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大学生就业信息的获取来源

大学生获取就业信息来源渠道及其影响调查

通过调查，同学们获取就业信息的渠道大致可以分为以下几点。

(1)学校毕业生就业工作部门

学校毕业生就业工作部门是学校的一个职能部门，其主要职责是对毕业生进行就业政策咨询与就业指导；收集、整理、发布用工单位的就业信息；毕业生基本情况的收集、整理、发布；向用人单位推荐毕业生；编制、上报就业计划；毕业生派遣及遗留问题的处理等。整理和发布就业信息，是学校毕业生就业工作部门的主要工作。（高校的毕业生就业指导部广，是高校学生毕业就业工作的行政管理部门。学校的毕业生就业指导部门专门从事毕业生就业工作，与用人单位建立了长期友好的合作关系，在长期的工作交往中与各部委和省市的毕业生就业主管部门及用人单位有着广泛而密切的联系，是用人单位向学校寄送需求情况的信息集中地。）学校毕业生就业工作部门在与用人学位的多年交住中，与用人学位取得了相互信任，并建立起了良好的、相对稳定的关系。经过学校毕业生就业工作部门的筛选和分类的用人单位，其可信度高、信息量大。可以说．学校毕业生就业工作部门是毕业生获取就业信息

的主要渠道。

通过学校毕业生就业指导中心获得的信息有以下几个特点:

A、针对性强。一般用人单位是在掌握了学校的专业设置、生源情况、教学质量等信息后，才向学校发出需求信息的，这些信息是完全针对该校应届毕业生的。而在人才市场和报刊杂志上获得的需求信息，大多是面向全社会的，往往都要求求职人员具有几年以上的工作经验，不能适用于应届毕业生。

B、可靠性高。为了对广大毕业生负责，在把用人单位发送给学校的需求信息公布给学生之前，学校就业指导部门要先对就业信息进行审核，从而保证了就业信息的可靠性。

一般情况下，毕业生只要符合条件并善于把握好自己话，在学校召开供需见面会时，供需双方面谈合适，马上就能签下协议书。

(2)学校老师

毕业生所在学校工作、任教的教师，比一般人更了解本专业毕业生适合就业的方向和范围，以及近几年来毕业生的就业情况．在与校外的研究所、企业、公司合作开发科研项目或兼职教学、培训活动中，教帅会熟悉这些用人单位的经营状况、工作环境和人才需求情况，他们

提供的信息针对性强，更能满足学生对专业发展的要求。因此，毕业生可以通过自己的老师获得有关用人单位的相关信息，从而不断充实自己的信息库，且可以直接通过老师作为推荐人或引荐人，以此增加自己求职成功的系数。用人单位在发布用人信息后，通常希望较多的求职者前来应聘，能够有较大的选择空间。但是，招聘者又往往难以在众多的求职者中挑选出最佳人选，因为他们毕竟对求职者的过去不太熟悉。这时．如果自己的老师稍加推荐，那么被录用的概率就会大幅度增加。据介绍，近年来，高校教师参与社会活动日益增多，经常性地深入企事业单位搞调研、搞课题，为促进经济发展提供了智力支持。河北省鼓励利用院系以及班主任、辅导员、专业导师等的社会人脉资源帮助大学生开拓就业渠道，并不是增加他们额外的任务负担，而是倡导教师们在教学工作之余自愿承担“推荐者”的角色。这样不仅为政府分了忧，还提升了自身威望。此外，教师们也可以把为大学生推荐工作的过程当成一次调查研究，哪些专业学生受欢迎，哪些专业人才过剩，做到心中有数，便于为调整高校

学科设置建言献策。

(3)校友

校友是指那些已经毕业并参加工作的“师兄”、“师姐”们。他们大多在对口的单位工作，对所在单位、行业的情况比较广解。通过他们，毕业生可以寻求去他们单位实习的机会，以获得许多具体、准确的就业信息。校友提供的就业信息，其最大特点是比较接近本校、尤其是本专业的毕业生，对人才市场上的供求状况及其在具体行业中的实际工作、发展状况更了解。尤其是近几年毕业的校友更有着职业倍息的获取、比较、选择、处理的经验和竞争择业的亲身体会，这比一般纯粹的职业信息更有参考、利用价值。由于校友和求职者曾经在同—所学校学习、生活过，有共同熟悉的师长、近似的专业，他们容易将对母校、老师、校友的情感扩散，常会不遗余力地为“师弟”、“师妹”们提供有用信息和种种帮助，尽可能多地

从自己的社会关系中获取有用的就业信息。

具体的做法是：首先，应该列出社会关系网中能够直接或者间接帮助求职的人的名单。然后，通过打电话、写信、拜访、E－Mail等各种力式，与他们取得联系，确定会晤和电话交谈的目的，尽量争取和对方会面，作好每一次会晤的准备，事先难备好想了解的问题，现场做好笔记。另外，别忘了让对方提供更多的联系人、在联系被推荐者的时候，是否可提及推荐者的名字等等：同时，对帮助过自己的人，一定要表示衷心的感谢，对无意或无法帮助白己的

人，也要礼貌待之。

(4)家长、亲朋好友

对于尚未步人社会的大学生而言，家长和亲友是他们社会关系网的主要构成。而他们也都非常关心自己家庭亲友的就业问题，又来自社会的各个行业、各个阶层，与社会有多种联系，可以从不同渠道带来各种用人单位的需求信息。家长亲友一般比较了解毕业生本人的求职意向，提供的信息也就比较直接、有效、可靠;毕业生一旦接受家长亲友提供的信息，由此进入就业岗位的可能性也比较大。毕业生的家长和亲朋好友在不同的岗位上工作，他们十分了解自己工作的单位，并与各部门有着较广泛的接触。知道本单位哪个部门要进人、待遇如何，其至相关单位的用人需求信息，家长和亲友们都可以直接告知毕业生本人。所以．这也是毕

业生获取就业信息的一个重要渠道。

（6）政府教育主管部门与毕业生就业指导部门

全国的毕业生就业主管部门是教育部，且县级以上的教育和人事部门都成立了毕业生就业的管理机构或指导机构。这些部门会定期收集所在地用人单位的需求信息，经过整理，分单位和专业汇编成册，然后通过多种渠道发布出去。这些信息几乎涵盖了当地各行业的需求信息，因此地域性较强：对于有明确的就业地点要求的毕业生来说，这种渠道的就业信息显得尤为

重要。

（7)供需见面会及人才市场

高校单独或联合举办的毕业生供需见面洽谈会，各地市举办的主要面向本地区的用人单位和毕业生的供需见面会及定期举办的人才市场招聘会，能在较短的时间内汇集众多用人单位和大量的需求情息，因而时效性很强。对于毕业生来说，高校举办毕业生供需见面会的针对性更强。让毕业生与用人单位直接见面、洽谈的一种择业活动方式，毕业生将直接面对招聘单位，通过彼此的交流可以获得更为丰富和全面的信息，而且可以当场拍板、签订协议，比较简捷有效，可以大大提高毕业生应聘的成功率，用人单位也可以挑选列自己满意的毕业生.目前，各地的人才市场越来越重视高校毕业生这一极具潜力的市场资源，也纷纷举办毕业生专场招聘会。部分省市已经建立了毕业生就业固定市场．毕业生可以常去查询。

供需见面会有多种形式，如：

学校举办的供需见面会，一般规模适中，效率较高;

各地有关主管部门每年也要组织几次大型供需见面会，有的还分季节、分专场等，这些供需见面会组织正规、规模大，参加的用人单位多，信息量丰富；

还有社会各级人才市场举办的与大学毕业生有关的招聘会，人才市场在一定的时间向用人单

位提供场地，让他们进场招聘所需要的毕业生，组织者向用人单位收取摊位费，向毕业生收取门票费。这类招聘会往往以赢利为目的，规模较大，但参加单位成分较复杂，有时难免鱼目混珠。

毕业生参加供需见面会和招聘会应注意以下几点:

(1)精心准备。毕业生事先应准备好个人简历等有关应聘材料，要根据自己的实际情况把自己的基本情况、学习经历及求职意间表达清楚。在材料中别忘了注明自己的联系方式，使用人单位能及时与你取得联系。除了书面材料的准备，特别要提醒毕业生注意自己的精神和精力准备，在与用人单位洽谈时要表现良好的精神面貌，充满自信，精力充沛，志在必得。

(2)整体把握。毕业生要及早进入招聘会现场，以充分的时间收集信息，了解行情，整体掌握到会单位的情况。注意不必太早与招聘者交谈，先测览一遍整个会场，对到场的单位情况做了初步的了解以后。再根据自己的求职意向，确定重点应聘单位，按主例顺序进人交谈。

(3)详细询问。毕业生在与用人单位面谈时要仔细地询问招聘单位的详细情况，包括单位的上级主管部门、所有制的形式、招聘的岗位和工作的内容、用工形式、工作的时间、薪金待遇等等，同时注意听一下招聘者向其他求职者介绍的情况是否与你了解的情况一致，倾听其他求职者的议论，或征求别人的意见，待确认用人单位的情况比较适合后，再报名参加面试。

(4)注意形象。毕业生参加招聘会时要适当打扮，"包装"自己。在招聘现场要注意自己的一言一行，特别是在与用人单位交谈时要运用必要的礼仪和谈话技巧。面谈时，最好不让家长跟随在身边，以免会给用人单位一种缺乏独立性的印象。

(5)谨防受骗。近年来，一些不法分子利用人才招聘会行骗的事时有发生，一些毕业生被骗钱财，对其求职就业造成了很大影响，在心灵上也留下不小的阴影。虽然一些骗子的手法往往并不高明，但却屡屡得手，其主要原因是不少毕业生涉世末深，又求职心切，缺乏必要的自我保护意识。

(6)及时联络。离开人才市场后要及时整理在人才市场搜集来的求职信息，并将其中重要的加以标记和摘录，对约定的会见要准时赴约。毕业生在招聘会后不能被动等待。因为用人单位会收到很多简历，可能有所遗漏，及时采用电话联系的方式，一方面表示自已对用人单位的尊重，另一方面传递出自己的诚意，给用人单位以深刻印象。

(9)国际互联网。

随着互联网的普及，越来越多的用人学位，高等院校和其他一些企事业单位，在互联网上发布了大量的技术、资金和用人信息，与毕业生就业相关的网页也如雨后春笋般冒了出来。一些网站以就业政策咨询为主，一些网站以提供就业需求信息为主，还有一些网站为毕业生介绍求职经验．提供就业指导，帮助其进行职业生涯规划分析。通过网络求职是近年来在大学毕业生中比较流行的方式。用人单位和毕业生将招聘信息与求职信息上网公开，用人单位和毕业生可以通过网络互相选择、直接交流。网上求职，最大的优势在于即使毕业生身在异地也能获得大量招聘信息及就业机会，它跨越时空界限，突破了人才信息与招聘信息难以沟通的种种限制，打破了单向选择的人才交流传统格局。随着我国就业工作信息化进程的加快，网上搜寻就业信息已成为如今大学毕业生最常用的求职手段之一

互联网收集信息的注意事项

A、有选择地进人适合自己情况的正规、权威的网站。目前，人才招聘类专业网站不下数百个，但相当一部分的招聘网站是"滥竿充数。有效信息量少得可怜，所谓的"最新招聘"常常是一个月前的信息。现在政府教育、人事部门所属的人才机构和高校就业指导机构纷纷上网，为毕业生提供了大量的就业信息，这些正规网站发布的信息比较可靠，值得毕业生留意。

B、及时下载重要信息。在求职招聘的高峰期，招聘网站上的内容特别多，岗位、条件罗列一大堆。为防遗漏，又节省时间，最好是把网页上的内容先分门别类地下载到自己建立的专用文件夹的各目录中，等下线后再细细"品味"。从网上下来后，要及时整理、处理信息，把网上有用的求职信息及其来源网站记录在笔记本上。有的网站需要登录密码或设有个人信息记录密码，要及时把密码记在本子上。

C、仔细分辨，谨防受骗。参加网上招聘活动，一定要提高警惕，认真辨析。

(10)报刊、广播、电视等新闻媒体。

这些传统媒体历来关注高校毕业生的就业情况。一些用人学位的简介、需求信息、招聘启事等都会在当地主要媒体登出、播报，或在报纸辟出专栏登载招聘信息。—些专门针对毕业生就业的期刊汇集了就业政策、就业指导和就业需求信息。由于是当地就业主管部门创办的，所以具有一定的权威性。每年在大学生毕业择业之际，广播、电视、报纸、杂志上都会有大量关于大学生就业的信息，包括就业政策、行业现状、职业前景、人才需求等方面的报道和分析。这些信息从不同侧面和角度反映了当年大学生就业的整体情况，受到招聘机构和求职

者们的共同青睬。近年来，随着国家和社会对大学毕业生就业工作的重视，有关大学生就业的专业媒体不断增加。

比如，由国家教育部主管，全国高校学生信息咨询与就业指导中心、高等教育出版社主办的《中国大学生业》，各地的《就业指导报》、《人才市场报》、《劳动信息报》等等;电台、电视台也都辟有专门的栏目，成为毕业生收集就业信息的一种可靠途径。新闻媒介不仅传播速度快，而且涉及面广，信息传播也很及时，是毕业生不可忽视的一条重要的就业信息搜集渠道。

(11)实习、社会实践、社交等活动。

毕业生在实习、社会实践中可以直接与用人单位接触，可以更清楚地了解有关需求情况，让用人单位更多地了解自己。无论是现在“北京共青团青年就业创业见习基地”的建立，还是各地纷纷建立的见习机制，都是大学生社会实践重要、可靠的途径。社会实践是大学生自我开发职业信息的重要途径。在社会实践的过程中，通过自己的努力赢得用人单位的好感、信任，取得职业信息甚至直接谋得职业的大学生不乏其人。因此，大学生在各种社会实践活动中，在了解社会，提高思想觉悟，培养社会能力的同时，也要做一个收集就业信息的有心人。

此外还有一个很重要的实践环节是毕业实习，毕业实习是学生踏人社会的前奏曲，是参加工作的预演，所以每个毕业生必须充分认识到这是一份非常难得也是很有价值的经历。通过实习，一方面使用人单位对你有所认识和了解，另一方面使学生对择业领域有了更深的了解。

(12)通过黄页掌握各单位地址、电话，通过打电话、写求职信或登门拜访获取用人信息。这种渠道主动性强、盲目性大、准确性低。但是,偶然的机遇,也有成功的可能,在缺乏就业信息的情况下,这也不失为一种获取信息的渠道。

个人走访收集是指毕业生采取上门走访的方式，直接到自己感兴趣或向往的企业、公司等，面对面地和人力资源部主管进行交流，表达愿望的一种信息收集途径。

有关研究表明，漫无目的地随便把个人简历邮寄给用人单位，这种方法成功率最低。但是，直接上门走访，叩响每个令你感兴趣的工厂或公司的门，这种方法的成功率将成倍地提

高(当然对那些明确表示谢绝来电、来访的单位，就不必选用这种方法)。

这样不仅可以节省识别信息准确性的时间，还能通过实地考察，对用人单位的地理环境等外部条件有清晰的认识，待决策时参考。如果，主管人员因事务繁忙或其他原因不能接待你，你可以事先准备一个求职函件，当面交给他或转交给他，并附上一个贴好邮票的回函，以显示你求职的诚心和求职的急切心情。

(13)通过各级毕业生就业主管部门、人才服务机构及其组织的有关活动获取信息。

各级毕业生就业主管部门和人才服务机构，是沟通用人单位和大中专毕业生的桥梁和纽带，是为毕业生提供就业服务的专业机构。毕业生可通过他们组织的定期或不定期的人才交流洽谈会、大中专毕业生供需见面会等活动获取需求信息，这也是获取信息的重要渠道。

2、就业信息处理的过程

（1）鉴别获取的信息。信息既蕴藏着机会，也可能潜伏着陷讲;有无比珍贵，有时却是一堆"垃圾"。鉴别获取的信息是信息处理的第一步，也是一个重要的前提。由于所获取信息不一定都全面、准确，因此要对信息进行严格的鉴别和判断，并加以澄清和剔除，使之更好地为自己的求职择业服务。鉴别信息，首先，要确定信息的可靠程度，对于不可靠和心里不踏实的信息要通过各种信息渠道和知情人士去打听;

其次，要鉴别信息的内容是否齐全，特别是发现自己所想知道的细节没有或者不清楚时，耍抓紧时间进行一番实际考察，旁敲侧击地询问一些情况，或通过其他渠道了解，还可以在应聘时向主聘人提出。总之，要等信息基本准确之后再作决定，这步工作做好了，才能保证随后的工作按照正确的方向进行下去。相反，这步工作判断错误，则会让毕业生的求职过程一开始就处于被动，很可能对自己心理和行为带来许多负面影响。

加：第二步：招聘信息的分类整理——就业情息收集到后，毕业生就应该对它们进行分类、分析。搞清楚哪些是国家的规定，哪是省市的规定，哪些是所在高校的规定，哪些是就业需求信息，哪些是供需见面会的信息，哪些是用人单位的具体规定——把这些情息分门别类地摘抄到专门的本子上，或保存在计算机里，以后用时就能非常方便地查找到，从而使信息发挥其应有的作用。a就业信息的专业分类。即根据招聘单位的所有制特点、专业性质及对毕业生的专业要求、学历程度、特别要求等进行分类，然后，以白己的现实情况为标难进行排序。b就业传息的时效分类现在是信息经济的时代，面对大量的就业信息，特别是从报刊、

互联网上收集来的信息往往令人眼花缭乱。仔细加以辨认，就会发现有许多已经过时的信息，所以首先要对信息的时效性进行分析，剔除那些已经过时的信息，然后按时间的远近顺序排列整理。c就业信息按地域类即根据招聘单位所在省、市进行登记分类，然后采取不同的应聘方式

（2）按照自我标准，将信息排序，重点把握。在信息加工之前，先给自己草拟一个职业选择提纲，确定择业标准;再按照标准进行初选，即去粗取精，去伪存真，对剩下的信息耍进行再一次的分析和处理。因为，即使真实的信息，也不是每条都适合毕业生自己的实际情况的，毕业生要对所掌握的信息进行比较和选择，看看自己的性格、兴趣、特长与哪个单位更匹配，哪个单位更符合自己的职业生涯规划目标，从中选出重点。对重点单位的内部信息要进行深入细致的分析，分析它需要的人才的特点，它对人才使用的方向，以及该单位未来发展的前景等等。在把握这些情况以后，毕业生再根据自己的实际情况和用人单位的要求，有针对性地设计自己的应聘材料，从而提高应聘的成功率。

(3)善于挖掘潜在信息。许多信息的价值往往不是浮在表面上的，必须经过深人挖掘才能发现。比如，根据有些单位的现状，可能还难以判断、预测单位和自己今后的发展;有些单位虽然目前可能条件差一些，但从长远看是有前途的，能够给人才较大的发展空间。这就要求毕业生既要站在高处，从长远的、大局的方向看职业、单位的趋势，又要留意信息的细枝末节，由表及里地挖掘信息的内涵价值。有时，还需要有一些专业知识和经验。譬如，从单位的组织结构发现其管理模式和运作机制，从单位的人事、财务报表分析它的人力资源状况和经济状况，从单位历年的招聘岗位和人数的变化了解它的经营方向变化。

(4)及时反馈信息。在当今变化万千、节奏加快的时代，就业信息由于其传播速度快，共享程度高，毕业生得到的信息仅仅代表着一种可能的机会，而且充满着竞争，机会稍纵即逝。因此，毕业生获取信息后，一定要尽快分析处理并向信息发布者反馈信息，早动手未必一定能得到这个岗位，但反应迟钝几乎肯定就会失去这个岗位的。

3、用人单位发布就业信息的途径

毕业生在收集用人单位需求信息前，有必要弄清用人单位发布需求信息的一些方式或

途径，以针对性的进行就业信息的收集工作：

1、网络（目前上网登记毕业生需求计划的大多数都是企业单位，涉及医学毕业生的

都是一些医药单位，毕业生在选择时注意加以区分）

2、各级各地人才交流中心

3、书刊杂志以及各种媒体

4、参加各级各类双选会议

5、与学校联系或到学校单独面试毕业生

毕业生就业信息管理系统

第1章绪论 1v 1编写目得本系统服务于全校毕业生与学生信息管理者当然也包括在读学生。基于满足客户得要求，木系统在满足学生信息安全真实得基础上同时采用WEB形式，方便学生与学生管理者随时更新数据，查瞧数据。这套系统基于使用成熟技术与实用化得原则。将会使用更新得安全检测（同时提高人工检测安全性得功能）。配置最新得数据库，使用最新得, 最安全得加密方法提高系统得性能。WEB页而将会做得简洁,美观, 语言通俗易懂。 2背景说明： a.待开发得软件系统得名称； b.本项目得任务提出者、开发者、用户及实现该软件得计算中心或计算机网络； c.该软件系统同其她系统或其她机构得基木得相互来往关系。由于学校得规模扩大，作为一个大得学校，学生得信息管理非常得重要。当保证学校学生得信息安全，真就是得话，学校得规模与质量都相对得提高。人工化得存储信息，不久浪费大量得人力与物力。学生在任何地方查询自己得毕业有关信息也受到了限制，真实性也得不到良好得解决，建立一个安全得真实得可靠得毕业生管理系统成为一

种必然。 1、3开发环境 a）操作系统为W i n XP b）开发平台为:eclipse-SDK-3. 1. 2-Win32 c）数据库为mysql d）开发语言java 4参考资料列岀用得着得参考资料，如： a.本项目得经核准得计划任务书或合同、上级机关得批文； b.属于本项目得其她己发表得文件；本文件中各处引用得文件、资料、包括?所要用到得软件开发标准。列出这些文件资料得标题、文件编号、发表日期与出版单位，说明能够得到这些文件资料得来源。《软件工程导论》，张海藩编著，清华大学出版社，《java入门经典》清华大学岀版社《mysql数据库原理》第2章系统开发工具及开发技术 2、1系统性能需求分析 2.1.1数据负荷需求经过调查研究，学校中大部分电脑都就是Windows操作系统，而且，所有负责学生工作得老师得电脑，都接入了校园网，但就是电脑得配置参差不齐。据此，本系统在设计时釆用Browser/Server结构，一方面就是便于维护;另一方面降低系统开发得成本。

大学生就业信息服务平台项目立项方案

1. .......................................................................................................................................................... 项目背景.. (1) 1. 方案概述 (2) 1.1. 编写目的 (2) 1.2. 平台总体架构 (2) 1.3. 应用技术及结构 (2) 1.4. 访问手段 (2) 1.4.1. 互联网（WEB） (3) 1.4.2. 短信发布平台 (3) 1.4.3. 手机WAP网站 (3) 1.5. 方案内容 (3) 1.5.1. 平台实现的工作内容 (3) 1.5.2. 平台的功能结构 (3) 1.5.3. 用户的管理 (4) 1.5.4. 信息发布 (4) 1.5.5. 信息米集 (6) 2. 平台的维护 (6) 2.1. 政策法规的初始化及维护 (6) 2.2. 使用用户的注册规则 (6) 2.3. 就业学生手机号码的维护 (6) 2.4. 系统的短信发布平台 (7) 2.5. 信息采集平台 (7) 3. 方案的特点 (7) 3.1. 方案优势 (7) 3.1.1. 权威的就业服务平台 (7) 3.1.2. 中国移动强大的通讯网络及领先的技术支持 (7) 3.1.3. 即时短信推送的发布方式 (8) 3.1.4. 就业资讯的主动采集能力 (8) 3.1.5. 系统访问的多样性 (8) 3.2. 方案设计全面性原则 (8) 3.2.1. 标准性原则 (8) 3.2.2. 系统先进性原则 (9) 3.2.3. 可靠性原则 (9) 3.2.4. 安全性原则 (9) 3.2.5. 开放性原则 (9) 3.2.6. 扩展性原则 (9) 4. 项目实施 (10) 4.1. 项目实施条件 (10) 4.2. 工作分工 (10) 4.3. 实施步骤及内容 (10) 4.4. 平台的技术支持 (11) 5. 项目实施的意义 (12)

需求分析(大学生就业信息管理系统)

毕业生就业管理系统需求规格说明书文件状态：[ ] 草稿[ ] 正式发布[√] 正在修改当前版本：2.0 开发小组成员：xxx、xxx、xxx、xxx 持笔者：xxx 完成日期：目录 1引言 1.1 编写目的........................................................ (2) 1.2背景........................................... .............................. . (2) 1.3 开发工具选择.................................................................. .. (2) 1.4数据库系统的选择........................................... .. (3) 1.5参考资料........................................... .. (3) 2 任务概述 2.1 产品描述 (3) 2.2 用户的特点 (4) 2.3 假定和约束 (4) 3 需求规定 3.1对功能的规定……………………………………………………………. ..4 3.2对性能的规定.................................................... . (11) 3.3系统易用性要求.......................... (12) 3.4用户界面的要求 (12) 3.5故障处理要求............................................................. .. (12) 3.6其他专门要求............................... .............................. . (12) 4 运行环境规定 4.1设备…………………. ………………………... ………………………... ..12 4.2支持软件....................................................... .. (13) 4.3接口............................................................. . (13) 4.4控制.............................................................. . (13) 大学生就业信息管理系统﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋摘要：随着网络信息的发展，网络在人们生活中的使用越来越广泛，网络招聘求职方式已经成为了招聘求职的一大重要手段，其招聘求职规模和招聘求职成功率已直逼传统招聘会，有的甚至超过了传统招聘会。通过它应聘者和招聘公司/单位可以在网络上通过Internet，突破时间和空间的限制而实现工作求职和公司/单位的人才的招聘。大学生就业信息管理系统（MIS）是一个具有交互功能的人才信息管理系统，本系统的开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前台程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求使用程序功能完备,易使用等特点。该系统符合网站数据库开发的要求，对Access 数据库管理系

信息获取的一般过程

信息获取的一般过程【目标定向】 1. 了解信息获取的过程。。 2. 分析信息来源与获取的多样性。 3. 能根据实际需求通过获取信息解决生活、学习中的问题。【个体学习】通过阅读课本P14-18，了解以下内容：信息获取的各个环节 1.定位信息需求 2.选择信息来源 3.确定信息获取的方法 4.评价信息【同伴互导】假设明天的课外活动，我们全班要去爬山。由于近几天的天气不好，事先我们必须获取明天的天气信息，有哪几种方法可以获取明天的天气信息那种最好，为什么可能采取的方式有上网，听收音机，听广播，打电话。由于学校附近没有网吧，看电视，听广播又不方便，而学校有很多电话亭，所以打电话这种方式最方便。诱导：根据获取天气信息的四个环节能否推导出信息获取的四个环节【教师解难】

1．定位信息需求确定信息需求，包括时间范围（When）、地点范围(Where)、地域范围(What) 目的：可以确保信息的时效性和针对性，可以减少信息获取的工作量。信息需求有所需要的信息的要求，表现方面： ①信息的时间范围；②信息的地域范围；③信息的内容范围 2．选择信息来源（1）文献型信息源例子：报刊、期刊、公文、报表、图书、辞典优点：全面、系统、可靠清晰、明确了解奥运会资料，若采用查找文献，内容陈旧、跟不上时代，获取信息量的速度慢、可信度一般，查找费力（必须知道哪本书上奥运会的相关资料）（2）口头型信息源（个人信息源）例子：同学、朋友、亲戚、父母、老师优点：灵活、方便不足：信息带有主观万分多、看法不一致、观点多且片面（3）电子型信息源了解奥运会资料，收听广播不知道什么时候有新闻节目；看电视，浏览时间长，缺乏系统性，但可以作为获取奥运会信息的补充来源；打电话，费用贵，不合算；上网固然可以获取丰富的奥运会信息，但由于时间与条件限制，一般不适合采用。优点：更新快、范围广、易复制、生动直观不足：需要一定的设备（4）实物型信息源例子：运动会、动物园、销售市场、各类公共场所及事件发生现场优点：直观、真切不足：信息零星、表面，往往稍纵即逝获取信息过程，不宜采用单独一种信息源，不同的信息来源要相互结合、相互补充、共同发展，为用户提供良好的信息服务。

大学生就业信息服务平台

大学生就业信息服务中心策划书

系部：经济管理系专业：会计电算化班级：5班：张亚龙学号：120503290502 指导老师：李启松

目录 1.项目背景 (1) 2.项目概述 (2) 2.1.编写目的 (2) 2.2.项目内容 ........................................................................................ 错误!未定义书签。 2.2.1服务内容.................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2.2组织结构 (3) 2.2.3信息收集 (3) 2.2.4.信息发布................................................................... 错误!未定义书签。 3.项目可行性分析 (3) 3.1.目标市场分析 (3) 3.2.目标客户分析 (4) 3.2.1学生 (4) 3.2.2学校 (4) 3.2.3企业 (4) 4.营销策略 (5) 4.1 宣传模式 (5) 4.2 盈利模式 (5) 5.团队介绍 (5) 6.财务分析 (6) 7.风险与对策 (6) 8.推进计划 (7)

大学生就业信息服务中心策划书一、项目背景随着我国经济的快速发展，人才市场上对大学毕业专业人才的需求一直处于上升趋势。毕业生就业面日趋广阔。但目前市场竞争日趋激烈，在就业市场上用人单位对人才的要求越来越高，各种信息参差不齐，真假难辨，大学生被中介机构骗取钱财的情况时有发生。这种局面，一方面导致大学生对中介机构有些许抵触情绪，另一方面使那些一心想做好中介的机构组织的信誉度一直提不上去。市场宏观环境要求我们有一个为同学们提供信息的平台。对于大学生就业而言，最关键的影响因素还是“结构性的”。这些因素包括短期供给超量、区域选择偏好、就业渠道狭窄、获取信息不畅等方面。这种矛盾在大学生就业形式中，表现的尤为突出。其主要表现为以下几点： ●毕业生对就业信心不足传统的就业形势使得学生大量走向生产一线企业，大学生就业在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出，在期望薪酬上仍高于企业对其预期。 ●“先就业后择业”已经成为大学生的主流观念由此可能引发用人单位招聘大学生成为“为别人做嫁衣”，用人单位招聘大学生时可能更趋于保守。 ●大学生与用人单位之间缺乏长期、有效的沟通。大学生对招聘单位的选人标准、用人单位招聘岗位的岗位知识等方面与企业本身有巨大差异。来自不同区域、不同籍贯性质、不同专业的大学生对就业选择方面也不尽相同。 ●就业岗位与毕业生人数差距太大

大学生就业信息服务平台项目方案

1. 项目背景 (1) 1. 方案概述 (2) 1.1. 编写目的 (2) 1.2. 平台总体架构 (2) 1.3. 应用技术及结构 (2) 1.4. 访问手段 (2) 1.4.1. 互联网（WEB）.............................................................. 错误!未定义书签。 1.4. 2. 短信发布平台................................................................... 错误!未定义书签。 1.4.3. 手机W AP网站 ................................................................ 错误!未定义书签。 1.5. 方案内容....................................................................................... 错误!未定义书签。 1.5.1. 平台实现的工作内容....................................................... 错误!未定义书签。 1.5. 2. 平台的功能结构............................................................... 错误!未定义书签。 1.5.3. 用户的管理 (4) 1.5.4. 信息发布 (4) 1.5.5. 信息采集 (6) 2. 平台的维护 (6) 2.1. 政策法规的初始化及维护 (6) 2.2. 使用用户的注册规则 (6) 2.3. 就业学生手机号码的维护 (6) 2.4. 系统的短信发布平台 (7) 2.5. 信息采集平台 (7) 3. 方案的特点 (7) 3.1. 方案优势 (7) 3.1.1. 权威的就业服务平台 (7) 3.1.2. 中国移动强大的通讯网络及领先的技术支持 (7) 3.1.3. 即时短信推送的发布方式 (8) 3.1.4. 就业资讯的主动采集能力 (8) 3.1.5. 系统访问的多样性 (8) 3.2. 方案设计全面性原则 (8) 3.2.1. 标准性原则 (8) 3.2.2. 系统先进性原则 (9) 3.2.3. 可靠性原则 (9) 3.2.4. 安全性原则 (9) 3.2.5. 开放性原则 (9) 3.2.6. 扩展性原则 (9) 4. 项目实施 (10) 4.1. 项目实施条件 (10) 4.2. 工作分工 (10) 4.3. 实施步骤及内容 (10) 4.4. 平台的技术支持 (11) 5. 项目实施的意义 (12)

信息的来源与获取练习题

1、我们常说的“IT”是（）的简称 A．信息技术B．因特网C．输入设备D．手写板 2、总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、（）、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术. A.识别 B.显示 C.交换 D.交流 3、下面哪句话是正确的（） A．现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术B．21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了。 C．有了人类就有了信息技术 D．有了计算机后就有了信息技术 4、关于信息技术的出现，下列说法正确的是（） A．自从有了广播、电视后就有了信息技术 B．自从有了计算机后就有了信息技术 C．自从有了人类就有了信息技术 D．信息技术是最近发明的技术 5、下列有关信息技术的描述正确的是 A.通常认为，在人类历史上发生过五次信息技术革命 B.随着信息技术的发展，电子出版物会完全取代纸质出版物 C.信息技术是计算机技术和网络技术的简称 D.英文的使用是信息技术的一次革命 6、不属于信息技术应用的是： A：人工智能B：电子商务C：语音技术D：纳米技术 7、在人类发展史上发生过（）次信息技术革命 A．3B．4C．5D．6 8、人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用、文字的使用，（），电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A．火的使用B．指南针的使用C．印刷技术的应用D．蒸汽机的发明和使用 9、虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、（）等多个信息技术分支。

A．传感器技术B．网络技术C．通信技术D．三维动画技术 10下面()属于虚拟现实技术。 A.电子宠物 B.ASR C.TTS D.Office助手 11、（）中的关键技术包括语音识别技术和语音合成技术。 A．虚拟技术B．语音技术C．汉字识别技术D．桌面系统 11、关于语音技术，下面不正确的说法是（） A．语音技术中的关键是语音识别和语音合成B．语音合成是将文字信息转变为语音数据 C．语音技术就是多媒体技术D．语音识别就是使计算机能识别人说的话 12、语音技术的关键技术有： A：语音播放B:语音识别C：语音存储D：语音输入 13、使用电脑既能听音乐，又能看影碟，这是利用了计算机的（）。 A、多媒体技术 B、信息管理技术 C、自动控制技术 D、人工智能技术 14、下面（）不是信息技术的发展趋势。 A．越来越友好的人机界面B．越来越个性化的功能设计 C．越来越高的性能价格比D．越来越复杂的操作步骤 15、GUI是指（）。 A、友好人机界面（人机界面(Human Computer Interface,简称HCI)通常也称为用户界面） B、导航用户界面 C、图形用户界面 D、文字交换界面

大学生就业信息管理系统

目录摘要 (1) 前言 (2) 1 问题的定义 (3) 1.1系统目标 (3) 1.2业务流程图 (4) 2 可行性研究 (6) 2.1技术可行性 (6) 2.2经济可行性 (6) 2.3操作可行性 (6) 2.4法律可行性 (6) 3 需求分析 (7) 3.1系统需要解决的主要问题 (7) 3.2系统具备的基本功能 (7) 3.3数据流图 (7) 3.4数据字典 (10) 3.4.1 数据存储 (10) 3.4.2 数据流 (11) 3.4.3 数据处理 (12) 4 总体设计 (13) 4.1概述 (13) 4.2系统功能划分 (14) 4.2.1 毕业生子系统功能划分 (14) 4.2.2 管理员子系统功能划分 (15) 4.2.3 企业子系统功能划分 (15) 4.3系统功能描述 (16) 4.3.1 毕业生子系统功能描述 (16) 4.3.2 管理员子系统功能描述 (16) 4.3.3 企业子系统功能描述 (17) 4.4数据库概念结构设计 (17) 4.4.1各实体属性图： (17) 4.5数据库设计 (19) 4.6安全保密设计 (20) 4.6.1 登陆用户的安全性 (20) 4.6.2 操作安全性 (20) 4.6.3 数据安全性 (21) 5 详细设计 (22) 5.1概述 (22) 5.2程序流程图 (22)

5.2.1 毕业生子系统程序流程图 (22) 5.2.2 管理员系统程序流程图 (23) 5.2.3 企业子系统程序流程图 (24) 5.3输入输出设计 (24) 5.3.1 登录窗口 (24) 5.3.2 管理员管理窗口 (25) 5.3.3 学生信息管理窗口 (26) 5.3.4 企业信息管理窗口 (26) 参考文献 (27)

有效获取信息

有效获取信息一、教学目标知识与技能：了解信息获取的一般过程；掌握对获取的信息进行加工、存储的方法；养成良好的习惯。过程与方法：通过学生分组讨论、讲述亲历，共同体验信息获取的过程、经历、经验，教师在学生讨论的基础上作一定的总结。情感态度与价值：用切合实际的亲历，引导学生深入理解获取信息的相关内容，并教育学生信息是日常生活中不可缺少的部分，要做到“君子爱财，取之有到”。二、内容分析本节内容是江苏科学技术出版社出版的《初中信息技术》的第一章第二节内容，是整本书的基础理论知识部分，为以后更好的学习本册书奠定基础。本节内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当中。计划授课课时为1学时。三、学生分析授课对象为初一年级的学生，他们大多数已经学过《信息技术基础》，并且很多同学家里也都有电脑，对于计算机的基本功能操作的水平还是可以的。并且本书的第一节已经介绍过了关于信息的相关知识，为本章节的学习也打下了一定的基础，加上同学们对本章节内容又十分感兴趣，基础知识掌

握的也很扎实，所以教师在授课过程中可以按照计划进行。四、教学方法讲授法、讨论法五、教学重点：信息获取过程的分析和确定信息获取方案六、教学难点：同教学重点七、教学过程复习： 1、五次信息技术革命 2、信息技术的发展趋势（人性化、大众化）导入新课一、从书中小故事引入，如何有效的获取信息。二、从一个简单的例子来分析信息获取的一般过程：P13 1、郊游需要获取周日郊区的天气信息（定位信息需求） 2、比较各种获取天气信息的渠道（电视、报纸、电话、网络等）选择121信息台（选择信息来源） 3、拨打121电话查询第二天的天气（确定信息获取方法获取信息） 4、评价信息的过程。三、剖析信息获取的各个环节 ①定位信息需求（准确），表现在以下几个方面：信息的时间范围

大学毕业生获取就业信息的主要渠道

(1)学校毕业生就业工作部门学校毕业生就业工作部门是学校的一个职能部门，其主要职责是对毕业生进行就业政策咨询与就业指导；收集、整理、发布用工单位的就业信息；毕业生基本情况的收集、整理、发布；向用人单位推荐毕业生；编制、上报就业计划；毕业生派遣及遗留问题的处理等。整理和发布就业信息，是学校毕业生就业工作部门的主要工作。（高校的毕业生就业指导部广，是高校学生毕业就业工作的行政管理部门。学校的毕业生就业指导部门专门从事毕业生就业工作，与用人单位建立了长期友好的合作关系，在长期的工作交往中与各部委和省市的毕业生就业主管部门及用人单位有着广泛而密切的联系，是用人单位向学校寄送需求情况的信息集中地。）学校毕业生就业工作部门在与用人学位的多年交住中，与用人学位取得了相互信任，并建立起了良好的、相对稳定的关系。经过学校毕业生就业工作部门的筛选和分类的用人单位，其可信度高、信息量大。可以说．学校毕业生就业工作部门是毕业生获取就业信息的主要渠道。通过学校毕业生就业指导中心获得的信息有以下几个特点: A、针对性强。一般用人单位是在掌握了学校的专业设置、生源情况、教学质量等信息后，才向学校发出需求信息的，这些信息是完全针对该校应届毕业生的。而在人才市场和报刊杂志上获得的需求信息，大多是面向全社会的，往往都要求求职人员具有几年以上的工作经验，不能适用于应届毕业生。 B、可靠性高。为了对广大毕业生负责，在把用人单位发送给学校的需求信息公布给学生之前，学校就业指导部门要先对就业信息进行审核，从而保证了就业信息的可靠性。一般情况下，毕业生只要符合条件并善于把握好自己话，在学校召开供需见面会时，供需双方面谈合适，马上就能签下协议书。 (2)学校老师毕业生所在学校工作、任教的教师，比一般人更了解本专业毕业生适合就业的方向和范围，以及近几年来毕业生的就业情况．在与校外的研究所、企业、公司合作开发科研项目或兼职教学、培训活动中，教帅会熟悉这些用人单位的经营状况、工作环境和人才需求情况，他们提供的信息针对性强，更能满足学生对专业发展的要求。因此，毕业生可以通过自己的老师获得有关用人单位的相关信息，从而不断充实自己的信息库，且可以直接通过老师作为推荐

信息的来源与获取

信息的来源与获取物质、能量、信息是人类社会三大资源。信息获取——围绕一定目标，在一定范围内，通过一定的技术手段和方式获得原始信息的活动和过程。信息的来源： 1、人类感觉器官 2、书报、杂志、文章、电子出版物 3、电报、电话、广播 4、各种计算机网络

信息的获取方法：1、直接获取2、间接获取信息的获取过程：定义信息需求——选择信息来源——确定信息获取方法并获取信息——存储信息——评价信息——反馈信息因特网的基本功能：远程登录、文件传输、电子邮件、万维网浏览万维网——Word Wide Web 意思是世界范围的网超文本标记语言——HTML 超链接——是指从一个网页指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个网页，也可以是相同网页上的不同位置，还可以是一张图片，一个电子邮件地址，一个文件，甚至是一个应用程序。超文本是用超链接的方法，将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本。搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。提供信息检索服务，包括两大核心技术：自动网页搜索技术和全文检索技术搜索引擎分类：全文搜索引擎——又叫关键词搜索引擎，当用户以关键词查找信息时，搜索引擎会在数据库中进行搜寻，如果找到与用户要求内容相符的网站，（便采用特殊的算法——通常根据网页中关键词的匹配程度、出现的位置、频次、链接质量——计算出各网页的相关度及排名等级，然后根据关联度高低，按顺序）将这些网页链接返回给用户。例如百度、谷歌目录搜索引擎（分类检索）——根据搜索到网页的内容，将其网址分配到相关分类主题目录的不同层次的类目之下，形成像图书馆目录一样的分类树形结构索引。例如搜狐、新浪元搜索引擎——接受用户查询请求后，同时在多个搜索引擎上搜索，并将结果返回给用户。网上信息搜索的技巧和方法：加入同义词进行查询；适当运用语法规则进行组合搜索；尽量使用“高级搜索”选项；使用交叉话题，尽量使用包容话题；并行操作；注意关键词的排序因特网信息资源评价的主要方式：统计评价（可信度高）专家或核心刊物评价（专业性强，具有较高的参考价值）

大学生就业信息管理系统

摘要本文着重阐述了毕业生信息管理系统的整体开发过程。介绍了系统的开发环境以及开发工具，对于设计思想和设计流程也做出了全面的叙述，在数据库创建思想以及各个数据表之间的具体关联等方面也做出了详细说明，并且具体剖析了系统各个功能的实现过程以及详细设计过程，在绘制简单系统功能模块图的同时，力求更加清晰地表明设计思想以及对整个程序设计的规划及具体实现。根据实际需求，毕业生信息管理系统这个项目采用模块化的设计思想，在Windows XP 操作系统环境下，搭建ASP运行环境IIS6.0，通过使用VBScript脚本语言完成动态的、交互的web服务器应用程序，实现毕业生信息管理系统的主要功能，包括管理员对企业信息、毕业生信息的添加、删除的管理操作；毕业生、企业在前台的浏览、查询等功能。本系统具有多方面特点：系统功能完备，使用方便简捷，人性化的用户界面，安全保密设置齐全，大大减少了操作人员和用户的工作负担。关键词：管理系统；数据库；模块化

目录摘要 ............................................................................................................................................................................... I 前言 (3) 1 问题的定义 (4) 1.1系统目标 (4) 1.2业务流程图 (5) 2 可行性研究 (7) 2.1技术可行性 (7) 2.2经济可行性 (7) 2.3操作可行性 (7) 2.4法律可行性 (7) 3 需求分析 (8) 3.1系统需要解决的主要问题 (8) 3.2系统具备的基本功能 (8) 3.3数据流图 (8) 3.4数据字典 (11) 3.4.1 数据存储 (11) 3.4.2 数据流 (12) 3.4.3 数据处理 (13) 4 总体设计 (14) 4.1概述 (14) 4.2系统功能划分 (15) 4.2.1 毕业生子系统功能划分 (15) 4.2.2 管理员子系统功能划分 (16) 4.2.3 企业子系统功能划分 (16) 4.3系统功能描述 (17) 4.3.1 毕业生子系统功能描述 (17) 4.3.2 管理员子系统功能描述 (17) 4.3.3 企业子系统功能描述 (18) 4.4数据库概念结构设计 (18) 4.4.1各实体属性图： (18) 4.5数据库设计 (20) 4.6安全保密设计 (21) 4.6.1 登陆用户的安全性 (21) 4.6.2 操作安全性 (21) 4.6.3 数据安全性 (22) 5 详细设计 (23) 5.1概述 (23) 5.2程序流程图 (23)

毕业生就业信息管理系统

第1章绪论 1.1编写目的本系统服务于全校毕业生和学生信息管理者当然也包括在读学生。基于满足客户的要求，本系统在满足学生信息安全真实的基础上同时采用WEB形式，方便学生和学生管理者随时更新数据，查看数据。这套系统基于使用成熟技术和实用化的原则。将会使用更新的安全检测（同时提高人工检测安全性的功能）。配置最新的数据库，使用最新的，最安全的加密方法提高系统的性能。WEB页面将会做的简洁，美观，语言通俗易懂。 1.2背景说明： a．待开发的软件系统的名称； b．本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算中心或计算机网络； c．该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。由于学校的规模扩大，作为一个大的学校，学生的信息管理非常的重要。当保证学校学生的信息安全，真是的话，学校的规模和质量都相对的提高。人工化的存储信息，不久浪费大量的人力和物力。学生在任何地方查询自己的毕业有关信息也受到了限制，真实性也得不到良好的解决，建立一个安全的真实的可靠的毕业生管理系统成为一

种必然。 1.3开发环境 a)操作系统为Ｗｉｎ XP b)开发平台为：eclipse-SDK-3.1.2-win32 c)数据库为mysql d)开发语言java 1.4参考资料列出用得着的参考资料，如： a．本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文； b．属于本项目的其他已发表的文件； c．本文件中各处引用的文件、资料、包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。《软件工程导论》，张海藩编著，清华大学出版社，《java入门经典》清华大学出版社《mysql数据库原理》第2章系统开发工具及开发技术 2.1 系统性能需求分析 2.1.1数据负荷需求

信息的获取、传递、处理

信息的获取、传递、处理一、通过眼、耳等获得信息 1、眼球的结构：眼球壁、晶状体、玻璃体等结构组成。巩膜：白色，坚韧，保护眼球内部结构。眼球壁脉络膜：不透光，（暗箱），给视网膜提供营养。视网膜：含感光细胞，感受光的刺激。晶状体：透明，有弹性，能折射光线。玻璃体：由透明胶状物质构成，支撑眼球壁。 2、视觉的形成：（光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，形成物象）视网膜上的感光细胞，受到光的刺激后，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传入脑，最后到达大脑皮层的特定区域，形成视觉。成因：眼球前后径过长，或晶状体的凸度过大，物象落在视网膜前方。3、近视矫正：配戴凹透镜（近视镜）预防：坚持认真做眼保健操；端正读写姿势，眼与书本距离33厘米左右；看书一小时后，远眺几分钟；不在强光下或光线暗的地方看书；不要躺、卧、走路时看书或在摇晃的车船上看书。 4、远视成因：眼球前后径过短或晶状体凸度过小，物象落在视网膜后方。矫正：配戴凸透镜（老花镜）外耳耳郭：收集声波外耳道：传送声波鼓膜：产生振动 5、耳的结构中耳听小骨：传导并放大振动鼓室：通过咽鼓管与咽相通，调节鼓室内外气压平衡，保护鼓膜，维持听觉正常。耳蜗：含对声波敏感的细胞内耳前庭：感受头部位置的变化和直线运动时速度变化的刺激半规管：感受头部的旋转变速运动刺激 6、听觉的形成：外界的声波被耳郭收集后，经外耳道传到中耳，引起鼓膜振动。振动波传到听小骨，听小骨能将来自鼓膜的振动放大并传到内耳，刺激内耳耳蜗内的听觉细胞产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传入脑，最后到达大脑皮层的特定区域，形成听觉。二、神经系统传递信息脑中枢神经系统脊髓 1、神经系统的组成：脑神经周围神经系统脊神经 2、功能：调节人体各种生命活动细胞体组成（神经细胞）突起 3、基本单位：神经元功能：感受刺激，产生神经冲动并传导冲动

浙教版信息技术第二章《信息的来源与获取》教案

浙教版信息技术第二章《信息的来源与获取》教案 [第一节：获取信息的过程与方法] 一、获取信息的过程： 1、确定信息需求：（获取信息，首先要从分析问题开始。）（1）制定信息需求内容大纲。（2）确定成果目标形式及所需载体类型。（3）列出信息需求清单。 2、确定信息来源：信息的来源：（1）媒体（音像制品、网络、报纸、广播、电视……）（2）他人（老师、父母、同学、朋友、专业人员……）（3）事物本身（动物、化学反应在、活动过程、事件现场）。一般来说，信息源越广阔，收集到的信息量越大，信息源越可靠，收集到的信息源越真实可信。为了使估集到的信息更具有说服力，选择信息源的时候，应尽是选择可靠的信息源，同时尽是使信息源具有多样性、代表性，避免从单一获取信息。 3、采集信息：（1）采集信息的方法： ①检索媒体②与他人交流③亲自探究事物本身（2）采集信息的工具：纸、笔、扫描仪、（数码）照相机、（数码）摄像机、录音设备、计算机。（3）网上信息交流的方式： ①电子邮件②即时通讯（MSN、QQ、UC、泡泡……）③论坛（BBS）④Blog⑤FTP 4、保存信息：（1）对采集到的信息按内容或类型进行分类整理，并登记在信息卡上。现在一般把信息存放在计算机中，计算机中以文件的形式存储信息，它们用扩展名来区别不同的信息。另外，在计算机中管理信息，还可以使用不同的文件夹（不同的文件夹放不同内容或类型的文件）或数据库（大量同类信息的管理）。（2）计算机中常用的信息存储格式：课本P22、23 ①文字（.txt .doc .html .pdf）在记事本(.txt)中可以编辑网页，在WORD中可以打开.txt和.html文件，.pdf格式的文件只能用专门的阅读器才能打开。 ②图形图像（.jpg .gif .bmp） ③动画（.gif .swf） ④音频（.wav >.mp3> .wma> .midi） ⑤视频（.avi >.mpg> .dat .mov .rm（rm为音频、视频文件格式））本节类型题： 1、下列声音文件格式中，______没有经过压缩。 A、WMA B、MP3 C、WAV D、RM 2、下列信息来源，属于媒体类的______ A、网络 B、老师 C、同学 D、活动 3、我们获取信息的方式有______ A、上网 B、看报纸 C、收听广播 D、听老师讲课 E、以上都是 4、“要知道梨子的味道，最好亲口尝一尝”，是信息来源中的____ A、媒体 B、他人 C、事物本身 D、ABC都是 5、下列不属于信息采集工具的是____ A、扫描仪 B、电视机 C、摄像机 D、照相机 6、信息来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中（）最可信。

大学生就业信息服务平台

大学生就业信息服务中心策划书系部：经济管理系专业：会计电算化班级：5班姓名：张亚龙学号：120503290502 指导老师：李启松

目录 1.项目背景 (1) 2.项目概述 (2) 2.1.编写目的 (2) 2.2.项目内容 ........................................................................................ 错误!未定义书签。 2.2.1服务内容.................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2.2组织结构 (3) 2.2.3信息收集 (2) 2.2.4.信息发布................................................................... 错误!未定义书签。 3.项目可行性分析 (3) 3.1.目标市场分析 (3) 3.2.目标客户分析 (4) 3.2.1学生 (4) 3.2.2学校 (4) 3.2.3企业 (4) 4.营销策略 (5) 4.1 宣传模式 (5) 4.2 盈利模式 (5) 5.团队介绍 (5) 6.财务分析 (6) 7.风险与对策 (6) 8.推进计划 (7)

利用就业信息做好大学生就业指导工作

利用就业信息做好大学生就业指导工作［摘要］利用就业信息做好大学生的就业指导是高校就业工作的重要环节，要不断拓展就业信息渠道，利用现代化手段逐步建立大学生就业信息网络平台，指导毕业生收集信息、整理筛选信息、科学利用信息，以提高就业指导工作的针对性和实效性，从而帮助大学生顺利就业。及时准确地掌握就业信息，是做好就业指导工作的基础和重要依据。［关键词］就业信息大学生就业指导随着我国社会主义现代化进程的不断深入，高等教育已实现了大众化。2002年以来，大学毕业生数量激增，从2002年的115万到2008年的559万，6年间增加了近四倍，而就业岗位却没有同比增加，大学生就业形势面临着极大的压力。我国的大学生就业制度，从20世纪80年代末开始打破了“统招统分”的传统就业模式，将大学生就业推向市场，并逐步建立起“国家宏观调控、各级政府和学校促进就业、学生和用人单位双向选择”的就业模式，毕业生对就业信息和就业指导的需求日趋强烈。如何利用就业信息做好大学生的就业指导是当前和今后一个时期高校就业指导工作的重要课题。一、及时准确地掌握就业信息，是做好就业指导工作的基础和重要依据就业指导是一门将社会学、教育学、心理学、人才学、信息学等专业知识相结合的综合性边缘学科。美国全国职业指导协会把职业指导定义为“帮助个人准备职业、选择职业、获取职业和转换职业的一种过程”。常言说“知己知彼、百战不殆”，要做好大学生就业指导工作，必须及时准确地掌握一系列相关的就业信息。就业信息主要包括生源信息、国家及省市有关的就业政策、人才市场需求信息、毕业生就业与工作情况反馈信息、市场人才竞争信息等。高校要及时准确地掌握就业信息，通过现代化的工作流程，及时向外发布学校有关信息和毕业生资源信息，及时掌握毕业生就业分布及流动等情况，并通过分析这些信息，充分了解当前劳动力市场需求变化趋势，了解学校对企业人才需求的适应度，了解各种经济成分的企业对人才需求所占比重等，以此作为就业服务的基础和重要依据，使就业指导成为毕业生求职的好参谋以及学校教育教学决策的好助手。

毕业生就业信息管理系统

第1章绪论 1、1编写目的本系统服务于全校毕业生与学生信息管理者当然也包括在读学生。基于满足客户的要求,本系统在满足学生信息安全真实的基础上同时采用WEB形式,方便学生与学生管理者随时更新数据,查瞧数据。这套系统基于使用成熟技术与实用化的原则。将会使用更新的安全检测(同时提高人工检测安全性的功能)。配置最新的数据库,使用最新的,最安全的加密方法提高系统的性能。WEB页面将会做的简洁,美观,语言通俗易懂。 1、2背景说明: a．待开发的软件系统的名称; b．本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算中心或计算机网络; c．该软件系统同其她系统或其她机构的基本的相互来往关系。由于学校的规模扩大,作为一个大的学校,学生的信息管理非常的重要。当保证学校学生的信息安全,真就是的话,学校的规模与质量都相对的提高。人工化的存储信息,不久浪费大量的人力与物力。学生在任何地方查询自己的毕业有关信息也受到了限制,真实性也得不到良好的解决,建立一个安全的真实的可靠的毕业生管理系统成为一

种必然。 1、3开发环境 a)操作系统为Ｗｉｎ XP b)开发平台为:eclipse-SDK-3.1.2-win32 c)数据库为mysql d)开发语言java 1、4参考资料列出用得着的参考资料,如: a．本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文; b．属于本项目的其她已发表的文件; c．本文件中各处引用的文件、资料、包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期与出版单位,说明能够得到这些文件资料的来源。《软件工程导论》,张海藩编著,清华大学出版社, 《java 入门经典》清华大学出版社《mysql 数据库原理》第2章系统开发工具及开发技术 2、1 系统性能需求分析 2.1.1 数据负荷需求