品生《我懂事了》

《我懂事了》教学设计

教学目标：

1、引导学生从生活自理能力和关心、体察能力方面回顾自己的成长与变化。

2、让学生结合自己的生活经历，体会一年来自己在生活自理和关心他人方面的进步，知道怎样的孩子才是懂事的孩子。

3、尊重父母的劳动，理解父母的辛苦。

4、乐于分担家务，料理自己的生活，做自己力所能及的事情。

5、懂得要主动关心别人，从帮助别人中能得到快乐。

教学重点：

知道怎样的孩子才是懂事的孩子。尊重父母的劳动，理解父母的辛苦。教学难点：懂得要主动关心别人，从帮助别人中能得到快乐。

课时安排：3个课时

教学过程：

一、学儿歌，说进步（谈话引入）

1、同学们，贝贝，她现在已经是二年级的小朋友了，她比以前进步了很多，会做很多事情了呢！她呀，非常棒，把自己会做的事编成一首儿歌，你们想知道他都会做一些什么事情吗？让我们先来听听《别说我小》这首儿歌。听完这首儿歌，让我们读一读这首儿歌吧！（出示课文儿歌）

妈妈您别说我小，我会穿衣和洗澡。爸爸您别说我小，我会擦桌把地扫。奶奶您别说我小，我会种花把水浇。爷爷您别说我小，我做的事真不少。

2、说说从儿歌里你知道贝贝都会做些什么？（学生自由发言）

3、说说自己的进步：贝贝会做这么多事情，你佩服他们吗？其实我们班的同学也特别能干，你们也已经像贝贝一样懂事了。请同学们回忆一下，从一年级到二年级，你都学会了什么？指名发言：（提示：你能用“我以前，现在。”的句子来说一说吗？）小组内互相交流。

4、想不想学学这首儿歌呀？现在让我们跟着视频学学这首歌。

教师小结：同学们唱得很好、说得也很好！你们个个都是能干的好孩子，你们真的已经懂事了。那么，让我们大声地告诉所有人：我懂事了！读出自豪的语气。

二、创编儿歌

1、过渡谈话：既然同学们都懂事了，那么我们也像贝贝一样，把我们会做的事情都写进儿歌里，让大家都来读一读吧！出示没有填完的儿歌：

叔叔阿姨别说我小，邻居宝宝在睡觉，我……。

哥哥姐姐别说我小, 妈妈生病躺在床，我……。

别说我小，我……。

大家快来说一说，我们……。

2、学生自己试读，小组合作，完成儿歌，教师下小组巡视，及时了解学生情况，进行指导。

3、小组汇报，全班交流。

4、课件出示填空，补充儿歌，齐读自己创编的儿歌。（指导朗读，读出自己的情感）

6、学生作记录，教师巡视。

7、汇报（提示：用“我也懂事了，记得那天”的句式说话）。

三、动手做一做

过渡谈话:同学们刚才通过不同的方式,都说自己很能干,很懂事,小兔贝贝很不服劲,现在它要考考你们了。来，同学们检查检查你们的书包，看看你们的书包是整洁的还是乱乱的？把书包整理好。不要嘴上说能干,要真正动手去做一做,这样才是懂事的孩子。

四、听儿歌，说决心。

1、从学习中老师知道你们都是一个懂事的孩子了，你们都觉得自己长大了是吗?

2、大家喜欢听歌吗？让我们一起听一首好听的歌曲《人人叫我好儿童》。

3、边听边想：

歌中小女孩做了什么事？

你觉得她个怎样的小女孩？

小女孩能体贴爸爸妈妈的辛苦，帮妈妈打水，帮爸爸捉虫，是个懂事的好孩子。你们愿意和她交朋友，做个好孩子吗？

4、你们想不想也让爸爸妈妈夸你们是好儿童呢？那应该怎么做？

五、老师给大家带来了几张照片，同学看一看，然后再说一说。

六、夸一夸

1、我们身边一定有许多小朋友也喜欢帮助人，谁帮助过你或者他帮助过别人的事，说给大家听听，我们来夸夸他。

2、像这样帮助别人的事情你一定也做过，愿意说给大家听听吗？

3、你自己在哪些方面表现的比以前更懂事了呢？是否自己的事情会自己做呢？

七、我是小法官

1.当妈妈累了的时候，小红端水给妈妈洗脚。

2.妈妈要小明去扫地，可是小明却在看电视。

3.爷爷腰疼了，小萍看到了，便帮爷爷捶背。

4.小名打破了别人家的玻璃，却撒谎说不是他做的。

5.小敏经常欺负比他小的小孩子。

6.小胖总是把最好吃的东西，给爷爷奶奶吃。

八、看视频《猜猜我有多爱你》

1、从视频中你们感受到了什么？

2、你觉得你们的父母爱你们吗？谁来举个父母爱你们的例子。

九、幻灯片《当你还很小的时候》

1、爸爸妈妈这么爱我们，长大后我们要怎么做？

2、学生讨论与行动。作为二年级的学生，应该怎样回报自己的父母呢？

回忆往事：是啊，我们的父母为了我们的健康成长而辛勤地工作着他们多么辛苦啊！你们已经是二年级的学生了，已经长大了，想一想你们平时都帮助家里人做过哪些事情呢？

自我评价：在家，能关心体贴父母就是懂事的表现，我们懂事了就是对爸爸妈妈最好的报答。让我们也来夸夸自己，和以前比，在哪些方面表现的更懂事了？

十、看动画片，说说你通过看动画片《儿子爸爸爸爸儿子》你懂得了什么？

我成长我快乐作文(5篇)

我成长我快乐作文（5篇） 我成长我快乐 我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的乖小孩，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被辞职了，原因是我这样默默无闻的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为不出趟的性格很少参加集体活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。 进入初中以来，认识了很多新的弟兄们，开始有了社交。你来我家玩，我来你家玩的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！ 回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了不要和陌生人说

话的恐惧，原来社交不是那么困难并且又那么有趣。 人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。 年轻无极限=成长无极限=快乐无极限！ 我成长，我快乐 成长，是忧愁与烦恼合奏乐章；是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了无数机遇和挑战，将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。 成长与烦恼是不可分割的，自我们蹒跚学步探索这个新天地时，与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒，却又不得不一次又一次站起来，总不能因噎废食，永远畏缩在角落中。 成长，随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸，有时我真希望自己还是坐在门槛上吮手指的小屁孩，或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁为了一粒糖大哭大闹，也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多，而这一切一切万不可推卸或抛弃。 从我呱呱落地的那一刻起，伴随着的便是无尽期望与要求。人是求上进的，但又似每一人都得唯一的第一。曾经因多少次在第一名的停顿和徘徊而受到家长威逼利诱。也苦了天下父母心，玩

四年级作文我懂事了

四年级作文我懂事了 1： 通过我所看到的真是一幕，我真正地懂事了，我想练这么一个小孩都能做到这一点，何况是我们呢。 那一天下午，我走在回家的路上，看到一名小孩在全神贯注地看着地上的香烟头，我还以为他是在拿香烟头当玩具玩，就漫不经心地走开了，走了一会儿就听见从后面传来一声雷鸣般的怒吼：“某某，你怎么可以拿地上的香烟头看这多脏啊!”小孩委屈地说：“我看见地上有太多的垃圾，所以我想把它捡干净。”我回头一看，原来是刚才那个小孩的妈妈在批评那个孩子。可是妈妈的教育确实不正确的。虽然，我非常想去帮小孩来教训他的妈妈，可我还是个小孩，没有这个能力，所以我把快要吐出嘴里的话咽了下去。 回到家中，我没有立刻做作业，而是在回想着刚才的一幕。啊!我真为那孩子打抱不平，他明明在为我们社会出一份力，但却被母亲批评了一顿，从那以后，我在也不乱扔垃圾，而是学着那位品质优秀的孩子，为社会出一份力。如：在超市门口，常会看见有一些不文明的人扔的小票，我便会将它放入垃圾箱;在垃圾箱的纸片或果壳，我都能将它们放进它们应该去的地方。 通过我所看到的真是一幕，我真正地懂事了，我想：这么一个小孩都能做到这一点，何况是我们呢。 2： 夜，静静的，淡淡地透出一丝无奈与寂寞，落花，点缀着那份忧伤，却还是显出那份苍凉。蜷缩在被窝里，我贪恋着那份温暖，感受着那份刚懂得的爱，特殊的爱。 那次，玩了一天的我匆匆洗完澡，本想早点钻进被窝里甜甜的睡一觉，可还没整理好被子就听见那个顽固老妈的叫声了：“怎么这么早就要睡了?等会再睡，玩了一天，先去看会书，不要在床上看。” 无奈的我，拿起一本书，坐在床边，一个字一个字困难地读起来。只见顽固老妈走到我面前，把我看书的姿势纠正了，然后钻进我的被窝，我奇怪地注视着她，郁闷着，老妈为什么不让我睡觉还跑我这睡了?难道是她的床坏了然后不让我睡跑我这里睡了? 老妈看着我那个样子，瞪了我一下，然后摆好我的枕头，靠着，更郁闷了，老妈为什么不睡?难道她的床没坏，她只是想取暖不让我睡? 两只眼睛转回到了书上，心思却不在书上了……

珍惜时间教学设计(供参考)

辽师大版小学《品德与社会》三年级上册 《珍惜时间》教学设计 执教者：王松艳 单位：辽中县肖寨门九年一贯制学校 《珍惜时间》教学设计 指导思想理论依据： 《品德与社会课程标准》指出：“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，因此，本节课的设计紧密联系学生生活实际，通过学习者自身的生活经验来学习，在生活中学习生活，学习知识，使学生懂得该怎样珍惜时间，做时间的主人，切实增强课堂实效性。 教材分析： 《珍惜时间》是辽师大版品德与社会三年级上册，第一单元“我是“大”学生了”中的第三课。本单元设计了三个主题活动：《我懂事了》、《我与小伙伴》、《珍惜时间》这样安排的目的是引导学生感受自己的成长历程，通过对比看到自己的变化，大学生了，懂事了，那么也要在学习生活中体现出能够珍惜时间，合理地安排时间，养成良好的行为习惯。根据教材呈现的思路和学生的已有认知，在教学中我将其整合成一课时完成，将教材的内容进行了适当的增减，重点放在感悟时间的特性，结合实践体验引导学生懂得合理安排时间，做事情讲效率，激发学生在生活中努力做到珍惜时间的积极情感。 学情分析： 我们农村学校的学生家长，自己忙于生计，忽视了对孩子的教育和培养，所以有一些学生放学回家之后不知道先写作业再玩，有些孩子根本就完成不了作业，不懂得自己学习成绩差很多是由于不珍惜时间造成的。由于年龄特点所决定，三年级学生只是“肤”浅的懂得时间的重要，还不能真正认识到时间的宝贵，不会主动的去珍惜时间。因此，我们教师就要引导学生收集贴近自己身边的生活实例，通过实践使学生感受时间的宝贵，学会珍惜时间。教学目标： 1、知识目标: 通过多种体验活动与生活中的实例分析,感知并认识时间是客观存在，感受时间的特性。使学生懂得在学习生活中如何做到珍惜时间。 2、能力目标: 通过体验活动和典型事例，初步学习对比、典型分析的学习方法，提高认识事物分析事物的能力。 3、情感目标: 通过典型事例分析，引起内心的共鸣，感悟到时间的重要意义，进而产生珍惜时间的意识。 教学重难点： 重点：感受到生活中时间的宝贵。 难点：真正做到珍惜生活中的每一分钟。 教学方法： 激趣游戏法、辨析讨论法、多媒体演示法等。 教学过程： 一、激趣引入时间话题： 师：老师给大家出个谜语，看谁能猜到。出示幻灯片1：谜面：“我是快乐的小分秒，

2020中国人奢侈品消费调查报告

2020中国人奢侈品消费调查报告 中国奢侈品消费者的消费习惯和品位正在发生巨大的变化。其中，购物动机从送礼为主转变为自用，购物地点也更多地转向海外。 报告中显示，两年前，超过1/3的中国消费者以购买送礼的奢侈 品为主，品牌上包括劳力士手表、Gucci手袋等。现在中国消费者对于奢侈品的购买动机已不是送给上司或者官员的礼物，转变为自用或者 给朋友代购。报告显示，“三公”消费受限，让购买奢侈品送礼的行 为大幅缩减，致使大量中国游客减少在国外消费时的奢侈品购买数量，甚至匿名购买。 海外渠道的奢侈品消费已成为绝大部分中国消费者购买奢侈品的 选择。调查显示，超过2/3的中国消费者购买奢侈品的渠道是海外消费，主要集中在法国、米兰、伦敦、纽约和日本这些奢侈品消费热门 国家和地区。归功于汇率、税以及其他折扣，这些国家和地区的奢侈 品以低于中国地区奢侈品价格的超过50%出售。调查显示，约20%海外 消费为朋友自用而代购。 咨询公司贝恩(Bain&Co)驻意大利的Daniele Zito表示，中国消 费者以前购买奢侈品的目的是炫耀财富，但现在他们想通过奢侈品展 示品位，并倾向于选择奢侈品行业能够提供的奢侈品。“这也使规模 较小但品质好的小众品牌得到了更多机会。”调查中显示，越来越多 的中国消费者在购买奢侈品时选择服装品类和新品牌。 目的和需求的改变导致奢侈品行业也在发生变化。来自财富品质 研究院的分析表示，电商和代购等新渠道的发展使很多消费者能够有 更多机会接触和购买到奢侈品。渠道大众化也在进一步加速奢侈品牌 大众化。在传统奢侈品牌普遍大众化的同时，高端消费领域出现一定 机会，这个机会属于高端定制服务。据财富品质研究院的调查发现，2020年已有67%的中国富豪认为传统奢侈品不是真正的奢侈品，定制 才是，并且开始钟爱更多领域的定制内容。

作文我懂事了

[作文我懂事了] 今天又是个妇女节，我决定别出心裁，帮妈妈分担一些家务事，于是，我的计划在不为人知的情况下，开始了，作文我懂事了。一起来，在阳光的沐浴下，我拿起了扫把，直奔房间。可一开始就出师不利，那灰尘像顽皮的孩子，一扫就轻飘飘得飞了起来，弄得我啊嚏阿嚏地穷打喷嚏。妈呀，着什么活可是，在我想到妈妈的时候我却回心转意了，妈妈每天都要扫地，拖地还要上班，多么幸苦啊，我可不能输给她！于是，我又开始干了起来。终于，在我的努力下扫完了地，可这只是第一步啊，我的汗珠已经醒目的照耀在阳光下了。那些杂物也弄得我够呛的。那些书啊，都东倒西歪的伫立在书架上，拿一本书，就是全盘倒塌，所以，我不得不一手去拿书，一手扶着那些书，理完了那些书本，又得去理那些笨重的箱子。推箱子，简单，可是推完了总得把它拎上去啊。我拎箱子就像再举一座山似的，手上青筋暴起才能把它搬上去，也应为我长期蹲着，累得我是腰酸背疼，瘫坐在地上。之后就容易了，倒点水，擦擦桌子，拖拖地板。但一不小心居然把拖把掉到了地上，我立刻觉得不厌烦，开始自暴自弃了：唉，这什么活啊，这么烦。我皱紧了眉头，坐在了沙发上。这时，我又想起了妈妈：妈妈每天这么辛苦，却没吐出一个苦字，而且今天是妇女节，不能让妈妈累着啊！我再次咬着牙站了起来&&终于，我的计划完成了，也松了口气，心里舒坦了好多。就在这时，妈妈出来了，看到如此干净的家和汗流浃背的我，顿时明白了一切，于是把我紧紧的搂在怀里：孩子，你懂事了，变成了个真正的男子汉。看着妈妈，我这才觉得我懂事了，能干了。我已经告别了小学生活，开始了崭新的初中生活，然而我也在一天天长大，不仅身高长高了，也慢慢变得成熟懂事了。我觉得我离开小学生活后，我不再依赖父母老师了，我想我是长大了吧!以前我不会帮妈妈做家务，可是我变了，变得懂事听话了。有时妈妈回家非常累饭后就坐在沙发上躺着，脸上也显露出非常劳累的样子，于是我每次饭后，我都会帮妈妈刷碗，妈妈看见我非常懂事的样子脸上也会常常的露出微微的笑容。我看见妈妈笑了，我心里美滋滋的。我有时不听话或者调皮等。。。。。。我就会觉得我也经是大姐姐了还那么调皮不听话，然而我也会非常自觉地改掉这些坏毛病，小学生作文《作文我懂事了》。在我读小学时，我有些坏习惯，喜欢欺负比我小或比我弱的人，但是我洗心革面了，不再欺负他们了，而我现在却喜欢帮助别人。我做出这样多的举动，我也觉得我懂事了知道尊老爱幼了。我在学校里不调皮，爱听老师的话，从不讲脏话骂人，很喜欢帮助人，我想我垦地是长大了!所以懂事，我一想起小学时的我怎么能和现在的我相比呢！我以前在家里吃饭喜欢挑食不喜欢吃这个那个的。可我改掉了，现在我不管是什么菜我都喜欢。我懂事了，我懂事了.''我很高兴很兴奋，我喜欢现在懂事的我，不喜欢调皮的我，我很有自信，我一定能成为一个好孩子!从我懂事以来，好像我家都没有安静过，我爸爸妈妈老是吵架，那时我还小吧，但是心里很想他们不要吵了像别的家庭一样好好过日子，但是，他们没有，他们在我懂事都有是那么吵的，也许我是习惯了吧！后来，我弟弟出生了，我爸爱赌钱，但是我不知道有一次为什么，别人说他偷东西，我爸是这样的人吗？我不敢想，但是我知道这是别人对我一辈子的侮辱，我的一个小学同学我和他吵架他就会就说：你爸是小偷．我当里气得想打他，但是我哭的时候我不会让任何人知道．这以后的日子就是我和妈妈过的了，我弟弟才1岁的时候我爸为了那事到广东打工了，我妈妈很苦，他帮别人送菜，从山脚送到山顶，一天才25块钱，而且是累一天呀，那个时候我的外婆很好的，在我记忆中我舅妈是一个很狠的人，妈妈不在家我没有饭吗，到外婆家，我舅妈就骂我，吃她的，骂我命短，我们那里有这么一个说法，没有出嫁死在家里的女孩子叫吵家姑，他就骂我是吵家姑，她拿我的手看说我小指不长说我命短，我不知道别人的舅妈是不是这样的，她不让我舅舅养我外婆，现在为止我外婆是和我小姨住一起的，也是因为这样我小姨的老公和她离婚了，留下一个还没有出生的小孩子，也就是我现在这个1岁不到的小表妹．我想我小时候是个很苦的孩子的，但是我知道我妈妈很疼我的．所以现在

中国奢侈品消费分析报告

试题: 1)如何解读奢侈品所张显的社会等级符码?奢侈品消费的“盛宴”为什么发生 在当下 的中国社会?还将持续多久? 2)奢侈品在英语中是“Luxury”,来源于拉丁语“Lux”,原意为“光”。显然, 奢侈品最初的概念指的是那些闪闪发光的东西,比如钻石、黄金,延伸为价值 昂贵的物品。现在我们所说的奢侈品,“广义上来讲泛指能带给消费者一种高雅和 精致的生活方式,注重品味和质量,并且主要面向高端和中高端市场的产品(安永报 告,2005)。”奢侈品是个相对的概念,对于不同的人而言有不同的范围:“对 有些人来说奢侈品可能是一辆500万元的劳斯莱斯;而对于另一些人,则可能是一份500元的哈根达斯(Frank,2002)。”因此,世界营销评论本文中的奢侈品特指那些 时尚领域的世界级品牌产品。 3)二、中国奢侈品消费行为分析 在中国,人们对奢侈品的态度与几年前相比已发生了根本变化。几年前,人们 还反对任何夸耀性质的奢侈品,奢侈消费被看作是一种铺张浪费的行为,不受社会传 统观念认可。但当今的中国人,特别是年轻人,则喜欢以此炫耀他们的社会地位(Eastman et al,1997)。 调查显示,中国奢侈品消费者的年龄大约在20到40岁之间;而欧美地区奢侈 品消费者的年龄多在40至70岁之间(安永报告,2005)。与之相比,中国奢侈品消费 一族的年龄是相当年轻的。他们常年奔波在外,购买习惯与1980年代开始大批出国 的日本消费者相似。TU在1992年就指出“由于追求财富和成就的观念在中国的年 轻人中更被认同,这些年轻人会成为中国奢侈品消费的主力军。”

在奢侈品消费者的性别构成方面,传统意义上中国的奢侈品消费者多为男性。 2001年,女性仅占总消费人口的25%。但由于现在中国女性在社会、经济独立性的 进一步提高,女性在奢侈品市场的消费比例正在日益增长,尤其成为服饰、香水、珠宝等个人奢侈用品的消费主力军。(Vontobel Research,2005) 安永报告(2005)中指出,中国的奢侈品消费者大体可分为两类:一类是富有阶层的消费者,他们喜欢避开人潮,追求个性化服务,经常光顾奢侈品零售商店,购买最新、最流行的产品,一般不会考虑价格问题。研究发现“中国已有部分富裕阶层的消费者,在奢侈品消费上逐渐理性化,向西方成熟消费理念靠拢(Wong & Ahuvia1998)”,表现为在奢侈品消费上的享乐体验多于其象征价值,不再一味追求地位炫耀和虚荣。 第二类是“透支”奢侈者,多为月薪数千元的白领上班族,其中以外企公司的雇员最为典型,他们会花上一整月工资甚至不惜透支来购买一件奢侈品。Miller (1991)认为“虽然中国人平均收入不高,相比美国属于较为贫穷的国家,但地位消费并不仅仅为富余阶层所特有。”Ram(1989,1994)在研究中发现“在今天的中国,只有一小部分雷达表是戴在真正的高收入白领的手腕上,而大多数雷达表则是被出租车司机、农民和成功的年轻创业者拥有”,“中国人在尚未完全满足基本生活需要(衣食住行)的时候,就存在着炫耀消费的需求。” 中国奢侈品市场与成熟市场相比的显著不同还体现在奢侈品的消费形态。在中国,奢侈品消费仍然多以产品为主,即消费者追求最新系列或产品。而成熟市场的消费者偏爱尊崇的体验,例如奢华的假期或者为省时而提供的服务和送货上门的宅配服务等(安永报告,2005)。相比欧美消费者,中国的奢侈品消费者更加关注产品的品牌、生产商和原产国,喜欢购买高公众知名度、有明显可视的品牌logo和从国外原装进口的奢侈品,而很少光顾不熟悉的、在国内不具有知名度和“made in china”的奢侈品(Han & Schmitt,1997)。谁是奢侈品的生产商、奢侈品的品牌

德育教育的学习教学设计.docx

《我大了——我懂事了》 教学目： 1、学生看到自己的成和化，学着做自己不会做的事情，从而使学生不断完善自己。 2、使学生懂得关心他人、关心集体，做一个懂事的好学生。 教学重点：学生看到自己的成和化，学着做自己不会做的事情。 教学点：生活中，学生把关心他人、关心集体落到行上。 前准：件，收集班集体的合影、运会等活留下的照片以及状等料。 教学程： 一、情境、入新（ 2 分） ：（多媒体出示一同学的成照片，先出示儿照）同学，老大家来了一位小朋友，你 他 ：（出示幼儿照片），位小朋友在就在我中，你猜猜他是 ：（出示同学在的照片），个小朋友呀就是他，回你他了生：。 ：从一照片中，你了什么 二、活行 活一 :你会做什么（ 8 分） 1、同学大了 ,在生活上我怎么做呢首先大家看一段（出示） 生根据提示自由回答。（随机板） 2、其从日常生活中 ,就能看出每个人成的足迹 , 在里老大家来了一首儿歌 , 我一起一 ,看看儿歌中的小朋友会做哪些事 件出示儿歌《我小》，。 3、儿歌中的小朋友会做哪些事你是不是也像他那懂事了 ,会做一些事了呢。着一 生自由 4、得真好！无是在家里，是在学校，都看得出孩子大了，懂事了。 （1）在再看看片中的事情哪些是你会做的哪些不会不会做的事情，你打算怎么学会 做（件出示生活中的片） （2）老要考考大家，看看孩子是不是真的像你的那能自己的事情自己做了。学生比 穿衣、巾?? 活二 :学会关心他人（ 12 分） 1、看来同学真是大了，懂事了。我再来看看懂事的孩子遇到以下两种情况是怎 么做的（出示 71 插）从中你懂得了什么 2、了，关心他人也是一种懂事的表，那孩子把你关心他人或得到他人关心的故 事在小内一或者演一演。一会儿我全班交流，看看是最懂事的孩子。（小活） 3、交流。 4、在生活中会遇到各种各的 ,小候爸爸无微不至的照我 ,在我大懂事了 ,能自己的事情自己做了，也学着关心人了 , 同学把你的步写在本 71 的空格里，不想写的也可以画出“自己懂事了”的故事，好 活三：写自己“懂事了”的故事（ 5 分） 1、生或写或画自己“懂事了”的故事。 2、将学生写或画出的故事通物投影展示，并学生大家自己懂事的故事。活四：我班 也步了（ 8 分）

快乐伴我成长作文15篇

快乐伴我成长作文15篇 欢乐伴我成长作文： 欢乐，其实就是在一天天的成长中怀着一颗感恩的心去对待生活，报效祖国，珍惜友谊，珍爱父母。 欢乐，就是每一天醒来时听到鸟儿那婉转的歌声；欢乐，就像鱼儿在水里尽情嬉戏的笑声；欢乐，就是在大雨后，看到彩虹的欢呼声；欢乐，就是解出了数学题后的成就感；欢乐，就是在成长路上荡起的`层层涟漪。欢乐，是来自生活中的每一件事。 在我的生活中，欢乐一向伴随在我的左右。在我寂寞的时候，朋友给予我的欢笑与热闹，驱走了我心中那孤寂的冬天；在学习上，看到那一个个提高的脚印，是我得到最好的礼物；与他人发生争执时宽容，时海阔天空的心境；在失败时，爸爸妈妈的鼓励就像春天的阳光。是暖暖的；看到门前的茉莉花开，高兴得便手足舞蹈起来了感激上帝，赐予我欢乐。 我欢乐，因为我拥有一个幸福的家。当星期五从学校回家的路上，总让我感到一阵安心奶奶慈祥的微笑，弟弟淘气的打闹，爷爷语重心长的给我讲人生哲理，妈妈总会早早地下班亲自下厨做我最喜欢的菜，每一次坐在饭桌上心头便涌起一股酸心，是暖暖的挂在心头，早已把学习上的烦恼抛到九霄之外了。是这个可爱的家，让我得到安慰与开心。 我欢乐，因为我拥有真挚的友谊。虽然离开了可爱的母校，踏上

了初中的学习生涯，可是，与新同学的友谊总让我感到丝丝的暖意。我曾记得，在我生日来临之际，舍友们为我开了一个生日会。虽然比较简单，但她们还是十分努力去办好，为了隐瞒我，大家想出了很多鬼主意。当我进到宿舍的那一刻，心中真是百感交集，真想哭。那是一种胜过亲情的爱，是一种十分难得的友谊，同时，也是在我人生中第一次离家后所感受到得亲情。真清，如果你也在场，你必须也会和我一样高兴的。 我亲爱的挚友，你明白吗？欢乐就在我们的身边，它就像一杯香浓的咖啡，藏在生活中的小事里，就靠你是否用以一颗细心的心来感受，去细细的品味。在你心烦意乱的时侯，想想自我开心的事；在挫折中，也要学会寻找光明；只要你拾起生活中那零碎的欢乐回忆，你也会发现，原先欢乐是一向在我的身边伴我成长的。真清，就写到这儿吧，愿你也找到自我的欢乐和我一齐分享吧！ 欢乐伴我成长作文： 欢乐是一股清泉，洗净心灵的污浊；欢乐是一缕阳光，融化心与心之间的坚冰；欢乐是一束鲜花，留下阵阵芳香；欢乐是一串风铃，奏出人们心灵的华美乐章。 小时候，无忧无虑，每一天都笑嘻嘻的，从来都没有烦恼，取而代之的是如影随形的欢乐。附近的公园新建起了一座秋千，生性爱玩的我自然不会放过，一有空就缠在爸爸身边，嘴里不停地念叨着：我要去公园在我苦苦哀求下，爸爸最终带我去公园荡秋千了。一进公园，一阵阵泥土芳香便让人感到神清气爽。我坐在秋千上，爸爸在我背后

奢侈品在中国消费调查

奢侈品在中国消费调查 上世纪90年代，模仿着香港半岛酒店的格局，北京王府井的王府半岛酒店将地下1、2层改建成精品廊。 1992年，LV进驻精品廊，意味着一个开端。此后多年，尽管越来越多的奢侈品牌进入中国，但大多数专卖店依然聚集在豪华酒店的大堂里，针对的也主要是外国人。 2000年前后，奢侈品牌将目标转向中国大众人群。 不乏这般景象：月薪不过三四千元的白领，吃咸菜、泡面，省下几个月薪水换来一个LV包，再背着包去挤地铁、公交。 新闻则说，由于中国买家越来越多，法国奢侈品商店不得不限制人流量，并改变多年惯例，周末继续开门营业。 满城尽是LV 2004年，在法国学习奢侈品管理的欧阳坤回到中国。“那时的富人，还觉得奢侈品就等于浪费。也就是只买贵的，不买对的。”现任世界奢侈品协会中国代表处首席执行官的欧阳坤说，当时，市场上还是假货横行，“满城尽是LV”。 高昂的关税导致中国市场上的奢侈品比国外贵，在巴黎的LV门店里，商品价格会比北京门店低40%，比香港门店低30%，离境时还可以享受12%的消费退税。但现实却出乎欧阳坤意料，价格劣势根本不是中国奢侈品市场发展的障碍，“谁都没想到，中国二三线市场居然爆发得如此激烈。” 2009年，奢侈品品牌在世界各地均受重创，欧洲的奢侈品销售分别下跌了4%，美国的下跌了20%，欧洲下跌了15%到20%。唯独中国的销售上升了20%。 2010年，中国奢侈品消费65亿美元，连续3年全球增长率第一。 截至2011年12月底，世界奢侈品协会的数据显示，中国奢侈品市场年消费总额已经达到126亿美元(不包括私人飞机、游艇与豪华车)，占据全球份额的28%，全球居首。 世界奢侈品协会的报告说，在2012年，元旦、春节、情人节带动的持续消费高峰后，中国的奢侈品消费将达146亿美元以上。 法国里昂证券则预测，到2020年，中国奢侈品市场将达到近1700亿欧元，全世界44%的奢侈品将卖给中国人。 2010年，LV在中国的28个城市拥有35家门店，销售额已占到全球销售额的近四成，而传统奢侈品消费市场欧洲和美国，所占份额分别是19%和23%。

我懂事了作文

我懂事了作文 1: 那一年，我五岁，正是一个烂漫的时光，每天晚上，爷爷总是背着一大筐的鱼儿回到 家里，看着他脸上成就感的笑容与每天丰收的果实，一株幼苗就在我心底种下，那是一股 强烈的希望，我对爷爷说：“爷爷，我和你一起去钓鱼，可以吗?”“好啊。”爷爷温柔 地对我说。次日早上，我戴着个小斗笠，爷爷戴这顶大草帽，又各自拿着根鱼竿， ·踩着朝露，披着朝阳，我们来到了河边，我暗暗自喜到：我一定可以和爷爷钓到的 一样多。抱着这种想法，我认真看着爷爷的一步步操作，把鱼竿倚在肩上，穿上鱼饵用弹 力弹出去，我也学着他的样子，把浮标漂在了水面上，静静得等待鱼儿上钩，真不失“姜 太公钓鱼，愿者上钩。”的气势。 ·四五分钟过去了，爷爷已经成功地钓起 ·两条鱼，而我的小竹篓则仍然空空如也;不要气馁，一定是鱼儿还不认识我，幼稚 的我是这样想的，时间一分一秒地流逝，二十分钟过去了，爷爷的鱼都快成了小山，而我 的竹篓里没有一条鱼，嗯?怎么回事呢?我为什么钓不到。我很疑惑。十分钟又过去了，希 望的花朵渐渐在沙漠中枯萎，平静的心湖泛起小小的涟漪。“爷爷，我为什么钓不到鱼?”实在忍不住了， 我发问到。“没关系的，再等一下。”看着爷爷深邃的眼神与从容不迫的表情，我相信，爷爷不会骗我的。但是，天不尽如人愿，之后的二十分钟，我仍然一无所获，这时， 我的心在挣扎，这么长时间了，不要掉了，哎，你怎么能放弃呢?我犹豫不决。最后我选 择了后者。突然，奇迹发生了，由于我的坚持或是老天的恩惠，我收 ·获了平生第一条鱼，后来，我越钓越多…… ·朋友，我想告诉你，只要坚持不懈，就可以抓住那稍纵即逝的一刻间。我已经明白，万事贵在坚持。我不得不说，经历那一次，我懂事了。 2: 步入了初中的殿堂，渐渐地，我清楚地感觉到我变了，我彻底地变了。从幼稚到成熟，从懦弱到坚强，从无知到懂事……我不再是无知的小男孩,而是一个风华正茂的少年. 我在变,从软弱到坚强. 儿时的我几乎可以用弱不禁风来形容.运动会上跑不过同学,我就哭,得不到他人的赞赏,我会哭。总之,那时的我总是用眼泪解决一切问题.但到头来还是无济于事。于是,我对 自己说:“不能就这样下去，过去的不能白白过去。”渐渐地,我开始改变自己.学校的运

《我在长大》教案

《我在长大》教案 教学目标： 1．认知目标：全面理解“长大”的含义。 2．情感目标：感悟长大是一个丰富的过程，学会“感恩”父母、老师和他人。 3．行为目标：提高体验、收集资料的能力。 教学重、难点： 1．全面理解“长大”的含义。 2．感悟长大是一个丰富的过程，学会“感恩”父母、老师和他人。 教学准备： 1.刚开始出示三张婴儿照片玩一个“猜一猜”的游戏，引起同学们学习兴趣。 2.通过课件播放儿歌《长大了》，让孩子更好的理解“长大”的含义。 3.课件《成长相册》把儿童从出生到坐、爬、站、立、走及学会各种本领的过程凝聚在一起，充分展现了孩子八、九年的成长历程，让时间定格更直观的让孩子感悟长大是一个丰富的过程。 4. 课件《昨天，我还不懂事》能更好的实现情感目标，让学生学会“感恩”父母。 5. 通过让学生演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》，激发他们对父母更深的爱。 6. 展现课件《愿望树》，为孩子创设一个优美舒适的环境，让他们畅所欲言，展望未来，进一步升华了主题。 7.通过课件“丽丽的心愿”，激励学生做生活的有心人，记录自己成长的点点滴滴。 活动过程： 一、游戏导入---“猜一猜” 同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们就来玩一个猜一猜的游戏，（出示三张婴儿照片），同学们，你们看这是我们班的三位小朋友，大家猜猜他们是谁？师：到底他们是谁呢？我们数“1、2、3”，让他们自己走出来好吗？ 师：大家看，三位小朋友与照片上的他有什么不一样呢？ 没错，我们每个人都和小时候不同了，说明我们成长了，那么今天这节课就让我们一起来回忆一下我们成长的历程吧。（板书课题：我在长大） 二、我的“昨天”和“今天” 课前老师让同学们回去搜集自己小时候的物品，寻找自己成长的足迹，你们都找到了吗？ 1．真是一群能干的孩子，那就让我们赶紧来交流一下吧！ （小组交流活动，教师巡回指导。）

中国人奢侈品消费最新调查报告范文

中国人奢侈品消费最新调查报告范文 中国奢侈品消费者的消费习惯和品位正在发生巨大的变化。其中，购物动机从送礼为主转变为白用，购物地点也更多地转向海外。 报告中显示，两年前，超过1/3的中国消费者以购买送礼的奢侈品为主，品牌上包括劳力士手表、Gucci手袋等。现在中国消费者对于奢侈品的购买动机已不是送给上司或者官员的礼物，转变为白用或者 给朋友代购。报告显示，三公消费受限，让购买奢侈品送礼的行为大幅缩减，致使大量中国游客减少在国外消费时的奢侈品购买数量，甚至匿名购买。 海外渠道的奢侈品消费已成为大部分中国消费者购买奢侈品的选 择。调查显示，超过2/3的中国消费者购买奢侈品的渠道是海外消费，主要集中在法国、米兰、伦敦、纽约和日本这些奢侈品消费热门国家和地区。归功于汇率、税以及其他折扣，这些国家和地区的奢侈品以低于中国地区奢侈品价格的超过50嘱售。调查显示，约20嗨外消费为朋友白用而代购。 咨询公司贝恩（BainCo）驻意大利的Daniele Zito表示，中国消费者曾经购买奢侈品的目的是炫耀财富，但现在他们想通过奢侈品展示品位，并倾向于选择奢侈品行业可以提供的最好奢侈品。这也使规模较 小但品质好的小众品牌得到了更多机会。调查中显示，越来越多的中国

消费者在购头奢侈品时选择服装品类和新品牌。 目的和需求的改变导致奢侈品行业也在发生变化。来白财富品质研究院的分析表示，电商和代购等新渠道的发展使很多消费者可以有更多机会接触和购买到奢侈品。渠道大众化也在进一步加速奢侈品牌大众化。在传统奢侈品牌普遍大众化的同时，高端消费领域出现一定机会，这个机会属于高端定制服务。据财富品质研究院的调查发现，2018 年已有67%勺中国富豪认为传统奢侈品不是真正的奢侈品，定制才是，并且开始钟爱更多领域的定制内容。 3 月中旬，为了仔细了解空巢老人和留守儿童的 生活和生存状况，该镇组织部分人大代表和驻镇政协委员对全镇37个村、3个社区居委会进行调研，对彭王、长王两村进行重点调查，以寻求改善农村空巢老人和留守儿童的生活保障的良策。 空巢老人和留守儿童的生活现状 （一）空巢老人生活现状 农村空巢老人家庭还普遍面临看病就医、农业生产投入、人情往来等经济压力，同时子女外出务工还导致不少老人接替子女承担农业生产、人情往来等责任，加重了经济负担。 但70岁以上高龄空巢老人缺乏生活照料，他们在吃饭、穿衣、入厕、上床、洗澡、走动等方面遇到重重困难，尤其是两位老人同时得病，或一位老人独居更为困难。

我懂事了的作文

我懂事了的作文 1： 懂事，对于以前的我来说，是那么的遥远，而对于现在的我来说，却是如此的近。一 个小孩子不懂事是十分理所当然的，所以我喜欢仗着自己是小孩子，拿这个借口不做许多 自己不愿意做的事情，并且认为，总有一天，自己长大的，会懂事的，只是没想到，这一拖，就拖到了13岁呀! 春天到了，在农村，家家户户都忙着种庄稼，作为住的离外婆最近的女儿，妈妈当然 要回去帮忙咯，虽然我心里并不是很愿意，但外公外婆老了，不去帮忙太说不过去了。中 午放学回到家，地上似乎黯淡了许多，没有往日里那扑鼻而来直让人垂涎三尺的饭菜香了，哥哥和弟弟在看电视，见我回来了，便准备吃饭，菜是妈妈今天早上很早起来做的，饭是 弟弟回来煲的。艰难啊，不过，坚持坚持在坚持，明天妈妈就回来了。 第二天，我一边洗碗一边想：最后一次洗碗了，妈妈下午就回来了，幸福的生活又回 来了，呵呵。这时，电话响了，我兴高采烈地去接，是妈妈打来的。“吃完了饭 么?”“嗯，你什么时候回来呀?”“今天下午。”我笑了笑，问：“事情都做完了 吧。”“不，还有一亩大的。”听到这里，我想到了外公外婆穿着雨衣，在斜风细雨中面 朝黄土，背朝天地干活，累了，站起来锤锤那早已佝偻的腰，再用袖子拂去脸上不知是汗，还是雨的水珠，看了看身后还没有中完的地，叹了口气，又继续弯下腰来干活……这一切，都是我不想看到的，外公外婆那么爱我，我怎么可以为了自己的一点点小方便来劳烦他们呢?这一切，也都是我可以改变的，所以，我一本正经地说：“那你可不可以帮外公外婆 种完地在回来?”“咦，太阳打西边出来啦!”“今天没太阳啊，我可是说正经的 哦。”“真的吗?我的闺女长大了，好，妈妈明天回来。”放下电话，我自己读有点儿意外，那些话可都是从我嘴巴里说出来的呀，但我一点儿也不后悔，因为无论从哪方面来说，这么做都是对的，尽管着意味着要多洗几次碗，多吃几次哥哥弄的饭，这，都没关系的。 我只希望，外公外婆今年能有一个好收成。 哦，我真的长大了，我真的懂事了，我不再任性了，那些书本上的东西，我不但会念，我还能够把那些实实在在的东西装在脑子里，成为自己的了。 2： 岁月匆匆，似白驹过隙一半，倏地，我已从一个咿呀学语的小娃变成了一个中学生， 还没等我细细品尝，童年就弃我而去了。 儿时的风筝，拥有着快乐、烦恼的的动力，在天空中越飞越远，手中的线轴失去了控制。在辽阔蔚蓝的舞台上，风筝俯视大地，渐渐远去…… 手中握着儿时的风筝，我的童年却遗失在时间海里。仰望蔚蓝的天空，总觉得长大遥 遥无期，总渴望长大的感觉，总渴望独立自主的生活。

下半年中国人奢侈品消费新编调查报告完整版_1

编号：TQC/K879 下半年中国人奢侈品消费新编调查报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

下半年中国人奢侈品消费新编调查 报告完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 本文有第一范文网整理! 中国奢侈品消费者的消费习惯和品位正在发生巨大的变化。其中，购物动机从送礼为主转变为自用，购物地点也更多地转向海外。 报告中显示，两年前，超过1/3的中国消费者以购买送礼的奢侈品为主，品牌上包括劳力士手表、gucci手袋等。现在中国消费者对于奢侈品的购买动机已不是送给上司或者官员的礼物，转变为自用或者

六年级作文我懂事了

六年级作文我懂事了 妈妈非常爱我，我也非常爱妈妈。 有一个星期六早上，妈妈很迟还没起床，我觉得很奇怪，就过去看她。 我喊了她一声，她有气无力地应了一声。我问妈妈怎么了，她说：“我很热，一点力气也没有。”我连忙说：“妈妈，我陪你去医院。”妈妈说：“没关系，吃了药就好了。”我去倒了杯开水给妈妈，又打了电话给爸爸，爸爸很快从厂里赶来了。 爸爸发现妈妈热度很高，就送妈妈去医院。我想跟去陪妈妈，可是爸爸嘱咐我看家。 妈妈走了，我一个人静静地想着：妈妈既要上班，又要料理家务，那么辛劳，我也应该帮妈妈分担一些家务，做一些力所能及的事。我该做些什么呢？ 对了，昨晚换下的衣服还没洗呢，我决定把衣服洗明净。虽然我笨手笨脚的，但是我还是把衣服洗好了，只是我的球鞋怎么刷也刷不明净。不知妈妈平时是怎么洗的，洗得那么明净。望着晾在那里的衣服，我想：妈妈回来看到了，一定会很高兴。 突然我又想到，妈妈回来一定很饿。平时我生病，妈妈总是煮稀饭给我吃，又炒一些我喜欢吃的菜。想到这里，我就煮起了稀饭，又炒了青菜，可是炒黄了。我又炒了一盘鸡蛋，可是太咸了。我想，我平时真的应该多烧几次。 …… 妈妈回来了，我连忙去开门。妈妈进门第一句话就是：“你饭还没吃吧？我马上就去烧。”我连忙跑进厨房，把稀饭和菜端了出来。“你烧的？”妈妈一脸的惊异。“嗯。”我看到妈妈有些激烈。她什么也没说，但我想，她心里一定在夸奖我，一定很高兴。我看着妈妈吃，她吃得津津有味。我说：“妈妈，会不会太咸了？”妈妈却说：“我今天嘴淡，是要这么咸。” 当妈妈知道我还洗了衣服，拖了地，更是感动了。她对我说：“我生一次病，你就懂事了那么多，我以后要多生几次病。”“不，妈妈，你以后一次也不

2018年新人教版部编本三年级上册语文《语文园地八》教学设计

2018年新人教版部编本三年级上册语文《语文园地八》教学设计 （一）夸夸我的同学 教学目标：启发学生善于发现别人的长处，通过具体的事情，真诚地夸奖别人，提高口语交际能力。 教学重点：指导学生与人交谈，交际过程中清楚地表达自己的意思。 教学难点：掌握用具体事例真心诚意赞扬同学的表达方法，培养文明真诚的交际习惯和良好的听说态度。 教学过程： 一、激趣导入。 １、师：同学们，你们还记得最难忘的一次夸奖吗？（4-5个） 生：上一次我数学考试取得了一百分，老师说我很棒。我可高兴了；我帮妈妈洗碗，妈妈表扬了我，说我懂事了……２、师：大家说的很好，你们被同学、老师他们夸奖了，心情怎么样？ 是啊，人与人之间需要互相理解，更需要互相欣赏。 3、揭示课题，理解“夸”。课件展示一小片段，《我会选》

看看课件，这些话语中你会选择谁说的话呢？你为什么这么选择？ 是的，夸奖别人就是给别人送去温暖的阳光。因此，我们应该学会夸奖别人。今天就让我们把这份温暖带给我们的同学，让我们一起来夸夸我们身边的同学吧！ 二、游戏：你的长处我会找 １、游戏环节，同学互动。 师：我们先来做一个游戏，游戏规则如下：“不说出这个同学的名字以及在班上担任的职务，只说出他的长处，让大家猜猜他是谁。”（3—4个） 板书：说优点 2、你的长处我会夸 师：现在同学的长处你都找到了，那么该如何夸奖他们呢？请看屏幕中描写的一段话，你们来猜猜是写的我们班上的谁呢？请你们把这个笑脸送给她吧！ （指导了解夸法：要夸奖别人，首先要善于发现别人的优点，并把它说出来，再通过具体事例真诚地夸奖。） 生：哦，夸奖别人要说一件事。 师：对！夸奖别人首先要善于发现别人的优点，要通过具体的事情真诚地夸奖别人。现在，请每个同学都来夸一夸组里

我在快乐中成长作文范文

我在快乐中成长作文范文 在我快乐的时候是书和我一起分享;在我冲动的时候是书让我 冷静……我的成长有书伴随着，我是多么的幸福，快乐!下面是为您收集的我在快乐中成长作文，欢迎阅读! 小学六年的学习生涯，使我从一个懵懵懂懂的幼儿成长为了一名充满自信的阳光少年。在我成长的过程中，有我的笑声，也有我的泪水，有我的烦恼，也有我的快乐。 记得在三年级的下半学期，我们多了一项以前没有的任务——达标。从那以后，我的生活就多了很多烦恼。只要一有空，爸爸妈妈就不停地唠叨：“辰辰，下去练会儿达标吧!”“辰辰，练达标是好事，再去坚持会儿。”一遍又一遍，没完没了。哦!这恼人的达标。 一天，我做完作业，津津有味的看着美国电视剧《成长的烦恼》，正看到精彩处，耳边又传来妈妈的叫声：“乖儿子，练达标了。”我不耐烦得答到“知道了。”来到楼下开始练习。第一个项目是立定跳远，由于有好看的电视节目不让我看，我心中充满了懊恼，用尽了全身力气一跳，发现自己竟然跳了1。75米。我心想：咦，今天怎么回事?进步那么大。但一想到好看的电视又被错过了，心中的火气都发泄到了运动场上，往返跑这个项目上，我又一次发挥出了最好成绩11秒4。其余的几个项目也都发挥出了最好水平，就像运动员一样，潜力被激发出来了。 回到家里，我一心一意的算起分数来：“100，100，95……”等到我看见自己的成绩时，开心得不得了，435分达标了!“go，go，

go;噢勒，噢勒，噢勒……”我高兴得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。 这就是成长的烦恼，这就是成长的快乐，这就是成长的喝彩，这就是成长的体验，这就是成长的精彩，这就是成长的希望。我的成长有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败，有快乐也有烦恼。以上只不过是冰山一角，要想知道更多的成长体验那就写信给我。 成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵，细细聆听它的故事;成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。 ——题记 小时候，快乐是得到一颗甜甜的糖果。 那时的我，只不过是一个天真无知的小女孩。有一次，邻居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果时，我见了，心想：哼，没什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大声嚷嚷：“外婆，我也要糖果!”外婆说，只有好孩子才可以吃糖。这对我来说，是一个多么大的诱惑啊!于是我便开始帮奶奶洗碗，结果那些碗被我摔得惨不忍睹，外婆“扑哧”一声笑了出来，从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到无比欢快。 上幼儿园了，我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。

20xx下半年中国人奢侈品消费新编调查报告完整版

编号：TQC/K824 20xx下半年中国人奢侈品消费新编调查报告完整 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

20xx下半年中国人奢侈品消费新编 调查报告完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 中国奢侈品消费者的消费习惯和品位正在发生巨大的变化。其中，购物动机从送礼为主转变为自用，购物地点也更多地转向海外。 报告中显示，两年前，超过1/3的中国消费者以购买送礼的奢侈品为主，品牌上包括劳力士手表、gucci手袋等。现在中国消费者对于奢侈品的购买动机已不是送给上司或者官员的礼物，转变为自用或者给朋友代购。报告显示，“三公”消费受

我懂事了

妈妈非常爱我，我也非常爱妈妈。 有一个星期六早上，妈妈很迟还没起床，我觉得很奇怪，就过去看她。我喊了她一声，她有气无力地应了一声。我问妈妈怎么了，她说：我很热，一点力气也没有。我连忙说：妈妈，我陪你去医院。妈妈说：没关系，吃了药就好了。我去倒了杯开水给妈妈，又打了电话给爸爸，爸爸很快从厂里赶来了。爸爸发现妈妈热度很高，就送妈妈去医院。我想跟去陪妈妈，可是爸爸嘱咐我看家。 妈妈走了，我一个人静静地想着：妈妈既要上班，又要料理家务，那么辛苦，我也应该帮妈妈分担一些家务，做一些力所能及的事。我该做些什么呢？ 对了，昨晚换下的衣服还没洗呢，我决定把衣服洗干净。虽然我笨手笨脚的，但是我还是把衣服洗好了，只是我的球鞋怎么刷也刷不干净。不知妈妈平时是怎么洗的，洗得那么干净。望着晾在那里的衣服，我想：妈妈回来看到了，一定会很高兴。 突然我又想到，妈妈回来一定很饿。平时我生病，妈妈总是煮稀饭给我吃，又炒一些我喜欢吃的菜。想到这里，我就煮起了稀饭，又炒了青菜，可是炒黄了。我又炒了一盘鸡蛋，可是太咸了。我想，我平时真的应该多烧几次。 妈妈回来了，我连忙去开门。妈妈进门第一句话就是：你饭还没吃吧？我马上就去烧。我连忙跑进厨房，把稀饭和菜端了出来。你烧的？妈妈一脸的惊讶。嗯。我看到妈妈有些激动。她什么也没说，但我想，她心里一定在夸奖我，一定很高兴。我看着妈妈吃，她吃得津津有味。我说：妈妈，会不会太咸了？妈妈却说：我今天嘴淡，是要这么咸。 当妈妈知道我还洗了衣服，拖了地，更是感动了。她对我说：我生一次病，你就懂事了那么多，我以后要多生几次病。不，妈妈，你以后一次也不准生病了，但是我以后会帮你做更多的家务。妈妈把我拉到身边，抚摸着我的头，我突然看到妈妈眼里有泪花。 妈妈一吃完饭，我马上就抢着去洗碗。