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现代教育技术期末考试试题

现代教育技术期末考试试题

一、选择题

1、教育技术中的“技术”是指( A )。

A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术

B、在教育中所能看到的实体形态的技术

C、在教育实践中总结出的经验形态的技术

D、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术

2、教育技术是关于学习过程和学习资源资源的( C )的理论与实践。

A、设计、开发、应用、组织、管理

B、开发、设计、建构、管理、评价

C、设计、开发、利用、管理、评价

D、应用、实践、设计、管理、评价

3、( A )被认为是教育技术的四个基础学习理论。

A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论

B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论

C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论

D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论

4、教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的

关系是( A )。

A、协同作用的

B、线性的

C、顺序排列的

D、互为倒置的

5、信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是( A )。

A、以课程目标为核心

B、以信息技术应用能力为核心

C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心

D、以学生协作能力的培养为核心

6、多媒体计算机属于哪种教学媒体( D )。

A、视觉媒体

B、听觉媒体

C、视听媒体

D、交互式媒体

7、教学设计的四个基础理论是( A )。

A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论

B、系统理论、传播理论、学习理论与媒体理论

C、控制理论、信息理论、学习理论与媒体理论

D、系统理论、控制理论、信息理论与学习理论

8、按评价内容的焦点不同,教学评价可分为( C )

A、相对评价、绝对评价和自身评价。

B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

C、过程评价和成果评价。

D、定性评价和定量评价

9、心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为( A )四个阶段。

A、感觉运动、前运算、具体运算和形式运算

B、萌芽期、口算期、表象思维、逻辑思维、

C、表象、形象思维、直觉思维、逻辑推理

D、直觉思维、具体运算、逻辑运算、逻辑推理

10、把学习目标分成认知、动作技能、情感三个领域的人是( D )。

A、戴尔

B、奥苏贝尔

C、加涅

D、布卢姆

11、下述属于系统观的教学设计活动,而不是传统教学活动的选项是( D )。

A、采用教学策略上,喜欢“一切都照顾到”,基于喜好和熟悉

B、在确定目标上,依据根据全球研究的研究结果和教师的行为陈述目标、对所有的学生都一样

C、在学习内容掌握情况上,少数学生掌握大多数目标、时而成功时而不成功的方式

D、在测验的使用上,用于检查学生的进步状况、确定学生的掌握情况、诊断学生的困难所在、修改教学

12、与多媒体教室环境相比,网络教室环境的优势在于( A )。

A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台

B、能够播放视频和音频信息

C、具有控制各种设备的集成装置

D、能够以多种媒体形式呈现学习内容

13、网络上常见的动画图片格式为( B )

A、jpg

B、gif

C、bmp

D、psd

14、下列常见图像文件格式中,哪项为位图图像文件格式( B )

A、PSD

B、BMP

C、JPEG

D、GIF

15、下列哪个搜索关键词可以找到图片资源( A )

A、故乡的云 bmp

B、狼牙山 wav

C、水晶 swf

D、北戴河 doc

16、下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿( A )。

A、PowerPoint

B、Word

C、PhotoShop

D、Excel

17、为图片添加的动画效果属于下列哪种动画。( B )

A、翻页动画

B、自定义动画

C、项目动画

D、以上全不是

18、Powerpoint所提供的( B )功能,可对幻灯片进行超文本链接,从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构,变为人为控制放映顺序的超文本结构。

A、自定义动画

B、动作设置

C、预设动画

D、自定义放映

19、Powerpoint课件制作过程中,关于自定义动画,说法不正确的是( D )

A、可以调整顺序

B、有些可设置参数

C、可以带声音

D、只能为文字设置自定义动画

20、在幻灯片播放时,如果要结束放映,可以按下键盘上的( A )键。

A、ESC

B、Enter

C、Space

D、Ctrl

21、当利用图像处理软件photoshop选取边界较复杂的对象时,需要用到的工具是( B )。

A、魔棒工具

B、磁性套索工具

C、裁切工具

D、画笔工具

22、教师在准备教学资源过程中,当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时,需要用到的工具是( A )

A、魔棒工具

B、磁性套索工具

C、裁切工具

D、画笔工具

23、当利用Photoshop选取图像中的一部分时,下列选项中我们可以用到的工具是( B )

A、缩放工具

B、裁剪工具

C、移动工具

D、画笔工具

24、在Authorware决定声音与程序同时执行的方式是( D )。

A、等待直到完成

B、同时

C、永久

D、同时或永久

25、设Authorware应用程序的流程中有3个图标,依次命名为a,b,c,图标a 和c是显示图标,图标b是移动图标,如果在图标b属性面板中【执行方式】下拉列表框中选择“同时”,则( C )。

A、图标a的运行完成后,再执行显示图标c

B、图标c的运行完成后,再执行显示图标a

C、图标a和图标c同时执行

D、图标a、b、c同时执行

26、Authorware不具有下列( D )功能。

A、一定的绘图

B、文字效果处理

C、动画制作

D、图像处理

二、填空题

1、教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

2、教育技术的两大研究对象是学习过程和学习资源。

3、教育技术的五个范畴包括设计、开发、利用、管理和评价。

4、视听教育理论、学习理论、传播理论、系统科学理论作为教育技术的理论基

础,共同推动了教育技术学科的发展。

5、系统科学的基本原理 :有序原理、整体原理、反馈原理。

6、目前,世界各国采用的有三种彩色电视制式(模拟电视),其中中国采用的制式为 PAL制。

7、摄像的基本要领:平稳准匀。

8、操作摄像机镜头的外部运动:推拉摇移跟甩。

9、习惯上把媒体分为硬件和软件两大类。

10、计算机多媒体系统特点:整合性、交互性、控制性。

11、计算机辅助教学简称CAI。

12、教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程”(乌美娜,1994)。

13、关于教学设计含义的第一种观点强调教学设计的系统特征,突出循序渐进、合理有序的操作步骤;第二种观点更多的体现了以学为主的教学设计思想,强调教学设计应侧重于对学习经验和学习环境的设计和开发;第三种观点是从设计科学的角度出发,突出了教学系统设计的设计本质。

14、教学是以促进学习的方式影响学习者的一系列事件,而教学设计是一个系统化规划教学系统的过程(加涅,1992)。

15、教学设计的理论基础是教学理论、学习理论和传播理论。我国函授教育产生于20世纪初,1902年,蔡元培先生等在上海成立中国教育会。该会成为我国函授教育的始源。

16、教学设计的目的是优化教学效果。

17、学习需要分析的核心是发现问题,而不是寻求解决问题的办法。

18、校园有线电视网络一般认为是由前端、干线传输、用户分配、用户终端四个部分组成。

19、1840年,英国人萨克.皮德曼把速记教程通过邮政寄给学生,被世界教育界公认为是函授教育的创始人。

20、1969年英国开放大学的创建是第二代远程教育的里程碑。

21、我国函授教育产生于20世纪初,1902年,蔡元培先生等在上海成立中国教育会。该会成为我国函授教育的始源。

22、多媒体著作工具Authorware强大的交互能力源于其交互图标,其交互的类型有按钮响应、热区响应、热对象响应、目标区响应、下拉菜单响应、条件相应、文本输入响应、按键响应、重试限制响应、时间限制响应和事件响应11种类型。

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