《中国文化“走出去”》标准答案

学习十七届六中全会精神（一）：《中国文化“走出去”》

标准答案

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一、判断题（10 道）

1. 经贸合作并不能解决国家与国家之间的政治互信和文化互信问题。

正确

错误

2. 改革开放以来，中国政府一直高度重视国际文化交流。

正确

错误

3. 推动中国文化“走出去”，提升中国文化的国际影响力，是迫切需要解决的重大战略问题。

正确

错误

4. 《朝鲜日报》是朝鲜民主主义人民共和国历史最悠久的报纸。

正确

错误

5. 孔子学院已成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台，受到了全球许多国家的好评与肯定。

正确

错误

6. 文化建设问题是中共第十七届六中全会的重点研究问题。

正确

错误

7. 事实表明，日本人对中国传统文化和流行文化的接受度几乎是一样的。

正确

错误

8. 中国文化“走出去”既是文化建设的重要内容，也是外交关系中的重要内容。

正确

错误

9. 艺术历来是了解一个民族内心生活的一面镜子。

正确

错误

10. 根据相关调查显示，如今美国人对中国的流行文化认知度相当高。

正确

错误

二、单选题（20 道）

1. （）于1999年荣获威尼斯双年展的金狮奖，成为中国文化界在国际上第一位获得该奖项的艺术家。

A. 陈丹青

B. 蔡国强

C. 王广义

D. 叶永青

2. 2004年11月，全球首家孔子学院在（）成立。

A. 日本

B. 韩国

C. 新加坡

D. 马来西亚

3. 党的（）报告中提出了提高国家文化软实力的新理念。

A. 十四大

B. 十五大

C. 十六大

D. 十七大

4. 中法文化年的春节期间，埃菲尔铁塔被染成（）。

A. 金色

B. 红色

C. 黄色

D. 紫色

5. “十二五”规划纲要提出，要“增强中华文化国际竞争力和影响力，提升国家（）。”

A. 硬实力

B. 软实力

C. 巧实力

D. 硬实力和软实力

6. 上世纪80年代，美国学者（）提出了软实力理论。

A. 保罗·克鲁格曼

B. 托马斯·萨金特

C. 克里斯托弗·西姆斯

D. 约瑟夫?奈

7. 1983年，（）同志指出：“经济上实行对外开放的方针，是正确的，要长期坚持，对外文化交流也要长期发展。”

A. 邓小平

B. 陈云

C. 刘少奇

D. 叶剑英

8. 美国学者雷默在（）中提到：“国家形象问题是中国当前最棘手的战略难题。”

A. 《中国思想的底线》

B. 《中国学研究：现状、趋势与意义》

C. 《国家力量与中国经济的历史变迁》

D. 《淡色中国》

9. 孔子学院由（）承办，总部于2007年设在北京。

A. 教育部

B. 外交部

C. 国务院

D. 国家汉办

10. 拍摄于上世纪60年代的电影《农奴》是新中国第一次在（）拍摄的故事片。

A. 西藏

B. 新疆

C. 内蒙古

D. 宁夏

11. （）是指通过吸引而非强制来实现目标的能力，是无形力量。

A. 国家实力

B. 硬实力

C. 软实力

D. 巧实力

12. 国家形象与国家在国际社会的“声誉资本”之间的关系是（）。

A. 直接关系

B. 间接关系

C. 无关系

D. 不确定

13. 从舆论上来说，西藏问题在国际上的影响力呈现出的是（）的局面。

A. 西强我弱

B. 我强西弱

C. 中西势均力敌

D. 难以比较

14. “中国不可能成为超级大国。因为今天中国向外输出的是电视机，而不是思想观念。”此话出自（）。

A. 克林顿

B. 布莱尔

C. 撒切尔

D. 默克多

15. 2004年，美国学者雷默把中国模式概括为与“华盛顿共识”相对立意义上的（），拉开了世界各地对中国模式高度关注的序幕。

A. “亚太共识”

B. “中华共识”

C. “北京共识”

D. “上海共识”

16. 截止到2010年底，全球已建立孔子学院和孔子课堂共计（）所。

A. 421

B. 523

C. 691

D. 768

17. 为在世界各地推广汉语，中国政府于（）年成立了“国家对外汉语教学领导小组”，简称“汉办”。

A. 1978

B. 1983

C. 1987

D. 1992

18. 《说文解字》记载：（）是黄帝时期造字的史官，被尊为“造字圣人”。

A. 伏羲

B. 大禹

C. 仓颉

D. 祝融

19. 文化“走出去”的四个基本元素分别是政府、民间、送出去、卖出去。其中，（）是最佳选择。

A. 民间+市场

B. 民间+送出去

C. 政府+卖出去

D. 政府+送出去

20. 中国经济是世界上第（）大经济体，但中国文化的影响力却与经济的影响力很不相称。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

三、多选题（10 道）

1. 美国学者约瑟夫?奈认为，国家力量的运用的基本形式包括（）。

A. 接受

B. 强制

C. 援助

D. 吸引

2. 下列选项中，对中国当代艺术收藏家乌里·希克的情况描述正确的是（）。

A. 改革开放后第一位来中国投资的西方商人

B. 曾任瑞士驻华大使

C. 自1985年开始持续收集中国当代艺术品

D. 于1998年创立“中国当代艺术奖”

3. 科学发展迫切需要提高中国文化的国际（）。

A. 生产力

B. 吸引力

C. 竞争力

D. 影响力

4. 语言是人们交流思想的媒介，它必然会对（），乃至文化本身产生影响。

A. 政治

B. 经济

C. 社会

D. 科技

5. 下列选项中，对孔子学院的情况描述正确的是（）。

A. 推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构

B. 非营利性的社会公益机构

C. 一般设在国外的大学和研究院之类的教育机构里

D. 分布在全球96个国家（地区）

6. 中法文化年的主要特点包括（）等。

A. 时间跨度长

B. 文化活动多

C. 覆盖区域广

D. 参与人员多

7. 文化建设的核心内容包括（）。

A. 社会主义核心价值体系建设问题

B. 公共文化服务体系建设问题

C. 文化产业发展问题

D. 中国文化“走出去”问题

8. 国家形象是指国际社会公众对一个国家的（）的相对稳定的总体评价。

A. 有形表象

B. 精神内涵

C. 政治模式

D. 国家行为及其结果

9. 法国“中国文化年”的主题是（）。

A. 古老的中国

B. 多彩的中国

C. 复兴的中国

D. 现代的中国

10. 中国文化“走出去”步伐艰难，其中关键原因是中外存在着（）。

A. 历史文化差异

B. 经济结构差异

C. 话语系统差异

D. 意识形态差异

游泳一级裁判复习资料

游泳一级裁判复习资料 一、判断题： （√）1、没有其他裁判员的报告，总裁判亦可根据本人的观察，直接判运动员犯规，取消其录取资格。 （×）2、人工计时，各项（组）的比赛成绩应先交宣告员宣告，然后经总裁判签字，交记录员公布，以保证比赛紧凑。 （×）3、50米池进行50米项目比赛在哪一端出发，应根据大会的决定，并在领队教练员联席会上通知各队。 （×）4、在每项、组比赛开始时，总裁判应用长哨声示意运动员脱外衣，然后用短哨声示意运动员站到各自的出发台上（仰泳项目运动员应立即下水）。 （×）5、当发令员发出“出发信号”后，如发现运动员“抢码”犯规，总裁判有权发出“召回”信号。 （×）6、某项有两组预赛，第一组采用自动计时，有正式成绩，但第二组比赛中，自动计时全部失灵，只好用三块独立人工计时成绩补入，这时应将第一组成绩也要按人工计时计算。两组都按人工计时成绩录取前八名参加决赛。 （√）7、当半决赛、决赛中有1名或1名以上的运动员弃权，其空名额可按运动员预赛或半决赛的成绩依次替补，大会应及时公布替补名单并重新编排。 （×）8、预赛编组为3组时，成绩最好的运动员或接力队，应编在第一组，次好的编在第二组，第三位编在第三组，第四位的编在第一组，第五位的编在第二组，第六位的编在第三组，以此类推把所有的运动员或接力队编排完毕。 （×）9、半决赛的编排办法是：将预赛前16中成绩最好的8名运动员或接力队排在第二组，后8名运动员或接力队排在第一组进行比赛。 （√）10、如采用自动计时设置或每条泳道有3块秒表（未设置终点裁判）时，同组或不同组的运动员成绩相同者，都必须重赛，按重赛后的名次决定参加半决赛或决赛人选。（×）11、在报名单上未注明成绩的运动员应作为成绩最差的安排比赛次序，如这样的运动员超过两人时，则按报名先后安排其次序。 （×）12、在自由泳接力比赛中，运动员接力的棒次顺序可变更，但不能冒名顶替。（√）13、在距游泳池两端15米处的泳池两侧和各泳道分道线上的必须有明显的标记。（√）14、技术检查员应将犯规情况及时报告并填写检查表交总裁判，在检查表上详细记录犯规运动的项目、泳道号、犯规情况并签名。 （×）15、在800和1500米个人项目中，转身一端的转身检查员记录并负责用报趟牌向运动员显示所完成的趟数。 （×）16、转身检查员在发现运动员犯规后，应立即填写检查表交总裁判处理。 （×）17、如发现运动员转身时犯规，转身检查长应督促转身检查员迅速填写检查表，并及时上交总裁判。 （√）18、出发一端的转身检查员还要负责检查运动员从出发和出发入水后至第一次划水动作结束的动作是否符合规则。 （×）19、仰泳运动员比赛中途停顿，并站立池底稍作休息，但没有行走或跨跳，休息数秒后继续完成比赛，这不算犯规。 （√）20、蛙泳在每次转身或到达终点时，双手应同时触壁，否则即算犯规。 二、填空题： 1、在采用自动计时装置而未使用录像计时系统时，须使用半自动计时装置或按规则配备同样数量的人工计时裁判员做替补。

护理学案例解析分析题及其规范标准答案

.* 临床常用病例分析题汇编 一、熊某，男，81岁，近来几天严重腹泻，请问该患者的护理问题有哪些?如何护理？ 答：护理问题：体液不足与腹泻有关；活动无耐力与严重腹泻有关；有皮肤完整性受损的可能与腹泻有关 如何护理：1.去除病因，如为肠道感染则遵医嘱给予抗生素治疗；2.卧床休息，减少肠蠕动，注意保暖；3.调理膳食。鼓励饮水，酌情给予清爽的流质或半流质饮食，避免油腻、辛辣、高纤维食物。严重腹泻时暂禁食；4.防治水和电解质紊乱。按医嘱给予止泻剂、口服补液盐或静脉输液；5.保持皮肤完整性。每次便后用软纸轻擦肛门，温水清洗，并在肛门周围涂油膏以保护局部皮肤；6.密切观察病情。记录排便的性质、次数等，必要时留取标本送检。病情危重者，注意生命体征的变化。如疑为传染病则按肠道隔离原则护理；7.心理支持，促进舒适；8.健康教育。讲解腹泻有关知识，指导病人注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯。 二、段某，女，29岁，因天气寒冷，在关闭门窗的环境下，用炉火取暖。后被人发现晕倒在家，发现时神志不清，口唇呈樱桃红色。请问该患者出现了什么情况？该类病人的院前急救与氧疗方法是什么？ 答：该患者是一氧化碳中毒。 院前急救：1.迅速脱离中毒环境，将病人放置在空气新鲜处； 2.中度一氧化碳中毒昏迷者，要保持气道开放，持续吸氧； 3.中、重度一氧化碳中毒病人转送至有高压氧的医院，尽早进行高压氧治疗。 氧疗方法：包括常压吸氧和高压氧治疗。氧气吸入最好吸纯氧或含5%二氧化碳的混合氧，有条件者应积极采用高压氧治疗。高压氧治疗宜早期应用。无高压氧舱条件者可经鼻导管给予高浓度氧，流量8-10L/min，以后根据具体情况采用持续低浓度氧气吸入，清醒后转为间歇给氧。 三、朱某，男55岁，有慢性阻塞性肺气肿病史，近日天气变冷，突发呼吸困难入院，入院时口唇紫绀，检查血气为PaO2为50mmHg，PaCO2为80mmHg，请问该病人的诊断是什么？该类病人如何给氧？为什么？ 答：该病人诊断为Ⅱ型呼吸衰竭，吸氧方式是持续低流量给氧。(1-2L/M) 持续低流量给氧的理由是：1.呼吸主要由缺氧刺激：因此类病人的呼吸中枢化学感受器对二氧化碳反应差，故呼吸的维持主要由缺氧对外周化学感受器的刺激，若吸入高浓度氧，PaO2迅速上升，使外周化学感受器失去了刺激，导致病人呼吸变慢而浅，肺泡通气量下降，PaCO2随之上升，严重时引起肺性脑病；2.避免加重通气/血流比例失调：吸入高浓度的氧，解除低氧性肺血管收缩，使肺内血流重新分布，加重通气/血流比例失调，肺泡无效腔增大，有效肺泡通气量减少，从而使PaCO2进一步升高；3.血红蛋白氧离曲线特性：在严重缺氧时，PaO2稍有升高，SaO2便有较多的增加。 四、一女性患者，在外伤补充了血容量后血压在90/60mmHg，医生开医嘱使用血管活性药物，请问使用血管活性药物的注意事项有哪些？ 答：1.使用血管活性药物需用微量输液泵控制滴速；2.严密监测生命体征。根据血压、心率等参数的变化，随时调整血管活性药物的滴速；3.血管活性药物应尽量从中心静脉输入；4.采用专用通路输入血管活性药物，不要与中心静脉压测量

游泳裁判员个人总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除 游泳裁判员个人总结 篇一：游泳个人挑战赛总结 游泳个人挑战赛总结 为更好落实“全名健身”的思想，开展和丰富学校课外体育文化活动，倡导学生健康学习生活新概念，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，推动校园精神文明建设，在20XX 年10月31日这一天，游泳协会特别举办第三届届游泳个人挑战赛，该赛事由体育部、校团委主办，游泳协会承办，并取得圆满成功。此次比赛吸引了许多交大的游泳健将，最终统计结果显示，男子实际下水**人次，女子实际下水**人次，这为以后的比赛奠定了一个良好的基础。另外这次比赛我们请来了闻扬主任担任嘉宾，洪霏老师任裁判长，这为比赛增添了一份光彩。 这次比赛在上午九时开始，于十时三十分正式完毕，这次比赛中那些飞速参赛者让我们热血沸腾，而那些始终坚持游完不放弃的同学也让我们内心尊重。这次比赛由于不是我

们第一次举办，所以很多方面都已经比较完善，但是这次比赛我们也有些方面还有上升空间，下面将从比赛申请到比赛申请全过程进行总结： 1.比赛申请前的策划： 我们游泳协会第一步要向老师去申请举办这个活动，所以我们写了一份比赛的策划书，这份策划书写的很细，各方面都进行了考虑，所以同老师商量的时候，很快就得到了指导老师的认可，当然我们也有瑕疵，策划书中的主办人方面有些问题，在老师指导下也及时改正了过来，这让写策划的同学更加了解了这类问题，我们相信以后他会做的更好的。 2.比赛申请的过程： 这次的比赛申请并没有遭遇太多阻碍，毕竟有前两届的丰富经验在那里。并且，由于前两届比赛的顺利进行和圆满成功，相关老师与游泳馆工作人员对此次比赛寄予厚望并提供了很多的帮助。 3.游泳比赛各部门的分工： 在我们确定比赛能够举办之后，我们会长把干部集中起来开了一个会议，分布各部门的工作。这个分工分得很明确，比如竞赛部出救生员，全泳协海选播音员等。到了最后，他们都熟悉了整个操作，这时所有工作人员的工作就像一个有条不紊的工厂，有调理有秩序的在运行。 4.游泳比赛的宣传报名工作：

2009年监测上岗证考试模拟题【标准答案】

2009年监测上岗证考试模拟题【标准答案】 一、判断题（每题0.5分，正确打∨，错误的打×,共15分）。 1. 同一基坑各侧壁的监测等级可以不同，各边差异很大且很复杂的基坑工程，在确定基坑工程监测等级时，应明确基坑各侧壁的监测等级。（∨） 2. 测量误差中粗差，有时受某种干扰造成特别大，是很难避免的。（× ） 3.测量数据(水平位移和垂直位移）中所包含的最大误差，在65%的保证率的条件下最大误差为二倍均差；在95%的保证率的条件下最大误差为一倍均差。（×） 4.不同的监测项目尽可能布置在相近处或同一剖面，便于多种监测数据互相印证。(∨ ) 5．当无法在地下管线上直接布置监测点时，管线上地表监测点的布置间距宜为15～25米（∨） 6．地表垂直位移监测点布置，监测剖面长度宜大于3倍基坑开挖深度。每条剖面线上的监测点宜由内向外先疏后密布置，且不少于5个点。（× ） 7.进行支撑轴力监测能监测轴心受压、受拉构件的轴向力，监测点选择在应力状态简单、接近于中心受压状态，即在构件的1/2~1/3处。（×） 8. 水位监测的水位观察井坑外小井，坑内大井；坑内水位观测井，井深一般应到坑底以下3～5米。（∨） 9．经纬仪的型号按其精度分为DJ1、DJ2、DJ6等级别，右下角的数字越小测回角中误差越小，精度越高。（∨）

10．经纬仪的测回法可以消除仪器误差对测角的影响，同时可以检核观测中有无错误。（∨） 11．孔隙水压力计的滤头由透水石、开孔钢管组成，能够隔断土的压力，测得是孔隙水压力；土压力计（盒）测得是土压力。（×） 12．应变计与应力计不同的是应变计传感器的刚度要远远大于监测对象的刚度。（×） 13．孔隙水压力计安装前要卸下透水石和开口钢管，放入盛水容器中热泡，以快速排除透水石中的气泡，安装前透水石应始终浸泡在水中。（∨） 14．土压力盒分为单膜和双膜两类，单膜一般用于测量界面土压力，双膜一般用于测量自由土体土压力，单膜比双膜测量误差小。（× ） 15．测斜管在埋设过程中拉或压管子，会造成槽口扭转，通过测读互相垂直的二个方向的位移，取实测最大值作为测试结果。（× ） 16．测试混凝土支撑轴力时，浇注的混凝土收缩会对测量结果产生影响，大多数情况下影响较小，可以不考虑。（× ）（分析） 17．若用比结构物埋深更深的基准点测量，则基准点受地面沉降的影响比结构物小，实测沉降量偏大。（∨） 18．监测数据真实性的依据是原始记录的真实性。现场记录过程中发现有错误可以当场更改（划改）或用橡皮轻轻擦掉不留痕迹。（× ） 19．水平位移监测视准线法适用于基坑直线边的水平位移监测；小角度法适用于监测点零乱，不在一直线上的情况。（∨） 20．基坑工程监测分析是对监测结果的变形量进行分析。（× ）

列举寝室安全事件案例

列举寝室安全事件事例 案例1：2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，其中4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是，寝室里头天晚上使用“热得快”停电后没有拔下插头，第二天早晨宿舍来电后因电流过大引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。 案例2：2008年5月5日中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾，着火后楼内到处弥漫着浓烟，6层的能见度更是不足10米。着火的宿舍楼可容纳学生3000余人。火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到将千学生被紧急疏散，事故才没有造成人员伤亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。该接线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的“热得快”有30件。 案例3：1999年2月15日，某高校男生宿舍内几个假期留校的同学违反学校规定，擅自在宿舍内用液化气做饭。当春节联欢晚会开始时，他们都跑到对门房间看电视，未关闭灶具阀门。结果，因时间过长，饭烧糊了，胶管也烧断了，火将灶具和床边的书籍

引燃，幸亏楼内的其他同学嗅到气味，起来将火扑灭，但仍造成直接损失500余元。肇事学生受到学校的记过处分，后悔不已。 案例4：1999年4月30日晚，某高校女生宿舍统一熄灯后，一女生在床上点蜡烛看书。深夜零点左右，该女生外出方便时，在楼道碰到熟人就闲聊起来。结果，蜡烛引燃床上物品，造成重大火灾。 案例5：2003年11月24日的俄罗斯友谊大学学生宿舍由于使用电器不慎引发火灾，40多人丧生，200多人受伤，其中中国留学生有11人在此次火灾中遇难。之后不久国内的北方交通大学也发生了火灾。 案例6：2003年12月2日早上6时49分，北京交通大学研究生院18号公寓楼里一阵慌乱，近千名研究生被紧急的砸门声惊醒，迅速跑下楼去，很多人穿戴不整。此时，起火的6层626寝室里的浓烟和火苗蹿上阳台，窗口冒出的浓烟，千米之外清晰可见。十分钟内，接报赶来的4辆消防车齐聚在18号楼下，20分钟内火险消除，没有人员受伤。火灾原因是学生使用“热得快”，造成了电路故障而引起的。

游泳竞赛规则与裁判法

游泳规则与裁判法（发令/计时/检录/终点/宣告） 游泳竞赛规则与裁判法 一、发令 （一）发令员职责 1、发令员应站在游泳池的侧面，离出发池端5米以内处发令。发令时能使运动员和计时员听到或看到出发信号。 2、发令员有权管理由总裁判发出手势信号后至比赛开始的运动员。 3、发令员有权判定运动员出发时是否犯规，如取消运动员比赛资格或录取资格，须经总裁判同意。 4、当发现运动员延误比赛、蓄意不服从命令或在出发时有任何犯规行为，发令员应向总裁判报告。总裁判有权取消该运动员的比赛资格。 （二）出发的规定 1、自由泳、蛙泳、蝶泳、个人混合泳及自由泳接力的比赛，必须从出发台出发。当总裁判发出长哨声信号后，运动员应站到出发台上；当发令员发出“各就位”的口令后，运动员应至少有一只脚置于出发台的前沿，立即做好出发姿势。当所有运动员都处于静止状态时，发令员发出“出发信号”。 2、仰泳比赛、混合泳接力的第1棒比赛，必须从水中出发。当总裁判发出第一声长哨声信号后，运动员应立即下水；当总裁判发出第二声长哨声信号后，运动员应迅速游回池端；当所有运动员都做好出发准备时，发令员发出“各就位”的口令；当所有运动员都处于静止状态时，发令员发出“出发信号”。 3、在50米池进行50米项目的比赛，在哪一端出发，应根据组委会的决定执行，并在赛前通知运动员。 （三）出发犯规的判罚规定 1、任何运动员如在“出发信号”发出前出发，应判犯规。如果在“出发信号”发出后发现运动员抢跳，应继续比赛，在该组比赛结束后取消抢跳运动员的录取资格。如果在“出发信号”发出前发现运动员抢跳，则不再发“出发信号”，取消抢跳运动员比赛资格后，总裁判以长哨声（仰泳为第二声长哨）开始重新组织其余运动员出发。 2、因裁判员的失误或器材失灵而导致运动员抢跳时，发令员应将运动员召回重新出发，不作为抢跳犯规。 （四）发令工作注意事项 发令工作对各裁判组和对运动员创造优异成绩都有直接关系。发令员应具有较高的观察能力和判断能力。 1、准备好发令器材，熟悉使用方法。 2、深入现场了解场地和运动员技术，研究并统一发令的要领和尺度。 3、与计时组配合进行裁判实习，使计时员熟悉发令员的口令，掌握好开、停表技术。

基准综合考试标准复习资料

企业文化与规章制度考试试题 所在区域：所在部门：专业室 姓名：身份证号码： 总成绩：（百分制90分为合格） 一、选择题（每题至少有一个选项是正确的，请将正确选项对应的字母填入括号内，每题1分，共18分） 1、公司技术任职资格能力评定的要素为（ABCDE ） A、专业知识和技能 B、服务技能 C、管理技能 D、历史贡献及工龄 E、教育水平 2、公司董事包括（ABCD ） A、董事长（含执行董事长） B、执行董事 C、高级董事 D、董事 3、西安基准方中于（ B ）年正式开业。 A、2008 B、2009 C、2010 D、2011 4、公司的发展战略是（ABCD ） A、做优做强和有质量的增长 B、专业化、综合化，更加注重质量效益，一体化、本土化，全国化、国际化 C、推动管理升级和优化，进一步提质增效 D、从住宅设计专家成为各种类型建筑的设计专家 5、公司的职位划分为（ABCD ） A、经营管理类 B、技术质量管理类 C、专业技术类 D、项目管理类

6、公司曾获得以下荣誉（ABCDEF ） A、全国勘察设计行业优秀民营企业 B、当代中国建筑百家名院 C、全国勘察设计行业创优型企业 D、四川省勘察设计行业企业文化建设先进单位 E、成都市劳动关系和谐企业 F、成都市厂务公开民主管理示范企业 7、重庆基准方中于（A ）年正式开业。 A、2008 B、2009 C、2010 D、2011 8、经营类高层管理者的主要职责是（ABCDE ） A、策略和方针政策管理 B、组织和文化建设 C、资源管理和调配 D、促成公司决策和发展 E、干部培养 9、公司的专业技术能力等级共分5级，分别是（ABCDE ） A、见习级 B、助理级 C、中级 D、高级E资深级 10、经营类中基层管理者的主要职责是（ABCD ） A、生产和任务管理 B、团队建设与管理 C、流程和标准执行 D、资源有效利用 11、公司福利中的法定社会保险包括（ABCDE ）。 A、养老 B、医疗 C、失业 D、工伤E生育 12、技术类高层管理者的主要职责是（ABCDE ） A、参与制定和引领本专业的技术发展方向、技术规划和研究

案例分析题答案(1)

案例分析题答案(1)

第二章案例分析题第三题答案 （1）甲以A企业的名义与B公司签订的买卖合同有效。根据《合伙企业法》的规定，合伙企业对合伙人执行合伙企业事务以及对外代表合伙企业权利的限制不得对抗善意的第三人。在本题中，B公司属于不知情的善意第三人，因此，买卖合同有效。 （2）实行合伙人一人一票并经全体合伙人过半数通过的表决方式。 （3）①乙的质押行为无效。根据《合伙企业法》的规定，普通合伙人以其在合伙企业中的财产份额出质的，须经其他合伙人一致同意；未经其他合伙人一致同意，其行为无效，由此给善意第三人造成损失的，由行为人依法承担赔偿责任。在本题中，普通合伙人乙的质押行为未经其他合伙人的同意，因此，质押行为无效。②丙的质押行为有效。根据《合伙企业法》的规定，有限合伙人可以将其在有限合伙企业中的财产份额出质；但是，合伙协议另有约定的除外。在本题中，由于合伙协议未对合伙人以财产份额出质事项进行约定，因此，有效合伙人丙的质押行为有效。（4）①普通合伙人甲、乙、庚应承担无限连带责任；②有限合伙人丙以出资额为限承担有限责任；③退伙的有限合伙人丁以其退伙时从A企业分回的12万元财产为限承担有限责任。 （5）甲、乙、庚决定A企业以现有企业组织形式继续经营不合法。根据《合伙企业法》的规定，有限合伙企业仅剩普通合伙人的，应当转为普通合伙企业。在本题中，人民法院强制执行丙在A 企业中的全部财产份额后，有限合伙人丙当然退伙，A企业中仅剩下普通合伙人，A企业应当转

为普通合伙企业。 第三章案例分析题第一题答案 （1）①甲公司以增发的股份作为支付手段不符

合并购的条件。根据规定，外国投资者以股权作为支付手段并购境内公司，只能购买境内公司股东的股权或者境内公司增发的股份。资产并购的，投资者应当以现金、实物、工业产权等出资。 ②已聘请在境外注册登记的中介机构担任中外双方的“并购顾问”不符合规定。根据规定，如果外国投资者以股权并购境内公司，境内公司或其股东应当聘请在中国注册登记的中介机构担任顾问。 ③甲公司的副董事长半年前因内幕交易，受到当地监管机构的处罚不符合并购的条件。根据规定，境外公司及其管理层最近3年应当未受到监管机构的处罚。 ④甲公司的股价半年前大幅震荡不符合并购的条件。根据规定，境外公司的股权最近1年交易价格应当稳定。 （2）合营企业协议中，有以下内容不合法：①注册资本占投资总额的比例不正确，注册资本应占投资总额的1/2以上，注册资本不应少于4

正畸学考试试题标准答案

口腔正畸学考试试题标准答案 一、名词解释（每题2分，共20分） 1.1．近中终末平面 终末平面是指乳牙合从侧方观察，上下颌第二乳磨牙的远中面的关系。（1分）近中终末平面是下颌第二乳磨牙的远中面在上颌第二乳磨牙的近中位置。（1分） 1.2．Leeway space 替牙间隙。（1分）乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和，比替换后的恒尖牙和第一、二前磨牙大，这个差称为替牙间隙。（1分） 1.3．Pont index 庞特提出牙冠宽度与牙弓宽度间存在一定的比例关系。（0.5分）以上颌4个切牙牙冠宽度之和来预测理想的上颌左右第一前磨牙近中窝间牙弓宽度和第一磨牙中央窝间的牙弓宽度。（1.5分） 1.4．潜行性骨吸收 当矫治力过大时，牙周组织发生透明样变。（1分）骨的吸收不在牙槽骨内面直接发生，而发生在透明样变相对的骨髓腔内表面及透明样变区周缘。（0.75分）可使牙移动的速度减慢，被治疗的牙过度松动、疼痛，恢复时将发生牙根骨粘连。（0.25分） 5．Maximum anchorage 最大支抗。（0.5分）支抗是支持矫治力，对抗矫治力产生的反作用力的固力概念。（1分）最大支抗是正畸牙移动过程中支抗牙的移动不超过拔牙间隙的1/4。（0.5分） 6．锁牙合 是后牙的一种错合畸形。（0.5分）上颌个别后牙或多数后牙被锁结在下后牙的颊侧，或是下颌个别后牙或多数后牙被锁结在上后牙的颊侧。（1.5分） 7．B点

下齿槽座点。（0.5分）下齿槽突缘点与颏前点间之骨部最凹点。（1.5分） 8．生长中心 在骨的生长过程中，生长活动更快、更活跃、程度更大的区域，称为生长区。（0.5分）生长区中受遗传控制并独立进行生长的区域称为生长区。（1.5分） 9．间隙分析 在模型上通过测量恒牙牙弓的必需间隙（0.5分）和可用间隙（0.5分），分析牙弓的拥挤程度。（1分）10．斜面导板 是简单的功能性矫治器。（0.5分）位于上颌腭侧的基托增厚形成斜向后下的斜面，通过改变下颌位置诱导下颌向前，并压低下前牙同时增加后牙垂直向生长。（1.5分） 二、简答题（每题6分，共30分） 1.1．简述正常牙合建立面部肌肉的动力平衡 答题要点： 1.1）前后的动力平衡： 向前---颞肌、咬肌、翼内肌，（0.5分）舌肌，（0.5分）咬合力（0.5分） 向后---唇肌、（0.5分）颊肌。 1.2）内外动力平衡（2分）----向内（唇颊肌）向外（舌肌） 2.3）垂直向动力平衡（2分）---- 闭口肌（颞肌、咬肌、翼内肌）；开口肌（翼 外肌等） 2.2．Tweed 三角的组成及意义 答题要点： 1.1）组成：由眼耳平面、下颌平面、下中切牙长轴组成。（2分） FMA, FMIA, IMPA（1分）

人力资源管理师案例分析题举例.doc

人力资源管理师案例分析题举例1 案例分析题举例： 李娜是沪上一家医疗器械公司的人力资源部经理，公司最近招了一名销售员李勇，在经过面谈后，李娜认为李勇在销售方面具有很大的潜力，具备公司要找的销售人员条件。可是，两星期后销售部经理却告诉她，李勇提出离开公司。李娜把李勇叫到办公室，就他提出辞职一事进行面谈。 李娜：李勇，我想和你谈谈。希望你能改变你的主意。 李勇：我不这样认为。 李娜：那么请你告诉我，为什么你想走，是别的企业给你的薪水更高吗？ 李勇：不是。实际上我还没有其他工作。 李娜：你没有新工作就提出辞职？ 李勇：是的，我不想在这里呆了，我觉得这里不适合我。 李娜：能够告诉我为什么？ 李勇：在我上班的第一天，别人告诉我，正式的产品培训要一个月后才进行，他们给我一本销售手册，让我在这段时间里阅读学习。第二天，有人告诉我在徐汇区有一个展览，要我去公关部帮忙一周。第三周，又让我整理公司的图书。在产品培训课程开课的前一天，有人通知我说，由于某些原因课程推迟半个月，安慰我不要着急，说先安排公司的销售骨干胡斌先给我做一些在职培训，并让我陪胡斌一起访问客户。所以我觉得这里不适合我。 李娜：李勇，在我们这种行业里，每个新员工前几个月都是这样的，其他

地方也一样。 问题： 1、你认为这家公司新员工培训存在哪些问题？ 2、针对此案例，结合相关工作经验，就如何避免上述问题提出你的建议。 参考答案： 1、这家公司的培训工作没有做好。（2分）新员工上岗培训工作管理混乱，没有计划性。（2分）培训方式不科学，培训内容不完善，应包括企业文化、公司管理制度、相关政策、员工行为守则等内容。（2分） 2、设立相应的员工培训部门或培训专员，负责员工的培训工作。（2分） 3、制定科学的新员工上岗培训方案，内容全面：包括产品介绍、公司相关政策、企业文化、公司管理制度、员工行为守则；产品推销要点、行业与竞争对手情况、销售技巧、人际关系技巧、自我激励等。（4分） 4、培训方式要科学合理。采用分散与集中相结合，课堂学习与在职实践相结合。可以采用报告、研讨、授课、在岗实习，集训等方式对员工进行上岗培训。（2分） 6、培训结束后，由受训员工的上司督促受训员工，固化他们在培训中学到的技巧，是销售培训成败的关键。（2分） 7、采取角色模拟、考试、竞赛等手段抓好培训质量，对培训效果进行评估、培训过程进行改进。（2分）

案例分析题参考答案资料

案例分析题参考答案 1．（第二次考的，二选一，10分题） 2003年某月，某行业协会属下的17家供货商联合向家乐福发难，要求家乐福砍掉某些不合理收费，否则他们将集体撤离家乐福。双方的谈判不欢而散。该行业协会说，一些供货商由于家乐福的高额进场费而造成亏损。随后，来自北京、南京等地的部分供货商声援这家行业协会，家乐福面临四面楚歌。 形成对比的是，世界最大的零售商沃尔玛对国内供货商一般只收几百元作为所谓的“进场费”，而且6月沃尔玛到北京开店时，向供应商公开承诺免收进场费。 沃尔玛给人们留下印象最深的是它的整套先进、高效的物流和供应链管理系统。沃尔玛的管理模式已经跨越了企业内部管理和与外界“沟通”的范畴，而是形成了以自身为链主，链接生产厂商与顾客的全球供应链。其创始人山姆?沃尔顿有句话说：“供应链制胜的关键——永远都要比对手更好地控制成本”。 请回答下列问题： （1）试剖析家乐福收取高额进场费的原因，并分析沃尔玛采取免费进场的有效手段。 （2）请你为家乐福设计改进方案，以保持其与供应商的合作。 答：家乐福收取高额进场费的原因是：家乐福与17家供应商没有形成供应链管理，因为供应链是以顾客满意度作为目标的服务化管理，即没有于合作的企业形成一体化的合作目标。应链管理是面向顾客需求而形成的一种全新的管理模式，在供应链的节点上，企业与企业之间是一种协同性的合作管理，如果家乐福是面向顾客来经营企业的，自然就不会收合作企业的高额进场费了。 沃尔玛采取免费进场是因为它拥有整套先进、高效的供应链管理系统，运用供应链管理的现代管理思想和管理手段进行客户管理。供应链是面向用户需求而存在的，用户的需求拉动是供应链中的信息流、产品/服务流、资金流运作的驱动源。供应链管理已成为一种先进的业务管理模式，它不仅带来了新的管理理念，也为企业之间的信息沟通和交流、创建集成的业务流程环境提供了原动力。科学有效地管理供应链，已成为表征企业核心竞争力的一项重要指标。 沃尔玛与其供应链上的企业之间形成了贸易伙伴，为追求共同的经济利益的最大化而共同努力。 供应链理论认为，供应链企业间是一种企业利用计算机网络技术全面规划供应链中的商流、物流、信息流和资金流，并进行计划、组织、协调与控制。家乐福要想摆脱困境，就必须改变经营战略，实行供应链管理，与供应商始终保持良好的合作关系。 根据上述分析，家乐福要想走出困境，就要适应21世纪企业发展的客观要求，采取供应链管理模式。 首先，家乐福可以利用现代信息技术，通过改造和集成业务流程，与供应商以及客户建立协同的业务伙伴联盟、实施电子商务，努力提高企业的竞争力，从而更好地控制包括物流成本在内的企业经营成本。 其次，家乐福要建立广泛的企业客户关系管理，和业务伴结成战略联盟关系。对重点客户客户要重点管理，经常性地进行联系，了解业务信息。 2．（第二次，二选一，10分题）“大众包餐”是一家提供全方位包餐服务的公司，服务分为：递送盒饭和套餐服务。 通常每天都有顾客打电话来订购盒饭，但由于设施等原因，“大众包餐”要求顾客只能在上午10点前电话预订，以便确保当天递送到位。 在套餐服务方面，该公司的核心能力是为企事业单位提供冷餐会、大型聚会，以及一般家庭的家宴和喜庆宴会上。客户所需的各种菜肴和服务可以事先预约，但由于这项服务的季节性很强，又与各种社会节日和国定假日相关，需求量忽高忽低，有旺季和淡季之分，因此要求顾客提前几周甚至1个月前来预定。 包餐行业的竞争是十分激烈的，高质量的食品、可靠的递送、灵活的服务以及低成本的运营等都是这一行求生存谋发展的根本。近来，大众包餐公司已经开始感觉到来自愈来愈挑剔的顾客和几位新来的专业包餐商的竞争压力。顾客们愈来愈需要菜单的多样化、服务的柔性化，以及响应的及时化。 公司老板最近参加了现代物流知识培训班，对准时化运作和第三方物流服务的概念印象很深，他们认为这些理念正是大众包餐公司要保持其竞争能力所需要的东西。但是他们感到疑惑，大众包餐公司能否借助第三方的物流服务。 请你分析下列问题： 1）大众包餐公司的经营活动可否引入第三方物流服务，并请说明理由。 2）大众包餐公司实施准时化服务有无困难，请加以解释。

游泳二级裁判规范标准答案

游泳二级裁判试题（第一套）正确答案 系级班姓名成绩 一、是非题（对划“+”，错划“—”，每题2分，共30分） 1、— 2、+ 3、+ 4、+ 5、— 6、— 7、— 8、— 9、— 10、+ 11、+ 12、+ 13、+ 14、+ 15、+ 二、填空题（每空1分，共40分）

1、检录员在每项比赛前15分钟第一次点名，第二次点名后（比赛前约3~4 分钟），即将是运动员带入侯赛室等候比赛。 2、总裁判每场比赛前10分钟集合全体裁判员，赛前3~5分钟带领裁判员入场。 3、技术检查员发现运动员犯规，应及时向执行总裁判作出有关手势填写检查表交总裁判。 4、发令员有权管理由总裁判发出手势信号后至比赛开始的运动员。 5、转身检查员负责检查运动员从出发和出发后入水至第一次划水动作结束和转身是否符合规则（从触壁前最后一个手臂动作开始至转身完成后第一次手臂动作止）。 6、计时长得计时表作为检查、校对或填充之用。每组比赛完毕，收集各泳道的比赛卡，必要时查看计时员的计时表，核对比赛成绩。与终点长核对名次后，交总裁判审查。 7、根据规则中的规定，总裁判的职责是严肃、认真、公正、准确地进行工作，保证规程和规则的正确执行。 8、在个人混合泳和混合泳接力项目比赛时，在完成仰泳转蛙泳的过程中，运动员在肩转动超过垂直面之前必须呈仰泳式触及池壁。 9、计时长应于比赛前检查计时表是否准确可用，每小时误差不得超过0.10 。 10、检录工作是赛前负责点名并带领运动员入场按计划准时进行的重要计划。 11、编排记录裁判员将全部项目分组和泳道安排完以后，按竞赛日程表整理各项、组卡反复核对后制成竞赛分组表，将整理好的各场卡片由编排记录处保管，赛前交检录处。 12、编排记录员于比赛前，根据规则、规程、报名单、大会日程及有关材料，编制次序册。 13、转身检查员在发现运动员犯规后，应及时填写检查表交转身检查长。

《计量法律法规及综合知识》试卷(答案)

《计量法律法规及综合知识》试卷1 姓名：_________________________ （此“姓名”建议放在左侧面，以便装订与改卷保密） 一、单项选择题：（正确答案只有一个，每题1分，共70分） 1．注册计量师，是指经___C_____取得相应级别注册计量师资格证书，并依法注册后，从事规定范围计量技术工作的专业技术人员。 A．考核B．考试C．考核认定或考试D．考核或考试 2．中华人民共和国计量法是B。 A．1985年9月由全国人民代表大会审议通过。 B．1985年9月由全国人民代表大会常务委员会审议通过。 C．1986年7月由全国人民代表大会审议通过。 D．1986年7月由全国人民代表大会常务委员会审议通过。 3．承接仲裁检定的有关计量技术机构，应在规定的期限内完成检定、测试任务，并对仲裁检定结果出具____ D______。 A．仲裁证书B．仲裁报告C．检定证书D．仲裁检定证书 4．以下哪个内容不属于计量法调整的范围___ D____。 A．建立计量基准、计量标准B．销售计量器具 C．进口计量器具D．家庭自用计量器具 5．计量检定过程包括了检查、加标记和（或）出具检定证书。检查一般包括计量器具的______检查和计量器具的__ _C_____检查。 (A) 准确性，可靠性（B）准确性，稳定性(C)外观，计量特性(D) 外观，准确性 6．以下不是国务院行政部门发布的计量规章是___A_____。 A．《中华人民共和国强制检定的工作计量器具检定管理办法》 B. 《中华人民共和国计量法条文解释》 C．《中华人民共和国强制检定的工作计量器具明细目录》

D．《计量基准管理办法》 7．以下关于计量仲裁的说法不正确的是___B_____。 A．申请仲裁检定应向所在地的县（市）级人民政府计量行政部门递交仲裁检定申请书；属有关机关或单位委托的，应出具仲裁检定委托书。 B．接受仲裁检定申请或委托的人民政府计量行政部门，应在接受申请后15日内发出进行仲裁检定的通知。纠纷双方在接到通知后，应对与计量纠纷有关的计量器具实行保全措施，不允许以任何理由破坏其原始状态。 C．当事人一方或双方如对一次仲裁检定不服时，可在接到仲裁检定通知书之日起15日内向上级政府计量行政部门申请二次仲裁检定。 D．我国仲裁检定实行二级终裁制。 8．计量检定印、证不包括___D____。 A．检定证书B．检定结果通知书 C．检定合格印D．检定印 9．计量检定人员的义务不包括___A_____。 A.参加本专业继续教育 B.保证计量检定数据和有关技术资料的真实完整、 C.保守在计量检定活动中所知悉的商业和技术秘密 D.承担质量技术监督部门委托的与计量检定有关的任务 10．以下关于注册计量师的说法不正确的是___D_____。 A.注册计量师分为一级注册计量师和二级注册计量师 B.初始注册需要提交相应级别注册计量师资格证书 C. 初始注册需要提交申请人与聘用单位签订的劳动或聘用合同 D. 《注册证》是注册计量师资质凭证，由所在单位统一保管和使用。 11．部门和地方计量检定规程须向国务院计量行政部门___C_____后方可生效。 A、上报 B、申报 C、备案 D、报批 12．《中华人民共和国强制检定的工作计量器具检定管理办法》是___B_____。 A 计量法律 B 计量行政法规 C 计量规章 D ABC均不是

如何撰写教学案例及举例分析

如何撰写教学案例及举例分析 一、什么是案例 （一）案例的含义 什么是案例呢？简单地说，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些问题的方法。理查特(Richert,A.E)（美国的教育学者）说：“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事”。 教学案例是一个富有深刻道理的实际故事，这个故事有背景、有冲突、有问题、有活动形式和结果；是师生围绕一个主要问题或主要任务，经过曲折多样的教学过程而取得显著效果及经验教训的一种发人深思的教学实例。 （二）案例的特征 ①真实性——案例必须是真实发生的事件；②疑难性——案例含有问题或疑难情境在内的事件；③典型性——案例必须是包括特殊和典型案例问题的故事；④浓缩性——案例必须多角度地呈现问题，提供足够的信息；⑤启发性——案例必须是经过研究，能够引起讨论，提供分析和反思。 二、教学案例与其他教学作品的区别 1、与教案和教学设计相比，教学案例是教师课后对教学过程的反应，写的是结果。而教案和教学设计是教师在课前完成的实施教学过程的“蓝本”。 2、与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有一轮和说明；在思维方式上，是一个具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师的心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。 3、与教学实录相比，教学实录是对教学过程的完整描述，而教学案例是对教学情境作有选择的记录、描述和点评。 三、写教学案例的意义 每一位教师在其教育教学生涯中，都会遇到这样或那样的事件，你可能会面对一些学习困难的学生，也可能会面对一些学业成绩优良的学生；你也会在课内外教学活动中遇到这样或那样的一些难题，有时会应对自如，有时也难免束手无策。诸如此类的事件，实际上都可以经过一定的思维加工，以案例的形式体现出来，成为大家共同探讨的对象。可以说，案例性事件在教学生涯中是层出不穷的，从你每天清晨跨进校门起到傍晚离开学校，都会有一些值得你回味的事例。

案例分析题答案汇总

请根据所述情况判断：如能判断有不符合项，请写出不符合GB/T19001-2000标准的条款号和内容，并写出不符合事实。如提供的证据不能足以判断有不符合项时，请写出进一步审核的思路。 判分标准：不符合条款1分，不符合标准的内容2分，不符合事实2分，不符合的严重程度1分。 1. 审核员在恒温于20±1oC的装配车间里发现有一台大容量的家用冰箱,就问这是为什么?装配班长说,因为有一些零件有保存温度要求,不在范围内的时间不能超过24小时,我们从库房里领出零件后,有时在车间里当天装不上,我们在认证前专门申请购买了这台冰箱。审核员说,里面装了什么?装配班长从里面取出了几件,审核组长看了一下,A 件的保存温度范围是5-35oC,B件是-20oC-0oC,C件是30-50oC 答：不符合的条款和内容：不符合7.5.5中“组织应针对产品的符合性提供防护，这种防护应包括标识、搬运、包装、贮存和保护。” 2. 审核员在某手机生产厂审核成品试验站时发现有一次手机电磁辐射严重超标，问是为什么？质检站长说，我们查了发现是有两批零件有问题造成的，审核员问知道是哪两批吗？质检站长说，由于该零件是关键零件，我们管理很严格，从电脑上查到了全部产品的编号，而且我们已经通知生产部门和销售部门，停止使用和销售使用这些零件的手机。审核员问发出过吗？质检处说我查过，已经发出300台，我们已决定只要顾客一提出来我们就退换。

答：不符合的条款和内容：不符合8.3d。：“当在交付或开始使用后发现产品不合格时，组织应采取与不合格的影响或潜在影响的程度相适应的措施。”(微波炉辐射、家具表面碰伤等) 3．在进货检验站，审核员看到检验员正在检验外购的H零件，检验员介绍H零件通常100件为一批，抽5件检验。审核员问如何检验，检验员出示了检验指导书，其上规定：H零件100件为一批，每批抽13件检验。检验站长说：“每批抽13件工作量太大，我们5件的检验记录很清楚，您可查看，没有不合格的。” 答：不符合的条款和内容：不符合8.2.4中“组织应对产品的特性进行监视和测量；以验证产品要求已得到满足。这种监视和测量应依据所策划的安排,在产品实现过程的适当阶段进行。” 4．对某企业进行初次审核，审核员在采购部看了购物品目录后，要求出示自体系运行以来的铸件采购合同、检验记录和交货记录，发现有近1/3的合同是与某铸件厂签订的，而铸件的检验记录和交货记录显示该厂提供的铸件平均有50％以上不合格，并做了退货处理。审核员问采购部部长你们评价过这个供方吗？采购部部长说：“我们评价过，这是一家乡镇企业，价格比较便宜，而且只要有不合格品，我们就可以退货，不会影响我们的最终产品”。 答：不符合的条款和内容：不符合7.4.1中的“组织应根据供方按组织的要求提供产品的能力评价和选择供方。”

游泳三级裁判

游泳三级裁判 一.判断 1.总裁判在比赛中可以修改规则和规程。 2.个人混合泳比赛的泳势顺序是仰，蛙，蝶，自。 3.计时“一表”的裁判员在比赛中，应记取分段成绩。 4.在运动员第二次出发时，枪已响但发现有运动员犯规，这时应召回重发。 5.当计时裁判和重点裁判判决不一致时，应以计时裁判为准。 6.在4乘100米混合泳接力时，第四棒自出泳可以游蛙泳。 7.在游泳比赛出发时每一名运动员有二次犯规的机会。 8.计时裁判在比赛中的任务是判定运动员的名次。 9.转身检查裁判在长距离比赛时，要负责报趟工作。 10.计时裁判员在运动员到达终点的时候按停秒表。 11.在比赛时应以成绩决定比赛的泳道。 12.发令工作对运动员创造优异成绩有直接的关系。 13.计时小组的“三表”要负责检查运动员到达终点是否犯规。 14.计时裁判员在50米比赛时，应见枪烟开表。 15.检录工作时各项比赛能否按计划准时进行的重要环节。 二．填空题 1.计时小组三表的分工是：分段计时，记录和统计并计时，转身检查并计时。 2.当计时裁判和终点裁判判决不一致时，应以终点裁判为准。 3.正式游泳比赛的游泳池长50米，宽25米，共有8或10条泳道，水深不低于2米。 三．选择题 1.运动员的出发信号是：B A，长哨，短哨，各就位，枪声 B．短哨，长哨，各就位，枪声 C．短哨，各就位，预备，枪声 2.在自由泳比赛转身时，应C触摸池壁 A.单手B，双手C，身体任何部位 3.正式游泳比赛的游泳池长50米，误差范围是：B A.+0.02 B.+0.03 C.=0.02 4.（不清楚，选B吧，）

四，问答题 1.终点各岗位裁判判处的名次是A岗：4231，B岗：6578，C岗：52，D 岗：62，E岗：70，F岗：80. 请问，基础名次，综合名次是多少，请写 出。 （这道题貌似没得，同学们自己把握。） 2.总裁判赛前有哪些工作要做？ 3.游泳比赛的竞赛规程应包括哪些内容？ 4.出发犯规的判罚规定p2 5. 5.计时成绩和终点成绩顺序不一致时怎么办p29 友情提示：（判断题答案不太清楚，不能保证正确率，答案还需大家共同探讨，资料仅供参考，革命还未成功，同志还需努力！）

案例分析题目及答案

案例分析一 ●某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同，明确施工单位要 保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。工程竣工后，承 包方向学校提交了竣工报告。学校为了不影响学生上课，还没 组织验收就直接投入了使用。使用过程中，校方发现了教学楼 存在的质量问题，要求施工单位修理。施工单位认为工程未经 验收，学校提前使用出现质量问题，施工单位不应再承担责任。 试问： ●1、本案中的建设法律关系三要素分别是什么？ ●2、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方 式，为什么？ 答1：①主体是某建筑公司和某学校，客体是施工的教学楼。②某学校享有的权利是获得一个保质、保量、保工期的教学楼。义务是按时、按量的支付施工方的工程款。 某施工方享有的权利是按时、按金额的获得工程款。义务是保质、保量、保工期的完成教学楼。 2：①从学校方考虑 学校还没有组织竣工验收就投入了使用，这个行为违反了工程竣工方面的法律法规。如果是一般问题，由学校方面承担。 ②从施工方考虑 施工方向学校已经提交了竣工报告，教学楼是施工方自行验

收合格，对学校的日常使用不存在使用不当问题，所以如果教学楼出现了结构方面的质量问题，要按照质量缺陷的原因分解责任。 教学楼的质量缺陷是客观存在的，因此承包方应当承担维修，产生的费用问题就由学校和施工方协商。如果协商不成采用诉讼。 案例分析二 某建筑公司（施工单位）与某房地产开发公司（建设单位）签订了一个施工承包合同，由建筑公司承建一栋20层的办公楼。合同约定开工日期为2006-4-8，竣工日期为2007-8-8。每月26日，按照当月所完成的工程量，开发公司向建筑公司支付工程进度款。 问本案例的法律关系构成是什么？ 答：①主体是某建筑公司和某房地产开发公司，客体是一栋20层办公楼。②某建筑公司享有的权利是按时、按金额的获得工程进度款。义务是保质、保量、保工期的完成一栋20层的办公楼。 某房地产开发公司享有的权利是获得一栋20层保质、保量、保工期的办公楼。义务是按照合同规定支付工程进度款。 案例分析三 【背景资料】 某省重点工程项目计划于2004年12月28日开工，由于工程复杂，技术难度高，一般施工队伍难以胜任，业主自行决定采取 邀请招标方式。于2004年9月8日向通过资格预审的A、B、C、