4)UDP没有拥塞控制。(5)UDP的首部开销小。 (6)UDP支持一对一、一对多、多对一和多对多的交互通信。 3.分别简述RIP协议、OSPF协议的三个要点。(8分) 答: RIP协议:(每项1分) (1)仅和相邻路由器交换信息。 (2)路由器交换的信息是当前本路由器所知道的全部信息,即自己的路由表。 (3)按固定的时间间隔交换路由信息。 OSPF协议: (1)向本自治系统中所有路由器发送信息。这里使用的方法是洪泛法。(2分) (2)发送的信息就是与本路由器相邻的所有路由器的链路状态,这只是路由器所知道的部分信息。 (2分) (3)只有当链路状态发生变化时,路由器才向所有路由器用洪泛法发送此信息。(1分) 计算题(共2题,共40分) 1. 图1表示有5个站分别连接在3个局域网上,并且用网桥1和网桥2连接起来。每一个网桥都有两个接口(1和2)。在一开始,两个网桥中的转发表都是空的。以后各站点先后发送了数据帧。试把有关数据填写在表格中。(20分)

计算机信息管理专业定位

计算机信息管理专业定位 1.专业设置背景 (1)行业背景分析 在这个信息爆炸的时代,信息的高效处理、有效利用是企业在竞争中取胜的法宝。很多企业都需要专门进行计算机信息处理人员或专业的信息管理系统对信息进行收集、存储、处理及运用。所以本专业的毕业生就业面非常广。本专业毕业学生可在企业、商场、大型营运公司、网络服务商公司等工作单位,从事办公文员、办公设备维护、信息处理技术员、ERP 实施助理、技术文档管理员、IT客服、信息系统测试与维护、网站管理与维护等工作。 计较机信息管理专业就业去向信息管理专业是一个管理学与计较机科学交织的专业,是所学的课程一般包孕管理学相关课程,信息检索相关课程以及计较机相关课程此刻一个普遍现象是:管理专业不懂技术,计较机专业不懂管理,而企业需要复合型的人才无疑,只要咱们学的够专业,弱项很有可能就成为了咱们的上风例如信息系统的建设是个复杂性较高的系统工程不是找几个技术人员就可以处理完成的事,没有管理经验、技术平台的积累、专业的实行手段是难于到达效果的,复合型人才为“既懂管理又懂计较机”。 (2)行业人才需求情况分析 市场上的中小型企业中,事业单位和民营企业占的比例较大, 其中企业总人数在11-500人的企业比较多。这些企业对对于计算机信息管理专业人才的需要,大多数不能满足业务开展的需要。会在未来不断加大力度和引进,这是确定的。 图1计算机信息管理专业岗位及所需比例 根据以上数据,可以得出,相关企业对信息系统设计与维护的需求量占较大比例,其次

是网络管理岗位。在网络和信息方面的人才还缺少。要求计算机系统信息管理专业人才所应具备的知识与技能:为信息收集与分析、处理能力 、为信息系统设计与维护能力、数据库管理与维护能力、网络管理与维护能力、良好的沟通协调能力、计算机检测与维护能力、动、静态网页设计能力、信息安全防范能力。 图2计算机信息管理专业所需能力比例图 从以上表我们可以得到,公司对信息收集分析与处理能力和数据库管理与维护能力是最基本得要求各占33%和16%,其次是良好的沟通能力和信息安全防范能力。 据统计,其中信息收集能力是公司最重要的能力,第二是数据库管理的能力和网络管理能力。 用人单位对人才需求的方式有依托人才市场招聘,从现有员工中培养,内部员工的推荐和校园招聘。其中依托人才市场招聘和从现有员工中培养的单位所占比例较大。据统计,公司对大专毕业生的基本期望第一重要的是能给企业注入新鲜血液,为企业带来许多新信息,新知识。第二是具有较强的实际工作能力,能够解决实际问题。第三是具有吃苦耐劳的精神,能勤奋好学。 最后分析总结:社会对于计算机和信息专业的人才需求量还是很大,而两者的综合在市场上是有足够的竞争力的,学校应该培养计算机信息管理型的全面综合人才,大力发展,应用全新模式培养人才,提高学生的实际动手能力和综合素质,为市场输入新鲜血液。 (3)对应的职业岗位分析 通过调研总结、结合计算机信息管理发展趋势和行业企业对计算机信息管理人才招聘情况,总结概括行业企业的岗位设置,基本确定高职计算机信息管理专业对应九大岗位群:办公文员、办公设备维护、信息处理技术员、ERP 实施助理、技术文档管理员、IT 客服、信息系统测试与维护、网站管理与维护。核心岗位对应的工作任务及其相应的能力需求如下表所列。 所需能力比例图 为信息收集与分析、处理能力 为信息系统设计与维护能力 数据库管理与维护能力 良好的沟通协调能力 计算机检测与维护能力 动、静态网页设计能力 网络管理与维护能力 信息安全防范能力 33% 16% 7% 10% 11% 2% 8%

2015计算机信息系统项目管理继续教育课程模拟考试答案4

一、单选题。每道题只有一个正确答案。 1、以下哪个不是数据仓库的特点? A 数据的一致性 B 数据的完整性 C 数据的扩展性 D 数据的集成性 正确答案C 一、单选题。每道题只有一个正确答案。 1、以下哪个不属于数据仓库需求分析的先决条件? A 主题模型 B 数据质量评估 C 详细需求文档 D 宏观信息需求 正确答案C 一、单选题。每道题只有一个正确答案。 1、进行需求分析可使用多种工具,但以下哪项是不适用的? A 数据流图 B 判定表 C PAD图 D 数据字典 正确答案C PDCA==软件质量控制计划plan 做do 检查check 行动action 一、单选题。每道题只有一个正确答案。 1、以下哪个不属于数据仓库需求分析的先决条件? A 主题模型 B 数据质量评估 C 详细需求文档 D 宏观信息需求正确答案C 一、单选题。每道题只有一个正确答案。 1、以下与逻辑建模技术表述无关的是哪一个? A 采用逻辑建模或物理建模技术。 B 采用的模型为星型模型货三范式模型。 C 参与的角色有DWAR、DWE。 D 使用多维模型设计工具。 正确答案D 一、单选题。每道题只有一个正确答案。 1、数据仓库设计过程中所采用的逻辑模型是下面哪一个? A 关系模型 B 雪花模型 C 星型模型 D 三范式模型 正确答案A 一、单选题。每道题只有一个正确答案。 1、以下有关ETL表述不正确的是哪一个? A ETL由三个子过程构成、数据抽取、数据转换和数据加载。 B ETL又可以扩展为可以分为4个步骤、数据抽取、数据清洗、数据转换和数据加载,即ETCL。 C ETL设计涉及到错误恢复过程设计、归档转储过程设计、作业调度过程设计等内容。 D 根据选用的数据仓库工具将数据从数据源抽取到数据库,然后根据业务规则转换和集成为数据仓库中需要的数据格式,最后将转换的结果装入数据仓库。 正确答案D 一、单选题。每道题只有一个正确答案。 1、以下哪一个不属于元数据管理系统的建设的步骤? A 元数据需求定义 B 元数据管理实现 C 元数据应用实现 D 系统应用定义

计算机信息管理专业课程及就业前景

计算机信息管理专业课程及就业前景 一、计算机信息管理专业课程设置 专科段:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、大学语文、英语(一)、高等数学(工专)、基础会计学、企业管理概论、计算机应用技术、计算机应用技术(实验)、计算机原理、高级语言程序设计(一)、高级语言程序设计(一)、电子商务与电子政务、数据库及其应用、数据库及其应用(实验)、计算机网络技术、计算机网络技术(实践)、管理信息系统、管理信息系统(实践)、计算机信息处理综合作业本科段:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语二、管理经济学、网络经济与企业管理、运筹学基、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理、数据库系统原理(实践)、计算机网络原理、C++程序设计、C++程序设计(实践)、软件开发工具、软件开发工具(实践)、信息系统开发与管理、信息资源管理、计算机信息管理专业毕业设计(论文) 二、计算机信息管理专业就业方向: 本专业培养拥护党的方针政策,掌握必备的计算机科学、管理科学和信息技术的基本理论知识和应用技能,适应从事企事业单位信息化应用、信息处理、管理软件开发、计算机操作与维护以及会计电算化等方面第一线工作岗位需要的下得去、留得住、用得上,实践能力强,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型人才。

三、计算机信息管理专业介绍: 高等教育自学考试计算机信息管理专业(专科)是为适应我国当前对计算机信息管理专业人才的迫切需要而设置的;同时,根据高等教育自学考试的特点,本专业具有较强的针对性与实用性,注重考核应考者对本专业的基本知识、基本理论和基本技能的掌握以及运用知识与技能分析问题和解决问题的初步能力。高等教育自学考试计算机信息管理专业(专科)培养能从事计算机信息处理和信息管理的复合性应用型人才。本专业要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,树立爱国主义、集体主义和社会主义思想,遵守法律、法规,具有良好的思想品德。要求熟悉本专业所必需的经济管理基础知识;熟悉计算机的基本原理;能在微型计算机上熟练进行文字处理、表处理、库操作,能在计算机网络上进行信息通信;具有一定的程序设计技能,能参与小型管理信息系统的开发、维护和管理;具有阅读本专业外文资料的初步能力。 四、计算机信息管理专业就业前景分析 在这个信息爆炸的时代,信息的高效处理、有效利用是企业在竞争中取胜的法宝。每个企业都需要专门进行计算机信息处理人员或专业的信息管理系统对信息进行收集、存储、处理及运用。所以本专业的毕业生就业面非常广,就业前景非常好,各企事业单位这方面的人才需求量很大。本专业毕业学生可在企业、商场、大型营运公司、网络服务商、中介公司从事网络品牌建设服务、网络品牌设计、网络品牌塑造、网络品牌推广、网络品牌战略研究、搜索引擎营销服务、营销型博客(网站)建设、整合网络营销实施、博客营销服务、企业博客诊断和项目营销实施等工作。

计算机信息管理系统专业毕业论文设计

电大专科毕业论文 (计算机信息管理专业) 计算机应用技术与信息管理整合论文 学生: 学号: 专业:计算机信息管理 年级: 学校:

计算机应用技术与信息管理整合论文 【摘要】 计算机应用技术与信息管理的整合是满足时代发展需求的,实现二者的有效整合是形势所趋。计算机应用技术在信息管理工作中的应用,有效提高了信息管理工作效率。在信息管理逐步实现计算化的过程中,极减少了人为因素的参与,提高了信息的准确性,进而提升信息管理工作质量。 引言 近年来,计算机应用技术取得了突飞猛进的发展,迅速被广泛应用到各个领域的信息管理工作中去,并取得了一定的成效。实现计算机应用技术与信息管理的有效整合,提高了信息管理的机械化程度,简化了工作人员工作,提高了工作人员效率,在减少人为操作的前提下,提高了工作的准确度,有利于确保信息管理工作质量。在信息时代,信息的种类和容日益丰富,信息来源越来越广泛,这就对信息管理人员工作提出了更高的要求,如何掌握更广泛的信息获取渠道,并充分利用所获得的信息服务于日常工作,成为信息管理工作人员面临的重要课题。实现计算机应用技术与信息管理的有效整合,具有很重要的现实意义。

一、计算机应用技术在信息管理中应用的作用 计算机应用技术的飞速发展,带领我们进入了一个全新的信息时代。面对冗杂的信息,如何利用更便捷的方法快速获取自己需要的信息,是信息管理工作人员需要攻克的难题。目前,越来越多行业的信息管理工作人员将计算机科学技术应用到自己日常的信息管理工作中,并取得了很好的成效。毋庸置疑,计算机科学技术的在信息管理工作中应用,为信息管理工作实现计算化提供了技术支持,为信息管理工作的顺利开展创造了更好的条件。信息管理技术在医疗、路面工程、建筑管理等各类企业中的应用,都产生了很重要的影响。计算机技术应用以其便利性、快捷性等优良特性迅速被广大信息管理工作人员采纳。计算机应用技术与信息管理的整合,能够使信息管理工作和效率实现质的飞越,促进信息管理工作的进一步发展。对计算机应用技术与信息管理的整合的分析研究表明,计算机技术在各行业的信息管理工作中的应用都取得了很好的成绩,得到了广大信息管理工作人员的一致好评。一方面,应用计算机科学技术,有助于简化信息管理工作人员繁重的工作,为企业节省人力资源,降低信息管理成本,最终实现利润最大化创

山东大学网络教育考试模拟题及答案(计算机信息管理)—网页设计与制作2

网页设计与制作模拟题2 一、单项选择题 1.在配置连接一个SQL Server数据库的ODBC,下列说法中,(C)是不准确的。 A. 配置时,可以直接测试数据源 B. 配置时,必须指定数据库的主机地址 C. 配置时无须输入用户和密码 D. 对Web应用而言,应该建立System DSN 2.因特网上的域名服务称为( B )。 A. WINS B. DNS C. ARP D. TELNET 3.构成DHTML的各种技术中不包括( B )。 A. 客户机端脚本 B. 服务器端脚本 C. CSS D. DOM 4.HTML是一种页面( D )型的语言。 A. 程序设计 B. 执行 C. 编译 D. 描述 5.在HTML中定义一个表单应该使用以下标记( A ) A.

B. C. D. 6.在小型网站建设小组中的基本组成人员(角色)一般不包括( D )。 A. 网站规划人员 B. 测试人员 C. 采编人员 D. 财务人员 7.HTTP协议是一种( D )协议。 A.文件传输协议 B.远程登录协议 C.邮件协议 D.超文本传输协议 8.在表单中需要把用户的数据以密码的形式接受,应该定义的表单元素是 ( B )。 A. B. C. D. 9.JavaScript的运行必须依赖( B )的支持。 A.Web服务器 B.编译器 C.虚拟机 D.客户端浏览器

10.在FrontPage中,要验证网页中链接的有效性,可以在( B )视图中进行操作。 A.网页 B.超链接 C.导航 D.报表 11.正确描述创建一个段落的句法是( A ) A.

Paragraph Text

B.Paragraph Text C.Paragraph Text D.Paragraph Text 12.在ADO对象中,代表了对数据库操作返回的整个结果集的对象是( D ) A.Property B.Command C.Connection D.Recordset 13.有关HTML中表格的写法,下列( C )表示一个表格数据(单元格)。 A.
B.
C. D. 14.在HTML页面中插入图片的标记是( A )。 A. B. C.
D. 15.关于HTML中的FORM(表单),其ACTION功能,下列( D )是不准确的。 A. ACTION指向一个接收表单全部信息的URL B. ACTION包括POST和GET C. ACTION可以将表单信息送给当前脚本 D. ACTION不是表单的唯一属性 16.表单中的INPUT标记,其类型不包括( B )。 A. TEXT B. OPTION C. RESET D. SUBMIT 17.在ADO的对象模型中,下列( A )定义了对数据源的指定命令,作用相当于 一个查询。 A. Connection B. Recordset C. Command D. Post 二、多项选择题 1.关于IP地址与域名说法正确的是( AC )。 A. IP地址以数字表示,域名以字符表示 B. 两者都限制在32位内

计算机信息管理专业调研报告.

计算机信息管理专业(ERP方向企业调研报告 一、行业分析 1、行业发展现状及背景分析 随着全球经济一体化的发展,国内市场经济不断深入,市场由卖方主导转向买方主导,企业的目标已由注重成本、产量控制转向注重质量、速度、创新、服务。顾客对产品和服务的要求越来越高,甚至期望得到特别的产品和服务。顾客需求的变化频率加快,产品的寿命周期越来越短。另一方面,在一个长长的产业链中,各个企业在激烈的市场竞争中为了生存和发展,必须能够快速反映下游客户的需求、及时追踪上游供应商的信息。这就要求企业建立一个快速高效的信息处理机制,否则,企业将会失去客户、失去市场,从而失去生存的机会。 ERP能够为企业提供一个高效率的内部信息处理机制,它的实施已经成为全世界现代企业的客观需要和发展趋势。企业采用现代管理科学,运用ERP软件系统实现企业信息化管理已成为提升企业核心竞争力的重要手段。 据《中国ERP应用“地图”调查》特别报道(2010.5-6,国内ERP应用的地区情况抽查和行业情况分别如表1-1所示。 表1-1 ERP用户地区分布 地区分布 ERP用户应用率 华东地区 42.60% 华南地区 39.70% 华北地区 34.10% 华中地区 27.80% 东北地区 24.50%

西南地区 14.40% 西北地区 7.90% 资料来源:《中国ERP应用“地图”调查》 2、国家相关政策支持 《国家信息化“九五”规划和2010年远景目标(纲要》将企业信息化列为重要任务之一。国家科技部在“九五”期间将“ERP(企业资源计划管理系统”列为863/CIMS 主题级国标产品项目,并对新兴的计算机软件企业进行扶持,对试点企业实施情况进行检查、验收,还专门成立了863/CIMS主题专家组,督促、指导这项工作 3、行业发展前景分析 工业和信息化部最新调查数据显示,,2008年中国管理软件市场销售额达到168.75亿元,2009年达到272.28亿元,2010年达到了340亿元,数年来始终保持着25%以上的年增长速度,工信部预计至2016年市场规模将超出1000亿,成为名副其实的“朝阳行业”。 二、未来人才需求分析 1、行业人才需求分析 随着着ERP软件市场的高速增长,ERP实施与维护人才已成为企业信息化应用过程中急需的人才。近几年,ERP软件对于企业的作用越来越大,很多企业开始借助信息化管理自己的企业,借助ERP规划企业的流程,借助ERP软件对企业的成本进行及时的归集,从而提高企业接单生产的机会;然而,企业在信息化的建设过程中,由于管理人员不懂计算机、技术人员不懂企业管理,在市场上ERP 信息化人才可谓是一将难求,因此ERP信息化人才的需求也日益增加。据业内专家预测,到2015年,国内至少需要9-11万名管理信息化咨询实施顾问,而目前才不到3万人,人才缺口巨大。由于存量不够,增量少,最终导致同行、甲乙方相互挖人成为顾问人员招聘的最重要渠道;由于缺人,信息化项目难以按时交付,导致甲乙双方收益受阻;由于人才的

计算机信息管理大学生职业生涯规划书

计算机信息管理大学生职业生涯规划书 一、自我感言:作为一个正处活力青春的20岁青年,脑子里有着一股子的干劲,在现实社会面前表现得非常的自信,那种渴望成功的欲望十分的强烈,这也源于我好强好胜的性格,一旦是自己认定的事,就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力,也仅仅还是个学生,经济方面还是得依靠父母,我只会做那些实际一点的事,而不去追求那些我力所无能的,我相信一个人的能力是一步步积累出来的,是从实际事情中积累总结出来的一种经验。 优势劣势分析 自我分析 优势:很容易培养自己对待事物的兴趣,爱好广泛,对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错,学习成绩不亚于别人,各样的课余活动也少不了自己的身影,在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力,能很快的理解,接受知识;劣势:没有能很好的处理人际交往关系,要么就是几个很要好的朋友,要么就是一个没有朋友也没有,不能够融入到同学当中,所以时常的会感到寂寞,而空虚……做事情喜欢单独做,而不意愿的去邀请别人,渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标,没方向,总是在茫然中虚度时光,不能很好的有效率的利用自己的时间。 家庭分析

优势:在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子,有着亲人们的关怀与支持,特别是父母在我身上寄托了很高的厚望,将他们一身的心血都投资到了我的身上,我觉得自己是一个幸运的人。劣势:有点骄傲,当取得一点点的成绩就自我满意,做事情有些急躁,不能冷静的思考问题,所以都那么大了,父母对我做什么事还是不怎么的放心,自我控制能力差。 朋友、老师、同学分析 优势:具有一定的个人能力,不落后与其它同学,有自己的一个学习方法和生活方式,基本能做到老师的要求。劣势:不能够融入到同学当中去,积极主动性太差,有点的害羞,缺少与老师主动交流的机会。 机会:利用大学的机会,积极参加各种社团活动,主动表现自己,锻炼自己,真正的将自己能力展现出来,在即将到来的大学英语四级考试中,向老师同学证明我的英语水平。生活上不让父母担心,也向他们证明,我已经长大了。 威胁:大学里是一个竞争激烈的地方,关系也十分的复杂,感觉同学们都在向我远去,是我没有跟上他们的脚步,还是他们在冷漠我,我得去思考! 二、目标规划 总体目标:能说一口流利的英语,做一个电脑高手。 阶段目标:21~22岁将理论知识学好,将基础打牢;22~25岁在专业科目上拔尖,取得一定的成果;25~32岁,运用自己的才能在

计算机信息管理

计算机信息管理专业 毕业实习报告参考题目 一、论文参考题目 1.网络监控系统的设计 说明:主要目的是帮助用户监控公司内部人员的各种网络操作,及时发现内部人员的违规行为。防止滥用网络资源,以及切断内部人员的违规访问连接,尤其防止公司内部资料泄密。 要求:熟悉C++或者JAVA; 熟悉TCP/IP和Socket编程; 2.基于Web服务的应用程序设计 说明:通过学习面向服务的Web服务体系结构,采用多种开发工具,实现Web服务应用程序设计。 要求:熟悉Web服务编程思想和Web服务协议栈; 熟悉分布式计算系统; 熟悉Web服务器; 熟悉Java和VB; 熟悉Linux; 熟悉数据库应用系统开发; 3.在线就业招聘系统的设计与实现 说明:系统支持Web客户端提交双方信息,并分别从本人信息库和用人单位信息库查寻和选择。要求个人对信息和用人单位信息进行验证。使得个人、用人单位协议的签署可以在网上完成。 要求:ASP(或PHP、JSP),SQLSERVER(ORACLE),Dreamweaver、html、JAVAScript、Delphi以及组件技术等。 4.教师教学质量评价系统 说明:研究基于C/S模式的教学质量评价系统。包括数据录入、查询、密码设定、统计、打印等基本功能。 要求:熟悉数据库、Delphis/VB/C++ Builder等。 5.超市在线交易系统 说明:通过Internet网络,实现: 顾客在网上购买商品; 与供货商的联系和交易;

职员上网获取信息 要求:数据库,ASP/Java/Perl任选其一 6.超市管理系统 说明:通过LAN,实现: 超市的商品进/销/存管理; 超市的职员及其他管理 要求:数据库,VB/Delphi/VC任选其一 7.计算机多媒体辅助教学网站开发 要求:使用FrontPage,Dreamweaver,Flash,FireWorks/Photoshop ,ASP/PHP/JSP, Java,HTML/DHTML/XML等工具进行计科系多媒体辅助教学网站的开发。 8.试题采编系统 要求:B/S模式;实现各种科目的试题采编,存储在相应的试题库中。 环境:WEB服务器,数据库系统(Access或SQL Sever);网页设计软件 (ASP/PHP/JSP) 9.试题卷生成系统 要求:在B/S模式下计算机自动生成试题卷,并具有试卷审核功能。 环境:WEB服务器,数据库系统(Access或SQL Sever);网页设计软件 (ASP/PHP/JSP) 10.在线考试及考试评测系统 要求:在B/S模式下根据试题卷生成系统生成的试卷进行在线考核,并进行实时评测 环境:WEB服务器,数据库系统(Access或SQL Sever);网页设计软件 (ASP/PHP/JSP) 11.稿件投稿及审阅系统 要求:研究基于互联网B/S模式的稿件投稿及审阅系统。此系统包括作者投稿、编辑、审稿、查询等子系统。 程序设计语言及工具:https://www.wendangku.net/doc/348544544.html,、Delphi以及组件技术。 12.毕业设计学生选题系统 主要内容:研究基于互联网B/S模式的毕业设计学生选题系统。此系统包括系统维护子系统、教师管理子系统、学生选题子系统。需要完成从毕业设计题目及相关教师的输入,学生选题、选题调整以及最终任务确定等多个方面。 程序设计语言及工具:https://www.wendangku.net/doc/348544544.html,(或PHP、JSP),SQLSERVER(ORACLE),Dreamweaver、html、JAVAScript、Delphi组件技术等。 13.通用考试系统平台研究 主要内容:研究基于互联网B/S模式的通用考试系统平台研究。此系统包括题库建设、出题系统、考试系统、阅卷系统考务管理等多个子系统,主要完成组卷方案设定、组题生成、考务管理等多个基本模块。程序设计语言及工具:https://www.wendangku.net/doc/348544544.html,(或PHP、JSP),SQLSERVER(ORACLE),Dreamweaver、html、JAVAScript、Delphi以及组件技术。

计算机信息管理基础_知识点

第一章 1.1简答或者选择 1.信息的要素:语义要素、差异要素、传递要素和载体要素 2.按信息描述的对象划分,分为自然信息和社会信息。 3.按信息加工深度划分,分为一次信息、二次信息和三次信息。 4.按信息的表现形式划分,分为文献型、档案型、统计型、动态型等。 5.按信息的性质划分,可分为语法信息、语义信息和语用信息。 6.信息一般表现为四种形态:数据、文本、声音和图像 7.从时间和空间上,信息运动的过程可分为自然信息运动、生物信息运动和人类社会信息运动三种不同的类型。 8.信息产业包含四大技术:信息获取技术、信息处理技术、信息传输技术和信息应用技术。 1.2知识点【判断】 1.核心资源、支持资源和环境资源构成了完整的信息资源体系。 2.冗余是指在表达和传递信息时,用较多的信息量来实现较少的信息传递。 3.自然信息运动过程是随机的和盲目的; 4.自然信息是不完整的,只有信息的生成和存储,而不能对信息进行加工和利用,存在着过程上的断层。 5.信息产业是智力和资本高投入、高风险的产业。 6.信息网络体系、信息产业基础以及社会支持环境这三者组成的有机整体也称为信息基础设施。 7.信息:信息是按照用户的需要经过加工处理的数据。对信息的加工是信息管理工作的核心。 8.信息资源:狭义的信息资源是指信息及其载体。也就是经过加工处理的、对决策者有用的数据。广义的信息资源把信息活动的各个要素都纳入到信息资源的范畴,强调系统的概念。 9.信息差异:由于客观事物差异性的存在,信息会表现出一定的差异性。越是表现细微差异的信息,越有使用价值。

1.3综合 1.信息传递模式的多样性:多向主动传递:是指信息生产者或收集者针对整个社会的需要将自己生产或收集到的信息主动传递给事先未确定的接收者。单向主动传递:是指信息生产者或收集者将信息传递给事先确定的接收者。多向被动传递:这种方式事先没有确定的接收者,是信息收集者向整个社会开展的信息服务。单向被动传递:这种传递方式是指信息生产者或收集者开展的信息咨询服务。【举例论述信息传递模式的多样性】 2.信息运动方式的多样性:辐射式运动:信息生成以后便向四面八方做辐射式传播和扩散。主要手段有广播电视网、计算机网络、报刊杂志等形式。有序性运动:信息运动的有序性既表现在信息自身的有序性,也表现在运动过程的有序性。信息在传递过程中,按人类社会的组织结构以一定的方式,沿着固定的方向运动。主要手段是传真、文件、报告、书籍、刊物等。接力式运动:信息运动从信源到信宿是需要多次接力传递的。布朗运动:信息在人的作用下往往做无规则、无休止的运动。人际交谈、小道消息是这种信息流动的主要方式。【举例论述信息运动方式的多样性】 第二章 2.1简答或者选择 1.人类的信息管理活动:传统管理阶段、技术管理阶段、资源管理阶段、知识管理阶段 2.信息源种类繁多,形式复杂,可分为记录型、智力型、实物型和零次型。 3.记录型信息源按不同的物质载体,可分为印刷型、缩微型、计算机阅读型、网络型、视听资料。 4.信息搜集必须遵循的原则是:针对性、系统性、预见性和科学性。 5.常用搜集信息方法和途径主要有以下几种:采购、调查、交换、索取和检索。 6.信息组织形式可按不同方式划分: ?按信息表现形式划分,有文字信息组织、图像信息组织、声音信息组织和视频信息组织。 ?按信息加工的程度划分,可分为一次信息组织、二次信息组织和三次信息组织。 ?按信息的传播载体划分,分为文献信息组织和非文献信息组织。

计算机信息管理专业学生实习报告

计算机信息管理专业学生实习报告 我从3月17日开始到青岛海信计算机有限公司郑州办事处技术服务部实习,到5月10日实习结束。在部门领导和同事的指导帮助下,我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制,以及技术服务部的基本业务,并学到了许多计算机维护知识。 海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年,从最初的青岛无线电二厂,到青岛电视机厂、海信电器公司,发展成为国内著名的大型高新技术企业集团。多年以来,海信坚持"高科技、高质量、高水平服务、创国际名牌"的发展战略,以优化产业结构为基础、技术创新为动力、资本运营为杠杆,快速成长,迅猛发展,率先在国内构架并专注于家电、通信、信息为主导的3C产业结构,主导产品为电视、空调、计算机、移动电话、冰箱、软件开发、网络设备。海信拥有国家级的企业技术中心,建有国家一流的博士后科研工作站,每年承担十多项的国家级项目。XX年,海信对信息、人才、设备等技术力量进行了整合,扩建为海信集团研究发展中心,里面设有11个专业技术研究所,拥有1500多名优秀的专业技术人才。海信坚持将销售收入的5%以上投入到技术创新,力求在集成电路设计、网络设备与服务、新型电子显示等核心技术上有所突破。

目前,海信在全国有20多个营销中心,200多个集销售、服务于一体的分公司和办事处,10000多个维修服务网点。产品还远销到欧洲、非洲、东南亚、南美、北美等近百个国家和地区,并在日本、巴西、美国、印尼、中东、澳洲、香港、意大利等国家和地区设立了贸易分公司或办事处,在南非建立了生产基地,实行本土化经营。 以"创新就是生活"为宗旨的海信计算机公司是在海信公司强大的技术支持下和雄厚的科研支持下于1996年成立的。它以"科技和人才"为依托,坚持"知识就是财富,人才就是利润","向管理要效益"的宗旨,充分发挥公司员工年轻化、知识化的优势,内抓管理,外争市场,发挥团队优势,在短短几年内取得了令人瞩目的成绩,成为行业中的一只生力军。其产品通过国家电工产品认证,通过全国28个省市区协作城市产品质量认证,享有销售免检权向消费者优先推荐的资格。产品可靠性指标MTBF达到1XX小时以上。1995年,海信技术中心被国家经贸委、海关总署和国家税务总局联合认定为国家级技术中心,雄厚的技术实力和人才队伍,为海信的计算机的技术研究提供了坚实的保障;技术中心不仅是海信的研发基地,而且是海信的新产业孵化器和人才培育中心。98年6月在中国电子质量体系认证中心ISO9001质量体系认证审评中,海信计算机公司成为中国同行中在最短时间内通过认证的公司。

《计算机信息安全》试题

1.下面不属于计算机信息安全的是__A______。 (A)安全法规(B)信息载体的安全保护 (C)安全技术(D)安全管理 2.在计算机密码技术中,通信双方使用一对密钥,即一个私人密钥和一个公开密钥,密钥对中的一个必须保持秘密状态,而另一个则被广泛发布,这种密码技术是___C_____。 (A)对称算法(B)保密密钥算法 (C)公开密钥算法(D)数字签名 3. 认证使用的技术不包括___C_____。 (A)消息认证(B)身份认证 (C)水印技术(D)数字签名 4. ____A____是采用综合的网络技术设置在被保护网络和外部网络之间的一道屏障,用以分隔被保护 网络与外部网络系统防止发生不可预测的、潜在破坏性的侵入,它是不同网络或网络安全域之间信息的唯一出入口。 (A)防火墙技术(B)密码技术 (C)访问控制技术(D)VPN 5.计算机病毒通常是___D_____。 (A)一条命令(B)一个文件 (C)一个标记(D)一段程序代码 6.信息安全需求不包括____D____。 (A)保密性、完整性(B)可用性、可控性 (C)不可否认性(D)语义正确性 7.下面属于被动攻击的手段是___C_____。 (A)假冒(B)修改信息 (C)窃听(D)拒绝服务 8.下面关于系统更新说法正确的是____A____。 (A)系统需要更新是因为操作系统存在着漏洞 (B)系统更新后,可以不再受病毒的攻击 (C)系统更新只能从微软网站下载补丁包 (D)所有的更新应及时下载安装,否则系统会立即崩溃 9.宏病毒可以感染___C_____。 (A)可执行文件(B)引导扇区/分区表 (C)Word/Excel文档(D)数据库文件 10.WEP认证机制对客户硬件进行单向认证,链路层采用___B_____对称加密技术,提供40位和128为长度的密钥机制。 (A)DES (B)RC4 (C)RSA (D)AES 11.在开始进入一轮DES时先要对密钥进行分组、移位。 56位密钥被分成左右两个部分,每部分为28位。根据轮数,这两部分分别循环左移____A____。 (A)1位或2位(B)2位或3位 (C)3位或4位(D)4位或5位 12.在防火墙双穴网关中,堡垒机充当网关,装有____B______块网卡。 (A)1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 13.下面____D______可以用来实现数据恢复。 (A)Softice (B)Ghost (C)W32Dasm (D)EasyRecovery 14.有一种称为嗅探器____D______的软件,它是通过捕获网络上传送的数据包来收集敏感数据,这些数据可能是用户的账号和密码,或者一些机密数据等等。 (A)Softice (B)Unicode (C)W32Dasm (D)Sniffer 15.在为计算机设置使用密码时,下面____D______是最安全。 (A)12345678 (B)66666666 (C)20061001 (D)72096415 三、判断题(每题1分,共10分) 1.在计算机外部安全中,计算机防电磁波辐射也是一个重要的问题。它包括两个方面的内容:一是计算机系统受到外界电磁场的干扰,使得计算机系统不能正常工作;二是计算机系统本身产生的电磁波包含有用信号,造成信息泄露,为攻击者提供了信息窃取的可能性。(√) 2.与RSA算法相比,DES算法能实现数字签名和数字认证。(×) 3.用户认证可以分为单向和双向认证。(√) 4.特洛伊木马可以分为主动型、被动型和反弹型三类。(×) 5.IP协议数据流采用的是密文传输,所以信息很容易被在线窃听、篡改和伪造。(×) 6.DOS是一种既简单又有效地进攻方式,它的目的就是拒绝用户的服务访问,破坏系统的正常运行,最终使用户的部分Internet连接和网络系统失效,甚至系统完全瘫痪。(√)

全国高等教育自学考试计算机信息管理专业

上海市高等教育自学考试 计算机信息管理专业 (专科段) 《数据库及其应用》(Access版)实践性环节考核大纲 2006年订 一、考核目标 1.锻炼和培养考生对Access 数据库的实际操作技能和动手能力. 2.加深对Access 数据库知识的理解和掌握. 3.掌握利用Access 数据库解决数据处理中实际问题的基本方法. 二、运行环境 硬件环境 ?C P U:80386以上. ?内存:64M以上. ?硬盘:10G以上. ?软驱:1.44MB. ?鼠标:鼠标器一个. 软件环境 ?中文Windows2000操作系统以上. ?Access2000. 三、考核方式 上机闭卷考核,上机操作结果保存在磁盘内. 四、考核时间 日期:每年的5月份和11月份各安排一次. 时间:一小时. 五、考核范围 1.创建Access 数据库、打开和关闭数据库、管理数据库对象及管理Access 数据库. 2.创建表、设置字段的属性、设置查阅字段、确定主键和表间的关系以及表的维护. 3.创建选择查询、参数查询、交叉表查询及操作查询,按照不同的方式查看、更改 和分析数据. 使用查询作为窗体及报表的数据源. 设置查询条件, 获取所需要的数据. 4.创建各类窗体,设置窗体的属性. 在窗体中使用控件,掌握在窗体中浏览、修改、 添加、删除记录以及查找、筛选和排序记录等操作方法. 5.创建报表、编辑报表、在报表中对记录进行排序、分组和计算、创建子报表 6.宏的创建、调试及运行. 1

六、例题 (一)数据库及表的创建与应用 建立一个名为xkc.mdb数据库,具体要求如下: ①使用表设计器在xkc.mdb数据库中创建“学生”、“课程”和“成绩”三个表, 结构如下: ②将“学生”表主键定为“学号”,“课程”表主键定为“课程号”,“成绩”表 使用“学号”和“课程号”的组合作为主键. ③建立上述三个表之间的关系. ④将“学生”表中的“性别”设置为值列表查阅字段,取值为“男”或“女”. ⑤切换到数据表视图,输入10个记录,内容自定. ⑥针对“学生”表设置数据表格式,包括调整字体、字号、颜色、行高和列宽. (二)针对 xkc.mdb数据库,创建“选择查询”、“参数查询”、“交叉表查询”和“更 新查询”.具体要求如下: ①在xkc.mdb数据库中查询所有女同学的数据,显示其“学号”、“姓名”、“性别”、 “课程”和“成绩”,切换到数据表视图查看结果. ②查询某同学某门课程的成绩,要求根据用户输入的“学号”和“课程名”,查询 该同学的数据,显示“学号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”,切换到数据表视图查看结果. ③创建一个交叉表查询,要求用“学号”和“姓名”作为行标题,用“课程名”作为列 标题,在行列交叉处显示各门课程的成绩,切换到数据表视图查看结果. ④将学时数大于100的课程学分增加1,从“查询”菜单中选择“更新查询”,将“学 时数”和“学分”字段拖入设计网格中作为更新字段, 在更新“准则”和“更新到” 单元格中输入相应值,实现要求的更新操作. 2

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