英语
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一、词汇部分
1. 坚持天天背单词，对重点词汇和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。
2. 注意常用熟词的生义，这一向是同学们比较容易忽视的点。
如：1) She asked me for an advance on her salary. (n. 预付(款))
2) The picture looked nice against the white wall. (prep. 映衬)
3) What you have said amounts to a plain refusal. (v. 相当于)
4) I must check my bank balance. (n. 差额，余款)
5) Hunger drove her to steal. (v. 迫使某人(做不好或不快的事))
3. 掌握构词法知识
对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心，并熟记这些前缀和后缀的含义
前缀有5个：dis, in, re, un, non
后缀有17个：-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen
4. 归纳具有特殊形式的词汇
如：只有复数形式的名词。
①一些成双成对的名词通常只有复数形式，可单独作主语，动词用复数形式，也可用...pair/pairs of修饰，作主语时动词取决于pair的形式。常见的有：jeans (牛仔裤)、headphones (耳机)、trousers (裤子)、clothes (衣服)、pants (短裤)、glasses (眼镜)、shoes (鞋子)、sunglasses (太阳镜)、scissors (剪刀)、compasses (圆规)
②一些食物名词只有复数形式，常见的有：noodles, vegetables, snacks
③一些固定短语中的名词只有复数形式，常见有的：express one's thanks to sb. (向某人表达感激之情), a letter of thanks (一封感谢信), in high/low spirits (情绪高涨/低落), have sports (进行体育活动)。
④一些不可数名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有：news (消息), means (手段)
⑤一些专有名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有：the United States (美国)、the United Nations (联合国)、the United Kingdoms (英国)、the Arabian Nights (《一千零一夜》)
5. 坚持每天阅读
在记忆词汇的同时，每天要安排相应的阅读理解，完形填空、短文改错或阅读表达练习，这是为了让所记忆的词汇在具体的语言环境中得以再现和运用，强化自己所记的词汇。另一方面，还可以加强自己对语言信息的捕获速度。
二、完形填空部分
要做好完形填空，须具备扎实的基础知识以及快速阅读和理解的能力，另外，良好的心理素质和思维品质也至关重要。有些人虽然具有一定的基础，但完形填空题的得分却总不尽如人意。他们的问题概括起来主要有以下几方面：
1.不善于抓文章的主旨大意，导致理解上出现偏差，甚至与文章的中心相悖。
2.容易受定势思维的干扰，忽视特定语境中英语知识的运用。
3.对完形填空怀有厌倦、恐惧心理，以至做完形填空时处于应付状态。
1.通览全文，抓准主旨
不要急于求成，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，无法形成连贯的思路，或理解偏离文章的中心，欲速则不达。
首先要克服不良心理，满怀信心，全神贯注，目光越过空格，注重把握文章的整体内容，注意能体现文章大意的关键词句。开始阅读时可能会有模模糊糊，此时千万不可半途而废，再往下读，文意会逐渐显露，读完全文心里往往会有"豁然开朗"之感。另外，要重视文章首句的作用，一般情况下，首句不设空格，这就为你窥视文章全貌提供了一个“窗口”。通过文章的首句你可以对文章进行比较准确的定位。
另外，你要给文章准确定位，不仅要重视文章的首句，有时注意一下文章的结尾，首尾联系起来，对文章的定位会更准确。
抓住文章的主旨大意后，就可以围绕主旨大意去阅读、预测、推理、判断，往往会收到事半功倍的效果。一些干扰性强，容易使人犯想当然错误的选项也就起不到作用了。
2.细读全文，透析文意
你说有时候做完一篇完形填空以后，自我感觉不错，但一对答案错很多，原因是你仅仅理解了文章的表层含义，而忽略了其深层含义。事实上，完形填空文章大都包含一定的哲理、寓意，具备深层探询的可能性。所以你不仅要明确文章的表层意义，还要挖掘出文章的深层含义。
3.全面验证，理清逻辑
高考完形填空所选文章都堪称精品，其逻辑必是上下贯通，其脉络也必是自然有序，令人信服。所以做的时候注意前后的联系很重要！有的时候也许一个空的答案在其前后文都有提到。
三、阅读理解部分
阅读材料多数来源于最新的国外书报时文，所以几乎不可能遇到做过的或者熟悉的题。但是，题型设计上，细节、归纳(主旨)题、推理题和词义题的格局却几乎没有被撼动过，尤其是细节归纳题的核心地位，所以简单跟你说一下这两种题型的解答。
A.细节题
细节题是阅读理解部分最简单的题型。如果你能在原文中找到对应答题点，想选错几乎是不可能
的事情。高考的细节题排列，其答题点和题目出现的顺序是一一对应的。
如果你发现该篇文章的第一道题是关于时间、地点、人物、事件等为核心的问题，答案却出现在篇章尾部，那就非常值得怀疑。
除了对答题范围的预估，具体的答题的点查找显得更为关键。你是不是有时候觉得虽然在看文章前有先看问题的习惯，但总是感觉看来和没看一样。其实这个问题的根源在于你并不知道在看题目时到底需要看些什么。我们可以举几个例子：
72. Why did Loftus ask the volunteers to answer some questions?
65. Right after McKenzie came back, the other children were _____.
69. In what way is the Snowdonia Centre different from the other two holidays?
59. Where can visitors have lunch?
64. Parents with small children visiting the gallery ?
以上五道题，着重关注的点分别是：72—Loftus，volunteer; 65—McKenzie，children，69—Snowdonia Centre，holidays，59—visitor，lunch，64—parents，children，gallery。
如果你在同一个句子或相邻的句子中看到了这些词或者近义词，答案就极有可能近在咫尺了。
B.归纳题(主旨题best title)
归纳题，主要着眼于对事实和观点，现象和本质的区分能力。对于什么是观点、本质，什么是事实、现象，其实只要盯住一篇文章的四个角落：首段首句，首段尾句，尾段首句，尾段尾句，就基本上不会出现方向上的偏离。这里的“句”，即可以是一个完整的句子，也可以是复杂句中的主句。比如，一篇高考阅读文章，这四个角落的句子分别为：
1.Something in chocolate could be used to stop coughs and lead to more effective medicines, say UK researchers./
2 …The researchers said that the obromine worked by keeping down a verve activity(神经活动) /3…theobromine caused no side effects such as sleepiness. 首段只有一个句子，提出句中的核心名词chocolate，coughs，medicines。段末的两句话，都有一个词theobromine，虽然不确定这是什么，但可以保证一定和段首的chocolate，coughs，medicines所形成的逻辑链条有关。所以，综合这些信息，大概可以推断文章主要分析chocolate能够治疗coughs，当成medicines，因为里面有theobromine，而且没有什么side effects。
因此56. Which of the following would be the best title for the text? B便成了自然之选。
A. Codeine: A New Medicine
B. Chocolate May Cure Coughs
C. Cough Treatment: A Hard Case
D. Theobromine Can Cause Coughs
四、书面表达部分
书面表达一直在历年高考中占有很重要的地位，只要你能抓住阅卷老师的心，按照他们所期待的模式去写，必定能在高考中取得高分。
书面表达在评阅时遵循语言第一位，内容(要点齐全)第二位，结构第三位(文章分段)的原则，也就是说阅卷老师最注重的是语言的亮点，根据语言使用情况，亮点的多少而定出档次，所以在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。
亮点一共有四种：1.高级词汇和语法; 2.修辞手法; 3.有效的连词; 4.名人名言或谚语。
在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，独立主格和分词结构，虚拟语气。
〃肯定不如双否好
修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点，双重否定也是种修辞，只要稍加注意，可以在文章中设计双重否定的句子。例如想表达“邮递员天天准时到”，如果写成The postman comes on time every day，不如变成双重否定The postman never fails to come on time就变成了亮点句。几乎每个人对生活的态度都不同程度受到地震的影响，写成双重否定There was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not affected by the earthquake. 应用类似的修辞会在高考中为你的作文加分。
〃陈述不如倒装妙
在高中阶段只需掌握倒装的四种形式，足以应对书面表达。
1.否定词开头:如果写出的句子中有否定词，例如I will never marry you. 不如变成倒装，用否定词开头Never will I marry you. 其他的否定词，如not, seldom, hardly等开头后面的句子倒装都是比较好的句子。
2.地点状语开头: 一个建筑物位于什么位臵，或什么地方有什么东西，都可以应用倒装。例如：图书馆位于学校的中央Our library is in the center of our school.变成倒装In the center of our school lies our library. 想表达河岸上有很多花On the bank stand some flowers. 天空中繁星点点In the sky hang little stars. 这样做的好处之一是倒装本身就是高级结构，第二是倒装后把真正的主语放到了句子的末尾，后面还可以继续加从句，使整个句子再呈现更多的亮点。例如In the center of our school lies our library，which is between the garden and the teaching building.
3.Only+介词短语:例如“只有通过这种方式我才能提高英语”Only in this way can I improve my English.其他的例子还有Only by taking exercises can we keep healthy.
4. 形容词+as+主语+be动词：例如Young as I am, I can manage it ; Rich as our country is, we have a lot of problems.其他例子还有Badly injured as he was, he managed to take down the car’s number.很高兴收到的你的来信：So glad am I to hear from you.
在高考中要尽量使用一两个倒装。
〃主动不如被动巧
也许是受中文思维的影响，现在大部分人的英语作文几乎整篇文章都使用主动语态。其实在英文中，被动语态的使用是很重要的。因为英语是一门客观的语言，而汉语是主观的语言，英语中经常用物称或形式主语开头，强调一件事发生在什么人身上。如果能在文章中用一两个被动语态，就会使整个文章句型更加丰富。例如：我们每次可以借五本书最多借十天We can borrow five books at most, and we can keep them for ten days.这句话如果写成：At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for ten days，分数会更高。