《乡下人家》作业设计
一、比一比，再组词。
棚（）耸（）眠（）辛（）柿（）
绷（）聋（）眼（）幸（）饰（）
瞧（）率（）捣（）搬（）巢（）
憔（）摔（）岛（）般（）剿（）
二、选择正确的关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……
不但……而且…… 只有……才……
A．（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
B．乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
C．（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。
D．这件衣服（）漂亮，（）不保暖。
E．（）刻苦学习，（）能取得好得成绩。
F．我们（）要学习好，（）要身体好。
G．（）没有空气、水，人类（）不能生存。
H．她的眼睛（）小，（）很有神。
三、抄写句子，然后仿写。
抄写：几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩
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的笋，成群地从土里探出头来。
A、星星在天空中一闪一闪。
仿写：
___________________________________________________ _
B、春天来了。
仿写：
___________________________________________________ _
小溪流向远方
仿写：
___________________________________________________ _
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网页设计大作业word模板
伊犁师范学院《网页设计》期末课程设计 设计题目：我的个人网页 学号：018 姓名：马建武 院系：电子与信息工程学院 专业班级：计科08-2 指导老师：王雪峰 日期：2011-6-20
一、设计思想 随着网络技术的飞速发展，网络已经遍及每个人的身边，通过个人网页把自己展示在网络上，不仅可以获得更多的朋友，有用的信息，也是跟随时代发展，做走在时代前沿的一个有效方式，本网站旨在设计一个个性化的个人网站，展现自己的生活，学习，爱好等等信息，通过本网站把自己展示出来。 二、开发环境及软件 Windows XP，Macromedia Dreamweaver 8，photoshop等 三、系统结构功能图、页面结构草图及部分页面截图 四、部分代码（主要添加CSS代码） 1.添加首页背景音乐
2.运用框架 <![CDATA[ 3.图片滚动 <td colspan="5" valign="top"> <marquee direction="left" loop="-1"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"> </marquee> </td> 4.文本css样式 .s1 { font-family: "宋体"; font-size: 18px; font-weight: bold; color: #3333CC; text-decoration: blink; text-align: center;</p><h2>Word大作业要求新</h2><p>作业排版要求 本次作业要求交电子版的文档。排版要求如下： 1制作封皮 1.1封皮内容如图1所示。 图1封面示例 1.2“计算机操作基础大作业”用二号宋体居中。 1.3“Word作业”用小一号居中。中文用黑体，英文用Times New Roman体。 1.4个人信息用小三号以“冒号”上下对齐。中文用宋体，英文用Times New Roman 体。 1.5日期用小二号居中。中文用宋体，英文用Times New Roman体。 1.6嵌入一张剪贴画，使之衬于文字下方。 1.7页面排版效果要求整体布局合理，美观。</p><p>2正文排版要求 2.1页面要求：全文页面采用A4纸张，页面上边距为2.5厘米、下边距为4厘米、左边距为2.5厘米、右边距为4.5厘米，页眉为 3.8厘米，页脚为3.3厘米。文档网格以小四号为基准排成30行×33列。 2.2内容要求：正文内容以一个主题构成全文，正文文字自行组织，允许有错别字。根据需要自行设计字体、字号，但排版效果必须与示例相同。 2.3正文内容必须构成包括章、节、小节的3层层次结构。 3序言部分应用系统预设项目符号或自定义符号列出并列的内容，如图2所示。 图2应用项目符号 4插入几个特殊的符号和系统日期。插入一个文本框，在文本框中插入一个图片，在图的下面加上图名图号，文本框的环绕方式为“四周型”，并置于合适位置，如图3所示。</p><p>图3插入特殊字符、日期和图文混排 5正文中要正确运用括号，如图4所示。 图4括号的用法 6插入一些公式，要求有：上角标、下角标、积分、分数、开方，如图5所示。 图5编排公式 7构造稀疏形、紧密形和阶梯形的三行文字，如图6所示。</p><h2>word作业一的要求</h2><p>一、北京XX大学信息工程学院讲师张东明撰写了一篇名为“基于频率域特性的闭合轮廓描述子对比分析”的学术论文，拟投稿于某大学学报，根据该学报相关要求，论文必须遵照该学报论文样式进行排版。请根据考生文件夹下“素材.docx”和相关图片文件等素材完成排版任务，具体要求如下： 1.将素材文件“素材.docx”另存为“论文正样.docx”，保存于考生文件夹下，并在此文件中完成所有要求，最终排版不超过5页，样式可参考考生文件夹下的“论文正样1.jpg”～“论文正样5.jpg”。 2.论文页面设置为A4幅面，上下左右边距分别为： 3.5、2.2、2.5和2.5厘米。论文页面只指定行网格（每页42行），页脚距边距1.4厘米，在页脚居中位置设置页码。 3.论文正文以前的内容，段落不设首行缩进，其中论文标题、作者、作者单位的中英文部分均居中显示，其余为两端对齐。文章编号为黑体小五号字；论文标题（红色字体）大纲级别为1级、样式为标题1，中文为黑体，英文为TimesNewRoman，字号为三号。作者姓名的字号为小四，中文为仿宋，西文为TimesNewRoman。作者单位、摘要、关键字、中图分类号等中英文部分字号为小五，中文为宋体，西文为TimesNewRoman，其中摘要、关键字、中图分类号等中英文内容的第一个词（冒号前面的部分）设置为黑体。 4.参考“论文正样1.jpg”示例，将作者姓名后面的数字和作者单位前面的数字（含中文、英文两部分），设置正确的格式。 5.自正文开始到参考文献列表为止，页面布局分为对称2栏。正文（不含图、表、独立成行的公式）为五号字(中文为宋体，西文为TimesNewRoman)，首行缩进2字符，行距为单倍行距；表注和图注为小五号（表注中文为黑体，图注中文为宋体，西文均用TimesNewRoman），居中显示，参考文献列表为小五号字，中文为宋体，西文均用TimesNewRoman，采用项目编号，编号格式为“[序号]”。 6.素材中黄色字体部分为论文的第一层标题，大纲级别2级，样式为标题2，多级项目编号格式为“1、2、3、…”，字体为黑体、黑色、四号，段落行距为最小值30磅，无段前段后</p><h2>(完整word版)模式作业设计</h2><p>1.1题目 给出K-均值算法的程序框图，编写程序，自选一组分别属于三类的三维模式样本（图2.13），并给它们进行聚类分析。 1.2算法原理 K-均值算法也称C-均值算法，是根据函数准则进行分类的聚类算法，基于使聚类准则最小化。此处所用的聚类准则函数是聚类集中每一个样本点到该类聚类中心的距离平方和，对于第j 个聚类集，准则函数定义为 式中，S j 表示第j 个聚类集，也称聚类域，其聚类中心为j Z ；j N 为第j 个聚类集j S 中所包含的样本个数。 （1）任选K 个初始聚类中心Z 1(1)，Z 2(1)，…，Z K (1)，K N <。括号内的序号代表寻找聚类中心的迭代运算的次序号。一般可选择样本集中前K 个样本作为初始聚类中心。 （2）按最小距离原则将其余样本分配到K 个聚类中心中的某一个，即： 若min{(),1,2,K}()()i j X Z k i X Z k D k -=???=-=，则i j X S ∈。式中，k 代表迭代运算次序号；K 代表聚类中心的个数。 （3）计算各个聚类中心的新向量值(1)j Z k +，1,2,,j K =??? 即以均值向量作为新的聚类中心。这一步要分别计算K 个聚类中心的样本均值向量，故该算法被称为K-均值算法。 （4）如果(1)()j j Z k Z k +≠，1,2,,j K =???，则回到（2），将模式样本逐个重新分类，并重复迭代计算；如果(1)()j j Z k Z k +=，1,2,,j K =???，算法收敛，计算完毕。 1.3程序流程图 21 j N j i j i j i J X Z X S ==-∈∑，() 1 (1)j j X S k J Z k X N ∈+= ∑</p><h2>word排版作业题目</h2><p>WORD 练习题 第一题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.将标题（居中）下第一段中的“海水”全部改为蓝色、行楷、倾斜、2号字“河水”，并加着重 号。 2.将标题文字设置成斜体绿色字。 3.将“海洋里的鱼类品种繁多，……“所在段落设置行距为1.1倍行距，字间距加宽1磅。 4.设置页脚文字为“水中生物“（不包括引号）。 5.为文字“海洋里的鱼类品种繁多，不能一概而论。”设置底纹填充色为黄色、下线、黑体、阳文。 6.以文件名“鱼类需要喝水吗？”存本文于“我的文档” 鱼类需要喝水吗？ 由于海水鱼类血液和体液的浓度高于周围的海水，水分就从外界经过鱼鳃半渗透性薄膜的表皮，不断地渗透到鱼体内，因此，海水鱼类不管体内是否需要水分，水总是不间断地渗透进去。所以海水鱼类不仅不需要喝水，而且还经常不断地将体内多余的水分排队出去，否则，鱼体还有被危险。 海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。虽然，海水浓度高，但极大部分软骨鱼体内血液里，含有比海水浓度更高的尿素，因此，和淡水鱼一样，也不需要喝水。而生活在海洋里的硬骨鱼，则由于周围海水浓度高于体内的浓度，体内失水情况相当严重，需要及时补充水分，因此，海中的硬骨鱼是需要大口大口地喝水。 第二题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.录入文字，一次性将各段首行缩进2字符。 2.交换第一段、第二段文字，将正文三、四段合为一段。 3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为？”设置成七彩霓虹的动态效果。 4.将“含羞草的叶子非常有趣，……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅，设第一段行中 的双倍行距，第二段行距30磅。 5.设置页脚，页脚文字为“含羞草”三个字（不包括引号）。 6.给文中“含羞草”三字加绿色边框。 7.对正文（不包括红框内的题目部分“添加行号，起始行号为2，其他使用缺省设置。 8.以文档名“含羞草.D OC”保存到桌面。 含羞草是一种叶片会运动的草本植物。身体开头多种多样，有的直立生长，有的爱攀爬到别的植物身上，也有的索性躺在地上向四周蔓生。在它的枝条上长着许多锐利尖刺，绿色的叶片分出3～4张羽片，很像一个害羞的小姑娘，只要碰它一下，叶片很快会合拢起来，仿佛在表示难为情。手碰得轻，叶子合拢得慢；碰得重，合拢得快，有时连整个叶柄都会下垂，但是过一会后，它又会慢慢恢复原状。 含羞草为什么会有这种奇怪的行为？原来它的老家在热带美洲地区，那儿常常有猛烈的狂风暴雨，而含羞草的枝叶又很柔弱，在刮风下雨时将叶片合拢就养活了被摧折的危险。 最近有个科学家在研究中还发现了另外一个原因，他说含羞草合拢叶片是为了保护叶片不被昆虫吃掉，因为当一些昆虫落脚在它的叶片上时，正准备大嚼一顿，而叶片突然关闭，一下子就把毫无准备的昆虫吓跑了。含羞草还可以做药，主要医治失眠、肠胃炎等病症。在所有会运动的植物中，最有趣的是一种印度的跳舞草，它的叶子就像贪玩的孩子，不管是白天还是黑夜，不管是有风还是没风，问题做着舞蹈家在永不疲倦地跳着华尔兹舞。 第三题</p><h2>WORD综合作业要求</h2><p>WOR综合作业 .作业要求 自拟标题，文字内容不限，但要围绕一个主题进行适当的排版，具体要求如下： ①内容不超过一页，打印在一张 A4纸上，包含页眉页脚，页眉内容为学生的班级、 姓名及学号（如123456789电气1张嘉译），页脚内容为完成作业的日期。（1分， 不符合要求或缺项 0分） ②要求文档中包含有图片、文本框、艺术字、表格及分栏，并设置合适的图文混排格 式。（4分，每项不符合要求每缺一项扣1分） ③要求对文档内容采用适当的格式设置，包括常用字符格式及段落格式。（2分，每缺 一项扣1分） ④作业整体布局、创意（1分，整体布局美观、创意好1分，整体布局差，内容少， 无新意0分。） ⑤其它格式不限，若发现雷同作业按0分处理。 二.补充说明 ①该作业占总成绩8分，需独立完成，如有雷同（包括文字雷同或排版雷同），二人成绩均为0分 ②截止时间2015年11月11 日,延期交作业者酌情扣分。该作业以两种形式提交：（1）需在一张A4纸中输出，内容基本占满篇幅。（2）提交电子文档，文件命名规则是：学号+ 班级+姓名.docx。如保存的文件名为 123456789电气1张嘉译.docx， 11月9日上课时将电子文档在课堂上用教学软件客户端提交。 ③插入的表格内容一定要与文档中文字内容相协调，起到说明、补充或强调文字内容的作用 样张:</p><p>鲁 迅 嚼 辣 椒 驱 寒 < i * M - 貝 小 认 - * ? 习 ? 艺 J Z 「 交 厂 二 二 ? ■ 匚 ? ￥ > 二 男 一 ￥ r: _ f - ? 三 § 殆 ？ 一 ;: 逢 袤 共 至 ? 二 汇 釜 險 5. = y E 学 . 一 三 耳 ? 乩 ? 已 ？ 2 迈 三 ： 入 二 T - e . ￡ l - n ? s ^ ? e . < = ” - - _ =- = ￡ 2 逐 乏 旻 亘 . 5 纹 ? _ ! = ? * ± ? ± $ ^ § 1 € * : = 二 ? _ ? ?* _ ? 工 三 話 亍 三 ￡ ? ” : ? ? ? ■ = x 30 占 ■ 岳</p><h2>(完整word版)高空作业基本要求</h2><p>高空作业基本要求 1、施工人员在高空作业时，必须戴好安全帽、佩好安全带，工具及零配件要放在工具袋内，穿防滑鞋工作，袖口、裤口要扎紧。 2、操作人员在高空作业时，必须正确使用安全带。安全带一定要高挂低用。即阍安全带绳端的钩环挂于高处，而人在低处操作。 3、操作平台上的材料，不得堆放过多，要平均摆放。下班前要清扫一遍，将工具和剩余材料运到地上。 4、垂直上料架的各种安全装置必须齐全有效。限位装置和防钢丝绳断裂装置必须定期检查，以防失灵。 5、夜间施工时，操作台、梯道等均要设有充分的照明，灯泡要设有保护罩，高空作业使用的电压，要使用不大于36V的安全电压。 6、施工现场周围要设置围栏，并挂牌警示，严禁非施工人员入内。在危险区的通道上要搭设保护棚，以保护出入人员的安全。 7、在高空用气割或电焊切割时，要采取措施，防止火花落下伤人或引起火灾，乙炔发生器不得放在下风。 8、在高空进行各种用力较大的操作时，要注意安全，防止发生“闪失”，如在高空使用撬杠时，人要立稳，附近有脚手架可已安装好构件，要一手扶住，一手操作。撬杠插进深度要适宜，如果撬动距离较大，要逐步撬动，不得急于求成。 9、地面操作人员避免在高空作业面的正下方停留或通过，也不得在起重机的吊杆或正在吊装的构杆下停留或通过。 10、设置吊装禁区，禁止与吊装作业无关的人员入内。 11、在雨季施工时，必须采取防滑措施。 12、登高用的梯子必须牢固。使用时绳子与固定的构件绑牢，夹角为65~70度为宜。 二、结构吊装要求 1、大型的机械设备进行高空的吊装作业前，必须检查全部机件，并经过空车和重车试运，对于安全抱刹、限位器在施工中必须定期检查以防失灵。 2、起重机行驶道或作业面必须平整、夯实。防止倾覆，横过铁路时，设保护钢轨设备，如铺设枕木、板材等。 3、严禁超载吊装。 4、禁止斜吊。 5、双机抬吊时，对起重能力进行合理分配，并在操作时统一指挥，互相紧密配合。 6、绑扎构件吊索在起重前进行计算，绑扎方法正确牢固。所有起重工具定期检查。 7、不吊重量不明的构件。 8、禁止在六级风的情况下进行吊装作业。 9、指挥人员使用统一指挥信号，信号要鲜明、准确。起重机驾驶人员听从指挥。不得违章指挥、违章操作。 10、构件安装后，必须检查连接质量。只有连接确实安全可靠，才能松钩。 11、起重机行使或作业时，避开电线，防止意外发生，水平、垂直距离不得小于6m。 12、在同一施工现场中多台吊装设备交叉作业时，两机吊臂高度要错开最少数5m，水平距离5m以上。 三、安全网搭设要求 1、在施工中必须支设3m~6m宽的安全网，高空施工时，除在首层固定一道安全网外，还要在中间悬挑固定一道安全网。施工中要保证安全网完整有效，受力均匀，网内不得有积物。两网的搭接要严密，不得有缝隙。支搭的安全网直到无高空作业时，方可拆除。</p><h2>《电气作业安全规程》word版</h2><p>电气作业安全规程 （编号：SHZQ-OSH/EMS-057-2004 版本：第A版第1次修订归口部门：生产管理部） 第1条为加强电气安全管理工作，防止发生触电事故，确保职工在生产过程中的安全，特制定本规程。 第2条本规程适用于我厂的变配电系统及电气设备、仪器 的安装、试验、使用、维修与管理。 第3条变配电系统及电气设备的带电作业和高空作业均应按原第一机械工业部《危险作业审批制度》的规定执行。 第4条一切从事电气工作的人员必须遵守本规程。 第5条所有从事电气设备安装、运行、试验、维护检修等工作的人员必须身体健康。凡有视觉（双目视力校正后在０．８以下、色盲）、听觉障碍，高、低血压病，心脏病，癔病，癫痫病，神经官能症，精神分裂症，严重口吃者不能从事电气工作。 第6条各项电气管理制度、操作规程必须齐全。变配电所（站室）、电气设备、线路的安装、验收、运行、检修资料档案应完整准确。 第7条对电气工作人员应定期进行安全技术培训、考核。各级电工必须达到机械工业部颁发的各专业电工技术等级标准和相应的安全技术水平，凭操作证操作。严禁无证操作或酒后操作。 第8条新从事电气工作的工人、工程技术人员和管理人员都必须进行三级安全教育和电气安全技术培训，见习或学徒期满，经考试合格发给操作证后才能操作。新上岗位和变换工种的工人不能担任主值班或其他电气工作的主操作人。 第9条供电系统的主管领导、工程技术人员、变配电所（站、室）的负责人、值班长、检修、试验班组长应按时参加当地业务主管部门的安全培训、考核。</p><p>第10条停送电联系应指定专人进行。非指定人员要求停送电时，值班人员有权不予办理。联系的方法采用工作票、停送电申请单、停送电联系单或电话联系等。停送电联系的时间、内容、联系人、审批人等项目应在上述停送电凭证内写明。严禁采取约时或其他不安全的方式联系停送电。 第11条在办完送电手续后，严禁再在该电气装置或线路上进行任何工作。 第12条用电话联系停送电时，值班员应将联系人的要求记入操作记录本，并重述一遍，准确无误后才能操作。 第13条执行工作票进行检修、预试工作时，工作负责人应按操作规程规定办理工作许可、工作延期、工作终结手续。 第14条遇有人身触电危险的情况，值班员可不经上级批准先行拉开有关线路或设备的电源开关，但事后必须立即向上级报告并将详细情况记录在值班日志上。 第15条与地区供电部门的停送电联系，按当地供电部门规定执行。 第16条因工作需要架设临时线路时，应由使用部门填写“临时线路安装申请单”,经能源装备部、安技部批准后方可架设。 第17条电气工作人员校验电气设备使用临时线路，时间不超过一个工作日者可办理临时线路手续，但在工作完毕后立即由安装人员负责拆除。 第18条架设临时线路的一般安全要求： １.临时线路必须采用绝缘良好的导线，其截面应能满足用电负荷和机械强度的需要。应用电杆或沿墙用合格瓷瓶固定架设，导线距地面的高度室内应不低于２．５米，室外不低于４．５米，与道路交叉跨越时不低于６米。 严禁在各种支架、管线或树木上挂线。 ２.全部临时线路须有一个能带负荷拉闸的总开关控制，每一分路应装保护设施。装在户外的开关、熔断器等电气设备应有防雨设施。</p><h2>AQ30102007《加油站作业安全规范(参考Word)</h2><p>AQ 3010-2007加油站作业安全规范 前言 1 主题内容与适用范围 本标准规定了运输工具加油站营运作业安全的基本要求。 本规程适用于在中华人民共和国领域内运输工具加油站。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GBJ16-1987（2001版）建筑设计防火规范 GB50058-1992 爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范 GB50156-2002 汽车加油加气站设计与施工规范 GB15599-1995 石油与石油设施雷电安全规范 GB13348-1992 液体石油产品静电安全规程 3 术语和定义 GB50156-2002中规定的术语和定义适用于本标准。 4 基本要求 加油站应按GB50156-2002《汽车加油加气站设计与施工规范》进行设计、施工，建成后经验收合格，并领取《危险化学品经营许可证》，方可投入经营。 5 卸油作业 5.1 基本要求 5.1.1 应具备密闭卸油的条件。 5.1.2 防静电接地设施完好。 5.1.3 油罐车车辆正常，防火防静电设施完备。</p><p>5.1.4 卸油作业所需消防器材配备齐全。 5.1.5 雷雨期间不得进行卸油作业。 5.2卸油 5.2.1油罐车进、出加油站或倒车时，应由加油站人员引导、指挥。 5.2.2油罐车应停放于卸油专用区，熄火并拉上手剎车、于车轮处放置轮挡；并使车头向外，以利紧急事故发生时，可迅速驶离。 5.2.3卸油过程中，卸油人员和油罐车驾驶员不应离开作业现场，打雷时应停止卸油作业。 5.2.4向地下罐注油时，与该罐连接的给油设备应停止使用。卸油前应检查油罐的存油量，以防灌油时溢油。卸油作业中，严禁用量油尺计量油罐。 5.2.5卸油作业中，必须有专人在现场监视，并禁止车辆及非工作人员进入卸油区。 5.2.6检查确认油罐计量孔密闭良好。 5.2.7油罐车进站后，卸油人员应立即检查油罐车的安全设施是否齐全有效，油罐车的排气管应安装防火罩。检查合格后，引导油罐车进入卸油现场，应先接妥静电接地线夹头接线并确实接触。 5.2.8油罐车熄火并静置15min后，卸油员按工艺流程连接卸油管及油气回收管及接头，将接头结合紧密，保持卸油管自然弯曲；经计量后准备接卸；按规定在卸油位置上风处摆放干粉灭火器。 5.2.9卸油前，核对罐车与油罐中油品的品名、牌号是否一致，各项准备工作检查无误后，能自流卸油的不泵送卸油。 5.2.10油罐车驾驶员缓慢开启卸油阀卸油。卸油员集中精力监视、观察卸油管线、相关闸阀、过滤器等设备的运行情况，随时准备处理可能发生的问题。 5.2.11卸油时严格控制油的流速，在油面淹没进油管口</p><h2>word作业设计1</h2><p>全国计算机应用技术证书考试（NIT）作业设计 <作业设计一> 作业名称：录入和编辑文档 一、概要说明 1、录入文章名称、来源和字数 名称：中秋节的由来来源：《唐书.太宗记》字数：1349 2、完成作业的环境 硬件：主机：AMD 内存：1GB 硬盘：90GB显示器：Dell 液晶键盘：标准103键 软件：操作系统：Windows XP 文字处理软件：Microsoft Word 2003 3、对录入文章的编辑要求： 3.1录入文档后修改错误； 3.2按以下要求设置格式； 文字、段落设置 设置文本框中主标题文字：艺术字，华文新魏、样式4行3列、 形状细下弯弧、一号，加粗、倾斜，橙色，雨后初晴的预设填 充效果； 第一段字体：仿宋体，三号；段落：首行缩进2字符，段后 0.5行；插入图片，设置图片：缩放比例为200%，对比度为 65%，四周型版式，自由调节图片位置。 第二段楷体GB2312、橙色、首行缩进2字符，行距固定值20 磅，文字效果赤水情深。 第四段隶书，三号，蓝色。黄色下划线； 第三段华文新魏、颜色深蓝、字间距加宽1磅、分栏：栏宽相 等，插入图片，其高度4厘米。宽度6厘米； 第五段悬挂缩进；将“中秋节的来源加入批注：“八月十五”； 首字下沉2行，幼圆红色，居中对齐，固定值55磅；插入图 片，四周型。 将“中秋节的由来”插入横排文本框中；并设置字体为宋体， 五号；文本框阴影样式为6，填充：预设，漫漫黄沙，文本框 线条颜色为绿色。 最后一段第一段字体：幼圆，部分字体颜色自选三种，插入自 选图形并更改图形线框 页面设置 纸张大小A4 设置上.下页边距均为3厘米；左右页边距均为3.2厘米；页面 边框艺术型、宽度为30磅、蓝色； 页眉页脚：首页不同插入页眉首页“作业设计一”，页脚“中 秋节由来”；</p><h2>Word大作业要求及评分标准</h2><p>Word大作业要求及评分标准 一、作业要求 用所学Microsoft Office Word的相关知识完成“毕业论文”文档的格式设计，要求： 1、新建名称为一级标题、二级标题、三级标题和正文的样式，并对给定文档的各级标 题和所有正文应用相应的样式，样式必须按正文文档中要求进行设置； 2、利用多级列表的功能对文档的大纲设置多级编号； 3、在文档中插入尾注、题注（交叉引用）； 4、从第三页开始设置页码：第1页、第2页、第3页……，封面和目录页面不设页码， 设置页眉，页眉的内容（一级标题）必须与其页面正文的内容相对应； 5、在指定位置自动设置论文目录； 6、在首页按指定样板设计封面，并在封面上制作名为“计算机科学与技术学院共公 计算机课程组”； 7、面页设置合理（上、下边距→2.54 左、右边距→3.17）。 二、提示 ◆使用给出的Word大作业原始数据文档进行格式设置，利用给定的封面图片设计论 文封面背景； ◆不能在Word大作业原始数据文档中直接进行格式设置，必须严格按长文档的步骤 进行设置； ◆分组完成大作业，但每个同学必须独立完成作业，如有抄袭，视零分处理。 三、提交内容和评分标准 1、标题和正文利用样式设置（12分），文档的大纲利用多级编号设置（8分）（共20分）； 2、插入尾注、题注、交叉引用正确（各项8分，共24分） 3、页码、页眉设置正确。（各项8分，共16分） 4、论文目录设置正确（10分） 5、封页设计正确（图片、文本框、印章制作正各15分）、美观（5分），封面上必须正 确填写自己的学校、学院、专业、学号、姓名等信息（共20分） 6、面页、图表等设置合理，格式必须按正文文档中要求进行设置（如：页边距、图表 和章节内容位置）（共10分） 四、提交协议（非常重要！） 截止时间：2019-11-20（星期三）晚23:59分。 提交方式：大作业上交给学习委员，每人提交一份word文档（.docx格式），文档题目必须按规定命名，均命名为“2019_班级_学号_某某某_Word大作业”，如：“2019_041121_04110000_奥巴马_Word大作业大作业”。 五、注意事项 1、作业提交成功与否，以收到老师确认回复为准。 2、两人雷同分数/2，三人雷同分数/3，以此类推。 3、没有做任何修改把原始论文文档交上来，分数为0。</p><h2>商品陈列作业规范MicrosoftWord</h2><p>商品陈列基本原则： 上小下大、上轻下重、上组下箱，垂直陈列为陈列时必须遵守的第一原则。 1.关联性原则。所谓关联性陈列指以功能分类来陈列商品，不以厂 商来区分。例如将三鹿、光明、全低脂鲜奶陈列在一起，而不是将三鹿的商品陈列在一起，将光明的商品陈列在一起，陈列在主题促销区的做厂商周促销的商品不在此例。 2.不要经常改变陈列位置，避免顾客找不到商品。 3.每一品项陈列面应大于22cm（商品需平均陈列，陈列柜线不低于 22cm）. 4.尽量减少样品的使用。 5.为了商品结构，属性相关的商品可以陈列在一起。例如：纸杯、 杯托陈列在一起（此种方式只限于单一用途的商品，如糖和咖啡则不需陈列在一起，因糖不只是一种用途）。 6.同一排面，层次尽量减少，以每层层板只放一层商品为宜。 7.商品填空线不宜过高，以2cm---2.5cm为宜（从价格条下端算起）， 避免造成排面不饱满，而且浪费空间。 8.吊挂式陈列。吊挂陈列必须符合商品特性或包装需求。吊挂式陈 列最少应有一个陈列面。 9.商品的陈列必须按以下所述优先顺序进行陈列。 （1）第一优先顺序：大中小分类顺序原则。根据LAYOUT，按照商品的大中小分类顺序陈列。 （2）第二优先顺序：价格带顺序原则。价格带以卖场主通道或次通道方向为基准，朝货架街道之间的同一方向，价格由低到高陈列，靠墙货架根据动线，价格由低至高。 （3）第三优先顺序：垂直陈列原则。 （四）商品陈列具体要求：左小右大由低到高，商品价签与商品对齐，</p><p>商品均需竖式陈列，促销筒须在一条直线上，纸箱开口一条线，前置陈列一条线，上下垂直一条线，排列方向一条线。 杂货部： 日配课： ●乳品按包装(袋装与盒装)分开陈列，袋装陈列于高柜底层。 ●冷藏高柜内的熟肉制品和腌腊制品使用压克力底座陈列。 饮料烟酒课： ●白酒分类先按简装和盒装酒分开陈列，再按品牌、价格带陈列。 ●碳酸饮料罐装、瓶装分开陈列，再按小分类(可乐、汽水、加味汽水……)陈列，整箱商品(必须有销售商品编码)放在底层。 ●啤酒罐、瓶装分开陈列；国产瓶啤接进口瓶啤，国产罐装接进口罐装。 ●茶饮料、水果汁、纯果汁的盒装、瓶装均须分开陈列，再按小分类、价格带陈列。 ●无商品编码的整箱商品，不可陈列在底层。 休闲食品课： ●甜饼干、咸饼干、夹心饼干按品牌陈列，品牌内价格从低到高。 袋装蜜饯和瓶装、盒装蜜饯分开陈列(袋装用吊挂，瓶装、盒装用层板)，再按小分类、 ●价格带陈列。 ●礼盒分类中的糖果礼盒陈列在糖果下方，巧克力礼盒陈列在盒装巧克力下方，饼干礼盒按口味陈列在饼干下方。 干性杂货课： ●速食面先按包装(袋装，杯装，碗装)分开陈列。在同类包装中再按品牌、价格带陈列，同价格带中按口味陈列，上袋(组)下箱陈列；碗装面按食用方法将拌面、泡面分开陈列。 ●速食汤类与香辛调和料(袋)陈列在一起。 ●奶粉袋装与罐装分开陈列，再按功能(全脂奶粉，加味奶粉……)后按价格带陈列改为按品牌陈列、在按功能陈列、上筒下袋。 ●食用油先按小分类(烹调油、大豆油……)后按品牌、价格带陈列，品牌之内价格从低到高陈列 ●茶叶先按品种(毛尖、龙井、碧螺春……)后按价格带陈列。</p><h2>Word实训一作业要求</h2><p>Word实训一：Word2010的基本操作，文字编辑和排版 一、实验目的： 1．熟悉Word2010的工作窗口。 2．了解菜单项和各个按钮的功能。 3．掌握Word2010的启动和退出方法。 4．学会在Word2010环境下创建文档、编辑文档、存储文档、打开文档。 5．学会在Word2010环境下选取、复制和删除文本的方法；掌握文字的查找和替换的方法，学会恢复和撤销命令的使用。 6．掌握Word2010的字符格式的设置。 7．掌握Word2010的段落格式的设置。 8．掌握项目符号和编号的使用。 二、实验内容： 创建自己的文件夹，名称为自己的班级姓名学号（学号使用班级学号，不是年级学号） 作业1： 1.创建文档：从素材任选一个进行设置。 2．对选出的文档进行以下格式设置（没有具体要求的可按个人喜好进行设置）： 1）将标题设置为黑体，字号为小二号，颜色任意，字符间距为5磅，并设置居中。 2）将每一段都设置为首行缩进2个字符。另外将第一段设置为“单倍行距”，第二段设置为“1.5倍行距”，第三段设置为“1.25倍行距”，第四段行距设置为22磅。 3）将第一段设为宋体三号字并加粗，颜色任意。 4）将第二段字体设置为斜体，颜色为红色，并加下划线，下划线颜色为蓝色。 5）对第四段加边框底纹，将字符间距加宽1.5磅。实现首字下沉。 6）利用“格式刷”把第一段的格式复制到第五段中。 7）将第二段与前后的正文各空一行（插入空行）。并给这段加上红色、三号的菱形项目符号。（项目符号：“格式”-“项目符号和编号”-“菱形”-“自定义”-“字体”-“字体颜色”）8）将第三段内容进行分栏，分为两栏，自行设置栏宽和间距。 9）给页面添加一个文字水印（文字内容自定）的背景效果。 10）给文档加上页眉和页脚，页眉为“Word实训作业一”，设置该字体为蓝色，居中显示;页脚外插入页码，居中显示。 3．进行页面设置：设置页面为A4纸，页边距为上下2.5厘米，左右为2厘米，设置装订线1.5厘米在左侧</p><h2>(完整word版)大工15春《桥涵水文》大作业及要求答案</h2><p>《桥涵水文》大作业及要求 题目一：计算题 对某水文站22年不连续的年最大流量进行插补和延长后，获得n =32年的连续年最大流量系列（如表1所示）。采用耿贝尔曲线作为理论频率曲线，试计算 1%Q 和2%Q 。 表1 年最大流量表 题目二：计算题 某公路桥梁跨越一条平原河流，桥位河段基本顺直，上游有河湾，河床平坦，两岸较为整齐，无坍塌现象。河槽土质为砂砾，河滩为耕地，表层为沙和淤泥。实测桥位河流横断面如图1所示，可作为水文断面进行流量计算。经调查确定，桩号K0+622.60为河槽和河滩的分界，选定粗糙系数为：河槽1 40c c m n = =，河滩1 30t t m n = =。调查的历史洪水位为63.80m ，洪水比降为0.3‰，试求其相应的历史洪水流量。</p><p>图1 河流横断面图 题目三：结合工程实例，谈谈一般从哪几方面搜集水文资料？如何进行？（建议必要处附图片说明。） 回答内容应与题目要求相一致，字数不少于1000，字体宋体小四字，1.5倍行间距。 题目四：什么是相关分析，列举工程实例，说明相关分析在水文计算中有何用途（建议必要处通过计算说明。） 回答内容应与题目要求相一致，字数不少于1000，字体宋体小四字，1.5倍行间距。 题目五：请分析潮汐、潮流是怎样形成的？简述我国海域潮汐和风暴潮情况如何？（建议必要处附图片说明。） 回答内容应与题目要求相一致，字数不少于1000，字体宋体小四字，1.5倍</p><p>行间距。 题目一： 答：（1）计算平均流量Q )/(183******** 1 131s m Q n Q n i i =?==∑= （2）计算均方差x S () 2 1 2 1 2 1∑∑==-=-= n i i n i i x Q Q n n Q Q S 已知Q =1839，32=n ，将表中数据代入得() s m S x /7953 = （3）查表得： %1=p 631.3=pn λ %2=p 007.3=pn λ （4）x pn p S Q Q λ+= () s m Q /4726759631.318393%1=?+= () s m Q /4260759007.318393%1=?+= （5）采用皮尔逊III 型曲线作为理论频率曲线，应用适线法结果比上述结果偏小。 %1Q 小2.4%，%2Q 小1.9%。 题目二： 答：（1）确定形态断面，为复式断面，划分河滩和河槽。</p><h2>Word案例作业</h2><p>台州职业技术学院毕业设计（论文）说明书（【在此插入年号】届） 题目【在此插入题目】 学院【在此插入学院】 专业【在此插入专业】 班级【在此插入班级】 学号【在此插入学号】 学生姓名【在此插入学生姓名】 指导教师【在此插入指导教师】 完成日期【在此插入完成日期】</p><p>摘要和关键字</p><p>目录 摘要和关键字 (i) 目录.......................................................................................................................................I 第1章Authreware7简介. (1) 1.1Authorware7.0概述 (1) 1.2基本图标 (2) 1.3访问数据库的外部函数 (2) 第2章习题库的主界面 (4) 2.1主界面的设计 (4) 2.2注册数据源 (4) 致谢 (5) 参考文献 (6) 附录 (7)</p><p>第1章Authreware7简介 1.1Authorware7.0概述 Authorware7.0采用面向对象的设计思想，是一种基于图标（Icon）和流线（Line）的多媒体开发工具。它把众多的多媒体素材交给其他软件处理，本身则主要承担多媒体素材的集成和组织工作。Authorware操作简单，程序流程明了，开发效率高，并且能够结合其他多种开发工具，共同实现多媒体的功能。它易学易用，不需大量编程，使得不具有编程能力的学生也能创作出一些高水平的多媒体作品。 Authorware课件具有以下特点： 一、课件播放交互功能强 利用Authorware制作的多媒体CAI课件具有较强的交互功能，特别适合于交互式教学与学习系统。同时，Authorware提供了丰富的函数与变量，还提供了对数据进行采集、存贮与分析的各种手段，使其超文本链接功能更加强大。二、课件交互与共享方便 无论是在Windows平台或是Macintosh平台上，Authorware提供了几乎完全相同的工作环境，这使得Authorware课件交流与共享非常方便。另一方面，Authorware还应用了多媒体Internet传输技术——Shockwave，使Authorware 课件能上传到Internet。Authorware可以使用多种经Shockwave压缩的文件，同其他软件结合，支持视频在网络中的适时播放，而不再是下载播放。 三、具有高效的多媒体集成性 通过Authorware自身的多媒体管理机制，学科教师可以充分地利用包括声音、文字、图像、动画和数字视频等在内的多种教学信息资料，设计制作多媒体课件。并且，Authorware提供了对课程教学内容库的管理，这样就使庞大的多媒体数据信息独立于应用程序之外，不但减小了应用程序所占的空间，而且提高了工作速度。</p><h2>word作业</h2><p>Nit作业 作业一：录入和编辑文档 孤独，是优秀的必经之路 ·准备录入1000个汉字左右的文章； ·需要对文档设置： 字体，字号，字形； 添加项目符号或项目编号； 段落的对齐，缩进以及行间距，段 间距的设置； 页眉页脚，图文混排等方面； 运用所学知识，制作完整美观的一 篇文档。</p><p>◆人生来孤独，也惧怕孤独，很少有人能够真正坦然地面对孤独。多数的人是在孤独与群居之间寻找一种平衡。但这种平衡靠什么来掌握呢？靠心，心觉得孤独了，才想去平衡一下，但本质上还是惧怕孤独。金庸小说里的武林高手有不少是喜欢孤独的，也在孤独中创造了不少精湛武学： ◆例如张三丰，闭关思考，悟出以柔克刚的太极拳与太极剑，终成一代宗师。当一个人真正孤独地面对自己、开始思考时，这个人就开始成熟了，才有了创造的可能性。 ◆各种正能量书籍都在鼓励人去交往、去建立关系，但很少有书叫人去孤独，这也是我不喜欢看正能量书的原因。强调行动力本身并没有错，但是没有经过孤独思考的行动力是不是值得去学习呢？ ◆人在社会中生存，就很难做到孤独，每天都要接触不少的人与事，哪有时间去孤独？一到夜晚，本来是应该面对孤独的时候，却把时间交给了电话与网络。我时常觉得电脑的产生让人越来越没有思想了，想象力更加贫乏了。一有时间就在网上，寄希望于在网上学到东西，但真学到多少东西呢？ ◆每个人都希望自己优秀，但似乎每个人都不愿意去孤独。这个年代，很多人憧憬的是物质、名誉与享受，却很少去关心自己的内心需要的是什么。真正优秀的人往往觉得自己是孤独的，也会认为自己的优秀来源于自己的孤独。苏东坡是孤独的，所以才有了后来的“大江东去”的 千古名作；司马迁是孤独的，所以才有了“史家之绝唱，无韵之离骚” 的《史记》；爱因斯坦是孤独的，所以才有了相对论的产生。大师往往是孤独的，这对他们的人生来说，可能并不一定是幸事，但对时代却是幸事。上天往往就是这么公平！ ◆看一个人优秀不优秀，我觉得其实只要看他在孤独的时候做什么，是手足无措还是镇定自若，是折腾还是享受。优秀的人往往在自己的心中有那么一段或几段孤独的时光，可能并不愿意再去重复，但却愿意让那种回忆停留在记忆的某一处，不轻易说，但却是自信的根基。我自信，因为我孤独过。 ◆走在前往优秀路上的人，往往觉得自己太孤独了，自己的优秀并没有被人所知，所以有人选择了退却，选择了随大流，其实也就选择了远离优秀，因为优秀诞生了思考，思考又常与孤独为伴。 ◆你够优秀吗？请先问自己：你够孤独吗？</p><h2>2016word作业要求</h2><p>Word 作业要求 本作业是每位学生都必须上交的文档。 一、文档内容 1、必选项：个人简介，包括个人的基本信息、照片等，内容 可用表格呈现； 2、选择下列其中之一： 1) 上网搜索计算机最新硬件介绍 2) 如何选配电脑 3) 智能手机或家电 4) 计算机信息安全 二、排版要求 要求全文档内容必须排版，排版要求如下： 一)word 排版 1、文字的字体设置 2、段落设置 3、应用样式及修饰文档 4、边框和底纹设置 5、中文版式设置 6、分栏操作 7、首字下沉设置 8、页面设置 二)图文混排</p><p>1、图片的设置 2、自选图形的设置 3、文本框的设置 三）表格操作 1、自动创建 , 手工绘制表格或使用 Excel 表格 2、表格格式设置 3、表格的修饰及美化 4、表格排序 5、表格基本计算 四）长文档编辑 1、对编写的文档设置标题样式，在文档第二页自动生成目录。 2、设置文档页眉页脚（标题页、目录页没有页眉页脚，其余正文页奇数页眉为“大学计算机基础” ，偶数页眉为学生的学号 + 名字，正文部分需设置页码）。 3、主题应用、插入批注、链接、脚注、尾注、题注的设置（可选）。 三、文档内容 1、第一页封面 X*i+W机赫圖课wwd忤业. IB _____ B ?-.」_ 其中标题格式为：宋体、小初、居中、加粗</p><p>姓名等4项格式为：宋体、小一、居中 2、目录示例 3、正文 1、必须使用 Word 2010创建保存文档（.docx），编辑完保存的文 件名是学号+名字，例如“ 16张三”。 2、作业最晚本学期第12周周末提交到FTP:\\222.30.71.2 中“作 业提交”文件夹中个人所在教学班的文件夹中，登录名：2016密码： 123456</p><h2>计算机基础Word作业 XXX大学本科毕业设计</h2><p>分类号密级 U D C 编号 XXXX大学 毕业设计（论文） 题目： 院系名称：专业班级：学生姓名：学号：指导教师：教师职称：校外导师：导师职称： 年月日</p><p>摘要 随着互联网的飞速发展以及用户的增加，用户对网络视频、音频等质量的要求越来越高，流媒体在互联网中的应用也越来越广。但是传统的C/S服务器模式逐渐不能满足用户的需求，同时也对服务器提出了更高的要求。为了进一步提高网络视频的质量，降低服务器负载，减少视频、音频数据的启动延迟和满足客户的及时性需求，P2P技术在流媒体中的应用已经成为不可替代的趋势。 P2P（Peer-to-Peer）对等网络在流媒体中的应用减轻了传统服务器的负载压力，网络拓扑结构中的每个节点即可以作为服务器端又可以作为客户端，客户端节点发出请求后，满足条件的节点既可以作为服务器为其他节点提供服务。考虑到网络延时、网络带宽、启动延迟、网络数据传输质量保证等等因素，可以优先选择网络带宽较高的节点作为服务器节点，通过这种周围节点作为服务器提供服务的请求模式，减少了总服务器的压力，又能及时满足客户端的需求。基于P2P 网络拓扑结构系统流媒体传输过程中，由于节点中的服务接受能力参差不齐，节点的动态的加入或离开网络，所以网络拓扑结构的变化、文件的选择、服务质量的保证QoS、数据调度策略的选择等等都成为关键性因素，尤其选择何种数据调度策略对传输速度，音视频传输质量起着关键性的作用。 关键词：P2P流媒体网络异构基于反馈自适应数据调度</p><p>摘要 (2) 第1章引言 (4) 1.1 研究的背景和意义 (5) 1.1.1 研究的背景 (5) 1.1.2 意义 (5) 1.2 国内外研究现状 (5) 1.3 论文的主要研究内容和组织结构 (6) 1.3.1 论文的主要研究内容 (6) 1.3.2 论文的组织结构 (6) 第2章P2P流媒体相关理论基础 (7) 2.1 P2P流媒体 (7) 2.2 P2P流媒体的结构 (7) 2.2.1 系统结构 (7) 2.2.2 拓扑结构 (8) 2.3 传输过程及性能评价指标 (9) 2.3.1 传输过程 (9) 2.3.2 关键技术及性能指标 (11) 2.4.1 树型数据覆盖模式 (12) 2.4.2 网状数据覆盖模式 (13) 第3章实验仿真及结果分析 (14) 3.1 综合分析 (14) 3.2 性能分析 (14) 3.2.1 服务器负载情况分析 (14) 3.2.2 缓存流媒体数据所用时间分析 (15) 结论 (16) 致谢 (16) 第1章引言</p></div>
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