CALL对大学英语四六级考试听力备考的适用性5页word

CALL对大学英语四六级考试听力备考的适用性

1.计算机辅助语言教学：

计算机辅助语言教学（Computer Assisted Language Learning，简称CALL）是在语言学习中全面的借助计算机强大的信息处理和交互功能，帮助、模拟或替代教师执行部分教学任务，借以改进外语教学质量和提升整体教学效率。实际上，随着计算机本身性能的提升，多媒体基础的发展，以及结合互联网的发展， CALL在语言学习中的应用范围日趋广泛，从语音、听、说、读（精读、泛读）到写、译等，渗透到语言教学的各个方面[1]。

CALL系统的使用最早开始于上世纪六十年代。于上世纪80年代开始逐步在外语教学中开展[2]。由于CALL这一教学形式能够全面调动学习者的主观能动性，能够使得学习者明确学习的目的，内容，方法，时间以及进度，还能够实时有效的评估学习者的学习效果，所以在大学非英语专业类的教学中获得了广泛的使用。

然而，现阶段，对于CALL结合的外语教学实践，主要考虑了如何利用CALL改进传统的教学形式，如何部分替代老师的授课等。我们的实践也大多集中在用CALL替代传统的精读和听力课程。而并未考虑如何将CALL 系统应用在英文考试，特别是英语等级考试的备考和辅导方面。事实上，CALL系统非常适合英语四六级等考试上，特别是听力考试的备考上。最明显的效果就是，采取CALL授课的班级的听力水平明显高于传统授课方式的班级。

大学四六级听力考试大纲规定了以下三大类七小类考点：

A 理解中心思想和重要细节

01 理解中心思想

02 听懂重要的或特定的细节

B 理解隐含的意思

03 进行推论

04 判断话语的交际功能

C 运用有助于理解的语言特征来理解

05 辨别语音特征：从连续的话语中辨别主音，理解重音和语音语调

06 理解句间关系，如：比较、原因、结果、程度、目的

07 判断说话人的观点、态度等[3]

借助CALL系统，教师可以全面掌握学生对这些考点的掌握程度。进而有的放矢的选择相应的材料，再通过CALL系统，反馈给相应的学生。

例如西安医学院在2012-2013学年第一学期的教学中，英语系就针对教改要求，根据高考成绩，随机抽取了临床本科的5个班级进行了自主学习教学实验。学期期末考试的成绩分析表明，采取自主式教学的班级甲的总成绩平均分，听力平均分和阅读理解平均分均比未采取自主式学习的班级乙和班级丙有1分以上的提高。这说明了我们采取的CALL系统辅助下的自主式学习，能够有效的提高听力水平。

2. CALL系统适用于听力培训和辅导的原因。

2.1 CALL系统的教学形式，非常接近于实际听力考试的环境。

传统的听力授课中，学生的学习进度非常依赖老师的控制。很多教师的听力教学方式，又很不利于学生培养应对高强度听力考试的能力。比如

经常暂停听力材料，或者给学生讲解听力原文，甚至进行翻译。这和实际的英语听力考试环境，是有非常大的不同的。在大学英语四六级大纲中，B节的听力材料都是较长的，也就是说中间是没有停顿的，不可能有暂停的时间。这样，学生进行英语听力考试的时候会非常不适应。而CALL系统，可以通过计算机的控制和管理，达到和听力考试完全相同的状态。例如可以促使学生听一段连续不间断的听力材料，培养学生对实际听力考试中短文听力的适应。

2.2 CALL系统可以更快的让学生得到反馈。

传统的课堂教学，不可能对每个学生听每段材料的实际情况进行一个客观的反馈，使得学生不知道自己听力水平的提高程度和存在问题。而CALL系统中，每一个学习环节，学生都可以得到立刻的反馈，让学生明白自己的进度和效果。如果某一阶段的学习效果出现问题，学生可以立即重复练习，达到预定要求之后，再进行下面的学习。

2.3 CALL系统可以适应不同学生的进度。

对于同一班级的学生来讲，他们的听力水平是层次不齐的。而传统的教学方式，只能够采用一种速度。也就是说，对于程度较好的同学，会慢慢降低他们的听力速度，而对于程度一般或较差的同学，会根本跟不上听力材料的速度，更不用说理解和消化。而CALL系统的一个很大的优势就是能够自适应每个学生的学习进度。根据每个学生的反馈，合理的调整学习的速度很难度。体现在听力教学上，CALL系统针对学生对听力材料的反馈，（一般是根据学生针对听力材料问题的作答情况）可以选择调整听力播放的速度，也可以调整听力材料本身的难易，语速，语音等。

大学英语四六级考试口语考试样题

1、考试对象： 大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test ，简称 CET-SET)用于考察 大学生运用英语进行口头交际的能力。CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。 教育部规定，四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试。 2、考试时间及地点： 四、六级口语考试为一年两次，分别在5月和11月。考试地点在考生报名的考点，具体考场在考生报名后随机编组确定。 3、报名流程： 全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关城市设立 若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试，报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。 注意事项 考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时 15 分钟不得进考场。 考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主 考按身份证上的姓名核对并签名确认。 如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。 自备饮料；不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。 考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。 考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。 考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。 考试结束后，必须立即离开考区。 4、考试形式及试题构成： CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成 CET-SET 考试分三部分： 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。包括考生自我介绍、回答问题等。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力，由主考老师进一步提问。时间约 5 分钟。 5、考试成绩及合格证书： 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、B 、C 三个等级，C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的 CET 证书，成绩低于 C 等的不发给证书。 大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下： 等级等级描述 A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难 B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际

大学英语 期末试卷题型

《大学英语3》期末考试题型: 1、听力理解：25%（共25题，每题1分） 短对话7个、篇章理解2篇、复合式听写1篇，共25题，25分。 2、选词填空题：10% （共10题，每题1分） 3、阅读理解：20% （1）、完型填空1篇，10题，每题1分 （2）、传统仔细阅读1篇，5题，每题2分 4、翻译：25% （1）、句子翻译（中文翻译成英文）：15% （5题，每题3分，15分） （2）、段落翻译（英文翻译成中文）：10% （1题，10分） 5、作文：20% 注意：考试课文范围： 《大学英语3（新世纪）》：第三册第1、2、3、5单元 出题范围： 1、复习所学单元的生词、词组、搭配等，第二部分选词填空题在课后练习中出题： 《大学英语3（新世纪）》：课后练习 Words In Action 中Ex. 2 2、认真复习课文，段落翻译（英译中）从课文的Text A（新世纪）中抽取。 3、认真复习课后练习，句子翻译（中译英）从课后练习Translation1中抽取。 4、其余题目均从试题库中抽取。 另：请各位《大学英语3》任课老师提醒学生自带耳机，期末考试中有听力题型。

《大学英语1》期末考试题型: 1、听力理解：25%（共25题，每题1分） 短对话8个、长对话2篇、章理解3篇，共25题，25分。 2、选词填空题：10% （共10题，每题1分） 3、阅读理解：20% 传统仔细阅读2篇，10题，每题2分 4、翻译：25% （1）、句子翻译（中文翻译成英文）：15% （5题，每题3分，15分） （2）、段落翻译（英文翻译成中文）：10% （1题，10分） 5、作文：20% 注意：考试课文范围： 《大学英语1（新世纪）》：第一册第1、2、4、5单元 出题范围： 1、复习所学单元的生词、词组、搭配等，第二部分选词填空题在课后练习中出题： 《大学英语1（新世纪）》：课后练习 Words In Action 中Ex. 2 2、认真复习课文，段落翻译（英译中）从课文的Text A（新世纪）中抽取。 3、认真复习课后练习，句子翻译（中译英）从课后练习Translation中抽取。 4、其余题目均从试题库中抽取。 另：请各位《大学英语1》任课老师提醒大一新生购买耳机，期末考试中有听力题型。

大学英语四六级心得感受

大学英语四六级心得体会 距离2012年12月的大学英语四六级考试的时间越来越近了，不知道电气一班的童鞋们都准备好木有？借这个机会，我想跟大家分享我备考的一些经验，希望大家在备考的同时能够多一分信心，顺利通过这次的英语四六级考试。 大家都知道,不管是大学英语四级还是六级的试卷类型都差不多，分值为710分的试卷中，听力占%35（249分），阅读占%35(249分）,完型填空占%10（70分）,作文和翻译占%20（142分）.下面以具体的试卷题型和大家分享一下备考四六级考试的一些方法。 一、听力部分 说到听力部分又可以分为长对话，短对话，听力填空三项。我相信大家都会觉得有一定难度吧，会不会碰到连续的几个单词没听到懂的情况？会不会碰到还在思考前一道题答案的时候后一道题目已经开始了？ 出现以上情况有很多种原因，但客观原因之一就是单词的储备量不足，这种情况在大学英语六级的考试中尤为突出，备考六级的同学应知道六级听力和四级听力的一大区别就是单词量急剧增加，那么如何来提高自己的听力水平，做到从容应对呢？大家练习听力的过程中可以尝试以

下几个方法： 1、合理利用历年真题：对我们理工科的学生来说，练习 听力的最佳材料还是历年的真题，建议第一遍听的时候要 聚精会神的把整个听力材料听完，这一步相信大家做真题 的时候都能做到，但我想说的是如何来好好利用手里的这 一份听力真题，听完之后不要急着去对答案，针对自己觉 得没有听懂的题目，自己可以试着倒回去再听一篇，再次 更正答案之后才去对答案，如果还发现还有错误的地方， 可以去答案解析中查看听力原文，总之，听真题的时候要 有耐心，不可急于求成。 2、精听：听力填空是听力中的比较容易拿分的环节，但这 一部分有一个难点就是填长对话。这个部分里面有很多的 单词，如果听得不是很清楚或是对听得单词很陌生，长对 话就很难听出来。个人觉得我们以前那个从留学回来的英 语老师教我们的方法很好，大家可以在听过这一部分之 后，试着再一句一句得把整个段落都听出来。慢慢地，听 力水平就会有所提高。 二、阅读部分 阅读部分可以分为15钟的快速阅读(skimming and scanning)

大学英语四级复习资料·整理版

实用文档 文案大全 大学英语四级 复习资料 Mr.Cp

滴水渐累成沧海，拳石频移成泰山祝大家顺利过级 目录 第一部分.听力部分 (2) 第二部分.最新英语四级高频词汇 (23) 第三部分.四级阅读笔记 (31) 第四部分.完形填空做题技巧 (36) 第五部分.翻译经典练习 (38) . 第六部分.写作七类精彩句型 (40) 第七部分.写作必备模板和句型 (42) 第八部分.综合技能训练 (45) 第九部分.作文训练 (73) 第十部分.英语谚语警句 (85) 资料说明：本复习资料非教材用书。复习资料主要收集了四级听力、阅读、词汇、作文等一些英语四级相关的技巧、方法和内容，主要提供给有需要考四级的同学自己复习所用。 1

滴水渐累成沧海，拳石频移成泰山祝大家顺利过级 第一部分.听力部分 一、听力内容 1．Section A 对话 短对话 (5分02秒) 8个对话： 4分12秒 长对话 (5分58秒) Conversation 1 (4 questions)：对话内容（1分45秒）＋问题（1分25秒）Conversation 2 (3 questions)：对话内容（1分45秒）＋问题（1分02秒） 2．Section B 短文(10分05秒) Directions： 35秒 Passage 1 (3 questions)：文章内容（1分25秒）＋问题（1分10秒） Passage 2 (3 questions)：文章内容（2分25秒）＋问题（1分10秒） Passage 3 (4 questions)：文章内容（1分45秒）＋问题（1分55秒） 3．Section C 复合式听写 (11分20秒) Directions： 45秒 第一遍： 2分10秒 第二遍：第一句停顿：1分05秒 第二句停顿：1分35秒 第三句停顿：1分15秒 第三遍：2分10秒 （以上时间根据文章内容会有所变化） 二、听力技巧 四级听力一直困扰着我们每一位考生，听不懂磁带中的内容是什么，不知道该如何选择，而听力在英语四级考试中又占很大一部分比重，掌握好英语四级听力技巧才能快速提高英语成绩，以下总结出几点有关英语四级听力技巧。 听力技巧一：学会取舍，理解内容 听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。 听力技巧二：扫视材料，预测内容 当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。 听力技巧三：注重首句，抓住主旨 在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首 2

大学英语四六级复习资料总汇

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(完整word版)大学英语一期末考试题以及答案

精心整理 大学英语（一） 行政班级分级班级姓名学号 C. A measuring system. D. A control system. 2. A. Car prices. B. Car services.

C. The company’s business. D. The company’s culture. 3. A. It’s easy to do. B. It’s challenging. dialogue, there are some recorded questions. Both the conversations and questions will be spoken two times. Conversation 1

6. A. Breakfast. B. Dinner. C. A 5 dollar gift card. D. Bus service to the airport. 10. A. Make an appointment with her. B. Talk with her about a new order.

C. Send her an email about the shipment. D. Call her back when receiving the shipment. Directions: This part is to test your ability to construct grammatically correct sentences. It consists of 2 sections.

大学英语四六级听力备考宝典

一．练成快速阅读的能力 听力并不只是考听力水平，同时也考快速阅读的能力。 现在考试中，听力选项中以复句、长句为主，而听力如果不提前浏览题目的话是略不靠谱的。所以，要学会在最短的时间里抓出重点。一眼扫过去，要看出哪些是相同的，哪些是不同的，而重点就在那些不同上面。重点要注意的就是动词和形容词，其次重点的才是名词和状语（具体的因题而异）。看听力题目的时候注意力一定要集中，这样才能保证速度。 Eg:A ）prepare for the test after the wedding C)review his notes once he arrives in Chicago B) listen to the recorded notes while driving D)cancel the trip to prepare for the test 相同点：note 、 test 不同点：prepare after 、 review once 、listen to while 、 cancel 你要做的就是 边看这四个选项 就能边把这些重点划出来 听力原文： M:I don ’t know what to do.I have to drive to Chicago next Friday for mu cousin ’s wedding,but I ’ve got a Psychology test to prepare for. W:Why don ’t you record your notes so you can study on the way? Q:What doer the woman suggest the man do? Eg ：A)the man lacks confidence in playing the part. B)the man hopes to change his role in the play. C)the woman will prompt the man during the show. D)the woman will help the man remember the lines. 这种题最好做 因为两两相同 两两不同 句式相同 所以很容易找相同和不同。A 、B 相比， C 、 D 相比，重点看动词的不同就好了。 听力原文： M:Professor Wright ,you may have to find another student to play this role.The lines are so long and I simply can ’t remember them all. W:Look,Tony.It ’s still a long time before the first show.I don ’t expect you to know all the lines yet.Just keep practicing. Q:What do we learn from the conversation? 所以，其实很多时候，听力最后的那个问题其实不用 听的，因为你从听力对话结合选项就能推断出问题大 概是什么。 二．至于后面的题目，都是建立在较长的对话或者独白上的。其实跟第一点讲过的一样，首先还是要抓重点。做这种题的时候，如果因为时间不够，没有仔细浏览题目，不要急，因为这种题一般都是按顺序来的，并且题与题之间有一定的联系，听完一题再看下一题也来得及。如果时间够，浏览完题目就大致能知道这段材料是关于什么的，这样在听的时候你就能知道哪一句可能就是答案。拿上面的举例，从pet animals,researchers,experiments 等就能看出来，大概是讲动物和实验的问题。如果能先形成这种印象的话，听起来再做题会相对容易一点。对我来说，一段听力听完了我就做完了，所以当录音在报问题的时候，我就去看后面的题了。这里正好对应B 中的while （driving ） 这里对应 B 中的listen to 从这里看出来他是觉得自己记不住于是没信心。

大学英语四级复习资料(全)

英语四级复习资料 大学英语四级考试流程 8 ：50---9 ：00试音时间 - 9：00---9 ：10播放考场指令，发作文考卷 9：10取下耳机，开始作文考试 - 9：35发放含有快速阅读的试题册（但9：40才允许开始做） 9：40---9 ：55做快速阅读 - 9：55---10 ：00收答题卡一（即作文和快速阅读） 9：55---10 ：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试- 10：00开始听力考试，电台开始放音- 听力结束后完成剩余考项。- 11：20全部考试结束。 - 标准分满分 710分=听力 248.5 ＋阅读 248.5 ＋综合测试 106.5 ＋写作106.5 。 一、 100 个高频词汇。 - 1 accelerate vt. (使)加速，增速- 【例】 accelerate the rate of economic growth - 加速经济增长- 【派】 acceleration n.加速accelerating a. 加速的- 2 account n.账户、考虑- 【考】 take sth. into account把考虑在内- 3 accustom vt.使习惯-

【考】 be accustomed to - 4 adapt vi.适应- 【考】 adapt to适应- 5 adjust vi. 适应- 【考】 adjust to... 适应- 6 advocate vt.宣扬- 7 affluent a.富裕的- 【派】 affluence n. 富裕- 8 annoy vt. 使烦恼 , 使恼怒- 【派】 annoying a.令人恼人的; - annoyance n.烦恼; - annoyed a. 颇为生气的- 9 ascribe vt. 把归咎于- 【考】 ascribe..to归因于- 10 assess vt. 评估- 【派】 assessment n.评估- 11 assign vt. 指派，选派；分配，布置（作业）-【派】 assignment作业- 12 assume vt. 假象、假定- 13 attain vt.获得- 【考】attain one's ideal达到理想- 14 attribute vt.把归因于- 【考】attribute sth.? to把 ... 归咎于- 15 attribute vt.归咎于 【考】 be attributed to? attribute sth. to- 16 automatically ad.自动地- 17 boost vt.提高，推动，使增长n.推动，增长-【例】boost the economy推动经济增长- 【派】booster n.支持者，推动器-

大学英语四六级考试真题

大学英语四六级考试真题 Part II Reading Comprehension (35 minutes) Directions: There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices mark ed A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark the correspondin g letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Passage One Questions 21 to 25 are based on the following passage. Unless we spend money to spot and prevent asteroids (小行 星) now, one might crash into Earth and destroy life as we know it, say some scientist s. Asteroids are bigger versions of the meteoroids (流 星) that race across the night sky. Most orbit the sun far from Earth and don’ t threaten us. But there are also thousands of asteroids whose orbits put them on a coll ision course with Earth. Buy $50 million worth of new telescopes right now. Then spe nd $10 million a year for the next 25 years to locate most of the space rocks. By the ti me we spot a fatal one, the scientists say, we’ll have a way to change its course. Some scientists favor pushing asteroids off course with nuclear weapons. But the cost wouldn’t be cheap. Is it worth it? Two things experts consider when judging any risk re: 1) How likel y the event is; and 2) How bad the consequences if the event occurs. Experts think an asteroid big enough to destroy lots of life might strike Earth once every 500,000 years . Sounds pretty rare—but if one did fall, it would be the end of the world. “If we don’t take care of these big asteroids, they’ll take care of us,” says one scientist. “It’s that simple.” The cure, though, might be worse than the disease. Do we really want fleets of n uclear weapons sitting around on Earth? “The world has less to fear from doomsday (毁灭性

关于全国大学英语四六级考试听力试音

关于全国大学英语四六级考试听力试音 诚信参考注意事项等相关事宜的通知 各位考生： 随着全国大学英语四、六级考试的临近，在互联网、校园及周边频频出现一些与考试相关的虚假广告，希望各位考生提高警惕，防止上当受骗，不协助、不参与违法违纪之事，以良好的心态，诚信参加各级各类考试。为做好认真备考，切实防止违纪作弊等不良现象发生，现将全国大学英语四六级考试听力试音、诚信参考及注意事项等相关事宜通知如下。 一、听力试音 考生应做好考前准备，提前熟悉考场，试听调频收音机。试听时间为月日（周三）上午至下午。星湖和红河区调频频率兆赫，红河区调频频率兆赫。 二、注意事项 .只准携带必要的文具入场，如铅笔（涂答题卡用）、黑色签字笔、橡皮。不准携带书包、任何书籍、笔记、报刊、纸张等，严禁携带各种通讯工具（如手机等无线接收、传送设备）以及具有存储功能的电子设备进入考场； .《国家教育考试考生诚信宣传片》请各位考生及相关人员考前观看，诚信参考，杜绝违纪作弊。校园网影像文理观看地址：。 .为高效利用有限的考试场地资源，杜绝报名却不参考等占用和浪费教学资源的现象，从本次开始实行凡缺考考生不允许下次报考制度（停考一次），因不可抗力等正当事由缺考须提前报所在学院教学办备案。 特别提醒：严禁手机等通讯设备带入考场，否则按作弊论处！！！ 三、相关规定 根据《国家教育考试违规处理办法》、《重庆市国家教育考试条例》、《重庆文理学院学生违纪处分办法》、《重庆文理学院考试违规处理办法》、《重庆文理学院学生学籍管理规定》等文件精神，考生参加各级各类考试违纪、作弊处理如下。 （一）《重庆文理学院学生违纪处分办法》第二十三条第三款规定，学生在各级各类考试、课程考核中违纪的，给予以下处分： .不按指定位置就座或不服从监考人员调整座位的，给予警告处分； .考试中未经考试工作人员同意擅自进出考场，或在考场内外无故逗留并高声喧哗，故意扰乱考场秩序的，给予严重警告处分；严重扰乱考试秩序行为的，给予开除学籍处分； .考试中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的，给予记过处分； .将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的，给予严重警告及其以上处分； .对他人无故拿走自己的答卷或草稿纸，未加拒绝或未及时向考试工作人员报告的，给予严重警告及其以上处分； .拒绝出示学生身份证件的，给予警告处分； .为他人实施考试作弊提供器材或者其他帮助的，视其情节，给予留校察看及其以上处分；向他人出售考试试题或者答案谋取利益的，给予开除学籍处分； .携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；未在规定的座位参加考试的；考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为等考试违纪情形，给予警告及其以上处分。 （二）《重庆文理学院学生违纪处分办法》第二十三条第四款规定，学生在各级各类考试、课程考核中作弊的，给予以下处分： .组织作弊的，给予开除学籍处分； .代替他人或者让他人代替自己参加考试的，给予开除学籍处分；

大学英语四级备考笔记

2015 年大学英语四级备考笔记：选词填空之解题步骤本题型出现在阅读部分（共40 分钟），在长篇阅读文章之前。所以本题型共10 道小题最佳完成时间应控制在7 分钟。 考试要求在7 分钟左右时间内将题目给出的15 个词汇填入10 个空格中。考试形式与传统考题的完形填空相似。 选词填空，当然是考词汇。但较之以往专门的词汇题，选词填空是对词汇更完全的更高层次的考察;因为它所考察的，是在篇章中对词汇的把握。 考核的主要目的是检查考生在上下文中猜测词义的能力以及单词词性识别能力。 遇到生词怎么办?时间不够怎么办?考前训练时注意培养以上两种能力，考试时加以运用，会大大提高答中率。 篇章词汇理解是大学英语四级考试中出现的一种老题型，这种题是在一篇长度为220 个单词的文章中留出10 个单词的空格，要求考生从15 个备选单词中选出10 个填入空格处，使文章语句通畅，表达正确。 测试重点：考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇语段的整体特征以及单词在实际语境中的理解。既考查宏观结构，又考查微观理解。 15 个单词中3 个名词正确答案+1 个名词干扰答案、3 个动词正确答案+1 个动词干扰答案、 3 个形容词正确答案+2 个形容词干扰答案、 1 个副词正确答案 +1 个副词干扰答案。 解题步骤： 通读全文，抓住中心（首段，首句原则） 阅读选项，词性分类（注意分析动词时态） 全盘考虑，灵活选择（根据所需词性缩小范围，每词只能用一次）复读全文，核查答案（快速复读，用语感判断是否通顺准确）大学英语四级备考笔记：选词填空之答题技巧一答题技巧一： 确定空白处词性以下情况，空白处为动词： 1 n./pron. vt. n./pron. 前有名后有名，中间谓动 2 n./pron. vi. 前名后无名，谓动不及物 3 n./pron. vi. adv./prep. 前名后介副，谓动不及物 4 n./pron. link v./be adj. 前名后形容，be 动或系动 5 to v. 前有to ，后原型注意：确定空白处为动词，还需根据上下文确定正确 形式以下情况，空白处为分词： 过去分词： 1has/have/had p.p（完成时态） 2be p.p（被动语态） 3p.p n. 或n. p.p（过去分词做形容词，表示被动或已发生）现在分词： 1be -ing（进行时态） 2-ing n. 或n.-ing（现在分词做形容词，表示主动或正在进行） 3prep. -ng（介词宾语） 以下情况，空白处为名词： （名词通常做主语或动词介词宾语） 1a/the n. 前有冠词

大学英语四级听力考试题(5).doc

2019年大学英语四级听力考试题（5） Section A (1-8) Directions:In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C)and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. 1. A)See a doctor about her strained shoulder. B)Use a ladder to help her reach the tea. C)Replace the cupboard with a new one. D)Place the tea on a lower shelf next time. 2. A)At Mary Johnsons. B)At a painters studio. C)In an exhibition hall. D)Outside an art gallery. 3. A)The teacher evaluated lacks teaching experience. B)She does not quite agree with what the man said. C)The man had better talk with the students himself. D)New students usually cannot offer a fair evaluation. 4. A)He helped Doris build up the furniture. B)Doris helped him arrange the furniture.

大学英语四六级听力独白短文题解答技巧

大学英语四六级听力独白短文题解答技巧 来源：文都图书 独白短文是大学英语四六级考试中听力测试的Section B部分，共含有3篇短文，每篇短文篇幅在300词左右。听完一篇独白短文后，一般要求考生回答3到4个问题，3篇短文共设10个问题，占总分值的10%。这类题对考生的记忆理解能力要求较高，既要求考生掌握材料的主旨大意，也要获取有效的事实细节，并根据材料进行简单的推理。独白短文涉及历史、文化、新闻时事和人物等方面，按照文体可以分四大类：叙述类、论述类、说明类以及应用类。 独白短文题有以下答题技巧可以利用： 1. 预览选项，预测主题，区分文体。在听录音之前，考生应将所有题目和选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。很多的考查内容是有关细节的，选项中给出的正确答案与原文内容保持基本一致。同时，考生要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。 2.根据文章体裁寻找具体信息。不同文体的文章其内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“what”“how”“why”等具体信息。记叙文是描述事情发生经过的，主要介绍什么时候，在哪里，哪些人做了什么事，听这类文章时我们要注意“when”“where”“who”“what”等具体信息。 3. 在听短文时，要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文提出了重要提示。同时要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。另外，考生要从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。 大学英语四六级命题研究组编写的2015《大学英语四级考试真题精析与标准预测》和2015《大学英语六级考试真题精析与标准预测》这两本图书不仅有近来最新的真题的听力，以及3套标准预测卷的听力，还为大家准备了听力的赠品——《大学英语六级考试10套标准听力》。这10套标准听力的原文皆来源于真实情境和原汁原味的英文材料，皆按照真题的标准设计题目。这两本图书会为大家各提供57篇短文，涉及190道题目，大家可以勤加练习，摸出做题规律和答题技巧。四六级的考生把这些听力练习好了，听力能力肯定会上一个台阶，考取独白短文高分，甚至满分。

大学英语四六级听力的考查模式(举实例)

大学英语四六级听力的考查模式(举实例) 大学英语四六级听力的考查模式(举实例)大学英语四六级听力的考查模式(举实例) 一、四六级英语听力的考查模式 1．对话 听力部分一般是20个小题,由a和b两部分组成。第一部分通常是10个对话,每个对话设一个小题,要求同学们根据对话内容从四个选项中选择正确答案。 2．短文 b部分有两种形式,一是听短文。一般是三篇120-140字之间的短文,每篇短文后有三到四个问题,共10道小题。该部分主要测试同学们的整体理解能力。 3．复合式听写 b部分的另一种是复合式听写。复合式听写由两部分组成。一是单词听写,要求同学们毫无差错地填出短文所缺单词。另一种是补全信息。一般是,每段的第一句主题句已经给出,要求填出具体细节内容说明主题,可以使用听到的原话,也可以使用自己的语言。 二、四六级英语听力的命题规律和测试重点 对话部分考查的重点有： 1）地点 根据对话内容判断对话发生的地点或对话中所提事件发生的地

点是四六级英语听力测试中常见的也是比较重要的一个题型。地点题一般有以下几种： (1)根据信息词设题 ①w: dear, i feel hungry now. how about you? m: so do i. let me call room service. hello, room service. please send a menu to 320 right away. q: where are the two speakers? a. in a hotel. b. at a dinner table. c. in the street. d. at the man's hous e. 该题通过hungry和menu来迷惑同学们,引导大家选择b,其实,本题所借助的信息词是room service和320这个房间号,答案是a。 ②m: can you stay for dinner? w: i'd love to. but i have to go and send some registered mail before picking up the children from school. q: where will the woman go first? a. to the school. b. to a friend's house. c. to the post office. d. home 本题借助registered mail设题,答案是c。但这里同样也有地点

大学英语四级复习全攻略知识点汇总

大学英语四级复习全攻略 如果你的目标不是冲刺满分，而是在尽可能短的时间里尽 可能提高成绩，那么以下的这些我们在教学和培训中的经验 技巧相信对你都会很有借鉴意义的！ 单词——现在背也不晚 在接下来这段时间性里，如果你用一周左右的时间每天 花出一段固定的时间来大量地强攻单词 (主要应是那些在四级考纲中而不在高中考试范围内的四级“高难词” )，这样你的收获的不仅是阅读和听力的提高，更重要的是对自己的信 心！当然这时候背单词，认识它就行了，不必知道它怎么拼 写，因为即使我们知道了四级新词的意思，把它用在作文中 的可能还是很小。另外有几个针对四级阅读的单词非常重 要，大家一定要注意： positive( 肯定的 )， negative( 否定的 ) ，neutral (中立的 )， indifferent (漠不关心的 )， optimistic (乐观的)，pessimistic (悲观的 )，这几个表明作者态度的词 经常在阅读理解题的选项中出。 听力——反复听真题 要想在短时间内提高听力，最好的办法就是多听。在这 不到一个月的时间里，不用听太多的辅导材料，找来历年真 题的听力，反复听，把握出题的思路和录音的语速、语调。 尽力培养英语思维如果你在听听力时习惯于将每个单 词和句子翻译成汉语，这既浪费时间，也影响理解，因为两 种语言的结构和思维不尽相同，在短暂的15 秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，很不容易做到，

语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。 1

尝试听前预测四级听力理解从开始播放题头音乐到正 式开始做题之前，大约有 2 分钟的时间。因此，大家可以充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这 2 分钟内多看几道题的选项，这样就可以做到听前预测。当 然在听的时候也要避免因为过分注重每个单词而影响对全篇 中心思想的理解。听前预测还要有一定的客观依据，即话题 所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。这样我 们就可以通过阅读选项推测听力材料可能涉及到什么题材和 它的内容。 力求快速标出答案如果遇到难题，要当机立断，千万不 要在一道题上花太多的时间。尽量余下几秒时间以便浏览下 一题的选择项。通过再次浏览，我们基本上可以预测出所提 问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位 。 阅读——拿高分的好方法 我现在总结出一条超级简单的阅读得高分的办法： 快速阅读文章速度大约为 200 字 /分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此，第一段和每一段的首句要 仔细阅读。 做题不要凭印象本找的关键是每一道题必须回到原文 中找到出处 -也就是能够证明这道题正确答案的部分， 千万不要凭印象，凭经验。 不用花时间复查有人要说，你这个“老办法”太老了，根本无用。请注意，以前我亦有同感，但是当我不折不扣的照 此执行，发现效果其佳。一般 40 分的阅读理解， 32 分不成问题，所以也建议你不妨一试。