2019年高考生物热点题型和提分秘籍 专题36 生态环境的保护题型专练

专题36 生态环境的保护

1．下列不符合可持续发展要求的是 ( )

A．控制人口过快增长，使人与自然和谐发展

B．大力开展退耕还林、还草、还湖，变草原放牧为圈养等以保护生物多样性

C．对濒危动植物进行就地保护和易地保护

D．禁止利用生物技术对珍稀动植物进行保护和利用

答案 D

解析利用生物技术对濒危物种进行保护是濒危物种保护的重要措施，如人工授精、组织培养和胚胎移植等。

2．广东省与外界交往密切，气候温暖，适合生长的生物种类相对较多，使其成为全国外来入侵生物种类最多的省份之一。一般地说，外来物种大量繁殖 ( )

A．可改变群落演替的方向 B．不会降低基因的多样性

C．能有效丰富物种的多样性D．有利于提高生态系统稳定性

答案 A

3．中国生态现代化水平将在2050年前后达到当时世界中等水平，生态现代化指数进入世界前40名，2100年生态现代化指数进入世界前20名，整体达到当时世界先进水平，但目前中国生态现代化整体水平较低，名列全球倒数第18位，国内也只有北京一地生态现代化水平超过平均水平，下列有关中国生态现代化的叙述正确的是 ( )

A．应当是先污染，后治理，再向生态现代化转型

B．应当是发展“原料—产品—废料—原料—产品”的生产模式

C．采用综合生态现代化原理，协调推进绿色工业化和生态现代化建设

D．应当是先进行生态农业建设，再进行城市生态建设，最后再进行生态现代化建设

答案 C

解析在可持续发展中，生产模式应是“原料—产品—原料—产品”，生产过程应当是没有废料，从而减少资源浪费、环境污染等；只有采用综合生态现代化原理，协调推进绿色工业化和生态现代化建设，才能缩短和其他国家的差距，否则差距会越来越大。

4．龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种，其树脂可加工成一种名贵的中药。随着人们对龙血树野生资源掠夺性采伐，龙血树资源日趋枯竭，被列为珍稀濒危保护植物。下列有关叙述中，错误的是( )

A．龙血树对人类有直接价值

B．人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因

C．可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护

D．保护龙血树最好的方法是建立龙血树自然保护区

答案 D

5．梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀→自然资源耗竭→环境污染”模型(如图。根据模型分析，人口激增不会导致 ( )

A．土地资源利用过度，不能继续加以使用，导致粮食产量下降

B．自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭，工业产品的产量也随之下降

C．环境污染严重，进一步加速了作物的减产，人口大量死亡乃至停止增长

D．人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最后导致地球毁灭

答案 D

解析虽然人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，但是人类可以认识自然，改造自然，故地球不一定会因此而毁灭

6．下列关于人口数量与环境关系的叙述错误的是 ( )

A．人口增长过快，环境势必受到不良影响

B．环境污染问题是人口增长和人类生产活动共同作用的结果

C．随着科学水平的进步，人口数量增加对环境的压力将大大减轻

D．目前世界人口的主要问题是数量增长过快

答案 C

解析随着科学水平的进步，人口数量增加对环境的压力将大大增加。

7．随着人口的急剧增长，生物圈受到的压力越来越大。为了减轻对生物圈的压力，人们应采取下列哪一项食物结构 ( )

A．以植物性食物为主B．以淡水养殖的鱼虾为主

C．以禽类、蛋类为主D．以猪等家畜的肉类为主

答案 A

解析人口急剧增长导致人类各种需求增加，从而会导致粮食短缺。为了提高能量的利用率，人们可以通过以食用植物性食物为主来减少能量损耗。

8．生态环境的保护主要是“保护我们共同的家园”，下列选项中不符合这种环保措施的是 ( ) A．走可持续发展之路，即“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们当代人的需要”

B．控制人口增长、保护生物的多样性

C．建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡

D．禁止捕杀任何野生动物

答案 D

解析“保护我们共同的家园”包括控制人口增长，保护资源和环境，走可持续发展之路等措施，反对盲目地、掠夺式地开发和利用野生生物资源，并不是禁止开发和利用任何野生生物资源。

9．下列叙述中不正确的是 ( )

A．减少化石燃料的燃烧是减轻酸雨危害的有效途径

B．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中物种丰富度越高

C．保护生物多样性，是维持生态系统稳定性的措施之一，体细胞克隆等为之提供了技术支持

D．当水和土壤被重金属污染时，营养级越高的消费者体内的重金属含量越高

答案 B

10．如图是反映人与环境关系的三种模式，请分析下列对“环境容纳量”的理解，错误的是

A．环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力

B．随着生产的发展，环境容纳量在不断减小

C．人类可以局部地改造环境，从而使人口数量超越环境容纳量

D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

答案 C

解析由题中三个曲线图可知，人口数量总是低于环境容纳量，即使暂时高于环境容纳量，最终还是要降下来。由此可知，环境容纳量就是指生态系统对人口的承载能力，环境容纳量是一定的，不会扩大。11．下列有关生物多样性的叙述，正确的是 ( )

A．四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护

B．共同进化导致生物多样性的形成

C．生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次

D．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值

答案 B

解析四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于易地保护；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性；森林能调节气候属于生物多样性的间接价值。

12．干旱环境下，森林中树木的根系比正常情况下扎得更深且分布更广，根本原因是( )

A．生态系统具有一定的自我调节能力

B．森林中植物生长旺盛

C．森林有物质和能量的流动

D．森林生态系统的稳定性高

答案：A

13．要使海洋生物资源可持续利用，就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说，下列相关叙述，错误的是( )

A．具有一定的自动调节能力

B．能量流动与物质循环保持动态平衡

C．植物与动物的数量相等

D．生物成分之间相互制约、相互协调

解析：生态系统平衡时，植物与动物数量不一定相等。

答案：C

14．下列哪项不是由人口增长直接引发的问题( )

A．耕地减少B．燃料需求增加

C．水资源紧张 D．泥石流频发

解析：泥石流是因人口增加，人均耕地面积减少，盲目毁林造田间接引发的，不是由人口增长直接引发的问题。

答案：D

15．现在的气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒人们注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是( )

A．臭氧层破坏 B．水体污染

C．冰川融化 D．滥伐森林

解析：臭氧层破坏后，会造成地面紫外线照射增强。

答案：A

16．下列关于人口增长与开垦土地引发的一系列问题的关系的表述，正确的是( )

A．人口增长→人均耕地减少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁

B．人口增长→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地

C．人口增长→开垦土地→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁

D．人口增长→人均耕地减少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏

答案：A

17．全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所做的分析，不正确的是( )

A．栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因

B．栖息地破碎化造成小种群，有利于维持生物多样性

C．这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量

D．过度的人为干扰导致生物多样性降低

解析：全球范围内生物多样性降低的原因有栖息地减少、栖息地多样性降低、栖息地破碎化以及过度的人为干扰等。

答案：B

18．下列对生物多样性的理解，不正确的是 ( )

A．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础

B．植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性

C．过度的人为干扰会导致生物多样性降低

D．种群在生态系统中所占据的位置变化可提高物种的多样性

解析：生物多样性是指基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，B错误。种群在生态系统中所占据的位置变化可以提高物种的多样性，D正确。

答案：B

19．英国著名经济学家K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”。下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是 ( )

A．沙尘暴频发 B．火山爆发

C．温室效应加剧 D．湿地内物种减少

解析：“牧童经济”模式是对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式，是对生态进行的人为破坏。答案：B

20．如图所示为四个不同国家，在相同的时间内人口种群大小与土地粮食产量的关系(实线为种群大小，虚线为粮食产量)。请问在无粮食进口的情况下，能生存最长久的国家是( )

解析：在无粮食进口的情况下，人口的增长与粮食产量保持协调发展的国家生存的最长久。

答案：B

21．人类的活动对生物圈稳定性的影响，利远小于弊。人类只有正确处理人与资源和环境的关系，才能走

可持续发展之路。下列相关叙述，正确的是( )

A．温室效应出现的主要原因是植被破坏

B．我国人口有上升趋势，其主要原因是迁入率大于迁出率

C．建立风景名胜旅游区是保护生物多样性最有效的措施

D．生物圈中氮可以循环利用，但每年农田依然要施加氮肥

答案：D

22．近几年马尾松林病虫害发生逐年递增，危害性病虫害不断出现。某地区马尾松林因松毛虫引起的病虫害，导致马尾松大面积枯死。人们一般通过喷施农药杀死松毛虫。科研人员发现苏云金芽孢杆菌能寄生在松毛虫体内，可用来防治松毛虫。下列叙述错误的是( )

A．马尾松林大面积枯死，导致该生态系统的自我调节能力降低

B．可采用样方法调查马尾松林中松毛虫虫卵的种群密度

C．喷施农药使松毛虫产生抗药性突变，种群抗药基因频率增加

D．利用苏云金芽孢杆菌进行生物防治，有利于维持生物多样性

解析：马尾松林大面积枯死，导致该生态系统生物种类减少，自我调节能力降低，A项正确；可采用样方法调查马尾松林中松毛虫虫卵的种群密度，B项正确；喷施农药之前松毛虫种群中存在抗药性突变，农药只是起到选择抗药性个体的作用，C项错误；由于食物链的富集作用，农药往往使害虫的天敌受害更大，利用苏云金芽孢杆菌进行生物防治，有利于维持生物多样性，D项正确。

答案：C

23．在一些营养丰富的水体中，有些蓝藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫，称为水华。大规模的蓝藻爆发，被称为绿潮。绿潮会引起水质恶化，严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。请分析回答下列问题：

(1)图1是温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化，从图中可以看出，影响藻类大量繁殖的最主要因素是

________________。

(2)图2表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果。结果表明，湖泊生态系统具有相当高的________性。

(3)严重的水华往往会引起图3所示沉水植物的死亡，这是因为________________(要求答出两点主要原因)。

(4)我国许多景区水域都受到污染，浮游藻类大量繁殖，水体混浊，透明度减小，从而导致景致大为减色。相关部门为了使湖水还清，曾多次投放化学杀藻剂做紧急处理。此种处理方法虽然可以取得一定的效果，但存在的主要缺点是________________，并可能危害到________的生物。

(5)某些景区采纳专家建议，在水域内种植图3所示植物，同时投放鲫鱼、草鱼等植食性鱼类，取得了很好的治理效果。在修复该生态系统的结构、功能过程中，上述措施发挥的作用：

①利用了这些植物与浮游藻类的________关系，制约浮游藻类的数量。

②植食性鱼类可以________，制约浮游藻类的数量。

答案：(1)无机盐浓度(2)稳定(3)沉水植物缺乏光照和氧气(4)污染水体(或环境) 直接或间接以藻类为食(5)①竞争②捕食藻类

24. 在国家林业局、央视联合举办的“美丽中国—湿地行”大型公益活动中，微山湖国家湿地公园从全国41处国际重要湿地、400余处国家湿地公园、550余处国家级自然保护区中脱颖而出，喜获“中国十大魅力湿地”称号，成为我省唯一获此殊荣的湿地。根据所学知识回答有关其生态学方面的问题：

(1)截至2015年6月，微山湖湿地有脊椎动物325种，还有浮游动物、底栖动物、昆虫等多种无脊椎动物；景区内植物种类更加繁多，其物种数目的多少称之为__________________。

(2)2011年12月13日，国家林业局正式批复，批准建立微山湖国家湿地公园。历经三年，建成了以湿地保护、科普教育、水质净化、生态观光为主要内容的大型公益性生态工程，使微山湖湿地公园的面貌发生了重大变化。这说明人类活动往往会改变__________________。

(3)当地政府结合保障南水北调水质安全、维持湖区生态平衡，协调推进湿地保护和合理利用工作，这有利于提髙微山湖湿地生态系统的________稳定性。同时秀美的景色吸引了200多种鸟类前来安家落户，绝迹多年的毛刀鱼、小银鱼、鳜鱼等也重返家园，提髙了景区的吸引力和观赏性，这体现了生物多样性的________价值。

(4)湿地中有一条食物链为甲(A1)→乙(A2)→丙(A3)，括号内为该生物的同化量，正常情况下测算，发现A2

远远小于A1/10，原因是__________________________________。

答案：(1)丰富度(物种组成) (2)群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行(3)抵抗力直接(4)甲的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与乙同一营养级的其他种群

25．下图为组成生物多样性的3个层次示意图，请据图回答下列问题：

（1）生物圈内所有的________，以及它们所拥有的全部________以及各种各样的________，共同构成了生物多样性。

（2）保护生物多样性是在[Ⅰ]________、[Ⅱ]________、[Ⅲ]________三个层次上采取保护战略和保护措施。

（3）在“蒲公英→麻雀→蛇”这条食物链中：

①蒲公英可以作为工业原料，蛇可以作为制药原料。以上可说明生物多样性具有________价值。

②在上述食物链中，麻雀数目的增多，导致蛇的数目也增多，但蛇增多后，麻雀数目受到抑制。这种内在的调节作用属于________，同时也说明生物多样性具有________价值。

答案（1）植物、动物和微生物基因生态系统

（2）基因物种生态系统

（3）①直接②负反馈调节间接

26．池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图。请回答下列问题：

（1）与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性________。人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高，会引起水体的富营养化；藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为________。

（2）与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施有________。可以通过在这些设施内栽种水生植物、放养滤食动物等措施，起到对水体的________，有效减少水体中的N、P等含量。

（3）该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部，实现水层交换，其目的有____________、

____________。

（4）该养殖系统中串联的池塘不宜过多，因为________。

（5）保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的，该养殖系统可以通过________、________进行调控。

答案（1）高正反馈（2）生态塘和潜流湿地净化作用（3）增加水中的溶氧量提高饵料的利用率（4）后面池塘水体中的N和P含量(浓度越来越高（5）补水和排水水泵控制水的流量(循环频

次

解析本题考查的是生态系统的功能与生态平衡的调控。（1）人工养殖池塘生态系统相对生物种类单一，生物群落简单，其抵抗力稳定性较低，恢复力稳定性较高；该系统水体的富营养化加速了生态系统的崩溃，属于典型的正反馈调节。（2）分析题图可知，较传统养殖池塘，增加了生态塘和潜流湿地。防止富营养化，首先应控制营养物质进入水体；治理富营养化水体，可采取疏松底泥，去除水草和藻类，引入低营养水稀释和实行人工曝气等措施；还有生物防治，如引入大型挺水植物与藻类竞争、养殖捕食藻类的鱼等抑制藻类繁殖生长；还可在污染水域投放河蚌、鲢鱼等，净化水体。（3）流动的水体可以增加水体中的溶氧量，同时可使饵料在水中的分布更加均匀，提高饵料的利用率。（4）如果串联的池塘过多，流入后面的池塘中的水分会污染严重，造成鱼类死亡。（5）分析题图可知，通过补入“干净”的水和排出“污染”的水，调节水流量来有效调控养殖水中N、P的浓度。

27．目前公认包括CO2、甲烷、氧化亚氮等温室气体的排放，是造成以全球变暖为主要特征的气候变化的主要原因。为此我国政府决定，到2020年中国单位国内生产总值CO2排放比2005年下降40%～45%。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。结合图甲和图乙回答与生物圈碳循环相关的问题：

（1）生态系统中碳的吸收主要是通过________作用实现的，碳的释放主要是通过________作用实现的。

（2）图甲中成分A在碳循环中的主要作用是__________________________。画出图甲中缺少的过程：

________(用图中物质、字母和箭头表示。

（3）图乙反映了我国北方某地20年间CO2浓度的变化。分析图示发现：从碳循环角度分析，每年的冬季CO2浓度变化的主要原因是图甲中__________________；每年夏季CO2浓度与前一年冬季相比________。

（4）下列做法中符合“低碳经济”理念的是____(填序号。

①改造或淘汰高能耗、高污染的产业②大力发展火力发电③研制和开发新能源替代传统能源④优化建筑结构，增强室内自然采光，减少照明用电

（5）人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的________阶段。

答案（1）光合呼吸（2）吸收大气中的CO2A→CO2

（3）①过程大大减少，但⑥过程增加下降（4）①③④（5）光反应

2020届高考生物热点知识题

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A．Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成 B．向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则 C．向导RNA可在逆转录酶催化下合成 D．若α链剪切点附近序列为……TCCACAATC……，则相应的识别序列为……UCCACAAUC…… 4．细胞衰老和干细胞耗竭是机体衰老的重要标志，转录激活因子YAP是发育和细胞命运决定中发挥重要作用的蛋白质。研究人员利用CRISPR/Cas9基因编辑技术和定向分化技术来产生YAP特异性缺失的人胚胎干细胞，YAP缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老。下列叙述错误的是（） A．推测YAP在维持人体干细胞年轻态中发挥着关键作用 B．转录激活因子Y AP的合成需要在核糖体上进行 C．YAP缺失的干细胞的形态结构和功能会发生改变 D．CRISPR/Cas9基因编辑过程中，基因中的高能磷酸键会断裂 5．2017年我国科学家在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆，获得了两只克隆猴“中中”和“华华”。该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。下列叙述错误的是（） A．两只克隆猴的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性 B．克隆猴体内不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同 C．克隆猴体内衰老的细胞因细胞膜通透性发生改变而导致其物质运输功能降低D．克隆猴体内的细胞癌变后其细胞膜两侧分布的糖蛋白数量减少 6．中国医学科学院屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。结合上述论述，下列叙述正确的是 A．疟原虫以胞吞的方式获取食物所消耗的ATP由黄花蒿提供 B．疟原虫的遗传物质是RNA

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热点6农作物的栽培与管理 专项专练，突破高考热点大关，冲刺满分！ 1. 磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）是某油料作物细胞中的一种中间代谢产物，在两对独立遗传的基因（A 和a、B和b）的控制下,可转化为油脂或蛋白质。某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更 高的品种，基本原理如图所示。下列说法正确的是（） PEP 懿L RN,①诱导转录链 基因酶寸風―②正常转录^2-T 油脂蛋白质 A. 产油率高的植株和产蛋白质高的植株的基因型分别为AAbb aaBB B. 图示中过程①与过程②所需要的嘧啶碱基数量一定相同 C. 该研究通过抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率 D. 图示表明基因是通过控制蛋白质和脂质的合成来控制性状的 【解析】选G产油率高的植株中有酶a无酶b,所以基因型是A_bb，产蛋白质高的植株中无酶 a 有酶b，所以基因型是aaB_;过程①与过程②的模板链不同，所需要的嘧啶碱基数量不一定相同；由题图可知，基因B的非模板链转录形成的单链能够与mRNA形成双链RNA从而抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率；题图表明基因是通过控制酶的合成来控制性状的。 2. 下列有关生物育种实例与原理相符的是（） A. 无子西瓜的培育——基因重组 B. 高产青霉素菌株- 基因突变 C. 用花粉（Ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株（AAbb）――基因突变 D. 培育能产生胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异 【解析】选B。三倍体无子西瓜的培育是利用染色体变异的原理；高产青霉素菌株是用诱变剂处理青霉菌获得的，其原理是基因突变；用花粉（Ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株是利用染色体变异原理；通过基因工程培育能产生胰岛素的大肠杆菌是利用基因重组的原理。 3. 我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株，发现四倍体植株上所结的西 瓜少子。再将萘乙酸（生长素类似物）涂抹在四倍体植株花的雌蕊上，诱导子房发育得到完全无子西瓜。下列相关叙述不正确的是（） A. 西瓜少子可能是四倍体联会出现紊乱造成的 B.完全无子西瓜果肉细胞中只有2个染色体组

2019年山东省高考生物模拟试题与答案

2019年山东省高考生物模拟试题与答案 （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况，下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为2:1。将这批种子种下，自然状态下 (假 设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4．下列关于植物激素的说法，错误的是 A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C．细胞分裂素主要由茎产生，能促进细胞的分裂和分化 D．高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是 A．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B．在动物细胞有丝分裂前期，两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝

2019-2020年高考生物全国统一考试大纲

2019-2020年高考生物全国统一考试大纲Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003 年颁布 的 《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》，将课程标准的必修 及部分选修内容，确定为高考理工类生物学科的考试内容。 1. 理解能力 (1) 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。 (2) 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 (3) 能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 2. 实验与探究能力 (1) 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。 (2) 具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集 到的数据进行处理。 (3) 具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4) 能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3. 获取信息的能力 (1)能从提供的材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相 关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。 4. 综合运用能力 理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。 Ⅱ.考试范围与要求 生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分,必考部分在课程标准必修模块的范围内, 选考部分在课程标准选修模块1(生物技术实践)和选修模块3(现代生物科技专题)的范围内。必考部分的试题是考生必做的,选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。 生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度,在知识内容 表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下。 Ⅰ: 对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。 Ⅱ: 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用 其进行分析、判断、推理和评价。 生物知识内容表一 必考部分

2015年高考生物热点集训1

高考热点集训1生物膜系统的结构与功能分析 1．(2012·广东高考)有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是() A．膜载体蛋白的合成不需要ATP B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 C．线粒体外膜与内膜的主要功能不同 D．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 【解析】细胞内蛋白质的合成都需要消耗A TP；葡萄糖进入不同细胞的跨膜运输方式不同，有协助扩散和主动运输，这两种方式都需要载体蛋白参与；线粒体有两层膜，内膜向内折叠形成嵴，膜上附着有大量与有氧呼吸有关的酶，而外膜上没有，故两者主要功能不同；不同细胞的细胞膜功能有差异，但膜的基本组成成分相同或相似。 【答案】C 2. 下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是() A．细胞核、线粒体、叶绿体都是由双层膜包围的结构 B．影响线粒体功能的毒素类物质会阻碍小肠绒毛上皮细胞对的吸收 C．胰岛细胞和消化腺细胞中高尔基体数量较多、内质网丰富 D．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 【解析】细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜；毒素类物质影响线粒体的功能，会影响ATP的产 生，小肠绒毛上皮细胞吸收的方式是消耗能量的主动运输，因此会受到影响；胰岛细胞和消化腺细胞都是能产生分泌蛋白的细胞，核糖体、线粒体、高尔基体数量较多，内质网丰富；洋葱是高等植物，不含中心体。 【答案】D 3．如图表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构A，A、B、C、D代表在细胞内合成的各种蛋白质。下列有关叙述不正确的是() A．图中不含有磷脂分子的结构是①②

B．B物质可代表DNA聚合酶，D物质可代表胰岛素 C．B物质和D物质合成并运输到相应部位的过程分别穿过0层和7层磷脂双分子层 D．假如E是合成D物质的原料，则E物质从细胞外进入细胞时需要载体蛋白的协助并消耗能量；形成的D物质排出细胞时不需要载体蛋白的协助但消耗能量 【解析】细胞中游离核糖体(①)上合成的蛋白质的去向包括滞留细胞质基质(A物质)、通过核孔进入细胞核(B物质)、进入线粒体(C物质)等；附着于内质网上的核糖体(②)上合成的蛋白质以胞吐方式分泌到细胞外(D物质)。DNA聚合酶经核孔进入细胞核发挥作用，胰岛素以胞吐的方式分泌到细胞外，这两个过程均不需要穿过生物膜，原料E为氨基酸，它进入细胞的方式为主动运输。 【答案】C 4．下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是() A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构 B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质 C．图中b的成分是纤维素和果胶 D．图中g可以利用h产生的二氧化碳 【解析】从细胞结构的特性分析，图中d表示全透过性的细胞壁，c表示完成细胞间信息交流的细胞膜，a表示细胞质，b表示细胞核，e表示细胞质基质，f表示细胞器，g表示叶绿体，h表示线粒体。叶绿体可以利用线粒体产生的二氧化碳。 【答案】D 5．下列关于生物膜的叙述中，正确的是() A．膜的选择透过性是细胞生物膜相互转化的基础 B．衰老细胞的细胞膜通透性降低 C．丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的，细胞内的ATP都是在生物膜上合成的 D．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己” 【解析】膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础，A项错误；衰老细胞的细胞膜通透性增大，B 项错误；细胞内的ATP可以在细胞质基质中合成，C项错误。 【答案】D 6．2012年10月10日，69岁的美国科学家罗伯特·莱夫科维茨和57岁的布莱恩·科比尔卡因进一步揭

2020版《新高考 二轮专题突破+考前集训 生物》2小题热点限时练 小题练2

小题练2细胞的代谢 建议用时：15分钟答案链接P96 1．(2019湖南长沙长郡中学高三第五次调研，12)下图是某研究小组在探究不同条件对淀粉酶活性影响时绘制的曲线(1～5号试管的pH或温度逐渐升高)。下列相关叙述正确的是() A．若探究温度对该酶活性的影响，可用斐林试剂来检测 B．若探究pH对该酶活性的影响，则酸性条件会干扰2号试管的结果 C．若探究pH对该酶活性的影响，再将5号试管条件改为3号的条件，则淀粉水解时间变短 D．若探究温度对该酶活性的影响，2、4号试管中酶催化的反应速率相同的原因相同2．(2019河北唐山高三期末，3)将酵母菌置于下列条件下培养一段时间后，测得细胞呼吸产生的CO2量如图所示。下列有关分析错误的是()

A ．在一定条件下，酵母菌的细胞质基质和线粒体能同时产生CO 2 B ．在一定范围内，随温度升高细胞呼吸速率加快 C ．20 ℃条件下，酵母菌在前6小时消耗的葡萄糖的量一定比后6小时消耗的多 D ．40 ℃条件下，培养酵母菌6小时，培养液中葡萄糖可能已经被消耗完 3．(2019湘赣十四校高三联考第一次考试，33)细胞呼吸的呼吸商为细胞呼吸产生的CO 2量与细胞呼吸消耗的O 2量的比值。现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，培养条件适宜。据此作出的相关分析，错误的是( ) A ．若测得酵母菌呼吸商为1.0时，则混合液中的酵母菌只进行有氧呼吸没有进行无氧呼吸 B ．根据放出的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，无法确定酵母菌的呼吸方式 C ．若测得在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色，则一定存在无氧呼吸 D ．若测得CO 2产生量为15 mol ，酒精的产生量为6 mol ，可推测有23 的葡萄糖用于无氧呼吸 4．(2019吉林“五地六校”合作体高三期末，14)把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜，然后利用如图所示装置进行实验。该实验不能用于验证( )

湖南省2019年高考生物模拟试题及答案 (二)

湖南省2019年高考生物模拟试题及答案（二） （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1. 哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误 ．．的是 A. 细胞核：遗传物质储存与基因转录 B. 线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成 C. 高尔基体：分泌蛋白的合成与加工 D. 溶酶体：降解失去功能的细胞组分 2. 下列关于染色体或DNA发生交换的叙述，错误的是 A. 四分体中非姐妹染色单体可互相缠绕并交换部分片段 B. 非同源染色体上的片段互换移接属于染色体结构变异 C. 肺炎双球菌转化实验中R型菌转化成S型菌发生了DNA分子交换 D. 染色体倒位是同一条染色体上发生了两次断裂后的片段颠倒交换形成的 3．下列关于群落的叙述，错误的是 A．区分群落的依据主要是群落的物种组成 B．某草原上不同种群呈镶嵌分布，体现草原群落的水平结构 C．群落中各种生物的种间关系只有竞争、捕食、共生和寄生四种 D．群落的演替就是随着时间的推移，一个群落被另一个群落所代替的过程 4．下列有关图中蛋白质的叙述，正确的是 A．含有两条肽链 B．共有126个肽键 C．R基中共含17个氨基 D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子 5．减数分裂形成配子时，分离的基因、自由组合的基因、交叉互换的基因在染色体上的位置关系，分别是 A．同源染色体上；非同源染色体上；同源染色体上

B．同一条染色体上；非同源染色体上；姐妹染色单体上 C．非同源染色体上；同一条染色体上；姐妹染色单体上 D．姐妹染色单体上；同源染色体上；非同源染色体上 6．某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因(用A、a，B、b表示)决定，且BB对生物个体有致死作用，将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞鱼占50％，单列鳞鱼占50％；选取F1中的单列鳞鱼进行相互交配，其后代中4种表现型的比例为6：3：2：1(对应的表现型未知)，则亲本基因型的组合是 A．aaBb×aabb B．aaBb×AAbb C．Aabb×AAbb D．AaBb×AAbb 二、非选择题：共54分。 （一）必考题（共39分） 7.（10分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，进行如下相关实验。 材料用具：打孔器，40W日光灯，40W紫外灯，烧杯，适宜浓度的碳酸氢钠溶液，适宜浓度的含葡萄糖的碳酸氢钠溶液，菠菜叶片等。 方法步骤：用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆片，并将相同数量的圆叶片分别放入A～E五组烧杯中，在适宜的条件中进行实验，测定并记录实验结果。实验结果见下表，回请回答相关问题： 注：“+”表示圆叶片中检测出淀粉，“+”的数量表示检测出淀粉的含量，“-”表示未检测出淀粉（1）实验的自变量是，实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间，原因是。 （2）据表分析，可进行光合作用的是组，检测结果中淀粉的含量能否直接表示光合作用强度（填“能”或“不能”），原因是。 （3）据表分析，C、D、E组检测结果表明；A、B组检测结果表明。 （4）离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉（2分）紫外光能抑制植物细胞的光合作用。（2分）8. （9分）大豆疫霉根腐病和大豆灰斑病也是一种世界性病害，病原菌侵染大豆的叶和茎，形成蛙眼状病斑，影响光合作用，产量降低。我国科研工作者釆用多基因联合导入策略，将抗真菌病基因几丁质酶(chi)

高考生物高考热点专题综合测试1 细胞的分子组成与结构

高考生物 专题综合测试(一) 细胞的分子组成与结构 (时间45分钟，满分100分) 一、选择题(每题4分，共60分) 1．(2012·北京)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( ) A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统 C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统 解析生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，人体的结构层次是细胞、组织、器官、系统、个体，B项正确；生命系统的最基本层次是从细胞开始的，而不是原子和化合物，A、C两项错；一个人的结构层次最大是个体，不能构成种群、群落，更不可能构成生态系统，D项错。 答案 B 2．(2012·苏州模拟)一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数)如下表所示，下列有关叙述正确的是( ) B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大 C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐 D．经测定，该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物的作用可能是携带氨基酸进入核糖体 解析这两种生物体内所含的化学元素种类相同，但含量相差很大；动物血钙过低时，才会发生肌肉抽搐；某有机物含C、H、O、N、S，它可能是蛋白质，而携带氨基酸进入核糖体的是tRNA，应含C、H、O、N、P等元素；生物大分子有机物均以碳链为骨架，所以A正确。 答案 A 3．(2012·济南八校模拟)下列关于几种化学元素与植物代谢关系的叙述中，正确的是( ) A．O是组成糖类的基本元素之一，在呼吸作用中CO2中的O来自丙酮酸 B．Fe是叶绿素的组成元素之一，没有Fe植物就不能进行光合作用 C．C是构成有机物的基本元素之一，可以在类囊体上通过光合作用形成有机物 D．P是构成ATP的必需元素之一，光合作用中只有光反应过程有ATP的合成

北京市2019年高考生物模拟试题及答案(三)

北京市2019年高考生物模拟试题及答案（三） （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1. 以下实验观察到的现象与结论匹配正确的是 A. 洋葱表皮细胞质壁分离复原后，细胞不再吸水，说明细胞液浓度与外界溶液浓度一致 B. 动物脂肪细胞用苏丹Ⅲ染色后，能观察到橘黄色的脂肪微滴，说明脂肪细胞代谢旺盛 C. 层析分离结果显示在相邻色素带之间，叶绿素a与叶黄素间距最大，说明相邻色素间，此二者在层析液中的溶解度差异最大 D. 低温处理的洋葱根尖制成装片，高倍镜下观察分裂期细胞均看不到纺锤体，说明低温能抑制纺锤体的形成。 2. 下列关于细胞结构的叙述，正确的是 A. 中心体的有无可作为区别动植物细胞的依据 B. 生物膜中磷脂分子的磷酸基团具有疏水性 C. 细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构 D. 活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位 3. 下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述,错误的是 A.清水漂洗的目的是洗去多余的解离液，以利于染色 B.在高倍镜和低倍镜下均能观察到处于分裂期的细胞 C.盐酸将细胞之间的果胶质松散，有利于后期制片时将根尖压成单层细胞 D.低倍镜下找到目标细胞，在换用高倍后不能观察到目标细胞的原因是视野变暗 4. 下列为真核生物细胞增殖过程中的图像及相关物质变化曲线，有关说法正确的是 A. 子染色体A和B相同位置基因可能不同 B. 甲图仅能表示次级精母细胞后期的图像 C. 乙图中f-g段的变化与着丝点分裂有关

D. 乙图中k-l段与细胞间的信息交流无关 5．某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列错误的是A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者 B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息 C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度 D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目 6．如图是夏季连续两昼夜内，某野外植物吸收和释放CO2的变化曲线图。S1～S5表示曲线与x轴围成的面积。下列叙述错误的是 A．图中B点和I点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同 B．图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定，影响植物的呼吸作用 C．如果S1＋S3＋S5＞S2＋S4，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值 D．图中S2明显小于S4，造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度 二、非选择题：共54分。 （一）必考题（共39分） 7.（7分）已知某昆虫的性别决定方式为XY型，该昆虫的正常翅与残翅、红眼与朱红眼分别由基因A（a）、B（b）控制，两对等位基因位于两对同源染色体上，且这两对基因均不位于Y染色体上。为研究其遗传机制，某同学选取一只正常翅朱红眼雄性个体与一只正常翅红眼雌性个体交配，得到的F1表现型及其比例见下表。（注：无突变和致死现象） 表现型正常翅红眼正常翅未红眼残翅红眼残翅朱红眼 比例3/8 3/8 1/8 1/8 据此分析回答下列问题： （1）这两对相对性状的遗传遵循__________定律，其中翅形的显性性状为__________。翅形的这种显性现象的表现形式称为__________。 （2）为解释上述杂交结果，该同学提出了一种假设：基因A（a）位于常染色体上，基因B（b）位于X 染色体上，红眼对朱红眼为显性。则雌性亲本的基因型为__________。除该种假设外，符合上述杂交结果的合理假设还有__________种。 （3）现已确定基因A（a）位于常染色体上，基因B（b）位于X染色体上，则理论上，F2正常翅朱红眼雌

高考生物总复习高考热点集训5

【卓越学案】2017高考生物总复习高考热点集训5 1．(2016·北京海淀模拟)生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对我国某自然保护区地震导致山体滑坡30年后，恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究。 (1)科研人员在两个群落中________选取多个样地，收获全部植物，按照_________分类后，测定生物量，结果如下图所示。图中代表恢复群落生物量的是______(填“S1”或“S2”)。 (2)地震导致山体滑坡后，原有植被虽不存在，但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等，在这一基础上形成恢复群落的过程为_________演替。伴随这一演替过程，群落的物种_________逐渐增加。未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构，有利于提高_______利用率。 (3)恢复群落植被的总生物量只有原始林群落的________%，这是由于山体滑坡后_______稳定性较低，群落在短时间内难以恢复到原状。 (4)恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是______条件，可利用人工措施重建________________群落，帮助群落植被快速恢复。 解析：(1)为保证实验结果的准确性，应随机取样。结合图中文字信息可知应按照植被类型分类。恢复群落的生物种类少，营养结构相对简单，植被的有机物总量少，所以代表恢复群落生物量的是S2。 (2)从存在植物种子、根等的土壤开始的演替属于次生演替，演替的规律一般是物种趋向多样化，所以群落的物种丰富度会逐渐增加。良好的垂直结构可以提高光能利用率。 (3)恢复群落总生物量为19，原始林群落总生物量为95，前者约占后者的20%。山体滑坡后短时间内难以恢复到原状，是由于恢复力稳定性较低。 (4)恢复群落植被不易恢复的限制因子是土壤条件。重建土壤微生物群落有利于物质循环，可加快群落植被恢复。 答案：(1)随机植被类型S2 (2)次生丰富度(或“多样性”)光能 (3)20 恢复力 (4)土壤土壤微生物 2．(2016·湖北黄冈模拟)下图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查(结果如图1)。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图2)。

浙江省杭州市2019届高三高考模拟卷生物试题15(含答案)

① ② 2019年高考模拟试卷生物卷 选择题部分 一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选答案中只有一选项是符合要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.(2018·稽阳联考改编)下列特征或结构中，哪项是种群所具有( ) A.出生和死亡 B.年龄结构 C.垂直结构 D.能量流动 2.“绿水青山就是金山银山”，下列有关叙述正确的是( ) A.保证绿水青山就必须彻底杜绝一切砍伐和捕捞 B.绿水青山体现出来的直接价值远大于间接价值 C.退耕还林和退田还湖措施有利于形成绿水青山 D.绿水青山有利于实现物质和能量的多级循环利用 3.(2018·台州模拟改编)下列关于蓝细菌及其膜蛋白的叙述，正确的是( ) A.在叶绿体中进行光合作用 B.蛋白质在蓝细菌核糖体上合成 C.膜蛋白中加入双缩脲试剂出现紫红色 D.合成膜蛋白需高尔基体参与 4.(改编)下列有关细胞生命活动中，一定需要ATP 供能的是( ) A.柠檬酸循环 B.卡尔文循环 C.质壁分离及复原 D.载体蛋白的形状改变 5.(2018·温州一模改编)下列关于人体厌氧呼吸的叙述中，正确的是( ) A.氢和氧反应生成水 B.两个阶段都在细胞溶胶中进行 C.只有第二阶段可以生成ATP D.葡萄糖分解产生乙醇和二氧化碳 6.(原创)下列关于光合作用的叙述正确的是( ) A.植物体的所有活细胞都能进行光合作用 B.光合作用中的产物三碳糖大部分在叶绿体内作为合成淀粉等原料而被利用 C.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变 D.在白天，叶绿体可为线粒体提供O 2，用于有机物的氧化分解 7.(改编)能够催化脂肪酶水解的酶是( ) A.脂肪水解酶 B.蛋白质水解酶 C.淀粉水解酶 D.DNA 水解酶 8.(2018·绍兴柯桥中学高三期中改编)有关A TP 和ADP 的叙述正确的是( ) ATP ADP ＋Pi ＋能量 A.生物体内的A TP 含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应 B.ADP 分子中戊糖是脱氧核糖 C.①反应释放能量可以用于吸能反应 D.②反应所需能量只能来自细胞呼吸第

2019年高考理综试卷(全国I卷)生物部分

2019年高考理综试卷（全国I卷）生物部分 一、选择题（36分） 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是【】A：胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B：小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C：清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D：细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死 2.用体外实验的方法可以合成多肽链，已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是【】 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和tRNA细胞裂解液 A：①②④B：②③④C：③④⑤D：①③⑤ 3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于【】 A：水、矿质元素和空气B：光、矿质元素和水 C：水、矿质元素和土壤D：光、矿质元素和空气 4.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是【】 A：兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B：惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C：神经系统可直接调节，也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D：肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种类型，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是【】 A：窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B：宽叶雌株和宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C：宽叶雌株和窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D：若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子 6.某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点。设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是【】 A：细菌甲能够将培养基中的有机物分解为无机物 B：培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C：在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D：培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现Ｊ型增长阶段

2019高考生物模拟试题和答案

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写 在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡上；用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号及学校名称填写在答题卷的密封线内。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷及答题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目 指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的 答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡和答题卷的整洁，考试结束后，将答题卡和答题卷交回。 第一部分选择题（共70分) 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．下列有关生物膜系统的说法正确的是 A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系 D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰

2．在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素颜色较淡，分析其原因可能是 ①加入的丙酮太多②用无水乙醇代替丙酮③层析液没及滤液细线④研磨时没有加入CaCO3⑤研磨时没有加入SiO2⑥取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少 A．①③B．②④⑤C．①③④⑤⑥D．③④⑤⑥ 绿藻 酵母菌 时间 个体数量 3．在完全相同的培养条件下，用一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌，培养结果如图所示。造成酵母菌培养失败最可能的原因是 A．培养缸没有置于光亮处B．培养缸没有密封 C．没有通入空气D．培养液不含有机成分 4．农业生产上仓储大量粮食经常采取的措施是 A．通风干燥B．密封C．冷冻降温D．通入氧气 5．下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是 A．甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布 B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式 C．碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 D．紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂

高考热点重点难点专题测试卷生物

20XX届高考热点重点难点专题测试卷·生物 卷三生物的新陈代谢 第Ⅰ卷选择题 1．人体对氮素的摄入量与排出量之比随年龄发生变化，下图中符合一般情况的是 2．下列有关生物新陈代谢的叙述，正确的是 A．完成有氧呼吸所需要的酶由线粒体DNA指导合成 B．植物根系吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比 C．用15N标记的蛋白质饲喂小白鼠，一段时间后可在其肝糖元中发现 D．生物的新陈代谢每时每刻都在进行 3．下图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是图中的 4．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是 A．甲试管中最终产物为CO2和H2O B．乙试管中不发生反应 C．丙试管中有大量的ATP产生D．丙试管中无CO2产生 5．有四种代谢产物u、p、q、s和影响其代谢的相应的突变基因。第一个突变型的缺陷是可以在加有u、s或q的培养基上生长，而不能在加有p的培养基上生长；第二个突变型的缺陷是只有在加有q的培养基上才能生长；而第三个突变型在加有u或q时均可生长。则这些代谢产物的形成顺序为 A．s→p→u→q B．p→q→s→u C．q→u→s→p D．p－s→u→q 6．某同学为验证pH对酶活性的影响，设计了实验如下表。下列评价中不合理的是 A．缺少正常pH的对照组B．新鲜唾液没有再作稀释 C．检验结果的试剂选择不恰当D．实验操作步骤的安排不合理 7．学生在16 min内相继进行四次俯卧撑，测得每次俯卧撑数如图，对这一结果最合理的解 释是

2019年高考生物3卷

2019年高考生物3卷 1、下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A、三者都存在于蓝藻中 B、三者都含有DNA C、三者都是ATP合成的场所 D、三者的膜结构中都含有蛋白质 2、下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是 A、细胞中的染色质存在于细胞核中 B、细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D、细胞核内遗传物质的合成需要能量 3、下列不利于人体散热的是 A、骨骼肌不自主战栗 B、皮肤血管舒张 C、汗腺分泌汗液增加 D、用酒精擦拭皮肤 4、若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n 粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A、有机物总量减少，呼吸强度增强 B、有机物总量增加，呼吸强度增强 C、有机物总量减少，呼吸强度减弱 D、有机物总量增加，呼吸强度减弱 5、下列关于人体组织液的叙述，错误的是 A、血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B、肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C、组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D、运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6、假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因 型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个 父本和1个母本)，在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群 体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0 29、 (11分) 氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 （1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是___________，在细胞核中合成的含氮有机物是_______________，叶绿体中含氮的光合色素是_________________。 （2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4+）和硝态氮(NO3-)。已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性(NH4+和NO3-同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。 30.(11分) 动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。 (1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是______ (填“抗体”或“抗原”)。

2019届高三生物全真模拟试题(一)人教新目标 版

2019年高考生物全真模拟试题（一） 理科综合生物 1、下列关于细胞内的元素及化合物的叙述，不正确的是（） A、某种单糖可作为直接能源物质的组分与RNA的组分 B、无机盐主要以离子形式存在，可参与神经活动的调节 C、膜上的受体蛋白质可参与物质的主动运输与被动运输 D、携带遗传信息的物质一定是含有氮元素的大分子 2．下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（） A．T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是将噬菌体的DNA与蛋白质分离 B．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 C．植物根尖细胞有丝分裂的实验中，可以观察到同源染色体彼此分离的现象 D．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因为不同色素在层析液中溶解度不同3．SP8噬菌体侵染枯草杆菌后，将产生的mRNA与分开的SP8—DNA的每条单链混合并进行核酸分子的杂交实验，检测发现mRNA只和其中一条富含嘌呤碱的重链形成杂交分子。下列分析错误的是（） A．为检测核酸的杂交结果，可用放射性同位素标记细菌的DNA B．转录及上述核酸分子的杂交过程遵循相同的碱基配对原则 C．上述mRNA是以DNA中富含嘌呤碱的重链为模板转录而来 D．上述mRNA是在酶的作用下利用细菌的原料合成的 4. 进行长时间的重体力劳动时，人体仍能维持内环境稳态。下列叙述正确的是（） A. 内环境中的C02刺激大脑的呼吸中枢，加快呼吸，维持pH稳定 B. 人体通过神经一体液调节增加散热、减少产热，维持体温稳定 C. 胰岛A细胞的分泌活动增强，维持血糖稳定 D. 垂体通过增加抗利尿激素的合成，维持渗透压稳定 5.某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不同处理，结果如图所示，下列相关叙述错误的是（）

2019-2020年高考第一次模拟考生物试题

2019-2020年高考第一次模拟考生物试题 本试卷分单项选择题、双项选择题和非选择题三个部分。满分300分。考试时间150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、 试室号和座位号。用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的 相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Fe 56 Cu 64 一、单项选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只 有一个选项符合题目要求） 1．下列关于物质跨膜运输的说法，错误的 ．．．是 A．葡萄糖进入红细胞需要载体，不消耗ATP B．甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATP C．细胞膜对离子的吸收具有选择透过性 D．温度会影响物质跨膜运输的速率 2．下列有关育种的叙述正确的是 A．诱变育种可以定向地改变生物的性状 B．通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取 C．多倍体育种中，低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似 D．花药离体培养所获得的新个体即为纯合体 3．某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫 A．与落叶树之间为捕食关系B．属于次级消费者 C．对落叶林的物质循环有促进作用D．在能量金字塔中位于底部 4．下图示某高等动物体内细胞分裂的几个时期，下列有关说法正确的是 A．甲图中有2个四分体 B．丙图内发生了基因重组 C．乙图中一定有等位基因存在 D．丙图表示次级精母细胞 5．一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，该男孩的基因型是aaX b Y。 这对夫妇再生一个表现型正常的男孩的概率是 A.9/16 B. 3/8 C.3/16 D. 1/8 6．右图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系（适宜温度、 CO2浓度为0.03％）。在y点时改变某条件，曲线变为Ⅱ。下列